实验中学老师辞职报告

实验中学老师辞职报告（精选11篇）

实验中学老师辞职报告 篇1

自20xx年8月进入×××中学这个大家庭以来，我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞，在为×××中学服务的同时，自身也在各个方面得到好良好的发展。

今天我选择离开××中学，有很多原因： 一、工资收入低，不足以养活妻儿老小。

每月的工资收入，在这个物价飞涨的年代，想用来养家口，简直是痴人说梦，买房更是成了传说中的神话。

还曾记得20xx年的那个夏天，外面下着瓢泼大雨，屋里则下着毛毛细雨，如此情景，令我黯然神伤。

身为男子汉，竟然叫自己最爱的双亲生活在如此境况之下，每忆及此景，便如一场噩梦!如今生活境况虽稍有改善，但是我觉得作为一个儿子，一个男子汉，我有责任让我的家庭摆脱贫困，走向幸福的康庄大道。

显然，这一切仅仅靠一份待遇微薄的工资是无法实现的。

还有我的女友，她跟我吃了那么多苦，几乎从没怨言，但是作为一个男人，我真的很羞愧，为了改变此种境遇，我不得暂时告别我心爱的教育事业。

说句心里话，我不喜欢钱，可是我又不得不为它奋斗。

可能世界本来就是这个样子的吧：世界上有很多东西比钱重要，但是也只有钱才可以买到。

二、找不到自己的位置，失去了为人师的骄傲。

教师，处在貌似最高的峰巅，貌似为人父母，却得不到应有的尊重，忍辱负重。

甚至大家都羞于让别人知道自己的职业。

在别人的.心目中，也许教师就成了“无能“、”“软弱”等的代名词吧，至少我所认识的人中间，大部分人都是持这种看法。

再加上教育界“各领风骚三五天”的改革，也叫我们迷茫，也许是自己有一些落后了，不能跟上专家们改革的步伐。

既然自己不能跟上改革的步伐，那么我就不白浪费这个宝贵的职位，把它给予一个更适合这个职位的朋友。

不能兼济天下只求独善其身，我想让我自己保留一份对此职业的美好幻想，唯一的途径便是暂时离开这个行业，也许等思想能够跟上社会前进步伐的时候，我还可能会再次步入这个行业，也许此一别便是永诀。

经过多个不眠之夜，我终于鼓起勇气写了这封辞职信，决定暂时退出这个行业，并将此职位留给更需要它的高层次人才。

希望各位领导能同意我诚恳的请求。

三尺讲台，将我我永远的怀念，不老的情节。

此致 敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

中学老师辞职报告2

尊敬的×××： 很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。

感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。

正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。

我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。

没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。

就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。

本人考虑再三，决意辞去教师工作，恳请领导批准我的申请。

此致 敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

中学老师辞职报告3

尊敬的*校长阁下钧鉴： 下走怀难言之隐，抱失责之痛，执挚诚之言，言无奈之事，特请辞***班班主任及**学校一切职务。

诚惶诚恐，乞望伏允。

遥想庚寅秋月，雾雨正紧，愚文辞家别里，涉水跋山，过羊穗，历闵清，经余杭，而止于江赣。

何为?求生，励志，为国为家为天下苍生者矣。

然数日以来，身虽劬劳，却不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。

人道无功不禄，我何德何能，竟枉食此厚禄哉?思前虑后，始知前缘已尽，唯此间言别，方我志士之明也。

窃思桂香稻熟之节，月明秋实之际，余自浙至赣，沉舟破釜，立志达而后止。

孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，张氏新走。

军不可一日无帅，班不可一日无师，部段委曲，遂委文以任。

自接任以来，夙夜忧叹，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝请前师以教，暮问子弟以规;课时投我至诚，堂后倾我尽知;起于寅卯，而不言为师之痛;寝于子丑，岂妄谈男儿艰辛!但悲子弟顽劣，嬉于学，顽于事，矫于情，拗于性。

虽耳提百遍，仍陋习难改;面命千言，依痴顽如故。

每思每痛，每念每凄——堂堂男儿，岂苟行如此之事?赫赫英雄，岂甘为如此之师? 后闭门自省，及虑先贤，始悟人无劣子，天无绝事，而我子弟竟顽劣至此，非人之过，而系我失责渎职之过也。

古人云：君子不寄人篱下，志士不枉食厚禄，而今愚寸功未立，却空耗人财，于心何安?前思后虑，惘叹不息。

自思今若自离，终不言弃;委而婉去，彼此相怡。

故趁此位卑权微、名薄望浅之时辞旧职、图远虑，而达彼赢我利之效也。

花月无情，常匿云霾以寂;檀榆多艰，怎奈风雨狂飙?自八月洎今，凡岁月已逾甲六，正赶坤轮。

愚虽拙劣，然不失赤子之心。

数日以来，常念所谓师者，当以学贵，莫以利先，故曰：人可苦，不可误我子弟;禄可寡，不可弃我挚诚也。

今我既为黔驴，技短至此，岂能残抱以误人哉?故痛切此心，着望子弟前程，而念学部声誉，切切乎含泪以去，惶惶乎掩泣而别。

试想当初，浩浩公举明眸;而想今日，切切吾将轻离。

悲夫哉，不得已此节由事，此事由心，此事由衷，实属万般无奈者也。

疾在腠里，不曾誓而后决;病入膏肓，岂可任我妄为?而今赤脚已然无力，它日华佗必然功垂。

满目繁华何所倚，绮罗散尽人独立。

今志在远离，姑望明日引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜，倚南窗，审容膝，貌似神往，实则辛酸。

然心力交瘁，却无寸功;志致尧舜，实遥无期。

事至于此，实无由再留也。

且感所谓导学，实难应意;合庠阳刚，乾坤不齐。

又思妍妍赏罚，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒时多为人谤，虽梦时却尽相宜。

以致劬劳数日，挣得半秋茫然;误人累期，合取一生愧怍。

然方枘不合圆凿，巴橘难接赣枝，万不得已，此番务去也。

骤生去意，实在唐突，恳请天谅。

然吾意至斯，定当远离，乞望朱批!此致 敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

中学老师辞职报告4

尊敬的**校长：

您好!首先要感谢学校各位领导一直以来对我工作的关心、支持与肯定。

这五年我收获很多，也十分珍惜这段美好而充实的时光。

在学校，我就像生活在一个和谐快乐的大家庭里，与同事们互相探讨切磋教学方法和课业论题，互相帮助与促进。

同时，与学生们亦师亦友的相处，让我始终保持着年轻和活力。

我就这样一直以一个教师的身份生活与工作着，也一直坚持为党的教育事业服务终身的信念。

这些，充实、快乐、积极上进，填满了我的生活，让我很知足。

但是今天，我却不得不向学校提出辞职申请。

我的父母是从事连锁商店经营行业的，如今生意有了不错的发展前景，而且他们也逐渐年老力衰，所以希望我可以回去接手他们的事业，帮他们分担。

为人子女，理所当然应该在父母跟前尽孝。

当初，我为了自己的理想，毅然决然选择当一个中学教师，五年的时间让我成长，让我很好地实现了自己的理想，这已经足够了。

如今，该是我接下父母肩上的担子，为父母排忧解难的时候了。

所以最终，我决定辞职。

希望校长能谅解我的心意，成全我的孝心。

辞职后的工作我已经安排交接妥当了，相信不会给学校带来不便。

最后，祝学校蒸蒸日上，愿所有领导和老师们身体健康，工作顺利!此致 敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

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实验中学老师辞职报告 篇2

美国心理学家教育家布鲁纳认为:“教育除了尽可能使学生学到丰富的科学知识外, 还要让学生借助教材或教师所提供的有关材料, 去亲自探索或发现应得出的结论或规律性的知识。”阅读教学课型的根本目的就是依据学科自身的特点和学生学习语文的心理特征, 让学生获取高质量的阅读效果———学会运用多种阅读方法, 并具有独立阅读的能力和写作的能力。因此, 研究运用多样化的阅读课型教学, 提高学生的阅读能力和语文素养, 形成语文课堂阅读教学的特色, 很值得我们去进行实验探究。

2012年8月, 我校作为实验学校参加了贵州省教育厅基础教育重点研究课题《中学语文阅读教学课型课题研究》这一实验课题。研究中, 我们结合学生实际, 认真学习课题教程, 形成了完整的阅读课型教学模式, 取得了很好的效果。

二、实验对象、实验时间和实验方法

(一) 实验对象

选定2015届9班作为实验班级。

(二) 实验时间

2012年8月至2014年12月 (共5个学期) 。

(三) 实验方法

本课题主要采用行动研究法和练习跟进法, 将中学语文课堂阅读教学的10种基本课型与综合课型、自创课型贯穿于整个实验阶段, 并将《中学语文阅读教学课型研究实验教程 (七年级—九年级) 》在教学中让学生进行同步练习。本课题坚持理论和实践相结合, 把课题研究渗透到日常教学活动中, 促使教师努力探索阅读教学的课堂教学课型, 促使学生在学习中摸索阅读理解的规律、知识点, 以全面提高语文教学质量。

三、实验过程

第一阶段:准备阶段 (2012年8月至2012年12月)

遵义市红花岗区教培教研中心成立学科课题研究小组, 课题负责人组织学习中学语文阅读教学课型研究的相关理论知识, 制定课题实施方案, 做好课题实验的常规工作。我认真阅读课题相关文章、书籍, 准时参加全区课题会议, 并做好摘录, 选定实验班, 进而制定实验方案, 拟写课题实验前测表, 制定课题实验实施计划等。

第二阶段:实验阶段 (2013年1月至2014年12月)

第一, 对实验班的学生进行语文阅读课型研究前测, 把七年级第一学期的语文半期考试成绩填入前测表, 以全面地了解学生语文基础积累得分、阅读理解得分以及作文得分的情况, 便于本课题的研究。

第二, 进行教学观摩活动, 每学期都到实验班级或实验学校进行教学观摩, 总结行之有效的阅读课型教学方式。在本校, 我学习了李××老师、陈××老师、简××老师、高××老师等的阅读课型模式;接着, 到遵义市七中、遵义市一中、遵义市九中、遵义市十九中等学校进行语文阅读课型教学观摩活动。

第三, 在自己的教学中进行大胆的实践。我上背读课型《论语六则》、讲读课型《樵夫, 别砍那棵树》、析读课型《海燕》、演读课型《强项令》及《日出》、赏读课型《诗词五首》、演讲课型《我有一个梦想》等, 对于课题指导书籍《中学语文阅读教学课型研究 (教师实施篇) 》中提到的10种基本课型都进行了大量的实践, 像抄读、写读、背读等课型更是常态化了, 而朗读课型和诵读课型不但用在常规语文课堂教学中, 还用这些课型的理念来指导学生参加朗诵比赛;讲读课型也是这样, 可以指导学生参加汉字听写大赛;对于自创课型, 我结合实验班学生思维活跃且敢想敢说的特点, 进行了大胆的尝试, 如实物进课堂, 看了说, 说了再学的新课型———实物教学课型《花儿为什么这么红》。

第四, 充分利用《中学语文阅读教学课型研究 (实验教程) 》, 每进入一个新的年级, 就及时指导学生上课认真听讲, 归纳阅读知识要点, 下课练习做阅读理解题, 并讲解核对, 有效训练学生的答题模式, 使学生熟练地掌握答题技巧, 更有效地提高阅读理解题得分。学期结束, 让学生写阅读课型的反馈信息, 对学生的期末测试卷进行分析, 从各个细致的阅读得分点详细填写阅读课型前测表、后测表。

第五, 在教学中, 我不断渗透阅读课型教学, 培养学生的阅读能力和语文素养, 既注重阅读题的得分率, 也注重学生写作能力的培养, 写什么、怎么写、为什么这样写, 把阅读与写作结合起来, 从七年级到九年级, 实验班的学生不但整理了自己的作文集, 有的学生的作文还投稿并发表在了报纸和杂志上。

第六, 课题实验期间, 通过学生的反馈信息以及对于前测表、后测表数据的分析, 我认真写好每学期的课题实验阶段性小结和课题实践反思, 认真整理好课题实验的各种资料, 为课题的结题工作做好准备。

四、实验结果

(一) 成果展示

通过语文阅读教学课型研究的课题实验, 我校取得了优异的教学成果。

首先是实验班2015届9班的语文成绩在实验一年后, 就在全年级中位列第一名, 在全区也名列前茅。

然后是我在实验过程中理论联系实际, 根据背读课型的特点撰写的《论语六则教学设计》获2013 年省级教学设计三等奖, 我撰写的教育教学论文《初中语文课课堂教学兴趣导入有效性初探》荣获2014 年省级论文二等奖。同时, 2013年指导学生参加“我们的节日端午”经典诵读比赛获全区二等奖, 指导学生参加汉字听写大赛获全区第一名和遵义市第二名。此外, 2014年6月我校举办第一届教师命题比赛, 《中学语文阅读教学课型研究 (实验教程) 》一书让我受益匪浅, 很多典型题的命题思路、解题技巧以及答题模式我都熟记于心, 因此这次比赛我获得了全校第一名。

(二) 成绩对比

红花岗区2013年、2014年期末考试统考成绩。

这是红花岗区2013年1月统一考试成绩统计, 从表中可以看出, 实验班未参加课题实验前, 语文积累分得分率不到70%, 得分率较低, 参加课题实验半年后, 在基础积累上得分明显上升, 得分率达到了74.3%, 这说明中学语文阅读课型中的朗读课型、背读课型、抄读课型、赏读课型效果显著, 有助于提高学生的语文成绩。

从红花岗区2014 年8 月统考成绩的抽样调查数据来看, 实验班阅读理解题的得分率大幅度提高。这说明阅读课型的教学对学生的影响是显著的, 学生可以通过这项实验提高语文阅读理解能力, 从而提高语文成绩。报告中提供的两组数据, 已经可以充分展示出中学语文阅读课型课题研究所取得的成果。

五、结语

经过近三年的课题研究与实践, 中学语文课堂阅读教学课型模式已经构建起来, 阅读教学过程得到了优化, 阅读教学的效率得到了提高, 学生更好地把握了阅读理解的学习方法和解题技巧, 提高了阅读能力和写作能力。具体而言, 表现在以下方面:

第一, 阅读课型有利于教师更好地开展语文阅读教学。长期以来, 语文课堂阅读教学只有一种课型———分析课, 每篇课文都是采用划分段落、概括段意、归纳中心这种老套的教学模式, 单一的课型模式严重制约了学生的个性发展, 所以阅读课型的实验让老师以创新的态度去构建课型, 能够更快更好地提高课堂阅读教学效率。

第二, 阅读课型改变了学生做阅读题的方法。学生从原来的盲目答题转变为依据答题模式组织语句完整答题, 有了系统的解题思路和规范的答题模式, 大大提高了学生的阅读成绩。

第三, 阅读课型提高了教师的教学水平, 提高了学生的写作能力。教师在实践中不断学习、不断创新、不断挑战自己, 教学水平得到了提高, 学生在系统的学习、思考、交流中将知识转化为能力, 从会读到会写, 语文学习发生了质的飞跃。

六、课题实验反思

近三年的中学语文阅读教学课型研究的课题实验, 虽然收获很多, 但也存在一些值得反思的地方:

第一, 教师的创新意识还有所欠缺, 自创课型较少。在课堂教学实践中, 教师还停留在传统的教学模式上, 参与实验的教师大多也只是使用最基本的阅读教学课型, 很少主动设计新的课型。

第二, 课堂教学的氛围有待提高。使用阅读课型教学, 有的课型会形成沉闷的课堂氛围, 语文的工具性十分明显, 弱化了语文的文学性, 对学生文学素养的形成有一定的影响。

第三, 阅读能力的提升局限于课内。中学语文阅读教学课型研究根据一定的标准、一定的内容、一定的方法设计授课形式, 保证了课堂教学的有效性。但语文学科课外的阅读也非常重要, 学生能否多读多理解多思考, 也是当下教师面临的难题。可见, 学生阅读能力的提高不能局限于课内。

综上所述, 中学语文阅读教学课型的课题研究结束了, 尽管在课题实验中取得了不错的成绩, 但仍然存在不足之处, 在今后的教学教研工作中, 我仍将不断地进行探索与研究。

摘要：阅读是人类终身学习必须掌握的技能, 是素质教育中最基础、最核心的部分, 阅读教学的中心环节是抓课堂阅读教学。在进行新的课程改革时, 构建课堂阅读教学的新课型, 可以提高课堂教学效率。对于中学语文课堂阅读教学课型而言, 目前在国内外尚未发现较为系统的研究理论体系和系列操作程序。学生阅读能力和语文素养的培养, 与教师阅读教学采用的课型有着十分密切的关系。中学语文阅读课型课题的研究, 是结合学科特点, 进而在教学实践中不断探索、总结, 形成新颖的教学模式、常态化的基本课型。实验证明, 运用阅读教学课型开展中学语文教学工作, 能激发学生的学习兴趣, 能教会学生读懂文章, 培养学生发散思维能力, 提高学生的阅读理解能力和写作能力, 提高学生的学习效率和学习成绩。

实验中学老师辞职报告 篇3

一、调查对象和研究方法

1.调查对象

研究者选取了甘肃省陇南市部分农村中学（特别是农村初级中学）为调查和研究对象。

2.研究方法

本研究以问卷调查、理论分析为主要方法，结合访谈、座谈等辅助方法，对陇南市部分农村中学（特别是农村初级中学）的学校实验仪器和实验室的建设以及学校实验教学现状等方面进行调查。

3.调查表的设计情况

调查表从学校实验仪器及实验室和实验教学现状两个大的方面进行调查：（1）学校实验仪器及实验室：①学校有没有专用物理实验室；②学校有没有物理实验准备室；③学校有没有物理仪器室；④学校有没有物理实验员。（2）实验教学现状：①物理课中老师做演示实验时的情况；②学生分组实验教学情况；③学生实验过程中学生的表现；④老师对于学生分组实验的操作要求；⑤学生得出的有反常规的实验结果，老师的反应等。

二、调查表的统计结果和分析

1.被调查学校中有专用物理实验室的占50.1%；没有物理实验准备室的占56.7%；有55.8%的学校有物理实验仪器室；没有专职物理实验员的学校占55.6%；物理教师兼职实验员的学校占20.7%；学校的实验教学设备基本能满足的学校仅占28.6%。

2.实验教学现状调查情况：（1）77.9%的学生认为物理课中老师做演示实验时，关注实验能更好地理解物理概念和规律；56.9%的学生喜欢物理实验，并认为物理实验对提高自己的认知有很大帮助；做演示实验前，只有40.1%的老师每次都介绍观察的重点，相关的仪器、器材的名称及其用途，43.4%的老师有时介绍观察的重点，相关的仪器、器材的名称及其用途；对于课本中的演示实验，26.2%的老师创造条件让学生积极动手，54.8%自制教具或设计替代实验尽量演示给学生看。（2）学生分组实验中，40.7%的老师经常给学生示范，45.2%的老师不太关心分组实验中学生的分工协作情况。（3）17.2%的老师对学生的实验操作放任自流，43.3%的老师鼓励学生自己创造性操作，不一定按部就班。（4）有24.4%的老师只重视数据结果，19.1%的老师重视实验报告。重视实验操作过程的老师占57.1%。（5）在实验过程中如果出现较大误差时，13.1%的老师从不对结果展开讨论，51.2%的老师偶尔讨论一下。

三、对策和建议

1.加强农村中学实验教学的投资力度

（1）加大专职实验人员的投资力度

物理新课程旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生，高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，增强创新意识和实践能力，为终身发展、形成科学的世界观和科学价值观打下基础。那么学生如何很好地体验科学探究过程，增强创新意识和实践能力呢？这就要从实验开始，为农村中学配备一支业务能力强，能很好地引导、激励学生物理学习的兴趣和热情的专职实验员。

（2）加强农村物理教师实验技能的培训工作

再好的实验条件和教学设施，都必须由具有良好素质和热爱物理实验教学的教师来实施，新一轮课程改革已经实施好多年了，但是农村物理教师实验技能的培训工作到现在还没有进行。从调查结果中可以看出，农村中学相当一部分老师的物理实验教学思想、意识和物理实验教学的技能还不合格。对农村物理教师适时进行物理教学技能的培训，物理实验教学才能真正在物理学上发挥特有的优势。

2.加强实验教学，改变实验教学评价体系

（1）改变实验教学评价体系

在实验教学评价上，向激励学生和促进学生发展的方面转变；向重视学生学习方法、情感态度和价值观方面转变；向创新教学和培养学生创新能力方面转变。

（2）运用激励机制促進实验教学

在实验教学中，充分利用竞赛方式，进行实验知识、实验技能、实验创新、实验教具小制作、课本实验改进等竞赛，培养老师、学生积极的实验态度，切实改变农村中学物理实验教学现状。

总之，农村中学物理实验教学现状在一定程度上还没有跟上新课改的精神理念，还不符合我国新物理课程改革对各学校教学的要求，希望有关部门对该问题加以重视，尽快想出对策加以解决。

参考文献：

[1]于海飞，王双雄，郝乃澜.物理实验教学与中学生辩证逻辑思维能力的培养[J].物理实验，2003，23（9）：26-28.

[2]靳建设.新课程物理教学目标设计.兰州：甘肃教育出版社，2007：46-50.

[3]张民生.中学物理教育学[M].上海教育出版社，1999.

[4]乔伊斯.教学模式[M].北京：中国轻工业出版社，2002.

注：本文为甘肃省教育科学“十二五”规划课题。

作者简介：牛明武：男，1967年11月生，研究生学历，研究方向为实验教学，就职于甘肃省成县第一中学。

陈文林：男，1969年11月生，大学本科学历，研究方向为中学物理教学，就职于甘肃省成县第一中学。

中学老师的辞职报告模板锦集 篇4

随着个人素质的提升，需要使用报告的情况越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的中学老师的辞职报告8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学老师的辞职报告 篇1

尊敬的领导：

本人现特意向您提出辞职，万望批准，不胜感谢!

我从20xx年x月份入职以来，一直在思考个人的发展问题：

我是否符合龙文中学整体性的公司发展理念?我的个人能力又是否符合公司对所聘用的人才的各方面的要求?

经过这几个月的工作经验的积累和个人对未来的严肃思考，我发现我个人的工作能力有限，无法完成学生家长和公司领导对我工作业绩上的任务目标，我的个人生存理念和公司的各项规章制度与发展前景规范产生了一定程度的冲突。我自认为我无法继续履行作为公司职员应该履行的义务，我也难以将个人的思想统一到公司对人才的要求方面来。

我对每一天漫长的工作时间也是无法承受的。因为每一周、每一天我的工作时间太长，我已经错过太多和同学、朋友沟通感情的机会。

我所带的学生中也有对我的工作成就感到不是很满意的。

这些都对我本人做出任何决定造成了一定的影响。

人生苦短，时间流逝也是很快的，我没有办法不为个人的前途考虑。我必须要为寻求更高或者更适合我的薪资待遇而努力。

所以我郑重在此提出辞职，希望尽速批准，这样公司和我个人都能够有自由发展的空间。而我也希望大家好聚好散，希望公司不要在其他任何方面为难我。

此致

敬礼！

辞职人：

日 期：

中学老师的辞职报告 篇2

尊敬的李董事长：

您好，我是中学部的双语老师xx，请您看一下我的辞职报告。就在几个月前，作为一个刚毕业的大学生，根本普没有任何经验和值得夸耀的地方，很感谢您和学校在XX年7月份的时候，跟我签定了就业合同，让我有了第一份工作，去实践我从小就有的梦想，去成为一个好老师。

在这XX-XX年这一个学期里，我不仅从我的同事那里学到了很多的教学和工作经验，尤其在如何加强学生学习英语的热情。从学生那里学会了什么是耐心，什么是倾听，更主要的是从您身上学到很多做人的道理和做事的方法。您踏实稳重、亲历亲为的工作作风，认真负责、耐心细心的工作态度都对我产生了巨大的.影响，会对我的人生具有指导意义。无论是从学生，我的同事，还有您的身上，我都看到了我的不足，我需要继续学习更多的东西，这可能也是我辞职最主要的原因吧。

中英文是我的第一份工作，对这里的一切我都充满了感情，篮球场，舞蹈室，书画室，这些地方都会让我想念。我组织的第一次英语沙龙，我参与的第一场英语演讲比赛，我上的第一堂美术课，我教学生的第一首歌，我教学生的第一支舞，我带队打的第一次篮球比赛，我参与编排的第一场晚会，这些都让我留恋。第一个给我送教师节贺卡的学生，第一个给我鼓励的同事，第一个给我指导的校长，这些都会让我铭记。但是仅仅只有大专学历的我，获得更多的知识，丰满自已的人生阅历，攀登更高的职业生涯平台，我需要的就是再深造，再学习，我已经报名参加本科学历的考试，继续我的学习生涯。

所以在此我特提出辞职，请您批准。

再次感谢您和双语学校的各位领导，在这一个学期给我的帮忙和指导，我会铭记在心。

中学老师的辞职报告 篇3

尊敬的校长：

您好!

我是心理指导老师xx。作为一名心理指导老师，主要的岗位职责包括：

①宣传、普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识;

②开展心理健康教学、研究工作,培训班主任及相关教师;

③对学生进行心理测试，建立学生心理档案;

④对学生问题进行初步诊断,解除学生困扰,帮助学生培养良好的心理素质，提高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。

然而这个学期我又多了好多岗位职责，好像生活老师要做的事情我全都在做了，这是让我无法接受的，因此我选择向您提出辞职。我将继续辅导我的学生直到这个学期结束，希望学校能够安排后续的人员跟我交接工作，谢谢。

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

中学老师的辞职报告 篇4

尊敬的校长：

您好！

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这些天来的工作情况，觉得来昂立工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。

在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。

但同时，我发觉自己从事学校教师的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自己。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大！学校领导及各位同事工作顺利！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

中学老师的辞职报告 篇5

尊敬的校长：

您好！

我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。

在xx工作学习的两个月里，学校平等的人际关系和开明的工作作风，杨校长的包容和 主任的关爱，初一年级团结和谐的办公环境，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。

我是教育部直属的xx师范院校化学教育专业毕业的，也算以优异的成绩毕业，可现在任教的科学，让我总有些学无所用的感觉。我很苦恼，也开始思考，也许我的选择从一开始就错了。俗语说：亡羊补牢，为时未晚。我现在做出辞职的决定，很艰难，但长痛不如短痛。尽管前途依然未知。

我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验，学校正值用人之际，期中考试在即，所有的准备工作都在紧锣密鼓的进行，出试题，准备小章节的复习，也正是考虑到学校安排的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我的离开而对学生造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职。我将工作到20xx年xx月xx日。所有的工作我将会在xx月28日交接给接班的老师。恳请领导批准。

能为学校效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学工作，认真批改作业，辅导学生，尽力降低由于我的离职给同学们带来的消极影响。离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

感谢这两个月来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿xx学校未来蒸蒸日上，屹立于xx市名校之林，为社会培养出更多出类拔萃的人才。

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

中学老师的辞职报告 篇6

尊敬的校长：

您好！

首先感谢您长期以来对我工作的关心、支持与肯定。我自20xx年xx月进入xx中学，至今已经在这个大家庭中工作学习了八个年头，这八年以来，我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞，对工作尽职尽责，关心爱护学生，一直受到学生好评。在为xx中学服务的过程中，我自身也在各个方面得到了良好的发展，并深深地感受到做一名人民教师的崇高。面对侨中今天的辉煌，我也为当年选择了侨中而自豪，为自己是侨中的一员而骄傲。

但是今天我又不得不选择离开xx中学，因为经历了三年与家人分离的日子，我太渴望与家人团聚。

我的父母、妻子、孩子均在外地，因为我平时工作忙，只能周末才能匆匆与家人见上一面，周六出发周日返回，见面常常不足24个小时。加之有时有特别的工作安排，几周也不曾与家人相见。如此分居，我愧对妻子，无法尽到作为丈夫应尽的义务；愧对父母，百行孝为先，如此分离，我尽不到作为儿子应尽的孝道；愧对孩子，如此聚少离多，我没有尽到作为一个父亲应尽的责任，反而让年幼的女儿过早地感受着离别的伤感和痛苦。

三年的分离，三年的思量，我虽然对侨中有万般地不舍，但是最终还是决定离开侨中，与我的父母妻子孩子团聚，让我的孩子每天起床就可以看到她最爱的爸爸。与我的妻子一起担负赡养老人抚育孩子的重担，与我的家人一起开创我们的明天。

因此，我决定从20xx年xx月1日起，辞去xx中学的教师职务，希望领导批准。

最后，我衷心地感谢xx的各位领导，祝愿xx中学越办越好，永往直前，开创更加璀璨夺目的明天！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

中学老师的辞职报告 篇7

尊敬的校长：

您好！

由于学校对我能力的信任，使我得以加入xx高中，自从20xx年入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的辞职报告范文机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作，我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。

我老家在山东农村，母亲在我一岁时病逝，父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁，而我的父亲今年已经七十岁高龄，他盼望我能早日成家。由于我的爱人在深圳，两人两地分居，诸多不便，爱人的父员工辞职报告范文母希望我们在一处工作。因此，我不得不向学校提出申请，并希望能于20xx年xx月xx日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。

对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

中学老师的辞职报告 篇8

尊敬的校长：

您好!我是心理指导老师xx。作为一名心理指导老师，主要的岗位职责包括：①宣传、普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识;②开展心理健康教学、研究工作,培训班主任及相关教师;③对学生进行心理测试，建立学生心理档案;④对学生问题进行初步诊断,解除学生困扰,帮助学生培养良好的心理素质，提高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。

然而这个学期我又多了好多岗位职责，好像生活老师要做的事情我全都在做了，这是让我无法接受的，因此我选择向您提出辞职。我将继续辅导我的学生直到这个学期结束，希望学校能够安排后续的人员跟我交接工作，谢谢。

此致

敬礼!

辞职人：

在校老师辞职报告 篇5

换工作是一件正常的事，我们经过衡量后，会选择与现在的工作告别，这也意味着，需要写辞职报告了。你知道写辞职报告需要注意哪些问题吗？以下是小编精心整理的在校老师辞职报告，欢迎大家分享。

在校老师辞职报告1

尊敬的校领导：

你好!

我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。

在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!

所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。

祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

辞职人

20xx年xx月xx日

在校老师辞职报告2

尊敬的校领导：

你好!

我于______年从______学院毕业，有幸来到______中学参加工作，在过去的______年多时间里，学校领导始终重视青年教师的培养和成长，工作中高标准严要求，生活上问寒问暖、无微不至。学校为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会，使我不断学习充实了自己，增加自己知识和实践经验。在学校这个充满活力的大家庭中，领导体谅下属，同事们勤奋敬业，在工作中有一股热火朝天的干劲，在生活中又相互关照，在学校我感受到了家的温暖，在此我对于学校长期的照顾表示衷心的感谢!

______年初，我在请示学校领导同意后，参加自治区统一组织的公务员考试，被______单位录取。为此我不得不离开我深爱的教育事业，告别给我温暖和关怀的______中学。在此，向尊敬的领导提出辞职，非常感谢领导多年来对我的的关心和培养。最后祝愿______中学在今后的实践中取得更加优异的成绩，迎来新的辉煌!

辞职人

20xx年xx月xx日

在校老师辞职报告3

尊敬的校领导：

你好!

我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。

自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。

在XX中学工作学习的一年里，学校平等的人际关系和开明的`工作作风，各位领导的关爱，团结和谐的办公环境，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。

然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我是学计算机专业毕业的，虽然我的专业知识也不能说是很好，但是我心中还是无数次的想象过自己上一节信息课应该是什么样子的，可是现实和想象总是差距很远。由于学校硬件条件和我自身能力的一些原因吧，我没有上过一节自己理想中的信息课。我总想象着对于教学，对于学生，我可以让他们改变一些，可事实上都没有。别人都在羡慕我，说教信息技术多清闲啊，可是只有我才知道，那种不被重视的失落感是多么强烈。这让我很有挫败感。其实，我是一个总希望别人能重视我的人，可是对于信息技术老师来说，被人重视却又是那样的遥不可及。我很苦恼，也开始思考，也许我的选择从一开始就错了。俗语说：亡羊补牢，为时未晚。我想我现在做出这个决定是正确的。对于教学，我的激情已经不能战胜我的挫败感，这让我在教学中，不能再出色的发挥。这样对于学生来说，是不负责的。

其实，我一直记得我高中语文 老师的一句话“一个人一辈子不当老师是一种遗憾，但是如果一个人当了一辈子老师，是另一种更大的遗憾”。我不知道这句话对不对，但对我确是有一定影响的，不希望过平淡的日子，可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一个缺乏激情的人，我不想在当信息技术老师的日子里把我原本不多的激情也消磨殆尽。

我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适，学校正值用人之际，新的学期开始，很多工作都在紧锣密鼓的进行中。但是，对于我，我希望自己有个新的开始，新的挑战。对于学校，我希望你们可以找到一个更有责任心的老师。对于学生，我希望他们可以找到一个更会关爱他们的老师。

离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的尊尊教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。可为了我自己的事业，也为了对学校和学生们更负责，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。

感谢这一年来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿我们的学校未来蒸蒸日上，为社会培养出更多出类拔萃的人才。

祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

辞职人

代课老师辞职报告 篇6

换工作是一件正常的事，可能会由于某些问题而辞职，此时此刻需要开始写辞职报告了。你知道写辞职报告需要注意哪些问题吗？下面是小编收集整理的代课老师辞职报告3篇，欢迎阅读与收藏。

代课老师辞职报告 篇1

尊敬的领导：

今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解！

自从xx年xx月下旬我进入广博学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢！在这半年来我在为广博学校工作，贡献自己力量的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。现在正值广博学校逐渐步入正轨，各方面方针制度逐渐完善，将迎来大好发展的今天，我却选择离开，我内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台，在广博学校我学到了许多，收获了许多。

但是有些东西总不能如你所愿，之所以我选择离开广博学校，主要原因是父母想让我陪伴在他们身边，要求我回到家乡那边工作，他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作，安定地过日子。因此，很抱歉，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在广博学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。

这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

x年x月x日

代课老师辞职报告 篇2

xxx老师：

您好，周二上课去办公室找您，没等到您，想想还是给您写信吧，因为很多话真的一言难尽呵呵也不知道该怎么和您说。

从小我的理想就是长大能够当一名老师，大学毕业，找到的第一份工作也是在某省属高校任职，后来因为父母希望我能到合肥，所以考进了机关，从事行政管理工作。在读研的时候，遇到了周老师，我们一见如故，很欣赏对方的进取和好学，她知道我喜欢教学工作后，便热心的推荐我到贵校任教。她当时和我说，代课老师的报酬很微薄，我笑着回答：要是冲着钱，我肯定不会选择兼职当老师的，有能当老师的机会，实现自己的梦想，不给钱我也愿意。

真正作为一名老师站在讲台上，心情还是很激动和紧张的。清楚的记得，第一学期是每周上一次课，我每周都会备课到很晚，认真的做课件，总在想，怎么才能把课上的更生动些，不辜负学生和学校对我的信任。在三年的教学时间里，我尽量克服生活和工作上的困难，保证正常的上课时间;搜集统计方面的小知识点，作为课前小贴士，增加学生对统计术语的了解;每章讲完，当堂讲解课后习题，及时巩固加深学生的印象;搜集现实中的统计违法案例，增强学生现实分析能力;每学期开展一次小组活动，让学生亲自动手设计统计调查问卷，开展统计调查，进行统计分析，汇报统计结果的实践活动，亲身实践统计工作三年的教学，我受益匪浅，加深了责任感和使命感，有了更丰富的职业经历和人生经历。本想一直这样代课下去，但由于在工作单位承担的工作任务已经越来越重，经常加班和出差，兼顾备课上课逐渐让我感觉力不从心。不想本着胡弄学生的态度对待教学，不想教学没有新的创新和突破，思量再三，决定还是暂时放弃。一个人的精力毕竟是有限的.，做事要么不做，要做就要做好，我需要对学校的工作负责，也需要对单位的工作负责。真的很感谢您给予我这次从教的机会，也感谢您三年来对我的指导和帮助，不得不离开这珍贵的讲台，心里真的很不舍，希望您能见谅，如果以后有机会，希望还能再次返回课堂。

最后，有个小小的愿望，希望W老师能够帮我实现。一段人生经历的结束，总想留下点纪念，不知道学校或者是教学组，能否对我这段时间的工作给一个鉴定，对我这三年教学的评价也好，意见建议也行，只想今后回忆起这段经历时，有个纪念。如能实现，将感激不尽。

这学期还有一个多月的教学时间，我一定会一如既往的用心上课，认真履行完自己的工作使命，请老师放心。

此致

敬礼!

辞职人：

日期：

代课老师辞职报告 篇3

尊敬的周校长：

您好!

最近，学校组织教研活动频繁，您费心了，现在不好意思，耽误你时间了，请您给我几分钟时间把这封信看完，本人在来桥方小学教书算算也快4年了，工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不怨言，现有个请求，请求你大开绿灯放行，请误劝阻，本人决定以此，希望周校长您，带领全体153位老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道，以学生为主体，老师主动亲近学生，要跟他(她)们做朋友，要彻底的关爱他们，本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生，人各有智，望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能批准我的辞退!

保育老师辞职报告 篇7

当在工作岗位上待过一段时间之后，可能会由于某些问题导致我们有辞职的想法，这时就需要学习写辞职报告吧。我们该怎么去写辞职报告呢？以下是小编整理的保育老师辞职报告，欢迎大家分享。

保育老师辞职报告1

爱的x园长和x园长：

您们好!

首先，非常感谢一直以来您来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这一年多来的工作情况，觉得来新太阳幼儿园工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作经历，而且很荣幸自己能成为新太阳幼儿园这个充满活力的团体的一员。非常感谢园长对我的关心和教导，同事们，特别是鞠老师对我的正面影响和帮助、还有你们对孩子和同事之间无微不至的爱，让我感激不尽、受益终身。

在幼儿园工作的一年多来，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢园长对我的关心和信任，我相信在新太阳幼儿园的这段工作经历和经验，将会对我以后的发展带来非常大的帮助。对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和您们想继续深造我、提拔我的机会。而我在这时候由于搬家的个人原因无法继续在钟爱的幼儿园工作，实在是深感歉意。所以我决定辞职，对于我的离职给幼儿园带来的不便表示抱歉。同时我也希望领导能够体恤和理解我的个人实际情况，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的.机会。预祝新太阳幼儿园宏图大展、领导们、同事们身体健康!

此致

敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

20xx年xx月xx日

保育老师辞职报告2

尊敬的李园长:

我很遗憾自己在这个时候向你正式提出辞职申请。

来到这个幼儿园也有一年半了，在这一年半里，得到了园里各位同事、园长们的多方帮助，我非常感谢幼儿园各位同事。在这里我有过欢笑也有过泪水，更有过收获。幼儿园平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有些找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。

但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我很清楚这时候向园长您辞职于园长于自己都是一个考验，现正值用人之际，也正是考虑到幼儿园今后的发展，本着对幼儿园的态度，为了不让幼儿园因我造成失误，我郑重向园长提出辞职。

我考虑在明天之后就离开，这样园长您还有时间去寻找适合人选，我很遗憾不能为园长贡献自己的力量，我只有衷心祝愿幼儿园的明天更辉煌!幼儿园的领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼

辞职人:xx

老师辞职报告 篇8

您好！

自xx年x月分配到xx以来，我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，x校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖；教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我，从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。学校是很器重我的，近三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作，我敢发誓的说，我没有哪一天，哪一节课是在混日子，在敷衍学生，我都尽我最大的力做好我的本职工作。

但今天我决定选择离开x，有这么几个原因：

第一、虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。想来，可能验证了一句话：本科大学毕业的不如一般大学毕业的，一般大学毕业的不如师专毕业的，师专毕业的不如高中毕业的。因此，我觉得我不适合在xx工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的辞职信。

第二、就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班，我也赞同的，也坐班的。但我的课经常是早上4、5节，而学校只能10：00到10：30去吃早点，那样只能来不及，但不吃的话我身体又吃不消，更怕影响教学质量。因此经常9：30去吃，从而违反了学校的规定，要算我脱岗。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。

第三、就是工资，每个月打到卡上的xxx元，让我很难想象什么时候能在xx买得起xx的住房，倍感压力重大。xx是强调不为薪水而工作的，而我，还做不到这点。因为我家里还有父母，以后还会成家，会有孩子，都需要薪水。

当然，无论我在哪里，我都会为xx做力所能及的事情，因为我为我曾经是四中人而感到骄傲。最后，诚恳地说声：对不起！也衷心地祝愿xx力挫群芳，永往直前！学校越办越好，升学率一年比一年高！xx所有的学生都考上重点大学！

辞职人：xxx

数学老师辞职报告 篇9

您好!

经过这些年的教学，我也是收获了蛮多，在中学的数学教学工作也是得到了很多肯定以及学生们的认可，不过也是自己有新的一个发展，因此决定这学期结束，便辞去这份数学教师的工作。

之前也是和领导讲过要离职的想法，但一直也是没有找到合适的代课老师，我也是无法离开，毕竟作为老师，要以学生为重，也是有自己的一份责任在这里的。而今工作也是有了可以去交接的方面，同事也是可以帮忙去处理好，所以也是决定了离职，但还是会把这学期的工作去做完的，也是对岗位的一个负责，虽然自己工作了这么些年，但是对于教师这份工作也是开始有了一些厌倦，每年有些重复的工作，的确是让我有些无法专心做好，虽然我也是知道教师的工作需要积累，其实也是有很多新的东西，但和自己的理念终究是有一些差异的，自己也是无法再全身心投入进来，考虑到对学校，对学生们的负责，自己也是有要去走的路，所以离开会是更好的一个选择。当然我也是会在离开前，尽责做好自己该做的教学而把学生们的数学给去教好。

在学校这段日子，其实我也是有蛮多的成长，这些成长或许对于今后自己的工作帮助有限，但是一些为人的方面，一些处事的技巧其实都是非常的有用，很感激能给予我这个工作机会，也是让我体验了作为老师这个工作是如何的，从小，其实自己也是想去做老师，但并没有深究过为何，真的做了之后，也是发现，有些理想不一定是真的合适自己的，或者是并不是自己真正想去做的，也只是羡慕当老师的，但自己真正的来做之后，却是发现并不是那么的容易。但自己也是尽责了，一份工作除了是否是自己想做，也是要匹配到自己的能力和擅长的方面，只有如此，自己才能更好的去在岗位取得成就，有收获也是会更加的激励自己前行，去做好自己该做的事情。

抱歉，无法达到领导您的期盼，也是辜负了这份工作，不过自己还是在这有一些成长很是感激，要走了，对于学校依旧还是有些不舍，这儿有可爱的学生，有相处愉快的同事，同时自己也是在这度过了我的第一份工作，虽然还有留恋，但我也是清楚以后的路还是有很长要去走的，也是要准备好，去闯荡，再次的感谢领导，同时我的离开也望体谅，还请予以批准同意。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

小学老师辞职报告 篇10

尊敬的领导：

你好!

首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，向您提出辞职，

感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。当初刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您的帮助下，我才适应了环境，使得自己的工作走上了正轨。无论在教学上还是在班级管理上，我都受益匪浅，

感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作经验等原因，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意!。

教师是份神圣的职业，我热爱这份职业，也感激这份职业每天给我带来的感动。孩子们的天真，进步，笑脸，让我的每一天快乐忧愁。我会在学校找到代课老师之后离开，避免耽误孩子们的`学业。由于个人的原因离开对此造成的不便，深感抱歉。

我会怀恋在xx小学这三尺讲台的。感谢诸位给予我职期间的信任和支持，并祝所有领导和同事们在工作中取得更大的成绩。

此致

初中老师辞职报告 篇11

您好!

我想我也是时候跟您提出辞职了，我一直都没表现出来，其实我的身体一直都不怎么样，我也不知道为什么有这么的病折磨着我，我真的是想多教一些孩子的啊，每多送走一届孩子毕业，我的内心就会无比的满足，但是我现在的身体情况怕是不允许我再继续当老师了。

我从事教育行业二十多年了，现在就要结束了，回过头来看自己的从教经历，万分感慨，有过风光的时候，也有过遗憾的时候，但是绝对不后悔，我觉得我把自己的青春奉献给了老师这个职业，是件非常值得自豪的事情。没想到我是因为身体的原因离开这个岗位的，这是我万万没想到的，现如今我教的这批学生都初三了，我也想坚持到他们毕业之后再离职，但是我的身体是真的坚持不下去了，我现在老实的告诉您吧，我现在不仅有高血压，还有糖尿病，上个学期就是每天都打着胰岛素的，我也知道我这样，一边治疗一边工作不好，但是我是真的舍不得啊，每当我站上那三尺讲台，我就觉得自己有一种义务，要把他们都教育成材的义务，我得对得起他们每天一声声叫的“老师”两个字，但是我现在是明显的可以感受到自己的身体情况，是真的没办法再上课了，我真的想跟同学们好好的道个别，但是我又怕我舍不得他们，最不喜欢这种分别的场景了，所以还希望您在他们询问我去哪了的时候，您就说我去其他学校发展了，不要让他们伤心。我在辞职以后也会直接去医院住院了。

我的确是一个好老师，但是我不是一个好丈夫，好爸爸，因为我陪伴家人的时间真的是少之又少，精力基本上都是放在学生身上，现在我生病了也不省心，他们嚷嚷着要我辞职去医院好好的接受治疗，但是我却坚持要继续工作，我想我也不能再这么让他们操心了，我还是遂了他们的心愿，好好的治病，然后在家好好的陪他们吧，也算是弥补以往自己欠他们的了。

校长，我由衷的希望我这个班，即将来接替我工作的班主任老师，能由您亲自面试，这样的老师我才放心，因为这群孩子真的不差，他们是非常有潜力的，虽然说有些时候是有些调皮，但是他们都是可造之材，只要肯花时间费心思去教，肯定是能有意想不到的结果的，这件事就拜托您了，希望您在工作当中，也能多注意身体，把学校管理的越来越好。

此致

敬礼!

辞职人：