放飞梦想主题的演讲稿（共8篇）
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的放飞梦想的主题演讲稿范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
放飞梦想的主题演讲稿1敬爱的教师，亲爱的同学们：
人生是一条崎岖的山路，有着太多太多的路口，于是便有了一个又一个梦想。人生是一条广阔的大海有着太多太多的航向，于是便有了追求的目标。不管风景变幻，不变的是我的梦想。不管昼夜更替，我心依旧飞翔。
我，平凡的男孩，却有一个不平凡的梦想——当作家。小时候，我将这个梦想隐藏，如今，我要放飞梦想。
春雨，打湿了屋檐。我冒着倾盆大雨穿梭一个又一个补习班。目的，让我的写作能力更加提高！小记者补习班，作文提高班，语文培优班。凡是跟文学有关的，我都要参加，但一点也不知疲惫和辛苦，因为这是在为梦想努力！
夏风，带来胜利的讯息。我的一遍文章在报纸上发表了。这个消息伴着夏的脚步悄悄来到我的身边。是的，我的努力没有白费！我的汗水没有白流，我第一次站在胜利的最顶端，露出灿烂的笑容。
秋夜，迎来了淡淡的哀伤。一篇有一篇报社的退稿，让我的泪一滴一滴划过。心中仿佛针刺般疼痛。我对自己感到失望。人生这片沃土上我已播下希望的种子，为何看不见胜利的果实？我的脚步已不想往前走。我，累了。看着桌子上写的文章，凝结了我多少汗水和心血，有谁知道？这时，我看见桌角旁写的字：无论成功失败，梦想依在。我的心猛地撞击了一下。我怎能就这样放弃，这可是我的梦想呀。心中的力量之火又一次燃烧，比以前更旺！
冬雪，散落美丽。我靠着努力，毅力与不放弃的精神坚持了我的梦想。但我知道，这只是为梦想走出的一小步，以后的路还很长很长。我会让我写的文字如冬天般小雪一样带给大家欢乐。瞧！我的梦想就是那燕子，飞往在胜利的春天。
放飞梦想的主题演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自一年级的同学，今天我演讲的题目是放飞梦想，追逐希望。
从很小的时候，爸爸妈妈都告诉我，要做一个有梦想的人。我有梦想，我想快快长大，这样爸爸妈妈就不用那么辛苦了；我想好好学习，这样我就可以让爸爸妈妈多一些笑容了；我还有一个梦想，我想成为一名科学家，这样我就可以发明很多有用的东西，为中国尽力。
不管我们多大，来自哪里，我们都应该放飞梦想。
放飞我们的梦想，让鸟儿为我们歌唱放飞我们的梦想，让花儿为我们跳舞；放飞我们的梦想，让树儿为我们喝彩放飞我们的梦想，让草儿为我们伴音
放飞我们的梦想，让大人们对我们刮目相看让我们放飞梦想！
放飞梦想的主题演讲稿3亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家下午好！我今天演讲的话题是放飞理想，每个人都有自己的理想，但是每个人的理想却不同。理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找方向；一个人如果没有理想，就像鸟儿没有翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？每个人都有自己的理想，有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤……
纵观历史长廊，上面的成功者决非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的理想和事业，竭尽全力，奋斗不息。孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方写下《左传》；孙膑断足后，终修《孙膑兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》；伟人们在失败和困顿中，用不屈服，立志奋斗，终于达到成功的彼岸。理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，所以我们要让理想变成现实。理想是花，需要奋斗的汗水来浇灌；
理想是树，需要奋斗的土壤来培育，理想是森林，需要奋斗的生机来装扮；
理想是海洋，需要奋斗的沉静来点缀。
原来理想就是天空，奋斗便是彩虹。让我们为理想去奋斗，在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹！
放飞梦想的主题演讲稿4尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！我叫申佳琪，今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
每个人都有梦想，它是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标；梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。假如没有梦想，就像生活在荒凉的沙漠，冷冷清清，没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。
小时候，因为妈妈工作忙，我两岁多就上了幼儿园，记得在幼儿园时，教师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个教师，但我印象中，教师们都有甜美的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是高兴的。教师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。
啊，我长大了也要当一名教师！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……我喜欢历史，历史无所不包，博大精深。我的梦想是当一名历史教师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“申教师好！”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁证博引，并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史事件，加深大家的记忆，同学们自然而然的掌握住了知识。通过我的讲解，同学们知道了司马迁的正直，知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点，知道了《史记》中那些人物……“叮铃铃——”时间真快，一节课过去了！
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从现在做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔！
奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想！
放飞梦想的主题演讲稿5尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
每年的春天，万物复苏，人们都会走出家门放风筝。望着这满天的风筝，我们可曾想过：是不是我们的梦想也能够像这风筝一样放飞呢。
给大家讲一个故事：一个平凡的乡村邮差，每一天都会在来回的路上拾一些石子，人们问他为什么做这样无聊的事，他说，他要建一座自己的城堡。他一天一天坚持不懈，日复一日，年复一年，当乡里的.人们早已忘了这事时，一座美丽的城堡已经建成了，这就是邮差的城堡，他梦想的城堡。这就是梦想的力量。如果心中有了一个梦想而永不改变，朝着这个方向去努力，不管路上有多大的困难与坎坷，都不要望而却步，梦想总会实现。
在我们每个人的心里，都有一个梦想，但是，生活中却有这样的人：某个人想要考上名牌大学，如果他天天只说不做，大家想想，他的梦想能实现吗？当然，这个梦想只会是一个妄想。我们要行动起来，把梦想分为一个个小目标，大到一学期，小到一天24小时。比如说：今天作业得优，月考要在全班前5名…一个个小目标拉近你和梦想的距离，总有一天，会到达梦想的彼岸。
月考即将来临，同学们都在热火朝天地学习，这正是我们放飞梦想的时候，趁着此刻，我们一齐努力奋斗，实现梦想，放飞梦想吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
放飞梦想的主题演讲稿6尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
我今天国旗下讲话的题目是《放飞理想》。
理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。
在这理想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为那是理想的阶梯，是成功的必由之路。
周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明了自己，实现了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的理想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的理想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。
2002年8月17日, 我们参加了由姚亚萍老师组织的“十五”规划教育部重点课题“综合实践活动及其师资建设”的学术课题研究活动, 聆听了各位领导和学者对幼儿可持续发展教育所持有的态度和它深刻的内涵及意义, 使我们更加明确了教育的方向, 和研究的目的性。
儿童是人类未来的希望, 也是未来环境的主人, 逐步树立热爱环境, 保护环境, 与自然和谐共处的绿色文明意识, 是现代儿童必须具备的基本素质。即所谓“少小若天性, 习惯成自然”, 因此, 我们结合我班幼儿实际情况, 认真制定了本学期教育研究的计划。在活动的形式上, 我们运用了幼儿喜闻乐见的形式, 生动有趣的教育内容渗透到幼儿活动的每一个环节中。
一、幼儿的语言习得和发展是多种渠道, 多种形式的
教师要精心设计, 精心组织集体教育活动, 使这种目的性最明确, 计划性最强的活动充分发挥作用, 而且要高度关注幼儿在一日活动各个环节以及他们在家庭生活中的语言习得和发展。
无论何种渠道, 何种形式的语言学习, 都应该坚持完整的、有意义的与幼儿的生活经验密切相关的原则。语言学习是为了满足自己的需要, 表达自己的意思。对幼儿来讲, 他们在学习语言的过程中, 会接受相应的价值观念、社会规范、思维方式、情感态度、行为方式等启蒙教育, 在选择语言文学教育的材料时, 应该全面准确地分析其中的文化意蕴, 然后根据需要来确定活动要求。
二、语言文学教育材料中的文学作品渗透着审美感知、审美情感、审美想象
在语言文学教育中, 教师应该自觉地把握审美教育的功能, 引导幼儿睁开心灵的慧眼, 全身心地融入到作品的艺术情境和气氛中。审美教育能使幼儿的审美感觉更细腻, 审美体验更深刻, 审美想象更丰富, 审美创造的欲望更强烈。
教师经常要根据幼儿的发展自主地选择语言教育的材料, 并进行设计。语言文学教育的材料作为一个整体来看, 有着丰富的内涵, 但一个具体的材料, 则有不同的侧重点。如:我们在对幼儿进行环保教育时选的作品有《地球是我们的妈妈》《小水滴的旅行记》《鸟类大罢工》, 在听了故事后, 组织幼儿讨论, 没有鸟会发生什么事情?鸟类能帮助我们做什么事情?我们怎样保护鸟类?通过学习使幼儿知道鸟类是人类的好朋友, 为了保护大自然和生态平衡, 为了使人们有个美丽的自然环境, 它们每天都在辛勤地劳动着, 它们捉虫、捉鼠、传播种子、传递信件、供人们欣赏, 为我们做出了贡献。鸟是保护自然的小卫士, 保护鸟就是保护自然, 也是保护我们自己的家园。现在全世界都有环境日、爱鸟周, 人们为了表示爱鸟, 爱自然, 在公园的树上安置鸟巢, 请鸟回来安家。同时, 我们还选择了许多与环境内容有关的歌曲, 如:《邀请鸟儿来安家》《我们的好朋友》《从我做起来》《我们是环保小卫士》《绿色的家》《爱鸟娃娃》《水龙头》等贴近幼儿生活, 能激发幼儿想象的好歌曲。我们让幼儿天天唱, 从而影响身边的人。让环保教育深入幼儿幼小的心灵, 萌发爱的种子。
为了使幼儿能够清楚地领悟, 文学作品总是把某一种良好的品质确定为主题, 在把与之对应的不好的品质拿来对照描写。使幼儿领悟什么是好的意志品质, 而什么样的品质又是不好的。如:故事《小熊过桥》《蜗牛搬家》《龟兔赛跑》等, 我们根据幼儿的兴趣改编成童话剧, 表演给小朋友看。在活动中引导幼儿准确地体验角色形象的情绪, 情感特点, 并从中领悟到正确的、积极的情感。
为了从小培养幼儿良好的行为习惯, 我们选择了讲礼貌内容的作品《小猪奴尼》《小河马的大口罩》;讲卫生内容的作品《洗澡》;生活自理内容的作品《灰灰尿床》《不爱刷牙的咪咪》等等。幼儿期的许多行为与社会规范或成长的要求是格格不入的、滞后的, 在成长的过程中, 他们需要通过经验、反省, 以及他人的反馈来逐步认识自己的行为方式, 逐渐养成文明的良好习惯。这类作品提供了一面很好的镜子, 让幼儿借助角色形象的某种行为必然引起一定的后果去醒悟, 什么样的行为会给自己造成惩罚、痛苦?什么样的行为会给自己带来尊重、愉快?这类作品的关键是要抓住某种行为将带来相应后果的必然性。在虚构的文学作品中, 这种必然性越是表现得真切、自然、合理, 越能引起幼儿的反省体验。教师在活动设计中越是能够将这种必然性丝丝入扣地表现出来, 越容易使活动成功。
为了激发幼儿的认知兴趣, 培养他们良好的认知态度和科学的认知方法, 我们选择了《小蝌蚪找妈妈》等作品。《小蝌蚪找妈妈》的情节是小蝌蚪一次又一次地找错妈妈, 最后把青蛙妈妈的局部特征综合起来整体认识, 才找对了妈妈。在设计活动时, 如果把活动要求仅仅确定在青蛙和蝌蚪虽有亲子关系, 外形却迥然不同这一事物特征上, 显然是不够的, 也是同故事的情节缺乏有机联系的。还应该让幼儿想一想:小蝌蚪为什么会一次又一次认错妈妈?又是怎样认对了妈妈?这样设计可以使幼儿进一步正确认识方法——把局部特征综合起来整体认识。
敬唉的各位老师，各位同学，大家好!
今天我演讲的题目是《为青春梦想而奋斗》。
同学们，我们正处于朝气蓬勃的年纪，这也是一个积累知识，奠定理想的最佳时期。充满梦想的青春，能让我们收获理想的硕果。然而，部分同学的人生观、价值观发生了扭曲，生活上相互攀比，学习上想不劳而获。他们抱着，做一天和尚，撞一天钟的想法，在校园内虚度光阴，没有学习上的激情，更没有远大的人生理想。
有些同学也许会问，理想是什么呢?
俄国文学家，列夫托尔斯泰曾说过：理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向。同学们，理想是多方位的，不同时期，就会有不同的理想，也许你现在的理想是，要考入一所重点高中;不久的将来，你的理想又是，能上一所名牌大学·······。同学们，此刻的你是否找寻到人生的方向了呢?你的梦想是否遥不可及呢?因此说，理想也是多层次的，一个理想实现了，另一个理想又在不知不觉中诞生。理想是属于未来的，它就像黑夜里的灯塔，指引我们前进的方向。
我们怎样才能实现自己的理想呢?首先要计划出，每一阶段的`理想，就像选择自己将要到达的人生驿站，它会让你享受成功的快乐，引领你向下一个高峰勇敢前进;然后，才能实现你的人生理想。当然，理想更要立足于现实，作为一名中学生，必须做好每天的功课，掌握老师教授的知识。否则，他的理想就是空想，会像七彩的泡沫一样破裂。
同学们，让我们珍惜现在的学习时光，树立自己的人生理想吧，做一个有志
者事竟成的人，让我们携起手来，为青春理想而奋斗吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我确信世界上的人都是内心怀有梦想的人，“梦想”这个词大部分的人都说它很空泛，不贴近现实，它是我们内心最美好的存在，但也确是很难触碰的存在。梦想太远了，太虚幻了，在每一天的现实生活中都会不断的击打着它，直到最后它被无法改变的现实击碎。但不管如何梦想都是鼓舞着我们不断往前，不断搏击的精神食粮，拥有梦想，才会有不断前行的希望啊！
小时候，男孩子瞅到威风神武的形象，道具等都会倍感羡慕，都会有所憧憬，那就是我的梦想了，或是警察，或是飞行员，亦或是消防员。每一个潇洒的背影都在那双满是童真的眸子里留下任岁月摩擦都不可磨灭的印象，成为最棒的模样。女孩子则是看到美好漂亮的东西就分不开眼神儿，想要都留下，卖糖果，卖蛋糕，有好多漂亮的小裙子。充满着童真的梦想都是单纯且在眸子里都闪光的。
远离了那份不懂事的纯净，梦想早已变了味道，或是已然丢弃。现在想想当初向他人述说的梦想简直滑稽至极，过于愚昧。经过岁月洗濯过的我们越来越不敢去想自己的梦想，实在是不敢于将内心的梦想讲述于他人，害怕带给自己的是他人的耻笑。这有何需要惧怕的？那些没有梦想的才是真的需要害怕的，连梦想都没有，那活着的动力是什么呢？仅仅是为了将在世间的日子混迹完毕？
不，生活不应该这样的，有为了想要达成梦想而献出自己一切行动的才是真的生活，才是我们应该期待的生活。生活很简单，就想人家说的“把生活过程你想要的样子”，你想要它是哪个样子，它就可以是哪个样子，它是随着你自己的心走的。同学们，让大家一同现在找回自己曾经想要的一切，深深的挖掘自己的想法，领悟自己的渴望，体会自己愿意拼搏的方向，期待铸成的自己，将自己的梦想都表达出来。未来的每一分钟都将不断持续地接近想要的梦想，不要觉得有任何的无法张口，有任何的不羞涩，不好意思，它就是你全部最真实的你。
我们每个人都有梦想，梦想永远是和眼泪和汗水在一起的，实现梦想需要脚踏实地努力，不放弃，不抛弃，笑到最后才美丽。以下是小编为大家搜集整理提供到的放飞梦想主题演讲比赛主持词，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
XX放飞梦想主题演讲比赛主持词1 甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学
合：大家下午好!欢迎来到放飞梦想演讲比赛的比赛现场。
甲：梦想是平凡生活中的等待，梦想是奋斗道路上的执着。
乙：梦想是漫漫长夜里的曙光，梦想是波涛汹涌中的前行。
合：同学们，今天让我们一起放飞梦想,放飞希望，展翅翱翔吧!
甲：毛毛虫的梦想是有一天能变成美丽的蝴蝶，鸟的梦想是拥有一对强而有力的翅膀，而三一班吕晨珂同学的梦想是当一名光荣的人民教师，下面请欣赏吕晨珂的《让梦想飞翔，让信念开花》。
乙：谢谢吕晨珂同学跟我们分享她的梦想，她的梦想十分朴实而又美好。怎样才能实现梦想呢那我们就需要付出行动，迈出坚实的步伐，为了梦想而努力拼搏，让我们一同和三一班的吕贝嘉同学《放飞梦想》。
甲：谢谢吕贝嘉同学的精彩演讲。有这样一个小伙子，他的梦想是当一位医生，抢救伤员的生命，研制出有效的药品救死扶伤，这个小伙子就是三一班的王祺，请欣赏他为我们演讲《放飞梦想》。
乙：谢谢王祺同学的精彩表现。梦想是什么梦想是风，吹动生命的船;梦想是
雨，滋养生命的花。请欣赏四一班关梦真同学的演讲《中华魂，放飞梦想》。甲：谢谢关梦真同学在我们面前放飞了她的梦想。有这样一位同学，他激动地说着：“我要梦想放飞，我要放飞梦想。”他就是四一班的蔺知飞同学，现在我们请他为大家演讲《中华魂，放飞梦想》。
乙：谢谢蔺知飞同学的精彩演讲。周恩来在少年时便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。想感受它那豪迈气度吗请欣赏四二班曲帅仰的演讲《完善自我，放飞理想》。
甲：谢谢曲帅仰同学的精彩展示。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。想知道他为什么这么划分吗请欣赏四二班焦文成同学的演讲《树立信念，放飞梦想》。
乙：谢谢焦文成同学的演讲。好了，同学们，放飞我们的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战吧!接下来有请五一班的庞雨姗为大家演讲《放飞理想，演绎精彩人生》。
甲：谢谢庞雨姗同学。同学们都知道，有了自己的梦想就要努力创新，努力奋斗，坚持到最后，这样自己的梦想才会变为现实。接下来有请五一班的张瑜荣同学为大家演讲《坚持到底，一定会成功》。
乙：谢谢张瑜荣同学的精彩演讲。每个人都应有只属于自己的梦想，梦想却属于每一个人，它没有分别，不分好坏和高低贵贱。接下来有请五二班的曲梦婷同学为大家演讲《放飞梦想》。
甲：谢谢曲梦婷同学。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。下面有请五二班的陶佳艺同学演讲《我的梦》。
乙：谢谢陶佳艺同学的精彩展示。梦想是我们前进的目标，是我们孜孜不断的追求;梦想是我们对未来的渴望，是我们忍辱负重的坚持。接下来有请六一班的赵子怡和秦白云两位同学为大家演讲《让青春放飞梦想》。
乙：谢谢这两位同学的精彩演讲。假如梦想是花、是草、是树，那会发生什么情况呢下面有请六一班的王依琳同学为大家演讲《假如梦想是树》。
甲：谢谢王依琳同学的深情演讲。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄。接下来有请六一班的秦卓越和吕梦洁两位同学为大家带来《放飞理想》。
乙：谢谢这两位同学的精彩展示。放飞理想，不要怕路途艰险;放飞理想，不要说山遥路远;放飞理想，让汗水绘成人生的画卷。下面请欣赏六二班谭新远，杨婷波带来的《放飞青春梦想》。
甲：谢谢两位的精彩演绎。小鸟因为选择了蓝天才能尽情飞翔，小溪因为选择了大海才能尽情流淌，青松因为选择了危峻才显示出生命之顽强。接下来有请六二班的蔺茹宁同学带来《让梦飞翔》。
乙:非常感谢这位同学给我们带来的精彩演讲。同学们，我们每个人都要有梦想，就像鸟儿必须有翅膀，鱼儿必须有尾巴，骏马必须有腾飞的四蹄一样，下面有请六二班的席依琳和王萌同学演讲《放飞梦想》。
合：同学们，刚才的这些同学说的多好啊!最后请让我们用一段名言来为本次演讲比赛划上圆满的句号：梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。同学们，让我们都拥有梦想并且义无反顾的坚持下去吧，美好的明天一定属于我们!谢谢大家。
XX放飞梦想主题演讲比赛主持词2 男:尊敬的各位领导、各位评委
女：员工朋友们
合：大家下午好!
女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁，是一艘载满希望的轮船。
男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。
女：在这激情的夏日里，我们迎来了华宏公司20xx年“放飞梦想〃奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。
男:下面，由我向大家介绍担任本次比赛的评委。公司党委书记、董事长梁文赞;
女：公司党委副书记、总经理李丽娜;
男：公司党委副书记、纪委书记、工会主席叶茂青(鼓掌);
女：公司副总经理莫少政
男：公司副总经理农大雄
女：公司副总经理杨天山
男：机关支部书记许志宏(鼓掌);
女：旋窑厂支部书记黄绍新(鼓掌);
男：搅拌站支部书记钟声扬(鼓掌);
女：后勤中心支部书记陈小源(鼓掌);
男：机电部支部副书记莫裕荣(鼓掌);
女：生产部支部副书记梁付清(鼓掌);
男：成品厂支部副书记梁朝大(鼓掌);
女：化验室支部副书记韦文谦(鼓掌)。
男: 感谢各位评委在百忙之中来到我们的现场，也要感谢各位前来观看比赛的员工朋友们。相信有了你们的支持，我们的选手会发挥地更好，更完美!
女:下面，由我来介绍本次比赛的评分规则：本次演讲比赛采取100分制，由各位评委根据选手表现打分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分为该名选手的最后得分，相关的评分标准已经以文件的形式发放到各位评委及选手的手中，这里就不重复宣读。
男:接下来，华宏公司20xx年“放飞梦想〃奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛，正式开始。
女:本次比赛共有17名参赛选手，各参赛选手的出场顺序已经在赛前进行抽签。下面有请1号选手杨柳珍演讲，2号选手黄畅请准备。
男：接下来有请2号选手黄畅上台演讲，3号选手李日伯请准备。
女：下面有请3号选手李日伯上台演讲，4号选手朱俊华请准备。
男：接下来有请4号选手朱俊华上台演讲。
男：(4号选手演讲结束后)经过一轮精彩激烈的角逐，我们先看一下13号选手的得分情况：1号选手 分;2号选手 分;3号选手 分。
女：接下来有请5号选手廖永斌进行演讲，6号选手杨柳珍请准备。
男：接下来有请6号选手杨柳珍上台演讲，7号选手刘冬强请准备
女：接下来有请7号选手刘冬强进行演讲，8号选手梁树敏请准备。
男：接下来有请8号选手梁树敏上台演讲。
男：(8号选手演讲结束后)接下来，让我们先看一下47号选手的得分情况：4号选手 分;5号选手 分;6号选手 分;7号选手 分。
女：下面，有请9号选手唐丽丽进行演讲，10号选手杨韬请准备
男：接下来有请10号选手杨韬上台演讲，11号选手梁桂现请准备
女：接下来有请11号选手梁桂现进行演讲，12号选手李继欢请准备。男：接下来有请12号选手李继欢上台演讲。
男:(12号演讲结束后)经过又一轮紧张激烈的角逐，我们先看一下811号选手的得分情况：8号选手 分;9号选手 分;10号选手 分;11号选手 分。
女：下面有请13号梁源好选手进行演讲，14号选志鹏请准备
男：接下来有请14号选志鹏上台演讲，15号选朝枝请准备 女：接下来有请16号选手韦波进行演讲，17号选手林宇请准备。
男：接下来有请我们今天最后一位选手17号林宇上台演讲
男：(17号选手演讲结束后)员工朋友们，本次比赛的所有选手已经演讲完毕。下面有请公司党委副书记、总经理李丽娜为本次活动作总结，掌声欢迎。
女：感谢李总的精彩总结。(结果出来)下面，我宣布最后一轮选手的比赛成绩，12号选手 分;13号选手 分;14号选手 分;15号选手 分;16号选手 分;17号选手 分。
男：接下来，由我宣布比赛的最终成绩。获得本次演讲比赛三等奖的是： 号选手得分 分、号选手得分 分、号选手得分 分;获得二等奖的是 号选手得分 分、号选手得分 分;获得本次演讲比赛一等奖的是： 号选手得分 分。掌声送给他们。
女:下面，进入颁奖环节，首先颁发的是三等奖，请获奖选手上台领奖，有请机关支部书记许志宏为获得三等奖的选手颁发获奖证书;
男：接下来颁发的是二等奖，请获奖选手上台领奖，有请公司党委副书记、纪委书记工会主席叶茂青为获得二等奖的选手颁发获奖证书;
女：下面颁发的是一等奖，请获奖选手上台领奖，有请公司党委副书记总经理李丽娜为获得一等奖的选手颁发获奖证书;
男：让我们再次以热烈的掌声感谢所有的参赛选手和评委们。
女：华宏公司20xx年“放飞梦想〃奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛到此结束，谢谢大家。请参赛选手和评委到台上合影留念。
XX放飞梦想主题演讲比赛主持词3 男：每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行
女：每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰
男：我们用梦想点缀青春，让青春无悔
女：我们用梦想激励青春，让青春飞扬
男：是梦想，让我们停不下拼搏的脚步，指引我们砥砺奋进
女：是梦想，让我们熄不灭心中的信念，呼唤我们面向未来
男：梦，凝聚着华夏儿女的殷切期盼
女：骆中梦，回响着骆中学子的铮铮誓言
男：我的梦，熔铸着青春成长的美好愿景
女：尊敬的各位领导、各位评委
男：参赛的各位选手以及现场的观众们：
【合】大家，上午(下午)好!
女：大家好，在学校朱校长的提议下，由教务处主办，校团委承办的骆驼坳中学“中华魂放飞梦想”演讲比赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。
男：担任本次演讲大赛的评委有______;还有语文三个年级的备课组组长。
欢迎各位评委的到来。
女：现在宣布本次大赛的评分标准：本次大赛采用百分制，其中主题占30分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强;语言表达占30分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话;艺术表现占25分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当;演讲效果占15分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。本次大赛共设一等奖______名;二等奖______名;三等奖______名;优秀奖______名。
男：另外本次大赛还设立了稿件优秀奖，依据上交稿件质量评出一等奖______人，二等奖______人，三等奖______人。比赛马上开始了，希望参赛选手注意比赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出好成绩。选手的成绩采取平均分制，去掉一个最低分，去掉一个最高分，最后平均得分为选手的最后得分。
女：好，现在有请第一位选手上场，来自高______班的_______，她演讲的题目是《______》。
串台词______________________________
男：接下来有请(接下来是)(下面有请)(接下来出场的)第______位演讲者，来自______的，他演讲的题目是《______》。女：第______位选手高明的最后得分是______。
男：接下来有请(接下来是)(下面有请)(接下来出场的)第______位演讲者，来自______的，他演讲的题目是《______》。最后一个上场的是高______班的______，他演讲的题目是《______》。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。女：寻几许阳光放飞梦想，驾一叶扁舟挥洒青春。青春是一个不需要装扮的行程，它充满激情，富有幻想，它满怀希望，憧憬未来。然而青春又是短暂的，它转瞬即逝，年华不再，这需要我们用心去呵护，用行动去放飞梦想。至此全部选手已经演讲完毕，最后上场的一位同学的成绩稍后揭晓，下面有请______校长对本次大赛做精彩点评发言。有请______
男：______的点评，高屋建瓴，从主题到技巧，从语言到演讲效果，深入浅出，客观评价了本次大赛的演讲，并针对同学们的演讲提出了具体要求，提出了希望。让我们以热烈的掌声感谢______。
女：下面揭晓______和______的最后得分，______最后得分是______分，______最后得分是______分。
男：大家翘首期待的最后成绩已经统计出来了。下面，请 为大家宣布比赛成绩。
女：对各位取得优异成绩的选手表示祝贺。
闭幕词
男：回顾历史 我们心潮澎湃
女：展望未来 我们热血沸腾
男：今天 梦想从这里启航
女：今天 青春在这里呐喊
男：今天 我们向骆中庄严宣誓：
【合】青春无悔 梦想驰骋!
大家好!今天我演讲的题目是《青春的责任》。
山涧小溪，泠泠淙淙，滋润一方土地，那叫责任;北国边疆，清角吹寒，边防战士捍卫一方安宁，那叫责任;炎炎夏日或寒风刺骨，交警坚守岗位，确保人民出行安全，那也叫责任。
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩头。其实每个人的人生之路上难免荆棘丛生，此时抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想。
鲁迅说的好：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》。大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀汉的责任;无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任。
责任是永远推动人类历史、开创人类文明的那只滚滚车轮。提到青春，很少会有人把它和责任联系在一起。青春是热情和张狂，而责任却冰冷坚硬;青春是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁;青春的你以挥霍光阴来显示做人的洒脱，而责任却让人感喟人生的厚重与疲累。青春和责任就这样纠缠、斗争，最后统一到了我们青年身上。
许多年前，曾经有这样一批青年，在民族危亡的关头，挺身而出，用羸弱的肩膀担起了民族救亡的重任，在历史上写下浓重的一笔，让人们永远地记住了五月四日。今天的我们和那时的他们一样，是被称为“人生之王、人生之春、人生之华”的青年，不同的是五四青年扛起了拯救国家民族于水火的重担，而我们的责任是把祖国建设的更加繁荣富强。
不同的历史境遇赋予了两代青年人不同的责任和使命，但是同样的青春使他们在不同的历史阶段、不同的行业领域扮演着同样重要的角色。在全面建设小康社会的征途上，在永葆共产党员先进性的具体实践中，在高深莫测的卫星遥感影像前，在茫茫戈壁地远调队伍的驼铃声中，在炎炎烈日笼罩下勘探油气的井台上，在答疑解惑、服务百姓的青年志愿者咨询窗口间，一代又一代青年燃烧着热情，奉献着青春，从青年走到中年，直到老年。
责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心间;责任，是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人的心房。我们每一个热血青年都应当做一个有责任心的人，用知识武装自己，去勇敢承担起青春的责任：爱我中华，建我中华。让青春的责任做人生的礼炮，为生命增添出绚烂的礼花!
关键词：写作,创新表达,激趣
孩子们喜欢上语文课, 却不喜欢写作文, 有的老师说现在的孩子总不愿动脑筋。可是作为老师我们有没有想过孩子们为什么不喜欢写作文呢?从目前小学作文教学的现状来看, 笔者认为学生对写作产生厌倦心理有两方面原因。一则, 孩子们缺少写作素材, 感觉无话可写, 拿起笔来写不上几行就变成“无米之炊”了;二则, 孩子们没有宽松的自由表达空间, 写作内容和写作形式完全被老师框死, 学生喜欢写的内容不让写, 不喜欢写的内容却被老师逼着非写不可。试想, 我们这样做, 学生怎么会对写作产生兴趣呢?那么在实际作文教学中, 我们怎样拓展学生自由表达空间, 促使学生乐写爱作呢?现从三个方面谈谈自己的看法。
一、走进生活, 积累写作素材
生活是作文的源泉, 《语文课程标准》指出“注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容”, 这就要求教师引导学生去写自己熟悉的生活, 写自己感兴趣的内容。
生活是丰富多彩的, 学生身边的事各种各样。为了培养学生善于发现身边事情的主动意识, 在写作文之前, 我会引导学生交流自己最感兴趣的事或印象最深的人, 教师需注重引导学生在语文实践活动中积累写作素材。我主要从两个方面引导:一是充分挖掘学生个体在课间、在社会上、在家庭生活中的点滴小事。二是充分利用学校、班级组织的各种活动。比如学校组织的运动会、文艺表演、大扫除;班级中开展的游戏、实验小制作、课本剧表演等活动。这样做的目的就是引导学生开开心心地积累写作素材, 在玩玩乐乐中写作文。一场大雪过后, 我带领孩子们去雪地里看雪景, 堆雪人。第二天请同学们把昨天的经历写一写。在写之前, 我引导学生把昨天看到的、想到的东西说一说, 再回忆一下曾经学过哪些写雪景的文章, 这些文章的作者采用了哪些方法来写雪景的美。创作很快结束了, 孩子们把习作送给我看, 我欣喜地发现孩子们不再无话可写了, 他们的文章真的是精彩纷呈呀!有一个孩子在《冬日踏雪》中如此写到:“同学们在雪地中奔跑, 又给大雪中的景色增添了几分生机。看, 那白色的世界, 不是孩子们的天堂吗?我们有的堆雪人, 有的掷雪球, 有的在雪地里打滚儿……看到这种情景, 我高兴地张开嘴, 雪花亲切地落到我的嘴里, 给人以凉凉的感觉。啊, 好一个欢腾的世界!”
二、自由表达, 激发创作兴趣
兴趣是最好的老师, 激发学生写作的兴趣, 调动学生乐于表达的积极性是提高学生写作能力的前提条件。教师必须采取多种方法激发学生长久的写作兴趣。
我们说兴趣从故事中来。教师可经常给学生讲张海迪、鲁迅等名人意志顽强坚持奋斗获得成功的故事, 使学生明白坚持写作的人生意义。兴趣从激励中来, 每次作文评讲时, 教师要拿出一定时间在全班宣读学生的习作, 那些经常被表扬的学生往往进步最大。激励满足了学生的成就感, 让他们信心百倍的投入到下次的创作中。
当教师鼓励学生写自己愿意写的内容时, 他们一定会满心欢喜, 当他们拥有自主作文的权利时, 一定能文如泉涌。教师要想方设法拓展学生自由表达的空间, 让他们充分享受表达的自由。在作文教学中, 我尽量少写命题作文, 提倡自主拟题, 即使是命题作文, 也要让学生有自由选择的空间, 我注重鼓励学生不拘形式的表达, 想写什么就写什么, 想怎样写就怎样写, 在自由表达的作文王国里, 这里百花齐放, 磬香满园。一位同学在她的想象作文《未来的家》中写到:“20年后, 房子将不再是用一砖一瓦盖成的, 它是用环保材料建成。外面的垃圾、灰尘全都会被这种房子吸起来, 几秒过后这些灰尘自然会像云雾一样被蒸发然后变成新鲜空气……”读完她的文章, 谁都要惊叹小作者想象力之丰富, 构思之奇特。
三、读思结合, 重视个性化体验
笔者认为在作文教学中我们应该鼓励学生多读一些优秀的文学作品, 引导他们在积极的读书活动中积累写作素材;同时还需引导学生认真地观察生活, 思考生活, 随时记下心中的感受与体验。学生通过多读、多思, 有了思想、情感、语言的积累, 他们就会有一吐为快的冲动, 写出的文章将会闪耀着情感的光辉。
1. 多读。
重视阅读体验是搞好写作的基础, 也是学生积累思想、情感、语言的重要途径。鲁迅先生曾说:“文章应该怎么做, 我说不出来, 因为自己的写作, 是由于多看和练习, 并无心得或方法的。”对于一些优秀作品, 学生还要反复读, 反复咀嚼, 还需“入情入境地读”。教师需引导学生通过多读不断地丰富思想、情感, 提高对语言的感悟力和理解力, 内化别人的语言为自己的语言。
2. 多思。
引导学生多观察生活, 不断地思考生活, 留意生活中细微的情感变化, 留心自己心中的小见解, 并随时记下它们, 仔细地玩味、分析, 可以更为细致地为写作储藏更多的材料、资源。学生李雪在放牛的过程中与他家的老牛建立了深厚的情谊, 老牛劳动时他有时会在田边玩耍。在亲眼目睹老牛一天的劳动过程后, 他的心灵被老牛的勤劳与默默奉献打动了, 由于我经常鼓励学生留意生活之中细微的情感变化, 所以这个细心的孩子就写下了这样的文字:“牛一会儿就气喘吁吁了, 可它坚守岗位依旧默默地使劲往前拉。它的眼睛睁得大大的, 一步一个脚印。它任劳任怨, 舌头一直往外伸, 好像很痛苦的样子……它耕耘了一天, 草就是它的美餐, 它满足地走了。”
主题班会总结
十月，落英满地，我们迈入大学梦想的殿堂。在这里，我们慷慨激昂，满腔的豪情壮志。在此背景之下，我们政治与法律系团总支积极响应校团委的号召，在团总支书记谷小科老师的指导下、团总支副书记张林林学姐、刘小泉团副的带领下，开展了以“大学—放飞梦想的舞台”为主题的班会。通过班会的开展，引导同学们正确的认识大学生活，明确自己的大学目标，并对自己的大学四年做了一个整体的规划，此次班会影响深远。
我系本次班会的特色有如下几点：
1）班会内容充实。本次班会围绕“大学—放飞梦想的舞台”这个主题，加入了学唱新校歌、大学生活情景剧的表演、小品等环节，各个环节，紧密相扣，使整个班会内容充实。
2）班会表现形式多样。本次班会通过PPT图片展示、DIY视频、精彩小品以及“梦想蓝”等形式来表现，形式多样。
3）意义深远。班会之中，每个同学踊跃上台畅谈自己的大学梦想，并且为自己的大学生活作了一个整体的规划，影响深远。
4）优秀的主持人。本次班会，主持人优秀的主持，使每个同学都融入到班会之中，积极的讨论自己的梦想，会场气氛活跃，参与度高。
此次班会虽优点突出，但是仍存在不少缺陷，比如说：会场布置过于简单、策划书排版不够美观、主题不够深入。我们会总结经验，扬长避短，争取将政治与法律系的主题班会做的更好。
政治与法律系团总支组织部
一、班会主题：放飞梦想
二、班会背景：
高中时代的学生正处人生中价值观的形成时期，少不更事往往让他们不明白每天学习和生活的目的。他们叛逆，嬉闹，在无形中忽略了礼让，容易为小事斤斤计较，在无形中，忘了，在漫长的人生道路中，同学们之间的互相扶持，共同奋斗是我们多么宝贵的财富。
三、班会目的与意义：
每个人的人生都有许多的梦想，高中时代的梦想是我们心底最纯真的愿望。通过此次班会，让高二的同学不仅意识到人生梦想的重要性，更要懂得在实现梦想的过程中，往往不能仅凭个人之力，还需要携同亲朋好友的支持和鼓励，在坚持梦想的过程中更需要许多志同道合之人共同奋斗，从而在学习生活中，学会谦让，礼貌和宽容的对待身边的同学和同学的无心之过。因为他们曾是我们寻梦，追梦，实现梦想过程中的伴侣和支持，为了我们各自的梦想，我们曾在一起“携手”奋斗。
四、班会地点：高二（5）
五、班会时间：3月18日
六、策划人：
七、前期准备
1）主持人安排：两名主持人（一男一女）2）节目设计，游戏环节设置，3）PPT制作，4）场地布置
八、班会流程 1）主持人开场白
2）欣赏MV——《放飞梦想》
3）畅谈我们的梦想并穿插“击鼓传花”游戏环节
游戏规则：同学们一个接一个传递气球，一个主持人背向同学计时，当主持人叫停时，气球在谁的手里就由谁来谈谈他（她）自己的梦想。在传气球的过程当中，弄破气球或者弄丢气球者要接受相应的惩罚（唱一首关于梦想的歌）。4）欣赏小品——《放飞梦想》 5）欣赏MV——《飞的更高》 6）同学演讲——《放飞梦想》 7）欣赏歌曲——《超越梦想》 8）主持人结束语
九、班会预期成果：
1.锻炼了同学们敢于表达自己的能力，用语和别人交流的能力。2.每一位同学对自己未来的生活有了初步规划。
3.每一位同学初步对自己的梦想有了比较清晰的认识，对如何实现自己的梦想有了思考。
4.提高同学们培养自己优秀品质的意识，为他们实现自己的梦想打下坚实的基础。5.提升班集体荣誉感与凝聚力。
十、附：
小品剧本——《放飞梦想》
人物：唐艳（一个品学兼优的好学生，性格内向冷漠）
赵乐乐（一个活泼开朗，积极向上，整天笑眯眯）
刘悯秋（多愁善感，有些悲观）
冷思（不求上进，无所事事，对学习失去信心和兴趣）地点：班级 时间：考试前一天
{唐在寝室里埋头学习，赵倚在床边听音乐看书，寝室里寂静，这时门开，刘心事重重进，缓缓坐在床边，目光呆滞，赵注意刘，几秒之后} 赵：悯秋，怎么了？ 刘{没反应} 赵：心情不好吗？因为……考试？
刘{眼闪泪光,低头}：嗯，这次考试….一切都没希望了，“我是一只小小小小鸟。想要飞呀飞却飞也飞不高。”《我是一只小小小鸟》{消声，抽泣} {赵放下书，坐到刘的身边} 赵：悯秋别哭呀，考试没什么的，“心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来《心若在梦就在》” 刘：可….“心若倦了，泪也干了，梦想也会随梦飘渺，曾经想过坚持到老，”可…“怎么面对一切我不知道《新不了情》”
唐{转身}：哭什么，浪费时间“我说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦,《水手》”
刘{抬头，泪下}：的确不算什么，可惜你有阳光，我确实风雨啊。赵:悯秋，干嘛这么说。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹《阳光总在风雨后》”
{冷进，大大咧咧在桌边坐下，突觉气氛不对} 冷：怎么了？诶。悯秋怎么了？
{刘低头不语，赵拉过冷使眼色，冷领会。} 冷{大声}：悯秋，别伤心啊，考试嘛，无所谓的，你看人家乐乐就不错，“你看看她，如此可爱，这次考砸了也没什么大碍”，你也可以学学我啊。
刘：乐乐，你也考砸了？ 赵{尴尬}：额….还好。{笑} 冷：好什么好，你可是在悯秋之后的。刘诧异，赵低头 刘：乐乐..你….唐：冷思说这些干嘛？还叫别人学你，学你不务正业，无所事事吗？ 冷：你什么意思？别以为你学习好就可以这么轻视人。赵{生气}好啦，别吵了。{大家沉默} 赵：“还记得昨天，那个夏天，我们背上行囊向前，似乎世界亲切，拥有梦想会闪亮，如今梦依旧还在，失败挫落相随，心中的热却不退，仿佛继续闭着双眼美丽的梦有浮现在眼前,《被风吹过的夏天》第二段林俊杰唱” 唐：冷思，对不起。
冷：算了，“无所谓，没有错与对，无所谓，无所谓..《无所谓》”其实你说的也是事实。
赵：冷思，别这样，大家别这么悲伤好不好!冷：嗯，其实以前我也有梦想，我为之奋斗，为之努力，我快乐，我充实，“还记得年少时的梦啊，想多永远不凋零的花，陪我经过风吹雨打，看世事无常，看沧桑变化，《爱的代价》” 唐：那为什么放弃了？ 赵，刘：对呀，为什么放弃？
冷：唐艳，不是每个人都像你那么一直优秀的，也不是努力就会有收获的，我知道自己不优秀，我有自知之名，所以我放弃了，再说风吹雨打后我忘了梦想的日子。
刘：冷思..“努力相信梦永不会绝迹，谁能抹去那些梦的痕迹，我们手握紧，勇气和信心，就能够无敌 yeah~~，渴望每个明天，决不放弃，努力燃烧，用不完的活力，展翅的羽翼，翱翔的决心，心跳永不暂停《爱不会绝迹》。“
唐；悯秋说得对，冷思，“我知道你很难过，努力的付出，不是真心就会有结果《我知道你很难过》”可是你应该相信“ 你可以改变世界，改变自己，改变失落,，改变伤心，要一直努力努力，永不放弃，才可以改变世界，come on 改变自己《改变自己》” 冷：我真的可以吗？
赵：当然了。悯秋，你也要有信心啊，包括我。我们有梦想！刘：嗯，既然都失败那么多次了，何必在乎多几次，我要为梦想奋斗。
冷：我有梦想，我不要再像现在这样！唐：大家加油！
{大家相视大笑，齐唱《最初的梦想》}：如果骄傲没被现实大海冷能拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，有隐形翅牓，把眼泪装在心上，会开出勇敢的花。可以在疲惫的时光。闭上眼睛闻到一种芬芳。就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着边哼着歌，用轻快的步伐，沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀，很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样，最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望。
演讲稿——《放飞梦想》
“超越梦想一起飞，你我需要真心面对。让岁月铭记这一刻，让生命回味这一回。”每当歌曲《超越梦想》响起时，总是让我感动，总让人有种激情澎湃的感觉。为什么会有这样的感觉？我也曾不止一次的问过自己，确实，这首歌不但词做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表达了对梦想的追求与超越。梦想，是对美好未来的无限憧憬，也是年轻人生命的标签，更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。
是啊，生命必须有梦想！就像鸟儿必须有翅膀，鱼儿必须有尾巴，骏马必须有腾飞的四蹄一样。没有梦想的生命是可悲的，没有梦想，就不会有一往无前的勇气；没有梦想，就不会有百折不挠的决心；没有梦想，更不会有跌倒了再爬起来，坚韧不挠、持之以恒的坚强毅力。梦想，是夜空中的北斗，是大海上的航灯，是人生起航的码头。生命因有了梦想而更加精彩；生命因有了梦想才会变得五彩斑斓；生命因有了梦想，才会更加充实、更有意义。
梦想，是人生成功的起点！
古今中外，大凡能够成就一番事业的人，他们的成功之路，都是从梦想起航的。从小数星星的孩子，为中华之崛起而读书的少年，他们都在少年时代就播下了梦想的种子，梦想的种子在细心呵护下，逐渐发芽成长，最终长成了成功的参天大树。梦想这个词语，我们把它分开来读，一个是梦，一个是想，它的落脚点在后面一个字——想。如果连想都不敢想，又怎会去做？又怎会有克服一切艰难险阻的恒心和毅力？
梦想还有一个字是——梦，它告诉我们，梦想的种子如果不好好培育，不勤浇水、施肥，就无法生根发芽，只会逐渐干枯；梦想如果不去努力实现，最终只会成为空想，成为一个无法实现的梦。因此，我们要努力让自己的梦想成真，就必须不断付出努力，就要坚定不移的朝着梦想前行。只有这样，才能真正放飞梦想，达到成功的彼岸。
放飞梦想，就要给梦想装上理想的帆。我们不能一直停留在梦想的层面，要努力将梦想变成自己努力奋斗前进的理想，梦想的航船只有装上了理想的帆，才能乘风破浪，一往无前！
放飞梦想，还要选对放飞梦想的舞台。如果你是一只雏鹰，就应该选择高远的蓝天，以翱翔九天的姿态来搏击风雨，达到梦想的彼岸；如果你是一头雄狮，就应该选择一望无际的原野，率领群狮在草原上纵横驰骋；如果你是一只老虎，就该选择茂密的丛林，呼啸山林，号令百兽；如果你是一条巨龙，浩渺的大海才是你施展才华的地方。
梦想，只有选对了舞台，才能生根发芽，并最终开花结果。如果没有选对舞台，再好的天赋，再强的本领也不一定能施展得出来，“龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺”，不适宜自己施展才华的舞台，任你本事再大也难有所成就，只会离自己的梦想越来越远。篮球飞人乔丹，虽然喜欢棒球，但真到了棒球赛场，却怎么也飞不起来。法网冠军李娜，如果不是小时候听从了羽毛球教练的劝导，选择了网球运动，也许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍然寂寂无名。
放飞梦想，就是放飞希望！
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