集团公司2015年金秋助学活动总结

集团公司2015年金秋助学活动总结（精选10篇）

集团公司2015年金秋助学活动总结 篇1

集团公司2015年金秋助学活动总结

来

集团公司2015年金秋助学活动总结

“不让一名职工子女因家庭生活困难而辍学”，是集团公司党委、集团公司及两级工会组织多年来坚持不变的工作思路。今年7月以来，集团公司两级工会组织认真开展“金秋助学”活动，积极协助党委解决困难职工子女上学难的问题，现将活动开展情况总结如下：

一、助学基本情况：

在今年的“金秋助学”活动中，全公司共受助学生85人发给助学金XXXXXX元，其中，市总工会重点助学对象是大专以上的特困职工子女，我公司符合市总救助条件的共26人，助学金XXXX元/人计78000元；集团公司重点救助对象是大专以上的低保职工子女或特困边缘户职工子女，符合条件的18人，救助金2000元/人XXXX元；基层各单位重点助学对象是高中以上困难职工子女或其他人员，基层各单位助学41人XXXXXX元（青口8人XXXXX元、台北221

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人XXXXX元、台南4人XXXXX元、供电7人XXXXX元）。

二、主要做法

（一）提高认识，认真部署。接市总工会连工发[2015] 82号《关于开展2015年金秋助学活动的通知》后，集团工会高度重视，认真部署，及时向各基层单位转发了这一通知，并要求各基层单位根据通知精神，结合本单位实际情况，认

真制定助学方案，积极开展助学活动。

（二）调查摸底，重点突出。为了掌握了解困难职工家庭情况，特别是子女就学情况，基层各单位按照集团工会布置，从7月中旬开始，深入职工家庭开展调查摸底工作，并逐一建立档案。重点突出对被国家教育部批准的全日制中专(技校)、大专、本科（本

一、本

二、本三）院校正式录取的应届高中毕业生；今年新考上的研究生；正在就读的中专(技校)、大专、本科生（本

一、本

二、本三）、研究生；正在就读的高中生等情况逐个入户调查核实。各基层工会通过深入细致的调查，摸清困难职工子女的就学情况，做到家庭困难情况清、子女就学情况清、家庭住址清、联系电话清，确保应资助的学生无遗漏。

（三）规范助学程序，坚持依档施助。集团工会将今年的助学活动2

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分为“调查摸底、规范建档、推荐审核、实施救助”四个阶段。按照“先建档后帮扶、实名制”的原则，由困难职工个人向所在单位工会提出书面申请、提交相关资料登记建档，经所在单位工会审核、张榜公示接受职工群众监督，公示无意见后推荐上报集团工会。集团工会对基层工会推荐上报的助学资料认真审核把关，对符合市总救助的学生及时上报市总工会救助，对符合集团工会救助的学生集团工会及时给予了救助。

（四）加大宣传，营造氛围。两级工会高度重视活动的宣传工作，利用会议、报刊、网站及专栏，加大对“金秋助学”活动的意义、助学对象条件、申请办法等具体内容的宣传，及时报道活动开展情况。召开了不同层次的座谈会，通过座谈会，一方面让学子们交流了个人的学习情况以及对未来的理想和规划；另一方面让学子们了解集团公司成立以来特别是近几年的发展状况，以及公司困难职工帮扶中心多渠道为困难职工家庭提供生活、医疗、子女上学、就业创业帮扶等方面的政策和运作情况，并宣传了集团公司保证每一名困难职工子女都能上得起学的决心和信心。

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二〇一五年八月二十七日

集团公司2015年金秋助学活动总结 篇2

“金秋助学”活动总结

为了认真贯彻落实大教工【2017】13号文件精神，将2017年度“金秋助学”行动落地生根，积极配合区局在全系统开展的 “三色+三爱”教育活动，把“爱民”的意识具体到“爱生”行动之中，大力弘扬爱生之德，做学生的良师益友。我校在对家庭经济困难学生的帮扶、对留守学生的关、对学困生的转化、对残障学生的助力等四个方面做了力所能及的工作：

一、领导重视。在开学初的学校工作会议上，社事办主任、校长唐俊杰就“金秋助学”行动明确要求到：1.对家庭特困生要做到精准扶贫，只能“雪中送炭”无需“锦上添花”，绝不能出现因贫“辍学”、因贫“畏校”情况发生，要把扶贫政策用全、用好、用到位。2.及时启动“阳光爸爸”、“彩云妈妈”及“小帮手”的“一帮一”、“几帮一”接对帮扶工作，让“爱”在师生之间，生生之间传递。3.学困生的转化要与“有偿家教”区别开来，要发扬无私奉献精神，利用休息时间进行“补差培优”，让他们提高学习成绩，促进教学质量的提升。

二、我校40余名教师以大丰区教育局“千师进万家”的活动为契机，于7月28日-----8月5日走访了500余名学生家庭，走访率达100%以上，通过走访，拉近了教师与家长，教师与学生，学校与家庭之间的距离。全面客观的了解到学生各方面的情况，为“金秋助学”行动掌握了第一手资料。

三、开学后，教导处主任单永华联合各班主任，对全校14个班443名学生进行了全覆盖的排查了解，共排查出了留守儿童32名，特困生72名，学困生32名，残障学生3名，做到了关注行动有方向，关心支持有对象。

四、具体的做法及事例。1、14位班主任每人结对本班一名最需要帮助的学生一名，同时发挥小帮手接对其他需要帮助的对象，尽可能的，不分时段，尽本班之力，全方位的跟踪关照帮助对象。2、24名阳光爸爸和彩云妈妈自费购买100多本图书，在国庆节前举行了集体“庆国庆·迎中秋赠书”活动。

3、对残障的3名学生，每班都发挥了“几帮一”的助手功能，帮学习，帮走路，帮做事。残障学生一切不便的，都由全班其他学生全程帮助。

4、对特困生，能减免尽可能减免，不能减免的会想尽办法全力资助。如：协调民政等部门为8名特困学生免去了合作医疗保障金的上交；三中校长盛连铁利用了“绿丝带”组织，替孤儿吕丹丹交了在校伙食费750元；大丰区青少年活动中心为朱国平、邓雅楠两名同学免去了参加社会实践活动的费用。

5、对学困生，教师义务补差，让他们树立信心，跟上大部队。陈卫玲、吴玲玲、朱小培、陶艳霞、王树芳、单爱兰、王永根、卞生华、朱桂红等能正常牺牲休息时间帮助义务补差。

6、王树芳先后为特困生单园园、徐文静送去衣物、学习用品等，学生们深受感动。

7、四（1）班的宋彤同学，生活不能自理，正常大小便失禁。开学以来一个月不到就失禁4次，陈卫玲老师一次次都不厌其烦的帮助擦洗，家长知道后感激不尽。

8、五年级的学生单发莲（女）的爸爸有精神病，妈妈外出多年不归，爷爷年满体弱不能下地劳动，只能靠奶奶一人在地里干活维持生计。朱桂红等老师多次登门关心送去衣服食品等。学生单发莲和她奶奶为此激动得多次留下感激的眼泪。

总之，我校的“金秋助学”活动，只是我们全年工作的一个部分，一个过程。我们全校上下，将以此为起点，努力工作，无私奉献，用每位教师的爱心，去抚慰每位学生的心灵，去宽慰每个家庭，我们将用工匠精神时时刻刻去浇灌文明校园的花朵，去编织全国文明城镇的彩霞！以优异的成绩迎接党的十九大的胜利召开！

盐城市大丰区小海小学

金秋助学活动总结 篇3

为推动解决困难职工子女上学难问题，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持为困难职工办实事、做好事、解难事。根据 “金秋爱心助学”活动的精神，积极响应上级工会的号召，在学校党委的指导下，组织开展了“金秋爱心助学”活动。现将活动总结如下：

一、提高认识，认真部署，加强组织领导。

帮助困难职工子女完成学业，是工会帮扶工作的重要内容，是贯彻“组织起来，切实维权，为党政分忧，为职工办实事”的具体行动，为把“金秋助学”活动入人心、见成效，学校领导高度重视，认真部署，并根据通知精神，结合学校实际情况，认真制定助学方案，委派专职人员负责此项活动，同时针对文件精神及时向各支部传达了这一通知，确保助学活动顺利开展，为活动开展打下了坚实的基础。

二、加大宣传，营造氛围。

为加大宣传力度，营造浓厚氛围，在学校党委召开的党支部会议上，传达了上级工会的有关文件精神，同时，充分利用网络、学校简报等多种形式广泛开展了宣传工作，在学校范围内形成人人关心困难职工子女上学的良好氛围，帮助困难职工子女树立自强、自立、奋发向上的精神，使他们在社会各界的帮助下，成为建设祖国的有用人才。

今年“金秋助学活动”的主要对象是国家助学体系暂时没有覆盖，或者已经覆盖到但因特殊困难需要进一步救助的困难职工子女。具体对象包括：

1、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线低保边缘家庭的职工子女。

2、家庭成员因患病、残疾等而导致生活困难的职工子女。

3、遭受重大自然灾害的困难职工家庭子女。

三、深入调查，做好统计上报工作。

根据文件精神要求，我们组织人员深入基层进行调查摸底，摸清本单位困难职工家庭收入、困难状况，在此基础上建立待助贫困学生档案。经过调查、核查，将符合“金秋助学”要求的1名学生上报至上级工会，确保金秋助学活动落实到位。

四、成绩显著、效果良好

2011金秋助学活动总结 篇4

为推动解决困难职工子女上学难问题，确保“不让一名考上大学的困难职工子女因家庭生活困难上不起学”，我公司以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持为困难职工办实事、做好事、解难事。根据xxxx《关于2011年“金秋爱心助学”活动的通知》精神，积极响应上级工会的号召，在公司党委的指导下，组织开展了“金秋爱心助学”活动。现将活动总结如下：

一、提高认识，认真部署，加强组织领导。

帮助困难职工子女完成学业，是工会帮扶工作的重要内容，是贯彻“组织起来，切实维权，为党政分忧，为职工办实事”的具体行动，为把“金秋助学”活动入人心、见成效，我公司领导高度重视，认真部署，并根据通知精神，结合我公司实际情况，认真制定助学方案，委派专职人员负责此项活动，同时针对文件精神及时向各支部传达了这一通知，确保助学活动顺利开展，为活动开展打下了坚实的基础。

二、加大宣传，营造氛围。

为加大宣传力度，营造浓厚氛围，7月29日上午，在公司党委召开的党支部会议上，传达了集团公司工会的有关文件精神，并号召各支部要结合本单位的实际情况开展各项助学活动，帮助困难职工子女度过难关。同时，充分利用网络、公司简报等多种形式广泛开展了宣传工作，在全公司范围内形成人人关心困难职工子女上学的良好氛围，帮助困难职工子女树立自强、自立、奋发向上的精神，使他们在社会各界的帮助下，成为建设祖国的有用人才。

今年“金秋助学活动”的主要对象是：今年考入国家计划内统一招生的普通高等学校的困难职工子女，国家助学体系暂时没有覆盖，或者已经覆盖到但因特殊困难需要进一步救助的困难职工子女。具体对象包括：

1、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线低保边缘家庭的职工子女。

2、家庭成员因患病、残疾等而导致生活困难的职工子女。

3、遭受重大自然灾害的困难职工家庭子女。

三、深入调查，做好统计上报工作。

根据文件精神要求，我们组织人员深入基层进行调查摸底，摸清本单位今年参加高考学生情况，做到学生考试情况清、家庭收入清、困难状况清，在此基础上建立待助贫困学生档案。经过

调查、核查，将符合“金秋助学”要求的1名大学生上报至上级工会，确保金秋助学活动落实到位。

四、成绩显著、效果良好

在金秋助学活动中，我公司高度重视并认真组织了本次“金秋爱心助学”活动，建立了困难学生助学帮扶档案，及时向省能源化工地质工会上报了2010金秋助学《“金秋爱心助学”补助资金明细表》及1名困难职工之女品学兼优的本科生。整个助学活动公开、公正，使每一名达到资助条件的困难职工子女都得到了资助，为他们安心上学创造了条件，收到了良好的社会效果，在促进教育公平、维护社会和谐稳定中充分发挥工会组织的作用。

XX年“金秋助学”活动方案 篇5

各工委、基层工会：

为进一步加大困难职工家庭解困脱困力度，切实减轻困难职工（农民工）家庭子女教育费用负担，区总工会今年将继续开展“金秋助学”活动。现将有关事宜通知如下：

一、“金秋助学”内容

一是对今年参加高考被普通高等院校录取的困难职工（农民工）子女。二是对今年考取高职院校的困难职工（农民工）子女实施工会培育“金牌蓝领计划”，目的是引导困难职工（农民工）子女树立正确的升学观择业观，立志成为“金牌蓝领”，助推技工强市建设。三是实施资助困难职工（农民工）子女“圆梦计划”，资助一部分在普通高校和高职院校就读品学兼优（指在校表现较好、各科成绩合格、院系同年级同专业综合排名中上游）的困难职工（农民工）子女，勉励其勤奋学习、学业有成。四是对子女在读（非义务教育阶段）的困难职工（农民工）进行适当的助学帮扶。

二、资助条件

所在单位建立工会组织、符合助学帮扶内容，且满足下列条件之一的困难职工（农民工）可申请资助：

1、政府认定的低保家庭，经政府救助后生活仍然困难的职工（农民工）家庭；

2、家庭人均月收入不超过788元的困难职工（农民工）家庭；

3、家庭人均月收入在789元-1575元的,但由于遭受突发事件、意外伤害、重大疾病及其他原因导致生活困难的职工（农民工）家庭。

符合上述条件的市级以上困难劳动模范、单亲困难女职工（农民工）家庭和符合计生政策的困难职工（农民工）家庭，优先帮扶。已实行社会化管理的退休人员，原则上不再纳入帮扶范围。

三、资助标准

依据省、市总工会有关规定，对符合条件的困难职工（农民工）子女的资助标准原则上统一。经调查核实，对特困家庭适当侧重，救助金额由区工会主席（党组）会议研究确定。

四、申报时间

金秋助学活动时间：XX年8月至9月。8月15日前将首批申报材料和汇总表报送至区困难职工帮扶中心，8月31日前将第二批申报材料和汇总表报送至区困难职工帮扶中心，同时报送电子档。逾期不报，视为自动放弃。

五、申报程序及申报材料

（一）申报程序

今年的助学继续坚持属地管理原则。

区直符合条件的困难职工（农民工）可向所在单位工会提出帮扶申请，各单位工会调查核实公示后上报主管局工会，各主管局工会审核汇总后报区困难职工帮扶中心复核。区直属基层工会可将调查核实公示后的困难职工（农民工）材料及汇总表直接报区困难职工帮扶中心审核。

（二）申报材料

申请资助对象需提供以下证明材料：

1、帮扶申请表要填写完整（申请人本人要签字；基层工会主席和主管局工会主席签字盖章）；

2、困难职工（农民工）本人及其家庭成员身份证或户口本复印件（身份证需正反复印）；申请人承担父母主要赡养责任的由单位工会、社区（居、村委会）或街道（中心）出具赡养证明；

3、入学通知书（在校学生提供学生证等）复印件；

4、申报“圆梦计划”的，要填报xx区工会困难职工（农民工）子女高校“圆梦计划”助学申请表；

5、申请人及家庭成员近期收入证明（工资单或单位工资发放银行卡打卡记录凭证）及相关困难证明材料（低保证、残疾证等）；

6、家庭人均月收入在789元-1575元的,但由于遭受突发事件、意外伤害、重大疾病及其他原因导致家庭生活困难的职工（农民工），还需提供本人或家庭成员近期医保定点医院诊断和诊治证明、医疗费用票据、家庭遭受意外灾害定损等相关证明材料复印件；

7、以困难职工（农民工）本人身份证开户的皖东银行的银行卡（存折）的复印件；

8、困难农民工家庭建档，需附农村户籍材料和劳动关系证明材料。

六、相关要求

1、全面调查摸底。一是各工委、基层工会要提前对已建会单位中今年考上普通高等院校（本科、专科、高职）的困难职工（农民工）子女拟入学情况进行调查摸底，了解职工（农民工）家庭的致困原因及困难程度，逐个核实登记，坚持公开、公正、公平的原则，因困施助，将符合助学帮扶条件的困难职工（农民工）全部纳入助学范围。所有助学对象均在单位、社区（居、村委会）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虚作假、骗取助学资金的，一经查实将对申报单位和有关责任人进行通报并追究责任；已领取资金的，将对资金坚决予以追回。同时，要主动与开展助学活动的其他有关部门沟通协调、互通信息，避免重复救助。

2、严格审核程序。按照“谁申报、谁审核、谁负责”的原则，各工委、基层工会应建立入户核查、公开公示、动态管理等制度，准确填报困难职工（农民工）档案。对已建档困难职工（农民工）家庭信息进行补充完善；对尚未建档的新增困难职工（农民工）家庭，按照建档标准严格审查，符合条件的及时予以建档和录入系统。困难职工（农民工）档案按工会隶属关系逐级上报备案，区工会对所属基层工会上报的困难职工（农民工）档案根据具体情况，进行梳理分析，按比例选取部分档案进行入户抽查，严谨细致地开展审核工作。

3、严格助学资金发放。对经过审核符合条件的助学对象，坚持依档帮扶、实名制管理、银行卡发放，规范条件、程序和手续，杜绝现金发放和代领代签，确保专款专用、及时足额到位。

乡镇开展金秋助学活动总结 篇6

一是深入摸排调查。今年，枞阳镇提前谋划，顶住洪涝灾害带来的压力，摸清贫困大学生的家庭情况、高考情况等，确保助学金的发放有的放矢。二是加强宣传报道。发动村居宣传“金秋助学”活动的目的、意义和申报条件，确保家庭贫困学子不因贫困而辍学，并通过新闻媒体报道助学活动中涌现的典型事迹，争取社会各界的广泛参与。三是严格助学程序。严格按照“调查摸底、建立档案、审核推荐、实施救助、记录归档”的程序，依档施助，确保助学金真正用在贫困学生身上。

今年，枞阳镇关工委通过企业帮扶、个人捐助、向上级部门申请等方式多方筹资，资助贫困大学生29人，合计金额8.9万元。四年来，枞阳镇关工委共筹资26.8万余元，资助贫困大学生99人次。

爱心助学活动是一项功在当代、利在千秋的事，是枞阳镇关工委帮扶工作的一项重要内容，是“急党政所需，想青少年所需，尽关工委所能”的具体体现，爱心助学活动让学子们感受到社会的温暖，传播了积极向上的正能量，起到了良好的社会效果。

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总工会金秋助学活动总结 篇7

据市总工会困难职工帮扶中心工作人员介绍，已在全国工会帮扶工作管理系统建档、2016年参加全国统一高考、当年被大学(含大专、高职、中专、中职)录取并能够在黑龙江招生考试信息港上查询到录取信息的困难职工(困难农民工)子女是“金秋助学”的帮扶对象。

各单位申请救助的困难职工，劳动工资关系必须是本单位的在岗职工，再就业的困难职工由其现工作单位负责上报。申请金秋助学救助的困难职工网上档案附件中可依照主要困难原因和次要困难原因，须有本人及其子女身份证复印件和家庭成员户口簿复印件、子女参加高考准考证复印件、国家教育部批准的全日制普通高校新生录取通知书复印件，困难职工本人和家庭成员收入证明、《城市居民最低生活保障金领取证》复印件，单位对职工困难情况的证明，本人2016年1月至5月工资支付凭证或职工工资发放花名册。

集团公司2015年金秋助学活动总结 篇8

同志们、同学们：

金秋之际，我们今天在这里举行2011年“金秋助学”活动资助仪式，资助品学兼优、家庭经济暂时困难的圆梦大学生。首先，我代表向考取大学并受到资助的莘莘学子表示热烈的祝贺，向含辛茹苦、节衣缩食供子女求学的家长们致以崇高的敬意！

扶贫济困，是中华民族的传统美德，资助特困学生完成学业是党和国家的一项教育政策，是事关人才培养、社会进步的千秋大业，也是全社会的共同责任。县委、县政府历来高度重视教育事业的发展，十分关注贫困家庭子女的求学问题，广泛发动全社会，深入开展了一系列社会救助活动，通过“希望工程”、“春蕾计划”、“慈善助学”、“金秋助学”和“结对帮扶”等形式，使一大批家庭经济困难的学生走进了大学校门，顺利完成了学业，对被救助学生的健康成长产生了深远的影响，对我县教育事业的健康发展起到了积极的作用。

当前，我们国家正处在体制转轨、社会转型、利益调整的关键时期，改善民生的任务十分繁重。子女上学难是当前困难职工家庭面临的最突出的问题之一。据统计，我县有900多户的特困职工家庭，这些家庭难以支付子女上大学的各种费用，许多品学兼优的学生面临辍学危机。百年大计、教育为本。救助一个贫困生，就是拯救一个家庭，保证贫困大学生顺利完成学业是每一个贫困家庭的迫切愿望，也是全社会共同的责任。

1多年来，从关注和改善民生、促进社会和谐发展的高度出发，广泛深入地开展社会救助活动，连续15年开展了“金秋助学”活动，共投入资金30多万元，救助困难大学生300多人。开展了教育救助基金募捐活动，投入10万余元，救助困难学生100余人,这些都在一定程度上缓解了这部分困难职工家庭的经济压力，受到社会各界的广泛赞誉和职工群众的一致好评。

“艰难困苦，玉汝于成”。今天受到资助的同学们都是同龄人中的佼佼者，你们以坚强的意志战胜了生活中的困难，逆境成才。有这么一句话大家都非常熟悉，“穷人的孩子早当家”，意思是说：困难可以磨练意志，激发动力。同学们应该坚信：知识能够改变命运，奋斗可以成就人生。跨进大学门槛，是人生的一个新的起点，在这里我给大家提几点希望和要求：一是希望你们倍加珍惜来之不易的学习机会，越是条件艰苦，越要刻苦学习，始终保持优异的成绩和昂扬的斗志。二是希望你们志存高远，自强不息，立志做大事、创大业，在国家建设中展现才智、奉献力量。三是希望你们无论将来走上什么岗位，无论身处何处，都不要忘记家乡，不要忘记县委、县政府、的深情厚爱和嘱托，努力克服学习和生活中的各种困难，勤奋学习、刻苦钻研，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的优秀人才，争取以优异的成绩回报家乡人民对你们的关心和培养，将来为家乡的建设和发展多做贡献。

集团公司2015年金秋助学活动总结 篇9

沪工总保〔2011〕151号

各区县局（产业）工会：

为深入贯彻科学发展观，认真落实胡锦涛总书记在视察工会困难职工帮扶中心时的重要讲话和习近平、王兆国等中央领导同志重要批示精神，积极推动完善和落实国家助学政策体系，整合内外资源，积极协助党委政府解决困难职工、农民工子女上学和困难职工家庭高校毕业生就业问题，进一步延伸助学链条，努力实现困难职工家庭子女上学、培训和就业“一条龙”服务，推进工会帮扶工作常态化、长效化，根据全总的统一部署和要求，决定在全市范围内继续开展金秋助学活动和困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动。现将有关事项通知如下：

一、帮扶对象

工会帮扶的主要对象是国家助学体系暂时没有覆盖，或者已经覆盖到但需要进一步救助的困难职工和农民工上学子女，以及就业困难的困难职工家庭高校毕业生。具体对象包括：

1、家庭人均收入略高于本市最低生活保障线低保边缘家庭的职工子女；

2、低保职工家庭中经过政府救助后生活仍然困难的职工家庭子女；

3、因突发性灾害导致生活困难的职工家庭子女；

4、在本市上学的困难农民工家庭子女；

5、本市工会对口助学帮扶喀什四县困难职工家庭子女。

二、活动时间

根据全总统一安排，今年的金秋助学活动和困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动集中在7-8月，贯穿全年。

三、具体内容

1、积极推动助学就业有关政策的落实。各级工会组织应积极向政府相关部门提供信息，发挥政府助学的主渠道作用，帮助更多符合国家助学政策的困难职工子女享受到政策优惠。做好与高校工会助学工作的衔接，协助考入高校的困难职工子女申请奖学金、助学金和助学贷款。推进政府开展高校毕业生就业工作创新基地和学生职业发展教育基地建设，完善本市就业服务体系，使符合条件的困难职工和农民工子女都能享受到制度的安排和政策的覆盖，努力做到应享尽享。

努力推动政府不断完善针对性的优惠政策，开设创业就业咨询专场座谈会，邀请专家解读政府对困难家庭高校毕业生在学费补偿和助学贷款代偿资助、就业培训和职业技能鉴定补贴、社会保险补贴、公益性岗位补贴、创业贷款和税收优惠等扶持政策。

2、推广典型评选先进，引导群众广泛参与。结合工会送温暖活动20周年大型活动，总结表彰先进单位和个人，通过典型事例和感人事迹推广、宣传各级工会多年来开展“金秋助学”活动和“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”的经验做法和主要成果，弘扬爱心善举，积极引导职工群众广泛参与工会的帮扶工作。

3、加大帮扶资金支持力度，重点做好入学前帮扶。对享受国家助学政策后就学仍有困难的职工子女，要重点做好入学前的帮扶工作。各级工会要通过发放交通费、生活费、助学金等方式，确保不让一个困难职工子女因家庭经济困难上不了学。各级工会要在8月30日前将工会助学困难职工子女的各类帮扶金发放到位。

4、开展以“走进企业、体验劳动”为主题的“金秋助学”勤工俭学岗位帮扶工作。充分利用工会组织健全、密切联系企业、社会接触面广泛的优势，动员本市各企业为困难职工家庭高校毕业生提供勤工俭学的机会，培育大学生勤俭自强、艰苦奋斗的优良作风，提高他们的就业能力，并通过补贴等方式帮助他们解决求职过程中的交通、培训、食宿、职业介绍等实际困难。

5、力求多措并举，扎实做好就业援助工作。各级工会要将困难职工家庭高校毕业生纳入工会就业援助体系，充分发挥职工帮扶中心和职业介绍机构的作用，组织开展形式多样的高校毕业生网络招聘会、专场招聘会和推介会等就业服务活动，及时向困难职工家庭高校毕业生提供就业信息。积极协调国有大中型企业、劳模企业、社会爱心企业和高新技术园区、创业园区等单位参与，优先吸纳困难职工家庭高校毕业生就业。

四、几点要求

1、做好调查摸底工作，建立健全救助档案。各级工会要组织工会干部深入困难职工家庭，通过逐户走访核实等形式对本地区、本系统、本单位困难职工、农民工家庭子女就学问题进行排摸梳理，进一步掌握子女就学、工作生活以及毕业后就业等情况，动态调整毕业就业、升学等受助学生的信息，不断健全完善工会系统助学和就业帮扶档案。在此基础上，研究制订金秋助学和阳光就业行动实施方案，实施重点帮扶和有针对性的职业指导，努力使每一个符合条件的困难职工子女不因贫困而上不起学，每一个困难职工家庭高校毕业生顺利实现就业。

2、广泛动员社会力量，多方筹集助学资金。各级工会要充分发动党政干部、企事业单位和社会各界的助学力量，采用单位或个人与贫困学生结对帮扶、对口资助、劳模爱心帮扶等多种形式进行助学帮扶。通过深入开展“千个党支部与千名学生结对助学”、“千个文明班组、红旗文明岗牵手千名困难职工”、“百名企业

帮助百名学生”等品牌活动，拓展社会资源，推进跨系统、跨行业、跨社区的社会助学、个人助学，形成多层次、社会化助学帮扶的新格局。

3、充分利用宣传阵地，营造良好舆论氛围。协调社会主流媒体深入报道开展金秋助学活动和困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动的情况，特别是推广、宣传困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动的经验做法和主要成果，报道在助学活动中涌现出的典型事例和感人事迹，选树经过工会助学完成学业、事业有成的学子典型。

请各区县局（产业）工会于9月5日前，将金秋助学活动和阳光就业活动总结报告和统计表（见附件）报送市总保障工作部。

联系人：顾佳

联系电话：63211939-3151

电子邮件：guj@shzgh.org

金秋助学活动方案 篇10

一、活动主题

圆梦大学·金秋助学。

二、活动内容

由省地质工会牵头，局资源勘查开发中心爱心捐资10万元，资助新考入大学的我局贫困职工子弟就学。

1、资助对象：20考入全日制二本以上大学的品学兼优、家庭比较贫困的职工子弟(以大学正式录取通知书为准)，包括：(1)特困职工子女(家庭成员享受城乡低保，或家庭人均收入在当地低保边缘);(2)残疾学生或孤儿;(3)待岗、单亲困难职工子女;(4)老、弱、病、残或遭受重大自然灾害、意外事故等致贫返贫的困难职工子女。

同等条件下烈军属子女优先。

考取军事院校及国家实行免费教育，以及获得其他部门、社会团体、企业或个人类似捐助的学生，不作为此次爱心活动资助对象。

2、资助名额及标准：在全局新考上大学的职工子弟中遴选贫困生20名，按照每位贫困生5000元标准给予一次性资助。

三、助学程序

1、提出申请。学生本人或家长于8月10日前到省地质工会或局属单位工会领取并填写《年“圆梦大学·金秋助学”助学金申请表》，到户籍所在单位(居委会)开具贫困证明，同时提供其他相关证件(大学录取通知书、户口簿或身份证以及低保证、残疾证等原件及复印件)。

2、调查核实。局属各单位工会对申请学生的录取通知书、家庭情况及在校期间的表现等情况进行调查核实。

3、集中审核。省地质工会对收集到的贫困生资料进行综合审查，研究确定候选资助名单。

4、进行公示。各单位工会将资助名单以适当方式(如张榜)进行公示，接受职工群众监督，对经举报查实不符合条件的，取消资格。

5、统一发放。8月下旬举行“圆梦大学·金秋助学”助学资金发放仪式(具体时间、地点另行安排)。

四、其他事项(几点要求)?

1、各单位工会做好调查摸底工作，建立健全困难学生助学帮扶档案。于8月20日前将《2013年“圆梦大学·金秋助学”助学资金申请表》和《困难学生摸底统计表》上报地质工会。

2、加强协调沟通，形成工作合力。将本次活动与全局其他“金秋助学”活动结合起来，既要突出重点，又要兼顾全面;要努力使每一个符合条件的困难职工子女不因贫困而上不起学，也要避免重复资助。由局行政资助对象、局党委组织部扶助的困难党员职工子女和省总扶助的对象等需在《困难学生摸底统计表》中说明。