文明用餐—厨艺大比拼活动策划书

文明用餐—厨艺大比拼活动策划书（共9篇）

文明用餐—厨艺大比拼活动策划书篇1

一、活动目的及意义

增进学生与食堂工作人员交流与合作，同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召，全面提高学生思想道德水平，构建“和谐联大，和谐校园”。

二、活动形式

以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参与的形式。

三、活动时间

某月某日

地点

理工食堂某层

四、活动内容

食堂窗口间厨艺比拼，竟选金银铜牌窗口，同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。

五、活动开展：

a：准备阶段

a：前期宣传，由校学生会宣传部负责，在学校各主要路口张贴海报，放展板，宣传本次活动。

b:经费

1、校学生会外联部负责，拉赞助。

2、联系后勤部门，各窗口，索要一定经费。

c所需物品及预算

1、排队条幅两条，回放条幅两条

2、工作肩带“校学生会…”五十条

3、三大串汽球～二楼南北两侧楼梯口

4、喇叭若干（至少六个）背用电池若干

5、活动内容介绍展牌，五个～楼梯口，食堂门口

6、“回放餐具”奖励～面巾纸，小饰品，眼镜布各五百份（工社，眼镜店）

7、印制优惠投票券五千张

d、食堂窗口推出特色菜，2－3个，招牌，装饰，由窗口自定，窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放

e、与食堂工作人员协调，清理好当天卫生，桌面擦干净，餐具准备充足

f、学生会各部门开会，明确各自任务分工

b、举办阶段

a.提前布场，十点三十，汽球，展牌，明确人员具体分工及工作位置，带好工具，服装（有必要的话穿校服），投票箱

b.食堂外，校体育部，学习部负责宣传～分发优惠投票券，窗口特色菜宣传单，进行活动介绍

文法学院组织“文明用餐，从我做起”签名活动

c.食堂内，1、窗口于十点半前装饰好

2、学生就餐，女生部，文艺部等负责组织学生自觉排队。办公室，宣传部等负责组织学生讲饭后餐具送到残食台。（辅以喇叭）

3、外联部负责残食台分发奖励，生活部机动组协调各部门。

4、残时台安排工作人员，桌面及时安排清理人员

c.约一点，活动结束收场。

部分活动细节：a优惠券会在够餐时附带一些优惠，优惠投票券在窗口使用，谨限当天中午一次，用以把票投给自己喜欢的窗口，投票券上要注明清楚。

b.将用后的餐具放回残食台后可领取小礼品一份。

c.窗口评比由得票多少来定，后期公布结果。

六、后续工作

清点票数，总结本次活动，结果公布。

注意事项：

1、如因天气或其它特殊原因可将活动短暂推迟

2、各项任务负责人为各部部长

3、各部认真完成各自任务，共同维护好活动秩序

4、购买物品凭票据给与报销

策划书：联大校学生会生活部

厨艺大比拼活动方案篇2

一、活动目的

本次活动以放松心情、增进凝聚力，营造团结、和谐的精神氛围为宗旨。

二、活动要求

站内领导及在站不当班人员。

三、活动时间 2017年3月16日

四、活动内容厨艺大比拼

五、比赛内容及规则

在站员工共10人，采取抽签决定两人一组，共分成5组，两人组合后，将配合完成两个菜肴（一荤一素）的制作，办公室制定好菜谱，菜谱共5组菜，每组2道菜（一荤一素），3组参赛人员用抽签方式决定完成哪2道菜。

六、评审人员

由站长、助理、核销进行品尝评比

七、奖励办法

评委根据菜的色、香、味，按荤菜、素菜分别评出一等奖各1个，二等奖各1个，三等奖各1个。

xxxx团支部

中班段厨艺大比拼方案篇3

一、活动目的：

为了丰富幼儿菜色品种，汲取家长优秀厨艺，鼓励家长参与幼儿园日常管理工作，开展本次活动。通过这次活动，能拉近了孩子与父母的距离，加深了情感交流，而且培养幼儿了与家长的合作能力。

二、活动时间：

2013年11月29日下午一点半

三、活动地点

幼儿园大操场

四、活动评委

园长、各班老师、幼儿

五、参赛者：

每班一位家长

六、活动准备

菜肴展示台、桌子、牙签、餐巾纸、垃圾桶、小苹果标签

八、活动要求：

1.每位家长自己准备一道拿手菜，自己在家做好带到幼儿园，烹饪方式可以是蒸、煮、炒、炸、炖等。

2.菜最好能做到适合幼儿年龄特点，做到色、香、形、味俱全。而且做的量要大份的3.参赛人把做好的才放到桌子上，并且从老师那里拿标签牌，写上你孩子的班级和孩子的名字

4、家长必须带好自己的孩子，不要让孩子在场地乱跑，轮到试吃的时候再带着孩子一道道菜试吃

九、活动流程：

1.下午1:30分全体参赛人员到场，有序地做好比赛前的各项准备工作。2.各班老师评委品尝参评作品。

3.幼儿、家长品尝菜肴，并对喜欢的菜肴贴上小苹果。

4.统计分数，评出奖次。

5.进行简短的颁奖仪式。

6.活动结束后由保育员做好清洁卫生工作。

备注：

三年级厨艺大比拼日记300字篇4

今天我走进客厅，爸妈也在那，我们开始吃早餐，我觉得今天的早餐非常美味，“真好吃!”妈妈沾沾自喜，说：“那当然，你老妈我的厨艺可是天下第一的!”老爸不服气了，老妈反驳道：“下午我俩比划比划。”

下午，我说：“比赛开始!”顿时，厨房里油烟四溅，火花四起，只见老妈手脚麻利，油盐酱醋糖，样样调料有条理的向锅里撒，马上有阵阵香味溢出来，往我鼻子里钻，我咽了咽口水。爸爸慢条斯理、不慌不忙的往锅里撒秘制汤料。

五十分钟后，我说：“比赛结束，各位选手亮菜!”于是，爸妈端上自己做的御膳。老妈的菜是虾仁炒饭、糖醋排骨、鸡蛋香肠饼，而爸爸做的是牛肉炒饭、排骨汤、鸡蛋面。我开始品尝了妈妈的“作品”，连声夸道：“不错!”这虾仁很有嚼劲，糖醋排骨酸酸甜甜的，鸡蛋饼又香又松，总分10分!”“爸爸的牛肉鲜嫩，蛋面色香味俱全，也不赖，10分!”“我宣布，厨艺大赛平手啦!”

才艺大比拼策划书篇5

二、活动时间

2011-4-2初赛

2011-4-9决赛

三、活动主题

七彩情韵，和谐之春

四、活动对象

物理与电子科学系和建筑与城乡规划系全体学生（以09、10级为主要参与对象）

五、活动地点：

初赛1#106

决赛五百人报告厅

六、活动要求

1、作品内容健康积极向上，展示当代大学生的青春活力与综合素质。

2、作品表演形式不限，包括歌剧、舞蹈、时装秀、相声、小品等。

3、自备歌曲伴奏带（CD格式的需自行消音），时装秀服装需自制。

4、系里举行选拔赛进行初选，并推荐1～2组优秀作品进行全校的决赛。

5、参赛选手服装由各班级或参赛选手自行解决，文艺部原则上不参与服装安排。

七、赛前准备

前期工作准备：

1、选手的报名、报名表及评分表的制作；

2、主持人的挑选（本次大赛的主持人两名一男一女）；

3、礼仪人员的选拔与训练；

4、申请比赛场地，初赛申请为1#106 ；决赛计划申请五百人会堂；

5、音响、话筒的准备。

6、外出拉赞助、为活动提供经费、礼品等

7、海报、条幅等宣传，并下发各系领导的邀请函。

8、奖状及礼品的购买

9、嘉宾及评委的邀请联系

10、场地的布置及规划(幕布、条幅、海报等)后期工作：

1、场地的打扫及整理

2、名次的公布

3、策划总结

八、活动流程

17：10 工作人员做好准备工作，布置场地，安置音响等； 17：50 观众、评委入场及选手入场18：10 比赛开始

九、奖项设置

一等奖1名手机一部二等奖2名手机各一部三等奖10名精美纪念奖

十、预算：

宿舍才艺大比拼评分表

班级文化大比拼策划书篇6

一活动背景:

刚刚成立不久的新集体，是我们即将要度过四年的大家庭，需要我们共同去呵护、爱护。进行班级文化大比拼活动，设计自己的班徽、班

歌等有利于增强班级的凝聚力，使每个人感受到自己都是班级的重要份

子。

二活动目的及意义：

为了更好地发掘各个班级文化内涵，提升班级内部的凝聚力和向心

力，加强班级之间的文化沟通，班级文化大比拼能够在提升班级同学认

同感和文化交流方面发挥重要作用。以便好地推动人文学院班级家文化的建设，同时提升和培育人文学院学生的人文艺术素养

三活动对象：人文学院11级1311班、1341班、1342班

四活动主题：家，载梦的摇篮

五活动内容和形式：

内容包括：班徽、班训、班歌及班级特色活动等。

具体形式：形式不定，能充分反映班级文化即可（如制作PPT，小品展示）

六作品要求：

1.有创意，构图新颖、在汲取文化要素方面是否有独到的创新。

2.简洁、醒目，端庄大方，具有较强的视觉感染力。

3.个性化，寓意贴切。

4.班级标识名称别致，能体所在班级特色文化，有人文氛围。

5.班标配合班训、班歌与班级整体气氛相容。

6时间不超过十分钟

六活动流程：

1.前期准备阶段 10月24日—10月29日

生活部负责通知各班生活委员下达书面通知，各班级根据要求和自

身班级具体情况对班级标识进行方案设计。联系宣传部拍照并写稿宣传。

2.作品展示阶段时间：10月30号晚上7:00—8:00

地点：21b508教室

主持人致辞后各班按抽签顺序上台展示。

邀请陈导、金导进行观摩、点评。

评选出最优班集体并颁发奖状

人文学院生活部

文明用餐—厨艺大比拼活动策划书篇7

参赛者是经常下厨的妈妈和好久都没下厨的爸爸，我和哥哥当评委。比赛双方准备好材料后，我大声宣布：“比赛开始!”

爸爸做的第一道菜是“爆炸头”。他信心十足地拿起锅铲，将配好料的鱼肉放进烧滚的油锅里。只见爸爸小心翼翼地用锅铲和筷子翻滚着鱼肉，生怕鱼肉粘了锅，不久，香喷喷“爆炸头”就做好了。另一边的妈妈正不慌不忙地配酱，她先在碗里犯了一些豆粉，再接了些清水，拿着筷子不停搅动，接着在放入番茄沙司、糖、醋等，一切就绪后，妈妈开始做“火烧云”。只见妈妈将半熟的排骨和配料合在一起，往锅里一倒，熟练地用锅铲搅了搅，不久，一盘色香味俱全的“火烧云”就做好了。我和哥哥谗延欲滴

过了一会儿，餐桌上的菜越来越多，爸爸完成了“金玉满堂”等，妈妈完成了“鲤鱼跳龙门”等香喷喷的菜引得我们评委口水直流。我和哥哥先品尝了爸爸的“爆炸头”，我用筷子夹了一块，蘸了点酱汁，放入嘴里，哇!又松又脆的鱼肉配上又酸又甜的酱汁，真是美味无比!接着，我和哥哥尝了妈妈做的“火烧云”哇!火红色的酱汁在形状各异的排骨上，真像傍晚的火烧云，好看极了!

文明用餐—厨艺大比拼活动策划书篇8

一策划书名称：新蕾文学社唐诗三百首大比拼校园活动二活动主题：唐诗三百首大比拼三活动目的：在这充满诗情画意的季节里，为增强同学对诗歌的热爱，营造我们城建学院的诗歌氛围，进行唐诗三百首大比拼活动，通过此次活动更好的让大学生热爱唐诗，热爱传统文化，提高个人文化素养，把此次诗歌活动筹办的更精彩，更有意义。四活动对象：面向全校同学，邀请其他文学社。五报名方式：摆点报名（时间待定），文学社办公室六活动地点：学校一楼报告大厅七活动时间：预赛（第一节），半决赛（第二节），决赛（第三节）。

八活动单位：主办方：广东城市建设高级技工学校新蕾文学社九协办方：舞蹈社，音乐社十活动内容：

1、预赛：将报名人员分每十人一组进行预赛，选30人进入半决赛。

2、半决赛：进入半决赛人员抽题目回答，选12人进入决赛。

3、决赛：分两轮进行，第一轮分四组，每两组对决，选8名得分高者进入第二轮；第二轮分两组，抢答，选择答，根据分数选出一、二、三奖。十一活动流程：

1、预赛：参赛人员在报告大厅集合，每十人一组进行预赛，参赛人员先回答评委所提问题，再抽取两道问题回答，评委记录得分。预赛所提问题是必背诗句、给半句诗接半句、给诗句猜诗人。

2、半决赛：进入半决赛人员抽取诗人背唐诗或指定唐诗背诵，选12人进入决赛。

3、决赛：第一轮：将决赛者分四组，每两组对决。①主持人提问题两组组员分答，计个人得分。②主持人提问题两组组员抢答，计个人得分③两组互提抽取的规定问题，1对4，2对5，3对6互提问题，计个人得分。第一轮比赛选出8名得分高的同学进入第二轮比赛。第一轮问题是给意象说诗句，错误诗句改错，理解应用诗句。第一轮后穿插一首歌曲。第二轮：将第二轮分为两组①主持人读一诗句，决赛者对其鉴赏。②每人抽一诗句对其仿写。

4、根据得分高低选出一、二、三等奖。

5、穿插一个舞蹈，统计出成绩，主持人选读获奖名单。获得奖项：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名对获奖者颁发奖品。十二比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委必需熟知各题答案的正确性；

3、评委要认真评判，不得错评；

4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

（二）参赛者 1 参赛者抽签分组进行预赛2 参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

3、赛者必须遵守比赛规则；

4、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

5、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下： 6.对于初次抵抗者给予警告处理； 7.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数； 8.对于三次抵抗者取消竞赛资格十三经费预算：1.纸笔 3.购买奖品及相关后勤费用：50元 4.合计：100元十四活动中应该注意的问题以及细节1活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明 3接待服务工作要细致到位 4活动会场的布置要清晰了然 5活动过程要互相配合团结合作十五活动负责人以及主要参与者新蕾文学社所有成员参赛者外请嘉宾其他协助社团十六后期总结及相关事项活动结束后，诗歌部及其他参与部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边有诗歌写作及朗诵天赋的朋友同学参加进来，争取把活动办好办成功十七比赛需要的题目待定，搜索筹备当中

文明用餐—厨艺大比拼活动策划书篇9

策

划

书

主办方：XXX承办方：XXX赞助方：（待定）2010年月日“我爱世界杯”

首届“我爱世界杯”全能球迷大比拼活动

策划书

一、大赛目的足球是一项集体力比拼与脑力竞技为一体的综合性运动，在我国有着悠久的传承历史。对于大学生来说，经常参与足球运动不仅能够陶冶性情、益智强身，还能够通过足球比赛培养集体荣誉感，增进同学之间的相互理解。而世界杯是世界上最高水平的足球比赛，与奥运会、F1并成为全球顶级赛事。机电工程系4月份成功举办“魅力机电文化艺术节”后，反响热烈，参与人数众多，大大提高了我系在全院的知名度。

本次“我爱世界杯”全能球迷大比拼活动以推广足球运动，丰富课余生活为基本宗旨，通过轻松愉快的形式给各位足球爱好者搭建一个相互交流的平台，带动同学们参与运动的热情。

二、参赛人员

本次大赛的参与者是全院学生，让大家能够展示自我，展现现代大学生的能力与水平。本次大赛的评委由华北科技学院机电工程系系领导、机电工程系学生会会领导及地道球迷担任，评判公正权威。

本次大赛的主持人采取公开选拔的形式择优录用。

本次大赛承办方为华北科技学院机电工程系学生会。具体安排如下：

团总支、办公室：大赛相关活动的组织协调。

宣传部：大赛对外宣传。

学习部：收集整理大赛所需材料。

体育部：协助学习部整理相关材料并

安检部：大赛现场秩序维持

青年志愿者、生活部：大赛后勤保障

三、准备及宣传

赛前设计出大赛所需海报、条幅以及宣传单页，必要时要在初级准备时期进行筹集资金的工作（如：拉赞助等）。

宣传方式：

1、海报宣传：

赛前设计制作“我爱世界杯”全能球迷大比拼活动的精致板报（悬挂于中心喷泉）、精简板报（悬挂于北区食堂前）各一张，于大赛赛前2周安放到指定地点。

2、条幅宣传：

赛前设计出“我爱世界杯”全能球迷大比拼活动的条幅两幅供大赛正式报名时使用。

3、宣传单页：

以简单传单方式在各个校区发，北区100份，中区200份。

4、网络媒体宣传：

借助机电系学生会首页进行相关宣传，如果有必要的话可以开通大赛博客。

四、大赛参与

参赛选手到大赛各指定报名点直接报名或登录机电系网站报名即可。

五、大赛时间

大赛定于2010年5月日举行

六、大赛流程

I、球星大模仿：

参赛选手选择自己喜爱的足球明星（国籍、性别不限）进行一段大约2~3分钟的模仿秀，表演内容、参演人数不限。（限时3：30’）比赛时，工作人员在时间还剩半分钟时提醒参赛选手，若选手超时，主持人将强行打断选手的表演。

表演结束评委老师根据选手表现为个人打分，所有选手表演结束工作人员收回记分册。本节比赛结束，休20分钟供评委评分和选手准备下一节比赛。

II、足球技能大比拼

赛前选手到达指定的场地后，通过抽签的方式确定分组，每组5人，共分约十个小组。分组后，参赛选手以小组为单位站在离球门9.15m(点球罚球线)处。比赛时由主持人提出相关问题，选手在主持人说出“开始”后，参赛选手以抢答方式进行回答（抢答权限由各小组组内决定）。回答结束主持人给出正误判断，回答正确的队员给予一次射门机会作为奖励；回答错误的则给予队员“传球”一次的惩罚，即队员把球向背离球门方向踢一次，然后全组队员到球的最终落点处（要求：最近落点与初始位置之间的距离必须大于或等于1.5m）

比赛结束，依据各组最终进球总数计分，评委结合各参赛队员的各自表现给各参赛选手打分。

说明：每次射门后，若球未进，则该球的最终落点即为下次比赛该组发球的初始位置；若球进了，则该组返回罚球线处继续比赛。

本节比赛结束，每组淘汰两名参赛选手，中场休20分钟供评委评分和选手准备下一节比赛。

III、四人制足球对抗赛

比赛选手每四人一组进行足球比赛，每组每两人为一队，无守门员，每组比赛场地均为半个标准足球场。双方互相抢夺皮球，进攻射门。比赛开始，双方在球场中央等待裁判开球。比赛中双方任意一方进攻失败/成功，则双方回到球场中央由裁判重新开球。

每组配裁判一名，比赛按国际惯例判罚。比赛时限30分钟，分为上下两场，中场休息5分钟。

本节比赛结束，评委老师根据选手表现为个人打分，工作人员收回记分册。

IV、选手评分

比赛结束，工作人员将选手积分册收回，统计各参赛选手的积分情况，并确定获奖人选。

七、奖项设定

本次“我爱世界杯”全能球迷大比拼活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳团队奖一个，最佳组织奖一个。

八、经费预算