每个人都有一个向往的梦想作文（精选10篇）
七4 岑欣怡
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
慢慢随着年级的升高……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天后放学回家，真是又困又累。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期
六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
或许每个人都有一个梦想，希望自己能考上一所中意的高中、大学。为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。
那些人，有空洞的眼睛和内心，他们不知道自己能干什么，不知道社会又需要什么，自己能作什么贡献。
也对。
我们每个人都那么弱小，无力。就算把全部力量全使出来，这世界会有什么改变?何况，我们还使不出全力。
每天。当你能看见你房间的白墙时，你要做的事便开始多起来。所以，大家喜欢睡觉，什么也不用想，还可以进入好玩的梦境。只可惜，我们晚上做的`梦，起来后大部分都被抹掉了。现在的我们很累，再也不能健步如飞，却还是不能停下。生命是死的，你得活用。
“I’m fried。”“Yes，me too。”
低调内敛。安静沉稳。
如果有人跟你说他每天充满活力，从来不累。那是欺骗。
人生像一场马拉松，无非两个结果：赢/输。
全人类几十亿，多少人想赢?所以你又怎能停下?怎么有时间停下?
我特别喜欢那些透明若隐若现的颜色。他们在阳光下拥有影子。
我也喜欢影子。它告诉我“看!有光!”不是所有东西都会在有希望力量时如约而至。而影子却是个例外。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
——题记
童年的生活，很无忧无虑，自由自在，开朗活泼，笑声总是在身边环绕。少年的生活有些叛逆，但是快乐比烦恼多的多——父母的呵护，朋友的帮助，老师的关心，成功时有人为你喝彩加油，失败时有人在身边安慰鼓励。。。
平凡的我，平凡的生活，但却有一个不平凡的世界，这个世界也很美丽，很温暖，很开心。
友情像春雨滋润着我的心田，友情像明灯照彻我的灵魂，友情像初冬里的一缕阳关给予人温暖。在我的世界里，友情是我视为珍贵的东西。
记得有一次上体育课时，老师像猛虎下山似的，一口气叫我们绕操场跑五圈，听得我一愣一愣的，我是一个不太爱运动的女孩，听到这个数我就心中产生恐惧了，心里暗想：跑完五圈，那还得了，岂不和哈巴狗似的吐舌头啊！开跑后，我在心中默默数着：一圈，两圈，三圈，加油啊要三圈了，我奋力向前冲，可是不争气的脚竟歪了一下，由于惯性，我整个人一头栽进地里，好不“凄惨”，朋友见我摔倒在地就连忙跑回头扶我，我早已疼的失去知觉，只感觉腿上麻麻的，接着是有些隐隐的疼痛感，继而她把我的手搭在她肩上，向医务室走去。重心仿佛都压在了她身上，在路上她还是不是的担心我，顿时让我觉得，朋友关心很温暖。
我的世界不仅有朋友细心的关怀，还有妈妈那声声仿佛具有力量的“加油！”
每当考完试后就觉得心中的巨石落了下来，一身轻松，但发考卷时，又觉得心惊胆战的，当老师念道我的名字时，我就像一只受惊的小兔慌忙站起接过考卷，当我看到那个又红又刺眼的分数时让我彻底失去了信心，犹如心被重重打到谷底般。仿佛行尸走肉般回到了那个熟悉的家，当妈妈望着我问我的成绩时，我吓得紧忙把考卷藏到身后，她仿佛看到了我这细微动作，走上前夺走了它，我吓得发慌，害怕妈妈会责备我，然而妈妈的举动却让我大吃一惊——当她看到那张不及格的数学考卷时，并未发怒，而是说了句：“没事的，下次一定要加油，努力。”刹那间我仿佛从谷底看到了阳关与希望。
“我们班有两个女生是树人之星，她们一定是升旗手。男生嘛，肯定就是你和小璟了。”小汐一丝不苟地答道。我听了她的回答，心花怒放。后来，我又问了许多同学，他们都在可能成为升旗手的名单中提到了我的名字。我也不禁洋洋得意，自信地想：老师选升旗手一定会让班级投票，我人缘不错，成绩挺好，这次我一定能成为升旗手了。那我在全校同学面前该说些什么呢?我不禁浮想联翩，十分快乐，仿佛自己已经成为了升旗手。
在一个平凡普通的中午，小欣兴奋地说：“小汪，你知道哪四个人成为升旗手了吗?”
“说，快说，哪四个?”我平静地问，心中却激动异常，自认为那四个人中一定有我的名字，为了表示谦虚，只好显得不慌不忙。
“是小辛，小丹，小佩和小伟!他们四个好棒啊!”这个回答仿佛一个晴天霹雳，把我喜悦自豪的心情劈得烟消云散。我假装开心，祝贺他们，内心却被一个锋利尖韧的匕首剐得生疼生疼。
为什么?为什么!老师为什么私自定人?四个人中为什么没有我?小伟 ，能当升旗手，我举双手赞同。但是，小佩满嘴脏话，那个舞台不属于他!我越想越气愤，越想越伤心。我的心情十分低落，原来五颜六色的精彩世界现在变成了单调乏味的黑白世界。不服气的我决定仔细观察小佩一天的行动，看着他为什么让老师认为他属于那个令我向往已久的舞台。
小佩仍旧像往常一样，大大咧咧地度过每一分每一秒。到了放学的时候，身为值日生的我开始认认真真地打扫卫生。打扫时，只见小佩一丝不苟地检查着教室每一个角落。那双炯炯有神，明澈的双眼不停地转动着，好像他寻找的不是肮脏的垃圾而是耀眼珍贵的钻石。小佩身为劳动委员，一年来，一直坚守在这个舞台，用他鲜为人知的责任心去洁净这大家公有的可爱的教室。我信服了，我认为杨老师的决定是明智的，小佩应该到一个更明亮的舞台上去展示自己。他是一个实实在在的升旗手!
人无法选择自己的出身和家庭，平凡是我们无法避免的事。有些幸运，我们只能羡慕，有些高度我们渴望不可及；有些璀璨，我们只能止步不前。
蓦然发现我们只是烟火里一颗不起眼的石子，被生活磨平了棱角，面对命运，我们为何不能放手一搏？你有属于你自己的光芒，有信心未必会赢，但没信心一定会输。
给大家举个例子，就像我前几天，老师让我参加一个写作文大赛，说到我时，我忐忑不安，因为我没有信心，可我还是答应老师，我会全力以赴，这几天一直努力准备，以为自已做好了全部准备一直看各类作文写作技巧，关于立意构思、组织素材等，到了比赛的时候，我看到的作文题目是：说说你的家乡有哪些让人眼睛一亮的？当时我的大脑一片空白，我既不想辜负老师，又不想辜负这些天做的努力，可就是想不出来，看到参赛的同学们拿起笔，刷刷地写着，我就更紧张了。后来我颤颤巍巍的写了几段，上交了。最后大赛排出名次，我居然最后一名，我哭了
正应了那句话：有信心未必会赢，但没有信心一定会输。每个人的生活都不同，但有些人一定会一直向前去，而有些人却甘愿随波逐流。有些人的`一生不甘平庸，只想让自己的人生过得越来越精彩，而有的人却只活在自己的世界里，认为自己已经做得很好了，不需要再去做更多的努力和进步，所以有些人一直在进步，有些人却一直停留在原地。
你知道俄国著名诗人“谢甫琴柯”吗?有次沙皇召见他，其他人都弯腰鞠躬，唯有他凛然不动。沙皇大怒，责问他，他却毫不畏惧地回答“不是我要见你，而是你要见我。如果我也像周围这些人一样，在你面前深深弯腰，那你能怎样看我呢?”
是啊，这一番话虽平平淡淡，却令人受益匪浅。他保留了自己的那份尊严，不向贵官轻易低头，他的尊严之心依然滚烫，他的灵魂永远站立!
古今通外那么多的人给自己保留了一份尊严。最近。在一辆空荡的大公交上，有一位老人拎着两个麻袋趔趄上了车。准备掏荷包时，车子突然启动了，老人晃了两下，车上便传来嘈杂喧闹的嘲讽声，我不得不把注意力转向老人，他身着破烂衣服，两个旧旧的袋子，里面似乎都是垃圾瓶。然后，司机送来一个急刹，可老人还没下去，司机便离开驾驶座打开车门，一把就把老人的东西扔下车。老人慌了，硕大，“这都是钱啊”此时，车上的乘客无动于衷，眼看着一幕幕发生，老人从裤袋里掏出车费，连着自己的怨气一起丢入了投币箱。老人在下车的最后一幕诠释了尊严的含义。
老人也有尊严。尊严既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视，侮辱。当然，在生活中，只有懂得知耻，就会格外珍惜自尊，更会主动维护他人的尊严。
“精彩”被解释为：出色、优美、绝妙。一件事可以做的很精彩;一首歌可以唱的很精彩;一簇花可以开得很精彩。那么，一个人，如何能活得精彩?
有句话说，生命的长度是有限的，宽度却是无限的。人的一生如果一直是无所事事、按部就班，庸庸碌碌得去度过，那么，当年华都已褪色的时候，便对一生的经历无从回忆，也没有意义，因此我们每个人都应该用有限的长度去创造无限的宽度。把精力把生命都付诸于创造和丰富你的人生价值中。去做好一份工作，去耕耘一份事业，无论身处什么岗位，无论它带给你多少财富，无论社会地位多高，把它当做一亩田，辛勤得耕耘，每一滴汗水，每一份辛劳，每一次付出都会有它的价值，久而久之，自然会结出丰厚的果实。
一名教师可以活得精彩，上课的时候为学生传授知识、解答疑问，课下为学生批改作业、写教案，为学习不好的学生课外辅导，为学生的`安全担忧，费尽心思为学生安排各种活动，让学生德智体全面发展，辛辛劳劳，为的是让学生打好学生人生的第一个基础。看着学生们健康成长，学业有成，礼貌待人，聪明活泼，这是给一个老师最好的回报，是作为一名老师的精彩。
一位医生可以活得精彩，他一生救治了数不清的病人，与死神抢夺生命，不分昼夜得工作在自己的岗位上，无论病人穷富，无论身着华丽还是衣衫褴褛，他都为其解除痛苦、挽救生命。一个个伤口愈合，一张张面孔微笑，一个个生命诞生，都是经过他们一双双具有魔力的双手。他们的人生是精彩的。
一个民工的也可以活得精彩，他们为建造房屋填一砖一瓦，不论严寒酷暑，他们都坚守在自己的岗位，为自己的家庭辛劳，为城市建设出力。他们的人生也是精彩的。一个清洁工的人生任然是精彩的，他们是这个城市最早醒来的人，凌晨工作在路灯下，中午忍受着酷热，冬天冒着严寒，为城市的整洁，为给人们一个美好的生活环境而年复一年得奉献自己。他们精彩么?他们在自己的岗位上各尽其职，奉献生命，充实自己，这样的人生都是精彩的。 精彩，被一个个在自己的工作岗位上、为自己的理想奋斗的人诠释得如此出色、绝妙。
每个人都有一只船，它能驶你到彼岸。每个人的船都一样，不一样的是五十年以后的船。每个人都有五十年的时间来完善自己的船，以助于未来五十年的一帆风顺。
有的人年轻有为，那就说明他的船是优良的;有的`人自甘堕落，那就说明他的船是破烂不堪的;有的人即使贫穷，也不肯接受他人的怜悯，那就说明他的船即使破旧，也闪闪发光。如果你只妄想利用别人来修筑自己的船，那么你的船就已经被别人的船感染成了他人的人生。
一只船的旅程，就是人的一生。不可能永远一帆风顺，也不可能永远一波三折。掌握好力度，掌握好方向，世界就在我们手上。21世纪，属于新一代，我们的船也只会越来越优良。
一、材料回眸
阅读下面材料，按要求作文。（60分）
每个人都有自己的个性，每个人都会在人生的舞台上扮演特定的角色。然而个性和角色有时候会产生矛盾。就在个性与角色的和谐与不和谐中，人生演绎出一幕幕得失、荣辱、成败的精彩戏剧。
请以“个性与角色”为话题，自选角度，自拟题目，自选文体，联系现实、人生，写一篇不少于800字的文章。
二、思路导引
个性是在一定的社会条件和教育影响下形成的一个比较固定的特性。它是事物的特殊性，一切个性都是有条件的、暂时存在的，所以是相对的。张扬个性就是着意强调和突出自身区别于其他个体的具有优势的方面，我们提倡张扬个性，发展个性，这样才能使自身得到全面和长远的发展，从最大意义上实现自身的人生价值。
社会这个大舞台上的角色都是由富有个性的我们来充当的。当社会需要我们时，我们的个性就有了用武之地，个性与角色处于和谐之中，我们的就会演绎出一台精彩的人生；也许，有很多人看中了社会这个大舞台上的某一个角色，并有能力去扮演它，这时个性与角色处于矛盾之中。
要处理好个性与角色的关系，首先要充分认识并努力张扬自己的个性，同时还要正确认识社会的需要，努力训两者之间的切合点，使之和谐统一。【参考拟题】
让个性引领角色前行 人生角色：个性张扬的标尺 个性是榫，角色是卯
让个性与角色共舞（联姻、接轨）适合于自己的才是最好的 让个性在角色里张扬 用个性演绎自己的角色 个性与角色的对话
三、例文
每个人都有自己的个性，每个人都在人生的舞台上扮演自己的角色。然而个性与角色有是会产生矛盾。就在个性与角色的和谐与矛盾中，人生才得以演绎出一幕幕得
失、荣辱、成败的精彩戏剧。
走向成功的人都是正确地处理了个性与角色之间的矛盾，选择复合自己的个性，扮演了一个适合自己的角色。
伟大的书法家郑板桥，他的书法独树一帜，造旨很深。但在成名之前，他曾用了几十年的时间去揣摩、探索前代书法名家的字帖。功夫用的很深却无甚突破，但仍练笔不止，以至睡觉时竟入神地在妻子背上写来写去，妻子则怒其道：“你有你的体，我有我的体，你老在别人体上缠什么？”真的言者无心，听者有意，一言惊醒梦中人。郑板桥从此抛开别人的碑帖，独创了自己的风格――板桥体。
正是由于郑板桥明智地放弃了别人的风格，一心装饰自己的梦，按照自己的个性去书写，最终成为一代书法名家。
可生活中有太多鹅学鸭步的人，他们牵强地改变自己的个性，与自己扮演的角色相疏离，最终使自己“脱颖而出”变得更加个性。
具有叛逆个性的校园作家韩寒，凭借三篇小说成名，半小时一篇《杯中窥人》更是无人能及，于是选择休学写作，使的文章更是锦上添花。一时风起云涌，夺取了广大中学生的芳心。于是，他们以着“临渊羡鱼，不如退而结网”的精神，掀起了一场韩寒热潮。对于休学写作而心摇曳，跃跃欲试。不少急功近利，想入非非的同学“毅然”照搬他人个性，变幻自己的角色，让个性与角色与现实相矛盾，最终步他人后尘落得个邯郸学步的下场。
不久前，歌星李克群出了一首脍炙人口的歌曲《将军令》。当别人问他为什么取名叫将军令时，他说了一段令人深思的话。他说现在社会上个人崇拜主义非常浓厚，就像将军指挥着大多人的思想，他想提醒一下那些痴迷的人们不要盲目崇拜。却然，现在社会上这种恍恍迷离的人太多，他们不能准确地给自己定位，一心“学习”他人，好高骛远、变幻莫测。让成功成了空中楼阁，让梦想成了虚无缥缈的雾。
据前车之鉴，踏踏实实才能成功，走自己的路，扮演自己的角色，才能取得辉煌。在迷茫的寒雾中，让一切杂思如落英般坠落，让心灵穿梭在那明澈的歌声里，有着尘埃落定的澄明，不要再徘徊与寂寞的寒梦之中，要执著地唱着自己的梦，活出自己的个性，才能演绎出属与自己的精彩。
四、考场优秀作文：
（一）失败的帝王
错位的伟人
历史的长河滚滚而去，带走了无数“千古风流人物”。站在时间的对岸，我们目送着古人们在氤氲雾气中离开。他们都有着自己的个性，他们也曾在人生的舞台上扮演着自己的角色。有几个落寞的身影吸引了我的目光——那是被人们讥嘲了千百年的几位“昏君”、“亡国之君”。作为君王，他们是失败的，但他们真的是一无是处吗？帝王这个角色，是他们从祖上继承下来的，他们无力选择拒绝，但个性对这个角色的抵触，是他们成为了失败的演员。然而他们又是伟人，错位的伟人。
齐宣王
发明家
在那个遥远的战乱的年代，一个好的国君的标准就是能尽可能大地开辟疆域，增强国家的军事力量，使姓安居乐业。齐宣王与上面提到的标准完全不符合——他的聪明才智几乎全部倾注在了自己引以为傲的各种发明上。如果没有朝政的压力，他可能会成为中国古代的爱迪生。但他是国君，他的发明创造被视作“不务正业”。富庶的齐国在齐宣王年间经济日渐走低，这位错位的发明家成了齐国万民所指的“庸君”。个性与角色的不和谐，造就了这个失败的国君。
南唐后主李煜
文学家
“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。”孤独的夜里，这位亡国之君写下了这般凄美的句子。他的心中对自己的臣民应该是有愧的罢，但就算再给他一次做皇帝的机会，他能保证不亡国吗？曾经的一国之君沦为亡国贱俘，他一定也是不情愿的，但个性导致他有无限文采却无治国方略。国亡了，他无奈地忍受着人民的唾骂。如果他不是皇帝，文学的道路定然更加宽广，但很可惜。做了一个亡国的皇帝，错位的文学家，他的慨叹只能化作一句词：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
宋徽宗
艺术家
写得一手好字，画得一手好画，对美的鉴赏能力超强。如果他不是皇帝，他的艺术才华定能更加出众。他仿佛对治国没有兴趣,他生存仿佛就是为了艺术。他自己设计了一座园林，曼妙绝伦。但他对朝政的荒废给人民带来了耻辱——靖康之变。个性赋予他才华，又带来了矛盾。他也成了失败的皇帝。
这些帝王作为帝王是失败的，但另一方面又是成功的。个性与角色的矛盾怎能说清呢？错位而已。
得分：54
（二）个性与角色
“秦王扫六合，虎视何雄哉！”那几十万人的关中子弟，让关东六国国君茶饭不思，衣寝难安，争相与秦连横。但却有一个屈平，正道直行，志洁行廉，不畏强秦，冒死苦谏。然其命运不济，终落得“抱石而终”的结局，后人所吟叹的，也只有那“路漫漫其修运兮，吾将上下而求索”的慨然之言罢了。
个性与角色，莫非永远是一对冤家？
人生于天地间，本身就有自己独特的性格。但同时，人又生于社会中，每个人也都有属于自己的角色。有人叹息于个性难发于角色之中，就不断改换自己的角色，于是乎，就有了形形色色的黄袍加身者，不择手段向上爬者，不问世事，隐居世外者……
也有人安心承命，让角色在一点一滴的蚀刻着自己的个性，也就有了庸禄无为的“中庸派”。事实上，角色秘个性应成为一对互动的兄弟，在互相变化中得到一种动态的和谐。
时光又回到了九百多年前，黄州的一个雨夜，未带雨具的苏东坡在大雨中艰难苦行，但他脸上却有一丝难得的微笑，“竹杖芒鞋轻似马，谁道，一簑烟雨任平生”。谁能知道，九个世纪之后，这句随口说出的词竟成了流传千古的箴言，更成了他一生多舛的写照。“乌台诗案”一番闹剧，竟把他贬到瘴江之边，但他却没有整日饮酒作歌，从此消沉。而是克忠尽智，帮助民众修水利，筑民房，开河道，而他的个性，也在这种普通的贬斥生涯中得到了发挥，于是就有了《赤壁赋》里洋洋洒洒几百言，就有了那一首首或喜或怒或悲或从容的诗词大观，而我们，也拥有了一个平实丰满的苏东坡。余秋雨道：“贬斥造就了一个苏东坡。”而事实上正由于苏东坡能把个性溶入角色中，才造就了一代词人苏东坡的大写人生。
个性只有在角色中发挥，才能积极于人生；而角色只有在个性的作用下推动，才能有益于社会。即便是个人因此而为当世所不齿，为世人讥笑，为亲朋疏远，也会得到后人之肯定。如是，就有了徐谓“独向书斋啸晚风”的豪迈；就有了鲁迅“我以我血荐轩辕”的激烈；就有了顾城用黑眼睛来追寻光明的执着，更有了周恩来“难酬蹈海亦英雄”的凌云壮志。
人生依然职在河般奔流不息。也许正如黄河，九曲十八盘后突然一个急刹车，便掉入了百尺深的壶口，生命之水也决不是一马平川，没有波浪。只有让个性在那天上水中放歌，在壶口底中漫游，在九曲中歌唱，人生才会丰满，人生才会充实。
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