《出师表》《三国志》阅读答案

《出师表》《三国志》阅读答案（精选10篇）

《出师表》《三国志》阅读答案篇1

阅读《出师表》(节选)和《三国志》选段，完成第10-12题。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

——《出师表》

尚书令蒋琬领①益州刺史，上疏②以让③费祎及(董)允，又表“允内侍历年，翼赞④王室，宜赐爵土以褒勋劳。”允固辞不受。后主渐长大，爱宦人黄皓⑤。允常上则正色匡⑥主，下则数责于皓。皓畏允，不敢为非。

——《三国志·蜀书九》

军师魏延与长史杨仪相憎恶，每至并坐争论，延或举刃拟⑦仪，仪泣涕横集。(费)祎常入其坐间，谏喻分别⑧，终亮之世，各尽延、仪之用⑨者，祎匡救之力也。亮卒，祎为后军师。

——《三国志·蜀书十四》

注：① 领：兼任较低官职。②上疏：古代臣子向皇帝进呈奏章。③让：推荐。④翼赞：辅助。⑤黄皓：三国时期蜀汉臭名昭著的宦官。⑥匡：纠正。下文“匡”意为“辅助”。⑦拟：比划，用兵器作杀人的样子。⑧谏喻分别：分别予以劝解。⑨各尽延、仪之用：充分发挥魏延、杨仪各自的才能。

10.解释下列语句中加点词的意思。(4分)

(1)志虑忠纯虑：

(2)裨补阙漏裨：

(3)宜赐爵土以褒勋劳宜：

(4)延或举刃拟仪或：

11.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

(1)悉以咨之翻译：

(2)下则数责于皓翻译：

12.结合三则材料的内容，用自己的`话说说哪些事可以体现诸葛亮的知人善任。(4分)

答：

参考答案：

10.答案：(1)心思 (2)弥补 (3)应该(4)有时

(共4分。每小题1分)

11.答案：(1)都拿来问问他们。

(2)董允对下则多次斥责黄皓。

(共4分。每小题2分)

12.答案示例：①诸葛亮向后主推荐郭攸之、费祎、董允等。

②董允坚决不接受赏赐。

③董允正颜厉色匡正后主，多次斥责宦官黄皓。

④费祎化解魏延和杨仪的矛盾。

阅读出师表阅读理解附习题答案篇2

阅读《出师表》节选，完成下面各题。

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

1.解释下列句中划线的词在文中的`意思。

(1)先帝不以臣卑鄙 ( )

(2)由是感激 ( )

(3)夙夜忧叹 ( )

(4)庶竭驽钝 ( )

2.下面各组中划线词词义相同的一项是

[ ]

A.危急存亡之秋一叶落而知天下秋

B.忘身于外敌国外患者

C.盖追先帝之殊遇笼盖四野

D.以塞忠谏之路也固国不以山溪之险

3.用现代汉语写出文中画线句的意思。

我的译文： ____

4.诸葛亮始终以“报先帝，忠陛下”为职分，在心理上体现为： ;在行动上的体现为： ; 在打算上认为北伐时机成熟的是： ___

____________________________。(摘录原文词、句回答)

5.阅读下面《隆中对》节选，完成文后问题。

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

①《出师表》中的哪句话与这段话是相照应的?

我的解答：

②有人阅读完《隆中对》后拟一上联，请你根据对《出师表》的阅读理解对出一下联。

上联：《隆中对》刘玄德问计;

下联：。

参考答案：

1.(1)身份低微，出身低下;

(2)感动激奋;

(3)早;

(4)希望。

2. B

3.我本来是个平民，在南阳亲自耕地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。(意思对即可)

4.夙夜忧叹，恐托付不效;五月渡泸，深入不毛;南方已定，兵甲已足

5.①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

行路难，出师表阅读训练及答案篇3

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

出师表(节选)

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

1.(2分)指出与咨臣以当世之事中以字用法、意义相同的一项。

A.先帝不以臣卑鄙 B.故临崩寄臣以大事也

C.以伤先帝之明 D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

2.(2分)指出下面加点词解释有误的一项。

A.今安在(哪里) B.先帝不以臣卑鄙(身份低微，见识短浅)

C.躬耕于南阳(身体弯曲) D.遂许先帝以驱驰(奔走效劳)

3.(2分)请你赏析停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然中动词的妙处。

4.(2分)诵读下面句子，请分别用/把句中一处主要停顿标示出来。

①直挂云帆济沧海 ②奉命于危难之间

5.(2分)用现代汉语翻译下面句子。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

《出师表》《三国志》阅读答案篇4

(甲)邹忌修八尺有余，而形貌呋丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美?”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”

(《邹忌讽齐王纳谏》)

(乙)齐景公好弋，使烛邹主鸟(主管养鸟之事)而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子日：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，日：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也;使吾君以鸟之故杀人，是罪二也;使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公日：“勿杀，寡人闻命矣。”

(《晏子谏杀烛邹》)

16.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)

(1)孰视之，自以为不如 (2)由此观之。王之蔽甚矣

(3)汝为吾君主鸟而亡之 (4)勿杀，寡人闻命矣

17.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)

(1)我孰与城北徐公美?

(2)使吾君以鸟之故杀人，是罪二也。

18.乙文中晏子想救烛邹，却先列数其罪，并“请杀之”。他这么做的原因是什么?请用甲文第二段中的一句话来回答。这种现象说明了什么?(2分)

19.邹忌、晏子进谏说理时，在方法上各有特色，请简要分析。(4分)

参考答案：

16.(l) 仔细 (2) 受蒙蔽 (3) 丢失(让……逃跑) (4) 听从，接受

(2分;答对2个得1分，答对4个得2分)

17.⑴我与城北徐公相比，哪一个更美?(2分)

(2)让我们的君主因为鸟的缘故而杀人，这是第二条罪状。(2分)

18.朝廷之臣莫不畏王 (1分) 高压、权力面前不敢说真话(或：说真话不容易;直言不易)

(1分，大意对即可)

《出师表》《三国志》阅读答案篇5

试题内容：

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面文字，完成(1)～(4)题。(25分)

成就卓著一代师表──记中科院院士黄秉维校友郑度早在30年代中期黄先生编撰《中国地理》(长篇)专著时，就对组成自然环境的各要素作了全国性的区划。50年代后期，他主持编著《中国综合自然区划(初稿)》，着眼于农林牧水等事业的发展，揭示中国自然地域分异的地带性规律，在理论方法上有很大的创新和突破。这是我国最详尽而系统的全国自然区划专著，一直为有关部门作为应用和研究的重要依据，影响深远。此后，他不断补充修改，提出新的区划体系和方案。他主持的“中国自然环境及其地域分异的综合研究”项目获得国家自然科学奖二等奖。

在总结国际科学研究经验的基础上，黄先生于1956年高瞻远瞩地提出地表物理过程、化学过程与生物过程的研究方向，这比发达国家早了近30年。他按照这三个方向培养人才、准备条件，并亲自领导了地表热量和水分平衡的研究工作，极大地促进了我国自然地理学的发展。针对试验研究这一薄弱环节，黄先生在50年代中期就提出要发展自然地理定位观测与实验研究，来模拟自然界中的条件和过程，寻求测定某些自然现象的变化规律。 1960年前后，他部署了沙风洞、河流貌、径流、地理环境化学元素测定、沉积物分析、孢粉等实验研究，组织开展民勤、德州、石家庄的定位观测。此后，他积极倡导筹建了农业生态系统试验站，为同类工作打下基础。这些实验地理研究工作的开展有力地推动了我国地理学的现代化进程。

黄先生十分重视为农业服务的地理研究工作。70年代他专门研究自然条件和作物生产的关系，建立了农田自然生产潜力的基本理论与研究方法。他打破学科界限，按照自然、技术、经济条件进行生产潜力因素的探讨，部分结果已为后来的生产实践所证实。长期以来，黄先生密切关注华北平原的水利和农业建设，提出只有充分利用当地降水才能从根本上解决华北平原的干旱问题，他认为西北、华北的节水问题不亚于节能，主张将部分灌溉农业改为旱作农业。80年代以来黄先生综合坡面水蚀、土壤保持和木本油粮等方面的成果，考虑传统农业与非传统农业的经验教训，明确指出，中国东部存在着采用生物措施显著提高坡地持续生产力的可能性，而充分改良和利用坡地是解决我国农业问题的关键之一。

全球环境变化是国际科学界瞩目的研究热点，在1972年黄先生就曾建议将温室气体致暖问题列入地理所科研计划。他积极参与在我国开展国际地圈生物圈计划(IGBP)研究工作的设计，并专门撰文阐明中国在农林牧业和能源利用方面对于全球环境变化问题所应采取的对策和措施。90年代以来，黄先生考虑了国内外全球环境变化、土地退化与改良、人口问题、可持续发展以及地球系统科学等方面的发展和社会上的需求，认为有必要研究适合中国情况的区域可持续发展战略，以50年为主要目标时间，以此带动地球系统科学的建立。在地球系统中，陆地系统最重要、最复杂、研究程度最低，应以陆地系统及其与大气和海洋的外延叠合为工作重点，并将全球环境变化与区域环境变化结合起来。他为此而积极筹措、组织实施。

他“读万书卷，行万里路”，自30年的南岭调查至90年代的三峡考察，他坚持从大自然获得真知，从腾格里沙漠到西双版纳，自华北平原到青藏高原北缘的当金山口都留下他的足迹。

他历来关心和爱护青年，培养造就了数十名博士、硕士以及一大批中青年地理学家，其中大多已成为我国地理学界的中坚和学科带头人。

黄秉维先生在治学、工作和为人方面的优良作风和高尚品德不愧是继竺可桢先生之后，地理学界的一代师表和我们学习的榜样。

(摘自中山大学《校史》)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )(5分)

A.黄先生编写的《中国综合自然区划(初稿)》是我国最详尽而系统的全国自然区划专著，影响深远，获得国家自然科学奖二等奖。

B.黄先生在总结国际科学研究经验的基础上于1956年提出地表物理过程、化学过程与生物过程的研究方向，这比发达国家早了近30年。

C.1960年前后，他部署了多项实验研究，组织开展了多地的定位观测，积极倡导筹建了农业生态系统试验站，有力地推动了我国地理学的现代化进程。

D.黄先生打破学科界限，按照自然、技术、经济条件进行生产潜力因素的探讨，研究结果已为后来的生产实践所证实。

E.本文选取黄先生一生中在治学、工作和为人方面的事迹，展现了他的优良作风和高尚品德，表达了对校友的崇敬之情。

(2)适合中国国情的区域可持续发展战略是在什么背景下提出的?具体内容是什么?请简要概括。

(3)作者评价黄先生“不愧是继竺可桢先生之后，地理学界的一代师表和我们学习的榜样”，请结合全文简要分析作者这样说的原因。

(4)黄先生一直致力于自然地理的综合研究，取得了卓越的成就，这里面必然有刻苦钻研的因素，但正确的.方法和途经也是必不可少的，请结合全文谈谈黄先生是采取哪些研究方式进行科学研究的。(8分)

试题答案：

12 (1).E 3分，B 2分，D 1分。

A获得国家自然科学奖二等奖是他主持的“中国自然环境及其地域分异的综合研究”项目，选项张冠李戴;C对应的原文是“此后，他积极倡导筹建了农业生态系统试验站”，选项混淆时间范围;D对应的原文是“部分结果”，选项混淆逻辑范围，但有合理的成分，所以1分。

(2).背景：国内外全球环境变化、土地退化与改良、人口问题、可持续发展以及地球系统科学等方面的发展和社会上的需求。内容：①以50年为主要目标时间，以此带动地球系统科学的建立;②在地球系统中，以陆地系统及其与大气和海洋的外延叠合为工作重点，并将全球环境变化与区域环境变化结合起来。(背景2分，内容每点2分)

(3).①在学术方面成绩卓越：在自然地理、地理为农业服务、地理和环境的关系等方面提出若干意见、取得显著成果;②在研究中表现的严谨治学的精神：坚持从大自然获得真知，亲自考察，足迹几乎遍布祖国的大地;③关心青年的成长：培养造就了一批我国地理学界的中坚。(每点2分)(第②点中的例子只要能说明严谨治学的精神即可给分)

三国志·华佗传阅读答案篇6

有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属使勿逐，守嗔恚既甚，吐黑血数升而愈。

佗之绝技，凡此类也。太祖①闻而召佗。太祖苦头风，每发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，敕郡县发遣佗。恃能厌食事，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日;若其虚诈，便收送之。于是传付许狱②，考验首服③。荀彧请曰：“佗术实工，人命所悬，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶?”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子曹冲病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”

广陵吴普从佗学。普依准佗治，多所全济。佗语普曰：“人体欲得劳动但不当使极尔动摇则谷气得消血脉流通病不得生譬犹户枢不朽是也。是以古之仙者为导引之事，熊颈鸱顾，引挽腰体，动诸关节，以求难老。”

节选自《三国志·华佗传》

[注]①太祖：曹操的庙号。②传付许狱：解押送至许昌的监狱。③考验首服：拷问认罪。

阅读题目

10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A、人体欲得劳动/但不当使极尔/动摇则谷气得/消血脉流通/病不得生/譬犹户枢不朽是也。

B、人体欲得劳动/但不当使极尔/动摇则谷气得消/血脉流通/病不得生/譬犹户枢不朽是也。

C、人体欲得/劳动但不当使极尔/动摇则谷气得/消血脉流通/病不得生/譬犹户枢不朽是也。

D、人体欲得/劳动/但不当使极/尔动摇则谷气得消/血脉流通/病不得生/譬犹户枢不朽是也。

11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()

A、华佗原是读书人，外出求学，通晓多种经书，当时不止一人要他出来做官，他都不接受，但后来他对以医为业常感后悔。

B、华佗医术高明，精通方药，不畏权势，不喜逢迎，是一位有着绝技的大医。

C、曹操后悔杀掉了华佗，认为如果华佗活着，他会根治自己的头疼病，并且爱子曹冲也就不会死去了。

D、华佗倡导体育运动，认为生命在于运动，但由于他被杀害，其医学著作没有直接流传下来，很是可惜。

12、把下列句子翻译成现代汉语。

(1)有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。

(2)李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

参考答案

10、B本句译为：人的身体应该得到运动，只是不应当过度罢了。运动后水谷之气才能消化，血脉环流通畅，病就不会发生，如同门户的转轴部分因转动而不会腐朽一样。

11、C项，“认为如果华佗活着，他会根治自己的头疼病”理解错误。根据原文可知，曹操说：“华佗能治好这种病。这小子有意留着我的病，不加根治，想用这办法来使自己显得重要。可是我不杀掉这小子，他也终究不会替我断掉这病根的。”

12、(1)有一位郡守生病，华佗认为这人发一下大怒病就会病愈。于是多次接受他的财物却不给他医治;没有多久丢下他走掉了，还留下书信辱骂他。

《出师表》《三国志》阅读答案篇7

费祎字文伟，江夏鄳人也。少孤，依族父伯仁。仁将祎游学入蜀。会先主定蜀，祎遂留益土，与汝南许叔龙、南郡董允齐名。时许靖丧子，允与祎欲共会其葬所。允白父和请车，和遣开后鹿车①给之，允有难载之色，祎便从前请先上。及至葬所，诸葛亮及诸贵人悉集，车乘甚鲜，允犹神色未泰，而祎晏然自若。持车人还，和问之，知其如此，乃谓允曰：“吾常凝汝与文伟优劣未别也，而今而后，吾意了矣。”

先主立太子，祎与允俱为舍人，迁庶子。后主践位，为黄门侍郎。丞相亮南征还，群僚于数十里逢迎，年位多在祎右，而亮特命祎同载，由是众人莫不易观。亮以初从南归，以祎为昭信校尉使吴。孙权性滑稽，诸葛恪、羊衜等才博果辩，论难锋至，祎辞顺义笃，据理以答，终不能屈。权甚器之，谓祎曰：“君天下淑德，必当股肱蜀朝，恐不能数来也”。还，迁为郎中，亮北住汉中，请祎为参军。建兴八年，转为中护军，后又为司马。值军师魏延与长史杨仪相憎恶，每至并坐争论，延或举刀拟仪，仪泣涕横集。祎常入其坐间，谏喻分别，终亮之世，各尽延、仪之用者，祎匡救之力也。亮卒，祎为后军师。顷之，代蒋琬为尚书令。琬自汉中还涪，祎迁为大将军，录尚书事。

延熙七年，魏军次于兴势，假祎节，率众往御之。光禄大夫来敏至祎许别，求共围棋。于时羽檄交驰，人马擐甲，严驾已讫，祎与敏留意对戏，色无厌倦。敏曰：“向聊观试君耳!君信可人，必能办贼者也。”祎至，贼遂退，封成乡侯。琬固让州职，祎复领益州刺史。祎当国功名，略与琬比。十一年，出住汉中。自琬及祎，虽自身在外，庆赏刑威，皆遥先咨断，然后乃行，其推任如此。后十四年夏，还成都。

(选自《三国志·费祎传》，有改动)

【注】 ①开后鹿车：一种从后边开门、由人力推拉的小车。车窄小，仅容一鹿，故名。

4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)( )

A.仁将祎游学入蜀将：带领

B.而今而后，吾意了矣

了：完毕

C.由是众人莫不易观

易：改变

D.魏军次于兴势

次：驻扎

【答案】 B(了：明白。)

5.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都不相同的一组是( )

A.而亮特命祎同载举世誉之而不加劝

B.据理以答，终不能屈余与四人拥火以入

C.各尽延、仪之用者民归之，由水之就下

D.于时羽檄交驰极娱游于暇日

【答案】 C(前一个为结构助词，“的”;后一个为结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。A项均为连词，表转折。B项均为连词，表修饰。D项均为介词，“在”。)

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )

A.董允与费祎一起坐鹿车前去参加许靖之子的葬礼，下车时，在众人面前，董允面有难色，而费祎并不觉得寒酸。

B.费祎出使吴国，凭借聪明才智和高超的外交辞令，使得诸葛恪等才学渊博、善于诘难之人也不能争得主动，即使是能言善辩的孙权也不得不倍加赞赏。

C.魏延与杨仪两人屡生嫌隙，魏对杨有时甚至以刀剑相向，每当这时，费祎就到他们中间去，分辨是非，劝解开导，使两人均能各自发挥才能。

D.延熙七年，魏军来犯，大夫来敏通过对弈察探费祎气度，费祎经受住了考验，于是受命御贼，成功而还。

【答案】D(费祎受命御贼是在来敏察探费祎之前。)

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)君天下淑德，必当股肱蜀朝，恐不能数来也。(5分)

(2)自琬及祎，虽自身在外，庆赏刑威，皆遥先咨断，然后乃行，其推任如此。(5分)

【参考答案】

(1)你是天下具有美德和才能的人，一定会成为辅佐蜀国君主的重臣，恐怕不会常来(吴国)了。(关键词：“淑德”“股肱”“数”)

(2)从蒋琬到费祎，虽然他们自己身在朝廷外，(但朝廷的.)赏赐惩罚，都要事先询问(他们)再做出决断，然后才执行，他们受到的尊崇信任就像这样。(关键词：“咨”“推”)

参考译文：

费祎，字文伟，是江夏鄳人。他小时候父母双亡，靠同族父辈费伯仁生活。费伯仁带领费祎到蜀地求学。恰逢先主平定蜀地，费祎就留在益州，与汝南人许叔龙、南郡人董允齐名。当时许靖丧子，董允和费祎想一起到许靖之子的葬地去。董允向父亲董和请求要一辆车，董和就派人给他们驾驭一辆从后面开门的鹿车。董允面有难色不愿上车，而费祎就抢先上去。等到了葬地，诸葛亮和许多达官贵人都已到齐，车辆都很崭新华美，董允的神色一直局促不安，而费祎却泰然自若。车夫把车拉回去后，董和向他询问，知道情况是这样，就对董允说：“我常疑心自己还没分辨出你和文伟的优劣高低，从今以后，我很清楚了。”

先主立刘禅为太子，任费祎和董允为舍人，又升为庶子。后主刘禅继位后，他们任黄门侍郎。丞相诸葛亮南征回朝，群官到都城外几十里处迎接。其中大多数官员比费祎年长且职位尊贵，但诸葛亮却只命费祎与自己同乘一车，从此众人莫不对费祎另眼相看。诸葛亮刚从南边归来，任命费祎为昭信校尉出使吴国。孙权能说会道，他手下的诸葛恪、羊衜等人，知识广博，才能卓越，善于辩论，论辩责问言辞锋利，而费祎与他们谈论时，却滔滔不绝，含义深刻，据理回答，对方始终不能使他服输。孙权十分器重费祎，对他说：“你是天下具有美德和才能的人，必定会成为辅佐蜀国君主的重臣，以后恐怕不能常来了。”费祎回蜀后，升为郎中。诸葛亮北驻汉中时，请费祎任参军。建兴八年，费祎转任中护军，后又任司马。当时军师魏延与长史杨仪互相憎恶，每当坐在一起时就争论不休，有时魏延甚至举刀比划着要杀杨仪，杨仪则痛哭流涕。费祎就常坐到他们中间，分别予以劝解，诸葛亮在世时，之所以能充分发挥魏延、杨仪各自的才能，主要靠费祎对他们二人的帮助扶正。诸葛亮去世后，费祎任后军师。不久，代替蒋琬任尚书令。蒋琬从汉中回到涪县时，费祎升为大将军，总领尚书职务。

《出师表》《三国志》阅读答案篇8

后早丧兄弟，以从兄表继永后，拜奉车都尉。后外亲刘斐与他国为婚，后闻之，敕曰：“诸亲戚嫁娶，自当与乡里门户匹敌者，不得因势强与他方人婚也。”后姊子盂武还乡里，求小妻，后止之。遂敕诸家曰：“今世妇女少，当配将士，不得因缘取以为妾也。宜各自慎，无为罚首。”

五年，帝东征，后留许昌永始台。时霖雨百余日，城楼多坏，有司奏请移止。后曰：“昔楚昭王出游，贞姜留渐台，江水至，使者迎而无符，不去，卒没。今帝在远，吾幸未有是患，而便移止，奈何?”二群臣莫敢复言。六年，帝东征吴，至广陵，后留谯宫。时表留宿卫，欲遏水取鱼。后曰：“水当通运漕，又少材木，奴客不在目前，当复私取官竹木作梁遏。今奉车所不足者，岂鱼乎”

明帝即位，尊后为皇太后，称永安宫。太和四年，诏封表安阳亭侯，又进爵乡侯，增邑，并前五百户，迁中垒将军。以表子详为骑都尉。其年，帝追谥太后父永为安阳乡敬侯，母董为都乡君。迁表昭德将军，加金紫，位特进，表第二子训为骑都尉。及孟武母卒，欲厚葬，起祠堂，太后止之曰：“自丧乱以来，坟墓无不发掘，皆由厚葬也。首阳陵可以为法。，’青龙三年春，后崩于许昌，以终制营陵，三月庚寅，葬首阳陵西。

三国志司马朗传的阅读附答案篇9

后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：唇齿之喻，岂唯虞、虢?温与野王即是也;今年去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徙，带山之县必骇，是摇动民之心而开奸宄之原也，窃为郡内忧之。邵不从。边山之民果乱，内徙，或为寇抄①。

是时董卓迁天子都长安，卓因留洛阳。朗父防为治书御史，当徙西，以四方云扰，乃遣朗将家属还本县。或有告朗欲逃亡者，执以诣卓，卓谓朗曰：卿与吾亡儿同岁，几大相负!朗因曰：明公以高世之德，遭阳九之会②，清除群秽，广举贤士，此诚虚心垂虑，将兴至治也。威德以隆，功业以著，而兵难日起，州郡鼎沸，郊境之内，民不安业，捐弃居产，流亡藏窜，虽四关设禁，重加刑戮，犹不绝息，此朗之所以于邑也。

朗知卓必亡，恐见留，即散财物以赂遗卓用事者，求归乡里。到谓父老曰：董卓悖逆，为天下所仇，此忠臣义士奋发之时也。郡与京都境壤相接，洛东有成皋，北界大河，天下兴义兵者若未得进，其势必停于此。此乃四分五裂战争之地，难以自安，不如及道路尚通，举宗③东黎阳。黎阳有营兵，赵威孙乡里旧婚，为监营谒者，统兵马，足以为主。若后有变，徐复观望未晚也。父老恋旧，莫有从者，惟同县赵咨，将家属俱与朗往焉。后数月，关东诸州郡起兵，众数十万，皆集荧阳及河内。诸将不能相一，纵兵抄掠，民人死者且半。久之，关东兵散，太祖与吕布相持于濮阳，朗乃将家还温。时岁大饥，人相食，朗收恤宗族，教训诸弟，不为衰世解业。

建安二十二年，遇疾卒，时年四十七。

《出师表》《三国志》阅读答案篇10

孙权承摄大业，优文征召是仪，至则见亲任，专典机密，拜骑都尉。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。仪陈谢，权令曰：“孤虽非赵简子，卿安得不自屈为周舍邪？”固辞不受。

黄武中，遣仪之皖就将军刘邵，欲诱致曹休，休到，大破之，迁偏将军，入阙省尚书事。外总平诸官，兼领辞讼，又令教诸公子书学。

大驾东迁，太子登留镇武昌，使仪辅太子。太子敬之，事先咨询，然后施行。进封都乡侯。后从太子还建业，复拜侍中、中执法。平诸官事、领辞讼如旧。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！顾以闻知当有本末。”仪据实答问，辞不倾移。权遂舍之，嘉亦得免。

南、鲁二宫初立，仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠，动辄规谏，事上勤，与人恭。不治产业，不受施惠，为屋舍才足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大宅者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。其见知信如此。服不精细，食不重膳，拯赡贫困，家无储蓄。权闻之，幸仪舍，求视蔬饭，亲尝之。对之叹息，即增俸赐，益田宅。仪累辞让，以恩为戚。

时时有所进达，未尝言人之短。权尝责仪以不言事，无所是非，仪对曰：“圣主在上，臣下守职，惧于不称，实不敢以愚管之言，上干天听。”事国数十年，未尝有过。吕壹历告将相大臣，或一人以罪闻者数四，独无以告仪。权叹曰：“使人尽如是仪，安用科法为！”及寝疾遗令素棺，敛以常服，务从省约。年八十一卒。

（选自《三国志?吴书》，有删改）

5.下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.至则见亲任，专典机密见：受到，被

B.权怒，收嘉系狱系：关押，拘捕

C.权遂舍之，嘉亦得免舍：免罪，释放

D.事国数十年，未尝有过过：拜访，看望

6.下列句子中的“以”意义与其他三句不相同的一项是（3分）

A.权尝责仪以不言事 B.夫在殷忧，必竭诚以待下

C.五亩之宅，树之以桑 D.王好战，请以战喻

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.是仪，字子羽，北海国营陵县人，本姓“氏”，因为北海国国相孔融嘲笑他心中无百姓，便改变了自己的姓氏为“是”。