童年的回忆作文
在我五、六岁的时候吧，家里的盐用光了。此时家中只有我和外婆两个人，我心里非常害怕外婆出去买盐把我一个人丢在家里。因为那时候天色已暗，家里到处灰蒙蒙的，可吓人了。于是，我壮着胆子说：“外婆，我去买盐吧!”“外面很黑，还是我自己去吧，你在家就好了。”外婆说。我急忙说到：“外婆，外婆，我一个人都去过好多次了，让我去吧!”其实，我一次都没有去过，唉，豁出去了。外婆信以为真，给了我一块钱。我屁颠屁颠地就往小店跑，对老板说：“我要买盐。”老板收了钱，给我一包盐。我半是害怕，半是兴奋，紧张地往回跑。不想却被绊了一跤，一包烟全都洒了出来。
我害怕极了，这些盐都脏了，可怎么办呢?这时，我看见有个人在小水沟边洗衣服，于是想，只要把盐也洗干净了，外婆就不会骂我了吧!我学着那人的样子，把盐放在手心一点一点地洗着，没想到，过来半分钟，我手上的盐却不见了?怎么会呢?我的手可抓得牢牢的呀!
我只好哭着跑回了家，跟外婆仔仔细细地说出了来龙去脉。才讲到一半，外婆哈哈大笑起来。说：“傻瓜!盐在水里就会溶化的，你怎么可以去洗盐呢?”这时，我才明白了其中的缘由。
去田垅里采摘野苋。
有一回,她发现一朵美丽的荆棘花
摘下插进我的发辫。
我高兴得又蹦又跳,
整日愁苦的奶奶也露出了笑脸。
那浓厚的亲情哟,
瞬间滋润我幼嫩的心田。
每年春天田垅里的野花仍然绽开,
而奶奶早已在地下长眠;
唯有那抹不去的童年回忆,
唤起我对家乡亲人的思念。
记得小时候,小哥们拉着我的手,
在树林里嬉耍游玩。
有一回,他们爬上高高的树梢,
给我捉下一只鸣蝉。
蝉的叫声清脆响亮,
美妙的歌声将我带进艺术的宫殿。
那纯真的友情哟,
瞬间支撑起我心灵的蓝天。
每年夏日树林里的蝉声仍叫不停,
而儿时的伙伴早己离散;
唯有那抹不去的童年回忆,
唤起我对青梅竹马的眷恋。
记得小时候,老师把着我的手,
在教室里教我写练。
有一回,她带来一台椭圆的地球仪
给我们讲解陆地海线。
小小的球体是多么神奇,
辽阔的世界将朦胧的心灵震撼。
那知识的启蒙课哟,
将我求知的欲望点燃。
如今我已跨出大学校门,
探索宇宙、生命的起源;
唯有那抹不去的童年回忆,
今天，我以一位小记者的身份来到妈妈面前，一副表情严肃的样子问：“妈妈，我能采访你吗?”妈妈看我一本正经地样子，不假思索的回答：“当然行。”于是我问：“请问您小时候有什么趣事。”妈妈手舞足蹈地说：“有，当然有。还记得小的时候，我每当在你外公晚上加班的时候。我都和几个小伙伴在操场上玩捉迷藏。有一次，我藏在一个很秘密的地方。”这时妈妈越说越兴奋，突然停了下来，做了一个神秘兮兮的动作又继续说，“我的小伙伴怎么也找不到我，正当我得意洋洋的时候，一个小伙伴大叫：‘小燕，我们走啦，再见!’我赶忙跑了出來，没想到是他们用计谋把我引了出来。”我听了哈哈大笑，妈妈似乎很怀念从前的趣事。
我又问：“还有没有呢?”妈妈回忆着说：“当你舅舅4岁时。还没见过猫和狗，只是听说过。一天他去了一个亲戚家，看到了一只猫坐在地上，由于你舅舅不知道这是什么动物，就大叫：‘有一只狗啊!’这时大人们都跑过来，一看大家都大笑起来，你舅舅还蒙在鼓里呢。”听后，我再一次捧腹大笑，这次连妈妈也笑了起来。起初，我还以为妈妈那时怎么会有什么趣事，可是我想错了，别以为只有我们有趣事，妈妈那时的趣事才是数不胜数的。
我换了一个新话题，问道：“妈妈，那时你有没有难过的事。”这个也有。我读初一时，你外公外婆的房子在城郊很远。那时也没有自行车，走路要一个小时。一天，学校搞文艺晚会，由于我住的远，打算和高年级的哥哥姐姐先回家。可是，我的班主任不知道这件事，就不批准我先回家。高年级的哥哥姐姐都走了。想到这么远的路，黑漆漆的，没人陪我。我就非常着急，着急地都哭了。后来老师明白了，就陪着我回了家。”妈妈说着说着，仿佛身临其境，仿佛现在她就是非常着急回家。我也理解妈妈的感受，那种时候真的很令人着急。
通过一个小小的采访，收获可不小呢。我终于可以全面的了解妈妈当时的生活，那可不是像我们想的那样全是苦水，其中也有许多快乐。那时也不是白开水般的生活，也有酸甜苦辣的。就像拼图，少了一块都是一个遗憾。
每个人都有自己的童年，而我的童年和“吃”有，并有着深深地回忆。在我的成长过程中，好朋友给我取了一个“吃货”的外号，当然，这个外号对于我来说，也是实至名归了。一提到吃，总少不了我，看见食物我就有精神，真是一枚实实在在的吃货呀，不过在生活中也做了不少关于“吃”的傻事。
一天早上，我起床后，肚子咕咕直叫，好像在呼唤我给它喂食了，因此我请妈妈给我做早餐，妈妈睡眼惺忪地对我说：“宝贝，橱柜里有面，你自己尝试着做一做吧。”听到妈妈这句话，我无奈又兴奋，心想：“这可是我自己第一次煮面呢，不好吃怎么办，哎!不管了，先动手试试，没准比妈妈的还好吃呢，今天也要让她夸夸我。”于是，开始了我的第一次煮面，水烧开后，我左手抓了一大把面，右手拿着筷子，学着妈妈平时煮面的样子，有模有样的把面放进了锅里，左右手搓了几下，感觉自己像完成了一个大工程一样。
我满脸微笑，期待着出锅的面条，几分钟过后，当我把面条盛到碗中时，我的面已经拧成一股股面疙瘩，突然有种委屈的感觉涌上心头，这时妈妈走进厨房，看着我碗里的面，哈哈大笑着说：“我的傻女儿呀，面下锅后也需要用筷子搅一下，防止面粘在一起变成面疙瘩，来!妈妈重新教你煮一次。”
童年是一个五彩缤纷的盒子，里面装着许许多多的童年趣事，就像一颗颗闪亮的珍珠，接下来我打开这个盒子拿出一颗最亮的珍珠来讲给你听吧!
记得在一个艳阳高照的下午，太阳火辣辣的。我和爸爸一起去小区做运动。当时正是夏天，太阳如同一个大火球。一点一点地把我们身上的水分蒸发掉。我实在受不了了，请求爸爸给我买一瓶冰可乐。爸爸同意了，牵着我的.手去便利店买了两瓶，我们一边喝一边走回家。到了家，我喝完了最后一口可乐，可是我还是很热。空调坏了，吹不了。我热的汗流浃背，向妈妈请求说：“妈妈，妈妈，我好热啊!”妈妈一边擦桌子一边说：“热了你去吹风扇呀!”听完妈妈的话，我连忙跑到房间，鼓起小嘴对风扇使劲吹了起来。可是我越吹越热，汗水像小溪一样从我脸上往下流。我心想：是不是因为我个子太矮了，所以不凉快!我又搬来了一个小板凳站在上面，又对风扇吹了起来。这时爸爸妈妈进来了，异口同声的问：“你在干什么呢?”我说：“我好热，你不是让我吹风扇吗?”爸爸妈妈听了捧腹大笑，我也跟着“嘿嘿嘿”的傻笑起来。笑完后，爸爸才说:“是让风扇吹你，而不是让你吹风扇。瞧，把风扇开起来，它不就吹你了吗?看现在就凉快了吧!”爸爸一边说，一边打开了风扇。迎面吹来一阵凉爽的风。我心想：刚才我对风扇吹，风扇凉快了，可我都快热死啦!现在我也要好好地让风扇为我服务一下了!
那时候，我还住在农村的老家。那里空气清新，环境宜人。我每天无拘无束、自由自在。
有一天，我正在院子里捉蜻蜓，看见一个黑乎乎的拖着长尾巴的东西从我面前飞快地跑过。我很好奇，就问爷爷那是什么。爷爷说那是老鼠，是个坏家伙。我心想，我一定要将它消灭掉!
我拿起一把扫把，就去打老鼠。那只老鼠特别灵活，我一下将扫把拍下去，它一闪就闪开了，还不时发出“吱吱”的声音，就像是在嘲笑我。正当我气得火冒三丈，拿起一把小椅子准备扔向老鼠时，爷爷跑过来了。他真是厉害，一脚就踩住了它的尾巴!
正当爷爷抓住它的尾巴，要把它扔进垃圾桶时，我想到了一个好点子。我对爷爷说：“爷爷，把它的尾巴拴住，给我玩一会儿吧!”爷爷很吃惊，边摇头边说：“老鼠身上有细菌，不能玩儿。”我再三要求，爷爷拗不过我，他从柜子里取出一个小锤子，用手把老鼠的嘴扳开，用锤子把它的牙齿全部敲掉，又将一条长绳的一头绑在它的尾巴上，把绳的另一头交给了我。爷爷的手在敲老鼠牙齿时被老鼠咬了一口，血直往外冒。不过我可不管这些，我扯着老鼠兴高采烈地冲了出去。
现在想起爷爷那鲜血淋漓的手指，我就一阵心痛。不过令我庆幸的是，爷爷并没有感染鼠疫，已经过了七年了，爷爷还活得好好的呢!
“喂!你在听没有?我在问你问题呢!”胡嘉琪的问话打断了我的思绪。我回过神来，笑着说：“当然不怕，我小时候还玩儿过老鼠呢!”我又接着说了句：“谢谢你啊!你给了我个写作的好题材。”
一、真挚的情感
亲情是人类弥恒的主题。以强烈的情感震撼人心，是这首诗的特色之一。诗的一开篇，诗人就明确说明了自己童年的感受，然后围绕对父亲归来的期盼，以感情为线索，按“望→哭→喊”的流程，一步步把情感推向高峰。整首诗的感情基调是凄冷忧伤的，特定的画面呈现给我们一个瘦弱、孤独、寂寞的小男孩形象：他每天爬到高高的树上，抱着树干向远处痴痴眺望，忧郁的眼睛流露出对父亲无尽的思念与期盼。我们可以想象孩子泪水簌簌的情状，可以推知孩子无尽的孤独和忧伤。这些描述，无不使我们对文中的男孩充满同情。尤其是“没有父亲的日子我咽不下去呀”，仿佛让我们听到了小男孩发自内心的悲痛呼喊，把伤痛的感情推向了顶峰，让读者为之潸然泪下。
二、精巧的构思
典型的画面展现，是这首小诗的又一特点。童年的往事可供追忆的很多，诗人抓住小男孩期盼父亲回家这一最能煽动人的感情的事件展开，取材方面具有典型性。那高山环绕的贫苦的村庄，过早失去父爱的可怜的孩子，他的生活与心境可想而知，这样的境遇不能不让人心动。小男孩爬到树上遥望，小男孩问山问树，小男孩从树上跌下来，小男孩对着荒山呼喊，一个个特写镜头，把读者带进了一个悲伤的童话世界，给读者以无尽的想象。另外，这些特写镜头的构置，又饱含着情感的因子，逐层推进，同样也在一种不由自主中吸摄着读者情感的融入。该诗以“我的童年是一粒酸葡萄”开头，又以该句作结，首尾呼应，既强化了诗作的情感，也使诗歌结构浑然一体。
三、鲜明的修辞
诗歌是情感的艺术，而诚挚的情感要靠鲜明的语言来呈现，形象鲜明的修辞的运用是这首诗的又一个亮点，比喻、拟人等修辞手法的运用使诗歌更富感染力。如用“酸葡萄”来比喻自己酸涩的童年，比喻新颖，耐人咀嚼；用“海水”比喻苦涩的眼泪，伤痛之感更为鲜明。此外，拟人的手法很好地借助外物渲染烘托了诗人的情感，“春天”因为“我”的孤寂、悲伤而变“瘦”，“山”、“树”因为“我”久盼的心伤与沮丧而“不语”、“低头”，“风多情地把我搂在怀里，摇曳我的童年”，更显出作者童年所经受的吹打的深重。这些修辞句的运用，不仅能把景物写得形神兼备，活灵活现，而且富有启发性，容易触发读者的联想，从而产生言近旨远、耐人寻味的效果。
童年的事情像糖罐里的糖果，细细品尝，甜甜的；摊开来，令人回味无穷。
刚出生几个月就被父母送到奶奶家去了，因为父母忙着工作，没有时间照顾我。时光荏冉，我慢慢的长大，学会了走路而且和伙伴们一起蹦蹦跳跳的玩耍。那时我们最向往的是摊前冰箱里的冰棒，只要一有钱，我们就向摊子蜂拥而来。我那副谗相，两只手一边一支，嘴里还含着一支，现在想起那个样子
都觉得好笑。我吃冰棒吃的最多，大家都叫我‘头头’。我就这样快乐的生活着。
快乐的日子总是持续不了多久。有一天，爸爸妈妈来接我，面对着伙伴们，我哭了，他们也哭了，哭着说‘头头’，你还会来吗。我哭着说会的，一定会的。狠心的跟爸爸妈妈上了车，车启动了，随着车后
滚滚的灰尘，我把头伸出窗外，看见伙伴哭喊的样子，在心里说了无数声再见，‘再见了，伙伴们’。
如今，我又来到了这片土地上，而伙伴们都已经不在这儿了，泪水无声地滴在地上，回过头，带着遗憾走了。
童年缤纷斑斓，就像大海边五彩梦幻的沙石，记载着童年时的无忧无虑。
记得那一年暑假，妈妈将我送到奶奶家。在奶奶家里，我总是在看电视中度过的，我感到度日如年，这可不行，我可不是一个有耐性的人，必须找乐子来充实我的生活。
“汪汪汪”邻居家的狗大声吼叫，平日里我最怕狗了，一听到狗叫声，刚探出门的头迅速地缩了回来，唉，想出门，可这邻居家的狗一见到我却像点燃了炸药包似的，不停地叫呀叫，这狗!一点儿也不“善解人意”!真是气死老夫也!于是我决定与这条狗进行一场没有硝烟的“战争”.于是我私底下做好了“作战”计划。
健康 鸡汤鲜肉小馄饨
食材：
猪肉适量 小油菜适量 姜适量 紫菜适量 葱花适量
做法：
准备好猪肉，姜一小块，葱花。
一起放入料理机打成肉糜。
放少许酱油和盐调味。
包成小馄饨。
锅内放人鸡汤或者骨头汤都可以。
放人小混沌煮熟。
放人少许紫菜和小青菜即可。
快乐 私房土豆泥
食材
土豆适量 鹌鹑蛋适量 干香菇适量 小葱适量 胡萝卜适量
调料：
高汤料适量 清水适量
做法：
将干香菇泡发后，切细小丁。
胡萝卜切碎。
鹌鹑蛋煮熟，蛋白和蛋黄分开，并切碎。
土豆蒸熟。
锅内倒少量橄榄油，把香菇碎和胡萝卜碎炒熟。
把土豆和香菇碎，胡萝卜碎，鹌鹑蛋蛋黄和蛋白碎混合一起。
浓缩高汤用少许清水搅开。
把用水搅开的浓缩高汤倒入土豆泥里，充分搅拌，装盘，撒少许小葱花即可。
玛格丽饼干
食材：
低筋面粉100克 熟蛋黄2个 玉米淀粉100克 盐1克 黄油100克 糖粉40克
做法：
黄油软化以后，加入糖粉和盐，用打蛋器打发到体积稍微膨大，呈膨松状。
把熟蛋黄放在筛网上，用手指按压，使蛋黄通过筛网，成为蛋黄细末。
过筛的蛋黄倒入打发好的黄油里，搅拌均匀。
低筋面粉和玉米淀粉混合过筛。
过筛的面粉倒入蛋黄混合的黄油里，用手揉成面团。
将面团用保鲜膜包好，放进冰箱冷藏1个小时。
取出冷藏好的面团，取一小块，揉成小圆球。将小圆球放在烤盘上，用大拇指按扁。按扁的时候，饼干会出现自然的裂纹依次做好所有小饼，放入烤箱中上层，170℃，15-20分钟，边缘稍微焦黄即可。
糖水草莓爱
食材：
草莓适量 冰糖一块
做法：
草莓冲洗干净表面杂质，用淡盐水浸泡15分钟。
纯净水放一小块冰糖。
泡好的草莓冲洗一下，去掉草莓蒂，放入纯净水中。
每当周末回爷爷奶奶家时我都会去找隔壁的小朋友一起玩。
捉迷藏的规则就是，先找几个小朋友，然后石头剪刀布来分组，分好组之后再来一次石头剪刀布，输的那组的人要蒙上眼睛在原地数50或100个数，赢的那组的人去躲，最后被找到的人要替换那个找到的人去找。还有玩这个游戏的人，不许好哭，不能赖皮，也不能偷看。
游戏开始，第一局轮到我找，我来到后面小竹林，找到了躲在柴房的诺诺，又来到菜地，找到了躲在坡下的智智。但找了好多地方就是找不到小杰和红红。这时我突然心生一计大喊道：“游戏结束了，智智和诺诺你们石头剪刀布吧”。这时小杰和红红匆匆的从后山跑了出来。原来他们躲在了后山，太远了难怪我找不到。
第二局我们定了新的规则，不许躲后山，不许躲危险的地方。规则定好我们继续游戏。这局是智智找，在我准备去躲的时候却发现了智智在偷看，我马上对智智说：“智智，你不能偷看，这是赖皮”
“对不起，我重数，你们去躲吧，我不偷看了。”
我悄悄的来到了厨房，躲了进去。因为我家的厨房在外面，所以不算违规。我把厨房门反锁，在门缝里看到智智把所有人都找到了，就是找不到我。最后我从厨房里走了出来大声说：“朋友们，我在这呢!”他们都跑了过来“哦，原来你躲在厨房里啊，我怎么就没有想到呢!”
那是一个炎炎夏日，我在家里玩，空调开着，风扇吹着，可我还是觉得热得不行。心想：要是我能泡在冷水中，享受水的冰凉，那该有多好啊!这时，爸爸忽然把我的眼睛蒙住，说要给我一上惊喜。我一头雾水，不知爸爸要玩什么把戏，就问：“爸爸，我都热死了，你要干嘛呀?”爸爸没理我，把我的拖鞋脱了，推着我往前走，向前走了几步，我感到一阵冰凉涌上心头，好舒服呀!
爸爸松开手，我睁开眼晴，原来爸爸买了个充气水池，池里放满了水。“太好了”我高兴的大叫了起来，我挽起裤子，就在水中尽情地玩了起来。心情好的不得了，可此时，我却忽然觉得，这么快乐的时刻，没有朋友一起分享，那都没意义呀!于是，我从水池里出来，穿好鞋，打电话把几个“铁哥们”叫了过来和我一起分享。
只一会，我家就成了水的世界，我和几个“铁哥们”在充气水池里玩得可欢了。突然，何星磊大叫：“看我的霹雳掌!”说着把手往水里重重的一抖，顿时水花四溅，我和哥哥，被淋成了落汤鸡，看着星磊得意的样子，我也不甘示弱来了个“横扫千写”水面上出来了一面水墙，可还是哥哥的招术最强，一个“稳坐泰山”弄得我们鼻子差点都呛水了。“哈哈……”家里回荡着我们欢快的笑声，身上的衣服也早已和水融在一起了。
写童年趣事。写之前，可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。
【习作指导】
童年，是金色的，它充满欢乐。在金色的童年里，一定有许多充满稚趣的事情令你感到难忘。如果把这些充满稚趣的童年趣事写下来，该是一件多么有意思的事情呀。它可以让更多的人和你分享童年的快乐。同学们在写童年趣事的时候可以从以下几个方面考虑。
一、在回忆中选择童年趣事。当我们写这篇习作时，已经是十来岁的少年了。在这个时候写童年趣事，就应写自己幼年时的趣事，即十岁前的事，不要写现在的事。应从自己记事时，从上幼儿园时，从上小学低年级时，从上小学中年级时去寻找自己感到有趣、有印象的事情。同学们可把这些发生在童年的事情进行一番梳理，从而在记忆的长河里搜寻选择那些最有趣的事儿来写。
二、写清楚童年趣事趣在哪里。写童年趣事，关键要让别人明白你所写的这件事有趣在哪里。如《童年的发现》一文，作者具体讲述了自己是怎样简单地把人的九月怀胎解释为：细胞→小鱼→青蛙→猴子……的演变过程。几年后，在生物课上，听了老师讲述了“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时，才感受到发生在童年的这件事情是多么有趣。因为在事情发生的童年，同学们由于受知识和经验的限制，往往未能体会到自己所做的事情有趣在哪里。但随着同学们年龄的增长，生活的丰富，知识的积累，如果让我们在现在对童年所做的事情进行一番思考，同学们一定会感到发生在童年的这些事情是多么有趣。如：看到柳条扦插会成活，以为一切植物都可以扦插，而做了……；看到鱼是从水里抓到的，以为生活在水里的都是鱼，而做了……而做的这些事，有的是成功的，感到很精彩，像“曹冲称象”一样；有的是很糟糕的，像“小猫种鱼”一样。
三、点明童年趣事给自己留下的感受。童年趣事大多是一些很不起眼的小事，而这些趣事，通过现在想起来，却能够让我们明白“趣”在哪里，给我们留下回味无穷的感受。如《冬阳·童年·骆驼队》一文，作者围绕着骆驼队，通过讲述怎样看骆驼咀嚼，怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事，怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛，怎样好奇地问夏天骆驼到哪儿去了等事情，表达了自己对早已走远的童年的依依流连。这种情感，可以从文章中的许多地方可以体会到，如：“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了”，这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。在讲述自己的童年趣事时，如果能把这些感受写下来，容易让别人受到感染。同学们在写童年趣事给自己留下的感受时，一要注意真实，怎样想的就怎样写；二要用我们现在所掌握的知识，所积累的经验去分析、判断你所写的这件童年趣事，说清楚自己的感受。
同学们，童年趣事实在太多了，请选择你感触最深的事写下来吧！写时要把这件事情的经过写具体。
一片片小小的纸片，是不是令人感到头痛呢?如果想要完美的拼好它，首先，当然是先要把它归类了!我们必须将拼图依图案的不同、颜色的变化加以分类，并从简单到复杂，依序的慢慢拼出，这才能拼出美丽的图案。而拼图最需要的是——耐心和细心，没有耐心的人，是无法拼凑出一幅图画，因为他不懂得“等待”，无法等待，就无法改进;而不够细心的人，也无法完成拼图，他的拼图总会是一幅不完整的图画。因此，耐心的做完拼图、细心的检查，是我们能否完成拼图的重要历程。
而我们的人生也就像拼图一样，依照时间，一点一滴的拼凑起来，由新生到死亡，由强壮到衰老，一片一片的拼凑起来。童年时，由父母和长辈用爱心一张张、一片片的慢慢拼凑，创造出一段快乐的童年的拼图。上学后，由师长们用耐心一点点、一滴滴的将广博知识灌进我们的脑海中，拼出一幅广阔知识的拼图。长大时，经由孩子为我们拼出了父母与他们陪伴的快乐时光，成为人生中一段最美好的回忆拼图。老年后，在长大成人的孩子及幼小孙子的围绕中，安宁的离开人世，拼成一幅祥和的图画。这一幅幅美好的拼图，在你我的心中不断的拼凑着，为我们的人生拼出了美好的时光，也为我们的未来拼出了幸福的图案。
童年那一段段美好时光，仿佛似串着一颗颗大大小小晶莹闪亮珍珠长链子，这链子越来越长，我童年回忆就越来越多……幼儿园入学第一天你知道我童年时记忆最深是什么吗?那就是我上幼儿园第一天。
那天，妈妈早早地送我到了幼儿园。一进教室，见到许多家长和陌生小朋友们，教室里充满着哭闹声。一想到妈妈就要离开我了，我心一下落空了，伤心地大声哭了起来，闹着要跟妈妈回家。妈妈安慰我说这儿有很多老师、阿姨和小朋友们，有很多好玩游戏……慢慢地我哭声小了，心也平静了下来。过了一会，妈妈要走了，我依依不舍，忍着眼泪小声抽泣着，向她挥了挥手。我上幼儿园第一天是这样，你们呢?二年级体育课那一节体育课，我们玩是两人夹球跑PK赛。我和孙佳玉为一组，我俩和其他小组同学们进行俩俩PK。我俩配合默契，一路斩关夺将，淘汰了众多对手，进入了最后决赛。决赛一开始，我俩还遥遥领先，可没过多久，我回头一望：哎呀，局势不妙，对手果然实力不弱，快要反超了!我很快地提醒了伙伴，她意识到了，我们赶紧加快了步伐。“一二、一二……”响亮声音在操场上空回荡。“耶!我们赢了第一名!”孙佳玉高兴地手舞足蹈。脸庞挂满了汗水，可心中充满了胜利喜悦!学琴入门一开始学琴，我是十分无奈，很不想学，因为看到那些跳跃音符我就感到头晕眼花。每天晚上，妈妈都要“逼”我弹，否则不许睡觉，许多次我都快要放弃了，太难受了，可一次次地又被母亲“逼”了回来。
就这样反反复复，我坚持了下来，逐渐地对弹琴产生兴趣，也成为了我特长。校园艺术节，我参加了乐器组表演，在舞台上与同学们共同弹奏出优美动听乐章，赢得了经久不息掌声。学琴真好!童年故事数不胜数!童年，就似阳光下吹出一个又一个肥皂泡，五彩斑斓，闪烁透明，充满着无限回忆和遐想……
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