跨专业美国工程专业研究生申请指导（共12篇）
GRE专项考试(Subject Test)介绍
GRE Subject Test即GRE专项考试，其测试内容为考试者在某一学科领域或专业领域内所获得的知识和技能以及能力水平的高低，从而帮助院校更好地了解申请人在某一学科领域的能力情况。
目前的sub考试开设八个专业，分别为：生物Biology，生化Biochemistry，化学Chemistry，计算机Computer Science，英语文学Literature In English，数学Math，物理Physics，心理学Psychology。
GRE Sub考试时间是170分钟，各专业都一样。各个专业的题目数量不同，但主要题型都是选择题，当然不同专业也会有一些特别题型。所有题目得分算下来之后得到一个Raw Score，然后再去标准化一下就得到Scaled Score和Percentile，也就是最终送到手里的成绩。
GRE Subject Test适合哪些人参加?
1. 跨专业申请的考生
很多读研申请者，在选择专业时可能会因为各种原因而放弃自己本科所学的专业进行跨专业申请。而跨专业申请的难度往往很大，也常会被各大学校以专业不对口的名义拒绝申请。为了证明自己即使在跨专业之后也有能力应对之后的学业，一个不错的SUB成绩往往能够弥补考生在专业领域和学术背景方面的劣势。
2. 申请学校专业有GRE Sub考试和分数要求的考生
GRE考试成绩可用来申请美国大部分学校的大多数专业，但部分专业因为本身的特性对于考生有着更甚于综合考试之上的专业性要求。在这种情况下，这些专业往往就会提出GRE SUB考试分数方面的指标。因此，申请这些专业的考生会需要参加GRE Sub考试。
3. GPA成绩不太好的考生
大家都知道，出国留学申请读研究生，GPA成绩是一个很重要的衡量指标。由于GPA成绩涉及整个大学本科成绩，而许多考生到了大三大四才下决心出国，之前的GPA分数并不理想，特别是不少同学在非专业性课程中成绩偏低往往会影响到GPA总分。为了弥补GPA分数低可能造成的负面影响，考生考出一个比较优秀的SUB成绩对于申请来说也是很有帮助的。
GRE Subject Test报名方式和考试时间
1. GRE Sub考试报名流程
GRE Sub考试的报名并不复杂，流程也类似于GRE考试，同样是在ETS上注册账户登陆后报名，选择Register for a Subject Test，然后完成一系列的信息选择和填写，包括考试科目、考场位置、考试时间、送分学校等各类基础信息，最后支付考试费用后即可完成报名。
2. GRE Sub考试时间
由于GRE Sub的参与人数并不多，因此目前中国地区每年仅安排一场考试时间，一般在10月底或者11月初左右进行。考场数量也比较少，全国总共只有20个不到的SUB考场，且基本集中在北上广等大城市里，大家在报名时需要多加注意。
以上就是小编为大家介绍的关于GRE专项考试Subject Test的各类具体信息，假如考生想要在2017年进行跨专业的出国留学研究生申请，那么除了一份优秀的GRE综合考试成绩外，专项考试的得分也将为大家带来不小帮助，希望上文内容能够给大家提供一些参考和指点。
GRE阅读怎么找到重点信息
1.一句话只看一遍，充分利用自己的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速浏览(这里的“毫无感觉”不是略读，而是不希望过多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要自己体会)。
2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强对比以外，还要标记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比较难，需要自己体会收集)。做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要过多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过自己只用下划线和括号。
3.一定要取舍。标准是：
a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;
b)such as后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，如果是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;
c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。
d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过，括起来，只看结果。比较容易被忽略的是result in和result from，遇到这两个，我在下面划横线做标记。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。
f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。
g)分号后一律跳过，因为表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。
现在的标准是：上面这些全看，因为速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看，可以不用担心它们会分散注意力了。
当这些内容都做标记后，文章结构就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。
4. (本来想把这条放在第一位的)我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章，5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉，知道哪里略读哪里重读。
GRE阅读长难句的翻译练习
1. The American economic system is organized around a basically private-enterprise， market-oriented economy in which consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most.
1.[参考译文]美国的经济是以基本的私有企业和市场导向经济为架构的，在这种经济中，消费者很大程度上通过在市场上为那些他们最想要的货品和服务付费来决定什么应该被制造出来。
2. Thus， in the American economic system it is the demand of individual consumers， coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes， that t.ether determine what shall be produced and how resources are used to produce it.
2.[参考译文]因此，在美国的经济体系中，个体消费者的需求与商人试图最大化其利润的欲望和个人想最大化其收入效用的欲望相结合，一起决定了什么应该被制造，以及资源如何被用来制造它们。
3. If， on the other hand， producing more of a commodity results in reducing its cost， this will tend to increase the supply offered by seller-producers， which in turn will lower the price and permit more consumers to buy the product.
3.[参考译文]另一方面，如果大量制造某种商品导致其成本下降，那么这就有可能增加卖方和制造商能提供的供给，而这也就会反过来降低价格并允许更多的消费者购买产品。
4. In the American economy， the concept of private property embraces not only the ownership of productive resources but also certain rights， including the right to determine the price of a product or to make a free contract with another private individual.
4.[参考译文]在美国经济中，私有财产的概念不仅包含对生产资源的所有权，也指其他一些特定的权利，如确定一个产品价格和与另一个私人个体(经济单位)自由签定合同的权利。
5. At the same time these computers record which hours are busiest and which employers are the most efficient， allowing personnel and staffing assignments to be made accordingly. And they also identify preferred customers for promotional campaigns.
5.[参考译文]同时这些计算机记录下哪些时间是最忙的，哪些员工工作效率最高，这样就能相应地做出人员人事安排。而且它们(计算机)也能为促销活动找到那些拥有优先权的顾客。
GRE阅读如何快速理解文章意思
首先，注意细节。
如果文章中出现深奥的学术名词，总会在上下文中给予或多或少的浅显解释，而这些解释可以帮助考生大概理解名词的含义。比如，很多人认为插入语是文章中无关紧要的东西，因此可以忽略，但插入语中往往包含了对复杂名词的解释，其作用本质上说就是通过增加冗余度来降低文章的理解难度，因此不可随意忽略。
又如，为了说清楚某个术语的含义，文章作者会用类比的手法，将复杂的概念用读者更易理解的事物做比，因此类比的手段往往也是考生需要关注的内容。
其次，定位查找。
根据GRE阅读的命题规律，考到复杂学术名词的题目一般为细节题型，而攻克细节题型的关键就是定位。因此，为了实现解题时的快速定位，阅读文章本身的时候要对这些学术专有名词做有效的标记。标记法的定义是：针对文中出现的一些很有可能考到却不容易记忆的细节内容，考生用自己能看得懂的最简单的符号在试卷的恰当位置进行标记。
具体的标记方法有很多，如用首字母提炼法，将该术语名词的首字母标记到该行的行首;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼多个字母，直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。
最后，寻找内在关联。
有时候文章里面出现的一系列术语名词会构成一个体系，在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联，考生在读文章的过程中如果能够看出这一点，那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。比如，有篇文章分析了动物体内存在的厌氧型糖酵解代谢方式，里面提到了一系列名词术语，如酵解、肌糖元、乳酸、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以将它们统统标记在一个分解或合成反应方程式中;
从职能单位的角度大型建设工程项目团队可分为项目团队、标段团队和专业团队三大类。其中专业团队是指专门从事某项工程任务且具备与任务相适应的基本技术能力的群体。由于大型建设工程项目各子项工程交叉点多、项目实施单位多、组织机构配置要求高[1], 因此大型建设工程项目专业团队跨团队学习无论从横向拓展还是纵向延伸方面都呈现出复杂的特点。为了简化从个体学习到整个项目团队学习的过程, 同时结合知识的群体性特征, 本文考虑以群体学习作为基本的学习单元, 将大型建设工程项目的每个专业团队视为不同的群体;由于大型建设工程项目之间存在着既相互独立又相互依存的关系, 因此本文拟将战略联盟[2]的概念引入, 使各大型建设工程项目处于战略联盟的大背景下, 从群体学习出发来研究战略联盟背景下的大型建设工程项目专业团队跨团队学习。
1 大型建设工程项目专业团队跨团队学习效应分析
由于学习双方存在着认知、知识结构等方面的冲突, 我们视两者中一方为信息优势方, 即知识供给者, 另一方为知识接受者。正因为有知识势能[3]的存在, 知识溢出成了必然趋势。当知识超越供给者的学习边界, 成功嵌入到知识接受者的阵容中, 且接受者具备一定的知识内化能力, 此时所产生的跨团队学习效率有望达到最优。
1.1 专业团队之间的合理冲突效应分析
将群体学习引入到大型建设工程项目跨团队知识学习中, 我们将跨团队学习视为大型建设工程项目之间对应专业团队的交流学习过程。如果在理想的条件下, 同性质的两组专业团队双方在知识势能的作用下不存在交流障碍。然而现实中, 来自不同组织的同类专业团队之间存在着认知结构上的差异并由此引发学习初始阶段双方的认知冲突。认知结构是学习者以知识经验为内容所具有的认知功能的心理结构, 由此而形成的团队心智模式[4]必然有差别。认知冲突折射到学习行为上, 形成了团队各自不同的知识学习行为方式, 如共享或是保留。这种由认知结构所导致的学习行为冲突不可避免, 可将其视为合理冲突。
1.2 跨团队学习中知识正向溢出效应分析
知识是在创新的生产者和使用者之间流动的外在物, 它的一部分价值就在于它是可以传递的、可供学习的、可供借鉴的, 在实现其价值的流动过程中必然产生溢出效应。在理论上, 无论是被学习团队, 还是学习团队都可以通过其对有效学习所作的投资决策来影响溢出水平, 被学习团队对知识共享的投资越多, 溢出越多;学习团队对学习的投资越多, 其吸收溢出的能力就越强。溢出促进了学习团队的认知、技术等方面的进步, 缩小了与被学习团队的认知差距, 被学习团队为了维护其比较优势, 被迫引进或开发新技术以恢复其在知识竞争中的主导地位, 结果导致新一轮的溢出, 即所谓的溢出正反馈[5]。为了简化模型在大型建设工程项目跨团队知识学习过程中, 我们只考虑知识从群体A到群体B的单方面正向溢出。
1.3 知识流通中模块嵌入效应分析
知识嵌入性是知识流动过程中的路径依赖。知识共享过程中的知识嵌入效应取决于知识嵌入层次、嵌入类型、嵌入程度与知识共享的系统边界4个因素。对于跨系统边界的知识其嵌入程度越高, 知识可能越难以被共享或者共享程度越低。即供给者A的知识嵌入程度将影响B从A获取知识模块的效率。另外, 知识以模块形式从A嵌入到B的过程中新旧知识的重新组合将引起系统B学习边界面的变形运动, 产生混沌性边界。在大型建设工程项目跨团队知识学习博弈过程中共享学习的边界混沌性主要表现为支付函数中参数的随机变化, 而共享学习的稳定边界出现在促使知识模块嵌入成功时A、B的策略组合。
1.4 融合进程中知识内化转移效应分析
知识内化指“外部新知识经过学习者通过一系列智力活动重新组合转变成其内部的知识”的过程。其产生的原因是“由认知结构、同化和顺应、元认知三者相互作用而产生的”。同化是“学习者用原有的认知结构来解释新知识, 即将新知识吸取到原已形成的认知结构之中”的过程。顺应是“修改原有的认知结构或建立新的认知结构以适应新的知识”的过程。元认知是个人在对自身认知过程意识的基础上, 对其认知过程进行自我觉察、自我反省、自我批评与自我调节。学习者用自己的认知结构和元认知能力通过同化和顺应的方式将外部知识内化为内部知识, 这就是学习者知识增长的基本方式[6]。知识内化机理如下图所示。
2 跨团队学习混沌博弈模型构建及均衡分析
2.1 基本假设
(1) 假设跨团队知识学习发生在两组同性质的专业团队A、B之间, 且A的类型有两种, “共享型”与“保留型”。
(2) 假设学习团队B在单位时刻的学习效率受总目标限制、自身因素以及A的行为三方面影响。
(3) 假设共享型知识提供者被学习接受者欺骗而不发生相互间的学习交流时, 有能力对欺骗者进行报复且从中得到正效用;当他欺骗别人时, 会有犯罪感而获得负效用。
(4) 假设跨团队学习博弈的行动顺序为:“自然”最先行动选择A的类型, 此信息对B屏蔽, B仅仅对A为不同类型时的概率有所了解, 即共享型Ak的概率α, 保留型A-k的概率 (1-α) , 其中α的分布为“共同知识”;然后A行动, 最后B行动。
2.2 跨团队学习混沌博弈模型构建
根据基本假设 (2) , 由李雅普诺夫指数法[7]可判断B的学习效率时间序列呈现混沌特性。利用此混沌时间序列建立模型, 预测任一时刻B的学习效率。将得到的平均学习效率引入到跨团队学习过程中的不完全信息动态博弈, 建立跨团队学习混沌博弈模型。
TAK表示共享型A选择敬业传授;TA-K表示保留型A选择敬业传授;PAK表示共享型A选择敷衍;PA-K表示保留型A选择敷衍;HB表示B选择努力学习;LB表示B选择偷懒。A与B的两阶段不完全信息动态混沌博弈[8]用博弈树可表示如下图:
其中, (Q, q) 表示A与B均选择合作时, 各自的支付。 (W, v) 表示A敷衍B努力, A、B的支付。 (T, g-d) 表示A敬业B偷懒, A、B的支付。 (F, u) 表示两人均选择欺骗时的支付。N为知识提供者A在得不到尊重的情况下的自我心理满足, E为知识提供者对自己单方面失职的内心谴责, d为学习者B不尊重知识提供者A所受到的惩罚, 且d值随B的平均学习效率提高而增大。由学习效率的混沌, 推得参数d亦具备混沌性, 且满足d=f (x1, x2, x3) 。其中x1为总目标实现率, x2为学习者B自身的惰性指数, x3为A的策略效应。
共享型AK, 对各行动组合的偏好排序如下:
(TAK, HB) > (PAK, LB) > (TAK, LB) > (PAK, HB) (1)
所对应的支付结构为:
Q>F> (N+J) > (W-E) =J (2)
保留型A-K, 对各行动组合的偏好排序如下:
(TA-K, HB) > (PA-K, HB) > (PA-K, LB) > (TA-K, LB) (3)
所对应的支付结构为:
Q>W>F>J (4)
B对各行动组合的偏好排序为:
(TAK, HB) > (TA-K, HB) > (TA-K, LB) > (TAK, LB) > (PAK, LB) = (PA-K, LB) > (PAK, HB) = (PA-K, HB) (5)
所对应的支付结构为:
q>r>g>g-d>u=u>v=v (6)
2.3 跨团队学习混沌博弈均衡分析
跨团队知识学习博弈的共享知识边界出现在策略组合 (敬业传授, 努力学习) 时。从博弈的支付函数可知, 当EU (HB|TAK, TA-K) ≥EU (LB|TAK, TA-K) 时, B选择努力学习, 由逆向归纳法可得此时A必选择敬业传授, 即 (敬业传授, 努力学习) 是跨团队学习博弈纯战略均衡下的贝叶斯均衡。结合 (1) - (6) 式中各参数的相对大小, 得到以下不等关系:
αq+ (1-α) r>α (g-d) + (1-α) g, 即αq+ (1-α) r>g-αd
解得
3 结 语
本文通过构建大型建设工程项目专业团队跨团队学习的混沌博弈模型简单地模拟了混沌边界, 但是对混沌参数的影响因素分析还不够细致, 从而在混沌参数边界的具体界定方面存在着不足之处。因此在以后的研究中有必要构建具体的混沌参数影响因素指标, 明确混沌参数表达式并讨论其稳定性。为大型建设工程项目团队建设提供强有力的理论支持。
参考文献
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[2].李瑜玲.动态联盟若干问题的研究[J].商业研究, 2003:71～74
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[6].李志平, 黄伟超.人的知识增长模式的研究[J].教育探索, 2007, (4) , 20～22
[7].陈森发.复杂系统建模理论与方法[M].东南大学出版社, 2005:156
商科和工科是传统的热门学科，中国学生普遍公认的“钱途”专业基本上都在这两个学科中。其中，传统的商科金融类专业，如会计、审计专业，就业前景一直都很不错，尤其是学生在取得硕士学位，获得CPA等证书后，无论是在国外还是国内就业，都能获得不错的薪资。这类专业的未来职业起薪都是非常高的，年薪一般在10万左右，如果进入投资银行做投资理财规划师，薪酬会更高。另一类容易出现高薪的专业是工程科、理工科，比如现在国内比较热门的专业汽车设计与汽车制造，尤其是汽车设计。
据调查，有59%的海归留学时选择的专业是经济、管理类。目前在国内，工程科的就业率能够达到90%以上，商科类的会计专业就业率在90%甚至95%以上。但其他商科则前景稍逊，尤其是国际贸易以及专业范围比较宽泛的管理类专业，直接就业率稍低，此外，大热门计算机专业目前就业率也有回落，学生在选择须谨慎。
留学选择新兴专业物超所值
由于之前在留学潮中选择商科、计算机等专业的学生过多，导致这些主流专业的录取要求水涨船高，其他优质专业却门可罗雀，无人问津。现在，中国学生选择专业时已渐渐不再一味青睐商科、计算机等热门专业，会议策展、动漫设计、大众传媒、环境能源、食品卫生等专业也受到了越来越多的关注。
实际上，还是有不少优质的新兴专业可供学生选择的，无论是留学申请还是就业前景，它们都要比传统热门专业更为看好。以食品质量管理专业为例，由于国内目前食品安全方面的问题很多，但真正的专业人士太少，所以学生一旦学成归来，一定会有很好的发展机会。在此建议学生在选择留学专业时，尽量结合自身优势，选择新兴专业，充分利用国外丰富的课程资源，为自己未来的职业发展找到升级的敲门砖。
从基础学科中挖掘“前途”专业
很多中国学生和家长总认为基础学科是冷门，但要知道，基础学科学好了，一样也能拥有较好的职业前景。以数学专业为例，这是最基础的专业，现在数学专业毕业的学生，更容易受到信息产业、金融分析业的特别关注，就业方向也颇为广泛。例如，数学专业有一个分支精算，在美国，学这个专业的学生到了助理精算师或是精算师的水平，起薪都在10万美元以上。想要学这个专业的学生可以去美国、加拿大，一般精算专业在研究生学习阶段就可以拿到助理精算师的资格，毕业以后就业率极高，而目前国内也急需具有精算师资格的人才。
其实，本科专业是基础学科的学生很容易申请到高额奖学金。很多学生毕业后并不直接就业，而是走研究型道路，在拿到博士学位之后留在国外的知名大学任教，继续从事相关学科的研究工作，这无疑是更有前途的事业。
选专业不能只紧盯“钱袋子”
对于大学生而言，本身已经有了专业，如果选择留学专业时要转换专业，应该结合社会、国家经济的发展趋势选择所要报考的专业，并考虑未来社会的发展方向，了解哪些行业是新兴行业，瞄准新兴行业和朝阳产业选择专业。也就是说，学生和家长选择专业及未来职业时应该高瞻远瞩，以前瞻性视角冷静看待所谓的“钱途”专业，找准适合自己的“潜力股”才是关键。
本科四年时间规划表
有意申请海外研究生的同学，在本科阶段可以按照下面的节奏来准备。
大一：如果学生有出国读研的打算，那么从大一开始就要尽早规划。在时间分配上重点向学分较重的基础课倾斜，争取取得比较理想的成绩，为高GPA打下坚实基础；同时积极参加学校的社团活动，积累社会经验；另外，也可以着手背单词，因为一般GRE考试要考15000-20000个词汇，GMAT也需要10000多个词汇量，对于非英语专业的学生来说无疑是项艰难的挑战。
大一暑假：可以参加一些志愿者活动或其他社会活动。
大二：可以开始寻求老师或者辅导员帮助，参与一些科研项目，同时留意你所在学校和院系海外交流项目的信息，为下一步申请做好准备。
大二暑假：在这个暑假，申请海外名校的同学就可以有目的地申请参加国内外知名度比较高的暑期学校课程，并开始集中训练英语水平，为参加标准化考试做准备。
大三：积极参与学校各类竞赛及课外活动，有意思地参加一些与专业相关的研究或实验项目，如申请海外暑期实习/实验室项目；考GRE、TOFEL；争取大三这一年能够发表一篇高质量的论文。
大三暑假：进行海外暑期实习。
大四上：海外留学申请阶段，最终确定申请方向和院校；准备好个人简历、推荐信、个人陈述等材料，写文书，完成申请收尾工作。
大四下：准备面试（针对部分要求面试的院校）；与学校招生办保持联系，关注录取进展；拿到录取，申请签证，临行前准备。
1、申请能早一天早一天，晚一天机会就离你远一步。第一次申请我和我室友有好几个学校都是因为晚申请，结果只能放到w/l上，大家要知道有些program所谓的first round/second round 针对的目标人群都不一样，比如第一轮录学生多，第2轮录工作经验的人多(也不全是，总归有些因素在内)。所以去年10月份，Columbia的新admission 准则一出，我就申了。
2、MFE是一个综合的学科，数学/金融/计算机都要涉及，在这个里面，木桶理论更为实际，你可以在一方面很强，但是一旦这3点有一项过于弱了，我认为实际上即使进入了，也很痛苦，我是有亲身经历的...
3、PS是 最核心的东西。我一个好朋友曾经改我的ps的时候说过很让我抑郁的一句话：你的PS写得真的很好，但是我看不到我要录你的理由。这句话很多人的PS应该也会有这个问题，个人英雄主义洋洋洒洒，最后我作为这个program admission committee的成员看不到我为什么要录用你，是你一定需要我这个学位?还是我假如不要你我就遗憾了?就那么短短的几百字，核心在于让说服对方录你，这个是核心。而且，对于委员会，我的观点是很看重你以后的发展方向，大家的background都很好，怎么办，看谁对自己的规划好，为什么这个program这个适合你的职业发展规划，这才是ps最后2段的重点。
4、推荐信：这个其实没什么可说的，我的反正是老师自己搞的…我也没什么建议…
5、套磁：怎么讲呢，套磁是绝对有用的，不过我是套的瑞士当地的老师，最后没去那个学校。对于网络套磁，我不是很了解...
美国留学名校机械工程专业介绍及申请要求
机械工程是一门涉及利用物理定律为机械系统作分析、设计、生产及维修的工程学科。这学科要求学员对应用力学、热学、物质与能量守恒等基础科学原理有巩固的认识，并利用这些知识去分析静态和动态物质系统，创造、设计实用的装置、设备、器材、器件、工具等。机械工程学的知识可应用于汽车、飞机、空调、建筑、桥梁、工业仪器及机器等各个层面之上。
机械工程所处理的，是把能量及物料转化成可使用的物品。从宏观的角度来看，我们生活中所接触的每一件物件，其制造过程均可说与机械工程有关。机械工程是众多工程学科中范围最广的一科。从业员需拥有富创造性的智力，充份明了各科学理论的原理，及对不同物品的需求和特点有充份认识。此外，他更须备有力求追上最新科技发展的意向。合格的机械工程人员可从事不同行业的工作，包括制造、屋宇设备工程、发电站、海事、交通、环境保护、公共服务及学术机构等等。
机械工程涉及的面很广，具体有哪些分支呢?
机械工程细分可分为以下几大类：
能量大类：主要涉及能量、摩擦、燃烧、流体这几类;
材料大类：主要涉及机械领域内的纳米微米机械材料、聚合工程、生物机械等;
制造类：主要包括机械的设计和制造两大方向;
控制类：主要包括计算机辅助工程、系统与自动控制、微电子系统等;
如何才能进到美国名校的机械工程专业呢?
以小马过河留学多年专业的角度来看，机械工程对于学生在以下几方面有要求：
首先，本专业比较适合本科阶段的先修课程包括力学，动力学，热学，材料学，机械设计，数学等基础课程的工科学生。
其次，如果想要申请专业排名前20的学校，建议学生的GPA最好达到3.5/4.0，并在递交申请前有较为理想的语言和GRE成绩。
再次，在机械工程领域有丰富的研究经历或者论文的学生会更容易受名校青睐。
托普仕留学-国内口碑最好的留学机构资深顾问介绍，什么是奢侈品管理?
美国的奢侈品管理很少直接叫(Luxury Management)，也称时尚管理(Fashion Management)，本质上属于管理类。当然，我们在看到时尚管理和奢侈品管理有很多共通地方的同时，也要看到他们之间的差别。时尚和奢侈品不是一个概念。时尚不要求一定有奢侈品的2大特点(昂贵，稀缺)。时尚艺术主要包括3大类：
服装(服装的创意设计,加工处理和制造)
珠宝(装饰物和珠宝的造型以及加工设计处理)
发型/造型(与化妆所不同的是它更强调作为独特存在物本身的心理与生理上的个体设计)时尚管理就是对以上行业的市场运营，销售，管理。
美国奢侈品管理的专业设置
奢侈品管理专业有开设“时装市场学”、“奢侈品及服务市场学”、“奢侈品工业市场和管理”及“奢侈品广告和市场学”等基础课，在硕士学位上则有更加细致的分类，如“奢侈品和时装”企业管理硕士，除了奢侈品创意、设计外，项目工程就包含了产品、市场、金融、企业管理、团队领导等，几乎涉及奢侈品行业的各个领域，还有的会涉及高端的汽车营销、高尔夫球场管理、化妆品公司之类的。就业前景
中国已取代日本成为仅次于美国的奢侈品消费第二大国，奢侈品品牌在中国布点的步伐，从一线城市迅速向二三线城市发展。“你发展速度过快的时候，管理在细节上就跟不上。”
“中国是我们现在增长最快，潜力巨大的市场，但是这里并没有足够的高级管理人才，人才流动也特别频繁。”这是开云(Kering)集团总裁Francois-Henri Pinault 在内部培训会议上面说的。
开运进入奢侈品领域是从1999收购Gucci集团开始的，此后，它们不管收购YSL, Bottega Veneta等奢侈品打牌以及设计师品牌Stella McCartney, Alexander McQueen 等等，迅速成为全球第三大奢侈品集团。
工业工程就是设计与改善系统。Industrial engineering concerns designing and improving systems.
工业工程是用工程师的手法去解决与工程和管理有关的问题。工业工程师是诊断工厂、改善企业体质的医生，是效率专家。
IE工程师的知识结构
・专门工业或行业知识--如机械制造方面的基础知识和现代知识(先进制造技术与系统)等;
・工业工程知识--运筹学、系统工程、系统分析、工作研究、工效学/人因工程、现场管理优化、设施规划与设计、物流技术、产品开发与质量工程、企业设计与诊断、制造系统与过程的集成与控制、最优运作方法、IE的新发展(如敏捷制造、OPT、ERP、BPR……)等;
・经济管理与社会科学知识--工程经济、生产计划与控制、成本管理与控制、质量管理与控制、金融、投资与市场营销、组织行为与设计、人力咨询开发与管理、心理学等。
工业工程与其它工程学科有何不同
传统的工程学，以“设计更经济的系统”为目的。如：机械工程设计高效率“经济的机器系统”，电机工程设计“经济的电路系统”，它们设计的对象仅以机器、设备为着眼点。而工业工程除了考虑机器设备的设计外，还包含了人的因素(human factor)，而以结合“人、材料、设备等之综合系统“为对象。
IE与其它管理科学的区别
IE VS 企业管理(business management) VS 行政管理(administration management)
工业工程是通过工程途径(engineering approach)，应用科学上及工程上的方法与技术，考虑人员、机器、设备、过程、方法、时间等因素来解决管理上遇到的问题，而企业管理、行政管理，便无法采取工程途径去解决管理上的问题。
工业工程专业申请方向
由于现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，是在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展的，因此它是一门综合性很强的交叉学科。工业工程是一门工程技术与管理技术交叉复合型工程领域。工业工程领域涉及的主要学科领域有系统科学、现代管理科学、计算机科学、运筹学、人因工程等。
美国工业工程专业申请策略
美国工业工程专业申请最好有一定的.工科或者理科背景，比如土木工程等，因为工业工程不同于一般工程领域，它应用社会科学及经济管理知识、以工程技术的手段和方法主要解决系统的管理问题，而只有在拥有了一定的工科的背景，才能对这个领域才有一个系统的理解，才能在此基础上更好得学习工业工程中的管理知识。
美国工业工程专业就业形势分析
美国工业工程IE专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。美国约有42%的企业CEO曾就读于此专业，该专业的市场需求量很大，70%以上的学生毕业后进入工业界，成为企业管理人员，部门主管，工业工程师或机械工程师。
US News工业工程专业Top10名校
1 Georgia Institute of Technology 佐治亚理工学院
2 University of Michigan Ann Arbor 密西根大学-安娜堡分校
3 University of California Berkeley 加州大学伯克利分校
4 Northwestern University 西北大学 (McCormick)
4 Penn State University Park 宾州州立大学-University Park Campus
4 Stanford University 斯坦福大学
4 Virginia Tech 弗吉尼亚理工大学
8 Cornell University 康奈尔大学
8 Texas A&M University 德州A&M大学 (Look)
10 Purdue University,West Lafayette 普渡大学西拉法叶校区
北京某非985、211院校
主修英语翻译+辅修国际经济与贸易 GPA：3.75/4.0 TOEFL：111/28 GRE：153+170+3.5 收获OFFER：
Duke MPP 转正(奖)Columbia SIPA MPA JHU SAIS MA CMU MSPPM(奖)Georgetown MPP NYU Wagner-MPA
1、前言
相较于很多名校学生来说，我不是一个有优势的申请者：因为考试时间太晚，没有特别高的G/T分数；没有985、211的学校背景；没有大牛的强推。相较于很多把出国作为一个唯一选项的同学来说，我的申请之路显得更加孤注一掷：在选校这点上面没有拉开梯度，选了很多名校，没有哪所学校是自己真正很有把握能申请到的；当时自己的想法就是如果申不上好学校就先找工作了。在加上自己是一个拖延癌晚期的DDLer，整个申请季都是在匆忙和焦虑中度过。真的非常感谢世毕盟的女神Mentor和培训师以及身边的朋友们陪我走过了这一段时光。所以当一切尘埃落定之后，除了付出得到回报的喜悦，脑海中更多的是一个个片段：想起Mentor在美国和我一起追赶DDL熬夜到当地凌晨4点，想起培训师在我改出PS的终稿后催着语言修改，想起朋友们在我最没信心害怕被“全拒得”的日子里对我的鼓励。
2、关于选专业
出国留学是一个需要整体规划的历程，从刚进入大学开始，我就产生了出国留学的想法，虽然没有想好具体要读什么专业，但是根据自己的兴趣，确定了两个大世毕盟留学：志存高远，与优秀的人为伍，脚踏实地，人生必定辉煌。
致的方向，分别是国际政治和新闻/传播。因为本身就是自己的兴趣点，在大学里的选课和实践活动，包括模联、国际志愿者、海外暑期项目、专业workshop等等，都是有意无意地符合了两个方向。直到大三结束，我最终把申请的专业确定为MPP/MPA、国际政治、国际事务几个小方向。如果一开始连明确的大方向也没有也没有关系，我的理念一直是不断尝试不同的事务，才能让自己知道什么东西是自己真正喜欢的和适合的。
3、关于选校
接下来的选校选项目的工作，在我看来是一个很容易被忽视却十分重要的环节。因为自己对于未来的规划是希望能够回国的，所以就把学校的综排作为第一指标初筛了15个项目，在这个基础上又花了差不多半个月的时间在每个学校的官网仔细做program research，用表格做好记录（包括学校综排、专排、地理位置、项目细分方向、课程设置、特殊要求、学费、项目人数、往年录取学生平均T/G、平均GPA和平均工作经验、申请时间、申请材料具体要求等等）。在做完一系列的research之后，又从15所学校里面最终确定了10所。每一个项目的申请都经过了深思熟虑，保证自己如果能申请到其中任意一个项目都不至于后悔。当然，仔细调研是一方面，感觉遥不可及的梦校们还是要试着申请几所的，万一它们瞎呢？至少还是尝试和努力过了对吧。
4、关于PS PS是我整个申请过程中花费精力最大的地方。申请的几个项目要求的材料类型非常多，内容、字数方面的差别也非常大，只能根据每个项目的特点专门订制，但是每篇PS的核心思路都是一样的，找到那条能够贯穿始终的主线一切就会顺利很多。如果是申请公共政策的文书，还需要体现展现自己对于某个问题的深入思考。我在文书主体部分中主要突出自己的国际视野，融合多国的活动（海外交换、志愿者）和实习经历（某教育公司、某国际组织和某国家部委）关注了一个政策问题解决的设想。当然，最后根据项目特点、地理位置、课程、教授、研究中心、学生组织等因素考量的Why School部门也是不可少的。
最后的话
写到最后，自己在语言考试、推荐信和其他的很多方面做得都不够好，只能分享两点自己申请季中最深的体会也算是建议吧。第一，打破信息的不对称。从最初的申请小白到现在的有所收获，中间隔着的是几十场讲座、长时间的research和很多经验贴的距离。现在我们在线下和线上各大公众号里很容易接触到各类留学讲座（当然包括了世毕盟高质量的讲座分享和学员培训啦），在听了很多前辈的经验之后，我也慢慢对于各个环节有了自己的思考和想法。第二，多尝试network，会有更多第一手信息和意外的收获。申请的过程中，我会在LinkedIn上找每个项目的在读生或者校友，试着和他们联系。大部分人都给了我回复和建议，对我来说也是一种鼓励。和他们的交流，也能让我在申请之外学到很多。一些不成熟的小建议，只希望后来者们少走弯路，如愿申到dream school。
一、电子工程专业：宜提前一个月递交申请
作为每年美国留学申请的理工科热门专业，EE专业(electronic engineering电子工程)的申请门槛看起来并不算高。在专业排名前10名的学校中，大多数学校只规定了GPA最低3.0分即可申请。然而留学专家告诉记者，虽然大多学校对该专业GPA要求起点较低，但要成功申请排名较前的学校GPA至少要达到3.5才能更具优势。
在申请EE专业的文书方面，通常一篇好的EE的PS会在800~1000词左右。但不同学校EE专业的网络申请系统所需文书字数也不同，多则1000词左右，少的仅需500词左右。因此，在准备时应该同时准备3个版本，500词、800词、1000词的文书各一份，以便应对不同学校的要求。
2014年美国院校的EE专业申请截止日期明显比去年提前了1～2个月，而UIUC、UCLA等学校在2013年12月15日就截止申请。因此学生要合理安排好TOEFL、GRE考试以及准备文书材料的时间，尽量在截止前一个月投递全部申请材料。
二、工程管理专业：注重专业及管理背景
EM专业(Engineering Management工程管理)是一个交叉型学科，即工程与管理的结合。因为大多数学校的工程管理都设置在工科学院，因此本专业比较青睐有理工科背景的学生。这就要求申请者在有工程专业背景的前提下，还需有良好的数学、物理或计算机背景。在申请EM专业时，学校也将格外关注学生的专业能力及相关管理经验。
工程管理在所有留学专业中，属于相对比较热门的专业。因此，通常来说，申请EM专业GRE分数应达到1200以上，托福成绩则应高于85分。而鉴于EM专业的特殊性，学生应多跟留学咨询师沟通，根据自身条件及申请意愿判断是否需要实习后再申请。
三、土木工程专业：课程设置分为两大类
据不完全统计，土木工程专业每年的留美申请人数可达到申请工科总量的30%。作为培养建筑领域技术管理人才的专业，各个院校对其专业课程的设置分为两大类别：设有独立的土木工程/土木与环境工程学院，一般涵盖土木工程和水资源、大气、噪声污染控制等环境工程领域，研究范围比较广泛;在工程学院下设置的土木与环境工程学系，与工程学院的其他系科(如化学工程、电气工程等)紧密结合，从事边缘和交叉学科的研究。
在申请土木专业学校时，学生的专业研究背景几乎决定了申请的成败，因为美国非常注重申请者在之前的本科或研究生阶段已经做过的科研项目和取得的成果，如果曾有相关论文发表，特别是在国际期刊上发表，将大大增加被录取的几率。
数学功底要求高
据某机构留学资深顾问介绍，美国的金融教育跟中国有很大不同。在中国，一谈到金融就是货币银行、国际金融，所以很多学生家长都容易误认为金融属于文科。其实，在美国的金融学主要都是学习和研究金融市场，包括股市、债券衍生工具，公司财务(资本机结构、收购)等等，而所谓的国际金融则更多属于经济学。对此，专家建议学生家长，对数字敏感，且数学功底好的学生去学习金融比较好。因为美国金融专业所有的金融问题数字化和量化，所以课程要学习很多大量的数学和统计方法。因此数学差，或数字功底不强的考生可能会学得较吃力。
选校应重地理位置
另据了解，报读金融专业，学生在选校的时候还应该重视地理位置，这对真实感受美国的商业模式和商业氛围，寻找实习甚至于留在美国工作一段时间，都非常有帮助。而具体选校的策略以及个人的定位，必须结合个人的独特情况来作出分析和制定策略，这样才能最大化的申请自己理想的学校。
高中生报读金融专业本科的要求：
前50名的学校，托福90分或以上，SAT1600分或以上，数学成绩较好，参加过能证明你数学能力的活动，如奥数竞赛等，申请成功率会更高。大部分美国大学都有开设金融本科专业。
排名前50的推荐院校：威斯康星大学、纽约大学、伊利诺大学香槟分校等。
本科生报读金融专业硕士的要求：
前50名的学校：GMAT要在700分以上，托福在120或以上，有相关的金融实习或者工作经历。
排名前50的推荐院校：圣路易斯华盛顿大学、波士顿大学、杜克大学等。
美国是超级大国，无论是艺术气息，还是艺术家的数量，美国都是国内艺术生留学申请首选大国。那么音乐专业学生，该如何申请美国留学，如何申请比较好的音乐院校呢?下面是专家给广大音乐专业留学生的指导意见。
申请经验1：专业成绩
美国院校最看重的是学生的学术成绩，也即是GPA，所以一定要在本科阶段打好专业课基础，课余有时间可以找下业内知名的老师开开小灶，提升自己的学术修养，交出一份漂亮的成绩单给美国院校看。
申请经验2：作品展示
无论是邮寄作品集还是与老师进行面试，最好反复训练自己得心应手的曲目进去完美的表演，而不是为了取得录取委员会的青睐，而特意选择较难较生僻的曲目，那样的话，稍有疏忽，将会暴露你的缺点，给录取委员会留下不好的印象。
申请经验3：成绩和推荐信要求
国内高中生申请美国的本科或是国内的本科申请美国的硕士，都要提供成绩单和推荐信等申请材料，最好不要挂科，平均分至少保持在80分以上，若是有逐年上升的趋势为佳，好的推荐信不需要多,一篇A4足够了，但关键是要说明你的专业特点、潜力在哪里、是否会帮助美国老师完成相关的课题、音乐会、音乐节、演出、学术交流等。
申请经验4：奖项作用
学音乐的学生如果有条件，可以有组织的有目的去参加一些业内知名的国内或国际大赛，在这样的大赛中斩获的有分量有影响力的奖项才能对你的学校申请有帮助的作用，但一味的罗列低级别比赛的获奖证书，浪费时间，影响学业也是不可取的。
申请经验5：择校原则
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既然学习成绩 语言成绩已成定数，那么在选校上一定要有自己的技巧，拉开梯度，选择2所冲刺的名校，3或4所最适合你的大学，还要选择2所保底的院校。
申请经验6：语言要求
有两条适合音乐专业好的同学的路,一条是学好英语在国内考过托福就可以了，另外 一条是特别针对专业好而语言不好的：去读一个好的音乐学院的双录取,就是说专业已经被录了但由于语言不好,现在本校的语言中心学习个一年半载的，这样即可 在美国留学期间学到纯正的当地语言还可以找到自己的本校专业老师进行专业课辅导，那么你一定会比在国内有进步的。
申请经验7：经济准备
一、美国大学房地产专业介绍
第一，学制方面。
美国大学的房地产专业有一年制和两年制两种：一年制的专业主要针对有同行业工作经验的申请人；两年制的课程主要针对的是没有工作经验或者没有同行业工作经验的申请人。
第二，学位方面。
一般可以分为MBA的方向下的房地产专业和MS in Real Estate。前者是结合了房地产专业知识和相关企业管理知识，适合将来想从事管理类工作的申请人；而后者MS in Real Estate 更专注于专业知识。
第三，录取要求。
美国大学的房地产专业一般不设本科学位。TOEFL/IELTS当然是必备的（建议申请者提供TOEFL80以上，IELTS6.5以上的成绩），还有GMAT或GRE通常也是需要的；对于GPA，一般要求在3.0以上。
二、美国名校房地产专业申请要求
1.Havard 哈佛大学
所属学院：Graduate School of Design
专业规模：平均每年12-15个左右，中国大陆人1-3个
时长：1.5年，可延长至2年毕业
生源构成：背景非常杂。大概一半的学生是设计、规划背景的。除此之外，有顶级PE出来的，顶级投行出来的，自己已经是美国本土开发商大老板的，工作5-8年的，也有零经验的。
大陆学生工作经验要求：有些年份有要求，有些年份无要求。2014年就招了些本科毕业就过来的人，美本、港本、大陆本各一个。2013年则大陆学生1名，在美国已5年，年龄32岁。
关于申请这个专业需要提交一个portfolio的事情。由于这个专业的全称叫Master in Design in Real Estate and Built Environment，还是带有一定的设计色彩，因此需要像设计专业一样提交一个portfolio。这个portfolio就是作品集的意思，就是你以前做过什么项目，用图片、表格、文字描述出来，篇幅为不超过30页。但很多同学不是设计背景怎么办呢?我当时问招生负责人，他们说可以提交你曾经做过的某个ppt，或者excel sheet，或者项目proposal等等。因为我的项目经验还算丰富，也积累了相关的设计经验，因此我的portfolio就是某个曾操作项目的详尽企划书，并尽量用设计语言表达出来。但是，在入学后也有同学听说这个portfolio招生办的人不怎么在意的，因此到底portfolio重不重要，我也说不清楚。
简介：这个专业在设计学院下面，因此在定位上一直不太明确。但倚靠着哈佛的名气，可以调用着哈佛里的绝大部分资源。这个专业比较松散，选课的自由度非常大，除了在设计学院外，还能在商学院、肯尼迪学院、法学院、MIT等选课。甚至如果理由充分，还能选修其他学院的匪夷所思的课。比如有同学立志历史建筑保护的，因此被批准选择历史课;或有同学想往养老地产、医疗地产探索的，也能选修医学院的课。
这个专业和肯尼迪学院有个交叉的研究中心，叫Joint Center for Housing Studies，可以让有志于从事政府房屋及土地政策，保障性住房，低收入阶层住房问题等领域的同学们钻研。
当然如果你想往开发或者金融方向发展，这里都能提供各种可能。想进地产PE的或者投行的就多往商学院跑。因为你可要知道全世界学地产的人，用的case绝大多数就是HBS的Poorvu和Segel撰写的;想做智能房屋的就多去实验室;想做Zaha那种特别酷炫的项目的话，就多跟自己学院的设计专业学生切磋。
在哈佛本就宽松自由的学术氛围下，如此松散的课程对学生本人的要求是非常高的。如果你已经清楚自己想做什么，这里能提供绝佳的助力;如果你特别希望探索某些特定领域，这里也能提供绝佳的环境。但最怕的就是不知道自己想做什么的，恐怕来到这里将迷失了。所以我建议报考这个专业的人是有一定工作经验和人生阅历的，否则可能所获不多。当然如果你想要收获的就是哈佛这个牌子的话，那就别犹豫赶紧来吧。
2.MIT 麻省理工学院
所属学院： 自成一体的Center for Real Estate，但跟School of Architecture更近一些。跟Sloan也有紧密合作。
专业规模： 每年约30人，其中中国大陆人约3-5个
时长： 1年，共三个学期，每年8月到次年8月。其中，次年的6-8月为第三学期。另外，也可延长至1.5年，即次年的6-8月不读书，去实习，然后次年的9-12月读第三学期，在次年12月毕业。
生源构成： 前提要求即工作经验5年以上，因此入学生源则非常强大靠谱。其中建筑师背景约一半左右，其他的开发商、投行、基金、研究等背景都有。有些学生是拖家带口来读书的，跟读MBA差不多了。还有一小部分是本身在MIT读建筑硕士，然后双学位再读个这个专业的。
简介：MIT的center for real estate创建于1983年，是房地产行业的金字招牌，在全世界都几乎是公认最强的。秉承着MIT的工科精神，教授水平高，研究精深，教学质量好。但反过来说，由于MIT太着重于数量分析及理论，因此可能有较为刻板的印象。在学习的内容中，需要强度极大的quantitative的训练，包括用微积分算房价。常常听到MIT的朋友抱怨睡眠极度不足，可能每天早8点得干到晚2点。
就业：MIT每年在网上公布的就业数据就是信心的体现。平均年薪10万刀+。最夸张的是，去年一个来自加纳的哥们拿到了年薪90+万刀的年薪，做行业quantitative研究工作。因此从这个角度看，MIT的quant还是非常给力的!大陆来的学生的话，有2008年毕业的钱嘉，在万科工作十多年的前辈，前万科商业地产的全国总负责人，现为万科西安公司的总经理。2013年毕业的Grace Fu，之前在管复星在曼哈顿的One Chase Manhattan的投资，现在在复星总部当副总。他们在行业里都是非常牛的人物。3.Columbia 哥伦比亚大学
所属学院： Graduate School of Architecture, Planning and Preservation
专业规模： 每年90-100人，其中中国大陆学生10人左右
时长： 1年，每年6月至次年5月。
生源构成： 大约三分之一为建筑背景。年龄层方面，据说国际学生及美国学生的年龄跨度挺大的，包括30岁朝上的，但中国来的学生普遍年龄小。往年几届招了蛮多本科毕业就过来的，2014年情况有变，70%是美本和港本，70%有1-3年工作经验。其余是国内本 or 零经验。
简介：地产行话常说Location, Location, Location。哥大作为唯一在曼哈顿的Ivy，这个地段就是绝对优势。不论networking，找实习，找工作，哥大都占尽先机。讲课的多数是Lecturer，本身在外就是地产公司的大老板，因此实战经验极为丰富。同时时不时就能跑去曼哈顿Field Trip，绝对太实战了。但反过来说，如果是无工作经验就读的话，可能无法领会老师讲解实战经验时的要点，听起来有点云里雾里。有些本科毕业就过来读的朋友们反映有这类问题。而且，这个项目因为时间太紧，只有一年，在这一年里就把工作搞定是需要毅力的。因此必须把曼哈顿的地利优势全力发挥出来。
就业：因为每年人数众多，而且背景不一，因此就业方差较大。之前听朋友说平均数约在70,000刀/年。主要还是看读书前的工作经验。
4.Cornell 康奈尔大学
所属学院： 自成体系的Baker Program in Real Estate，但主要是在Cornell的王牌Hotel Management下面
专业规模：每年30个人左右。其中大陆学生2013年招了7个，2014年招了1个，波幅甚大。往年一般2-3个。
时长：2年
生源构成：普遍都有2-5年工作经验，质量不错。
简介：2年制当中很不错的地产项目。但由于实在不太了解就不多评述了。学校地点是个小问题，在Ithaca太偏远了(当然校园也是太美了)。
就业：career service非常给力，经常举办活动。而且校友非常团结，具有互帮互助的优良传统，因此很多公司都有Cornell帮的存在。在地产业内影响力大，很多地产公司的老大都是这个项目出来的，遍布世界各地，在Manhattan更是如此。
5.USC 南加州大学
美国西岸地产的绝对第一。USC校友都自称Trojan，非常团结，在西岸的势力也很强大。2014年毕业生平均薪金约10万刀，其中有几个美国本地学生在加州找到地产开发公司的工作，年薪20万刀。缺点为不如Ivy国际化，影响力较局限于加州。最近3-5年只招了一个中国女生。
6.NYU 纽约大学
在继续教育学院下面，全职及兼职授课皆有，还有秋季班和春季班。每年约200-300人，其中中国大陆学生2014年招了40人左右。大陆来的学生基本都没工作经验。但是美国学生，若是兼职上学的话，则较为资深。上课的地点在42 Street，Time Square旁边，不是在NYU的主校区。由于地点也是非常好，因此找实习找工作基本都有着落，就看能不能去更好些的平台了。
7.Johns Hopkins 约翰霍普金斯大学
约翰霍普金斯大学Carey商学院于2007年成立的，它的前身“商业与教育专业研究学院”(SPSBE)早在1909年有了，是全美最早开设商业研究生教育的机构之一。分为两个新的学院：Carey商学院(Johns Hopkins Carey Business School)和教育学院(Johns Hopkins University School of Education)。
院校专业排名：12
专业名称：MS Real Estate and Infrastructure
成绩要求：100 IBT
房地产专业就业方向
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