公文写作通报改错题

公文写作通报改错题（通用4篇）

公文写作通报改错题 篇1

2013-5-10 16:31:10 改

错

题

一、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。

请

示

因工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费×××××元。

另：我县尚缺专业对口技术人员××名，请在制定明年人员编制时一并考虑。

上述意见与要求如无不妥，请批复。

此致 敬礼！

××县人民政府

××县财政局

2000年6月

二、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。

××市工业总公司文件 公司发〔201×〕×号

────────────────────── 关于加强自检，坚决杀住企业吃喝风的通知

各厂矿、工厂：

总公司财经纪律检查组本次年底大检查，发现各单位年底宴请频繁，名目繁多的请客送礼，导致很大浪费，广大工人同志对企业干部这种腐败现象极为不满，广大党员对此极为不满。各单位要为了加强廉政建设，维护企业利益，所以总公司办公会议研究决定，各单位必须成立纪检小组。通过加强自检，并在一个月内，将自检报告上报给公司。

特此通知。

××市工业总公司

二○○×年×月×日

三、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。×××大学文件

×校发〔201×〕××号

签发人：×××----------------------------关于201×年招生计划的申报 市教育委员会：

教委（×发〔201×〕×号）文件《关于申报201×招生专业计划的通知》已收到，我们对文件的精神进行了认真学习，大家一致表示要落实教委的意见，积极发展高等职业教育，办好社会所需要的各种新型专业。经我校各院系研究，决定201×年申报25个专业，招收本专科学生共3000名。特申报给你们。附：招生计划表。

×××大学

二○一×年×月×日

抄送市人民政府

四、分析下列做法是否正确？为什么？

××市旅游局外收发人员对收文签收、启封后，将《××市林业局关于申报市级旅游风景区的函》径送局办公室王主任。王主任在公函空白处写到：“建议××处与××处共同办理复文，报请刘××局长阅批。”刘局长阅毕拟办意见，用铅笔圈阅，以示同意。承办单位遂开始办理复文。

王主任对拟好的文稿进行审核。刘局长随即在“发文稿纸”的签发栏内签批：“拟同意发出。刘××，××××年×月×日”。文稿交付文印室打印。校对文稿时，王主任突然发现遗漏了重要事项，于是又对文稿作了相应补充。随后，缮印、校对、盖印，然后按规定程序正式向外发出文件。

请根据上述公函的实际办理过程，指出办文环节的错漏之处，并说明理由或提出改进意见。

五、指出文章存在的逻辑、语法病句和错别字并进行修改。

许多年来，建设城市、服务城市，干的是最苦最累的活，但他们中的绝大多数始终只是城市的暂住者，并没有享受城市发展更多福扯。一些不合理的制度虽然把农民工挡在城市的便利和美好生活之外，久而久之更形成了一些“城里人”的优悦感，用网友“默默”的话来说，那是“一种可悲的傲慢和偏见。”

今年两会上，城镇化是一个热点话题。许多代表委员提出，城镇化不只是建广场、盖房子，核心是“人的城镇化”。《政府工作报告》也指出，城镇化是我国现代化建设的历史任务。要遵循城镇化的客观规律，积极稳妥推动城镇化健康发展。

在追寻“中国梦”伟大理想道路上，需要关注每一个个体的梦想实现。我国经济社会飞速发展，更应关注社会公平，其中即包括分配的公平、机会的公平，也包括人与人之间的平等相待，心与心之间的理解宽容。如果说逐步缩小城乡差距还需要一个过程，那么在日常公共生活中，多一份尊重，少一些抱怨，多一些关心，少一些冷漠，无疑会形成一种正向的力量传导。

六、请认真阅读下文，找出其错误之处，用下划线“

”标出并写出修改稿。解决校园监控系统建设资金的请示报告 太原市教育局、财政局：

因网络的日益繁荣，我校想着手建设校园监控系统，经过相关监控系统公司预算需要投入经费壹佰万元。为使工程尽快上马，加快教学质量改进，我校特向你们提出要求拨款，以解燃眉之急。另外，因教学需要，还请求增加教师10名。特此报告，请立即批复。

太原市宏科高级职业中学

2012年12月10日

七、文章修改 以下为某乡所出简报，请找出其中的逻辑、语法错误及错别字 ×××乡召开2012年终工作总结暨表彰大会简报

元月15日，我乡在乡报告厅召开2012年终工作总结暨表彰大会，参加会议的有乡全体工作人员。

乡党委书记占胜作了2012年工作报告。他指出：2012年我乡在各方面取得了出人意料的成绩，特别是农业突破历史；牧业上，虽然今年全乡受灾严重，但乡党委、政府的带领下，干部职工奋不顾身，把损失降到最低。“3.14”事件发生后，我乡快速召开乡党政联席会议，传达上级有关精神，结合我乡实际、安排部暑维稳工作，确保我乡经济社会安定有序。

会议充分回顾总结了2012年各项工作，并给予颁发先进集体和个人奖项。在农牧民群众欢快的舞姿和优美的歌声中，我乡年终工作总结暨表彰大会圆满结束。

八、以下公文存在多方面的错误，请认真阅读后找出错误的地方，并说明正确的写法。

要求：精炼概括、语言通顺、表述准确。××县卫生局《会议通知》 各县各食品加工行业：

根据上级关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知精神，决定召开我县食品加工卫生会议，部署卫生检查工作，现将有关事项通知如下：

一、会议时间：2012年10月25日至26日，10月24日下午两时至五时报道。

二、参加会议人员：全县各食品加工单位来一名负责人，各乡镇及县工商联请派出一名代表列席会议。

三、住宿费回单位报销，伙食费个人自理，按有关财政规定给以补助。×× 县卫生局 2012年10月20日

九、微笑的魅力在于可以表示——我很喜欢你，见到你我很高兴。那发自内心的微笑就像一缕春风，冰雪也能使之融化。即使长相平凡的人，微笑时给人的感觉也会美不胜收，因为微笑体现了人善良温和的一面，当人的内在美德通过微笑得以体现时，怎么会不美呢？我们应该对自己的美丽充满自信。可是随着生活节奏和高科技的加快，人与人之间的关系逐渐变得冷清，人们仿佛挤不出时间微笑，或只为工作需要而微笑。终于，人们发出“我们需要微笑”的呼唤，又体会到微笑的重要性。

要求：1.删除与语段中心意思不一致的一个句子。2.另选三至四处毛病加以修改。

十、×××市人民政府办公厅通报 全体市民：

据反映得知，近日来本市部分地区有一种令人人心惶惶的传说，称原流行于某国的恶性传染病××热已传入本市，并已造成十几人死亡。经本市防疫部门证实，这是完全没有任何事实根据的，本市至今从未发生过一起××热的病例。经核查，这一消息源于本市《晨报》壹零年4月1日的一则“愚人节特快报告”。《晨报》这种不顾国情照搬西方文化极不严肃的做法是非常错误的，已经给全市人民的稳定生活带来了极其恶劣的影响。目前有关部门已对本报作出停业整顿并令其主要负责人深刻检查等待纪律处分的处理。有关单位应汲取这一教训，采取措施以予杜绝。特此通报。

×××市人民政府启 二零壹零年四月十日

十一、公文修改

为进一步加强道路交通安全工作，有效防范和坚决遏止重特大道路交通事故，保障人民群众生命财产安全，为经济社会和人民平安出行创造良好环境，要进一步提高道路交通安全保障水平，主要是：

一是要加强道路交通安全设施。各级人民政府要结合实际科学规划，有计划、分步骤地逐年增加和改善道路交通安全设施。加大资金投入力度，进一步加强国省干线公路安全防护设施建设。对事故发生路段要严格按标准安装防护栏、隔离栅等安全设施，对安全设施缺失和损毁的，要及时予以修复，确保公路及其附属设施长期处于良好的技术状况。二是要不断完善道路交通安全保障机制。研究建立中央、地方、企业和社会共同承担的道路交通安全长效机制，不断增加道路交通安全资金保障来源，强化政府投资对道路交通安全投入的引导和带动作用，充分发挥中央财政资金“四两拨千金”的作用。地方各级人民政府要研究制定高速公路交通安全发展的法律法规，将高速公路执勤执法营房等配套设施与高速公路建设同步规划设计、同步投入使用，高速公路建设管理单位要设立专门资金帐户，积极创造条件予以支持。

十二、X市人民政府办公厅通报

全体市民：

据反应得知，近日有人在互联网上通过微博发布了一条关于“X市出现禽流感疫情”的传说，称H7N9禽流感已传入本市，并已造成两人死亡。经本市防疫部门证实，这是完全没有任何事实根据的，本市至今从未发生过一起H7N9禽流感的病例。警方随即组织警力对信息来源进行查证，系嫌疑人张某道听途说后在网上发布。张某的行为已违反《中华人民共和国治安管理处罚法》第25条第1款，涉嫌虚构事实、扰乱公共秩序，警方依法对其予以行政拘留3日。有关单位应汲取这一教训，采取措施以予杜绝。特此通报。

XX市人民政府启

二○一三年四月八日

十三、指出下面公文存在的问题，并拟写一篇修改稿 关于要求购买工作用车的请示

县政府领导：

信息中心成立五年来，我们围绕“网络到镇、信息进村、应用入户”的总体目标，结合实际、因地制宜、克服困难、卓有成效地开展了山区信息化建设工作，在抓好信息化服务方面做文章，取得了一定的成绩，推动了地方经济的发展，受到了广大农民群众的好评。今年9月荣获全国“政府信息化创新服务奖”。

通过实施信息化，我们的服务面不断扩大，项目工程在不断增多，2012年共争取省经信委支持210万元项目资金（已到位107万元），目前已建立了有40个席位的信息化培训中心，正在实施建设信息化县级服务中心及2个乡镇8个村的信息化试点。正在争取的项目还有商务部的“信福工程”、省经信委的“信息化体验中心”工程。这些有效解决山区群众长期以来面临的信息闭塞问题，惠及广大农民群众的项目，将极大地推动我县产业结构的合理调整和县域经济的发展壮大，进一步提高农民收入，提高山区群众的文化科学素质，促进我县经济与社会和谐发展。

但是，我们实施信息化的服务对象在镇村一级，普遍具有分散且偏远的特点。开展山区信息化工作，需要经常深入到镇、村做许多具体、繁杂的工作。在项目实施过程中，因为缺乏必要的交通工具，因而在深入基层进行信息资源组织、设备安装维护、技术支持及教育培训等方面均受到很大的制约，也不同程度地阻碍和制约了项目进展和实施成效。我们认为，要把这些项目建设好，使信息化工作长期坚持下去并发挥出最大的效益，任务是复杂、艰巨而持久的，配备一辆工作用车是必要的。

今年，我们经省小汽车定编办批准，同意购买16万元以内的商务车。购车资金我们自筹8-10万元（主要是争取上级有关部门的支持），不足部分请求县财政给予支持6-8万元。以后每年按照公务用车的标准，由财政拨付汽车运行维护经费，列入预算。

为此，我们特向县领导请示，从工作的实际需要出发，批准我们购买工作用车。以上请示当否，敬请批示。

2013年3月26日

十四、修改文章

关于××高速公路塌方事故的报告 ××市建设委员会：

××××年×月×日，××高速公路××路段发生塌方事故，造成一定的伤亡后果。事故发生前，桥面上分散有二三十名工人，已浇铸了近200立方米的混凝土，而且违章施工，按照施工程序应分两次浇铸的混凝土却一次浇铸。估计事故原因是桥面负荷过重。事故发生后，近200名消防队员、工地工人、公安干警赶到现场紧急抢救，抢救时间持续近28小时。据查，该工程承建商是××市市政总公司第一分公司。特此报告。

××市政工程总公司

××××年×月×日

十五、下面这篇总结有明显错误，请一一指出，并予以修改。“公文写作”学习总结

“公文写作”共有54个学时，有X教授讲课。收获出乎预想地大。原来不想学，现在觉得越学越有味道；原来以为学不到东西，现在写作能力有明显的提高。

一、较系统地掌握了公文写作的基本理论知识。对公文，过去我只知道它是“官场文章”，对它的性质、特点、作用不了解也不想了解。我不想进“官场”，了解他干嘛。现在知道了公文是专门用于党政机关单位办理公务的、作用巨大的实用文，还知道了如何根据它的性质、作用、特点来确定主旨、选择材料、安排结构、使用语言等知识、方法。

二、熟读了许多范文和病文。在学习写作中，范文有示范作用，它告诉我们“应该怎么写”；病文有警示作用，它告诉我们“不应该那么写”。课本中有100多篇范文，50多篇病文，大部分我都读了。特别是老师重点分析的，我学得更细致，将两种文章对照着读，具体弄清楚“为什么不应该那么写”，“为什么应该这样写”，这样学到的东西道理明、印象深，很有用。

三、写了十多篇作文。写作课是实践课，学习写作理论知识是为了指导写作实践，是为了写出符合要求的文章来。因此，老师布置的七八篇作文我都认真地写，我还结合学生会工作写了好几篇。这十多篇作文，使我跟实在地知道了有关文种“不应该那么写”而“应该这么写”的道理、知识，写出来的作文也基本符合要求。这对我将来参加工作很有帮助。总之，“公文写作”学习的收获很大，感谢老师的教诲。

XXX

2003年6月25日

十六、根据公文写作要求，分条列项指出下面公文文稿中的错漏，并简述理由： f fffffffffffffffff建设部、国家文物局请示

国务院、国务院办公厅：

前年，国务院批准了21个城市为国家历史文化名城，这对制止“建设性破坏”，保护城市传统风貌起了重要作用。不过除了已批准的国家历史文化名城外，还有一些城市古迹十分丰富，„„按照国发（1986）104号文关于审定国家历史文化名城的原则，进行反复酝酿，提出37座城市，建议作为第二批历史文化名城（名单附后）„„，f„„。请即批转各地区、各部门研究执行。附件：第二批国家历史文化名城名单 第二批国家历史文化名城简介

另，建设部和国家文物局拟成立“保护历史文化名城联署办事小组”，如无不妥，请批准。ffff建设部、国家文物局

ffffffffffffffffffffffffffffffffff1993年6月10日

十七、文章修改

改进作风是今年业务工作的重中之中，机关党委要走在先作在前。牢记省委的安排部署，把贯彻落实中央八项规定和省委实施办法，放在下半年进行的“四带头、四过硬”活动的上半年开展的“为民务实清廉”为主要内容的群众党的路线实践教育工作，进一步加强机关作风建设，确实抓出成效。一要教育引导党员干部多干务实之事。把心思和精力用在干事创业上，注意服务态度，一心一意帮助老干部。同时以党支部为标准，进行下乡驻村和保村争收活动，帮助农民夺取项目资金，为老百姓脱贫到富达小康作出应有贡献。二要教育引导党员干部增强宗旨意识。首先通过组织生活会，认真联系“八项规定”深入了解自身在联系群众、调查研究等方面存在的弊端，切实整改、深入剖析。其次通过各级党组织抓学习教育，提高大家对改进工作做风重要意义的理解，把思想提高到中央八项规定和省委实施办法的要求上来。第三要确定调研课题，围绕老干部关心的难点焦点问题，深入基层工作，真心实义为老干部办实事、解难事、做好事。三要教育引导党员干部励行勤俭节约。牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想认识，大力弘扬艰苦奋斗的优良思想，坚持勤俭办一切事业。大力推广节约型机关建设，落实节水节电节能节材各项工作，想方设法提高运行成本。

十八、公文改错 各县人民政府：

今年初，董镇信用社职工××同志为保卫国家财产，面英勇用歹徒，顽强搏斗，最后擒获歹徒。为此决定授予××同志见义勇为先进个人称号。

市政府希望各条战线的群众、工人、农民、知识分子认真贯彻十三届四中、5中、6中全会精神，胸怀全局，艰苦奋斗，努力工作，为社会主义现代化建设做出更大贡献。

XX市委、XX市政府 13年4月8日

改

错

题

答

案

一、答：文稿错误之处有：

(1)文件格式不正确：无主送单位，缺少发文字号，成文日期没有具体到日。

(2)违反行文规定：根据《办法》，请示内容必须“一文一事”，而文中有两件事情。

(3)尾语啰嗦：“此致”和“敬礼”由于上面已经有了期复性尾语，故无必要写。

(4)文件内容不恰当：购买“轿车”，对于县政府来说不需要向上级调拨经费，由县财政自身解决。但需要由主管物资控购办公室批准才能购买。购车理由不充分。“人员编制”问题，应届时再办。

修改如下：

××县人民政府办公室文件 ×县政发〔2000〕××号

______________________________________________________

关于申请购置轿车的函

地区政府物资控购办公室：

我县是方圆200多公里的大县，外出办公事宜很多，现县政府原有的两辆小轿车是十年前添置的，现在经常出故障，已近乎报废，影响我县外出办公。所以，特申请购置一辆小轿车，恳请批准为盼。

附：《购置轿车申报表》一份。

××县人民政府办公室（章）

2000年×月×日

二、答：文稿错误有：

①标题中有错字，“杀住”应为“刹住”。

②根据文种“通知”的写作要求，通知应当有具体事项。该文具体安排事项不够明确，不便于开展工作。例如：成立自检小组，在什么时间开展自检，又在什么具体时间内完成？“一个月”，有些模糊。自检查哪些具体问题？

③句子有语病：

“宴请频繁，名目繁多的请客送礼”，句子中的“宴请”和“请客”概念重复。

“导致很大浪费”句中动宾不搭配，应改为“造成很大浪费”。

“各单位要为了加强廉政建设，维护企业利益，所以总公司办公会议研究决定，各单位必须成立纪检小组”。该句子句式杂糅。应删去“各单位要”。

④主送单位“各厂矿、工厂”语义重复。删去后面的“工厂”。

⑤标点多处错误。

⑥成文日期应用阿拉伯数字

××市工业总公司文件 公司发〔201×〕×号

────────────────────────────

关于加强自检，坚决刹住企业吃喝风的通知

各直属单位、分公司和厂矿：

总公司财经纪律检查组在本次年底大检查中，发现各单位年底以各种名目送礼，高档宴请，给国家和集体造成极大的浪费。广大工人同志对这种腐败现象极为不满，广大党员对此极为不满。为了加强廉政建设，维护国家和集体的利益，经总公司办公会议研究决定，各单位要坚决刹住吃喝风，严禁公款送礼。并在全系统内，开展廉政自检工作。为此特将有关事宜通知如下。

一、各单位自201×年×月×日起，由所在单位一把手、工会负责人和财务部门组成纪检小组，•并于201×年×月×日将自检小组名单上报总公司办公室。

二、各单位自检项目如下：

…………

三、各单位自检工作，于201×年×月×日始至×月×日初步结束，并将自检报告上报给公司。

各单位接到通知后，必须从思想上高度重视，切实把廉政自检工作搞好。

××市工业总公司

201×年×月×日

三、答：错误之处有：

（1）标题文种错误。或写请示，要求上级批给指标。这适宜单独申请。或写报告，报送招生计划表。从文中的意思是显然是后者

（2）内容应当符合报送报告的特点。

（3）•引述来文不合乎《办法》的规定。应先引述来文标题，再引来文发文字号。（4）文件用语，第一人称，不宜用“我们”，要符合法定作者的身份，改为“我校”。（5）成文日期应用阿拉伯数字

全文修改如下：

×××大学文件

×校发〔201×〕××号

签发人：×××---------------------------关于201×年招生计划的报告

市教育委员会：

教委《关于申报200×招生专业计划的通知》（×发〔201×〕×号）已收到。我校决定落实文件的精神，积极发展高等职业教育，办好社会所需要的各种新型专业。我校各院系201×年计划办25个专业，招收本专科学生共3000名。现特将《招生计划表》报审，请查收。

附：《招生计划表》

×××大学

二○一×年×月×日

抄送市人民政府

四、答：错误环节如下：(1)外收发人员违反公务处理程序，不应当将文件启封，并直接交给局办公室王主任。该局应当分清内外收发程序，应由外收发人员将文件交给内收发人员，由内收发人员将文件交给拟办人员处理。

(2)王主任作拟办工作，建议由两个处办理复文不妥，谁是主办？谁是辅助办理，责任不明确。(3)刘局长不应用铅笔“画圈”的方式表示意见。铅笔书写不符合存档要求。

(4)承办单位应当进行核稿，而不应该由王主任审核，刘局长作为签发人应当对文件进行终审，刘局长作签发工作时没有履行终审的责任，没有遵守“先核后签”的原则。

(5)王主任将文稿交付打印时，发现遗漏问题，不能直接补充后即付印文件，应当请示签发人进行核签后，再行办理。(6)该办事过程，没有使用专用的登记单、拟办处理单和批办、承办、注发等表格，不规范。

总之，该案例是违反收文处理程序。首先应当明确工作职责和范围。即内外收发的区别和权限。二是确定拟办人员。三是应坚持分层签发制。即明确科室责任，如需要下级办复的，在其权限内，可用部门名义复文。四是必须坚持先核后签的原则。五是坚持签发终审和核签制度

五、参考答案：

1、福扯改为福祉。

2、优悦改为优越。

3、第一段虽然改为非但。

4、第一二段互换，先提出问题，再分析问题。

5、第一段第一句缺乏主语，“许多年来”后应加上“农民工”。

6、即包括改为既包括。

六、1.题目缺少“关于”。

2.请示报告不能一起使用，此处应为请示。

3.“因网络的日益繁荣，我校想着手建设校园监控系统”没有因果联系，存在逻辑错误。4.“壹佰”使用不当，应使用阿拉伯数字 5.“加快教学质量改进”有语法错误。6.“你们”使用不当

7.“还请求增加教师10名”，请示应一文一事。8.“报告”用词不对，9.“请立即批复”，命令语气不适于请示。

七、1、2012年终 改为 2012年年终

2、取消题目中的“简报” 3、2012年终 改为 2012年年终

4、出人意料的 改为 优异的或

突出的

5、但乡党委、政府的带领下

改为但在乡党委、政府的带领下

6、奋不顾身 改为 同心协力

7、快速

改为 迅速

8、暑

改为

署

9、充分

改为

全面

10、给予颁发

改为

颁发了

八、会议通知 各县各食品加工行业：

根据上级《关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知》精神，决定召开我县食品加工卫生会议，部署卫生检查工作。

现将有关事项通知如下：

一、会议时间：2012年10月25日至26日。

二、报到时间：2012年10月24日14：00——17：00。

三、与会人员：全县各食品加工单位负责人1名，各乡镇及县工商联代表1名。

四、费用报销：伙食费个人自理，住宿费各相关单位按有关财政规定补助。

×× 县卫生局

2012年10月20日

九。【答案】应删去的句子：“我们应该对自己的美丽充满自信。” ①“冰雪也能使之融化”，与上文意思不连贯，应将“使”改为“为”；②“微笑时给人的感觉也会美不胜收”中成语“美不胜收”使用不当，可改为“美丽动人”等；③“可是随着生活节奏和高科技的加快”中“高科技”与“加快”搭配不当，可以删去“和高科技”，或改为“生活节奏的加快和高科技的发展”；④“冷清”用词不当，可改为“淡漠”“冷淡”等。⑤“人们发出‘我们需要微笑’的呼唤，又体会到微笑的重要性”，语序不当，应调整为“人们又体会到微笑的重要性，发出‘我们需要微笑’的呼唤”。

十、(1)标题缺事由；

(2)不应直接主送市民，通报可不加主送机关；

(3)“传说”、据反映得知等词含义不确切；

(4)文中日期混用，数字要用阿拉伯数字，成文日期也一样；(5)“本报”一词错用；

(6)发文机关前后不一；

(7)“以予”一词颠倒；

(8)“作者”后的“启”字为错用。

十一、修改后的文稿：

为进一步加强道路交通安全工作，有效防范和坚决遏制重特大道路交通事故，保障人民群众生命财产安全，为经济社会发展和人民平安出行创造良好环境，要进一步提高道路交通安全保障水平，主要是：

一是要加强道路交通安全设施建设。地方各级人民政府要结合实际科学规划，有计划、分步骤地逐年增加和改善道路交通安全设施。加大资金投入力度，进一步加强国省干线公路安全防护设施建设。对事故易发路段要严格按标准安装防护栏、隔离栅等安全设施，对安全设施缺失和损毁的，要及时予以完善和修复，确保公路及其附属设施始终处于良好的技术状况。

二是要不断完善道路交通安全保障机制。研究建立中央、地方、企业和社会共同承担的道路交通安全长效投入机制，不断拓展道路交通安全资金保障来源，强化政府投资对道路交通安全投入的引导和带动作用，充分发挥财政资金“四两拨千斤”的作用。地方各级人民政府要研究制定高速公路交通安全发展的相关政策，将高速公路执勤执法营房等配套设施与高速公路建设同步规划设计、同步投入使用，高速公路建设管理单位要设立专门资金账户，积极创造条件予以支持。

十二、【解析】

①标题缺事由。

②不应直接主送市民。

③“反应”应改为“反映”

④“传说”一词不妥

⑤“以予”一词颠倒

⑥发文机关前后不一

⑦“启”字为错用

⑧时间应为“2013年4月8日” 9“特征通报”空两格，不顶格。

十三、答案：

一、存在的主要问题：

1.标题中“要求”既有请求之义，与文种语义重叠，应考虑去掉。缺少发文机关名称。2.主送机关不当，按照行文规则要求，请示不能主送给领导个人。3.按照请示的写作要求，开头部分应交代缘由，理由充分，语言简要明确。但是，该文却绕了很大的弯子，没有作到“开门见山”“直述不曲”。

4.请示事项表述不清，是要解决购车资金自筹8-10万元的问题，还是要解决不足部分请求县财政给予支持6-8万元的问题？这种请示是不利于审批的。

5.整篇文章结构繁复，层次不清，语言拖沓。6.落款没有署名。

二、修改稿

xxx关于购买工作用车的请示 县政府：

信息中心的服务对象在镇村一级，普遍具有分散且偏远的特点。在项目实施过程中，因为缺乏必要的交通工具，在深入基层进行信息资源组织、设备安装维护、技术支持、教育培训以及项目进展和实施成效等方面受到很大的制约。因此，需要配备一辆工作用车。

今年，经省小汽车定编办批准，同意我中心购买16万元以内的商务车。目前，购车自筹资金部分，我们已经解决了8万元，还有8万元不足部分请求县财政给予支持。

当否，请批复。

×××信息中心

2013年3月26

十四、无

十五、无

十六、无

十七、无 十八

1．应注明标题，“XX市委、XX市政府关于授予XX同志先进工作者称号的决定”。2．主送单位应顶格写，主送单位应为“县（市、区）委、人民政府”。3．“今年初”这一时间概念表达不当，应改为“1990年初”。4．董镇前应冠以县名。

5、“英勇歹徒”的表达有误。

6.发文单位为两家，市委、市政府。7.“群众、工人、农民”等搭配不当。

8.数字表达不一致，不应用阿拉伯数字。五中、六中全会。

通知.通报、请示写作题 篇2

王思艺是会龙镇初级中学(小学部)一年级女学生，今年6岁。12月1日早上7时50分，王思艺背着书包高高兴兴地去上学。走到会龙街上一座桥附近时，一条高大、凶猛的黑色恶狗突然窜出，从后面咬住王思艺戴着花手套的小手不放。王思艺当即吓得哇哇大叫，情况十分危急。正在这时，上班经过此地的余秀娟老师正好看到这一惊险一幕。她赶紧冲上前，挥舞手中的口袋驱赶恶狗，并大吼“滚开！滚开！”狗被激怒了，随后松开了王思艺的手，凶猛地扑向余老师，对准其面部、鼻子狠狠地咬了一口，顿时她的鼻尖鲜血直流。此后，又有几位行人路过，大家一起将恶狗吓跑。小女孩得救了，而余秀娟老师的面部、鼻子却被恶狗咬伤，其中鼻尖的肉都被咬掉了。余秀娟今年33岁，1996年参加工作，是会龙镇初级中学(小学部)四年级的数学教师。对自己鼻尖上的漏洞，貌似柔弱的余老师对记者说：“我不后悔。我是老师，就是应当保护学生，换了其他老师也会这样做的。”在余老师住院时，许多师生给她送来鲜花表示慰问。昨日（12月17日），安居区教育局再次召开教育局党组、局务会议，决定对余秀娟老师舍己救人的先进事迹在全区予以通报表扬，并颁发见义勇为奖金2000元。安居区教育局领导还表示，该局还报请区委政法委授予余秀娟老师“见义勇为先进个人”称号。

遂宁市安居区教育局关于余秀娟同志勇斗恶犬救出学生的通报 区各中小学：

今年12月1日早上7时50分，会龙街上一条高大、凶猛的恶狗扑向了年仅6岁的小学生王思艺，并咬住其手部。危急关头，上班途中正经过现场的会龙镇初级中学(小学部)四年级数学教师余秀娟挺身而出，勇战恶狗。学生获救，而她的面部、鼻子却被恶狗咬成重伤。

余秀娟老师舍己救人的行为体现了当代教师高度的责任感与良好的师德风范，经教育局党组、局务会议研究，安居区教育局决定给予通报表扬，并颁发见义勇为奖金2000元。希望各校师生以余秀娟老师为榜样，传承和发扬见义勇为的精神，努力为建设和谐社会贡献力量。

遂宁市安居区教育局（章）二ＯＯ九年十二月十八日

五、写作题（55%）

根据下面提供的材料撰制公文。

1、福建省××学校因资金缺乏，新开设的机械和自动化两个专业实习场地无法建设，影响了这两个专业学生操作技能的基本训练和教学计划的完成。据此，学校拟向其上级主管部门福建省××局写一份请示，希望能调拨专款以供购买机床，如果没有款项，则建议从局设备处以无偿或缓期付款的方式，调给学校部分机床，以解决教学上的燃眉之急。（附《调入机床明细表》一份）。请以上述材料替福建省××学校向其上级主管部门写一份请示。

要求：按照公文格式将公文的眉首、主体、版记三部分完整写出。

2、福建省××局收到××学校的请示后，即做批复。请你替福建省××局给请示学校写一份批复。

要求：写出公文的主体部分即可。

福建省× ×学校

闽×字〔2006〕8号 签发人：XXX ___________________________________________________ 福建× ×学校关于调拨机床的请示

福建省× ×局：

我校现因资金缺乏，无法购买足够的机床设备，以致于我校新开设的机械和自动化两个专业实习场地无法建设，影响了这两个专业学生操作技能的基本训练和教学计划的完成。为保证这两个新设专业的学生能够正常学习，我校现急需购买X台机床，以供学生学习操作之用。

我们希望× ×局能从局经费中调拨XXX元经费，以供我校购买机床之用。或是能从局设备处先调拨X台机床，以解决我校机床不足的问题；如有可能，我校会以分期分批付款的方式，将购买机床的款项，上交设备处。

当否，请批示。附件：《调入机床明细表》 1份

福建× ×学校（章）

二OO六年×月×日

（联系人：XXX 联系人电话：XXX）主题词：财政 机床 请示

抄送：XX、XXX。

福建XX学校办公室 2006年X月X日印发

共印30份

福建省××局关于××学校请求调拨机床的批复 ××学校：

你校《关于给我校调拨机床的请示》一文收悉。经研究，现批复如下：

1、我局业务经费紧张，不能给你校下拨购买机床的专项款。

2、根据你校所请示中所提出的建议，经与设备处研究决定，同意从局设备处先调拨X 台机床支援你校，这些设备一律免费租用，请你们速与局设备处联系，商议办理具体事宜。

此复。

福建省××局（章）

二 二OO六年×月×日

福州市教育局决定于2007年7月15日召开一次工作会议，传达、贯彻省教育厅对当前招生工作的指示，布置下一学年工作。

福州市教育局文件

榕教发﹝2007﹞15号

______________________________________________________________________________________________________

福州市教育局关于召开招生工作会议的通知

各区、县教育局：

为进一步贯彻福建省教育厅关于下年招生工作的指示精神，福州市教育局定于2007年7月15日在X X召开招生工作会，现将有关事项通知如下：

一、会议内容：

传达省教育厅关于下半年招生工作精神；通报某市教育局关于下年招生工作安排；听取各县区关于前一年招生工作汇报，及对下年招生工作的建议与意见。

二、会议时间、地点：

7月15日上午8：30开会，预计当天下午5：30结束。

会议在X X市教育局办公大楼（五四路口112号）三楼会议室召开。

三、各区、县教育局有关人员参加会议并事先准备发言提纲，参加会议单位名单附后。

四、请各区、县将出席会议人员名单（姓名、性别、职务）于7月1日前告福州市教育局。联系人：X X X 电话：8786952 1395689864。附件：参加会议单位名单

福州市教育局（公章）

二OO七年六月二十日

主题词：教育 招生 通知

抄送：福建省教育厅,福州市人民政府。福州市教育局办公室 2007年6月21日印发

改错题范文 篇3

七上改错题 This is a old apple.2 What this in English？ 3 what’s color is it? 4 How do your spell it？ 5 What’s you name? 6 What’s he name? 7 Nice meet you.8 I first name is Jim.9 This is my a book.10 Here’s your books.11 Those is my two sisters.12 He is my sister.13 Where are your book? 14 Where is your computer game? It’s on bed.15 Where are my mother keys? 16 Do you have soccer ball? 17 Does she has many books? 18 Let me to have a look at your photos.19 That’s sounds good.20 Do you like salads? 21 Do you like apples? 22 How much are your pant? 23 It’s seven dollar.24 When is your brother birthday? 25 My birthday is June 3st.26 What kind of movie do you like? 27 Do you want to go to action movie? 28 Can you play guitar? 29 Do you like musics? 30 What’s time do you go to school? 31what time does Tina does her homework? 32 I don’t have some children.33 I like pears in Sunday.34 What day is it today?

It’s February 2nd.35 What’s the date?

It’s Monday.36 I can’t play it very well.37 What are you hobby? 38 My favorite movie is action movies and thrillers.39 It’s interesting have a Chinese friend.40 I want to go a movie.41 I real like Math.42 He can plays the piano.43 He doesn’t his homework.1.What this in English? 2.What’s color is it? 3.The apple is a black 4.How are you spell your name? 5.What is this on Chinese? 6.I father is a teacher.7.He’s name is Mike.8.Her mother name is Mary 9.What’s you name? 10.What is he name? 11.My first name is Brown 12.My last name is Mike 13.Is this you pencil? 14.Is that your computer ? Yes, it’s 15.I have a set of key.16.Please call me in 34523876 17.This is my sisters 18.These are his brother 19.Is guo Peng your brother? Yes it is 20.This is my a sister 21.Is she your brother? 22.Your backpack is where? 23.Where are his key? 24.They are on desk 25.Please take these thing to your uncle.26.Are you have a soccer ball? 27.My sister have five books 28.Does your uncle have a car? 29.Tom and Jim has many TVs 30.Let Li Lei plays computer games.31.That sound good 32.He only watch them on TV 33.Sonia Hall has a sport collection 34.He doesn’t plays sports 35.Do you have tennis racket? 36.Do you like salads? 37.Do you like apple? 38.My brother plays basketball very good 39.Liu Xiang is a run star 40.I have a lots of books 41.For lunch, she has childrens 42.How much is the sweaters? 43.How much are the pant? 44.They are ten dollar 45.Can you help he? 46.I have bags in red for 6 yuans.47.Let me have a look your book 48.When is your birthday? My birthday is March ten 49.When is your mother birthday? 50.How old is your sister 51.What is you age? 52.Does he want play soccer? 53.What kind of movie do you like? 54.I want to see a action movie 55.I like thrillers and I don’t like comedies 56.I favorite subject is English 57.Why do your sister like P.E.? 58.What time does you get up ? 59.Let’s to play the piano.60.How about play the piano.61.I want to am a sister.62.He can is a sister 63.Can his sister goes to a movie? 64.How much are this pants? 65.What’s color is your sister? 66.Today is my eight birthday 67.Are you want to join the swimming club? 68.He doesn’t his homework.69.They don’t have many homework 70.You can are in our soccer team 71.Are you want to go to a movie? 72.Can you play the volleyball? 73.I want to go to a movie with he.

高三语文改错题技巧 篇4

一、压缩法

一些结构复杂的长句，采用压缩法，删去枝节，留下主干，就会很快发现其中的问题。例如：他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。

这个句子“塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”动宾搭配不当，应作修改。

二、化解法

对一些语句内在关系复杂的句子，可采用分解成小步聚的形式加以化解。例如：加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资外，努力发展高新科技产业、节约用水，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。这个句子，我们可把“高新科技产业、节约用水”拆开来，再分别搭配，即为“努力发展高新科技产业”和“努力发展节约用水”，就比较容易看出后半句的搭配问题。

三、替换法

对于一些吃不准的结构或句子，我们可根据其结构，用自己熟悉的语词替换陌生的语词，从而很快作出判断。例如：教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭制造者以致命的一击。如果对句中“电子注册即将推行”的是否搭配吃不准，可以仿造一些句子，如，“课间做操即将推行”，“午间自修即将推行”，等等，这样一对比，我们马上会得出正确的结论。

四、反射法

在平时做题的时候，根据语病题中常出现的一些带有规律性的现象，建立起类似于生物学中“条件反射”般的反应。

高考语文高错题类型

1、现象之一：顿号或并列词句

反射之一：并列不当，指的是有从属、交叉关系的概念不能并列。

例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

分析：“报刊、杂志、电视和一切出版物”不能并列在一起，因为“一切出版物”显然包括了“报刊、杂志”，可将“一切出版物”改为“一切新闻机构”。

反射之二：照应不当。

例：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练井造就一批专门技术人才。

分析：句中的“加速训练并造就一批专门技术人才”，是“电子工业能迅速发展”的“关键”，如果“不迅速发展”，也就无所谓这个“关键”了。这犯了“两面对一面”的错误，前后缺少照应。

反射之三：搭配不当。

例：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

分析：说“加快速度”可以，但不能说“加快规模”，可说“扩大规模”。

反射之四：逻辑不当。

例：许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现，前途不可估量。

分析：“发现和推广”的关系就是先发现，后推广，这里前后应互换。

反射之五：有歧义。

例：近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。

分析：这里是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元，表达不清。

2、现象之二：否定词或反问句

反射之一：多重否定不当。

例：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

分析：这里有双重否定，还有反问句式，表达的意思是“每个人都认为现在就不需要学习雷锋了”，这就犯了否定不当的毛病。

反射之二：有歧义。

例：这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。

分析：句子停顿不同，可产生两种理解：一是“要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信”，二是“要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信”。

3、现象之三：数量词

反射之一：有歧义。

例：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

分析：这里有两种理解，一是“15日”去汇报，二是“15日以前”去汇报。

反射之二：数字用法有错。

例：小明的年龄刚好比他的哥哥小一倍。

分析：使用数字作倍数时，只能说张三比李四大几倍，而不能说张三比李四小几倍，故本句应改为“小明的年龄刚好是他哥哥的一半”。

4、现象之四：“的”字句

反射：有歧义。

例：数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。

分析：“数百位”是修饰“死难者”还是“亲属”，不明确。

5、现象之五：判断句

反射：主语和宾语搭配不当。

例：青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。

分析：这句话的前半部分压缩后就是“青年学生是时期”，主语和宾语不搭配，应改为“学生的青年时期是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期”。

6、现象之六：介词

反射之一：介词搭配不当。

例：随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。

分析：这一句的后半句“关于”用得不当，可改为“对于手机质量的投诉……”或“手机质量方面的投诉……”。

反射之二：缺少主语。

例：观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

分析：虚词“对”的误用，淹没了主语，应去掉。

7、现象之七：关联词

反射：关联词误用。

例：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。

分析：句中前句主语是“我”，后句主语是“反对过他的人”，主语不一致，因此，关联词“不但”应放在“我”之前。

8、现象之八：谦敬词

反射：主客不当。

例：校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。

分析：“抛砖引玉”一词是谦词，比喻用自己粗浅的见解引出别人的高见。此词只能用于自己，不能用于他人。

9、现象之十：两面词

反射：前后照应不当。

例：文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

分析：“文艺作品语言的好坏”有两面，“而在于它的词语用得是地方”等只涉及一面，可在“不在于它”与“而在于它的词语用得”后面分别加上“是否”与“是不是”。

高考语文作文题高分技巧

1.作文阅卷细则

(1)整体要求：有字即不给0分;无标题扣2分;每缺50字(3行)扣1分;错别字每1个扣1分。

(2)审题：偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给20分以下;如文章前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。

(3)基准分：作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。

(4)打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。

(5)评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。

(6)抄袭等情况的处理：

抄袭，原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文，只能在20分以下给分，抄袭作文必须给出证据，不能凭想当然办事。

套用，也可以称为改写。故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目要求，作了一定的修改。这类作文，如果再创造的成分教多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。

仿写。模仿与套用卷相像，但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。

2.问题作文

若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：内容上有严重政治倾向性错误;作文雷同;前后笔迹不一致;在文中有特殊标记。问题作文提交组长或阅卷大组处理。

3.阅卷教师的特点

(1)工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分;电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。

卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。

必须用专用笔答题，浓淡适度;少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂，清晰地改;字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清)，字距行距也不要太大。千万注意：模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。

(2)阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展，否则便会造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。

俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在150分的语文卷中占据了60分，比重之大显而易见。当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。为公平、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规则：两个阅卷老师打分差距超过7分(7分以内的取两人的平均分)以上，交由第三人批阅打分，如果第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅，并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。