节约水（精选16篇）
（一）、震撼学生的心灵，课堂变得真实。
在教学中，有一个环节对学生的心灵产生了比较强烈的震撼，那就是在深入感知环节中，有一个步骤是“剪一剪”。设计这个环节的目的是让学生在实际的操作中感受水资源的匮乏和宝贵，养成关心周围水资源的环保意识。如果凭教师的嘴巴来讲，可能会使学生处于似懂非懂的状态，也会使整个课堂枯燥乏味，而课件的使用和纸片的操作，就很好地解决了这个矛盾，留给学生一个深刻的印象――缺水危机，通过操作触动了学生的心灵，打造了意境，更加紧密地将课本与现实生活有机结合，让品德课真实起来，让品德课与生活接轨起来。
通过这样的教育，有助于学生深刻地认识到了水资源匮乏，节约用水的重要性。这个环节看似平常，但寓意深刻，一定要一步一步让学生去剪，才能让学生发出肺腑之言――水太少了！真正地实践了《新课程标准》中所提出的：“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要；从而让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的.方式研究社会。”的要求。
（二）、教学过程中的不足之处，印象深刻
这节课自我感觉虽好，但教研组也指出了很多不足，如：没有回归生活。在我们珠三角地区的水资源比较丰富，学生都感受不到水的危机，节水的意识也不是很好。那么在课前我让家长配合我做一些水资源、水污染、水浪费的调查。围绕主题我主要设计了三个板块的活动：1、从自己的生活经验说起、重温水的重要性。 2、深入感知水资源的匮乏。3、导行升华，呼吁更多人参与保护水 节约水的行列中去。在教学活动中，这些内容都是学生自己的生活经验，源于自己的亲身体会，但由于我的引导方向错误了使学生的说得内容千篇 一律，没有创新，显得整节课很沉闷。在这样一个教学环境中，学生没有产生了共鸣，因此，导行这个环节中，学生依是回归不了生活的大课堂中，好像是一条固定的框框，并且堂上留给孩子思考和活动的空间还不够充分，使孩子们的表达显得是那么的无力、牵强。很多孩子参与课堂的主动性和积极性还没有充分调动起来，给孩子们奖印章想激发学生兴趣，但一节课上下来好像有点流于形式的感觉，没有达到碰撞火发的境界。
随着对景观设计中暴露问题的反思, 设计师们对景观设计中的“节约”越来越重视。如今, 我国针对不同程度和各个方面, 对景观进行了节约性的应用, 取得了显著的成果。虽然在项目设计中出现许多弯路, 但是人们大胆尝试, 积极探索, 努力减少建设中的浪费现象。
在国外, 对于自然生态资源的研究和保护, 很早就已经进入比较成熟的时期。在欧洲, 1970年被定为欧洲环境保护年。在日本, 从1970年开始, 市民就把绿化和环境看作与物价和住宅同等重要。联合国在1971年11月召开了人类与生物圈计划国际协调会, 并于1972年6月在斯德哥尔摩召开了第一次世界环境会议, 通过了《人类环境宣言》。
2 研究意义
经济迅速发展, 人们的生活质量不断提高, 对景色优美滨水景观的需求越来越强烈。如何节约和保护滨水景观, 充分利用有限的空间为人们提供一个具备休闲活动场所的优美滨水环境, 对充实和完善人们的生活有重要的意义。并且滨水区呈现出来的多样性, 能调节生态环境, 增加自然环境容量, 因此可以改善气候, 成为城市建设的巨大动力。
3 滨水景观设计要素
3.1 功能需求
滨水区的设计不单纯是解决水运、防洪等使用功能的问题, 还应包括改善水域生态环境和景观效果, 提升滨水地区周边土地的经济价值等一系列问题。因此必须得统筹兼顾, 整体协调。滨水景观的规划建设要以系统工程为指导, 在满足基本使用功能的前提下, 合理考虑景观、生态等需求, 把滨水绿地建设成多功能的复合城市公共空间。
为满足市民休息、观景以及点景等功能要求, 滨水绿地需要设置一定的景观建筑和小品, 常用的景观建筑类型包括:亭、廊、花架、水榭、茶室、码头、牌坊 (楼) 、桥等;景观小品一般包括:雕塑、假山、置石、坐凳、栏杆、指示牌等。滨水绿地中建筑、小品的类型与风格的选择主要根据绿地景观风格的定位来决定, 反之, 滨水绿地的景观风格也正是通过景观建筑、小品来体现。滨水绿地的景观风格主要包括古典景观风格和现代景观风格2大类。其中, 古典景观风格的滨水绿地往往以仿古、复古的形式, 体现当地的历史文化特征, 通过对历史古迹的恢复和城市代表性文化的再现来表达城市的历史文化内涵。建筑小品的设置应该体量小巧、布局分散, 将它们融于绿地大环境之中, 这样才能设计出富有地方特色的有生命力的作品来。
3.2 美学
3.2.1 形式与色彩。
滨水环境小品的形式和色彩是给人视觉以直接的感受元素, 也是体现地域化和人性化的重要环节, 是设计成败的关键。地域要素在环境小品中的应用, 不能简单地复制或照搬, 而要进行创新, 体现独特的艺术特征。环境小品必然与文化的其他部分有着密切联系。它隐喻象征的对象来自文化精神、历史文化遗产或传统, 将其加以物化的拟喻, 能在更深层次上表达地域文化的内涵。一些曾在历史上产生过重大影响的人物或事件, 虽然已不存在, 但是成为深刻的历史记忆。将这种元素以表征纪念性的意义聚合起来, 能唤起人们心中的共鸣, 寄托自己对难以忘怀的事物或人物的情感。实际上这是一种移情形式。位于广东省中山市区的粤中造船厂旧址, 场内遗留了不少造船厂房及机器设备。几十年间, 粤中船厂历经新中国工业化进程艰辛而富有意义的历史沧桑, 特定年代和那代人艰苦的创业历程, 也沉淀为真实并且弥足珍贵的城市记忆。而在当今轰轰烈烈的城市建设高潮中, 这种记忆是稍纵即逝的。为了留住记忆, 留住历史, 著名建筑设计师俞孔坚把它改建成了美丽的岐江公园。不但把当地人对它的过往记忆被装进了优美的风景园林之中, 还有了很大的节约性。那些被视为丑陋的钢铁厂棚, 生锈的铁轨和吊车, 斑驳的烟囱和水塔, 给每个经历过那个火红时代的人们很多记忆, 又能给没有经历过的人们很多想象的空间。
在色彩方面, 景观要考虑的环境要素有地貌特征、土壤的颜色、植物和地方材料等。由于各个国家、民族、地区的社会政治状况、风俗习惯、文化教育背景等不同因素, 人们对色彩的爱恶会不同。所以滨水景观的色彩要充分考虑地方风俗的影响, 色彩设计对人文风情和周围环境的考虑是体现地域特色的重要因素, 也是尊重和维护历史人文环境的体现。
3.2.2 材质与肌理。
材质是景观细部造的重要审美因素。在环境中材料的地域性表现中, 一方面要充分反映传统材料而适当使用。节约材料资源, 并同时达到可以触摸特定环境脉络的材质质感。现在的环境小品设计一般都是将传统材料与现代材料选配组合。另一方面, 要充分吸取新材料提供的养分和灵感, 努力发掘现代材料的应用潜力。在同等情况下, 应尽量选择耐候性和耐久性较好的材料。在实际施工中, 选用材料还要考虑施工工艺, 生产成本和使用性能等综合因素。
3.2.3 比例与尺度。
滨水景观中环境小品的尺度控制在景观的设计中举足轻重。因为人是环境中的主体, 人的性格、爱好、行为和习惯都决定了对空间的选择。环境小品的尺度从空间上讲其实是一种微观的尺度, 不仅要满足人基本的尺度要求, 还要人对其他感官的舒适性体验的要求, 并且还要满足人所处环境对其的附加要求。堤岸小空间的小品尺度设计应满足其所属空间尺度的视觉要求;节点公共休闲空间中的小品的尺度既要符合大空间的视觉比例要求, 还要符合实际使用的功能尺度要求。如延安西川河滨河栏杆简洁的几何形体和强烈的虚实对比, 让人觉得在环境中非常协调。3.2.4节奏与韵律。在滨水景观设计中适当运用节奏与韵律, 不但能对形体建立起一定的秩序, 而且能打破沉闷, 让静态的空间活跃起来, 与山水韵律相协调。在堤岸空间的节奏包括:铺地中材料的规律的变化, 或者地面落差有变化, 花坛、座椅的分布方式, 还有树木、灯具的排列等等。在小品景观的处理上有各种各样的节奏和韵律的变化, 让人会享受到无尽的美感, 流连往返。
4 节约型的设计理念
4.1 整体性
滨水景观设计是一个系统的过程, 不能把眼光只停留在某一个环节, 应该以审视全局的高度来总体把握建设的整个过程。景观的规划需要从城市的整体出发, 以城市的空间目标与生态目标为依据, 考虑景观建设在什么位置, 建设成什么性质, 宏观上发挥塑造城市形象和优化城市空间的作用, 从而改善居民的生活。建设的流程应该这样:首先进行调研, 接着结合城市滨水系统进行概念性总体规划, 再根据概念性规划进行详细的设计, 然后建设施工并养护管理。
4.2 节约资源
4.2.1 节约经济。
园林绿化本质上是“取之于民, 用之于民”的公益性事业。节约经济是节约型设计的核心内涵和首要原则。包括政府的资金投入和资源的无形消耗。目前, 我国城市景观建设的资金来源有:政府融资方式、银行融资方式、发展基金和社会捐款, 而最大的投资来自政府的财政投资, 建设给政府财政带来了很大的压力。因此我们在建设的时候要以经济性原则为第一准则, 运用节约性的方式进行规划。
4.2.2 节材节能。
在建设中, 无论是有生命, 还是无生命的器具, 都要坚持一个原则———“只用对的, 不用贵的”。在选植物时, 要多用“适时适地”的乡土树种;选砖石钢材时, 也要节约。在节能方面, 提倡以自然能源———太阳能和风能取代电能和燃能。此外, 水是农业的源泉, 也是园林绿化的命脉, 对水的使用也要节约。
4.3 个性化
城市的滨水景观是城市对外展示的窗口。不同的城市各有自己的自然风貌, 如内蒙之都的草密地阔, 苏杭之城的山清水秀。在设计景观时, 要因地制宜, 结合延续城市特色的景观建设进行, 不能生搬硬套其它城市的模式。并且要吸取当地人的经验, 尊重传统文化, 让景观能独特地体现出当地风土人情。
4.4 社会性
滨水景观在建设的过程与城市的居民息息相关, 如环境污染、土地占用和房屋拆迁等社会问题都会影响建设的成败。特别是在实际施工时要得到人们的认可。每个即将要设计的场地都具有历史文化底蕴, 对于它, 每个居民都有了自己的价值赋予。因此设计者要充分考虑设计而带来的改变是否能引起他们的共鸣, 是否符合大家的审美观。
5 国内外相关个案剖析
5.1 美国纽约中央公园
美国人能够发现每一个降低成本的细节, 通过经营模式的引入就可以充分地证明。纽约中央公园是一个纯粹开放式的城市公园, 四周连围墙都没有, 公民可以自由出入, 没有门票收入管理。位于公园动物园要买门票进去, 价格却很低廉。动物园虽小, 但低廉的票价和公园的优美环境吸引着人们前往。此外, 还有很多诸如餐饮、游戏活动、展览等经营方式都被应用到了公园里。这个公园的经营项目的收入能够大于支出, 从而摆脱了对政府财政的依赖, 得到很好的发展。这就是它经历了几百年的历史, 依然非常迷人的本质原因。
5.2 秦皇岛汤河滨河公园设计
5.2.1 保护和完善一个蓝色和绿色基底。
由俞孔坚设计的秦皇岛汤河滨河公园, 遵循着节约型设计中对当地地域的保护原则。严格保护原有水域和湿地, 并且保护现有植被;设计要求工程中不能砍掉一棵树;避免河道的硬化, 保持原河道的自然形态, 对局部塌方河岸, 采用生物护堤措施;在此基础上丰富乡土物种, 适当增加水生和湿生植物, 形成一个乡土植被的绿色基地。
5.2.2 旧建筑和构筑物的保留和利用。
在保留和利用方面其中包括泵房的改造利用, 以作为环境艺术元素;专类植物园区内利用料厂的建筑基底作为线形的种植台;保留和利用防洪堤坝作为植物的种植台。这些构筑物及其遗址的保留和利用, 为公园增添了多种意味, 引发人们的无限遐想, 陶醉于其中。
6 结语
当生存环境的日益恶化, 人们已经意识到了保护生态的重要性。虽然在节约型滨水景观建设雪中的秦皇岛汤河公园中还有很多曲折的路要走, 但是我们应该要时时刻刻加强节约型设计理论研究, 同心协力完成建设美好景观的艰巨任务。
摘要：全力建设节约型滨水景观设计, 是全世界的职责。从研究背景和意义入手, 分析了节约型理念和滨水景观的设计要素, 同时剖析了国内外相关案例, 为节约型滨水景观设计提供参考。
关键词：节约型设计,滨水景观,资源节约
参考文献
[1]伊丽莎白, 巴洛, 罗杰斯.世界景观设计[M].中国林业出版社, 2005, 1
对于“天癸”是什么,到现在人们还没有定论。一般来说,它是一种天赋,由肾精化生的物质或能量,是能维持和促进性功能的一种物质。
通过多喝水来补充体液,
补的可能是邪气
人到了八八六十四岁就过了“一寿”了。当人过了一甲子以后,他的精子的数目、成活率以及活动度基本就非常低了,从此他也就没什么生育能力了。
在七八五十六岁的时候,他还只是肝功能衰微,筋不能动,不能“行人道”,出现阳痿的现象。但是,等他到了八八六十四岁时,干脆就连“子弹”也没有了。有“子弹”不能“发射”,没准通过现代科技手段做人工授精還能怀孕。但是,到了八八这个年龄段,他就连制造精子的功能也没有了,到了这会儿他人生的任务也就告一段落了。
另外,这个阶段还会出现掉头发、牙齿枯槁的问题。很多老年人到了这个年龄,一张嘴全是假牙。头发也很稀疏,基本上掉光了。即便没掉,也全白了。这就是身体的肾精、肾气不足的一个表现。
“肾主水”,我们人体的生长发育全靠先天的那点“精”,这个“精”就是“先天之水”。它绝对不是我们后天喝的水,而是由“精”化生出来的体液。很多人都说要多喝水来补充体液,对不起,这么一个补法,你补的可能都是邪气。为什么呢?如果不经过消化、转化,你喝进去的水跟肾精就没法结合,它也就变不成体液。很多人喝一肚子水没消化,喝完了就尿,这是很伤肾的。
透支肾精,
你的身体就会灾害不断
男人到了64岁没有精了,然后“齿发去”了,是因为我们的肾原本藏了很多的精髓,“肾主封藏”。现在这么多年慢慢地消耗光了,所以才会出现这么一系列的症状。换句话说,你如果节约用“水”的话,就不会过早地出现这些问题。
我们说“脏藏于内,藏而不泄”。腑是“传万物而不藏”。它们俩一个阴,一个阳。但是,随着生理机能的逐渐衰老,人体就开始把肾脏和其他各脏腑藏的那点精慢慢地拿出来用,拿出来消耗,人的生命也就逐渐的终止了。
这时候一般会出现这样几个问题,一个是“行步不正”。现在医学诊断有一个结论叫“小脑萎缩”。小脑负责人的平衡,如果脑髓消耗过多,人走路就不能保持平衡,这也是肾衰的一个表现。
吃得越多,
耗的元气越多
古人很早就意识到了这个问题。于是,他们就想了一个办法:通过吃五谷,然后把植物的精转化成我们人体的精储存起来。但是,这就存在一个问题,你在吃饭的同时,饭也在“吃”你。这句话怎么理解呢?就好比你在看风景的时候,风景也在看你。我们把植物、猪肉转化成“人肉”,把五谷之精转化成脂肪、骨髓这个过程,消耗的是三焦的元气。因此你吃得越多,消耗的也就越多。
但是,人有个生理高峰期,男人在32岁之前,是转化得多,消耗得少。所以,为了达到平衡,人就长个子、长肌肉,这是在积累。过了32岁,人还在吃,还在转化,但这个时候是漏得多,补得少。这时人的生理机能就呈一个下降的趋势,转化能力和吸收能力都差了,这个转化和吸收的过程就要消耗我们先天的元气。
“廉颇老矣,尚能饭否?”古代看一个人还能不能打仗,会不会长寿,看他的饭量就知道了。如果这人能吃饭,而且他还能把吃的饭转化成“精气神”,那这个人“年度百岁”应该没什么问题。
所以,我们一定要注意饮食,因为饮食也是消耗“元气”的主要因素。很多人暴饮暴食,而且还吃了很多没用的东西,或者本来他已经饱了不想再吃了,但通过加一些刺激的作料,比如说,多加盐、多加味精,然后把胃口刺激开再吃。这就跟那些没有了性能力的人吃春药再“干活”一样,把人的“精气”都透支光了。
道家有一个观点:人这一辈子,吃的饭是有定数的,早吃、多吃,你就早完蛋;慢慢吃、悠着点吃呢,你就能活得长久。
关于补充肾精的方法:一是不要让它“漏”;另外一个就是要从饮食方面尽可能高效率地把我们吃的东西转化成“精”,去填充我们的脑髓和骨髓。
真正懂得吃果的人,
吃的都是坚果、硬果
食物排在第一位的是“五谷之精”。可是现在的人要减肥,不吃主食,整天就吃黄瓜、茄子、西红柿,肉也不吃。时间短了还可以,体内有储备,但长此下去,体内的储备用完了,减来减去,先是“伤精”,再者“伤神”,到最后不是厌食就是患了抑郁症。
水是生命之源，假如世界上没有了水，那么世界将会变得干巴巴的，没有了生命的存在，那世界上就再也没有我们人类了，地球就成了一个死球!所以，让我们节约水资源，共同保护地球!在一节语文课上，老师给我们看了一幅漫画《奠》。
上面画着一块巨大的墓碑，墓碑上有一颗巨大的水珠，水珠有气无力地立在坟墓上。在墓碑的旁边，有一个卡通的、穿着衣服的水龙头，水龙头正在向墓碑上的水珠鞠躬，他的手上有一束鲜花。在他们的背后，是一片黄黄的、干枯的沙漠。看完这幅画，我既惭愧又着急。惭愧的是我也常常浪费水资源，在我洗澡时，我总会拿来三个桶，把它们装满，脏了，倒掉;太烫了，倒掉。总而言之，不合我心意的，统统不要!着急的是除了我，周围还有许多浪费水资源的现象：学校里同学们在自来水龙头下洗手，同学嬉戏玩耍，一些公共场所的水龙头没有拧紧开关，水哗哗地流走了，用自来水毫无顾忌地洗汽车……听爸爸妈妈说，在我国西部一些地区，严重缺水，人们每天平均需要步行6公里去取水，而且一桶水要反复利用，对于他们来说，每周洗澡是很奢侈的事情……如果我们再不保护水资源，随意浪费水资源，那么在未来，我们的地球也会像漫画中所描绘的一样，水龙头里挤不出一滴水，周围将是一片沙漠，那是多么可怕的事呀!水是人类的血液，人体内部含水量就达64%，水是地球上所有生命赖以生存的需要。可是地球上现在只有百分之三的水是淡水，而百分之九十七的水是海水。如果我们再不保护水资源，几十年后或百年之后，水有可能就会在地球上消失，那么，这个五彩缤纷的世界将奄奄一息，直至灭亡。节约用水，保护水资源，迫在眉睫。因此为了唤起公众的节水意识，加强水资源保护，1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。同学们，让我们行动起来，一起来节约用水，保护水资源，不要让最后一滴水成为我们的眼泪!
Waterisveryimportantforus.Wemustdrinkwatereveryday.Wecan’tlivewithoutwater.Wateriseverywherearoundus.Athome,weusewatertowashclothes,towashdishes,tocookrice,tocleantheflat,tohaveshowers,tomakedrinks,tocleanourteeth,tohaveabathandsoon.Atwork,peopleusewatertoputoutfires,togrowvegetables,tomakethingsinfactoriesandsoon.Wealsocanswiminthesea.Waterisimportantforus,isn’tit?
本节课以“保护水，节约水”为主题串联本课，从“为什么要保护水？”到“节水金点子”，并布置长期作业，逐步落实到行动，体现了活动课的特点，注重了综合性、活动性和实践性的统一。这节课的设计层次清晰，环环相扣，案例选择贴近学生生活，特别是水费单的巧妙运用，使学生有真实的体验和感受。能把“撕纸小游戏”贯穿始终，让学生通过动手实践，亲身感受到水资源越来越少，对学生的震撼还是很大的。教学目标，教学重难点的设定准确，教师的角色定位把握得好，学生参与教学的积极性非常高。再加上信息技术的恰当运用，如：大西北缺水视频、污水处理厂处理污水视频等，有效地突破重难点，学生学习的效果很好。
一、《保护水，节约水》是北师大版《品德与生活》二年级上册第五单元《水和我们的生活》中内容。教学中，我抓住活动课的`特点组织教学，设计教学内容和教学方法，本节课具有开放性、活动性、生活性、学生主体性的四个特点。具体的活动过程可分为：活动一：创设情境引入新课。活动二：通过观察地球仪、分析地球上水资源的分布比例，从而了解淡水资源的稀少。活动三：联系实际，交流生活中浪费水的现象。活动四：明理导行，节约用水，从我做起。突出了重点（了解淡水资源的缺少、被污染和浪费的情况。）突破了难点（培养学生树立“保护水，节约水”的环保意识。）收到了很好的教学效果。学生在活动中培养了品德，他们爱学、乐学、愿学，学习的积极性非常高。
二、适时充分地利用电教手段辅助教学，帮助学生理解和感悟，比空洞地说教有效地多，这也是本节的亮点。如：播放我国西北地区缺水的视频，真人真事，感染力非常强，突出了淡水资源稀少的重点。播放污水处理厂处理污水的视频，让学生亲眼目睹了污水处理的过程，使学生看到国家和社会是非常重视保护水节约水的，从而指导学生个人保护水节约水的行为。
一、影响节约型校园建设的因素
1. 缺乏节约、环保观念，存在不健康的消费观念。
校园里垃圾随处可见，校园设施破坏情况也很严重，有的学生产生了不顾经济条件盲目攀比的畸形消费观，一味斗富摆阔奢糜消费、追时髦、赛奢侈。
2. 节约意识淡薄，浪费现象严重。
(1)用电浪费现象严重。电梯用电浪费，教室照明用电浪费，宿舍生活用电浪费;(2)用电浪费现象严重。学生宿舍地热水浪费严重，水龙头滴水现象严重，卫生间是长流水，流长水;(3)学生个人消费较高，甚至赛奢侈。
3. 管理体制陈旧，落实创新不够。
节约意识淡薄，对公共财产爱惜不够，校园浪费严重，对浪费现象的制约机制还不够健全，节约工作下功夫不够，管理的漏洞还比较大。
4. 存在不合时宜的政策措施和不充分的激励机制。
能源浪费都与制度的缺失和政策的不合时宜有关，因制度设计的不合理造成能源、资源的浪费现象在高校随处可见，缺少充分的激励机制。
二、构建节约型校园的思路
1. 统一思想、提高认识，加强师生节约知识、节约意识、节约习惯的教育与培养。
构建节约型校园是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，高校是培养人才和促进科技进步的主要阵地，深入开展高等学校节约型校园建设工作，不仅可以促进学校本身的能源资源节约，降低办学成本，在社会起到示范和带动作用，更重要的是可以促使广大师生树立节能环保意识，掌握节能环保知识技能，培养良好的习惯，从而促进我国经济社会全面、协调、可持续发展，使师生们认识到节约是一个观念问题，不是一个技术问题，培养新一代具有节约意识的社会主义接班人，积极倡导节约资源能源的良好社会风气，是高校不可推卸的社会责任。
2. 搞好宣传，加强教育，提高创新节约意识。
有针对性地开展各式宣传教育活动，定期开展节约宣传同节粮日等活动，从一点一滴做起，自觉做节约资源的表率，努力在工作中养成节约的习惯，增强师生员工对建设节约型校园的重要意义和必要性的认识，增强做好资源节约工作的紧迫感和责任感，以勤养志，以俭养德，养成勤俭办校、力行节约的观念、作风和习惯，形成“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚。号召全校师生员工积极参与到学校的节能减排工作中来，养成自觉节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米的良好习惯，使节能节约成为全校师生员工的普遍理念、强烈意识和自觉行动，在全校营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围，教育和引导师生员工养成勤俭节约的好习惯。
3. 加强领导，完善体系，制定机制，落实责任。
制度对于人们的行为具有强大的导向功能，节约要成为师生的自觉行动还需要制度来约束，健全制度，统筹规划，是建设节约型校园的基础，也是建设节约型校园的当务之急。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，规章制度的执行力，关键在于强化责任、落实到位。做好活动具体部署，检查和考评工作，积极探索建设节约型后勤的长效机制，做到人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。高校应加强科学管理，强化经营理念，完善领导决策程序，重视决策、执行、监控和反馈四个环节，从根本上降低决策风险，提高决策质量，把具体工作和措施落到实处。
4. 创新和完善管理体制，实行精细化管理。
进一步完善学校管理制度，狠抓落实，重细节和过程，大力推广先进节能技术，实现精细化管理，做到精细化、规范化，效率化。要求每一位师生从自身做起，节约每一度电，人走灯灭，消除长明灯，及时关机和切断电源，水龙头随用随关，避免长流水，并及时维修，避免因设施损坏引起水电浪费。明确权责制度，完善奖惩和监督机制。管理出效益，建设节约型校园必须加强各项工作的过程管理。还要充分发挥广大教职工的聪明才智，大力开展群众性的资源节约合理化建议、技术革新等活动。
5. 建立创建节约型校园的长效管理机制，建全监督检查与奖罚机制。
建设节约型校园是一项需要常抓不懈的工作，既要建章立制，弥补体制的诸多漏洞，又要建立包括节约型领导班子、节约型机关、节约型财务、节约型后勤、节约型资产管理、节约型校区建设在内的高校节约型工作组织，并建立起“管理策划、实施运行、检查与纠错、管理评审、持续改进”的建设节约型校园工作的长效管理机制，加强对建设节约型校园工作过程的监视和控制，使建设节约型校园工作程序化、制度化。学校还要定期对具体落实情况进行监督检查，并纳入学校目标考核体系，对发扬节约精神、节约学校资源的单位和个人要给予奖励。
6. 发挥文化精神力，提升人的思想境界。
节约工作也要发挥文化对人的影响力，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，提升人的品位。学校既要建设节约型校园，又要深入开展精神文明建设，提倡多读书，读好书，净化心灵，净化行为。培养师生热爱自然、热爱生活的情感，提高师生的文明道德水准，增强师生对环境的忧患意识，树立保护环境的强烈责任感和使命感。
你好!
在我们生活的这个世界上，水是生命之源，然而，地球上，根据科学家们的严谨统计，全世界有93%是不能饮用的海水和其它被污染的水源。只有7%得水可以被饮用，然而，大多数的水都在冰川之中，冰非常的坚硬，而且都在极度寒冷的地方，所以几乎不可能获取。然而那些唯一可以饮用的湖、河里的淡水只占0.8%。
在地球上，特别在我们的祖国西部——是最缺水的地方。我们国家好多地方都缺水，比如甘肃武威市，就是一个严重缺水城市。以后人们可能像买汽油一样的买水。所以，我向大家倡议，为了保护我们的这个地球，我们唯一的家园，请做到以下的要求吧!
作为我们这个星球的居民，我提出以下倡议：
1、水是我们的生命之源，要先给自己树立起一个节水意识，一个习惯。
2、看见别人正在浪费水资源时，要阻止他人浪费水资源。
3、看见水龙头未关紧的情况下，要主动上前关掉，如果坏了，应当立刻找人修理，并且用盆接着，防止浪费。
4、在洗车时，应当多用抹布擦洗，少用喷洒洗车，节约用水。
5、洗脸水、洗菜水应当留下来冲洗厕所，让水二次循环利用。
6、打扫地板的时候多用盆接水，减少水资源的浪费。
7、禁止工厂排放污水，若发现及时举报。
8、我国是一个贫水大国，节约用水从身边做起，珍惜水资源。
在这个世界中，这个地球，让这个唯一的家园有着充沛的水吧!让我们从我做起，万众一心、众志成城，一起保护我们的水资源吧!不要让最后一滴水成为人的眼泪。
倡议人:XXX
有时，人们再洗完菜的就走的是时侯，没有关紧水龙头，而是让水龙头在那开着。这时我们应该写上一句话插在那里，比如说：“不要让水龙土孤独的流泪”等一些可以让人们节约用水的标语。
水是我们的生命之源，也是我们每天都要用的东西。它可以用来灌溉农田；可以用来洗澡；可以用来洗手洗脸……
可是你有没有想过，有的人根本不把水当好东西，每次洗一次手就用一大盆，就倒掉了也不留着洗别的东西，洗抹布总比洗别的东西好吧。可是他就是不这么做。如果当人类缺水的时候他就会感到后悔。如果水有生命的话，它会非常的伤心，因为它被主人遗弃了
可是人们浪费电比水还多，有些人就想让自己家比别人家更亮一些，就用更多度的电。电灯有很多种，有非常亮的；有非常暗的；也有不亮也不暗的。那些有钱的人家就不会珍惜钱这东西，就什么都用贵的。而那些缺钱的人家用不起太贵的灯，所以处处都节约着用。
有时，看一夜的电视，而且还开着灯，那一夜就会浪费多少钱呢！这对视力又没有好处。还不如节约下来。
生活在城市里的人就更浪费了，因为要工作。有的人不让自己的孩子晚上感到害怕，就一整夜开着灯，因为他还要回公司去值夜班。如果这里有很多人的话，一个月就会浪费很多的电，也许你看到这里就会觉得他们简直不拿钱当回事似的。可他们也许不会这样想。当然，因为他们毕竟生活在城市里。
基本情况
陕西省电力公司“三节约”活动领导小组办公室负责人在介绍活动开展情况时说:“我们结合公司各项工作实际,把节约贯穿于企业经营管理全过程,引导大家自觉树立保证生产安全、建设质量、检修质量、服务质量就是节约的新理念,注重把行之有效的管理措施落实到电网建设、安全生产、企业管理、市场营销和后勤服务的各个环节,用事实说话、用数据来证明活动实效的取得。”1-4月份,随着公司经济运行状况分析和增收节支有效措施的落实,深入开展“三节约”活动的社会效益和经济成效逐步凸显。
主要做法
陕西省电力公司“三节约”活动步步推进、深入实施的实际效果呈现三个特点:一是充分发挥公司网站、报纸电视、内部论坛的宣传作用,举办三节约、从我做起”演讲比赛,交流活动经验,深入宣传勤俭治企的感人事迹形成舆论宣传氛围;二是教育引导职工自觉参与活动,通过组织开展劳动竞赛、QC攻关小组活动、“节约金点子”“节约典型案例”“节约典型经验”征集活动等,凝聚干部职工的智慧力量,掀起公司系统群众性“三节约”活动的高潮;三是把节约贯穿于企业各项工作全过程和各个环节,并督促增产节约的具体措施落到实处。
开展“三节约”活动是“成败在于细节”的一种博弈过程,实际上就是把建设节约型社会的新理念落到企业经营管理的实处。
结合公司中心工作,专门设立了电网建设、生产运行、经营管理、机关建设等4个专业工作小组和1个综合信息工作小组。各个专业工作组沟通协调、各显神通,电网建设工作组确定汉中略阳330kV变电站等四项工程为陕西电网建设全寿命周期建设试点工程,积极推进基建标准化体系建设,提高投资管理效益。经营管理工作组通过落实细化预算管理,深化成本管理,强化招投标管理等有效措施,努力实现公司单位固定资产可控费用、业务招待费和会议费各降低5%。生产运行工作组通过强化技改大修管理,降低城市配电网建设造价,全面强化管理考核提高企业经济效益。机关建设工作组在后勤管理服务中提出房屋大修、办公文具用品、纯净水费用、水电绿化费用、超标排污等十几项费用均比上年同期节约5%的工作目标。
基本经验
陕西省电力公司“三节约”活动领导小组办公室引导干部职工将节约活动贯穿于生产经营的全过程,围绕营业抄核收、安全风险管理、电网建设、财务管理、项目审计、效能监察和生产计划和统计标准化等,组织开展了1 1项劳动竞赛活动。依此为契机,全面提高工作效率和质量,确保全年各项指标任务完成,并且在公司系统内形成了“学业务、比管理、赛技能、看节约”的良好氛围。
结合岗位将节约理念融入到实际工作当中,进行QC小组攻关活动是一大亮点。各QC小组不仅着眼于直接减少损耗的课题,还从缩短事故处理、电气试验时间、提高工作效率等方面入手开展增产节约、提升管理水平。今年公司共有65项成果参加省行业协会QC成果发布,其中降低设备损耗类8项,提高工作效率类21项,提高工作质量类24项,其他12项。西安供电局配网保护班QC小组“缩短35kV变压器差动保护特性试验时间”成果,使实验时间由2.81h缩短到1.29h。渭南供电局电能计量中心管理QC小组“研制电能表实时自动检定系统”成果,使电能表参数输入时间由15min加快到2min,并将电能表鉴定证书手工填写改为打印模式,提高了工作效率。咸阳供电局兴平电力局将10kV馈路线损率由7.8%降低到7.2%,节约电量1500MWh。
“三节约”意识渗透人心,各基层单位创新开展增收节支活动。陕西省电力设计院750kV户外钢构架温度缝研究及应用成果,解决了750kV构架设置温度缝工程造价高、占地大的问题,节约效果明显。为保证取消温度缝后750kV构架结构稳定,自3月份开始该院投入多名技术骨干苦战数个日夜,对连续6跨长约252m的构架从结构分析的角度来研究,最终使得渭南东750kV变电站户外钢构架取消温度缝成为可能,仅此一项就节约征地3.5亩,节省投资上百万元。
银河电力线路器材厂开展了节水节能技术改造活动,对15m钢模无法入池的5#蒸养池进行加长改造,节约蒸汽量四分之一以上,每年可节约31.68万元。
电力物业公司从日常工作细节入手,开展增收节支活动。他们运用空调“融冰制冷”技术,每天能节电1000kWh;办公区域尽量利用自然光照,倡导员工做到人走灯灭,这样下来每月可节电30000kWh,达到了聚沙成塔、降低支出的明显效果,也形成了全员全过程参与建设节约型社会的新风尚。
初步成效
“别让人类的泪水成为地球上最后的一滴水。”这一则公益广告在电视、电脑和公园的宣传栏中随处可见。这使我想到了一个问题：我们每一个人每个月到底要用多少水?都用在什么地方呢?于是我便对我们家中的每一个人的用水量做了一次调查报告。
二、调查方法
1、查阅有关书籍、报刊、上网查览有关的信息和资料，了解每个人每个月大约需要用多少水。
2、采访爸爸妈妈，清楚地知道水都用在哪些地方。
3、经过多种途径了解我家用力多少水。
三、调查情况
我们家每个月用水量大概在35吨左右，平均每人每月用大约12立方米的水。如：妈妈洗菜、洗碗、擦地、烧饭、浇花、洗衣等，还有除了我们三个人的洗漱和喝水之外，也浪费掉了许多的水。如：水龙头没有及时关掉，喝水时把水给倒了……所以浪费的水也不少。
四、结论
水是生命的源泉，如果我们的生活中没有水的话我们的生活会变的像什么样呢?如果我们每天把水龙头都打开的话我们一个月就会浪费2。5吨的水，“节约用水，人人有责”这一句话有谁可以做的很好。
水对我们太重要了，不要让我们的眼泪变成最后的水，我们要节约水资源，我们现在家里面有可能水龙头还在“滴滴答答”的落水，我们的地球上的淡水已经少了很多了，所以我们一定要节约水资源。
有一些已经被工厂排出的污水所污染了，有的人从污染中得到了很多的好处有的人从中被杀了，我们的国家是一个严重缺少水的国家，有很多的地方没有水，我们应该节约用水。本来一条清澈见底的小河，孩子们在这里游泳，在这里喝水、钓鱼，可是垃圾都被扔到了河里了孩子们不在这里游泳，在这里喝水、钓鱼了走了，一个老师和孩子来把垃圾清除掉了，孩子们又在这里游泳，在这里喝水、钓鱼。我们真的应该节约水资源，让我们的世界变的更好。
润滑油是设备运行的血液, 他们制造了加油过滤机, 保证油脂的纯净, 延长了设备使用周期, 每年节约1200多万元。
他们对矿区主辅运系统、通风系统、运输回风系统进行优化, 累计节省4800万元。
他们对废旧材料充分回收利用, 完成修旧利废5000多万元。
他们对矿井水循环利用, 年节省费用160万元。
统计显示, 去年该矿吨煤成本下降101元, 完成利润2.1亿元, 职工收入也有所上升。
受经济下行压力和影响, 许多企业都面临着成本上升、利润下降的局面, 日子不好过, 许多企业自觉不自觉地都过起了紧日子。但是对于节约的潜力有多大, 还有不同的认识。一些企业大手大脚惯了, 暂时的节约只是无可奈何, 总认为这是小打小闹不能解决问题。
其实在多数企业, 节约的潜力都十分巨大。
和发达国家相比, 我们单位产品的能耗、水耗、资源消耗、劳动力付出都远远超过他们。在国际市场上竞争, 靠的就是工资水平低。现在工资逐年上升, 虽然和人家比还是低, 但是劳动生产率没有同步上升, 单位产品的工资含量就显得很高, 从而失去竞争力。
差距就是潜力。
一家大型超市, 如果照明全部改成LED节能灯, 全年可节省电费54万元。
实际上, 我们的企业每年有多少长明灯、有多少空转的机器, 在那里做着无功的消耗。
机械的磨损, 损的都是钱。维修、更换零部件、停工都是经济损失。如果一台机器的使用寿命能延长两三年, 又等于省多少钱。这都有赖于正确的使用和保养。
各种易耗品的使用、管理更有巨大的潜力。
各种原料、材料、产成品、半成品, 在仓库里多放一天, 就等于多付一天的利息, 再加上仓库的租金、维护管理的费用。
有一些设施, 一年中使用的时间很少, 没有又不行, 能不能改成租用?
每一个废品都是人力、能源、资源消耗的结果。降低废品率, 什么都节省下来了。
资金占用, 每天要付利息。周转加快, 回款及时, 省的钱往往不是小数。有时候这只需要把事情办得快一点, 沟通得及时一点, 不拖拉, 不积压。
人力的节约是最大的节约。许多企业都有大量闲置的不能产生效益甚至在产生负效益的劳动时间, 对于劳动者的生命也是一种浪费。海尔去年减员1.6万人, 并帮助他们创业, 企业劳动成本大幅下降。
突然，电视中出现了一条公益广告，上面写着“水是生命之源，请节约用水，不要让世界上最后一滴水，成为最后一滴眼泪成为事实……”。我不屑一顾，哼!一扭头，心想：嘁，鬼才信呢!手指轻轻一按电视又跳到了另一个节目，而就在不远处——阳台，水龙头没有关紧，滴答，滴答，一滴一滴的纯净的水不断地滴入下水道。其实我我早已听到，只不过是三个字“懒得管”罢了，又不是流水，浪费不了多少吗?
几分钟后，忽然，电视中所有的频道全部换成了新闻，播音员头顶的屏幕上有几个大字“紧急特大新闻”。接着播音员用她那动听而又略带紧张的声音说：“整个世界所有能供给人类喝的淡水全部没有了，所有的河流都已干涸，长江、黄河所有原本有水的地方，只剩下一片死鱼、死虾、死螃蟹……”
我目瞪口呆，眼睛瞪得比青蛙还圆，嘴张得甚至可以放下一个拳头!泡泡糖也随着骨碌碌地滚到了地上。
……
接下来的几天，家里所有的水都已一扫而光，真的“穷”的只剩下了眼泪。电视中再也没有播音员，他们也想留住仅剩的那些口水，哎!听天由命，能活几天算几天吧，大家都抱着这样的思想，现在真可谓“叫天天不应，叫地地不灵”了。难道我们人类这上亿年的光辉历史，就这样毁于一旦吗?
不，不会的!我简直不敢想象，但现在到处都是一片哭爹喊娘的声音，土地荒芜，裂了无数条又长又宽的大缝，草儿焉了，花儿谢了，树叶枯黄，到处死气沉沉，每一个人都酷似非洲人(这下种族歧视消失了)，手上、身上都干巴巴的，体重减轻了三分之一，喉咙里烟熏火燎，好像回到了上甘岭……
啊!我猛地坐了起来擦了擦额头上的汗，怎么还在家里坐着，电视还在响着……奥!好险，原来是一场梦!我摸着怦怦乱跳的心，又把目光投向了电视。突然，播音员的一句话犹如一颗“重磅炸弹”震惊了我的耳膜：“我国云南、贵州等西南地区出现特大旱灾……”我的嘴巴再次张得不能动了，但我的意识非常清醒，我立刻跑到水龙头前用力拧紧，我在心里对自己说：“节约用水，从我做起!”
指导教师：刘琴芳
杨：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句在耳边回响； 王：曾几何时，“一粥一饭，当知来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；
杨：曾几何时，“节约用水，人人有责的话语”，指引着几代人艰苦创业、自力更生；
王：节约，是一种美德；节约，是一种创造；节约是中华民族的优良传统。杨：宣布，人民路小学六年二班以《节约用水、节约用电、节约粮食》为主题的升旗仪式现在开始。迎国旗奏乐。
本周的升旗手是于海洋同学，护旗手是冀小冉同学，下面介绍旗手事迹。升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼。礼毕，唱国歌。下面请听国旗下献词。欧:水，你是地球的血液。没有你，地球上就没有生命。水，你是地球的命脉，没有你，地球上就没有人类。大家:一定要节约用水。
王：电是光明的使者
保护水资源，造福千万代 节约一度电，光明在明天 节约用电，匹夫有责
大家：一定要节约用电。
林：粮食是人类的必需品，浪费是一种可耻的行为，只要存有节约意识，其实做起来很简单！大家一定要节约粮食
关于开展节粮、节水、节电“三节”倡 议 书
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德。为贯彻中央精神，积极响应教育部提出的开展好节粮、节水、节电“三节”进课堂教育活动。我们6.2班向全校师生发出积极参与“三节”行动的倡议，让我们携起手来，努力做到：
1.珍惜粮食。用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食。2.节约用水。随手关紧水龙头，学会循环用水，掌握节水小窍门。
3、节约用电，随手关灯；科学用电，及时切断计算机等设备电源；减少设备电耗。课间操时、去专用教室上课时，在教室无人的情况下，一定要及时把电灯、电扇关闭。平时指定同学专人看管。
4、开展垃圾分类回收、废物再利用活动，有效利用各种资源。
老师们，同学们，让我们携起手来，传承勤俭节约的传统美德，从小事做起、从自己做起，节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，逐步养成节约的行为习惯，传承勤俭美德！
一片黄土中,赶路的驴车摇摇晃晃地从十几公里以外拉来几罐并不清澈的水,车旁是孩子们渴求的眼神。在多少个月不遇的大雨中,孩子们奔跑跳跃,大口大口地喝着雨水。同学们,这样的画面让你惊讶吗?让你心痛吗?你知道我国有多少个地区的人们正忍受着缺水的煎熬吗?
人可一日无食,但不可一日无水。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响,人体有三分之二以上是水分,我们每天都要喝水,用来补充流汗和呼吸时失去的水分,以保持健康。一个人超过四天不喝水就不能生存,而一年要1吨水才可以维持健康生命。如果我们现在再不节约用水,将来也许真的就会像广告词所说的那样:“世界上最后一滴水,将是我们人类自己的眼泪。”
作为一名小学生,我们虽然不能为节约用水有多么惊天动地的壮举,但可以从自身做起。例如,看到有人浪费水,我们可以积极宣传节约用水的意义;看到水龙头在滴水,我们可以走过去关上;可以做好水资源的再次利用,收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。
同学们,行动起来吧!让我们携起手来,从我做起,从现在做起,节约每一滴水,为建设好我们的家园而共同努力吧!
文章开篇提出问题,用数据说明水资源的匮乏程度。
鲜活的画面说明,缺水地区的人们生活的艰难和对水的渴望。
“三分之二”、“四天”、“一年要1吨”,都验证了“水是生命之源”这句话。没有了水,生命便不复存在。
节约用水,从“我”做起。几个“可以”说明,每个人只要有节水意识,就不会让水白白流掉。
