十岁成长仪式学生代表发言稿

2024-07-26 版权声明 我要投稿

十岁成长仪式学生代表发言稿(精选4篇)

十岁成长仪式学生代表发言稿 篇1

孩子们,生日快乐!

今天,我们和老师、家长欢聚一堂,伴着所有人的祝福,怀着感恩的心,洋溢着幸福和喜悦,回顾自己成长历程,感恩长辈们无私的爱,一起庆祝十岁生日。在刚才的过程中,老师被你们的才艺表演打动着,相信你们一定都可以成为懂事的孩子。

孩子们,在成长的道路上,我们要感谢的人很多。十年之前,你们来到这世上。在成长的路上,父母成了你们的第一任老师,他们含辛茹苦,哺育着你们;为了能让你们健康的成长,他们付出了太多太多。在他们的眼里,你是最棒的,你是他们的全部,更是他们的希望。来到学校,老师成了你们的引路人。从拼音到课文,从数字到难题,从不明事理到相互关爱,你们都有了收获,这点点滴滴,老师都看在眼里,喜在心里。

孩子们,十岁是我们成长道路上一个新的起点。十岁意味着我们应该告别幼时的淘气,学会更多的本领,懂得更多的道理,承担更多的责任,付出更多的关爱。也许你们将来出类拔萃,或者碌碌无为,但我相信你一定会是正直、勇敢、独立,有着优秀品质和爱心的人。

家长朋友们,无论您平时多么劳累,为了孩子如何操劳,就在现在,我觉得所有的辛苦和付出都是值得的。孩子们,老师们,让我们记住此时此刻,让我们留下这值得我们珍藏一生的教育记忆。我相信,从今天,从此时此刻,你们会在心里埋下一颗会开花的种子,无论海角天涯,总会陪着你慢慢长大。

十岁成长仪式作文 篇2

随着一阵阵热烈的掌声中,五个小公主登台亮相,猜猜她们在干什么?原来是花球舞啊,仪式正式开始了!

接着就是我们四<4>班的俊男美女们的“相亲相爱一家人”大家热情洋溢,气氛高涨,都跟着如痴如醉唱起来,整个阶梯教室里都充满了一个大家庭的祥和气氛。

下面是大家最喜欢的明星TFBOYS-青春修炼手册,看!演员们个个精神抖擞,他们的动作整齐而优美,完美的体现了团体的协作精神,我整个人陶醉在精彩表演里,带给我无限的快乐。

最让我记忆犹新的是《孟子》因为这正是我亲身体验的,一身长袍的我们风度翩翩地向舞台中央缓缓走去,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志……”告诉我们磨难是成功的必经之路,只有经历挫折,在困难中锻炼自我,才能拥抱成功,享受幸福。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们学习孟子的正义精神,只有这样才能不断完善自我,提升自我,回报社会。

最后全体起立一起朗诵:“故今日之责任,不在他人。而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……我中国少年,与国无疆!

十岁成长仪式主持词 篇3

男:亲爱的同学们,

女:我们刚刚走过的是什么门?

男:走过成长门,就意味着我们长大了。要懂得感恩!

女:我宣布:众兴镇中心小学 “学会感恩”成长礼活动,

合:现在开始!

出旗,敬礼!唱队歌!

男:下面有请辅导员乔正南老师致词。

女:五月的阳光灿烂、明媚。

男:五月的春风和煦、温暖。

女:我们欢聚一堂,共同庆祝我们十岁的生日。

男:谁的理想在晨光中悄悄地抽芽?

女:谁的憧憬在晚霞里静静地开花?

合:啊,是我们,一群十岁的少年。

男:种子发出萌动的渴望,含苞的蓓蕾摇响绽放的呼唤。

女:我们少年儿童的心啊,早已感觉到了节日的欢乐。

合:十岁的生日,犹如奔腾的小溪,这欢乐,注定要被阳光痛饮,随小溪流淌,汇成一支澎湃的歌

男:十岁,如花似玉的时代,美丽的年华对我们是多么的珍贵,让我们一起祝贺我们的生日吧。

女:十岁,生命灿烂如花的季节,所有的谴词造句,和着万紫千红的风情,在这一季节奔腾而至。

男:十岁好似一个快乐的君王,不问天有多高,地有多厚,也不知人间尚有烦恼,只想摘天上的星星和月亮,铺一条光明的道路。 女:十岁,是一个被祝福的年龄,听,老师给我们带来了《我十岁了》 (播放配乐) 今天,我们十岁啦!手牵手,我们欢奔在青青绿草地。

师:十岁了,不再动不动哭鼻子,

生:因为我们学会了坚强;

师:十岁了,不再为小事斤斤计较,

生:因为我们学会了宽容;

师:十岁了,不再事事依靠大人

生:因为我们学会了独立;

师:十岁了,不再什么都占为己有

生:因为我们学会了分享;

师:十岁了,不再只沉浸在自己的世界,

生:因为我们学会了关注;

师:十岁了,不再做事虎头蛇尾,

生:因为我们学会了负责。

男:感谢老师的祝福。三(3)夏天的家长也代表全体家长为我们送来了祝福。 (家长的祝福)

【在快乐中成长(成长篇)】

女:让我们再次以热烈的掌声感谢送给我们祝福的朱明军老师和夏天的家长。我们的成长牵动着父母的心,

男: 我们的点滴进步牵动着老师的心。

女: 我们骄傲:书法、绘画、跳舞,样样都会。

男: 我们自豪:英语、科技、电脑,硕果累累;

女: 我们按捺不住激动的心情,要大声宣布:

合: 我们最棒!

(古文朗诵)

【在幸福中成长(知恩篇)】

男:当我呱呱落地,

女:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!

男:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!

女:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!

合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们。

男:是谁教你学会第一句话?

女:是你呀,亲爱的妈妈!

男:是谁教会你迈开了第一个步伐?

女:是你呀,敬爱的爸爸!

合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们真心地说一声——

(所有学生):爸爸、妈妈我爱您!

男:让我们向家长和老师行感恩礼(双手合十,鞠躬。)送出我们的感恩卡。

【在感恩中成长(感恩篇)】

男:十年的哺育,已将我们送进青春的港湾。

女:十年的爱,已鼓满那即将扬起的风帆。

男:父母的叮咛与嘱托,我们会记在心上。

女:父母的期盼与希望我们会以行动来承诺。

合: 我们知道,人生的旅程会有风雨,

理想的路上也会布满荆棘,但我们更知道,

不经历风雨怎能见彩虹。

男:请看《游子吟 》。 (舞蹈表演)王静

女:无论人生的道路有多长,我们都会勇敢面对

男:无论今后的挑战有多大,我们都会勇往直前

合:请听我们的宣言: 《我们这样幸福的长大》:

我渴望长大,我会最珍爱父母赐于我的生命,我会加倍爱护我明亮的眼睛、洁白的牙齿、健康的身体。我会努力做时间的主人,做自己的主人。好好锻炼、好好学习、好好做人;感恩父母、尊敬老师、回报祖国!

我们,这样幸福地长大!,

女:今天,我们虽然是稚嫩的,

男:因为有了大地母亲温暖的怀抱,

女:因为有了阳光雨露的滋润,

男:也因为有了狂风暴雨,

合:明天,我们必将成为枝繁叶茂的大树。

男: 请老师、学生代表***,***和他们的妈妈为我们点燃生日蜡烛。 女: 让我们一齐点燃手中的生日之烛、梦想之火。

(《生日歌》,老师、学生、家长代表一同点燃大蛋糕上的生日蜡烛。) 男: 这烛光是灿烂的生活之光,

男: 这烛光是前进的理想之光。

男: 在这美好的时刻,

女:我们许下美好的心愿。

合: 愿自己心想事成!愿大家美梦成真!

(全体同学许愿、吹灭蜡烛)

男: 让我们许下共同的心愿: 祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐! 女:祝愿亲爱的老师们健康、快乐!

男:祝愿亲爱的母校繁荣、昌盛!

女:祝愿亲爱的祖国繁荣、昌盛!(播放《厚德载物》。)

男: 三年级“十岁生日”庆祝活动,

十岁成长仪式活动过程(主持词) 篇4

第一乐章:在祝福中成长(祝福篇)

1、欢迎入场:“欢迎来到宁海外国语学校小学部‘放飞梦想 幸福成长’十岁成长仪式现场”。

主持人开场白:

甲:尊敬的各位家长,各位老师,乙:亲爱的小朋友们,合:大家上午好!

甲:欢迎来到宁海外国语学校小学部“放飞梦想 幸福成长”的十岁成长仪式现场。首先请小学部教务主任白主任代表小学部给我们送祝福!大家欢迎!!

乙:掌声响起来!

甲:十年前,在爸爸妈妈殷切的期待中,你们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下,你们才能幸福成长。

乙:今天,你们十岁啦!让我们大家一起为你们的生日送上祝福,为自己许下一个美丽的愿望,愿我们今天的回忆温馨,愿我们所有的梦想甜蜜,甲:愿我们爱的人快乐幸福,爱我们的人健康美满,让我们一起倾听四年级全体班主任教师——我们的恩师们倾情奉献的祝福《孩子,很高兴遇见你》!

(老师祝福《教师寄语》 四年级全体班主任教师诵读)

2、甲:十岁,是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方,爸爸妈妈们感慨万千,有好多好多话要对大家说,有好多好多希望要给予你们,好多好多祝福要送给你们,让我们一起来聆听吧~(家长送祝福)。请四(6)班 张畅 家长给我们送祝福!

乙:感谢这位家长,感谢他饱含深情的心里话,感谢她殷切的祝福!父爱如山,母爱似海!每一个谆谆的字眼都渗透着对孩子的爱!让我们继续请四(8)班 唐婧萱 家长发言!

3、乙:听完师长们给我们的祝福和寄语,我们沉浸在爱的包围中。但是亲爱的老师、同学们我们今天的主角们也有话要说呢,请听朗诵《今天我十岁》; 选送:四六班 第二乐章:在快乐中成长(成长篇)

1、甲:在成长的路上,有鲜花有掌声,有困难有挫折,有欢笑有泪水,有友谊有温暖。

乙:那么成长是什么呢?让我们来听听孩子们的心声吧~听听他们成长的故事(分享成长故事)有请四(1)班《小康的故事》,表演者:邱熙童等

甲:听完这个故事,我必须要给大家介绍:宁海小学为构建书香校园,打造阅读平台,一直认真推行读书活动,包括亲子阅读、师生共读等,经过数年的浸润,已经结出硕果累累。刚才的故事就是宁海小学部“首届读故事、讲故事、编故事”比赛中涌现的精彩作品之一。接下来还有更精彩的呢,请六10班向路遥同学给大家分享的故事——《外婆的鸡毛掸子》,掌声响起来!

2、甲:看,阳光灿烂,那是绚丽的色彩。乙:听,书生朗朗,这是动人的旋律。

甲:在读书中我们学会了真善美,懂得了感恩,更了解了中华民族的传统美德“首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文”

乙:我知道,这是《弟子规》的总序,下面请欣赏三四年级的小朋友们给我们带来的情景剧《弟子规》。

3、甲:十年前的你们有的还没有出生,有的还是襁褓中的婴儿。乙:今天的你们已尝试独立,学习担当。甲:今天是四年级小朋友十岁的节日,乙:我们自己为自己喝彩!但总也忘不了儿时美好的回忆,从鸡毛掸子到金箍棒、从小叮当到白龙马、还有会喝水的乌鸦!——请欣赏舞台剧《美丽的乌鸦》。表演者:四10班丁慧茹,姚子丹,苗涵涵,王欣怡,刘鹏,黄生昇,韩雪,周成。

4、甲:小鸟用清脆的歌声,叫醒了沉睡的大地 乙:阳光用温暖的手儿,融化了冻结的河流

甲:秋风习习,硕果累累,天高云淡,傲雪凌霜,奏响一曲交响乐。

乙:童年是诗歌的季节,每一片叶子、每一朵花仿佛都写满了诗意。甲:我们在宁海的这几年,不仅每天都有写字课加强练习,还参加了很多兴趣小组,像春芽一样茁壮成长,像雏鹰一般展翅翱翔,就让我们用成长的累累硕果向爸爸妈妈做个汇报吧!请欣赏学生代表的现场硬笔字展示

5、甲:宁海的孩子们多才多艺,在学习知识的同时培养了许多业余爱好。

乙:是的,他们的表现真的很优秀。同学们的精彩才艺也展示了我们在宁海生活的充实健康,积极阳光,你们真的长大了。甲:嗯,十岁,你们个儿高了;十岁,你们懂事了;十岁,你们更自信。让我们一起来欣赏诗朗诵《我长大了》,大家掌声欢迎。

第三乐章:在感恩中成长

1、甲:有人说——善良的本质就是拥有一颗感恩的心;也有人说——感恩是人世间的美德,它至高无上!亲爱的爸爸妈妈们,孩子们从蹒跚学步到知书达理,走过的每一步,都离不开你们的心血和汗水。

乙:在此我们代表所有的小朋友们,向你们真诚的说一声:爸爸妈妈,谢谢你们,你们辛苦了!(两人鞠躬)

下面的手语操《感恩的心》,献给在场的家长们、老师们!

2、甲:李老师,在你心里,爸爸是什么样的呢?

乙:嗯......爸爸呀,在我心中,就像一座高山,高大雄伟,站在父爱的高山上,我可以看得更远。甲:是呀,父爱是山,父爱是树,下面请欣赏宁海的“筷子兄弟”组合田岩老师、陈韦斌老师演唱的歌曲:《父亲》

乙:听着这么温暖的歌曲,让我们心中也充满了浓浓的温情和感动。胡主任,此时此刻,你有什么想说的吗?

甲:我想说,爸爸妈妈,我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励,感恩你们的唠叨。

乙:当我们做错事时,感恩你们的斥责;当我们遇到困难时,感恩你们给我们一个温暖的避风港。

甲:感恩你们赋予我生命,感恩你们抚育我成长。

3、甲:为什么我们今天都很快乐?

乙:为什么我们多才多艺?

甲:因为我们有更多才多艺的老师们

乙:请欣赏我们的老师代表们的粉笔字现场展示

4、甲:自从你们呱呱落地,在爸爸妈妈的用心爱护下,在老师们的精心关怀下,你们一路健康茁壮、快乐幸福地成长,今天,你们可以自豪地向全世界宣布:我们十岁啦!

乙:是的,今天,你们十岁了。正是因为亲爱的爸爸妈妈、老师们的教育下,你们懂得了孔融让梨、曾子避席,懂得了程门立雪、千里送鹅毛,懂得了如何做一个讲文明、有礼貌的好孩子。

合:请听感恩的心声——四(3)选送《感恩父母》 甲:成长是快乐的,感恩是真诚的。敬爱的老师们,几年来,您对孩子们象春风沐浴花草,似雨露滋润幼苗,给了他们无私的爱——教他们学知识,教他们学做人。在此,有请四年级全体同学们起立!向培育我们成长的老师们表示衷心的感谢,给我们敬爱的老师也深深地鞠一躬!请再大声地向老师们真诚地说声:老师,谢谢您!

请听四2班选送的感恩老师诗篇!

乙:四季的校园,多彩的一年又一年,金色的童年,重温了一遍又一遍!转眼间,我们长大了!但请你不要忘记这样的家园——我们美丽的校园。四5班同学给我们带来了他们感恩的心声。

第四乐章:我们的未来

甲:如果你们是祖国的花朵,那么我们的学校就是美丽的花园。乙:在我们今天十岁成长仪式的现场,我们小学部的杨校长也带来了她的祝福。有请杨校长为我们致辞。

1、校长致辞

合:谢谢校长们对我们的希望和祝福!相信你们一定不会辜负他们的厚望!

2、甲:十岁,有爸爸妈妈的挚爱,你们幸福长大!十岁,有老师的引领,你们掌握本领!

乙:十岁,有同学的陪伴,你们体验欢乐!

甲:当雄鹰飞上天空,它实现了对天空的宣言;当嫩芽顶出泥土,它实现了对大地的宣言;河流冲出岩石,它实现了对山川的宣言。站在十岁的路口,让我们实现对成长的宣言!

乙:是的啊,十年的快乐时光,你们长成了一棵棵健康的“小树”,让你们放飞梦想吧!用你们的梦想作船,努力作帆,让自己成功地“航行”在无边无际的“大海”上尽情地遨游。

甲:现在让你们的成长宣言冲向云霄。乙:让你们对着未来,说出你们的十岁宣言。

【我已十岁,告别懵懂无知,走向善思懂事;我宣誓:信心对自己,诚心对他人,孝心对父母,热心对社会,衷心对国家。】

3、甲:现在请各位家长接受孩子们作为子女的礼物!作为交换,再赠送给孩子们你们的心意!

乙:同学们,请给家长一个大大的拥抱!

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