致家长的一封信作文
你好!
我是一个从小在家人别人家的孩子怎么怎么样的唠叨下长大的孩子。爷爷奶奶最喜欢说的就是：呀别人家的孩子考试怎么怎么好、呀别人家的孩子怎么怎么聪明、呀别人家的孩子
我知道你们是为了我们好，想让我们学习别人的优点，可是许多孩子听多了会不开心，感到自卑，从而没有自信。甚至会以为你们在存心挖苦自己、打击自己。虽然我没有做问卷调查，但我相信，绝大多数的同学都十分讨厌这种别人家的孩子怎们怎么样之类的话。
是的，你们的出发点是好的，但是我们内心也很煎熬。考试成绩发放后，如果考得差的话，不用家长骂，我们自己内心都会很难受，家长如果在这时在拿自己的孩子与别人家的孩子对比，那你的孩子的内心就会布满创伤。因为考试本身就是一个煎熬，考好了有奖、差了那就是一顿臭骂或是一顿毒打。所以考完试后，孩子的内心百分之七十是纠结、自责，剩下的百分之三十是害怕呀!家长用别人家的孩子来与自己的孩子做比较，会让孩子出现更多的问题，更别说学习效率了。
郭沫诺说过：爱学出勤奋，勤奋出天才。只有爱学习才能提高效率，家长们关心孩子的进步没有错，但是要注意表达的方式。孩子考砸了，家长要平心静气地和孩子分析原因，制订端正学习态度、改进学习方法、提高学习效率的措施。为此，我郑重提出以下三点建议：
1、以鼓励为主，多多鼓励孩子正当的爱好，让孩子充满自信。
2、少拿孩子与别人家的孩子比，比多了自家的孩子伤不起啊。
3、考试考完后不要用分数来度量自家的孩子，因为孩子们的特长不一样。当然，家长也不能放纵孩子，对孩子的懒惰、马虎等坏习惯听之任之，麻木不灵。
最后，祝愿天下的同学和父母健康、快乐!
此致
敬礼!
站在17岁这个应接不暇的路口, 我停下身来回头张望, 那些熟悉的过往, 全部拓印在心底那片最温暖的地方。这个17岁, 请容许我说一句:妈妈, 我爱您!
我相信, 是佛说的缘分让我做了您的女儿。
只是, 我没有目睹您前27年的精彩, 没有清晰地记得您年轻时美丽的样子———即使您现在依然那么年轻。
而当我知道需要好好爱您时, 却已过了17年。
我欠您, 44年, 不止。
那年冬天, 我半夜哭着喊着牙疼, 爸爸在厂里上夜班没办法回来, 是您, 在冬天寒冷的夜里, 拖着刚下班疲惫的身子, 骑着自行车带我去医院。那一段路似乎特别的长, 也许是因为我自己牙疼得厉害, 也许时因为寒冷冻僵了您的手和脚。看完牙后, 我问你冷不冷, 而你则大着嗓门说:“我骑着自行车, 热都热死了, 哪里会冷!”我却以为你在责骂我, 就闷闷地生起你的气来。现在想想真是不该。
看着您的一个一个的茧子, 一条一条逐日渐深的皱纹, 我终于知道您有多么地辛苦。妈妈, 谢谢您哺育了我这么多年, 谢谢您的一直呵护。虽然, 我们之间时常有小摩擦, 但那只是因为我们的沟通出了点小问题。现在, 我想让您明白, 不管怎样, 我都清楚这个事实, 您是爱我的, 我也深爱着您。
如果说我是风雨中的红莲, 那您便是时为我遮风挡雨的莲叶;如果说我是摇曳的绿叶, 那您便是深扎土地的根。妈妈, 您给了我生命, 而我则成了您永远的牵挂, 这世界上最简单的一个道理也莫过于“没有母亲, 也就不会有我们;没有母亲, 也就没有我们以后美丽的人生”。
也许, 在我的一生中, 有许多人, 许多事, 经历了转身便会忘记, 但在我的心灵深处, 永远不会忘记您, 永远不会因为岁月的流逝而消减我对您那份深深的爱。
妈妈, 您的爱无声无息。当我时常做作业到深夜时, 是您, 帮我披上一件外衣, 是您, 送上一杯暖暖的浓茶, 驱逐寒冷和瞌睡, 带给我温暖和清爽。您就像冬日里的阳光, 让我沐浴其中。或许正是因为我从小就沉浸在您浅浅的母爱里, 我才不曾察觉您对我的爱。直到现在, 我终于发现, 您无时无刻不在给予我你的爱。
我相信, 当一切都清晰地凝固在您悉数过往的时刻, 那些成长的墨线应该在窗外的微风中得到褒奖, 应该得到长久无语的感恩和报答。
我爱您!
你们好！伴随着清晨的第一缕阳光，城乡四处显现着你们的身影。在你们的辛勤工作下，一幢幢大厦正拔地而起；一批批产品正从工厂的流水线上诞生。当你们身处异地贡献自已力量改写城乡社会面貌的同时，在你们内心深处，留守在家的子女则成了你们最大的牵挂。请你们相信，家乡各级党委和政府没有忘记你们，更没有忘记你们留守在家的孩子。
但是，“父爱如山，母爱似海”，父母对孩子成长的影响是任何人也无法代替的。由于长期缺少父母的关爱，留守孩子极易出现心理问题，尤其是品德、心理健康和行为习惯养成等方面的问题日渐突出，严重影响了孩子的健康成长。孩子得不到关爱与呵护，孤独和危险就会徘徊在他们身边，冷漠与仇恨就会占据他们的心田。在全国各地，留守儿童的意外伤亡事件屡见不鲜，有些留守儿童、少年因受到社会上不良分子的误导，已走上了违法犯罪的道路。在他们的内心深处是多么希望父母快快回家，能够给他们一个快乐完整的家；他们多么渴望依偎在你们身旁，向你们倾诉一下自己的心里话；他们多么想拉着父母的手，去看看大都市的繁华。留守的孩子是你们的骨肉，是祖国的花朵和未来，需要你们不断地给予关爱滋润才能健康成长。尊敬的家长们，你们立志闯天下，无论在外打工有多忙、多累，也不能“赚了票子，丢了孩子，富了这一代，误了下一代”。
因此，我们恳切希望你们：为了孩子能够快乐生活，请你们每年至少回家探望一次或安排孩子假日进城探望一次，使他们感到安慰、开阔视野；为了孩子能够健康成长，请你们做到每周与孩子电话交流一次，主动倾听他们的心声，解决他们成长的困惑，并以欣赏、鼓励的方式引导孩子培养良好的道德品质和行为习惯；为了孩子能够全面发展，请你们每月与孩子的老师联系一次。了解孩子的学习情况和综合表现情况，并亲自给孩子写一封信，表扬他们的优点，指出不足，激励孩子自信、自立、自强。
尊敬的家长们：孩子是国家的未来，也是千千万万家庭的希望。让我们并肩努力，用爱与责任去实现孩子健康成长的梦想；让我们携手共进，用心与真情共建孩子的美好明天！当我们的共同努力能够让你们的孩子学有所成，成为国家栋梁的时候，我相信你们会露出灿烂、骄傲的笑容。
最后，祝你们工作顺利、家庭祥和！
尊敬的各位家长：
根据xx市教育局大教发【20xx】177号、x财综【20xx】478号等收费文件依据，为了不影响学生下学期教材及教辅材料的使用，我校开始对学生下学期的教材及教辅材料进行一次性收费。收费项目及标准如下：
由于教育局忙于统计各个学校的订书数目，因此希望各位家长xx月xx日务必让学生带齐整好的.钱款交到学校，避免耽误下学期学生的正常用书。
※另外，由于时至冬季，天气黑的较早，晚上放学时的温度较低，为了确保每位学生放学路上的安全，经上级教育部门的同意，从201x年xx月xx日(周一)起，学校将晚上放学时间做以调整：
初一、初二放学时间：16:50
初三放学时间：17:10
其他时间不变。
如有不明事宜请您拨打以下电话进行咨询。
你们好!
摊开信纸，回忆便像电影般一幕幕浮现于我的脑海。
前寒冬的一个夜晚，我出生了，好奇地看着这个陌生的世界。护士抱着我，在我的成长册上留下了一双生动的小脚丫印。半岁多了，我咿呀学语。当我学会叫“爸爸”“妈妈”的时候，幸福在你们脸上洋溢着，久久不散。我该上学了，是你们一遍又一遍的教我写字，教我做题。没有一刻不为我操心。9岁那年，我被蛇咬伤了。妈妈不停的安慰我，帮我挤出淤血，冲洗伤口，爸爸急急忙忙的去找医生。那时已经晚上十点多了。
想到这些，我的眼眶湿润了。多少次，我为妈妈的唠叨而感到厌烦;为爸爸的批评而感到不解;有时还会因为焦躁跟妈妈顶撞。写下这封信的时候，女儿突然明白了：妈妈的唠叨是世界上最美的语言，爸爸的批评里隐藏着深沉的爱。你们的爱像大海，那么深。像天空，那么无垠。这些爱，让我的世界充满了阳光的温暖，让我的生活每天都有舒心的笑容。
然而岁月无情，女儿一天天在长大，而时光却在你们脸上刻下道道皱纹。曾经乌黑的发丝出现了点点白色。我终会成人，就像小鸟长大了离开它温馨的家那般，终有一日我也要离开你们。我不想，让这份爱留下遗憾。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。世间万物尚且知道感恩，而我却不懂。是不是在天冷的时候，为妈妈端上一杯热茶?又或是在晚上，打一盆热腾腾得水为爸爸洗脚?这些我都没有做过，现在，让我借这一机会向你们说一直羞于出口的那句话：“爸爸妈妈，我爱你们!”
你们好！
得益于学校、孩子和各位家长三方的共同努力和积极实践，劳动东路小学舞蹈队正式开班已近两个月了。在这一片倾注了大家的希望并为之共同耕耘的园地里，作为学校和老师，我们正尽着自己的最大努力为您的孩子提供正规、系统的舞蹈动作基础的教育训练。我们的培育理念是“练好基本功、培养艺术美”，使孩子们能在艺术殿堂里活泼、快乐的成长，想必这也是老师和家长的同一出发点和最美好的期许。在此进程中，需要你们、我们和孩子倾注更多的热情和汗水，把我们更多关注的目光投向刚起步并面临着很多困难甚至有时还会存在畏难情绪的孩子！我们真诚希望大家能携起手来，心往一处想，劲往一处使，为了孩子的艺术选择，用我们的爱心、诚心、细心和耐心，在她们背后默默给予最有力的物质支持、精神鼓励和严格要求。对现阶段来说，最首要的任务就是培养她们对舞蹈艺术的热爱，优质高效的打牢舞蹈动作基本功！以这一初级目标为指引，同时也使我校的舞蹈教学工作更加规范化、细致化，我们已将舞蹈队的训练内容、时间规划等一些具体事项进行了科学合理的安排，现一并通报给你们：
1、学生基本功训练内容：手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
2、本学期排练成品舞蹈：《闪闪的红星》
3、训练时间：每周二、三放学后16：00——17：30
4、训练地点：劳动东路小学多媒体教室
各位家长，愿我们一起努力，用心去对待每一位孩子，共同为孩子在艺术领域的展翅飞翔“保驾护航”，使她们不断提升自己的艺术素养与舞台自信！鉴于这一美好的期待，我们更希望能与你们进一步加强沟通和联系，希望您能对我们的工作多提宝贵意见和建议，我们不胜感激！
此致
敬礼！
读你的高原写生,我想用狄德罗的一句话概括我的感受:“草图上的生气”。
“为什么我们喜欢一张好的草图胜过一幅完成的油画?因为在草图里,生气多于形体。”狄德罗接下来的感叹是:“随着形体的深入,草图上的生气便逐渐消失了。”(《1767年的沙龙》)
所谓“草图上的生气”,我理解,就是线条笔触造型过程的动势审美。在18世纪的欧洲,作为“文字艺术”的要素,这种审美已经被写进了《大百科全书》,但人们对架上绘画的要求仍然是在平面上制造体积、空间和质感的幻象,因此一幅油画的形成虽然也是笔触造型的过程(如石涛所说“亿万万笔墨,无不始于一画终于一画”《苦瓜和尚画语录》),但最后要的是见物不见笔,笔触的痕迹要消灭在空间深度的幻象里,其“生气”也就只能留在纸本的习作草图之中了。在中国,笔触审美先在后汉以草字的“笔势”见诸书论,南北朝时,又由谢赫以“气韵生动、骨法用笔”引入画法,由此确立了以笔为我,以我写物,以生写生的观念。100年前,欧洲的“艺术科学”入主中原,教会了咱们怎么用光影、透视、解剖,把东西画得鼓起来,也把画家们的视野从笔墨拉回到现世,直面眼见真实的人生。与此同时,绘画的“逼真法”被摄影取代,逼迫狄德罗的后代将“草图”搬上画布,从勾线平涂的具象变形到符号点泼的抽象表现,把笔触“生气”的理念推到极至。我把这100年的两条线交叉,画一个“X”,你看像不像针孔成像的图解?那交叉的一点,像不像人的瞳孔,相机的镜头?
和大家一样,你在这个摄影图像的时代做画家,在中西古今视觉绘画的十字路口教学、创作30年,你也有过是中、是西、是古、是今的疑问,也有过怎么将形式语言融合、创造而为我所用的烦恼。与别人不同,你既不甘心走“习作一创作”的老路,也不相信异想天开的创新,只有眼见真实信手的写生叫你神往。做学生的时候,你已经是班上肖像素描的资深学长。毕业留校当先生,你更把希腊瓶画的线描人体狠狠地钻研过,在“高古游丝”的勾勒里揉进了严谨的解剖学。对眼见真实的依恋决定了你对光影的不舍,但你更当心计白当黑的构成,当心笔触运行的气势。用炭精条,你可以尽得用毛笔勾勒、皴擦粗细变幻的酣畅;用毛笔时又不拘泥传统的描法,画出炭精条的硬朗。人在版画系,不得不弄弄版画。君子动笔不动刀,你就用铁笔蜡笔在铜版石版上画素描,让人在色块的调子变化里感觉到笔触线簇的跃动。无论是课堂上的赤裸人体还是雪山草地的盛装人像,你教学生怎么忠实于对象,更忠实于自己,以人写人;怎么在此时此刻将与对象面对面共呼吸的此情此境写入画面。
一幅画怎么能见好就收,留住进行中即席即兴的真气?自古为画家一大烦恼。毕加索说,一幅画画完就是完蛋,好比结果生命的“了结”。“不患不了,而患于了”,张彦远也早就说:“既知其了,亦何必了,此非不了也。若不识其了,是真不了也。夫失于自然而后神,失于神而后妙,失于妙而后精,精之为病也而成谨细。”(《历代名画记·论画体工用榻写》)画肖像,你就从眼睛下笔,眼神在你是一幅肖像笔笔相生的起点、坐标,也是你给读者游目骋怀的归宿,正所谓“传神写照,正在阿堵中”(《世说新语·巧艺》)。神采既得,精妙何难?低头画,俯仰之间,把眼前三维的存在移入二维的画面,通过笔路在静止的画面上给人以“动”的联想,暗示第四维的“生气”:时间。如果我们把受制于临场作业的时限视为“自然”,写生的好处,也正在警惕时限的逼迫,只能“见其所见,不见其所不见”(《列子·说符·九方皋》),在有意无意之间自然而然地结束画面。随之而来的仪式,是请肖像主人的签名,再随手记下作画的日期和地点。如此这般,天时、地利、人和,你每一幅写生的肖像就是这一次人间交往的笔记手稿,留下的是一气呵成的痛快,是纠正了的和没顾上纠正的败笔,是畅与不畅的真气。我注意到,遍访世界各大博物馆之后,你对古典大师们的素描写生、画稿草图的兴趣远胜过那些宏幅巨制。在外教书20年,我也看到,中国书画当场即兴、直接下笔的稿本写意之所以为世人所推重,也正在其个体生命基因“笔迹学”的印记。上,读书行路,执著回返你理想国的精神家园。青藏高原海拔4000米,据说比海平面缺氧40%。你定期往那边跑,倒像是要去吸氧,不去就有生命危险。景仰这片土地上的文明,景仰生存在这里的人,20年如一日,高原之旅成了你执着探索人本生态大河之源的仪式,行礼如仪,你年年回到那片土地去膜拜顶礼、休养生息。记得多年前你也劝我:至少要去身临其境感受一回。神情恳切,有如使徒劝善,要救我出火坑。我明白你画画不是玩,是动真格的,是拼上了身家性命的,就问:什么时候把你自己也画进去?你笑而不答。再问,你说正在找镜子,还抱怨说,“再也找不到老美院U字楼教室那种不变形的老镜子了”。我疑心这是你禅语的机锋。在那些可以听得到心跳的画面上,你是不是已经在众生相的眼睛里“照见”了自己,也早把自己化入天籁之地芸芸众生的眼神之中了?
从20世纪90年代初期,你开始把青藏高原行旅采风的大幅素描、彩墨的写生作为自己主要的形式语言的载体,当作品画,当作品展,把大家“习作、创作”的公式改成了你自己的“习作=创作”的方式。从此一发不可收拾,写生的观念加高原的行为,你独往独来,在主义变幻、概念盛行的波澜之中逆流而
你的高原写生画了20年,远远近近,我跟着看了20年,从京都、巴黎看到北京。在我家中插满朋友们画册的书橱里,就有好几本你送的高原写生的画集。按时序一本一本地翻下来,我看出其中的变与不变。同是高原的人,同是形体深入的刻画,却因了越来越清澈挚着的笔法,让人感觉到一种越来越淡远的生机。草图上的“生气”,狄德罗用的是“la vie”,法语也做“生命”、“性命”解。我琢磨,你能把握写生的真气,正因为那里是你的性命所在。
弱水三千,你只取一瓢饮。我想这就是你的道理。
叶欣敬礼
您好！
先请允许我引用一句名言：“人能够登上荣誉的高峰，却不能长久地居住在那里。”我明白您对我的殷切期望，您希望我永远都是最优秀的孩子，我能理解您望子成龙的心情，世界上有哪位母亲不想自己的孩子好？但今天我想跟您说，请原谅我不能一直优秀，请原谅我不能一直都做到最好。
我记得小时候，您一直拿我跟别人比，我记得有时候表弟来家里吃饭，您就会说：“看谁吃得最快。”每次看我快速地吃完，您都会满意地点点头。记得我去学钢琴，您会坐着听我弹，听我练，直到每一个音符都弹得流畅，您才会微笑地放我离开。我去考级，虽说并不是真的痛恨钢琴，但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。有时候，我也会羡慕其他孩子，因为有了一点进步，即使成绩一般也可以在拿到成绩单后开心地回家，而我心里卻是忐忑的，因为您要求我每次考试成绩都要在95分以上，所以我才惧怕，即使我的成绩在班上很好。
母亲，我希望您也能理解体谅我，压力有时是动力，但更多时候，压力就像一个鸡蛋，从里面打破的是成长，从外面打破的却只有灭亡。我希望您能尊重我内心最真实的意愿，而不是一味给我强加压力，我的成长并不是您个人的意志就能决定的，就好像思想家卢梭曾说的：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”
有时候我也会想到新闻里报道的“虎妈”“狼爸”，他们希望自己的孩子从小就赢在起跑线上，在这个到处是竞争的年代希望能“与众不同”，但我觉得他们的孩子并不是真的快乐。其实不是只有“虎妈”“狼爸”的教育才可赢在起跑线，少年成名的作家蒋方舟，因她真的热爱写作，小小年纪便已出书，到如今她的作品深受广大读者喜爱。母亲，我知道您一直很爱我，您只是想让我成为更优秀的自己，但也许您可以选择用另外一种方式引导我，鼓励我，我更愿意看到一个温柔的母亲。
今天，坐在高考考场上，人生往后的漫漫长路也许就在我的笔尖下书写与改变。借此机会，我想跟您说一句：这一次，让我做一回真正的自己，无论结果如何，我都无怨无悔。
谢谢您，我的母亲。
您的儿子
2016年6月7日
作者巧妙地运用了书信这种文体，紧扣漫画内容，以“一直优秀”“不能一直优秀”照应100分和98分，以“成绩一般同学”“有了一点进步”照应55分和61分，以母亲的“满意”“微笑”“严厉”照应“唇印”和“掌印”，在文中多次扣题，点题。整篇文章感情自然，真挚。母亲爱儿子，希望儿子优秀；儿子爱母亲、理解母亲，希望能“看到一个温柔的母亲”——这里没有渲染、没有修饰、没有造作，是自然的流露。读之，让人心动，引人深思。
[注：全国卷I作文题见3期7版]
您好！首先，衷心感谢您对xx教育事业的关心和支持！
近年来，我市高度重视师德师风建设，广大教师为人师表，廉洁从教，认真履行教书育人职责，树立了良好的教师形象。但是，个别在职教师有偿家教行为仍然存在，不仅加重了学生的课业负担，增加了家长的经济负担，也影响了我市“教育之乡”的美誉度。为旗帜鲜明地严禁在职教师有偿家教，我们特制订下发了《xx市教职工违规办班、违规带生、有偿补课行为处理办法》。我们将进一步加强整治工作，不定期进行明查暗访，对从事有偿家教的在职教师，一经查实，严格按照该《办法》严肃处理，绝不姑息迁就。同时呼吁广大家长积极配合，共同努力，拒绝有偿家教。
一、科学安排孩子课余时间。
倡导科学安排孩子课余时间，让孩子充分享受课余和节假日轻松愉快生活，指导孩子完成适量的家庭作业；多与孩子共同相处，亲近大自然，培养孩子的探究精神。
二、自觉抵制“有偿家教”行为。
不要把孩子送到在职教师家中或其举办的辅导班、晚托班等处有偿补习功课和做作业，也不要以家长委员会名义组织学生补课，减轻学生过重的课业负担，确保孩子安全。
三、及时举报违规行为。
如您发现有在职教师从事有偿家教、有偿补课，或通过电话、短信等方式暗示、诱导、发动学生参加有偿家教行为时，请及时向学校、教育局等部门单位如实举报。（学校举报电话：xxxxx；教育局举报电话：xxxxx。）
孩子的健康成长，需要我们共同呵护！xx教育事业的科学发展，需要全社会的共同关心！治理有偿家教需要您的理解、支持与监督。
亲爱的家长：
您好！
恭喜您的子女已被首批公立国家级重点中专——福建理工学校齐安校区录取。在此，我们向您表示最诚挚的祝贺！向您的子女表示最热烈的欢迎！
福建理工学校创办于1958年，隶属于省教育厅，占地面积300亩，是一所集中专、大专、高职教育于一体的首批公立国家级重点中专学校，目前在校生近4000多人。具有52年办学历史的福建知名老中专，2007年被国家教育厅、人事部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号；2008年顺利通过了福建省“首批国家中等职业教育改革发展示范校”评估；2009年获得第十届“省级文明学校”荣誉称号；2010年获2007—2009年度“全省大中专就业工作先进集体”荣誉称号，福建理工学校已经成长为福建省最著名中职教育品牌之一。
经过几代理工人的艰苦奋斗和不懈努力，特别是2007年以来，学校新一届领导集体在全省率先创造性的实施“学校综合教育管理工程”和全面推进“技能型人才培养体系综合改革”，全面实施中职生素质教育，开设全省独有的“个性化”课程，学生可根据自己的兴趣爱好自由选课；开展领先全省的“实训基地体系化”建设，建立起适应各专业群需要的一体化实训基地，充分满足学生学习技能和动手实践需要。学校办学目标更加明确、教改措施更加得力、教学效果更加明显，取得了一系列丰硕的办学成果。我校定于7月25—8月10号举办“精英创业”夏令营，凡是8月10号之前来校报到每生直接减免学费500元，并赠送手机一部，希望家长今后能够多了解学校的各项教育改革并支持孩子积极参加学校开展的各种活动，并对孩子在校的点滴进步能给予及时关注与肯定，共同创设一个促进孩子健康成长的良好育人环境。
就业是民生之本。我校努力开拓多层次的毕业生就业渠道，毕业生就业指导中心与海峡人才市场、青年人才市场、华职人才市场等专业人才市场建立紧密合作关系，先后与福建戴姆勒汽车、东南汽车、福大自动化、闽东本田、中铝瑞闽、福建星网锐捷、新大陆电脑、冠捷电子、福州祥杰电子、福晶科技、中华映管、福耀玻璃、金源大饭店、福州瑞邦金属等100多家大中型企业建立长期的用人合作关系，积极开展“订单式”培养，近年来，就业率稳定在95%以上，学校获得2007—2009年度“全省大中专就业工作先进集体”荣誉称号。目前，我校学生还可以通过各种途径继续升学，在校期间即可报读与福建广播电视大学、福建教育学院、福建信息职业技术学院、福建农林大学等高校联办的国家承认学历的函授大专、自考大专、小自考本科等教育；学校还为学生提供许多出国深造平台，为孩子提供更为广阔的发展空间。
希望您在新生报到时（8月20号）能与您的子女一同来校参观美丽的校园和功能先进的实训基地，并对学校的教育、教学、管理提出宝贵意见。
祝
家庭兴旺！合家幸福！
新年好!
奶奶，在新年即将来临之际，我想给您讲一则小小的故事：动物园里养了一只雕，一次笼子破了，雕趁机溜之大吉。那雕飞上蓝天，在空中自由自在地飞翔，好不得意。过了几天，人们在附近的森林里发现了雕的尸体一它是饿死的。森林里有的是可以捕食的群鸟群兔，雕这么厉害，随手一抓就是一大把，怎么会饿死呢?但这是事实——笼养的雕完全靠管理人员照顾，吃饱了睡，睡足了吃，已经不会捕食了。离开笼子，不能自立，只能活活饿死。
其实，人就如雕一样，在家长的怀抱中长大就会失去他的动手能力，永远只知道依赖。奶奶，还记得放在杂物房里的那辆三轮车吗?记得上小学的时候，无论刮风还是下雨，我总能看到您骑三轮车的身影。是您骑着它，载着依然沉睡在梦乡的我，吃力地向学校前进。我曾经跟您提出要像别的同学一样自己上学，可您总是担心，怕我路上不安全。于是，三轮车上您伛偻的背影，陪我度过了6年的风风雨雨。
转眼间，我已经进入初三了，可您对我的呵护却一点也没减。您每天晚上都会熬一碗汤，看着我放晚学回来后喝下才放心。看着您疲倦的面庞，我的心里总是很难受。奶奶，我知道您很爱我，可是我已经长大了，不再是以前那个弱不禁风的孩子。我相信我能够独自面对挫折，独自解决困难。“强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自立，则必有称于后世。”所以，请您不要再为我操心了，我明白您对我的爱，我会把那碗充满爱的气息的汤深藏在心间，让它和我永远在一起。
正如作家巴金所说的，不经过自身的努力，就永远达不到自身的目的。奶奶，请您放开您的怀抱吧，我想成为一只真正能够展翅飞翔的雄鹰!这是我2010年，也就是我即将迈向15岁的2010年，对您提出的郑重的请求!
最后，祝亲爱的奶奶——
身体健康、新年快乐!
您的孙子
2009年12月30日
大家好！
我叫张子煦，是昆吾小学三（四）班的一名学生。今天，我很荣幸能和大家一起分享我的写博心得。
首先，想写好博文，最关键的是要做好读书笔记：
俗话说得好：“好习惯成就好人生。”我有一个好习惯，不动笔墨不读书。每当读书时，我随时准备一个摘抄本，记录好词、好句、好段。不断加深对优美词句的印象，而且日后随手翻来看时也会感到回味无穷。如果书是自己的.，每当读到引人入胜的语句时，随手写上心得体会及评价，这样对博文欣赏水平逐步提高。书中那些精炼、短小、优美的句段尽量背下来，以提高写博文的水平。
除了自己对自己严格要求以外，语文老师对我的教育也是非常重要的。老师让我坚持每天20分钟的阅读，并做好读书笔记。每天晨读1小时，除了读课文以外，包括背诵古诗、好词、好句等。还有小城说雨老师的话，让我受益匪浅。小城说雨老师说：“只有写，你才会写。文章是越不写，越不会写，越不愿写，越不敢写，你天天想着有朝一日写出一鸣惊人的好文章，可是却不愿从一鸣惊人写起。坚持阅读积累，坚持练笔体验，才能真正提高自己的写作水平。”看到老师的鼓励，本来不想再坚持写博的我，好像为我写博的道路上点燃了一盏灯，心里一下亮堂了，我有了走下去的信念。此外，家长的教育也是不可缺少的。我的妈妈每天检查我晨读的内容，哪怕在上学的路上，也不放过，不定时抽查背诵，以便加深印象。
正因为有了老师和家长的教导，才有了我今天的168篇博文，其中被校讯通推荐了20篇，在校讯通第八届“书香班级”活动中，荣获“书香家庭”的称号，登上了广播电视报1篇，三朵小红花。这样不但能和同学们一起分享，还受到了老师的夸奖。
虽说我取得了一点成绩，心里感到自豪，但还要继续努力，在新学期，争取多多写博，不要辜负老师和父母对我的期望。在这里，我代表全班同学衷心地感谢你们。
谢谢大家！
此致
敬礼！
三（四）班
张 子 煦
尊敬的学生家长：
您辛苦了！
庄浪三小真心感谢您一直以来对我们工作的支持、信任、理解和包容！新的学期已经开始，时逢多雨之秋，孩子的安全是我们最大的心愿，也是我们共同的责任。为此，我校专门写信，希望通过家校合作，来共同维护孩子的平安。我们希望：
1、孩子在家时，家长要加强对孩子的管理，一般情况下，要把孩子控制在自己的视线之内，的确需要离开时，需委托他人临时监护。
2、如果您的孩子是寄宿生，要教育他（她）在放学后及时回家，完成家庭作业后按时休息，不做对自己身心健康有害的事。
3、讲究饮食卫生，不吃“三无”（无生产地址、无生产日期和保质期）食品和过期、变质食品，不吃校外小摊贩出售的食品，吃水果要先洗净，严防食品中毒。
4、防止溺水等不安全事故发生，告诫孩子不要随便到河道、公园高岸、沟壑和水库等地玩耍。
5、上下学时，要遵守交通规则，不说笑打闹，不骑车，不伴行，不坐不安全的车辆外出，以防意外事故的发生。
6、教育孩子要遵纪守法，遵守社会公德。严禁吸烟、喝酒、进网吧；严禁玩火、玩易燃、易爆及有毒的危险物品；严禁购买、携带刀、枪、棍、棒等器具进校园。不打架，不骂人，礼貌待人。
7、教育孩子树立自我保护意识，不与陌生人说话，遇事要冷静思考，机智勇敢。
8、要清楚学校的作息时间，特别是上学和放学的时间，若发现孩子不按时上学或回家，要及时过问原因，必要时要告知班主任，我校上学和放学时间为早7：50上操，中午11：40放学；下午2：20预备，2：30上课，5：30放学，晚上不上自习。
尊敬的各位家长，为了孩子的幸福，让我们彼此用“责任与爱心”、用“真诚与理解”进行心灵对话，携手共进，踏实前行，共同为孩子们的幸福未来奠基，共同创造庄浪三小美好的未来。
学校电话：6822207
班主任电话：
此致！
庄浪县第三小学
您好！
自六岁起我就从家里走近您，离开您的时候我已是青年，其间总共有几十位老师为我“传道、授业、解惑”。现在，我是写了几百万字的“作家”了，但你们那焦灼、期待、喜悦，有时甚至有点憎恶的目光，还总在我的脑海里闪过。
一
但我这封信不想说一些你们已经听腻了的恭维话。
相反的，我是想……怎么说呢？严酷一点，是要刺一下您。您的血和我的血都是一样的颜色，我想证明这一点。
假若因为我驾驭语言的能力而使您觉得我对您的感情有所伤害，那绝非我的本意。“国有诤臣，不亡其国，家有诤子，不败其家”，我相信有“诤生”然后才能师道昌明。
您总是蹙额沉思，总是执鞭踌躇。黑板前的他或她，都是那样的文质彬彬，或潇洒步于课堂，或频频垂教于课桌，时而傲然扫视着教室里的一切。是的，您是这里的皇帝，其实在学生心目中，您的话比圣旨还要具有权威。我知道，您的清苦使您觉得自己是世上最干净的人；您的知识又常使您觉得您是富有的，而您在点燃自己时是否有恩赐别人光明的骄傲，我就不知道了。但我自入学到离校，始终都觉得是在仰视您。在小学，如同僧侣注目寺院；在中学，又似牧师面对上帝。但在写这封信时，暂时平视一下，像正常朋友那样，可否？
“作家”这个词儿听来蛮气派。也许正因此，我的许多同窗现在见面，都说我“当年”怎么刻苦、怎么肯读书。您为什么不言语？因为您知道，我曾是您心中的废物，您用尽了文明人的刻薄话来伤害我，那时您总是谆谆复恳恳地教诲，读书上学即是最幸福的事，但是，我却认为上学乃人生一大难受之事。诚实地说，在以后的岁月里，我挖过煤，盖过房，修过河堤，打过坑道，从军十年，“夏练三伏，冬练三九”……也算是尝过人世艰辛的。但“上学苦”这点想头却从未动摇过。过去人们说“十年寒窗”，既然“寒”，大约就是不暖和的意思吧！我不知道您为什么偏要把虚假的“快乐”感硬塞给学生？
二
逃学才快乐。
逃学真是妙不可言，算是人生一大幸福！我居然想，一个人要乖乖地从小学升到大学，直至毕业，居然不曾有过逃学史，那简直可以说是无可挽回的遗憾与悲哀。
早晨吃饱了饭，背起书包堂而皇之地去“上学”。行至中途，像兔子一样隐到一个旮旯里，待同学们都不见了，走出来，到卖花生的老头儿那儿花一百元（旧币，相当于现在的一分钱），买一把炒得发黑的花生；站在溢着香气的肉铺门口发一会儿呆，和“逃友”打雪仗，到土坡上摘酸枣，进庙里偷老和尚的梨……痛痛快快地吃，钻天入地地玩。待到那传得很远、悠扬而又沉重的放学钟响，怅怅地背起书包，随众入俗放学“还家”了。想想吧，一个混沌未开的顽童，天不拘兮地不束，独往而独来，想吃桑葚便爬树，去溪边摘野草莓，到塘里摸螃蟹，捉来金牛儿一一用线缚起，让它们嗡嗡叫着绕着脑袋飞，或者撒尿浇出屎壳郎用火烤着吃……那紧张、兴奋、快乐的忘乎所以和惧怕暴露的愚蠢的天真、率性的淋漓酣畅，都交织在一颗并不邪恶的童心里，仅此足够已过中年的人回味无穷了。
但您压迫这快乐。唉……您不喜欢的就是坏的！您喜欢聪明的神童，恭顺而温良，好学且“懂事”，即使是天真，也有您的规范与雷池，必须是“文明”的天真。老师，我真难讨您的欢心。现在我们文明而富有，连儿童的游戏都毫无阳刚之气，充满了女人味。丢手帕、跳皮筋、击鼓传花、诗朗诵、弹琴、跳集体舞……一、二、三、四，啊—唱！于是一帮蝴蝶样的小天使，在伊甸园般的校园，在鲜花丛中唱出了极为合乎语法，却永远无法让人记住的那些作家创作出来的“儿歌”。而您，站在一边便欣慰了。但那种孩子王一声令下，野马一样追逐着、翻滚着、打斗着“消灭白匪”“捉特务”的场面您见过吗？这种培育阳刚之气的文明，能有几个老师垂青赐爱地给予过孩子呢？
三
还有，您喜欢打小报告的学生吗？我的老师里很有几个爱来这一手，用一批学生监督另一批，用“听话的”好学生压制“调皮的”。从小就给他们灌输了高人一等的心思，“明白”依附于威权的人可以摆弄和欺负另一些人的意识。我始终弄不明白，这些连天真儿童都觉得厌恶的行为，您怎么就能乐此不疲地经营？
老师，我半点也不怀疑您的用心，知道您耗尽心血地想教好学生，但我不明白，您为什么那么喜欢临摹而不喜欢创造，爱“范性”而不爱“弹性”，喜欢温柔的灯光而讨厌野性的爝火。您对好坏的标准就是听话与否和分数的高低，不太枯燥了点吗？您能不能更豁达、清新、宽容一点呢？
敬颂
师祺
永远是您忠实的学生二月河
各位学员的家长：
您好，为保证您孩子的安全及避免不必要的事情发生，我们青火篮球俱乐部特将以下几项规定进行说明，如有失礼之处，敬请谅解，这也是为了您孩子的安全，规定如下：
一：我们会为每位学员免费交训练期时间内的人身意外伤害保险。
二：除了在规定训练时间内的学员安全问题，在其余时间里学员所发生的一切问题与本俱乐部无关，概不负责。
三：如有不可抗力因素（如大雨天等），影响训练时间本俱乐部会另找时间进行补学。（如不能进行补课，本俱乐部会将一部分训练费返还）
四：学员因个人问题耽误训练时间，本俱乐部概不负责，学费概不退还。
五：十天给一次假期，一次最多为两天。
六：学员需提前10分钟到场，以便教练进行教学。
七：学员必须进行签离签到，方便教练的管理及学生安全问题。
八：年龄较小的同学必须由家长接送，接送同时要在教练部进行签离签到，防患安全事故发生。
九：每位学员必须将家长的联系方式提供给俱乐部，以方便管理和预防安全隐患。
青火篮球俱乐部（公章或负责人签字）：学员签字：
学员家长签字：
尊敬的家长：
首先感谢各位家长对我校的发展大力支持和信赖，并祝你们在新的一年里万事如意、心想事成、事业辉煌！本学期已经结束，根据海丰县教育局相关文件指示精神，结合我校实际，决定于1月26日开始放寒假（初中三年级学生1月20日至1月29日在校补课，1月29日下午放假）；2010年新学期于2月22日（正月初九）开学（正式上课），望各位家长积极配合，为维护我校教育教学秩序正常运转，敬望家长在百忙之中来校缴纳课本预定金，让孩子及时愉快的接受良好的教育。
新的一年新的征程、新的起点，校董事会为满足现代孩子的求知诉求，在教育教学硬软件配套设施方面加大投入，投资20万扩建安装多媒体教室，投资60万增臵理化生实验器材，投资近20万添臵图书十几万册，不断拓宽学生业余阅读平台的知识视野；尽全力满足各位家长“望子成龙，望女成凤”的求学愿望，我们的办学宗旨：你们的愿望和期盼就是我们的追求。我们一贯恪守“崇德、诚信、创新，严谨、求真、务实”的校训校风，积极创建“人无我有、人有我能、人能我优、人优我特”的育人环境和学习氛围，确保教育教学质量名列海丰前茅，我们坚信：你交给我们一个孩子，我们会交给你一个健康、合格的人才，在各项管理中竭力用每位教师的爱心、真心、诚心、耐心、操心赢得孩子的开心，家长的放心，祖国的振兴！
我校始终贯穿“校以育人为本，生以成才为志”的教育理念，积极构建家庭、社会、学校三维一体的教育网络，促进孩子健康成长的发展观；尽管假期不长，但对孩子的学习千万不能放松，加大孩子家庭教育力度，督促孩子自觉保质保量完成老师布臵的各科作业；严格监管孩子不要去营业性网吧上网、参与不健康的文娱活动，更不要参与和光顾民间赌博场所；尤其是在新春佳节期间，应时刻提醒孩子注意烟花、鞭炮的玩耍及易引发火灾、建筑工地、电力、交通安全等隐患事项；充分关注孩子的身心健康，让孩子幸福的度过一个愉快祥和的新春佳节。
祝：
新春快乐，合家幸福！
联系电话： 0660-64269990660-64108890660-6410899
亲爱的儿子：
刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机“问候”真是吓了我一大跳，那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。
真的，转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小毛头，已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。记得你以前对我下达给你的命令，运行速度不亚于P4处理器。可现在，哪怕是让你倒个垃圾这样的小事情你都不大情愿，有时候我还得敲几次“回车”你才执行，遇到你不高兴就干脆“死机”—— 根本不理我。
有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情，有时我还得费神为你把饭菜发送到“回收站”。看着你漫不经心地吃着我好不容易“制作”好的饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”。
自从买了电脑回来，你的眼里就只有它。只要在家，你都是坐在电脑前，我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染，为此我限制了你的上网时间。你却对我说我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要升级。
前天的家长会上，你的班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给MM“发送”信息（还画个小企鹅）。不能说这些都是电脑惹的祸，但至少你已经得了电脑综合症。就连你做作业时，看见有下画线的地方，你都会不由自主地伸出手去，用笔点一下。要知道，无论你点几下，它也链接不出答案来!
我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了计算机中级考试，可是现在你不打好基础，将来还是会被社会“删除”。大道理我不说，每次说你你就会进入“睡眠状态”，只要一听见开机的声音，或是“猫”一叫你就会“重新启动”，又来了精神。
有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了，就连你说的一些话，我甚至也要找个“金山词霸”翻译一下。在我眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候你像一堆乱码，我看不懂，解不开，更不明白你那十几个G的“硬盘”里到底都装了些什么。
说实话我并不想改变你原有的“界面”。我不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你，也不愿“压缩”你的个性，很想让你自由成长，只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。我怕我管得太多了，影响你“超频发挥”，可是不管又怕你“程序”出错。
亲爱的儿子你能理解吗——这颗做母亲的心？因为从你来到这个世界的那天起，我就已经中了“I love you”病毒，而且它已感染了我的“内存”，无药可救了。
好了，我知道你快放學回家了，今天就说这么多。我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个朋友，一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所启发、帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下错误，用“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样你运行起来会更快、更好!
祝你“重装”成功!
爱你的母亲
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