国际青少年艺术节

国际青少年艺术节（共8篇）

国际青少年艺术节 篇1

臺灣國際青少年藝術節 艺术节活动安排

第一天：抵达台湾高雄市，简短休整后，高雄市官方代表及当地政府领导出席招待晚宴，届时艺术团主要负责人将受邀参加，进行面对面的交流。晚宴结束后回酒店休息。

第二天：上午组委会组织艺术团队参观高雄市区，体验高雄特有的台湾宝岛人文气息。

下午14:00至17:00。艺术团队在开幕式所在地高雄市中兴堂做演出前的彩排。

晚上19:00.高雄市中兴堂演出拉开帷幕。

第三天：上午艺术团队分别莅临高雄市新光艺术高中、高雄市中华艺校进行参观暨交流访问，并与学校进行友好交流。

下午：14:00至17:00。艺术团队在闭幕式所在地台湾着名的音乐盛殿高雄市大东文化艺术中心进行闭幕式演出前的彩排。

晚上19:00.高雄市大东文化艺术中心演出拉开帷幕。

演出结束之际，组委会给予参演的艺术团队颁发演出证书奖杯。活动圆满结束。

臺灣國際青少年藝術節北京代表處

電話：010-58691765010-58691785傳真：010-58695268

国际青少年艺术节 篇2

一、活动主题

绽放艺术火花汇聚欧亚新星

二、活动宗旨

感受欧亚文明开展国际交流增进和平友谊

三、活动目的

1、为欧洲电视台协会及多家电视媒体节目制作提供素材, 并负责向著名乐团推荐人才;

2、为维也纳音乐学院、萨尔茨堡莫扎特音乐大学以及欧洲多家著名音乐学院推荐学员;

3、为进入决赛的选手建立人才档案库, 并有机会成为欧亚音乐家协会会员;

4、推动青少年不断追求和提高艺术水准, 在活动期间将开办大师班聘请世界著名的音乐家授课并为学员颁发结业证书;

5、通过我们的活动, 协助欧亚两地友好合作学校的建立;

四、组织机构

主办单位:

文化部中国少年儿童文化艺术基金会

中国市场学会文化创意产业专家委员会

奥地利奥中文化教育交流协会

维也纳音乐学院萨尔茨堡莫扎特音乐大学

承办单位:

外方:奥地利奥中文化教育交流协会

匈牙利文化无国界基金会

中方:北京旭景国际体育文化传播有限公司

协办单位:

维也纳市政府

奥地利萨尔茨堡州政府

德国慕尼黑市政府

奥地利国家电视台

奥地利萨尔茨堡州电视台

中国中央电视台CCTV-3

中国教研网

北京由申甲发展集团

五、组委会成员

名誉主席:匈牙利国会副议长Josefe.Gonder (拟定)

全国政协副主席:王文元先生

主席:拟聘维也纳音乐学院或萨尔茨堡莫扎特音乐大学校长

中国市场学会文化创意产业专家委员会名誉主任:胡永丰将军

常务副主席:上奥地利州教育局局长:Dr.=Rudolf Mattle先生

奥地利文化教育交流协会常务副会长:

德特勒夫.沙夫尔教授 (Prof.Dr.Detlef S chaffer)

奥地利文化教育交流协会常务副会长:赵尚峰博士Dr.Zhao Shangfeng

中国市场学会文化创意产业专家委员会主任:李代江先生

中国少年儿童文化艺术基金会会长:张业生先生

中泰文化艺术交流协会会长:蔡一批先生

副主席:维也纳大学汉学院院长, 孔子学院院长:里夏德教授P ro f.Richard Trappl

萨尔茨堡莫扎特歌剧院院长:瓦尔尼希教授Prof.Dr.Josef Wallnig

维也纳国家歌剧院首席指挥:Pro f.Ma ximilian Cen cic

萨尔茨堡Post Musik乐团首席指挥Franz Milacher先生

文化部文化发展中心副主任:孙盛军先生

亚洲智慧女性联合会会长:赖燕萍女士

中国少年儿童文化艺术基金会产业发展部副部长:赵玉柱先生

秘书长:奥地利奥中文化教育交流协会副主席:Mag.Zhongyi Liu

副秘书长:奥地利Post Musik乐团行政总监Mr.Franz Milacher先生

匈牙利专业人员一名Mr.guozhi Zhang

北京旭景国际体育文化传播有限公司总经理:贾志云女士

中国市场学会文化创意产业专家委员会副秘书长:龚汉华先生

理事:奥地利皇冠报编辑 (Mag.RomanaKlr) 、奥地利新闻 (DiePresse) 、侧影杂志 (Profil) 、标准报 (Der Standard) 等新闻界的代表

维也纳音乐学院院长施密特教授 (Prof.Josef Schmid)

奥地利下奥州教育局局长Prof.Detlef Schaffer

马子砚:央视网总监

王德宽:北京盛基艺术学校校长助理

张晓辉:山东淄博市红舞鞋艺术学校校长

马丽英:北京由申甲发展集团文化艺术交流中心主任

干事长:中国市场学会文化创意产业专家委员会副主任:张明瞿女士

副干事长:少儿艺术教育家:李彦臣先生

江山影艺 (北京) 策划制作工作室:江山先生

活动运营总监:北京由申甲发展集团董事长:刘有福先生

翻译组:安德烈先生 (Hr.Andreas) 、童毅先生

组委会网站:www.duonaohe.org

拟请部分嘉宾评委:

朴龙义—韩国著名舞蹈专家, 曾为张娜拉、蔡琳、李乘焕等歌手编舞

陈爱莲—著名舞蹈艺术家

金龙珠—著名舞蹈艺术家, 国家一级演员

金鑫—著名街舞专家

方光申—台湾著名资深综艺节目制作人

李萍萍—央视著名导演

高守信—国家一级编剧

孟新洋—中央民族大学音乐学院院长

姜育恒—台湾著名男歌手

张帝—台湾著名男歌手

杨庆—著名音乐人

孙岩—著名钢琴家

麦丁—著名钢琴家

李先环—著名华人钢琴家

魏德栋—著名演奏家

田华—中国著名电影表演艺术家马森—著名特型演员, 邓小平扮演者

曹智颖—著名特型演员, 周恩来扮演者

章飞一绝—著名特型演员, 毛泽东扮演者

六、活动选拔形式:

中国赛区初赛地点:各省、市分赛区

中国赛区决赛地点:大连

总决赛及展演地点:奥地利和匈牙利

七、参赛范围:

中华青少年 (包括港、澳、台地区)

八、报名资格:

1、年龄在5-3 5周岁

2、身体健康, 五官端正

3、具有一项或多项才艺专长

4、遵纪守法, 无犯罪记录

九、参赛组别:

1、儿童组 (5-8周岁)

2、少儿组 (9-1 3周岁)

3、少年组 (1 4-1 8周岁)

4、青年组 (1 9-3 5周岁)

十、参赛项目

器乐类:

(评分标准1 0分, 音准、节奏、完整性5分;表现力3分;服装1分;综合素质1分)

民乐:弦乐、弹拨乐、管乐等西洋乐:钢琴、管乐、弦乐等

电声乐:电子琴、电声乐队等打击乐:架子鼓、爵士鼓等

时长:5分钟以内, 演奏一首乐曲, 曲目不限、自备服装、伴奏带 (请用C D伴奏) 除钢琴、古筝、架子鼓、扬琴由组委会准备外, 其他器乐选手自备

(注) :形式分为独奏、重奏、小合奏、乐器组合

声乐类:

(评分标准1 0分, 音准、节奏、完整性5分;表现力3分;服装1分;综合素质1分)

时长:5分钟左右, 完整歌曲作品一首。民族唱法、通俗唱法和美声唱法均可

(自带伴奏带或光盘)

舞蹈类:

(评分标准1 0分, 技巧、节奏、完整性5分;表现力3分;服装1分;综合素质1分)

舞蹈:民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞等

时长:5分钟以内 (服装、道具和伴奏带自理)

表演类: (评分标准1 0分, 台词 (语言类) 、齐整 (模特) 、模仿、完整性5分;表现力3分;

服装1分;综合素质1分)

模特:按组委会规定的时长、节奏进行调度、自备服装

时长:5分钟以内, 自备服装、道具、器械、伴奏带 (请用CD伴奏)

朗诵:故事、散文、诗歌等

节目主持:命题主持、随意主持

影视表演:小品表演、台词片断

曲艺:相声、快板、评书等

时长:3分钟以内, 自备服装、道具 (如需伴奏请自备光盘)

十一、奖项设置

金奖银奖铜奖最佳上镜奖最佳服装奖最佳潜质奖最佳人气奖等

十二、选手荣誉

1、就学机会

根据本人意愿和实际水平, 择优推荐到国内、外著名艺术院校就读。

2、演出交流

择优推荐参加电影电视的拍摄, 参加重大的艺术交流活动, 以及参加电台、电视台、儿童节目、综艺栏目及广告拍摄。

3、名家指导

邀请艺术家对获奖选手面对面指导和牵线搭桥。

4、全方位宣传

在本活动网站、宣传册上, 选登获奖选手的照片和简介。

十三、选拔活动时间:

1、分赛区初、复赛时间:各分赛区组委会根据进程自行决定

2、中国赛区总决赛时间:8月 (拟定, 具体时间另行通知)

十四、选拔活动要求

1、参赛要求:

(1) 节目:选手应选择旋律优美、富有感染力及时代感的节目参加比赛;

(2) 伴奏:本次活动原则上一律使用C D光盘伴奏, 请选手自备。伴奏要求:音质好、播放流畅、不可有杂音;

(3) 服装:选手请自备服装。鼓励自行设计适合演出需要的服装;

(4) 纪律:每场比赛顺序将由抽签决定, 选手不得自行调换序号, 确实需要调整

的需提前向组委会申请, 并最终由组委会决定结果。每场比赛选手必须提前做好准备并到指定位置候场, 如延误比赛将被视为自动放弃。

2、报名须提交的资料:

(1) 参赛选手报名时须出示身份证或户口簿等有效证件, 并提交复印件;

(2) 填写报名表格;

(3) 参赛选手报名时需交本人1寸免冠照片三张。

3、报名注意事项

(1) 填写报名表时要求内容准确、真实、字迹清晰, 不得对内容随意涂改;

(2) 如当地未设分赛区的, 选手可咨询组委会并在邻近分赛区报名参赛。

4、参赛选手义务:

(1) 参赛选手必须向组委会提供真实有效的个人资料;

(2) 参赛选手须服从组委会的安排及管理;

(3) 参赛选手必须严守参赛纪律。

5、选拔活动现场纪律和要求

(1) 参赛选手必须正确佩戴参选证;

(2) 专家、评委在选拔活动现场要以身作则, 不徇私情, 公平打分。在选拔活动过程中, 不得无故离开现场, 不得打手机、聊天和谈论与赛事无关的事情等;

(3) 在选拔活动过程中, 任何人不得向专家评委打招呼、塞纸条、托人情, 影响正常选拔活动;专家评委亦不得接受任何人礼物、宴请;

(4) 如发现与上述有关的行动, 被视为违纪。对于违规的评委和选手, 将视其情节轻重, 给予处罚, 直至撤销其参加选拔活动资格;

(5) 各地区组织机构须认真优选节目参加选拔活动;

(6) 国内地区的选拔组织工作将按照省、市地区划分, 经授权的各地组织机构、人员应与全国组委会紧密配合工作。

十五、组委会权利:

1、享有本次选拔活动全过程及颁奖仪式的电视、广播、互联网播放 (映) 权及报刊刊登权;

2、享有本次选拔活动全过程中选手肖像及其作品或相关作品的使用和出版发行权;

3、享有本次系列活动内容全过程的其他权益;

国际青少年艺术节 篇3

艺术节由中国民族管弦乐学会、中国音乐学院主办，中国民族管弦乐学会普及民族音乐艺术委员会承办，博雅华颂文化传媒（北京）有限公司、北京世纪明德教育科技有限公司、北京优视环亚影音艺术有限公司、北京天博和音文化传播有限公司共同协办。艺术节获得了社会各界的广泛支持和各大艺术院团的积极参与，来自包括中国大陆各省市以及台湾地区在内的十余个地区的三十三个参演团队、千余人参演者，以及来自海内外国家和地区的二十余名海内外民乐大家组成的评审、授课、讲座阵容为艺术节锦上添花。

艺术节开幕式在中国音乐学院国音堂音乐厅举行。三十三支参演团队被划分为民族乐团组和民乐室内乐组两大参赛组别，民族乐团组分为小学组、中学组、专业组、海外组，民乐室内乐组分为专业组、非专业组。

历时三天的艺术节在“感悟音乐、传承文化”的旗帜下，通过展演比赛、观摩交流、指挥器乐专家课等活动，得到了学习和交流。在诸多评委公正公平的评选下，分别评出了最佳演奏奖、最佳表演奖、优秀表演奖、优秀团队奖、最佳组织奖五类奖项，其中获最佳演奏奖的乐团被授予“阳光乐团”称号。同时，本次艺术节也是中国民族管弦乐学会普及民族音乐艺术委员会自成立以来举办的首次活动，从筹备到圆满举办历时四个月，诸多与赛嘉宾对活动的举办表示极大的认可和肯定。

国际青少年艺术节 篇4

“深入生活，扎根人民，寻找艺术创新之源”系列活动启动仪式 暨安徽省器乐（小提琴）选拔赛

为展示全国青少年艺术教育丰硕成果，充分发挥艺术教育功能，进一步培养青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的高尚情操，展示合肥文明城市创建取得的辉煌成果，在全市营造一个“幸福合肥、和谐家园”的浓郁的社会文化氛围，提升城市文化品位，促进文化交流，繁荣文化事业，为加速推进“大湖名城 创新高地”的建设步伐提供精神动力和文化支撑。由中国儿童音乐学会、中共合肥市委宣传部、合肥市文化广播电视新闻出版局、合肥市教育局、共青团合肥市委员会等单位联合举办“舞动梦想、畅想未来”——中国（合肥）青少年文化艺术节活动目前在全国全面展开，活动形式多样，内容丰富多彩，节目精彩纷呈。

为积极响应习总书记“扎根人民、扎根生活”、“艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地”等指示精神，以及贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》，安徽艺术节组委会按照全国组委会颁发的活动实施方案，在省城合肥为青少年

－1－ 儿童朋友精心打造了“深入生活，扎根人民，寻找艺术创新之源”系列专题活动，开展向人民学习，向生活学习，让文艺创作者们深入基层，让小朋友们走进社区，通过活动培养青少年儿童关注生活，服务生活，热爱生活，装点生活。让孩子们深深懂得艺术必须来源于生活，从生活中汲取营养，生活是艺术创作的源泉，只有走进生活，感受生活，才能从生活中感受艺术之美，激起孩子们学习艺术的兴趣，激发生活热情，从而培养起孩子们的创新意识和创新能力。

2015年8月1日，由艺术节组委会和蜀山区稻香村艺术中心联手组织开展“深入生活，扎根人民，寻找艺术创新之源”系列主题活动的启动仪式暨安徽省小提琴选拔赛活动。艺术节组委会组织来自全省部分教授、专家以及青少年儿童深入蜀山区街道、社区开展文化体验、艺术创作、艺术交流以及艺术展演等活动，蜀山区稻香村街道、文化中心也将精心组织系列社区群众文化节目展演交流。活动期间同时开展专家讲学、艺术创新、寻找艺术本源等具有社会重大意义的艺术活动。同时组委会将组织一批来自全省的青少年艺术爱好者进行专业选拔比赛。

此次活动得到蜀山区宣传部、区文化馆、区教体局、共青团区委的大力支持。蜀山区广大青少年儿童将在艺术节这个广阔舞台上充分展示当代合肥青少年儿童的聪明与才智，尽情演绎当代青少年儿童的魅力与风采，用青春、活力和激情点燃了中国（合肥）青少年文化艺术节的炫丽光彩，用友谊、协作和进步吹响了为构建和谐文明合肥奉献青春的号角。

－2－ 主办单位 中国儿童音乐学会 中共合肥市委宣传部 合肥市文化广电新闻出版局 合肥市教育局 共青团合肥市委员会

承办单位 中国青少年文化艺术节安徽组委会办公室

2015年中国青少年文化艺术节安徽赛区小提琴选拔赛组委会 蜀山区稻香村街道 蜀山区稻香村文化活动中心

时间暂定一天。

2015年中国（合肥）青少年文化艺术节组委会

活动组织办公室

二0一五年七月二十九日

国际青少年艺术节 篇5

第七届中国青少年艺术节活动

四川省评选方案

一、活动背景

为了深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神，把广大青少年的思想和行动统一到全会重大决策部署上来，进一步发挥青少年服务社会主义文化大发展大繁荣的重要作用。由中华人民共和国文化部民族民间文艺发展中心批准、中国艺术家协会、中国教育事业促进会共同主办了中国青少年艺术节这一国家级的区域性青少年艺术节活动。

二、指导思想

通过举办中国青少年艺术节，对全省各民族青少年进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，进一步提高青少年的整体素质，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的民族地方文化氛围，进一步推动我省青少年精神文明建设，激发青少年的崇高精神追求，努力培训有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，进一步加强四川省内青少年的交流，增进了解，发展友谊，为建设文化艺术大省共同奋斗。

三、活动主题

勤奋学习、快乐生活、全面发展

四、主办单位

文化部民族民间文艺发展中心

中国教育事业促进会

中国艺术家协会

五、承办单位

中国青少年艺术节组织委员会

中国青少年艺术节四川省组织委员会

六、全国总评选录播单位：

中国中央电视台中国教育电视台

七、全国颁奖地点：

北京九华山庄国际会议中心

八、组织机构

总顾问：周铁农全国人大常委会副委员长

中国艺术家协会总顾问兼荣誉主席

名誉主席：高占祥全国政协常委 中国艺术家协会主席

顾 问：（按姓氏笔划排列）

马炳芝中国人民解放军中将 海军航空兵司令员

王照华中共中央组织部原常务副部长

中国关心下一代工作委员会执行主任

刘兰芳中国文学艺术界联合会副主席

刘精松中国人民解放军上将军事科学院原院长

张全景中共中央组织部原部长

张序三中国人民解放军中将军事科学院原政委

陈福今全国政协委员国家行政学院副院长

周秉德全国政协委员新华社原副社长

主任：范光陵世界文化总会会长中国艺术家协会主席

副主任：连德枝中国艺术家协会副主席

执行主任：范晓伟中国艺术家协会秘书长

秘书长：李杨高瞻远瞩（北京）国际文化中心主任

九、活动内容

第七届中国青少年艺术节四川选区分为艺术风采篇、助学扶贫篇和文艺晚会篇三部分，共7个项目。

（一）艺术风采篇：

1、民族民间声乐展演（通俗、民族、美声、童声、合唱、原创、作词、作曲等）

2、民族民间舞蹈展演（民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、古典舞、街舞、爵士舞、肚皮舞、现代舞、华尔兹、集体舞等）

3、民族民间器乐展演（西洋乐：钢琴、萨克斯、架子鼓、单簧管、双簧管、长笛、电子琴、吉他、手风琴、小提琴等;民乐：古筝、扬琴、巴乌、二胡、葫芦丝、琵琶、唢呐、中阮、竹笛等）

4、民族民间影视表演【主持人、小品、摄影、武术、朗诵、讲故事、话剧、戏剧、戏曲、曲艺、魔术、模特（广告模特、服装模特）等】

5、民族民间书画展演（书法: 楷书、隶书、行书、魏碑、篆书、草书。

国画：人物画、山水画、工笔画、写意画。西方画：素描、水彩、水粉、版画、卡通画、动漫画、装饰画等）

（二）助学扶贫篇：

6、参加全国活动的选手领取助学金：需本组委会的推荐，县级民政局、县人民政府对中国

艺术家协会的证明文件。一等助学金1000元/人、二等助学金800元/人、三等助学金500 元/人、四等助学金300元/人，在第七届中国青少年艺术节开幕式大会上由国务院、中 宣部、文化部、教育部、团中央、相关领导颁发给助学金学生代表。

（三）文艺晚会篇：

7、中国中央电视台、中国教育电视台录制第七届中国青少年艺术节全国文艺晚会。

十、活动对象

对象：非职业青少年民族民间文化艺术35岁以下适龄人才（含专业艺术院校在校生）。幼儿组：6岁以下

少儿组：A组（7—9岁）B组（10—12岁）

少年组：A组（13—15岁）B组（16—18岁）

青年组：A组（19—22岁）B组（23—28岁）

十一、报名须知

1.持本人有效身份证（户口簿）、学生证、士兵证等有效身份证明，复印一份，近期免冠一寸照片2张至活动组委会或各授权报名点。所交资料照片不予退还，供组委会推荐、存档、备案，大学生需携带学生证复印件。

2.参评依据规定分组，不得降级虚报组别，凡经查获，一律取消参评资格；

3.选手须凭参评证参加评比，如有遗失不予补办；

4.若因故未按时参加评比，皆视为自动放弃，一切后果自行承担；

5.获得3次以上全国奖项的选手可免于初选，直接进入省级总评选；

6.第七届中国青少年艺术节四川省组委会将对老少边穷地区的选手给予重点关注，残障孤儿选手将免费参加由省组委会组织的各项公益系列活动。

十二、日程安排

本次活动分三个阶段进行。

第一阶段：中国青少年艺术节四川省组委会收到全国组委会通知之日起，开展四川省及各分赛区的宣传活动，选择分赛区地址、合作单位、办公及报名点等。

第二阶段：2012年6月中旬（暂定时间，如有变更，另行发文通知），举办四川省选拔活动，并于2012年7月10日前，将四川省推荐选拔活动获奖选手资料报送全国组委会办公室。

第三阶段：2012年7月30至8月2日,全国组委会对各地选拔的优秀艺术表演节目和艺术

作品组织评选；第七届中国青少年艺术节开幕式、闭幕式暨颁奖晚会。注：本次活动的最终解释权归中国青少年艺术节四川省组委会，以上相关日程如有变动，以四川组委会变更通知为准。

十三、评委阵容：

本届活动评审委员会将邀请四川省文联、音协、舞协、美协、高等院校、电视台 等多家文化单位的知名教授、专家、导演担任。

为确保评选工作公平、公正，由省组委会派出督察组，对地方的评分情况进行现场 监督审查。督察组如发现问题，有权要求评委进行现场解答，并对违规、违纪问题进行 处理。

十四、评选方法

各阶段的评比要求内容健康向上，形式生动活泼，具有时代精神、创新精神和民族 特色，舞台作风正派，富有民族性和艺术性。评委现场均采取独立打分并签名的评选方 法。评分表一旦交出，评委即无权改动，评委的评审结果为最终结果。活动的评委人数 将采用单数制，评审结果最终以平均分计算，活动评分将采用10分制，最高分为9.99 分，最低分为8.01分。小数点后保留两位数，按照选手得分高低排列，确定获奖名次。

十五、奖项设立及获奖权利

(一)四川选区设立的奖项

1、获奖选手权利

A、第七届中国青少年艺术节四川选区按照比赛组别及类别为选手分别设立：

金奖、银奖、铜奖、单项奖、“十佳”选手、“十优”选手、“十新”选手

优秀选手、“最具人气”选手、“青艺节”形象代言人、“青艺节”形象大使等

B、各地市晋级总评选的选手可免费参加“青艺节”四川选区形象代言人评选活动，被确定为形象代言人之后将享受证书、奖杯、宣传、培训等权利，带队赴北京参赛；

C、各地市优秀获奖选手将有机会在四川艺术家网上展示个人艺术图片和艺术简历。

D、各地市优秀获奖选手将有机会被组委会推荐到省相关艺术类机构进修学习。

E、各地市优秀获奖选手可获得由承办单位第七届中国青少年艺术节活动四川组委会及下属的分选区组委会共同颁发的荣誉证书；

F、活动期间将通过网络和短信投票选出三名“最具人气选手”并颁发证书；

G、获得四川省总决选奖项的选手，将由四川选区组委会向选手所在单位寄发喜报； H、四川省总决选中成绩特别优秀的选手，将有机会被推荐成为中国艺术家协会会员。I、没有进入四川省总决选的选手，有机会参加由省组委会组织的著名艺术家专业讲座，更大程度地提升专业水平；

2、指导教师权利：

A、获得省奖项选手的指导教师有机会在四川艺术家网上刊登个人艺术图片及艺术简历。

B、获得金奖项选手的指导教师有机会参加四川省的颁奖晚会，并上台受奖。

C、特别突出的指导教师除获得上述奖励，还可申请吸收为中国艺术家协会会员，颁发会员证书。免费加入中国艺术家协会网，并有机会被邀请参加联合国2012全球教师大会及国内国际的文化艺术交流活动。

3、艺术团体学校权利

A、第七届中国青少年艺术节四川选区组委会为表现出色的艺术团体、学校颁发艺术贡献单位、艺术指导机构奖牌。

B、所有支持四川选区中国青少年艺术节活动的艺术团体、学校将有机会成为中国艺术家协会会员单位以及会员理事单位。

C、第七届中国青少年艺术节四川选区组委会将为参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演单位颁发“精神风貌奖”。

D、第七届中国青少年艺术节四川选区组委会将特别奖励在本次活动过程中创作的、具有民族风格和艺术特色的优秀新创作节目“优秀创作奖”。

（二）全国总评选设立奖项

1、指导教师的权利

A、获得银奖、铜奖选手的指导教师将有机会获得由全国组委会颁发的中国艺术贡献奖。

B、获得金奖选手的指导教师有机会成为中国艺术家协会会员，颁发中国艺术家协会会员证书同时颁发中国艺术教师资格证书。免费加入中国艺术家协会网刊登艺术教育论文和教师简介，并有机会被邀请参加联合国2012全球教师大会及国内、国际的文化艺术交流活动。

C、获得金、银奖选手的指导教师有机会参加由中央电视台/中国教育电视台录制的“永远跟党走”第七届中国青少年艺术节颁奖晚会。

2、获奖选手权利

全国总评选获奖选手，除了获得由主办单位：文化部民族民间文艺发展中心、中国艺术家协会、中国教育事业促进会共同颁发的获奖证书、奖杯或奖牌外，成绩特别优秀的获奖选手，还将获得以下权利：

A、全国优秀选手将参加在北京举行的第七届中国青少年艺术节的开幕式并且有机会参加由中央电视台、中国教育电视台录制的颁奖典礼。

B、党和国家领导人、国内著名艺术家接见全国优秀获奖选手，全国各地区优秀组委会领导，全国优秀辅导教师并合影留念。

C、全国优秀获奖选手的相片、简介，将有机会在中国艺术家协会网：QQ：873268674

网站：

滨海国际艺术节开幕 篇6

此次微电影节的作品征集截止到10月31日。报名者可拨打电话022-66376981；6637698

2咨询有关事宜，或关注滨海国际微电影节新浪官方微博下载志愿者报名表。（记者邹雪）(本文来源：人民网)本报北京电（张阳）2012年中国潍坊滨海国际风筝冲浪公开赛暨第四届中国潍坊滨海国际风筝冲浪邀请赛，于8月18日至21日在潍坊滨海经济技术开发区“欢乐海”国际风筝冲浪基地举行。本次赛事由国家体育总局、国际风筝联合会、潍坊滨海经济技术开发区管委会联合主办。比赛期间，还将举行开幕式大型文艺演出、篝火文艺晚会等活动。(本文来源：人民网-人民日报海外版)本公司及董事会全体成员保证信息披露的内容真实、准确、完整，没有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。

一、交易情况概述本公司于2012年7月27日召开第五届董事会第九次会议，以7票同意、0 票反对、0票弃权，同意本公司全资子公司天津天保房地产开发有限公司（以下简称“天保房产”）拟通过天津产权交易中心挂牌转让拥有的位于天津港保税区通达广场1号（滨海国际贸易服务中心）的房产。具体内容详见同日刊登于巨潮资讯网（ｗｗｗ．ｃｎｉｎｆｏ．ｃｏｍ．ｃｎ）及《中国证券报》、《证券时报》的《关于全资子公司挂牌转让滨海国际贸易服务中心房产公告》。

二、交易进展情况上述资产于2012年7月30日在天津市产权交易中心公开挂牌，挂牌起始价为经备案的该房产评估值20289．18万元，挂牌终止日期为2012年8月7日。挂牌期满后，经天津产权交易中心审核、鉴证，天津天元伟业国际贸易有限公司被确认为摘牌方，摘牌价为20289．18万元。天保房产于2012年8月21日与该公司签署了产权交易合同。目前，受让方已支付6086．754万元，剩余14202．426万元在交易合同签订后次日起10个工作日内一次性付清。天保房产负责缴纳转让房产的土地增值税。办理房地产权属过户手续过程中应缴纳的相关税、费，由交易双方按国家及当地有关规定各自承担。交易合同签订后，天保房产将按照“产权交割清单”，于产权交易鉴证书出具之日起15日内完成产权转让的交割。

三、交易对方基本情况天津天元伟业国际贸易有限公司和本公司无关联关系，本次交易也不构成《上市公司重大资产重组管理办法》规定的重大资产重组事项。交易对方基本情况如下：公司名称：天津天元伟业国际贸易有限公司公司类型：有限责任公司（自然人独资）住所地：天津港保税区海滨五路43号法定代表人：张国建注册资金：贰仟万元人民币经营范围：国际贸易；国际货运代理服务（海、陆、空运）；简单加工，货物和技术的进出口；代办保税区仓储服务；汽车销售（不含小轿车），汽车装俱、汽车配件；钢材销售；自有房屋租赁（以上经营范围涉及行业许可的凭许可证件，在有效期内经营，国家有专项专营规定的按规定办理）。

四、交易对本公司的影响本次交易完成后，将增加本年盈利，预计增加利润总额约4100万元，交易对本公司2012年利润最终影响金额以审计数据为准。

国际青少年艺术节 篇7

此项赛事对我国的全国青少年科技创新大赛的各个方面———评审的内容(如分科评审)、评审的形式(如评委问辩)、再到赛事组织形式等———都有较为直接的影响。与此同时,受此赛事影响,我国发展出一批组织学生开展科技创新活动成绩突出的科技教师和科技辅导员,涌现出100多所科技教育突出的中小学。本文拟通过对我国大陆地区参赛和获奖项目基本状况的分析,为科技竞赛及科技教育的发展提供一些参考与借鉴。

一、研究对象与方法

本研究样本来源于ISEF项目数据库(对全世界开放)。2000~2002年合计30个参赛项目,具体数据缺失(仅有从新闻获知参赛项目总数),香港、澳门和台湾地区分别有代表队自行组织参赛,因此,本研究的数据包括2003~2014年共计12年的我国大陆地区所有参赛项目,合计250个,参赛学生共计379人。

由于非典,2003年的参赛项目未能当年成行, 于2004年参加比赛,为便于比较,本文在统计时仍将其计为2003年项目。

根据国际科学研究的趋势和热点,ISEF组委会每年都对设奖学科做一些调整。比如在2003~2006年,动物学表述为zoology(动物学),2007年以后表述为animal sciences(动物科学),本研究在计算时合并为动物学学科;2003~2006年,植物学表述为botany,2007年之后表述为plant sciences,本研究在计算时合并为植物学学科。工程学学科的亚类也较多,如工程学:电子与机械;工程学:能源与交通,在计算时,本文将其统一在工程学学科内。

本文数据 采用EXCEL2007统计 , 并采用SPSS16.0进行计算。

二、研究结果与分析

(一)参赛项目的基本情况分析

1.不同年份的参赛项目数量

作为国际科学与工程大奖赛的联席赛事,全国青少年科技创新大赛注册的8个赛区每个赛区可以选拔2个个人项目和1个小组项目参加比赛。如表1所示,中国学生参加国际科学与工程大奖赛的参赛项目在2003年为13个项目,2004年10个项目, 之后的2005~2013年参赛项目数量均在19~23个之间变动。2014年,由于增加了12个国际学校项目,因此增加到36个项目。

2.不同类别的参赛项目数量

总计250个项目中,有175项个人项目,约占总数的70%;75项团队项目约占总数的30%。具体每个学科中个人项目和小组项目的数量见图1所示。

3.不同学科的参赛项目数量

ISEF参赛项目学科类别总体稳定,保持在15~ 18个左右,包括:动物学、行为与社会科学、生物化学、细胞与分子生物学、化学、计算机科学、地球科学、工程学(一般有3~5个亚类)、环境科学、数学、 医药与健康学、微生物学、物理和天文学、植物学等。

从图1可见,工程学的参赛项目最多,占了总数1/4。主要原因可能与我国每年都举办全国机器人竞赛有关,很多学校都设有机器人项目兴趣小组,这使得我国在中小学尚未广泛开设机器人学科教学的情况下,每年仍可涌现出大批的机器人研究项目。

参赛数量排在第二梯队的是计算机科学、植物学、动物学、环境科学、微生物学等科目,均约占总数的10%左右。这些科目归属于两大学科:计算机科学和生命科学。近年来,计算机科学和生命科学都发展得非常迅速,各国政府和科研机构在这两个领域的投入也十分大,这在一定程度上也会影响到青少年的研究选题。

行为与社会科学和计算生物学的参赛数量是所有科目中最少的。一方面这可能与计算生物学是近年来新兴科学有关,因此参赛项目数量少;另一方面,可能与目前我国中学生在学校教育范畴内很少会接触到行为与社会科学这一学科有关。

4.不同地区的参赛项目数量

图2呈现的24个省市地区统计中,参赛项目最多的北京、上海,属于第一梯队。四川等9个省级地区的参赛项目数量处于第二梯队。浙江等13个省级地区的参赛项目数量处于第三梯队。除了这24个省市地区,我国还有部分地区至今仍没有学生项目参加ISEF。

北京和上海两地的参赛项目占半壁江山,这可能主要与以下三个因素有关:第一,依据王善迈等人设计的教育发展指数[3],北京、上海等地属于教育高水平均衡发展的地区;两个地区属于中国教育改革的前沿阵地,学生的科学探究活动开展得较为深入和扎实,这可为培养高质量的学生研究项目提供重要保障。第二,北京和上海的青少年科技俱乐部活动都具有悠久历史和重视学生开展研究项目的传统。 第三,相对其他地区,北京和上海等地的高等院校、 研究院所等科研机构较多,可为中学生开展相关研究课题提供充足资源。

(二)参赛项目的获奖情况分析

国际科学与工程大奖赛设置学科奖和专项奖。 学科奖由组委会招募评委评审,分一等奖、二等奖、 三等奖和四等奖,并在一等奖项目中评出学科最佳。 专项奖由政府机构、企业、大学和专业协会等提供。

1.各类获奖项目的数量

2003年至2014年的12年中,我国的参赛项目中获奖项目有117项,占总数的47%,这个比例远高于国际平均水平(25%)。29%的获奖项目获得两项及以上的奖项:1个项目一次获得七项奖项,1个项目一次获得六项奖项,2个项目一次获得四项奖项,6个项目一次获得三项奖项,24个项目一次获得两项奖项,83个项目获得一项奖项。

图3表明,参赛项目共获学科奖项99项,其中, 学科最佳奖4项,一等奖6项,二等奖32项,三等奖29项,四等奖28项。在这些获奖项目中,同时获得专项奖共计50项,其中大学奖2项,公司奖15项, 学会奖31项,政府奖2项。

2.不同年份的获奖项目数量

图4表明,不同年份的获奖项目数量呈锯齿状波动。其中,获奖项目最少的为2003年的6项,获奖项目最多的是2010年的14项。

从参赛项目和获奖项目曲线看,二者距离越近表明获奖比例越高。其中,2004年是获奖比例最高的一年,10个参赛项目全部获奖。2003~2012年,获奖比例维持在50%左右。2013年,获奖项目的比例下降到35%,2014年这一比例降至22%。近两年获奖项目比例下降较多的原因之一,可能与我国科技竞赛保送政策的调整有关,学生和家长在这方面投入减少了。但同时值得注意的是,这在某种程度上保证了参赛学生对科学研究或者某些学科的兴趣爱好,从而减少带有强烈功利性的竞赛项目。

3.不同类别的获奖项目数量

所有获奖项目中,个人项目有80项,团队项目37项。参赛的个人项目合计175项,获奖比例为46%;参赛的团队项目为75项,获奖比例为49%。由此可见,个人项目和小组项目获奖比例相差不多,没有明显的优势或者劣势。

4.不同学科的获奖项目数量

由图5可见,生物化学获奖比例最高,80%的参赛项目都获奖;除没有获奖项目的学科以外,化学获奖比例最低,21%的参赛项目获奖。

计算机学科的获奖比例达到70%,这其中包括我国学生获得的多项大奖,比如青年科学家奖、学科最佳奖,在所获的顶级奖项中计算机学科也是最多的。而在中学阶段,我国并没有开设专门的计算机科学课程,说明我国学生在计算机领域中是很有天分的。还有一些学科如环境科学、动物学、植物学等学科的获奖比例均在50%上下,也处于比较高的水准,说明我国学生具备一定的独立研究能力。

5.不同地区的获奖项目数量

从地域上来讲,上海市获奖项目最多,33个项目获奖,获奖比例达70%;北京市有28个项目获奖,获奖比例为47%,四川省获奖项目为12个,获奖比例为44%。11个省级地区有参赛项目,但是从未获奖,这其中,有的地区仅有极少数项目如1个或者2个参赛项目;也有的地区参赛项目较多,但是从未获奖。

三、研究结论与建议

总的来说,我国每年参加ISEF的项目数量比较稳定。工程学的项目最多,也有新兴学科如计算生物学项目出现。北京和上海的参赛项目数量占绝对多数。不同地区的参赛项目数量在一定程度上反映了我国基础教育的发展水平。

获奖项目平均比例为47%,高于国际平均水平。获奖项目数量在年份间呈锯齿状波动。个人项目和小组项目获奖比例没有明显差异。获奖比例在2013年后有较大幅度的下降。计算机、生物化学、环境科学、动物学和植物学等学科获奖优势明显。获奖项目地区优势极为明显。

综上所述,我国的参赛项目和获奖项目呈现的明显特点是“点”式分布,这反映出我国学生研究项目在质量上和地区分布上等很多方面仍然有较大的提升空间,为此,基于前面的分析,本文提出如下发展策略。

1.充分重视研究性学习课程

由于高考和中考的压力较大,我国学生很难抽出时间完成自己感兴趣的研究项目。而充分利用好研究性学习课程时间可作为一条解决途径。以美国伊利诺伊州数学与科学学院为例,这是一所科技高中,该校的科技活动和在国际科学与工程大奖赛上的表现都十分优异,该校99%的毕业生升入斯坦福大学、康奈尔大学等名校[4]。该校科技教育的特色就是实施“学生探索与 研究 (Student Inquiry and Research, SIR)课程”。每周三全天安排SIR课程,学校提供一些研究项目供学生选择,不同年级的学生可以挑选不同难度的研究项目,高年级学生的SIR课程非常有挑战性。现在我国普遍开设的研究性学习课程具有同样的特性。研究性学习课程和理科课程可以成为我国培育和选拔优秀学生研究项目的最广阔和优良的土壤。

2.积极开展青少年科学俱乐部活动

2011年美国发布的《K-12科学教育的框架:实践,跨学科概念与核心概念》中提出:孩子是天生的研究者,他们从小就会去研究、思考和构建周围世界的内在模型,并建议科学和工程学的实践要从低年级段开始[5]。通过科学俱乐部的形式组织学生开展研究项目可以为学生参与科学与工程实践提供更多的机会。例如,某些青少年科技俱乐部的活动有三个不同层次:一是大群体在校活动;二是小群体寒暑假访问活动;三是个别学生—专家接触活动。三个层次的活动能够满足不同年龄段不同兴趣需求的学生参加,具有较好的效果。

3.大力加强社会资源的开发利用

从我国参加ISEF的参赛项目和获奖项目的地区分布能够看出,北京和上海地区的高校和科研院所的资源较多,学生能够获得比如实验材料、仪器和设备等资源。为了改变社会资源利用不充分的现状, 中国科协自2013年实施英才计划,希望通过推动一批高校开放优质教育资源和支持科学家指导中学生开展科学研究项目,发现和培养具有科学潜质的优秀中学生。学校和科技辅导员应组织学生积极加入英才计划,利用好这个平台;同时,除了大学等研究类资源,还要充分利用本地资源,如医院的实验设备、本地统计机构的设备资源等等。在实际指导中, 教师应该鼓励学生充分利用专业研究人员的帮助, 带动学生的研究能力发展到更高层次。

摘要：通过对我国历届国际科学与工程大奖赛参赛项目的数量、类别、学科、地区以及获奖的具体情况进行分析,结果发现:我国参加国际科学与工程大奖赛的项目数量稳定、工程学科项目数量最多、北京和上海两地的参赛项目数量最多。获奖项目的平均比例为47%。获奖项目数量在2013年后有大幅度下降。计算机、生物化学、环境科学、动物学等学科获奖比例较高。我国的参赛项目和获奖项目呈现明显的“点”式分布。基于以上结果,本文提出了培养和提升我国学生开展独立研究项目数量和质量的建议对策。

国际青少年艺术节 篇8

本次比赛于2014年6月23日至7月3日在莫斯科举行，由柴科夫斯基国际音乐比赛明星协会、莫斯科柴科夫斯基音乐学院、莫斯科格尼辛音乐学院、莫斯科大学中央音乐学院联合主办，面向全球十七岁以下的青年钢琴家、小提琴家及大提琴家。

由于这届比赛是自1992年之后首次回归创办地、俄罗斯的莫斯科举办，因此被赋予了不同寻常的历史意义，格外受到重视。

本届大提琴项目比赛共有来自世界各地的五十一名选手通过了审核和预选，取得第一轮参赛资格，其中韩国十四人，美国十二人（其中九位来自朱利亚音乐学校附中、一位来自加州的柯尔本音乐学院），俄罗斯九人（其中三位来自莫斯科音乐学院附中）和中国九人（北京四位、上海五位），其余国家的参赛选手则基本上都是各为一人。

初赛曲目的内容为：一首练习曲、一首炫技性的乐曲以及一首展示演奏者乐感的抒情乐曲，主要目的是考察参赛选手的左手技巧和乐感。经过第一轮的角逐后，共有二十九名选手晋级到第二轮，其中韩国十名，俄国六名，美国五名，中国三名（上海音乐学院附小六年级学生李拉和附中高一学生陈佑丰，以及中央音乐学院的姚佳讯），法国两名，德国一名、意大利一名，日本一名。

第二轮的曲目要求更复杂一些，首先任选一首巴赫无伴奏大提琴奏鸣曲的前奏曲和其中一段舞曲乐章，其次是一首古典奏鸣曲，最后演奏一首现代大提琴作品或是柴科夫斯基的《夜曲》。这轮意在考查演奏者对巴罗克音乐风格的理解和掌握，并通过演奏者对经典古典大提琴奏鸣曲如桑玛蒂尼、佛朗科尔、瓦伦替尼、布列瓦尔、博凯里尼等的演奏，以及对柴科夫斯基的《夜曲》或一首现代大提琴作品的诠释，来进一步判断入围选手在音乐修养和左手技术方面的平衡性和完整性。半决赛对入围选手的考查是非常全面的，它要求选手不但要有非常扎实的技巧，同时对不同历史时期的作品风格也要把握得很准确，这一点对青少年选手来讲是非常不容易的。这轮比赛最为激烈，只有六名选手能进入决赛，其中包括两位韩国选手，两位美国选手，一位中国选手和一位俄罗斯选手。

由于本人大部分时间都呆在旅馆里为自己学生陈佑丰、李拉准备比赛，所以在整个第一轮和第二轮的比赛期间，我只听到在他们后面几位选手的演奏，其他选手的临场表现情况并不非常了解。从进入决赛的另五名选手的履历来看，除俄罗斯外，各位选手都已有较为丰富的比赛经历和舞台经验：来自美国印第安纳州的加布里埃尔·马丁斯（Gabriel Martins）刚在2013年的大卫·波帕尔（David Popper）国际比赛中得过第一名；来自柯尔本音乐学院的内森·列（Nathan Le）也得过四个不同比赛的第一名，并有过与两个俄国交响乐团和一个维也纳乐团的独奏演出经历；来自韩国的郑宇灿（Woochan Jeong ）得过两个韩国国内比赛的第一名，另一名韩国选手朴泫雅（Pyo Hyunah）则在韩国拿过四个不同比赛的第一名。当然，李拉在过去三年中也分别在三个国际比赛中获得过第一，而来自东道主俄国的娜塔莉亚·斯米尔诺娃（Natalia Smirnova）应该说是相对较弱的一个选手。

最终的决赛在莫斯科音乐学院金色大厅举行。按照当今世界音乐大赛的惯例，决赛选手要在交响乐团协奏下演奏一首自选的大提琴协奏曲，这也是一个标准的程序。为此，六位选手都尽全力进行了最后一搏，最终结果为：李拉荣获第一名，金奖；加布里埃尔·马丁斯和郑宇灿并列第二，内森·列第三，朴泫雅第四，娜塔莉亚·斯米尔诺娃第五。

陈佑丰的成绩也相当不错，他不但入围了半决赛，还因演奏指定曲目柴科夫斯基的《夜曲》表现出色而获得评委会颁发的“最佳柴科夫斯基乐曲演奏”特别奖——这也是陈佑丰第二次在国际比赛中获得类似的奖项，前一次是2011年我带他在捷克参加第二十一届Heran大提琴比赛时获得评委会颁发的“耶瑟夫·密斯利沃切克的《G大调奏鸣曲》最佳音乐诠释奖”（捷克作曲家作品，比赛指定曲目）。在7月3日晚上的闭幕式上，李拉在新俄罗斯国立交响乐团协奏下成功演奏了圣-桑的《A小调大提琴协奏曲》，全场听众都对这位中国小女孩的精彩表演报以热烈的掌声。当晚同台演出的还有小提琴和钢琴比赛的金奖获得者，这里我不得不提到钢琴组的第一名，十三岁的俄国选手亚历山大·马洛费夫（Aleksandr Malofeev） ，那晚他演奏了圣-桑的《第二钢琴协奏曲》，其无懈可击的技巧和成熟老练的音乐表现获得了满场听众的喝彩，这也是我近十多年来听到的这个年龄段孩子钢琴独奏中最激动人心的一次。

如今，在任意一个规模不小的国际音乐比赛中，几乎都会遇到一些实力很强的韩国选手，她们就像是一个强大的“韩国军团”，在莫斯科也不例外。尤其是韩国大提琴选手刘智仁（You Jee In），她是我这次最想听的一位韩国选手。四年前，我曾在大阪的国际音乐比赛中听过她的现场演奏，当时只有八岁的她，坐在一个小矮方凳上，拉着一把四分之一的“小大提琴”，从容地演奏了博凯里尼的《降B大调大提琴协奏曲》第一乐章，其干净利索、毫无负担的左手技术，精确的音准，漂亮的发音，优雅活泼的音乐风格，恰到好处的舞台表演风格，给我留下了非常强烈的印象。我当时甚至还有过这样的念头：不知马友友八岁时是否也具有这样的水平？不久之后，我又在YouTube上见到她拉的海顿C大调和D大调大提琴协奏曲第一乐章以及帕格尼尼《摩西主题变奏曲》。所以这次听说刘智仁也来参赛，我当然特别希望再次听听她的演奏。

这次她用了一把意大利名贵老琴，演奏风格也完全变了。她的两轮比赛我都听了，我比较喜欢她第一轮演奏的萨拉萨蒂《流浪者之歌》和第二轮卡萨多的《黑魔之舞》，她似乎非常享受演奏这两首乐曲时的感觉，揉弦也演变成了小而快的那种类型，我相信她演奏这两首曲子的风格和舞台情绪一定会受到一般音乐爱好者的喜爱和追捧的。然而，当她在第二轮中演奏巴赫的古典奏鸣曲时，我发现她依旧在使用相同的揉弦方法，而且也没有因为乐曲时代的不同而在音乐的演释风格上有所调整，这让我感到十分意外。而且不知何故，她的音准和发音在两轮的比赛中都时不时会显露出些许不准和粗糙，我记得她在大阪那次演奏的音准和声音非常干净，不知是否由于这些原因，九位学院派的教授评委最终没有让她进入决赛。我从与她母亲的交谈中得知，在大阪比赛之后，她改换了老师。让我感到不可思议的是，她在这四年中怎么会有这么大的改变，从一个单纯、活泼，技术干净，音乐处理非常规范的演奏风格“转型”为一种似乎更适合做特色作品的演奏家？这可真是应了中国那句老话：“黄毛丫头十八变。”

另外让我略感意外的是这次为决赛伴奏的国立新俄罗斯交响乐团。一般而言，欧洲乐团的音色相对柔美，管乐和弦乐能非常和谐地交融在一起，即便是在强奏时也不会失去恰当的音色控制力。而这个俄罗斯乐团与欧洲乐团不同，不但音量很大（尤其是管乐），而且音色和音准有时还略显粗糙，这样的情形对于年轻的独奏者来说很难把握，因为强大的乐队音量有时会盖过独奏部分，这不能不说有点遗憾。在我印象中，真正一流的俄罗斯交响乐团的演奏风格应该不至于如此，我对俄罗斯人在音乐和芭蕾方面（尤其是苏联时代）的高超水准还是非常敬仰的。

总之，中国大提琴选手在这次比赛中的出色表现得到了评委和同行们的肯定，所以我们应该有信心。不过同时也要常常看到自己的不足，学习他人的长处，为不断提高我国大提琴教学水平，更好地培养我国的音乐人才而继续努力。