高等教育自学考试公安管理专业本科毕业论文选题

高等教育自学考试公安管理专业本科毕业论文选题（精选10篇）

高等教育自学考试公安管理专业本科毕业论文选题 篇1

《公安管理学》论文题目

1.运用系统原理，搞好社会治安综合治理

2.市场经济条件下，警察队伍管理的有效方法

3.公安指挥中心的职责与权限

4.公安指挥中心与巡警的关系

5.市场经济条件下，如何搞好警民的关系

6.运用激励机制，提高公安队伍的战斗力

7.基层公安管理者应具备的素质

8.基层公安机关职能转变和机构改革问题

9.基层公安派出所勤务制度改革问题

10.基层公安机关警力配置和警力资源开发问题

11.公安人员交流制度建立与运行中一些问题的探索

12.基层公安机关考核制度有关问题的探索 13.论有效的公安领导班子的结构

14.论警察腐败的预防和治理

15.如何充分发挥公安机关监督机构的职能作用

《警察组织行为学》论文题目

1、论双因素理论在警察组织管理中的应用

2、谈期望理论在警察组织管理中的应用

3、谈公安民警如何对待挫折

4、谈强化理论在警察组织管理中的作用

5、论警察组织文化的功能

6、论公安机关中非正式群体现象的必然性及其对策

7、论组织文化在警察组织管理中的意义

8、论在警察组织管理中群体规范的功能

9、试论警察组织管理中运用群体压力的意义与方法

10、论警察工作中的激励与制约

《公安决策学》论文题目

1、试论现代决策理论对公安工作的意义

2、试论决策是现代公安管理科学的核心

3、试论公安决策的科学化、民主化

4、试论公安决策中的可行性论证

5、当前公安决策的现状与改进意见

6、试论坚持公安决策原则的重要意义

7、试论公安决策的科学方法

8、试论公安决策者应具备的素质

9、试论公安决策中的定性与定量分析

10、试论智囊机构在公安决策中的作用

11、试论公安决策中的预测方法

12、关于公安决策定量方法的探讨

13、试论公安决策体制的建设

14、试论公安决策的科学分类

15、试论公安决策的法制化

《公安信息学》论文题目

1、从搞好信息工作谈提高公安工作的效率

2、谈公安派出所作为市公安局信息源的特征和作用

3、谈看守所作为市公安局信息源的特征和作用

4、论公安机关的” 基础工作 ” 与 ” 基础信息 ” 的关系

5、谈谈公安派出所信息的来源、内容和形式近年来的变化

6、谈谈公安分（县）局信息的来源、内容和形式近年来的变化

7、谈谈市公安局信息的来源、内容和形式近年来的变化

8、计算机与公安机关的科学管理

9、从人口的流动性谈计算机连网异地验证的优越性

10、结合本职工作谈谈获得途径和方法

11、从公安工作的，快速反应谈110 指挥中心的地位和作用

12、浅析基层民警应知应会的信息知识和技能

13、浅析计算机信息系统领域的犯罪及其对策

14、从公安信息分类谈公安数据库的建设

15、从犯罪信息中心谈公安信息源的建设

《犯罪学》论文题目

1、论犯罪学的学科性质与地位

2、论犯罪黑数形成的原因

3、试论改革开放后犯罪的新特点

4、论犯罪原因系统

5、论市场经济对犯罪的影响

6、论犯罪的文化原因

7、论犯罪预防系统

8、论公安机关在社会治安综合治理中的特殊作用

9、城市犯罪预防与控制之我见

10、农村犯罪预防与控制之我见

11、社区警务浅探

12、论有组织犯罪的治理对策

13、论青少年犯罪的原因及对策

14、深化警务改革，强化犯罪控制

15、试论被害预防

《涉外警务概论》论文题目

1、论涉外警务的基本原则

2、涉外警务与国际法

3、论外国人违法犯罪惩处与主权原则

4、涉外警务与国家管辖权

5、论涉外警务与维护国家主权安全的关系

6、中华人民共和国国籍法的基本原则

7、维护外国人合法权益的理论与现实意义

8、论涉外案件处置特点

9、外国人居留管理的理论与实践

10、国际警务合作的现状与趋势

11、涉外刑事案件管辖探讨

12、论跨国犯罪惩治对策

13、国际犯罪与国际警务合作

14、公安机关在公民出入境管理中的权利义务

15、论涉外突发案件处置原则与措施

《警察伦理学》论文题目

1、论严格执法，热情服务

2、建设高素质的公安队伍

3、论人民警察的道德自律

4、论人民警察的执法公正

5、论社会主义道德建设的核心

6、论人民警察的权力观

7、论人民警察的价值观

8、论人民警察的义利观

9、谈公安机关反腐败的对策

10、论人民警察道德修养的必要性

11、新时期加强人民警察道德建设的重要性

12、谈警察道德对警察执法活动的作用

13、谈警察道德在社会主义精神文明建设中的作用

14、警察道德对密切警民关系的意义

15、在社会主义市场经济条件下，人民警察如何更好地服务人民

《公安行政诉讼》论文题目

1、论正确处理审判权与行政权的关系在公安行政诉讼中的体现

2、论公安行政诉讼的受案范围

3、论公安行政行为与刑事侦查行为的区别

4、论公安行政诉讼中的第三人

5、论公安行政诉讼的举证责任

6、论公安具体行政行为合法性的认定标准

7、论公安机关的应诉

8、论公安行政赔偿的构成要件

9、论公安行政赔偿的免责情形

10、公安行政赔偿诉讼性质刍议

11、公安行政诉讼实践中存在的问题与对策

12、论公安行政诉讼与公安行政复议关系

《刑事侦察情报学》论文题目

1、试论刑事侦察情报的属性

2、试论刑事侦察情报学的研究对象

3、试论刑事犯罪案件的搜集对象

4、试论刑事侦察情报源

5、试论情报意识

6、试论高新技术在情报检索中的应用

7、试论影响检索效果的因素

8、试论刑事侦察情报储存的基本原则

9、试论刑事侦察情报储存的形式

10、试论刑事侦察情报

11、试论情报检索语言的构成要素

12、试论体貌特征的描述

13、试论刑事侦察情报利用的条件

14、试论刑事侦察情报工作的管理体制

《刑事证据学》论文题目

1、试析中国封建社会实行的 ”

2、评”自由心证”

3、试论刑事概念和基本属性

4、试论物证的概念和特征

5、试论书证的概念和特征

6、试论证人资格和限制条件

7、论口供

8、论严禁刑讯逼供的重要意义

9、简论视听资料

10、论辩护证据

11、论言词证据

罪从供定 ”证据制度

12、论间接证据

13、试论刑事诉讼中的证明对象

14、试论刑事诉讼中的证明责任

高等教育自学考试公安管理专业本科毕业论文选题 篇2

关键词：物流管理,毕业论文,工程化教育

毕业论文环节是本科生对所学专业知识的综合应用和创新的阶段, 在本科培养体系中占有重要的地位。物流管理专业是以培养应用型、复合型人才为目标的新兴专业, 是实践性很强的专业[1]。因此要求学生在毕业论文环节中, 能够应用物流管理的理论知识和研究方法, 结合企业生产实习, 发现问题和解决问题, 为社会输送懂技术、会管理的人才。但目前物流管理专业毕业论文环节普遍以撰写论文为主, 加之各种主客观条件的制约, 毕业论文阶段对本科生应用能力、动手能力和工程设计能力的培养不够。鉴于物流管理专业偏于工科要求和应用性强的特殊性, 有必要在物流管理人才的培养中引入工程化教育这一理念[2]。本文基于工程化教育的视角, 首先分析物流管理专业本科毕业论文环节存在的突出问题, 然后结合实践, 提出在本科毕业论文环节的一些改革探索。

1 存在的问题分析

目前物流管理专业毕业论文环节存在以下突出问题:

一是选题难。现在毕业论文选题一般是先由学生提出几个题目, 然后在指导教师的帮助下最终确立研究课题。其目的是希望将本科论文阶段和毕业实习阶段结合起来, 使学生的选题能够结合实习单位的具体情况。不过, 在现在并不乐观的就业环境下, 大部分学生在选题阶段并没有找到实习单位, 甚至到答辩的时候, 还没有最后确定工作意向。对这部分同学而言, 论文选题是一大难题。由于他们缺乏物流企业的锻炼, 对物流管理的理解基本停留在书本知识上, 难以发现问题和找到论文研究的方向。据我们调查, 大部分学生在论文选题阶段花费的时间要1 ~2 个月, 有的甚至更长。

二是创新难。针对以前普遍存在的毕业论文引用不规范和抄袭现象, 教育部门要求本科毕业论文必须通过检测系统查重, 且重复率不能超过1/4。因此, 毕业论文必须有自己的新观点、新方法, 至少也要有新案例。不过, 要求所有物流管理本科学生都有创新是不现实的。

三是管理难。目前, 很多高校毕业实习、找工作和撰写论文在同一时间内进行, 在以就业为导向的思想支配下, 很多学生整天忙于找工作, 无暇参加讨论、调研和写论文。一些指导教师鉴于当前的形势, 也对这种行为网开一面, 往往只在毕业论文的最后阶段, 才将学生召回, 而在平时却疏于指导。

四是难综合应用。论文往往只能针对物流管理的某个方面进行较深入的研究。部分学生为了早日完成论文, 往往不愿意进行艰苦细致的研究工作, 所写的论文既没有深度, 也没有广度, 看不到多少物流管理的专业素养。如某学生的论文题目是“× × 物流公司信息系统存在的问题及解决方案”, 表面上看, 该论文选题不错。但实际上, 这位学生并没有在这家物流公司实习, 更没有使用过这家公司的信息系统 ( 一般情况下, 企业是不可能让一个实习生深入掌握其信息系统的) 。该学生在看了一些相关文献后, 凭借文字功夫, 闭门几天就写出了一篇“论文”。

2 引入毕业设计选项, 培养应用型人才

针对以上问题, 我们基于工程化教育的视角, 认为有必要在传统物流管理毕业论文环节中引入毕业设计, 加强学生应用能力、动手能力和工程设计能力, 解决以上“四难“, 实现培养应用型人才的目标。

2. 1 针对难选题和难创新的问题, 提供毕业设计选项

在选题环节, 鼓励指导教师根据自身的专业特长和承担的课题, 提供毕业设计选项; 并在召开选题动员会时, 详细介绍自己指导毕业设计的课题来源、主要内容以及要求, 吸引有兴趣的主动报名参加。由于毕业设计来源于指导教师的课题, 简化了选题环节, 又基本上杜绝了抄袭和雷同的现象。根据我们3 年来的实践, 学生对毕业设计是非常欢迎的。2011年即有17%的毕业生参加毕业设计, 2012 年和2013 年参加毕业设计的人数均超过三分之一 ( 如下表) 。

而且, 根据我们对物流管理专业毕业生的问卷调查, 超过80% 学生认为有必要提供毕业设计选择。如有学生认为: “物流管理虽然属于管理学科, 但对实践能力的要求非常高。我们课堂上所学的大部分都是理论知识, 即使到物流公司实习也很少有亲自实践的机会, 而设计能使我能深入到实际工作中去。”

2. 2 针对综合应用难问题, 精心编制设计任务书

编制一份好的设计任务书, 首先要求教师有相关的课题作为支撑。不然, 很可能是“空对空”, 达不到毕业设计的目的, 也难以吸引学生参与。我校物流管理专业教师近几年承担了较多的物流园区 ( 中心) 规划设计和食品冷链物流规划课题, 积累了丰富的案例和素材。以此为基础, 根据学生的具体情况, “一对一”编制设计任务书。设计任务书不再是课题项目的简单分解, 而是在其中加入对物流管理专业知识的综合应用。如在“× × 物流中心布局规划设计”任务书中, 指导教师一般只提供各种物品的物流量、周转率等基础数据, 然后要求学生到同类物流中心去调查了解其作业流程、作业时间、货架规格、运输工具、信息系统、搬运装卸设备等其他资料; 并且要求一定要用物流管理相关理论和数学模型进行流程和布局的优化, 不能仅提供计算说明书。因此有参加毕业设计的学生反映: “物流中心的设计涉及物流的方方面面, 是对专业知识的很好综合, 能够帮助我们将四年所学的专业知识联系起来。”

2. 3 针对管理不到位的问题, 加强过程控制

目前来看, 物流管理专业学生在毕业设计过程中, 基本上需要指导教师“手把手”教, 否则其往往不知如何开展, 所以必须加强过程控制, 保持经常联系。要求参加毕业设计的学生, 首先要制定详细的进度计划, 在设计阶段, 不能外出实习。指导教师除了每周在指定的地点进行答疑外, 还要针对每个学生的情况进行日常指导。如针对进行食品冷链物流实验的学生, 首先要带领他们到食品生产和物流企业进行调查, 然后制定详细的实验方案、指导实验工具的使用, 最后进行实验数据分析和提出物流管理改进措施, 每一个步骤都有具体的时间和目标。

3 建立和完善物流管理专业工程化教学体系

本科毕业论文环节的改革, 引入毕业论文选项, 必须修订培养方案, 建立和完善物流管理专业工程化教学体系。

一是在物流管理专业培养方案中适当增加工程化的相关课程。如我们根据我校物流管理专业的特色, 在大四第一学期开设了“食品冷藏物流”和“物流中心设计与运作”2 门课程。这2 门课程的开设, 为毕业设计打下了部分基础;

二是科学安排各类实践环节, 确定合理的实验与实习内容、时间及学时数, 保证与理论教学的衔接配合; 同时充分考虑和利用第二课堂, 设置几类与本专业直接相关的课外实践活动;

三是积极开展物流实验教学, 加强学生的综合应用能力和创新设计能力。完善现有的实验教学项目, 开发综合性设计性实验项目, 并将科研成果及时转化为实验教学内容;

四是利用校内创业实践教学基地, 打造物流专业校内仿真实习与创业实践相结合的教学平台; 开展产学研合作, 加强和物流企业的联系, 与企业合作开展订单式人才培养, 利用校外实习基地的建设为学生提供真实的实习环境, 提高学生的动手实操能力。如我校在5 个物流企业建立了实习基地, 通过各种途径, 与10 多家物流企业建立了广泛的联系和产学研合作关系。

4 结语

建立和完善物流管理专业工程化教学体系, 在毕业论文环节中引入毕业设计, 可以加强学生应用能力、动手能力和工程设计能力培养, 解决本科毕业论文难选题、难创新、难管理、难综合应用等问题, 实现培养应用型人才的目标。不过, 需要强调的是: 对于物流管理专业而言, 毕业设计仍然是毕业论文的补充, 应当根据本专业特色和师资情况, 针对部分毕业生提供该选项, 并保持恰当比例。

参考文献

[1]张敏.物流管理专业实践教学环节的多因素契合策略研究[J].管理科学文摘, 2008, 4.

高等教育自学考试公安管理专业本科毕业论文选题 篇3

一、程序要求：

1.学生须提交开题报告和文献综述纸质版、电子版。

2.按答辩顺序表依次进行报告，每名学生陈述3-5分钟，应讲述下列内容：选题意义、论文提纲、主要内容、已读参考文献的简介。

3.教师应对学生的开题报告进行简单评述和提问，时间5分钟。

4.对不符合开题要求的学生，开题指导小组不予开题，由学院统一安排二次答辩。

5.答辩结束后，学生应对开题报告修改并且完善，班级12月23日前向教务办报送文献综述、开题报告定稿(纸质版、电子版一式一份)及班级选题汇总表。选题一经确定，不得随意更改。学生对毕业论文题目所做的`变更必须经本人申请，指导教师同意签字，学院主管领导审批同意并签字确认，方可更改。

二、开题报告格式要求：

1.指导教师意见一栏由指导教师负责填写、手写签名;

2.开题报告指导小组意见由开题指导小组组长负责填写并签名;

3.学院意见一栏由主管教学副院长负责统一填写;

高等教育自学考试公安管理专业本科毕业论文选题 篇4

1、互联网企业多元化战略研究

2、以企业战略为导向的人力资源信息系统建设研究

3、论我国企业文化建设

4、论我国公司治理结构的完善

5、论我国上市公司独立董事制度所存在的问题及完善措施

6、小微服务企业商业模式研究

7、互联网环境下o2o商业模式研究

8、技术型创业企业的知识转化模式研究

9、互联网共享模式下专业服务企业核心竞争力研究

10、共享经济下共享企业的核心竞争力

11、一带一路下的国际化（某行业）企业竞争战略分析

12、企业社会责任对企业成本管理的影响研究

13、人工智能对企业财务战略影响研究

14、互联网金融对（某行业）企业投融资管理影响研究

15、俱乐部式企业的发展战略研究

16、论企业薪酬制定的改革与员工激励

17、试析组织文化建设与组织活力

18、互联网企业的组织结构研究

19、精细化管理

20、论培训效果评估。

21、论平衡计分卡绩效考核方法的应用。

22、员工离职管理研究。

23、论岗位评价与薪酬体系建设。

24、论EAP（员工帮助计划）的建设。

25、中美人力资源管理比较

26、非正式沟通在企业管理中的作用

27、企业兼并中的文化整合

28、国有企业激励机制改革试探

29、我国企业伦理问题的现状与对策 30、职业疲劳问题的表现、原因及对策

31、不同类型企业文化建设的途径与策略

32、女性领导者行为风格及其效能分析

33、职业发展模式的性别差异及其影响因素

34、团队工作模式中的人际沟通与信任

35、核心职位与核心人才的衡定：工作价值与市场定价

36、人力资源的报酬系统：公平与效率问题

37、论中小企业的管理创新

38、论企业人力资源管理中的伦理问题

39、论企业营销中的伦理问题 40、论企业的环境责任

41、互联网对企业的品牌战略的影响研究

42、企业社会责任研究

43、公司治理结构研究

44、如何在企业中落实绿色经营和资源节约

45、论企业家与企业的社会责任

46、中国企业“走出去”战略研究

47、在华跨国公司的人力资源管理（驻外管理、本土招聘及人员培训等方面）

48、跨国公司的组织机构设计（可案例化）

49、中小企业成长战略研究 50、（某类）创业者特质研究

51、北京创业环境分析

52、企业家成长机制研究

53、创业机会分析

54、创业者背景分析

55、创业过程研究

56、企业ERP财务管理项目实施研究

57、项目融资风险管理研究

58、用知识管理策略整合项目管理的实践

59、互联网金融环境下的公司治理研究 60、企业创新战略研究

61、企业知识管理与吸收能力研究 62、新产品开发的研究探索 63、关于企业购并的研究

64、涉及中外管理文化的跨文化管理实践调查研究 65、国有企业的并购研究

66、中国跨国公司经营管理研究，67、中外跨国公司管理比较研究

68、国有企业的公司治理研究 69、国有企业的跨国并购研究 70、国有企业的国际化经营研究 71、企业领导者胜任能力模型研究

72、互联网+下企业商业模式创新路径研究 73、共享经济下的企业商业模式创新研究 74、面向新生代员工的领导模式问题 75、混合所有制下的公司治理优化问题

高等教育自学考试公安管理专业本科毕业论文选题 篇5

公安管理专业自考本科毕业论文参考题目（实际论题可在论题规定范围内适当缩小和变通）

1.论权利时代的公共治理与公安政策；

2.对社会治安综合治理的政策分析；

3.论中国传统治国思想对公安行政管理的影响；

4.论公安管理效率增进的途径与方法；

5.论公安机关的服务职能；

6.论公安队伍的规范化建设；

7.论公安行政管理改革思路与发展战略；

8.如何建立高绩效的公安行政管理组织；

9.论如何在公安机关建立绩效责任制；

10.试论公安行政文化；

11.浅论公安机关组织结构的创新；

12.论如何实现公安行政治理理念变革；

13.试析公安行政文化与社会稳定的关系；

14.公安行政管理运行机制的科学化和规范化；

15.论公安机关实现执法为民的制度建设；

16.试论公安行政现代化；

17.如何提高公安行政效率；

18.试评析近年来公安队伍自身建设效益情况；

19.论公共安全服务绩效评价体系建立；

20.公安机关如何进行全面质量管理；

21.公安行政组织如何协调好外部关系；

22.试论公安行政权威重塑；

23.如何实现对公安领导者权力的监控；

24.论在警察管理实践中的激励运用；

25.论公共安全应急机制建设；

26.论“以人为本”理念对公安行政的影响与作用；

27.试析行政许可法对于公安行政的意义；

28.基层公安机关勤务制度分析；

29.影响公安队伍规范化建设的因素及措施；

30.实行岗位责任制对公安管理工作的作用；

31.公安机关实施目标管理的影响因素分析及对策；1

32.公安机关实行交流制度的地位、作用；

33.试析公安机关实行轮岗制度；

34.关于公安机关优抚制度的思考；

35.公安机关人才选拔机制思考；

36.论公安机关实现执法为民的制度建设；

37.近年来公安机关从严治警的效果评价研究；

38.公安机关执法质量考评机制研究；

39.论警察职业资格的标准和认定形式；

40.试论公安机关人才选拔机制建立与完善；

41.论进一步健全公安民警考试录用制度；

42.试析当前公安民警考核制度的现状和问题；

43.对于公安民警素质考核和绩效考核的关系问题的现实思考；

44.关于引咎辞职制度在公安机关运用的思考；

45.论实现公安机关人民警察职务管理的科学化和规范化

46.基层公安机关警力配置现状分析及思考；

47.如何在公安机关建立执法监督机制；

48.如何用权变理论管理警察人力资源――对警力不足的冷思考；

49.新形势下公安机关窗口单位应如何提高服务质量；

50.运用“以人为本”的管理理念推进公安队伍建设；

51.试析公安机关人力资源开发与管理的现状和问题；

52.实现公安机关人力资源合理配置的途径分析；

53.试论建立和健全公安机关警力下沉的管理机制；

54.试析防止警察腐败的制度因素；

55.论公众知情权与公安新闻工作；

56.公安机关如何正确对待新闻媒体的监督；

57.信息公开制度与公安行政；

58.试析警务信息不对称；

59.论小城镇社区警务模式；

60.适应财政改革要求，完善公安财务管理；

61.加强公安装备管理，做好装备保障工作；

62.试析基层公安经费困境与长效机制建立；

63.谈当前公安经费被截留与挤占的现状及解决途径；

64.公安经费支出的有效监督管理；

65.公安统计资源在动态社会治安管理中的作用；

66.关于基层公安机关考核制度的思考；

67.论警察权力运行的规范与制约；

68.论公安民警正当执法权益的法律保护；

69.论健全和完善公安机关人民警察的保障和保护制度

70.论目标激励在警察管理实践中的运用；

71.关于在新时期完善我国警务监督体制的构想；

72.对市场经济条件下新型警民关系的思考；

73.试论非正式组织在公安行政管理中的作用；

74.对新形势下我国公安行政职能的再认识；

75.加强警务监督工作应注意的几个问题；

76.论民本意识与公安服务职能；

77.论公安行政诉讼的受案范围

78.论公安行政诉讼中的第三人

79.论公安行政诉讼的举证责任

80.论公安具体行政行为合法性的认定标准

81.论公安行政赔偿的构成要件

82.论公安行政赔偿的免责情形

83.公安行政诉讼实践中存在的问题与对策

84.论公安行政审批制度改革中的监督制约机制建设问题；

85.公安行政审批制度改革与制度创新；

86.论双因素理论在警察组织管理中的应用

87.谈期望理论在警察组织管理中的应用

88.论公安民警如何对待挫折

89.谈强化理论在警察组织管理中的作用

90.论警察组织文化的功能

91.论组织文化在警察组织管理中的意义

92.论在警察组织管理中群体规范的功能

93.论警察工作中的激励与制约

94.警察伦理的历史演进分析；

95.论人民警察的权力观

96.论人民警察的价值观

97.新时期加强人民警察道德建设的必要性和重要性

98.谈警察道德对警察执法活动的作用

99.警察道德对密切警民关系的意义

100.新时期警察文化建设之我见；

101.新时期警察形象塑造之我见；

102.关于公安机关人民警察职业问题的思考；

103.新形势下加强人民警察职业道德建设的有效途径和措施；

105.106.107.108.109.110.111.112.113.114.115.116.117.118.119.120.121.122.123.124.125.126.127.128.129.130.131.132.133.134.135.136.137.138.139.试论新时期人民警察更好地履行服务职能； 论人民警察道德建设的制度化措施； 试论开展人民警察道德评价的有效途径和方法； 试论警察道德建设与公安机关的反腐败斗争； 论加强公安机关监督的有效途径； 论以人为本对公安工作的指导作用； 论公安机关内部监督机构的整合与协调； 论加强监督与提高民警的工作积极性； 论对公安机关领导干部的监督； 试论警务督察工作机制的发展与完善； 当前警务督察工作中存在的问题及其对策思考； 关于构建警务督察保障机制的思考； 试论公安机关领导班子建设的重点； 浅论公安领导体制的改革与创新； 试论公安教育训练机制的创新； 谈如何进一步加强公安科技队伍建设； 公安信息化发展趋势研究； 公安信息安全保障体系研究； 论派出所的信息化建设的意义与途径； 论公安信息资源在公安工作中的地位与作用； 论人口管理信息系统的作用； 预警信息的收集与管理方式； 论虚拟（网络）环境下的治安管理； 浅析公安实战部门对公安信息的需求； 论欠发达地区公安机关信息化建设； 论公安统计信息资源在重大决策中的作用； 论公安机关信息化建设的意义； 论计算机网络在人口管理中的作用； 公安各警种信息共享的方法研究； 从人口的流动性谈计算机连网异地验证的优越性浅析基层民警应知应会的信息知识和技能从犯罪信息中心谈公安信息源的建设 电子警务与传统警务的比较； 公安机关办公自动化与电子警务； 论公安信息化水平与公安管理水平的关系；

141.142.143.144.145.146.147.148.149.150.151.152.153.154.155.156.157.158.159.160.161.162.163.164.165.166.167.168.169.170.171.172.173.174.175.论城市公安综合信息系统收集与分类管理； 论社区电子警务建设； 试论公共信息网络安全管理模式； 国外警察信息化建设研究； 试论决策是现代公安管理科学的核心试论公安决策的科学化、民主化试论公安决策中的可行性论证当前公安决策的现状与改进意见试论公安决策中的定性与定量分析试论智囊机构在公安决策中的作用试论公安决策中的预测方法试论公安决策体制的建设 论公安领导的决策艺术； 试析公安领导决策绩效评价方法； 论公安指挥机制的建设； 试论公安指挥规律与原则； 简论公共危机事件的处置指挥艺术； 论警务协作指挥关系； 论跨地区、多警种的警务协作模式； 谈如何提高公安指挥的有效性； 试析公安指挥战术策略与指挥艺术； 如何建设公安指挥自动化系统； 如何建立公安指挥的信息保障系统； 公安指挥的信息搜集方法研究； 论公安指挥员的基本素质与基本职能； 论公安指挥中心在公安指挥中的作用与发展前景； 论公安指挥中心规范化建设； 对确立“以实战为导向”的公安教育培训模式的思考； 试论公安教育训练机制的创新； 犯罪规律探析 社会转型与犯罪 论家庭与青少年犯罪 不完整家庭的功能及其对犯罪的影响 暴力犯罪的文化分析 畸形需要对个人犯罪的影响

本科毕业论文选题问题及对策研究 篇6

一、本科毕业论文选题中存在的问题

通过对河南大学新闻与传播学院2011届学生毕业论文文本的调查研究和对几位论文指导教师的采访, 发现本科生毕业论文选题中存在以下几个问题。

(一) 选题空泛, 大而无当

在所调查的本科生论文中, 很大一部分选题都空泛。这是历届本科毕业生在论文选题时容易出现的问题。比如, “自助出版研究”、“数字化时代版权贸易研究”、“宋代刻书业研究”、“电视媒体与观众的关系研究”等。这些选题只是对一个研究范围的界定, 并没有对自己所要论述的问题给予准确的概括。外延太大, 涉及面太宽会使选题抽象复杂, 包含的内容大大超越本科生的研究能力。对这类大而空的选题, 学生往往无从下手, 难以驾驭, 即使是硬着头皮写下来, 内容也是空洞无力, 毫无价值。这种选题大而空泛的现象目前仍是本科毕业生选题中存在的一个严重问题。

(二) 选题缺乏创新

比较新颖的论文选题可以使学生有足够的信心和动力, 能充分发挥学生的专业特长和综合运用知识的才能以及潜在的创造力。选题的新颖性是培养学生创新能力的前提和关键。但是很多学生在选题过程中, 不善于发现问题, 也不善于动脑筋。如“电视隐形采访的利与弊”、“新闻娱乐化现象研究”等。这些选题的文章已经很多, 如果不能从新的角度进行分析和论证, 最终还是“炒剩饭”。尤其是现在发达的网络信息, 学生从网上可以搜索到很多专业文章, 但是学生却不会正确运用这些资源, 只是随便拿来一个选题充当自己的论文选题, 不作任何思考。学科研究的发展和创新是需要不断地发现新问题, 解决新问题, 然后才能依靠新的思想、新的方法、新的观点、新的论据等逐步推动科学的发展。反之, 没有创新, 科学将无法向前进步。

(三) 选题缺乏实际应用价值

论文的实际应用价值包括理论价值和实践价值。理论价值指的是论文的选题能够反映该学科领域国际或国内的研究现状, 对学科某一理论具有补充、整合或派生意义;实践价值指的是选题是当前社会需要解决的问题或者社会关注、群众关心的问题, 对经济建设、技术开发、文化发展等具有实践指导意义。很多学生选题时不考虑选题有无价值, 一味地从自己的兴趣出发。有的学生甚至是把教材上成熟的学科体系或者常识问题拿来论证一下。如“编辑出版者素质研究”、“网络媒体与传统媒体之比较”等, 这些问题已经作为该学科领域的常识问题, 无须再进行论证。

二、本科毕业论文选题存在问题的原因分析

(一) 学生自身的原因

随着本科毕业生就业压力的增大, 许多学生产生了“读书无用”的念头, 并在这种思想指导下, 学习毫无动力, 整日处于浮躁状态。他们在校期间放松专业学习, 导致专业基础理论知识学习得不够扎实, 在撰写毕业论文运用到这些知识时不能得心应手。虽然毕业论文写作是本科教学计划中一个重要的实践环节, 在学生的总学分中占有一定的比例, 但仍有许多学生对撰写毕业论文的重要性认识不够, 认为毕业论文的质量不影响自己的毕业, 与就业没有多大关系。另外, 毕业论文一般都安排在大学四年的最后一个学期完成, 到撰写毕业论文时, 一部分学生要忙于研究生考试的复试, 一部分学生忙于参加各种人才交流会, 很少有人能静下心来撰写毕业论文。他们都是抱着轻视的态度敷衍了事, 觉得这个环节就是走过场, 做得好与坏都不会影响或改变自己的前途, 于是不作任何思考, 随便找个选题拿来应付。

(二) 指导教师的原因

学生在论文选题过程中存在诸多问题, 与指导教师有着紧密的关系。指导教师的态度、专业知识结构和研究水平直接影响着学生毕业论文选题的质量。指导教师对本科生论文重视不够, 对学生要求不严, 流于形式, 或者对学生抱有同情的态度, 不愿意因为毕业论文而耽误学生的大好前途。这样的态度导致教师在本科生论文写作过程中的监管力度不够, 在学生选题过程中不能做到与学生的充分沟通。学生在得不到教师正确的监督与指导下, 完全靠自己的知识结构和能力去搞好一个选题就很难。还有一些教师很少参与社会实践, 或者自己没有科研课题或研究方向, 在指导学生选题时, 很容易把握不住本专业的学术动态或者与实践相脱节。但是一些优秀的导师虽然具备指导学生的能力, 但同时带有硕士、博士研究生, 加上教学和科研任务的繁重, 所以也无暇顾及对本科生论文的指导[1]。以上指导教师身上存在的种种原因都会在某种程度上导致学生在选题过程中出现诸多问题。

三、解决本科生毕业论文选题问题的对策

(一) 打好专业理论基础

本科生毕业论文的写作目的之一就是通过毕业论文的完成来考查学生大学期间对专业理论知识的掌握和运用程度。学生只有在扎实的专业基础上, 才能把握本学科的研究动态与方向, 才能熟练灵活地运用所学知识解决问题, 才有可能写出一篇合格的毕业论文。所以, 学生首先要有充足的理论储备和专业知识的积累。在高校日常教学工作中, 教师应加强对日常教学的改革, 使学生能够主动地学习专业知识;多角度多侧面地思考问题, 从而不断地提高自己的思维能力[2]。做好选题的第一步就是学生要具有充足的理论知识。

(二) 加强兴趣引导

只有引起学生的兴趣, 才能充分发挥学生的积极主动性, 才能真正实现和论文选题的目的。对学生的兴趣引导应该贯穿于平常的本科教学过程中, 兴趣是慢慢培养的。在对学生的日常专业教学中应该有意识地引导他们阅读专业学术报刊, 接受学术前沿动态;同时善于思考问题和解决问题。让学生参与到教师的科研课题中是一个培养学生兴趣、引导学生的有效途经。教师的科研大多是该专业比较领先且具有较高创新性的课题, 学生通过参与教师的课题调研, 能够接触到一些学科前沿的东西并且逐步掌握科学研究的方法。教师指导学生搜集资料、分析资料、如何利用资料得出结论等, 无形中培养学生的兴趣, 同时也培养写作毕业论文的研究能力, 给毕业论文撰写奠定很好的研究基础。

(三) 注重问题意识的培养

很多学生在选题时发现不了问题所在, 这是平常学习过程中缺乏问题意识的一种表现。这种问题意识能力的培养是日积月累的, 学生平常在学习专业课时, 应该了解学科专业或者某一研究领域的发展与现状, 现阶段研究到哪种程度, 还面临哪些问题, 有哪些难点等。对教师所讲的内容和自己自学的内容都要进行思考, 随时发现问题;一些专业实践性或实验性较强, 学生应积极争取实践的机会, 在理论联系实际的基础上发现问题, 并尝试用所学的专业知识解决问题。如果学生能在平时的学习中着重培养问题意识, 开拓思维, 全面地认识某一问题, 则在毕业论文选题时, 就很容易触发研究选题的灵感[3]。

(四) PDCA循环, 学生与教师多交流

“PDCA”循环是郑琳在《大学生毕业论文选题存在问题及对策》中提出的一个观点 (1) , 指的是循环前进、阶梯上升的闭环。P (plan) —计划:这个阶段要求学生根据选题原则, 结合自己的兴趣, 通过不同的途径和方式, 获得选题意向, 对选题的确定有个初步计划。D (do) —执行:根据计划与导师交流沟通。围绕该选题范围进行搜集资料, 通过大范围资料的搜集, 可以论证自己的选题, 也促使学生在查阅资料的同时思考选题, 进一步缩小选题。C (cheak) —检查:论文指导教师对学生提交的开题报告进行阅读检查, 从各方面找出不足, 与学生沟通, 指导其修改。A (action) —处置。学生对指导教师的意见进行思考, 并按照指导意见进行修改, 拿出新的选题。选题的过程是一个复杂而艰巨的过程, 需要学生和导师经过多次的“PDCA”循环, 逐渐解决问题, 最后确定一个学生既感兴趣、又有能力驾驭, 同时大小深度合适、有创新和价值的选题。

选题是论文写作的首要环节, 是决定论文成败的第一关。正确地选择研究课题对毕业论文撰写至关重要, 我们应该把培养学生的问题意识、提高选题能力纳入日常的教学中来。通过逐步培养学生兴趣, 积极引导学生参与到教师的科研项目中来, 加强对学生问题意识的培养, 并加强学生与教师的交流与沟通, 为毕业论文写作打下坚实的基础。

摘要：本科生撰写毕业论文是当今高校教育中一个重要的实践环节。但是本科生在毕业论文选题时能力有限, 存在选题空泛、缺乏创新、没有实际应用价值等诸多问题。究其根源, 有学生自身的原因, 也有论文指导教师的原因。本文认为应从打好专业基础、加强兴趣引导、培养学生问题意识和进行PDCA循环等方面来强化学生的选题能力, 进而提高学生毕业论文的撰写质量。

关键词：本科毕业论文,选题,对策

参考文献

[1]黄萍.本科毕业论文存在的问题、原因及对策[J].和田师范专科学校学报, 2005, (1) .

[2]张辉, 张记龙.本科毕业设计 (论文) 问题分析及对策研究[J].山西农业大学学报:社会科学版, 2008, (6) .

高等教育自学考试公安管理专业本科毕业论文选题 篇7

1、我国地方政策制定中的问题及其对策

2、浅谈“政府上网”

3、论选人用人方式的创新

4、关于建立行政机关激励竞争机制的对策研究

5、公共权力腐败的成因及应采取的措施

6、简论行政审批制度的改革方向及其保障

7、经济欠发达地区县乡机构改革难点及对策探析

8、西部开发中的政府职能定位研究

9、城市社会中介组织的研究

10、政府行为失范及其约束机制建立

11、市场经济发展与政府信用的关系分析

12、公共政策执行研究

13、地方公共产品的供给模式与市场化改进

14、非盈利性组织的地位与作用研究

15、论城市社区公共产品供给

16、政府财政教育投入比较分析

17、第三部门发展与政府改革

18、试析公共政策分析中的人本原则

19、试论激励机制在中国公务员制度中的确立与作用

20、中国传统文化对现代企业人才管理思考

21、城市公共交通管理体制改革问题研究

22、当代行政领导者的创新能力研究

23、我国农村社会保障体系问题研究

24、村民“自治”问题研究

25、浅析企业团体意识的培育

26、行政领导的方法与艺术

27、电子政府的内涵及对行政发展的影响

28、地方政府在公共管理中的作用与地位研究

29、地方政府竞争及地方保护主义研究

30、公共财政体制研究

31、信息在公共部门绩效评估中的利用研究

32、公共部门人力资源薪酬研究

33、第三部门（NGO）在社会发展中的作用研究

34、公共伦理对于构建廉洁政府的意义

35、试论农村公共品供给与新农村的建设

36、试论农村公共品供给体制创新

37、政府在构建社会主义新农村中的作用分析

38、农民利益表达机制的构建

39、基于科学发展观的政府部门绩效评估体系构建

40、政府治理模式创新与和谐社会的构建

41、浅论服务型政府的建设

42、政治决策中的公众参与机制

43、当前农民非制度化政治参与研究

44、税费改革对乡镇政府提供公共产品能力的影响研究

45、权力腐败现象研究

46、我国社区建设存在的问题及对策研究

47、农民工社会保障问题研究

48、居民小区中的物业管理问题探析

49、城市化进程中的农村新型社区管理

50、浅谈集体上访的原因及对策

51、乡镇机构改革的难点与对策

51、我国村级管理的现状及发展趋势

52、干部交流难的原因及对策

53、浅谈入世背景下的行政审批制度改革

54、当前人力资源现状与经济社会发展矛盾分析

55、浅析当代大学生的职业价值观

56、试论电子政务的实施对推进政府作风建设的影响

57、浅析企业服务品牌的创建问题

58、浅析我国中小民营企业人力资源流失问题

59、浅析我国政府的信用建设

60、社会保障与构建和谐社会

61、浅析企业绩效考核中的问题及对策

62、浅析农村公共产品供给的现状、问题与对策

63、浅谈社区中的人力资源管理

64、公共行政人才资源开发与服务型政府的构建

65、浅析农村合作医疗制度的问题及对策

66、民营企业人力资源激励机制研究

67、企业危机公共关系管理研究

68、浅析团队沟通中的问题及解决对策

69、浅析我国法治进程中道德与法律的冲突

70、浅谈“公推公选”的目标定位

71、论官员问责制

72、浅谈行政决策

73、乡镇合并后出现的问题及对策研究

74、经营城市及政府在其中的职能定位

75、浅谈我国农村合作医疗制度的变迁

76、浅析我国政府在国有企业改革中的角色定位

77、浅谈政府危机管理体系的构建

78、农村养老主体问题探悉

79、浅论城市公共交通管理

80、论我国社会救助的不和谐——低保户的骗保行为

81、论当代企业推行目标管理存在的问题与对策

82、国家公务员考试制度存在的误区及对策

83、农村经济发展中的农民增收

84、浅析政府在GDP与国民收入增长关系中的作用

85、对我国农村土地征用及管理现状的反思

86、浅析我国政府网站建设

87、民工子女教育问题初探

88、浅析企业危机管理

89、浅谈以人为本的企业管理

90、浅论农村税费改革

91、农村基层政府电子政务建设中的困境与对策

92、浅谈领导者的能力素质

93、免费义务教育实施中的财政转移支付模式的探讨

94、论在科学发展观下的服务型政府的建设

95、试论我国公务员激励机制

96、企业人才流失问题及对策研究

97、试论转轨时期地方政府的职能转变

98、公共政策执行失败的表现和成因及治理之道

99、社会保障政策中如何兼顾公平与效率

100、地方公共物品的生产和供给研究

101、转轨时期政府与市场关系模式研究

102、第三部门（NGO）在社会发展中的作用研究 103、地方政府在构建和谐社会中的主导作用 104、政府在农村公共产品供给中的职种分析 105、公共服务市场化与政府责任

106、城市化进程中公共安全管理面临的问题与对策 107、公共服务供给主体多元化的理论前景与现实路径 108、论公共政策的价值取向

109、试论转轨时期地方政府的职能转变

110、城市弱势群体权益保护问题

111、信息不对称、信任风险与公共政策执行缺位

英语专业本科毕业论文选题方向 篇8

英语专业本科毕业论文选题方向

A 英国文学（英国文学的文化研究、作品分析等）；

 国别文学研究和地域文学研究

 文学流派研究(如：浪漫主义，现实主义，自然主义，超现实主义，存在主义，黑色幽默，意识流，女性主义文学等) 作家研究和文本分析

 中外比较文学研究

B 美国文学（美国文学的文化研究、作品分析等）；

 国别文学研究和地域文学研究

 文学流派研究(如：浪漫主义，现实主义，自然主义，超现实主义，存在主义，黑色幽默，意识流，女性主义文学等) 作家研究和文本分析

 中外比较文学研究

C西方文化（英美加澳新等西方国家文化以及与汉文化的比较研究）；

 文化与外语学习 中西方文化比较

 地域文化研究(如：“美国60年代的摇滚学--社会的晴雨表”)

D语言学（语言学一般理论的研究）；

 语言学研究(如：语言研究，文字研究，词汇研究，短语和句子研究，语篇研究，语言与文化等)

E教学法（英语教学法、测试学等方面的研究）；

 语言教学研究，教学法研究，教学方法和技巧研究(如：语言研究与语言习惯，测试与评估研究，课堂教学管理研究，教育技术的使用与开展研究) 英语学习个体差异研究(如：不同性格的学生的口语能力有何不同？)

F翻译学（翻译理论与实践探讨、译本研究以及名家名著翻译作品对比研究等）；

 翻译学理论研究

 翻译方法个案研究(如：“从海明威的短篇小说《一个干净、的地方》看简洁句的翻译”)

 中外翻译比较

G 商务英语

 国际贸易与实务等  旅游与旅游管理等

H其它类

 其他(如：国际关系类论文等)

九江学院外国语学院2010届英语专业本科毕业论文选题指南

附：英语专业论文参考选题

（以下选题仅供参考）

1.A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre 《简爱》的主人翁个性分析

2.A Brief Comment on O’Henry Short Stories 亨利的短篇小说述评 3.A Comment on Hardy’s Fatalism 评哈代的宿命论

4.A Comparison between the Themes of Pilgrimage to the West and Pilgrim’s Progress 《西游记》与《天路历程》主题的比较

5.A Probe into the Feminist Idea of Jane Eyre 《简爱》男女平等思想的探索 6.A Study of Native American Literature 美国本土文学的研究 7.A Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching 以学生为中心的英语词汇教学

8.A Study of the Translation of Sports Terms 体育专有名词的翻译

9.A Study of Transitional Words and Expressions 过渡词及表达法的研究 10.About the Breaking of American Dream from the Great Gatsby 从《了不起的盖茨比》看美国梦的破碎

11.About the Quality-oriented Education in English Language Teaching 英语教学中的素质教育

12.About Transform of Parts of Speech in Translation 论翻译中词性的转换 13.Application of English Idioms in Daily Life 英语习语在日常生活中的运用 14.Body Language Difference in Meaning in Cross-cultural Communication 体态语在跨文化交际中的意义差异

15.Characterization in Charles Dickens’ Novels 狄更斯小说中的人物塑造 16.Choice of Correct Words in Translation在翻译中如何准确选词 17.Comment on Bernard Shaw’s Dramatic Art 评肖伯纳的戏剧艺术 18.Comparing First and Second Language Acquisitions 二语习得与母语的比较研究

19.Cross-culture Failures by Chinese learners of English 中国英语学习者跨文化交际中的误区

九江学院外国语学院2010届英语专业本科毕业论文选题指南

20.Cultural Differences and Idiomatic Expressions in Translation 论翻译中的文化差异及习惯表达法

21.Cultural Factors and Limitations in Translation 翻译的文化因素局限性 22.Developing Students’ Cultural Awareness through Foreign Language Teaching 通过外语教学培养学生的文化意识 23.Dialectics in Translation 翻译中的辩证法

24.Differences between Audio-lingual Method and Functional Approach 听说法与交际法的区别

25.Effects of Learner’s Motivation in Foreign Language Learning 外语学习中学习动机的影响

26.English Classroom Teaching: Teacher-dominant or Student-centered 英语课堂教学——教师主宰还是学生中心

27.Error Analysis in English Learning as a Foreign Language 英语学习中的错误分析研究

28.Euphemistic Expressions in Foreign Affairs 外事用语中的委婉表达 29.Features of Network English 网络英语的特点 30.Food Culture in America and China 中美饮食文化比较 31.How to Appreciate English Prose: Traditional and Modern Ways 如何欣赏英语散文——传统与现代方法比较

32.Humor and Satire in Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》的幽默与讽刺 33.Influence of Mark Twain’s Works in China 马克吐温的作品在中国的影响 34.Influence of Science and Technology on English Vocabulary 科学技术对英语词汇的影响

35.Information Theory and Translation 信息论与翻译

36.Inter-Translation of English and Chinese Proverbs 英汉谚语的互译 37.Jane Austen and the Heroine in Pride and Prejudice 简奥丝丁和《傲慢与偏见》的女主人

38.Lexical Gaps in Chinese and English Inter-Translation 英汉互译的词义差异 39.Linguistic Features of Abraham Lincoln’s Addresses 论林肯演说词的语言特征 40.Linguistic Features of Business Contracts 商务合同的语言特征

九江学院外国语学院2010届英语专业本科毕业论文选题指南

41.Linguistic Features of English Advertisements 英语广告的语言特征

42.Linguistic Taboos in Chinese and English Languages 谈汉英语言中的禁忌现象 43.Logical Fallacies in English Writing 英文写作中的逻辑谬误 44.Metaphoric Expressions in Poem … 论《…》诗中的暗喻

45.Methods and Procedures in Language Teaching 语言教学的方法及过程 46.Needs Analysis of Language Learners 语言学习者的需求分析 47.On Attitudes and Motivation in Second Language Learning 论 九江学院外国语学院2010届英语专业本科毕业论文选题指南

66.On the Tragedy of Loman’s Family in Death of A Salesman 《推销员之死》中罗曼一家的悲剧

67.On the Vividness and Images in Poem … 论《…》诗文的生动性与比喻 68.On the Words and Expressions Belittling the Female 蔑视女性的词汇和表达法 69.On the Writing / Translation of Foreign Trade Contracts

论涉外经济合同写作/翻译

70.On Translation of Computer Terms 论计算机的术语翻译 71.On Translation of Tourist Guide 论旅游指南的翻译

72.On Translation of Trade Names and Names of Export Commodities 论商标、出口商品名称的翻译

73.On Winston Churchill’s Prose Writing 评邱吉尔的散文写作 74.Parallelism in English英语中的排比现象

75.Personality Factors to the Success of Foreign Language Learning 个性因素在外语学习中的作用

76.Points of View and the Mode of Discourse in Vanity Fair 论《名利场》的观点及言语方式

77.Politeness and Indirect Speech Acts 礼貌与间接言语行为 78.Pragmatic Failures in the Cross-cultural Communication 跨文化交际中的语用失误

79.Professional Skills for Foreign Language Teachers in Chinese Middle Schools 中国中学外语教师的专业技能

80.Relations of Speed and Understandability in Reading Comprehension 阅读理解中速度与理解性之间的关系

81.Relationship between … Theory and Language Research

论…理论与语言研究的关系

82.Relationship of Age to SLA(Second Language Acquisition)论年龄与 九江学院外国语学院2010届英语专业本科毕业论文选题指南

85.Semantic Analysis of Nominalization in EST 科技英语名词化语义分析 86.Sex Differentiation and Sexism in English Language 论英语中的性别现象及性别歧视

87.Similarities and Dissimilarities of British and American English 论英式英语和美式英语的异同

88.Social Context in the Foreign Language Teaching and Learning 外语教学中的社会语境

89.Study of “Hemingway Style” 论“海明威风格”

90.Symbolism in Idiomatic Expressions 论习语中的象征手法

91.Syntactical Features of Business English 谈商务英语写作的句法特征 92.Syntax in John Milton’s Paradise Lost 弥尔顿的《失乐园》的句法探讨 93.Techniques of Theme Production in Wuthering Heights 《呼啸山庄》主题的表现手法

94.The Application of Communicative Approach Techniques in Modern Foreign Language Teaching and Learning 交际法的教学手段在现代外语教学中的运用

95.The Characteristics of Computer Language Vocabulary 计算机语言词汇的特点 96.The Cognitive and Affective Factors in Task-based English Teaching 英语任务型教学中的认知和情感因素

97.The E/C Translation of Metaphors 暗喻的英汉翻译

98.The Function of Grammar in English Study 英语学习中语法的功能 99.The Influence of L1 on the Learning of a Foreign Language 母语对外语学习的影响

100.The Influence of Wars on American Literature 战争对美国文学的影响 101.The Linguistic Charms of the Adventures of Tom Sawyer 《汤姆索亚历险记》的语言魅力

102.The Negation in Translation 论正说反译和反说正译 103.The Role of Grammatical Rules in English Language Learning

语法规则在英语学习中的地位

104.The Significance of Communicative Competence in Foreign Language Testing

外语测试中交际能力的重要性

九江学院外国语学院2010届英语专业本科毕业论文选题指南

105.The Theory of “Dynamic Equivalence” and its Application in E/C Translation

等效翻译理论及其在英汉翻译中的应用 106.The Translation of Proper Names 专有名词的翻译 107.The Understanding and Translation of Attributive Clause

定语从句的理解与翻译

108.The Use of Nouns in English 英语中名词的使用 109.The Ways of Expressing Emphatic Ideas in English

英语中强调语气的表达方式

110.Thomas Hardy and his Tess of the D’Urbervilles 哈代和他的《苔丝》 111.Translation of Rhetoric Devices in EST(English for Science and Technology)

论科技英语中修辞格的翻译方法

112.Translation Techniques of Idioms and Slangs 成语、俚语的翻译技巧 113.Translation Techniques of Proverbs, Loanwords and Colloquialisms

高等教育自学考试公安管理专业本科毕业论文选题 篇9

大学本科毕业论文 (设计) 作为一个重要的实践教学环节, 是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结和检验, 是培养学生实践能力、创新能力、科研能力的重要途径, 也是高等教育质量的重要评价内容。近年来, 由于本科扩招导致学生基础参差不齐, 再加上沉重的就业压力等因素严重影响了本科毕业论文 (设计) 的教学质量。因此, 探索提高本科毕业论文 (设计) 质量的有效途径, 进一步加强毕业论文教学管理和教学过程已经成为一个重要的研究课题[1,2,3,4,5]。

在毕业论文的教学中, 我们发现加强学生毕业论文的选题至关重要。在目前的教学中, 毕业选题有很多方式:比如, 学生自己选题、指导教师指定题目等。每种方式各有其优缺点:学生自己选题优点是提高学生的自主创新能力, 提好学生的各方面素质。其缺点是学生对论文缺少总体评估, 有时选题太难致使论文难以按计划完成, 或者选题简单没有创新性;指导老师指定题目, 优点是紧靠学生学习内容并和指导教师的研究方向相关, 难度适中, 缺点是有些学生对指定的题目不太感兴趣。因此如何确定一个合适的论文题目对提高毕业论文的质量很重要。结合本科毕业论文实际教学过程, 我们提出相应切实可行的措施, 取得了满意的效果。

方法和措施

1. 加强选题评估

在毕业论文开题之前, 各位指导教师对指导的学生进行综合评估。评估包含两个方面的内容, 一方面对自选论文题目结合学生的平时成绩对题目的可行性进行全面评估, 对不适合学生能力的论文题目及时更换;另一方面对没有自选题目学生的整体素质进行评估。指导教师可以先对毕业生进行科普知识讲座, 列出自己的研究课题, 并提供课题的简介和要求;让学生明确指导教师的研究方向。这样学生的选题有的放矢, 提高了论文的成功率。

2. 从物理实验中发掘题目

物理实验是对课本知识的实践检验, 也是学生最能够发现问题的教学环节, 如果合理安排实验教学, 就可以从实验中发掘论文题目, 从而提高论文质量。具体措施如下:

(1) 实行小三段教学体系, 激发兴趣。对物理学专业物理实验教学内容仍然分为力学、热学、电学、光学、近代物理几部分内容, 但在各部分实验教学内容中体现验证、综合、设计的区别。这种教学体系, 体现的教学指导思想是“加强基础, 循序渐进, 因材施教, 力求创新”, 而且教学方式符合教学规律和学生的实际, 有利于学生在实验中发现问题。

(2) 从综合、设计性实验中选题。开发综合实验引导学生对实验技术和实验原理进行更深入的研究和探讨, 得到了具有新意的结果。在设计性实验教学中培养学生发现问题的能力。通过这些实验, 使学生由被动学习变为主动学习, 提高了学生对实验原理的理解;特别重要的是, 综合设计性实验报告写成小论文的形式, 为毕业选题做了很好的铺垫。

3.鼓励学生参加各项竞赛

鼓励学生参加数学建模比赛、电子设计大赛等, 把竞赛项目作为论文题目的来源。竞赛过程中, 学生接利用所学知识解决实际问题。一方面是对学生学习、运用知识的检验;另一方面, 参加竞赛的过程有利于提高学生处理问题解决问题的能力。因此通过参加全国竞赛来提高学生自主选题的有效性是切实可行的。

教学效果

实践证明我们的措施在毕业论文 (设计) 工作具有一定的可行性, 效果明显。主要表现为:

1.激发了学生兴趣且提高了论文质量。作为师范毕业生, 原来大部分学生选题是关于物理教学方面的, 关于科研方面的少之又少, 加之没有教学经验, 写作语言非常空洞, 基本上是纸上谈兵。学生和老师互动以后, 课题选择范围变广激发了学生的创作热情和兴趣。

2. 学生收获很大。

在综合、设计性实验中培养学生的科技论文写作能力。综合、设计性实验是提高性实验, 学生实验过程中实验室实行开放管理, 留给学生充足的思考时间。对这样的实验, 我们对具有创新结论的学生要求他们以论文形式撰写, 提出并解释自己在实验中发现的现象, 并在参加设计实验的学生中进行交流讨论, 即便对有些实验现象自己不能解释, 教师也及时地予以鼓励, 激发学生的创新兴趣, 培养学生的创新意识。

3. 指导教师反映良好。

鼓励学生参加数学建模竞赛和电子设计大赛, 不仅提高了学生的兴趣、扩大了学生视野, 也在指导的过程中减轻了老师的负担, 提高了指导效率。在本科教育的最后阶段, 经过这样一次严格的学术训练, 对于学生综合素质的提升大有帮助。本科生毕业论文是大学生从学校到社会中的一个桥梁, 无论毕业后是从事研究工作还是到企业上班, 都是非常有价值的。

毕业论文 (设计) 是一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学环节。毕业论文 (设计) 的质量直接影响着整体教学质量和人才培养质量的提高。尽管在毕业论文教学中还存在各种困难, 只要我们不断探索新的模式, 加强管理、悉心指导, 就一定可以把毕业论文 (设计) 再提高一个水平。

摘要：大学本科毕业论文 (设计) 是一个重要的实践教学环节, 其质量直接影响到本科教育的整体质量。面对当前毕业生毕业论文存在的问题, 结合教学实际, 提出了加强评估、注重实验等几项措施, 最初尝试效果良好。

关键词：毕业论文,论文选题,物理实验

参考文献

[1]邵明峰.试讨论加强师范院校本科毕业论文指导的意义[J].中国电力教育, 2008, (108) :88-89.

[2]林创伟, 潘保昌, 郑胜林.高校本科生毕业设计质量下降的原因及其对策[J].广东工业大学学报 (社会科学版) , 2005, 5 (9) :350-351.

[3]董黎刚, 赵女先.高校毕业设计中出现的问题及对策[J].电气电子教学学报, 2004, 26 (6) :122-124.

[4]曾艳, 叶力汉.教育技术专业本科毕业论文 (设计) 管理体系的重构与实践研究[J].电化教育, 2005, (8) :30-32.

高等教育自学考试公安管理专业本科毕业论文选题 篇10

（2010）

一、汉语与语言学方向选题

1、某某地方人怎样学习普通话（提示：主要从语音的声、韵、调方面揭示某某地方话与普通话的差异并提出辩正方音的有效方法）

2、试论小学语文教学中的拼音教学（汉字教学）、（词汇教学）问题

3、试论初中语文（高中语文）教学中的汉字教学（或者词汇教学、语法教学、修辞教学）问题（提示：提示：中学语文教学存在重文学轻语言倾向，语言分析往往孤立进行，如何综合内容及篇章进行语言分析，分析要领及原则是什么？试以具体的课文分析为例，展开具体论述。就某一个方面探讨即可）

4、试论成语的构成（或者成语的的意义、或者成语的文化特征）

5、试论惯用语的构成（或者惯用语的文化特征）

6、试论歇后语的幽默性及其成因

7、试论歇后语的地方性特征（以本地歇后语为例）

8、“把”字句研究综述（或者“被”字句研究综述。提示：可就当前“把”

字句和被字句当前的研究历史和现状做出评价并指出研究的不足）

9、判断句研究综述、文学作品XX的语言艺术（例如：文学作品《日出》的语言艺术）

11、文学语言的规范与变异（提示：文学作品的语言的运用往往不合一般语法，这些超出

常规现象有些是积极的修辞现象（变异），有些是消 极的语病（不规范），如何确立和运用区分变异和语病的标准？请搜集具体语言材料加以分析论述）、网络语言（手机短信语言、流行段子语言、广告语言、广播语言、叫卖语

言、称呼语言、教学语言）研究、外来新词语研究

14、说汉语的词类划分

15、现代汉语虚词研究（选择某些虚词）

16、现代汉语词义研究（选择某类词）

17、“修辞与语境”浅谈

18、“修辞是一种创造性活动”之我见

汉语方向指导老师及其联系方式：

蒋诗堂副教授:***；电子信箱：jiangst2004@163.com

二、现代文学方向论文选题

1、论鲁迅小说中的知识分子形象

2、论郭沫若《女神》的艺术风格

3、论曹禺《雷雨》的戏剧艺术

4、论沈从文小说的文化内蕴

5、论王蒙小说语言艺术

6、论20世纪80-90年代对赵树理的再评价

7、舒婷诗作简析

8、汪曾祺小说对中国当代小说文体创造的意义

9、《茶馆》人物论

10、艾青笔下的土地与太阳

11、分析王安忆（或莫言、余华、铁凝等）的一篇新创作的小说

12、重读寻根小说

13、论张抗抗小说的艺术特点

14、报告文学的艺术想象与虚构的区别

15、散文的纪实性与虚构问题

16、莫言小说的艺术特色

17、分析高晓声或王安忆的短篇小说

18、论散文的”散”

19、论诗歌的音乐美感

20、鲁迅小说《药》的剪裁艺术

现代文学方向指导老师及其联系方式:

鲁利君副教授：***；电子信箱：llj2737@163.com

三、外国文学方向参考选题

1、《神曲》的艺术特点

2、堂吉诃德形象及典型意义

3、莎士比亚喜剧中的女性形象

4、莎士比亚悲剧的艺术特色

5、雨果《悲惨世界》的人道主义思想倾向

6、拜伦诗歌的艺术风格

7、普希金的抒情诗

8、托尔斯泰的“心灵辩证法”描写艺术

9、安娜·卡列尼娜的爱情悲剧

10契诃夫短篇小说艺术

11、《静静顿河》的艺术成就

12、《简爱》的爱情主题

13、《呼啸山庄》的艺术特色

14、易卜生的社会问题剧

15、卡夫卡小说的思想艺术特征

16、海勒的《第二十二条军规》

17茨威格作品的艺术特点

18、《老人与海》的艺术特点

19、荒诞派戏剧的主要特征

20、《等待戈多》的艺术特色

21、《吉檀迦利》的艺术特色

22、《一千零一夜》的艺术特点

23、《复活》的思想意义

24、《源氏物语》的艺术成就

外国文学方向指导老师及其联系方式:

伍建华副教授：***；电子信箱：liuliu9992002@yahoo.com.cn

四、古代文学方向参考论文选题

1、《诗经》的审美学特色

2、《诗经》的比兴与《楚辞》的象征

3、《离骚》抒情主人公形象的塑造

4、《战国策》的艺术成就

5、《庄子》的艺术特色

6、孟子论辩散文的艺术风格

7、《孟子》文章的论辩技巧

8、论《史记》中下层人物的描写

9、汉乐府民歌的讽谕特征

10、《古诗十九首》的艺术成就

11、从《氓》到《孔雀东南飞》──论中国古代叙事诗的发

12、论建安文学的美学倾向

13、曹操与诗文革新

14、论曹操的诗歌创作特色

15、论曹操的散文创作

16、论曹丕在中国诗史上的地位

17、.曹植的生平与其诗歌创作的历程

18、论三曹对建安文学的贡献

19、曹植诗风的衍变

20、陶渊明田园诗的艺术风格

21、《古诗十九首》中的人生思考

22、论陶渊明的田园诗

23、谢灵运与山水诗

24、《世说新语》的语言风格

25、《世说新语》的语言技巧

26、《世说新语》的写人技巧

27、《世说新语》与中国古代小说

28、李白与盛唐

29、杜甫心态与唐代社会

30、白居易诗歌理论与中唐诗歌的繁荣

31、韩愈古文理论对文学思想和文学理论批评的意义

32、试论杨万里诗歌的俗与雅

33、李清照词创作的社会蕴含与价值

34、论婉约词的风格

35、论豪放词的风格

36、从潘金莲看《水浒传》的婚姻和爱情

37、论孙悟空形象的悲剧性

38、浅析《牡丹亭》中知识分子的性格特征

39、《水浒传》中绰号问题浅析

40、论《聊斋志异》的传奇艺术

古代文学方向指导老师及其联系方式:

蒋扬帆讲师：***；电子信箱：jyf0816@sina.com