不严不实的具体表现

不严不实的具体表现（精选10篇）

不严不实的具体表现 篇1

二是精神状态不佳。主要表现在安于现状，不思进取，不负责任，得过且过。有的甘当“太平官”，安于现状、甘于平庸，不求有功、但求无过，落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓，开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”。有的甘当“滑头官”，拈轻怕重、挑肥拣瘦，只想捞好处不想下气力，抢着做易出政绩的事情，不愿做艰苦细致的工作。有的进取心衰退，不作为、慢作为，一味“等靠要”，自甘落后，默守陈规。有的认为人大工作不是“一线”是“二线”，没必要像在党委、政府那样始终处于高度紧张状态，可以舒缓一些，有舒舒服服过日子、轻轻松松干工作的惰性思想。

三是服务意识不强。主要表现在摆不正位置，搞不清身份，对“三会”及代表服务不积极、不主动、不到位。有的以领导干部自居，为自我感觉良好，甚至认为“高人一等”，布置任务多，看材料、听汇报多，亲力亲为少；有的习惯于“按惯例”办文、办会，缺乏统筹安排，部分会议泛泛地交流工作，缺乏实质内容和具体措施。有的习惯于在办公室开展工作，走出去面对面的与常委会组成人员、人大代表交流少。

四是领导能力不足。主要变现在学习能力不强，专业水平不高，领导缺乏艺术。学习上多是以学习上级文件和领导讲话为主，对政治理论学习不深不透不系统，浅尝辄止、虚于应付，对开展人大工作所需的法律法规、人大理论业务知识方面的学习少。在学以致用方面，缺乏对人民代表大会制度的理论研究，思想理论武装不能完全适应新形势下人大工作的需要，理论联系实际、理论指导实践方面做得不够。有的同志有一定的官僚思路，对下属交代工作多、提要求多，谈心谈话交流少，对分管下属的思想状况、工作状况和生活困难了解不深入，帮助不主动。

五是工作作风不实。主要表现在作风浮漂，心浮气躁，沉不下心来干工作。有的工作谋划不实，缺乏“功成不必在我”的胸怀，急功近利、急于求成。有的工作推进不实，缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度。更有甚者，“光打雷不下雨”，谈到重点工作就“正在筹备”，谈到难点问题就“有望解决”，致使一些重点工作、难点问题长期停留在报告中，集中到年底突击解决。有的工作方法不实，开展调查研究跑面听汇报多，蹲点剖析问题少，调研报告成绩说得多、问题说得少，泛泛而谈的多、有高度有深度有独特见解的少，存在调而不研、研而不究、究而无果，与解决实际问题相脱节的情况。有的工作目的不实，将职务当成荣誉，对职务、待遇看得比较重，算资历、排位次，混日子、等提拔。

六是自我约束不严。主要表现在纪律意识淡薄，妄言妄行，自行其是。有的遵守政治纪律不严，缺乏规矩意识，该请示的不请示，该汇报的不汇报，我行我素。有的在落实中央八项规定、省、市委有关要求方面，自我约束不严，存在随波逐流的思想。有的工作纪律松弛，迟到早退，在为不在岗、在岗不尽责，办事拖拉，在很多事情上紧张不起来，工作只求过得去，不求过得硬。有的“不求有功，但求无过”，“事不关己，高高挂起”，求稳怕乱，对违规违纪现象视而不见。

以上只是常委会及机关领导干部中个别存在的问题，此外，还有一些共性的问题，总结起来，就是“五个无”：“心中无数、脑中无事、眼里无活、手里无牌、落实无果”。脑中无事的人，整日脑子里空空的，不想事、不装事、不记事，结果事到临头惊慌失措、束手无策。眼里无活的人，对事情视而不见、听而不闻，反应麻木迟钝，总像算盘子一样拨一下动一下，处处显得被动。手中无牌的人，即使有想干事的愿望和激情，也缺乏干成事的功夫和底气，有想法没办法，有思路却找不到出路，特别是面对错综复杂的矛盾和问题，不知如何下手、怎样出手。落实无果的人，是只开花不结果，“只闻楼梯响不见下楼来”，有始无终、有头无尾，开“空头支票”。总之，这“五个无”，在我们的领导干部中都有不同程度的体现，这既反映出我们心有余而力不足的毛病，又暴露出我们力有余而心不足的问题，既损害党员干部形象，又妨碍党的事业发展。

存在以上问题的原因，主要是世界观、人生观、价值观这个“总开关”把的不严，为民务实清廉的要求没有在思想深处牢牢扎根。

一是理想信念弱化。理论上的成熟是政治上坚定的基础，之所以存在诸多“四风”问题，与理论武装不深入、理想信念根基扎得不牢有密切关系。对理论学习的重要性认识不足，把学习当作“软指标”，没有严格落实有关学习制度。即使学习，也是把学习当作政治表态，应付任务，满足于念念报纸、读读文件，对马列主义经典著作、中国特色社会主义理论体系学得不多、理解得不深，没有在真学、真懂、真信、真用上下功夫，导致精神上缺了“钙”，对“不严不实”问题的认识不深刻，抵制不坚决。二是宗旨意识淡化。对“一切依靠群众”的认识不深刻，没有清醒认识到党全部力量的源泉在于密切依靠最广大的人民群众。有的一定程度上存在骄傲情绪和优越感，自以为能力比别人强、对社会贡献大，与群众打成一片的时候少，促膝谈心、嘘寒问暖的时候更少，久而久之，做开展工作的能力退化了。

不严不实具体表现 篇2

修身不严的问题。重点解决政治不够坚强，在反对民族分裂、增进民族团结、维护社会稳定等大是大非问题上，做“两面人”、说“两面话”，在反对“三股势力”斗争中立场不坚定、旗帜不鲜明，对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管；不信马列信宗教，对宗教明里不信暗里信，在职不信退休信；党性修养不强，理想信念动摇，信仰迷茫，精神迷失，信念滑坡；宗旨意识淡薄，脱离群众，不相信、不依靠群众，不会做思想政治工作，工作方法简单、作风粗暴，甚至以罚代管；道德境界不高，凡事讲回报，生活作风不检点，精神空虚、趣味低下，工作状态不佳、精神萎靡不振，丧失共产党员的操守和定力；不愿意学习、不善于学习、不勤于学习，“知识透支”和“本领恐慌”等问题。

用权不严的问题。重点解决不讲民主集中制，一把手独断专行，作风霸道，个人说了算，“三重一大”、“四不直接分管”、“末位表态”等制度落实不到位；目无组织纪律，搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止；在选人用人上不按程序办事，任人唯亲、排斥异己，封官许愿，把干部当作“私人财产”；以权谋私，插手干预司法个案，违规插手朝觐审批事务；搞权力寻租、借权营生，参与批地、私下转包出租土地、草场、林地，插手工程项目、矿产资源开发、基础设施建设、土地征用等，搞利益输送和利益交换；不作为、乱作为，吃拿卡要，违反财经纪律；法治观念淡薄，不依法办事；特权思想严重，妄自尊大，行使权力不受约束，讲待遇、讲排场、讲面子，搞特权消费等问题。

律己不严的问题。重点解决自我要求不严，不守纪律、不讲规矩，信口开河、口无遮拦；组织观念淡薄，长期不参加组织生活，个人重大问题不如实、不及时报告，遇事先考虑个人得失，向组织提条件、讨价还价，达不到个人目的就发牢骚、讲怪话，甚至撂挑子；艰苦奋斗精神弱化，认为艰苦奋斗、艰苦创业已过时，对工作挑挑拣拣、怕苦怕累，不愿到条件艰苦、环境复杂的地方工作；廉洁自律意识不强，“一岗双责”落实不到位；顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手，不能自省自律、慎独慎微，乱花财政经费，变相公款吃喝、安排娱乐活动；不注意“小节”，热衷于搞“小圈子”，交往过滥，乱拉关系；婚丧嫁娶大操大办、借机敛财等问题。谋事不实的问题。重点解决大局意识不强，对中央“稳住西北、经略东南”的战略意图理解不透，对新疆反分裂、反渗透、反恐怖斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，盲目乐观、麻痹大意，缺乏忧患意识和长期作战思想，没有把工作的着眼点和着力点真正转到社会稳定和长治久安上来；对自治区提出的“五把钥匙”不会用、用不好；政绩观错位，重“显绩”，轻“潜绩”，对“抓好党建是最大的政绩”认识不到位，对“两个坚定不移”理解不透彻，不愿做基层建设、群众工作、民族宗教等打基础、利长远的事；城市城镇规划违背科学、脱离实际，执行规划不严格，违反规定，随意修编，存在“形象工程”、“政绩工程”；抓工作不实，一些长期积累且事关群众切身利益的问题总是得不到妥善解决，热衷于编“新思路”、造“新经验”，缺乏“三干两努力”的精神等问题。

创业不实的问题。重点解决等、靠、要依赖思想严重，缺乏直面困难、勇于担当的精神；对群众提出的意见和上级的批评，总是强调客观原因，习惯推卸责任，缺乏“有则改之、无则加勉”的精神；新“官”不理旧事，换一任领导变一套思路，缺乏钉钉子精神和善作善成的拼劲；为了不出事，宁可不干事，敷衍应付，得过且过；缺乏开拓意识，不敢大胆改革创新，以“伊老大”自居，求稳怕乱，满足于当“太平官”、“守业官”；工作不切实际、搞大而全、一刀切；简单以检查考核验收推动工作，听汇报、看材料和档案多，造成基层安排很多人力编档案、编材料，花费大量精力迎接检查；欺上瞒下、弄虚作假，搞假情况、假数字、假典型，粉饰太平等问题。

做人不实的问题。重点解决对党忠诚不够，对上级决策部署说三道

不严不实的具体表现 篇3

一是对政绩观的理解和把握存在偏差。对大通县经济的发展研究少，偏重看待经济社会发展总量和增速。对经济发展质量和可持续性关注不够，眼界不够开阔，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入，对大通县长远发展的根本性问题，缺乏深度研究和大胆探索。

二是调查研究不深入、不细致，主动调研的意识不强，没有做到经常性，存在走马观花现象。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少。

三是科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求群众意见不够，充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。对部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、工作和生活关心少，在工作方式方法上需要改进。

不严不实的具体表现 篇4

1.三严三实的提出和内容。

2014年3月9日，总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。

2015年4月10日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》。

严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

2.三查三保的提出和内容。三查三保的提出：

2015年5月25日，平顶山市鲁山县康乐园老年公寓发生严重火灾，总书记作出重要指示，要求全面落实安全管理措施；5月29日，总书记在中央政治局第二十三次集体学习时发表重要讲话，对做好公共安全工作提出明确要求；为深入贯彻落实中央领导同志的重要批示精神和总书记在集体学习时的重要讲话精神，推动我省“三严三实”专题教育各项部署落到实处，省委决定在全省“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动。

2015年6月10日，中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发了《关于在全省“三严三实”专题教育中开展“三查三保”活动工作方案》的通知。

“三查三保”内容：

一是查履职尽责、执法监督情况，着力消除安全隐患，确保人民群众生命财产安全；

二是查改革和发展措施落实情况，着力消除经济运行风险，确保经济稳定增长；

三是查保障民生、服务群众和社会稳定情况，着力化解各类社会矛盾，确保大局和谐稳定。3.各级领导干部要坚持“六个对照”查找“不严不实”问题，其中“六个对照”的内容。

一是对照总书记系列重要讲话精神，尤其是对开展“三严三实”专题教育、践行“三严三实”要求的重要指示精神，查找个人“不严不实”问题；二是对照省、市委提出的“十不十欠”和六种表现，查找个人“不严不实”问题；三是对照单位行业特点存在“不严不实”表现，查找个人“不严不实”问题；四是对照“三查三保”及分管工作存在问题，倒查自身思想作风“不严不实”问题；五是对照焦裕禄精神，查找个人“不严不实”问题；六是对照2015年整改台账，查找个人“不严不实”问题。省委提出的“十不十欠”表现和 市委提出的“不严不实”六个方面表现

一、省委提出的“十不十欠”表现

一是信仰不牢，精神之钙欠缺。主要表现为对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想心存疑惑，信仰信念动摇。有的入党不是出于理想信念，而看的是执政党的地位，追求的是个人名利，对党不忠诚，入党不信党，在党不为党；有的不学政治理论，背弃唯物史观，不信马列信鬼神，不信真理信金钱；有的精神空虚、格调庸俗、境界低下，对所谓“厚黑之术”、“官场秘笈”之类的歪门邪道奉为至宝，沉迷于政客之道，甚至烧香拜佛看风水，思想堕落。

二是党性不纯，自身修养欠缺。主要表现为不注重党性修养、党性锻炼，放松世界观人生观改造，不能用共产党员的标准严格要求自己。在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前，态度暧昧、消极躲避、不敢斗争、不敢亮剑，甚至故意模棱两可、左右逢源；有的一事当前，首先考虑的是个人的进退得失，而不是把党和人民的事业需要放在第一位，甚至跟组织明里暗里讨价还价；有的不能洁身自好、严守操行，情趣低俗、自我放纵、玩物丧志，追求物质感官享受，经不起金钱、美色的诱惑，甚至道德沦丧、腐化堕落。

三是宗旨意识不强，群众观念欠缺。主要表现为心中没有人民、眼里没有群众，口头上高喊为民服务、践行宗旨，实际上只为当官谋名利，忽视群众利益、漠视群众疾苦，对关系群众切身利益的事情不热心、不尽力。有的高高在上，放不下架子、扑不下身子，很少到困难艰苦的地方调研，即使去了也是蜻蜓点水、浮光掠影，不解决实际问题；有的对基层、对群众没有感情，不能与当地干部群众融为一体，团结带领群众没有本领，做群众工作没有办法，甚至见了群众不知话怎么说，不能有效组织群众、宣传群众、动员群众、依靠群众去推动工作，得不到干部群众的认可。

四是事业观政绩观不端正，求真务实欠缺。主要表现为缺乏奉献精神，缺少“功成不必在我”的思想境界。有的领导干部“官本位”思想根深蒂固，只唯上不唯实，不怕群众不满意、就怕领导不注意，两眼向上、曲意逢迎、溜须拍马；有的只重显绩不重潜绩，只顾门面不顾全面，只抓亮点不抓难点，甚至急功急利、杀鸡取卵，吃祖宗饭、断子孙路；有的搞工作今天一个“口号”、明天一个“提法”，一味标新立异、哗众取宠；有的热衷于垒典型、造盆景，甚至弄虚作假、玩数字游戏；有的不按客观规律办事，好高骛远、脱离实际，凭主观意志盲目决策，事倍功半、劳民伤财。

五是为官不为，职业精神欠缺。主要表现为只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。有的在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐；有的志大才疏、眼高手低，大事做不来、小事不愿做，做不了事还怨天尤人；有的借口管得严了、约束多了，工作放不开手脚了，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，宁愿不做事，庸庸碌碌守摊子，平平安安占位子，浑浑噩噩混日子。

六是不敢触及矛盾，扶正祛邪勇气欠缺。主要表现为明哲保身，怕误解、怕挨告、怕担责、怕吃亏、怕丢票，信奉多栽花、少栽刺的市侩哲学。有的在党内政治生活中缺乏原则性、战斗性，批评自己怕丢面子，言不由衷、避重就轻；批评别人怕伤和气，变相吹捧；有的领导干部对下级工作哄着、成绩捧着、问题捂着、缺点顺着，甚至干部出现严重问题也不批评不制止不纠正；在人际关系上庸俗化，讲感情不讲原则，重关系不问是非，相互利用而不顾大局。

七是不守纪律，规矩意识欠缺。主要表现为对党纪国法缺乏敬畏之心，视制度、规矩为“稻草人”，想咋办就咋办。有的目无组织，个人意志凌驾于组织决定之上，习惯于先斩后奏、斩而不奏，重大事项不向组织报告甚至瞒报虚报；有的把自己所管辖的地方、系统、部门、单位当作“自留地”，搞公共权力部门化、部门权力个人化；有的拉帮结派、亲亲疏疏，搞小山头、小圈子、小团伙；有的有令不行、有禁不止，顶风违纪搞“四风”。去年，省纪委先后12次通报了62起违反中央八项规定精神典型案例，全省各省辖市、省直管县先后通报了1026起。今年“五一”前后，省纪委又通报了11起典型案例。

八是精神不振，工作激情欠缺。主要表现为意志消沉、精神萎靡，没有追求、无所用心，干事提不起精气神，工作不在状态。有的工作标准不高，只求差不多、过得去，应付了事；有的当一天和尚撞一天钟，磨洋工、混日子，图清闲、怕辛苦，得过且过；有的松松垮垮、拖拖拉拉，把许多该干的事情放凉了、拖“黄”了；有的不敢拼不敢闯，平时气壮如牛，关键时刻冲不上、拿不下；有的缺乏恒心韧劲，抓工作虎头蛇尾、有始无终，一遇挫折就半途而废；有的拈轻怕重，遇到难事上推下卸，踢皮球、打太极。

九是做人不正，官德人品欠缺。主要表现为动机不纯，品行不端，做人不正派，做官无官德。有的一门心思“往上爬”，请送跑要、投机钻营，热衷于“拉关系、找门路、接天线”；有的为了个人目的不择手段，工于心计，玩弄权术；有的表里不一，口是心非，戴假面具，当“两面人”；有的对上唯唯诺诺、点头哈腰，对下官气十足、颐指气使，一副政客做派；有的做人做事毫无公心，为了抬高自己贬低别人，甚至丧失底线，搬弄是非、造谣生事、匿名诬告。

十是为政不廉，秉公用权欠缺。主要表现为不照章办事、不依规用权；特权思想严重，公仆意识淡化，主仆关系颠倒，习惯于当官做“老爷”。有的公器私用，设租寻租、靠山吃山、雁过拔毛，不给钱不办事，收了钱乱办事，千方百计用手中的权力捞好处；有的干预和插手微观经济活动，当“权钱交易所所长”。

二、市委提出的“不严不实”六个方面表现

修身不严方面。主要表现为党性不强，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。有的入党不是出于理想信念，而是看重执政党的地位，追求的是个人名利，对党不忠诚，入党不信党，在党不为党；有的信念根基不牢，在社会上形形色色的思潮和现象影响下思想摇摆，在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前，态度暧昧、不敢斗争，甚至失去立场、左右逢源；有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水；有的忽视群众利益、漠视群众疾苦，对关系群众切身利益的事情不热心、不尽力；有的不比贡献比待遇，整天想着占位置，这“山”看着那“山”高，甚至跟组织明里暗里讨价还价，满足不了要求就闹情绪、发牢骚；有的在生活上讲享受比阔气、花钱大手大脚，在用房、用车等方面相互攀比，铺张浪费；有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗，情趣低俗、自我放纵，甚至道德沦丧、腐化堕落，等等。

用权不严方面。主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。有的公器私用，设租寻租，不给钱不办事，收了钱乱办事，千方百计用手中的权力捞好处；有的特权思想严重，习惯于当官做“老爷”，优亲重友、公事私办，借口“对工作负责”设置不必要的关卡，逼着群众到处找门路、托关系；有的胆大妄为、为所欲为，利用职务上的便利，插手项目、工程，权为妻用，利为子谋；有的本位思想严重，把公共利益部门化、部门权力个人化，在职务上讲位次，在干部推荐上讲孩子、讲身边人员、讲自己单位人员，凡事先考虑部门和小团体利益，对自己单位有利可图、能带来好处的事就争着干，没有好处的就往外推；有的用权办事超越法律法规和政策边界，开“天窗”、留“暗门”、打“擦边球”；有的执法不公，以情代法，办关系案、人情案，等等。

律己不严方面。主要表现为无视纪律，作风散漫，破坏规矩，顶风违纪。有的对党纪国法缺乏敬畏之心，视制度、规矩为“稻草人”，想咋办就咋办，工作该请示的不请示，该汇报的不汇报，我行我素；有的将个人意志凌驾于组织决定之上，决策拍板“一言堂”、花钱开销“一支笔”、选人用人“一句话”，重大事项不向组织报告甚至瞒报虚报；有的拉帮结派、亲亲疏疏，搞小山头、小团伙、小圈子；有的执行中央八项规定和省市有关规定不严格，心存侥幸，顶风违纪搞“四风”，公款吃喝、公车私用等现象仍有发生；有的为官不为，疏于政务，玩心很重，玩风很浓，在单位见不到人，到基层也找不到，游离于组织管理之外，变着法子吃喝玩乐，等等。

谋事不实方面。主要表现为不肯学习，不动脑筋，脱离实际，浮在面上。有的不注重学习，能力和素质与现代发展形势不相适应，不会用现代化的理念和手段谋划工作，不会用群众观点和方法推进工作；有的贯彻上级决策部署缺乏科学求实态度，不能把上级决策部署与本地实际相结合，创造性地开展工作；有的不是从对一个地方、一个部门长远发展负责的角度思考问题、推动工作，而是为了给自己贴金、向组织邀功，只顾门面不顾全面，只抓亮点不抓难点，今天一个“口号”、明天一个“提法”，标新立异、哗众取宠，甚至弄虚作假、玩数字游戏、搞政绩工程；有的借口管得严了、约束多了，工作放不开手脚了，该抓的事不抓，该管的事不管，为了不出事，宁愿不做事；有的仍然习惯以会议落实会议，以文件落实文件，对本地区、本部门的阶段特征和主要矛盾不调研、不思考、不重视，抓不住重点，找不到突破口。

创业不实方面。主要表现为境界不高，劲头不足，不敢担当，不善担当。有的工作标准低，缺乏拼抢意识，不能够在全国、全省、全市的大局中找标杆、定目标，只求过得去、不求过得硬；有的对上级政策执行打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意的就不执行，督查紧了推一推，上面不催就不管不问；有的患得患失、不敢担当，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”，抢着做易出政绩的事情，不愿做艰苦细致的工作，只想当官不想干事，只想揽权不想担责；有的对政策实质研究不深、理解不透，对原本政策范围内的事缩手缩脚，不能够创造性的推进落实；有的缺乏钉钉子精神，抓工作前紧后松、虎头蛇尾，碰到问题不主动解决，解决不了也不报告，任由问题存在，任由工程、项目无限期拖延，等等。

克服不严不实 篇5

去年在兰考调研指导教育实践活动时，号召全党学习弘扬焦裕禄精神，自觉做到“三严三实”。经过教育实践活动的洗礼，全省广大党员干部反“四风”转作风，干事创业的热情不断激发，党风政风出现许多新变化新气象。但是，作风方面的问题并没有全部解决到位。用“三严三实”这把尺子来衡量，一些领导干部身上的“不严不实”问题，主要表现是“十不十欠”：

一是信仰不牢，精神之钙欠缺。对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想心存疑惑，信仰信念动摇。

二是党性不纯，自身修养欠缺。不注重党性修养、党性锻炼，放松世界观人生观价值观改造，不能用共产党员的标准严格要求自己。

三是宗旨意识不强，群众观念欠缺。心中没有人民，眼里没有群众，口头上高喊为民服务、践行宗旨，实际上当官谋名利，忽视群众利益，漠视群众疾苦，对关系群众切身利益的事情不热心、不尽力。

四是事业观政绩观不端正，求真务实欠缺。缺乏奉献精神，缺少“功成不必在我”的思想境界，只唯上不唯实，不怕群众不满意、就怕领导“不注意”。

五是为官不为，职业精神欠缺。只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，只求不出事，宁愿不做事。

六是不敢触及矛盾，扶正祛邪勇气欠缺。明哲保身，怕误解、怕挨告、怕担责、怕吃亏、怕丢票，信奉多栽花、少栽刺的市侩哲学。

七是不守纪律，规矩意识欠缺。对党纪国法缺乏敬畏之心，视制度、规矩为“稻草人”，重大事项不向组织报告，把自己所管辖的地方、系统、部门、单位当作“自留地”，拉帮结派、搞小山头。

八是精神不振，工作激情欠缺。意志消沉、精神萎靡，没有追求、无所用心，干事提不起精气神，工作不在状态。

九是做人不正，官德人品欠缺。动机不纯，品行不端，做人不正派，做官无官德。热衷于“拉关系、找门路、接天线”，表里不一。

十是为政不廉，秉公用权欠缺。不照章办事、不依规用权，习惯于当官做“老爷”，公器私用，设租寻租。

以上这些问题，虽然只是发生在少数人身上，但其带来的消极影响和严重危害不能低估。解决这些问题，必须认真践行“三严三实”，深入持久学习弘扬焦裕禄精神。严以修身，做信念坚定、对党忠诚的表率，进一步坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操;严以用权，做履职尽责、一心为民的表率，做到秉公用权，为民用权，依法用权;严以律己，做克己奉公、清正廉洁的表率，常自省，守底线，受监督。谋事要实，做遵循规律、求真务实的表率，深入调查研究务实谋事，上下结合科学谋事，去“伪”存“真”审慎谋事，践行宗旨为民谋事;创业要实，做脚踏实地、真抓实干的表率，在真抓实做上下功夫，在敢于担当上下功夫，在开拓创新上下功夫;做人要实，做襟怀坦白、公道正派的表率，老实做人，坦荡做人，正派做人。

不严不实自查整改报告 篇6

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在领导干部中深入开展“不严不实”专题教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是群众路线教育实践活动的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。前不久，七师党委组织部按照兵团党委组织部要求，围绕“不严不实”专题教育认真谋划、扎实调研。在调研过程中，调研组深入到团场、连队、企事业单位广泛征求意见，并与部分处级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“不严不实”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与“不严不实”密切相关的意见建议10条。

一、团处级以上领导干部在“不严不实”方面存在的突出问题及表现

1、政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。

2、重“显绩”、轻“潜绩”。做立竿见影的事情多、考虑长远发展的事情少，在抓发展与惠民生上统一不够，在强团强企和富民上统一不够。关注工业、项目、城镇化建设等工作比较多，对社会民生方面的工作力度不大，欠账较多。如职工上访的现象依然存在。

3、不切实际、急于求成。考虑团场、企业发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了城镇化整体发展进程

4、搞“路边花”、栽“盆景”。在项目安排、办示范点方面重城郊团场、重点团场和主干公路沿线，轻边远团场、连队。如大力打造桃源大道城乡统筹示范带，就是让这条常德城区到桃源县城的主干道能够更有看点。

5、有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。

6、表面工作做得多。主要是领导班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走连不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不实等问题。如有时候下团场、企业就是听汇报、搞座谈，实地走访看得少。

7、科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了实际。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。

8、脱离基层群众。有一种“官本位”的思想，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对信访积案缺乏主动化解的意识，导致有些信访案件越积越深，化解难度越来越大。

9、重视基层意见不够。领导干部下基层调查研究不够深入，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。

10、真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上，存在“推、拖、绕”的现象。在单位发展的问题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。

二、开展“不严不实”专题教育面临的困难和问题

教育实践活动刚结束，接着开展“不严不实”专题教育，在领导干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面：

1、有思想偏差。客观的讲，党的群众路线教育实践活动自党中央召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会舆论关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚。现在开展“不严不实”专题教育活动，部分领导干部在心理上会存在抵触和厌倦情绪。

2、有应付心态。部分领导干部认为在开展教育实践活动的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“不严不实”专题教育意义不是很大;有的处级领导干部由于对群教活动的各个环节都有了深入细致的了解，认为开展“不严不实”专题教育只是“故伎重演”，在“严度”和“广度”上不及群教活动，只要随便应付就可以了。

3、有工作难度。自中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别领导干部自身有抵触情绪，导致开展“不严不实”专题教育的工作氛围不够浓厚。

三、“不严不实”专题教育如何推进

不严不实问题发言材料 篇7

一、存在的主要问题

1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑筋，等待上级的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、在“严以修身”、关心群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、为企业、群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。

三、今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到 “有耐心、有爱心，有细心”，不急燥，始终要保持平等、公正的态度。

纪检干部不严不实自查报告 篇8

党性观念方面：能够把“全心全意为人民服务”作为自己的为官信念，努力做好自己的分管工作。但在个别时候应为个人和事让道，不能全身心的投入到工作中，有时甚至把自己等同与一般干部。

理想信念方面：个别时候对中国共产党的奋斗目标主观思想上有点放松。

宗旨意识方面：能够坚持尽可能和残疾人朋友心贴心与残疾人交朋友，聊家常。但在工作中对来访的残疾人提出的问题自己感到不会时，会发一些牢骚，甚至有时候会对残疾人高声批评，让残疾人心里不高兴，没有从心里面站在残疾人角度去工作。

不严不实问题经验交流材料 篇9

不严不实问题经验交流材料

开展“三严三实”专题教育，要坚持问题导向，聚焦问题不散光，扭住问题不放松，边查边改、立行立改，使专题教育的过程成为校正不严不实的过程。

正视不严不实问题。要把学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为主课，加强理想信念教育、党性党风党纪教育、法治教育和道德教育，通过上好党课、个人自学、专题学习、集体研讨、组织培训，引导党员干部正视不严不实问题，切实增强践行“三严三实”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。要结合本地实际编写教育学习资料，开通电视、网络和手机等专题教育栏目，利用红色资源、先进人物事迹和群众办事换位体验，净化思想、升华境界。开展党风廉政教育专题报告，开设反腐倡廉主题展览，采取以案说法、以案释纪、以案施教等形式，深刻认识不严不实的危害。

深挖不严不实问题。把单位部门摆进去、把具体工作摆进去、把党员干部摆进去，深入细致地查找问题，找准靶子、点中穴位。要认真开展好专题学习研讨，既要谈又严又实的具体要求，也要谈不严不实的具体表现，围绕修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个方面，列举出不严不实具体表现，把思想上的模糊认识点出来，把普遍存在的共性问题点出来，把基层党员群众反映强烈的突出问题点出来。要深入基层，面对面群众听取意见，请群众提意见、找问题。要用好典型案例分析，筛选出本地本部门不严不实典型事例，集体会诊、分析原因，对号入座、认领责任，做到用具体事例说话，实打实查摆问题。召开好高质量的专题民主生活会和组织生活会，用好批评与自我批评的武器。

领导干部不严不实问题清单 篇10

(一)思想观念方面：虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。自己虽然是一名医务工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，存在满足于过得去、差不多的思想。

(二)工作方面：一是工作习惯于按步就班，对业务工作中存在的一些问题，缺乏利用规矩办事，缺乏研究和思考，停留维持原状的粗放状态，进取精神和创新意识不强。二是对新形势下的工作没有长远的规划和充足的知识储备，缺乏应有的应对思想。三是纪律意识不强。在科里年龄比较大，使自己养成我可以教育大家，而对自己懈管理，纪律松弛、有纪不执、执纪不严，缺乏守纪律的好习惯。