学习陈玉芳先进事迹心得体会

学习陈玉芳先进事迹心得体会（共10篇）

学习陈玉芳先进事迹心得体会 篇1

通化一校李俊贤

一名淳朴的农家妇女，走上讲台，向我们讲述她二十余年来收孤养残助学的不平凡经历，也向我们展现了一名普通的共产党人乐于助人勇于奉献的光辉。有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。她用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种奉献精神。

学习先进人物、先进事迹，就是要学习坚持不懈的奉献精神。一个人要干好工作并不难，难得的是长年累月的坚持。陈玉芳同志22年来收养56名孤残儿童，这不仅体现的是她的爱心，更是担当了56份责任。这是一种从不间断的执着，正因为如此，才在自己的平凡人生中，创造了不平凡，不断将自身工作推向了新的高度。

在她收养的一名孤儿日记当中写道：“管吃管住是无私的母爱,管读书上学是智慧的母爱,管理想前途是目光远大的母爱。陈姨妈将3种母爱都给了我们。”看到这我想了很多很多,平心而论,谁没有家庭?谁没有子女?谁不渴望平安和幸福?但是,在需要帮扶的弱势群体面前,在沉甸甸的社会责任面前,我们每一个人是否都能够挺身而出,无私奉献?陈玉芳为我们做出了榜样!她用一个共产党员的赤诚情怀,把一份丰厚的精神资产与人间之爱献给了孤残儿童,以一个女性柔弱之躯,为弱势群体撑起一片天空。

学习先进人物、先进事迹，就是要学习她一心为民、服务群众的宗旨意识。从上个世纪80年代初开始，陈玉芳靠着做衣服的手艺创业，逐步创建了制衣厂。事业成功后，她接连创办了三所学校，希望身边的乡亲和姐妹能学到一技之长，尽快脱贫致富。陈玉芳说：“谁都知道投资扩大制衣厂比创办学校的经济效益大，但钱是挣不完的，用有限的钱帮助更多的人才是我最大的心愿。”

学习陈玉芳先进事迹心得体会 篇2

先进事迹活动的实施方案

根据县委、县政府及创先办文件精神，灵寿县林业旅游局在全局掀起向优秀共产党员刘琼芳同志学习的热潮，通过此项学习活动，激发出广大党员干部积极投身转型跨越发展的热情，不断推动林业旅游局在创先争优中不断前进。

一、学习弘扬刘琼芳同志先进事迹活动领导组

组长：肖光武

副组长：祁登林

成员：罗永生、王冰、孙武庆、孙新方、牛亚燕、刘建勇、领导组下设办公室：

主任：罗永生

二、充分认识开展向刘琼芳同志学习活动的重大意义

刘琼芳1932年生于广东顺德，从广东中山医学局毕

业后，分配到石家庄市第一医局工作，成为该局内科主任医师。她身患乳腺癌、甲状腺癌、肺癌，切除了胆囊，在与病魔斗争的36年时间里，她坚持在一线为患者服务。刘琼芳同志作为当代优秀医务工作者的突出代表，是河北“修医德、铸医魂、强医能”为民服务的典范，是老百姓信任的好医生，今天，她更是河北30万医务工作者学习的榜样。她始终坚定理想信念，忠诚党和人民，自觉践行党的根本宗旨，艰苦奋斗、锐意进取，扶弱助残，矢志不移，用无言的大爱谱写了一曲感天动地的进取之歌、奉献之歌。刘琼芳同志用自身实际行动充分展现了新时期共产党人的崇高精神和优秀品质，为广大党员特别是党员干部为政、干事、做人树立起了一面光辉的旗帜。

在大力宣传和弘扬刘琼芳同志的先进事迹活动中，我们要进一步贯彻落实好胡锦涛总书记七一讲话精神，与信仰对话，牢记党的宗旨；与价值追求对话，立足平凡岗位；与党性修养对话，努力做好人民满意的公仆。

三、深刻把握刘琼芳同志先进事迹精神内涵

刘琼芳走了，带着她永远服务于患者的未尽心愿，带着她历经4次癌患的病弱身躯，带着家人的哀伤，带着患者的不舍；遗照上，她的面容端庄宁静，想来，即便生前有千般牵挂，她在离开时心情应该是平静而满足的，因为她从选择踏进医局大门那一刻，至今坚持行医56年，一直奋战在临床一线，一直在为她热爱的患者服务，即使曾经面对诱惑——长长的一生中，谁能说自己不曾被诱惑过？无论是金钱还是名利……她都不曾改变。

刘琼芳从来没有提起自己有多么壮丽伟大的理想，但是我坚信：她不仅有理想，而且是非常坚定执着的理想，虽然她没说，但是她用自己一生的行为在认真诠释着她的信念和她的坚守。

在这个经济发达的社会里，人心很容易变的浮躁浅薄，变的急功近利，变的阴暗势力，惟其如此，象刘琼芳一样执着于医学专业，专心于服务患者，既积极向上又心态平和的人才显得那样难能可贵，境界高尚。

四、方法步骤

（一）学习提高阶段(10月8日至31日)

1、搞好学习发动。在充分准备的基础上，通过召开党员

民主生活会，让广大党员明确市委、市直工委对创先争优活动的总体部署。并集中组织学习刘琼芳同志先进事迹。

2、创新学习形式。扎实开展“五个一”活动：由领导班

子成员或邀请专家教授开展一次学习先进事迹，推进创先争优活动开展党课教育；开展一次刘琼芳同志先进事迹报告会；开展好一次学习讨论；开展一次学习体会交流评比活动。全体党员都要结合各自实际写一篇心得体会，在共同学习交流的基础上，由党委选送两篇优秀体会文章，报县直工委宣传部。

3、确保学习效果。确保学习成果的转化和运用，力求做

到“三个结合”。一是学习刘琼芳同志先进事迹与开展“四比一创”活动相结合，促进创先争优活动深入开展。各级党组织要结合实际，创新载体，广泛开展“四比一创”活动，教育引导广大党员增强服务意识，提高业务水平，努力使创先争优活动成为群众满意工程。二是学习刘琼芳同志先进事迹与开展主题实践活动相结合，促进机关工作作风转变。窗口单位和服务

行业党组织要广泛开展“三亮三创四争四评”活动，特别是要从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，改进工作作风、优化办事程序，着力解决群众反映强烈的突出问题。三是学习刘琼芳同志先进事迹与落实“一创三提升”目标相结合，促进全年党建工作任务完成。以创先争优活动为主线，全面完成县委县政府交给的各项任务。

（二）对照检查阶段（11月1日至30日）

1、广泛征求意见。根据活动开展情况，党委要通过深入

基层、走访群众、召开座谈会、发放征求意见表、开通热线电话和网上信箱等形式，广泛征求服务对象、基层群众和社会各界对本单位及工作人员在思想、组织、作风、廉政建设等方面的意见和建议。

2、查找突出问题。对照刘琼芳同志等先进事迹，要认真查找各自在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、世界观改造、践行党的宗旨、党务公开等方面存在的突出问题。党员干部要重点查找自己在服务理念、服务能力、服务作风、服务态度等方面存在的主要问题。然后将征求到的意见和建议按领导班子、领导干部、其他工作人员进行分类，做好汇总反馈。

3、深刻剖析原因。广大党员要通过学习刘琼芳同志先进事迹，对照“五带头”共产党员基本要求，对自己的工作进行一次认真的“回头看”，深入剖析，查找自身存在的不足和问题，寻找问题根源，开展好批评与自我指批评，明确今后的努力方向。

(三)检查落实阶段(12月1日至31日)

1、制定整改措施。党委、支部在查找问题、分析原因的基础上，研究制定切实可行、行之有效的整改措施，并要落实到具体责任人。要采取适当方式将整改措施和落实情况向校内外公布，接受监督。

2、认真进行整改。按照先易后难的原则，把那些马上能做、又可以做到的事情尽快做起来，对一时解决不了的问题要列出题目，挂账编号，作出具体规划，提出完成时限，创造条件整改。

3、坚持督查考核。党委要将各支部每个阶段的学习活动开展情况进行检查，表扬先进，通报后进，并将活动情况作为年终考核的一项重要内容。

五、大力宣传刘琼芳同志先进事迹，在全局迅速掀起学习活动热潮

我局各党支部和广大党员要把开展向刘琼芳同志学习活动，作为当前一项重要的政治任务，形成党委书记负总责，支部书记具体抓的工作格局。

领导干部要带头学，大力弘扬宣传刘琼芳同志先进事迹。各党支部和广大党员要高度认识向刘琼芳同志学习活动的重要性，要带着感情学，带着问题学，带着工作学，坚持理论联系实际，全力解决好广大干部职工最关心、最迫切、最急需解决的热点、难点问题，真正把学习成果转化为加强和改进工作的实际成效，真正让群众感受到干部思想作风转变带来的实惠。切实把广大党员干部的思想和意志凝聚到推动林业旅游局转型跨越发展的事业上来。

学习陈玉芳先进事迹心得体会 篇3

2月2日学校组织全体教师观看陈玉芳事迹报告的录象。陈玉芳----一位平凡而普通的女性，她的事迹令人震撼，感人至深，催人奋进。

在学习实践活动中，我校教师积极参加学习，分析检查，建言献策，积极谋划发展，明确了推进学校科学发展的方向和思路，制定了促进学校科学发展和加强班子自身建设的措施。为更好地突出实践特色，把分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化、制度化，保证整改落实工作扎实高效，促进我校可持续发展，学校 经过认真分析研究，紧密结合教育实际，制定了如下整改方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，推动学习陈玉芳实践活动深入开展，扎实解决查摆出来的突出问题，推进学校科学发展，让学生和家长切身感受到学习实践活动带来的实际效果和崭新变化，把学习实践活动办成群众满意工程，努力办好人民满意教育。

二、整改目标

通过整改，不断提高领导班子谋划、引领、促进学校科学发展的能力和信心，努力把学校建设成为贯彻落实科学发展观的坚强领导集体。做好结合文章，统筹兼顾，整体推进，着力解决一批影响和制约教育科学发展 方面群众反映强烈的突出问题，立足当前抓整改，着眼长远建机制，努力构建有利于科学发展的内外环境，推动教育又好又快发展。主动作为，积极实践，认真落实“尊重规律，办科学发展的教育；提升品位，办内涵发展的教育；解放思想，办创新发展的教育”的发展思路，推进教育改革创新，加快学校科学发展进程。

三、公开承诺需要解决的突出问题

通过深化学习认识、广泛调查研究和认真分析检查，我们感到，学校在过去、当前和今后的发展中，还存在一些亟待解决的突出问题。

（一）素质教育有待进一步深化。从实施素质教育的社会环境看，评价学校唯分数、唯升学率在社会上仍大行其道，我们对社会舆论无能为力。从学校内部看，少数教师仍信奉时间加汗水，搞题海战术，学生课业负担居高不下。从教师层面看，少数教师教法落后，缺乏创新精神。从教育管理层面看，我们仍然缺乏全面客观有效的学校、教师、学生发展性评价体系，对实施素质教育缺乏有效引领。

（二）思想作风有待进一步强化。学习缺乏主动性、系统性，有的同志存在重业务轻政治、重形式轻内容、重数量轻质量的倾向。结合活动突击性学习多，按照计划结合工作经常性学习少，被动应付学习多，自我提高主动学习少。有的同志进取意识不强，工作只求过得去，缺乏主动创新意识，存在畏难情绪，瞻前顾后，怕担责任。有的同志执行力不够，对规划安排缺乏狠抓落实、一抓到底的决心，统筹协调的意识不强，执行能力有待进一步提高。

（三）教师素质有待进一步提升。一是部分教师素质不能与新课程改革相适应。二是教师与学校特色文化相融合还存在不足。

（四）管理理执行力有待进一步加强。学校管理 在具体落实上出现有计划、有安排，缺乏过程性督促和指导的问题；解决难点问题缺乏找源头的决心，在工作的细和实的落实上还需要下功夫；管理工作的精细化格局还需要进一步实践和探索。

（五）学校办学条件有待进一步优化。学校每年招生压力巨大，现有办学设施尚不能满足家长和学生的需求，学校功能室严重缺乏，基础设施急需优化。

四、解决问题的措施及 要求

我们将以努力办好人民满意教育为方向，以实现学校内涵式发展、满足人民群众对教育的多元化需求为目标，解放思想，振奋精神，克难攻坚，开拓进取，积极推进学校教育教学科学发展。

（一）着眼发展，夯实学校科学发展的基石

目前，我们正处于国家大力扶持基础教育的良好政策环境中，要看到发展教育的有利因素占有主导地位。学习实践科学发展观，既要认清外部形势，又要把握自身定位，要在学校发展现状与同类学校所处位置比较的认识中，理清思路，积极谋划发展策略，促进学校内涵式发展。

整改项目1：提高教育教学质量

整改措施：坚持以人为本、德育为先，坚持课堂为主阵地，学科教学为主渠道，加强和改进学校德育工作，深入推进德育素质化工程建设。坚持德育创新，积极改革学生评价制度，对学生在校生活、学习全面评价。通过示范班级的评选活动，增强班级的自主管理和建设能力，精心打造德育亮点和品牌。深化素质教育课程和实践体系，加强教法学法研究，推行先进教学模式，激发学生学习兴趣，提高教学质量。注重分析研究学困生，制定应对措施，大力提高质量，提高社会满意度。树立全面的人才观，加强体卫艺教学，深入开展阳光体育运动，引导学生树立健康生活理念，促进学生全面发展。整改项目2：促进师资队伍建设

整改措施：坚持开展师德师风教育月活动，完善师德师风巡查制度，加强 纪律教育，严格师德考评过程与结果运用，贯彻师德新规范，强化“爱与责任”，努力打造干事、干成事、干净干事的教师队伍。以创建学习型学校为抓手，以校本培训为主体，以全面推行名师引领、教师有效研修机制为载体，着力加强师能建设，促进教师专业发展，努力建设适应教育改革与发展需要的教师队伍。

（二）努力创新，构建科学发展的体制机制

创新是各项事业科学发展的不竭动力，教育在其中要发挥示范和引领作用。只有坚持全面推进教育改革与创新，才能不断为教育注入新的生机与活力。要扎实开展“教育创新年”活动，从课程体系、教学内容、教学方法、教学技术手段等多方面深化教育教学改革与创新。重点要抓好以下几个方面的创新: 整改项目3：创新发展模式

整改措施：学习借鉴其它名校先进管理经验，立足学校实情和发展需要，遵循教育发展规律，加大研究探索力度，站在理论的高度，对现行管理体系进行有效整合，实现优化升级，形成清晰的、符合科学发展观要求的发展模式。新模式要体现“三化”管理：人本化管理、特色化发展、精细化考核；追求四大目标：办学效益显著、学校文化先进、教学质量突出、社会形象良好，推动学校教育优质高效发展。整改项目4：创新制度建设

整改措施：遵循“从严治教，规范管理”的原则，加强制度建设，坚持用制度规范人，用制度教育人，用制度管理人，逐步形成“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的机制。

（三）以人为本，营建科学发展的文明风尚

学校要以科学发展观为指导，建设正确先进、内容丰富、品味高尚的学校文化，贯彻人本理念，健全学生人格，形成文明风尚，促进学生全面、和谐、健康发展。

整改项目5：加强校园环境文化建设

整改措施：校园环境既是校园文化的物质载体，也是校园文化的重要形式，要充分体现教育性原则，把学校的办学理念、办学目标和科学文化知识融进校园环境文化建设，统筹规划，精心设计。要整治校园环境，做到干净整洁，清新爽目，要设置启智导行标牌，育花草，让校园每一堵墙说话，每一处景寄情，充分发挥育人功能。整改项目6：加强校园精神文化建设

整改措施：校园文化建设的核心是精神文化，要培育各具特色的班级文化。要反复提炼，通过校训、班训、格言等高度凝练浓缩的语言予以外化，充分体现办学思想和特色，启迪师生，内约其心，外束其行，培育良好校风，厚重文化积淀，形成优良传统。整改项目7：加强校园文化实践活动

整改措施：要坚持“实践育人”原则，精心设计，认真组织学生开展内容丰富、形式多样、吸引力强、能调动学生主动参与的校园文化活动。要通过多姿多彩的校园文化活动，强健学生体魄，开拓学生视野，磨练学生意志，为培养学生良好道德品质提供良好环境和条件。

（四）聚焦热点，营造科学发展的和谐环境

要倾听社会呼声，关注学生及家长需求，及时解决反映强烈的热点问题，积极破解发展难题，做好反馈或解释工作，正确研判引导舆情，赢得家长对学校的信任和支持，谋求形成良好的舆论氛围。要重点解决以下热点问题：

整改项目8：切实减轻学生课业负担

整改措施：深化教育改革，不完全以考试论高低，减轻学生压力，落实课程标准，严格控制学生作息时间，切实减轻学生学习负担。加大教科研力度，改进教学方式方法，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培养学生创新意识和实践能力，提高学习效率，发展个性特长。

整改项目9：高度重视安全卫生工作

整改措施：强化安全责任意识，建立各个岗位的安全工作责任制。设立安全台帐，落实安全隐患定期排查 工作制度。加强安全教育，强化安全应急演练活动。

五、整改任务的保障措施

（一）加强领导，狠抓落实。明确主要负责同志为整改落实工作第一责任人，分管领导为直接责任人，同时强调全局观念，坚持分工不分家，加强协作，凝聚合力，形成齐抓共管局面。

（二）明确责任，细化措施。必须高度重视整改工作，要按照责任分工，迅速 究制定具体的整改措施，将任务细化分解到人，并提出明确整的整改要求和整改时限，要加强协调，推动落实，确保整改工作取得实效。

（三）分步实施，扎实整改。坚持实事求是原则，具体情况具体对待，按照难易程度，逐步推进整改工作。对具备整改条件的，要马上解决；通过努力能够解决的，要限期解决；受客观条件限制一时解决不了的问题，要向 群众讲清原因，争取他们的理解和支持，并明确整改方向，列出大体时间表，逐步加以解决。

学习柴生芳先进事迹心得体会 篇4

通过学习，我了解到一名优秀共产党员、党的好干部——柴生芳的优秀事迹，对我感触颇深。

从学习材料中我知道了柴生芳写了30多本工作日记，几乎每一本的扉页都写着“此木生芳流千古”。柴生芳的30本工作日记最让我感动的，是那些再朴素不过的话，但却让我读懂了什么叫信念，什么叫奉献。工作日记不仅是柴生芳贴近群众的“民意书”、“作战图”，更是他一遍遍书写的内心独白。没有豪言壮语,没有华丽词藻,一本本工作日记用朴素的言语记录了柴生芳在临洮的一千多个日日夜夜,如同一面镜子映照着这位人民公仆勤政为民、廉洁奉公的一颗赤子之心。他一心扑在工作上,一心扑在事业上,无私无畏,无怨无悔。离开自己热爱的党的事业时年仅45岁,可谓英年早逝,但是他活得充实、坦荡。

学习柴生芳同志的事迹，我对他日记中发自肺腑的心声特别留意。从他“我是农民的儿子”、“我能奉献给你们的，只有热血和汗水”的言语中，我感受到了他为民爱民、无私奉献的精神，我感受到了他勤奋敬业、艰苦奋斗的精神;从他“一个人掌握的知识每年不能保持7%的更新，就难以担当重任。学习是领导干部的一项基本功，是社会发展文明进步的不竭动力”的记录中，我感受到了他的勤奋好学、勇于担当、积极进取的品质，我的心灵受到了洗礼、认识得到了提高。从他“此木生芳留千古”的豪言壮语中，我体会到的是他有理想、有抱负，锐意改革、百折不挠的奋斗精神。从他“父爱如山”的四个“大”字中，我感受到的是他对为人父却不能陪同守

护的歉意，是他为人子却不能膝前尽孝的自责，是他舍“小爱”表现出的“大爱”。

在临洮担任政府主要领导,柴县长总是殚精竭虑,全力以赴。临终前,他已经连续5个夜晚都是工作到夜里12点以后。生前,他常对妻子说,我有我的理想,我有我的信仰!了解了这些，自己觉得很多方面差距很大，我要学习柴县长信念坚定、对党忠诚的政治品质,牢记宗旨、一心为民的公仆情怀,夙夜在公、鞠躬尽瘁的奉献精神,勇挑重担、敢于担当的过硬作风,严于律己、清正廉洁的高尚情操。成为一个对事业有激情,对工作有热情的人。、嘉峪关市峪泉供水所

张兆东

学习柴生芳同志先进事迹心得体会 篇5

就观看内容，柴生芳出身于陇东农家，求学在北大，留学日本取得博士学位，最终选择回到贫困的家乡工作。他在临洮工作的3年里，跑遍了全县近300个行政村，就像一个高速旋转的陀螺;他实打实干实破难题，开门办公;拒浊富守节操，生活俭朴。去年8月15日凌晨，忙碌了17个多小时的他因劳累过度，诱发心源性猝死，年仅45岁。去年8月29日，甘肃省委追授柴生芳“全省优秀共产党员”称号

就观看先进事迹，大家一致认为,柴生芳同志生前践行党的根本宗旨和群众路线,始终牢记立党为公、执政为民的政治责任,始终把群众冷暖、百姓疾苦放在心头, 是党的群众路线教育实践活动中涌现出的先进典型,是新时期党员干部忠实践行为民务实清廉要求的优秀代表，是贫困地区干部群众的杰出楷模,是自觉践行全心全意为人民服务根本宗旨的鲜活典型。

学习柴生芳同志先进事迹的心得 篇6

柴县长离临洮人民而去，他的精神却长存在这片黄土大地上。压垮柴生芳的，是连续17.5个小时的高强度工作，更是8年呕心沥血的自我透支。自诩强壮的他，从不把小病小痛放在眼里，这次却被来不及问诊的“睡眠呼吸暂停低通气综合征”扼住了喉咙„„

公仆意识是信念坚定的政治品质，是牢记宗旨的群众情怀，是勇挑重担、敢于担当的过硬作风。他境界高远，却体现在最日常的工作中。群众能随时推开县长办公室的门，农民增收第一个想到向县长报喜，贫困学子的所想所需能记在县长的笔记本上，每条坑洼不平的山路都能成为县长的“心上路”，这就是最质朴的公仆意识，这就是对群众路线的最好践行。留洋博士，却主动回到贫瘠的故乡；知识精英，却沉潜到最艰苦的基层。相比起“上层”和“精英”的角色，柴生芳选择成为在大地上书写理想的实干者。相比置身事外、“指点江山”的生活，柴生芳将脚印实实在在地印在中国转型最艰难的地方。45年的人生，充分阐释了中国知识分子为国为民、鞠躬尽瘁的高尚情操。人们眼中的柴生芳，永远在为临洮的发展奔忙：一个馍馍的早饭、数个小时的颠簸、马不停蹄的一线办公、延续到凌晨的讨论，构成了柴生芳在临洮每一天的工作内容。定西“苦瘠甲天下”的困难，挡不住柴生芳“为官一任，造福一方”的抱负。对他而言，家乡土路坎坷，但没有比脚更长的路；临洮梁峁纵横，但没有共产党人跨不过去的坎儿。

作为一名普通教师，我对学习柴生芳同志先进事迹活动的开展也有一些感触，学习弘扬柴生芳精神，要重点学习弘扬柴生芳的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把柴生芳精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做柴生芳式的好党员、好干部。也就是说，柴生芳精神的内涵就是，公仆情怀、求实作风、奋斗精神、高尚的道德情操。实际上柴生芳精神与雷锋精神、铁人精神、抗洪精神、抗震精神一样，是我们这个时代对伟大的中华民族精神的继承和发展，我们国家取得的成就是与战斗在各行各业辛勤劳动者大力弘扬这些精神分不开的，所以学习弘扬柴生芳精神不仅仅是领导干部的事，也是千千万万普通劳动者应该做的。

作为教师，我们的服务对象是学生，公仆情怀实际上就是要有浓厚的服务意识，没有服务意识、高高在上，何以教好学生、培养人才。基于此，我们不该用柴生芳的公仆情怀照照我们自己吗?作为教师脱离实际，夸夸其谈，不从学生实际出发，因材施教，何以教好学生。既然如此，我们不该学学柴生芳的求实精神吗?艰难困苦，玉汝于成。奋斗精神更是作为一名教师不可或缺的，教书育人是一种复杂的艰苦劳动，既需要我们付出大量脑力劳动，也需要消耗体力，任何的浅尝辄止、贪图享乐、不思进取都不能胜任这项工作，做好这项工作，需要我们艰苦奋斗、奋发向上才能成为一名合格的人民教师。

学习陈玉芳先进事迹心得体会 篇7

刘琼芳1932年生于广东顺德，从广东中山医学院毕业后，分配到石家庄市第一医院工作，成为该院内科主任医师。她身患乳腺癌、甲状腺癌、肺癌，切除了胆囊，在与病魔斗争的36年时间里，她坚持在一线为患者服务。刘琼芳同志作为当代优秀医务工作者的突出代表，是河北“修医德、铸医魂、强医能”为民服务的典范，是老百姓信任的好医生，今天，她更是河北30万医务工作者学习的榜样。“她做过四次手术，身患多处癌症，与病魔顽强抗争的同时，依然在为别的病人解除病痛……”今天下午在河北会堂，来自河北卫生系统的干部职工一起聆听了刘琼芳同志先进事迹报告会。报告团五位医务工作者在会上声情并茂地讲述了刘琼芳同志从医56年的光辉历程，感人肺腑。刘琼芳走了，带着她永远服务于患者的未尽心愿，带着她历经4次癌患的病弱身躯，带着家人的哀伤，带着患者的不舍；遗照上，她的面容端庄宁静，想来，即便生前有千般牵挂，她在离开时心情应该是平静而满足的，因为她从选择踏进医院大门那一刻，至今坚持行医56年，一直奋战在临床一线，一直在为她热爱的患者服务。

刘琼芳从来没有提起自己有多么壮丽伟大的理想，但是我坚信：她不仅有理想，而且是非常坚定执着的理想，虽然她没说，但是她用自己一生的行为在认真诠释着她的信念和她的坚守。

刘琼芳同志五十多年如一日无怨无悔、默默无闻地在平凡的岗位上无私地奉献了自己的青春和生命，以实际行动诠释着对人民的热爱以及对工作的热情。从她身上折射出了一名优秀医生的高尚精神和情

操，6月26日《光明日报》以“咱老百姓的好医生”为题刊登了刘琼芳同志的先进事迹。她的事迹充分体现了医院的文化内涵，代表了医院的一面旗帜，值得我们为之喝彩，更值得我们以她为榜样。我们应当从四个方面向刘琼芳同志学习：一是学习她心系患者、无私奉献的优秀品质；二是学习她善于钻研、精益求精的工作态度；三是学习她爱岗敬业、以院为家的工作作风；四是学习她淡泊名利、廉洁行医的高尚医德。在这个经济发达的社会里，人心很容易变的浮躁浅薄，变的急功近利，变的阴暗势力，惟其如此，象刘琼芳一样执着于医学专业，专心于服务患者，既积极向上又心态平和的人才显得那样难能可贵，境界高尚。虽然，刘琼芳的事迹没有“惊天地、泣鬼神”的壮举，没有“气壮山河”的伟绩，却有众人铭记的丝丝缕缕，正是这种五十年如一日的平凡才更能见真情、见伟大。从她身上，我们看到了一名医生，一名共产党员履职尽责、爱岗敬业、无私大爱的精神，从她身上我们读出了爱，读出了责任，她用爱串起了生命的全部。毛主席说过：一个人一辈子做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。我们这些医务工作者，幸运的从事了这项有机会一辈子做好事的工作，就看我们能否坚守自己最初的理想，能否坚决的抵制各种不良诱惑，能否锲而不舍的把心中的信念转化为做好服务的动力，能否俯下身子，甘于从一点一滴的平凡小事做起，能否在日复一日的琐碎中始终保持一份待人的热诚和激情。

我们要深入持久地抓好向刘琼芳同志学习活动，要引导广大干部职工履职尽责创先进、立足岗位争优秀、示范引领做表率。特别是各单位要高度重视典型人物、典型事迹的挖掘，选树一批技术精湛、医

学习刘琼芳事迹感受 篇8

石家庄市谈固小学

马友燕

“干干净净地来，干干净净地去，质本洁来还洁去，去得很安详……”老伴在刘琼芳病逝那一刻写下了这番深情悼语，而这是最合适她的。刘琼芳从来没有提起自己有多么壮丽伟大的理想，但是我们都坚信：她不仅有理想，而且是非常坚定执着的理想，虽然她没说，但是她用自己一生的行为在认真诠释着她的信念和她的坚守。

大医精诚、大爱无言，她心系群众，显示出一生为民的崇高精神，昭示着一名共产党员的无限忠诚。我们从她的身上读出了对爱的责任，她没有“惊天地 泣鬼神”的豪言壮举，有的只是五十年如一日的兢兢业业，淡泊名利的爱岗敬业。她是一个平凡而又伟大的人，是一个纯粹的人，是一个高尚的人。

毛泽东主席说过：一个人一辈子做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。我们是老师，幸运的从事了这项有机会一辈子做好事的工作，就看我们能否坚守自己最初的理想，能否坚决的抵制各种不良诱惑，能否锲而不舍的把心中的信念转化为做好服务的动力，能否俯下身子，甘于从一点一滴的平凡小事做起，能否在日复一日的琐碎中始终保持一份待人的热诚和激情。

学习刘琼芳的精神，就是要学习她对工作执着的追求，把教师这种职业作为她毕生为之努力前进的奋斗目标；学习刘琼芳的精神，就是要学习她顽强与病魔做斗争，对待自己的生死淡定自若，谱写出一串串生命的赞歌；学习刘琼芳的精神，就是要学习她对工作精益求精，把群众的利益永远放在第一位。学习刘琼芳，更重要的是有具体的行动，今后要特别做好以下几方面的工作：

一、严格依法治校。认真贯彻执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律、法规，做到严格执法，自觉守法，依法规范教育行为。全面推进素质教育，加强教育教学管理，提高教育质

量，促进学校可持续发展。

二、规范教育收费。严格执行义务教育阶段“一费制”收费办法，严格执行“一证、一卡、两公开、四统一”，严格执行物价和教育主管部门核定的收费项目、收费标准和收费范围，不擅自提高收费标准，不巧立名目收费，坚决杜绝各种摊派、搭车收费行为。严格实行“收支两条线”，坚决制止和查处各类违规收费行为。落实收费公示制度，接受人民群众和社会各界监督。严格落实外来务工人员、城市低保子女招生、收费政策，保障其合法权益。

三、践行爱岗敬业。爱校如家，尽职尽责，精益求精。刻苦钻研教学业务，落实教学常规，改进教学方法，认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课外活动。以培育人才，发展学校为己任，传承民族精神，弘扬爱国主义思想。不断更新教育观念，积极投身课程改革，开齐、开足、上好每一节课。开展阳光体育活动，学生每天体育活动不少于1小时。切实减轻学生负担，严格执行学生在校时间规定，学生在校时间不超过6小时，认真落实双休日、寒暑假不补课规定。

四、强化师德教育。严格遵照《中小学教师道德职业规范》，做到言传身教、为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌，反对封建迷信，拒绝邪教，不做有损师德形象的事情。教师要热爱学生，耐心细致教育学生，做学生的良师益友。教师要尊重学生，尊重学生的人格，注重学生个性发展，公正、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生，维护学生合法权益。上课时间不允许接、打电话，工作时间不允许上网玩游戏、炒股、QQ聊天等。

五、坚持廉洁从教。不以教师特殊身份向学生推销任何资料、刊物和其他商品，不违规办班，不进行有偿家教或从事第二职业，不接受学生家长宴请，不以各种借口向学生家长索取好处或谋取私利，积极维护教师良好形象。

六、推行校务公开。树立民主治校观念，坚持以教职工代表大

会为载体的民主管理和监督。多形式、多渠道向社会和家长公开学校情况，凡是涉及群众切身利益和群众应当知晓的，如收费项目、财务收支、招生和师生评优评先情况，都要依照有关法律法规进行全面公开、全程公开。规范和丰富校务公开形式，通过教代会、校务公开栏、校长信箱，投诉电话、制度上墙等形式，诚恳听取社会各界对学校工作的意见和建议，认真受理学校收费、招生考试、师德师风、评职评先等方面的投诉，密切学校与社会、家长的联系，增强学校教育教学工作以及学校管理工作的透明度。

七、创建平安校园。加强日常安全管理，抓好师生安全教育，学校每月、班级每周进行一次集中教育，日常发现问题随时教育，增强师生安全意识和自我保护能力。强化安全措施，落实日、周、月安全排查制度，及时排除不安全隐患，切实保障师生身体健康、心理健康、财产安全。

八、优化服务态度。尊重学生家长，积极与学生家长沟通，落实各种便民、利民的服务措施。建立家长和学生评教制度，耐心接受学生及家长的合理意见和建议。教职员工要对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情、礼貌周到、耐心细致。及时处理家长来信、来访，对学生家长、群众和业务单位到学校咨询、办事者，能马上答复、办理的，马上办理。不能马上答复、办理的，3天内答复，15天内办结。

柴生芳事迹心得体会 篇9

一、坚守如初、敬始如一，始终忠诚于党和人民的事业

穷且益坚，不坠青云之志。作为一个从穷困山区走出来的农家子弟，从最初负笈燕园到东渡留学成为蜚声陇上的学霸级人物，再到主政一方的地方父母官，他的身份虽然发生了变化，但朴实的本色没有变，对党和人民的赤子之心没有变。他原本可以留在国外和北京、上海、香港等繁华都市获得令人羡慕的高薪职位，原本可以留在省城较为优越环境中工作和生活，但他最终选择返回他挚爱的家乡，最终扎根于贫瘠而充满希望的土地。柴生芳的人生轨迹，是来自群众又走向群众、融入群众的过程。柴生芳出身贫寒农家，老区人民坚忍不拔的品格熏陶了他、培育了他，北大的光荣传统激励和孕育着他，让他一开始就扣好了人生第一粒扣子，形成了他家国天下的理想追求和以天下为己任的远大抱负。他始终忠诚于党和人民的事业，充分体现了中国知识分子忧国忧民的可贵品质和历史担当;他诚实本份、情趣高雅、淡泊名利、豁达自信，具有良好的道德修养、过硬的人格素质、高尚的精神境界和超然于物外的坦荡胸怀。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，柴生芳同志用生命书写了一名共产党员对党和人民的无限忠诚，他在人民群众心中树立起一道永远不倒的丰碑!今天我们学习宣传柴生芳先进事迹，就应当从其作为农家子弟、知识精英、人民公仆、社会脊梁和家庭支柱等不同身份不同角色，从其成长历练和成才进步履历的不同层面不同角度，全面审视和思考柴生芳高尚的人格魅力及其先进事迹的感人之处，自觉坚持把学习弘扬柴生芳崇高精神与践行社会主义核心价值观、与贯彻20字好干部标准、与践行为民务实清廉要求、与践行“三严三实”要求等紧密结合起来，努力做柴生芳式的好党员好干部;就要像他那样把个人追求与党和人民事业有机统一起来，树立正确的世界观、人生观、价值观，在艰苦环境中锻炼成长，在时代洪流中搏击人生，争做改革发展的时代先锋，将火热年华献给党、献给祖国、献给人民。

二、顺应大势、知行合一，在时代大潮中奏响人生乐章

柴生芳生前用实际行动承诺了自己“不负重托、不辱使命、不留遗憾”的铮铮誓言，体现了为民、务实、清廉的价值要求。今天我们学习宣传柴生芳先进事迹，就要充分认识学习弘扬柴生芳精神的强烈时代性和现实针对性，从其崇高精神中，汲取人生营养、积聚前行动力，在时代大潮中奏响人生乐章。

一要学习他拼搏奋斗的傲然风骨，尽情抒写壮丽的人生 篇章。柴生芳英年早逝，一路走来，壮怀激烈。在人生短短的45年中，他胸怀大志却脚踏实地，书生意气却低调成熟，谦虚谨慎却勇于担当，吃苦耐劳却科学务实，始终为实现理想而不懈奋斗，体现了知行合一、开拓创新、拼搏奋斗的傲然风骨。闪光的金牌，从来都用汗水铸就;光荣的桂冠，从来都用荆棘编成。表面上，他拥有北大学子、海归博士、一县之长等绝大多数人无法拥有的耀眼光环，可事实上，谁人能想象到他从黄土地一路走来、脱颖而出所经历的苦涩年华，谁人能理解他在异国他乡四处奔波、拼搏奋斗的超常付出，谁人能体会他为官一任、造福一方的重重压力……艰难困苦、玉汝于成。今天我们学习宣传柴生芳先进事迹，就要从他出身农家、以学报国的求学历程中，感受他对知识真理的无比虔诚和孜孜探求;就要从他扎根基层、造福百姓的动人事迹中，感受他勇于担当、敬业奉献、清正廉洁的过硬作风;就要像他那样坚定理想信念、矢志拼搏奋斗，与祖国共命运，与时代共发展，与人民共奋进，用激情谱写壮丽的人生 篇章。

二要学习他一心为民的公仆情怀，为党和人民事业不懈奋斗。政声人去后，民意闲谈中。在定西工作的8年多时间里，柴生芳足迹踏遍两县一区的山山水水。在他身后，留下群众无尽的思念，赢得社会由衷的赞扬。柴生芳精神的本质所在，就是“忧民之所忧、乐民之所乐“，始终把党和人民的事业看得高于一切，集中展现了新时期基层党员干部夙夜在公、殚精竭虑、造福人民的光辉形象和崇高精神风貌。他逝世后，当地群众夹道送别，热泪长流……所有这些，生动表达了人民群众对党的好公仆、好干部的最好褒奖。“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官?”今天我们学习宣传柴生芳先进事迹，就要像他那样牢固树立宗旨意识，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，最大限度满足人民群众过上美好生活的新期待。

学习陈玉芳先进事迹心得体会 篇10

她做过四次手术，身患多处癌症，与病魔顽强抗争的同时，依然在为别的病人解除病痛今天下午在河北会堂，来自河北卫生系统的干部职工一起聆听了刘琼芳同道先进事迹报告会。报告团五位医务工作者在会上声情并茂地讲述了刘琼芳同道从医56年的光辉历程，感人肺腑。

刘琼芳同道五十多年如一日无怨无悔、默默无闻地在平凡的岗位上无私地奉献了自己的青春和生命，以实际行动诠释着对人民的热爱以及对工作的热情从她身上折射出了一名优秀医生的高尚精神和情操，6月26日《光明日报》以咱老百姓的好医生为题刊登了刘琼芳同道的先进事迹。她的事迹充分体现了医院的文化内涵，代表了医院的一面旗帜，值得我们为之喝彩，更值得我们以她为榜样。我们应当从四个方面向刘琼芳同道学习：一是学习她心系患者、无私奉献的优秀品质；二是学习她善于钻研、精益求精的工作态度；三是学习她爱岗敬业、以院为家的工作作风；四是学习她淡泊名利、廉洁行医的高尚医德。