2007—2008学年第二学期工作计划

2007—2008学年第二学期工作计划（共12篇）

2007—2008学年第二学期工作计划 篇1

（2008年6月30日）

一年来，在十六大、十七大精神的指导下，在各级党委、政府及教育行政部门的领导和关怀下，经过全校师生的不懈努力，我们顺利地完成了各项工作,现总结如下：

一、务本求实搞好德育工作 我校能认真按照上级德育室的要求，对德育工作进行了创新，并遵照九年义务教育的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构以及成长规律，确定了相对稳定的德育内容和要求，力求体现九年一贯制学校德育“一体化”特色。

学校重点加强学生的行为规范教育，组织全校师生认真学习了教育部新颁布的《中小学生日常行为规范》，并把每学期的开学第一个月作为“行为规范教育强化月”，重训练，重落实，重检查。加强班风建设，执行文明班级考评制度，落实《中小学生日常行为规范》，开展一系列的文明班级创建活动，全面提高了学生的文明程度。学校加强了班主任队伍的建设，选拔优秀青年教师充实到班主任队伍中来，加强对青年班主任的培训工作，今年上报罗淑珍、傅建英参加县优秀班主任培训，认真执行《班主任工作考核制度》，培养了一批骨干班主任。通过举办班主任讲座，召开班主任例会等方式，探讨研究班级管理模式，进一步提高班主任工作水平，07年12月11日下午我校还特意邀请光泽三中办公室主任谢浜辉老师到校多媒体教室举办了一场主题为“如何当好班主任”的讲座。这次的讲座对我校班主任的触动非常大，他们觉得谢老师的方法具体、易学，非常具有实战性和可操作性。纷纷表示要向谢老师学习，把这些好的方法运用在自己的工作中，使自己的班级管理更上一层楼。同时，学校大力倡导“人人都是德育工作者”，拓展了德育工作的层次性，取得了一定效果。学校还结合实际，推出了校外导师，邀请县检察院、县关工委、县老科协以及乡政府、派出所等部门的同志对学生进行思想教育、法制教育，取得了很好的效果。2008年3月25日七、八年级学生在多媒体教室观看了3月14日发生在西藏拉萨的“打砸抢烧事件”，使学生了解了藏独分子分裂祖国的险恶用心；5月27日下午七年级学生在多媒体教室听讲了“512”汶川大地震的有关情况，使同学们充分感受到地震无情人有情的动人情景，并献出了自己的爱心，全校共捐款3000多元。

学校团队工作没有局限于单纯的说教、简单的宣传，开展了丰富多彩的活动。三月是学雷锋活动月，团队组织学生到敬老院做好事，到街上打扫卫生，开展“学雷锋”讲故事比赛；各班、宿舍设置了可回收垃圾箱，增强同学们的节约意识；还举办了爱祖国演讲、朗诵比赛，培养了他们的爱国主义思想。倡导同学们开展文明、健康的生活方式。如组织七年级同学打乒乓球比赛，九年级同学篮球赛，一至七年级庆“六一”活动等。

学校还大力加强校园文化建设，逐步增强校园文化氛围，通过新建学校植物园，移植绿草坪来提高校园文化品位, 要求班主任充分发挥各班同学的创新能力，把班级布置得更贴近学生实际，更富有人文气自息，如不用“卫生角”改为“环保小卫士”；不用“知识园地”改为“我能行”等，粘贴名人画像和名言警句，美化班级环境，同时办好校园橱窗、走廊等环境布置，培养同学们正确的审美观和高尚的道德情操。通过读书活动、校园文化艺术节等形式来实现校园文化的核心理念。并于2007年9月举行了“芬芳九月”文艺晚会，2007年10月31日至11月2日举行了首届运动会，通过这两次大型活动，进一步提升了学校的地位。学校被光荣地评为“县五好关协”和“县文明单位”。

二、安全工作重于泰山。我校十分重视师生安全，把安全教育作为一项常规性的工作，列入议事日程，常抓不懈，警钟长鸣。从校长到教师，做到人人讲、事事讲、时时讲。在每次会议上，都把安全工作作为一项重要的内容，提出具体的要求，以提高全体教师的安全意识，丰富行政的安全管理知识。制定了《崇仁实验学校安全管理制度》，加强对学生体育运动、食品卫生、寝室管理、交通安全以及其它安全管理措施、应急预案的教育和保障，真正实现了学校安全的制度化和规范化。制定学校领导班子安全工作责任制，实行校长为第一责任人，分管德育副校长为具体责任人，各部门负责人为具体事项责任人，实行安全责任倒查制度。与崇仁派出所签订警校共建协议书，聘请崇仁派出所所长为治安副校长，定期到校检查。制定门卫管理制度，加强门卫的管理，对进出校园的学生、社会人员实行登记制度。对学生实行全封闭管理，要求学生周日下午进校后周五方可离校，中途如要离开，必须要有家长来接并说明情况，严格学生的请假审批制度。成立学校夜巡队，夜间对校园进行安全巡逻。邀请县检察院、老科协的同志为学生作《拒绝毒品、远离网络》《饮食卫生》《科普知识》等讲座，组织学生观看《关爱生命 安全出行》、《为了这一片净土》等教育录像及图片。开展心理健康教育，辅导学生心理问题，邀请崇仁乡计生办的同志为九年级学生进行《青少年生殖健康保健》专题讲座，努力使每个学生尽可能在愉悦中度过校园生活，培养其健康的心理和健全的人格。请检察院、公安交警及县关工委的同志对学生进行《预防未成人犯罪法》《未成年人保护法》《交通法规》等方面的知识讲座；与县卫生局联合对学校食堂从业人员进行了饮食卫生知识培训，与派出所联合进行了消防及火场逃生知识培训。运用《中小学生自护自救安全常识》读物，对学生进行安全知识培训。并能根据季节和地理环境，对学生进行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突发事件等专项安全教育活动，能充分发挥墙报、橱窗的宣传阵地作用，定时刊登有关法制安全常识。利用家长会进行综治宣传，让学生家长明确，家长对孩子的安全问题有不可推卸的责任，必须配合学校共同关爱孩子的健康成长。通过综治活动的开展，一年来我校师生无一例违法行为和安全事故。

特别值得一提的是，今年5月，我校围绕“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护意识和能力”这一主题，开展了安全系列教育活动：

1、举办一场“认识社会，远离危险，防范侵害，珍爱生命”的学生签名活动。

2、班(团)队课进行一次安全知识教育。

3、举行法制讲座、交通安全讲座、消防讲座各1场。

4、分发“安全伴我在校园，我把安全带回家”的《告家长一封信》300多份。

5、学校创办两期安全专栏和每生一份安全法制手抄报。

6、举办了一场安全知识竞赛。参赛师生达297人。

7、举办了一次学生安全征文评比活动。通过此次活动，全体学生的自我保护意识和能力得到提高。

三、多管齐下推进教育教学

1、抓好课改契机，提高师生业务水平

①一年来，我校组织余万有、伍志健、曾小驹等26位教师多次到外地进行培训、听课、学习，组织部份教师参加县内培训，语文组杨小梅、胡小红，数学组何万秀、梁淑萍，英语组李欢怡、官卫华等10位教师到一中、二中、三中找优秀教师结对子听课学习。这项工作要继续稳定持久地开展，听课教师回校后要上好汇报课，教务处要做好验收工作。同时，我们还邀请县中小学教研员到我校指导教育教学工作，促进教师业务水平提高。通过走出去和请进来，取人之长，补己之短，加强学习和交流，达到共同提高的目的。

②通过每周一次教师例会和教研组会议组织教师学习课改理论，教研组分学科学习课改光盘，积极撰写学习体会。本学年，张祖明撰写的论文《如何做好农村中小学防流控辍工作》获国家一等奖，付建英撰写的《让师爱走进学生家庭》获国家二等奖,陆永英、黄菊香、张祖明撰写的“依标脱本”课题研究论文和评价方案都获得市级一等奖，黄菊香撰写的《对学生独特见解之见解》、李莉慧撰写的《细微处见精神》、蔡水英撰写的《让生活中的教材走进数学课堂》都分别获得县小学年会一等奖，中学部翁红英、罗美英、曾应福、章厚明等教师撰写的论文收入县级汇编，官守华撰写的《由1/2想到的》、付建英撰写的《分数四则混合运算中的简便算法》两篇教学案例都分别在《课改简报》上发表，黄丽芳积极参加市教学比武竞赛。学生中，郭美晨获市级“迎奥运、促和谐”三等奖，余少勇、宋红慧、郭美晨获市级“小伙伴‘我喜欢对你说’征文比赛”三等奖, 吴媛媛同学荣获县“庆六一”书画比赛二等奖，付志伟、肖俊、黄雅玲同学获县“庆六一”书画比赛三等奖。吴孚美被评为省“三好”学生，黄爱萍同学被评为南平市“三好学生”，陈梦玲同学被评为县级优秀学生干部，还有更多的同学获得了校级三好学生和优秀学生干部的光荣称号。

2、强化教学过程管理，深化课程改革的发展。

①严格执行课程计划，教务处在教师专业不平衡的情况下，仍能在学期初根据每位教师的专业、专长安排好教学任务，尽可能做到专业对口，同时尽量做到开足、开齐课程，促进学生的全面发展。

②以制度管理促进教师教学水平的提高。为了适应学校教育体制改革的要求，完善教学常规管理制度，提升学校的教学质量，鼓励广大教师充分发挥个人的聪明才智，高质量、高效率地完成各项教学任务，我校制定了新的《教师工作考评方案》，此方案以促进教师发展为目的，改变了以往以教学成绩作为衡量教师唯—标准的做法，突出教师在教育教学中的职业道德、责任心；突出教师在教育教学中的改革、创新、研究，突出教师业务学习能力、组织教学能力、教学研究能力、课程开发能力、评价学生能力、经验总结能力、辅导学生能力。《教师工作考评方案》以人为本，符合时代潮流，对教师的教育教学行为起了很好的规范和导向作用。

③注重教学过程管理。要求集体备课，把过去的教案逐渐转化为更能适应新课改的学案，抓好上课和课后辅导活动的教学环节，及时检查督促教学过程的落实，并把教学质量和教师考核挂钩，营造新时期新课改的良好氛围。通过努力，07—08学年第一学期县抽考的四年级语文为全县同类校第一名、数学为全县同类校第三名，七年级各门学科都在全县名列前三名。07—08学年第二学期，1－6年级全部进入全县统一质量监测，除一、三年级的语文外，其它年级的语文数学10门成绩均取得了全县前三名的优异成绩，七年级的英语、数学再创辉煌，双双名列全县前三名。

3、做好流生工作，巩固“两基”成果。我校经过反复宣传和动员，自本学期开始，全校初中学生不论远近，全部住校，实现了创办全员寄宿制学校的目标，从而有效地解决了留守儿童的学习和生活困难，并配备了两名专职生管教师，规范了寄宿制学校的管理。首先，我校十分重视学生的各方面成长，通过挖掘学生的潜能，搭建学生展示自我的舞台，让学生在学校学有所得，学有乐趣，流生自然减少；其次，大力改善学生生活条件，学校对食堂、宿舍的软、硬件进行改造，启动“寄宿生营养餐”工程；再次，对贫困学生采取减、免费用等方法，避免学生因家庭困难而辍学。同时我校还十分重视学生心理辅导，开设了青少年心理、生理课，邀请乡计生办的同志到学校为学生进行《青少年生殖健康保健》《崇仁乡青少年人口形式教育》的知识讲座，从而帮助学生走出青春期的困惑。更值得一提的是，为了能够进一步了解学生思想动态和生活状况，江副校长亲自带领班主任及科任老师花了三个周末时间，进村入户与家长和学生进行亲切的交流，从而增强了家长与学校的沟通与互动，受到了社会的极大认可。学生生活方便了，想家、畏难情绪就少了，加上学校多次组织教师下村宣传《义务教育法》、动员流生返校，一学年来，学校流生明显减少，巩固流生工作卓有成效。

四、博客与信息报道成效显著

在县教育局的号召下，07年9月21日，我校对全体教师进行了“网络环境下的教研活动”培训，此次培训由张祖明、陈进华老师主讲，两位教师分别讲解了“教育博客的建设”、“信息的收集与整理”以及其它教学应用软件的使用。通过此次培训，进一步提高了全体教师的网络教研水平。目前，我校每一个教师都建立了自己的个人博客，并成立了崇仁实验学校团队博客，为教师的业务学习和同伴互助提供了一个更加宽广和自由的平台。在福建省区域博客群的支持下，在福建师大课程中心子尧老师的帮助下，在县进修学校康老师的悉心指导下，我校博客管理员经过两个多月的规划和申请，终于在2008年又开通了一个崭新的“崇仁实验学校博客群组”，实现了“教师发表的文章，既能保留在自己的博客里，又能自动在‘光泽县崇仁实验学校博客群组’上呈现”的功能。而且所有博客群组成员上网发表与学习情况将由网络报表进行自动统计，包括成员数、每位成员博客的点击量、文章数、评论数、发表评论数、留言数等全部实现自动化统计，从而大大提高了我校博客管理的水平。全校教师中博客排名前10位的依次是感恩的心、七月荷莲、简笔画、华仔、素面朝天、绿色英子、杨小梅、静心、天外火狐、相伴一生，当然也有少数教师至今一篇文章也没有发表，希望新学期能有所突破。

信息报道工作是学校工作的一个十分重要的方面，是学校对外的一个窗口，做好信息报道工作，意义重大。一学年来，我校共有54篇稿件在县级以上发表，其中办公室27篇、政教处17篇（方明7篇、郭锐5篇、金星5篇）、支部4篇（炳才1篇、祖明3篇）、教务处5篇（小驹1篇、守华1篇、建英3篇）、总务处1篇。特别值得一提的是办公室报道的《 爱心挽救失学女童》一文还被光泽政府网、省教育厅网站分别刊登。

五、后勤质量稳步上升

总务处全体人员团结一心，同心同德，体现了良好的集体协作精神，为教学服务思想明确，主动服务意识强，圆满完成了本学年的财务管理、食堂服务、教育教学及上级各类检查的后勤保障工作，具体如下：

1、开学初，确保教学一线教学用品及时发放到位，保证了教学工作的正常开展。

2、新建一座教师停车棚。

3、对学校消防系统和灭火器进行定期检查，确保能正常使用。

4、做好了新建教学综合楼的监管和验收工作、化学实验室的改建工作。

5、及时为学生损坏的课桌椅、门窗、水电进行维修，保证了学生正常上课。

6、及时清理了学生宿舍楼的化粪池、疏通了下水道。

7、落实购物、保管、使用等财产管理制度。建立健全公物保管和支领制度。保证一线教学用品供给，杜绝不必要的浪费是公物保管的重要职责，继续推行支领签字制，做到支领有签字有记载。切实落实损坏赔偿制度，对班级财产管理严加考核，坚持每学期对班级公物进行考评，将检查结果报德育处纳入班级考核量化标准。

8、加强食堂管理，确保食堂的食品卫生安全，从原材料采购、存储、加工制作、成品出售、人员卫生、餐厅卫生等方面都提出了明确要求，对发现的问题及时提出了整改要求。本学年食堂伙食质量得到了教职工的较好评价。同时，我校严格按照《农村义务教育阶段寄宿生生活补助费的通知》要求，启动了学生“营养餐工程”，每周三、周日晚餐、周五午餐免费供应1份红烧肉和1份青菜等，并记好工作台账。

9、切实加大校园保洁绿化的管理工作，新建绿色植物园，同时还适时适地对校园进行绿化，种植草坪，确保校园环境得到净化、美化、绿化，并争取在2009年创南平市绿化单位。

10、完成了对教学楼教室内的粉刷工作。并对学校运动场做出了整体规划。

六、党支部与工会工作实事求是

学校党支部与工会长期以来，一直关心职工生活，争取为教职工办实事、办好事。党支部能够认真做好发展党员工作，及时收缴党费，配合学校做好教师思想工作。对困难教职工，工会尽到第一责任，当好第一知情人、第一报告人、第一帮助人，及时上报学校困难职工（罗淑珍、官守华、廖思文、黄济国等教师）档案到县总工会，及时慰问困难、生病的职工及家属。在四川大地震救灾活动中，组织学校教师进行二次救灾捐款活动，共捐款叁仟多元。举办了丰富多彩的庆“三八”节活动、举办了崇仁实验学校首届教职工羽毛球赛,并推荐优秀选手参加县局组织的羽毛球赛。保障教职工的生活福利，协助和督促学校办好“六一”节对教师子女的慰问等。积极配合学校做好考核的各项前期准备工作，做好本的教师继续教育的网上报名、收费，并督促教师及时进行网络学习，将政治学习与师德师风建设相结合，完善了师德师风建设考评方案，本学期党政工组织了一次深刻的师德教育学习会议，会议由危书记主持，林家莲校长亲自主讲了四川汶川大地震中---《感动中国的灾区教师》，事例真实感人，大家纷纷表示，要以灾区教师为典范，立足岗位，努力工作，为创造和谐美好的校园而奉献自己的光和热，为光泽实现“由二进三”的奋斗目标贡献自己的力量，同时也祝福灾区的人民能尽早重建家园。

七、存在的问题。

1、学校的各项规章制度还要进一步完善，特别是中小学合并后的统一管理还处于磨合状态。

2、学校经费收入有限，在实施建设规划、改善办学条件方面步履艰难。

3、课改报道篇数太少，新学年要下大力气提高质量，增加篇数。

4、中学部班级文化建设还要进一步加强，要打造班级文化品牌，确立班主任办班理念。

八、今后工作的方向

在今后两三年力争完成“123”目标任务： “1”即一流管理。通过深化学校内部改革，研究九年一贯制学校的管理模式，建章立制，实施精细化管理，发扬从严、从细、从勤的作风，落实岗位职责。

“2”即二项创建活动。其一，创建县文明礼仪示范学校，提高学生文明素养。其二，创建县常规管理示范学校，提升学校内涵，增强文化底蕴，打造品牌学校。

“3”即三项工程。其一，实施校园绿化、美化、净化工程，突显育人功能。其二，实施学生食堂和植物园的勤工俭学工程，为师生谋福利。其三，加大课改工作力度，不断提高教学质量。

2007—2008学年第二学期工作计划 篇2

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

2007—2008学年第二学期工作计划 篇3

2007/2008学年青年教师赛课活动总结

在各教研组、各年级组及各参赛老师的大力支持下，在全体老师的热情关注下，南京九中震旦校区青年教师赛课活动历时三天，已于5月8日圆满结束。本次参赛教师共有20人，其中 语文、外语组7人、政治、历史、地理、体育组5人、数学、物理、化学、综合组8人，个别同志因为身体等原因没有参赛。经评委组、教务处、校长办公会集体审定，评出了我校2007-2008学年青年教师赛课活动一等奖 4名，二等奖 8名。

本次赛课活动，从总体上看青年教师教学水平有所提升，无论是课堂教学目标的设置上、教学内容的组织上、教学过程的设计上，还是在教学方法的创新上都有许多可圈可点的地方，达到了进一步提高我校教学教研水平、促进青年教师快速成长、促使我校教学工作再上一个新台阶的目的。现将本次赛教活动的情况总结如下：

一、本次活动的基本特点：

1、高度重视精心组织

本次活动，教务处在本学期工作计划中进行了安排，并在开学初召开的教研组长会议上进行了布置。3月份专门召开教研组长会议，对赛教活动的安排意见、具体时间、具体要求、评分标准等事项做出了布置安排。学校聘请有关老师担任评委，各评委老师除了认真评课外，还根据自己的听课记录，写出对本次赛教老师的综合评价意见，从而保证了本次赛教的公正、公平和公开。由于各教研组、各年级组及各参赛教师的高度重视，各教研组的精心组织，才使本次大赛在时间紧、任务重的情况下，能够及时、有序、高效地进行。在此，我谨代表教务处向在这项工作中付出辛勤劳动的所有老师表示衷心的感谢！

2、积极准备全心投入

本次赛课，我们要求35岁以下青年教师人人参与。所有的参赛教师都高度重视，认真对待本次比赛，把本次赛课活动作为自己一次难得的锻炼和展示的机会，仔细选课，精心备课，认真上课，全心投入，较好地展示了我校青年教师的风采。

3、各显风采亮点频出

应该说，每一次赛课活动，都是一个缤纷绚丽的舞台，在这个舞台上，我们可以去尽情展示自己的风采，整个比赛过程可以说是风采依扬，亮点频出。在赛课中，参赛教师能以新课程教学理论为指导，力求体现知识的接受，不仅是一个认识的过程，更是一个情感体验、感悟的过程，引导学生“学会自主、学会认识、学会体验”。

如蔡洁老师的课注重讲练结合，知识点整合有效；潘雯老师的课注重学生的口语训练，能够营造出平等、和谐的学习氛围；周晶晶老师的课感情充沛有亲和力；严金淑老师的课能让学生经历知识形成过程，能组织学生进行有效的讨论，提高了学生的解题能力；颜硕老师的课逻辑推理严密，学生的知识能力都有所提高，增强了学生保护生态环境的意识；金玉明老师的课能够有效地突破重点难点，课堂组织“活而有序”；黄华老师能够采用变式教学，提高二轮复习的有效性。

因为各个教研组在星期一的活动中都进行了研讨和交流，在此我不再一一点评。

4、课件制作精细有效 参赛的青年教师基本都使用了多媒体手段辅助教学，恰当选择教学资源，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。总的说来，大多数老师们在课件制作和运用上都做得较细，也很实用，可以说本次比赛活动是我校青年教师群体教育教学的一个缩影，是教学技术和水平一次集中展示。如丁忆梦老师课件中flash动画效果显著，大大降低了学生对抽象概念的理解难度。

二、几点反思：

应该说，本次赛教活动的组织是成功的，它使我们看到了自己身上的闪光点，但问题还是在所难免，我提出来，希望有则改之，无则加勉。

总的问题是：有的老师还没有将教学作为一门艺术来研究来锤炼，教学细节把握不足，对学生、对教材的研究还不到位，教学效果还不够显著，真正意义上的优质课还比较少。具体表现在如下几个方面：

1、研究学生不足，教学定位不准确

有的老师的课难度比较大，远远脱离了学生实际情况，超越了学生认知的最近发展区，导致大多数学生处于一种“陪太子读书”状态，这样的教学必然是无效的、失败的。

2、教师包办现象很严重，扶有余而放不足，教有余而学不足

学生不知道不了解的，老师应扶着让学生说，学生知道的了解的，教师就应该放开手让学生说，不能总是放不开手脚，的教学应彻底摒弃，有些课堂，看起来很热闹，但仔细分析，学生仍旧处在被动的地位。课堂上没有真正体现学生的主体地位，把学生的“经历、体验、思考、探究、交流、反思中获得知识”的过程，简单地理解为“师生一问一答式”传统的教学模式，讲练结合、当堂检测等教学手段没有得到充分的体现，普遍是教师讲得多练得少。

3、板书用的太少，板书字不规范

做为中学老师要有基本的板书技能，板书要认真、规范、布局合理，突出重点内容。这次赛讲中，有些课，没有一个板书字，甚至连课题都没有，有的该板书的不板书，这些都是不可取的。

4、课堂语言表达不精练，不能够准确运用语言信号和非语言信号调动学生。个别教师课堂上语言缺乏激情，缺乏感染力，缺乏艺术性，无法真正地感染学生，激发学生的学习热情。

5、二轮复习的有效性值得全校老师思考与研究

本次赛课许多是高三的试卷讲评课，试卷讲评课有三忌：

一忌就题论题，要注意前后之间的联系，要注意特殊情况与一般情况的区别与联系，要特别重视条件变更下方法的变更。

二忌按序讲评，尽可能归类讲，既可按知识归类，也可按错误类型归类，亦可按思想方法归类。三忌难易集中，一节课讲起来轻松，学生听起来就乏味，一节课讲起来困难，学生听起来就头痛。

6、部分教师对听课不够重视，到场率还不高，个别老师听课期间说闲话、做杂事、迟到，这既是对执教老师的不尊重，也是对自己的不负责。

三、几点希望：

青年教师可以给学校带来活力，带来希望，带来增长点，但同时他们自身也存在一些不足，缺乏经验，缺乏深厚的知识功底，缺乏全局性和前瞻性等。因此，教师队伍特别是青年教师队伍的建设就显得尤为重要，也尤为迫切。所以我希望：

1、教师要对自己提出更高的要求，特别是青年教师，一定要有明确的个人发展目标，并要为此进行不懈的努力。

2、教师特别是青年教师要进一步加强理论学习，准确理解运用新的教学理念，提高自身理论水平。与此同时还要不放松专业课的学习，保证充足的知识储备。

3、教师要不断地学习，坚持听课评课，虚心学习他人的长处，要充分利用备课组活动、教研组活动、外出学习的机会，积极开展教学教研活动。

4、老教师是一笔宝贵的财富，希望青年教师虚心请教，潜心学习，也希望老教师们能够毫无保留，不吝赐教，为共创我校美好的明天共同努力。

各位老师，青年教师的赛课活动虽然结束了，但课堂教学没有停止，我们的反思、我们的交流研讨没有停止。我们希望通过这项活动青年教师能对自己课堂教学积极反思，更希望所有老师在听课和研讨中对自己的课堂教学进行深入的反思，为进一步提高我们的课堂教学质量，为进一步加快学校教师师资队伍建设步伐，为进一步提升我校办学水平而苦练内功、强化质量。因为我们知道，教育是一项良心工程，教学永远是有缺憾的，让我们每个人沉下身子静下心来去追求自己心中的太阳。

附获奖名单（排名不分先后）：

一等奖：金玉明

陈珍年

周晶晶

胡永银

二等奖：丁忆梦

朱延辉

严金淑

黄

华

蔡

洁

颜

硕

潘

雯

魏亚梅

2012学年第二学期工作计划 篇4

本期奋斗目标：

培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、有自制力的鲜活个体；塑造班级成为文明、团结、先进的班集体。

具体目标如下：

纪律卫生考勤：争创优胜班级，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。

集体活动：积极参加年级、学校组织的集体活动，培养学生的参与意识及竞争意识；

思想品德和行为规范：多种主题教育，帮助学生学会生活，学会做人；强调集体的精神，加强集体的互助活动，增强我为集体荣耀的意识；树立良好的人生观，培养良好的文明习惯，和坚定的意志。

班集体建设：完善有利于班级建设的规章制度，并有比较合理的评价体制；培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情

学习：重视学习习惯的养成，培养良好的学习态度、学习方法，争取本次会考各科目双超。

主要措施和策略

1、以常规教育为抓手，以常规评比为平台，以操行评比为切点，促进学生良好行为习惯的养成。

2、以身作则，潜移默化。班主任做好班级带头示范作用，严守班规班级。

3、家校沟通，合理推进。通过家校沟通，形成合力对学生进行全面塑造。

4、鼓励为主，奖励后进。尊重个体，赏识、鼓励先行。

5、心理教育，深入内心。关注学生心理变化，体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。

嘉兴学年第二学期工作计划 篇5

一、认真学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，在全校范围内，通过广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、团活动课、知识竞赛、讨论交流会等形式，扎实地宣传党的重大方针政策，把广大团员青年的思想和行动统一到十六大精神上来。

二、积极营造良好的校园文化氛围，并使它成为德育的有力手段。

1、鼓励针对各班级的特点开展班级文化建设，在班级中形成基本共同的价值观，在全校形成丰富多彩各具特色的班级文化，这是本学期校园文化建设的中心任务。

2、在全校稳步开展诚信教育是本学期团工作又一重要任务。校团委拟在3月—5月间开展多项活动，力图使全体同学对诚信有更多的认同和实践。

3、以纪念学雷锋活动开展40周年及青年志愿者活动实施10周年为契机，继续开展各种形式的扶贫帮困活动，加强对雷锋精神的宣传，开展青年志愿者活动，倡导勇于实践创新、乐于奉献助人的精神风貌。

4、以创新的.姿态办好“五四”科技周，今年的科技周暂拟以“科技与诚信”为主题，在全校同学中开展关于诚信的电视大讨论。

三、加强和改进团的组织建设

1、按照学校党委和教育局团委的指示精神，继续以创新的精神办好嘉兴一中学生业余党校，本学期争取让第12期骨干团员培训班顺利结业。做好“党团共建”工作，加强和完善“推优入党”工作，及时推荐优秀团员作为党的发展对象。

2、抓好团前教育，办好业余团校，做好少先队“推优入团”工作；搞好“五四”期间团员发展，尤其是初中的团组织发展。

3、以“五有”团支部创建来带动各班团支部建设，继续进行团支部量化考核方案，规范团支部活动和组织建设，增强团组织凝聚力。

嘉兴一中团委

2007—2008学年第二学期工作计划 篇6

Part1 Listening ( 听力部分 )

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

A) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每小题读两遍。

B) 听音, 选出你所听到的单词, 将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。

( ) 6. A. breakfast B. bathroom C. bedroom

( ) 7. A. fifty B. fork C. forty

( ) 8. A. slippers B. sheep C. shorts

( ) 9. A. garden B. goat C. gym

( ) 10. A. parents B. playground C. potato

C) 听音, 选出与你所听句子内容相符的图片, 将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。

Ⅱ . 听音, 标号 (listen and number) (共10分)

A) 听音, 给下列句子排序, 按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序标号。每小题读两遍。

( ) 16. Yes, please. A pair of sandals for my daughter.

( ) 17. They’re nice. How much are they?

( ) 18. They’re thirty-fi ve yuan.

( ) 19. How about this pair?

( ) 20. Can I help you?

B) 听音 , 根据你所听到的内容给下列图片按数字 (1, 2, 3, 4, 5) 的顺序标号。每小题读两遍。

Ⅲ . 听音 , 根据你所听到的内容圈出正确的图片A或B。每小题读两遍。 (共5分)

Part2 Listening ( 笔试部分, 共70分 )

Ⅰ . 字母与单词 (Letters and words)

A) 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 ( 共8分 )

Aa 31. Cc Dd Ee 32. G g

H h Ii 33. K k 34. Mm Nn

Oo Pp 35. Rr Ss 36. Uu

37. Ww Xx 38. Zz

B) 选出与所给字母含有相同元音音素的选项。 ( 共5分 )

C) 根据提示补全句子与短文, 每空一词 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共16分 )

Ⅱ . 句子 (Sentences) 看图补全问题, 并把相应的答语抄写在横线上。 ( 首字母已给出 ) 。 ( 共10分 )

60. H_________ m___________ d____________ are there _______________________________.

61. What t________ i_________ i_________? _______________________________.

62. I________ i_________ your T-__________? _______________________________.

63. H__________ m___________ are they _______________________________

64. A___________ t___________ rabbits? _______________________________.

They are eight yuan.

No, they aren’t.

o. it’s not.

hirteen.

It’s seven o’clock.

Ⅲ . 情景会话 (Dialogues)

A) 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

B) 根据所给情景, 选择恰当的句子完成对话, 并将选项填在题后横线上。 ( 共8分 )

Ⅳ . 阅读理解 (Reading comprehension) ( 共15分 )

A) 读一读Wu Yifan的时间表 , 判断下列说法是否正确 , 对的画“√”, 错的画“X”。 ( 共10分 )

( ) 73. Wu Yifan has Chinese class at 8:00.

( ) 74. His favourite class is English.

( ) 75. He is in the music room at 11:10.

( ) 76. He goes to art class in the morning.

( ) 77. He has red sneakers.

B) Chen Jie is going to Harbin. It’s cold and snowy. She’s going shopping. What is she going to buy? 请你为Chen Jie选出要买的2件服装, 将相应单词及价格写在横线上, 并计算出总价, 完成购物单。 ( 共5分 )

2008学年第二学期保育计划 篇7

张碧庆

在新幼儿入托情况来，很多幼儿都需要关心与爱护，根据班上幼儿的实际情况，制定本学期保育计划：

一、保教工作计划

1.管理好幼儿生活，就餐，配合班任的组织教育活动。

2.做好幼儿一天生活的主要环节。

3.做好本班幼儿的进餐准备。

（1）饭前要求幼儿洗手。

（2）做好进餐准备工作。

（3）正确引导幼儿进餐的坐姿，不浪费粮食等。

（4）餐后要求幼儿把脸擦干净，做好整理工作。

4.主动与家长沟通了解幼儿情况。

5.做好午睡前准备工作，午间巡视。

二、卫生消毒工作

1.做好班上的环境卫生，包干区卫生等。

2.坚持每周消毒玩具，枕头枕套一周一次发回家长清洗。

3.培养幼儿用肥皂洗手，户外活动要垫毛巾，衣服湿了及时更换。

4.严格执行幼儿安全卫生保健制度。

三、物品保管工作

1.保管好幼儿的衣物，用品等。

2.保管好班上的财产，若有损坏或遗失及时汇报或修补。

2007—2008学年第二学期工作计划 篇8

一个核心：提高课堂教育教学质量。

要提高课堂教育教学质量必须做好以下工作：

一、做好教研工作，为课堂教学把脉。

1、年级教研组建立周五教研制，并做好教研活动记录。

2、认真制订学校体育工作：学期工作计划、课时计划。

本学期采用年级集体备课制，大家群策群力确定教学内容，在共性中求个性，保证教师会教较好，学生学有所得。

3、认真开展以“仁爱求真、差异教学”为主题的系列课堂研讨活动。

通过组织教师上、听、评课。提升教师的教学实践能力，互相启发，互通有无。

4、进行课改专题调研，了解常态课中出现的问题与经验，与教师共同总结和反思。

教师间定期或不定期接受或被邀请上课听课，在主教材不变的情况下，允许百花齐放。对教学组织的合理性、教学方法运用的科学性、运动负荷的有效性、课堂教学的安全性等进行诊断把关。

二、加强学习，提高教师专业素质。

1、与育才实验学校开展走出去，请进来的教学交流活动。

2、组织体育教师学习各种先进的教学理念，提高理论知识的修养。

3、组织体育教师外出听课学习和培训，拓宽教师的视野。

4、撰写教学论文和教学案例。

突破二项工作：学生阳光体育活动和学生个人运动技能工作。

阳光体育活动

广泛深入开展学生阳光体育活动，让学生走出教室，走到阳光下，走进大自然锻炼自己的体魄，磨练自己的意志。除了上好体育课，我们狠抓大课间体育活动的落实，充实变化活动内容；抓广播操、眼保健操和跑操的质量，继续推行流动红旗制度。另外，我们这学期结合祖国60年国庆，结合体育学科在各年级策划庆祖国生日主题的体育节系列活动。通过这些活动进一步巩固上学期阳光体育所取得的阶段性成果，保证学生每天锻炼1小时制度的落实，全面提升学生强体健身的实效。

学生个人运动技能

为了巩固和扩大体艺2+1的成果，我们依托我校的青少年体育俱乐部的职能，积极开展各项体育项目的推广比赛等活动，帮助学生在小学阶段至少掌握两项体育技能。

拓展三项活动：体育节、《国家学生体质健康标准》和业余训练。

体育节

我们的体育节历时一周，具体方案由各年级的体育老师商量决定，在继承上力求创新。计划在一、二年级开展集体趣味运动比赛形式的趣味运动会。三~六年级以单项运动技能比赛和集体运动比赛形式构成的运动会。在校园里形成自上而下的导向，继而再自下而上形成层层比赛的氛围，力求班班有活动，班班有特色的全体参与的校园运动局面。

《国家学生体质健康标准》

将《国家学生体质健康标准》的测试与课堂教学结合起来开展，并纳入学期作为对学生体育综合评价内容之一。测试时努力做到“三统一”。统一测试评价指标、统一测试评价分值、统一成绩上报时间。“三强化”。强化过程实施，测试可以多种形式，可采取课内与课外相结合，集中与分散相结合，测试与比赛相结合，测试与升学相结合；强化档案建设，测试结果的统计分析、存盘上报工作，测试成绩记入学生成长记录袋（或素质报告书）。强化安全措施，增强安全意识，杜绝意外伤害事故的发生。力推《标准》测试手段的智能化，提高测试结果的准确率。

业余训练

2007—2008学年第二学期工作计划 篇9

一、指导思想：

音乐、美术等艺术课程是学校实施美育的重要途径，本学期我们继续做以特色艺术社团活动为抓手，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

二、具体目标：

1.提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2.坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3.深化课程教学改革，提高音乐、美术课堂教学质量。

三、具体工作实施：

1.加强教师队伍建设：认真学习艺术大纲的新标准，研究教材有所突破，树立教师坚定的理论基础，和提高教师自身修养。

2．推进社团发展：本学期，社团有些老队员面临毕业，要精心挑选新队员扩大社团队伍，并且制定社团制度，规范社团建设。

3．挖掘美术社团特色：美术民族特色社团还不够全面，本学期根据美术老师的特长，寻找适合我校的美术方面民族社团。

4．汇编推广《小企鹅教我学童谣》：利用午餐音乐教唱原创童谣，把优秀童谣和原创童谣汇编成册，并通过艺术节比赛展示推进。

5.开展“第六届小企鹅艺术节”：动员全校师生共同参与“第六届小企鹅艺术节”。

四、具体工作安排：

二月份：

1.认真做好开学初艺术的各项准备工作。

2.制定好工作计划。

3.美术组布置学校内外橱窗美化工作。

4.合唱、舞蹈、京剧、鼓乐、古筝社团负责老师分工到位。

5.学生读书节的展版布置。

三月份：

1.高年级阶梯教室观看电影。

2.积极做好一年级家长开放课活动的相关教师的准备工作。

3.完成校园环境布置第二轮工作。

4.校艺术节开幕。

5.积极参加区级教学研讨课的评课与听课活动。

6.积极动员区级骨干教师进行教学研讨课申报。

四月份：

1.中低年级阶梯教室观看电影。

2.积极认真参加市网络教研活动，认真撰写反思。

3.认真组织学生投入学校艺术节的准备工作。

4.举办学生“才艺大比拼”活动。

5.推选优质课积极报名参加区中青年教学评比。

五月份：

1.做好学校艺术节相关工作计划。

2.积极参加区级艺术学科教学研讨活动。

3.认真举办艺术节“学说上海童谣”比赛。

4.积极参加专家培训讲座等活动.5.全校美术教师的橱窗布置、艺术节的展版美化工作。

6.学校美术网站的更新。

六月份：

1.四年级综合学科抽查。

2.学校美术书法组的六一节展版展出。

3.开展相关比赛活动。

4.校艺术节闭幕。

2007—2008学年第二学期工作计划 篇10

徐浦小学

骆洁

一、指导思想：认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》，根据学校工作计划，本学期主要任务是建设一个安全健康校园环境，提高学生健康水平。

二、工作目标：

1、学生近视发病率控制在9%以下，近视新发病率不超过1%，病假率小于3%

2、小学生卫生保健知识知晓率达80%。

3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%。

4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。

5、健全食品卫生管理制度和各项岗位制，争创食品卫生工作先进学校。

三、工作重点：

（一）加强健康教育。

1、按照学校工作计划和德育计划要求，本学期重点是抓好学生健康教育，建立长效管理机制，做好常见病的防治，增强学生自护意识，并做好学生意外伤害事故预防和处理。

2、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传。

3、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。

（二）做好学校卫生监督工作。

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。

（三）开展学生常见病防治。

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

4、做好学生计划免疫工作。

5、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。

三、具体防病措施

近视等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，这学期将继续督促患有近视眼的学生尽早治疗和矫正。

1、近视：对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。开展眼保健操纠正评比活动。

2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。

四、主要工作安排： 三月份：

1、开展对流感、水痘等的预防宣传工作；增强学生防冻御寒意识，以防疾病侵袭。

2、加强对学生用眼卫生，眼保健操的检查督促工作。四月份：

1、继续开展对流感、流脑、水痘的预防宣传工作。

2、搞好室内外环境卫生，杀灭早春蚊蝇。

3、利用图片开展对结核病的防治宣传工作。五月份：

1、开展对计划免疫的宣传。

2、开展爱国卫生月活动，加强对学生卫生习惯的培养

3、对高年级学生进行青春期卫生知识讲座。

4、做好春季食堂、厕所、环境卫生、四害消杀工作。

六月份：

1、开展碘缺乏症预防宣传和吸烟危害健康的宣传工作。

五、健康教育安排

第五周：健康食品、如何挑选蔬菜水果 第十周：肠道传染病预防知识 第十五周：外伤自救互救

六、无烟日活动安排

小学部活动：进行知识宣传、竞赛、拒吸第一支烟倡议及签名活动、以及绘画征文比赛。小幼衔接活动：无烟宣传标志创作

1、由小学部每年级挑选2个同学，对这些同学进行无烟宣传标志创作的辅导，让学生完成后草稿。

2、小学部学生带领幼儿部学生一起对完成的草稿进行涂色，小学部学生一边图一边说一说设计图的意思。

七、眼保健操活动安排

1、先对教职工进行眼保健操培训，让教师明白具体做法，力争做到人人标准。

2、卫生室统一对学生进行培训辅导。大范围辅导纠正为2周左右。

3、由班级轮流推荐做的好的同学担任眼保健操的管理员，进入其他班级进行检查扣分。

2007—2008学年第二学期工作计划 篇11

1、成立班种植小组，结合学校的种植课题，以体验劳动教育为途径，我劳动，我快乐！通过种植，通过劳动培养全体少先队员的服务意识和实践意识，并及时做好作物生长的记录。

2、积极配合学校德育处抓好对学生的行为规范养成教育，全面加强少年儿童思想道德建设，成立班纪律小组，做行为规范监督。

3、积极改革创新，加强少先队自身建设，增强少先队组织对广大少年儿童的影响力、凝聚力。

4、结合各种纪念日、节假日开展丰富多采、寓教于乐的少队活动，对学生进行文明守纪、诚实守信、节约环保、安全等方面的教育，以此丰富学生的校园文化生活。

5、加强少先队阵地建设并充分发挥它的作用，创设积极向上、乐学善思的校园文化氛围。持之以恒，加强鼓乐队训练。

三、主要工作与措施：

1、加强少先队自身建设，增强少先队组织的影响力、凝聚力。

2、执行少先队大队部工作的各项制度，利用队会时间开展中队活动。

3、加强少先队礼仪建设。进行礼仪教育。唱好《国歌》《队歌》，规范队礼，坚持要求队员每日佩带红领巾，工作计划《2010学年第二学期中队工作计划》。

4、学习少先队知识，让少先队员做到“六知、四会”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；“四会”：会系红领巾和队徽、会行队礼、会唱队歌、会呼号。

四、各月份具体工作安排：二月份：

1、总结寒假生活。指导正确使用压岁钱。

2、教室整理、布置，调整队干部。

3、召开班委会，制定好中队小队计划。

4、出好第一期中队板报，主题“开学了”。

5、结合学校德育处要求做好行为礼仪教育，（行走礼仪教育）三月份：

1、雷锋月活动——我做2011新雷锋（1）利用队课组织学生观看影片“雷锋的故事”，撰写观后感。（2）“我做2011新雷锋”活动，积极做好事。

2、庆祝妇女节三个“一”活动：写一篇夸妈妈的文章。学唱一首赞美妈妈的歌。送一份妈妈的节日礼物。

3、开展“与小树手拉手”活动，在家种植一棵树或一盆花，写观察日记。四月份：

1、文明礼仪教育活动，配合德育处。对全体少先队员进行行为养成教育

2、黑板报主题“学习先辈 发扬传统”。

3、以环保为主题开展中队活动。

4、配合学校组织好家庭野炊活动。五月份：

1、中队节约资源主题教育。母亲节感恩教育。

2、“珍爱生命安全第一”结合课间安全要求作主题教育。

3、六一节目筹备工作。

六、七月份：

1、欢庆“六一”节。

2007—2008学年第二学期工作计划 篇12

☆-第二学期个人教学工作计划

本学期是本班学生在小学阶段的最后半年，为了进一步提高自己素质，圆满完成工作任务，特拟定如下计划： 一、教学方面。 1、努力成为风格教师。 本学期学校评选风格教师，鼓励教师根据自己的个性特点进行特色教学。我决定将自己的特点定为创设情境，引领学生品读课文，因此在平时的工作中，自己要留心，多学习，多积累，设计好每课的导入语，调动学生积极思考，激发起学生的情感，在讲课中创设各种情境，使学生深刻理解课文。 2、不断学习。 我要通过网络、杂志等途径不断学习与生活教育有关的理论、经验介绍，每周至少去阅览室阅览一次并做好摘抄与反思。另外，也要向同组的三名老师不断学习，本学期，自己计划听同组老师10节课并做好听课笔记。从而借鉴他们的有效经验，提升自己的课堂教学水平。按时参加学校的每一次大会，认真聆听并做好笔记。 3、认真备课。 教案的设计要在导语上下功夫，使学生迅速进入课堂并乐于学习，要指导学生发现问题、提出问题、解决问题，以陶行知“生活即教育、社会即学校、教学做合一”为基本思想，营造情景，导学启疑。教案格式要正确，内容要详尽。 4、做好教研组长工作。 组织本组教师准时参加每周二下午的教研集体备课活动，按照计划安排发言人，提前做好准备，督促组内老师们及时完成各项工作。 二、学生成长方面。 1、建立“雏鹰展翅”班级博客圈，指导学生写好博文并积极参加学校四月份的电子博文大赛，同时引导学生学会自评并对他人的文章给出中肯的评价。 2、在班级的墙报中开辟出“问题角”，引导学生提出自己在学习中不懂的问题，同时也积极解决别人不懂的问题，在星期三下午进行全班交流，从而共同进步。 3、继续实践本班“书苑漫步”的班级特色，鼓励学生写诗，争取编成“诗情画意”诗集第二本。 4、狠抓学生阅读理解这个薄弱环节，本班学生阅读理解能力差、贪玩、注意力不够集中，针对这些，本期重点放在读上，从读中理解词义、句子的含义，从读中体会思想感情，从而培养学生的`思维、概括、创新。以学生自学为主，把大量时间留给学生，使他们从读中感悟，养成读书的好习惯。同时，本学期作业以日记和摘抄美文为主，不断提高学生的写作和积累能力，在学期末对优秀日记和采蜜本进行奖励。 5、认真学习我校《学生作业布置、书写及教师批改的规范要求》，在给学生的评价语及作业的设计上下功夫，力求使作业设计科学化，不搞题海战术。 三、常规工作方面。 1、在工作中注意反思，对于工作中出现的问题及自己的想法，要以博文的形式写在博客中，使自己不断总结经验，不断成长。 2、坚持工作，尽量不以自己的私事耽误工作，如情况紧急，一定严格屡行请假制度。 3、认真完成学校规定的其他任务：参加省发展性评价的课题实验并做好测评工作;参加公共培训15次，中心组培训7次备课组培训7次，做好笔记。每学期听课至少10节。每学期电子文件发表20篇。至少落实一节校本内容的实施及展示，做好活动的资料上交工作，写出一篇论文。