星河幼儿园第四周工作计划（精选9篇）
班级：小（2）班主任：李老师时间： 2013.9.23-2013.9.27 主 题
甜甜蜜蜜
本 周 教 育 重 点 时间 内容 晨 间 活 动
周 一 周 二
平衡木
周 三
登小山
周 四
皮球
周 五
呼啦圈
吹泡泡
上 午 教 学 活 动
开糖果店
小熊请客 超级糖果屋
开心跳跳糖 棒棒糖
糖果对对碰
小兔跳
搭积木
韵律操 糖果爸爸 我是汽车小司机
区域活动
丢手绢
荡秋千
我是棉花糖
上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动
区 域活 动环 境创 设家 长工 作
猫捉老鼠滑滑梯
捕小鱼
评红花
独木桥
放置有关糖果等甜食的图画书，供幼儿阅读。
班级：小（2）班主任：李老师时间： 2013.10.21-2013.10.25 主 题
好吃的水果
感知各种水果的外形特征和水果串的色彩美、形式美。了解水果的多种吃法。
本 周 教 育 重 点 时间 内容 晨 间 活 动
周 一 周 二
踩高跷
周 三
呼啦圈
周 四
吹泡泡
周 五
海洋球
登小山
上 午 教 学 活 动
水果照相馆
水果串 苹果歌
酸酸甜甜的橘子 蛤蟆种瓜（2）
水果的故事
猫捉老鼠
海洋球
区域活动 大苹果
丢手绢
韵律操
小兔跳
大西瓜
上午游 戏活动 下午户 外及室 内活动
区 域活 动环 境创 设家 长工 作
滑滑梯独木桥
捕小鱼
评红花
荡秋千 搭积木
提供各种水果图片，学习按大小、颜色、名称进行分类，进行间隔排列等。
与当地果园或家庭果树园联系，带领幼儿参观果园，采摘水果。
（2014.3.10—2014.3.14）
中心工作：
1、“教学能手”选拔。
2、选定“教师节目”为艺术节做好准备工作。
工作进展情况如下：
1、周一针对各班配班教师召开教研活动。
2、周二到周三每天5名教师进行赛教并说课评委现场打分。
3、从5名教师推选的节目中确定了艺术节节目。
4、各班陆续开始上报“六一”节目。
一、儿歌《小图书》。
小图书，真美丽，一本一本摆整齐。
小朋友，爱学习，越看心里越欢喜。
二、音乐舞蹈《小狗乖乖》
小狗乖乖，小狗乖乖，它聪明伶俐，它淘气又可爱。
小狗乖乖，小狗乖乖，它喜欢做什么，和我们一起做游戏多愉快——汪汪。
三、英语。
火车（train）轮船（ship）
四、认识生字。
工厂
五、正确书写拼音 r z c
六、填写相邻数。
1（）3（）5（）（）8（）10
九月第四周工作计划
桃李芳园久敬分园周工作重点 班级：苗苗C班 时间：九月第四周 教师： 周老师 栗老师 张老师 上周 工作 分析 新入园的幼儿情绪大部分稳定，能主动与家长说再见。进餐环节中大多数幼儿都能掌握正确拿勺的`方法。户外时，幼儿能够跟随教师参加体育锻炼，多数幼儿身体协调性需要加以练习，常规还需要加强。 本周 目标 工作 重点 1、 加强晨午晚检工作。 2、 加强幼儿进餐常规培养。 3、 培养幼儿注意倾听讲话。 4、 保证幼儿饮水量。 5、 户外活动练习队列。 日 工 作 安 排 1、周一：健康“早起歌” 目标：通过活动让幼儿学习穿衣服的方法。 2．周二：社会“我知道你是谁” 目标：在交往中了解同伴的特征，并记住同伴的姓名。 3．周三： 科学“我的鼻子灵” 目标：学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。 4、周四：语言“我和我的家” 目标：尝试进行自我及家庭介绍。 5、周五：数学 “1和许多” 目标：能在生活中运用“1”和“许多”这样的词汇量。 家 园 配 合 1、鼓励并正确引导幼儿坚持来园，在园中吃早餐。 2、巩固幼儿自己独立进餐，并指导幼儿正确的拿勺方法。 3、为幼儿的衣物做好标记（写名字） 。 4、请家长多关注幼儿园网站。 5、鼓励幼儿礼貌向他人问好。
本周天气阴阴沉沉的，还下着小雨，最适合种地了。于是，我一口气翻了三块地并播了种。这下可糟了！劳动的时候只是觉得有点累，谁知道到了晚上，我的手臂就开始对我宣战了――痛得我一整夜都睡不好！我班的那帮小不点儿可乐翻天了。他们一边跟着我播种，一边唧唧喳喳的：“我的豆子呢，你别拿光了！”“哎呀，豆子撒得一地都是了”“轮到我了！轮到我了！”“你错了，老师说一个坑放两颗豆子。”……好不容易下完种子，学生就争先恐后的要求让自己浇水。最后，小不点们在水龙头前嘻嘻哈哈的洗着他们那沾满泥巴的“水鞋”。童年真是令人羡慕的！
九月第四周周工作计划
周工作计划 9.19-9.26 上周情况分析 幼儿在上周的活动中，幼儿已养成了良好的进餐习惯，能自己独立进餐，但也有少数幼儿不会使用筷子，在下一周的活动中，还要继续培养。 生活 活动 1引导幼儿愉快进餐，不挑食，会正确使用筷子。 2天气干燥，提醒幼儿多喝水 区域 活动 区域活动名称；美工区 目标；引导幼儿用自己喜欢的方式，制作礼物 材料：彩色纸、纸盒、塑料盒胶水等 区域活动名称：图书区 目标：引导幼儿一页一页翻看图书，能互相讲解。 主要 活动 内容 上午 下午 周一 绘画;会做操的小朋友 目标;引导幼儿观察做操人的正面形象，学画正面人 好玩的球 目标：能用单手向前方做挥臂运动 周二 歌曲：走步和跑步 目标：引导幼儿体验二分、四分、八分音符的时值 圆圆和圈圈 目标：愿意欣赏儿童诗歌，体验诗歌表达的.情感喝意境 周三 美工活动;做朵红花献给您 目标；知道今天是教师节，引导幼儿为老师制作礼物。 过马路 目标：认识常见的交通标志，丰富社会常识 周四 歌表演：举你的右手摆一摆 目标：提高幼儿表演能力 参观节日的天安门广场 目标：能用自己的方式表达爱国的情感 周五 全脑数学：二段式线路辨识 目标：引导幼儿观察，发展幼儿智力 手工制作―国旗 目标：通过制作，尝试使用剪刀剪 户外 活动 1引导幼儿尝试拍球，感受玩球的乐趣。 2引导幼儿学做徒手操，动作认真准确 家长 工作 国庆将至，请家长带幼儿到外面感受国庆气氛，对幼儿进行爱国主义教育
一． 上周工作总结
1.上周做了针对性的当天业绩奖，业绩较之前一周有所提升，所以决定再延续用一周2.星期五来了新货，就这次大家的配合来说，都很默契，入库，挂货，点货，调陈列都各尽其责，店内员工气氛也没有受销售情况的影响
3.周六周日安排员工熟悉了新款的颜色和位置
二． 本周工作计划
1.总结上周销售情况
15—21号销售：13698件数：42（冬38秋4）成套：3 物单价：326客单价：351附加值：1.07达成率：68.5% 1—21号销售：37108总件数：131件月完成率：28.5% 周排名：钟雨涵车雪梅
2.规划下个月员工工作时间（两晚一早）可根据销售情况再做调整
3.带动员工熟记价格，找FAB，演练FAB
4.帮助雪梅改正一些观点，能更好地融入整个团队（据员工反映和我这一周我自己的观察，雪梅进步很大。所以希望这一周能让她有更好的提升）
5.每日工作计划
周一：开周会，换模特
周二：带动员工记价格
周三：观察雪梅最近情况后，做适当交流
周四：找FAB，演练FAB
周五：做成套搭配
安全生产：
本周停车场经营部继续结合实际情况，不断延续“安全生产月”“打非治违”等专项活动方针，对停车场的设备、设施进行检查检修。并自行组织人员对停车场出入口通道破损路面进行整修（用水泥、沙子水泥填平）。
服务：
本周主抓人员的文明礼貌服务，在检查中发现大部分员工在文明礼貌用语使用上比较到位，但还有个别人员在工作过程中表现不够积极，不能完全做到见到旅客主动说“你好、再见”等，现已做批评处理。
培训：
本周利用各班组晨会，开展了经验交流会，由参加过6月20日车辆施救工作的班组，派出一名人员与其他班两个组人员进行施救经验交流，希望可以通过交流增强员工对实战的了解，提升员工施救中的快速反应能力。
安全隐患：
停车场通道路面凹陷较多，易损化旅客车辆。
处理方法：
已自行组织人员对凹陷路面进行简单处理。
好人好事：
2012年6月28日早11：00左右，一名旅客（张女士）焦急的跑到停车场出口寝室找到当天的值班班长王鹏，说她出差几天回来发现车辆轮胎没有气了，而且着急赶回牡丹江开会，可不可以帮其打气或更换轮胎，王鹏了解情况后，迅速找来巡视员赵景阳和陈世军两人帮其更换轮胎，顶着33度的高温两人很快就帮旅客换好了轮胎，旅客对三人的帮助表示了感谢并给予了很高的评价。
下周工作计划：
继续加大员工培训力度，重点检查人员服务。
本周车流高峰：
停车场高峰时段最高存车量：930 台次
最高车流量：1580台次
存车场高峰时段最高存车量：150 台次
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