二年级下册的语文期末试卷(精选7篇)
中计(zhōng zhòng)挣扎(zhā zhá)扇子(shàn shān)
兴奋(xīng xìng)载着(zài zǎi)钦佩(qīng qīn)
2、读拼音,写词语,我是小小书法家。
shǔ jià zāo gāo jì xù tǎo yàn
tí xǐng līn zhe gān tián jīng huāng3、我会组词语。
练()既()克()蛹()
炼()即()刻()踊()
4、选字填空。
做 作 坐 座 完 玩
⑴、奶奶在 饭,我 在她旁边写 业。好了,我就出去 了
静 净 敬 竞 境
⑵、环 干 尊 争 安
二、词句积累,我最棒!
1、把下列词语中不是同一类的画掉。
⑴、篮球 足球 排球 网球 气球
⑵、西瓜 苹果 西红柿 香蕉 梨
⑶、北极熊 猛兽 乌龟 松鼠 兔子
⑷、游泳 运动 跳高 划船 射击
⑸、收音机 电视机 飞机 冰箱 空调
2、在()里填合适的词语。
()的太阳()地爬 一()汪洋
()的头脑()地等待 一()学校
()的语言()地跑 一()铜像
3、读一读下面的词语,选择其中两个写句子。
立志 洁净 景象 寻找 下决心 发誓 要
4、句子模仿秀。
⑴、军舰在大海上巡逻。
————在宇宙里————。
⑵、为中华崛起而读书。
为——————而——————。
⑶、夏天到了,树更绿了。
——到了,————更————。
三、课内知识难不倒我。
1、读一读,想好了,连一连。
知了 打灯笼 江帆 讲信用
青蛙 吐泡泡 曹冲 遇事冷静
蝴蝶 唱歌 李丹 善于动脑
小鱼 跳舞 孙中山 乐于助人
萤火虫 敲鼓 克拉拉 不懂就问
四、课外阅读,我的收获最大。
暴雨
刚才还是烈日炎炎,碧空万里,一转眼狂风大作,把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来,半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶,不一会儿,就连成一片,像一块巨大的黑布(盖蒙遮)住了天空,一点一点(降落压)下来。一阵震耳欲聋的雷声响过,大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
1、联系上下文,用“|”划掉括号里不恰当的词。
2、在这段话里哪些词语表示时间短,速度快?
3、选择合适的词语填空。
(巨大的黑布巨大的瀑布)
乌云连成一片,像()遮住了天空。
大雨像一片()铺天盖地地卷了过来。
4、对照这段话,把下面的句子按一定的顺序标上序号。
()大雨铺天盖地地卷过来。
()响起一阵震耳欲聋的雷声。
()狂风把路边的树刮得东倒西歪。
()灰黑色的乌云连成一片。
Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) 。 (共10分)
A) 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。
B) 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。
Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 。圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共6分)
Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) 。 (共10分)
判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。
Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) 。根据你所听到的内容将A, B, C, D, 四个矩形涂上相应的颜色, 对话读两遍。 (共4分)
Part2 Writing (笔试部分)
Ⅰ . 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 (共10分)
Ⅱ . 选出与所给图片属于同一类的单词, 并将选项填在括号内。 ( 共10分 )
Ⅲ . 在四线格内写出与图片对应的单词。 ( 共12分 )
Ⅳ . 看图填空。 (单词首字母已给出) ( 共8分 )
I’m K_________. This is my grandfather, Dan. That is my g_____________, too. He is Ben. This is my grandmother, S_________. That is my g_____________, too. She is May. My father is J__________. My m_____________ is Ann. Lucy is my s___________ and Danny is my b_____________. This is my family. What about yours?
Ⅴ . 为下列句子选择合适的图片, 并将选项填在题前括号内。 ( 共10分 )
( ) Happy birthday!
( ) Good morning, Miss White!
( ) Look! It’s a cat.
( ) Have some bread.
( ) Look at my bag. It’s big.
Ⅵ . 根据问题选择正确的答语, 并将选项填在括号内。 ( 共12分 )
Ⅶ . 为下列句子选择合适的图片, 请将句子与图片连线。 ( 共8分 )
300 + 400 =32 =880-800 =
50 =30 + 90 =70 =
80 + 50 =620 - 20 =50 + 500 =
1000- 700 = 41 = 30 =
40 =5 + 38 = 150-90 =
140 -70 = 82-4 =24 =
二、用竖式计算
48 =69 =57 =
35 + 254 = 636-276 = 387 + 378 =
503-196 =297 + 66 + 343 =
三、用竖式计算并验算
408 + 297 =414-87 =
四、填空
1.计数器上表示的数是( ),如果在个位上再拨上 1 粒珠,这时的数是( )。
2.四百零八写作( ),六百六十写作( )。
3.○○○○○○
△△△△△△△△△△△△
△的个数是○的()倍,△的个数是的()倍,○的个数是的()倍。
4.在○ 里填上“>”“<”或“=”。
10 个一百○一千760○706
20 毫米○1 分米
5.给三角尺上的直角标上记号。
三角尺上的另两个角是锐角还是钝角?()
6.在括号里填上合适的长度单位。
(1)课桌的高度大约是8()。
(2)右边线段的长是35()。
(3)小玲的身高是138()。
7.先把下面的数按不同要求分类,再把表格填写完整。
五、选择正确的答案,在它后面的□里画“√”
1.(1)416 + 388 的和大约是几百?
700 □ 800 □900 □
(2)592-209 的差大约是几百?
400 □300 □200 □
2.小军从家去学校往西北方向走,他从学校回家往什么方向走?
东北 □东南 □ 西南 □
3.从自己家到学校,小红走的路比小芳多得多,比小英多一些。谁家离学校最近?
小红家 □小芳家 □ 小英家 □
六、解决实际问题
1.每支8元,50 元最多能买几支这样的钢笔?还剩多少元?
2.四个小朋友拍皮球,小明说:“我拍了36下。”小军说:“我比小芳多拍2下。”小芳说:“我拍了9下。”小丽说:“我拍的下数是小芳的2倍。”
(1)小军拍了多少下?
(2)小丽拍了多少下?
(3)小明拍的下数是小芳的几倍?
姓名:班级:分数:
一、看拼音写词语(10分)。
Xiāosǎqínfânnǎo jīnmào shânɡcǎi hïnɡ()()()()()hǒnɡ piànjiāo àotǎo yànzhēn zhūhē hù()()()()()3.生命力多么小草的啊顽强 ____________________________________________________
九、我会给句子加上正确的标点。(4分)1.窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌()2.明天你能和我一起去小刚家吗()
3.天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊()4.我的书包里有语文书、数学书、音乐书()
十、我能照样子写句子而且把句子写得更生动。(8分)
二、给多音字组词(6分)。
jiān()shânɡ()kōnɡ()间盛空jiàn()chãnɡ()kînɡ()
三、连线(4分)。
胜贱恶真减富强宽
弱窄善穷假加败贵
四、比一比,再组词(8分)。
密()摘()坡()未(蜜()滴()玻()末(五、我能照样子写词语,并能自己写两个。(4分)例:许多许许多多
开 心 _________认 真 ___________________________ 漂 亮 _________急 忙 ___________________________
六、我会写意思相反的词语。(8分)
快—退—难过—热闹— 多—黑—弯曲—热情—
七、我能补充成语。(8分)
()高()淡()谷()登坐()观(自()自()()长()短()军(十()十()三()二()
八、我能把下面的词语排成一句通顺的话。(6分)例:骑马许多草原上在小伙子 许多小伙子在草原上骑马。
1.五星红旗飘扬在鲜艳的迎风__________________________________________________ 2.你的是文具盒这个吗
_____________________________________________________))马 例:刘刚是我的好朋友。我的好朋友是刘刚。
1.王丁丁是我们班的劳动委员。
_________________________________________________ 2.我的妈妈是张华。
_________________________________________________ 例:小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。1.老师在批改作业。
_________________________________________________________ 2.花园里有许多花。
_________________________________________________________
十一、我能补充诗句。(6分)《山行》
()()寒()()径 斜,()()()()()()()。停()()()()()(),霜()()()()()()。
十二、读读短文,完成后面的练习。(5分)
音 乐 疗 法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mï)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xì tïnɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!” 1.这段话共有()句话。
2.牛伯伯因为____________________________________,所以住进了___________________。3.“哪有什么魔法呀„„对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对______________说的。
十三、写话练习。(10分)
在与爸爸妈妈的交往中,你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧,想说什么了,请把你的心
析
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4二年级语文下册期末试卷分析
一、卷面分析
本次测试题量适中,从基础知识,基本技能,阅读理解和写作等几方面对学生进行了一次综合性的测评。试题难度较期中测试有所降低。
(一)、取得的成绩
1、基础知识掌握比较扎实。拼读能力以及字、词的书写,理解和应用能力均有大幅度的提高。能够区分形近字,多音字,能够掌握四字的词语,能正确对出词语,古诗连线,进行反义词填空。
2、掌握了基本的阅读方法,并能把这种方法应用在课外阅读中。从试卷中可以看出,课内课外阅读均比期中有大幅度的提高。期中测试时,我们并没有复习,而学生对刚刚接触到的阅读方法还没有完全的消化理解,在应用上还显晦涩。期末复习阶段,我们针对学生出现的问题,有针对性地进行了许多专项性的练习,同时不断梳理学过的语文知识,归纳阅读方法和技巧。是学生的阅读能力有了大幅度的提高。
3、审题能力明显增强。能看清、并看懂题目要求,再结合学到的语文知识正确答题。
4、写话能力正在缓步提高。二年级对说话有了明确的要求,与一年级相比难度明显加大。从格式、书写、中心、标点以及字数上均有明确的要求。经过半年的努力,学生们正在逐步向这些要求靠拢。
(二)存在的不足
1、卷面上存在的错字、别字虽比期中测试有了大的好转,但仍是一个不容忽视的问题。写错,抄错,作文中的拼音和错别字都成为了一个个扣分点。
2、句与句之间的关系掌握不好。课外阅读中排序一题,有近一半的学生出现了错误。正确率仅为62%。这说明学生对句子前后联系的内在关系掌握的还不熟练,理解能力还有欠缺。
3、仍旧存在落题的现象。如加标点一题没有看到,回答问题不完整,没有答全的,也是白白丢分。
4、学困生出现的错误还是比较集中和明显,扣分也比较多。在基础知识和阅读、写作方面都暴露出一定的问题。
(三)今后努力的方向
1、继续把语文基础知识做实,做细,在这个基础上会理解会运用。
2、句与句之间的关系作为今后工作的一个重点,多加练习和应用。
3、继续培养学生良好的学习习惯。书写工整,认真审题和作答。
4、教学的同时,注重对知识的归纳、总结和梳理,使之能在学生的头脑中建立一个清晰的轮廓和脉络。
5、说话教学仍不能放松。根据语文课本每个单元的训练重点,多进行片断描写,体会句子急间关系的同时,练习把语句表达的更加准确和生动。对标点的使用也要作为一个重点。
()()()()
xiǒnɡ wěi jiě dnɡ fēn fānɡ fānɡ biàn()()()()
二、比一比,组词。(8分)
锋()购()传()逃()
蜂()沟()转()桃()
淡()组()岭()陈()
谈()祖()铃()阵()
三、多音字组词。(6分)
kōnɡ()shènɡ()shǔ()
空 盛 数
knɡ()chénɡ()shù()
四、按查字典的要求填表(8分)
字 音序 部首 除去部首有几画 组词
算
近
五、我会连(8分)
窄 稀 一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 图画
穷 贵 一则 邮票
六、把词语补充完整。(12分)
()()秀丽 绚丽()()焕然()()
金光()()()胜()迹 揠()助()
清新的()繁华的()明亮的()
慢慢地()认真地()满意地()
七、选词填空。(4分)
发明 发现
1、鲁班()了伞。
2、小东()花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁()请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与()不同。
八、把下面的句子补充完整,并加上标点。(8分)
1、妈妈一边 一边
2、你 呢
3、啊
九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!(9分)
十、我会背,也会写(9分)
1、花要,人要
2、,夏满芒夏暑相连。
3、,坏事往往能变成好事。
十一、短文回答。(8分)
美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1)短文共有()自然段。
(2)()的花坛()的枝条
()的小花
(3)花坛的四周有什么?
2.下面四组词语中,没有错别字的一组是()(2分)
A.阴谋诡计置之不理气急败坏理直气状
B.恼羞成怒崇山峻岭焕然一新完壁归赵
C.高瞻远瞩一口同声惊涛骇浪无微不至
D.触类旁通群策群力一丝不苟万丈深渊
3.在句子横线上依次填入词语,正确的一项是()(2分)
读史使人,读诗使人,演算使人,哲理使人,伦理使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨。
A.精密聪慧深刻明智
B.明智聪慧深刻精密
C.明智聪慧精密深刻
D.聪慧深刻精密明智
4.下列句子中加点成语使用最恰当的一项是()(2分)
A.小明犯错误后总好狡辩:你说他一句,他就举一反三,还你好几句。
B.老同学见了面,个个都开心,大家不拘小节,那场面可真热闹
C.他常常为了一个问题争得面如土色。
D.此事一出,全城闹得沸沸扬扬。
5.走近细看,他不就是小伟吗?表达意思不同的是( )(2分)
A.走近一看,他就是小伟。
B.走近一看,他不是小伟。
C.走近一看,他怎么不是小伟呢?
D.走近一看,他真是小伟啊!
6.下列四句中有误的一句是()(2分)
A.《鲁滨孙漂流记》是英国的笛福写的。
B.追悼鲁迅先生的地方是万国殡仪馆。
C.《天净沙·秋》中“天净沙”是词牌名。
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