人教版九年级上政治期中试卷(精选8篇)
初三年级政治试卷
一、单项选择题(10*2=20分)
1、(2009年中考)我们应自觉承担责任,做责任的主人,青少年要自觉承担责任,就必须()
A、按照严格的标准要求别人与自己一起去承担责任 B、学会反思自己的责任,从而更好的承担责任C、在父母和老师的监督下履行责任 D、积极和同学、朋友合作,共同承担责任
2、(2008年中考)我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这告诉我们()
A、集体利益与个人利益相互影响,不可分割B、集体与个人是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方C、要充分尊重和保护个人正当利益D、必须坚持集体主义价值取向 3、2010年1月17日央视新闻联播报道,我国继续加大对民族地区教育上的投入,截至2009年,全国建有民族小学20906所,民族中学3536所,民族院校从13所增加到15所,全国各级各类学校中少数民族在校学生总数为2199.6万人。这表明()
①我国一贯重视少数民族地区的发展②发展民族经济主要靠中央政府的扶持③我国积极推进民族团结进步事业④改革开放是强国之路A、①②B、②③C、①③D、②④
4、(2008年中考)十一届全国人大政府工作报告指出,要落实电力、钢铁、水泥、煤炭、造纸等行业淘汰落后生产能力计划,开发和推广节约、替代、循环利用资源和治理污染的先进适用技术,实施节能减排技术和示范工程。此举()
①符合可持续发展战略要求②是落实节约资源基本国策的需要③是建设资源节约型社会的必然要求④会延缓我国经济发展的速度 A、①②B、②③C、③④D、①②③
5、我国是一个人口大国,人口过多过快增长给经济社会发展带来沉重压力。要变人口压力为人才优势,我国应大力实施()
A、科教兴国和人才强国战略B、可持续发展战略C、西部大开发战略D、“三步走”战略
6、在北京奥运会开幕式上,手持竹简的810名士子齐诵“四海之内皆兄弟也”“三人行必有我师焉”,897块活字印刷字盘变幻出不同字体的“和”字与蜿蜒耸立的长城„„这充分展示了中华文化的深厚底蕴。灿烂的中华文化()
①影响着今天中国人的价值观念②影响着今天中国人的生活方式
③影响着中国的发展道路④对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响A、①②③B、②③④C、①②③④D、①④
7、(2008年中考)作为中学生,参与政治生活就要()
①关心国家大事,积极行使建议权、监督权 ②直接参与人大会议,法院审理工作
③通过合理的方式、方法行使申诉、控告或检举的权利 ④放弃学业,主动参加各种政治活动
A、①③B、②③④C、②④D、①②③
8、(2008年中考)在当代中国,发展先进文化,就是()
A、大力加强社会主义思想道德建设B、大力弘扬中华传统文化C、建设社会主义精神文明D、坚持先进文化的前进方向
9、(2008年中考)党的十七大报告指出,要完善基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。下列认识正确的有()
①这是由社会主义性质和初级阶段国情决定的②这是一项充满活力的经济制度③他能够促进国民经济又好又快发展④说明非公有制经济开始唱主角,是共同富裕的根本保证
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
10、(2009年中考)我国许多地方制定了市民公约或居民文明守则,这一举措是为了加强()
A、教育科学文化建设B、思想道德建设C、纪律建设D、法制建设
二、简答题(5×2=10分)
1、小伟是个汽车迷,以下是他最近的一个生活片段,让我们与他一起去感受和思考。
11月6日,小伟和爸爸一起去看车展,他通过参观,了解到以下信息:今年车展上,看车和购车的人明显高于往年。相关资料显示,目前全国一些城市每天新增机动车超过1000辆;小排量汽车由于油耗低、污染少、价格相对便宜,受到越来越多消费者的青睐。工薪族家庭根据自己的收入状况,购车的价位主要在10——20万之间,购车的目的不仅仅是代步工具,还有自驾游等精神生活的需求。请运用所学知识概括上述材料反映教材中的那些观点。
2、第二届全国道德模范评选表彰活动于2009年4月至9月在全国开展,这次评选表彰广泛吸引人民群众积极参与,收到选票7000多万张,共评出55位全国道德模范。请简要说明举办全国道德模范评选表彰活动的意义。
三、辨析题(7分):
改革开放30多年来,我国经济社会总体上得到了快速发展,但是区域之间的差距仍然很大。2008年我国东部GDP(国内生产总值)比东北、中部、西部地区GDP之和还多4.78万亿,人均GDP差距更为明显。
面对上述差距的存在,有同学认为:区域差距违背了共同富裕的社会主义根本原则。请你对此发表自己的看法。
四、材料分析题 :(13分)
2009年10月1日的天安门广场,红旗飘飘,花团锦簇。盛大的阅兵仪式、壮观的群众游行、美轮美奂的国庆之夜,定格在人们的心中,催生出无限的激情。【盛大庆典】
镜头一:铁流滚滚,气势如虹。由坦克、战车、火炮、导弹等组成的30个装备方队整装进发,以崭新阵容接受检阅。这些装备全部为我国自主研制和生产,90﹪是第一次公开展示。其中,机动雷达方队、后勤装备方队、巡航导弹方队,都是首次在国庆阅兵中组队亮相。
1、此次国庆阅兵着重展示了我国自主研制和生产的武器装备,这有何重要意义?(3分)
镜头二:“农业发展”、“工业发展”、“生态保护”“民主政治”、“科技发展”、“文化繁荣”、“和谐家园”等以“辉煌成就”为主题的一个个群众游行方阵,全面展现了60年来我国各领域建设取得的丰硕成果。
2、在我国公民享有的权利具有广泛性,有人身权利、经济权利、政治权利、教育权利等,群众以游行的方式庆祝“成就”行使的是公民哪方面的权利?(1分)请你选择其中任何一个领域的成就,说明我国采取了哪些措施,取得了如此丰硕的成果。(3分)
【外媒聚焦】
巴西共产党中央委员会主席雷纳托.拉贝洛:“新中国成立60年来的发展道路是艰难曲折的,但是中国伟大的建设成就表明:中国共产党已经找到了一条正确的发展道路。”
3、这条“正确的发展道路”指的是什么?(1分)
美国《国际先驱论坛报》:10月1日是中国自豪的一天。当问北京居民他们为何爱自己的国家时,他们提到了经济实力和国际地位,中国五千年历史、富有活力的文化和民族团结。
4、结合材料,如果问你为何爱自己的国家,作为初三的学生你会想到课本中的那些观点或
理论?(3分)
【展望未来】60年辉煌,伟大祖国的巨大成就给我们无限的信心、勇气和力量。我们正站在一个新的历史起点上,再过40年,我们将迎来新中国百年华诞。
一、巧用名人名言, 突破教学重点和难点
在学习人教版九年级历史 (上) 第10课《资本主义时代的曙光》时, 部分学生对文艺复兴运动的核心思想“人文主义”理解不到位, 我灵机一动问学生:“文艺复兴运动的先驱但丁有一句名言脍炙人口, 谁能告诉老师是哪一句名言呀?”“走自己的路, 让别人去说吧!”学生很快反应过来。“那么这句名言体现了文艺复兴运动时期的什么思想?”我继续追问。有学生回答:“人文主义思想。”我趁热打铁:“为什么说这句名言能体现人文主义思想呢?请大家结合人文主义的思想主张进行分析。”围绕这一句名言, 学生很快就打开了思路, 最后分析得出:人文主义提倡发扬人的个性, 追求人在现实生活中的幸福。但丁强调走自己的路, 正是不满教会对精神世界的控制, 发扬自己个性, 追求现实生活幸福的很好体现。在本课教学中, 我还引用恩格斯的一句名言:“文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分表达岀来。通过引用这句名言, 让学生更好理解文艺复兴运动的实质。文艺复兴, 并不是去恢复古代希腊罗马文化, 而是一场崭新的、促使人们思想解放的资产阶级思想文化运动。在教学中注意开发课程资源, 适时引用名人名言, 既可以丰富教学内容, 又可以加深学生对课本知识点的理解, 从而取得化难为易、举重若轻的良好教学效果。
二、巧用名人名言, 加深学生对历史名人的了解
历史名人常把他们对世界、对人生、对事物的独到见解, 用心凝成一句句令人深思的巧言妙语, 是谓名言。名言的存在, 使历史名人不再遥不可及, 而是有思想和情感, 曾经活生生地存在。比如在讲述拿破仑的事迹时, 我巧用他的名言:每个法国士兵的背包里都装着一只元帅的权杖。 (意译:不想当元帅的士兵不是一个好士兵。) 这句名言, 曾经让无数士兵热血沸腾。通过这句名言, 告诉学生拿破仑在治军方面的过人之处。同时通过这句豪言壮语让学生从另一个侧面去了解这位军事天才曾经为了个人成功的梦想而奋发向上的成长历程。在介绍德国音乐家贝多芬时, 我出示他的名言:我要扼住命运的咽喉, 它决不能使我屈服。让学生告诉我:“贝多芬为何要扼住命运的咽喉?”在学生作答的基础上, 我进一步引申:作为音乐家, 双耳失聪是最大的不幸, 可是他没有向厄运低头, 他用“我要扼住命运的咽喉”的誓言和他的音乐一起振奋激励了许多人笑迎苦难、笑对人生。巧用贝多芬的名言, 无疑有利于学生积极面对人生的苦难, 做到自强不息。在讲解伟大科学家爱因斯坦时, 我出示他的名言“不要希图成为一个成功的人, 而要成为一个有价值的人”让学生来分析其内涵。事实证明, 学生对这句名言的解读, 让我耳目一新, 大开眼界。有学生认为, 爱因斯坦作为伟大科学家, 是一个有着很大影响、很大价值的人, 他提出的“相对论”开启了原子时代的大门。有学生认为, 不能为了所谓的成功而不择手段, 否则即使成功了也没有价值。有学生认为, 有价值的人, 对社会有贡献的人, 才是真正成功的人。有的学生更是语出惊人, 这句名言其实就是富有哲理的“相对论”……想不到爱因斯坦的一句名言竟然引发出学生这么多的思考。实践证明, 在教学中巧用名言, 呈现在学生面前的历史名人形象将会更加丰满和具体, 学生更乐于去了解他们心目中的历史名人, 从而更好发挥“名人效应”的激励和教育作用。
三、巧用名人名言, 渗透情感态度价值观
“言为心声”, 名言常常从一个侧面反映出历史名人的情感态度和价值观。人教版九年级历史 (上) 提供了许多名人名言。其中的一些名言蕴涵着丰富的情感态度价值观教育元素, 具有很强的教育启迪作用, 适时引用并加以阐发, 不但会增强教育效果, 有的甚至还可能被学生铭刻在心, 激励学生积极向上, 一生受益。教材在介绍牛顿时呈现他的名言:如果我看得比别人更远些, 那是因为我站在巨人的肩膀上。教师还可以因势利导补充牛顿另外一句广为流传的名言:我不知道在别人看来, 我是什么样的人;但在我自己看来, 我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩, 为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜, 而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋, 却全然没有发现。通过名言的呈现, 学生认识到牛顿在拥有巨大科学成就后, 还保持着可贵的谦虚的精神品质。教材中还有达·芬奇的类似的名言:微小的知识使人骄傲, 丰富的知识使人谦逊, 所以空心的禾穗高傲地举头向天, 而充实的禾穗则低头向着大地, 向着它的母亲。贴切的比喻, 形象生动地告诉学生要谦虚好学, 在求知的道路上不能自我满足。教学中教师还可以尝试让学生诵读荷兰画家梵·高的名言:相信我吧, 在艺术问题上, 下面这句话是实在的:老老实实是最好的办法, 宁肯不厌其烦地严肃钻研, 而不是投机取巧、哗众取宠。教师让学生欣赏梵·高的作品《向日葵》, 让学生感受梵·高作品的个性鲜明, 风格狂野奔放, 色彩鲜艳浓烈, 打破传统, 别具一格。教师通过对这句名言相关的引申和阐发, 让学生真正体会到, 梵·高在印象派画史上举足轻重的地位, 离不开他在艺术上的大胆创新, 更离不开他严肃钻研、老老实实的求知态度。通过学习这句名言, 学生明白了这样一个道理:做学问不能浮躁, 要踏踏实实才能有所成就。“天才是1%的灵感和99%的汗水”, 爱迪生的这句名言同样可以教育启发学生在求学道路上要勤奋刻苦。名人名言的教育作用往往胜过一般的说教, 春风化雨般滋润学生的心灵, 让学生在潜移默化中接受正确的情感态度价值观教育。新课程把情感培养作为教学目标之一, 重视学生的情感体验和人格完善。巧用名人名言进行教学, 无疑充分体现了新课程这种理念要求。
1. 用洗衣机洗涤衣服时,洗衣机有进水、清洗、排水、脱水四个连续的过程,其中进水、清洗、排水时洗衣机中的水量 (升)与时间 (分钟)之间满足某种函数关系,其函数图象大致为( ).
2.已知四点(1,1)、(2,8)、(2,4)、(3,11),其中在一次函数 =+ 2的图象上的点有().
A.1个B.2个C.3个 D. 4个
3.设点P1(1,1)、点P2(2,2)是一次函数 =+ 3图象上的两个点,且 1<2,则1与2的大小关系是( ).
A. 1>2 B. 1>2 >0 C. 1< 2 D. 1 = 2
4.一次函数1 =+ 与2 =+ 的图象如图1所示,下列结论①<0;② >0;③当<3时,1< 2中,正确的个数是( ).
5. 某市统计局公布了“十五”时期该市农村居民年人均收入的增长率如图2所示,下列说法中正确的是().
A.2003年该市农村居民年人均收入低于2002年
B.该市农村居民年人均收入每年比上年增长率低于9%的有2年
C.该市农村居民年人均收入最多的是2004年
D.该市农村居民年人均收入每年比上年的增长率有大有小,但农村居民年人均收入在持续增加
6. 如图3是某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布条形图和扇形图(两图都不完整),那么下列结论中错误的是().
A.该班总人数为50人 B.骑车人数占总人数的20%
C.步行人数为30人 D.乘车人数是骑车人数的2.5倍
7. 某校测量了八<1>班学生的身高(精确到1厘米),按10厘米为一段进行分组,得到图4.
根据图4,小聪得到的信息为“该班人数最多的身高段范围为160.5厘米至170.5厘米” ;小明得到的信息为“该班共有48名学生”; 小伶得到的信息为“该班有8人的身高在170厘米以上” ;小俐得到的信息为“该班身高低于161厘米的学生数为15人”,其中,正确信息的个数为( ).
A.1 B.2 C.3D.4
8. 在△ABC和△A′B′C′中,①AB = A′B′;②BC = B′C′;③AC = A′C′; ④∠A = ∠A′;⑤∠B =∠B′;⑥∠C = ∠C′,则不能保证△ABC≌△A′B′C′成立的条件是().
A.①②③B.②③⑥ C.①③⑤D.②④⑥
9. 如图5,△ABD与△ACE都是等边三角形,且AB<AC,则BE与CD之间的大小关系是().
A. BE = CDB. BE>CD
C.三处D.四处
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图7,一次函数 =+ 5的图象经过点P(,)和Q(,) ,则()()的值为_____.
那么不等式 + <0的解集是______.
13.若直线 =+ 和直线 =+ 的交点为(,8),则 + 的值为_____.
14.某校为了了解初三<3>班50名学生在升学考试中的数学成绩,对这50名学生进行了全面调查,将所得数据整理成下表:
那么表格中的 =________,= ________.
15.如图8是甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量,制作的统计图:
从2002年到2006年,这两家公司中销售量增加较快的是______.
16.如图9,点D、E分别在线段AB、AC上,BE、CD相交于点O,AE = AD,要使△ABE≌△ACD,需添加的一个条件是_______(只要写一个条件).
17.如图10,D、E是BC上的两点,且BE = CD,若AD = AE, ∠1 =∠2 = 110O,∠B = 50O,那么∠CAE的度数为______.
18.如图11,∠ACB = 90O,AC = BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,AD = 24,DE = 18,则BE的长为______.
三、解答题(第19题和第20题各6分,第21题至第23题各8分,第24题10分,共46分)
19.小华已存有62元零用钱,打算从现在起每个月再存12元;小华的同学小丽以前没有存过零用钱,听说小华在存零用钱,表示从现在起每个月存20元,争取超过小华.
(1)试写出小华的存款总数 1与从现在开始的月数之间的函数关系式以及小丽存款数2与月数之间的函数关系式;
(2)从第几个月开始小丽的存款数可以超过小华?
20.如图12,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE = CF. 请你判断AD是△ABC的中线还是角平分线?请说明你判断的理由.
21.某中学对参加期末考试的100名学生的数学成绩进行抽样调查,抽取了部分学生的数学成绩(试题满分120分,成绩都是整数)进行统计,绘制图13.若图中每组分数含最低分,不含最高分,且从左到右6个小组的频数之比是3∶4∶9∶8∶6∶2,第3小组的频数是9.
(1)本次调查共抽取了多少名学生的数学成绩?
(2)这次考试成绩哪个分数段内的人数最多?有多少人?
(3)数学成绩在90分以上(含90分)的同学所占的比例是多少?
22.如图14,在△ABC中,D是BC的中点,直线EF过点D交AC于点E,交AC的平行线BF于点F,DG⊥EF交AB于点G,连结FG.
(1)求证:BF = CE;
(2)请探索BG + CE与EG之间的大小关系,并说明理由.
23.某文具店销售的水笔只有A、B、C三种型号,下表和图15分别给出了上月这三种型号水笔每枝的利润和销售量.
(1)分别计算该店上月这三种型号水笔的利润,并将利润分布情况用扇形统计图表示;
(2)若该店计划下月共进这三种型号水笔600枝,结合上月销售情况,你认为A、B、C三种型号的水笔各进多少枝总利润较高?此时所获得的总利润是多少?
24.某化妆公司每月付给销售人员的工资有两种方案:方案一,没有底薪,只拿销售提成;方案二,底薪加销售提成.设(件)是销售商品的数量, (元)是销售人员的月工资.如图16所示,1为方案一的函数图象,2为方案二的函数图象.
已知每件商品的销售提成方案二比方案一少7元.根据图中信息解答如下问题(注:销售提成是指从销售每件商品得到的销售费中提取一定数量的费用):
(1)求1的函数解析式;
(2)请问方案二中每月付给销售人员的底薪是多少元?
(3)如果该公司销售人员小丽的月工资要超过1000元,那么小丽选用哪种方案最好,至少要销售商品多少件?
参考答案:
一、选择题
1. D(进水时,随的增大而增大;清洗时, 增大,不变;排水时, 随的增大而减少);
2. D(把各点的横坐标当作,纵坐标当作,代入=+ 2 中,使等式成立的就在图象上,否则,就不在);
3. A(由 = <0,得一次函数=+ 3的值随的增大而减小.因为 1<2,所以1>2);
4. B(注意到在一次函数1=+ 的图象中随的增大而减少,所以<0;一次函数2 =+ 与轴的交点在的负半轴,所以<0;当 <3时,一次函数1=+ 的对应图象在一次函数2 =+ 的对应图象的上方,所以<3时,1>2);
5. D(只要增长率不是负数或零,那么该市农村居民年人均收入都比上一年高);
6. C(该班总人数为25÷50% = 50人,骑车人数占总人数的(150%30%) = 20%,步行人数为50×30% = 15人,乘车人数是骑车人数的25÷10 = 2.5倍);
7.C(人数最多的身高段范围为160.5厘米至170.5厘米,该班共有学生5 + 15 + 20 + 8=48名,身高在170厘米以上的人数为8人,身高低于161厘米的人数为5 + 15 = 20人);
8.C(①②③的条件即为边边边的条件,②③⑥的条件即为边角边的条件,①③⑤的条件即为边边角的条件,②④⑥即为角角边的条件);
9. A(由AB = AD,∠BAE = ∠DAC = 60O+ ∠DAE,AE = AC,得 △BAE≌△DAC);
10. D(直线1、2、3所围成的三角形内存在一处,这个三角形外有三处).
二、填空题
11. 25(依题意, =+ 5, =+ 5,将其代入所求式子中,结果为25);
12. >1(这个表格,从左往右看, 的值越来越大,对应的的值越来越小,所以随的增大而减小.又 = 1时, = 0,所以 >1时,<0,即有 >1时,+ <0);
13. 16 (将交点的坐标代入两条直线的解析式中,有 = 8 + , = 8);
14. 6,10(% = 3÷50×100%=6%, = 50×20% = 10);
15. 甲公司(甲公司从2002年到2006年销售量增加300多辆,而乙公司从2002年到2006年销售量增加不到300辆);
16. AB = AC或BD = CE或∠B =∠C或∠AEB =∠ADC(在△ABE和△ACD中,由于AE = AD且∠BAE = ∠CAD,要使这两个三角形全等,还差一个条件,应根据全等三角形的判定条件来添加);
17. 20O(可以推出△ABD≌△ACE,那么∠C =∠B = 50O);
18. 6(可以推出△ACD≌△CBE,那么CE = AD = 24,BE = CD = CEDE = 6).
三、解答题
19. (1)1 = 62+12,2 = 20;(2)由2>1,得20>62+12.解之,>7.75.因为为正整数,所以的最小值为8.从而从第8个月开始小丽的存款数可以超过小华.
20. AD是△ABC的中线.理由如下:在Rt△BDE和Rt△CDF中,因为BE = CF,∠BDE =∠CDF,∠BED =∠CFD = 90O,所以 △BDE ≌ △CDF. 所以BD = CD, 即AD是△ABC的中线.
21. 从左到右6个小组的频数之比是3∶4∶9∶8∶6∶2,第3小组的频数是9,得这6个小组的频数分别为3、4、9、8、6、2.(1)本次调查共抽取的学生人数为(3 + 4 + 9 + 8 + 6 + 2) = 32名;(2)这次考试成绩人数最多的分数段为80~90分,有9人;(3)数学成绩在90分以上(含90分)的学生人数为(8 + 6 + 2) = 16人,所以数学成绩在90分以上(含90分)的同学所占的比例是16÷32×100% = 50%.
22. (1)由BF∥AC,得∠FBD =∠ECD.在△BDF和△CDE中,因为 ∠FBD =∠ECD,BD = CD,∠FDB =∠EDC,所以△BDF≌△CDE.所以BF = CE.(2)在△GDF和△GDE中,因为GD = GD,∠GDF =∠GDE,DF = DE,所以△GDF≌△GDE.所以FG = EG.因为BG + BF>FG,所以BG + CE>EG.
23. (1)由图16知,上月该文具店共销售A型水笔300枝、B型水笔600枝、C型水笔100枝. 那么A型水笔的利润为0.6×300 = 180元, B型水笔的利润为0.5×600=300元,C型水笔的利润为1.2×100 = 120元.A型水笔的利润占这三种水笔总利润的百分比为180÷(180 + 300 + 120)×100% = 30%,B型水笔的利润占这三种水笔总利润的百分比为300÷(180 + 300 + 120)×100% = 50%,C型水笔的利润占这三种水笔总利润的百分比为120÷(18 0+ 300 + 120)×100% = 20%,所以利润公布情况的扇形统计图容易画出,如图所示;(2)注意到每销售一枝C型水笔的利润最大,每销售一枝B型水笔的利润最小,那么若该店计划下月共进这三种型号水笔600枝,应尽可能多地进C型水笔,尽可能少地进B型水笔. 根据上月的销售情况,要使总利润较高,应进A型水笔300枝,B型水笔200枝, C型水笔100枝, 此时所获得的总利润为0.6×300 + 0.5×200 + 1.2×100 = 400(元).
24. (1)设1的函数解析式为1 = (≥0).因为1经过点(30,420),所以30 = 420.解得, = 14.所以 1 的函数解析式为1 = 14(≥0);(2)设2的函数解析式为2 =+ (≥0).因为2经过点(30,560),所以560 =+ .因为每件商品的销售提成方案二比方案一少7元,所以 = 147 = 7, = 350. 所以 = 7 + 350 (≥0).显然方案二中每月付给销售人员的底薪为350元;(3)当1>1000,得14>1000.解之, >.所以按方案一,小丽至少要销售72件商品月工资才能超过1000元.当 2>1000时,得7 + 350>1000.解之,>92.所以按方案二,小丽至少要销售93件商品,月工资才能超过1000元.综上,小丽选择方案一最好,至少要销售商品72件.
一、完成1―5题
1、根据拼音写汉字,根据汉字注音。(8分)留zhì()拮jǚ()妖ráo()jí()取 诘()难 喑哑()倩()影 吹毛求疵()
2、现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。?我的网名: ?命名某校初三(8)班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后,开展了一次“识英雄,学英雄,做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上,出现了分歧:一部分同学(甲方)选择诸葛亮,而不选宋江;一部分同学(乙方)选择了宋江,而不选诸葛亮;另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了;还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是:诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略,同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁,死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然,虚情假意,在梁山正在兴盛,腐败的宋王朝束手无策之时,为了自己的荣华富贵,接受招安,出卖梁山,使众多英雄罹难。假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方,请谈谈你的选择理由。乙方: 丙方: 丁方:删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。上联:世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联:阅读臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。解释文中加线的词。①卑鄙
②驱驰 ③尔来
④驽钝? 解释下列句中的“以”字。①先帝不以臣卑鄙 大事
②咨臣以当世之事 ③临崩寄臣以④以伤先帝之明? 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。? 这段文
? 11、作者“遂许先字主要运用了什么表达方式? 帝以驱驰”的原因是(用原文回答)“
”(2分)?
”。12、文中指出“出师”的战略目标的句子是“ 选文中最能表达作者思想感情的句子是“
”(2分)(二)翻译下列句子。(4分)(1)燕雀安知鸿鹄之志哉?(2)天子之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
三、阅读下文,回答问题(14分)“开卷当会有益开卷,就是读书;开卷有益,就是读书总会有益处。这个成语的可贵之处,不仅在于指明了读书的好处,更重要的在于它激励青年人勤于开卷,奋发读书。所以古人早就有言:开卷有益,岂徒然哉!谁都知道蜂蜜是很甜的;而蜂蜜之所以那样甜,是由于蜜蜂采集了群花的结果。有人做过这样的统计,一只蜜蜂要酿一公斤蜂蜜,须在一百万朵花上采集原料。蜜蜂酿蜜如此,人们求知亦然!列宁说过:只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。而开卷,正是获取人类创造的全部知识财富的重要途径之一;开卷有益,正是人们获取人类创造的全部知识财富的经验之谈。只有勤于“开卷”,才能丰富自己的头脑,成为有教养有学识的专门人才。鲁迅也说过:必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限。采群花,酿好蜜,正是对开卷有益的最好喻释。所谓读万卷书,行万里路,所谓读书破万卷,下笔如有神,亦未尝不是对开卷有益的最好旁证。开卷有益,益处很多。每个有志气有抱负的青年,应当乐于开卷,勤于开卷,趁血气方刚,风华正茂之时,多读一点好书,多掌握一些科学文化知识,为振兴中华、实现“四化”而献出自己的全部聪明才智。、第自然段中作者为了论证“开卷有益”这一观点,其论证方法(4分)15、第段说“一只蜜蜂要酿一公斤蜂蜜,须在一百万朵花上采集原料”,这说明求知??的特点。(用两个恰当的词语填写)(2分)16、对鲁迅所说的“倘若叮在一处,所得就非常有限”,结合实际谈谈你的看法17、“古往今来,一切有成就的学问家,无一不是勤于“开卷”的,试举出一个事例(字数不超过50个)(分)到太空修炼种子 1987年8月5日,在我国发射第九颗返回式卫星时,中科院遗传所的科研人员首次将辣椒、小麦、水稻等一批种子搭载升空。随着这批种子太空旅行的开始,我国开始了太空育种的尝试。至今,我国已先后8次利用返回式卫星进行了51种植物、300多个品种的太空培育试验。几年来,我国农业科学家将1987年经过太空修炼的青椒种子,在黑龙江省进行试种和选优,经过几个回合的培养,新品种诞生了。这些太空青椒种的后代们个头极大,一般青椒仅重90克,而它们则达到160克,甚至还出现了300-400克的“巨椒”。不仅如此,这些大个青椒的抗病性更强,维生素的含量也提高了20%。通过太空育种可以大大增加粮食产量,但到底能增加多少呢?有人算了这样一笔账:如果一颗卫星带300-400公斤的种子,经过地面选育,可推广到1亿亩土地上种植,按亩产增加15%的保守计算,大约每亩增产40公斤,这样1亿亩就可增产40亿公斤,折合人民币就是90多亿元,实在是一个天文数字。为什么经过太空“修炼”的种子能产生优秀的后代呢?这一是因为种子到了太空后,获得了一个十分宝贵的促使它变异的场所。从现在已获得的结论来看,这二是空间微重力的环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境共同作用的结果。因为在离地球100公里以上的高度,是纯净无污染的真空。宇宙空间还具有丰富的高能重粒子辐射,使种子产生遗传变异,其遗传密码在排列上发生变化,于是便产生更有价值的新品种。18、解释“修炼”一词在文中的意思。(2分)19、第段中画横线的语句运用了?? 和? 的说明方法,说明了???。(3分)20、根据第段内容,概括太空青椒的后代们的三个特点。(3分)21、本文在修饰、限制性词语的运用上体现说明文语言的准确性,请找出两个句子写在下面,并加点标出体现语言准确的修饰、限
制
性
词
语。
(2分)
??? ??
②
??? 22、本文介绍了我国太空育种的基本情况,太空种子的增产效益以及?,这是按照? 顺序来进行说明的。(2分)我不是孝顺女,总觉得父母所做的一切都是? ??,从不知感恩,还时常惹他们生气,顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深,并觉得无论怎样的真情实意,只有表现出来才是最真实的。去年爸爸70岁生日,我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享,手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好,但平时遇到熟人他仍会乐颠颠的按一下,告诉人家是女儿送的礼物。一天,我见他不停地按表,就嗔道:“这样很费电池。”他孩子般地低下头,不好意思咕哝:“我觉得就像你在告诉我几点钟„„”我猛地感悟:“这不仅仅是千金难买的慈父童心啊!”去年,我心血来潮,忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着,那天是母亲的生日。看着看着,她打起瞌睡来。我捅捅她,问她好不好看。她没睁眼就答:“好看,好看,这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙,但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实,母亲无所谓电影内容本身,而在意女儿对她的关注。过年了,我破天荒地给父母各包了50元的“压岁钱”,父亲惊奇地问:“你发财了吗?”一句话问得我双眼? ? :我为父母的知足而感动,为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时,做儿女的我们,可以对别人慷慨大方,而不善体恤父母;可以为朋友两肋插刀,而不愿为父母洗一只碗„„下班回家,放松肢体,等待父母送饭菜上桌;在外受气回来,举止粗鲁,余波殃及双亲,使得父母陪上不少小心„„多少年来,我们习惯了等待父母的爱和关怀,而不知回报,哪怕是父母给予的千分之一。也许,父母之于我们,抚养的辛劳,成长的牵挂,是我们难以偿还的,但不要轻视一声真诚的问候,一个尊敬的举动,一点? ? 和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉,冬天的温暖,暗夜的烛光,它会照亮父母的晚年。马上动手,给我们的父母一份关注,一份体谅,一份惊喜。23、根据上下文语境,填入文中-处横线上最恰当的一项是(?)(2分)A? 缘分?? 决意?? 潮涌?? 体察? B? 本分?? 决意?? 潮湿?? 体察C? 缘分?? 执意?? 潮涌?? 体贴? D? 本分?? 执意?? 潮湿?? 体贴24、本文的语言很有表现力,值得玩味,请找出你认为最精彩的一句,抄下来并作适当点评。(4分)句子:??? 点评:??? 25、结合上下文,参照划线的句子再补写一句话,使它们构成排比句。(2分)26、试给这篇文章拟一个题目(字数不超过8个)??(2分)、读了短文后,你最想对父母亲说的一句话是什么?并简单陈述理由。(4分)? 作文
六、作文(60分)鲁迅说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路。也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了请以路为话题写一篇600字的作文。
参考答案
七年级政治
一.单项选择题(30分)
1.与小学相比,中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始.因此,我们必须()。
A.慢慢来,反正有老师B.积极适应新的中学生活C.小学怎么学,现在还怎么学D.把自己封闭起来,自我发展
2.进入中学后和小学相比,一切都发生了很大的变化,面对这些变化,作为一中中学生就应该积极适应新生活。这包括().①自觉遵守规章制度②尽快建立新的人际关系③主动适应新的学习生活④想办法让老师特别关照自己
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 3.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”这两句话说明().A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情
4.男女同学之间的友谊只宜().A.在个别人之间建立B.在大多数男女同学之间建立C.神神秘秘,不要让很多人知道D.在与自己要好的异性同学之间建立 5.俗话说:“当局者迷,旁观者清”这说明了().A.旁观者即别人最了解自己B.有不少有自知之明,觉得不如别人C.人无法认识自己,常常被事物所煽惑D.要提高自我认识水平,就应多从他人的态度与评价中了解自己,认识自己
6.新学期的一次作文竞赛中,小玲发现自己的作文构思没有同桌小王的精巧。她这是通过_______认识了自己。().A.与他人的辩论 B.与他人比较 C.倾听他人评价D.发展的观点
7.放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。这说明().A.铃声通常会导致积极情绪B.铃声一般会引起消级情绪C.任何事物都会产生不同情绪D.不同的情境会产生不同的情绪
8.在一次期末考试中,小李同学遇到了一道难题,心里有些紧张他连忙闭上眼睛,告诉自己要沉住气,会找到办法的,这种调节情绪的方法().A.心理暗示法B.注意转移法C.情感升华法D.合法发泄法
9.某校七年级(4)班的同学在讨论男女同学交往时,形成了以下几种观点。你最认同的是().A.男女同学交往越少越有利于学习B.男女同学要政确交往,优势互补C.男女同学交往越频繁越有利于健康D.男女同学在学校可以交往,其他地方少交往。
10.每一个都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸。这就是().A.悦纳他人的表现B.悦纳自己的表现C.自恃清高的表现D.看不起别人的表现
二、简答题
1.结合自身实际,举例说明初中学习和小学学习的差别和新变化?(10分)
2.热情开朗的性格会对人首开哪些积极的影响?(12分)
3.为什么说学校是我们成长的园地?(10分)
4.我们可以尝试从哪三个方面去观察和认识自己?(10分)
5.什么是男生女生交往的恰当方式呢?(10分)
三.情境分题(18分)
请你为下列同学排解不良情绪提出一些可行性建议。
1.同学甲:在开学初给自己定的目标是考进班级前五名,但期中考试却只拜师以班级的中游,他的情绪降到了低谷。
2.同学乙:最近父母经常闹矛盾、吵架,自己心情十分糟糕学习也受到影响。
一、选择题(每小题2分,共40分。)
1、小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,忍不住激动地心跳。这是因为()A.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础 B.从小学到中学是每个人一生的起点 C.从小学到中学是每个人理想的实现点 D.从小学到中学没有那么重要
2、“学习虽苦,但我喜欢学习。比如在数学竞赛时,绞尽脑汁,冥思苦想,每做出一道题,那种成就感便难以言表,这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明()A.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息 B.学习没有艰苦,只有享受
C.学习是苦乐交织的,有苦更有乐 D.快乐学习是不现实的
3、有这样一个寓言故亊:有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的这告诉我们()
A. 美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B. 他人对自己的评价最客观
C. 从外在形象认识自己最重要 D. 要接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美
4、“友谊是人类最优美也是最动人的花朵,没有它的点缀,世界会失去色彩,也会失去乐趣。”这句话告诉我们()A.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
B.朋友越多越好,结交新朋友是初中生活的主要任务 C.友谊重于生命,要想方设法多交朋友
D.一旦失去友谊,人生就没有存在的价值了
5、在现代社会生活中,网络可以及时传送文字、声音、图像,已成为我们人际交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见,网络()①可以帮助我们解决一切问题 ②能够拓宽我们交往的渠道
③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利 ④可以给我们带来大量信息 A.①② B.②④ C.③④ D.①④
6、歌曲《放飞梦想》中唱道:“用坚强做双翅膀,勇敢就是锋芒,逆风也要飞翔,梦想是最好的信仰。把希望化成力量,让奇迹从天而降,快乐才能分享,梦想就开始发亮。”你认为关于梦想的说法不正确的是()A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.只要是梦想就一定能够实现
C.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 D.梦想能不断激发生命的热情与勇气
7、新学期开始,小莉成为一名中学生了。她感到很孤单,但也感到很高兴。小莉高兴的原因是()①中学生可以做很多小学生不能做的事②生命翻开了新的篇章
③中学里有很多新奇的事物④长大了,可以不受父母管教了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8、以下属于“金无足赤,人无完人”的正确启示是()A.给别人金子没给够,这个人不是好人 B. 金子都有杂质,人有缺点也无所谓
C. 因为黄金都不会纯净,所以人也不会是纯洁的 D. 做更好的自己,需要扬长避短、改正缺点
9、同学们在讨论学习的苦与乐时发表了以下观点,其中你赞同的有()①小琳:学习是个艰苦的过程,需要不断积累和长期坚持 ②小丽:学习是件快乐的事情,但也不是一帆风顺的
③小轩:学习是很辛苦的,我只感觉到学习很累,毫无快乐可言
④小芬:学习需要我们坚定信念,调节自己的情绪,在付出努力中体会学习的乐趣 A.①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
10、当朋友间存在竞争时,应互帮互助,共同进步,这才是真正友谊地体现。若两个人因竞争而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他们二人绝对不是朋友,存在的也不是真正的友谊。这段话说明()
A.友谊与竞争是冲突的,竞争会伤害友谊 B.在竞争中白我反省和激励,我们会收获更多
C.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 D.友谊不能没有原则,需要信任和忠诚
11、认识新同学以后,我们将在这个班集体中共同学习和生活,我们都希望彼此和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的班集体中。为此,我们应该()
①珍视新友谊,不讲原则地维护新友谊 ②珍视新友谊,积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊 ④少和同学交往,以免引起不必要的麻烦。①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
12、下面说法体现了正确交友的是()
①失败时给予鼓励,成功时给予肯定 ②善于指出自己的不足和缺点 ③有福同享,有难同当 ④以诚相待 ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
13、当今世界,网络交往已成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须认识到网上交友的利与弊,做到慎重结交网友。下列情形中,属于慎重结交网友的有()
①小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面 ②小谭有很多网友,当他在现实生活中遇到困难时,他首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助 ③小周在汽车客运站用手机上微信时接收到一个“附近的人”的好友申请,在不确定对方是谁的情况下,没有加其为好友
④小云在网上结识网友“卷卷毛”,经过一番交谈后,她毫无保留地把自己的真实信息告诉对方 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14、中国农业大学暑期社会实践针对“大学生村干部计划”的一项追踪调查显示,虽然“大学生村干部表示最大困难是工资低”,但“88%以上的大学生仍然愿意选择基层工作”。在他们看来()A.个人理想必须融入现代化建设中去 B.自觉服务社会首先要学会乐于奉献 C.职业有分工不同和高低贵贱之分
D.只要在平凡岗位上就能实现人生价值
15、李明是一个聪明、可爱的学生,可他学习不肯用功,总是抱着“到时候,我下功夫,成绩马上会上去”的态度。老师提醒他应该更努力些,他却说:“我现在如果太刻苦了,将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗?他的这种说法是()
①错误的,因为人的潜能是多方面的 ②错误的,要在实践中发掘人的潜能
③正确的,因为人的潜能是有限的 ④错误的,养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
16、某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们()①梦想让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
17、小丽和小美是同班好友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助好友一把,赶紧把大题的答案抄在纸上,趁老师不注意把纸条递给小美。小丽的行为()
A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友
B.是正确的,因为不这样就有可能失掉一位朋友
C.是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解
D.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得
18、在成长的道路上,每个人都难免会有缺点和不足,有时甚至会犯错误。这时,来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药。它能使人清醒觉悟,并产生幡然改进的决心和力量。这说明()
A.友情能促进个人进步 B.友情能使集体更有力量 C.友情能使人受伤害 D.友情能使人拥有更多的快乐
19、网络交往对象看不见,摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴,善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。因此,我们必须()
①提高自己的安全防范意识 ②不轻易泄露个人资料 ③不随意答应网友的要求 ④不要对网友说任何实话 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20、认识新同学以后,我们将在这个班集体中共同学习和生活,我们都希望彼此和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的班集体中。为此,我们应该()
①珍视新友谊,不讲原则地维护新友谊 ②珍视新友谊,积极主动地维护新友谊
③和同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊 ④少和同学交往,以免引起不必要的麻烦。A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④
二、判断题(在答题卡上正确的请涂“T”,错误的请涂“F”,每小题2分,共10分)
21、梦想与现实是平行线,永远无法相交。()
22、“书山有路勤为径。”要想取得好成绩,只要勤奋就够了。()
23、对待他人的评价要讲究策略,如用心聆听、勇于面对、平静拒绝等。()
24、朋友之间要亲密无间,那才是珍珠友谊。()
25、网络上的交往具有虚拟、平等、自主的特点,网络交往需要理性对待。()
三、材料分析题(50分)
26、进入初中后,小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别,他觉得学习很吃力,苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说:“我读不下去了,我要回家!”
阅读材料回答下列问题:
(1)学习就真的那么苦吗?为什么?(6分)(2)为了让小明走出学习的“苦”,请你为他提出几点初中学习的建议。(至少三点,6分)
27、阅读下列材料,回答问题。
材料一 小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二 小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
(1)小赵和小李是通过什么途径认识自己的?(4分)
(2)你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?(6分)
28、情景一:小军是班里一名普通的学生,成绩很优秀,可他从小就不喜欢与人交往,老师多次找他谈话,也总不见效。小军一直没有朋友,所以感到十分孤独和寂寞,心里苦恼极了。
情景二:新学期开始了,班里举行“一助一”活动,老师安排小军帮助学习有困难的小舟提高成绩。小军开始主动跟小舟接触,帮他借书、解答问题。期末考试,小舟前进了十几个名次,小军的心里比吃了蜜还甜。
(1)情景一中的小军为什么会苦恼?(4分)
(2)结合情景二,简要说明上述材料给了我们什么启示?(4分)
(3)生活中你有与同学、朋友发生矛盾冲突的经历吗?用哪些方法可以化解与同学或朋友之间的冲突?(6分)
29、材料一:互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药,可以在线购物、进行网上学习,网络交往的缤纷色彩和无穷魅力,吸引着我们去探索这个神奇的世界。
材料二:小强是某七年级(3)班的学生,他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习,对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。平时不屑于同学交往,觉得他们太幼雅,没有共同的语言,热衷于在网上交志同道合的朋友。有一天,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说,竟一口答应。几天后,东窗事发,小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。
结合材料,运用所学知识,回答下列问题。(1)材料一说明了什么?(4分)
(2)根据材料二,请你说说青少年沉溺于网络的危害?(4分)
(3)作为中学生的你网上交友要注意些什么?(6分)
参考答案
1-10 : ACDABBADAC
11-20 : BABADDCAAB
21-25 F F T F T
26、(1)学习不仅有苦,学习中还有乐。学习是一个苦乐交织的过程。因为:①学习中有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。②学习中也有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(6分,每点3分)
(2)开放性答案,示例:①学会自主学习、探究学习;②提高学习效率,上课前认真预习,课上专心听讲,课后及时复习;③科学安排时间;④善于运用不同的学习方式。(任答三点即可得6分)
27、(1)他们通过自我评价的方法来认识自己。具体来说,小赵是通过自我观察和分析来评价自己,小李是通过与他人比较来评价自己。
(2)他们对自己的认识都是不正确的,小赵会陷入自负,小李则容易产生自卑心理,这对他们的成长都是非常不利的。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调节和控制自己的行为。这启示我们要通过正确的途径认识自己。
28、(1)因为朋友和友谊是人生最宝贵的财富,如果交往的需要得不到满足,就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始,小军不懂得与他人交往,这种需求得不到满足,所以会苦恼。
(2)对友谊的渴望,让我们相互靠近。朋友对一个人的影响很大。朋友,见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
(3)①保持冷静。②坦诚交流,不回避。③及时处理。④勇于承担自己的责任:不把过错全部推给对方。⑤换位思考。
29、(1)网络的利:可以开阔视野;可以跨越时间和空间,跟远方的朋友联系;娱乐放松;创造一个广阔的发展平台。
(2)网络的弊:经常使用电脑,会使视力下降。网络上存在很多垃圾信息。如果自控能力不强,可能会影响思想健康。网络具有强大的诱惑力,玩电脑容易上瘾,经常使用电脑可能会耽误学习。可能会带来网络犯罪。不利于个人的成长和社会的进步。
一、积累与运用(共28分)
1.在括号内为加点字注音.(3分)
2009年3月,央视《百家讲坛》主讲人之一的马未都,在河南记者面前侃()侃而谈:.大家来到河南新郑,祭拜我们的祖先轩()辕黄帝,是对自己文化的尊重。缅()怀先..人、认祖归宗是我们必须做的一门功课。
2.下面词语中没有错别字的一项是 【 】(2分)A、一气呵成 B、贻然自得 C、望眼欲穿 D、断壁残垣
浩瀚无垠 吹毛求疵 按部就班 隐姓埋名
天仑之乐 通霄达旦 鳞次栉比 遮天蔽日
万恶不郝 一泄千里 引项受戮 乐此不疲
3.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(2分)①网络暴力、色情、赌博等不良信息与服务,被称为“网络毒品”。②有些网民的辨别能力和控制能力较差,往往在不知不觉中成为“污染”对象,被沦为“电子鸦片吸食者”。③许多网民和青少年染上了“网络成瘾症”,在网络上毫无节制地花费时间、精力和金钱,对其身心健康成长造成了严重损害。④“网毒猛于虎”,并非是危言耸听。
第 句,修改意见:。第 句,修改意见:。4.根据课文按要求填空.(8分)
(1)“忽如一夜春风来,_______________” 运用比喻写出了边塞天气的奇寒;“烽火连三月,___________”巧用夸张表达了对家人思念;“落红不是无情物,_____________。”妙用拟人赞扬了无私的奉献精神。可见,修辞的运用能使诗句更加灵动、隽永。(2)_______________,左右流之。窈窕淑女,_____________。(《诗经》)
(4)酒在古诗词中很常见,诗人往往借酒抒发情感:范仲淹 “浊酒一杯家万里,____________”表达了忧国思乡之情;苏轼的“____________,鬓微霜,又何妨!”抒发了报效国家、建功立业之情;杜甫的“白日放歌须纵酒 ____________”表达了喜悦之情; 5.阅读下文,按要求答题。(5分):
据《河南日报》记者王大庆报道:继在台北市中山纪念馆成功演出之后,2009年12月18日晚,“中原文化宝岛行”大型乐舞《河洛风》又南下赴台中市进行演出。省委常委、宣传部长、副省长孔玉芳与1200多名台中市民一起观看了演出。当天,河南农民画展在台南市开展,共展出我省优秀的农民画作100余幅。向台湾同胞传递出中原人民热爱生活、积极向上的思想情趣,到现场观赏的台南市民络绎不绝。
(1)请你为“中原文化宝岛行”活动拟定一条宣传标语。(不超过20字)(2分)
(2)作为河南文化的一名宣传员,请你任选两个方面向台湾人民简要介绍河南的文化。(3分)
6、在三年的名著阅读中,我们接触了许多智者和英雄,他们的人格、智慧给我们以启迪。请仿照下面的例子,给你心中的一个智者或英雄写一个颁奖词。(5分)“感动中国”栏目给巴金的颁奖词:
穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
人物名字 出自作品: 颁奖词__________ _ __________________________________________
7.以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日至10月31日在上海市中心黄浦江两岸、南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区进行。右图为中国2010年上海世博会会徽,请你用简明的语言介绍这幅会徽。(3分)
二、阅读下面文章,回答问题(13分)
母亲和书
赵丽宏
①又出了一本新书。第一本要送的,当然是我的母亲。在这个世界上,最关注我的,是她老人家。
②在我童年的记忆里,母亲是个严肃的人,她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一样,他整天微笑着,从来不发脾气,更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑,有时候还要发火训人,我们都有点怕她。记得母亲打过我一次,那是在我七岁的时候。那天,我在楼下的邻居家里顽皮,打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面,邻居上楼来告状,母亲生气了,当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下,虽然声音很响,但一点也不痛。我从小就自尊心强,母亲打我,而且当着外人的面,我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重,我却好几天不愿意和她说话,你可以说我骂我,为什么要打人?后来父亲悄悄告诉我一个秘密:“你不要记恨你妈妈,那几下,她是打给楼下告状的人看的,她才不会真的打你呢!”我这才原谅了母亲。
③上学后,我成了一个书迷,天天捧着一本书,吃饭看,上厕所也看,晚上睡觉,常常躺在床上看到半夜。对读书这件事,父亲从来不干涉,我读书时,他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常常限制我,对我正在读的书,她总是要拿去翻一下,觉得没有问题,才还给我。如果看到我吃饭读书,她一定会拿掉我面前的书。母亲的理由是怕我读坏了眼睛。
④中学毕业后,我经历了不少人生的坎坷,成了一个作家。在我从前的印象中,父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品,知道哪家报刊上有我的文章,父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来,父亲总是会问我要。我在书店签名售书,父亲总要跑来看热闹,他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲,却从来不在我面前议论文学,从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次,父亲在我面前对我的创作问长问短,母亲笑他说:“看你这得意的样子,好像全世界只有你儿子一个人是作家。”
⑤父亲去世后,母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来,我们一家三口带着母亲出门旅行,还出国旅游了一次。和母亲在一起,谈论的话题很广,却从不涉及文学,从不谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬,她也许会无话可说。去年,上海文艺出版社出版了我的一套自选集,四厚本,数十万字,字印得很小。我想,这样的书,母亲不会去读,便没有想到送给她。一次我去看母亲,她告诉我,前几天,她去书店了。我问她去干什么,母亲笑着说:“我想买一套《赵丽宏自选集》。”我一愣,问道:“你买这书干什么?”母亲回答:“读啊。”看我不相信的脸色,母亲又淡淡地说:“我读过你写的每一本书。”说着,她走到房..间角落里,那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲拉开帘子,里面是一个书橱。“你看,你写的书,一本也不少,都在这里。”我过去一看,不禁吃了一惊,书橱里,我这二十年中出版的几十本书都在那里,按出版的年份整整齐齐地排列着,一本也不少,有几本,还精心包着书皮。其中的好几本书,我自己也找不到了。我想,这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。看着母亲的书橱,我感到眼睛发热,好久说不出一句话。
⑥其实,把我的书读得最仔细的,是母亲。母亲,你了解自己的儿子,而儿子却不懂得你!我感到羞愧。母亲微笑着凝视我,目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了,脸上皱纹密布,年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。然而在我的眼里,母亲却比任何时候都美。世界上,还有什么比母爱更美丽更深沉呢?
8、文中写了有关“母亲和书”的哪三件事? 请简要概括。(3分)
9、第⑤段“看我不相信的脸色,母亲又淡淡地说:‘我读过你写的每一本书’”一句中的加点..词语“淡淡”有何表达作用?(2分)
10、说说你对“在我的眼里,母亲却比任何时候都美。”一句话的理解。(3分)
11、文章题目为“母亲和书”,为什么文中也随处可见对父亲的描写?(3分)
12、请写出有关母爱的格言或诗句。(2分)
三、阅读下面文章,回答问题。(15分)
知足常乐
人生在世,经历和境遇各不相同,如何面对,需要有一个正确的态度。人生一辈子,生老病灾、喜怒哀乐,几乎无所不包,需要一个好的心情去适应。这个好的态度、好的心情,就是知足常乐。
富与贫、乐与苦,都是生活的内容,没人能够回避。如果总是觉得上天对自己不公平,命运在亏待自己,就会心理不平衡。心理一失衡,就觉得这也不顺心、那也看不惯;就会这山看着那山高,即便原有的愿望得到了,马上又有了新的更高的要求,欲望就成了一个永远也填不满的坑。贪心不足,让人烦恼忧愁,还会被贪欲一步一步地引向灾难的深渊。人的生活条件在逐步得到改善,实现了所谓的“人往高处走”,可结果却是因为不知足而最终断送了自己。
有些人就能以一颗平常的心平静地面对生活。不论是富裕还是贫穷,是身处顺境还是身处逆境,都能做到不怨天尤人、不悲观失望、不自暴自弃。在他们的心目中,这就是生活,这就是生活给予自己的一切。正像清朝倪元坦所说:“别人骑马我骑牛,自觉无言叹不如。君试回头一察看,道旁还有赤脚汉。”以这样的心态看待生活,就会知足常乐,就会觉得生活中处处充满了阳光。
知足常乐是一种情怀。“宁静致远,淡泊明志”,表达的是诸葛亮知足常乐的高雅;“采菊东蓠下,悠然见南山”,显现的是陶渊明知足常乐的悠然;而“布衣桑饭,可乐终身”,则是一种知足常乐的朴实„„当然了,抛开名人不论,知足常乐不过是一种平平淡淡的情怀,知足常乐的人过的是一种平平淡淡的生活,然而,正是这种平平淡淡,才体现了人性的本真。
作为一种情怀,知足常乐用于内心,能够在纷繁复杂的世事之中捕捉快乐;用于处世,则能够在大千世界、芸芸众生之中不断发现美景、好人,在将自己融入自然、融入人群,与之和谐相处的同时,还会以自己良好的心态感染自己周围的人,与之建立良好的人际关系。这是因为,知足常乐,就会低调做人,不恃才傲物;知足常乐,就会埋头做事,不事张扬;知足常乐,就总能发现别人身上的优点和长处,待人谦和;知足常乐,人生会多一份从容,多一些达观。这样,世界就会多一份爱意,人类就会多一份关怀,社会就会多一份和谐。
知足常乐是————。有人把幸福看做是对财富的拥有,拥有得越多,得到的幸福就越多。其实,物质财富的多与少从来就不是绝对的,足与不足也只是相对而言。
幸福是什么?说到底,幸福不是对物质的拥有,而是一种感觉。一个人,只有当他觉得自己幸福的时候,他才拥有真正的幸福。相反,他若是觉得自己不幸福,即便是拥有金山银山也无济于事。其实,老子的“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。”已经把祸福与知足、不知足之间的关系讲得再清楚不过了。由此演绎出的“知足者常乐,贪婪者常悲”,就更加透彻、明白。
很显然,知足与快乐相关,知足与幸福相连。有了这种关系,即便人生不称心的事十有八九,也能自足自乐;即便一日三餐粗茶淡饭,也能颐享天伦。这种幸福的感觉,是终日泡在荣华富贵中却永远没有满足感的人所无法想象的。
13、作者认为以知足常乐的心态看待生活有哪些好处?(3分)
14、文中第二、三段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
15、第三段 “以这样的心态看待生活,就会知足常乐,就会觉得生活中处处充满了阳光” 一句中“这样”具体指什么?请用原文回答。(2分)
16、第四、五段论述了分论点“知足常乐是一种情怀”,那么,第六、七段论述了一个什么分论点?请结合上下文在第六段横线上填写恰当内容。(3分)
17、班里举行“知足常乐”与 “不知足才常乐”辩论会,请你为“不知足才常乐”这一观点写一段辩论词。(4分)
四、古诗文阅读(14分)
阅读下面两个语段,回答问题。(10分)
【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
„„
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】(唐太宗)叹曰:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可
①明得失。朕尝保此三鉴,以防己过。今魏征逝,一鉴亡矣!朕比使人至其家,得书一纸,始半藁,其可识者曰:‘天下之事有善有恶。任善人则国安,用恶人则国弊。公卿之内,情有爱憎,憎者唯见其恶,爱者止见其善,爱憎之间,所宜详慎,若爱而知其恶,憎而知其善,去邪勿疑,任贤勿猜,可以兴矣。’其大略如此。朕顾思之,恐不免斯过。公卿侍臣,可书之于笏,知而必谏也。”
(节选自《新唐书·魏征传》)
【注释】①鉴:镜子。②亡:通“无”,丢失,没有。③比:最近,近来。④藁:通“稿”。⑤止:通“只”。⑥笏(hù):古代大臣上朝时手中拿的一种长板,用象牙或竹、木等制成,上面可以记事。
18.解释下列句中加点词的意思。(4分)
⑴恢弘志士之气()⑵以昭陛下平明之理()...⑶未尝不叹息痛恨于桓、灵也()⑷可正衣冠()...19.翻译下面的句子。(2分)
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
20.【甲】文中诸葛亮给后主刘禅提的第三条建议是“ ”,【乙】文中魏征在遗书中给唐太宗所提的意思相近的建议是“ ”。(用原文回答)(2分)
21.从选文中看,你觉得诸葛亮和魏征有什么共同点?(2分)
阅读下面一首词,回答问题。(4分)⑥
⑤④
②③
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。22.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。(2分)
23.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?(2分)
四、作文(任选其一,50分)
题目一:有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友啊告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里。她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里。„„ 她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。”请以“幸福”为话题自拟题目写一篇作文。
望江南·温庭筠
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蓣洲。
[评析]:词写一个女子盼望意中人归来的心情,以“望”字贯串全文。望的结果是肝肠寸断。
1、下面对《望江南》赏析有误的一项是(A)
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。A、“梳洗罢”才“独倚望江楼”,表明她精心打扮,是为了时刻准备心上人的归来,“女为悦已者容”,一个“独”字,写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。
B、“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水,实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。
C、这首词写一女子登楼远眺,盼望归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。D、温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格,写得清新淡雅,空灵秀丽,而又朴实自然。后人评价说:“绝不着力,而款款深深,低徘不尽”。
渔家傲·范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
[评析]:描绘了萧瑟肃杀的边塞秋景,展现了雄奇壮阔的边地风光;写出了宋军将士因边乱未平、长期戍边不能还乡而产生的浓郁乡愁,而其中又蕴含着作者希望剿平敌寇、保境安民、建功立业的雄心壮志。风格豪放苍凉。
1、赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。
①词的上片写景,以“异”字统领以下背景:__雁云 ___、__边声 __、__长烟____、__落日__、___孤城__,既渲染了西北边地的荒漠,又暗示出将士们的思乡之情。②词的下片抒情,“将军白发征发泪”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。(浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计表现将士虽思家但更愿报国之心)
2、选出对《渔家傲》赏析不当的一项是(A)A、“塞下秋来风景异,衡阳雁去无,四面边声连角起”写的是秋天到了,西北边塞地区的风景与中原地区大不相同,衡阳地方的大雁飞走了,周围边塞的各种声音连同军中的号角一起响起。
B、千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城的情形,表现了边塞的悲凉。
C、“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”借东汉大将“窦宪追匈奴”的典故,表现出了战士们的报国激情。
D、“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了他们壮志难愁的感慨和思乡忧国的情怀。
3、对词中的语句解说有误的一项是: A A、“衡阳燕去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。B、“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲秋之情的笛声、马声等。C、“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯酒来解愁,却想起了万里之外的家乡。D、“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。
4、对这首词分析不恰当的一项是:(C)A、词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
B、词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。C、“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。D、这首词基调悲壮,意境开阔,风格和“苏辛”相似。
江城子·密州出猎·苏 轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
[评析]:这首词通过对独特奇异的边塞秋季风光的描写,表现了戍守边疆的将士的英雄血性和可亲的人间真情,展示了作者所具备的报国雄心及对边关生活实际的深切感受。全词上阕极力表现边塞秋季风光的“异”,为下阕的抒发感情作铺垫;下阕抒发守边将士的情怀,以情写景,以景衬情,思乡和忧国交织在了一起。全词由景物深入到人物的精神境界,悲壮而不悲观,意境浓郁,沉雄而不消沉,让人感受到作者的爱国情怀。
1、苏轼的《江城子•密州出猎》并答题。
①本词上片以__叙述_为主,下片以_抒情_为主,抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志。②词中体现“苏词”豪放风格的动词有:擎 卷 挽 射 ③全词的点睛之笔是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
2、对这首词的字句解说,不恰当的一项是:(C)A、该词起句着一“狂”字即“激情奔放”,实际上就统摄了全词精神。B、“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权来比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为。C、词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。D、“天狼”喻指侵犯北宋的辽和西夏统治者。
3、对这首词分析不当的一项是:(D)
A、词的上阙描绘打猎的壮阔场面,下阙抒发由打猎激发起来的胸襟抱负,由叙事而抒怀,一气贯注。
B、该词通过对特定情景的描写以及对抵御外族侵略的忠义之情的抒发,形成一种粗犷豪迈的风格,具有一种阳刚之美。
C、全词塑造了一个激昂慷慨,走马挽弓,“狂”态不减少年的爱国志士形象。D、苏轼在这首词里和他在《念奴娇•赤壁怀古》中所表达的思想感情完全一致。
武陵春·李清照
风住尘香花己尽、日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
[评析]:写这首词时,词人已53岁了,经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等等不幸遭遇,她的处境异常凄惨,内心极其悲痛,这首词就是当时词人内心的真实写照。本词极言作者内心的沉重哀愁,词中用“闻说”“也拟”“只恐”三个词语,欲抑先扬,将作者微妙复杂的心理婉曲地表尽。用“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”这样两句,把不可见的“愁”具体化,形象化,以船都载不动来渲染出忧愁之深重。夸张奇特,语句新异,再现了作者暮春寡居的凄楚心情。
1、词人是如何表现自己的愁苦心情的? ①在词中,作者通过两个外在的行为:“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”来表达了自己内心浓重的哀愁。哀愁如此之重,使她无心梳妆打扮,重到一提便于工作会泪如雨下。
②用“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”这样两句,把不可见的“愁”具体化,形象化,以船都载不动来渲染出忧愁之深重。夸张奇特,语句新异,再现了作者暮春寡居的凄楚心情。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之·辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生![评析]:风格豪放,悲壮。(从其诗句及气氛可看出)如:沙场战后,醉中舞剑,号角震天,铁骑冲锋,收复失地,统一天下„„。“可怜白发生”点题。因受投降派排挤,空怀斗志,事业不成,只赢得两鬓苍苍,满头银发。表现了诗人壮志难酬的悲愤之情。
1、赏析辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》并答题。
醉里桃灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事。赢得生前身后名,可怜白发生。①词中描写的军中生活情景有看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等。②表现作者为现实而悲叹、对人生而感叹的句子是 可怜白发生。
2、对这首词句的解说,不恰当的一项是:(D)A、“醉里挑灯看剑”,词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑,这表明词人在刀光剑影中抗敌为国的愿望多么迫切!B、“麾下”指部下;“五十弦”泛指多种乐器,“翻”,演奏。C、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”。该句是说英雄骑着快如的卢的良马,用着很有力量的弓,飞驰战场,英勇杀敌。
D、“了却君王天下事”,这是词人无奈心情的体现,意思是不再理会朝野中的一切事情了。
九年级(下册)《诗经》两首 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,本来只称《诗》,后来被儒家奉为经典,改称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”,是各地的歌谣,人民大众的口头创作,是《诗经》中的精华部分。有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓的手法来反复咏叹,一首诗中的各章往往只有几个字不同,表现了民歌的特色。
[评析]:两首诗同为爱情诗,都写对爱情求而不得的相思之苦。感情是率真、淳朴、真挚、健康的。采用了重章覆叠句和赋比兴的艺术表现手法。
关 雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。[评析]:《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。
诗的第一章(第一节),先用起兴开篇,“关关雎鸠,在河之洲”。接着就进入了正题,提出文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶。
第二章(第二、三节),写小伙子追求心上人而未得的忧思。还是以“兴”写起,长短不齐的荇菜,就应当想尽办法在船的左右两边采择,“窈窕淑女”,就应当醒着梦着都念念不 3
忘、执着追求。追求不到,小伙子非常忧虑,日夜思念她,辗转反侧,难以入眠。把一个深受相思之苦折磨而不能自已的人,写得非常传神。
第三章(第四节和第五节),写小伙子因苦恼而成梦,在幻想中得到了心上人,亲近她,爱慕她,为她弹琴鼓瑟,敲钟打鼓,取悦于她,欢喜之情溢于言表。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
[评析]:《蒹葭》是《诗经》中表现“朦胧美”的名篇,写一位恋者在深秋的清晨,在蒹苍露白的河畔,徘徊往复,神魂颠倒,心焦地寻求他思念的恋人。
全诗共三章,每章都用水岸边的秋景起兴,借景抒情,把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在了一起,渲染气氛。诗中虚实结合,把实际情景同想像、幻想交织在了一起,加强了艺术感染力,而这一想像之景的出现,却深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。
1、赏析《诗经•关雎》并答题
①本诗围绕一个__求__字,写一个男子对美好女子的爱慕追求。②诗中思念情人使人历历在目的一个细节是_辗转反侧_,通过反复写男子对爱情的执着追求且细心呵护的短语是: __友之__、__乐之__。
2、赏析《诗经•蒹葭》并答题
①诗中为爱情设置了一个特定环境:蒹葭 白露 道阻 水中,来表现主人公对爱的纯洁与执着。
②全诗反复铺排描写,渲染扑朔迷离的寻爱历程,极富__含蓄___美、__意境__美、_回环_美、_音乐__美。
3、对下列诗歌理解不正确的一项是:(C)A、《关雎》选自《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌,分为“风”、“雅”、“颂”三部分。常用“赋”、“比”、“兴”手法。
B、艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句”。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕“淑女”,但是他没有让这种爱泛滥;虽然追求不到心上人而异常痛苦,但是他又能够自我排解这种痛苦,使情感始终没有超越伦理的制约。体现出健康明朗的风格。
C、《关雎》描写了一个青年小伙子,偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子”和“淑女”,为贵族“少爷”和“小姐”;诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。
D、全诗运用比兴的表现手法,以物喻人,借景抒情,并以重章叠句,反复咏唱的艺术形式,充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。
4、对下列诗歌理解不正确的一项是:(A)A、《蒹葭》是诗经中表现“朦胧美”的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性,这首诗和关雎都可以看作爱情诗,但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。
B、蒹葭中没有明确的故事,第一章写到主人公隔水相望,苦苦追寻,伊人仿佛就在不远处的水中陆地上,若即若离。第二章、第三章突出追寻之路的艰险与漫长,渲染主人公感情的绵长持久,与《关雎》相比,《蒹葭》的情感韵味更浓郁。
C、在艺术手法上,《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。
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