建设幸福中国小学作文

建设幸福中国小学作文（精选9篇）

建设幸福中国小学作文 篇1

临朐县九山镇青杨峪小学

四年级

周悦

多少年来，人们都在苦苦的思考：幸福是什么？在小学四年级上学期的第十课《幸福是什么》中，三个牧羊的孩子带着他们的疑问“幸福是什么？”投入到生活当中，其中，第一个成为医生的少年认为：“我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而也感到幸福。”而第二个青年则说：“我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，当过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我感到幸福。”第三个留在村子里种地的青年说：“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动，你们看，也没有白费。我也感到幸福。”最后，智慧的女儿总结道：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”

随着社会的进步，人们的追求越来越多，幸福不仅仅是满足自己的某个愿望或是帮助别人，而是越来越追求物质上的满足，从某种意义上说这并不只是坏事，也体现出了社会的进步与发展。读了《学雷锋做有道德的人》系列教育读本，我明白了：幸福是做一个对社会有用的人，要向雷锋叔叔一样帮助他人；要好好学习文化知识，长大后为建设幸福中国做出自己应有的贡献。

现在我们还小，想要为建设幸福中国贡献自己的一份力量还力不从心，我们现在主要的任务是勤奋学习，认真读书，勇于创新，为创造美好未来打下坚实的基础。通过读《学雷锋做有道德的人》系列教育读本，我认识到了自己的不足，希望在老师和同学们的帮助下不断提高和完善自己，要好好学习，只有从老师那里获取知识，才有实质力量；要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，以养成习惯，来陶冶自己的精神情操。在生活上，要朴素、勤劳、一丝不苟，做事也要认认真真，不马虎，做一个四好少年，把自己的成长融入到时代发展当中，为建设幸福中国尽自己的一份力。

地址：临朐县九山镇青杨峪村

建设幸福中国小学作文 篇2

一、“幸福指数”的含义

所谓幸福, 《现代汉语词典》给出的解释是“称心如意”, 指的是人们对生活满意程度的一种主观感受。所谓“幸福指数”, 就是衡量这种感受的主观指标, 是衡量人们对自身生存和发展状况的感受和体验, 即人们的幸福感的一种指数。根据荷兰Erasmus大学的Ruut Veenhoven教授对中国国民幸福指数的调查, 1990年国民幸福指数为6.64, 1995年上升到7.08, 但2001年却下降到6.60。

幸福首先意味着人们在精神层面和物质层面上的全面发展与自由。物质性的可以量化的指标, 对普通民众的幸福感影响的确很大。但是, 社会和民众的富有, 并不会让人人都感到幸福。温家宝总理在回答网友有关“幸福”的问题时说:“对于幸福的理解和标准可能人们都有不同……我只是说如何让人们生活得舒心、安心、放心, 对未来有信心。”

二、宝贵的物质层面给人们带来的幸福, 缺失了道德文明, 这种幸福是不会长久的

物质财富的生产是人类社会赖以生存发展的基础, 社会的发展首先决定于经济的发展。只有经济的充分发展, 满足人民群众日益增长的物质文化需要才有现实可能, 提升人民幸福指数才有根本前提。虽然物质富裕不一定幸福, 但贫困肯定幸福指数不高。在“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来”的政策实施几十年后的今天, 让全体人民共享发展成果已成为全社会的共识。人的生存和发展, 是可持续发展的终极目标;转变经济发展方式最终归结于人的全面发展, 要在转变发展方式中推进人的自由全面发展, 提升广大人民群众的幸福指数, 落实好以人为本的根本要求。按照“科学发展观”的要求, 尊重和发挥好每一个社会成员的主体地位作用。

三、道德建设有利于提升人们的幸福指数

(一) 明确道德的社会作用才能做好道德建设工作

道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响;道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力;在阶级社会中, 道德是阶级斗争的重要工具。只有反映先进生产力发展要求和进步阶级利益的道德, 才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用, 否则, 就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。

社会主义道德在社会主义精神文明中占有重要地位。它对于社会发展的能动作用, 比历史上任何道德都更加广泛、更加深刻、更加强大。它是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。

(二) 道德建设渗透到人们幸福要求的各个方面, 因此要全面进行, 以利提高人们的幸福感

经济社会发展的最终目的, 就是老百姓过上舒心畅意的生活, 而“幸福指数”就是这种生活的直观体现。生活有“幸福指数”, 工作也有“幸福指数”, “农村人怕生病, 城里人怕失业”, 这是当前老百姓“幸福指数”提升的主要障碍。各级政府在关心GDP、财政收入的同时, 更加注重老百姓的就业、医疗、上学, 以及社会的环保、治安, 也是为官之本、为政之要。

(三) 当今时代道德建设尤其要注重社会公德的建设

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。

1、重视和加强公民公德意识教育

在具体的公民公德教育中, 必须把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来, 相互配合, 相互促进。注意“家庭、学校、机关、企事业单位和社会在公民道德教育方面各有侧重、各有特点, 是相互衔接、密不可分的统一整体。要突出加强社会教育, 巩固家庭教育、学校教育、单位教育的成果, 促进公民道德教育的深化

2、进一步完善法律体系, 建立系统的维护社会公德的法律法规

没有国家强制力作为后盾的支持, 任何行为都可能对人们不具备约束力, 过多的逆反现象甚至可以使循规蹈矩的人们放弃自己原来的操守。虽然在《公民道德建设实施纲要》中对公民如何遵守道德和社会公德提出了明确的要求, 但是, 作为依此作为要求每个公民必须身体力行的行为准则, 是远远不够的。纵观世界, 凡在社会公德建设取得好成就国家, 都是在社会公德方面有较为完善的法律体系。

3、政府积极倡导

首先应做到的第一条是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”其次要做到三个文明:“语言文明, 说话文明礼貌, 不说粗话、脏话;仪表文明, 衣着整洁, 仪表端庄、不在公共场所裸胸露背;行为文明, 不闯红灯、不乱穿马路、不乱搭乱建乱摆摊点、不乱扔果皮烟蒂纸屑、不乱倒垃圾、不损坏公共设施、不参与赌博、不搞封建迷信等。”

总之, 在日常生活中我们要遵循和做到“遵守公民道德, 做文明市民, 首先要从我做起, 从我家做起。”

摘要：本文通过对人们物质上的满足到人们不可缺失的精神上的满足的探讨与研究, 指出了当今社会随着国民经济的飞速的发展, 物质生活丰富了, 通过对“幸福指数”的调查发现, 人们的幸福感却在下滑。道德滑坡趋向不容忽视。人们亟需培养一种观念、塑造一种精神、树立一种风尚。如何让老百姓过得安心放心有幸福感, 与社会进行道德建设是分不开的。本文通过对经济政策、道德建设政策等方面阐述说明了道德建设在人民幸福指数提升中的作用。

关键词：幸福指数,物质层面幸福,精神层面幸福,道德建设

参考文献

[1]人民论坛政论双周刊 (总第322期) 全国人大代表、中共黔南州委副书记、州长, 李月成。

创新施政目标 建设幸福中国 篇3

针对2020年全面建成小康社会的宏伟目标，十八大报告中首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的新指标。翻阅前十年的两次党代会报告，从十六大提出“2020年国内生产总值力争比2000年翻两番”，到十七大提出“2020年人均国内生产总值比2000年翻两番”，再到如今十八大提出“国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”，不难发现，随着经济社会不断进步，全面建设小康社会的奋斗目标也在不断发展、完善，目标更高，标准更严。可以说，这两个翻一番指标和其他指标，构成了全面建成小康社会总目标的一个有机整体，总体更加完善，更加科学，勾勒出一个幸福中国的美好愿景。

一、“幸福”：全新的施政目标

目前，“幸福”已成为许多地方的施政目标。有媒体不完全统计，全国至少18个省市区明确提出了“幸福社会”的概念。2011年的数据则显示，已有100多个城市提出建设“幸福城市”，现如今十八大报告更是凸显了未来我们国家建设“幸福中国”的全新施政目标。

为何“幸福”一词会被越来越多的人提及并影响到国家的施政方向？这并不是说之前的发展方式或施政目标不符合“幸福”的目标，而是在过去相当一段时间之中，发展成果或者说体现在经济指标上的成绩，并未注重与民众感受的生活质量的关联。所以，提出“幸福”的施政目标，恰恰是为了弥补这种指标增长与民众感受之间的历史落差。

社会学、心理学和经济学研究已经表明这样的趋势，人们自身的经验也得以确认：一旦个体的物质需求得以满足，高消费将导致幸福感指数递减。对于一个国家来说，亦是如此。经济发展提供了物质基础，乃至舒适的生活条件，但对于这个国家的人民来说，GDP持续增长并非明显地增加福利。而且，一味狭隘地追求GDP增速还会破坏那些创造幸福感的因素。例如，中国许多地区曾出于经济增长的缘故，支持发展污染企业，此举导致大气污染、水污染，高增长的疾病发生率，以及基本社会福利的下降。

二、民众：建设幸福中国的主体

幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。而幸福感指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。应该看到，过去我们的发展之所以未能体现出很强的幸福度，就是因为未能在经济指标的发展之外，将民众的切身感受纳入到宏观上的发展目标中来。一来，是因为发展理念上的差距；二来，更是由于很多民生诉求未能得到响应，民众对于衡量经济发展的话语权不够。

据中国网报道，联合国首次发布“全球幸福指数”报告，比较全球156个国家和地区人民的幸福程度，丹麦成为全球最幸福国度，其它北欧国家亦高踞前列位置。美国排在第11名，台湾地区排名第46位，在亚洲地区居第3，仅次于新加坡（33）和日本（44），韩国排名第56，中国香港第67，中国内地则排名第112。姑且不论这个排名是否公正客观，但许多中国人缺少幸福感却是不争的事实。

中国人为什么距离幸福那么遥远呢？幸福指数报告指出，财富的多寡并非是幸福指数的决定性因素，中国人的不幸福到底体现在哪里呢？虽然不是决定性因素，但幸福仍然跟经济脱不了干系，这主要不是体现在收入的多寡，而体现在收入与支出间的难愈鸿沟。在网上对人们经济状况的调查中，不管收入如何，多数人都觉得自己是穷人。这个穷就穷在与收入难成比例的巨大开支上：房价居高不下，一套房子就能消灭掉一个中产阶级，物价越来越高，且很多时候都在选择性“过山车”，生活开支大，设置出现了天价墓地、天价景区票价这样不合理的经济现象，因此，网上炒的沸沸扬扬的月入7500元还没有安全感绝非空穴来风。

因为收支难以平衡，而又缺乏完善的保障制度，人们面临着入学、就业、养家、养老等重重的人生难关，也正是因为生活上的压力，使得大多数人感觉重担压肩，缺乏安全感，缺乏生活的激情。虽然位居幸福感前列的国家，可能并非收入最高的国家，但却肯定是社会保障最为完善，收支最为均衡的国家。除去经济因素，中国人还面临着各种各样的危机：食品安全无法保障、个人信息泄露无法制止、环境质量越来越差、医患危机不断加剧……各种各样的不如意，造就了中国人离幸福感的遥远距离。

当然，没有幸福感也与中国人内在的性格有关系，如缺乏信念、没有信仰，互相不信任，不知足、不善于奉献等。内外因素的互相夹击，使得中国人无法触到幸福的脉搏。在社会保障不完善、收支差距过大、各种危机频出的社会中，是难以获得平静感、安全感的，因而也难以获得幸福感。

三、舒心、安心、放心、信心：幸福的标准

当“幸福”成为时髦词，应当警惕作为主观感受的幸福被过度“消费”。毕竟，相较于能够具体以数字指标得以呈现的GDP，幸福的抽象性和模糊性，使得对其的考核也主观化，因此，就可能出现“承诺易，兑现难”的现象，最后变为空洞的说辞。这可能也是其能迅速得到响应的重要原因。在这种情况下，幸福帽子底下的“干货”具体怎么装，才是真正的难题。因为，真正的幸福度恰恰是民众对于经济、社会各方面发展的一个综合评价，它是在各种施政指标外的一個民间指标，“幸福度”的裁判员不是政府而是民众。一言以蔽之，不管多少地方把“幸福”作为施政目标，也不管各地幸福指数有多高多漂亮，民意认可才是关键，才有实际意义。否则，一切都是空谈。只有落实到这一点，幸福概念才能真正有实质意义。

这也在提醒我们各级政府，对指标的编制首先应关注那些困扰着民众多年、盼望解决却一再拖延、对其生活质量造成影响的问题上。这些问题概括起来有三方面：

第一是物质需求并未获得真正的满足。中国成为世界第二大经济体，富人越来越多，但中国远没到讨论“有钱为何不幸福”的时候，因为真正“不差钱”的人其实是少数，住房、教育、医疗等领域的高价，折射的依然是供给的短缺。

第二是精神需求。在这个“拼爹”的时代，人们目睹了一些不公平现象，社会贫富差距加大，损害了民众的幸福观感。而令民间深恶痛绝的腐败问题，更是对社会公正价值理念的巨大戕害。

第三是权利需求。一些地方公共资源涨价不征询民意，上马公共工程不经公示……公共决策中缺乏对公民权利的重视。

这是挡在通向“幸福中国”路上的三个“拦路虎”和“三座大山”，其分别对应民众的焦虑感、被剥夺感、无力感。唯有搬掉“三座大山”——大到分配制度的改革，小到一座新幼儿园的建立，百姓才能抵达“幸福”的彼岸。

党的十八大报告提出“为全面建成小康社会而奋斗”，从“建设”到“建成”，这一字之变，是个质的飞跃；这一字之改的“含金量”很高，为我们扎扎实实迈向中华民族伟大复兴提供了一个看得见、摸得着、感受得到的阶段性目标，把全面建成惠及十几亿人口的更高水平小康社会美好前景，更加清晰地呈现在全国人民面前，必将极大激发全国人民的奋斗热情。

全面建成小康社会的新的目标不仅仅是到2020年“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”，更把发展要求细化为经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，从而切实提高人民群众的幸福指数。

建设幸福中国小学作文 篇4

你们下午好！我是一年级一班的吴昊，我演讲的题目是《建设幸福中国》。所谓的幸福就是一家人在一起轻轻松松的过好每一天，建设幸福中国就是建设和谐美满的中国，下面我们来对比一下在不同的年代，中国的发展是怎样的。到底有没有给人民带来幸福。

我去问妈妈，比较一下两个年代有什么不同。妈妈说：“我们那个时候，国家已经好多了，基本上能上上学了，可是家里并不富裕，除了上学外，还要出去拾草等，耕种的粮食有一半要交给村里，全家人基本上吃了上顿没下顿。当时也还没有灯，只能在蜡烛下看书写作业。那是最幸福的事就是在村里哪家能买起电视的，晚上吃完饭就让我们进去看，那时的电影电视都是黑白的。看看现在既不用把粮食交给国家，也不用一村人围在一起看一个小小的黑白电视了。”

是啊！想想现在的我们，跟他们以前相比我们幸福多了，我们不仅能看电视还能上网学习，并且电视电脑都是彩色的，能不幸福嘛！

前爸爸妈妈都骑个自行车上下班，现在都骑摩托车?6?1电动车，车速比以前快了好多倍呢，还有更发到达的，就是汽车，汽车不仅车速快，而且不怕风吹雨打。

建设幸福中国作文 篇5

邯郸市临漳县兴凯学校 八（2）班 申骁选 辅导教师王双平

我是一只猫，一只真正幸福的猫。

我定居在幸福中国幸福省幸福街幸福号，是一座别墅，我的主人是一家三口，我们生活很快乐。

说起我的家，那叫一个豪华，什么游泳池啊，花园啊，都不稀奇了，而我的小屋，可是小主人花了两千元在宠物商店买的猫咪套房，住着可舒服了！

这不，今天小主人生日，办了一个Party，好吃的剩了一桌子，嘻嘻，都归我了哦，够我吃上两天啦。这两天一直吃肉，弄得我都长胖啦。我该减肥啦，可吃不饱哪有力气减肥呀，是不？小主人啊又买啦一套衣服，最近还张罗给我订一身呢！我可不想穿，自由自在多好啊。

这天，我在花园外的古典小路上，意外邂逅了我的老爸。

阔别五年了，都快认不出来了，爸爸形容憔悴，要不是他叫了我的小名，我们真成陌路了。

听了我现在的家庭状况，爸爸深深地叹息了一声，讲述了我爷爷的故事。于是，我才了解了爷爷，走进了爷爷的世界，看到了那个战火纷飞的年代。

爷爷的年代正值战乱年代，那是中国还被践踏在帝国主义的铁蹄下，爷爷的一生很辛酸，刚出生没几个月，他的妈妈就被飞来的炸弹炸死了，于是他便开始自力更生。在他成长的道路上，似乎没有一天是吃的饱饱的，睡得好好的，他终日风餐露宿。他有过四个主人，三个死于战争，一个死于疾病。最后一个主人穷困潦倒，与他做起了伴，与他一样吃不饱。在一个风雨交加的夜晚，结束了一生。爷爷经历过抗日战争，经历过三年内战，经历过开国大典，他是看着新中国成立的，他听着毛主席激动地说道：‚中华人民共和国今天成立了！‛他看着五星红旗在天安门广场上迎风飘扬，那时他才八岁，虽然才八岁，却已久经沙场，是一只有丰富生活经验的老猫。他看这贫穷的人民走向了富足，看着人民用自己辛勤的双手奋力探索，努力去建设一个新的幸福中国，也看着人民一步步寻找到属于自己的幸福。

他常想：‚我的幸福在哪里？‛

在有了爸爸之后，爷爷已老态龙钟了，他在生命的最后一刻对爸爸说：‚幸福不是轻易就能得到的，不是随随便便就能拥有，需要你自己去创造。我看着人类用自己的双手创造了属于自己的国家，找到了属于自己的幸福。而我，是只丢了幸福的猫，但我有你，你是我唯一的幸福。走吧，孩子，努力创造，像人类一样，创造出属于自己的幸福！‛于是，爷爷便合上了双眼，脸上洋溢着幸福的笑容〃〃〃〃〃〃

爸爸哽咽着，我的眼里也有一些晶莹的东西在闪烁，爸爸说：‚爸爸一辈子才找到属于自己的幸福，而我，也要努力寻找，孩子，你找到了属于自己的幸福，现在，爸爸要像人类一样，奋斗找到属于自己的幸福！‛〃〃〃〃〃〃

爸爸走了，我看着他坚定执着的背影，想：‚我要做一只幸福的猫，要创造，属于自己的幸福〃〃〃〃〃〃‛

努力创造〃〃〃〃〃〃

评语：本文大胆创新，立意新颖，以“猫”的口吻记叙了三代人眼中世界，通过对比流露出了作者对幸福生活的憧憬。文笔自然流畅，字里行间充满着一种轻松、乐观的情怀。

推荐意见：不落俗套的构思，流畅新颖的思路，离奇引人的角度是这篇作文的特色。

推荐教师：王双平电话：1383104336

外公的“幸福泪”

邯郸市临漳县兴凯学校八年级二班：王 琰 指导老师：王双平

插一枝纯纯的山花，令人陶醉，品一次甜甜的泪水，令人回味。

又是一个假期，心里真高兴！我可以自主学习了，从书包中掏出那本崭新的物理书，看到封面，又看看外面那晴朗的天，太阳暖洋洋地照着我们这些新的幸福中国的学子，春风似乎在远方向我们招手，让我们温暖不已，外公惬意在太阳下享受日光，我想到了那一天———

那一天，太阳也是暖洋洋地照着大地，新升初二年级的我捧着一本物理书如饥似渴地看了起来，不知什么时候，外公走了进来，拍拍我的肩膀说：：‚那是你们的新发的物理书吗？‛我对外公并快乐地说：‚不仅义务教育免费，还有配套的练习册的呢！‛我边说边把书拿给他看，外公拿着物理书的手有些发抖，我再看外公的眼睛内竟然充满了泪花，我惊呆了，不知什么事情让外公如此动容，就小声地问：‚外公，你怎么了？‛，他这才回过神来，擦了擦眼泪并告诉了我他的求学经历。

外公小时候家里穷，别说上学了，连吃饭都困难，外公特别爱学习，那年代，家长可不要求孩子有多少文化，只求能吃饱饭就成，外公学习特别好，每学期都能拿到奖学金，他的生活费都是靠奖学金维持着，一到放假外公就犯难了，没钱交学费了下学期该怎么上，外公的家长劝他别上，他哭着跑到了他大伯家，外公的大伯家没有孩子，日子稍微宽裕一些，他问外公：‚怎么了，孩子？‛，外公支支吾吾地说出了缘由。他大伯从家里拿出仅有的几元钱给了外公，外公感激不尽，哭着去了学校，外公舍不得吃，舍不得穿，把钱都用在学习必需品上。

这与现在的我们相比，我们真是幸福极了。

我们不仅有书，还有学习用具，坐在宽敞明亮的多媒体教室里，有什么理由不学习呢？外公哭了，那是看到将来的希望幸福地哭了，他告诫我：‚要好好学习，别辜负国家的期望，国家的政策这么好，你们应该感激政府的政策好呀！

翻翻这一本本书，着实为国家的政策而高兴； 看看这一行行字，的确为国家的政策而幸福； 听听这一盘盘磁带，实在为国家的政策而欣喜！新的幸福中国像一轮光明温暖的太阳，照耀着我们这些新时期的芊芊学子，我们应该感激政府，更应该用实际行动好好学习，报效祖国，‚宏图寄党恩，志远为国强‛让我们携手努力，共同为祖国美好的明天而奋斗，为党光明伟大的前途而拼搏吧！

评语：鲜活的文字，巧妙的插叙，独特的视角抒写了今天少年儿童的幸福学习生活。外公的幸福泪是激动的泪，是

饱含欣慰的泪，是见证历史的眼泪。小作者通过外公的幸福泪表达自己要珍惜今天幸福生活的决心，表达了对党的一系列富民政策之一：中小学义务教育教材教辅免费提供的感激之情。

推荐意见：选题贴切而自然，叙述清新而流畅，运用手法娴熟而恰当是此文的最为突出的制胜法宝。

推荐教师：王双平电话：1383104336

领 悟 幸 福 的 真 谛

兴凯八二班 吕晨扬

幸福是什么呢？有人说：幸福是国家经济提高，人民生活水平提高。有人说：幸福是人民都富裕了，有钱了。不错！这些都是幸福，幸福表现在生活的方方面面，需要我们用心去领悟。

书本上的幸福

今天，作业摞起来怕有一米高，我一边写作业还不停地抱怨。爸爸轻轻地走到我身边，一边摸着我的头，一边拿起我的语文书，翻阅着、摩梭着。我仰着脸，看着爸爸，爸爸的眼里竟然湿润着，我一惊，原来是爸爸翻《我的第一本书》。这时，爸爸坐下来，语重心长地对我讲起那辛酸的求学生涯。

“晨扬，你想听我的第一本书的故事吗？”

“想”，我充满了好奇的说。“那个时候啊，正值文革刚结束，社会还不太稳定，连我们这些乡村学校里的学生都受到它的影响。”爸爸缓缓地说道，“我们那时最大的愿望就是有个好环境来好好学习呀！”我大吃一惊。

“没有桌椅，我们只能坐在石凳上，趴在水泥板上，时间一长衣服便磨出了洞。教室没有窗户，只有一张纸在上面糊着，北风一吹，冻得我们浑身打颤„.”

“那你们学习时用的书呢？”我好奇的问。

“那书呀！”爸爸陷入了沉思，“那时一本书5毛钱，你爷爷家里穷呀，买不起书啊！”听后，我感觉我的眼里充满着热的液体，依偎在爸爸的怀里。

散步中的思索

等我完成作业后，爸爸说：“今天的月色很美，我们去散散步吧！”我点了点头。

拉着爸爸的手，走在乡村的小路上，我思考着：爸爸就在这样艰苦的环境中，依然那么勤奋刻苦。以前听妈妈说，爸爸小时候没有时间去与别人玩耍，一下学便帮爷爷干活。

当别人的孩子在外边玩耍时，爸爸只能在地里锄地，放羊。也就凭着这样一股劲儿，爸爸考上了重点中学。而我们现在呢？爸妈成天围绕着我们，我们的生

活几乎可以说是衣来伸手，饭来张口，学习更不用说了，有免费得课本，多媒体教学，物理、化学实验室。跟以前相比，我真是太幸福了。

一席话，融化了我心中的块垒，让心中的幸福开始荡漾。一本书，翻去了我心中的烦躁，让心中的幸福吹起了涟漪。一弯月亮，照亮了我的胸膛，让幸福的味道在空气中弥散。想到这里，起了风，我便抓紧爸爸的手，加快了回家的脚步。

评语：本文虽不华丽,但叙述极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。采用小标题的形式，通过与爸爸谈论书后的思索领悟到了现在的幸福，语言流畅自然，首尾圆合，称得上是一篇较成功的之作。

推荐教师：王双平电话：1383104336

幸福，在这里流淌

邯郸市临漳县兴凯学校 八（2）班 郭沛沛 辅导教师王双平

近了，近了，又近了。一望无际的原野，像一幅画轴在我面前徐徐展开，车窗外，阳光明媚，麻雀在行道树的枝头上啁啾着，一路的风景匆匆掠过。对着原野，我激动的大声呼喊：‚我—回—来—了!‛是的，我又回到了这朝思暮想的小村庄。

站在村口放眼望去，是肥沃的土地，参天的大树，崭新的瓦房，平坦的小路。看到这景象，我不由得思绪翻飞，感慨万千。

过去——

听老人们讲，上个世纪八七十年代，这里是一片穷乡僻壤。村民们住在低矮的土坯房里；一个家里甭说有台电视机，就是有辆自行车，就会让人羡慕呢！村民们靠天吃饭，全家几口人就指望着几亩地过活，一家老小一年到头辛苦劳作却依旧吃不饱、穿不暖，家里人生病了，却因为没钱而无法医治。

在那个年代，每天能吃饱穿暖，有钱治病就是最大的幸福；像现在这样无忧无虑的坐在宽敞的教室里读书，那是孩

子们想也不敢想的。

现在，由于国家的惠民政策不断出台，小村庄摆脱了几十年前的贫苦，发生了翻天覆地的变化。家家拆倒了土坯房，盖起了崭新的瓦房，有的还建起了漂亮的二层小楼，家里冰箱﹑彩电﹑空调样样俱全，有的还配备了电脑；更有宽裕些的家庭都买到了小轿车；有文化、有知识的新生代农民开始了科学种植，一年到头种地的收入十分可观；有些人还开起了自己的工厂，生意红火，收入更是翻了几番；业余时间人们还会通过读书来丰富自己的文化知识，通过互联网来了解世界万象，通过外去旅游来拓展自己的视野；过去人们过年时才能吃到的肉更是日常菜肴中的必备；孩子们享受着九年制的义务教育，大部分村民的孩子接收了高等教育，有的还考取了硕士﹑博士，甚至出国留学，人们生病了，去再也不会为医药费发愁，国家惠民的新民和政策报销医药费的40%，50%60岁以上的老人每月还可以领到政府发放的55元基础养老金，老人们幸福的合不拢嘴，对门的老爷爷经常说：‚晚上做梦都能笑醒，这样的生活真是旧社会做梦也梦不到的！‛

每每说到这些，隔壁的二舅感触最深。二舅家的小妹妹患有先天性心脏病，高额的医院费让家里人不敢走进医院进行彻底治疗，只得一拖再拖。前几年，新农合政策实施了，特别是对于大病救治的补贴，这使得小妹妹顺利的进行了手术，并且还花了不多的钱。二舅高兴的说: ‚若是没有新农

合政策，孩子的病什么时候治好都那说，多亏了新农合，谢谢党的好政策。‛看，今年的春节，二舅全家每个人都洋溢着幸福的笑！这正如温总理所说，要保证每个人能‚病有所医。‛到了上学的年龄，家庭的贫困并没有打破小妹妹的上学梦，国家的九年义务教育让她如愿以偿，她高高兴兴地跨进了学校的大门。

现在，这些曾在‚穷乡僻壤‛上生活着的村民过的真是比城里人过的还舒坦啊！

将来—

人们的生活越过越好，越来越幸福。我仿佛看到每个人脸上的笑容正在变得更加灿烂。但是，我们也要‚居安思危‛。众所周知，中国用三十年的时间走过了发达国家几百年的路程。我们的国家正在迅速发展，但资源却在逐渐减少。中国大部分的资源占有量都排在世界前列，但人均占有量却少的可怜。中国人均淡水占有量占世界人均淡水占有量的25%，人均耕地不到世界水平的40%，人均矿产资源占有量仅为世界人的占有量的58%，人均收入水平不到发达国家的五分之一。甚至十分之一。由此可见，与发达国家相比，我们还有很大的差距。这就需要全国各族人民同心协力，共同奋斗把祖国建设得更加强盛。只有国强，才有民富；只有民富，才能让幸福永相伴。

作为新世纪的少年，我们应该怎么做？今天的幸福是用

先辈的血汗换来的，明天的幸福更需要我们去创造。今天的我们只有努力学习，‚德智体美劳‛全面发展，树立正确的人生观，价值观，世界观，才有能力担当起未来祖国建设的 重任，才能让全国各族人民拥有幸福，享受幸福。

东方，一轮旭日喷薄而出，灿烂的光芒洒遍啦村庄的每个角落。我站在村口，望着那肥沃的土地，参天的大树，崭新的瓦房，平坦的马路，还有那张张溢满笑容淳朴的面孔。别了，我亲爱的小村庄！明年，我还会再来，再来感受你那流淌的幸福。

迎着旭日，我迈开脚步，大步向前。前方，幸福中国在等着我们这一代去建设！

评语：优美的语言与真挚的感情是本文的两大特色，小作者将古代—现在—将来的思路贯穿于文章，夹叙夹议之中融入自己的思想，感染力强。文章有详有略，言之有序，不失为一篇佳作。

推荐意见：严谨的结构，流畅的思路，极富张力的语言是本文的特色。

推荐教师：王双平电话：1383104336

一本书·一辆车·一条路

邯郸市临漳县兴凯学校八年级二班 许绍洁 辅导教师 王双平

几年前我踏上了去县城的求学之路。

爸爸骑着家里的自行车向县城走去，那天刚下完小雨，通向县城的唯一道路变得很泥泞，平时走一小时的路，今天走了两个多小时。终于迈进了县城。

到了学校，看着发下来的新书，我有几分高兴也有一丝担忧，高兴的是拥有这么新的课本，担忧的是不知又要交多少钱。直到第二天也没听到老师让交学费的事，我跑到办公室，小心的问老师：‚老师，书费交多少元？‛老师笑了笑对我说：‚你们这届学生啊，真幸福，国家有了新政策‘九年义务教育’书本不要钱。‛回到家后我把这个好消息告诉了爸爸，爸爸听完后望着我的课本发起了呆，我小心的推了爸爸一下，他渐渐缓过神来，向我讲起了他的艰辛求学路：‚那时学校很少，我在离家几十里的一个学校上学，每天就步行往返于学校与家之间，书本费花一块多。后来你爷爷得了病，家里支付不了我的开支，所以我就不能再上学了。‛原来爸爸的求学路是那么坎坷。那时我八岁，第一次触到了幸福那柔滑的肌肤。

后来，再回到家里我发现那条泥泞路不见了，变成了一条煤渣路。我走在煤渣上，看着绿油油的小麦地，迎着春风，一阵阵清新的新春气息扑鼻而来，嗅到了幸福的味道，那时我九岁。

再后来爸爸骑了一辆摩托车，爸爸说是大娘的，政府举行了一个‚家电下乡‛活动，买这辆摩托车省了好几百呢。于是幸福的马达声在我耳边回荡，那时我十岁。

去年，我发现村里又变了，煤渣路没了，取而代之的是平坦的水泥路，路旁的电线杆还装了一盏明灯。邻居的布袋房，盖了一座小洋楼。大娘的摩托车换成了小汽车。看着村里的一切，我感到幸福离我很近，仿佛就在下一秒，那时我十三。

现在，‚农村医疗保险‛的实施，‚农村养老保险‛的落实，‚菜篮子工程‛的实惠，‚十二五‛规划的蓝图……让我真正感受到幸福就像空气一样围绕着我，那时我十四。

翻阅一本书，翻去的是过去的辛酸，翻来的是今天的笑脸。

跃上一辆车，跃去的是曾经的坎坷与磨难，跃来的是现在的高速疾驰。

踏上一条路，踏过得是往事的艰辛与无奈，踏来的是今朝的幸福与享受。

我的初中之旅即将结束，我将踏上新的征途，而这征途便是串串甜蜜的脚印串成的幸福之路。

评语：作者以自己的成长经历为线索，感情真挚，精炼

有序。心理描写细腻而传神，使文章顿生光彩，书、车、路巧妙的融合于作者的幸福之中。

推荐意见: “第一次触到了幸福那柔滑的肌肤。”“一阵阵清新的新春气息扑鼻而来，嗅到了幸福的味道” “幸福的马达声在我耳边回荡”多么柔软而光滑的文字呀。“甜蜜的脚印”“ 幸福的味道”通感手法的运用恰切自然。主题突出。

推荐教师：王双平电话：***

幸福在暴风雨中诞生

邯郸市临漳县兴凯学校八年级二班：秦 铭 指导老师：王双平

晨风中，一脸灿烂的少年骑车奔向校园；朝阳下，一脸兴奋的青年在体育馆里锻炼；夜幕降临，一脸端详的老人在花园里遛弯。我看见到处是一张张幸福的脸，到处是欢乐的天地，到处都洋溢着幸福的气息。

----题记

这些幸福是从哪里来的呢?就让我们从历史开始讲起吧。在中国历史上，中国是历经起伏的，摔倒后爬起来，继续向前昂首阔步。轻轻拨开历史的尘埃，让我们一起走进那尘封的往事。

从1840年的鸦片战争开始，中国就饱受外国侵略。从那时起，为了反抗内外敌人，争取民族独立和人民幸福，无数仁人志士，抛头颅，洒热血，为争取民族独立与幸福，前仆后继，不怕牺牲。在那个年代里，斗争是中华儿女义不容辞的责任，当看到侵略者与反动派节节败退，人们心里难道不幸福吗？

再到1949年9月，伟大的无产阶级革命家毛泽东同志在天安门城墙上宣布：‚中华人民共和国中央人民政府从此成立，中国人民从此站起来了‛。人民奔走相告，全国沸腾。

新中国成立后，开创了中国历史的新纪元，从落后的重工业到现代重工业，中国共产党带领各族人民，自力更生，艰苦奋斗，客服艰难险阻，把一个一穷二白、积贫积弱的旧中国，改变为一个生机勃勃、奋发前进的社会主义国家。

现在，聪明的你，应该知道今天的幸福生活从哪里来了吧。是通过党和人民艰苦奋斗换来的。是暴风雨所诞生的。

屠格涅夫说过一句话；‚你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃苦‛。正如其言，在中国这几年里，世界见证了我们努力奋斗的足迹。‚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来‛。只有艰苦奋斗才是幸福生活最美好的途径。

幸福不会从天而降，建设幸福中国是靠我们每个人的努力奋斗才能实现的。幸福是个人幸福与国家强盛的统一，也是自我实现与无私奉献的统一。每一个人都有责任和义务为他人为社会的幸福多做贡献。

蝴蝶美丽，源自于脱茧的磨难；梅花美丽，源自于冰霜的磨砺；柳条飘逸，源自于对寒冬肃杀的忍耐；小草嫩绿，源自于雪花的掩埋；老鹰翱翔，源自于幼时被推下山崖的一刹那……我们今天的幸福源自于轰轰烈烈的暴风雨。

蝴蝶因它的飞翔，珍藏着飞翔的美丽；梅花因它的绽开，诠释着开放的美丽；柳条因它的飘逸，解释着寒冬的瑟瑟；小草因它的嫩绿，释放着绿色的清新；而老鹰更用它的翱翔，诉说着一刹那间的努力……我们今天的幸福，也要学会去品

味、学会去珍惜。幸福其时就在我们的身边，只要自己有一颗善于发现美丽并学会享受幸福的心，那自己一定不会缺乏幸福。

轰轰烈烈的暴风雨，所诞生的是幸福，而幸福是经过磨砺后所产生的，因此暴风雨所诞生的不仅仅是幸福，还诞生一种精神------努力奋斗，与暴风雨抗争。

乌云遮不住太阳，暴风雨压不住雨后彩虹，当一轮太阳高高地挂在天边，一架彩虹桥直通向你，你可以想一想，那时你有多幸福。

---后记

评语：本文文字鲜活，衔接自然，真实地为读者描述了中国在暴风雨中的发展历程，正可谓“幸福在暴风雨中诞生”。文章以事实论证开篇，具有较强的说服力，结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

推荐教师：王双平电话：***

建设幸福中国

邯郸市临漳县兴凯学校初二2班 冯梓岩 指导教师 ：王双平

建设幸福中国是全国人民最殷切的希望，幸福是人类发展的共同目标，人民幸福往往是我国领导所关注的大事，我国所走的是中国特色社会主义道路，实行的是经济建设，在经济与科学发展极速的年代里，人民的幸福已成为大事。让我们一起建设幸福中国，创造美好未来。——题记

建设幸福中国，幸福是什么？邓小平同志说：“不仅要富裕，还要民主，还要文明，这就是幸福。”共产党的宗旨和社会主义的要义就是为民众谋幸福。经济发展是幸福之一，共产党完成了这个任务的一半，但满足中国国民的需要已不成问题。幸福中国是靠奋斗而得来的。其中少不了苦难辉煌，艰苦探索，科学发展，努力奋斗。+而关键就在于努力奋斗这一点上。建设幸福中国，就是要最大程度的实现大多数人的幸福。然而，幸福不会从天上掉下来，建设幸福中国，是靠我们每个人的努力奋斗才能实现的。从井冈山时期到新中国成立后，先辈们不都是在艰苦的环境中努力奋斗吗？我们要明白“梅花香自苦寒来”，艰苦奋斗是追求幸福生活的最好途径。

弹指挥间，沧桑巨变。、1949年，中华人民共和国成立，开启了中国历史的新纪元。之后，中国人民的面貌及社会主义中国的面貌，发生了历史性的巨变，这与党和人民的艰苦奋斗是分不开的。幸福的生活是由艰辛的双手所创造出来的。党领导对人民的幸福非常关注，几次开会都是关于人民幸福的话题，这是为什么呢？因为民生是幸福

生活的保证。幸福在哪里，幸福就在我们的身边。早晨，很多人在街边早点摊就餐，一位胖胖的大婶一边炸油条一边哼着小曲，一副高兴的表情。有人不禁问：“您咋那么高兴？”大婶回答：“风吹不着雨淋不着，靠早晨炸油条，生活比过去好，怎么不高兴？”看，幸福在我们身边，我们还要时刻记住;在幸福生活的同时，不可以忘记努力奋斗。国家已经为我们营造了一个幸福的环境。我们要抓住这一环境，努力学习，长大报效社会。让全国人民奔小康，让全国人民都快乐。为他人，为社会的幸福做出贡献。让我们一起建设幸福中国。

评语：本文思路严谨，语言流畅。主题积极向上。首尾连贯,一气呵成。

过去的苦 今天的甜

邯郸市临漳县兴凯学校八（2）班郭聪聪 辅导老师：王双平

小时候，爷爷常对我说。他们小时候生活的非常艰辛。在他们的餐桌上，你只能看见些许的野菜和硬邦邦的黄窝头。有时候，他们甚至连饭也吃不上，只能喝一些稀汤，吃不饱，有的人竟会饿死。

然而，现在在我们的餐桌上摆满了大鱼大肉。再也没有黄窝头的位臵了，取而代之的是热乎乎的大馒头。基本上再也没有吃不饱的现象了，甚至每顿饭都吃得饱饱的。过去跟现在真是天壤之别。

过去，由于人们吃了不卫生的东西和其他的一些原因而导致生病。可是在当时的人们根本看不起病，再加上当时的医疗条件不可能照顾到每一个人，因此有许多人的生命终止。

然而，现在卫生搞上去了，生病的人少了。就算有人生病了，现在的医疗条件比以前提高了，也更完善了，有能力看好病了。人们不必为病症担心害怕了。

以前，农民靠人力播种，靠人力灌溉，靠人力收割。每当人们做完这些农事活动后，都是满头大汗，并且效率也不高。

然而，现在人们用上了机械播种，机械灌溉，机械收割。人们既得到了休息，又提高了效率。农民的脸上露出了笑容。

过去的道路都是一些土路，一下雨路上都是一些小水坑，路也比较泥泞。人们走在路上需要高度警惕，一不小心，就摔的鼻青脸肿。

然而，现在柏油路，高速公路，立交桥，海底隧道等崛起，使人们的出行变得非常便利。科学家们也把东方红卫星，神舟5号飞船送上了太空。中国已在航天领域事业占了一席之地。

现在的互联网更是让人与人之间的距离变得更近了，使地球变成了地球村。

虽然现在的生活条件比以前更好了。但是，与其他的国家比起来还是相差甚远，于是中国是行了‚十一五‛规划是我国的经济社会发展取得新的巨大成就。

‚十一五‛期间,就业规模持续增长，从2006年的7.64亿人增加到2009年得7.7995亿人；城镇居民人均可支配收入从2006年得11760元增长到2009年的17175元，年均实际增长10.2%，比‚十五‛期间的平均增速加快了10.6个百分点；私人汽车拥有量从2006年的2333万辆增加到2009年的4575万辆；移动电话用户在2006年末为4.6106亿户，到2010年上半年则突破了8亿户。

种种数据表明中国在发展。中国之所以能够发展，是因为中国每一个人民的努力。虽然我们现在不能做什么，但

我们要认真学习科学文化知识，以便长大之后为国家效力。评语：文章清逸朴素、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。对比手法的运用突出当今生活的幸福。翔实的数字证明了今天的成就是何其突出。

寻找幸福

邯郸市临漳县兴凯学校 八（2）班 申骁选 辅导教师 王双平秋风萧瑟，落叶缤纷，苦游子天涯漂泊。孤山野鹤，枯颜华发，皓 月年年照不休。无言独上西楼，问幸福何处？刹那回眸，幸福，在父母深切的目光里。

四壁空堂，对影成双，叹一声寂寞回廊。满堂香薰，蓦然回首，知音时时思不怠。梧桐深院清秋，问幸福何处？有花有酒，幸福，在朋友淡淡的微笑里。

——题记

写不完的作业。我按着隐隐作痛的头，感到身心疲惫

‚幸福在哪里？‛我为自己。丢下手中的笔，我走出了家门。踢着路边的石子，看着他们飞远。妈妈总说我们很幸福，可我怎么总是感觉不到幸福的存在。

柔柔的阳光笼罩着世界，令人顿生倦意

我坐在路边，看着过往的行人，目光渐渐变得空洞。

一只小蜜蜂让我空洞的目光灵动了一点。它在我身旁一丛玫瑰间忙碌地飞舞。我注视着它，它一定很幸福吧，自由自在。

心中似乎有什么东西发出淡淡的光

‚幸福在哪里？‛我问自己。‚你不知道吗？‛自己问我。

你不知道吗？是啊，我不知道吗？

我可以生活在和平年代，这本身不就是来之不易的幸福吗？想想以前，战火纷飞，穷困潦倒，我们可爱的祖国陷入危亡时，乐观的人们不是奋力拼搏，创造了属于自己的幸福吗？只要有朋友，有亲人，有梦想，生活不孤单，国家和平，不就是他们最大的幸福吗？

现在，中国站起来了！在一代又一代鞠躬尽瘁的领导人的领导建设下，真正成为独立，自主的国家.而这幸福中国也是来之不易的，这是中国人民在党的带领下，奋斗了28年后又艰难举步，努力探索才换来的，我们真的应该好好，好好珍惜她。

‚幸福在哪里？‛我问自己。

‚幸福？一直在你身边啊。‛我怔了。

在家，每天有老爸老妈灿烂的微笑，不就是幸福吗？在校，有老师同学友好的目光，不就是幸福吗？在外，被萍水相逢的陌生人帮助，不就是幸福吗？现在，阳光静静的笼罩着我，不也是一种幸福吗？〃〃〃〃〃〃

玫瑰馥郁的芳香令我心旷神怡。

祖国给了我们这么幸福的生活，我们有什么理由不去幸福呢？我们幸福了，也应为建立更美好的中国而努力奋斗。

没有一朵花可以不穿破土壤而开出鲜艳的花，没有一只鹰可以不痛蜕羽毛而翱翔天际 没有一个人可以不奋斗而得

到幸福，及时得到了，也不会长久。‚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来‛是意味深长的哲理。我看着天空。

只有有了幸福中国，人民才会有幸福生活。那，我们一起建设幸福中国吧，寻找属于自己的幸福〃〃〃〃〃〃

我向家走去〃〃〃〃〃〃

建设幸福中国作文 篇6

对鱼儿来说，河水就是幸福;对花儿来说，大地就是幸福;对鸟儿来说，蓝天就是幸福。由此看来，幸福对于万物来说都是不同的。那么，我们应当怎样建设我们的幸福中国呢?

我想，要幸福中国，首先必须要有幸福的中国人民。人民幸福了，这个国家也会随之幸福。可是，人民要怎样才会感到幸福呢?

我们所处的是一个高科技社会，社会在不断进步，科技在不断发展，作为一个现代人，知识是必不可少的。没有知识，就像盲人在人行道上行走一样。为了让更多的人获取更多的知识，政府采取了一系列的措施，不但在许多山区建立了学校，而且免除了学生的学费、借读费等费用。让儿童们少走了一大段崎岖的山路，让学生转学时不再受委屈。

现在，人们都把生命看得十分宝贵，平日里就怕生病。因为那不仅会使病者格外痛苦，而且还会花去一大笔昂贵的费用。如今，党的政策好，为了解决人民看病难、看病贵的问题，在一些偏远地区设置了医疗点，医疗费用也减少了一大半。这可真是党的政策暖人间，喜事一件又一件。这边刚解决了上学和看病的问题，那边的人们就已经拿到了社保和廉租房。你看，他们正拿着社保和新房钥匙了呵呵地笑呢!他们笑得是多么幸福啊!

建设我们的幸福中国自然离不开文化活动。听说以前有些地方，文化生活非常贫乏，每到农闲的时候，就会聚集一大帮子闲人在一起打麻将赌博，从早到晚又吵又闹。可现如今，这些地方早已建立了文化站，文化站陆续开展了乒乓球比赛、象棋比赛、文艺演出等活动，场面十分热闹，把打麻将的那群闲人都吸引了过去。很快，这些人不但戒掉了赌博的坏习惯，而且还使他们爱上了中国优秀而悠久的文化。

幸福中国，首先要幸福人民;幸福自己，首先要幸福他人。幸福大家而得来的幸福，是世界上最无私、最伟大的幸福。

建设幸福中国作文 篇7

《建设幸福中国》字里行间都透漏着人民的幸福感，如：家境贫困的学生，正常上学、困难家庭住上新房等等。为人民解决了多少烦心事啊！“幸福中国”真是为人民谋幸福啊！作为读者的我，胸怀远大理想，懂得了自己肩负的社会责任，确定了自己的使命。

现在，我们的学费也不用交了，一切都是国家提供的，“十一五”期间，人民都感受到了受教育的幸福，人民也渐渐过上了好日子。我不禁问妈妈，：“妈妈，你小的时候，对生活有那些期望啊？”妈妈听了，唉声叹气的：”唉！我们小的时候，哪儿像你们一样‘衣来伸手，饭来张口’的啊！那时，我还挨过饿呢！想上学，可是没钱啊！看看你们，连学费都不用交，生了病，去医院也方便，而且家家都有车，你们现在的生活，就是我小时，对生活的期望，你们现在对生活的期望已经不同了，你们是身在福中不知福啊！”

听了妈妈的一番话，我才明白，我们现在的生活来之不易啊！现在，“建设幸福中国”真的成为了全国人民最殷切的希望。

身为少先队员，我们应当肩负中国人民的期望，做“建设幸福中国”的建设者。我们要从学习开始，奋发向上，加强思想品德的修养，陶冶情操，为建设幸福中国而奋斗！！

“幸福中国”飞翔在中国的大地，

“幸福中国”飞翔在中国人民的心里。

建设幸福中国800字作文 篇8

在迎春花开的时候，在人民大会堂全国“两会”的会场内外，一个鲜亮的词语在人们口中流传开来，这个词语就是“幸福中国”。什么是幸福，每个人对幸福都有自己的认识和理解。爷爷奶奶说：身体健康、儿孙满堂就是幸福;爸爸妈妈说：工作顺利，家庭和睦就是幸福;我说：天天开心快乐就是幸福。而对我来说，最快乐的事情莫过于读书。不知从什么时候开始，我就爱上了阅读。读书，可以让我获得快乐和智慧。我是一个小书迷，作业写完之后，外出吃饭的时候，去奶奶家玩的时候，我都是一本书在手，两耳不闻窗外事。书，是我形影不离的好朋友。有书为伴，我不会感到无聊;有书为伴，生活变得多姿多彩。曾看到这样一句话：“阅读是一种最美的姿势。”也许吧，不过我每每拿起书本，就会被它深深地吸引，坐着读、趴着读、靠着读，不管姿势是否美丽了。一拿起书，要放下可就难了，每回吃饭，都是“千呼万唤始出来”;睡觉时间到了，妈妈再三催促，我才会恋恋不舍的放下。爸爸妈妈经常鼓励我多读书，“人读群书明真理”。阅读，让我获得许多知识;阅读，让我明白了许多道理;阅读，让我信心倍增;阅读，为我打开了一扇门，展现出许多新奇美妙的风景;阅读，充实了我的精神生活……童话故事给了我无数美好的梦想，我喜欢童话故事中的真善美。阅读古诗，琅琅上口，意蕴无穷。我在阅读中成长，在阅读中获得快乐。所以，对我而言，最幸福的事莫过于读书了。读书是快乐的，是幸福的。读书不仅能丰富我们的.精神文化生活，提高全民族的文化科技水平，而且是弘扬爱国主义精神和增强民族凝聚力的需要，也是建设精神文明和和谐社会的重要任务。我们是祖国的未来，中国的未来属于我们新一代，幸福中国等待我们去建设。

少年读好书使我们健康的成长，所以我们要从书的海洋里，学习建设祖国的本领，让祖国的未来强大、和谐、富有。让幸福之花开满中华大地。

建设幸福中国我担当作文800字 篇9

我们今天的幸福生活来之不易，是靠全国人民的共同创造，奋斗而来的。那是在党领导下，中国人民经过几十年艰苦斗争，建立了新中国，才使中国人民站起来了;那是中国人民经过长期的艰难探索，在改革开放的热潮中，迎来了一个蒸蒸日上的中国，使中国人民富起来了，那是在科学发展观的统领下，全面建设小康社会的进程中，使中国人民幸福起来了。我们还必须努力奋斗，才能建设一个“幸福中国”。可见，“幸福中国”不是坐等而来的，是通过艰苦奋斗创造而来的。

建设“幸福中国”不是喊口号，是要实实在在地付诸行动。

作为一名中学生，我们应该为此做些什么呢?

首先，要做一个善良的人。从自身做起，做好身边的每一件小事。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”其次，要不断提高和完善自己，并把自己的成长融入“建设幸福中国”的时代洪流之中。培养时代主人翁意识，因为，中国的未来属于我们新一代，幸福中国等待我们去建设。

其实，幸福是简单的，是朴实的，是琐碎的，但它却是实实在在的，是看得见模得着的。幸福没有标准，每个人对幸福的理解都不一样。它代表着一个人的理想和追求，用心去追求，幸福就会与我们相伴。

“幸福中国”是什么样的?

从大的方面说，“幸福中国”就是社会稳定，民族团结，治安良好，生态宜人，山清水秀，空气清新……从小的方面来说，“幸福中国”就是生活便利，家庭和谐，邻里和睦，包容互且……所有这些都会让人们生活得更加舒心、安心、放心，对未来更有信心，从而有效提升幸福感。