弘扬传承家风家训的倡议书

弘扬传承家风家训的倡议书（共11篇）

弘扬传承家风家训的倡议书篇1

一、项目概述

1、项目名称：弘扬传统文化传承家风家训项目

2、项目管理单位：洽川镇人民政府

3、项目性质：新建

4、项目地点：洽川镇

二、项目地概况

洽川镇位于合阳县城东23公里处，是国家级AAAA级景区处女泉所在地，东临黄河、西依青山，北接司马迁祠，南望西岳华山，面积165平方公里，是黄河流域最大的湖泊型湿地，素有“一条黄河，十里洽川，百种珍禽，千眼瀵泉，万顷芦荡”之称。全镇下辖2个社区，4个行政村，33个村民小组，2045户，9280口人，耕地面积9635亩，可耕地5138亩，滩涂面积3万余亩。

三、项目背景

党的十八大报告强调：“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。而好家风好家训则是传统文化的组成部分。家风源于我国古代乡土亲缘社会，也就是传统的家庭教育，包括传承价值观、论理观与道德观，也包括传承的基本方法与规矩。优良的家风、家训其终极目的就是达到“家和”，达到“万事兴”，达到家族的世代繁盛。家庭是社会的细胞。家庭的文明进步关系到整个社会文明程度的提高。家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。国家的长治久安，社会的文明进步，很大程度上取决于全体公民的思想道德水平的高低。优秀的家风家训引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

随着时代的迅速发展，人们生活的所有领域皆衍生出无数的新鲜事物，人们的生活与心灵无不承接着前所未有的时代冲击。快节奏和高强度的行进中，急功近利唯利为止，潦草盲目，信仰缺失，世俗淡薄，责任殆尽等速朽的生活姿态，消解着人民沉积了几千年的传统观念。为此，洽川镇党委、政府为弘扬中华优秀传统文化，积极传播好家风好家训，在全社会凝聚向上向善正能量，决定实施弘扬传统文化，传承家风家训项目，在全镇开展以“传承优秀家规家训培育古莘文明家风”为主题的万条家训进万家活动，扎实推进社会主义核心价值观建设。

四、项目方案

1、指导思想

深入贯彻落实总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示，按照市委《关于深入推进2016年度培育和践行社会主义核心价值观工作方案》（渭市办字[2016]28号）文件精神及要求，以家规家训建设为抓手，以思想道德建设为重点，以提高干部群众素质为目的，立足机关学校、城乡社区和基层农村，通过征集评选、组织活动，积极弘扬和传承中华优秀传统文化，荟萃和展现蕴藏在广大家庭中的好家规好家训，让好家风深入千家万户，成为广大干部群众的思想自觉和行动自觉。

2、项目概况按照市、县统一安排，成立“万条家训进万家”工作领导小组，及时衔接，扎实部署，精心组织，深入推进。将“万条教训进万家”工作作为培育和践行社会主义核心价值观的切入点，充分结合洽川地域特色和旅游资源，有机融入传统文化、国学精粹和社会主义核心价值观元素，进一步做好结合，注重示范，强化措施，积极推进，“万条家训进万家”取得了一定的效果。

3、项目内容

一是打造沿黄大道家训十里长廊。包括传统的家训知识文化墙、美观实用的家训候车亭、亮丽大方的竹篱笆家训宣传牌，通过简洁明了、通俗易懂的方式向广大群众和来洽游客展示洽川家风及家训的浓厚氛围。

二是建成家训文明村。以王村天柱山环线为重点，建设以“孝悌忠信”等内容的传统家训文化墙500米及家训巷道5条，每户门前安装符合家庭文化的家训牌，让家风家训融入百姓生活。

三是创建家训文明单位。以镇机关为重点，对机关活动室进行维修改造，建设了600平方米的道德大讲堂，一次可容纳200余名群众，同时建设家训停车位、家训花园，营造了浓厚的家训进机关氛围。

四是创新家风家训活动宣传。印发家风家训为主题的 “洽川之声”专刊2000余份，我镇制作了家训宣传展板20幅在机关大院进行日常展示，旅游综合广播每日早晚两次进行家风家训宣传，机关及街道LED显示屏循环播放家训内容，营造浓厚的宣传氛围。

五是制作“廉政、家训”工艺葫芦2000个、家训布袋2000 个，发放给全镇所有党员干部，作为车内饰品和室内摆放饰品，同时由洽川镇党员小分队成员向广大群众和游客免费发放，让家风家训宣传随时随地起到警示、教育作用。

六是在王村建成占地面积6亩的家训孝道广场，群众自发组织形式多样的活动，丰富了当地群众文化生活，同时，我们在县委宣传部的领导下，深入农户，挖掘家训背后的故事，让一段段动人的故事弘扬洽川正能量。

七是为机关全体干部、驻镇单位负责人及王村、莘里、莘野、夏阳四个重点村农户制作家训摆台，确保家风家训入户入心。

八是在全镇范围内开展好媳妇、好公婆、好家庭和“十星级文明户评选活动，让好的家风引领家庭和谐，在全镇掀起爱家训、学家训、立家训的活动热潮。

十是在全镇农家乐改造提升工程中，我们着重点对农家乐内部的宣传标语增加 “无信不立，心诚则灵”、“见利思仁，团结生义”等家风家训内容。

十一是邀请了县上的书法名家为广大群众义写家风家训300余幅。

十二是在镇机关建设了600平方米的道德大讲堂，一次可容纳200余名群众，举办中国传统文化培训班和国学培训班，培训学员400余名，发放培训资料1000余本。同时积极筹划实施，让家风家训走上讲堂，让普通群众在道德讲堂分享自家家训故事，传播崇德向善正能量。

十三是制作家训花盆。将家训内容与洽川艺美莲产业相融合，将家训内容刻在香水莲花盆上，做成旅游纪念品，旨在让游客游山玩水之后能够感受洽川文化、品味洽川乡风。

十四是建立洽川游客家训库。结合旅游重镇的特点，让每一位来洽游客讲述自己的家训故事，留下自己的家训内容，通过归类、整理，建立洽川游客家训库。

五、项目投资和效益分析

1、项目投资

项目总投资200万元，其中，建设单位投工酬劳80万元，申请上级财政补助资金120万元。

2、经济效益

3、社会效益

该项目是美丽乡村文明家园建设的重要组成部分，也是弘扬传统文化，提升洽川景区文明程度的重大举措。项目的实施不仅将进一步明显地提升洽川人民的综合素质，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，有利于促进农村和谐稳定发展，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好社会风尚。同时也将改善洽川镇的文化旅游环境，更有效地促进洽川镇的旅游经济的发展。

六、项目保障

为确保该项目顺利进行，提出以下几点工作要求：

1、高度重视。要高度重视家风家训建设工作，要以创建国家文明县城为契机，围绕建设文明单位、文明镇、文明村、文明家庭目标，把开展好家风活动与精准脱贫、美丽乡村建设等工作结合起来，组织党员干部带头立家规、传家训、树家风，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全镇营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风，形成全民参与、共建共创的家风文化盛宴。

2、精心策划。要按照镇上要求，及时召开动员会对“传承优秀家规家训培育古莘文明家风”活动进行安排部署。要结合各自实际，积极开拓思路，创新活动载体，组织开展好“传承好家训、建设好家风”等一系列活动。要注重将家风建设与社会主义核心价值观和“中国梦”教育相结合，与文明创建活动相结合，与家庭教育相结合，确保活动扎实开展，切实增强活动的实效性。

孝义家训传承弘扬孝义文化篇2

值得一提的是，我县已完成浦江宗谱数字化工作，经统计，有宗谱280多种，500多部，2600多册，大部分都载有家训、家规，最完善的是郑宅镇“江南第一家”的《郑氏规范》。

我们郑宅拥有如此天时地利人和的条件，易于开展家训传承活动。因此，2014年8月20日，县文明办、关工委、教育局、郑宅镇党委、政府和郑宅中小在东明村文化礼堂举行“我们的家训——立训仪式”活动。与会来宾有：县政协原副主席、县关工委常务副主任郑可喜同志，县文明办主任方汶主任，县教育局普教科科员傅江英同志，县文联副主席方钢军同志，郑宅镇党委委员、副镇长朱建生同志，郑宅镇党委委员杨珊岚同志，东明村支书郑宏建同志，东明村主任郑雨佳同志。郑宅中小配合镇政府组织全村50多户家庭参与本次活动，家长朋友们带着已经上学的孩子全程参与。

本次活动分为五个环节：述训——书训——展讯——践训——挂训。即由郑可喜同志讲述、解析“家训”，由4位书法家为每户家庭现场挥毫“书训”，由每户家庭手持作品一一上台“展训”，由家长代表郑宏建同志发言“践训”，最后由各位领导到家长代表家中，亲自为他们“挂训”。

正如郑可喜同志所言：一辆车，需要方向盘才能开好；一个家，同样需要“方向盘”，它便是我们的家训，它指引我们通往正确的、更好的道路，这样我们的人生不会走歪路。

关心少年儿童的健康成长是学校关工委永恒的主题。为更好地落实中央颁发的《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，联系我校所在的郑宅镇，古称郑义门，又称“江南第一家”（位于浙江省金华市浦江县郑宅镇），以孝义治家闻名于世。数年来，我们一直把孝义、家训家风教育列入学校的重点工程，并从以下几个层面做了大量工作：

一、注重环境布置，营造孝义氛围

整个校园随处可见孝义事迹的踪影，营造了一个传承孝义美德的校园文化氛围。每个教室里，都展出了每位学生的家训家规内容，供学生们互相借鉴、学习和监督。学生徜徉其中，耳濡目染，受到良好的孝义品德熏陶。

二、开展教研科研，传承研究孝义家训内涵

1.教研活动。学校每学年开展以“孝义”“家训”为主题的教研活动。每学期组织一次“诵读经典诗文弘扬孝义文化”的镇教研课活动。

2.课题研究。2008年以来，我们通过“诵读经典诗文，弘扬孝义文化”为主题的一系列相关课题研究，将学校的常规教学与孝义教育合二为一，融为一体，该课题研究成果获得市县级奖项。2014—2015年，我校有关家训的课题中，1个课题获得县级二等奖，2个课题获市县级立项，1个课题申请省级申请立项。

三、研发校本课程，实施孝义家训教育

2007年暑假，我校组织全体语文教师编辑了校本课程教材《诵读经典诗文弘扬孝义文化》，共六册，每学年使用一册，四年级为《郑氏规范》。

四、开展多彩活动，丰富孝义文化

我校对孝义家训教育计划有明确要求：一要明确活动时间，二要明确活动的组织方式。不仅要在学生层面开展，还要在教师层面和家长层面深入开展。

1.利用国旗下讲话，表扬每周日常行为表现突出的学生，树立榜样。

2.结合“雏鹰争章”活动开展孝义活动。

3.每学期开展班级、校级“孝义之星”和“孝义家庭”的评比、表彰。

4.开创教育阵地。利用江南第一家这德育阵地进行一次实践活动，如，义务社会劳动、祭拜宋濂墓、参观郑义门等；

5.我校孝义课程教研组根据郑氏规范，在金华市老艺术家的帮助下，创编出一个节目——音舞快板《孝义美德代代传》，该节目现已成为我校传统节目。

6.开展“知礼节，行孝义”主题感恩教育活动月。如，重阳节、母亲节等，促进我校“孝义”教育的不断推进。

7.深化“我的家训”系列活动。由学生和家长共同撰写自家的家训小故事，进行班级内分享；再由班主任推荐最优秀的家训小故事，按年级、班级顺序依次进行全校分享，并通过校园广播让全镇人民都倾听优秀的家训内容和故事。

8.由镇校合作，收集所有优秀家训素材，编辑《我们的家训》读刊，通过《郑氏规范》将优秀内容进行推广。

9.每学期，我们组织全校师生，在操场上进行孝义经典美文诵读，营造书香校园，传承千古文明，享受诗意人生。

通过开展活动，弘扬孝义文化，不仅陶冶了学生的情操与修养，还丰富了学生的思想与知识。学生的人文素养和语文综合素质有明显的提高，又有力地推动了我校教育科研的开展。

孝义教育已成了我校特色教育的一道亮丽风景，我们将继续努力，让这个风景更加迷人。

传承家风家训倡议书篇3

家庭是社会的细胞，家风是社会主义核心价值观的微观体现，也是社会文明程度的缩影。“忠厚传家远，诗书继世长”，良好家风的构建与传承不只是一家一户的私事，而是关系到国家稳定、社会和谐的大事，只有家庭和谐美满，社会才能和谐前进。为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀家庭文化，弘扬家庭美德，推动“传承优秀家训，构建良好家风，争创最美家庭”主题活动深入开展，促进群众精神文明建设开花结果，现向广大家长倡议:

一、学名人家训，树文明家风。中华民族从古至今很注重家训家风的传承，古代公开出版的家训就有一百二十多种，其中《颜氏家训》、《朱子家训》、《放翁家训》等久传不衰。近现代诸如《曾国藩家书》，《傅雷家书》，也给我们修身齐家提供了很好的借鉴。倡议广大家长积极开展经典家风家训书籍举家阅读活动，读名人家训书籍，学名人治家理念，建文明和谐家风。

推荐广大家长阅读《朱子家训》、《颜氏家训》、《放翁家训》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等经典书目，并积极撰写读后感。学校将对上交的读后感进行评选，评选设一、二等奖两个等次，对获奖的家长进行表彰，对获奖文章将陆续在学校网站和微信平台上发表。

二、传优秀家风，创最美家庭。倡议广大家长朋友们积极参与到争创“最美家庭”活动中来，倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观;践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的道德规范;自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德修养，创立和延续独具特色的良好家风。自觉肩负起尊老爱幼、教育子女的责任，追求积极向上、文明高尚的生活方式，倡扬夫妻和睦、邻里互助、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约，弘扬家庭美德，传承良好家风，创建文明和谐的美满家庭。

“最美家庭”评选办法是:(1)由家长以纪实的手法讲述家庭修身齐家的真实故事，以《我的家风我的家》为题目撰写成文上交各班，由各班进行初选。(2)各班通过初选，每班评选出3个候选家庭上报学校进行评选。(3)学校组成评委，参考故事征文并通过调查了解进行复评，对故事真实、家风健康向上、家庭和睦美满、生活方式文明高尚的家庭，按1/3的比例评选出“最美家庭。(4)对评选出的”最美家庭“颁发”最美家庭“证书。(5)对评选出的“最美家庭”的《我的家风我的家》故事征文将陆续在学校网站和微信平台上发表。

人勤百业旺，家和万事兴。让我们立即行动起来，从自己做起、从家庭做起，带头传承良好家风，争创“最美家庭”，携手共建美丽家园!

XX市XX区文化路小学

家风家训征文：好家风，我传承篇4

百善孝为先，我们一直在传递。12岁农家少年张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。“奶奶，我来替爸爸养活你”。“每学期必须拿到一张奖状，回去让奶奶高兴;在学校坚决不能犯错误，免得奶奶伤心。”这些是小张俊对奶奶的承诺，他希望奶奶快乐!在张俊的家里，熏黑的墙上画着一张评比表，上面写着张俊和弟弟张旭的名字，名字后面画的是五角星的图案。张俊说平时他和弟弟谁帮奶奶干一件事就在谁的后面画颗星，每月一评比，看谁得到星星多。这个少年在用真心演绎孝的家风，孝根植我们内心，我们一直在!

励志奋斗，我们一直在行动!“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水;你有你的规则，我有我的选择;你否定我的现在，我决定我的未来;你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”这是陈欧的正能量，也是我们的率真和勇气!我们会带着社会的历练，奋斗终生。不离不弃，我们一直在!

诚实守信，我们一直在弘扬。不说谎话，不说大话，实事求是，是家里人从小对我的教诲。原来家风一直都在!

家风需要传承。历史上“孟母三迁”“岳母刺字”展现着良好的家风。“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子良言、家风古训仍为世人尊崇。但如今多少富家子弟、官员子女啃老骄奢;多少人因为不想吃亏，争名誉地位甚至可能为争一个公交车座位而“斗智斗勇”;多少人为了利益而制假售假……如果有严格质朴的家风，这样的事情会不会减少一些?

传承好家风好家训篇5

为进一步践行社会主义核心价值观，弘扬家庭美德和优秀传统文化，传承好家风、好家训，以良好的家风带

风促正风带党风，11月4日下午，我单位举办了以“传承好家风、好家训”为主题的演讲比赛，教育和引导广大干部职工在良好家风的熏陶感染中，养成修身律己、崇德向善的道德风尚。

参赛选手围绕“传承好家风好家训”这一主题，结合自身家庭和工作实际，描述了地税干部身上体现出的优良家风，讲述有关传承家风家训方面的感人故事，引述展现优良家风和传统美德的历史典故，论述家风家训对世风党风的影响。声情并茂的演讲，传递着“家风”正能量、弘扬着地税“德”文化，给人以影响力和感召力。

培育好家风传承好家训篇6

近几日，水南街道以宏扬微家训为抓手，以村、居和非公组织为单位，发挥各自的资源优势，结合具体实际，打好家风建设特色“牌”，采取“晒、写、讲、征、评”五大方式，全面开展“宏扬微家训培育好家风”活动，让当代家训新风吹遍千家万户，进一步引导广大家庭传承家庭美德，深化社会主义核心价值观教育。金山社区：居民“晒”家训

“我是做生意的，我的家训是：处世以谦让为本，为人以诚信为本。不做亏心事，不赚昧心钱。”

“处事要公心，办事凭良心；待人讲爱心，对已要宽心。” “好的家风就是要从老老实实做人，本本分分做事做起，要从孝亲敬老做起……”

一句句真城的话语、一声声真挚建议从屋内传出。5月3日，金山社区党校一派热闹景象：30余名居民齐聚于此，分享交流各自的家风、家训、家规，有的从自己的亲身工作经历说家训，有的从长辈的言传身教谈家风。

文化产业街：文化名人“写”家训

文化产业街非公党支部充分利用辖区书画名人多的优势，举办了“书传统家规·扬清风正气”书画展，上饶书画名人胡黎明、马骥超等挥毫泼墨，书写了二十多条中华民族优良传统家规家训，活动现场充满着浓浓的书香气息，洋溢着“诗礼传家”的人文情怀。不仅本辖区许多人参加，还吸引不少流动人员驻足观看，起到了宣传家庭世代传承的文化品格和崇德向善的优秀品质的作用。

书院路社区：五老“讲”家训

5月7日，居委代表聚集老军人赵守信家，认真聆听他讲参军及家风家训的故事。

赵守信系河北乐亭县人，现已90岁，14岁时参军。解放后，赵老离开队伍，回到地方岗位，曾在上饶市委学校单位工作，他总是谆谆教诲子孙们：“国家有需要，社会有需要，孩子们就要挺身而出，没有国，哪儿有家？”。

“传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度”谈到自己的家风家训时，陈老郑重地说。

听完陈老饱含深情，生动感人的故事，大家深受教育和启发。

书院路社区把坚定理想信念、敢于担当、勇于奉献作为家风建设的主要内容，以“五老”（老党员、老干部、老军人、老模范、老教师）讲家风家训为平台，通过他们的丰富阅历，优秀的家风家训来带动社会风气、带动党风民风，让在职党员干部在工作和生活中更好地立好思想道德坐标。

劳动路社区：居委会“征”家训

家风家训，家家都有。劳动路社区充分发动家庭踊跃自荐、相互推荐的方式广泛征集家训，畅通电话、微信、QQ群等联系渠道，并及时上门收集，目前已收集“君子之修身，内正其心，外正其容”“见利思仁，见财想义，勤劳生财，团结生义”“手足贵相助，夫妻贵相从，长幼贵有序，邻里贵宽容”等家规家训1000余条，有的是口口相传的人生哲理，有的是有据可依的古法门规，无论是小家庭的大智慧，还是大家庭的好传统，都体现了一个家庭的思想行为准则。

社区书记表示，下一步，将加大力度发现和挖掘家风家训优秀个人和家庭事迹，把收集好的家风家训家规事例和故事整理成册。

街道“评”家风

街道党委高度重视家风家训建设工作，制定了《关于开展“弘扬微家训培育好家风”活动的实施方案》，成立了以党委书记为组长的“评家风赛家训”小组，推进党员干部好家风建设常态化。

传承家风家训演讲稿篇7

大家好!

国有国风国规，校有校风校规，而我的家也有家风家规，下面就请听我一一道来吧。

说起我的家风家教，先要从“诚”开始说起。那是一个美好的节假日，我在家里安静地看电视，突然记起妈妈留下的任务，便赶紧跳起来飞速奔向便利店，气喘吁吁地冲着店里的高龄老板说道：“老板，我要一副五号电池。”“OK!”老板幽默地应道，找了我7元。我愣了一下：我给老板10元，可电池标牌上明明写的是5元呀，为什么要多找我2元呢?同时心里也暗自窃喜：多找的钱能买零食吃喽!可是我的腿就像结了冰一样不听使唤，不敢迈出这艰难的一步，脑海里突然呈现出妈妈严厉如铜的面孔，语重心长地对我讲诚信的话语，我心中顿感愧疚，对老板充满歉意地说：“老板，您多找我钱了。”老板笑呵呵的接过钱夸我：“看我这个老糊涂，还好碰上你这个诚实懂事的好孩子!”我脸涨得通红，撒腿跑回了家。

接下来我要讲讲“严”。从小到大，妈妈对我都非常严格，要求我认真对待每一件事，且要有始有终，绝不能半途而废。从我记事起，只要犯了错，妈妈总会让我到小房间去面壁思过三分钟，并当面保证：以后不会再犯错了!到五岁时，会认字的我一旦犯错，妈妈便让我写检讨书，每天念一遍。虽然经常受到妈妈的严厉惩罚，但也正是在妈妈的严格要求下，我才成为了“三好学生”。

最后我来讲讲“节约”。节约是中国的传统美德，妈妈也从小教育我要养成勤俭节约的好习惯，平时我们尽量低碳出行，这样不仅能减少污染，还能强身健体，何乐而不为!

传承好家风好家训作文篇8

家风家教，是中国传统文化和传统教育的重要组成部分。好的家风家教，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的“正能量”。“我们一直在寻找以家庭教育为基点，培育和践行社会主义核心价值观的有效形式，每个家庭的家风汇聚起来也就形成了社会的民风。”金牛区教育局局长文贤代认为，弘扬金牛好家风，提升家长影响力，对于培育广大青少年积极的心态、良好的人格和高尚的情操有着重要的现实意义。

2014年3-4月，金牛区教育局围绕“传承好家训、培育好家风、共筑新金牛”主题，以“好家风大家谈”的形式，在全区学生和幼儿家长中开展了“晒晒好家风”征文活动，全区10余万家长积极响应，踊跃投稿，采用散文、杂谈、书信等多种文体，畅谈家风家教，书写感人故事。现已集结成《家和万事兴“晒晒好家风”征文优秀作品集》。

解放北路一小六年级学生王雨瞳的家长王维民，在征文中讲述了与女儿共同塑造新时代家风——“立德为本立志成功”中的故事。而成都四幼的小朋友苏沛晗的家长廖晓丹，分享的家风是“好吃、和睦”，“我们这样一个家庭，家风融入在年三十冒出的饺子热气里，裹在端午的粽叶香里，藏在中秋月饼的甜蜜里，不管顺境和逆境都相亲相爱、和和睦睦在一起。”

家教家风家训传承故事征文篇9

家风是什么？家风，就是一个家庭或家族的传统风尚，是中华民族传统美德的现代传承。我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。我们家的家风便是“诚信”二字。爸爸总说“诚就是要堂堂正正，清清白白地诚实做人，自己做的事情就要勇于承担，不能向别人身上推卸责任。而信就是要守信，说出去的话就如同泼出去的水，不能收回来，说过的话自己要做到。”就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的准备，不要等到事情将至，才知事情之重，不知所措。而把事情做好，是妈妈对我最基本的要求。从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。妈妈说：“‘百孝顺为先’，‘孝敬无底线’，要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。”。除了家风，还有另一个引导着人们的——家训。

与家风相对的一条，我们家的家训中也有“诚信做人，踏实做事”这一说。做事要踏踏实实，按部就班的做，就像路要一步一步的走，饭要一口一口的吃。如果做事情光想着一步登天，那么干出的事也不会有太大的成就。相反，如果一个人能够脚踏实地的专心做眼前的每件事情，不好高骛远，必然能够有所成就。总之，家庭是社会的重要组成部分，每个成功的人的背后必定有好的家风和家训。爷爷口中的以德立家，最重要的是一家之长在道德方面的表率作用和开创作用。只有一家之长德高行洁，为他的后代树立起了一座崇高的道德灯塔，让他的道德光芒，长久地指引着后代们踏上成人成才的正道。

传承好家风好家训作文篇10

常言道勤俭节约好持家。

有一次，我看见妈妈把洗完衣服的水拖地，再用拖地的水冲厕所，我看见了，觉得很不以为奇，就跑过去问妈妈：“妈妈，为什么水总要重复用呢？”妈妈语重心长地说：“我们中国十三多亿人口，假若每个人都少浪费一滴水，那么大自然的水土就不会流失，大自然就会变得更美，人们也就有了更好、更健康的身体。”我听了，恍然大悟。从那起，我们改掉了哗啦啦用水的坏习惯，成为了一个勤俭节约的好孩子。

传承好家风家训活动方案篇11

中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生，在家长的共同参与下，寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中受到滋养，得到成长。

二、活动对象

全校学生及其家长。

三、活动内容及方式

(一)活动内容。

活动以学生和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容，探源本家族世代传承的家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族名人故事等。

(二)活动形式。

1.探一探家谱源。春节期间，全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等，探寻家族源头。

2.读一读百家姓。寒假期间，邀请父母长辈开展一次家庭读书活动，一起了解《百家姓》的成书背景，知晓《百家姓》姓氏排序的原因。

3.画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式，清楚自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。

4.晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的`一位名人，撰写一篇家族名人故事，并主动向家长征询意见，一起修改完善。

四、相关要求

(一)高度重视。各班师生要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。