应用技术学院第六届辩论赛策划（推荐11篇）
为促进我院各年级各班级之间的交流和学习,共同营造和谐校园,弘扬语言艺术，提高我院学生的综合实力，为学院发展增添力量，同时，也为了给我院同学参加长江师范学院大学生辩论赛夯实基础，经研究决定，特举办第六届辩论赛。
一、主题
激情飞扬，辩出自我
二、主办单位
长江师范学院应用技术学院
三、承办单位
应用技术学院团总支学生会、组织部
四、活动对象
应用技术学院全体在校学生
五、参赛方式
应用技术学院10级各班至少组建一支参赛队伍，09级采取自愿原则。要求每支队伍必须有五人，一辨至四辩各一人，一人替补。
六、报名时间及方式
2012年3月7～2012年3月9日，各班班长负责本班同学的报名，于3月9日下午6点截至后汇总至团总支学生会办公室（行政楼302）。
七、抽签时间及地点
2012年3月7日 中午两点综合南楼302（如有变动另行通知）
八、比赛时间及地点
时间：2012年3月10日至4月21日
地点：初赛、复赛、半决赛分别于南楼408、407、406、405教室举行，总决赛于学术报告一厅举行。
九、奖励设置
一等奖：一支参赛队 二等奖：一支参赛队 三等奖：一支参赛队 优秀奖：一支参赛队 最佳辩手：1名 优秀辩手：若干名 优秀工作人员：若干名
十、评分标准
（一）团体总分，300分
1、按辩论阶段评分，计200分 A、开辩陈词：25分 B、攻辩：35分 C、攻辩小结：15分 D、自由辩论：70分
E、回答对方非场上队员提问：20分 F、总结陈词：35分
2、综合印象分，计100分 A、语言风度：50分
B、团体配合，临场反应：50分
十一、参赛要求
1、各参赛领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；
2、各参赛队于每场比赛开始前15分钟准时到达比赛现场，以利于各场比赛准备工作的顺利进行；
3、各班找好拉拉队；
4、每个参赛队取好队名和选一名队长；
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从的工作人员安排，尊重评委评判
十二、比赛规则 1．开篇陈词
（1）正方一辩发言：用时3分钟（2）反方一辩发言：用时3分钟 2．攻辩阶段
（1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分30秒。
（2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分30秒。（3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分30秒。
（4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分30秒。（5）在攻辩阶段，各方选手所提问题均不能超过15秒。3．攻辩小结
（1）正方一辩进行攻辩小结：用时2分钟（2）反方一辩进行攻辩小结：用时2分钟 4．自由辩论
双方用时各5分钟 5.观众提问
（1）由观众向正方提一个问题，正方除四辩外任何辩手可作回答，时间不超过30秒
（2）由观众各反方提一个问题，反方除四辩外任何辩手可作回答，时间不超过30秒
（3）由观众向正方提一个问题，正方除四辩外任何辩手可作回答，时间不超过30秒
（4）由观众向反方提一个问题，反方除四辩外任何辩手可作回答，时间不超过30秒 6．总结陈词
（1）正方四辩总结陈词，用时3分钟。（2）反方四辩总结陈词，用时3分钟。
十三、评判规则（1）预赛阶段
初赛由5位评委（其中一位老师）组成，复赛及半决赛阶段每场比赛由7位评委（其中一位老师）组成，总决赛阶段每场比赛由9位评委（其中一位老师）组成。（2）胜负判定
1、评委打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分求平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总分居高的一对取胜，如果两队得分相同，则由评委另行投票，决定胜负。（3）点评
每场比赛有一位点评嘉宾做现场点评，点评嘉宾由评委老师中产生。
十四、违规规则及处理办法：
1.报名时须将各队队员的名字上报一旦确定之后不得随意更改，不得私自换人。如违反规则取消参赛队的比赛资格，并扣班上的集体素质分。
2.准备资料阶段不得抄袭对方的观点，事例等，如违反则扣掉该20分；
3.比赛过程中选手不得扰乱比赛秩序（如当场与主席与评委冲突等，如违反则扣掉该队10分；
4.比赛过程中啦啦队需遵守现场秩序，如违规将扣去所支持队伍 的5分。
十五、资金预算：
1.评委的饮用水、打分笔、打分纸。2.奖励证书。3．宣传海报。4.总决赛的横幅。
辩论赛具体流程
一、比赛流程
1、主席介绍参赛队及其所持立场，评委；
2、由正、反方依次介绍自己；
3、主席介绍比赛程序、要求、规则；
4、主席宣布比赛开始；
5、正式比赛环节；
6、评判团递交评分表，离席评定结果；
7、向观众提问、发奖品、统分员计分；
8、嘉宾点评 ；
9、公布结果。
二、辩手培训时间及地点： 2012年3月12日中午12点40，综合南楼302（如有变动另行通知）
三、模拟辩论赛暨开幕式时间及地点： 2012年3月15日晚19点，学术报告一厅（如有变动另行通知）
四、辩论赛整体时间安排：
初赛： 3月18日星期天上午9:30，下午3:30（具体时间以赛前通 知为准，下同），地点：综合南楼楼202，203，302，303。
复赛: 3月25日星期天上午9:30，下午3:30，地点：综合南楼楼202，203，302，303。半决赛：4月1日星期天下午3:30，地点：综合南楼楼202，203。
人保部门最新数据显示, 2010年全国高校毕业生约为700万人 (包括去年没有就业的部分毕业生) , 比2009年的611万多约80万人, 中国的就业形势非常严峻。在如此形式下, 全国各大高校仍然实行扩招, 培养出来的计算机专业毕业生也更是供大于求。
中国高校普遍存在计算机教育脱离实际, 无法学以致用, 教材陈旧, 现在的高校生还在学习;另外独立学院是我国高等教育加快发展、深化改革的一种新兴的办学模式, 针对独立学院录取分数跨度大分数低等生源特点, 许多学校的课程便将普通本科的课程压缩后并结合专科院校的职业技能训练部分进行设置。独立学院的办学资源又多来自于母体院校, 上课老师也大多来自母体院校, 教学内容基本和母体院校相同, 所以造成理论过深, 学生不易接受且缺乏相应的职业技能训练, 课程开发更是很少有企业共同参与, 难以体现独立学院计算机科学与技术教育应有的特色和优势, 社会缺乏的是有实际动手操作能力的计算机专业人才, 所以有些课程已经不能适应社会发展的需要, 许多独立学院培养出的计算机专业毕业生也不能满足市场的需求。
综上, 如何让学生适应信息技术的飞速发展, 在优胜劣汰的社会中永不落伍?面向社会需求, 以就业为导向培养应用型人才才是我们独立学院培养人才的定位。
2 独立学院计算机科学与技术专业学生特点
独立学院学生文化基础总体较差。且没有养成良好的学习习惯和自觉性。特别是计算机专业学生可以名正言顺的把电脑带到学校, 经调查仅有不足10%同学真正的用于学习, 大多数同学都是用于打游戏、看电影等娱乐消遣。学生过于强调个人喜好, 偏科现象较严重, 缺乏刻苦学习的精神, 过于贪玩。独立学院学生家庭的经济情况一般较好, 不少学生由于家庭的过分娇宠, 生活自理能力和人际交往能力差, 极个别学生出现人际关系紧张, 对学习造成了影响。除此他们自我定位不准, 要么特别自负, 要么特别自卑, 不能很好的认识自己。
3 独立学院计算机科学与技术专业学生培养方案
根据当今就业形势及独立学院计算机专业学生特点:
3.1 要求计算机专业辅导员、班主任老师在管理上更要有独立学院学生管理的特色
从思想上转变学生观念。深入学生当中, 了解学生思想动态, 有针对性地对学生进行理想信念教育, 让学生确立正确的世界观、人生观、价值观, 对学生进行形势政策教育, 道德法纪教育, 心理健康教育和成才就业等思想政治教育。
加强学风建设。帮助学生明确学习目的, 端正学习态度, 掌握学习方法, 培养刻苦勤奋的学习精神。掌握学生的学习、出勤和考试情况。关心学生的实训、实习等实践教育环节。同时利用各种机会介绍国家的经济发展前景, 分析计算机科学与技术专业学生的就业方向, 让学生找到本专业的职业定位, 增强学生信心。
营造和谐的班级文化, 提高学生的综合素质。班级文化建设是每个班级的内涵建设, 班级的每个同学在班级文化的潜移默化下不断成长, 班级文化在塑造学生个性, 提高学生能力方面有着极其重要的作用。放心大胆地把班级事务交给班干部, 并做好学生的坚实后盾, 激发学生潜能和创造力, 在组织活动的过程中放手让学生自己去策划、组织、创意, 让学生在活动中成为主人, 培养学生的组织能力和责任感。
树立学生专业意识, 鼓励学生积极参与学科竞赛。经常和任课老师沟通, 掌握学生的学科情况。根据学生的不同状况一方面在思想上鼓励他们积极上进, 一方面帮助他们一起分析课程的情况。在班里开展“一帮一”和“一帮多”的学习模式来提高专业成绩。让成绩好的同学按照平常老师的上课模式给其他同学补课, 但要要求讲课同学认真备课, 务必确保知识的准确性, 并注重每个环节的训练。通过这样的活动, 让同学们都得到极大的锻炼, 培养了其学科能力, 又让班级的凝聚力得到增强。要不断帮助学生树立正确的专业意识, 鼓励学生参加各种学科竞赛及活动。同时鼓励学生利用节假日等课余时间多参加周边城市招聘会, 及时了解社会对计算机专业人才的需求情况, 学生在学校里可根据自己爱好、特长, 有计划、有重点、有目标的学好专业课。
3.2 要求计算机科学与技术专业在教学方面要有独立学院自己的特色
建立科研、教学专职教师队伍, 编写符合独立学院学生特点的实用教材。培养具备良好的科学素养, 系统地掌握计算机科学与技术, 包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本方法和基本技能的人才。培养能从事计算机科学领域实际应用的应用型、实用型、技能型技术人才, 直接为用人单位培养面向生产实际应用和动手能力较强的复合型人才。
有计划的设置选修课程。计算机学科综合交叉的发展态势日趋明显, 计算机科学与技术专业学生应选修机电、管理、财经、新闻等专业的课程, 这不仅有利于学生拓宽就业渠道, 而且也可为社会输送急需的复合型人才。
减少研究性课程并增加实践教学, 在建立优良的校内实验、实践环境的同时, 注重校外实践, 联系“校企合作”项目。尽量采用理论与实践相结合的方法培养人才。将学生的培养阶段分为基础理论教学、专业技能教学和专业实践三个培养阶段, 前两年注重基础理论的学习, 将课堂理论教学与实验室的实验教学相结合;后两年注重能力的培养, 根据专业方向将课堂理论教学与实验室的实验教学、以及在企业中的实践教学相结合。学校要与国家机关、IT行业的企事业单位有良好的合作关系, 与企事业单位一起构建高质量的人才培养基地。并保证学生有固定的实践地点, 并选择技术力量雄厚、专业特征相符、适合大学生创新实习的友好企业作为长期合作的实习基地和科技研发伙伴, 采取定向培养的方式为企业提供更好更多的人才选择机会。同时加强对本专业老师的实践培训, 可以有的放失的指导学生。也可以在高年级学生中安排形式多样的业余课程教学, 聘请国内外知名专家学者和企事业单位技术专家进行学术讲座, 和专业技能认证课程等。
参考文献
[1]温爱红.浅析独立学院计算机基础教学[J].电脑知识与技术, 2009, 5 (25) :7323～7324.
[2]高建国, 崔业勤, 黄艳红.计算机专业毕业生就业现状及对策[J].职业时空, 2005:62～63.
辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流的重要途径。为营造和谐的校园文化氛围、丰富我系校园文化内含，促进各班级之间的沟通交流，提高全系学生的表达及思辩能力，提升我系大学生的综合素质，弘扬中华团队协作精神，发扬中华辩论文化，彰显当代大学生朝气蓬勃的精神面貌。学院团委决定举办我院第四届大学生辩论赛，汽车系办公室承办此项活动。
一、活动目的通过举办此次辩论赛，在同学们中间普及辩论知识，锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活，同时也为广大青年才俊们提供一个展示自己才华和交流的广阔舞台。
二、组织机构
主办单位：重庆工业职业技术学院院团委会
承办单位：汽车工程系两委会办公室
协办单位：汽车工程系两委会学习部、组织部、社实部
三、参赛办法
各班级参照通知，自行组织，选拔一个代表队报名参加此次比赛（共15支代表队），队员须为各班级在读大学生，各辩论队须有一辩手、二辩手、三辩手、四辩手、领队各一人，共四或五人组成。
四、报名方式
请各班级于10月20日前，将报名表交至辩论赛组委会办公室（汽车工程系学生办公室），报名表见附件。
五、比赛时间和地点
预赛：10月22、23日（各部门组织开展，本科班复赛参赛）复赛：10月25日共四场比赛（各部门组织开展）
半决赛：10月29日（各部门协调组织开展）
决赛：10月31日（各部门协调组织开展）
比赛地点另行通知。
六、宣传工作
（一）前期宣传：
宣传部在活动开展前以展板、海报、通知等形式进行宣传，内容主要包括大赛时间、地点和具体活动方案。
（二）中期宣传：
各班级宣传委员在复赛和决赛前同样以前期宣传的形式进行相关的宣传，保证宣传工作做到位。
（三）后期宣传：
1、系办公室在大赛结束后通过新闻对本次活动进行宣传报道。
2、宣传部在大赛结束后以展板和海报的形式进行宣传，内容主要以获奖同学的个人资料附加照片为主。要求：宣传形式要多样，宣传力度高。
七、比赛方式
比赛分预赛、复赛、半决赛、决赛共四轮，采取单淘汰制。
第一轮：预赛由各部门进行，共筛选出8支代表队.第二轮：复赛抽签决定8支代表队两两对阵，决出的4支优胜队进入半决赛；
第三轮：半决赛抽签决定4支代表队两两对阵，决出两支优胜队进入决赛，另外两支代表队加赛一场决出季军；
第四轮：决赛决出冠、亚军。
八、评委组成大赛组委会邀请资深教师，系两委会、系团学委员会主要负责人组成评委团，每场比赛前1小时组委会选择5人组成该场比赛评委会。进入复赛后，各代表队都将有由辩论赛组委会邀请的资深老师进行赛前指导。
九、工作人员安排
1、主持人：决赛前各部门自定
2、代表队指导方面联系老师及同学：（系办公室、学习部、组织部及社实部各部长）
3会场布置：决赛前各次比赛由各部门自行组织布置
4、评委邀请联系：决赛前各部门邀请学校领导及各团学干部。
5、嘉宾邀请：决赛前各部门自行邀请到场嘉宾
6、观众组织：各部门自行协调组织本部门成员组织同学们按班级排好队有序入场。
7、现场安全维护：监察部（系监察部部长刘骏）组织本部门成员让同学们有序的入场，防止突发事件的发生。
8、音控：决赛文体部（其余各部门自定）
9、时间控制：各部门自定干事
10、分数统计:各部门干事
11、决赛横幅及各项宣传：宣传部（系宣传部部长王永晨、刘芳）组织本部门成员对这次活动进行全面的宣传，在活动结束后设计一块展板对获奖选手进行宣传。
12、活动后期总结：由办公室对这次活动写一份简报或新闻报道，对这次活动进行宣传报道。
十、奖项设置
1.每场比赛设优秀辩手一名，决赛的优秀辩手成为本届辩论大赛的最佳辩手，优秀辩手荣誉不累计，30元/人（决赛），并颁发荣誉证书。
2.大赛取前六名，设冠、亚、季军各一队，优秀班级组织奖一队、道德风尚奖一队。各奖励100、80、50元人民币并颁发荣誉证书。
十二、经费预算
1、横幅、展板（200元）
2、矿泉水（50元）
3、比赛奖品及奖状（500元）
4、其他（100元）
活动总预算：850元
汽车工程系团学委员会
一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。
二、活动主题：
关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我三、活动目的：1.提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才；
2.展示学生的青春亮丽风采；
3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。
四、活动时间：XX年10月
五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院
六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论 队
七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。
八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生
九、活动形式：
第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍；第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。
十、活动流程：
1）9月25号发给新生每班一份报名表（参与培训的）
2）9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。
3）10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。
4）10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。
5）10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。
地点：a2-226 时间：6:30--8：30
抽签班与班之间两两对决（三局，6队进4队）
6）10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。
地点：a2-224 时间:6:30--8：30
抽签班与班之间两两对决（4队进2队，以积分制定季军）
7）10月29号进行总决赛并颁奖。
地点：a2-222 时间:6:30--8：30
在复赛中赢的两个班级争夺冠军。
十一、比赛流程
1.立论
正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)
2.攻辩
正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒），反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩（3分钟，双方各为1分30秒）
3.驳论
正方一辩进行驳论小结(1分30秒)，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)
4.自由辩论
双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始
5.观众提问
正反方各回答两个问题
6.总结陈词
反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）
十二、辩论规则
1、盘问规则
（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十三、评判标准
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
3．胜负判定
（1）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该对得分。
（2）、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
（3）、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
（4）、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
４．点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十四、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛冠军奖（一个）奖状
2、辩论赛亚军奖（一个）奖状
3、辩论赛季军奖（一个）奖状
4、辩论赛优秀奖（一个）奖状
二、个人奖
大赛最佳辩手奖：（六名）
共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。
十五、其他事宜：
a）部门安排：
学习部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。
秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长（比赛时间地点及拉拉队报名的通知），签到。
女生部：派两名礼仪
生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西（如气球）
宣传部：正反方牌子的准备（大纸张），布置黑板，填写奖状。
编辑部：拍照。
纪检部：维持现场秩序。
辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾（主席，副主席，副书记，前学习部部长，老师），出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。
十六、预算
矿泉水一箱 24元
奖状10张 10元
评委礼物6份 36元
小礼品40份 赞助所剩的魔方
预计共70元
医药信息工程学院团委
学生会
湖北汽车工学院科技学院院学生会学习部
二零一一年十月
一、活动目的此次辩论赛致力于丰富同学们的课余文化生活，锻炼同学们的口才及思辨能力，增进同学们之间的交流，激发学生学习热情，展现大学生的自我风采。本次活动采用湖北汽车工业学科技学院院团委主办、商家赞助的形式来运作。
二、活动时间：2011年10月中旬~2011年11月中旬
三、活动地点：5103（决赛地点另订）
四、活动对象：11级新生
五、活动方式：以系为单位，各系出一支队伍，每队4人，以抽签方式决定比赛顺序，后两队之间打辩论赛，优胜者与优胜者。
六、活动流程及赛程安排
一、介绍辩论赛程序
Ⅰ、自我介绍
正反方依次做自我介绍，2分钟
Ⅱ、陈词阶段
（一）正方一辩开篇立论，3分钟
（二）反方一辩开篇立论，3分钟 Ⅲ、攻辩阶段
（一）正方二辩向反方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。
（二）反方二辩向正方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。
（三）正方三辩向反方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。
（四）反方三辩向正方二辩或三辩提出一个问题，每次提问时间不得超过15秒，回答时间为1分30秒。
Ⅳ、攻辩小结
（一）正方三辩攻辩小结，1分30秒。
（二）反方三辩攻辩小结，1分30秒。
Ⅴ、自由辩论
（九）自由辩论，双方各5分钟。
Ⅵ、提问阶段
(一)评委向反方提问，回答时间不超过1分30秒
（二）评委向正方提问，回答时间不超过1分30秒
（三）观众向反方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒
（四）观众向正方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒
（五）观众向反方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒
（六）观众向正方提问，提问时间不超过15秒，回答时间不超过1分30秒
Ⅵ、总结陈词
（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
二、赛制具体说明：
（一）陈词阶段：
由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
（二）攻辩阶段：
攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复回答问题和回避问题均要被扣分。回答的一方不得反问。问方每次提问时间不得超过15秒，辩方每次回答时间不得超过1分30秒。用时完成时以哨声终止发言。若攻方在时限内未完成提问，评委就问题完整程度对攻方作相应扣分处理，或者攻方问题表达不清或无问题发问，经评委通过后，辩方可选择放弃回答，并对辩方不作扣分处理。
（三）攻辩小结：
双方攻辩小结要针对攻辩阶段的内容，由正方开始，严禁脱离比赛实际状况一味背稿。时间不得超过1分30秒
（四）自由辩论阶段：
正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有五分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始
（五）总结陈词：
针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场。
七、细节问题
1.时间提示
自由辩论阶段，每方使用的时间剩余30秒时，计时员举手示意，用时满时，以哨声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用的时间剩余30秒时，计时员举手示意；用时满时，以哨声终止发言。陈词阶段（包括总结陈词），每方队员在用时剩余30秒时，计时员举手示意，用时满时，以哨声终止发言。提问阶段，没有剩余时间提示，用时满时，以哨声终止发言。
2.陈词阶段
提倡即兴陈词，引经据典恰当。立论要求逻辑清晰，言简意赅。
3.攻辩阶段
[1] 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
[2] 攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复回答问题和回
避问题均要被扣分。回答的一方不得反问。
[3] 攻方每次提问时间为15秒，辩方每次回答1分30秒。用时完成时以哨声终
止发言。若攻方在时限内未完成提问，评委就问题完整程度对攻方作相应扣分处理，或者攻方问题表达不清或无问题发问，经评委通过后，辩方可选择放弃回答，并对辩方不作扣分处理。
[4] 四轮攻辩阶段完毕，正反方依次作攻辩小结，由二或三辩总结。由正方开始，时间各为1分30秒。正反双方攻辩小结要针对攻辩阶段的内容，严禁脱离比赛实际状况一味背稿。
[5] 如果一方没有问题或问题没在15秒内说完，评委对提问方进行扣分，另一
方仍有1分30秒使用权（如陈述一辩的观点等等）。
4.自由辩论
这一阶段，正反方发言各5分钟。双方发言计时均采用累积计时。发言选手落座后即为另一方发言开始的计时标志。双方必须交替轮流发言。对于
违规方，主持人会给予警告，同时评委会做违规处理。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题的回答，回避两次以上的一方扣分。对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（交替轮流发言：即一方一位辩手发言完后，对方一位辩手起立发言）
5.观众提问
观众提问阶段，正反方的表现算入比赛成绩。观众提问的问题经评委判定有效后，被提问方方可回答。正反方回答观众提出的两个问题，每个问题回答限时1分30秒。如一位辩手回答完后，但该方用时未完其他辩手可以补充。
6.总结陈词
双方四辩作总结陈词，由反方开始，时间各为4分钟。辩论双方应针对辩论赛进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
八、经费预算
奖励费用：
冠军队：100元*4人=400元
亚军队：80元*4人 =320元
季军队：50元*4人 =200元
决赛半决赛最佳辩手：50元*2人 =100元
精神文明奖：30元*4人 =120元
优秀组织奖：30元*4人 =120元
杂费：
纯净水：30元*5箱150元
笔：10元 *5盒100元
半决赛、决赛嘉宾礼品：
20份*30元=600元
经费总计2110元
九、关于辩论赛的几点说明
一、辩论赛是智慧的博弈，是一场辩论技巧、风格、语言的较量。所以那些
兵法和商战中的谋略同样适用其中，它们作为一种技术手段，是对辩论赛这一形式的有益拓展，也将更好的体现辩论的魅力。
二、鲜活的实例和生动的譬喻是让人们知晓概念和思路的最佳方法，无数事
实证明，如果事实和譬喻运用及时、得当，往往会得到良好的效果。
三、辩论中，为支持己方的观点我们鼓励引用名人名言，但我们不提倡引用
敏感的政治人物及当代领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。
四、我们提倡根据辩手自己的个性和特点，展现语言魅力。语言风格主张轻
松、诙谐、幽默。
五、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈词，但尺寸不能过大，以免有碍正常比赛的进行。
愉快的国庆刚刚结束，在风和日丽的气节里，钦州学院迎来了2010年大学生辩论赛。结合学校举办校级辩论赛之际，为发展我院人才，举办此届辩论赛。
二、比赛简介：
比赛主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
比赛目的：
本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，提高学生的阅读，写作，视听，演讲，团队的组织和团结协作能力，也为选拔我们数计学院的辩手队，代表我们学院参加学校的大学生辩论赛。
比赛对象：数计学院全体学生
比赛时间：2010年10月13日（星期三）19：00
比赛地点：三号教学楼J325教室
比赛方式：攻辩、自由辩论
比赛规则：
（1）攻辩：
1.攻辩分为四轮，时间总共为12分钟，；
2.由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟；
3.由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟；
4.由正方三辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟；
5.由正方三辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。
6.当一队的发言时间只剩30秒时，会有工作人员举旗提示，当该队的发言时间用完时，工作人员挥旗警示，该队应立即停止发言。
（2）自由辩论：
1．自由辩论时间总共为8分钟，每队各占4分钟。
2．自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间有完为止。
3．在自由辩论时间里，每位辩论队员的发言次序、次数和时间均不受限制。
4．当一队的发言时间只剩30秒时，会有工作人员举旗提示，当该队的发言时间用完时，工作人员挥
旗警示，该队应立即停止发言。
5．如果一队的发言时间已用尽，另一队还有时间，则该队的一名和多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。若辩手还未停止，由主持人提醒。
参赛要求：
1.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；
2.各参赛队于比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行；
3.请在比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平；
4.遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学习部部长联系。
评分标准：
团体部分（100分）
（1）审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是
否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。（20分）
（2）论证：论证是否有说服力，论据是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。（20分）
（3）辩驳：提问是否能抓住对方要害，问题是否简单明了。是否能正面回答对方的问题，能否给人有
理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。（20分）
（4）配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问
答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击；（20分）
（5）辩风：语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿错、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委；表
演是否得当，落落大方，有幽默感。（20分）
个人部分（100分）
（1）仪表：举止是否落落大方，是否能适当的运用身体语言。（20分）
（2）论证：陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实力是否得当。（40分）
（3）辩风：提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。不能言辞过激，影响对方辩手的情绪，不能针对对方辩手做人身攻击，否则适当扣分。（40分）比赛奖项：
优秀奖四名
数计学院学生会学习部
2010年10月8日
钦州学院2010年大学生辩论赛数计学院选拔赛流程
1.把所有的评分标准、评分表按顺序放好并做好准备，整理好比赛场地以及事先准备好领导、评委的饮用水；
2.参赛队签到，落实好哪对参赛队已到场；
3.19：20各参赛队进场完毕，工作人员引导领导、评委老师入席；
4.把评分标准、参赛队的顺序拿给评委；
5.19：30主持人宣布比赛开始，介绍到场领导、评委；
6.主持人介绍参赛队及其所持立场，宣读比赛注意事项；
7.参赛队按照计划进行比赛:；
8.在比赛过程中，工作人员收集评分表并做好统计；
9.主持人宣布比赛结果，进行闭幕词，比赛结束；
10.整理比赛现场。
数计学院学生会学习部
一、辩论主题
正方：本科毕业考研较好
反方：本科毕业就业较好
二、辩论赛选手组成赛制：七对七团体辩论赛
选手组成：每班各选出两名同学，分别参加正方和反方，另外，全年级再推出两个女生，分别参加正方和反方，正反方各七名选手。
三、播放PPT（约30分钟）
通过播放PPT向同学们介绍历年考研与就业的形势、国家的考研和就业政策、本专业前景介绍和专业优劣势的对比，使同学们对考研和就业前景有初步的了解，也便于在接下来的自由辩论环节中可以更加积极地投入到辩论中。
四、辩论赛流程（约1小时）
（一）、立论阶段
正方一辩开篇立论计时开始3分钟
反方一辩开篇立论计时开始3分钟
（二）、驳论阶段
反方二辩驳论计时开始3分钟
正方二辩驳论计时开始3分钟
（三）、攻辩环节
正方三、四辩提问反方一、二、五、六、七辩共五个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，五个问题累计回答时间为2分30秒。
反方三、四辩提问正方一、二、五、六、七辩共五个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，五个问题累计回答时间为2分30秒。反方五辩攻辩小结计时开始2分钟
正方五辩攻辩小结计时开始2分钟
（四）、自由辩论（每队5分钟，共10分钟，观众提问10分钟）
本环节参加对象为全体辩论选手和在场的全部学生观众，前十分钟有场上双方自由辩论，后十分钟有学生观众提问。在场的任一同学在有自己观点的情况下
都可以举手发言，但每人仅限发言一次。
（五）、总结陈词
反方七辩总结陈词计时开始3分钟
正方七辩总结陈词计时开始3分钟
五、辩论赛细则
（一）、立论阶段：
由正反双方的一辩选手进行发言，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
（二）、驳论阶段：
这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
（三）、攻辩环节：
这个阶段由双方的三、四、五辩来完成这个环节，双方的三、四辩针对对方的观点和本方的立场设计五个问题，由一方的三、四辩向对方的一、二、五、六、七辩各提问一个问题，要求对方必须正面做答。双方的三、四辩交替提问，由正方开始，在攻辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在攻辩结束后，由双方的五辩针对对方的回答进行攻辩小结，时间为2分钟，由反方开始。
（四）、自由辩论阶段：
正反双方的十四位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有五分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始。现场观众同学的发言不包括在此段时间里。
（五）、结辩阶段：
针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场。
六、其他规则
1、时间提示：各个辩论环节，每方时间剩余30秒时，计时员将给于一次提醒，用时满时，将给于提醒终止辨手发言。给予终止发言提醒后，发言辩手必须停止发言，否则按违规处理，予以扣分。
2、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或材料，但可以带记有所引用的书籍或报刊的摘要的卡片。比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
四川警安职业学院（成都校区）
4、正反双方三辩进行一对一攻辩
5、攻辩小结
6、自由辩论
7、总结陈词
8、观众或评委提问
9、宣布结果
九、奖项设置 一等奖（1名）证书+奖金50元
二等奖（2名）证书+奖金30元 三等奖（3名）证书+奖金20元 最佳辩手（2名）证书
十、资金预算
1.矿泉水48元
2．会场布置200元
3．选手奖金170元
总计：418元
十一、比赛中各部门职责
组织部：组织策划、会场的布置及安全责任
宣传部：本次活动的宣传工作
秘书部：负责记录本次活动的详细情况
人事部：负责活动人员的调配及会场纪律
新闻部：负责每场活动的跟踪报道
财务部：负责活动中的所需物品的购买及活动经费的安排
外联部：负责拉赞助
培训部：负责本次活动的指导工作
十二、比赛区过程中可能出现的问题及解决方案
1．问题：由于时间冲突的问题，向学院申请活动没有被批准。
1）解决方案：与老师进行多方面的沟通，说明活动的重要性
2．问题：与其他部门或社团活动时间重合而导致场地的重合，使活动不能按期举行
2）解决方案：多与其他部门或社团主办方协商，力取两全其美的方法。
3.问题：宣传工作不到位，以致大多同学对比赛细节不是很清楚
3）解决方案：寻求新的宣传途径，一定要加大宣传力度，对同学们的问题要细心并且耐心的回答，把宣传工作做好。
4．问题：场地设备不齐全，或出现损坏的情况
4）解决方案：提前检查，积极向领导反应情况，并努力寻求帮助
十三、活动展望
这是一个完全为了给广大学生一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院学生的综合素质，挖掘大学生的新点，亮点。充分展现我院学子的亮丽风采，同时为我院文艺活动选拔优秀的主持人。为大学生生活添加一道亮丽的风景线，闪耀警安舞台。
相信活动能得到我院领导与老师及广大学生大力支持,且很顺利的开展并取得一定的影响力!
注：以上待定内容及细则安排将在该活动批准后两日内做成详细计划书上交学院。
四川警安职业学院
海浪口才协会（学生团体）2009年3月14日
五年制高职学院大学生辩论赛活动策划书
为了展示新一代大学生特别是五年制高职学院学生的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，为同学们提供一个交流和锻炼的平台，并丰富校园文化生活，开拓学生思想、培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，五年制高职学院以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，举办此次大学生辩论赛。
（一）组织单位
主办单位：五年制高职学院学生会
执行单位：五年制高职学院学生会秘书处、学习部、2013级6、7、8班
（二）活动内容：大学生辩论赛
（三）活动背景：激情飞扬，辩出自我（四）活动主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
（五）活动目的： 辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
（六）活动意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。
（七）活动对象：五年制高职学院全体同学
（八）活动时间：2014年3月10日
（九）活动地点：D5报告厅
（十）参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比
（十一）辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
（十二）比赛规则及流程：
1、组成每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结；
二、三辩负责攻辩；四辩负责总结。
2、流程（1）自我介绍
先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。
（2）开篇立论
先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。
（3）一对一攻辩
攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）。
选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。
在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。
（4）攻辩小结
由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各一分钟。
（5）自由辩论
由正方开始自由辩论，双方每次一个轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。
（6）总结陈词
先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各
3分。
3、控制
辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论攻辩小结自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提醒；时间到。超出5秒会给予扣分，根据记录按严重程度扣2分、5分或者10分。
4、注意事项
（1）参赛选手应衣着整齐，举止文明。
（2）比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。
（3）自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。
（4）比赛中不得发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。
（十三）评奖办法：根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖、最佳组织奖。
（十四）评委成员：由校领导、老师组成。
评分细则：
奖品设置：
（十五）财务预算
五年制高职学院学生会
国土资源与环境学院第四届“新月杯”
班班辩论赛策划书
一、活动背景:
为了活跃校园文化气氛，丰富学生的课余生活，促进思想交流；培养和提高同学们的逻辑分析、辩证思考能力，激发和活跃我院长期保持的良好学术氛围和辩论的优良传统，给同学提供展现自我，培养创新精神的舞台，国土院一年一度的辩论赛将于近期拉开战幕。它吸引大批学生踊跃参加，得到全院师生的大力支持和广泛关注，好评如潮。不仅有广泛的学生基础，更是一个舞台，一个展现我院浓郁人文风貌，丰厚文化底蕴，展示当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。
二、活动主题： 改革立新风 博学进校园
三、活动原则： 公平、公正、公开
四、活动目的：
辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，旨在关注当代大学生的世界观、人生观、价值观等重大命题，展示我院浓厚的文化底蕴，展现新一代莘莘学子的综合素质，培养同学们的创新和团队精神，使大学生在自我讨论、自我关注中健康成长。
五、活动时间：
小组赛：A：3月16日
B：3月17日以上两个获胜队伍进入复赛A组
C：3月18日
D：3月19日以上两个获胜队伍进入复赛B组
E：3月20日
F：3月20日以上两个获胜队伍进入复赛C组
复赛：共六支队伍 A：3月25日
B：3月27日
C：3月29日
以上获胜三只队伍进入半决赛，三只未获胜队伍进行抽签复活进入半决赛 半决赛：A：4月5日
B：4月6日
获胜队伍进入决赛
决赛：4月14日
（比赛时间如有变动主办方将提前通知）
六、比赛地点：待定
七、活动组织单位：
主办方：国土资源与环境学院团委
承办方：国土资源与环境学院学生会宣传部国土资源与环境学院团委新月读书社
八、活动具体内容及实施：
1.参赛要求：
（1）国土学院所有学生，其中，大
一、大二以班级为单位组队，大三参加与否采取自愿；
（2）每支参赛队伍共9人：一辩、二辩、三辩、四辩四名主力辩手及四名替补辩手、一名教练；
（3）各参赛队伍必须具备一定的知识基础，其所表述的观点必须积极健康；（4）各参赛队伍每次比赛之前需将其成员名单交主办方，赛后需将参赛资料交主办方，否则将对其实施一定惩罚。
2.大赛流程：
（1）本次大赛分初赛、复赛、半决赛、决赛四个阶段，初赛与复赛采取单场淘汰制。
（2）在半决赛之前，各参赛队伍通过抽签方式决定其辩题与对手，每次比赛之前各参赛队伍需及时进行抽签，否则视作弃权。（3）具体流程如下所示：
3月8日，中午12：30团学办公室，各队伍进行初赛抽签，选择对手、辩题及比赛日期；
3月16日—21日，初赛阶段，大学生活动中心四楼，每日晚上7:00；
3月21日初赛结束后，进入复赛队伍进行抽签，选择对手、辩题及比赛日期；3月25日—39日，复赛阶段，大学生活动中心四楼，每两日晚上7:00；4月5日—6日，半决赛阶段,大学生活动中心四楼，每日晚上7:00;4月14日，决赛，大学生活动中心五楼，7:00，结束后颁奖。
3.前期准备：
（1）宣传：文件、海报、横幅（2）辩题：全院征集及其它
（3）抽签：相关抽签材料及安排（4）场地：租赁、布置、安排工作
（5）材料：比赛规则、各班辩论队信息、评分材料、赞助方资料、请柬、荣誉证书
（6）评委：初赛邀请大三辩论队队员，复赛邀请校宣传部及部分其它院系辩论队负责人，决赛邀请院系老师
（7）赞助：将所得赞助物品用于奖品的颁发
4.奖励：
（1）本次比赛设立冠军、亚军、季军三名，并给予班级荣誉证书及现金作为奖励，同时比赛结果将作为以后班级评比参考依据；
（2）对于获得优秀辩手的队员，颁发荣誉证书，综合测评时对文化素质项加分；（3）决赛结束后，公布此次辩论赛最佳辩手2名，并给予荣誉证书。
九、经费预算：
1.主办方人员应服从安排，分工明确，责任到人，各项工作应及时完成；
2.每次大赛之前主办方应安排好相关人员落实赛场的相关状况，保持比赛的正常进行；
3.参赛队伍应积极配合开展工作，积极准备，尽心尽力，赛出水平与格调；
4.如赛事有变动，主办方将及时通知各参赛队伍，同时个参赛队伍应及时关注主办方的赛事通知；
5.各参赛队伍应仔细阅读比赛规则及注意事项，如有问题，应及时向主办方反馈，以保证比赛正常进行；
6.主办方人员应尽职尽责，做好份内工作，同时做好与参赛人员的沟通工作，以免比赛出现意外。
策划：国土资源与环境学院新月读书社
国土资源与环境学院团委学生会宣传部
附表：辩论赛规则、评分表
附表1辩论赛比赛规则：
一、比赛由知已知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起，一锤定音等部组成。
二、比赛程序及时间规定如下
1、主席致开场词、介绍正反代表队
2、介绍正反双方代表队队员、介绍本场评委
3、主席宣布比赛开始
第一关：知已知彼（共20分钟）A、正方任意辩手猜测反方立论1分钟 B、反方任意辩手猜测正方立论1分钟 C、正方一辩进行立论陈词3分钟 D、反方一辩进行立论陈词3分钟
E、正方二辩进行理论层面补充3分钟 F、反方二辩进行理论层面补充3分钟 G、正方三辩进行事实层面补充3分钟 H、反方三辩进行事实层面补充3分钟
注：正式比赛开始前，双方领队分别将本方立论和对对方立论的猜测（打印稿，6份，密封）当场提交给评委。猜测对方立论时不得对本方观点进行立论，对本方观点进行立论时不行反驳对方立论。
第二关：有问必答（共9分钟）A、问答环节
a、正方二辩对反方二辩或三辩提问1分30秒 B、反方二辩对正方二辩或三辩提问1分30秒 c、正方三辩对反方二辩或三辩提问1分30秒 d、反方三辩对正方二辩或三辩提问1分30秒 B、小结环节
a、正方一辩对问答环节做出小结1分30秒 b、反方一辩对问答环节做出小结1分30秒
注：以上提问过程中，提问方只限于提问，被提问方只能回答，被提问方每轮可自行确定二辩或三辩应对，但两轮应由二位不同的队员应对，中途不能换人。提问方应提出与题目相关且清晰合理的问题，并且可以在被提问回答超过20秒时停止对方的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。当提问方提问进入逻辑循环或悖论时，被提问方可以跳出逻辑或悖论来阐述观点。
第三关：短兵相接（共10分钟）
由正方首先发言，依次由辩论双方轮流发言，各队累计用时5分钟。时间用尽，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。
第四关：烽火再起
正反双方依次与场院下对替补队员展开自由辩论，各队累计用时2分钟由反方替补首先发问。
第五关：一锤定音（共8分钟）
A、正方替补与提问嘉宾向反方各自提1个问题，反方任意一名队员作答，作答时间为1分钟
B、反方四辩针对问题及本场赛势做总陈词3分钟
C、反方替补与提问嘉宾向正方各自提1个问题，正方任意一名队员任答，作答时间为1分钟。
D、正方四辩针对问题及本场赛势做总结陈词3分钟
三、辩论队组成每支辩论队比赛时由一辩、二辩、三辩、四辩与四名替补以及一名教练九人组成，此九人必须是本班同学。上述主力一起在辩论席就座，替补在替补席就座，均不得缺席。
四、比赛计分
1、比赛采取计分制，结合采取报票制，若因评委评分和评委设票造成评判结果不一致时，由评委集体决定评判结果。
2、评委的评分（区分正反方）累加即为该即为该代表队（辩手）的总分，总分最高的代表队（辩手）为当场优胜队（优秀辩手）。
3、个人得分最高者为当场优秀辩手。
江 西 农 业 大 学
国土资源与环境学院第四届“新月杯”辩论赛评分表
评分标准：
1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻； 2.迅速抓住对方观点及失误，博伦精到，切中要害； 3.反应敏捷，应对能力强；
4.表达清晰、层次清楚，逻辑严密。评分项目：
一、活动梗概：
寝室设计大赛是一项旨在丰富学生生活，美化寝室环境，创新学生思
维，培养良好修养的活动。因此，为了活跃校园文化生活，展现我院学生
风采，加强校园寝室文化建设，提高大学生环境卫生意识，为华东交通大
学40周年校庆营造一个健康、文明、和谐的寝室环境，华东交大校团委、校自律部，国际学院自律部联合主办承办本次华东交大第六届寝室设计大
赛。
二、活动主题：资源回流，炫彩我家
三、活动目的：提高寝室文化氛围，增强室友间的友谊，建设文明寝室，和谐寝
室。
四、活动时间：10月20日~11月23日
五、活动地点：国际学院各寝室
六、与会成员：国际学院自律部成员及各参加比赛寝室成员
八、主办单位：华东交通大学校团委、校自律部，国际学院
九、承办单位：华东交通大学国际学院
十、活动安排：
1、前期宣传准备工作：
（1）、海报宣传：制作宣传海报和宣传通知，海报贴于北区国际学院宣传栏上，让同学们知道，了解并积极参加这个活动。
（2）、会议宣传：第一次，定于10月23号通过召开寝室长大会告诉各寝室长关
于寝室设计大赛活动的具体情况，并让他们回去转告寝室其他成员。
第二次，定于10月27号通过给参加寝室成员召开会议，告知
他们活动具体流程及评分细则问题，同时我们也会结合往届的经验给予他们一定的指导与图片展示。
（3）、由自律部干事帮忙到各寝室做宣传，让大家熟悉这个活动，参与这个活动。
十一、活动准备：
（1）、初赛时间：定于11月10日，下午2：00至5：30举行。
（2）、决赛时间：定于11月17日，下午2：00至5：30举行。
（3）、比赛地点：国际学院寝室
（4）、比赛形式：以自律部部长及副部评定的形式为主，根据参加初赛人员的对
寝室的介绍以及自律部部长们对寝室成果的评定给出分数，我们将选出得分前三
十位的参赛寝室进入决赛。决赛形式同初赛形式。最终筛选出大概20个代表寝
室参加校级比赛。（后附评分细则与要求）。
十二、活动流程：
（1）、寝室介绍环节：首先参赛寝室派出一位本寝室成员对本寝室进行3-4分钟的详细介绍。介绍内容包括“寝室口号”、“寝室宣言、格言”、“寝室成员简介”、“寝室公约”等。选手介绍以简洁明了为主，主要要在介绍中突出本寝室的特色以及创新亮点和废物利用成果。选手介绍之后评委就此给分。
（2）、评委评定环节：评委根据寝室的整体情况进行打分。评定内容包括“卫生情况”、“创意美观”、“寝室文化”、“废旧物品再利用”等。
（3）、评委评定环节结束后，评委与该寝室成员进行不少于5分钟的交流并给予一些建设性的意见，以便于他们更好地参加校级寝室设计大赛。
（4）、同时让新闻部协助跟随拍照。
（5）、评分细则：
总分为100分，精确到小数点后一位，评分由两个环节组成（寝室介绍环节与评委评定环节），具体评分标准参看附件。
十三、后期工作：
（1）、进入决赛的参赛寝室，我们将以手机短信的方式通知并进行电话确认确保每个寝室被通知到位。之后选手统一进行培训，包括对决赛信息的了解以及决赛环节的准备。并通知他们1月 21号到11月23号为校自律部对各参赛寝室评比阶段。
（2）、奖项设置：一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名、文明寝室X名、优胜奖X名。(待定）
（3)、院级颁奖时间暂定为11月25号，校级颁奖晚会定于12月1号。
国际学院自律部
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