公务员面试引用例子

2024-08-13 版权声明 我要投稿

公务员面试引用例子(精选4篇)

公务员面试引用例子 篇1

1.在正定县工作时,一次习近平拿出10块钱,请办公室的同志去招待所结算此前几次饭费,那位同志说办公室已经垫付了,但习近平坚持自己付,还交代,如果其他常委有没交的钱,也一起结了。并说“以后谁吃饭谁付钱,再遇到这类问题都照此办理。”还有一次,习近平拿钱给李亚平说要请客,和晚上值班的同志一块聊聊。到了晚上,办公室的小崔已经准备好饭菜,让李亚平把钱退给习近平。小崔还向习近平解释,用的是卖旧报纸的钱。习近平一听就恼了:“个人吃饭怎么能用公款报账呢,就算是卖旧报纸的钱也是大家伙的,同样不能用。”小崔遭到严厉批评,最后用的还是习近平的钱。

2.1985年6月,习近平从河北正定调任厦门,第一站先到福州。当时负责接机、后来调往厦门工作的苏永卯回忆说:“习近平同志在福州停留期间,在住宿、伙食等方面没有提过任何要求,唯一算照顾的是,上了些北方口味的馒头、面条。后来他到厦门去报到,组织上本来安排派车送,但他没有答应,而是自己搭便车去。”

时任宁德地委委员、统战部长姚智梅回忆。“习书记到宁德上任,不仅办公室是用原来老书记的,而且公务车和司机也都是老书记留下来的。不像一些领导干部,新官上任,办公室和车都要换新的。”

关键词:实事求是

1.当时正定是个全国闻名的高产县但竟有不少农民连温饱都不能保证。习近平和时任正定县委副书记吕玉兰主张立即向上汇报,请求把粮食征购基数降下来,并主动请缨,处理此事。

当时县委书记冯国强、县长程宝怀考虑到习近平刚到正定工作,不愿意让他出面,怕对他造成不好影响。习近平说:“实事求是向上级反映问题是我党的优良传统,你们不用担心。”于是,他和吕玉兰一起进京,向上级部门如实反映正定人民的生活状况和存在的困难。

关键词:艰苦奋斗

1.下党是宁德寿宁县的一个偏远贫困乡,当时没有公路、没有自来水、没有照明、没有财政收入、没有政府办公场所,条件极其艰苦恶劣。1989年7月19日,习近平冒着酷暑到下党乡调研。“这一天,坐车5个小时,步行4个半小时,开会座谈访贫2个小时,一路风尘,大汗淋漓,回到县城招待所后,许多干部才发现脚底、脚趾都磨出了血泡。”此后,1989年7月26日和1996年8月7日,习近平又两次来到下党,看望慰问当地群众,研究解决发展难题。关键词延伸:联系群众、调研„„

2.2013年7月21日,习近平到武汉新港阳逻集装箱港区考察,习近平一下飞机就冒着雨来到武汉新港阳逻集装箱港区,雨下的很大,积水没过了脚面,他卷起裤腿,打着雨伞,向工作人员了解物流情况,谈了10多分钟,雨水打湿了他的衬衫。

关键词:亲民

1.2012年12月30日,习近平在河北省阜平县龙泉关镇骆驼湾村看望唐荣斌一家,唐荣斌说总书记没有一点架子到家里跟走亲戚一样,见唐荣斌脱鞋上了炕,他也跟着脱鞋上了炕,和家人越聊越热乎。2013年2月4日,习近平到甘肃兰州一家“虚拟养老院”慰问群众,他端起一个盛满饭菜的餐盘,走到72岁的老人杨林太面前,轻轻送上,请他用餐。2013年12月28日,元旦前夕深入北京调研归来的习近平走进庆丰包子铺,没有打招呼,没有事先安排,自己排队买包子,并随和地与在场市民合影留念。2014年1月26日,习近平与内蒙古军区边防某团一连摩托雪橇巡逻队的战士们亲切交谈,关切的慰问下士刘艳杰衣服是否保暖。2014年3月7日,习近平考察河南开封时,在兰考县东坝头乡张庄村看望85岁老人张景枝,叮嘱当地干部要切实关心农村每个家庭特别是贫困家庭,考察结束前,他专门委托工作人员按照学院每天80的用餐标准,交了两天共160元的伙食费。2015年2月13日,习近平到陕西延安延川县梁家河村向群众祝贺新村,习近平同他们一一握手、亲切交谈,并同每一家合影留念。2015年5月25日,习近平到浙江舟山定海区新建社区看望群众,习近平一边参观一遍了解情况“农家乐开了多久,平常客人多不多,收入多少”

关键词延伸:调研、联系群众、清廉„„

关键词:淡泊名利

1.在福建工作期间,习近平曾引用《秘书工作》上的这首小诗:“爱书爱字不爱名,求真求实不求荣。多思多谋不多怨,争苦争累不争功。”勉励大家。他经常对办公厅(室)的同志们讲,“只有具备甘于寂寞、乐于吃苦的品质,才能具备干更大事情的本领”。

关键词:专研

1.陕西省的第一口沼气池,是习近平带着搞的。1974年1月,《人民日报》刊登了四川一些地方发展沼气的报道。看到报道后习近平就想,四川可以搞,陕北能不能搞?经县里批准,习近平与县里派的其他三个人去四川考察。回来后,习近平指挥村里几个石匠凿石头建沼气池。刚开始,一直不产气,但有水泡往上冒,说明下面有气。习近平想是不是堵了啊?就拿铁钎子去捅,一捅那个粪喷了我一脸,但沼气出来了,一点就着。他们向上面报喜,地区、县里都很重视,又组织了一个延安地区沼气学习团,正式去四川学习。

关键词:实干

1.习近平在梁家河插队7年。为了做好农村工作,以实事求是为着眼点。习近平做了大队党支部书记后,那时习近平刚满20岁,主要心思是让大家多打一点粮食,有几个零花钱。他带领乡亲们打了大口井,在沟川上搞一点水浇地。再有就是修淤地坝和搞梯田,天天晚上打着马灯夜战。在冰上干活,开始乡亲们不敢下,他光着脚站在冰上,把冰凿掉,然后垫土,后来乡亲们跟着一起干。把村里3个在外面当铁匠的能人请回来,办了个铁业社。

关键词延伸:勇敢、吃苦、扶贫、创新„„

关键词:保护环境

1.2016年4月5日习近平来到北京市大兴区西红门镇参加首都义务植树活动。刚一下车,习近平就拿起铁锹走向植树地点。正在这里植树的干部群众看到总书记来了,十分兴奋,热烈鼓掌。习近平向大家挥手致意,随后同北京市、国家林业局负责同志以及首都干部群众、志愿者、少先队员一起挥锹铲土、围堰浇水,忙碌起来。白皮松、油松、银杏、榆叶梅、元宝枫„„习近平接连种下6棵树苗。他一边劳动,一边同身旁的少先队员亲切交谈,询问他们的学习生活情况,叮嘱他们既要努力学习,又要热爱劳动、锻炼身体,希望他们通过参加义务植树从小养成爱护环境、珍惜自然的意识。习近平说,十年树木,百年树人。10年后,20年后,你们可以回到这个地方来看看你们亲手栽下的树苗长得怎么样了。这是一件很有意义的事情。

关键词延伸:以身作则、亲民„„.关键词:求知

1.习近平在五四青年节参加主题团日活动时讲到:“他到农村插队后,给自己定了一个座右铭,先从修身开始。一物不知,深以为耻,便求知若渴。上山放羊,揣着书,把羊圈在山坡上,就开始看书。锄地到田头,开始休息一会儿时,就拿出新华字典记一个字的多种含义,一点一滴积累。我所以习近平并没有觉得农村7年时光被荒废了,很多知识的基础是那时候打下来的。”

关键词延伸:积累、坚持、刻苦努力„„.2.2014年5月,习近平在北京大学考察时给大家讲“30里借书,30里讨书”的故事。习近平说现在学生的学习和读书环境已经好了很多,他自己的大学是在上山下乡后上的,那时候周围的小气候就是“到处找书看”,《浮士德》就是他在那个时候找别人借来看的,而且一看就“爱不释手”,这让借给他书的人每到赶集的时候就传话让他还书。

关键词:尊老敬老爱老

2017年11月17日,全国精神文明建设表彰大会在北京人民大会堂举行。会前,习近平、王沪宁等会见与会代表。

在热烈的掌声中,总书记高兴地同大家热情握手、亲切交谈,代表们纷纷向总书记问好。握手结束后,总书记回到队伍中间,准备同代表们合影。总书记看到93岁的黄旭华和82岁的黄大发两位道德模范代表年事已高,站在代表们中间,总书记握住他们的手,微笑着问候说:“你们这么大岁数,身体还不错。你们别站着了,到我边上坐下。”

总书记拉着他们的手,请两位老人坐到自己身旁来,两人执意推辞,习近平一再邀请,说:“来!挤挤就行了,就这样。”

会见结束后,习近平语重心长对有关部门的同志说,给老道德模范让座,这是尊老敬老的传统美德,这就叫人伦常情。总书记的话是言传,更是身教,在人们的心田荡漾。

关键词:敢于担当、直面挑战

1.5年前,习近平刚亮相时,除了他亲和、自信、从容的谈吐之外,外媒更关注的就是他面临的经济增长放缓、腐败、环境污染、贫富差距、党的威信降低等各方面的挑战和危机。

习近平一往无前的决心和担当起了关键作用。他在中共中央政治局民主生活会上那些意志坚定而极具个性的话语直抵人心:“党和人民需要我们献身的时候,我们都要毫不犹豫挺身而出,把个人生死置之度外。我们都做不到,让谁去做?”

2.有人质疑中共反腐是“纸牌屋”。习近平说:“不得罪成百上千的腐败分子,就要得罪13亿人民。”还有人称反腐影响经济发展。习近平说:“我看天塌不下来。”

2013年初,他看到新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料,随即作出批示,要求“浪费之风务必狠刹”,并强调坚决杜绝公款浪费现象。经过5年持续努力,中共刹住了许多人认为不可能刹住的歪风。中共十八届三中全会就全面深化改革作出总体部署,提出了改革的路线图和时间表,涉及15个领域、330多项较大的改革举措,包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个方面。改革的进军号已经吹响了。

我们的总目标就是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

为了集中力量推进改革,我们成立了中央全面深化改革领导小组,由我本人担任组长,任务就是统一部署和协调一些重大问题,再把工作任务分解下去逐一落实。我把这叫作“一分部署,九分落实”。

中国共产党坚持执政为民,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念,概括起来说就是:为人民服务,担当起该担当的责任。

关键词:坚定的理想信念他也从父母身上汲取力量。父亲习仲勋和母亲齐心都很早参加革命。他曾在给父亲的信中写道,即使身处逆境,“爸爸对共产主义的信念仍坚定不移,相信我们的党是伟大的、正确的、光荣的。您的言行为我们指明了正确的前进方向”。他在回忆五六岁时随母亲买《岳飞传》《岳母刺字》等小人书的故事时说:“‘精忠报国’4个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。”

公务员面试引用例子 篇2

这篇贴子包括了关于格言引用设计的创造性的例子和最佳做法,我们已经尝试去标出一些普遍的解决方案和有意思的方式,或者它能在你的项目中得到应用或扩展。

并非所有的引用都是相同的

首先:引号≠引用块≠格言引用。格言引用是介绍文字的简短摘录。他们是被用来将读者从他们的正常阅读中拉出来的一段文字,并且在贴子和文章中给它了一个突出的位置。

就象格言引用块(确切的说是块引用)也是作为一个区域段落或块从主体文字中脱离出来。然而,他们也提及一些在文章中没有提及的引文,引用块经常被放置在读者的阅读流里。

最后,“正常”引号引用在一些其它资源里找到的内容,并且它会被包含在里面、用来支持而不是支配内容。

blockquoteQcite

按照html规则,有三个元素用来支持语义标识引述,即

。虽然他们都能标识引用,但是他们应当被使用在不同的上下文中。那么你是怎么使用他们的(你在什么时候使用什么标识)?html dog提供了一个关于这些元素的好的概述。

   

    blockquote是一个大的引用,这个元素的内容必须包括块等级元素,例如标题、列表

、段落

或div。这个元素也能有一个可选的用来指定网址的属性cite(url),用来说明这个引用来自于哪里。例子:

   

   

A large quotation. The content of a blockquote element must include block-level elements such as headings, lists, paragraphs or div”s.

cite can be used to specify the location (in the form. of a URI) where the quote has come from.

q是一个小引用。这个元素的内容是一个内嵌引用。现在的浏览器知道怎样去编译,应此你可以使用CSS对它进行定义样式。例子:

Bob said sexy pyjamas but Chris said a kimono

虽然从不使用,它有一些有用的属性,例如,你能通过加上css指定引号的表现外观。原因是不同的语言有不同的引号标志。例如,这些:

Q {}

Q { quotes: “》” “《” }

Q { quotes: ““” “”” }

现在的浏览器支持这些方式,当然,IE(甚至IE8)不支持它,尽管我们知道它是多么的好,

在某些特定情况下,由于一些引号编码的问题,有时只有提供数值才有用。

按照标准,你可以指定引号的外观,这依赖于使用者使用的浏览器的语言。这是一个看上去符合w3c标准的例子.

:lang(fr) > Q { quotes: “《 ” “ 》” }

:lang(de) > Q { quotes: “》” “《” “2039” “203A” }

尽管它们是那么的好,但是格言引用被放置在html内容里的时候还是有一些固有的问题。在视觉上,支持css的浏览器可能看上去非常的好,但是那些不支持css样式、纯html的浏览器或视障用户的屏幕阅读器,格言引用在主体内容中就不会得到很好的表现,一个引述突然出现在两个段落之间,它将把阅读者搞的一头露水。

如果你正在使用格言引用,在这个容易出错的问题上给用户提供一点额外的信息.在html代码里,你能提供一些消息,比如在引述之前使用“start of pull-quote”,在引述结速时使用“end quote”。你甚至可以提供一个链接导航,通过链接可以跳过引述来继续阅读主体内容。

cite定义了一个内嵌的引用或指向另外的资源。例子:

And Bob said No, I think it"s a banana.

总结:大引述使用blockquote,小引述使用q,而指向另外的资源的使用cite。实际中,blockquote和q使用的比较多一些。

格言引用和引文的图片赏惜。

引号、支架、线、对话框、气球-一个设计者有许多途径去表现一个漂亮且值得记住的引述。在颜色、形式、尺寸上有不同的解决方案。不同的技术产生不同的结果:然而有一点是重要的,那就是对于访问者来说引述就是引述,除此之外,它更容易掌握。

看看上面的例子,99designs用一个引用块去强调这个网站是关于什么的。然而,放在引号里的文字确实不一个引述。我们不知道为什么引述在这种情况下也能使用.虽然我们知道在上下文中他们不应当被使用.

1.单纯的缩进

在大多数情况下单纯的缩进是足够的,在这种情况下内容的结构变得清楚。然而使用这种方式你需要确保有一个非常直观的排版,和视觉层次并且缩进不会被误解。常常斜体被用来表明内容是一个引述,有时引述被居中。当然,后一种方式很少使用。

2。引号和缩进

护士面试英文自我介绍例子 篇3

When I grew up on the dream of nurses in XXX School of nursing college graduate, graduated a few years, how many years now, I most often good to what what college what.

My specific performance: what, what had participated in the game, too. What ranking Awards (these best with your program, said some related)

I hope you will be able to help and supervision, well I will do, to help colleagues. I hope to help in the work, I deeply feel with leaders, colleagues work together to benefit me in the competition; to challenge the practical difficulties, let me grow up in frustration. Grandparents taught I work hard, responsible, kind-hearted, honest; Renmin University of China trained me to seek truth from facts, pioneering and enterprising style.

公务员面试引用例子 篇4

例证法是申论文章论证的重要论证方法,但学生往往苦于没有例子,今天中公教育考试研究与辅导专家就来教大家如何进行文章例子的选取。

选例第一步:理解论点

以国家公务员考试16年地市级真题为例,选例的第一步是理解自身需要论证的论点。好政策能促进公民的理性思考,让公民不再“任性” 好政策能合理引导人们的善意,滋养公民的德性 选例第二步:论据发散

论据来源有两种,一种是直接用材料内的,一种是利用材料内的例子进行发散,由时间、空间、生活等联想出相似的例子。如:

论点:好政策能促进公民的理性思考,让公民不再“任性” 直接用:

1、限塑令引导民众形成环保理念

2、市长信箱按既定程序处理问题,引导民众形成合理的程序意识 联想用:

1、《互联网管理条例》的出台,引导公民理性上网

2、限购令的推行引导民众理性购房

3、水价改革引导民众形成节约用水环保理念

4、全民阅读,书香社会的建设引导民众树立正确的读书理念,提升公民理性思考能力

5、酒驾入刑,引导民众遵守交通规则

6、市长热线、网上信访渠道的开通,引导民众按程序办事 好政策能合理引导人们的善意,滋养公民的德性 直接用:

1、T县政府出台办酒席的规定引导民众形成节俭美德

2、恢复高考政策,唤醒读书欲,激发读书热情,用书化人 联想用:

1、常回家看看立法,唤醒人们的孝道意识

2、武汉的孝道红黑榜的树立,助孝文化深入人心

3、诚信档案的推出,倒逼民众提升个人诚信意识

4、禁烟令的推行,帮助民众提升社会公德意识

5、上海的好人法鼓励更多人行善行义举。选例第三步:优选论据

选例注意事项:确保针对性、体现逻辑性、内外相结合、自身能驾驭 论点:好政策能促进公民的理性思考,让公民不再“任性” 限塑令引导民众形成环保理念 ——生态

《互联网管理条例》的出台,引导公民理性上网——社会 限购令的推行引导民众理性购房——经济

全民阅读,书香社会的建设引导民众树立正确的读书理念,提升公民理性思考能力——文化

市长热线、网上信访渠道的开通,引导民众按程序办事——政治 论点:好政策能合理引导人们的善意,滋养公民的德性 T县政府出台办酒席的规定引导民众形成节俭美德 武汉的孝道红黑榜的树立,助孝文化深入人心 禁烟令的推行,帮助民众提升社会公德意识 此外,在申论另一题型——贯彻执行题中:

包括常规文种及创新文种两类,常规文种会重复考查,而创新文种再次出现的概率几乎为零,对于这两类文种的格式,我们需依据考试规律区别对待。

(一)常规文种

常规文种指老生常谈的文种,如发言稿、倡议书、书信等,在日常生活中较常见且在机关单位中也会经常使用,其行文格式都是大家所耳熟能详的,且经过系统学习之后大家都会有基本了解,此类文种不多,因此需要熟记。

(二)创新文种

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