人间真情的诗歌（共13篇）
【关键词】 《桃姐》；文艺片；许鞍华；真情至爱香港电影《桃姐》在2012年3月上映的时候，一开始，可以说是当月 31部影片中最不起眼的一部。在春节“贺岁片”大行其道之后，3月往往是淡季。而且它一登场，又遇上了好莱坞科幻大片《异星战场》、俄罗斯大型战争片《兵临城下之决战要塞》、韩国走红的青春偶像片《结婚狂想曲》，以及被媒体吹得响当当的中国闹剧片《疯狂的蠢贼》、《神马都是浮云》，还有当红港星任达华主演的动作片《大追捕》、两岸红透的台星舒淇主演的爱情片《情迷》……一时各种诱人的中外影片压境，能有《桃姐》回旋的余地吗？《桃姐》深陷众多“商业片”的层层包围之中。本来行情已经很不利了，偏偏连片名也叫什么《桃姐》！观众根本摸不着头脑——这部片子说的什么玩意儿？从片名来看，《桃姐》是吸引不了影迷的眼球的，唯一可能吸引铁杆粉丝的，恐怕就是影片男主角由刘德华扮演、女主角由老演员叶德娴扮演、导演则是著名香港导演许鞍华。
可是，出人意料的是，《桃姐》口碑甚好，并且频频获奖。短短几个月，《桃姐》就在国内外影展上相继获得诸多大奖：在2011年金马奖影展上荣获最佳导演、最佳男主角、最佳女主角等大奖；在2011年意大利威尼斯影展上荣获最佳女主角奖；在2012年举办第31届香港金像奖影展上又荣获最佳影片、最佳剧本、最佳导演、最佳男主角、最佳女主角等大奖。由此可以乐观地预计，《桃姐》在下半年举办的上海国际影展、百花金鸡奖影展、华表奖影展上还有可能荣获多项重要大奖。在当前影坛竞争如此激烈、华语片又不那么景气的情况下，《桃姐》为何能从众多影片中脱颖而出，并拿下如此多的重要奖项？
《桃姐》讲的并不是完全虚构的故事，它是来自香港（以及东南亚华侨界）的民间习俗。它有原型，取材于香港电影人李恩霖的真实故事，而剧本又是由陈淑贤和李恩霖俩人合作编写的。从影片来看，其故事其实很簡单，桃姐少女时候就来到梁家当女佣，在香港叫“妈姐”，就是到一个家庭之后不再出嫁，终身照顾家里老老少少几代人，被看作如家里人一样。影片中的梁家离港移民海外之后，桃姐依然留在香港日日夜夜地照顾独身一人、往来工作于香港和内地之间的“少爷”罗杰的日常生活。后来桃姐年岁大了，不幸中风到医院治疗，出院后为了不拖累罗杰，坚持要入住老人院。罗杰尊重她的意愿，并关心照顾她的生活，直至她去世。影片的特色就是通过平凡的日常生活细节，细腻动人地描写了桃姐和罗杰之间是“主仆”却犹如亲人之间的亲密关系。影片富有人情味地描写桃姐为了罗杰一心扑在工作上，尽心尽力料理家中所有日常生活所需，连罗杰爱吃的肉菜也了如指掌，亲自去市场买，亲手下厨房炒。当桃姐入住老人院后，罗杰在百忙中一有空就去看望她，还专门为她买了她爱吃的点心。一来一往，不是一两天，而是数年如一日。桃姐母爱般地关怀罗杰,而罗杰又如对母亲那样爱护她。这种“孝道”在影片中感人至深地、细腻地展现出来了，让观众感到十分温馨。有人说，看了《桃姐》就像喝了一碗中国牛肉当归汤，而不是西餐的奶油红肠萝卜汤。
联想起那部投资和票房都分别高达6亿元，在海内外沸沸扬扬大肆宣传的《金陵十三钗》，它不仅在争夺美国奥斯卡奖、金球奖时败下阵来，就连在台湾金马奖、香港金像奖评选当中也不敌《桃姐》而落榜了。可见，一部影片成功与否，不在于它投资有多大、题材和规模有多宏伟、媒体炒作得有多红火，而在于影片艺术形象本身是否有深刻的内涵，是否能够感动和征服广大观众，能够生动并真诚地体现“真善美”，表现人的高尚心灵。
与《失恋33天》、《全球热恋》、《夏日恋神马》之类的“恋”字号影片相比，《桃姐》一点“恋”的影子都没有，没有披上青春时尚的外衣，没有帅哥、美女的扭捏作态，没有花天酒地的奢侈生活，没有歇斯底里地为了爱情的哭哭笑笑，更没有床上的“激情戏”，它真实地反映了普通老百姓的平凡的生活状态。影片虽然拍得简朴，但它洋溢着真诚的友爱之情，一种非亲人而胜似亲人的真诚的爱。在当今一些人崇尚物质财富、拜金主义膨胀、道德滑坡、仿西方流行文化泛滥的时代，观众却能从银幕中静静地体验人间朴素而纯净的真情，这是艺术欣赏所应该具有的一种美好的效应。
在《疯狂的石头》、《让子弹飞》、《黄金大劫案》等描写强盗、土匪、骗子、贪官、杀人恶魔耀武扬威的猖狂气焰和尔虞我诈的卑劣手段的时候，观众在《桃姐》中看到的却是另外一幅完全不同的景象。《桃姐》没有渲染人类丑恶的灵魂，没有恶毒的计谋，更没有去散布对人类、对社会的不满和仇视。它弘扬的是“人类之爱”，在这里，观众见不到一个坏人，看不到一滴血，听不到一声枪响，即便影片里有一个私心蛮重的老人“骗钱”，后来他也被“感化”而回心转意了。《桃姐》中出现的人物都是好人，做的都是好事，颂扬的是普通百姓“真善美”的品质。无怪乎观众给予高度评价，说它是一部非常纯洁、晶莹透亮的家庭伦理故事片。观众被一个非亲非故的一对老人和年轻人相濡以沫、亲同手足的亲密关系所感动，自然而然也会感觉到自己的灵魂在升华。
《桃姐》是“文艺片”，但它并没有抄袭外国的“文艺片”，并没有搞成外国“文艺片”的“山寨版”。翻看外国影片没有一部和《桃姐》是一个套路的。它不像《杜拉拉升职记》去模仿好莱坞的《穿普拉达的女王》、《欲望都市》之类，也不像《三枪拍案惊奇》是好莱坞现代悬疑片《血迷宫》改头换面仿制出来的不伦不类中国古装闹剧片。若把《桃姐》和那几部号称票房过亿的“商业片”放在一起看，满嘴“人生哲理”、叫人“雾里看花”的《非诚勿扰》也好，职场勾心斗角、玩弄爱情游戏的《亲密敌人》也好，它们实在无法与之相比。
目前，在中国影坛上，为了迎合当下某些青中年观众的胃口，某些电影人热衷于炮制低俗的、华而不实的时髦闹剧，利用明星们花枝招展的神采和表演，谋取高额票房。但是，它们搞出来的不过是苍白的空壳，最终也犹如流星一闪而过，有的甚至成为“烂片”被人们唾弃。《非诚勿扰》、《杜拉拉升职记》等从电影市场上各自捞取了过亿票房，受到媒体的大肆捧场。这个时候，《桃姐》的主创人员，特别是香港资深导演许鞍华，身居人称“花花世界”的香港，却没有一味地跟风去赶时髦、追逐高额票房。《桃姐》关注老龄人的生活。它不仅展示了老年人对年轻人体贴入微的关怀的精神世界，同时也展现了年青一代对长辈的真诚爱护和深切钟爱之情。影片形象地体现了“滴水之恩，当泉涌相报”这一中华民族自古以来传承的美德。它与纯粹娱乐观众、愚弄观众、刺激观众、甚至吓唬观众的所谓“快餐式”的“商业片”有着天壤之别。
许鞍华导演身居当前浮躁的影坛而坐怀不乱，能够保持这样一种清醒而平实的创作心态，非常难能可贵。不过，她能够拍摄这样一部内容扎实的影片并非偶然。如她的《女人四十》（1998年）、《姨妈的后现代生活》（2007年）、《天水围的日与夜》（2009年）等都是关注妇女、关注老人的现实主义电影。《桃姐》实际上也是延续了两岸三地（大陆、香港、台湾）华语影片近年来重新掀起的现实主义创作风格，如大陆的《玩酷青春》，香港的《岁月神偷》、《父子》，台湾的《不能没有你》、《翻滚吧，阿信！》等等。这些影片都表现了在当今社会，普通老百姓在面临种种挫折时，依然抱有乐观精神，在脱离困境的道路上扎扎实实、一步一步向前走的生活态度。
实际上，像《桃姐》这样一部描写人间至情而取得成功的“文艺片”在世界影坛也并非首例。1989年荣获奥斯卡奖最佳影片的《为黛茜小姐开车》（描写女主人和她雇佣的黑人司机温情而有趣的关系）便是公认的出众之作。至于描写人与人之间互相“关怀”与“感恩”之情而受到广泛好评的影片那就更多了。近年来荣获多个主要国际影展最佳影片奖的“文艺片”，如奥地利的《白丝带》、美国的《生命之树》、伊朗的《一次别离》、中国的《图雅的婚事》，等等，描写的差不多都是家庭亲人之间的风波和命运；刚刚荣获奥斯卡奖最佳影片的法国影片《艺术家》，不仅描写了长辈艺术家对培养年轻一代新人的殷切关怀，也描写了年青一代功成名就之后对长辈艺术家的“感恩”之情。
走出天府广场培训学校的空调教室，外面酷热的天气迫使我放弃共享单车而决定坐地铁回家。此时正值下班高峰期，地铁站内人头攒动、人声鼎沸，摩肩接踵的人们在这里焦急地等待归家，空气中充斥着闷热与躁乱。
“快点快点，赶紧!”突然一旁满头大汗的保安高声嚷到，于是人们蜂拥而上，你推我搡，我也被夹在人流当中，顺势被带上了车。我一看：天呐，这车厢里简直就像是企鹅聚集在一起取暖的情景，可尴尬的是我们现在是在炎夏啊!又好像是罐头里紧贴的沙丁鱼，找不到一丝的缝隙，而不断拥挤着上来的人们几乎要把车厢挤变形了……
这时，我注意到了角落里的一对母女，小女孩紧紧地拉住妈妈的手，再看看那位母亲，身上的衣服已被汗水浸湿透了，她手里提着几个彩色袋子，袋子里估计都是刚刚逛街给小女孩买的毛绒玩具。我微微笑了笑，看着那个小女孩和自己的妈妈有说有笑，觉得这场面好熟悉，小女孩好可爱，好像几年前的自己。
“华西坝站到了!”我背好书包朝出口走，又是一通比较艰难地钻啊钻，我终于出来了!我撑撑腰，无意间回头看见那对母女也匆匆下了车。啊?那小女孩竟然腿部有残疾?这和她在车上那么开朗地与妈妈说笑形成了强烈的反差，让我心头一惊!
我仿佛听到了小女孩的哭声，原来是人太多了挤倒了她的妈妈，且将袋子里的玩具撞掉了，她又想扶妈妈又想捡玩具，所以正着急伤心呢。我想，反正我回家的时间还早，我去帮帮她吧。于是我逆着人流奋力跑向小女孩，这时候，只见有位叔叔放下自己的大包包，一个箭步冲到了她们身边，扶起了倒地的妈妈，捡起了散落的玩具。小女孩一下子破涕为笑了，又恢复到她那种明媚的样子。而叔叔的包包呢，一直有位老年人帮他看着。
这一刻，虽然仍有不断的人流往出口拥，而我却觉得这世界仿佛静止了一般，我的眼中只有这位叔叔、老人和这对母女这样一幅温情的画面了。
皮尔生活在美国贫民区，父母双双亡故，他一向和奶奶相依为命。
幸运的是，奶奶生性幽默，她总能想出种种办法，给生活增添一些欢乐。正因交不起电费，漆黑的夜里，小皮尔有些害怕，奶奶却总是乐观地说：“让我们来找找，也许还有最后一根蜡烛呢!”于是，他们在黑暗中翻找，让皮尔兴奋的是，这种寻找游戏从来都不会落空，每次，他总能从角落里翻出一截蜡烛。伴着温暖的烛光，在奶奶细心的呵护下，皮尔慢慢长大。
多年以后，皮尔早已明白，那些被他轻而易举翻找出来的蜡烛，其实都是奶奶提前藏好的，她只想透过这个游戏，教给他一个道理：无论什么时候，都不好绝望。
成年后的皮尔，成了一名职业警察。在一次出警时，他正因疏忽大意，错把行人当成了嫌疑犯，差点惹下祸端。一向器重皮尔的约翰警长，“威胁”他说：“你务必将功补过，否则就再也不能穿警服了!”
漆黑的夜，皮尔漫步街头，感到十分沮丧，约翰警长如此不满意，还不如自己主动辞职呢!
但是，自己是多么喜爱警察这个职业呀，皮尔难过而绝望。这时，他发现路边有一条小狗，看起来像是生病了，走得摇摇晃晃。皮尔一向喜爱宠物，心地善良的他，赶快跑到路边的便利店，买了些火腿和面包喂给小狗。
也许真是饿了，小狗狼吞虎咽地吃了一通，看起来精神了一些。皮尔担心它会被马路上飞驰的汽车撞死，干脆一路护送这只小狗回家。当他敲开狗主人的家门时，禁不住大吃一惊：房间内有两名女子和一名男子，桌子上居然摆着毒品和武器，他竟然无意之中闯入了一个“毒窟”!
皮尔来不及过多思考，他迅速地出手，首先制伏了现场的男子，命令两个女子蹲下不许动，同时拨通了同事的电话。很快，警车呼啸而至，成功捣毁了这个“毒窟”。
2、父母德高；子女良教。
3、低徊愧人子，不敢叹风尘。
4、父怜母惜掴不得，却生痴笑令人嗟。
5、游子吟谁言寸草心，报得三春辉。
6、出门求火伴，入户辞父兄。
7、父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉！忧心恻伤。
8、父兄相教示，求利莫求名。
9、父子不信，则家道不睦。
10、提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。
11、妙年出补父兄处，公自才力应时须。
12、袴襦砧动地，父母歌闤闠。
13、来时父母知隔生，重著衣裳如送死。
14、父老得书知我在，小轩临水为君开。
15、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
16、父兄未许人，畏妾事姑舅。
17、凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。
18、十五彩衣年，承欢慈母前。
19、将母邗沟上，留家白邗阴。
20、有子且勿喜，无子固勿叹。
21、一尺三寸婴，十又八载功。
22、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。
23、凡为父母的，莫不爱其子。
24、老母一百岁，常念八十儿。
25、人家见生男女好，不知男女催人老。
26、慈孝之心，人皆有之。
27、父兄若一处，任向边头老。
28、思尔为雏日，高飞背母时。
记得那是一个寒风凛冽的日子，放学后，我站在学校大门口等爸爸来接我。由于太冷了，我不禁打了一个寒战，不由得把手缩进了袖子，再把帽子戴好，哈着热气，但还是冷得直打哆嗦。这时，从大门口值班室里走出一位保安，他五十来岁，满面笑容，穿着保安制服和军大衣，看上去非常朴素，非常亲切。他走上前来，笑眯眯地问我：“小朋友，你在这儿干什么呀？”我哆嗦着回答：“我在这……里等……爸爸……”保安叔叔又满面笑容地说：“小朋友，你一定很冷吧？跟我到里面坐会儿。”说着，他就拉着我的手走进值班室。刹那间，我怔住了：那是一双怎样的手啊，冰冷、发青，生着老茧，手也冻肿了，这就是保安叔叔认真工作留下的印记呀！我怀着敬意，跟着保安叔叔走进了值班室。那是一个不大的房间，陈设也很简单：两把旧转椅、一张桌子、一面时钟，如此而已。说白了，屋子并不温暖。坐下后，我才仔细看了看保安叔叔，发现叔叔的耳朵生了冻疮，整个耳朵都红肿了，有的地方还溃烂了。我不禁想道：他为什么不戴耳套呢？是因为没钱，还是债务缠身？或者……叔叔见我愣着，便问我怎么了，我笑着说：“你的耳朵都肿了，为什么不戴耳套呢？”叔叔说：“戴着耳套是很舒服，但业主回来没听见他们叫开门的话，就会耽误别人。不能只想着自己，要为别人考虑。”正说着，就有车过来了，叔叔立刻跑了过去，敬了一个礼后帮车主取了进门卡。这一切我都看在了眼里，记在了心里，敬佩之情油然而生。
直到现在，我也不知道保安叔叔的名字，只知道他是一个极其普通的人。当然，我更知道他是一个尽职尽责的好保安。“人间自有真情在”，我与他素不相识，他却真诚待我。他以诚相待，工作认真，心中只有他人，这样平凡高尚的普通人真的让我难以忘怀。
《游子吟》 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《别董大》 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《九月九日以山东兄弟》 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《送杜少府之任蜀州》 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
《客至》 杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
《相思》 唐.王维
红豆生南国，秋来发几枝。
劝君多采撷，此物最相思
《送韦城李少府》唐.张九龄
送客南昌尉，离亭西候春。
野花看欲尽，林鸟听犹新。
别酒青门路，归轩白马津。
车祸辗碎了婚姻
宋时生是南昌人，从建筑技校毕业后，在湾里区的一家建筑公司当技术员。1999年初，公司从新建县长林镇招了一批临时工，宋时生对这批工人进行上岗前的培训。
当时，有3个女孩子也在培训队伍中，宋时生讲话时，女学徒李慧兰听得最认真，而在实际操作中，别看李慧兰长得娇小玲珑，干起活来却有一股冲劲。一来二去，李慧兰喜欢上了自己的师傅，他们坠入爱河。半年后，23岁的宋时生与小他两岁的李慧兰喜结连理。
婚后的日子，李慧兰细心照顾宋时生，把小家庭料理得非常温馨。但是结婚两年了，李慧兰一直没有怀上孩子，这对于夫妻双方都在同一个单位的他们来讲，是一件很苦恼的事情。
宋时生性格大大咧咧，早就扬言要尽快当爸爸，这样无形当中给李慧兰带来了极大的压力，她四处去检查身体，得知自己的输卵管有毛病，她赶紧求医问药治疗，但是不见效。不知从什么时候起，单位里传说李慧兰得了不孕症，内向的李慧兰情绪低落，她抱怨丈夫心里存不住事，什么都往外说。宋时生指责妻子耍“小性”，两人的感情急剧降温，
一天，有个同事告诉李慧兰，湾里车站有一个被遗弃的女孩，要她快去抱来抚养。李慧兰征求宋时生的意见，宋时生很感兴趣，夫妻俩赶到车站，只见小女孩的睫毛上挂着泪，也许是哭累了，正在酣睡。他们抱起孩子，孩子衣袋里塞着一封信：“她是个私生子，因我无力抚养，只得请好心人帮忙了——一个可怜的母亲。”
宋时生担心孩子有残疾，仔细查看一遍，孩子的手、脚、五官都正常，只是左肩处有个小黑痣。为保险起见，他们又去医院做了详细的检查，证实这个孩子为健康婴儿。李慧兰见宋时生非常喜欢这个孩子，决定抚养孩子，她觉得有了孩子后他们的家庭会是完整的，她和宋时生的婚姻生活也会慢慢改善。
由于那封信里没有写明孩子的姓名和出生日期，医生推测孩子大约出生在半个月以前。李慧兰夫妇商量后决定，为孩子取名叫宋柔，寓温柔贤淑之意，抱养孩子的那天就算是孩子的生日。
然而好景不长，一场突如其来的车祸，辗碎了这个小家庭的幸福。
2002年冬天，李慧兰意外地有了身孕，宋时生将信将疑，这天是公休日，他带慧兰去保健院做检查，结果证实李慧兰的确怀胎。出了医院，宋时生犯了愁，他们已经领养了一个女儿，现在又要有自己的孩子，按照计划生育政策，宋柔恐怕不符合养育政策，应该送走，可是他们已经和孩子有了很深的感情，怎么舍得让她离去?
就这么一走神儿的工夫。一辆卡车为了避让一辆违章的小车把李慧兰撞倒在车轮下，她左脚粉碎性骨折，腹中的孩子也流产了。卡车司机叫张力，个体户，得知这场车祸给对方造成终身残疾，张力悔恨不已，他一面配合交警向违章的小车司机索赔，将3万多元赔款全部送到李慧兰手中，一面卖了自己的卡车，为她支付医疗费。不仅如此，张力还请他在报亭卖报的母亲刘英华下班后到医院护理李慧兰。等李惠兰出院后，两家人已经建立了深厚的感情。
但是，车祸让李慧兰和宋时生的感情再次割裂，二人之间的矛盾再次加剧。原来，在李慧兰住院的两个多月里，宋时生一门心思地照顾几个月大的女儿，对李慧兰的侍候有些力不从心，他想反正李慧兰有张家人照顾，所以他甚至连医院也很少去，李慧兰却非常生气，流产让女人身体受到多大的伤害啊，此时她需要关怀，而粗心的丈夫一心记挂孩子，对她如此冷淡，太让她伤感了。
这天，医生无意中透露，李慧兰已基本丧失劳动能力。李慧兰心灰意懒，觉得一切都完了，想想以后的日子，自己要指靠丈夫伺候起居，说不定要与宋时生发生多少矛盾呢。
一旦有了心病，李慧兰对宋时生就没好气，宋时生对她也心生厌烦。李慧兰提出离婚，其实就希望探探宋时生对她的感情到底如何。宋时生不明就里，觉得李慧兰是借病耍脾气，他口头上说一些“离婚请便”之类的言语，同时又担心离婚后李慧兰的日子怎么过。
僵持中，张力找宋时生进行了一次长谈，他已经知道李慧兰和宋时生之间感情破裂，现在之所以没有分手，是因为李慧兰的生活没有着落，让宋时生担心。张力表示，自己给李慧兰造成了终身的痛苦，赔多少钱也无法挽回，如果她愿意，他愿意娶她为妻，照顾她一辈子。宋时生很震惊，一时不知如何作答。
张力又通过朋友把这个意思转告给李慧兰，经过深思熟虑，李惠兰觉得张力比宋时生更懂得照顾人、更善解人意，自己已经残疾了，后半生找一个知冷着热的男人更重要。
李惠兰接受了张力的安排，如今只差宋时生的态度了，李惠兰与宋时生进行了一次深入交流，他们敞开心扉，发现彼此的感情确实走到了尽头，离婚是最明智的选择。李慧兰表示，通过这些日子的接触，她发现张力是个善良，有责任心的男人，能够与她和谐度日，宋时生不放心，又找到张力，要他以书面形式许下“娶慧兰为妻，真心待她一辈子”的诺言。这场交通肇事案，最终以庭外和解的方式了结了。
离婚后，宋时生考虑到张力家住在偏远的小镇，且是楼房，不方便李惠兰出入，他建议李慧兰不要离家，让张力搬过来住。张力觉得新夫前夫挤在一起影响不好，宋时生说：“不会的，我们公司效益不行了，我考虑带女儿外出打工，这几间平房也值不了几个钱，权当是我送给你们的结婚礼物吧!”
张力感激不已，很快搬过来同李慧兰结了婚。宋时生把女儿寄养在父母家，独自踏上了南下打工的路程。
真情父女相依为命
宋时生几经周折来到珠海，在乔鑫建筑公司稳住脚。乔鑫是当地一家有名的私营公司，老总骆乔鑫也是江西人。凭借这层老乡关系，宋时生努力工作，取得了老板的信任。几个月后，宋时生由普通泥瓦工做到班长，又从班长提拔为质检科长，他不必做苦力活了，每天只需花两个小时到工地上检查工程质量就行了。
有了安定的工作，宋时生立即把女儿接到身边。此时小柔柔已一岁多了，白天上托儿所，晚上接回家。就这样过了近两年，尽管又做爹又做娘的日子让宋时生有点累，但每当听到女儿甜甜地喊着“爸爸”，他的劳累就会被幸福感淹没……
女儿满3岁那天，宋时生买了蛋糕，邀了邻居几个孩子，给宋柔唱《生日歌》。生日宴结束后，宋时生接到一个电话，那是远在江西的李慧兰打来的，她问宋时生是否给柔柔庆祝了生日，祝她生日快乐；现在，她和张力已经有了孩子，也是个女孩，取名张柳，以纪念他们的结合属于无心插柳；再有，她受伤的脚已基本痊愈，能做些轻微的体力活，张力待她们母女很好，但张力母亲刘英华重男轻女思想很严重，得知儿媳生的是女孩，连看都不
愿去医院看一眼。为此，张力同母亲大闹一场，至今母子没有和好。李慧兰还提醒宋时生，尽快找女友成家，给柔柔一份完整的爱。
放下电话，宋柔劈头就问：“爸，你老是说我妈出差了，今天我生日她也不回来，她要到哪天才回家呀?”望着女儿忽闪忽闪的大眼睛，宋时生说：“柔柔别急，快了，你刚才没听见吗，那个打电话的人就是你妈妈，她在祝你生日快乐呢。”“哦，妈妈快回家喽!”宋时生搂着兴高采烈的女儿，忽然想起骆总交代的一件事：今晚到他侄女骆晓曼家去拿工程图纸。
安顿女儿睡下，宋时生赶到骆晓曼的住处。骆晓曼隔着铁门说：“你迟到一个半小时了，拿图纸的事免了吧。”宋时生一面说对不起，一面解释迟到的原因。当得知宋时生是为了给女儿过生日时，骆晓曼被感动了，让他进了屋。
骆晓曼是公司后勤部经理，虽然平时和宋时生在一栋楼上班，但二人很少说话，互不了解。骆晓曼说：“我们是老乡呢，出门在外，多个朋友多条路啊!”宋时生说：“是啊是啊!”“可我们在一个公司工作两年了，我对你的情况一无所知，听说你离婚后带着女儿生活，能不能把你的家庭情况、你女儿的故事告诉我?”宋时生爽快地答应了，他把自己同妻子领养女儿以及后来因车祸离异的过程说了一遍。骆晓曼深深感叹：“原来你的婚姻经历过不幸，你是个充满爱心的男人啊。”
第二天一早，宋时生把图纸交给老总。骆乔鑫示意宋时生坐下，神秘地说：“时生，祝贺你呀!”宋时生丈二和尚摸不着头脑：“我不知道自己有什么事值得您祝贺的呀。”骆乔鑫说：“我要你拿图纸是假，去相亲才是真呀。知道吗，晓曼是我哥的宝贝女儿，几年钱受过感情创伤，所以一直不言婚嫁。我兄嫂好着急，委托我给侄女物色对象，你的工作精神给了我良好的印象，晓曼也有同感。昨晚你走后，她打电话告诉我，她乐意同你交往下去。你有机会成为我们骆家的女婿，这不值得祝贺吗?”
从此，宋时生和骆晓曼之间有了微妙的关系。每个周末，他们都会相聚，或做些家常小吃，或畅谈人生感受，更多的时候是去海边漫步，去郊外登山。小宋柔对骆晓曼特别亲热，每次见面都向她说些幼儿园里的趣事，后来干脆改了称呼，由“阿姨”喊成“妈妈”。骆晓曼耳热脸红，宋柔逢人便说：“我妈妈回家了，我有妈妈啦。”
2006年秋天，爱情到了收获的季节。这一日，宋时生问骆晓曼：“我们已经不分彼此了，我可以向你求婚吗?”“可以!”骆晓曼先是肯定，继而又沉吟起来，“只是我还有一件事想告诉你，一直不曾启齿。”宋时生说：“我爱的是现在的你，至于过去的事，无论好坏，我概不在乎。”骆晓曼说：“就冲你的这份信任，我也应该告诉你。”
5年前，骆晓曼在南昌一家宾馆做服务员，经人介绍，21岁的她与一个姓张的汽车司机恋爱了。经不住花前月下的诱惑，他们偷吃了禁果。不久，骆晓曼发现自己怀孕，便催促小张完婚。小张同意了，可他母亲以种种理由为借口拖延。张母请医院里的一个熟人给骆晓曼肚子里的孩子做了检查，发现是个女婴，张母要求做掉孩子。骆晓曼不同意，张母说，我们张家三代单传，你不生个男孩，甭想进张家的门!骆晓曼坚决同小张分了手，为了彻底埋葬这段失败的爱情，晓曼决定不要孩子，然而医生告诉她，孩子太大了，流产将对孕妇的生命构成威胁。绝望中的骆晓曼几次自杀均被父母制止，她又气又急，经常捶打腹中的婴儿。一个月后，母亲陪骆晓曼来到妇产科医院，一阵疼痛后，她昏睡过去……等她醒来找孩子时，母亲告诉她，孩子是个死胎。骆晓曼觉得孩子是自己杀死的，一种罪孽感时常让她从噩梦中惊醒，待到身体恢复后，她远离家乡，来到叔叔骆乔鑫手下打工……
“原来你受过的创伤比我还重。”宋时生将骆晓曼紧紧搂进怀里，“让我们忘却过去，珍惜今天，相爱永远。”骆晓曼抹着泪水，深深地点头。
恰巧的背后是深情
2007年6月16日，是骆晓曼与宋时生商定的婚期。骆晓曼把这一喜讯告诉了远在南昌的父母，父母高兴极了，因家中有事无法同时前来，骆晓曼父亲让老伴先来祝贺。
骆母提前一周抵达珠海，她既是想帮女儿做些婚前的准备工作，更想早点考察一下女婿，27岁的女儿再也经不起情感折腾了，谁不希望自己的女儿有个理想的归宿呢?
几次交谈后，骆母发觉宋时生果然像女儿和她叔叔所说的那样热情、朴实、诚恳。宋柔对对骆母也特别亲热，每次见面都是外婆长外婆短地围在她身边转，这让骆母感到了女儿一家浓浓的亲情与温馨。
两天后，骆母给宋柔洗澡，当她给孩子脱下最后一件衣服时。孩子左肩上的那个小黑痣让她吃惊不小：“这孩子……难道是她?”骆晓曼见母亲突然沉默下来，问她怎么了，骆母神秘兮兮地说：“我想知道宋柔的详细来历，你让时生快些告诉我!”
当晚，宋时生把捡到孩子的经过重复了一遍，特别提到捡孩子的地点是湾里车站，还有孩子衣袋里揣着的那封信。“我没猜错，柔柔就是她!”骆母抱起熟睡的宋柔，泪流满面，“晓曼，娘对不起你，知道吗，宋柔很可能是你的亲生女儿呀。”“怎么可能?”望着惊诧不已的女儿，骆母讲出了4年前的那个秘密——
骆晓曼同男友分手后，骆母希望女儿尽快摆脱感情的阴影走向新生活，可是女儿正怀着孩子，而且不宜堕胎。为了不让女儿被孩子所累，无奈中的骆母恳请医生，在女儿分娩时使用了安定剂，让她昏睡了大半天。骆母把女儿生下的孩子抱到一个朋友家寄养，回来后骗女儿说孩子是死胎。后来，朋友要骆母抱走孩子，骆母给了朋友100元钱，委托对方将孩子遗弃到30公里外的湾里车站……
“我是亲眼目睹孩子出生的，对她左肩上的黑痣记忆犹新。”骆母补充道。骆晓曼含着泪从母亲手上接过宋柔，看了又看，亲了又亲，仿佛抱着一件失而复得的宝贝。
宋时生倒了两杯啤酒，递给骆晓曼一杯，说：“如果妈妈没记错的话，我祝贺你们母女团圆。”“不，还是让我感谢你对柔柔的养育之恩吧。”夫妻俩碰了杯，将酒一饮而尽。
宋时生好像又记起什么：“刚才妈妈说，你的前任男友叫张力，是不是力量的力?”骆晓曼说：“对呀，我记得跟你说过的。”“你当时只说过姓张，没说叫张力，现在我对这个名字很敏感了，因为我的前妻李慧兰嫁的那个肇事司机就叫张力，我想这个张力是不是柔柔的生父呢?”
宋时生的这句话，又一次激起晓曼心中的波澜，大千世界，哪会有这么奇巧的事啊?骆晓曼太矛盾了，不知道此事是肯定好，还是否定好。
骆母说：“要弄清这事很简单，问问时生的前妻，她现在的婆婆是不是名叫刘英华?”宋时生好几年没回南昌，但同前妻偶尔还有电话联系，他立即拨通了电话，问李慧兰那个重男轻女的婆婆是不是叫刘英华。李慧兰回答：张力母亲正是刘英华，他们夫妻现在同婆婆也很少往来。
事情一下子明朗了：李慧兰现在的丈夫张力就是晓曼当年的男友，亦即宋柔的生父；当年宋时生夫妇从车站捡回的弃婴，就是骆晓曼的孩子。一场千载难逢的惊人巧合，就这样实实在在地发生了。
宋时生与骆晓曼的婚礼就是在这种充满喜庆和奇巧的情境下完成的。婚后，他们夫妇商定了两件事：一是为了孩子的健康成长，暂不向包括李慧兰夫妇在内的亲朋公布这个巧合的秘密；二是让科学为骆晓曼和宋柔的母女关系作证。宋时生很快陪妻子和女儿到广州华南医大做亲子鉴定，不久便出现了本文开头的一幕。
这场由两对夫妻演绎的人间真情故事，堪称爱心绝唱，千古奇缘。
2.千年的缘分今日牵手，灿烂的阳光分外温暖。月老扯来的红线将两颗心拴住，得到的是我们由衷的祝福：祝你们在这良辰美景中喜结良缘，一生相依相伴!
3.我能想到最浪漫的事，就是和你一齐慢慢变瘦。
4.友情是鲜花，令人欣赏;友情是美酒，使人陶醉;友情是希望，让人奋发;友情是动力，催人前进。
5.再厉害的将来，也比不上曾经一起傻的岁月。
6.你说你不会让我找不到你，我也是。
7.我们能够通宵杯不醉，也能够为小事冲动反目，但终究明白谁也离不开谁。——致闺蜜。
8.从陌生到熟悉，一点一滴地累积我们的感情。有种快乐除了你，任何人都没法给予，你总是那么仗义对我充满耐性，把我爱进骨子里，再累也陪我聊天，再忙也抽时刻陪我玩，感谢生命中里有你一向对我不离不弃，结婚我务必是你的伴娘，你的娃务必叫我干妈，变成老太婆务必约出来喝茶叙旧。
9.你信不信有一种感情，一辈子都不会输给时间。
10.即使你只是我生命拼图的一小块，可是没有你，我的生命便不会完整
11.忘不掉那一段一齐犯二的日子
12.闺蜜：就是那种这天吵，明天笑，近了烦，远了想，不见时挂念，见了时厌恶，自我能欺负，别人不能欺负的个性东西。
13.我们一齐成长，一齐欢笑，一齐经历伤痛，一齐走向灿烂……任时光?苒，我们的样貌已改，我们的情谊却永远不变!
14.你会对他一向有新鲜感的，因为他从来没想过靠近你。
15.朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。
16.人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
17.心情不好时，要经常问自己，你有什么而不是没有什么。推开窗户，仰望天空。开怀大笑，明天又是一个美好的一天。
18.在有限的生命里，能遇见彼此已经很不容易，最幸福也可是能看到彼此白纱落地，相携一生。因为爱，让我们更懂得珍视彼此。
19.姐妹就是发现自我越来越不能离开彼此了
我记得有一次，我和妈妈闹矛盾了，因为我去滑冰，谁知道只能滑两个小时!我觉得非常尴尬，中间还清理冰面了的，而且前台的告示牌上也说了，“清理冰面不算时间”的告示，我就问妈妈：“清冰不是不会算时间吗?”“当我们又不知道算不算时间?为了保险，我们还是赶紧走吧，超出一分钟就要付七十元呢。”“哼!我不走。”“乖!”“好吧。”然后我们就出了滑冰场。
走出时代广场后，我们就要坐公交车，坐的是268路公交车，但我在我们小区那一站下了车，我妈妈竟然没有从车上下来。我以为他马上就会下来，结果车都开走了我妈也没有下来。
当时我的第一个想法是：去我爸的办公室，因为就在马路对面，非常的近，等到红灯成绿灯的时候，我就飞奔过马路，去了老爸的办公室，结果我敲门敲了很长时间，我爸也没有开门。
最后我飞奔回家，发现妈妈还没有回来，我等了一会儿，我妈就回来了。
然而，正是在这入冬前夕最寒冷的那天，天津市第六十一中学的校园里却洋溢着春天般的气息，师生们心里热乎乎的，正在迎候着天津市慈善协会会长、《慈善》杂志社社长陆焕生，著名作家、《慈善》杂志社主编航鹰女士的到来。因为今天的天气虽然寒冷，却是师生们多日盼望的一个好日子。下午，航鹰长篇小说《普爱山庄》(少年版)赠书仪式将要在这所中学举行。为此，师生们激动万分、兴高采烈、互传喜讯，脸上挂满了幸福的微笑。
下午四点整，天津市第六十一中学、天津市第九十中学、天津市第二南开中学等三所中学的60多名师生代表欢聚在小礼堂等候赠书仪式的举行。三所中学的校领导、德育处主任和学生代表见到陆焕生会长、航鹰女士进入会场，掌声不断，表示热烈欢迎，赠书仪式会场内一片喜气洋洋。陆焕生、航鹰在师生的掌声中坐上了主席台。主席台两侧摆放着航鹰女士准备赠给三所中学的长篇小说《普爱山庄》(少年版)600册，所赠书籍用红丝绸带系扎着，闪闪发光。主席台上方，航鹰长篇小说《普爱山庄》(少年版)赠书仪式的会标非常醒目。当时的情景让人感到这是一次别开生面的活动，是航鹰女士的又一次善举。我看到陆焕生会长、航鹰女土面对师生的欢快心情，脸上露出了欣慰的微笑。
赠书仪式开始，天津市第六十一中学领导在主持词中代表三所学校表达了对陆焕生会长、航鹰女士的热烈欢迎和敬仰之情，并高兴地请陆焕生会长、航鹰女士讲话，会场内再一次响起了热烈的掌声。
陆焕生会长首先在赠书仪式上讲话。他虽年逾古稀，但步履矫健、精神矍铄，从主席台的座位上站起来，走到师生代表中间发表热情洋溢、催人奋进的讲话。陆会长说，航鹰的长篇小说《普爱山庄》原书40多万字，字字句句充满着时代的激情，篇篇文章体现着人世间的无限真情，把善良和爱心奉献给广大读者，赢得了全社会的广泛赞誉。在此基础上，航鹰又呕心沥血、精心修改，进行了再创作，推出了《普爱山庄》(少年版)，更加适合中小学生阅读。讲到动情处，我见陆焕生会长拿起长篇小说《普爱山庄》(少年版)，向与会的师生代表展示该书的封面，指着长篇小说《普爱山庄》(少年版)，声音宏亮地说：“航鹰是人们熟知和喜爱的著名作家。她撰写创作了许多脍炙人口的优秀作品，长期以来热心于慈善事业，并深人生活，善于捕捉爱心题材，创作了大量以‘慈善’为内容的文学艺术作品，在全社会引起强烈反响，得到了广大读者的称赞和尊敬。”陆焕生会长慷慨激昂地说：“航鹰向学校师生赠书，不仅可以让青少年学生读到优秀文学作品，而且也是一项具有深远意义的慈善活动。”
陆焕生会长一直满怀喜悦地站着讲话，他语重心长、像诗一般的浯言铿锵有力、掷地有声，激励着每一位与会的师生代表；他慈祥的面容、和蔼的神态、善良的微笑、可笑的举止，得到的是阵阵掌声和师生的敬重。我当时看到陆焕生会长拿着航鹰的长篇小说，走到学生面前高声地问道：“你们知道著名作家航鹰吗?”学生们齐声回答：“知道……”陆会长又问道：“你们认识航鹰吗?”还没等学生回答，陆会长便指着坐在主席台上的航鹰说：“这就是著名作家，也是天津市慈善协会的副会长航鹰女士!”师生们使劲鼓起掌来。
说真的，陆会长毕竟已是年逾古稀，但看得出来，他的精气神不亚于年轻人，他兴致勃勃，越讲越兴奋。在请他讲话时，我看到陆会长从主席台上走下来，走到学生面前，说：“我们一起唱个歌吧。”在他的亲自指挥下，一曲《爱的奉献》在会议室唱响，那么动人，那么优美，孩子们清脆的歌声中有一个浑厚宏亮的声音：那就是陆焕生会长的爱的奉献。听着这歌声，见到陆会长亲自指挥唱歌的有力手势，与会师生怎能不为之怦然心动?怎能不为一个和蔼可亲的慈祥老人喝彩呢?此时，我见到陆会长满脸笑容，精神焕发地问学生：“你们知道我今年有多大岁数了吗？”学生中有人立即回答：“60岁多一点。”陆会长笑着说：“那我太高兴了，其实，我已经70岁多一点了。”学生们还在自言自语，轻轻地说道：“不像啊，真不像。”
陆焕生会长将近半小时的讲话，内容丰富，言简意赅，精彩纷呈，给人启迪，赢得了一阵又一阵的热烈掌声。
紧接着，著名作家航鹰在热烈的掌声中讲话。她表示，自己精心创作的长篇小说《普爱山庄》(少年版)很适合中学生阅读，能将自己心爱的书赠送给学校师生非常高兴。航鹰介绍了《普爱山庄》(少年版)的创作过程和主要内容。她说，这是一部体现人世间无限真情的长篇小说，人们之间应录互相关爱，互相帮助，人人都应献出一份爱、人人都应具有一颗善良的心。航鹰说：“我能为学校的精神文明建设尽一份力量，能为青少年学生素质教育水平的提高做些实事，心情非常振奋。”航鹰的讲话，字字句句体现着对青少年学生的关爱，博得了与会师生长时间的热烈鼓掌。
航鹰讲话之后，马上站起身来，把600册《普爱山庄》(少年版)书籍一一赠送给天津市第六十一中学、天津市第九十中学、天津市第二垌工中学三所学校的师生代表。三所学校的学生代表手捧心爱的书，眼里闪耀着激动的泪花。师生代表在发言中表示，一定要认八阅读航鹰的长篇小说《普爱山庄》(少年版)，感谢航鹰为我们学校的德育工作提供了生动的教材，认真读书，培养高尚的道德情操，从书中汲取营养，从小做一个有道德的人，一个善良的人，争取早日成才，将来为国家的富强多做贡献。
人间真情的读后感（1）
许多人都说：“现在的人都是自私鬼，没几个人想帮帮别人。”可是，在这个寒假里，我在下关感受到了人间的真情。
那天早上，正在睡梦中的我被妈妈的一句话给吵醒了——“祺祺，起床了，太阳都照着屁股了。快点，等一下去帮我买东西。”“不要嘛，我要睡觉。”妈妈大叫了一声：“快——点——”我只好起床了，我问妈妈：“要买什么东西呀？”妈妈拿出一元钱，说：“等一下，那个卖豆腐的老奶奶来时你去帮我买两斤豆腐。”突然，我听见有人吆喝：“卖豆腐嘞，谁买豆腐。”我便跑去买豆腐了，来到门外，我发现不是以前那个老奶奶了，是一个长着长长的胡子的怪叔叔。不过我管他三七二十一，就走过去注视着他，他笑了笑，问道：“小朋友，你们几斤？”
瞧，真是个怪叔叔，嘴真甜，能说会道。反正我是不会上当的。“我要买两斤。”他给我切了两块豆腐，装进我的碗里，我把钱递给了他，便快步走回了家。哎呀，我的脚崴了一下，白花花的豆腐连同碗从我手里“飞”了出去，我的碗被摔碎了。我心想：怎么办呀！等一下回家一定会被妈妈骂的。
这时，哪位怪叔叔向我走来，用手轻轻抚摸着我的头，用温柔的语气对我说：“好孩子，别哭，我再给你切两块吧。”
“……那钱呢？”“不要钱了。”说完，便切了两块，放进袋子里。我刚想说碗怎么办，可又说不出口，因为我觉得不要再为难这个怪叔叔了。我望着这个怪叔叔，看着他和蔼的面孔，不知道说什么好。
我对他笑了笑，怀着激动的心情，捧在袋子跑回了家。远处，又传来了阵阵吆喝声：“卖豆腐咯——”
啊！人间处处有真情，真情时时暖人心。有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那次，我流泪了，留下来感动的泪！
人间真情的读后感（2）
记忆像一条长河，每一朵激荡起的浪花都是最美好的瞬间，是人生最珍贵的一笔财富。现在，我与你分享最动人的那朵浪花。
记得一个冬天的早上，我独自走在大街上，街上行人很少。每个人都步履匆匆。地上一堆堆的积雪被阳光照射着，闪闪发亮。忽然，“扑通”一声打破了沉寂的局面，人们都围到了事发地点。
原来事情是这样的：一个小伙子骑着自行车，提着一个饭盒，去医院送饭，没想到转弯时车轮一打滑，车子翻了，还撞倒了一个中年男子，饭全洒了，汤汁溅到了男子的皮夹克上，围观群众都想看接下来的好戏。
我猜想：接下来肯定是一场唇枪舌战！
就在这时，事情发生了戏剧性的一幕。汽车的小伙子赶忙把中年男子扶起来，并不住的道歉：”对不起对不起，我是急着送饭才会撞倒你的！”男子却说：“没事没事，我的皮夹克还尝了个鲜呢！只是耽误你送饭了。”
谁也没料到事情会发展成现在这样，顿时人们都沉默了。
饭盒里的饭菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人们冷漠了一个冬天的心。一缕阳光照射过来，每个人心中都洋溢着温暖。
如《十一朵康乃馨》这个故事，讲的是一对兄弟想送给妈妈一打康乃馨，可好不容易攒好的钱，一不小心弄丢了。这两人商量去花店打零工。那好心的老板娘把他们留了下来，叫他们按地址给人家送花到家里。于是兄弟俩想出办法，每送花到一家就恳求得到一朵康乃馨，最后终于把十一朵康乃馨凑齐，送给了妈妈。
我印象最深的还有《奇迹的名字叫父亲》这篇文章。它讲的是：一位父亲带着女儿坐船去和美国的妻子汇合，可谁知船突然剧烈的摇晃起来，使正在用腰刀削苹果的父亲摔倒了，刀子插入了他的胸口，他为了不让女儿担心，对她说：“没事儿，只是摔了一跤。”以后的三天，仿佛一切如常。可在抵达终点的前夜，他把女儿叫到身边，对她说：“明天见到你妈妈的时候，请告诉她，我爱她。”当时女儿很不解，但没在意。
第二天，女儿见到妈妈，没管爸爸就飞奔了过去，就在这时，周围一片惊呼。女儿一回头，看见父亲已经迎面倒下，胸口血如井口，刹那间染红了整片天空。
检查尸体的时候，人们发现：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。在这种情况下，他竟然多活了三天，而且不被任何人发现。
这件事是医学史上的奇迹。一个人给这奇迹起了个名字：他是一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧。那时只听他大喝一声，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字叫父亲。”
关键词：小学语文；拓展阅读；教学策略
《义务教育语文课程标准》提出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”
阅读是语文教学的重要环节，在具体教学中，教师要以课文为出发点，开发和利用各类资源，引导学生走进课本，帮助学生走出课本，有效地提高学生的阅读能力，形成健康的语文素养。
一、拓展阅读内涵
笔者在教学《古诗两首》一课时采用“以诗引诗”的“送别诗”拓展阅读教学。通过《送孟浩然之广陵》与另外的送别诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《赠汪伦》的比较，《送元二使安西》与《送别》的比较，得出送别诗赏析方法主要有三个方面：（1）知人论世识作者，了解诗人“诗风”。（2）抓住关键词句，深化内涵理解。（3）依依不舍的留恋，情深义重的赞颂是送别诗情感的主基调。
上述拓展阅读教学凸显本单元的教学主题，增加学生的传统文化积累，实现拓展内容与课文在情感表达上的平衡。同时，巩固并强化阅读“送别诗”的方法，从读懂一种诗过渡到读懂一类诗，让学生更好地开展课后“送别诗”阅读。
二、拓展阅读教学氛围
面对同一篇文本，强求千篇一律的标准理解会扼杀学生阅读的想象力。我们应该让学生在轻松愉快的教学氛围中进行讨论、表演、写作等，这样有利于阅读理解的活动，提高拓展阅读教学效率，让学生的思维在交流中碰出智慧的火花，感受世界的真、善、美。
《搭石》和《跨越海峡的生命桥》这两篇课文的写作内容和学生生活实际有距离，单靠教师的讲解让学生发现文中的情之美会显得突兀。讲授《搭石》一课时，可以让学生说演“搭石”，发现美、体验美。教学《跨越海峡的生命桥》时，则采取写一写的方式，让学生结合对文本的理解，以小钱的名义给台湾青年或是李博士写一封感谢信，通过写感激之情，品悟两岸人民的血脉亲情。
学生之间的互动和说写，更能帮助他们实现自我感悟、理解体验。
三、拓展阅读主题
《卡罗纳》是单元内的略读课文，在课前预习中，首先布置学生阅读和卡罗纳相关的日记，这样既能调动学生的学习期待，又能激发其学习课文的兴趣和欲望。具体篇目如下：
10月25日《我的同窗好友》
10月26日《宽宏大量的品德》
11月4日《我的朋友卡罗纳》
4月28日《卡罗纳的母亲》
通过阅读，卡罗纳的形象更具体和丰满。
“爱”是这篇课文的主线，学生在学习中能关爱卡罗纳的表现，却难以理解卡罗纳的巨大悲痛。于是，笔者在授课时展示了4月29日的日记片段：老师为了安慰卡罗纳，在班上朗读一位作家安慰朋友失去母亲的信，题目是《朱塞佩·玛志尼》。
学生在老师的指导下深情并茂地朗读这段文字，以读入情，对卡罗纳的丧母之痛有了进一步的感知。随后学生给卡罗纳写了一段话，鼓励他坚强地面对未来生活。虽然不是感同身受，但学生的小练笔却字字情真意切。在随后的周记中，很多学生更是写了再读《爱的教育》的阅读体会。
在课堂中读一篇文章，这仅仅是起点，略读课文教学在课后激活学生可持续阅读的积极性，具有重大意义。
四、拓展阅读能力
教师应重视以点辐射，在具体教学中结合拓展性阅读材料，拓展学生某一知识点的认知与运用，形成具体的语文能力，让拓展阅读作为知识的增长点和技能的巩固点。
在《给予是快乐的》的教学中，笔者以课文为中心点，从五个方面进行拓展阅读教学设计：（1）让学生回顾课文，得出“通过语言、动作、神态描写均能够表现人物的内心世界”这一结论。（2）运用拓展阅读材料《雨中》和《购买上帝的男孩》，让学生说一说他们通过抓住哪些关键词句体会人物情感。（3）学生使用神态描写、语言描写、动作描写方法就“小红走在路上”一句进行扩写。（4）进行游戏写作，即教师手上有几张卡纸，卡纸的一面写着数字，另一面藏有不同的内心情感，每个小组派一个学生上来选取卡纸，然后小组通力合作，自己设计情节、人物，写一段具体的文字去体现这种情感，但不能出现信封里的字眼。写毕由同桌相互批改，点出优劣。最后学生需要充分发挥想象，根据“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”一句，把保罗三人那天晚上所做的事情写下来。
运用拓展性阅读材料进行更多的阅读实践，能有效实现说、读、写三维度的训练拓展，让学生在说、写实践中巩固阅读的知识，增强运用语文的能力。
阅读内容的单一，阅读检测的机械化，抑制了学生的阅读动机与阅读兴趣。当语文阅读教学从内涵、教学氛围、主题、能力四个方面为学生的阅读发展拓宽思路之时，教师会惊奇地发现学生思维更活跃，表达更流畅，视野更开阔，课堂的趣味和活力也得到大大提升。
参考文献：
[1]王丽.中国语文教育忧思录[M].北京：教育科学出版社，1998.
[2]盛新凤.语文课堂，教学走向和美[M].福建：福建教育出版社，2010.
[3]窦桂梅.窦桂梅的阅读课堂[M].吉林：长春出版社，2009.
[4]王雷英.王雷英讲语文（小学段）[M].北京：语文出版社，2009.
[5]朱芳.多种途径寻找阅读教学中课外资源的拓展点[J].教育科研论坛，2009（8）.
【人间真情的诗歌】推荐阅读：
第二单元 人间真情07-17
四年级人间真情作文范文09-22
人间有真情六年级作文09-25
人间处处有真情七年级作文05-28
人间处处有真情议论文作文11-18
天上人间爱情诗歌06-14
人间的天使作文11-28
无言的真情日记07-14
林徽因的人间四月天11-21
写出真情实感的作文05-29
