关于主题团日活动的方案

关于主题团日活动的方案（精选11篇）

关于主题团日活动的方案 篇1

之“永远跟党走 青春献祖国”主题团日

活动的方案

2009年是新中国成立60周年。为隆重庆祝这一历史性的伟大节日，引导广大青年学生深刻理解建国60年来取得的辉煌成就和伟大历史意义，坚定不移地走中国特色社会主义道路，增强团员青年为祖国强盛而奋斗的决心，同时为进一步增强我院基层团组织的凝聚力和战斗力，激励全院广大团员青年勤奋学习，勇于实践，发愤成才，特开展“我爱我的祖国——庆祝新中国成立60周年”之“ 永远跟党走，青春献祖国”主题团日活动。具体事宜如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，结合当代青年大学生特点，广泛开展形式多样的庆祝新中国成立60周年主题团日活动，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，进一步加强团员青年的思想政治教育和励志成才教育。

二、活动目的为庆祝建国60周年，引导团员认真学习宣传毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极宣扬建国60周年来特别是改革开放30年来社会主义建设取得的巨大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，团结带领广大团员以实际行动努力促进我院共青团工作的发展。

三、活动主题

永远跟党走，青春献祖国

四、活动对象

科技学院全体学生

五、活动内容

第一阶段（9月25日至9月30日）：宣传动员

1、各系充分发挥各种宣传媒介的作用，广泛开展宣传教育活动，大力宣传新中国成立60年来国家经济社会发展的辉煌成就，营造热烈喜庆、欢乐祥和的节日气氛，进一步激发广大青年的爱国热情，进一步增强广大青年实现中华民族伟大复兴的坚定信念。

2、各系团支部结合实际情况召开增强共青团员意识主题教育动员大会，做好具体的工作安排。

3、各系团总支各班团支部认真做好与团员之间的交流工作，培养广大团员养成自觉的履行团员义务。各系团总支认真做好新老团员团费收缴工作以及新生团员档案上交工作（新生团员档案请于2009年9月26日之前交于院团委同时附各班各系团员花名册和统计表。）

第二阶段（9月30日至10月15日）：学习教育

1、组织团员青年学习共青团理论知识，要组织团员认真学习《团章》和《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》、《团员违纪处分条例》、等规章制度，明确责任和义务，特别是要对照《团章》中有关团员的具体要求，结合评议标准，对自己的思想、学习、工作、生活等方面进行认真的总结，作出客观的自我评价，写出自我小结。同时深入开展以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观等重要思想为主要内容的理论学习，提高思想认识水平。

2、组织开展“永远跟党走，青春献祖国”的主题班会。采用各种不同的活动方式培养团员青年热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围。

3、组织开展“中华情•民族魂”红色经典电影展播活动。精选建国以来拍摄的符合广大青年观看需求的经典红色电影，通过组织青年观看这些爱国主义教育影片，加强爱国主义和革命传统教育，引导青年报效祖国、服务人民。

第三阶段（10月15日至10月25日）：总结提高

1、开展“永远跟党走，青春献祖国”主题团日创新活动。根据团员的先进性特点，结合当前正处于开展共产党先进性教育的关键阶段的实际，以团支部为单位，举行各种形式创新的活动。要求主题鲜明、教育力强，能切实起到促进增强共青团员意识主题教育的开

展，引导全体团员在工作学习中发挥共青团优势，能充分展现、发扬、树立爱国主义精神，使爱国主义精神更深入到同学们的心里。从我做起，从小事做起，从现在做起，为赣师为祖国发展做贡献。

2、各团支部要对此次主题团日活动的开展做出总结，并按照实施步骤、对各项活动开展情况、参与人数、具体效果等方面，结合自己团支部内成员思想认识的变化，支部组织情况，撰写出一篇符合标准，详细具体的活动总结。增强共青团员意识主题教育，是当前的一项重点工作，各团支部要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。

六、活动要求

1、高度重视，加强领导，积极宣传。今年是新中国成立60周年，搞好国庆活动的意义重大而深远，各系团总支要高度重视，认真部署；要切实加强领导，把握正确导向，充分发挥宏观指导和组织协调作用，调动各团组织积极性；要充分利用板报、宣传栏、海报栏、网站等宣传阵地，掀起宣传高潮。

2、紧扣主题，科学策划，大胆创新。活动必须紧扣主题，力求丰富多彩，生动活泼，有声有色，集思想性、教育性、知识性及趣味性于一体；确保把握好团员青年的新特点，结合时代主旋律，从内容、形式等方面进行创新，探索以团员青年喜欢的方式开展主题活动。

3、注重参与，开展调研，及时总结。广泛发动，积极动员，引导广大青年学生参与到活动中来；开展调研，听取大家对活动的真实感受，及时进行调整和改进，认真进行活动总结，及时向学校团委报告活动信息，不断加强活动的影响力和活动效果。

4、团日活动结束之后请于2009年10月28日之前上交各系各班团日活动总结材料，对于表现较好的团支部授予“十佳团支部”称号。

共青团赣南师范学院科技学院委员会

关于主题团日活动的方案 篇2

主题团日活动是由团组织领导策划、组织实施的以广大团员青年为主体的围绕着一定的主题展开的旨在提高团组织凝聚力和影响力, 提升团员青年能力和素养的活动;一个完整的团日活动涵盖着活动的策划、组织实施、活动反馈、评价等方面。是大学生思想政治教育的有效载体, 对于全面推进素质教育具有重要的意义。

1. 主题团日活动能凝聚团结青年, 增添自身活力。

开展主题团日活动是实现“使团的基层组织网络覆盖全体青年, 使团的各项工作和活动影响全体青年”的主要途径。能够给广大青年提供一个实践平台, 把团员青年凝聚在团组织周围, 增强团员青年理论联系实际的能力, 提高团组织的凝聚力和战斗力。

2. 主题团日活动能使青年受教育、长才干。

作为加强和改进大学生思想政治教育的主要载体, 高校主题团日活动的开展可以使广大青年领会社会主义核心价值体系, 提升自身的思想觉悟和理论水平;获得丰富的知识, 拓展思路, 开阔视野, 构建多元知识结构;提高团员干部的合作意识和工作能力, 全面提升综合素质。

3. 主题团日活动能为社会起作用、做贡献。

在主题团日活动中进行思想教育、增长知识、提升能力, 目的是更好地促进广大青年成长成才, 最终目的还是为人民服务, 为社会做贡献。高校主题团日活动既有这样的目标性指向, 还有这样的实践性安排。如上世纪五十年代开展的垦荒、造林活动, 新世纪的志愿服务和绿色环保活动。

二、当前我国高校主题团日活动的现状和问题

从1984年团中央学校部发出《关于开展“最佳团日竞赛”活动的通知》以来, 高校主题团日活动经过长期的发展, 形成了较好的传统与特色, 为强化组织、凝聚青年提供了保障, 为教育青年、提升素质搭建了平台, 为服务人民、奉献社会拓宽了途径。进入新世纪以后, 随着新情况、新问题、新现象的层出不穷, 当前高校团日活动存在很多问题, 其优势和作用并没有得到充分的发挥。

1. 活动内容传统, 活动形式单调, 创新意识不强。

高校开展主题团日活动旨在引领青年, 服务成长。但许多团日活动很难找到青年兴趣与活动主题的契合点。活动内容传统, 集中为主题团会、先进事迹报告等。一些基层团组织把主题团日活动等同于文体活动, 教育意义大打折扣。活动形式主要表现为横幅签名、经验交流会、专题讲座、知识竞赛等, 反复举办类似的活动, 就会产生审美疲劳, 丧失新鲜感和吸引力。甚至有基层团组织在活动中大搞形式主义, 为了应付上级的任务和安排, 简单应付, 投机取巧, 严重影响了团学组织的工作风气。

2. 活动目标失位, 活动过程松散, 偏离学生发展性需求。

高校一些主题团日活动通常唱高调、随大流、走过场。活动目标与活动的实际效果相差甚远。团日活动的目标范围太窄, 有的活动只是针对大学校园里的精英团体, 忽视了同学们的个体差异, 影响了广大青年的参与性。不少团日活动环节衔接不上, 过程松散, 体系不完整。团日活动在开展中出现“二八”现象, 难以吸引广大青年真正主动地参与到主题团日活动中来, 使主题团日活动“精英化”, 广大青年“边缘化”。

3. 活动评价教条, 缺乏反馈机制。

评价反馈是主题团日互动开展的风向标。当前高校主题团日活动的评价机制比较简单, 仍不完善。在团日活动评选中, 注重新闻宣传, 缺少组织策划、参与实际情况、产生影响等综合评价。对参与者的评价, 更是没有依据可循。对人的评价的缺失和对活动评价的不全面, 必然影响人和组织对活动的正确认识, 影响活动的层次和参与活动的动力。

三、创新和发展高校主题团日活动的对策

《易经》有言:“穷则变, 变则通, 通则久。”当前, 不断深化的教育体制改革要求我们不断创新开展团组织工作, 另一方面, 团组织工作的主体对象———新的“90后”青年要求我们不断创新思路和工作方法来引领思想、服务成长。面对新环境、新现象、新问题, 高校主题团日活动唯有不断创新和发展, 实现功能, 达到目的。

1. 突出活动主题, 丰富活动内容, 创新活动形式, 增强时代意识。

高校主题团日活动要在“党有号召、团有行动”的原则下, 将党团紧密的结合统一在基层团支部和主题团日活动中。其主题既要体现主流价值观的先进性, 还要体现与时俱进的时代性;其内容既要体现党的要求和青年特点的结合, 又要体现青年受教育、长才干、做贡献的结合, 还要体现必要性和可行性的结合, 在主题内容上表征觉悟。主题团日活动形式既包括组织形式中规模上的联合开展与单兵行动、参与方式的灵活参与与统一组织, 还包括宣传形式的板报、海报、横幅、广播、传单、网络等组合宣传, 并注重新闻稿件的撰写、活动照片的提取以及总结交流的推介。重点是处理好利用传统形式和时代创新的结合, 包容和集成的统一, 在形式创新中体现智慧。

2. 合理定位目标, 紧抓活动过程, 重视主体参与。

团日活动的过程活动包括构思策划、前期宣传、组织开展、实施影响、总结推介等方面。紧凑有序、完整统一的活动过程体现的是优秀的思维能力、充分的动员能力、高效的组织能力和睿智的宣传能力。保障活动过程的良好运转, 核心在于突破传统思维, 超越经验束缚。真正地把广大青年作为活动的主体, 而不是参与对象, 形成组织者与参与者之间“主体间性”的互动交流。把“要我参与”发展成“我要参与”。针对大学生的具体需求, 针对不同年级、不同专业的特殊需求, 努力做到学生有什么样的需求, 就举办什么团日活动, 综合定位活动的目标。

3. 全面客观评价, 建立反馈机制。

为了发挥评价反馈机制在主题团日活动中的导向性作用, 针对主题团日活动, 应该从两个层面进行评价。第一, 全面客观地评价活动本身, 不仅要重视活动宣传的评价, 还要重视活动理念策划、组织实施、影响效果等因素的评价, 全面评价主题团日活动的成与败、德与失、好与坏;第二, 填补个人参与性评价的缺失, 应注重个人的参与性评价, 并从个人参与活动的个体性表现以及参与活动的收获、提高活动的建议三方面来强化个人参与性评价。同时, 及时做好评价的信息反馈机制, 以纠偏现开展的团日活动和个人状态, 并促进指导今后的团日活动。

当今世界和社会, 变化层出不穷, 发展突飞猛进, 进步日复一日。然而, 高校立德育人的教育宗旨没有变, 高校共青团“引领思想、服务成长”的工作理念没有变, 高校主题团日活动凝聚青年、发展青年、服务人民、奉献社会的功能没有变。作为新时代的共青团干部, 我们必须牢记教育宗旨, 强化工作理念, 明确主题团日活动功能, 在变化、发展和进步的世界和社会中, 与时俱进, 改革创新, 以高校主题团日活动为载体, 增强主题团日活动教育青年、拓展素质、服务社会的时效性, 增强共青团组织的感召力和凝聚力。

参考文献

[1]汤丽萍, 严柏炎.主题团日活动是大学生思想政治教育的有效载体[J].党史文苑, 2010, (12) .

[2]郑蕾, 殷为民.对当前高校团日活动开展现状的几点思考[J].太原城市职业技术学院学报, 2008, (8) .

主题团日活动方案 篇3

一、活动时间：

2010年4月2日上午

二、指导思想：

为加强对我院学生的思想政治教育，增强同学们的责任感和历史使命感；明确成才目标，确立为学校、国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对社会有贡献的人才；继承和发扬我校良好的校风、学风，关心学校的建设与发展，积极响应和配合学校有关工作的开展，推动我院更好更快的发展，为学院的发展做出应有的贡献。

三、活动地点：

广州越秀公园

四、活动流程：

1）在校门口集中 2）整队前往越秀公园 3）参观越秀公园景点 4）在XXX进行露天交流会 5）在XXX拍照留念 6）由团支部代表进行总结

五、越秀公园简介：

越秀公园是广州城市中心公园，是新世纪羊城八景之一，它与白云山联成广州城北的屏障。海拨70余米。历史上又称粤秀山、越王山。明朝永乐年间，山上曾建观音阁，所以又称观音山。越秀山早在西汉时期便是登临胜地。到了近代，孙中山先生曾提出，要把越秀山建成一座大公园。解放后，人民政府把设想变成了现实。

现在，越秀公园是广州市内大型的综合性文化休息公园。它由主峰越井岗及周围的桂花岗、木壳岗、鲤鱼岗等七个山岗和北秀、南秀、东秀三个人工湖组成。面积共86万平方米。绿化覆盖率达92%。它不仅保存了镇海楼、明古城墙、四方炮台、中山纪念碑等各个历史时期的遗迹和古树名木，还建设了五羊仙庭、成语寓言园、竹林幽闲区、植物观赏区、花卉馆、博物馆、美术馆、游乐场、游泳场、体育场、餐厅、小卖部和亭、台、楼、榭等休息、文体、景点和服务设施。公园园道四通八达，通往各游览、服务点。每年还举办大型的花事活动。公园每年接待中外游客达一千多万人次。

元朝以来，越秀山均被列为羊城佳景，近年被评比为广州市十佳旅游景点，镇海楼和五羊石像被列为广州市十大旅游美景。其中：

古城墙是明朝初年所建，已有六百多年历史。这是广州城垣的历史遗物。辛亥革命后广州拆城墙筑路，有二千多年历史的广州城墙就只剩这一段了，它与镇海楼、岭南第一楼一样，被人们公认是明初广州三大地面古迹之一.“五羊石像”是广州最著名的景点之一。建于1959年，整座用一百三十块花岗石雕刻而成，连基座高十余米。这座石雕有一个美丽的传说，传说在二千多年前，广州这地方，海天茫茫，遍地荒芜，人们辛劳终日难得温饱。一天，天空仙乐缭绕，有五位仙人身穿五彩衣，骑着口含六束谷穗的五只羊飞临广州，把谷穗留给广州人，并祝愿这里年年五谷丰登永无饥荒，然后驾云腾空而去，羊化为石。从此，广州成了富绕的地方，这动人的传说世代相传，广州也因此得名《羊城》、《穗城》。

五仙人故事—在中华人民共和国建国40周年之际，为进一步美化环境，在上级领导的关怀下，公园又在五羊石像下将五羊仙故事内容，由原作者尹积昌主持创作浮雕两组，并增设牌坊、亭、台、廊、碑石等建筑，将景区扩大到近万平方米，景点总称为五羊仙庭。

镇海楼又称五层楼，建于明洪武十三年（1380年），楼高28米，有“雄镇海疆”之意。“摘斗摩星、目空今古”—越秀层楼被列为羊城新八景之一。

中山纪念碑位于越秀山最南端的主峰越井岗上。建于1929年，由著名的建筑师吕彦直设计，整座碑由花岗石砌成，碑高37米。外呈方形、尖顶。登碑时从首层石拱门进入。碑的第一、二层设有雕花石栏，四边可凭栏俯眺。碑内有阶梯可回旋至顶。每层有窗可远眺，碑基上层四面围栏图案中共有26个羊石雕，象征羊城。

中山纪念碑正面有高七米、宽四米的整块花岗石上刻有漆金隶书的孙中山遗嘱。全文由书法家吴子复先生所书，碑文在阳光下熠熠生辉。中山纪念堂与中山纪念碑由百步梯将整个纪念建筑群连为一体。每天都有大批游客在此晨运锻炼。

六、活动预期效果

为了进一步加强本班的思想政治教育，增强同学们的社会责任感和历史使命感，特意选择参观越秀公园，重游历史故地，重温伟人情操，体验名城故里，更是以实际行动感受亚运会前夕广州特有的运动意蕴与文化底蕴。同时在露天交流会中同学们积极发言开放性交流以促评建，助学双长。怎样把握学校目前的情况结合当中实际转挑战为机遇，化困难为动力，以自身出发提高个人学习职业技能，为我院评建工作作出自己的一份微薄的力量，是之惠及后届学生。

主题团日活动方案格式 篇4

本月主题团日活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习宣传贯彻党的十九大精神。结合时代重点话题，聚焦20__年全国“两会”以及改革开放四十周年奋进史，深入学习两会精神，共话改革发展，奋进青春梦想。同时，我们引导青年团员们“走下网络，走出宿舍，走向操场”，缅怀革命先烈，发扬青春活力，不做“佛系”青年，争做“三走”先锋。现将活动具体事宜通知如下：

一、活动主题

践行新思想，奋斗新征程

二、活动对象

经济学院17-20级全体团支部

三、活动内容要求

1、开展主题团会，团会主要学习内容如下：

(1)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习宣传贯彻党的十九大精神。

(2)聚焦两会内容，学习两会精神，共话改革发展，奋进青春梦想。

(3)青春正当时，不做佛系青年，缅怀革命先烈，勇当“三走”先锋。

2、“两会”主题观影讨论

以“聚焦新时代，青年说两会”为主题组织观影交流，视频资料自选，需为“两会”相关视频。

3、十九大知识竞答

各团支部自行组织设计知识竞答活动，具体环节及题目自选。知识竞答题目范围为十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想相关知识，内容积极向上宣扬正能量。

4、拍摄制作情景剧

以“缅怀革命先烈，争做‘三走’先锋”为主题设计情景剧，时长不少于3分钟，突出青年团员的奋斗主题。

5、总结团日活动

各团支部撰写本次团日活动的开展流程和活动总结，字数不少于500字;活动全程照片记录、素材充分，提交5-8张活动照片。

四、活动材料提交要求

1、提交内容：

(1)主题团会学习内容PPT。命名“___团支部主题团会PPT”。

(2)优秀观影感受3份，每份100字左右。三份观影感受放置同一Word文档中，命名“___团支部优秀观影感受”。

(3)知识竞答活动流程记录及成果。提交形式可采用视频、总结等形式，需表明活动流程及最终结果。

(4)情景剧视频，3分钟以上。命名为“___团支部情景剧”。

(5)活动工作总结。主题团日活动全程总结，总结中需提交5-8张活动照片并加以说明，需表明活动开展情况、团员参与情况及活动效果。命名“___团支部活动总结”。

(6)补充材料。对于活动素材丰富的班级可自行选择补充材料一同提交。

2、提交要求

五四主题团日活动方案 篇5

五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。

二、活动目的`：

为庆祝“五四运动”引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!同时丰富同学们的校园生活。

三、活动主题：激情五四，放飞青春

四、活动时间：20xx/5/4

五、活动形式：积极向上并且健康的文艺表演。

六、活动场地：学生活动中心。

七、活动对象：全系的师生。

八、主办单位：机电系学生会。

九、参加方式：xx级每个班准备两个以上节目(最后由文艺部筛选出符合规定的节目)。

十、活动前期准备：

前期准备由20xx年3月开始

1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案，交到学生会进行审核。

2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。

3、4月8日各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)

4、4月10日面向全系同学征集主持人。

5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。(其中大一两个大二两个)

6、4月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。

7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。

8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书，并借好场地。

9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。

10、4月25日由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。

11、4月27日-4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。

12、4月31日由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购，并指定专人对一些晚会所需物品的借用。

十一、节目评选细则：

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评选工作，特制本标准。

每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

细则：

(1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

(2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

(3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

(5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3~12分钟;不够3分为太短，超过12分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

(6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥

十二、奖项设置：

一共选出一二三等奖

一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张

二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张

团支部主题团日活动方案 篇6

负责人：张维维 张狄康

活动时间：2011年10月20日（星期四）

活动地点：莞工校园

活动对象：电子工程学院11级通信工程2班全体学生及10名本院其他专业学生 活动流程：

1.准备过程：

（1）策划活动内容,制定越野路线，制定分组方案，设置奖品等，并就相关活动细节进行讨论。

（2）预先拍摄活动用到的相关图片，制作参考地图，采购小礼品。

（3）通过网络，平面广告等宣传该次活动的意义，鼓励院系内同学积极参与；扩大活动影响。

（4）组织新闻小组，对该活动实施过程进行报道和拍摄。

（5）与参赛同学交流活动心得，评估活动效果。

（6）有负责人撰写相关活动报告，及具体效果证明

2.实施过程：

（1）召集工作人员，贯彻活动实施细则（后勤小组负责相关道具的安放及维护，新闻小组负责活动报道），观察天气情况等

（2）统计参赛选手，通过抽签随即分组，并任其挑选出各组领队，抽签决定比赛路线。

（3）交代活动规则后由各组负责人带到出发地点，各组准时开始比赛，过程中负责人实时监督。

3.活动过程：

各队从出发点拿到第一幅照片（事先从特定角度拍摄用于地点定位），按照照片角度找到相应信封，并从中取出下一副照片以及所属区域信息，以此类推。此过程中各组队员必须在领到的地图上标明学校各大建筑名称，以及主要道路名称。先完成比赛并到达⑩号区域终点的队伍获胜。

4.越野地图及分组路线：

Team1，①-②-③-④-⑧-⑦-⑥-⑤-⑨-⑩-⑪-final

Team2，①-⑤-⑨-⑩-⑪-⑧-④-③-②-⑥-⑦-final

Team3，①-②-③-④-⑧-⑪-⑩-⑨-④-⑤-⑥-final

Team4，④-③-②-①-⑤-⑨-⑩-⑪-④-⑤-⑥-final

Team5，④-③-②-①-⑤-⑥-⑦-⑧-⑪-⑩-⑨-final

Team6，④-⑧-⑪-⑩-⑨-⑤-①-②-③-⑦-⑥

-final

5.负责人分配表：

厉行节约团日活动主题方案 篇7

厉行节约、反对浪费、从我做起

二、开展时间

20__年9月1日-7日

三、参与对象

全校各团支部、共青团员

四、工作要求

1.活动开展。各团支部围绕以上主题开展一次主题团日活动，切实加强引导和管理、培养团员青年勤俭节约的良好美德，自觉把厉行节约贯穿到日常生活学习各个方面。

2.活动安排。各团支部积极动员团员青年，通过开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、绘画摄影作品展示、手抄报、手工制作等形式灵活的学习宣传活动，言传身教，力所能及地教育和引导身边人珍惜来之不易的生活，自觉树立浪费可耻、节约为荣的观念。带头争当崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者，让勤俭节约，艰营朴素的中华传统美德在学校里生根、发芽。把厉行节约、反对浪费的精神转化为从自身做起的实际行动，掀起主题团日活动的高潮。

3. 活动总结。各团支部应做好《团支部工作手册》的记录，对团日活动开展情况进行总结。并及时在智慧团建系统中做好线上记录，具体流程参见《智慧团建系统主题团日活动发布说明》(见附件)，录入情况将作为今后团支部考核的必备条件。

党史我来讲团日主题活动方案 篇8

根据市委的有关通知精神，为了让团员青年更好地了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识，经校团委研究决定，在建党九十周年之际特举办“党史我来讲”团日主题活动，帮助同学们正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情，发挥团员青年的模范带头作用，引导当代青年继承党的光荣传统，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

二、活动对象各班团支部

三、活动时间

七年级团支部：4月12日--4月17日

八年级团支部：4月18日—4月24日

主要内容

（一）报名

4月11日，各团支部上报活动方案，报名。

（二）展示

各和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过ppt、手抄报、书画作品或才艺展示等不同方式进行，限时3分钟。

（三）观摩

根据各支部展示设计的活动的特色拟定每个年级各三个支部参见本次“党史我来讲”主题团日观摩活动。

1、七年一团支部的新编课本剧《党史我来讲——课本中英雄》表演

2、七年二团支部的党史知识竞赛

3、七年六团支部的《学党史、知党情、跟党走》演讲比赛

4、八年一团支部的《党史我来讲》诗朗诵比赛

5、八年二团支部的《学党史、唱红歌、跟党走》主题团会

6、八年三团支部的《党史我来讲——党的好儿女》故事赛讲述党史中最感动的故事或人物。

7、其余团支部以手抄报、书画展板等形式展示《党史我来讲》的活动成果。

（四）评选

关于主题团日活动的方案 篇9

庆祝建党90周年主题团日活动方案

一、活动形式

各班级团支部每月可任选活动主题，自主开展团日活动，创新活动形式。要从大处立意，小处着手，通过开展专题宣讲、形势报告、演讲辩论、座谈研讨、创新竞赛、文体活动、展览宣传等活动，努力形成活动热潮，营造浓厚的活动氛围。

二、活动要求

1.突出主题，立足特色。各团支部都要围绕主题，每月至少开展一项有特色的团日活动。要注重专业特色，把团日活动与专业学习实践，与校风学风建设结合起来，达到双赢的效果。

2.务求实效，大胆创新。各级团组织要做好活动的组织和指导工作，务求团日活动取得实效。要不断推陈出新，使活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体，真正实现“团员受教育、组织显活力”的目标。

3.认真总结，加强宣传。各级团组织要注意收集活动过程中的各种文字、图片和音像资料，认真总结团日活动经验，巩固活动成果。活动结束后，按时将每月的活动总结交到各院团总支，总结材料要求内容详实、图文并茂。

三、评比表彰

校团委在学期末统计总结材料，并以班级团支部为单位评选优“团日活动”并予以表彰。

四、活动主题菜单（供参考）：

3月份：“三月阳光，青春飞扬”，主题如下： 我的大学我的梦

阳光心灵，伴我成长

4月份：“舞”动2011，主题如下：

我的青春我做主

秀出90后

运动，让生活更美好

5月份：感恩•青春无悔，主题如下：

服务社会，点燃青春

感恩父母

精彩生活，源于感恩

活动背景：

建党90周年

十二五规划

辛亥革命100周年

建国62周年

关于主题团日活动的方案 篇10

方案

今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，为了铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来，引导我院团员青年深刻认识历史，培养和践行社会主义核心价值观，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。我院决定在全院范围内深入开展“‘勿忘国耻，珍爱和平’——纪念抗战胜利七十周年”主题团日活动。现将有关事宜安排如下：

一、活动名称

XX理工学院城市学院“‘勿忘国耻，珍爱和平’——纪念抗战胜利七十周年”主题团日活动

二、活动选题

（一）选题范围。活动选题共有六项，包括：1.抗战主题演讲；2.抗战历史分享；3.历史资料研讨；4.“反法西斯”主题辩论赛；5.博物馆参观学习；6.自选。

（二）选题程序。各团支部可选取其中一个主题方向策划方案，报所在系团总支审核同意后方可开展，活动结束后由系团总支整理总结材料报院团委进行备案。

三、活动开展时间

XX年5月10日—6月8日

四、活动对象

全院基层团组织

五、推进步骤

（一）动员阶段（5月10日—5月15日）：在院团委的统一工作部署下，各级团组织迅速行动，对活动进行全面动员和具体部署。

（二）宣传阶段（5月16日—5月20日）：各级团组织进一步加大宣传力度，通过网站、微博、广播、宣传横幅、宣传板等载体，向广大团员青年宣传“勿忘国耻，珍爱和平——纪念抗战胜利七十周年”主题团日活动，充分调动广大团员青年参与的积极性。

（三）组织开展阶段（5月21日—6月4日）：各团支部紧密围绕活动主题，根据方案开展活动，结合本单位的工作与专业实际，开展形式多样、富有青春活力的主题团日活动，形成全团活跃、上下联动的新局面；各团总支对活动进行跟踪指导，院团委组织部对活动情况进行监督抽查；各团总支、团支部及时向院内各类宣传载体发布活动信息。

（四）总结阶段（6月3日—6月8日）：各团支部做好活动总结工作，撰写总结材料，并及时上交本系团总支负责人处，以团总支为单位统一向院团委组织部提交总结材料，院团委组织部相关人员将对各团支部总结材料进行审核评定。主题团日活动的开展情况将作为各团总支、团支部工作考核的重要参考依据。

六、有关要求

（一）加强组织，认真指导。主题团日活动是我院校园文化建设的重要组成部分，是团员生活的重要载体。各系团总支要充分认识活动的重要意义，要指定专人负责并认真指导好本系基层团支部参加活动，重点加强思想引领，活跃基层团工作，促进基层团组织建设。

（二）加强监督，狠抓落实。各系团总支要积极深入团支部一线，加强对活动的督促和指导，各系活动负责人要针对不同年级、不同专业进行针对性的指导；要对活动情况进行监督检查，并及时通报监督检查情况。

（三）力求创新，增强实效。各系团总支要深入到各支部中指导开展团支部会议，既做好监督，又要当好参谋。要善于调查研究、学习借鉴，使活动更加贴近青年，体现团员青年的作为。以支委集体组织策划方式，多分工、多合作。

（四）精简数量，提升质量。坚持“提质减量”原则，各系团总支要认真审核各团支部的主题团日活动方案，避免活动形式主义、走过场的情况出现，要提议和指导开展形式新、针对性强的活动。

关于主题团日活动的方案 篇11

二、活动主题 梦想起航

三、活动目的大学生是我国社会主义现代化建设的生力军和后备军，肩负着我国社会主义事业得以实现的重要使命，是我国的希望和未来。为了不让我们大学生迷失方向，丧失学习积极性，对大学生活感到空虚无聊，为了让我们大学生在面对眼花缭乱的世界不再感到无所适从，为了让我们大学生确定积极向上的成才目标，竖立科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，各自拥有崇高而切合实际的理想目标并为之付出努力。所以我院举办了以“我的理想，我的未来”为主题的团日活动。

四、活动时间

11月1日------11月26日

五、主办单位

生环学院分团委组织部

六、参加对象

生环学院生工131全体共青团员青年

七、活动开展

团日活动——

1、学生课外实践扩展

于11月6日下午5点从学校出发前往周朴，熟悉环境，狂欢篝火晚会。第二天上午观光划船看溶洞，地下探险，参观革命烈士博物馆，下午两场CS，锻炼同学的反应身体素质能力，下午4点集合返回学校。

2、开展“梦想起航”的主题班会

于10日晚上6点，在A1-313教室开展,我们要求班级每位同学自行交流自己的理想，并要求制定出这个实施这个理想的计划，我们要求的理想目标并不需要太高，但要求每位同学尽自己所能去实现这个理想，还会让班级里的同学，上台来讲述自己的理想，并会让班级的同学在一定期限内完成这个理想，在接下来的期间，会组织同学观看立志的电影

3、开展专业特色活动

15日，组织班级同学在化学实验课后留下班主任老师探讨课中的疑问，与在上课当中自己发现的问题和设想。

4、成才规划

20日开展团员确立符合自己的成才目标，写下成才计划，相互借鉴

5、增强交流，创建班级博客

创建班级博客，收集活动内容和照片，方便同学间的相互交流