长大的初一作文

长大的初一作文（精选15篇）

长大的初一作文 篇1

星期六的早上，阳光灿烂，太阳公公早早就起床了；小鸟自由自在的飞来飞去；给人一种舒服、有活力的感觉。就在我享受新鲜空气的同时，一个坏消息降临了：弟弟要来我家。

我弟弟很淘气，总是作弄我，我一次又一次的忍耐，中午妈妈和阿姨出去了，让我照顾弟弟，我别无选择。他们刚走，弟弟就跑到我的房间玩电脑，我想他应该没什么居心。20分钟过去了……突然一阵响声打破了寂静。我急忙冲到我的房间，当我进去时，那家伙已经逃之夭夭了。

再看看我的房间，一片狼藉，好像发生过第二次世界大战一样。雪白的墙上多了几个大黑脚印，床上的毛绒玩具满地都是，我心爱的仙人掌也死了……还好电脑完好无损。我想发疯一样找那小家伙，可是怎么也找不到。孙悟空最终没有逃出如来佛的五指山，他终于被我找到了。看看他的表情，不但没有道歉的意思，居然还向我装无辜。我要狠狠地打他，把她屁股打开花。我刚要下手，妈妈回来。这下我有办法了，我要向妈妈诉苦。而妈妈听完不但没骂弟弟，反而教训了我。我真是比窦娥还怨。妈妈多我说：“你已经长大了，要宽容人、体谅人；墙黑了可以再刷；花丝了可以在种。”说完妈妈递给我一个鼓励的眼神。这个眼神就像黑暗里的一盏灯，给予我希望和鼓励。让我有勇气向弟弟道歉。

长大的初一作文 篇2

一、提高学生说话的能力, 授之以渔

说是写的基础, 所谓“口随心走, 笔随口走”。因此, 可以采用每周一话题的口头作文形式。先给学生一个热门话题, 讲解一下围绕话题作文的具体要求, 让学生列出提纲, 给一周的时间准备, 每周定一节课的时间请同学做记录补充, 修改后做口头评讲。经过一个学期的训练, 学生的说写能力都会有较大程度的提高。

二、教学生仿照、临写作文

初一学生练写作文可以像练习书法那样从仿照、临写入手, 可以选择教科书中的范文做样本, 先给学生讲解、分析范文在选材、层次、结构等方面的特点, 让学生按照样本的篇章结构仿写。然后进行细致的分析讲解, 出一个与范文类似的题目, 让学生自己写, 与范文比较, 帮助学生总结得失。在此基础上, 再给学生命题作文, 提出具体要求, 教给学生设计篇章、选材要领, 要求其独立完成。

三、结合实际命题或半命题作文

对初一的学生来说, 拟定合适的作文题目很重要。应尽力选择学生熟悉的人或事命题, 内容要贴近学生的生活, 扩大选材的角度, 能够让学生从“我”入手, 抒发内心的渴望, 调动学生的积极性。

在作文中, 教师的批改直接影响学生的作文水平的提高。

初一的学生能写成一篇作文也是不容易的事, 在他们看来, 努力写出了, 已经达到了自己的较好水平, 送给老师批改, 指望有所肯定和指导, 以便从中吸取力量和启示。因此, 教师在批改中重要的是给予学生信心, 从尊重学生的个性出发, 实事求是地采取积极赞赏的态度, 不能消极地压抑, 虚假地“拔高”, 把学生“看扁”的僵化态度更不可取。

初一作文长大的感觉 篇3

第一次让我感到自己长大了，是去年夏天的一天。那是一个星期天，妈妈去姥姥家了，我和同学出去玩。中午当我回到家时，一打开门，屋子里空荡荡的，一个人也没有。这下我可着急了!一般都是妈妈做饭，现在妈妈不在了，这可怎么办呀?于是，在无奈之下，我便自己开始琢磨做饭了。

开始了，我先往电饭锅里倒了半锅水，接着插上电，慢慢盖上锅盖，先让水熬了一会儿，然后又揭开锅盖，蒸了一些馒头和鸡蛋。于是便去外面玩了。玩得已经忘了这码事，完全沉浸在玩的乐趣中。过了一会儿，同学来找我玩时，问我吃饭没，我才突然想起来。赶快跑回家去，马上关掉电饭锅按钮。我把饭端在桌子上，那香喷喷的饭菜正向我招手，我也口水直流。于是先品尝了起来，就是有些咸。初次做饭，还算成功，我的心里感到美滋滋的。

下午妈妈回来，问我吃什么饭了，我想骗骗妈妈，随口答道：“我没吃饭。”顿时妈妈一下子变得严肃起来，我又哈哈大笑起来，说：“逗你了，我已经吃过饭了。”妈妈一下子高兴起来，还夸我长大了，同时，我也第一次感到自己长大了，可以独立自主了。

长大的感觉是甜的，长大的感觉是幸福的!

初一作文：长大的感觉 篇4

长的的感觉是忧愁的，考试，作业，练习题在我耳边萦绕。长大了，压力也大了，身上背负着自己以后的理想。在学校那些考试使我忧愁。在家中，那些作业是我苦恼，到了外面，遇见叔叔阿姨也要问问我的学习情况。大学，未来，成绩一直在我脑边转动。

长大的感觉是快乐的。长大了，不再拥有那份父母的看管，可以在天空中自由翱翔，小时候，去公园父母拉着我的手，可现在，我可以独自去玩耍。长大了，可以帮父母做一些力所能及的事。买菜，倒垃圾，拖地，洗碗都可以帮父母减轻压力，长大了，洋娃娃，过家家，老鹰抓小鸡不再是我的游戏，不再是我的欢乐。星期日，约好去野餐，去公园，去打篮球，这些快乐深深的印在我的脑海里。

长大的感觉真恼初一作文 篇5

时光如梭，岁月如歌。转眼间，我从那个爱穿裙子的小姑娘变成了艾尚牛仔裤的的女孩。可，长大的感觉真恼。

长大的滋味——痛

这天，妈妈一早冲进屋来，对我说：快起床，今天你正式进入青少年时期了，别像个孩子一样的赖床了。”本听到上句还飘在天上的.我，在听到不能赖床这四个字后，一下子坠到了地狱。”啊，不行啊!“我向妈妈抱怨道。”“你不是挺盼望长大的吗?怎么?”

诶，是啊，我听盼望长大的。可今天正式成为了一名青少年，怎么这么痛呢?

长大的滋味——酸

放学了，我们像一群出笼的小鸟，疯狂的奔回家。回到家，放下书包，习惯性的打开电脑，玩会儿游戏，看看新闻。殊不知，老爸听到声响，走来看见我，皱了皱眉头，说：“你都是个初中生了，整天回家就知道看电视，玩电脑，你那眼还要吗?初中学习这么紧张，不知道抓紧时间学习呀!”爸的这套说辞我可是听惯了的。撒个娇，说句好话，就过去了。可今天不知道为什么，老爸的态度坚决的很，说：“不行，你都长大了，还玩什么玩，学习去。”这时，弟弟回来了，爸爸赶忙出来迎接，还说：“累不累呀，玩会儿电脑，放松放松。”看弟弟在电脑前那得意的笑，真是生气，太偏心了。

我忿忿的走出门，剥开橘子吃，嘶，好酸!

长大的滋味——累

今天是周末，终于能放松一下了，妈妈推门进来，我还沉浸在自己的幻想中，只听到她说什么洗衣服。“什么?让我洗衣服，妈你疯了!”“没，你长大了，该分担家务了，我回来前洗完。”说完便走了，留我一人立在原地。学习洗衣服，得放洗衣粉，搓几下。啊，天啊!2个小时过后，我终于洗完了，累的手酸，脚疼。哎呀，真累!还要做饭。再像小时候，什么都不用干，学业有没那么重，无忧无虑，真好!

老师,花会长大的 篇6

张妍端来的这盆花,花盆是新的,土也是新培的,我想,这花肯定是新移的,它能活吗?便把这盆花从窗台上移到地上。但从这天起,“老师,我妈妈说,花会长大的!”这句话好像一直回响在我耳畔,所以从这天开始,我每天到教室都要看看这盆花,有时给它浇水,有时用冰棍棒给它松松土。十多天后,我早晨把它放在窗台上晒晒太阳,中午放学时把它端下来放在暖气片下。就这样,这盆鹅掌木竟也一天天枝繁叶茂起来。

我不知自己当时是一种什么样的心理,只觉得那花与张妍的妈妈有什么特殊的关系,只要那盆花活着,张妍就会有一个温馨快乐的家。从这以后,每隔一段时间,我都要问张妍她妈妈的身体状况,每次她都说,妈妈还好。有时她会伸着脚让我看看她妈妈给她做的花鞋,有时她会歪着小脑瓜让我看她妈妈给她梳的“三爪怪头”,她的眼里充满了快乐,我的心里也充满了快乐。张妍和她的同学慢慢长大了,那盆当初不足2分米高的小花也长到了1米多高。张妍小学毕业这年,因为工作出色,我也被评为了县级优秀教育工作者。听说,张妍的妈妈在亲友的帮助下到北京把病治好了。毕业典礼后,我把张妍叫来,对她说:“花长大了,也好养了,你也要毕业了,把它搬回家养吧。”她说:“老师,这盆花是你养大的,就放在你的办公室吧,就当留个纪念!”我很是感动。张妍,她的妈妈,还有她们的花,教会了我怎样做一位合格的人民教师。

去年我离开了原来的那所小学,我把那盆花放在了学校会议室里。今年春天,我回娘家时,顺便去了张妍家,是她妈妈接待了我,这是一个善良、纯朴、面色红润的中年妇女,家里收拾得干净整洁,好像他们生活也宽裕了。当年的张妍也已经是初三的学生了。

我长大了初一作文 篇7

记得小时候，每当我做错事时，爷爷奶奶总会保护着我说我还小，不懂事，就算了吧。一直都是这样，在他们眼中我是永远都是小孩子，永远是“还小、还小”。其实，我已经是五年级的学生了，已经是个大人了，于是，我决定做一件“大人”的事，来证明我已经长大了。

终于有一次星期六，家人都不在家，妈妈也加班了，我一个人在家，就决定“大显身手”一番，给爸爸妈妈一个惊喜。平时我很喜欢烹饪，妈妈做饭时我总爱站在边上看，基本的做菜步骤我都记住了，我还会煎鸡蛋呢!我相信我会做好这顿饭的。说干就干!我走到厨房，拿起水池里的青菜，学着妈妈的样子，先把青菜叶子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打开煤气灶，点了火，放一点油，然后把青菜倒进去，接着我学着妈妈的样子，翻炒着，有几次差点把菜都翻了出来，炒了一会儿我就放了点盐，尝了尝味道，再放点鸡精，大约三四分钟过去了，一盆“最香最香”的青菜就出锅了!虽然有点黄，但我还是很满意的哦!

我不想长大初一作文 篇8

从前从前，在那棵大槐树下随时可见我和妈妈两人的身影，随处可听我和妈妈愉快的笑声。

如今如今却是……

今天再次一个人默默地坐在大槐树下，抬头仰望着天空，不再像曾经那么湛蓝。现在的它像是被抹上了一层淡淡的灰色，更有一种寂寞的味道。

叽——”不知何时飞来一只鸟儿。啊，鸟儿也孤身一只了吗?回想起曾经你还和我一起在这大槐树底下数着鸟儿呢，那时的身影现在却已经消失不见。只留我一个人在这里仰望天空数着鸟儿。童年就这样遗失在和妈妈一起在大槐树下仰望天空中.....

今天再次一个人悄悄地在大槐树下荡着秋千。回想起曾经的你笑着对我说：看，妈妈为你做的秋千哦，以后我们就可以一起玩了呢!在大槐树下风，轻轻地从身后吹过，拂动了秋千，前后晃动着“咿咿呀呀”得叫了起来。落叶一片一片缓缓飘下，飞舞着，如同蝴蝶一般。妈妈你说过，它就是蝴蝶呢，那样的美丽那样的轻柔。现在妈妈....你食言了，童年就这样逝失在大槐树下的秋千上...

时间就这么过去了，我就这么长大了。妈妈，你现在都没陪我来过这里了啊...你说我长大了，不要再那么幼稚...要我好好学习为未来奋斗，现在你依旧关心我，爱我。。只是方式变了好多，好陌生.....我好累

风为谁起，雨为谁落，我们为何又要长大。

我不想长大，我还希望一直在大槐树下听妈妈讲故事。

我不想长大，我还盼望再次和妈妈在大槐树下仰望天空，数着鸟儿。

我不想长大，我还渴望永远和妈妈一起在大槐树下欢快的荡着秋千。

让宝宝长大后懂得感恩的方法 篇9

现在的宝宝多为独生子女，家长们很容易溺爱，对其进行无微不至的照顾，认为毫无保留地付出就是对孩子最好的爱。长期以往，宝宝就会认为家长的付出和对自己的千依百顺是应该的，不但不知道感谢，反而在稍微不如意时就大吵大闹，更有甚者撕扯家长的头发和身体。这种极度不良的破坏性行为不但让父母伤心，还会让给孩子心理的正常发育蒙上阴影，埋下骄横跋扈、自私自利的种子。在后悔莫及之前，家长们必须统一战线，痛下决心彻底改变宝宝的不良行为习惯，构建健康的人格和品德。

不要对孩子付出太多，干预太多，不要为孩子打理一切事务。如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然。久而久之，孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。

不要让孩子吃“独食”。从小让孩子吃“独食”，会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的，如果孩子习惯了被给予，只知道索取，便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。

不要“有求必应”，更不要“无求先应”，不要让孩子拥有的东西来得太容易。对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星，想月亮就一定给他月亮，应该让孩子自己去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时，父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物，总想为孩子提供最好的生活条件，生活中面面俱到，时间长了，孩子会觉得这一切来得都很容易，甚至认为他本来就应该拥有，于是也不懂得珍惜。

父母还可以经常给孩子讲一讲自己的生活艰辛。每一位父母在工作生活中都很不容易，但父母们却爱给孩子一张笑脸，给孩子一些超脱的环境，怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实，如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼，那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

父母要为孩子做出榜样。如果家中有老人，有好吃的要先给老人吃，逢年过节给老人送礼物;如果老人离得较远，应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱，对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。

我长大了初一作文 篇10

——题记

越大越不安

“越大越孤独，越大越不安，不得看梦想的翅膀被折断……”我总是不厌其烦地听着这首带着淡淡伤感的歌。我渴望在这首歌里拾起我童年的幸福 果子，然而，我却拾起了一串枯涩的果子。我的泪水就逃出了眼眶，在脸颊上肆意流淌。

记忆的小帆驶进我的童年，在这段封锁的记忆里，我依稀看见了，孩提时代的我在与小伙伴无忧无虑地游戏，过家家，老鹰捉小鸡……每一个小伙伴都是那么天真无邪，在他们真诚的笑容里，我简直觉得自己是童话 中的公主。

然而，岁月的变迁，让我洞悉了世态炎凉，悠悠童心竟弃我而去了。身边的朋友寥寥无几，我与她们之间总是隔着一层似有似无的薄膜。其实，我清楚地非常，这是长大给予我的“礼物”——一份我想拒绝却又必须接受的“礼物”。初中生活，诸多烦恼。在这里，成绩优异就是王公贵族;而成绩落后的，则是落魄的难民。为了分数，我每天深陷题海，无法自拔;为了分数，我变换了最宝贵的无忧无虑……

“越大越孤独，越大越不安”，此话真的不错。

越大越成熟

不经意间，我不再是那个懵懵懂懂的小女孩了，从外表到思想，我都逐渐蜕变为亭亭玉立的少女。

蓦然回首那用岁月凝成的影集，我发现，我变得如此坚强。小时候，每每考试失礼，我总会当场大哭或者哭哭啼啼地向父母哭诉。随着年龄的增长，不知何时，泪水被赶出了我的生活。现在，每每遇到挫折，我再也不像以前那样嚎啕大哭了，我在心里默想着怎么战胜它，然后，独自咬紧牙关去战胜它，直至最终成功。

长大的初一作文 篇11

大家都一样，小的时候就老想着长大，但是长大后却发现有很多烦恼与无奈。所以，大家一定有哪个方面“不想长大”，要不然怎么会对那些遥远而又单纯美好的事情念念不忘?

每当我回忆起童年的事，心中难免有一种说不出的滋味。因为童年是无忧无虑的，那时我们都很天真、很愚蠢、很快乐……遇到开心的事，能旁若无人地开怀大笑;遇到伤心的事，会放开嗓门大声痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎么样就怎么样。不用假装笑脸;不用过分掩饰自己;不用干自己不喜欢干的事;不用在意别人的目光，我是孩子我怕谁!就算干了坏事，别人也只会说：“孩子还小……”没有人跟你计较。

童年给我留下了美好的回忆，所以我经常想，要是我能一辈子都不长大，那该多好啊!

我怕我哪天长大了，拥有了一张大人的脸。穿着异样的高跟鞋，婀娜在地板上发出清脆的响声，吸引着众人的目光。再也不能抱着洋娃娃睡觉，不能再拿着冰糖葫芦，在繁华的大街上边走边吃，不能再在大街上放肆地大喊大叫……

我怀念以前的日子。那些日子，我有很多很好的同学和朋友，我知道这些纯真美好的友情不会延续很久，总有一天是会分离的。所以我现在尝试隐身上网，我尝试着与他们分离的滋味。可最终我还是忍不住，我害怕与他们隔绝。不过，如果不在短时间结束这段友情，时间长会更痛苦。又想，这样会不会太残忍了?不，不会的。他们不会因为我的不出现，少了一个朋友而怎样，他们依然会很好很好。真不想长大，长大后就要跟朋友们分别了。有时候我宁愿一切都不要发生，不要认识朋友们。有了开始就一定会有结束，结束了也少不了痛苦。

我想停留在童年，因为童年有太多美好的回忆，和太多值得留恋的事情。以后，会经历许多喜怒哀乐、悲欢离合。但成长是必然的，自己慢慢地长大，童年一去不回了，留下的只是一个美好的回忆。 童年啊，你为什么这么美好?你有什么魅力让我想永远都停留在童年?你又有什么魅力让我不想长大?

长大就是走到父亲的前面去 篇12

回到小区楼底,父亲给我电话叫我下去帮忙。我那时正在守塔,舍不得离开电脑一步,母亲反复催促,我终于不情愿地下了楼。父亲倒没有计较我来晚了,指挥我将煤气罐从车上抱下来,还不住地叫我小心点。

我很是心烦,又不是什么宝贝,值得这样紧张吗?我半蹲着将煤气罐放到地上,灰尘沾了一身,一边拍打一边嘟哝:“不就是两块钱吗?何必那么折腾,又累又脏!”

“两块钱就不是钱啊?你在地上摔一跤,看捡不捡得到两块钱?”父亲吼了我一声,然后蹲下身把煤气罐扛到肩上,起身时一个趔趄。

我心里一惊,“爸,我来吧。”父亲没有理我,自顾自地上楼了。老式居民楼没有电梯,还好我们家只是在4楼,我垂着头默默地跟在后面。这段楼梯我太熟悉,从出生起就在这里,到现在接近20年。刚刚学会走路时,每次须得很费力才能抬上一级台阶,父亲就蹲在旁边,用手为我架起一个扶手,让我撑着往上走。

后来,每次在电视上看见美加净的广告,“放我的真心在你的手心”,我都会想起父亲的那双大手。

不过,我是有多久没有再感受过父亲掌心的温度?当我一天天的长大,便开始嫌弃曾经托着自己向前进的那双大手碍手碍脚,总是想脱离它的束缚。

眼前的父亲,是老了吗?斜着身子扛着煤气罐的他,走几步就要歇一会脚,一直喘着粗气,再也不复记忆里抱着我跑上跑下的矫健。

“啊!”突然听见父亲一声短促的喊叫,我回过神来,原来是他在转角处踩空了。我急得赶紧冲上去,双手扶住他的肩,但还是因为煤气罐的强大惯性而往旁边一连蹿了好几步。

“爸,我来吧。”我尝试接过父亲手里的煤气罐,他却并不乐意,说自己能行。负气地连上几级台阶,后背随着喘气而猛烈地上下起伏,似乎每一步都拼尽全力:“每年不都是我扛上去的吗?”

我突然懂了,他是担心日益加剧的苍老使得自己的父亲形象在儿子面前失去光彩,不再被崇拜,甚至不再被信任。

“可是,爸爸,你不给我机会我怎么锻炼自己,以后怎么背媳妇儿呢?”我试着用一句玩笑话来削弱父亲的惶恐,“你也不想别人说你养了个闺女吧?”

父亲犹豫了一下,我果断地走过去,拍拍他的肩——就像是小时候他鼓励学步跌倒的我从地上爬起来那样,接过他肩上的煤气罐,仿佛接过一件带着使命感的信物。

E感恩

就这样慢慢长大初一作文 篇13

小学时，在繁华的大街上走着走着，我总会顺手扔掉一张纸屑或是乱吐一口口水。那时的我认为这很正常，可以任意的乱做，对于父母很多的教育，我也是不屑一顾。在班级里，当着副班长的“官儿”看着三两个男孩在因为某件小事打成一团，却只是笑笑走开不去制止。

现在，我已不像小学时没有担当、没有责任心。因为我已是一名中学学生，一名追求品学兼优的中学生，回想过去的我，现在我很多细小的举动、想法能让我自己也瞠目结舌。

大概两个月前的一天，我拽着母亲的手一起逛街。在川流不息的公路旁，我突然瞄到了一样“城市牛皮藓”附着在一根时髦的路灯上，此时，我脑海里想到了一句经常看见的的话“城市美化靠大家”，逐渐长成的公德心和责任心驱使着我三步并作两步奔向贴着“牛皮藓”的路灯，捻着”“牛皮藓”的一角狠狠的将它撕下来，揉成团儿，摔进一旁的垃圾桶，看着干净的路灯杆，心里美美的笑了。

就在上周，身为数学代表的我接到数学老师的一项严峻任务――把全班改错的数学卷子一一检查。其实，这项任务并不是非常难，但说它严峻的主要原因是我的各科作业还没有完成，它们还在向我“招手”，我没有太多的空余时间。“我可否仅仅大致浏览一下这堆卷子勉强完成呢?”想偷懒节约时间的我心想，“不能这样，数学老师因为信任我才会把这个任务交给我，我怎么能辜负老师的期望呢?”因此我开始全神贯注的检查数学卷子，达到标准的放一边，未达到标准的放另一边…终于，近一个小时的时间和我辛勤的汗水换来了数学老师的“小红花”…心里美美的我把它称作“责任小红花”

就这样慢慢长大初一作文 篇14

——题记

春姑娘一路上欢笑着，轻抚着刚刚苏醒的万物，世界一下子由白色变成了嫩绿色，万物都欢笑着迎接春天，聆听春天轻盈的脚步声。我和小伙伴常常跑到草坪上把折好了的柳枝，编成一个圆圈然后再插上五彩缤纷的野花，戴在头上，躺着仰望天空，各种各样的白云，偶尔会有几只小燕子从湛蓝的天空中轻盈的掠过，就像一幅画。

白天，火热的阳光照射在大地上，万物一片生机勃勃。夏天的主调是绿，漫山遍野的绿。我无聊的时候常常坐在小溪边数鱼儿，我多想像那些鱼儿一样简简单单，自由自在的。到了晚上，月亮高高的悬挂在夜空，繁星装点着夜空，一丝凉风吹过，花儿们都优雅的跳着舞，蛐蛐为她们歌唱着。我时常和我奶奶坐在我家门前的一棵苹果树下乘凉，奶奶给我讲了好多好多的神话故事，可我每次都还没把故事听完，就躺在奶奶温暖的怀里睡着了。我喜欢夏夜里那神秘幽远的明月，总会引起我无限的遐想。

比起生机勃勃的春天和绿树成荫的夏天还有那白雪飘飘的冬天，我更爱这绚丽多彩的秋天。金黄的树叶在空中翩翩起舞，舞累了，便慢慢落入大地妈妈的怀抱。一阵清风吹过，满是浓浓的桂花香，爷爷就会带着我去摘许多的桂花回来做汤圆，又香又甜可好吃了。树上挂满了丰硕的果实，梨儿换上了一身黄色的衣裳，石榴笑得裂开了嘴，一颗颗葡萄像宝石一样。田里的稻子沉甸甸的，农民伯伯的脸上也满是欢笑，因为我的爸爸妈妈也是农民所以我更加的爱这个丰收的季节了。妈妈说野菊花拿来泡茶可以下火，每到秋天我便会随妈妈漫山遍野的采野菊花，每年如此。

踏着霜打的枯草，一眼望去满是枯枝，一片白色，河边的杨柳一片叶子也没有了。鹅毛般的雪花像轻盈的少女一样在空中跳起了舞，又像几只白色的蝴蝶。下课铃一响，我们便三五成群的跑到操场上去，把雪揉成团，向同学扔去，每个同学身上都缀着雪花，一场激烈的雪仗结束后，大家又开始比赛堆雪人，看谁堆得又快又好，操场上到处都是欢声笑语，给我们带来了无限的欢乐。

长大的初一作文 篇15

孩子陷于网络、手机而不能自拔的, 是我的学生中最普遍的现象。这些东西对有些孩子来说, 如同毒瘾一样戒不了, 最终严重影响到学业, 乃至高中毕业呆在家里无所事事。甚至有些学霸型的孩子, 也会熬夜玩儿网络游戏。我知道, 这是一个全球性的现象。但是, 至少就我接触的圈子的情况看, 中国的情况似乎比美国严重得多。

i Phone?这不是变态吗?

其实, 我们对孩子一直“放任自流”, 从不干涉她的行为。她有计算机, 可以在自己的卧室上网, 我们进屋从来敲门获准。显然, 她在网上可以为所欲为。为什么我们这么放心?也许, 她确实看了些“不该看”的东西。但从她的行为中就可以观察出来:她对网络没有那种病态的瘾, 不可能沉溺于某种有害的影响中。另外, 她是学校同龄孩子中最后一个拥有智能手机的。14岁那年向我们提出要台智能手机, 原因是运动队训练、俱乐部活动等等, 大家都在手机里打短信。她没有, 误了好几次。最后决定给她买, 她自己上网挑了个刚过时、仅能满足基本功能的型号。可以看出来, 14岁前没有, 她除了感到点不便外, 没有什么同伴压力, 一直不提买手机的要求。等决定买了, 心里想的是怎么给父母省几个钱, 放弃自己不需要的功能。上瘾的孩子当然不会这样。我们当然由她去了。

从发展心理学的角度看, 孩子小的时候最依赖父母, 也最容易接受父母的影响。“管孩子”在这个时期最有效。当然, 这种管, 不是消极的, 如不能这样、不能那样等等;而是积极的, 即父母和孩子一起参加各种有意义的活动, 占据孩子的注意力。女儿小时候, 对频幕等等基本没有兴趣, 因为粘妈妈还粘不过来, 妈妈又舍得所有的时间。等孩子进入青春期, 自我迅速形成, 独立的欲求强烈, 正好是父母逐渐退出、让孩子“自作主张”的阶段。这也是为孩子远走高飞的必要准备。孩子小时候的习惯越好, 此时父母撒手就越放心。

许多中国的父母, 则恰恰相反:孩子小时候依赖父母, 自己没有时间, 索性让孩子看电视、上网、玩手机, 只要不来麻烦自己就行。等孩子进入青春期、该独立的时候, 父母一看大事不好, 反而开始管了。孩子年纪越来越大, 但获得的自由不是越来越多, 而是越来越少。这种反人性、反成长的作法, 自然会激起反叛。

更糟糕的是, 这些家长为了改变孩子的坏毛病, 往往操之过急、矫枉过正。我对许多家长说:孩子迷恋网络、手机, 一是从小养成的坏毛病不可能一下子就改掉, 一是他们的生活也太单调:整体关在学校刷题, 回家被父母看着做作业, 心理的厌倦和疲乏已经到了极限, 自然要从这些东西里面寻求解脱。我建议家长更多地从积极的角度想办法, 比如送孩子去学游泳等等, 引导他们发展些课外的兴趣爱好, 有个调剂, 同时也培训性格、拓宽自己的社会视野和网络。当生活不再那么单调以后, 从网络游戏中脱身也就容易了许多。