保留学籍证明(精选6篇)
高校将设创业必修课多种方式强化实践
据了解, 2015年高校毕业生人数将达749万, 就业创业工作任务十分艰巨。而创新创业教育与专业教育结合不紧、教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺、实践平台短缺等问题不容忽视。
按照总体目标, 我国2015年起全面深化高校创新创业教育改革。2017年取得重要进展, 普及创新创业教育。到2020年建立健全高校创新创业教育体系, 使投身创业实践的学生显著增加。
“面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课, 课程要纳入学分管理, 建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。”这是国务院办公厅5月13日发布的《意见》当中的明确要求。
《意见》指出, 各地区、各高校要聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等担任专业课、创新创业课授课或指导教师, 形成全国万名优秀创新创业导师人才库。
《意见》强调, 各高校要加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心建设, 促进实验教学平台共享。各地区、各高校科技创新资源原则上向全体在校学生开放, 开放情况纳入各类研究基地、重点实验室、科技园评估标准。鼓励各地区、各高校充分利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地, 作为创业教育实践平台, 建好一批大学生校外实践教育基地、创业示范基地、科技创业实习基地和职业院校实训基地。
同时, 要完善国家、地方、高校三级创新创业实训教学体系, 深入实施大学生创新创业训练计划, 扩大覆盖面, 促进项目落地转化。举办全国大学生创新创业大赛, 办好全国职业院校技能大赛, 支持举办各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛。
大学生可保留学籍休学创业重点支持新兴产业
今年以来, 李克强总理已经多次鼓励大学生创业创新。
在刚刚过去的五四青年节, 李克强总理给清华大学的学生创客回信, 强调“青年愿创业, 社会才生机盎然;青年争创新, 国家就朝气蓬勃”。5月7日, 李克强到访中关村创业大街, 与正在接受创新创业培训的学员们交流, 鼓励卖牛肉米粉的大学生创业者。
事实上, 在大学生群体中, 确实有相当多人具有很高的创业热情, 但与之形成巨大反差的是, 实际的创业率却很低。
以经济比较发达的广东为例, 据调查, 大学生具有创业意愿的比例本科、专科分别为50.1%、72.0%, 但是真正自主创业的比例不足1%, 明显低于全国2%的平均水平, 表明尽管广东大学生创业热情高涨, 但是很多人最终未能落实到实际行动。
研究发现, 其中一大原因在于创业环境还有待优化, “创业最后一公里”即政策、资金、技术、人才等要素向创业者输送的“落地”和“实现”环节还存在诸多瓶颈, 存在政策落地难、政策主体分散、申请门槛高、申请程序复杂等问题。
此番新政出台, 也被视为是积极响应总理要求, 为大学生创业就业提供了更好的创业环境。
《意见》指出, 各高校要设置合理的创新创业学分, 建立创新创业学分积累与转换制度, 探索将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分。
《意见》强调, 实施弹性学制, 放宽学生修业年限, 允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。
意见还指出, 各地区、各有关部门要整合发展财政和社会资金, 支持高校学生创新创业活动。各高校要优化经费支出结构, 多渠道统筹安排资金, 支持创新创业教育教学, 资助学生创新创业项目。
设立创新创业奖学金, 并在现有相关评优评先项目中拿出一定比例用于表彰优秀创新创业的学生。此外, 中国教育发展基金会设立大学生创新创业教育奖励基金, 用于奖励对创新创业教育作出贡献的单位。鼓励社会组织、公益团体、企事业单位和个人设立大学生创业风险基金, 以多种形式向自主创业大学生提供资金支持, 提高扶持资金使用效益。
深入实施新一轮大学生创业引领计划, 落实各项扶持政策和服务措施, 重点支持大学生到新兴产业创业。有关部门要加快制定有利于互联网创业的扶持政策。
尊敬的XX教育局及学校各位领导:
我是XX小组的村民,本人因常年在外务工,家中又没有监护人管理孩子。现将女儿XXX(身份证号码:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX,国
版
学
籍
号
:GXXXXXXXXXXXXXXXXXXX)转到XX小学校读书,由于此学校是私人开办的,学校不以国版学籍信息管理系统管理学生学籍。因此,特向丘北县教育局及学校提起女儿的学籍保留申请,以备今后不时之需,望各位领导给予批准为谢!
申请人:
学生为我校年级班学生,学籍号,该学生年入学,有我校正式学籍。特此证明。(学校盖章)年月日
中小学生学籍证明使用说明
一、本证明用途包括:
1、非广州市城镇户籍中小学生(不含在中等职业技术学校和技工学校就读的中专生,下同),以及计算至当年6月30日止(含当日)年龄满18周岁并首次以“中学生”身份参保的人员办理居民医保参保登记手续时,需向相应参保登记部门出具学籍证明以确定参保资格。
2、已办理居民医保参保登记人员中,计算至当年6月30日止(含当日)年满19周岁的中学生及非广州市城镇户籍中小学生,每年3-5月凭此证明到相应参保登记部门办理新学籍资格续保审核确认手续。未按时办理的,社保部门将视作暂停参加新居民医保。※“非广州市城镇户籍”指除越秀区、海珠区、荔湾区、天河区、白云区、黄埔区、南沙区、萝岗区的城镇户籍,以及广州市农场、蓝印户口以外的户籍。
二、中小学生办理居民医保参保登记的部门:广州市最低生活保障对象、低收入困难家庭人员、社会福利机构收容的政府供养人员及享受抚恤补助的优抚对象等到所属街道(镇)社会事务(民政)办公室办理参保登记手续,广州市重度残疾人员到所属街道(镇)残联部门办理,其余人员自主选择到广州市任何一个街道(镇)劳动保障服务中心办理。
高等院校毕业学年学生学籍证明
姓名身份证号码
学校
学院
系学制
专业学号
入校时间毕业时间
学院(系)盖章
年月日学校就业办公室盖章
年月日
备注
说明:该证明必须由学院(系)或学校就业办公室盖章,若持有毕业生推荐表无需此证明。
高等院校毕业学年学生学籍证明
姓名身份证号码
学校
学院
系学制
专业学号
入校时间毕业时间
学院(系)盖章
年月日学校就业办公室盖章
年月日
备注
说明:该证明必须由学院(系)或学校就业办公室盖章,若持有毕业生推荐表无需此证明。
办理在校学生学籍证明、成绩证明
学生本人提出书面申请→学生所在学院教务办按规定格式出具学生学籍证明或成绩证明→教务办主任审核签字并加盖学院公章→到教务处学籍管理科审核→审核通过并签字后到教务处办公室盖章。
办理出国成绩证明
1、在籍学生
本人书面申请→学院教务办按规定格式出具该生在校期间学习成绩单,院教务办主任审核签字并加盖学院公章→教务处学籍管理科审核通过并签字后到教务处办公室盖章。
2、历届毕业学生
本人书面申请,提交所在单位介绍信→学校档案馆出示学习成绩证明并加盖档案馆公章→教务处学籍管理科审核通过并签字后到教务处办公室盖章。
学院在校生成绩证明及学籍证明出具流程
1.操作事项表
项目编号教务管理科-1
3项目名称在校生成绩证明及学籍证明出具流程
承办业务教务管理科
相关单位各系(部)、学生
办理时间日常
注意事项
一、符合国家有关规定
二、符合学院有关制度的规定
有关法规
一、福州外语外贸学院全日制学生学籍管理规定
办理方式
一、学生提交申请
二、到所在系(部)辅导员处签署意见
三、辅导员审核后学生将申请书带至教务管理科,由教务管理科出具在校证明。
2.在校生成绩单打印及学籍证明出具流程
(一)成绩证明出具流程
学生提交申请
到所在系(部)辅导员处签署意见
辅导员审核后学生将申请书带至教务管理科,由教务管理科出具在校证明。
(二)学籍证明出具流程
到所在系(部)辅导员处签署意见
学生提交申请
学 籍 证 明
姓名______________,性别_____________,身份证号码______________________,学籍号码_____________该同学为我校______________专业全日制在校学生,学历层次为(中职、高职、专科),学制__________年,入学时间为____________年_______________月。
特此证明
(学校公章)
****年**月**日
学校联系电话:
说明:
1、该证明用于全国“雨露计划”扶贫助学金发放学生身份证证明。
2、请学校给予配合,提供完整真实的学生信息,一遍接受各级检查监督。
3、学校联系电话要真实填写,用于审查核对,否则取消助学金申请资格。
兹有勐海县西定乡中心小学五年级(1)班学生,玉康罗,女,布朗族,布朗山乡曼囡小学,出生于2006年1月18日,身份证号:***516 2018。因玉康罗同学在六年级省网未分班中同时存在(无身份证号),故需要在六年级未分班级中消除,恳请上级领导给予办理相关手术为谢。
特此证明
西定乡中心小学
2017年6月28日
学生学籍重复证明
兹有勐海县西定乡中心小学五年级(1)班学生,岩龙海,男,布朗族,勐海县西定乡章朗村民小组,出生于2004年8月15日,身份证号:***534。因岩龙海同学在六年级省网未分班中同时存在(无身份证号),故需要在六年级未分班级中消除,恳请上级领导给予办理相关手术为谢。
特此证明
西定乡中心小学
2017年6月28日
学生证明
兹有勐海县西定乡中心小学六年级未分班级学生,岩坎恩,男,布朗族,出生于2003年6月18,勐海县西定乡章朗村民小组,没有身份证号。因岩坎恩同学在六年级省网未分班中同时存在(无身份证),但现经核实确实没有此人,需要消除学籍,恳请上级领导给予办理相关手术为谢。
特此证明
西定乡中心小学
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