小学作文多彩的濠江

小学作文多彩的濠江

小学作文多彩的濠江 篇1

第一项是百米赛跑，随着发令员的一声哨响，运动员们像箭一样飞出去。他们互不相让，跑到一半路程才拉开距离。

我们班的王浩跑在了最前面，后面的同学紧追不舍，王浩咬紧牙拼命地跑，生怕后面的同学追上来。

我们的心也绷得紧紧的。

王浩遥遥，我们的拉拉队也为他加油，欢呼，30米，20米，10米，冲刺的时间到了。只见王浩越跑越快，10，9，8……3，2，1，撞线了!我们班是冠军。整个班都沸腾了。

第二项是拔河比赛。一声哨响，紧张而又精彩的拔河比赛始了。大家都赶忙拉紧绳子，谁也不甘示弱。在绳尾部压阵的同学，也像揪着受惊野牛的尾巴，死死不松手。

可红旗就像跟我们班作对似的一点一点往对方移，我们终于还是输了。

最后一项是乒乓球比赛。我们班同学都屏息疑视，只见杜佳打的球忽高忽低一会儿提拉，一会儿拍杀，我们看得眼花缭乱，心情就像杜佳的球，一会儿紧张一会儿兴奋，她的球使对方难以招架。这样她赢了第一局。

第二局，对方也严肃、警惕起来了，但是杜佳打得更猛，对方只有招架之功，而无还手之力。此时此刻对方也抓住时机反击了，但是杜佳的球又变得更灵活了，在一番较量下，最终，杜佳稳夺冠军。

宗光耀太极大师的濠江情 篇2

“1989年底，我被派往澳门工作，尽管当时距离回归还有长达十年的时间，但是任务却很多。我主要分管文化、教育、体育，还有法律政策研究室这些工作。”接受采访时，宗光耀如是说。

宗光耀被派到澳门工作后，担任过新华社澳门分社副社长、中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室副主任。澳门回归前，他是澳门基本法起草委员会委员兼副秘书长、澳门政权交接和庆祝活动筹备委员会副主任；政权交接和特区政府成立时，他是中国政府代表团副秘书长，现场见证了澳门回归祖国的历史性时刻。

宗光耀衣着朴素，为人谦和，做事低调，热心公益，很难想到这位和蔼可亲的长者曾多年在外交场合叱咤风云，特别是用智慧和诚意解决过在澳门过渡或回归进程中一些事务，且还是一位太极拳大师，然而他为事为人从不“耍太极”。

澳门政权交接仪式细节的背后

1997年8月初的一天，宗光耀接到澳葡政府政务司高树维先生的邀请。由于他们两人都应邀出席了香港政权交接仪式，这次一见面，他们的话题很自然地首先谈到这件事。

交流中，高树维开始一本正经地说：“香港政权交接仪式是很成功的，但是我们澳门的政权交接仪式不必要仿照他们的一套，我们有我们自己的做法。因为他们是中英、是香港，而我们是中葡、是澳门。这就是今天我约请宗副社长来，想与你交谈的话题。当然，这完全是你我朋友之间的交谈，是非正式的。”

高树维说：“澳门政权交接仪式规格要更高，增添喜庆气氛，不请其他外国嘉宾，突出中葡两国。”接着，他解释：“所谓规格更高，就是到时邀请中葡两国的三巨头，即葡国的总统、总理、议会议长，中国的国家主席、总理、人大常委会委员长都到场，出席仪式，这就比香港的规格高了。不必搞降旗、升旗的形式。深更半夜搞降旗、升旗，全世界都没有，惹人笑话，认为你我都是精神病。再说，我们在澳督府大门前的葡萄牙国旗12月19日傍晚就降下来了，到时我们会举行庄重的降旗仪式。20日清晨，在同一根旗杆上升起的自然是中国国旗。这就体现了政权的交接，而且是顺利、平稳、自然的。还有，如果政权交接有降旗、升旗仪式，升中国国旗时现场的嘉宾和观众都会鼓掌、欢呼，我也会鼓掌的。而降葡萄牙国旗时人们如何办？我们葡国人听到掌声会高兴吗？我自己就不愿看到这个场面。如果不搞降旗、升旗，增加音乐、歌舞节目，气氛会更为喜庆。”

高树维还说：“澳门的政权交接是中葡两国的事，没必要邀请其他外国嘉宾。届时我们要准备返回里斯本，新上任的领导们还未坐进办公室，接待更多的外宾会有困难的。”他继续说：“我不理解英国王储查尔斯和港督彭定康为什么半夜就离开了香港。香港回归了，中英两国关系更好才对，为什么他们就不能出席特区政府成立和特首宣誓就职典礼？其实，政权交接仪式和行政长官宣誓就职典礼完全可以在同场举行，这样更加完整，效果也会更好。”

高树维的话突然停了下来，似乎是想听听宗光耀的反应。于是宗光耀接道：“我刚才认真听了政务司先生的论述和想法，我全明白，也能理解。我没有成熟的意见，就是说出来也不能算数。咱们是好朋友，说一些个人的看法，作为交流、探讨。”

宗光耀说：“首先我赞成政务司先生主张1999年澳门回归时政权交接仪式的规格要更高，即除了请国家主席、政府总理，将全国人大常委会委员长也邀请来。我建议中央观礼团由中央各部委和全国各省、市、自治区的第一把手组成。葡方来澳门出席仪式的与中方对应。我相信，只要事先商定，被邀请的领导人肯定都会接受邀请，乐意来澳门出席这一具有重要历史意义的活动。这将是最高规格的了。只要定下来，具体操作并不难，我愿意尽一切努力。”高树维插话说：“好，我们就朝这个目标努力，至少葡萄牙方面是没有问题的。”

宗光耀接着说：“澳门回归祖国，政权交接既是中葡两国的大事，也是本世纪末世界的一件大事，全世界都在关注。正如中葡关于解决澳門问题的联合声明，它是中葡两国达成的协议，然而又送交联合国备案。如果能邀请到联合国的有关官员和外国嘉宾出席这一盛会，捧场、祝贺，见证中葡联合声明的实现和澳门问题的圆满解决，这是一件好事。至于邀请多少外国嘉宾，要根据会场的条件而定，邀请名单也要中葡双方共同商定。这都是1999年的事，目前时日尚早。”高树维点了点头，未发表意见。

宗光耀继续说：“关于降旗、升旗的事，这是一个仪式，也是一个重要的标志，它标志着葡国管治澳门的时代的结束，将澳门交还给中国政府。像这样一个具有重大标志性的、国与国之间的重大事件，仅有两国领导人的讲话是不够的。唱歌跳舞气氛喜庆欢快，也不能代替国旗的角色。同是一面国旗，在特定场合的升降，它的含义也有所不同——例如，1949年10月1日下午3时在北京天安门升起的五星红旗与我们每天早晨升起的五星红旗的意义是不完全一样的。我能理解政务司先生对降旗时场上可能会有掌声的忧虑。如果葡方不乐意有掌声，我看这并不难解决，我可以做这个工作。”

“你能怎样做？”高树维似乎有点惊喜。宗光耀说：“把降旗、升旗紧凑连在一起，待中国的国旗和澳门特别行政区的区旗升起，全场鼓掌、欢呼。人们可以理解，这个掌声是为降旗、升旗的重要程序胜利完成而鼓的，不单是为中国国旗和澳门区旗的升起而鼓的。”高树维开心地说：“这样好，就是为中国国旗的升起而鼓掌又有何不可，我到时就为你们的五星红旗而鼓掌。”

接着，两人谈到政权交接仪式和特区政府成立大会同场举行还是分开举行。宗光耀说：“政权交接是两国之间的事，中葡两国领导人都是主人，共同主持，联合国的官员出席见证。而特别行政区行政长官宣誓就职和特区政府的成立是中央与特区的事。会场的布置、主人、嘉宾的名单和座次与交接仪式可能都有不同。因此，分场举行比较顺当，也好操办。”

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关于葡国总统和澳督能否留下来出席特区政府的成立大会。宗光耀表示：“这并非是大的原则问题，至少我本人很高兴，很欢迎。到时葡方有什么想法，通过正式渠道提出来，我相信，中方会给予积极考虑的。如果他们出席特区政府的成立大会，我想他们将以尊贵的嘉宾身份入座，但‘澳督’的头衔恐怕要去掉，只能称呼韦奇立将军或者韦奇立先生。”高树维连声说：“那是，那是。”

“在以后的中葡双方磋商中，葡方未就降旗、升旗、不请外国嘉宾等提出问题。也许是他们认为理由不充分，没必要提出。而会不会是听了我的一些意见，误认为已摸到了中方的底牌，提了也没用？这事我至今也不清楚。葡方不愿看到降旗时有掌声的场面，对此，我一直记在心里。临近回归的日子，我在一次相关的会议上强调，要保证20日零时零分五星红旗升起、飘扬，就得将降旗和升旗衔接得很紧凑，以秒计算，而不是以分计算，中间不得拖拉。因此，在降葡国国旗时先不鼓掌，而在五星红旗升起后再鼓掌。在私下我也曾给一些人士做降旗不鼓掌的工作。”当然，时至今日，葡萄牙朋友未必知道宗光耀的这份良苦用心。

与澳督亦近亦远的特别交往

当年澳门回归的庆祝活动是由宗光耀主抓，“我们内部有分工。我考虑到澳门地方小，人口少，艺术团体不多，高水准的演艺人士更屈指可数。但是广大澳门同胞爱国热情很高，对回归祖国的认识一致，各社团之间关系融洽，容易组织调动，我们于是广泛发动当地社团，营造澳门人敲锣打鼓、载歌载舞喜迎回归的氛围。”

当时，钱其琛副总理认为宗光耀的想法很好。“他说，到时如果需要邀请一些内地演艺界的高手参与，当然可以，但迎回归、庆回归的主角应是当地的广大澳门人。钱副总理讲得很明确透彻。这在1999年迎回归的各种活动中，特别是在12月21日庆回归大型文艺演出《濠江欢歌》中得到了充分体现。”据宗光耀回忆，在近万名的演出队伍中几乎全部是澳门人或在澳门工作生活的外地人。

这么大型的节目演出组织起来不容易。宗光耀曾先后与两家葡人社团的负责人接触，动员他们组织排练土风舞参与《濠江欢歌》的演出，结果都被婉言拒绝。后来，听了朋友和新华社同事的意见，宗光耀约会了老朋友土生葡人公务员协会负责人珊桃丝小姐和高天赐先生。他们认真听了宗光耀的陈述和想法，两人都表示完全赞同，并表示乐于承担这项任务，保证做好。高天赐先生说：“《濠江欢歌》的节目里能有土风舞的表演，对提高土生葡人要和澳门的葡国人的心情和信心很有好处。”

这期间，宗光耀与澳督有不少接触。一次，韦奇立“一本正经”地对宗光耀说：“宗副社长又给我摊派任务了，要我给土风舞出钱。”宗光耀愣了一下：“我哪里敢给总督阁下摊派任务？”韦奇立笑着：“我是和你开玩笑，感谢你才是真的。你知道，我一直放心不下的是，政权交接后，我们回里斯本了，担心大批生活在澳门的土生葡人会受到歧视，现在我放心多了。珊桃丝小姐和高天赐先生向我报告了你们商谈的情况和有关请求，我马上表示赞同。我对他们俩说：在这重要的历史时刻，中方能想到土风舞参加庆祝活动，是难得可贵的。土风舞参加政权交接和特区政府成立的文艺演出符合葡中友好的大局，也是向外界展示葡萄牙文化的良机。我要他们认真做好这件事，尽早给我拿出一份经费瞀单，我亲自批转。这件事对鼓舞土生葡人士气很有作用，所以我要感謝你。”

1993年3月1日，澳门基本法起草委员会第九次全体会议一致通过《澳门基本法（草案）》，在送请全国人民代表大会审议前，宗光耀曾受委托向澳葡政府通报《澳门基本法（草案）》的有关情况，交换意见。当时，韦奇立很重视，在他的会客厅亲自与宗光耀交谈。听完宗光耀介绍《基本法（草案）》后，韦奇立说：“《澳门基本法》的制定很重要，是澳门的大事，我一直很关注，每次公布的征求意见稿和这次通过的草案文本，我都仔细看过，对《基本法》的框架结果表示赞同，并对起草委员们的吃苦耐劳和认真负责的精神表示敬佩。”随即，韦奇立问宗光耀：“这是不是最后的文本？还有没有修改的余地？”宗光耀已听出澳督话中有话，便说：“起草委员会已经正式通过《澳门基本法（草案）》文本了，不会再作修改，至于全国人民代表大会能否审议通过，那是人大的权力，我个人估计是会通过的。”

宗光耀觉察到韦奇立的脸色变得有点儿严肃。韦奇立思了片刻，说：“那我就直言了。葡方一直很关心《澳门基本法》的起草，也提出过一些意见或建议，有的还被采纳了。今天，副社长先生能向我介绍情况，是对葡方，对我本人的重视和尊重，我很感谢。如果《基本法》文稿还能修改的话，我想序言写得不好。第一句话说澳门是中国的领土，这没有问题。而紧接着的第二句就说葡萄牙占领了澳门。‘占领’两个字，既不符合历史事实，也违背了今天中葡两国的友好关系。中方领导人一再声称，解决澳门问题不算历史旧账，着眼未来，向前看。而《澳门基本法》序言一开头就表现出要算历史旧账的架势。1999年，我和我的同事都会离开澳门返回里斯本，而大批土生葡人怎么办呢？他们将成为‘侵略者’的后代，随时会受到惩罚，遭打击报复。他们的日子会很不好过，这是不公平的。如果把‘16世纪中叶以后被葡萄牙逐步占领’这句删除，序言就很完美了。”

宗光耀说，《澳门基本法》的序言虽然很短，只有345个字，但内容却很丰富。宗光耀强调：“16世纪中叶以后被葡萄牙逐步占领”，这是历史事实，无需争辩。长达400多年的历史，用“逐步占领”4个字一笔带过，既叙述了历史的真实面目，又充分体现了不纠缠历史旧账，维护中葡友好的格局。序言中用的“占领”两个字，是相当中性的词汇，而没有用“侵占”、“侵略”一类强烈的字眼。宗光耀说，能想出用“占领”这样中性的、温和的字眼概括澳门400多年恩恩怨怨的历史，是起草委员会的高度智慧和良苦用心。做到这一点并非轻而易举，更谈不上有日后打击葡人的伏笔。澳督频频点头，便止住了这个话题。

少为人知的“红花配绿叶”

在征集澳门区旗、区徽时，共收到设计方案782幅作品。经过筹委会几次评审，选出区旗、区徽各3幅。有一次，筹委会副主任钱伟长找宗光耀，建议澳门区旗、区徽以绿色为底色。钱伟长的理由是澳门周边环水、绿色生态好，加之澳门以和平的方式回归，它又是和平美好的象征。钱伟长强调：“澳门是一个小地方，自古以来没发生过大的战乱。虽然被葡萄牙人占据、管治，还算平静，日本侵华战争攻占了香港，也没攻打澳门。澳门成了世界上少有的和平地区。从这个角度讲，我也认为区旗、区徽底色用绿色不用红色。”

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钱伟长希望宗光耀把他的意见向起草委员会副主任姬鹏飞进行汇报。宗光耀给姬鹏飞汇报后，姬鹏飞沉思了一会儿，说：“如果澳门特别行政区区旗的旗面用红色，与国旗和香港特别行政区区旗保持一致，当然没问题。但是谁也没有规定特别行政区区旗一定是红色，或什么别的颜色。他的想法和意见我都明白了。这件事还有时间，多听听其他委员，特别是澳门委员的意见。”随后，姬鹏飞自言自语一句：“国旗是红色，区旗是绿色，红花配绿叶。”这时，宗光耀琢磨姬老对这一方案心里有了底。

在澳门特别行政区基本法起草委员会第九次全体会议上，钱伟长的建议获得了委员们的赞成，大家投票通过了区旗、区徽方案。

1999年12月19日，中国国家主席和葡萄牙总统先后到达澳门，出席当晚的政权交接仪式。按照惯例，两国领导人到达之前，从机场通往下榻的宾馆，从宾馆通往政权交接仪式的会场，沿路电线杆上装有中葡两国国旗。17日，宗光耀接到内部的紧急指示，要他与澳葡政府有关方面商量，务必在20日天亮前把葡国国旗取下，换上特区区旗。

为此，宗光耀紧急与澳门市政厅主席麦健智商讨解决。宗光耀指出：“一般情况下，来访的国家领导人离开后当天或第二天取下装饰的国旗都属正常。现在的情况很特殊，政权交接仪式在19日午夜12点举行，1点前结束。这就表明澳门已经回归中国。葡国总统在仪式完成后立即去机场离开澳门。如果第二天沿街还飘扬着葡国国旗，人们就会议论纷纷……为此，我提議在葡国总统离开后立即动手将葡国国旗取下，换上澳门特区区旗。一切都在天亮之前完成。”

麦健智回应说：“我很赞同中方的想法和建议，只是工作量很大，时间太紧。而且我只能负责澳门半岛的事，从机场到大桥，包括整条大桥的装饰任务是由海岛市政厅负责，须同马家杰主席商谈。不管怎样，澳门半岛的事我负责处理好。”

2001年7月，宗光耀正式退休，64岁。2004年10月15日，中国苏维埃政权诞生地——江西省瑞金市叶坪红军广场。在铿锵有力的锣鼓声中，在老区群众热切的目光里，来自香港和内地的21位志愿者，在来自海内外200多名各界人士的陪伴下，沿着当年中央红军长征的行军路线，迈出了“助学长征”的第一步。宗光耀参加了这次活动，重走红军长征路，筹款助学献爱心，爬雪山、过草地，步行8038公里，穿过10个省101个县。整个活动筹得善款2500万港元，为沿途101个县修建101所希望小学。此项活动被共青团中央誉为完成了世界公益史上史无前例的大型公益筹款活动。宗光耀被国务院办公厅离退休干部局评为“优秀共产党员”，被陕西省评为“十大公益大使”并获“希望工程贡献奖”。

不过，10多年在澳门生活，“我渐渐熟悉了澳门的生活，喜欢上了那里的街道，也喜欢上了那里的美食”。现在，每每提到“澳门”这两个字，宗光耀仍会心潮澎湃……

责任编辑 李菡丹

多彩的校园小学作文 篇3

我的校园是一个五彩斑斓的大公园。一年四季都有美丽的颜色，冬天也不例外。

万物复苏的春天来了，在土地地妈妈温暖的怀抱里睡了一个冬天的小草弟弟探出了头，小花姐姐被他的苏醒给吵醒了，开出了美丽的花儿。柳树伯伯的手变成了嫩绿色的了，还甩出了柳絮。

炎热的夏天来了，校园里的猫脸花、凤仙花、鸡冠花、蔷薇花、芍药花……都争先恐后地开花了。猫脸花有的像是张开大嘴哈哈笑；有的像是在和谁生气一样；有的像是用严肃的`眼神看着我们……

金色的秋天来了，山茶花成为了我们五彩校园的“头牌明星”，有些花虽然比不上山茶花，但是也很有特色的呢！菊花里就数龙菊最凶了，只见他张牙舞爪的，但要说谁就可爱那就是我们萌萌的银菊了，只见她扎着马尾辫在跳舞呢!

白色的冬天来了，虽然外面冰天雪地的，但是腊梅、一串 红、报春……还屹立在花坛里摆着造型，等着别人拍照呢！

多彩的活动小学作文 篇4

早上，我早早的就来到了学校，把我那颗如同珍宝似的鸡蛋拿了出来。看了看四周的同学，他们小心翼翼地把鸡蛋拿出来，有一个同学告诉大家，他这个鸡蛋是他精挑细选选出来的，还有人说他自己那颗蛋一定能拿第一，因为……

时间飞逝，转眼就到了第三节课，老师说今天这节课用来撞鸡蛋，同学们一个个怀着兴奋的心情，比赛开始了，随着老师一声令下，比赛特别激烈。一部分同学赢得了第一场比赛。有的人撞完了鸡蛋轻轻地摸着它，仿佛再问鸡蛋：“你疼不疼?我来给你吹吹。”

第二轮开始了，我又赢了，此时场上只剩下12个人。空气中紧张的气息扑面而来，经过一番战斗，场上只剩下6人，在这局比赛里晋级的只有3人，分别是汪文洋、于小冉和梁頔。我们场下的同学心脏砰砰乱跳，最终取得比赛胜利的是汪文洋，我们非常开心。

濠江剑客亮相国战舞台 篇5

(2000年11月10日弈于安徽蚌埠)

五七炮对屏风马

1、炮二平五马8进72、马二进三车9平8

3、车一平二马2进34、马八进九卒7进1

5、炮八平七车1平26、车九平八炮2进4

7、车二进四象3进5

这是本届比赛第四轮的一局棋。在前三轮中，我一和两负成绩不佳，此盘再度执先面对回归后首次参加全国赛的澳门棋手，力争拿下这一局。至此，双方布成时下流行的五七炮对屏风马阵势，这一布局经过棋手们的不断挖掘和实践，已成为现今流行布局的一大主流。由于在首轮中，黑方曾以相同的阵势迎战深圳大师汤卓光，此番再次使用，应是对前局的改进。而我考虑到澳门棋手对现今流行布局不是很熟，经过赛前精心准备，我决定再度“投其所好”，重演旧局。

8、兵九进一炮2退29、车二平四…………

较好的选择。在黑炮看似进而复退浪费步数的情况下，平车肋道避其锋芒乃可取之着。以前曾多次出现过车八进四的走法，以下黑方马7进8，车二平六，炮8平7，兵七进一，马8进7，炮五平六，车8进1，仕六进五，车8平2，相七进五，炮2平5，黑方经过一番转换后，取得满意的局面。

9、…………马7进810、兵三进一卒7进1

11、车四平三车8进1

这是黑方改进上局的下法。在对汤卓光时，黑方走炮8平7，以下红方接走车八进四，炮2平5，车八进五，马3退2，炮五进三，卒5进1，马三进二，马2进4，炮七平二，拉住黑方车马后，红方明显占据主动。现今改为高车静观其变，是比较良好的选择。

12、车八进四车2进113、车三进二炮8平6

同样平炮，应改为炮8平9比较理想。

14、马三进二炮2平315、炮七进三车2进4

16、马九进八马8进6(图1)

如图1形势，双方进入中局后即简化子力，乍看红方此时可以选择炮七进二打马，黑方如马6退7踏车，红方接走马二进三后，一车换去三子形成胜势局面。但黑方另有一种选择，即不马踏车而可以先车8进4，以下车三平四，炮6平3，这样简化后，双方大体均势，形成和局。实战中，红方经过30分钟的审局，选择先马踩边卒保留变化，从局后来看，这一选择是正确的。

17、马二进一车8平218、车三平四马6进5

正着。如不察而先车2进4，红可炮七退一！黑将失子。

19、相三进五卒3进120、马八进九…………

踩卒软手。简化子力后，红方虽多双兵，但由于一个都未过河，且黑马位置不差，和棋机会相对较多。经局后解拆，红方可改为马八进七！以下黑方车2进2（如士4进5，车四平五，红方多兵大优），马七进五，士4进5，马五进七，将5平4，马一退三，车2退2，马三进四，士5进6，车四进一，车2平3，车四进二，将4进1，车四平三，马3退5，车三退四，红方以一马的代价换住黑方士象，右路边兵畅通无阻，且其它三个对头兵尚是解决的问题，红方取胜当属不难。

20、…………马3进121、车四进一车2进5

22、马一进三士4进523、车四退三马1退3

黑方可考虑直接车2平3吃兵比较简明。

24、马三退四车2平325、车四平六卒3进1

26、相五进七士5进627、相七进五车3平2

28、车六进二…………

进车随手，险些将胜势局面转为和棋。应先兵九进一断去黑车归路，黑如续走车2退3，马四进二，士6进5，马二退三，这样黑方和棋机会渺茫。

28、…………车2退2

黑车顺利撤回河口，局势上略有缓和。

29、马四进二士6进530、马二退三车2平4

31、车六平七车4平332、车七退一象5进3

黑方在局面比较艰难的情况下，下得十分顽强，现逼兑红方大车，成马卒士象全对马三兵仕相全的残局，由于笔者首次遇到这个残局，究竟胜和临场只能凭着经验去摸索。

33、兵一进一（图2）象3退5

如图2形势，在黑方如何布置成最理想的防守阵型上，局后黑方提出了自己的见解，即现在就走马3退4，红如续走兵九进一，马4进2，兵九平八，马2进4，兵一进一，象7进5，兵一平二，象3退1，认为这样黑方可以守和。但笔者对此局面认为红方可胜，因红可以接走兵二进一，象5进7，马三进一再马一进二，以后将二路兵靠到中路即胜。由于这一残局尚有许多变化值得推敲，笔者在此摆出自己的一点心得，希望抛砖引玉，引起大家关注。

34、兵一进一象5进735、兵九进一象7退5

36、兵五进一士5退4

红方冲起中兵，伺机将两个边路兵合拢中路，歼灭黑方中卒。

37、仕四进五士4进538、仕五进六将5平4

39、仕六进五将4平540、相五退七将5平4

41、相七进九将4平542、兵一平二将5平4

红方并不急于冲兵，而把仕相调整好，以备黑马过河后断其退路。此时时机已到，冲兵发起进攻。

43、兵二进一马3进444、兵九平八士5进4

45、兵二平三士6退546、马三退四将4平5

47、马四退二…………

为何退至二路呢？因为红方考虑到马腾挪时必须首先看护中兵不受攻击，然后再运至前方，即马二进三马三进四马四进六卡住象眼，兵再从左路靠近中路，逼走黑马即告胜利。

47、…………将5平648、马二进三将6进1

49、马三进四将6退150、马四进三（红胜）

多彩的秋天小学作文 篇6

秋姑娘来到田野，她把金黄色给了田野，田野看到了自己金灿灿的身子，不禁炫耀起自己来；她把红色给了高粱，高粱看着自己身上艳丽的颜色，连忙举起火红火红的“火把”感谢秋姑娘；稻谷看到它们都有了漂亮的颜色，伤感地落泪，秋姑娘赶紧跑过来安慰它，奖给它黄色，稻谷见自己有颜色了，本来伤心的脸变成了快乐的脸。

秋姑娘来到花园里，细心勾画，你看，她把多姿多彩的颜色给了菊花，黄的、紫的……局花仙子在秋雨里频频点头；她也把五彩斑斓的颜色给了牵牛花，看，牵牛花有紫的、黄的、白的……各种各样，美丽极了！赏花的人们脸上都带着幸福的笑容……

秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园一下子变得有精神了，你瞧，秋姑娘把红色给了苹果，苹果的微笑像小女孩可爱的脸颊；她把黄色给了香蕉，香蕉有了闪亮的光芒；她把橙色给了橘子，橘子看着自己的身子，很开心。果农们看着这些果子们，露出了甜甜的笑容。

小学作文：多彩的课余生活 篇7

我课余的时候，非常喜欢骑单车。

有一天，我骑单车的时候碰到了殷浩中。他要和我一起骑单车比赛。一开始，我们互不相让，后来我骑车的速度变快了，他费尽力气也追不上我，他就要我骑慢点，于是我变得很慢，可是他一下子就追上了我，我突然骑得飞快，又赶上他了，可他用尽全身的力气也赶不上我，我得意极了。但是，当我得意的时候，他又赶上了我，我使劲追，终于追上了他，我一会儿站起来骑，一会儿趴下骑，气得殷浩中脸都红了。

骑完单车后，殷浩中问我：“你练了多久？”我回答说：“我练了一个月了！”他惊讶地说：“只练了一个月啊！”我点点头。这个时候妈妈叫我回家了------

小学作文多彩的濠江 篇8

打开2010年马志毅的工作履历，内畜颇多：

资助澳门家庭及青年服务协会工作并担任名誉会长及赞助人，开展培训家庭与青年共同构建价值观，指导家长应对青年网络健康问题，让家长帮助青少年在成长过程实现自我认知；

为青海玉树灾区组织全澳学生及中小商户义卖捐款；

开展“澳门中学生国民教育及国民身份认同”等系列调查研究；

推动应届毕业生到内地实习工作，激发青年创业热情；

与中国青少年发展基金会开展第3个希望工程班资助计划直至2012年；

……

2010年，马志毅依然坚定的为服务青年的事业尽心尽力。

马志毅出身显赫，但他向来不是媒体的宠儿。因为家风严谨，他的成长经历中规中矩，甚至用寥寥数语即可勾勒出来：香港出生、澳门启蒙、海外求学、内地深造。博士学成归来后，年近而立的马志毅子承父业，将澳门泊车管理公司带向了多元化发展的新轨道，葡诚水泥应运而生，其事业前途坦荡。

然而，就在马志毅这颗澳门工商业界的年轻之星，散发着耀眼的光芒冉冉升起之时，他却把关注的目光悄然投向了需要健康成长的懵懂少年、亟待创业的大学毕业生、立足未稳的青年企业家。

1997年，马志毅第一次带领首届“春风送暖生活营”澳门青年来到内地。70多名来自澳门的中学生远赴粤北山区扶贫考察。在内地贫困地区，看着那些渴望得到帮助的青年的面孔。马志毅恍惚看到了多年前那个带着腿伤的弱冠少年，拄着拐杖陪爷爷走在江西革命老区的防洪大堤上，慰问灾区人民并现场捐款。“从那时起，我一直觉得背负着一种责任，要为澳门和内地的发展做出一点服务。”

“达则兼济天下。”马志毅在青少年社会责任感的培育上别具匠心。

2006年，在澳门的青年活动中，第一支红色之旅的火炬在马志毅的手中被点燃，火炬从上海出发，第二站到达井冈山，最后在延安落脚，火炬经过的地方，加深了澳门青年企业者对祖國的了解，增加了企业家之间互相学习的机会，随着连续几年的传递，逐渐成为了青少年联合会中的一个具有品牌效应的活动，继续进行。

“给青少年一个平台，让他们自己去为参与社会活动组建一个团队，并拟定一个详尽的计划，包括活动目标、活动细节、活动成效，让青少年们在活动中树立起主人翁的观念。”马志毅感慨地说，“在整个活动中，青少年能从中学到什么?能为社会做点什么?这是我们考核的标准。”

有媒体评论马志毅是“用更多的爱和光明来引导青少年们，融化了他们心中的冰山，让一颗颗爱心在青少年的心中燃起熊熊火焰。”

关注青年本身成长的同时，更关注青年企业的壮大。“这是澳门的一股强大力量。”作为澳门中华总商会青年委员会主任，马志毅的理急是将各行各业的青年精英汇聚一堂，积聚大家的力量，为社会做点事。

多姿多彩的校园小学作文 篇9

春天，柳树抽出新的枝条，梧桐树长出又大又绿的叶子，龙爪槐长出了小而嫩的叶子，花儿竞相开放了，有红的、白的、黄的、紫的……好看极了。吱呀在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中采着花蜜，嗡嗡地叫着，好像在说：“花蜜真甜呀!”

夏天，花儿开得更鲜艳了，柳树姑娘在微风中跳舞，那迷人的姿态真让人陶醉。梧桐树扇着自己又大又绿的叶子，好像在说：“呀，天太热了，小朋友们，快来我这里乘凉吧!”龙爪槐的枝条垂下来，好像为我们撑起了一把把大伞。蝉一直在叫：“知了，知了!”好像在说：“好热，好热!”

秋天，梧桐树的叶子纷纷飘落，像一只只花蝴蝶飞落下来。柳树姑娘也剪了头发，龙爪槐哭丧着脸，好像在说：“怎么一片叶子也不给我留呀!”

冬天，校园里下雪了，梧桐树、柳树、龙爪槐一起穿上了白色的衣服，像约好了一样。大雁飞向南方，同学们穿上了厚衣服，天气很冷，但我们的心火热火热的。

多彩的活动小学六年级作文 篇10

那是一场小区模拟奥运会，每位参赛选手早已就位，个个都摩拳擦掌，等待发令。

看看别人都身强力壮，我总觉得我来参加这次比赛简直是不自量力，感觉自己就是秋后的蚂炸——蹦不了多久了。

发令枪响起，这一响似乎是一个霹雳，我慌得差点摔倒。一群人飞驰而过，还没等我反应过来，他们已经跑出去十来米了。

我也不甘落后，像猎狗一般追着兔子跑，秋风在我耳边呼啸，呼呼作响。离最近人还有三米，慢慢的还有二米，最后只有一米距离……我激动地冲进人群，激烈地跑着。我们是要从江南新区跑到三桥，一去一回大约1500米左右。我双臂尽力挥舞着，双脚拼命的向前跨越，竭尽全力地冲向终点。

哗啦哗啦，我冲在了最前边，但仍有几个运动员依然在我前面奋力奔跑。突然，一个“不明飞行物”在天上打了几个圈儿，然后掉落下来。是一只鞋，原来是选手在比赛途中不小心摔了一跤，鞋也随之在天空放飞自我。我可顾不得哈哈大笑，一志向前。真不幸，一粒沙子在我用尽全力奔跑的途中撞进了我眼里，风儿窜入我的口腔、我的耳朵。此时也不知哪儿来的小水滴，滴在我头上。最后200米了，100米、50米、10米……到了最后的冲刺，我闭上眼，一下子冲了过去，一跃到点，几乎一气呵成。

小学作文多彩的濠江 篇11

经过六年时间的发展，澳门车展已经成功举办五届。以“濠江盛汇”为主题的澳门汽车、游艇、公务航空展已经成为区域内颇具影响力的高层次、高规格的大型国际展会，它被誉为亚太地区首个陆海空联展盛会。在2015年及2016年，澳门车展先后通过国际展览业协会的认证，正式跻身国际专业展会之列。

本届澳门车展分为中国制造、超级豪车和进口车三大主题展馆，特设智慧网联汽车、进口展区、改装车展区、自主品牌展区、超级豪华车展区、金融展区、新能源汽车展区、汽车后市场展区等八大展区。在豪华车馆内，汇集了Bentley、Maserati、Lamborghini等众多顶级豪车品牌。还有来自意大利的超级跑车Mazzanti携价值3500万元港币的全球新车亚太地区首发。作为人气最旺的展区，进口车馆在本届澳门车展上，将迎来众多新车的神秘亮相。宝马汽车将带来全新BMW 7系；福特首推 Mustang 和原厂专为性能车迷打造的强悍作品Focus RS；马自达带3 GVG首次亮相澳门车展；捷豹带来首款SUV的F-FACE；路虎将带世界上首个应用全铝车身结构的SUV的路虎揽胜Evoque亮相车展。作为中国自主品牌境外参展规模最大的展会，本届澳门车展邀请到一汽、东风、广汽、上汽等众多自主品牌以及中央产业联盟联合国家商务部贸发局等组成展区。其中，广汽传祺将携带新车亮相澳门，展示中国制造汽车的领先研发、技术和车型。

除邀请“一带一路”沿线国家、葡语系国家等20多个国家及地区的行业协会前来参展外，国家商务部亦将在车展期间举办品牌推介会，结合两地优势、推动中国汽车制造业国际合作。值得一提的是Lamborghini设计师Filippo Perini 将率领11名意大利顶级设计师来澳，与中国汽车设计师现场互动，碰撞火花。相信澳门车展将为这个金秋11月增光添彩。

多姿多彩的乡村小学作文 篇12

在那里，乡村的孩子在玩捉迷藏，高高的麦子可以隐藏他们的身体;他们还可以玩蝈蝈，让他们在笼子里打斗。

在另一片草地，蝴蝶在花丛中自由的飞，小鸟在树枝上唱着动听的歌，可爱的小鸭子在水中游动，天鹅在一旁梳顺羽毛，

几个女孩在采茶叶，穿着好看的衣服，和鸟儿比歌喉，与蜜蜂比辛勤。

一些孩子们则在小河上划船，女孩比采莲，男孩比游泳，快乐的声音飘在风中。

一片平原绿油油的，杜鹃花、月季花、牡丹花、玫瑰花……这里是花的海洋。黄鹂鸟，杜鹃鸟，百灵鸟……这里是鸟的乐园。在乐园里，孩子们吹着哨子，柳哨，骨哨……他们抓起东西就吹，吹得气死小鸟。

多彩的童年小学优秀作文 篇13

多彩的童年童年是一本丰富多彩的故事书，里面装着许许多多的故事，让我欢乐，悲伤，难忘。童年也是一颗颗闪烁的星星，每当我快乐的时候它会一闪一闪的让我前进，每当我伤心的时候，他会鼓励我，支持我，让我最难忘的还是那一件事。记得二年级放暑假时，我回到家乡，尽情的游山玩水。

有一天下午，夏日炎炎，我和爷爷奶奶穿着短衣短裤，我手拿鱼网和瓶子，来到涪江边上，啊，多美的江面，像一面光亮亮的大镜子，上面还倒映着犀牛河畔，真象一支神笔画出来的图画。我突然发现，江边上有许多黑乎乎的小蝌蚪，它们你追我逐，在浅滩边觅食，于是我顺手网了几只，它们在网里拼命的挣扎，我立刻把它们放进瓶里。爷爷也来帮我捉蝌蚪，小蝌蚪看见了爷爷手中的网，它们一群群摇着尾巴赶紧逃，可还是逃不过，爷爷最后捉到了十几只呢！奶奶也来凑起热闹，奶奶把网放下去，它们知道这个东西有危险，马上就成群结队的游到江中间，让奶奶折腾了半天也没捉到一只。我的瓶里装满了小蝌蚪，我和爷爷奶奶开心的笑了。

可我又想到小蝌蚪长大了以后是青蛙，可以为庄稼吃害虫，想到这里我还是把它们放了，让它们自由自在的生活，投入青蛙妈妈的怀抱……童年像一朵朵鲜花，风一吹，五彩的童年梦发出了芬芳。啊！美丽的童年，梦幻的童年，快乐无比的童年。

如何创建多姿多彩的小学数学课堂 篇14

关键词：小学数学 课堂 兴趣

兴趣是最好的老师，高效的数学课堂教学离不开对学生学习兴趣的培养。特别是小学低年级的学生，注意力较难长时间集中，而数学教学又相对枯燥和乏味，所以，对于小学低年级的学生而言，提高他们学习的兴趣是至关重要的。那么，如何变单调、乏味的数学课堂为精彩的世界呢？我想应该做到以下几点：

一、教师要善于创造和谐融洽的师生关系，激发学习兴趣

数学的教学内容没有形象生动的语言及生动的故事情节，不易引起学生对数学的学习兴趣。因此，想要提高学生的学习兴趣，教师首先要善于使用形象生动而富有亲和力的语言，从培养师生间的感情入手，创设和谐融洽的学习氛围。教师要培养学生学习的兴趣，除了有恰当的教学方法、高超的语言表达艺术外，微笑往往起着不可估量的作用。每当我面带微笑走进教室上课时，学生也以同样的微笑回报我，我和学生之间的距离在瞬间拉近了，学生紧张的情绪减少了，和蔼的语言打动了学生，大家都乐意和我交流、研究和讨论，从而削除了教师在学生心目中高高在上的地位，有的只是一个大姐姐在和他们一块学习、一块交流，做他们的好朋友、好伙伴。教师的微笑，能感染学生，能使课堂气氛轻松愉快，能打开学生的心扉。微笑可给学生一种亲切感，可增加师生的情谊，可使学生“爱屋及乌”，产生对数学学习的兴趣。

二、结合故事和顺口溜进行教学，激发学习兴趣

低年级学生，天真烂漫，爱听故事是他们的本性。每次上新课，我尽量以讲故事开头，来导入新课，这样，学生在不知不觉中就进入了讲课的正题中去。通过小故事开头，营造出了浓郁的课堂学习气氛，激发了他们学习的兴趣。同样，小学生对顺口溜学得快、记得牢，在教学中，我经常根据教学内容的特点自编口诀，让学生轻松愉快地学习掌握数学知识。在教学生认数和记数时，我采用了具体形象的事物和一些有趣的故事来激发学生的兴趣。如：为了让学生记住数字1—9的字形，我教学生背诵顺口溜：“1像铅笔好写字，2像鸭子水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像称钩称东西，6像哨子吹声音，7像镰刀好割草，8像葫芦好装水，9像蝌蚪水中游。”以此来帮助学生记住字形。通过这样的教学，使学生对数学知识能够牢固准确地记忆，有利于学生克服学习中的困难，培养其学习兴趣，使“苦学”变“乐学”；使学生的积极性调动起来，由抽象变为形象，化难为易，从而激发学生的兴趣。

三、精心设计游戏，激发学习兴趣

在教学过程中还可适当地组织一些竞赛性的游戏，让学生在玩中学、学中玩，使学习数学与游戏活动交织在一起。例如，在学习第二单元《口诀求商》时，我利用自己制作的课件让学生接龙进行口答，看谁反应又快又准确；让两个学生互相出题比赛，在规定时间内看谁做得既快又准确。

全班学生在紧张、欢快的游戏中进行练习，调动了学生的学习积极性，增加了学生的学习兴趣。

四、发掘教材趣味因素，激发学习兴趣

好奇、好胜是小学低年级学生的心理特征，教材更能让每一个学生喜欢数学，为此教师应根据学生的这些心理特征，充分挖掘教材的趣味因素，以启发他们积极思考、主动探索，让他们体验到学习数学的乐趣，逐步做到想学、乐学。例如实践活动课 《有趣的拼搭》，学生分组进行活动后，利用所学的物体拼出了许多不同的图形，结合多媒体再一步一步地展示拼法，使不会拼的学生也能够会拼。多媒体再展示了许多作品，让学生挑选自己喜欢的图形，照着拼一拼。 这样结合多媒体充分发掘新教材的趣味因素，使学生兴趣盎然。

五、发掘生活中的数学素材，激发学习兴趣

心理学研究表明：学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近，学生自觉接受知识的程度就越高。数学源于生活，生活更离不开数学。生活中有许多新鲜的事例可供我们教学使用，如果我们善于从生活中挖掘素材运用到教学中，往往会收到可喜的效果。如以同学们踊跃给灾区小朋友捐钱捐文具为例，编出应用题，激发学生学习的兴趣，同时还可对学生进行“祖国是个大家庭”、“一方有难，八方支援”的品德教育。再如教学“比较数的大小”时，我大胆开发教材，采用左右手抓花生的方法，让学生猜一猜教师哪一只手上的花生多，并说出相应的数，再引导学生结合教材讨论：谁能用一个符号表示数的大小呢？让学生带着疑问去讨论，去探索教材，在思维碰撞中得出结果，既培养了學生的学习积极性，又提高了学生的自学能力。

六、利用作业评语激发学习兴趣

对学生的激励应该是多方面的，方式也应是多种多样的。很多教师常常在课堂中能记住并做到充分激励学生，但往往忽略了其他的方式，从而错过了很多激励学生的机会。比如说作业评语，恰当的评语，不仅能给学生指导学习方法，而且还能激发学生的学习兴趣，强化学习动机。如，对一些作业完成较好的作业本，不妨画上大拇指、笑脸或写上“你真棒”、“真细心”、“你是老师的骄傲”。表扬优生但也不能责骂较差的学生，相反，应抓住其闪光点，适时给予鼓励，如“好样的，有进步，继续努力”、“看到你在进步，老师真为你高兴，因为你付出了劳动”、“你准行，老师相信你”。这样带感情色彩的评语，使学生感到了老师对他的关心，充满了希望，从而逐步产生了浓厚的兴趣。