小学生一年级语文上册期末测试卷及答案（通用11篇）
一年级期末检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
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题序 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
总分 |
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得分 |
一、按要求分类。(6分)
二、看图选一选,在括号里画“√”。(3分)
三、读拼音先写笔画,再写出带有这个笔画的字。
四、读拼音,写词语。(16分)
五、汉字小游戏。(16分)
六、选字填空。(8分
七、按要求写句子。(8分)
1.看图,把句子补充完整。
2.照样子,写句子。
例:怀素写字非常认真。
非常 。
例:你的水真清啊,一眼能看到底。
真 , 。
八、用学过的知识填空。(15分)
1.人有 宝,双 和 脑。
2.小河感谢 ,是因为 把河岸的泥土紧紧抱住; 感谢小河,是因为小河提供了充足的 。
3.蓝天、树林、小河、泥土分别是 、 、 和种子的家。
4.升国旗的时候,我们要 站好。
5.看图写节日。
九、读儿歌,回答问题。(7分)
小狐狸卖空气
小狐狸从深山里带来新鲜的空气到城市里卖。
一位老奶奶买了些回家,过了几天,高兴地对小狐狸说:“吸了你的新鲜空气,我的气喘病好多了。”这件事一下子传开了。买新鲜空气的.人越来越多,人们都说:“还是新鲜的空气好哇。”
于是,人们开始努力种树、草和鲜花。几年过去了,城市里的空气变新鲜了,到处像大花园。
1.小狐狸到城市里卖 ,老奶奶使用后的效果是 。(2分)
2.为了得到新鲜的空气,人们做了哪些事情?(2分)
3.读了这篇短文,你有哪些收获? (3分)
十、写话小能手。(15分
图上的小朋友在干什么?认真看图,发挥想象,写一写。
参考答案
一、声母:r sh j
韵母:a ui e ei onɡ
整体认读:yue ri yu shi
二、正确的:qīnɡ jiāo pāi qiú zuò cāo
三、丶 太 人 月 地 亅 水 么
四、木马 立正 雨点 草地 方向 放牧 听见 书画
五、目(目光) 白(白色) 土(土地) 干(干枯) 王(大王) 牛(水牛) 目(目光) 只(一只)
七、1.小妹妹 跳舞 我 妹妹 去上学
2.我 能干 星星 调皮 还在天空眨眼睛
八、1.两个 手 大 2.小草 小草 小草 水分 3.白云 小鸟 鱼儿 4. 立正 5.3 8 6 1
九、1.新鲜空气 气喘病好多了
2.人们努力种树、草和鲜花。
3.我懂得了要保护花草树木,让空气更新鲜。
语文七色光
1．看拼音写词语。相信你一定能写得既正确又美观。
开(辟避)(忘妄)想
(尊遵)循(振震)耳欲聋
3．形近字组词，照样子写一组再组词。
湍()怔()囚()婉()
瑞()证()因()碗()
4．给多音字选择正确的读音。
旧社会劳动人民起早贪黑，就是为了挣(zhengzheng)一口饭吃。可是一年到头，还是吃不饱穿不暖。在死亡线上挣(zheng zheng)扎着。
5．关联词语填空。
因为……所以……虽然……但是……
()我们每个人都有两只手，()我们不能接受你的照顾。
()摆在红四团面前的困难很多，()这些并没有吓倒他们。
6．将下列地名按要求归类。
北京 青岛 张家界 香港 周口店 黑河西安 台湾
(1)与水有关的地名______、______
(2)含有方位的地名______、______
(3)含有颜色的地名______、______
(4)含有姓氏的地名______、______
日积月累
1．把成语补充完整。
身( )其( ) ( )材( )教 ( )( )动听
( )居( )乐 ( )然( )朗 志()高( )
2．根据课文内容填空。
孔子是春秋时期的_______ ，因为他对中国的教育事业产生了深远的影响，所以被后人称为“_______”。
《趵突泉》这篇课文是我国著名作家__________先生写的。本册书我们还学习了一篇他写的文章《 》。游览结束后他发出这样的感慨：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”
《瑞雪图》一课中，作者写雪后的景色，先写( )再写人；先写色彩再写( )；先写静再写(
)；先写( )再写近处。
爱我中华，_______。爱我中华，_____。爱我中华，_______。
开卷有益
月色是迷人的恬静的，就让我们一起走近月夜听曲、吟诗。
阅读短文。回答问题。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．仿照画线的短语，在括号里填上适当的词语。
幽静的() 美妙的()( )的( )
2．摘抄自己喜欢的句子。
3．仿照摘录的句子写一句话。
多美的月夜，做个小诗人，吟诵一首描写月夜的诗吧!
默写古诗并回答问题： 《暮江吟》
__________这首诗分别描写了___、______、____、______4种景物。展现________了一幅色彩灿烂的秋江暮景图，________表达了诗人对大自然的____之________情，读后给人以美的享受。
读短文回答问题。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公 您的学问这么大 为什么还要天天读书呢?外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀!”
1．请给文中画线的部分加上标点符号。
2．这段话共有 句话，都是围绕“________”来写的。
3．外公学问很大，为什么还要天天读书呢?请把原因用“～～”画出来。
4．读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。________________________
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初。我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着、嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子。同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
1．课文写了三个方面的内容：发现死鸭和鸭蛋→猜测野鸭死因→掩埋死鸭。其中的主要内容是_________；次要内容是________。
2．从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句。用“_______”画下来。
3．任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么?②你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(回答时要写清题号。)
笔下生花
任选一题，完成习作
1．读了上面的文章你是否感动?想象一下以后还会发生什么事呢?展开合理的想象续写《十三只鸭蛋的故事》。
2．哈尔滨被誉为“冰城”，哈尔滨的冰雪举世闻名，动笔写一写家乡的冰雪吧，最好能写出家乡冰雪的美丽(魅力)以及小朋友们在冰雪中玩耍的情趣。题目自拟。
一、看拼音写词语。8分
lǒng zhào
kòng xì
níng shì
kāi pì
（）
（）
（）
（）
cōng yù
xí jī
guī fàn
mǐn jié（）
（）
（）
（）
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chàn zhàn)
崭新(zǎn zhǎn)铁锹(qiū qiāo)欺侮(wǔ fǔ)
统率(shuài suài)崛起(jué
jié)
惬意(qiè
xiá)
储存(chǔ cǔ)
三、组词。5分
幻（）篇（）核（）赖（）
乘—shèng（）
幼（）遍（）该（）懒（）
—chéng（）
五、把下面的词语补充完整。8分
从容不（）
如（）添()
毫不（）()
（）如()来
（）天（）地
（）（）扬威
呆若（）（）
（）马（）劳
六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分
1.王老师把问题分析得十分(深奥
深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰
清楚)，很容易辨认。
七、句子练习。3分
1．大家接待客人。（扩句）。
2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）。
3．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）
____________________________________________________________。
八、按课文内容填空。10分
1．一径，半帘花影月笼纱。
2．业
，荒于嬉；行成于思。3．九月________初开放，十月芙蓉____________。
4．夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像
一样在上面
，闪烁着的光点。
九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘。
，西出阳关无故人。
1．诗题中“使”的意思是：
。诗句中“浥”的意思是：
。（2分）2．这首诗表达了诗人的感情。（1分）
3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“
。”（2分）
1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐshùn jiān
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè）啄食（zhuózuó）栖息（qīxī）剥皮（bā bāo）
3、多音字组词。（4分）
nán()juàn()sāi()tán()难 圈 塞 弹
nàn()quān()sài()dàn()
4、比一比，组词。（4分）
忘（）绕（）采（）徽（）
妄（）饶（）睬（）微（）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（）里。（4分）
清撤见底（）赏心阅目（）气极败坏（）攻棋不备（）具精会神（）鱼惯而行（）迷或不解（）波阑壮阔（）
6、在（）里填上合适的词语。（8分）()的鲜花（）地奔跑 表演得（）尽情地（）
7、选择题。把正确答案的序号写在（）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（）
A、“ 栈”字部 B、“ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（）的诗句。A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易（4）下面句子中引号的作用是（）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。改写成“把”字句：
改写成“被”字句：
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受了我。（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
②虽然……但是……
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。②水滴穿石—— 非一日之功。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四 时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。
得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）慌张——（）爱惜——（）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。（1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。|| ||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一 些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）急忙——（）到达——（）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……（）A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
5、给短文加一个题目，最合适的一项是（）。（填序号）（1分）A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨。（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）
人教版小学四年级语文上册期末测试卷(80分钟完卷)第一部分
基础卷
一、拼音新天地（12分）
1、看拼音，写词语。（6分）
bó wù
tuī jiàn xuǎn zã
mǐn jiã
guī lǜ
lán duò（）
（）
（）
（）
（）
（）
2、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。（4分）勾当（dānɡ
dànɡ）
平衡（hãng hãn）凝视（níng
yí）
净角（juã
jiǎo）3.根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音（2分）（1）为中华之崛起而读书。（）为 wâi①帮助；②表示行为的对象；③表示目的；④对；⑤因为；
wãi①做；②充当；③变成；④是；
（2）她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。()处chù ①地方；②机关或机关里的一个部门；
chǔ ①居住；②跟别人一起生活；③存；④处置、办理；⑤处罚；
二、词句万花筒（44分）1.改正词语中的错别字。（4分）
山洪爆发（）
耀武扬危（）腾云架雾（）
汉马功劳（）
2.把成语补充完整。（4分）
欣喜（）狂
()遇而安
所向披（）
（）其不备3.选词填空（5分）
（1）奔腾
沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
（2）清澈
清晰
（）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。（3）不但„„而且
即使„„也
面对横扫全球的金融风暴，（）是经济较为发达的美国，（）难以在短时期内恢复经济增长势头。
4.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（2分）(1)、天下奇观（）a、看 b、景象或样子 c、对事物的认识或看法
(2)、神清气爽（）a、舒服；畅快 b、（性格）率直；痛快； c、明朗、清亮 5.所话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是，左右看是
，站高处往远看是
，站在高处往下看是
。（2分）6.把句子补充完整。（4分）
（1）雾锁山头山锁雾，（1分）
（2）三月桃花，八月
（2分）。
（3）
，唯见长江天际流。（1）
7.课文回顾(8分)。
（1）丰子恺笔下的白鹅的性格特点是
；叶·诺索夫描写的白公鹅则具有
派头。（2分）
8（2）《送元二使西安》中“
，”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。（2分）
(3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“
，”一句诗来形容。（2分）
（4）20世纪的成就，真可以用“
，来形容。（2分）
8.找出并改正原句中的错误。（4分）
（1）大家的眼睛都集中在舞台上。
（2）星期天，我步行走到凤凰广场玩。
9.按要求写句子。（4分）
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
（2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩：
10.仿例写句子（2分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是________________；没有一本书的家，是。
11.整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。（5分）
”
（）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。
（）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。
（）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。
（）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”
概括这个故事的成语是：。
第二部分
阅读卷
阅读大闯关：认真阅读以下短文，完成短文后面的题目（14分）一．课内阅读（6分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去 难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hánɡ
xínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后 面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般 的美感。
（1）这段话选自课文《
》（1分）（2）给文中加点的字应读
。（1分）
（3）片段主要写
（2分）（4）片段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个
、（2分）
二．课外阅读（8分）鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
⑴．文中的第（）自然段是母亲给我讲的故事。（1分）⑵．小鸟比鹰飞得还要高，是因为
（2分）⑶．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（1分）
不但„„而且„„
之所以„„是因为„„
虽然„„但是„„
⑷．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是
（2分）。⑸.读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2分）
第三部分
习作卷
一年级期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
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题序 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
总分 |
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得分 |
一、看图写拼音或字母。(10分)
二、拼一拼,写一写。(12分)
三、读一读,分一分。(6分)
四、看手势,写数字。(10分)
五、找一找,写一写图上的.字。(12分)
六、选一选,填一填。(8分)
tiáo zhī liànɡ jià
一( ) 一( )
一( ) 一( )
七、看图写反义词。(12分)
dà—( ) zuǒ—( )
ɡāo—( ) qián—( )
pànɡ—( ) lǎo—( )
八、读一读,连一连,再选择合适的音节填一填。(10分)
chuān yī shànɡ xué shuā yá xǐ liǎn
zǎo chén qǐ chuánɡ, wǒ chuān hǎo yī fu, xiān , zài , chī wán zǎo fàn hòu, bēi zhe shū bāo qù .
九、读儿歌,回答问题。(10分)
小 企 鹅
小企鹅,美滋滋,
穿件黑色大褂子,
进门忘了系扣子,
露出白白大肚子。
1.从儿歌中找出下列字的反义词。 (4分)
大—( ) 黑—( )
进—( ) 丑—( )
2.填一填。(6分)
(1)xiǎo qǐ é chuān zhe de dà ɡuà zi, lòu zhe dà dù zi.
(2)wǒ jué de zhè shì yì zhī de xiǎo qǐ é.
十、看图说话。(10分)
图上都有谁?它们在干什么?看图写几句通顺的话,看谁的句子写得更精彩。
参考答案
一、s g zh n t
二、xún ɡuǒ zhèn jiā què zuò
三、er üe ie zhi ye si
四、二 五 三 四 十
五、日 月 水 火 山 田新课 标 第 一 网
六、zhī tiáo jià liànɡ
七、小 右 矮 后 瘦 少
八、连线略。 shuā yá xǐ liǎn shànɡ xué
九、1.小 白 出 美
2.(1)黑色 白白 (2)可爱新 课 标 第 一 网
二、1. big 2. my 3. morning 4. fine 5. pretty 6. plane
7. thin 8. turn on
三、1. I can see some oranges.
2. Look at my new sweater.
3. Hello, I’m Nancy.
4. Open the door, please.
5. Good night, Mum.
6. I can see three rulers.
四、1. What’s your name?
2. Nice to meet you.
3. Good night.
4. A glass of milk?
5. Oh, my jacket!
五、1. a basket 2. a table 3. a rubber 4. yellow
()()()()()()()()()
zài jiàn tóng xué tài yang zì jǐ xiāng xià zhuǎ zi yáng guāng péng you
()()()()()()()()
二、比一比，再组词。(14分)
开()儿()问()金()人()足()目()
升()耳()间()京()入()走()木()
三、我会做。(16分)
北：笔顺，共 画，第三笔是。
飞：笔顺，共 画，第二笔是。
弓：笔顺，共 画，最后一笔是。
孩：笔顺，共 画，第六笔是。
四、连线。(9分)
高高的 小路 一只只 白云 美丽的 眼睛
胖胖的 大山 一片片 小鸟 明亮的 卡片
弯弯的 小手 一朵朵 树叶 白色的 世界
五、变一变。(9分)
1、“大”字多一笔，能变成()()()
2、“日”字多一笔，能变成()()()
3、“十”字多一笔，能变成()()()
六、把古诗填完整。(16分)
登鹳雀楼 静夜思
()()依()尽，床前明()()，黄河()海流。疑是地()霜。
欲穷()()()，举()望明()，更()()层楼。低()思故()。
七、照样子写。(9分)
红艳艳
又大又圆
高高兴兴
八、写话。(10分)
期末测试卷(总分：100分)
积累运用（69分）
一、读拼音，写词语。（8分）
二、填一填。（7分）
1.“腰、肩、臂”这三个字的部首是( )，这些字和( )有关。
2.“痛、闯、屁”这三个字是( )结构的字，“围、团”是( )结构的字。
3.“巨”的部首是( )，最后一笔是( )。
4.我知道端午节是在( )，有吃( )的习俗，中秋节是在( )，有( )、( )的习俗。21cnjy.com
5.描写颜色的四字词语有( )、( )、( )等。
三、读句子，给带点的多音字选择正确的读音，画“ ”。（5分）
1.小明做倒（dào dǎo）立不到两分钟就倒（dào dǎo）了下去。
2.电扇（shān shàn）的.风太大了，把桌子上的书本都扇（shān shàn）掉了。
3.放学了，我拿起扫（sǎo sào）帚开始扫（sǎo sào）地。
4.漂（piāo piào）流时，水花把我漂（piāo piào）亮的衣服打湿了。
5.这本书的（de dí）确不是我的（de dí），你去问别人吧。
四、选择正确的字填空组词。（6分）
元 园 圆 破 坡 波
校( )团( )一( ) 山( )( )纹( )坏
吵 炒 抄 峰 蜂 锋
争( )( )写( )菜 先( )山( )蜜( )
五、照样子，写词语。（6分）
1.例：收拾（两个字的意思相近）
2.例：毛茸茸（ABB式）
3.例：恋恋不舍（AABC式）
4.例：反反复复（AABB式）
六、照样子连线。（5分）
七、照样子，补充词语。（12分）
八、照样子，写句子。（8分）
例：他把禾苗往高里拔。（高兴地一棵一棵的）
他高兴地把禾苗一棵一棵的往高里拔。
1.乌云压下来。（满天的 黑沉沉地）
例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2.又高又大的枫树像 。
例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
3.小明 极了， 地跑进了教室。
例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
4.这部电影既 ，也 。
九、日积月累。（7分）
1.不知细叶( )，二月春风( )。
2.( )粟，秋收( )。四海( )，( )犹饿死。
3.接天莲叶( )，映日荷花( )。
4.( )露秋寒霜降，( )雪冬( )。
5.予人玫瑰，( )。
6.唯( )，唯才艺，( )，当自砺。
十、交流平台。（5分）
星期六，我和同学约好去敬老院给老人表演节目，可妈妈买了票，让我和她一起去看马戏，我该怎么办？
读写天地（31分）
十一、开心阅读。（16分）
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。
狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。21世纪教育网版权所有
小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。
狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”
古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”
一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”
1.照样子，写词语。（4分）
又痒又疼
累得筋疲力竭 冷得 笑得
2.补充词语。（4分）
( )地吼叫 ( )地咆哮 ( )的东西 ( )的问题
3.用文中的加点词语写一句话。（3分）
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4.这个故事告诉我们： 。（5分）
十二、看图写话。（15分）
图上画的是谁？他在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
期末测试卷
一、寻找 温暖 热闹 精灵 忘记 容易 帮助 反复
二、1.月 身体 2.半包围 全包围
3.匚
4.五月初五 粽子 八月十五 吃月饼 赏月
5.五颜六色 绚丽多彩 五光十色
四、园 圆 元 坡 波 破 吵 抄 炒 锋 峰蜂
五、1.呼喊 伙伴 歌唱
2.胖乎乎 脆生生 绿茵茵
3.历历在目 依依不舍 心心相印
4.遮遮掩掩 干干净净 来来往往
七、采 捉 挖 睁开 采集 献出
伤心 清新 浓绿 仔细 精心 亲切
八、1.满天的乌云黑沉沉地压下来。
2.一把绿色的大伞。
4.不像小明说的那样搞笑不像哥哥说的那样感人。
九、1.谁裁出 似剪刀
2.春种一粒 万颗子 无闲田 农夫
3.无穷碧 别样红
4.秋处 冬雪 小大寒
5.手有余香
6.德学 不如人
十一、1.又细又长 又高又胖 直打哆嗦 前俯后仰
2.愤怒 羞怒 讨厌 复杂
3.即使天气再冷，我也要坚持去上学。
班级 姓名 等级
一、看拼音写词语。
yín sîng dǒu qiào shēn qū yùn hán
()()()()ào mì xiá kâ jìng mì jùn qiào
()()()()hōng kǎo qín miǎn páng bï qīn qì
()()()()
二、词语填空。
（）高（）重（）心所（）（）（）深长
（）然大（）全（）（）注 横（）直（）
（）（）淑女 花色（）（）（）（）乐道
（）（）攘攘（）（）玉立 行色（）（）
三、日积月累。
1、落红不是无情物。（龚自珍）
2、今夜偏知春气暖。（刘方平）
3、造物无言却有情。（张维屏）
4、今夜曲中闻 折柳。（李 白）
5、卧看满天云不动。（陈与义）
四、句子转换和仿写。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
（换一种说法，意思不变。）
2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）
五、课内阅读《草虫的村落》（节选）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们（）地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
（1）从文中找出与下列词语意思相近的词语
美丽（）闲谈（）疲倦（）
（2）在片段中的括号里填上合适的四字词语。
（3）“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“——”的作用是（）。
A解释说明 B声音延长 C表示转折
（4）作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（）。
A比喻和拟人； B夸张和排比； C反头和比喻
（5）作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句，用“～～”画出来。
（6）用“——”画出文中的比喻句，并找出本体和喻体。7.抄写你喜欢的句子并写写为什么喜欢? 课文中四处“——”的作用有所不同，其中第二处表示（），第 四处表示()。（3分）
3、课文分()、（）两方面来写山雨之美。第8自然段则主 要抓住关键词()。
六、阅读短文，完成练习。山 雨 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来 —— 沙啦啦，沙啦啦„„ 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近„„
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬„„ ||
仿佛是一场山雨的余韵。
1、文中运用了三种修辞手法，分别是：
2、课文中三处“„„”的作用是一样的，表示（）。4.、缩句：飘飘洒洒的雨丝是无数清洁柔软的手指。
5、为什么说雨改变了山林的颜色？
1七、习作。
秋天来了！请你抓住家乡秋天最美丽的景色，写一篇文章，表达你对家乡的热爱之情。题目自拟，字数在400字以上，力求工整清楚。
参考答案和评分标准（总分120 卷面分5分）
一、看拼音写词语。（12分）
（吟诵）(陡峭)(身 躯)(蕴 含)(奥秘)(侠客)(静谧)(俊 俏)(烘烤)(勤勉)(磅礴)(亲戚)
二、词语填空。（12分）
（德）高（望）重（民）心所（向）（意）（味）深长（恍）然大（悟）全（神）（贯）注 横（冲）直（闯）（窈）（窕）淑女 花色（斑）（斓）（津）（津）乐道（熙）（熙）攘攘
（亭）（亭）玉立 行色（匆）（匆）
三、日积月累。（10分）
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
2、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）
3、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）
4、今夜曲中闻 折柳，何人不起故人情！（李 白）
5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）
四、句子转换和仿写。（4分）
1.我站立之处成了看雨的好地方，没有人能说这不是天地给我的恩泽。
2.你好，芬芳的野花！你绽开一幅笑脸，是在欢迎我的到来吗？
五、20分（3分 3分 2分 2分 2分 4分 4分）
六、（21分）
1.比喻 拟人 排比（3分）
2.声音延续 解释说明 声音延长（6分）3.音韵 色彩 幽静（6分）4.2分 5.4分
1.旺角花园在三井小学的()偏()()°。
2.金城花苑在三井小学的()偏()()°。
二、看图判断。(对的画“√”,错的画“✕”)1.笑笑家在红红家的正北方向。
()2.东东家在笑笑家的正西方向。
()3.红红家离邮局最近。
()4.医院在红红家的正西方向。
()三、看图标位置。
根据描述,把各场所的名称填在合适的括号里。
学校在车站正北方向。
邮局在车站正西方向。
商场在车站北偏东45°。
少年宫在车站北偏西72°。
医院在车站南偏西33°。
一中在车站南偏东60°。
书店在车站北偏西28°。
四、帮助小动物找到自己的家。
1.熊猫住在森林公园正北方向,小鹿住在森林公园正南方向。
2.小羊住在森林公园正东方向,小牛住在森林公园正西方向。
五、看图描述路线。
根据上面的线路图,说一说小玲去书店和回来时所走的方向和路线。
六、看图回答问题。
1路和2路公共汽车都是从火车站开出的。
1.小明从火车站去公园,应乘几路公共汽车? 2.王老师从人民路去第一中学,应乘几路公共汽车?要乘几站? 七、学校举行冬季长跑比赛,比赛路线如下图。
根据路线图描述比赛所经过的方向。
八、想一想,填一填。
1.2路车从()开往()。3路车从()开往()。
2.小明从汽车站出发到书城,应乘()路车,乘()站。
3.小亮从文化宫出发到游乐场,应先乘()路车到()站下车,再乘()路车到游乐场。
4.从花园小区到书城怎样乘车? 第一单元测试卷参考答案 一、1.北 东 40 2.北 西 30 二、1.✕ 2.√3.✕ 4.✕ 三、提示:根据方向和角度找位置,标图略。
四、提示:根据方向找位置,标图略。
五、去书店:小玲从家出发向北偏西60°走到商场,再向南偏西45°走到书店。回来时方向相反。
六、1.1路公共汽车 2.2路公共汽车 6站 七、学校→幸福村:北偏东80° 幸福村→公园:北偏西45° 公园→学校:南偏西50° 八、1.花园小区 动物园 汽车站 供电局 2.3 3 3.2 广场 3 4.先乘2路车到广场站下车,再换乘3路车坐1站到书城下车。
第二单元测试卷 一、直接写得数。
0.8×0.6=5.5×3= 0.5×0.6= 0.125×0.8= 9.6×0.1= 0.07×0.9= 12.4×0.2= 2.4×5= 14×0.01= 1.5×2= 二、填空题。
1.把4.5扩大到原来的()倍是450,把9.6缩小到原来的()是0.96。
2.1.8×0.27的积有()位小数。
3.2.33×1.6的积保留一位小数约是()。
4.8.8×1.01=8.8+8.8×()。
5.两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应()。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
34×0.9834 0.6×1.010.6 0.2×1.21.2 3.5×5.35.3×3.5 1.2×7.851.1×7.85 7.1.2×2.5+0.8×2.5=×(),这是应用了()律。8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是(),最小可能是()。
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是()。
A.55.5×0.5 B.55.5×0.05 C.5.55×0.5 D.0.555×5 2.求4.8的一半是多少,正确的列式是()。
A.4.8×0.2 B.4.8×0.5 C.4.8×1.5 D.4.8×2 3.计算36×0.25,最简便的方法是()。
A.36×0.5×0.5 B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25 D.9×4×0.5×0.5 4.()的计算结果是9.8。
A.0.28×35 B.280×0.35 C.0.035×28 D.3.5×28 5.与0.3×1.21的积相等的式子是()。
A.3×1.21 B.3×12.1 C.0.03×0.121 D.12.1×0.03 6.6.65×0.3的积保留两位小数是()。
A.1.99 B.2 C.2.00 D.2.0 四、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)1.两个因数相乘,积一定比这两个数都大。
()2.一个数乘0.6,积一定小于这个数。
()3.每千克苹果3.5元,买0.9千克苹果的价钱一定比3.5元少。
()4.两个因数的积一定至少大于其中一个因数。
()5.5.99精确到十分位约是6.0。
()五、竖式计算。
0.36×2.5=12.5×3.7= 0.15×2.3= 2.85×3.06= 0.54×1.208(得数保留一位小数)4.7×0.35(得数保留两位小数)六、怎样简便就怎样算。
0.89×100.1 4.8×1.25 0.25×1.69×4 3.2×2.5+0.8×2.5 3.2×1.25×25(8+0.8)×1.25 7.6×3.9+0.76×61 七、解决问题。
第一题(2分)
要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。
第二题(18分)
一、看拼音，规范地书写汉字。(8分)
cànlànnínjiéfènxìjūnyún
bǎolěixìn括括zhìhuìmiáohuì
二、比一比，组词。(3分)
贯豪()震()
惯()毫()振()
三、写出与下列词语的意思相近的词语。(4分)
凶猛――()逐渐――()牢固――()空隙――()
四、查字典填空。(3分)
“捷”字用部首查字法应查部，再查画，去掉部首的第四画是;用音序查字法应查音序，再查音节。在字典里它有三种解释：①战胜;②近便;方便;③快;迅速。“捷足先登”的“捷”应取第种解释。
第三题(21分)
一、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习吧。 (6分)
()平浪静()遇而安()树成荫()如其来
金碧()煌()肉同胞()喜若狂()根到底
请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话：
二、选择合适的词语填空。(4分)
严肃严峻严格
1、警察叔叔的表情很()。
2、大家要经受住这()的考验。
或者……或者……既……又……如果……就……
1、假期没人照顾我，爸爸说：“你()和妈妈去三亚，()回乡下的奶奶家”。
2、星期天，我()要弹琴，()要画画。
三、把正确答案的序号填在括号里。(3分)
1、《送元二使安西》中“使”的意思是：()
A、让;令B、出使C、用;使用
2、和“枝折花落。”中“折”的读音相同的是：()
A、转折B、折纸C、折本
3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句()。
A、俗语B、歇后语C、谚语
四、照样子或按要求写句子。(6分)
例1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
木匣里盛着东西。
气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
例2、我和爸爸摇下了许多花。喇叭声惊飞了树上的鸟儿。
许多花被我和爸爸摇下来了。
3、请你用一句话赞美伟大的长城。
五、读一读，按要求补上标点符号。(2分)
某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信：
“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”
父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。
第四题(29分)
一、根据课文内容或要求填空。(12分)
1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候，常用陆游的“，。”这两句诗来鼓励自己。
2、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。”这句话使用了的修辞手法，把比做了、，突出了昆明湖的特点。
3、魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书?”少年周恩来的回答是：“”周恩来这句话的意思是?
4、绿水本无忧因风皱面
5、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词语中我体会到。
二、阅读短文，完成练习题。(7分+10分)
(一)《猫》片段
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!
1、联系上下文理解词语。(2分)
生气勃勃
2、用“～～～～”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。(3分)
3、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的之情。(2分)
(二)
和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品!老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景。
转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊!
走过九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。
老师告诉我们：“1931年，‘九・一八’事件发生后，日本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。”听完了介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。
从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。
啊!古猗园不愧为江南园林的明珠!
1、给加点字选择正确的解释(填序号)并按要求组词。(3分)
⑴尖端()①不歪斜②东西的一头③事情的开头
⑵任选“端”的另外一种解释组一个词：
2、作者的游览顺序是：照壁→()→()→()→照壁(3分)
3、文章是围绕哪句话写的?用“～～～～”画出来。(1分)
4、仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言描述。(3分)
①作者看到：
②作者听到：
③作者的心情：
第五题(30分)
习作：快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐;老师认为学生有进步就是快乐;父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本好书、看了一部好动画片、和小朋友参加了一个有趣的`活动之后感到快乐。那么，你的快乐是什么呢?请以《我的快乐》为题写一篇作文。注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚，注意书写工整，不写错别字。温馨提示：作文中不要出现校名和你自己的名字哦!
参考答案及评分标准
第一题(2分)
每个小项0.5分。
第二题(18分)
一、每个词语1分，共8分。每个词语中有错别字算错。
灿烂凝结缝隙均匀
堡垒性格智慧描绘
二、组词每个0.5分，共3分。每个词语中有错别字算错。
三、每空1分，共4分。每个词语中有错别字算错。
四、每空0.5分，共3分。
扌8一Jjie(如果有声调且正确算对)③
第五题(30分)
类别分值评分要求
一、27―30按照题目要求写一件快乐的事，事情经过很具体，语言较生动，有感受。正确使用标点符号，错别字极少。
二、22―26按照题目要求写一件快乐的事，事情经过具体，语句通顺。正确使用标点符号，错别字较少。
三、18―21写一件快乐的事，按一定顺序写出事情的经过，内容清楚。标点符号基本正确。
四、15分以下写一件事，能看出事情的经过。
第三题(21分)
一、词语填空每空0.5分。
风平浪静 随遇而安 绿树成荫 突如其来
金碧辉煌 骨肉同胞 欣喜若狂 归根到底
写句子2分：其中用正确写景词语0.5分，表述清楚0.5分，语意连贯1分。
二、选择合适的词语填空。共4分。每个句子的填空1分。
1、严肃
2、严峻
3、或者……或者……
4、既……又……
每个词语中有错别字算错。
三、每空1分，共3分。
1、B
2、C
3、A
四、每句2分，共6分
1、长城是奇迹。(多一处，扣1分，扣完本小题分值为止。)
2、树上的鸟儿被喇叭声惊飞了。(多一处或少一处，扣1分，扣完本小题分值为止。)
3、赞美符合长城的特征，表述清楚个1分。
五、错一处扣0.5分，共2分
1、儿的生活好，痛苦也没有，()粮食多病少，挣了很多钱。
2、儿的生活好，痛苦也没有，()粮食多，病少，()挣了很多钱。
第四题(29分)
一、共12分。每个错别字扣0。2分。
1、山重水复疑无路柳暗花明又一村(每空1分，共2分)
2、比喻昆明湖镜子碧玉波平如镜(或类似说法阅卷教师均酌情给分)
前4空，每空0.5分，最后一空1分(共3分)
3、为中华之崛起而读书(1分)为了中华民族的繁荣复兴(2分)(或类似说法阅卷教师均酌情给分)(共3分)
4、青山原不老为雪白头(每空1分，共2分)
5、2分，答案略
二、阅读理解(17分)
短文(一)7分
1题2分
非常有生命力，在这里指小猫的活泼可爱。(或类似说法阅卷教师均酌情给分)
2、划拟人句1分，写拟人句2分，共3分。
3、共2分。宽容、怜爱(或类似说法阅卷教师均酌情给分)
短文(二)10分
1、⑴1分②⑵2分主要看意思。有错别字算错。
2、每空1分共3分九曲桥竹枝山缺角亭。
3、共1分啊!古猗园不愧为江南园林的明珠!或和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
划其他的句子不给分。
4、每句1分共3分(学生所答符合短文内容，阅卷教师均酌情给分)
简洁的语言描述，符合意思即可。
①作者看到：青松翠柏、鲜花，亭子，匾额，烫金大字。
②作者听到：缺角亭缺角以示伤痛，大拳头是表示愤怒和反抗精神。
gǎi biàn shēnqíngzhǔn bèi lǐngdǎofàndiàn
二、下面的每组字你能分清吗？请你分别用这些字组词。（16分）
遍（）报（）喝（）借（）
扁（）服（）渴（）错（）
参（）纸（）诚（）扬（）
珍（）低（）城（）场（）
三、照样子填写字、词语。（18分）
氵：江、河、、、礻：、、少：吵、沙、、、分：、、美丽的花朵 辽阔的 碧绿的 乌黑的洁白的云朵 的稻谷 的葫芦 的阳光
四、下面的语句是从要求背诵的课文中选出来的，请你把它们填写完整。
半塘 采莲女，一盏灯。
那时，又高又长，挎着 的 在上面
走来走去，一点儿 也。
五、填空。（6分）
读了《盲人摸象》，我觉得这四个盲人 ；
读了《送给奶奶的阳光》，我觉得鹿儿是个 的孩子；读了《苏珊的画》中爸爸说的话：“好多事情并不像当初想像的那么坏。你只要会动脑筋，坏事就会变成好事。”我觉得爸爸说的很有道理，我们不应该，应该。这一册中我最喜欢的一篇课文是，因为。
六、认真读短文，然后根据要求回答问题。（20分）
红枫叶
秋天，一片片红枫叶飘下来。
小白兔抬头说：“枫叶姐姐，我记得夏天你穿绿衣服，现在怎么换上了红外套（tào）啦？”
枫叶说：“秋天气温下降（jiànɡ），我叶子里的叶绿素（sù）减（jiǎn）少了，红色的花青素增（zēnɡ）多了，所以我就换上红外套了。”
小白兔说：“哦，yuán来是这样。”
1、要从字典中用音序查字法，查到“yuán来”的“yuán”字，先查大写字母（），再查音节（）。在字典的正文中，音节是“yuán”的字有许多，如：①元 ②员 ③原 ④园。“yuán来”的“yuán”字应选（）种。（6分）
2、“一片片”是什么意思呢？请在正确答案后面画“√”。（3分）
一片（）两三片（）许多片（）
3、枫树一到秋天，颜色就要变红了，这是为什么？请在文中用“ ”画出有关语句。（3分）
4、到了秋天，你还发现什么植物发生变化？并且能向小白兔那样提个问题吗？想好后写在下面。（8分）
七、根据对话内容写留言条。（8分）
李明：奶奶，叔叔在家吗？
奶奶：他不在家，有事吗？
李明：我家电脑该修（xiū）了，想请他今天晚上去修理（lǐ）。
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