五年级写景作文冬景

五年级写景作文冬景（精选10篇）

五年级写景作文冬景 篇1

淀山湖的草地上都铺上了鹅毛毯。却有那么几株刚毅的“绿巨人”不服输，为苍白单调的大地添了些许生气，乍一看，倒也不觉冷了。

瞧!不远处那棵高大挺拔的大树，它可不愿像小草那样，孱弱地向气势磅礴的雪低头。它很享受雪对它的拍打，因为，那可是风雪对它的洗礼，让它褪去了所有的青涩。如果你把它枝叶上的雪轻轻一抹，你一定会惊叹：“这是多么沁人心脾的绿啊!它胜过了春绿的青涩，胜过夏绿的饱满，也胜过秋绿的枯败!”对啊!这是它顽强不息与风雪抗争的写照。

雪在我的脸颊上打了一个转，慢悠悠地飘落下来，冰凉的触感随即遍布我全身。我又不禁望到另一幅景色：一棵棵树俨然变成了纯白世界的骑士，倘若一株草就是一名勇猛好战的勇士，那么一棵树就是一名戎马一生的将军!那气场足以令人望而生畏!它们守护着一寸寸土地，守护着这里的安宁和谐。

缕缕和煦温暖的阳光终于从阴云中挣脱出来，银妆素裹的大地顿时熠熠生辉，那些迎风挺立的大树在我的眼里越发高大起来，心中不禁生出一种敬畏之情。

淀山湖，不仅美在她的外表，更美在一草一木所蕴含的蓬勃生机和不屈的意志之中。

这就是淀山湖!

作者：昆山市千灯镇炎武小学五(2) 任广隽

指导老师：杨娜

五年级写景作文冬景 篇2

学习写作当然离不开学习别人的成功经验, 通过模仿、借鉴语文课本上所选的写景文章的写作技巧是一个可行之法。

一、从语言上进行仿写

在七年级上册语文书中, 第三单元都是写景的好文章, 朱自清的《春》, 老舍的《济南的冬天》等, 这些名家的作品具有典范性, 无论是布局谋篇, 还是具体描写的段落, 都具有典型性, 很值得学习和借鉴, 我布置了一个以“秋”为话题的写作练习, 有一部分学生模仿借鉴了课文中的语言, 写出的句子如下:

1.阳光照射在湖面上, 波光粼粼, 湖水绿得逼你的眼。

2.秋之色如暖的红, 如枫叶, 如斜阳, 标志着生命的终结。

第一句模仿了《春》中“树叶儿却绿得发亮, 小草也青得逼你的眼”, 将湖水绿的程度描写成“逼你的眼”, 可以很好地表现出树叶鲜亮, 翠绿欲滴的特点, 将学到的描写小草的词语活用到湖水上, 也很贴切。第二句为《夏感》的仿句, 原文中为“春之色为冷的绿, 如碧波, 如嫩竹, 贮满希望之情;秋之色为热的赤, 如夕阳, 如红叶, 标志着事物的终极”。仿句从形式到内容都很好, 用到作文中, 可以说是作文语言的一个亮点。

二、从文章结构布局上进行仿写

以王冰洁同学的《秋》为例, 她模仿了梁衡《夏感》, 原文如下:

秋天是甜蜜蜜的。一颗颗甜蜜蜜的果实被果农放进背篓, 果农们脸上漾着甜蜜蜜的微笑, 又是一个丰收年!

秋天是热烈的。火红的枫叶像跳动的火苗, 在夕阳的余辉下, 和着秋风欢快的拍子, 跳着热烈的舞蹈, 好一幅秋风红叶图!

……

她在文章的结构布局上模仿了梁衡《夏感》 (夏天的色彩是金黄的, 夏天的旋律是紧张的) , 从多个方面描写了秋天给自己的感觉, 甜蜜蜜的、热烈的等, 选择角度独特, 调动了视觉、嗅觉等感官, 色彩明艳, 充满喜悦之感, 感情真挚, 语言优美。既然模仿课文中的名篇会有好的效果, 那么推而广之, 如果能把平时阅读的好文章中的好句或好的结构积累下来, 那将会有更大收获, 当然这需要平时多记诵多领悟。

那么, 写景应该从哪几方面着手呢?总不能老是模仿别人的吧?我们可从以下几个方面着手。

首先, 多角度观察, 调动各种感官体验, 写出所观察景物的特点。要写出景物的特点, 一定要观察仔细、准确, 要抓住描写对象的主要特征, 例如色彩、形状、声音、动静态等方面的特征。只有细心地、连续地、多角度地看, 才能更好地写出它们的特点。比如, 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的第二段, 可以说形、色、声、味俱全, 调动了视觉、听觉、味觉等各种感官, 写得有声有色、有滋有味。朱自清先生的《荷塘月色》中运用了动静结合的手法, 抓住了微风拂过荷塘时, 荷塘瞬间的变化, 这样能更全面地反映景物的特点。

以我班王冰洁同学的《秋》为例, 她调动了一些感官, 写出了枫叶在夕阳余辉的照射下随风起舞的状态, 把枫叶比成火苗, 抓住了枫叶红的特点, 让人感觉好像身临其境。对于初一学生来说, 要能写出景物变化, 还需要平时加强观察训练。

其次, 写景时要按照一定的顺序, 注意条理性。描写对象有顺序、层次、重点, 要把景物间及景物内部各部分的关系有顺序地写下来, 可按照远近、内外、上下等顺序把景物描述清楚。例如, 在《紫藤萝瀑布》中, 作者在描写紫藤萝时, 先写一树, 又写一穗一朵, 按照从整体到局部的顺序进行描写, 写得周到而又细致。

再次, 描写景物的语言力求生动、形象, 离不开一些修辞手法的运用, 比如拟人、比喻、排比等。

修辞方法不是为用而用, 而是事物本身在心中就是这个形象, 通过某种修辞手法表现出来。下面举几个学生习作中的佳句作为实例:

1.还有那清爽的秋风, 像尖尖的细针刺在你的脸上, 风小时, 感觉柔柔的, 风大时, 又痛又冰, 不一会我的脸都被吹成了一个熟透了的红苹果。 (比喻)

上面的句子把秋风吹到脸上的感觉, 比成了细针刺在脸上, 很生动形象, 我们平时似乎也有过这种感受, 写出了实感。

2.那天上的白云, 虽不大, 却密集, 偶尔漏出几点缝隙, 几颗小星星便调皮地露出脸来, 如初生的婴儿般, 对世界充满了好奇! (拟人)

这个句子运用拟人手法写出了星星若隐若现的情状, “调皮”还流露出了小作者对星星的喜爱之情。

五年级写景作文冬景 篇3

秋，寓意着丰收。瞧！那一棵棵果树硕果累累，五彩缤纷，它们身上有的挂着红彤彤的“大灯笼”，有的挂着饱满而浑圆的咧着嘴笑的大石榴，有的挂着袖珍可爱的小脆枣，让人垂涎欲滴，还有的挂着金灿灿的蜜桔，咬一口，甜进心底。土地里，一大片高粱挺立着腰杆，脸红红的，仿佛一个个站岗的守卫。黄澄澄的玉米娃娃熟睡着呢，根妈妈细心地用叶子一层一层地裹着玉米娃娃，呵护着它们的成长。

秋，代表着美景。看！一大片“火海”赫然出现在人们的视野中，熊熊燃烧着，带着火热与激情，热切地与人们打招呼。闻！金丹桂花缓缓张开笑颜，它的香味散发出去，闻着都觉得沁人心脾，仿佛让心宁静了下来。燕子叽叽喳喳，我猜它们一定是在向这里告别：“明年春天我们还会回来的。”

五年级写景作文 篇4

天一阁

在密密的雨帘中，我踏进了天一阁。这座藏书楼在雨中显得格外静默，透露着岁月的沧桑。虽然楼里书籍空空如也，只有几个古老的书架静静地摆放着，但是我仍能触到空气中弥漫着的淡淡书香，仿佛看见几位书生正专心地品读着书，忘记了周围的一切。屋中，藏书楼主人范钦的雕像格外引人注目，他似乎正凝望着眼前这经历了几百年风雨的藏书楼。楼前的假山依然屹立在风雨中，上面的青苔似乎正无声地诉说着藏书楼的变迁。历经悠悠岁月，这里的藏书已丧失殆尽，但给世人留下的文化财富却被继承、传扬。

三味书屋

还是那熟悉的“三味书屋”的匾额，还是那陈旧的桌椅，还是那幅古色古香的画，以前那遥不可及的书屋如今真实地出现在我眼前。向屋里张望，一派古朴典雅的气息扑面而来，屋内正中是一张朴素的八仙桌，这是寿镜吾老先生的座位。东北角上是鲁迅的座位，大概是不想让别人打扰吧，他特意选择了这么一个清静的角落。看着屋里一张张桌椅，默默中，我的耳边似乎传来了咿咿呀呀的读书声和寿镜吾老先生严厉的训斥声。因为隔得较远，我没有看到书桌上那个“早”字，但脑海中早已深深烙下了那个小小的字。一代文豪，之所以能在文坛上书写辉煌，不仅靠着这个“早”字，更靠着矢志不移的坚定信念。

普济寺

这里古木参天，庙宇林立，青烟缭绕，悠扬的钟声回荡在山间，余音袅袅，这就是普陀山大名鼎鼎的普济寺。在一座座大殿前，众多的香客手拿香，虔诚地跪拜着，脸上透露着严肃和专注。缕缕青烟缓缓飘起，似乎是根根电话线，正向佛祖传递着自己的心愿。抬头望去，殿里的观音像慈眉善目，正默默凝视着眼前的一切，仿佛要尽自己的力量普渡众生。在这样的意境中，我的心得到了浸润，渐渐静了下来，默默地许下了三个心愿，企盼着能够实现。

海

远处水天一色，几座小岛若隐若现，耳边是惊涛拍岸的声响，眼前是广阔无边的大海，脚下是嶙峋的礁石，我张开双臂，迎面扑来的凉爽海风吹拂着我的头发，却吹不散心头的惬意。浪一阵接一阵地涌来，在礁石上炸开了花，四溅的水花润湿了我的衣角。我静静地伫立着，耳边只有那响亮的涌浪的声音，这是海的呐喊。渐渐地，我感觉自己的胸襟如海一般广阔，全身充满了磅礴的力量。沐浴着海风，我的心在飞扬。

五年级写景作文 篇5

雪，一片片从天空落下来。瞬间，银装素裹，世界白茫茫一片。一支红梅悄然开放，顿时，一片幽芳生起，让人心旷神怡。那火红的花瓣，经过风雪的洗礼！在这寒冷的冬天，唯有它，傲雪凌霜，不畏惧严寒。浓郁的芳香，是因为它在春夏秋，在别的花儿争奇斗艳时，它在酝酿，在辛苦的等待……等待。终于在这严冬，绽放了花苞，展现了自己。尽管可能无人在意他。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话让众多人反省，让众多人模范。这句话，是多少人的精神柱梁！梅花，它在严冬悄然绽放。让风带去它的祝福。让雪抹去别人的悲哀。

梅花，你那傲雪凌霜的精神！是我们所缺少的！向梅花学习！它是我们的榜样！

五年级写景作文 篇6

秋，是美好的。它会给你带来成熟与丰收。

秋天的天空是那种及清澈及明亮的蓝。秋天的天空无云，无雨，晴朗而辽远，透澈而深邃。似乎有大大的一块瓦蓝瓦蓝的碧玉，置于遥远的不可测的高度，总是给人一种好心情，好感觉。

秋天的田地，水稻已被头顶的黄冠压弯了腰，却还努力地生长着，脸上露出胜利者的笑容。

秋天的果园，一个个已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲珑剔透，使人禁不住垂延三尺。

秋天的朝阳不再是鲜红的，它的光线呈耀眼的金色。万物都不再保持原有的颜色，无一例外地映出金黄的色彩。

秋天的夜，黑天鹅绒似的夜幕上，泛着金黄色光的星星眨巴着眼睛，对着我们微笑。

金秋，最引人注目的，还是那火红的枫叶。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壮。凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到生命的沸点。

秋天，具有金黄色的特征：庄重，深沉，和平，富有。

秋天的美是成熟的----它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

秋天的美是理智的----它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

五年级写景作文 篇7

坐在车上，离开城区，沿着弯弯曲曲的小道，我们终于到了外婆住的小镇。这里已经不再是我很小时候所看到的那个样子了，那时，我们连买个菜都要跑很远很远，现在这里变成了一个高楼大厦样样都有的小城市了。

到了外婆家，我下车一看，天哪!原来的矮房子变成了双层小洋房，全白色的，干干净净，墙壁上没有一点泥土，这还是我记忆中的小土房吗?这时，一位老奶奶走了出来，是我的外婆啊!她兴奋地走过来，握着我的手说：“快进屋快进屋，奶奶准备了好多好吃的来招待你们!”

“奶奶，你怎么知道我们要来?”

“电话啊!唉呀，我忘了跟你们说，现在家里装了电话，电器也多了，生活可方便了!”奶奶一边说着，一边带着我们进屋。

进了屋，我看看屋里，有电视、电冰箱，墙上的瓷砖都是新的，我不禁感叹道：“现在农村的发展速度真快啊!”

外婆对我说：“你们先玩，我去做菜，菜马上就做好了。”

一楼看完了，我准备去二楼看看。到了二楼，我发现二楼是卧室，我把每一个卧室都看了一遍。果然不出我所料，电脑肯定是在哥哥的房间里，只见哥哥床的旁边正是一台电脑，哥哥正躺在床上熟睡着。我叫醒了哥哥，哥哥看到了我，非常高兴，我们俩一起玩起了电脑。

“吃饭了!”一听到“吃饭”二字，两个小馋猫争先恐后地跑向餐厅，看着满满一桌子的饭菜，我心想：这还是那个一块土豆都要分几天吃的外婆吗?

“鸡肉来喽!”

一听鸡肉，我的口水立刻涌出来了，我不管那么多了，大吃特吃起来，嘴里的饭还没吞下去，手上又拿了个鸡腿往嘴里塞。爸爸妈妈尴尬地坐在一旁看着我，外婆笑眯眯地，一边给我夹菜，一边说：“好吃就多吃点。”

爸爸妈妈说：“这样不好吧?”

“唉呀，有什么不好的?”外婆一边说，一边给我夹菜，我碗里的菜都堆成小山了，我记得以前在外婆家，餐桌上只有那么两三盘菜，外婆就算全给我也堆不了这么高啊!

五年级写景作文 篇8

到了，这是上山后的第一个洞穴，叫古阳洞，里面的佛像占全部佛像的百分之六十。看，内有一些精品书法艺术，共有十九品，字迹气势大方，端正有力。还有一品在慈香窖内。古阳洞从公元四百九十三年开始修建，至今已有一千五百一十五年，可谓历史悠久的古建筑。十万多尊佛像矗立在里面，那可不是名不虚传的。

女士们先生们，我们准备离开古阳洞去奉先寺了。奉先寺里有龙门石窟的高之最和矮之最，分别是17.14米高和2厘米矮，形象逼真。大家请看奉先寺的左侧，是石阳洞，里面仙气扑鼻，佛像雕刻得十分精致。

我们继续走，看，我们面前的这个洞比古阳洞还出名，叫宾阳洞。它从魏朝末修建到了唐朝初，中间曾停过一个世纪的工。宾阳洞洞口两侧原有两幅画，十分出名，画得逼真的不能再逼真了。是《皇帝礼佛图》和《太后礼佛图》，后被盗窃。现置于美国纽约博物馆。宾阳洞花了二十四年才建成，内有巨大佛像十一尊。有的婀娜多姿，形象逼真;有的高鼻大眼，体态端详;有的神态自若;有的青面獠牙，张牙舞爪……真是一个名不虚传的佛洞。

大家快离开宾阳洞，我们还要去万佛洞。万佛洞内有一万五千多尊小佛像，小巧玲珑，做工精巧。洞中还有一把莲花椅，背后刻有五十四枝莲花。

看到我们前面这个洞了吗?这个洞内有一百四十多种药方，体现了古代医学成就，也为传授医术用雕刻法做出了贡献。

龙门石窟有三十余洞，还有一些洞我们下次再来观赏。唐代诗人曾说过：洛阳四郊，山水之胜，龙门首焉。龙门石窟真是名不虚传，是个名副其实的文化遗产。

小学五年级写景作文 篇9

小学五年级写景作文1

虽然今天是星期天，但我还是像往常一样早起。我起得很早，为跑步做准备。

我下楼，觉得有点凉。我穿上运动鞋，像往常一样走出房子。啊，多美的早晨啊！我只是来到了仙境。

清晨，广阔的元叶上有骏马奔跑，空中有飞鸟飞翔，池塘边有青蛙呱呱鸣叫，河里有小鱼在水里游动……清晨的田野真像人间天堂！非常漂亮。如果你自己没有经历过，就不会感激。

我跑得很慢。我跑得很快，很悠闲。我一边跑步一边欣赏美丽的晨光。啊，太阳升起来了。阳光照耀着我，草和花陪伴着我，为我欢呼。他们让我跑进了奇妙的童话世界。我跑了很久，终于停了下来。然后，我跑了回来。美丽的风景和以前一样，但比以前更美丽。美得我无法形容。我继续慢慢跑。我跑回家，还在想着晨跑时看到的美景。

我进屋的时候，爸爸妈妈已经起床了。我很高兴把这美丽的景色生动地告诉我的父母。他们都很惊讶。妈妈说：“哎呀，真可惜！要不你也让我们看看这美丽的风景吧！”我说：“好吧，明天我早点叫醒你。”我们三个人一起笑了。

我想告诉我的好朋友们关于这美丽的风景，让他们享受其中的乐趣，增强他们的体质。

小学五年级写景作文2

不知何时春天已回到了大地的怀抱，山绿了，水蓝了，杏花、梨花、丁香漫山遍野竞相开放，放眼望去尽是一派喜人的春光。

湖面上偶尔飞过一只春燕低低地擦过水面，瞬间湖水荡起无数的涟漪四散开去。下垂的柳枝摇摇晃晃的似小姑娘的刘海齐刷刷紧贴水面显出无限生机。清澈透明的湖水里锦鲤自由自在追逐嬉戏调皮 的没有一时的轻闲。牵手走过的情侣也显得那么小心翼翼不想打破这初春时的美好意境。只有湖中匆匆掠过的汽车倒影才能看出这座城市的繁忙。

我手捧朱自清的《春》大声的诵读：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。……”游人不时 驻足观望着我“有这么夸张吗？”“不，你们不懂这是大自然对世人的恩赐，我们要以宽厚的胸怀拥抱她。体会她带给人类的清香与回味。”正如朱自清先生所说“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是 新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”我爱春天爱她的大公无私更爱她能带给人类重生的希望。

小学五年级写景作文3

小时不识月，呼做白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。每年农历八月十五是一年一度的中秋之夜。中秋节洋溢着欢乐，洋溢着喜庆，洋溢着对远方家人的思念之情。 中秋节这一天，我们吃过晚饭，怀着激动的心情，来到外婆家门前的树下。一边吃着月饼，一边欣赏中秋的圆月，中秋的一轮圆月正冉冉升起时，它晶莹纯净，像个水晶球，美极了。它清辉四射，像一盏明灯，亮极了。它犹如一个洁白的大圆盘，圆极了。月亮一会儿躲在云里，被云遮住了，只露出半个小脑袋，羞答答的，像一个害羞的小媳妇。一会儿整个躲在云后i，从表面看，云上显得有一丝亮光。一会儿又像一位调皮的孩子，正在和乌云姐姐捉迷藏呢。 我仿佛看见嫦娥坐在一棵桂花树上，下面还坐着几只可爱的小玉兔。嫦娥一直在抹眼泪。这让我想到了一句话，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 我们一边吃月饼，一边欣赏月亮。开心极了，真令人心旷神怡。 月亮带给我们无静的遐想。当然，月圆当空，是人们团圆的大好日子。

小学五年级写景作文4

一大早，我走进田野，凉爽的秋风吹在我的脸上。很舒服！刚发现秋天来了！秋天来了！

遥望天空，发现树叶上只有秋姑娘梳的几根头发。草伤心地看着他好朋友的树，心想：树太可怜了。现在它只有几根头发，还是他喜欢的秋姑娘把漂亮的辫子拿走了。他真的太穷了。"

这个时候只有松柏竹这么调皮。他们穿着长袖，姿态优美，在沙沙的风中翩翩起舞.渐渐的，树叶已经被秋姑娘梳理好了，草也因为担心而奄奄一息。她流泪了，所以深秋很冷。

秋姑娘就要走了。农民，动植物，含着眼泪，对秋姑娘说：“谢谢你给我们带来了丰富的果实和美好的回忆。再见！秋姑娘，明年我们还会在这里见面。”秋姑娘说：“再见！我的朋友们，我们明年必须在这里再次见面。再见我的朋友们！”

说完，秋姑娘依依不舍地离开了。冬天悄悄地向我们走来。

小学五年级写景作文5

秋天正在悄悄走来，树叶有了黄的味道，白天也不是那么炎热了，向窗外望去，阳光金灿灿的，仿佛在诉说这个收获的季节，凉爽的风儿飘进窗内，让人感道很是舒爽，庄稼沉甸甸的，到处都是一幅丰收的景象！我们学校也在这收获的季节里迎来了一年一度的秋游。

在秋游的路上，美景连篇，树叶不知从何时起变得金黄黄地，还有几片树叶时不时地投入了大地妈妈的怀抱。一条清澈见底的小溪流伴随我们的脚步流向远方，水里的小鱼儿在欢快的游来游去，似乎是在向我们问好呢！风姑娘也跑来凑热闹了，只见她从草地上飞驰而过，一株株小草便排着整剂的队伍做起了早操......我一路欣赏着这美丽的风景，同学们也是三五成群的聊起天，哼起小曲。不知不觉中汗珠从同学们的额头上冒了出来，那一滴滴汗水在阳光的照耀下显得格处透亮。

在欢快的聊天中，我们到达了目的地——国际会展中心，同学们像一群小鸟儿似的，飞进了会展中心大厅，那儿跳啊、叫啊！刹时间，一阵阵欢乐声回荡在了国际会展中心，我们的秋游活动也在笑声中终束了。

小学五年级写景作文6

建湖，我的家乡。鱼米之乡。 美丽的建湖特产很多，有烟花。有冻鸭﹑还有大闸蟹……其中最出名的是又香又甜的藕粉圆子了，咬一口，浓浓的藕香立即包裹你的全身，除了“香”，藕粉圆子在口中那爽滑的感觉更会让你念念不忘，让你吃了还想吃，到了第二天，沁人心脾的香味依然回味无穷?? 夏天的夜晚，美丽的西塘河风光带，是建湖的一道美丽风景线。塘河两岸五颜六色的霓虹灯，像调皮的小眼睛一样，一眨一眨的。微风吹过，平静的河面上漾起了小小波浪，美丽极了。岸边，小亭里，到处是纳凉的人们，谈笑风生，透着夏夜的惬意。最有代表性的是“中利哥伦布城市广场”，位于建湖人民路、汇文路和湖中路的黄金交汇处，地处建湖县城最核心地段，交通路网四通八达，十分便捷。拥有集大型超市、巨幕影院、时尚购物、休闲娱乐、餐饮美食、星级写字楼为一体的一站式大型购物中心。即将建设成功，我期待着开放的到来。 光说城里，秋天的乡村一样很美丽。那些不结实的茅草房早就变成了一幢幢豪华的别墅，难走的泥土路也换成了平整的柏油马路。一幢幢高楼拔地而起，让人惊叹不已! 这就是我的家乡，我怎能不爱她呢?期待远方的你来做客哦!

小学五年级写景作文7

“春天来了，春天来了。”哪里下雨，哪里就会下雨。

屋前的花菜接到消息，开心地喝着春雨带来的饮料，绽放着金色的笑脸，远远看去像金色的地毯。

菜花也把春天到来的消息告诉了邻居，樱桃树知道了，赶紧打扮起来。胡斗华心知肚明，露出了笑脸。碎片在这里，碎片在那里，无论你走到哪里，你都能闻到一阵芳香。在远处的电线、树木、屋顶和任何地方都可以看到鸟儿，它们相互传递着春天的气息。知道春天来了，树木借助雨水冲了个澡。一阵微风吹来，正好帮助他们擦干身体。他们没有睡觉或无精打采。春雨过后，他们都成了彪悍、精力充沛的乡村卫士。

大家都收到消息了，草怎么会不知道呢？当我来到他们面前时，他们正在吮吸甜牛奶。他们看到我的时候连招呼都没打。可能是他们太想长大了，太想看春女了。

最后的竹笋被春雨唤醒了。他们揉揉眼睛，伸伸懒腰，努力向上钻。他们终于离开了地面。啊，多么美好的世界，我想看更多的东西。竹笋脱下衣服，看到了更多美丽的春光。

春天那么受欢迎，那么多动植物都是他们的粉丝，我也不例外。当春天的女孩到来时，她受宠若惊，每个人都为她跳舞。

小学五年级写景作文8

在一个凉爽的清晨，清凉的微风徐徐的吹在我的脸上，忽然，天空飘来一朵大乌云，顿时乌云密佈，整个天空彷彿变成一片灰色的大草原，遮住了温暖的太阳，因为天气变得凉爽，枫树也染上一层薄薄的红晕，我知道秋天来了。 树林里落叶满地，枝梗上少了些许茂密，残叶在风中颤抖，显得摇摇欲坠，金黄色的稻穗像一波一波的海浪不停的摆动，农民们在一旁收割稻米，忙得不可开交，又是丰收的一年，喜悦挂在每个人的脸上，农村充满欢乐的气氛。还有秋天裡最重要的日子─中秋节，农曆八月十五日，秋月缓缓升起，这天就是人人所期待的中秋节。中秋节当天，月亮特别圆，所以家家户户都会在月光下一边快乐的赏月，一边烤肉、剥文旦和吃月饼。秋天真是个美好的季节。 秋天的景致总是披着一层神秘的面纱，虽然看不清也摸不着，有人说它带着些许的忧愁，像是一个多愁善感的少女，但我觉得它竟是如此的美，而且带着一丝丝浪漫的美丽季节，秋天是我最喜爱的季节。

小学五年级写景作文9

给大家猜个谜语：“时而莺歌燕舞，时而绿树成阴，时而天高气爽，时而白雪一片。”是什么呢？当然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美丽，那么自然。

春，生机勃勃，焕然一新。在过年的喜悦中，春的脚步近了。树为了迎接新一年的到来，让可爱的小嫩芽来装点自己；花用绿叶和胭脂装饰自己。

当百花争艳之际，“植物春晚”也开始了。

夏，荷花盛开，酷热降临。小孩们统统换上短裤短袖，和朋友在外疯玩，回家时弄得一身臭汗，等着挨骂；大人们则在空调屋里打麻将。总之，大人小孩有事干。

秋，五谷丰登，树叶飘落。这时候最忙的就是农民伯伯了，他们正脚踩落叶，忙着收果子呢！

冬，大雪飘飞，银装素裹，小孩们打雪仗、堆雪人，甚是快乐充实。

有人说，四季是看不见摸不着的，也听不见的。我不同意。看那风火水土，摸那花草树木，听那天籁之音，你肯定能从中发现奥妙的。

小学五年级写景作文10

夏公公带着炎热离开了秋姑娘，秋姑娘带着清凉接替了夏公公的位置。

秋姑娘飘过山岭，飘过大地，飘过美丽的校园。山林郁郁葱葱，一片片绿叶像一颗颗玛瑙一样青翠欲滴，大地身体薄，把绿得发亮的树木换上了金灿灿的新装，几片顽皮的树叶迫不及待地翩翩起舞。美丽的校园美不胜收，从远处飘来阵阵清香，有清新的枫叶、清甜的桂林和永不言败的雪松味。

当然这三种，是我最喜爱的叶子。

枫叶的形状酷似五指分开的叶手，摸起来软软的，边缘还有一些不刺手锯齿，中间镶着黄绿色，像手指中间挂着一颗颗夺人眼球的宝石，我小心翼翼地将它放在脸上，冰凉冰凉的，舒服极了，放眼望去像一团团熊熊燃烧的火焰。

桂叶的形状像一个橄榄球一样，轻轻的放在胸前，一阵微风飘来，浓郁的桂花香直往鼻孔里钻，而且，还带有一丝丝甜甜的桂汁。

雪松，它是与众不同的，它的叶子像针一样细细的，长长的，如果在大雪纷飞时行走，会感到一根根针像刀割一样让人不寒而栗，但它有一个特权，可以在鹅毛大雪之际为小草挡住大雪，不让小草压倒，它也不会向困难低头，它一年四季青翠，可谓是终年不败。

我爱秋天，更爱秋天美丽的树叶，因为它们可以引起我无限的遐想。

小学五年级写景作文11

我们的学校一年四季都很美丽！

踏入校门，穿过长廊，映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链，那么操场犹如一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场，既是学校的中心，也是我们学生的乐园！

春天，操场四周的花草生机勃勃，招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂，也吸引了爱美的.女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的钟声。男生则喜欢在操场上奔跑嬉闹，偶尔也有人去追追蝴蝶。

夏天，操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子，投下一片阴凉。同学们三五成群，一边在树底下乘凉，一边吃着冰棒。只有几个超级“篮球迷”不顾烈日的烘烤，还在操场中间打篮球。他们的“英勇壮举”也成了树荫下同学不变的话题。

秋天，操场旁的树叶落下来了，成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学们踩着枯叶，“咔嚓咔嚓“地脆响。簌簌的秋风，赶不走那些跳绳学生的热情，也吹不走那在空中飞舞的毽子。操场上依然一片生机。

冬天，雪花飞舞。漫天大雪让操场银装素裹。同学们有的在堆雪人，有的滚雪球，有的打雪仗，一个个小脸蛋尽管都冻得彤红，但依然让整个操场一片沸腾。

操场，我们的快乐天堂，你陪伴我们度过一个个春夏秋冬，见证了我们快乐地成长！

小学五年级写景作文12

秋天来了，秋风扫过，树叶纷纷落下来了，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的像蝴蝶翩翩起舞，地上满是落叶，给大地铺上了一层地毯。

银杏树叶像一把精致的小纸扇，倒过来又像少女的短裙美丽无比！它有一股淡淡的清香，闻一下，让人感到清爽无比。

梧桐树也是美丽的。秋姑娘来到梧桐树前，把梧桐树叶变成了半黄半绿的叶子，落在地上，像是黄绿相间的双色地毯。

秋天最好看的落叶就属枫叶了。枫叶有五个角，秋风一吹，像一颗颗红红的五星红旗随风飘荡。从远处看，像一片片红云；到近处看，像一把把燃烧的火炬。

秋天也是个收获的季节，在这个收获的季节里，我也有收获，我帮爷爷收玉米，帮奶奶收土豆。

走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气

啊！秋天多美呀！我多么希望天天都是秋天呀！

小学五年级写景作文13

温暖的春风吹进了我们的校园，吹到了树上，草坪上，墙根下......就像母亲唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。

小鸟“叽叽喳喳”地在大树上的枝头上追逐着，欢叫着，迎接着春风的到来。

太阳笑着，给我们带来了温暖。校园中各种树的花苞.叶芽都悄悄地从树枝里钻出来，沐浴着早春的阳光。

你看那高达的杨树，昂起头，伸开它那翠绿的“胳膊”，和春风拥抱在一起，还开出黄绒绒的花絮来，挂满枝头，把自己打扮得十分美丽。

梧桐树也挂出了一串串葡萄似的花苞，准备绽开它那紫色的喇叭花，吹吹打打欢迎又一个春天的到来。

在那高大灰色的榆树枝上，也挂满了珍珠似的小花苞，它一方面准备开放，一方面准备把成熟的种子撒向大地。

春风也叫醒了沉睡在墙根的小草。你看，一簇簇小草正从松软的泥土中探出头来，像娃娃一样向着春天，向着太阳，向着人们的微笑。

啊！这是一个多么美丽可爱的早春啊!

小学五年级写景作文14

寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。微风拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。

我的小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。

冬天是我的最爱。

白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊!山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊!街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好像进入了一个美丽的童话世界。

冬天的景色是多么的美丽啊!还带来那么多的欢乐呢!

小学五年级写景作文15

夏日的一个傍晚，吃过饭，我和妈妈手拉手散步去公园玩。

走进公园，我被公园美丽的景色迷住了。公园里有五颜六色的花朵，一朵朵花儿在夕阳的照耀下，显得格外色彩绚丽。嫩绿的小草在微风的吹拂下翩翩起舞。

还有一条清澈见底的小河，河里的小鱼在自由自在的游泳。成群的孩子们在河水中嬉闹着。他们有的在玩打水仗，有的在用渔网捞鱼，还有的在游泳。小河两旁种满了柳树，细长的柳枝在随风舞动。

我和妈妈穿过熙熙攘攘的的人群，来到一个山坡上坐下。这时，妈妈指着远处的天空对我说：“宝贝，看多么美丽的晚霞！”我抬头望去，天空中出现了许多晚霞。晚霞的形状变化多端，像一个神奇的魔 术师。有的像一匹俊马在天空中奔跑，不一会儿就不知跑到哪里去了，渐渐地消失了；有的像一头勤劳的牛，在为人们在耕地，耕了一会儿累了趴下睡觉去了；还有的像一只只顽皮的小白兔在吃萝卜， 你争我抢，开心极了。

公园里还有一座凉亭，坐落在公园的最高处。那里有一群爷爷奶奶坐在亭子里。他们时而传来欢笑声，时而传来歌声，看上去他们非常开心快乐。

小学五年级写景作文 篇10

首先看到的是那连绵起伏的山峰，真是“横看成岭侧成峰，远近高低个不同”呀，再看那密树，不由得让人升起一股寒意。四处出来鸟儿的鸣叫，形成了一首优美的乐曲，让人放下一切烦恼，心旷神怡，这真是太美妙啦!

抬头望向天空，一轮明月高高的过着，又大又圆，月光照亮了天空和大地，射在了我的身上。我好像看到了嫦娥在宫中哭泣的样子，看到了清冷的广寒宫，让我不由得想起了远在异国他乡的亲人，心中涌起无限悲哀，这或许就是李白所述的“举头望明月，低头思故乡”吧。我赫然理解了李白那独自赏月的孤寂心情了，我竟与诗仙有了一股同病相怜的感觉，不知这是好还是坏呢?

突然，几道光芒闪闪发亮，扭头一看，原来是月亮的小儿女吗。看，它们多么像国旗上的五星红旗呀!再仔细一看，它们又好像蹦蹦跳跳的移动着，似乎在与人们玩起躲猫猫的游戏，这是多么的有种啊，但也非常的可爱与调皮。我又审视了一下，几架飞机正在飞过，是我误会了它们呀，没想到它们如此的聪明，这么小的年纪就懂得了躲闪，就连我都有些自愧不如了。

……