普安中学行风建设工作

普安中学行风建设工作（推荐9篇）

普安中学行风建设工作 篇1

一、学校工作

（一）定位准确、目标明确、理念先进，重视行风

（二）、机制完善，责任落实，注重过程，强力推进行风建设

1、成立了领导小组

2、建立了监督机制

3、管理精细化

一是了构建高效的管理网络。二是完善了管理制度。三是实行了行政通报制度。四是坚持民主管理和校务公开。

（三）、队伍建设有成效

1、加强廉政建设和作风效能建设。

2、强化师德师风建设

（四）、常规管理科学化

1、重视安全管理

2、教育教学管理取得新突破

（1）是强化德育队伍，营造育人氛围。

（2）是开展多种活动，拓宽德育渠道。

（3）是开展法制教育，做好防范工作。

（4）是培养学生干部，提高学生自我管理能力和学风校风建设。

（五）为学校发展创造了良好的外围环境

二、须完善的问题

1、努力争取资金，完善内部设施和功能。

2、进一步落实课改理念，打造特色，培养名师，全面提高教职工综合素养。

3、注重宣传，提高知名度。

4、进一步完善行风建设软件资料。

普安中学行风建设工作 篇2

2012年春素质教育课外成果展示活动方案

一、指导思想

为了贯彻党的十七届六中全会精神，以及省市县关于文化建设的总体布署和安排，为展示我校文化成果，根据《普安中学2012年春校园艺术节实施方案》特制定此活动方案，请各部门、处室、年级遵照执行。

二、成立领导小组

总策划： 左长邓周亭

组长： 何述继王锡洪杨永华

副组长： 谭力蒲忠东杨友双李中凡孙平

苟小凤

成员： 高志国王小慧母志博尚朝兮文光容

尤富国徐志伟昝小林梁春明李晓瑜七、八年级各班班主任

领导小组下设办公室在政教处，谭力兼任办公室主任

三、活动主题

传承创业精神打造人文普中

四、活动时间

2012年5月18日上午

五、活动安排

（一）内容：书画摄影展

负责人：邓周亭

负责部门：教科室

具体负责：杨友双

成员：昝小林尤富国徐志伟梁春明李晓瑜等

1、时间：5月18日

2、地点：学校操场（具体路线待定）

3、对象：与会领导、嘉宾、全校师生

（二）内容：课外活动成果展

负责人：杨永华

负责部门：教务处

具体负责： 蒲忠东李中凡

成员：课外活动组成员

1、时间：5月18日8：30——9：502、活动地点：学校操场（具体路线待定）

3、活动要求：

（1）、各活动小组全部进行成果展示。

（2）、活动展示时间不得低于45分钟。

（三）内容：文艺汇演

负责人：何述继

负责部门：政教处

具体负责： 谭力高志国

成员：王小慧 母志博 尚朝兮 文光容七、八年级各班班主任。

1、时间：5月18日10：00——11:402、活动地点：学校操场

六、后勤保障

负责人：王锡洪

负责部门：总务处

具体负责：孙平

成员：苟小凤袁正福李玉美王勇王培鼎等

（1）、负责各部门所需器材的采购、租借和归还。

（2）、文艺汇演舞台搭建布置。

（3）、活动所需桌凳及器材的搭建。

（4）、来宾席的搭建和安排。

（5）、活动所需电力的管理和保障。

七、活动要求：

1、7：00全校学生将椅子搬到指定位置并搭好（场地负责人：梁晓康），听广播统一指挥。椅子搭好后再吃早饭。

2、政教处：拟定方案，落实节目、活动主持人、制定节目单等工作。

3、年级组：组织、协调年级组班级活动，做好安全、文明、管理工作，协助政教处做好活动前准备工作。

4、班主任、任课教师：与学生一起全程参与活动，组织、管理班级活动的纪律和秩序，注重文明观看、环境整洁等教育，促进学生良好行为习惯的养成。任课教师到班安排附后。

剑阁县普安中学校

普安中学行风建设工作 篇3

一学期来，我校坚持以‚十八大‛精神、科学发展观为指导，认真贯彻落实教育发展纲要，落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》、认真贯彻《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》（闽政办“2010”8号）精神，全面落实精细化管理，切实加强教师队伍建设，深化课程改革，求实创新，促进了学校工作持续、和谐发展，实现了期初制定的工作目标。现总结如下：

一、健全制度，强化教师队伍管理。

1、建立健全各项规章制度。我校根据《普安小学管理制度》，坚持制度化管理。在制度化管理的前提下，实行人性化关怀，尽力为师生提供宽松的校园环境，让教师有教的自由，学生有学的自由。

2、师德师风建设。组织全体教师认真学习‚十八大‛精神、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，要求教师做到珍爱事业、珍爱学生、珍爱同事、珍爱自己，以高尚的情操引导学生全面发展。大力宣传身边的师德典型，杜绝了体罚、变相体罚、乱收费、以教谋私、有偿家教、赌博、私订滥发教学资料等不良现象，使全体教师努力做师德高尚的模范，教书育人的先锋。并于5月份在全体教师中开展‚个人勤廉防控‛查摆点评工作。

3、加强教师培训。加大对中青年教师的培养，组织教师参加了新课程培训、教育技术能力培训、英语课程培训以及区教育局、进修学校开展的各项培训活动。有效地促进教师业务能力提高。

4、促进学校管理精细化。认真落实《山腰中心小学教学常规管理实施细则》、《山腰中心小学教学常规视导工作方案》、《山腰中心小学‘常规管理、阳光监督’活动实施方案》，进一步抓好期初、期中、期末教学常规检查，随机教学视导、阳光监督月报制度，努力实现教学管理常态化、规范化、科学化、精细化。

二、始终坚持德育为首，扎实开展德育工作。

1、加强班级建设。每月召开一次班主任工作会议，期中召开一次班主任经验交流会，期末召开班主任总结会，认真总结一学期来小学班级建设方面所取得的成效，分析了当前班级建设和管理中存在的问题，提出了今后的努力方向，有效地推动良好班风、学风的形成。

2、狠抓学生的养成教育。为了发挥学生的自我管理，自我教育作用，促进良好习惯和文明举止的形成，本学期我们继续组织少先队学生干部每日开展‚两

操‛、‚四项评比‛活动，一日一记一公布，一周一小计，根据分数高低评选出文明班级，在每周升旗仪式上颁发流动红旗，同时扎实开展‚五有无无‛活动，以此增强了学生的集体荣誉感，也有效地促进了学生的良好习惯的养成。

3、加强了校园文化建设。安排好各班卫生责任区。班上张贴班风牌和守则规范，每个月更换一次板报出一期班刊；结合各项主题教育张贴宣传画，全面开展‚五有五无‛校园活动（即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角），努力创建良好的育人环境，切实将校园文化建设落于实处。

4、积极开展丰富多彩的少先队活动，特别是以重大节日为契机，开展体验活动。本学期我校大队部先后开展了‚做一个有道德的人‛以及主题（消防、交通和环保）征文比赛，进一步提升学生的道德修养，提高了学生的安全自救自护和环境保护意识，既培养了学生良好的环境行为，又规范了学生的日常行为习惯。此外，继续开展了‚大课间才艺展示‛活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受艺术的美，陶冶学生的情操。学校于5月30日下午成功举行‚庆六一‛文艺汇演活动，全校师生享受了节日快乐和成功快乐，获得参与活动的广大家长一致赞誉，提升了学校影响力，我校选送了两个节目参加中心小学‚庆六一 中国梦‛文艺汇演获得三等奖。

5、密切学校与社会、家庭的联系，坚持派发人手一份的家校联系卡，努力构建‚三位一体‛的教育网络。特别是在关爱留守儿童方面做了一些实实在在的工作，如建立健全留守儿童教育关爱制度，建立在校留守儿童的档案和联系卡制度、教师与留守儿童结对帮扶机制、‚留守儿童‛沟通交流制度、关爱‚留守儿童‛的应急机制，加强与留守儿童家长的沟通联系，注重心理疏导，形成以学校教育为主阵地，学校、家庭、社会共同配合的关爱网络，不断提高留守儿童的教育成效。

三、落实精细化管理，提升办学水平。

（一）强化常规管理。

1、加强课程管理。

严格执行课程改革的实施要求编排功课，排齐开足学科课和活动课程，并从师资配备上给予实施保证。针对我校教师年龄结构倒臵的特点，为了加强课程的综合性，注重学生经验，加强学科渗透，重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于强调学科本位现象。我校把几位年轻的教师安排在专职的英 2

语、美术、体育等科目上。同时充分发挥转岗教师的作用，确保开齐开足开好规定课程。本学期，我校重视综合实践活动，使学生通过亲身实践，培养创新精神与实践能力，综合运用知识解决问题的能力，培养学生的社会责任感。

2、健全常规制度。

学校有一套比较完善的规章制度，有区教育局和中心小学制定的《学校管理制度汇编》，有中心小学制定的《阳光监督岗》、《功能室管理制度汇编》、《教师常规制度汇编》，以及我校自己汇编的《普安小学管理制度》。制度完善，可操作性比较强，教师的工作分工比较明确，职责清楚，为学校的健康正常运转提供切实保证。本学期来，我校按照中心小学的要求，认真做好期初、期中、期末的三次常规自查工作，检查后能及时在教师会上做反馈，公开检查结果，提出整改意见。按时在阳光监督岗上进行公示，并于每个月的5日之前向中心小学上交阳光监督岗的有关材料。

3、抓好日常常规。

首先，对照教师目标考评细则，抓好每日常规工作。坚持教师考勤制度，包括课堂考勤、升旗两操考勤、会议考勤等，促进教师常规工作的规范化。其次，在教师的日常教学管理方面，学校能形成教学常规检查实施办法，由教导处牵头，分期初、期中、期末组织对各类计划、作业批改、反思及上课、听课情况进行专项检查，找出差距，及时反馈，督促整改，并将检查结果作为每学期教师目标管理的重要依据，通过把教学常规作为一种常态化的工作来抓，建立检查、反馈、整改、跟踪制度，通过量化管理、定期检查、专题会等手段，不断提高常规管理的规范化、常态化、实效化。

4、功能室的管理和使用。

配备功能室专职管理人员，认真抓好图书、自然仪器、体音美器材、教学用具、农远教育设备等教育资源的管理与使用。目前各功能教室仪器配备已基本达到Ⅱ级标准，各室的管理到位，管理责任到人，各室负责人根据区装备组要求认真落实整改功能室的管理工作整档归类，做到期初有计划，使用、检查有记录，器材有账目，损耗借还有登记，第二课堂有开展有记录，课外活动有档案，资源下载有归类，期末有总结。

5、构建教学质量监控体系。

能够坚持质量监控制度，实行语数单元质量评价及单（全）科学期质量评价，完善‚两率一分‛统计和质量反思制度，做好质量跟踪管理工作。积极构建《泉 3

港区山腰中心小学社会科质量监控目标体系》，重点抓好品德、体育、音乐、美术、英语及信息技术课程质量抽检和分析。努力提高毕业班教学质量，找出存在问题，及时调整策略，切实提高毕业班质量。重视学困生的辅导，每学期都要求班主任及任课教师对本班学生做到心中有数，了解学生的知识技能掌握情况，从而在培优辅差中做到有的放矢，并进行质量分析，为下一阶段改进教学做好准备，有效地促进教学质量的提高。

6、贯彻落实‚减负万里行‛活动取得成效

一学期来，全校未出现一例违反上级规定而购买规定外的教辅材料，严格按照省颁课程计划开齐开足规定课程，没有出现挤占体育、艺术、综合实践和课外活动时间；学校在职教职工没有举办或参与学生有偿补习活动，或组织、介绍学生参加有偿补习活动。

（二）深化教育科研。

1、完善教研网络。积极构建以校为本的教研机制。做好以下四项工作：①期初制定教研计划。②期中切实开展教研活动。③期末进行反思与总结。④平时注意资料的积累、整理和归档。

2、健全教研制度。完善以校本为主的教研活动制度，落实计划，实行考勤，突出实效，提高质量。每周统一时间开设校性教研活动，继续以‚确定教学内容→集中备课和说课→上课和观课→组织互动、对话式评课→形成教学课例‛为研讨基本流程，开展学科性的课例研讨活动，努力促进教师教学教研能力的提升。周三、周四组织教师学习新《课程标准》，观看‚培训光碟‛，及时了解课改信息，积极撰写学习心得，交流学习经验，使每位教师进一步了解新《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量。本学期继续着重在‚常态课‛的教研活动上下功夫，做到‚人人课人人听‛，初步构建课堂教学模式。本学期，我校先后派出钟冰河、连惠阳、张立红、庄祥祥、庄淑芳、庄梅娥、庄冠青等老师参加各级级课改培训；庄淑芳和庄梅娥参加教育技术能力培训。先后有钟碧阳、连惠阳、钟炳煌、张立红等5位老师撰写的论文被收入中心小学、区、市级汇编，庄细红老师指教《珍贵的教科书》获得中心小学语文优质课二等奖，庄泱煌老师执教的《下压式接力》获得中心小学体育公开课二等奖。

（三）凸现学校特色。

我校重视学生的个别辅导与特长培养。着重抓好几个兴趣小组的活动，充分 4

利用我校的场地资源，调动专职教师的积极性，有针对性的对学生进行培训，培养有特长的学生。先后有20多位同学参加各级各类比赛获奖，其中张文娟同学的科幻画在区级获奖并选送市里参评，继上学期张佳俊、张豪、张安妮先后在区、市和省里的田径运动会上获得好名次以及学校运动队在中心小学第四届阳光体育节获得团体总分第一名等佳绩后，本学期，我校有张安妮、张舒婷等四位同学获得参加泉州市击剑基地培训资格。

四、安全为重，拉开创建‚泉州市安全发展学校‛活动的帷幕。

1、把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，每月至少召开一次学校安全工作会议，针对问题，确定措施，认真贯彻落实。

2、建立健全了学校安全工作制度和责任追究制度。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关部门的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

3、签订安全目标责任书。学校与各部门和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的教师实行一票否决制度，并且不能评为先进，同时贯彻‚谁主管，谁负责‛的原则，做到职责明确，责任到人。

4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及教师值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

5、加强教育，促进自护。一是认真做好安全教育周工作。在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。二是开展丰富多彩的教育活动，利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与学生参与网上知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行每周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，5

小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

7、加强检查，及时整改。开展常规检查。定期开展安全工作检查，加强对消防设施以及教学楼、电脑室、办公室等场所的用电管理，定期检查用电线路和备，做到绝缘良好，确保安全用电。

由于安全工作抓得勤、抓得严、抓得细，一学期来，我校未出现一起安全责任事故。学校已获得泉港区创建‚平安先行学校‛B级单位称号。

五、办学条件方面获得突破。

一学期来，由于严格财务管理制度，学校将有限的经费全用于教育教学工作上，如教师参加各级各类学科培训，开展各项教学研究活动，组织学生参加各级各类竞赛等。还节省资金对校园进行绿化、校舍进行维修等。有效地改善了办学条件。乡贤、企业家张碧扬先生已在我校设立了‚普安小学必扬奖教奖学基金会‛，依照学校出台的‚普安小学奖教奖学实施方案‛，今年9月将进行首届颁奖典礼。期盼已久的教师宿舍楼也已获得突破，张碧扬先生已明确表态捐资60万筹建。

普安中学行风建设工作 篇4

县委、县政府：

为加强国道108线剑阁县境下寺至普安段公路新改建工程（以下简称下普路）项目投资管理，确保建设资金使用的安全性和有效性，促进相关单位严格执行基本建设程序，促进项目廉政建设和规范管理。按照县委、县政府有关领导的安排，根据《中华人民共和国审计法》第二十二条、第三十八条的规定和剑审基通[2013]22号、160号《县审计局对国道108线剑阁县境下寺至普安段公路新改建工程第一标段和第二、三标段进行跟踪审计的通知》，我局分别于2013年3月5日、2013年11月19日派出审计组，组织并委托成都恒沣建设项目管理有限公司、四川京都君益工程造价咨询事务所有限公司、四川震北工程造价咨询事务所有限责任公司、四川川咨建设工程咨询有限公司等四家造价事务所对正在实施的下普路施工实施情况进行跟踪审计。省段及有关单位对其提供的财务会计资料以及其他相关资料的真实性和完整性负责，并对此作出了书面承诺。

跟踪审计坚持独立、客观、公正、以审促建、监督与服务相结合的原则。制发了《国道108线剑阁县境下寺至普安段公路新改建工程跟踪审计工作方案》，在施工过程中介入，积极参与工程相关会议、项目隐蔽工程、项目变更等工作，掌握第一手现场资料，及时、准确地对涉及工程量和价格的经济事项进行调查、核实、计量，为竣工结算审计做实基础工作。

一、项目概况

下普路于2012年7月2日经省发展和改革委员会以川发改基础[2012]602号《关于国道108线剑阁县境下寺至普安段公路新改建工程可行性研究报告的批复》批准建设。批复内容如下：

1、批复路线方案：起于剑阁下寺镇三江口，接国道108线，经两河口、凉水沟电站、凉水沟水库、大吊岩、剑雄水库、土地老爷梁、弥家湾、母家湾、抄手铺乡、刘家河，止于普安镇三江口大桥，接国道108线。

2、批复建设规模及技术标段：项目路线全长约30.6公里，其中，剑阁县城至两河口段约1.3公里和弥家湾至抄手铺乡段约2.6公里为利用现有国道108线改造建设，其余路段约26.7公里为另选路线走廊新建。全线采用二级公路技术标准，设计速度60公里/小时，路基宽度12米（起点剑阁新县城段约1.3公里采用20米路基宽度）；全线采用沥青混凝土路面；汽车荷载等级：公路—Ⅰ级；设计洪水频率：大、中桥1/100；地震动峰值加速度0.1g。其他相关指标应符合《公路工程技术标准》（JTG B01-2003)中的规定值。”

3、批复建设工期、业主、总投资：项目建设工期2年，项目业主为剑阁县国省道公路养护段，项目估算总投资8.19亿元，项目资金除争取国家资金补助外，其余由剑阁县自筹解决。该项目由省段担任项目业主，在项目施工过程中剑阁县交通运输局具体委托下普快速通道第一标段、第二三标段工程建设指挥部负责实施建设。由中国中铁二院工程集团有限责任公司负责设计，由四川省公路工程监理事务所（一标段）、绵阳市川交建设工程监理咨询有限公司负责监理。项目共分为三个标段实施，第一标段（K1+200—K10+200，即下寺镇三江口平面交叉处至龙王潭、大吊崖隧道出口），投资约3.17亿元，经公开招标，由四川川交路桥有限公司中标承建，合同价款为人民币269,428,844.00元；第二标段（K10+200—K20+000，即龙王潭、大吊岩隧道出口至母家湾接108线老路，投资约1.38亿元）和第三标段（K20+000—K30+029，即母家湾接108线老路至普安镇三江大桥南岸桥头，投资约1.39亿元）采用BT模式实施，招商人为剑阁剑州国有投资有限公司。经过公开比选，第二标段由核工业西南建设集团有限公司中选实施，该标段财评控制价为人民币138,129,620.00元，投资人按财评工程量清单下浮比例报价为2%，工程建设投资合同价款为人民币135,367,027.60元，合同工期730日历天，工程质量标准为全部合格。第二标段投资人年投资回报率为18.7%。第三标段由四川海峡建设有限公司中选实施，该标段财评控制价为人民币139,355,005.00元，投资人按财评工程量清单下浮比例报价为2%，工程建设投资合同价款为人民币136,567,905.00元，合同工期24个月，工程质量标准为全部合格，该标段投资人年投资回报率为18.7%。三个标段合同金额合计546913469.00元。

二、本项目施工进度及跟踪审计实施情况

1、下普路第一标段项目施工进度及跟踪审计实施情况 下普路第一标段于2013年11月13日以剑审基通[2013]160号文《对国道108线剑阁县境下寺至普安段公路新改建工程第一标段进行跟踪审计的通知》发出跟踪审计通知，于11月19日起委托成都恒沣建设项目管理有限公司、四川川咨建设工程咨询有限公司对此项目施工进行跟踪审计。制发了《国道108线剑阁县境下寺至普安段公路新改建工程跟踪审计工作方案》。该标段经公开招标，施工单位于9月11日进场施工准备，实际工程开工时间为2013年11月，现正在实施便道施工、部分路段已开展涵洞施工、路基抗滑桩施工，两河口大桥冲孔灌注桩桩基施工。

至目前已完成约5批次现场跟踪，参与核定了施工提出的线路变更调整核定、钢筋等级提高变化等工作，并提出意见和建议约2条，主要是要求省段和指挥部尽快组织完成原始地形地貌高程抄测的建议。审计建议书1份正在制发中。

2、下普路第二、三标段项目施工进度及跟踪审计实施情况 下普路第二、三标段于2013年3月1日以剑审基通[2013]22号文《对国道108线剑阁县境下寺至普安段公路新改建工程第二、三标段进行跟踪审计的通知》发出跟踪审计通知，于3月5日起委托成都恒沣建设项目管理有限公司、四川京都君益工程造价咨询事务所有限公司、四川震北工程造价咨询事务所有限责任公司对此项目施工进行跟踪审计。制发了《国道108线剑阁县境下寺至普安段公路新改建工程跟踪审计工作方案》。

第二标段截止目前为止完成路基清表，土石方挖运约213000m³，利用土石方混填约175500m³，浆砌天沟3500m，涵洞16座，还有1座正在施工中。该段共3座桥梁，剑雄大桥32根桩基础施工全部完成，完成21根系梁，5#、7#、13#墩盖梁施工，完成29根，墩柱T梁预制20片；三叉河大桥桩基础完成16根，还有4根在施工中,完成6#、7#、8#、9#墩地系梁及部分墩柱、系梁,完成了便道及临舍恢复；杨家庄大桥完成24根桩基，,5#墩地系梁及第一节墩柱施工。K2+850-K12+590，K13+130-K13+165，K18+230-K18+250，K19+685-K19+735合计4段挡土墙已完成，K11++473-K11+690段段挡土墙正在施工；人字形骨架护坡已完成工程量约2800m³；锚杆框架梁K19+685-K19+735已完成，其余正在施工中；K13+130-K13+165抗滑桩已完成4根，其余2根正在施工中。

二标段跟踪审计人员驻现场，参与核定了项目隐蔽、水毁工程量核定等工作，积极参与工程相关会议，审核现场变更约22份，并提出意见和建议约5条，审计建议书1份正在制发中。

第三标段施工单位于2013年1月7日进场施工，目前已完工程24个板涵工程、4个拱涵工程、600米挡土墙，约8500m3、天沟4000米、侧沟500米（单边约1000米）、民主水库1#、2#大桥以及刘家河大桥的全部孔桩工程72个孔桩及其系梁。完成了民主水库1#大桥14根桥墩和民主水库2#大桥8个桥墩、挖土方工程已经完成263000m3、挖石方工程完成240000m3、回填土方完成200000m3。

跟踪审计人员轮流进入施工现场、每周不低于2次，在施工单位需要时，不论何时，何地，准时到达施工现场，参与核定了项目隐蔽、水毁工程量核定等工作，积极参与工程相关会议，审核现场变更约32份，并提出意见和建议约**条，审计建议书**份正在制发中。

至目前，各跟踪审计事务所参与核定了部分原始地形地貌抄测、图纸会审、设计变更、隐蔽项目现场收方、隐蔽验槽记录等工作，提出意见和建议**条，发出书面建议书**份。

三、其他意见和建议

1、项目业主应书面明确各标段现场授权管理人员的权责。下普路经省发展和改革委员会以川发改基础[2012]602号文批复项目业主为剑阁县国省道公路养护段，实际实施中下普路第二、三标段采用BT模式招商修建，招商人为剑阁剑州国有投资有限公司。2012年12月2日剑阁剑州国有投资有限公司书面授权剑阁县交通运输局于2012年12月27日起至该项目回购结束止为下普路三标段工程项目建设管理单位，权限如下：“

1、主合同内的谈判权、签订合同权。

2、负责该项目的建设管理工作。

3、负责监督该项目的安全及质量。

4、负责协调因该项目而引起的纠纷。

5、负责该项目资料的报审、归集、保存。

6、按“下普快速通道”三标段合同约定赋予甲方的权利。”经查，省段未书面明确各段管理人员，建议省段应书面明确下普路各标段授权现场人员的权限和责任。

2、加强安全和质量施工管理。下普路属于我县重点交通建设项目，也是我县重要的交通枢纽基础设施，涉及桥梁、隧道、高边坡等高危险、高风险项目，施工安全和项目质量控制都存在较大挑战，在施工中存在重大安全隐患，要求县交通运输局、县国省道公路养护段及时检查安全保证、质量保障体系是否建立、健全并有效运作，有无制定质量和安全专项施工方案、质量和安全施工应急预案。

3、及时提供项目资料及必要的工作条件。我局审计组人员在施工现场或会议上数次提出应送交而未送交招投标文件、完整的施工图纸（含变更施工图纸）等核心资料的问题，县交通运输局、省段和指挥部至今仍未办理落实，致使跟踪审计只能参照现场情况进行书面或影像记录。对此，我们将进一步继续衔接，再次督促，以更有效地开展跟踪审计。同时要求县交通运输局、国省道公路养护段明确各段具体负责联系配合人和提供必要的工作条件。

4、跟踪审计人员签字权限规定。项目施工资料原则上建议跟踪审计人员不在上面签字，对跟踪审计人员至少两人参与的隐蔽记录、测量数据、变更资料等必须如实记录在当天的跟踪审计日志中，作为第三方记录，并应由现场参与各方人员签字确认，并做好影像资料。对施工中形成的测量资料、变更资料、计量资料必须随进度报跟踪审计组。

5、跟踪审计费用支付方式和方法。跟踪审计费用建议按川价发[2008]141号、川发改价格[2013]901号文件和造价咨询服务合同及协议执行，项目竣工决算审计完成后由项目业主（省段）统一支付并列入建设成本，竣工决算审计完成前原则上不预（结）付费用。另外，恒沣公司因担负了下普路全线部分综合性工作，故从其他事务所跟踪审计费用总额中另提取6％的工作经费。

特此报告。

剑阁县审计局 2013年12月5日

----------------------抄送：广元市审计局，县交通运输局，下普快速通道第一，二、三标段工程建设指挥部。

普安中学行风建设工作 篇5

专项整治工作实施情况

为了进一步加强校车和校园周边道路交通安全管理工作，区教委相关文件精神，学校特制定一系列工作实施方案，经过一段时间的集中整治，现在学校校车及周边道路交通安全情况有所好转，现将学校工作开展情况汇报如下：

一、指导思想

以进一步贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律法规和文件为指导，以维护学校学生的生命安全为核心，以“属地管理、各负其责、协作配合，全面排查、集中整治”为原则，严厉查处校车（含集中接送学生车辆）交通违法行为，进一步完善校车和校园周边道路交通安全长效管理机制，有效预防学生、校车道路交通事故的发生。

二、工作目标

通过专项整治，管理制度健全、责任落实、管理规范、措施有力；校园周边交通安全设施更加完善，交通环境进一步改善，道路交通隐患得到排查整治；学生、教师及学生家长的道路交通法制和安全意识进一步增强；各类交通违法行为明显减少，学生交通安全事故逐步下降；无牌无证、不符合安全技术标准和低速载货汽车、拖拉机、三轮汽车、非法拼装车、摩的等搭载学生的违法行为得到遏制。

三、工作步骤

1.动员排查阶段

各小学要迅速动员部署，切实细化目标、任务、措施和要求，组织力量对接送学生的车辆和驾驶人，以及学校周边道路交通安全隐患和交通设施等逐一进行全面排查、摸底，进一步完善基础台帐。

2.组织实施阶段

严格落实接送学生车辆及驾驶人的源头管理，推动校园周边道路交通设施完善和交通安全隐患整治，加强师生和校车驾驶人交通安全宣传教育，进一步完善校车和校园周边道路交通安全管理长效机制。

3.总结阶段

对照既定目标和实施方案要求，对整治工作进行全面总结和反思，提炼经验；对工作落实不够到位的情况，自查不足，研究改进措施，切实整改提高。

四、工作重点

1．规范并强化日常监管。切实加强校车及集中接送学生车辆的日常监管；如有发现集中接送学生没有营运资格、没有进行校车登记的车辆以及其它危害学生交通安全情形的行为或隐患，学校及时报告当地公安、教育、交通部门进行处置。

2.要在全面深入排查校园周边道路交通安全设施和交通安全隐患的基础上，对排除中发现破损、缺漏和不规范的交通设施以及存在的交通安全隐患，要及时进行整改。对重大隐患或整改存在困难的，及时书面报告。并提请有关部门按照各自职责范围负责限期予以整改。特别是要进一步完善校园周边道路的学校标志、人行横道标志标线、校车停靠标志标线、交通信号灯、隔离护栏和车辆减速设施等，合理规划停车泊位，科学实施停车管理，加强拥堵路段疏导，着力解决接送学生车辆停车难问题。

3.进一步加强学生交通安全教育。结合交通安全宣传工作，积极组织民警协同有关部门深入校园，开展交通安全宣传教育活动。认真贯彻落实《道路交通安全法》、《中小学公共安全教育指导纲要》，将交通安全教育纳入学校教育、教学计划，真正让交通安全常识进学校、进课堂、进头脑。通过学科渗透、专题教育、实践活动、地方课程、专题讲座，充分利用墙报、黑板报、校园广播及班会、队会、国旗下讲话、安全演练等多种形式，深入开展交通安全教育，切实将学校交通安全宣传教育贯穿于整治工作全过程。整治活动期间，每一个班级都要结合交通事故案例对学生开展一次交通安全教育。

4.着力做好学生安全乘车劝导和交通疏导工作。班主任要摸清学生家庭居住分布情况，掌握学生上下学交通方式，了解接送学生车辆相关情况，及时将车辆交通违法行为报告学校领导。对于校门口及周边路段复杂、拥堵的学校，学校联系公安交警部门在学生上放学高峰时段，派民警或交通协管员指挥疏导交通，引导学生安全通行；学校适当调整年段放学时间，鼓励短途的学生家长接送、学生步行上下学，以缓解交通压力。学校安排保安、执勤教师等在校门口协助维持交通秩序；及时制止超载等交通违法行为。反复教育学生不乘坐无牌无证车辆、不

坐超员车辆，不坐“摩的”、货车、拖拉机等非营运车辆，自觉抵制各类违法行为，提高师生的交通法制意识和安全意识，培养安全出行的良好习惯。

5.重视抓好学校交通安全新闻宣传。广泛宣传开展整治行动的重要意义、工作成效、创新举措，宣传交通安全法律法规和相关政策。要加强与新闻单位的联系沟通，坚持正面舆论引导，采取多种形式，对整治工作进行全面深入报道，积极营造良好的舆论氛围，争取社会及家长对整治工作的理解和支持；要重点加强对校车驾驶人和安全管理人员的安全教育和培训，提高他们安全营运、规范营运的自觉性和责任感，做到守法驾驶，安全出行。

永川区临江镇普安小学校

中学行风建设创建工作总结 篇6

中学行风建设创建工作总结

回顾过去一阶段的工作，我校在上级主管部门和乡党委、政府的正确领导和大力支持下，以科学发展观为统领，以转变教育观念、转变工作作风为着眼点和立足点，解放思想、积极进取，为促进学校健康快速发展做出了一定成绩，现将此阶段工作总结汇报如下：

一、教师队伍建设

1、树立行业新风，优化教育环境，是事关政治、事关大局的工作，也是我们抓好教育改革和发展的重要保障，是学校内部精细化管理，提高教育教学质量的前提。为保证活动扎实有序的进行，学校成立了以校长为组长的行风建设领导小组，对全校的行风建设工作进行督

导、检查，确实做到了把行风建设同学校各项工作紧密结合起来，实行了目标责任制，旨在增强校领导对抓行风建设的责任感和自觉性、主动性。

2、加强教职工的思想道德建设，充分利用教师周五政治学习时间，认真深入学习各种政治理论文献和教育理论知识。一年来，我们先后组织教师思想道德建设座谈会两次，教师完成政治学习心得、笔记近万字。结合师德建设、自身政治修养等内容展开讨论，提出了认真施教、“上好每一节课是我们的口号”、“向45分钟要质量是我们的目标”、“使学生进得来，留得住，学得好”是我们向社会的公开承诺。

3、在全校教师中开展了“创文明学校，做文明教师，育文明学生”的三文明活动。加强师德建设，升华精神境界，进一步树立教师良好形象，努力提高“三育人”质量，在师德建设中，首先从教育和规范教师言行入手，组织教师学习《教师法》和《中小学教师职业道德行为规

范》等法律法规，制定并在全校深入落实了《教师师德规范评价实施方案》，注重过程管理，落实量化评鉴，切实提高了教师的法律意识和依法施教的水平，营造出了文明向上、洒向学生都是爱的师德环境。那一世范文网

通过上述举措，我们使敬业精神、奉献精神、创新精神成为新型教师政治思想建设的核心，进一步建立起了教风纯正、业务精干、凝聚力强的教师队伍。

二、德育工作

1、继续扎实深入的落实了中小学行为规范养成教育

学校认真贯彻教育部新颁发的《中小学日常行为规范》和《学生守则》和教育局颁发的《县中小学生十不准》为切入点，加强《规范》《守则》《十不准》的深入学习，达到学通、学懂、学会、会用的程度，从而能严格用这些标准约束自己的行为。在抓学习的同时，注重从学生的日常规范、文明礼仪、传统美德等方面进行长期不懈的潜移默化的教

育。另外，加强了对学生的心理健康教育及健康消费教育，帮助学生形成科学健全的人生观，完善学校、家庭、社会教育体系，使养成教育过程逐步成为学生的自觉行动。本学期初，各中小学全面开展了中小学“学规范、守则、十不准”知识竞赛，并评选出了一大批“学规范、守则、十不准”标兵，开展了“学守则，创文明班，争做好学生”主题月活动，通过这些活动，进一步促进了学生良好行为习惯的养成。

2、充分发挥了团队组织作用，拓宽教育渠道

学校团队组织及时制定出了团队工作计划及节假日活动安排计划，结合重大节日和纪念日组织开展适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。根据省市县各级精神，我镇本把进一步培养青少年的爱国主义思想情感作为德育工作的重点。围绕此重点，各班团队组织开展“五心”教育系列活动，各校认

真执行了升降国旗制度，规范升旗仪式，切实落实国旗下讲话，开展旗手评选活动，如实记载升旗情况。加强了对小广播、板报、橱窗、阅览室、活动室等宣传教育工具的管理与使用，经常组织学生到活动室开展主题鲜明的教育活动。另外，组织开展了影视片观后感、好书读后感、社会实践调查等活动，配合县局开展了“奋发有为建小康”系列读书活动，我校学生有五名分别在县书法、演讲、征文、绘画等评比中获奖。

三、教学工作

1、坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的育人理念，坚持学习新课程标准与搞好新教材教学同步进行，互相促进、互相补充。同时，加强新教材学科的教学经验交流与反馈。本学期以来，我校共组织初中一年级语文、数学、英语展示课7节，相关教学研讨会三次。这些活动，促使新教材学科教学走上了良性的发展轨道。

2、以课堂教学为中心，开展“主体

性教育思想”研究，以信息技术和仪器设备现代化，推动教育现代化进程；以实验教学和电化教学为主要辅助教学手段，提高教师综合驾驭课堂的能力。在日常教学中，注重对学生非智力因素的培养，使学生养成书写姿势正确规范、作业整洁等良好的学习习惯。本以来，学校开展了作业展评、朗读比赛、演讲赛、韵律操比赛等活动。

一年来，我校教师共有20次在省、市、县各级业务比赛中获奖，形成了以市级劳动模范、省优秀教师、县优秀教师等一批名优教师为代表的教师队伍，从而确保了全校教育质量的稳步提高。2010中考成绩列全县同类学校第一名，并为全县初中举办教学管理现场会一次。学校被县政府评为教育先进集体。

普安中学行风建设工作 篇7

2013年行风建设工作总结

在县教育局和乡党委政府的正确领导下，我校狠抓师资队伍建设，重点抓了行风建设工作，并取得了可喜的成绩，现将我校行风工作建设情况总结汇报如下：

一、完善领导机制，规范行风建设

学校工作涉及千家万户，教育行风建设更是社会关注的焦点，我们学校作为教育行业的一分子对此毫不懈怠，严格按照上级的要求逐项落实到了工作中，收到了良好的效果。

1.健全领导机制。为加强对行风建设工作的领导，学校成立了以王文科校长为组长的工作领导小组，做到了职责明确、责任到人，促进了各项工作的开展。设立了举报电话，规范了行风建设工作。

2.加强自律行为，规范了教师的各种行为。本学期初我们第三次召开全体教师会，对行风建设进行宣传发动，并在具体的工作中加强学校内部的监督。学校制订了教师师德考核细则，按规范要求每天组织人员进行检查，记录落实及时发现问题，及时进行纠正。我校每学期都要下发致学生家长的公开信和问卷调查，对安全、收费、减负、教师的各种教学行为、教师职业道德情况等诸多方面进行调查，并对调查结果进行公布，向家长公布，接受家长社会的监督。并多次召开家长会等，让他们了解学校工作的同时征求他们的意见和建议。学校采取集中检查和平时座谈了解相结合的方式，对教师平时工作中的行为进行监督，对掌握的情况及时作出处理，并将结果纳入教职工的考核之中。对有损学校行风建设的责任人，实行一票否决制，即年内不得评优、评先、晋职、晋级。实践证明，严格的要求规范了教职工的行为，提高了教职工的职业道德素质，全校上下形成了一种集中精力搞教学，一心一意谋发展的积极向上的教育教学风气。

二、切实减轻学生课业负担，规范了办学行为

1.严格控制作业分量。我校按照国家有关规定严格控制学生作业的分量和难度，建立了监控机制，作业布置量有科学性和创新性，调动了全体学生完成作业的积极性，取得了良好的效果。教导处根据各年级的学科特点，制定了作业布置规定，规定了每天布置作业的科目，布置的数量，规定了作业批改等注意事项，并且对作业的布置情况实施全方位的监控，杜绝了一切不规范的作业。切实做到了每天的课外作业总量不超过一个半小时。

2.严格控制学生在校活动总量，确保学生在课间、节假日的休息时间。学校严格执行有关法规，实行每周五天工作制，学生在校时间控制在8小时之内。任何人不得以任何理由占用节假日给学生集体补课或上新课，杜绝了加班加点现象，让学生在节假日得到了充分的休息。

3.严格控制考试次数。按上级有关规定：严格控制考试次数，学生的学习成绩以平时的考察为主，每学期组织一次统一考试。我校建立了教师学科考试成绩与学生素质培养并重的评价机制，变单一的学科成绩评价为多项素质与能力的评价考评教师。

4.严格收费行为，切实减轻了学生的经济负担。我校严格执行国家“一费制”收费标准的规定进行收费，设立了收费公示栏。做到了不另立收费项目、不提高收费标准。确保了不让任何一个贫困学生因贫辍学。我校对教师严格要求，及时检查，并将其纳入教职工考核工作中。如今本学校就进行了两次严格的收费及订学习资料的检查，我们制定了检查实施方案，成立了工作小组，采取自查、抽查、与学生座谈等形式对有关问题进行了了解，并对个别出现的个别问题进行了严肃处理。严格的管理，杜绝了乱办辅导班、乱订学习资料、乱罚款、乱收费等各种不正当行为，使学校形成了集中精力抓教育，扎扎实实求质量的良好风尚。

三、深入开展师德师风教育活动，全面提升了教职工的职业道德水平

我校重视教师的职业道德建设，每学期都要开展全体教职工参与的师德师生教育活动，并注重各种制度的建设，规范了教师的行为，提高了教师的专业道德素质。首先，我们组织了一系列的师德教育活动。如：对全体党员教师进行了各项教育活动，增强了全体党员教师的责任感，发挥了他们的先锋模范作用；在日常管理中落实“常规教学日查制度、教学资料月查制度、教职工学习制度、课时备课把关制度”等。通过活动的开展及制度的建立，激发了教师忠诚于党的教育事业、无私奉献、为人师表、教书育人的热情，杜绝了从事以营利为目的的第二职业和有偿补课的行为 ；坚决打击弄虚作假、宣扬封建迷信的行为；随意指责训斥学生的行为；语言粗俗随便、让家长请客的行为，无组织、无纪律等有损集体荣誉和不利团结的行为；教师的职业道德水平有了显著提高，教师的工作积极性、主动性明显增强，有力的促进了学校教育教学工作的有序开展。

新城中学师德师风建设工作小结 篇8

工作小结

为进一步加强和改进师德师风建设，根据县教育局《全县教师队伍师德师风建设专项整治工作方案》（余教字〔2013〕13号）文件精神，我校开展了师德师风建设专项整治工作，现已完成第三阶段整改建制阶段的各项工作，而且取得较好效果，即将进入第四阶段总结提高阶段。现将我校开展师德师风建设专项整治工作情况汇报如下：

一、高度重视，健全组织机构

我校高度重视师德建设工作，接到县教育局《关于转发〈赣州市教师职业道德“七项严禁”及处理办法〉和全市师德师风专项整治工作会议纪要的通知》（余教字【2013】14号）和《关于印发〈全县教师队伍师德师风建设专项整治工作方案〉的通知》两个文件后，立即召开行政会议，统一思想认识，增强抓好师德师风建设的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德师风建设专项整治工作方案，成立师德师风建设专项整治工作领导小组，由校长担任组长，部署师德师风建设专项整治工作，每项活动做到心中有数，指导到位。行政会议后，及时组织由全体教职工参加的师德师风建设专项整治工作动员会议，传达县教育局文件精神，学习本校工作方案。

二、加强理论学习，提高思想素质

1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，首先组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

2、组织教师认真学习了中共中央组织部、人力资源和社会保障部、监察部《关于印发<事业单位工作人员处分暂行规定>的通知》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》、《江西省教育厅关于坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治的紧急通知》、《江西省中小学教师职

业道德“八不准”》、《赣州市教师职业道德“七项严禁”及处理办法》等，要求每位教职工熟悉掌握师德师风有关要求，能背诵“七项严禁”基本内容，提高教师的师德水平。

3、学校利用教职工例会时间，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式。学校组织了“教师形象大讨论活动”，谈感想，谈体会，决心依法执教、廉洁从教；求真务实、爱岗敬业。

通过学习，加强了教师职业道德的责任感和紧迫感，提高了教师教书育人水平，使教师进一步端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

三、丰富活动载体，开展系列活动。

1.召开了全体教师大会，学校领导作了师德师风建设工作的动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，教师结合自身实际进行了自查自纠，进行深刻剖析，并制定了师德师风整改计划。

2、在教师中实施了“五师”教育工程：

（1）铸师魂。要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

（2）育师德。要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。

（3）树师表。要求教师有高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；要有奉献精神、敬业精神、创新精神。

（4）正师风。通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。

（5）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，用爱塑造爱，用心雕塑心。把“对每一个学生负责、让每一位家长放心”的教育理念落到实处，积极投身于课程改革的实践中，取得了预期效果。

3、开展学生、家长和社会各界问卷调查、教师无记名问卷互评、学生评教等方式了解教师的师德情况，对反映出来的问题认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。

4、学校在教师中开展了“师德承诺”签字仪式和宣誓活动，全体教师庄严承诺“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。”，并在各年级组教师集体办公室醒目处公示了每个教师的“师德承诺”。

5、创新师德师风长效管理机制，建立教师师德档案，将每名教师的师德师风承诺书、自查整改报告和师德师风考评情况都要进入教师的师德档案，以此规范教师的职业道德行为，进一步增强师德师风建设的责任感和使命感。

6、为了进一步推动我校师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，坚决杜绝师德不良现象的发生，全体教师拒绝有偿家教，虚心接受家长、社会各界朋友的监督。

7、为了巩固前一阶段取得的成果，推进师德师风建设专项整治工作，我校计划在第四阶段总结提高阶段开展“师德师风报告会”、“评先树优”活动等活动，认真总结师德师风建设工作的经验，树立一批榜样，大力宣传师德师风建设成效显著单位的先进经验和师德高尚的典型事迹，推动师德师风建设工作进一步向纵深发展。

学校是耕耘希望的园地，是孕育明天的摇篮，教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到教育质量的高低，关系到青少年学生的健康成长，关系到科教兴国战略的实施，关系到社会主义精神文明建设和物质文明的建设。为此，我校将继续深化师德师风建设、强化师德修养，营造更加健康的教育氛围。

新城中学

普安中学行风建设工作 篇9

本学期，学校紧紧围绕 “加强‘四风’建设，推进学校发展”这一主题，以全面提高学生文明素质为重点，本着“求真务实”的原则，依靠全体教师共同努力，促使校风、班风、教风、学风有很大好转，现将具体情况小结如下：

一、开展了不同形式的活动，促进学生形成积极、健康的人生观

1、强化了主题班会。期初，政教处对主题班会的组织和召开做了具体要求，每周规定了主题，进行了评价，纳入了班主任考评内容。加强了主题班会的研讨，七

（五）班、八（6）班在多媒体教室分别组织了两场“讲规矩、讲奉献、讲文明”为主的班会，受到了好评，引起了强烈的反响。

2、改进了升旗仪式。本学期对学校的升旗仪式作了一些改进和完善：一是升旗手由团总支统一了服装，精神面貌焕然一新；二是增加了集体宣誓和“国旗下成长”演讲活动；三是统一布置了国旗下讲话的主题；四是国旗下的工作总结有准备、更全面。

3、加强了“三讲教育”。本学期加强了对学生的“三讲教育” 即“讲规矩、讲奉献、讲文明”。各班召开了这一主题的班会，开展了系列活动，取得了初步的成效。

4、落实了安全教育。本学期先后开展了“防火、防毒、防盗、防意外事故”教育，召开了学校安全工作会议，定期进行安全隐患排查，迎接了省、市、县各级综冶工作检查并受到好评。

5、丰富了社团活动。本学期组织策划了《求实风采》创刊，在教导处的直接管理下出了一期精美的刊物，已发至各班，受到好评。

6、开展了上网情况调查；召开了正确对待网络的主题班会；经常组织班主任外出查网吧；通过系列措施，取得了一定成效。

7、本学期成功地组织了体育运动会。运动会对比赛项目进行了一定的增减，增加了学生喜爱、参与度高的项目，还组织了书画比赛、板报比赛。

8、开展了“先进性教育”。本学期团总支重点开展了“保持共青团员先进性教育活动”，对全校共青团员进行了团员意识教育，要求他们在各行各业起模范带头作用、典型示范作用。

二、加强了常规教育的管理，促进学校形成良好、有序的校风

1、整顿了两操。将课间操的队伍进行了调整，加强了对课间操的管理，提高了做操质量。

2、规范了仪表。定期对学生的仪表进行检查，督促男学生理好发，女生不佩戴首饰、不染发，学生显得更规范、更精神。

3、改进了寝室管理。对寝室管理人员的工作流程进行了培训和规范，不定期检查，定期召开寝室工作人员会议，寝室卫生发生巨大变化，寝室就寝纪律有较大好转。

4、加强了对门卫的管理。我校人员杂、人员多、要求高，学校门卫管理始终是个难点，本学期我们做了大量工作，虽存在一些不足，但还是取得了一定成效。

三、加强了人员素质的培训，督促人员采用科学、有效的方法

1、加强政教处人员素质的培训。“内强素质，外树形象”是我们的总的指导思想，我们通过会议、案例等形式就如何提高德育工作水平进行了广泛的探究；在发扬传统的前提下，改进我们的工作方法，创新我们的工作措施是我们的追求。通过系列措施，全校教师统一了思想，凝聚力大大增强，工作积极性有较大提高，合作愉快又有实效。

2、加强了班主任队伍的培训。通过案例分析，观看、学习魏书生的《民主管理班级艺术》、任小艾的《新时期班主任的素质与工作艺术》光碟，有经验的班主任的经验介绍等措施，部分班主任的教育观念得到了提升，工作方式有所转变。通过改变班级考评方案，对班级考评内容实行多项综合评价，评价过程民主公开等措施，科学地评价了班主任前面的工作，并有效地引导了班主任后期如何开展工作。

3、加强了对学生会干部、班干部的培训。每月定期对学生会干部进行培训，规定工作流程，传授工作方法。

4、加强了对临时工、管理人员的培训。对寝室、门卫、绿化、打扫卫生的临时工、管理人员进行了如何开展工作，如何开展好工作定期、不定期进行了培训，特别是规定了他们的工作流程，让他们有据可依。

四、加强了帮扶工程的落实，推进学校形成友爱、和谐的氛围

1、加强了对希望生的转化。希望生是我校的重要校情，政教处本学期经常找希望生谈心，达100多人次，（班主任找学生谈话累计达到450人次）。，2、加强了对贫困生的帮扶。在学校党总支的领导下，党员带头，全员参与，社会募捐，取得了突出成绩，全校共有86名贫困学生得到了救助。

3、加强了对社会的关爱。在全区组织的“情系灾区”捐物活动中，全校师生更是体现了一方有难，八方支援的高贵品质，共捐两万多元。