鲜红的党旗永不褪色

2024-10-27 版权声明 我要投稿

鲜红的党旗永不褪色(精选11篇)

鲜红的党旗永不褪色 篇1

高山仰首,大海扬波,大地溢满了新世纪的朝晖,在这百花争艳,风景怡人的季节,踏着时代节拍,穿越岁月时空,我们又走进了火红的七月。流金的“七一”,燃情的“七一”闪耀着真理的光芒,展现着信念与理想;光辉的“七一”,绚丽的“七一”华夏儿女聚集在鲜红的旗帜下,为铺就强国之路,几代中华儿女挥舞着银镰披荆斩棘,奋发进取,用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷。七月,到处彩旗飘动,鲜花如海,笑语欢歌,我们的党也迎来了她九十岁的生日,这是一个激动人心,光荣而自豪的日子,这个日子将永远激荡在中华大地,将永远铭记在亿万人民的心头。

丝丝白云,演绎着扑朔迷离,我们穿越上亿年的古老神话,携手上千年的中华文明,最终,区区90年,用血染红的红色记忆,承认了我们的不谐世事,翻开中国近代史,几多沧桑,几多磨难,几多屈辱,几多抗争。160多年前,西方列强利炮撞开了古老中国沉重的大门,从此,在这片美丽的国土上,财富任人掠夺,文化任人摧残,人民任人宰割,面对山河破碎,国将不安的现实,多少爱国志士梦寝难安,一代一代,前赴后继地寻找富国强兵之路,中国的出路在哪儿?人民的希望又在哪里?漫漫长夜里,人们盼望着,等待着。终于,在一个杨柳轻拂的七月,从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息——中国共产党成立了!中国共产党的诞生,在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬,给古老的中华民族带来了光明与希望,这火炬带领中国人民扫荡了土豪军阀,赶走了日寇列强,覆灭了

蒋家王朝,焚毁了一切的腐朽;这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中,用革命的枪杆子打天下,从农村到城市,从弱小到强大,以无数先烈的英勇牺牲,换来了新中国的诞生。

在这90年里,中国共产党作为中国工人阶级的先锋队,始终站在解放和发展生产力的最前列,领导全国各族人民推动历史不断进步。无论是在新民主主义革命时期,还是在社会主义现代化建设时期,她都坚持马克思主义与时俱进的理论品质,把马克思主义的基本原理与中国的具体实际结合起来,创立了毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想等一系列中国化的马克思主义理论,并以科学的理论为指导,引领全国人民奋勇前进,战胜了一个又一个艰难险阻,夺取了一个又一个的辉煌胜利,把一个备受帝国主义列强欺凌、贫穷落后的旧中国建设成为独立自主、初具繁荣的社会主义新中国。特别是改革开放以来,我们党总结历史的经验教训,不断加强自身建设,大胆进行探索实践,领导全国人民成功的走出了一条中国特色社会主义道路,开创了改革开放和社会主义建设的新局面,使我国进入了全面建设小康社会、和谐社会的新时期。社会主义事业在中国呈现出蓬勃的生机与活力,社会主义中国正以文明强盛的新形象屹立于世界的东方!

改革开放,使中国一步步走向繁荣昌盛,华夏儿女们安居乐业。青藏铁路,一条几乎不可能的铁路,中国人民做到了;火车多次提速,让人们的生活更加便捷;奥运会的成功举办,让举国上下一片欢呼雀跃„„中国正用自己的智慧和汗水完成一个又一个壮举!

改革开放,使中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。1998年,南方特大洪水,淹没了许多楼房,淹没了许多人民,却淹没不了中华儿女的爱心;2007年年底,当春节来临之际,一场突如其来的雪灾,阻碍了人们回家的道路,却阻碍不了中华儿女救灾的决心;2008年5月,里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心,地震震倒了一座座楼房,震碎了一颗颗逝世者家人的心,确震不倒中华儿女突破重重困难的热情。

改革开放,使中国的航天事业迅速发展,中国在历史上刻下了辉煌的一页。2003年,神舟五号发射成功,杨利伟实现了中华民族的千年飞天梦;2008年,中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空,到月球上去拜访嫦娥,和玉兔;同样是2008年,神舟七号升空,翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上,为发展中的中国做出了巨大贡献!

改革开放,使中国建设新农村的脚步越走越快。以前,农村生活是吃不好,穿不暖,过的都是苦日子。现在,农村人的经济能力越来越好,纷纷过上了小康生活。改革开放,让农村展现出了勃勃的生机,让人们的生活过得更加幸福。

北京奥运会和残奥会的成功举办,实现了中华民族的百年梦想。中国运动员以出色的竞技能力和顽强的拼搏精神夺得金牌总数第一,创造了历史最好的成绩。开、闭幕式表演、赛事组织工作、志愿者服务、场馆设施和中国人民的精神风貌,给世界留下深刻美好的印象,赢得了国际社会的高度评价,更收获了一笔丰厚的物质精神财富。

北京奥运会,使世界进一步了解中国,中国进一步走向世界。北京奥运会和残奥会的成功举办,标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方,中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。

忆往事,我们心潮澎湃;看今朝,我们慕博进许。无数次凝望着党旗,耳畔想起亲切的话语:鲜红的颜色是烈士的热血,金黄的色彩代表着人民的信念,高擎大旗的是我们的党„„于是,“共产党”这个神圣的名字便在我心灵深处点燃起一把星星火焰,指引着我前进的方向。

用鲜血染红的党旗永远照亮我们前进的道路!

血染的党旗是中国从胜利走向更大胜利的导航仪!

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鲜红的党旗永不褪色 篇2

红彤彤的太阳, 慢慢地沉落到地中海岸边巍峨的山峰后面。碧蓝的海面上, 映照着西天的彩霞。远山在灰色的雾霭里迷迷茫茫, 只有那锯齿般的峰巅清晰地刻在玫瑰色的天幕上, 显得更加神奇。大海中的伊夫岛, 就像躲在纱幕后面的幽灵, 神秘莫测。海风沿着大街小巷轻轻地拂过人们的脸颊, 清凉、舒畅。

初到马赛, 我对这个城市有些不屑, 它看起来太不起眼了, 没有经过规划的街道, 人行道边的涂鸦, 让人觉得整个城市都是慵懒随意、杂乱无序的。但是马赛又是清新甜美的, 高阔的蓝天、码头上的法文招贴、婴儿车中的漂亮宝贝和他们娴雅悠然的母亲, 都在提醒我, 这里是普罗旺斯的马赛, 是包容了浓郁地中海风情和浪漫法国气质的极致之地。

我喜欢一天中的这个时刻漫步在马赛街头, 走着, 走着……这是一条古老的小街, 铺着石板路。街道的两旁, 是一些不高的、带有庭院的住宅。从婆娑的树影透出浅黄色的灯光。白天市场上嘈杂的叫卖声消失, 此时安静得都能听到虫鸣的声响。

突然, 从一扇老式的二层楼的窗子里, 传出来钢琴鸣奏。紧接着, 节奏明快的歌声, 随着琴声飘散开, 响彻在宁静的上空。前进, 前进, 祖国的儿郎, 那光荣的时刻已经来到……

我不由停住了脚步。这是《马赛曲》!再没有什么比在马赛街头听到《马赛曲》更令人神往的了。我知道, 1972年夏天, 这首歌当时还叫《莱茵河军队战歌》, 曾感召了许多马赛人。在马赛的志愿军翻山越岭, 进军巴黎, 参加反封建势力的斗争中, 勇士们正是唱着这支战歌前进的。这歌声从马赛发出, 传遍法国、俄国、中国, 传遍了世界。可是, 我并没有随着那歌声奔向郊外, 却来到了最繁华的卡纳比埃尔大街。商店里灯光明亮, 各种商品, 琳琅满目。各种广告牌、霓虹灯, 五光十色。我好像一下子进入了另一个世界。

大街的尽头, 是一个被人们称为老港的地方。200年前, 这里是世界第三大港, 相当热闹、繁华。如今, 没落了, 清静了。红的、绿的、黄的灯光, 映照在孔雀石般碧蓝的水面上, 无数只白色的帆船、小汽艇静悄悄地泊在港湾里。我站在古老的码头上, 望着变幻莫测的灯光, 仿佛又看到了它的过去。

1875年2月24日, 避风堰瞭望塔上的守望者, 望见了从士麦拿经过的里雅斯特和那不勒斯来的三桅大帆船埃及王号。瞭望塔上发出了讯号, 并立派出了一位领港, 绕过伊夫岛, 在摩琴岬和里翁屿之间上了船。琪安堡的阳台上挤满了看热闹的人。在马赛, 一艘船的进港始终是一件大事……”

这是大仲马在《基度山伯爵》这本书开始时描写的场景。领航员通过狭窄的进口把埃及王号领到的就是我脚下的这个码头。我环顾左右, 昔日繁忙、热闹的码头上, 并没有欢迎远航归来的大船的人们。那些男的、女的、老的、少的, 或者散步, 或者交谈, 或者依偎在一起, 都在尽情地享受着凉爽的夜晚所带来的宁静。这里是几千年来东方货品输入西方世界的重镇, 所以马赛城弥漫着混杂的异国气息。我这才省悟老港早已不是世界第三大港, 这儿的繁忙已经被远处矗立着塔吊的新港所代替了。新港区在城市的西面, 在欧洲仅次于荷兰鹿特丹港, 是欧洲排名前五的港口。

但是, 历史是不会被掩埋的, 不用说一两个世纪以前的, 即或发生在纪元前的事情, 也不会被人们遗忘。港湾进口处左岸的小山上, 耸立着一座用青铜雕成高大的塑像——海员英雄纪念碑。在花岗石座上, 艺术家别出心裁地雕塑了一条小船, 汹涌的海浪把小船掀到了浪尖上, 直直地竖起。船被狂风巨浪打坏了, 有一个水手落到了水里, 咆哮的怒涛即将把他淹没。小船上, 还有两个水手, 一个负了重伤, 躺在那里, 被另一个水手紧紧地拖住。那个水手的另一只手高高地举起, 像是对着远方呼叫。在暗淡的光线中, 天、地与石雕后面的大海混成了一片, 使我觉得那只破船, 那掀起的浪花, 那些危在旦夕的水手, 都像是真的。我想起法国浪漫派大师热里科的名作《梅杜萨之筏》。但是, 那座雕像所记述的灾祸并不像那张名画所讲述的那样, 发生在1816年的夏天, 而是在公元前6世纪, 整整要早2400年。那时, 有几个希腊海员在这里遇难。等他们抛弃了小船爬上岸来, 发现这里是一个充满阳光、气候宜人、景色极美的好地方。于是, 他们就在这里定居下来。这就是马赛这座大城市的最早的居民。一百年以后, 也就是在公元前5世纪, 又有一些希腊水手, 决定在这里兴建码头, 从此, 一个接通东西方的桥梁——马赛港就出现这里了。

从英雄纪念碑下, 我向西望去, 天幕上的玫瑰色已消逝, 呈现出深蓝色。高大、宏伟的圣·约翰教堂的塔尖成了参差不齐的剪影, 有的像十字军的头盔, 有的像唐·吉词德的长矛。狭窄的航道对岸, 是圣·尼古拉堡。这是一座保卫马赛港的军事要塞。在昏暗的光线中, 看不清它的颜色, 但是, 还可以分辨出长长的炮台和浑圆的塔楼轮廓, 让人们领略到古希腊建筑艺术的风貌。

马赛是一个艺术之城, 而马赛人更加崇尚艺术。所以, 2000多年来, 这里虽然经过了无数次战争的洗劫, 但它的传统文化一直延续下来。因此, 当我傍晚漫步街头时, 可以看到马赛火车站前台阶两侧的大理石雕像, 从那些结构严谨, 线条优美的雕像上, 明显地看出意大利文艺复兴时期雕塑艺术的影响;可以看到耸立在卡斯特朗广场上的石雕群像, 是那么生动、逼真;而隆尚宫不仅有活灵活现的石雕人物, 还有栩栩如生的石雕牛羊;最使我着迷的还有那背对大海的大石雕像, 虽然这不是米开朗基罗的原作, 然而从这个体格雄健, 神态坚定, 气宇轩昂, 体现着男性美的巨大雕像上, 我看到了米开朗基罗惊人的魄力和高超的艺术才能, 看到了他在大卫身上寄托的理想和希望。

我一边走, 一边沉思, 不知不觉来到了一座大公园的门口。许多人围在那里, 有说有笑, 异常亲热。我走过去, 看到一对穆斯林新人正和亲友们团聚, 合影, 闪光灯不停地闪着。马赛人口比较混杂, 既有来自地中海以及欧洲地区、也有来自非洲的居民。近25%的马赛人口为北非的阿尔及利亚人和突尼斯人。在马赛、经常可以看这样的穆斯林传统喜事, 好像是有意炫耀他们的幸福。新娘穿着一身雪白的拖地长纱裙, 面容秀丽、俊美, 看上去就像幸福天使, 就像爱神……

傍晚, 漫步在马赛街头, 我不但生活在艺术的气氛里, 而且也生活在现实之中。

温情贴士

行:为方便游客, 地铁与公车网设有各种套票, 可在地铁站内的自动售票机或售票窗口购买, 或直接在公车和在带有RTM (地铁、公车) 标志的烟草店购买, 城市通用卡通票中包含RTM票。

吃:马赛最有名的菜首推普罗旺斯鱼汤。它是将海鱼和虾等煮在一起而熬成的汤。在马赛吃饭, 要特别注意, 因为旧港沿街的好些餐厅对游客们很不诚实, 所以最好还是去旧港右转第一条街上的餐厅吃饭为好。

住:根据法国政府观光局的规定, 凡是提前8天以上进行旅馆预约者, 可在旅游问询处得到一份游览手册 (内中附有优惠券) , 并可在旅馆办理入住手续时向旅馆提交该优惠券。旅客将得到该旅馆的表格。据此, 如果在星期五、六、日内住两天以上者, 除了可以获得5%的优惠外, 还可享受出租车半价特惠, 非常合算。

七一.鲜红的党旗 篇3

----献给党的九十华诞

“七一”,飘扬着鲜红的党旗,火红,闪烁着炫目的美丽。凝视着您,我心潮起伏,静静思考,解读您深刻的含义。

鲜红的颜色,明亮圣洁,那是经历了血与火的洗礼。锤镰标志,代表工农大众,那是创造历史的主体。

党,是人民的党,旗,是革命的旗。

您是指引革命道路的明灯,无数革命者在你旗下聚集。

我看见南湖航船扬帆起航,中国革命从此找到了真理; 我看见大革命如火如荼,白色恐怖下先辈们前仆后继。

我看见南昌城头飘扬的战旗,也看见先烈们高唱国际歌慷慨就义。

我看见反围剿浓浓的硝烟,也看见井冈山上不倒的红旗。

我看见金沙赤水的血战,也看见雪山草地的足迹。

我看见宝塔山下大生产,也看见遍布敌后的抗日根据地。

我看见势同燎原的抗日烽火,也看见举国欢庆的抗战胜利。

我看见解放全国的战略大决战,也看见遍插神州的猎猎红旗。

我看见庄严的开国大典,也看见五星红旗冉冉升起。

伟大的党扭转乾坤改天换地,中国人民从此扬眉吐气。

您掀起了社会主义建设高潮,全党工作重点向经济转移。

经过几代人的艰辛努力,中华民族已在世界崛起。

九十年的历史证明:

您创造了前无古人的丰功伟绩,亿万万人民作证:

您领导革命从胜利走向新的胜利。

您把人民装在心中,全心全意为人民谋福利。

您顺应发展,改革创新,时代赋予您新的朝气。

您代表了历史的发展方向,更代表了广大人民的切身利益,您像高山上的松柏万古长青,更像浩瀚的大海充满活力。

我们聚集在您的旗下,决定把一切献给您。

哪怕是流血牺牲鞠躬尽瘁,为了崇高的理想也在所不惜。

即使我普普通通,但也要为党尽心尽力。

如果你位高权重,那更要鞠躬尽瘁死而后已。

我们是党的忠诚儿女,永远和母亲站在一起。

不管是惊涛骇浪或风和日丽,和母亲血脉相连矢志不移。

为了共产主义的美好明天,我们意气风发更加努力。

跟着党改革创新勇往直前,永葆党旗的鲜艳美丽。

演讲稿鲜红的党旗 篇4

鲜红的党旗

在我的眼里,红色不仅仅是一种颜色,更是一份情感,一份奉献,一种追求,一种信念。

我爱红色,因为我的青春和红旗一起走过;

我爱红色,因为我的青春和红色紧紧相连。

今天,站在鲜红的党旗下,您是否和我一样,想起了当年入党宣誓时的情景?您是否还记得那面鲜红的党旗?那是青春的红色啊!那么诗意,那么绚烂!激越似火,高亢如歌,那是希望的色彩,生命的色彩啊。从这一刻起,共产党员的称号就成为我心中最崇高的荣誉,红色就成了我一生的追求和向往。

她给予我们热情和坚韧,给予我们真诚和豁达,给予我们沃土和舞台,她让每个共产党人都有自己的故事,自己的精彩。

他们本是一群平凡的人,在祖国这片热土上,他们默默无闻地奉献着,用汗水与泪水维护共产党员的尊严,为光辉的党旗添彩!

他是安徽省滁州市凤阳县小岗村党委第一书记沈浩。

2009年11月6日凌晨,一个极其平常的日子,一名普通的村干部悄然离世。得知这位名叫沈浩的安徽省滁州市凤阳县小岗村党委第一书记去世的消息,胡锦涛总书记在批示中,对沈浩的去世表示沉痛悼念,对沈浩的亲属和小岗村村民表示亲切慰问。一名最基层的农村

1干部,为什么能够得到总书记如此的关注?因为,他有一种精神。他,6年独处狭小宿舍,却让小岗村家家户户搬进小洋楼;他,熬白了一头黑发,却让小岗村变得生机勃勃;他,告别了老母妻女,却结下了全村的亲人。这就是沈浩精神。这就是一种扎根基层、无私奉献的精神,这就是一种迎难而上、不懈追求的精神。对于我们每一个党员干部,都应该把这种精神铭记于心,怀着全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁死而后已的态度,做好人民的公仆,为人民办实事、办好事。还有人在追问,沈浩在小岗的6年值不值?那么,从乡亲们的泪水中,从沈浩墓前永不衰败的白菊花中,我们会明白,他,用6年换取小岗村更亮堂的明天和小岗人永生的感念,值!沈浩,他用自己的行动对生命的意义给予了最好的回答。

光阴荏苒,岁月如梭。

90年的光辉历程,党缔造了太多太多的红色故事。

90年的峥嵘岁月,党培育出了太多太多的红色儿女。

在这支队伍中,有许多在过去和现在一直感动着我的,平凡而伟大的人,他们是我人生道路上一盏盏明灯。

作为市委办公室一名工作人员,我将投身于滕州的振兴发展之中,尽职尽责、尽心尽力!全市上下正吹响“万众一心,发展振兴”的集结号,打响了振兴滕州发展的战役。“山东省适宜人居环境奖”“全国县级市综合竞争力第13位”、“中国首批绿色小康县”、“中国文化旅游名城”、……滕州博得了山东的青睐、全国的瞩目和世界的注视。“肩负使命,振兴滕州”,这就是我一名共产党员在鲜红的党旗下所发出的由衷感慨!我深深的为蓬勃发展、欣欣向荣的伟大祖国感到骄傲,为不断求索、奋发有为的中国共产党感到自豪!为日新月异、蒸蒸日上的家乡滕州感到幸福,也正源于对祖国、对党和对家乡的这份热爱,让我迸发出炽热的工作热情!

我心存感激,党教会了我很多东西,我感激于红色党旗伴我一起成长;我充满自豪,自豪于我的青春和红色党旗一起走过。

把爱写在鲜红的党旗上 篇5

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:

大家好!今天我为大家演讲的题目是《把爱写在鲜红的党旗上》。小时候,妈妈告诉我党旗是革命的鲜血染红的,上学了,老师让我知道,在鲜红党旗的指引下,共产党一步一步发展壮大,祖国一天一天繁荣富强,而如今,当党旗再次飘扬,我们迎来了党的90岁生日,举国上下无不洋溢着唱党,颂党的热情。忆往昔,共产党人抛头颅,洒热血,建立新中国,看今朝,共产党人抗雪灾、抗地震,冲锋在前,奋勇当先,因为有了他们,我们的党旗才更加鲜红,红得鲜艳,红得亢奋,红得壮烈,红得深沉。正是这面鲜红的党旗,才出现了焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞----正是这面鲜红的党旗,带领着中国人民克服重重困难,实行改革开放,进行经济建设,成功加入世贸组织,成功举办北京奥运,成功推出上海世博会,神舟7号成功发射……取得了令世人瞩目的伟大成就。从此,中华民族走向了伟大的复兴之路!

党是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到中学时代的共青团员,从普通教师到中国共产党员,我的心灵受到了一次又一次的冼礼,思想一次又一次的升华。我不断告诫自己:我不仅是一名普通的教师,更是一名中国共产党党员。虽然我没有“气吞万里如虎” 的气魄;没有“指点江山,激扬文字”的气概;没有“亏了我一个,幸福十亿人”的气量,但我有这样的誓言:一生爱党爱国爱教育,终身树人树德树师表!

我曾先后担任了3个班的班主任,接触了形形色色的学生。很多孩子是单亲家庭、留守儿童,他们的思想不太稳定,甚至自己筑起了一道道心墙,我知道光凭讲大道理和简单的说教是不够的,重要的是还要从真诚的关心爱护他们的角度出发,像妈妈关心爱护自己的孩子那样,真诚地把爱倾注在他们身上,才能收到预期的教育效果。我曾教过这样一名学生,他的学习、纪律都很差,经常不完成作业,对班集体的各种活动毫不关心,还多次和同学打架。通过家访我了解到,他是单亲家庭,和父母的关系都不好,平日对家长不理不睬。批评他,他就同父母对吵。为此他的母亲很伤心,一提起儿子就掉眼泪。我对此也很内疚,总觉得作为教师我有责任协助家长教育好每一个孩子。我曾严厉地批评过他,也曾耐心地劝导过他,可都未能见效。批评——只会让他产生抵触情绪;放纵——将来会不可收拾。经过观察,我发现他很孤独,课间总是自己一个人。于是我又主动去找他谈话、聊天。在交流中,我逐渐了解了他的内心:他不是没有上进心,只是他的自卑感太重,总怕同学们嫌他是单亲家庭,学习成绩差,瞧不起他。班级的各项活动他不是不愿参加,而是怕做不好会听到同学们的讽刺;和同学们打架,也是想掩饰内心的自卑------要想帮助他改正缺点,首先就要增强他的自信心,培养他的学习兴趣。于是,我一方面与他的家长取得联系,劝他们多看孩子的长处,采取多表扬少批评的方式来教育,以培养他的学习兴趣;另一方面我又同其他科任老师商量,共同帮助他进步。在学校里,我试着多给他一些表现的机会,发现一点儿进步,就给予表扬,鼓励他继续努力。在学习上,动员班中的学习标兵来帮助他、督促他,使他品尝到学习的乐趣和集体的温暖。这样,他对学习的信心逐渐增强了,成绩也有了提高,和同学们的关系也变得融洽了。对于许多人来说,这就是小事一件。但对于我却是意义重大。我感到很自豪,也第一次尝到了与学生真心交流的喜悦。当她毕业时,他特意找到我,悄悄对我说:“老师,我真想永远跟着您”。

我只是一只虚心小小的萤火虫,在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星。与他们相比,我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光和热,奉献给我们的教育事业,奉献给我们的学生。爱在付出,爱也在回报。从杨萍老师说起班里那群可爱的孩子时,那甜蜜的笑容与晶莹的泪花中,我看到爱就是纯真;从余永双校长和学生平等亲切的交谈中,我听出爱就是了解、尊重和信任;从黄维老师运动会上背起受伤的学生,匆忙跑向医务室的身影上,我看到爱就是一剂良药;从罗伦老师被学生团团围住时那幸福的笑容中,我看到爱就象恒星吸引行星一样,把学生紧紧地吸引在身边;当看到李林东主任语重心长的劝勉学生时,我看到,爱就是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐;当看到皮之树老师批改作业时,从那丝丝白发中,我看到,爱就是淡泊名利,无怨无悔;周末,当在办公室看到邓西兵和陈真安校长时,我看到,爱就是爱学生胜过爱自己的孩子;当看到王勤老师给学生耐心讲题时,从他眉宇间我看到,爱就是智慧;当在校园看到范文明校长拣起地上的纸片与落叶时,我看到,爱就是拭去尘埃,留下明净;当看到教师节,学生送来的祝福时,我看到爱就是收获。当众多的学生簇拥在我身边,呼喊着:“老师,我们爱您!”,这将是我最大的欣慰!

青年就该有青年的干劲!正是因为我年轻,所以我要有所追求,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我一直相信:天道酬勤!今后一定要通过自己的不懈努力,让自己的学生学有所成,让自己的人生与事业更加丰富多彩!作为一名年轻党员,在中国共产党成立90周年的日子里,我要献给党一份礼物:在此,庄严的在党旗下宣誓:鲜红的党旗啊!你永远是我心中最明亮的指路灯,我会把自己毕生的精力献给党的教育事业,把爱写在鲜红的党旗上。

最后,祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛、祝愿所有教师工作顺利、身体健康!

鲜红的党旗永不褪色 篇6

一、在符号教学中运用手势语言, 变静为动

在小学阶段, 判断题中有对、错符号, 计算中有加、减、乘、除运算符号, 以及运算顺序中的中括号、小括号等。通常在涉及此内容的教学时, 都是某一学生进行形式单一的描述, 而很难吸引其他学生的注意力, 此时, 如果结合手势进行交流活动, 就能很好地引发学生的兴趣, 激发其积极参与和急于表达的欲望。

1. 用手势表示对 (√) 错 (×) 号。

在判断题的教学中, 用手势表示对 (√) 错 (×) 号是教学中最常用的一种教学方式, 如果能够结合“抢答游戏”效果会更好。例如, 在一道题出来后, 让学生思考片刻, 教师说“开始”, 学生立刻打出“对”、“错”的手势, 这样做可以使每位学生都积极投入到问题的思考中, 不仅可以活跃课堂气氛, 还避免了少数学生“滥竽充数”的假思考状态。

2. 用手势表示运算符号。

在教学计算题时, 教师和学生在交流的过程中, 还可以用手势来表示数字, 使计算教学过程不再是单纯的讲述、师生对答, 而是口动手也动, 促使学生无意识地将注意力集中在学习活动上。

在备“混合运算”这课的过程中, 笔者偶然发现“加”“减”“乘”“除” (“+”“-”“×”“÷”) 四种运算符号都可以用左右手的两个食指和拇指来表示 (如图示) 。后来在教学中笔者就结合手势进行教学, 同学们兴致非常高, 气氛也极其活跃, 达成了高效课堂。

例如, 教学整数混合运算时, 在引出第一级、第二级运算后, 教师可以用手势迅速表示出四种运算符号, 让学生抢答分别是第几级运算, 然后再进行分组练习, 一个人出手势, 其它小组成员则进行判断, 或两位同学互相做抢答游戏。这样安排教学活动学生都非常感兴趣, 便于加强学生的记忆, 从而达到提高学生观察能力和反应能力的目的。

在进行混合运算顺序教学时, 小括号和中括号也可以用手势来表示 (如图示) , 使计算教学活动锦上添花。

二、在计算教学中运用手势语言, 变枯燥为趣味

很多教师都认为计算教学过于单调, 最枯燥无味, 其实不然, 只是没有找到在运算教学中使学生感兴趣、能够调动学生学习积极性的途径与方法。在计算教学中, 可以穿插一些小故事或图画来吸引学生, 也可以用手势来替代口述的数字或符号, 让学生手脑并用, 激发学生学习的兴趣, 训练其反应速度。

1. 利用手势语言进行数的分成与组合教学。

数是数学学习必不可少的, 而每一个数都是由0~9这十个数字组成, 每个数字也都可以用相应的手势来表示。一年级学生具有好奇、好动、注意力不集中的个性特征, 利用学生的好奇心, 教学时再配合相关的数字手势, 多让学生动口说、动手做、动眼观、动耳听、动脑想, 吸引学生的注意力, 就可以使数学活动有声有色, 有静有动, 使学生以轻松愉快的心情投入到数学活动中, 把学习的主动权交给学生, 让学生真正成为学习的主人。

例如, 在教学1~10这十个数的分成与组合时, 9可以分成“1和8”、“2和7”、“3和6”、“4和5”, 可以让学生用左右两手分别表示两个数字, 进行分成与组合的练习, 也可以让两个小朋友互相做找朋友游戏, 其中一个学生一边用手势出示其中一个数字, 一边说:“我的朋友在哪里?”另一个学生则用手势出示另外一个数字, 并说:“你的朋友在这里。”这样设计教学, 让学生在玩中学, 学中乐, 在感受数学学习的无穷乐趣的同时, 也养成了集中注意力的好习惯, 克服了从幼儿园游戏教学到小学知识教学之间的心理反差。

2. 利用手势语言进行混合运算的教学。

将数字手势和符号手势结合起来教学, 使计算教学更具特色。例如, 在教学“2400÷[16÷ (71-66) ]”时, 师生一边交流一边打手势:先算小括号 (图5) 里面的“71- (图2) 16”, 再算中括号 (图6) 里面的16除以 (图4) 两数的差, 同时算式里的每个数也都可以用手势来表示。这样的教学师生互动、生生互动, 学生忘记了枯燥的重复性计算, 实现了在轻松、愉悦的气氛中获取知识、巩固知识, 使学生乐学、爱学、会学, 不仅能有效地提高课堂教学效率, 还能教给学生学习数学的趣味方法。

三、在应用题教学中运用手势语言, 变复杂为简单

随着小学数学教学改革的深入发展, 教学方式越来越受到普遍重视, 数学也越来越贴进生活实际, 这更有利于我们采用一些易行的教学方法, 如演示法、实验法、谈话法等来进行。其中, 演示法在教学活动中起着至关重要的作用, 它不仅能为学生提供鲜明的感性材料, 帮助学生理解抽象的数学知识, 而且有助于发展学生的观察能力。演示法的途径多种多样, 运用手势语言来表达问题情境, 既简捷, 又直观易懂, 可以使每位学生都参与其中, 增添应用题课堂教学的色彩。

例如, 行程类应用题类型较多, 有“相对行驶”、“相背行驶”、“追击问题”, 等等。在教学时, 多数教师都是让一个或几个学生到前面演示题目的意思, 其它学生观看。其实每位学生都可以参与其中, 让学生用左右手的食指和中指分别扮作两人的两条腿, 根据题意在桌子上确定好起点, 左右手分别模仿两条腿在桌面上行走。这时学生独自实践, 还可以通过合作完成:让两位同学分别扮演题中的两个角色, 用手演示行驶的过程。这样组织教学能够让学生更加深刻地理解题意, 化难为易, 且形象直观, 充分发挥了学生学习的积极性和主动性, 将数学问题游戏化, 帮助他们理解和掌握了基本的数学知识与技能。

又如, 在教学“植树问题”时, 让学生伸出一只手, 一个手指代表一棵树, 两个手指之间的间隔就是株距, 可以用两只手表示在一条直线上或在一个圆形上的棵数与株距之间的关系, 从而使学生非常生动、形象地理解了植树问题, 增强了课堂教学的情景性, 以此提高应用题教学的效率。

四、在几何图形教学中运用手势语言, 变抽象为直观

在几何图形认识的教学中, 运用手势语言, 可以变抽象为直观, 能有效地培养学生的空间观念。例如, 在教学角的初步认识时, 可以伸出食指和拇指组成一个角, 巩固角的各部分特征, 并借助手指的长短, 让学生知道角的大小与边的长短没有关系。再如, 教学圆的认识时, 让学生将拇指伸出按在桌面上, 然后依次旋转食指、中指、无名指画出大小不同的圆, 使学生理解圆心确定圆的位置、半径决定圆的大小、同心圆等含义。

鲜红的党旗永不褪色 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好,我是美术学院的***,今天我演讲的题目是《高举鲜红党旗,不辱青春使命》。

2012年11月14日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京落幕了,这无疑是一次胜利的大会,团结的大会,与时俱进的大会。显然,十八大的胜利召开,郑重宣示着:中国,又站在了一个新的历史起点上。更宣示着,我们的祖国,在中华民族伟大复兴的道路上,迈出了坚实的一步。

十八大,令人振奋;十八大,令人激昂。而作为大学生的我们,是社会主义道路未来的接班人,是中国现代化建设的主力军,是中华民族伟大复兴的希望,更是伟大祖国蓬勃发展的未来!所以,我们,身为当代大学生的我们,更应该认真学习贯彻落实十八大精神,高举鲜红党旗,不辱青春使命!

有人说,十八大对于我们大学生来说,太空、太大、太远。其实不然,恰恰相反,十八大精神体现在社会的每个角落里。只要我们不只是光喊喊口号,不仅仅只限于嘴上空谈,十八大精神,其实,就在你我的身边。

作为当代大学生,作为国家的未来、民族的希望,努力学习文化知识,努力提高道德素养,努力把自己打造成一个社会、国家、民族需要的有用人才,我想,这就是我们真正贯彻落实“十八大精神”的最好体现。

国家需要高素质的人才,社会需要高素质的人才,而我们,有没有把自己锻造成这样的人才呢?

别的不说,就看看咱们所谓“天之骄子”在大学校园里的表现吧——

不知道有没有人稍微留意过晚会结束,咱们学术报告厅里那一片狼藉的景象——包装袋、瓜子皮、饮料瓶、甚至还有剩下的半份炒饭„„可谓是应有尽有,无所不有啊。不光是学术报告厅,就连咱们日常上课的地方,一教、龙宫,也都未能幸免。在座的各位不信的话,可以看看自己的身边,看看自己的脚下,看看自己的桌斗里„„不用我多说了吧。

再看看咱们的校园,不知道在座的各位,有没有人曾留意过咱们校园里的垃圾桶——咱们90%以上的垃圾桶,都是“受尽了折磨”,可谓是“遍体鳞伤”。我不明白的是,这些个垃圾桶是招我们了,还是惹我们了,还是它放错了位置,挡我们道了,咱就非得踢它一下,踹上一脚,有的甚至都瘪的不成样子了„„这就是我们所谓“大学生”所为。

还有,校园里几乎每一个厕所里都贴满了各种小广告——什么“日租房”、什么“四六级保过”、更有甚者,还写着什么“真心交友”„„

这就是咱们的校园,这就是咱们大学校园独有的“壮丽景观”。应该吗?想问一问在座的各位,这应该吗,这理所当然吗? 不!绝不应该!

大学校园应该是最神圣、最整洁、最具书香气的象牙塔,而绝非是一片狼藉、脏乱不堪的垃圾场。

口口声声说“民族的希望”、“国家的栋梁”,这就是未来?这就是希望?

口口声声喊:“高举红旗跟党走,建功立业新鞍山”,这就是我们建的“功”?我们立的“业”?

贯彻落实“十八大精神”不是一句空话,不能成为空谈。新任中共中央总书记习近平同志曾强调过:“空谈误国,实干兴邦”,那放到我们大学生这里,就要我们从身边做起,从一点一滴做起,把“十八大精神”落到实处,真真正正践行我们的校训——“博雅兼上,知行合一”。

同学们,我们的大学,只有四年。这四年时间,说长也长,说短也短。四年,我们还可以吃遍新、老食堂各个档口的各种小吃;四年我们可以谈一场惊天动地、轰轰烈烈的恋爱;四年,有的人拿下了四级六级二级三级各种证书;四年,也有的人只学会了打DOTA、三国杀、打僵尸、切西瓜„„

同样是四年,这就是差距;同样是四年,这就分出了高低!十八大报告提出:建党一百年之际,我们要全面建成小康社会;在新中国成立一百年时,我们要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

来,各位同学,咱们算一笔账,建党一百年之际,也就是2021年,我们刚刚毕业七、八年;而到新中国成立一百年时,也就是2049

年,还有将近三十年。这个时间段,正值我们当打之年,也就是说,这是属于我们的时间,我们,将是未来三十年里,中国社会的中流砥柱。

所以,奋斗吧,同学们,从基础做起,从实处做起,认真学习贯彻落实“十八大精神”不务虚,不空谈。

永不褪色的记忆 篇8

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”老师刚在黑板上书写完毕,教室里面便响起了朗朗的读书声,可我怎么也进入不了角色。早上的画面情不自禁地从我脑海中跳了出来:妈妈喊我起床,我却莫名地生起气来:“怎么这么迟才叫我啊!我都没时间吃饭了!”说完我把门一摔,冲出了房间。家里,只留下妈妈满脸的委屈与伤心。

“慈母手中线,游子身上衣。”老师的手在黑板上轻轻一点,我顿时感到一股暖流涌来,有些感动,也有些燥热。是啊,怎么能忘得了“慈母手中线”呢!

那年,天气特别寒冷。屋外,寒风呼呼地刮着,树呀、草呀、花呀无奈地任由它摆布。刺骨的寒气不断从我的裤管往上钻。“好冷啊!”我被冻得直哆嗦,手都僵了,不时感到丝丝疼痛涌上心头。妈妈看到我这副模样,心疼得眼泪都差点流出来了。几天后,妈妈把我叫到身边,笑着说:“这浅灰色可是你最喜欢的。”说着,拿出了一件织着花样毛衣。看着妈妈熬红的双眼,我顿时明白了是怎样一回事,鼻子徒然一酸,不由扑进了妈妈温暖的怀抱。可早上,明明是自己的错,没有按时起床,却硬要将气撒在妈妈身上。渐渐地,一丝内疚涌上心头。

“临行密密缝,意恐迟迟归。”老师那动听的声音宛如一条潺潺的小溪娓娓道来,那富含诗意的文字,再次推开了记忆的大门。

在我印象中,妈妈是位唠叨女神,也是一位可爱的思想家。小的时候,妈妈见我不讲礼貌,便经常嘱咐我:“好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。”有时,我懒得做作业,想偷偷跑出去玩一会儿,妈妈便会丢来一句:“光阴一去难再见,水流东海不复回”。年级高了,妈妈怕我与同学处得不好,每次都再三嘱咐:“好胜逞强是祸胎,谦和谨慎一身安”„„试想,没有妈妈的时时叮嘱,没有妈妈的殷殷期盼,错误会溜得远远的吗?

永不褪色的记忆作文 篇9

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的永不褪色的记忆作文4篇,希望能够帮助到大家。

永不褪色的记忆作文 篇1

有一件事至今浮光掠影,叫我忘却不得。每每忆及,便叫我多了几分谨慎,感受到生活又增添了几分阳光。

那年我读三年级,父母在外打工,成了留守儿童。由于父母不在身边,我成了一匹无缰的野马,任意驰骋。捣鸟窝、游泳、做危险游戏等成了我的专利,整天玩得悠哉乐哉。乐极生悲,否极泰来。那年的秋天,朋友邀约上山去摘桃子,淘气的我们在树上争大的、抢红的,我兵行险着,爬到树巅上去摘。一不小心,从树上垂直落地,摔了个人仰马翻,一时感到天旋地转,左臂疼难忍。上演“空中飞人”一幕,把同伴们都惊呆了,旋即“天兵天降”,把我团团围住,从容不迫就往家里抬,把已是耄耋之年的爷爷弄得魂飞魄散,第一时间作出反应后,便给我的父亲拔了一个长途电话,电话上既催逐,又责怪。远水哪里救得了近火。父亲接到这一噩耗后,立即联系亲朋好友,把我送进医进行诊治。便买了当晚的火车票往医院里赶。

我一路上疼得哭爹叫娘,莫衷一是。一个小时后,总算到了城里的一所医院,经x光检查,结果是粉碎骨折。医生建意立即住院治疗,等肿消后,再作手术。那天晚上,一忽儿输液,一忽儿打针吃药,把我折腾了一大半夜,害得我父亲的几个哥们也跟着受罪。药物的作用,缓解了我的疼痛,冥冥中我便睡着了。听父亲的几个哥们说:那天晚上,我做恶梦,身上瑟瑟发抖,直喊着父亲救命……救命……把他们都弄慌了神,赶紧把主治医师请来,知道我是做恶梦后,才放心下来。

第二天中午,颠簸了一晚上的父亲来不及休息,便出现在我的面前,看到我惊魂未订和左手乌黑肿大的样子,便关切地说:“娃,这么不小心,还疼吗?是我们把你害惨了,”边说边抚摸着我受伤的小手。谁说男人有泪不轻弹,此情此景,我体会到父亲那十指连心的痛,看到他眼角挂满了晶莹的泪花。

动过手术后,父亲对我跬步不离,漠不关心的照顾我。洗衣、煮饭、烧水等,忙过不停,让我真真正正地感受到父爱的温暧。伤筋痛骨100天,一个星期后,我出院回家休养。康复期间,父亲对我更是关怀备至,疼爱有加。

我出事后,父亲意识到没有尽到做父亲的责任。用他的话说:养子不教,父之过。从此不再外出打工,集中心思教育和管教我。在父亲爱的呵护下,我健康地成长着。

这件事虽隔多年,但是在我的记忆中永不退色。

永不褪色的记忆作文 篇2

童年是一幅五彩缤纷的`图画,童年是一条永不中断的直线,童年是一种充满欢声笑语的游戏。童年的事总是充满快乐,令我难忘。

小时候,有一年冬天下了一场大雪。鹅毛般的大雪飘落下来,瞬间大地银装素裹。雪一停,我和好朋友嘉澳、露露、便像脱缰的野马,飞似地来到操场。我们在洁白松软的雪地上欢快的跑来跑去,尽情释放着我们对雪的热爱。

后来我们不约而同的想到最欢快的游戏——打雪仗。于是,我们飞快地团雪球,做好准备。为防止砸伤,要求雪球不能过大。我们都忙得手脚齐用,团了好多雪球。我想:我一定要赢。我感到她们也很兴奋,露露兴奋的小脸发红,紧张地握着手,嘉澳激动地蹦来蹦去。

战斗开始了,我们拿着雪球奋力向前扔去。一个雪球划出一道弧线向我飞来,速度不快,我一低头,雪球从我的头顶飞过,砸中了我身后不远处的露露。露露连忙拿起一个雪球,四下张望着寻找进攻的目标。她偷偷的走到后面,把雪球狠狠地扔过去。雪球以飞快的速度笔直的向的后背奔去。瞬间,她红色的羽绒服上开出了一朵大白花。此时,刚刚扔出的雪球正向嘉澳的腿飞去。嘉澳急忙向上一跳,结果雪球刚好砸中了她的脚。突然,她们向我发起了进攻,三个雪球同时向我飞来。我左躲右闪,灵巧的躲过了两个,但第三个速度太快,我躲闪不及,它在我的腿上炸开了花。一个一个雪球在空中划着漂亮的弧线飞向目标。我们在雪地里疯似的奔跑,不停地砸呀,躲呀,喊声、笑声充荡在整个操场……

不知不觉天暗了下来,楼上传来了妈妈们的呼唤,我们只好依依不舍地结束了战斗。我们互相看着,不由哈哈大笑,我们的头上、肩上、前身后背都是雪,一个个像雪人似的。我们四个“小雪人”一路欢笑奔向自己的家。

这就是我的童年,天真、快乐、有趣,在我成长的相册中留下永不退色的记忆。

永不褪色的记忆作文 篇3

1月31日,20xx年的最后一天,你我走出那沉闷了一星期的校园,呼吸着外面自由的空气,看上去,自由了,快乐了。可事实呢?你我什末也没说,走在这条熟悉的小路上,走向那熟悉的地方。那排白杨下,那条水渠旁,曾经几个兄弟在一起欢声笑语,大谈未来,如今在来此,只剩无声的话语,飘飞的落叶,呆呆的站立了半天,回想这几个星期的不愉快,我真想一股脑的全倒出来,可又不知道从何说起,只是轻轻的说句:“难受。憋屈......”你似乎看出了我的无奈,带着我走进了那家小餐馆,然后就是酒“何以解忧—酒”,此时我才感受到古人的那种”借酒浇愁”一杯杯冰凉的酒下肚,醉意中,我却感受到,我是那麽的懦弱,经不起一点打击,这些天的腿伤,让我一再沉沦,每天都活在折磨下,看周围全是一些异样的目光,甚至有时候想过退学,我问你:“为何上天如此的不公?”灯光下你对我说:“一切都会好的,我们还有时间,好好养,然后再努力,记着,至少我们还有腿,我们还能走,比起那些残疾人,这算什麽!来干杯!一切从新开始!把握住最美好的时光!今天就让我们来个一醉方休!

后来,醉了,我们都醉了,醉意朦胧中,我们一起走在漆黑而又明亮的街道上,城市的这些个红灯緑酒曾让我们一再迷失,而今天,你我重新唤起心底的记忆,再一次鼓起勇气,为了未来,走下去。一路上,你曾多次跟我说:“时间过得真快啊!”是啊,时间过的真快,多想永远停留在此刻,不需要太多的话语,两颗不算遥远的心,彼此鼓励着,再也没有任何的不愉快,只有信心,今天我们铭记在心,我更是刻骨铭心。20xx的最后一天里,你让我重拾着被践踏的自信,让我看到这前方还有一丝亮光。

今天,将是我心中永不退色的记忆。

永不褪色的记忆作文 篇4

我离开废墟,住进宽敞明亮的新房,沐浴着春光,外面高楼林立,每个家庭又升腾着欢乐,在这红花和绿叶牵手的日子,我亲爱的姐姐,你还好吗?

我只是一个普通的书包。我们的相识源自一个明媚的中午,她从我面前经过,一个女孩跳绳的画面映入她的眼帘,目光久久不愿离开,那种不舍和无奈打动了我的心。最终我们成了好朋友,一同走进了六年级的教室。读书声让我内心激荡,歌声让我如痴如醉,欢乐让我的生活多姿多彩。我也有不称职的时候。那天回家,她和同学们追逐嬉闹,我也开心的跳起舞来,不知何时语文书却悄悄地溜掉了,望着她湿润的眼眶,我羞得无地自容。一次,她的同桌不小心把墨水甩到我的身上,我怒不可竭,可她并未把抱怨写在脸上,只是给我洗了澡,让我又精神焕发,我在心里亲切地称她为姐姐。

五月的一天中午,她把自制的生日贺卡送给妈妈,看着温馨的祝福,妈妈的脸上荡漾着幸福的微笑,谁知这竟是我们最后的团聚。

如今我给着妈妈一块生活,她把我放在窗前,向姐姐一样爱护我,不断为我拭去灰尘,为我擦亮眼睛。

姐姐,天空依然很蓝,朵朵白云可是你的牵挂。我又听到了破窗而出的读书声,听到了令人振奋的歌声,看到了一张张灿烂的笑脸。

永不褪色的记忆作文 篇10

那年夏天,我、妈妈、姥姥正在院子里乘凉。天上的月光洒在了大门口,我注视着那儿,忽然,一只浑黄的小鸡闯入了姥姥家的门口;妈妈想给它赶出去,这只小鸡左躲右躲,就是不出去。姥姥这时候说:“这只鸡看样子是刚出生的,硬把它赶出去,指不定让什么东西吃了,我们先留它一晚,等明天谁找鸡了,我们就还给谁。”说着,姥姥就把它赶到了自家的鸡圈里。第二天,天刚蒙蒙亮,姥姥就到大街上等着别人找鸡;半晌,都没人出来找鸡,姥姥焦急地在大街上徘徊着,临近中午时,姥姥开始在街上问有没有人丢鸡,还是没人回应,午饭熟了,姥姥这才不安地回了家。

一天过去了,两天过去了,一星期过去了……还是没有听说谁丢了鸡,姥姥越发紧张不安。一次给鸡喂米时,姥姥嘀咕着:“鸡啊,你说我是养着你,还是放了你?”那只小鸡无动于衷,仍悠闲的吃着米,丝毫不为自己的不请自来感到羞愧,“也是,你又听不懂我说话,我和你说干嘛?”

鸡越长越大,姥姥也越来越不安。一天,姥姥急匆匆地出去,没等我问她要去干什么,她就没影儿了。五分钟后,姥姥回来了,如释重负地说:“这几天,我良心老是过意不去,眼皮总跳,耳根子发热,现在好了,我把五十块钱丢到了西边大街上,谁爱捡谁捡吧,就当赎那只鸡了!”

永不褪色的友谊作文 篇11

时光退回到那一场考试后的重排座位,你坐在了我的前一排,似乎是为了熟悉一下前后左右的同学,你回过头来,于是偶然抬头的我便撞上了一张灿烂的笑脸,这便是我们友谊最初的定格。

后面的日子就像所有的前后桌一样,我们讨论问题、聊天玩笑、一起在假期返校时顶着科代表的催促补完假期作业最后一个字、在老师转身板书的瞬间核对着下一题的答案。点滴琐事,也是最纯真欢快的时光。想想真是幸运,那么多次调座位,偏偏你一直坐在我前面,竟是给我带来了三年如此灿烂绚丽的时光。还记得吗?每次考试按考试名次划分考场,我都不好不坏地紧跟在你考场的后一个,好容易我进步了,你却也进了更靠前的`考场。有一天我终于气不过,在论坛上宣布:有一天我一定要和你在一个考场考试!你便在下面温和地留言:好啊,我等着你。三年里,你是我一直追逐的目标,也是我并肩奋斗的伙伴。榜样的力量总是伟大的,我们交流着学习心得,一起讨论、相互答疑,渐渐地,我终于赶上来,当我们并肩看着齐头并进的成绩,兴奋的笑容挂在脸上,就像五月的阳光那样明媚而灿烂。

你是我初中生活最明媚的阳光,不仅照亮着我学业的大道,也在我困难无助时给予温暖。 那是一次体育课上,老师照例要求我们锻炼体能,我却因为没吃早饭而体力透支,低血糖发作。头越来越重,眼前渐渐模糊、耳边渐渐响起嗡鸣声,我从不知道低血糖竟会有这些症状,不知所措的我,只得顺着本能慢慢坐在了地上。我不知道你是如何来到我身边,只感受着世界的黑暗和安静。朦胧中,我知道是你扶起了我,把我送到安全阴凉的操场边,又匆匆而去。后来啊,当我吃着你递给我的巧克力和面包,傻呵呵地听你没心没肺地吹嘘着自己的神勇,我却看到你浸透衣衫的汗水和与阳光一同闪耀的微笑。

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