河南农业大学阳光志愿者协会--无偿献血活动总结

河南农业大学阳光志愿者协会--无偿献血活动总结（精选5篇）

河南农业大学阳光志愿者协会--无偿献血活动总结 篇1

2012年11月18日，伴随着冬天脚步的韵律，我们满腔热情更加澎湃。为展现我们农大学子乐于奉献、责任心强的精神面貌。我们农大食品青年志愿者协会和各个院青年志愿者协会，在团委老师的大力支持下特举办“流动的你我，流动的爱”无偿献血活动。

虽说天气寒冷，可那远远抵挡不了我们奉献爱的脚步。早上9:00活动正式开始，一切都在井然有序的进行着。讲解注意事项者、扶持献血后人员休息者、送花茶者、送礼品者......大家为每一份爱的付出为之感动。

在献血车前，一排排整齐的队伍守候着，用他们流动的血去奉献流动的爱。看，我们食品青年志愿者协会的人员正在扶持着一位献血人员到后场休息，献上一杯温暖的花茶，送上一份贴心的小礼物。每个人的脸上都洋溢幸福的笑容。一位爱心学子告诉我们他只是在尽一点微薄之力，去奉献一点爱心。我们很感谢每一位爱心人士，是你们用自己有限的血液去挽救处在危难之中的同胞，是你们用自己的爱去关怀每一个人，是你们那颗充满奉献、充满爱的心在温暖着大家.......在这次的献血活动中，我们发现其实每一个人心中都充满了爱，他们只不过用不同的方式表达而已，我们深刻的体验着在使别人幸福的同时，也幸福着自己，我们在用流动的爱温暖着身边每一个人。

“流动的你我，流动的爱”大型献血活动，让我们的爱永恒......河南农业大学阳光志愿者协会2012年11月18日

河南农业大学阳光志愿者协会--无偿献血活动总结 篇2

大学生的社会责任感可分为对自我责任感与对家庭、他人、社会群体和环境的责任感, 由责任认识、责任情感、责任意志、责任行为等四部分要素构成, 它们之间互相联系, 互相影响, 共同促进责任感的形成。责任认识是前提, 责任情感是基础, 责任意志是关键, 责任行为是体现。如何适时地提升大学生的社会责任感, 这是摆在教育者面前亟待解决的问题。通过几年的实践探索, 我们发现组织大学生开展低碳生活青年志愿者活动是培育大学生社会责任感的重要途径和良好平台。因为组织大学生开展低碳生活青年志愿者活动, 可以增强大学生对社会责任感的认识, 培育大学生社会责任情感, 强化社会责任意志, 最后使大学生的社会责任感转化为自觉的责任意识行动, 从而达到大学生的社会责任感内化于心, 固化于意, 外化于形的目的。

一、南华大学低碳生活协会青年志愿者活动开展概况

为响应“节能减排, 低碳环保”的社会潮流和号召, 培育当代大学生的社会责任感和使命感。南华大学于2010年6月成立“低碳生活协会”。南华大学低碳生活协会成立以来, 200多名大学生环保青年志愿者, 他们自筹经费3万余元, 制作宣传画册、板报和调查问卷等, 利用寒暑假、双休日、节假日, 走上街头和广场, 走进街道和社区, 深入厂矿和农村, 进行环保常识、低碳生活常识宣传, 发放宣传资料, 进行问卷调查, 进行大气监测和母亲河湘江水质及农村水井水质监测。3年共举行大型活动20余次, 展出宣传展板50余块次, 发放宣传资料20000余份, 进行环保意识调查300余人次。对母亲河———湘江进行水质监测8次, 为乡村老百姓进行水井水质监测20余次, 为3个工厂, 4个社区, 两个乡镇进行大气监测50余次。他们为了“天更蓝、山更绿、水更清”的美丽中国建设付出了辛勤的汗水, 被人们誉为“环保卫士”。他们所到之处, 受到了当地老百姓的欢迎。南华大学低碳生活协会的青年志愿者活动的开展, 在一定范围内促进“低碳生活”理念的传播与发展, 同时引导大学学生养成低碳生活习惯, 树立节能环保意识, 生态伦理意识、低碳生活意识, 增强社会责任感, 为社会和人类做出大学生应有的贡献。受到了中国共青团网、红网、衡阳日报等10多家媒体报道, 爱到省厅和团省委的表彰。

二、低碳生活协会青年志愿者活动是培养大学生社会责任感的重要途径

1. 青年志愿者活动体现的是一种社会责任

青年志愿者活动是新时期对中华传统文化的继承和弘扬, 体现了传统美德和现代文明的完美结合。参加志愿者服务, 能够使广大学生在日常生活中培养关注社会的主人翁责任感。青年志愿者的奉献精神体现的是一种责任, 一种理想, 一种合作, 一种实践。大学生选择做青年志愿者的过程, 既是一种抉择的过程, 更是一种升华的过程。青年志愿者通过志愿服务, 把个人的利益与国家的利益统一起来, 把个人的发展与民族振兴结合起来, 既实现了自己的价值追求, 又体现了奉献精神。因此, 青年大学生参加志愿者服务活动本身体现的就是一种社会责任。

2. 低碳生活本身是一个社会性问题

所谓低碳生活, 就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少, 从而减低二氧化碳的排放量。倡导低碳生活, 遏制全球气候变暖, 减少二氧化碳排放量, 已成为21世纪全人类的共识。一方面, 随着工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制, 森林被大量砍伐, 河流和海洋被肆意地污染, 野生动物被无情地杀戮等。大量有毒、有害物质在环境中扩散、迁移、积累和转化。自然环境遭到严重的破坏, 生态平衡也被皮打破了。二氧化碳排放量越来越大, 臭氧层被破坏, 酸雨污染、全球变暖、土地沙漠化、水资源危机、城市大气污染等环境问题越来越突出, 全球灾难性气候变化屡屡出现, 已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。另一方面, 随着人们的生活水平的提高, 大家对生活质量的要求也越来越高。在倡导和谐社会的同时, “低碳”也进入了我们的生活。低碳生活是目前全世界环保主义者倡导的、保护地球、保护生存环境的健康生活方式。每个人的节能环保的行为都对国家和社会志着重要作用。低碳生活方式本身就是一个社会性的问题, 加入到节能减排和低碳生活中来, 是每个人应负的社会责任。

3. 宣传普及低碳生活是社会责任感的体现

最近几年, 地球上由于环境遭受破坏而引起的自然灾害和自然隐患越来越多, 保护环境, 节约资源已显得刻不容缓。低碳环保也是在这样的形势下已成为全球性的一大热点话题。当代大学生有责任有义务为了国家能够更好地可持续的发展, 为了美丽中国的建设, 为了生态文明的建设, 而担当起普及低碳环保概念的责任。通过低碳生活协会的青年志愿者活动, 一方面组织开展低碳生活知识竞赛、低碳生活理念的宣传教育讲座、低碳生活的征文比赛、低碳生活问卷调查和低碳生活为主题的演讲比赛、学术报告等各类主题活动。培养学生良好的环保习惯, 增强大学生低碳生活理念和环境意识。同时, 组织大学生深入社区、街道、农村积极开展多种实践活动:如“倡导低碳生活、呵护生态家园”“争做低碳环保捍卫者, 从身边小事做起”“构建文明社区, 共创低碳生活”等活动, 全面提高大学生的社会责任感。向全社会进行低碳环保的宣传普及, 这本身就是大学生社会责任感的体现。

三、低碳生活青年志愿者活动在培养大学生社会责任感中的作用

1. 低碳生活青年志愿者活动有助于深化大学生的社会责任认知

责任认知是大学生社会责任感形成的开始, 是社会责任感形成的前提和基础。大学生通过参加低碳生活青年志愿者活动, 深入街道社区、厂矿企业、学校农村。接触社会, 亲眼目睹普通老百姓的生活状态, 亲耳聆听普通老百姓对他们的殷切期望。亲身感受人生百态。通过参观、听讲座、座谈和学习原著, 青年志愿者们认真了解历史, 接受爱国主义教育和革命传统教育, 深刻体会到革命来之不易, 胜利来之不易, 生态文明建设和美丽中国建设任重道远。同时也了解了祖国改革开放以来, 发生的天翻地覆的变化。通过志愿服务活动, 能增强大学生亲身的感受和体验, 认识中国的基本国情, 了解民意, 加深对中国特色社会主义理论的理解, 明确了社会主义市场经济对当代大学生综合素质的要求, 增强了大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信, 增加了为国家的富强、民族的振兴, 中国梦的实现而贡献力量的责任感和使命感。

2. 低碳生活青年志愿者活动有助于激发大学生的社会责任情感

责任情感是指大学生对自己履行责任状况进行评价时而产生的情绪体验与愿望, 它根源于个体的良心和对利的需要。当代大学生基本上属于“90后”, 在家里多是独生子女, 被长辈宠爱, 对老百姓的疾苦很少知道和体验, 很难产生相应的情感。在参加低碳生活青年志愿者活动过程中, 青年志愿者走进农村、厂矿和社区, 走进农民群体、工人群体、农民工群体, 真正走进老百姓当中, 与不同层面、不同类型的人群进行面与面的交流, 开展低碳环保生活专题调查, 向老百姓宣传普及低碳生活理念和常识, 帮助老百姓解决实际困难, 感受老百姓的疾苦。许多青年大学生对那些欠发达的地区和那些生活还不富裕的老百姓产生了诸多复杂的情感。面对贫困的人们, 一方面, 他们感到了辛酸; 另一方面, 也意识到作为一名有良心和正义感的大学生肩上责任的重大。这种内心的体验和感受, 对他们的思想与行为产生重大影响。

3. 低碳生活青年志愿者活动有助于磨练大学生的社会责任意志

社会责任感的形成, 更重要的是要磨练不怕困难、克服困难的社会责任意志, 再外化为社会责任具体行为上。低碳生活青年志愿者活动中, 青年大学生利用寒暑假、双休日、节假日, 走上街头和广场, 走进街道和社区, 深入厂矿和农村, 进行环保常识、低碳生活常识宣传, 发放宣传资料, 进行问卷调查, 进行大气监测和湘江水质及农村水井水质监测。经常会遇到许多困难, 遇到许多问题。如深入偏僻农村, 由于交通不便, 有时走村串户, 要克服长途跋涉, 十分劳累疲惫和老百姓的不配合等困难。志愿服务指导老师经常鼓励和帮助大学生, 以坚强的毅力克服各种困难, 学会解决志愿服务过程中遇到的问题。通过志愿服务, 大学生的主人翁意识不断增强, 责任信念不断深化。他们能够将外在的责任要求内化为自我需要, 自觉抵制各种不负责的观念和心理问题的出现。这样循环往复, 大学生由坚定的责任信念最终会转化为顽强的责任意志, 表现出持续的责任行为。

4. 低碳生活青年志愿者活动有助于大学生社会责任感转化为自觉的责任意识行为

当大学生在青年志愿者活动中获得了社会责任的认知, 并激发了责任情感, 磨练了责任意志, 使责任意识内化于心。责任感内化于心后, 最关键的是要外化于行, 要进行养成教育。大学生主体责任意识的养成教育, 最直接有效的途径就是把责任意识行为的训练纳入到各种活动之中。通过各种实践活动, 让大学生的责任意识行为不断得到反复表现和发挥, 并形成行为惯性, 从而使不自觉的责任行为逐步转化为自觉的责任意识行为。南华大学低碳生活就是通过组织大学生青年志愿者不断地参加志愿服务活动, 不断地接受任务, 克服新困难, 完成任务。在这种反复志愿服务中, 大学生责任意识行为不断得到加强和巩固, 并形成行为惯性, 从而使不自觉的责任行为逐步转化为自觉的责任意识行为。

参考文献

[1]熊裕华.低碳概念渐入高原居民生活[N].西藏日报, 2010-04-26.

[2]王颖慧.尽我一点力还地球一份绿——主题班会设计案例之四[J].广西教育, 2011, (2) :40-41.

[3]金培玲.对大学生社会责任感培养的理性思考[J].文教资料, 2007, (6) :43-44.

[4]潘姗姗.浅议大学生如何正确树立社会责任感[J].赤峰学院学报, 2010, (8) :189-190.

[5]杜凯.论当代大学生的责任感[J].重庆邮电学院学报, 2004, (6) :36-37.

[6]唐锋.论当代大学生的责任感教育[J].河南职业技术师范学院学报, 2006, (4) :66-68.

河南农业大学阳光志愿者协会--无偿献血活动总结 篇3

因为我们好多同学都想考营养师，但又很迷茫，不知道到底有没有用，所以，我们河南农业大学阳光志愿者协会专门在2013年3月17日组织了一场营养师的讲座，介绍这个工作的前景等等，相信肯定会对很多同学有很大的帮助。

为了大家能更详细地了解有关知识，知道最新动态和最新政策，所以在今天晚上我们阳光志协组织了这个活动。令我们高兴的是，来了很多人，他们都想知道一些新的消息。所以演讲的人给我们提供了很多有用的信息，让我们明白了大学仍要付出，只要你想，没有做不到的。

营养师是运用营养学的知识和技能，进行营养和膳食指导的科学工作者。营养师的数量和质量反映一个国家社会经济发展的程度和居民生活质量的高低。我国正处在膳食与疾病模式发生转折的时期，急需建立一支营养师队伍，以便科学有效地指导居民的饮食营养工作。

营养师在我国奇缺的状况是普遍现象。中国目前只有2000多名营养师，也就是说中国每65万人才“共享”1名营养师，与发达国家相比差距很大。国内的专职营养师大多数在医院、疾控中心等专业医疗机构就职，因为没有相关法律支持，自己挂牌营业的屈指可数。我国大多数医院要么没有营养科，要么与食堂一体，所谓的营养师大多也是由没受过专业教育的人员担当，起不到参与治疗和帮助病人康复的作用，只有少数大医院才有受过正规专业教育的营养师。

《国民营养条例》有望出台，根据条例，今后只有营养保健师才

有资格推荐保健食品，每个社区都会配备营养保健师对每户居民进行健康干预。从市场供求状况来看，营养保健师走俏是必然的事。

所以就此来看营养师的就业前景很是乐观，通过这个讲座，也让我对自己的专业和未来更有了信心，有了方向，我们会更努力，而我们以后也会更多举办这样积极有意义的，让大家都能学到东西的活动。

河南农业大学

阳光志愿者协会

河南农业大学阳光志愿者协会--无偿献血活动总结 篇4

2012年4月15日，在郑州团市委志愿者工作部的指导下，河南农大食品青年志愿者协会举行了“走进农科院社区，清理垃圾”的活动，通过这次的活动，同学们学到了许多有用的东西。

2012年4月15日，河南农大食品青年志愿者协会一行20 余人前往农科院社区为社区清理垃圾。在活动中志愿者们表现非常积极，同学们帮助社区清理绿化带以及庭院中的垃圾。不仅如此，志愿者还给老人们带去了丰富有趣的表演节目，歌曲、舞蹈、小品、社区居民互动环节，在节目中插入有奖竞答环节，获胜者还有小奖品奖励。最后的河南农业大学校歌《绿色颂》唱出了同学们对河南农业大学的热爱之情的心声。

河南农大食品青年志愿者协会作为一个公益性组织，我们经常在校内、校外举行公益性、志愿性、服务性活动、话剧等。同学们生动有趣的节目表演给老人们带去了很多的快乐和笑声。在节目中还有我们以“奉献、友爱、互助、进取”为指导思想，以“我奉献，我快乐”为核心价值体系，并不断鼓励和带动同学们积极参加志愿服务活动。在这次活动中，同学们也是受益匪浅，很多同学认识到与人交往的重要性、我们不仅要多的与他人交往，还要乐于帮助他人，善于与他人沟通！

我们相信，我们食品青年志愿者协会将会越走越好！我们期待:明天会更好！

食品科学技术学院

青年志愿者协会2012年4月15日 附：

河南农业大学阳光志愿者协会--无偿献血活动总结 篇5

食品科学技术学院青年志愿者协会，在暑假前一个多月在金水区爱心联盟的帮助下，进行了经费、图书以及文具的募捐，人员的召集，最终组建了“滴水支教”团队。并获得了学院团委的批准。经过各队员的努力，我们做好了充足的准备。

支教的目的地是平顶山鲁山县背孜乡井河口村，我们在第一时间联系到学校负责人。向他详细介绍我们的支教活动，并获得学校和村委的大力支持，这是我们更加坚定了要把这次支教办好的决心。

我们一行10人于7月6号的上午7点多就上车出发前往鲁山，进行计划为期十天的爱心义务支教活动。

记得2012年7月6号的天空飘着朵朵白云。心情却格外欢喜，带着“滴水支教”来到井河口小学报道。第一天，我们的校长让我们拥有人生第一张像样的办公桌、第一张办公椅。为了不辜负这种信任，尽心尽力去备课，力争不错过一个知识点。顿时体会到了“要给别人一杯水，自己得有一桶水”的含义。

下课时，及时和学生互相交流，查漏补缺，力求给学生讲得更好、更完善。孩子们就像跟我很熟了一样，给我好吃的。我每次都说：老师不吃，你们吃吧！孩子们就会很调皮地说：老师你真不够意思！这样的话我觉和他们很近，就像他们的哥哥、姐姐一样，所以没有理由不接受他们的心意。虽然不是什么山珍海味，但却真正品尝到了每个孩子的纯真、真心，令我回味无穷。支教的每一天，我们坚持早起，按时上班下班，严格要求自己。支教的生活也不是一帆风顺的，有过思想斗争，有过情绪波动，但因为这里的孩子们，只想说，是“爱”让我们如此激情和坚定。

新的工作、新的挑战，第一次担任校学生的数学老师，感觉难度有点大。

经过几天接触，我发现这些孩子们对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们求知的大门，仅仅能够给他

们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增添求知的快乐。支教很辛苦，却很快乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校，我们只有在他们到点之前就起床；每个支教队员每天平均下来有三节课，多的有的一天甚至有5节课；每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少23点后睡觉；一天后还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下学送学生回家……但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和和交流，支教人员的和睦融洽与互帮互助，带给我们更多的是感动和快乐。这些学生和我小时候一样，十分朴实可爱，但有时候我们对他们也是又爱又恨。

当孩子们知道我们要离开的消息后，有的学生邀请我们去他们家做客吃

饭有的学生给我们送来牛奶送来蔬菜，有好多学生给我们送礼物留作纪念。教室的气氛变得很异样。最后的一天，中午淘气的宛佳旭去食堂给我们打饭，几个孩子跑来办公室送好吃的。下午孩子送给我们他们他们最纯真的礼物。最后一节课的时候，孩子们异常的安静，谁也不想打破那份寂静。因为不想让孩子们伤感，带着他们做了几个小游戏。之后给孩子们送上我最后最真挚的祝愿，他们那么用心的听着，是我从来都不曾感受到的关注，就像是在做着一件特别神圣的事情。班长代表全班同学流着眼泪给我们送上了他们最真挚的祝福和全班人写的信。全班同学低着头、有的孩子哽咽着。我们曾无数次告诉自己，一定要微笑着离开但是此情此景，眼泪毫无控制，那么汹涌的流下，但眼角确实是微笑着的。当走出班级的一剎那，心情异常的沉重，真的很舍不得他们。

累并快乐的支教就这么快结束了，16号上午，搞完分别文艺汇演就把已经收拾好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实可爱的学生艰难的告别后返回学校。全班的孩子们陆续出来送我们，当孩子们送我们到车上，在车窗外向我们祝福、挥手说再见时，我们再次哽咽了、流泪了。那种气氛实在没有办法使自己镇静下来。令我们下最动容、最难忘的瞬间。再回首，感动依旧、温暖依旧！短短十天的支教让我们获益匪浅，颇有感触。我们学到了很多，也懂得了很多。充分地融进了这个大家庭中，也充分地融进了井河口小学这个大家庭中。让我们像向日葵一样，在这个充满阳光、爱的土地上扎根地成长。也在团队中学到了很多为人处事的方法。从大家身上，我们看到的不仅是敬业精神，更是无悔的执著与爱心，还有半是严谨、快乐开朗的认真负责、严格认真、做事果断、热情善良等等。从他们身上看到了今后努力的方向：要做一个有原则、对工作学习认真谨慎、对待他人热情真诚、同时对生活充满自信和憧憬的人。

执教的我们如同一根火柴，偶尔在那片土地上亮了一下，虽然马上就熄灭了，但毕竟留下了光和热，这对于我们来说已经足够了。当初选择支教，虽然不知道会面对怎样的工作和生活，但仍然欣喜而自信，格外的珍惜这来之不易的机会。在井河口支教十天里，虽然很短，但对教师身份有了一个更深的理解，更让我们懂得了什么是作为一名教师的幸福，它是来自没有功利天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一滴感动。或许我并没有留下什么，但是却带走了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对错只有选择！只想说在大学期间选择下乡支教，是我们一生中最平实而精彩的一笔！新时期——适应期：简单、相信、照着做！

人的一生中，难得有机会去证明自己、考验自己、磨练自己。在这次支教中，我们做到了。带着我们的爱、激情、与信念在杏山中心学校的校园去证明了自己、考验了自己、磨练了自己！虽然支教结束了，但还有几年的时间离开大学校园，我们会在有限的时间里，八只脚带给我们的财富化为无限的学习动力，不断充实自己、认识自己、反思自己，提高自身各方面能力。感谢杏山中心学校的师生们，是他们给了我们锻炼自己的机会，是他们的热情与信任支持我们战胜困难与脆弱，在支教的道路上坚强地走下去。

我们教给孩子的并不多，而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富！同时感谢母校提供给我们一个机遇与挑战并存的舞台，让我们开辟了人生的新天地，迸发了年轻的激情与力量，展示了当代大学生的样子！

生命中最美丽的回忆，始终有那么一方天地，记载着青春时代的骄傲与自豪！

食品科学技术学院青年志愿者协会

2012年暑假