镇学习十八大精神宣讲材料（精选14篇）
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，把全镇党员干部和群众的思想和行动统一到十八大精神上来，团结动员全镇干部群众为实现十八大确定的目标任务而努力奋斗，根据区委的统一部署和要求，以多种措施在全镇掀起学习贯彻党的十八大精神新高潮。
一、统一思想，充分认识学习宣传贯彻重大意义
中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日至14日在北京胜利召开。党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议。大会批准了胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的报告，批准了中央纪律检查委员会的工作报告，审议通过了《中国共产党章程（修正案）》，选举产生了新一届中央领导集体，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，必将激励全党全国各族人民凝聚力量、攻坚克难，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，共同为全面建成小康社会而奋斗。
胡锦涛同志所作的报告准确判断国际国内发展大势，科学总结过去5年工作和10年奋斗历程，把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想，系统阐述坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问
— 1 — 题，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，适时提出全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，全面部署社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及国防和军队建设、“一国两制”和祖国统一、对外工作，深刻阐明加强和改进新形势下党的建设、全面提高党的建设科学化水平的新任务新要求。报告高屋建瓴、气势恢宏、内涵丰富、博大精深、论述精辟、文风朴实，通篇闪耀着马克思主义的理论光芒，是新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领，是全面建成小康社会的行动指南。
《党章（修正案）》适应新形势新任务新要求，顺应各级党组织和广大党员愿望，与时俱进反映党的理论创新和实践发展成果，集中体现十八大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，有利于全党更好地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，更好地贯彻落实党的理论和路线方针政策，更好地规范指导当前和今后一个时期党的工作和党的建设。
认真学习宣传贯彻党的十八大精神，是做好全镇各项工作的重要前提和思想保障。各级全镇组织要充分认识学习贯彻党的十八大精神的重大意义，切实抓好学习、宣传、贯彻的各项工作，把广大全镇干部和职工群众的思想行动统一到党的十八大精神上来，把广大职工群众的力量凝聚到落实党的十八大确定的各项任务上来，迅速在全区掀起学习宣传贯彻十八大精神的热潮。
二、突出重点，全面准确把握十八大精神实质
学习贯彻十八大精神，要以十八大报告和新党章为重点，原原本本研读文件，全面领会精神实质，结合实际深入思考，着力在吃透弄懂上下功夫、在融会贯通上求实效。一是要深刻领会党的十八大的主题。要引导职工群众高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移走中国特色社会主义道路，以奋发有为、攻坚克难的精神状态，朝着全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化迈进。二是要深刻领会十六大以来的历史性成就。要通过回顾总结10年改革发展取得的辉煌成就，集中展示党领导人民团结奋斗、砥砺前行的不平凡历程，进一步坚定各级党组织和广大党员的道路自信、理论自信、制度自信，进一步增强中国人民和中华民族的自豪感和凝聚力。三是要深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义。要充分认识深入贯彻落实科学发展观的重大现实意义和深远历史意义，更加自觉地坚持第一要义、核心立场、基本要求和根本方法，努力把科学发展观贯彻到现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。四是要深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。要深刻理解中国特色社会主义道路、理论体系、制度的内涵及相互关系，深刻把握中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务，自觉贯彻“八个必须坚持”的基本要求，自觉贯彻党的基本路线，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。五是要深刻领会全面建成小康社
— 3 — 会和全面深化改革开放的目标。要深刻理解重要战略机遇期内涵和条件的变化，科学把握目标连续性与发展阶段性的辩证关系，在实现经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高、“两型”社会建设取得重大进展的同时，加快构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，确保“国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的全面建成小康社会宏伟目标如期实现。六是要深刻领会“五位一体”的重大部署。要立足中国特色社会主义事业总体布局，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进国家各项事业全面进步、中华民族永续发展。七是要深刻领会提高党的建设科学化水平的重要任务。要围绕加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，扎实推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。同时，要深刻领会党的十八大报告有关农村工作的重要论述。要通过学习党的十八大精神，更加坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义发展道路，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，围绕中心、服务大局，肩负使命、履行职责，推进全镇各项工作的创新发展。
三、学以致用，推动各项工作深入开展
— 4 — 学习贯彻十八大精神，贵在理论联系实际，必须做到“四个有机结合”。一是要与做好当前各项工作有机结合。学习宣传贯彻党的十八大精神，要紧密联系我镇的发展实际和工作实际，紧密联系广大党员的思想实际。坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作。现在已经是11月底，今年的有效工作时间已不足一个月，压在我们肩头的工作任务繁重：群众工作、社区建设、计划生育、产业发展等等。任务大、担子重，需要大家凝心聚力，共同克服，齐心协力抓好。同时，各种年终考核即将开始，各村、各部门要对照目标责任书开展一次“回头看”，认真查漏补缺。对于因工作不到位影响考核的干部，要实行效能问责，严肃追究责任。全镇党员干部务必要围绕大局、围绕业务，集中精力，全力以赴，以扎实的工作取得实实在在的成效，确保各项目标任务的全面实现和圆满完成。二是要与维护社会稳定有机结合。要按照“谁主管、谁负责和属地管理”的原则，落实信访工作责任，及时排查化解各种社会矛盾和不稳定因素，主动地解决好人民群众反映的困难和问题。三是要与转变干部作风有机结合。学习贯彻落实十八大精神，关键是要改进作风，真抓实干。我们要始终保持奋发有为的精神状态，坚持高标准、高定位干工作、抓发展。要加强绩效考核和督办检查，推动各项工作落到实处。四是要与谋划好明年的各项工作有机结合。明年是贯彻落实十八大精神的第一年，做好明年的工作十分重要。各党总支部要结合学习贯彻党的十八大，以“全面建成小康社会”为远景目标，认真总结成绩和经验，分析问题和
— 5 — 形势，梳理思路和措施，结合镇情村情，提前谋划安排好明年的各项工作，使发展思路和工作部署更好地体现十八大精神。当然，我们距离十八大报告里的“小康社会”的目标还很远，还有一段很长的路要走，移民搬迁社区建设要全面提速，尽快改善群众人居环境。同时，加快调整农村产业结构步伐，坚定不移抓实抓强“烟、蓄、果、芋”四大特色产业，促进群众增收致富，循序渐进实现“全面建成小康社会”的宏伟目标。
四、切实加强对学习贯彻党的十八大精神的组织领导
各部门、各支部、村委会要在镇党委的统一领导下，把学习贯彻十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。要切实加强组织领导，一把手要负责亲自抓，成立学习小组，精心组织、周密安排，制定具体实施方案。切实抓好学习培训，制定系统学习计划，把集中学习与个人学习、组织辅导报告与专题研讨交流结合起来，发挥人民团体优势，通过举办讲座、讨论会、报告会等形式，帮助广大党员群众了解和熟知十八大精神。切实做好宣讲宣传，确保十八大精神进村组、院落。全镇党员干部要以身作则、率先垂范，在带头学习的同时组织好本单位学习，主要负责同志和所有班子成员都要亲自撰写体会文章，深入村组对群众进行生动解说。同时要利用好广播、宣传车、黑板报、标语、网站等媒介，大力宣传十八大精神，及时宣传基层干部群众学习贯彻的好做法好经验，努力营造良好的社会舆论氛围。
同志们，党的第十八次全国代表大会深刻总结了过去五年的成功经
作为一名职业院校的一线教师, 学习贯彻党的十八大精神, 必须始终坚持理论联系实际的学风, 紧密联系岗位实际, 在教育教学中以十八大精神武装头脑, 学以致用, 指导实践, 推动工作。明确自己所担负的职责, 自觉把十八大精神与教育教学实践相结合, 不断把学到的知识运用于实践, 逐渐提高解决问题的能力, 卓有成效地开展各项工作, 以人为本, 立德树人, 以适应现代职业教育的新发展。
所有的教育工作者都是德育工作者, 都承担着教书育人、管理育人和服务育人的使命, 也都承担着立德树人的历史使命。作为高等职业技术学校的教师承担着培养各行各业基层建设者的重任, 我们要从高职学生实际出发, 在使学生掌握专业技能的同时, 丰富育人载体, 坚持把德育教育贯穿育人全过程。
1 尊重学生, 平等待人
教育是塑造人的灵魂的伟大事业, 是“心灵与心灵的沟通, 灵魂与灵魂的交融, 人格与人格的对话”。高职生源素质参差不齐, 一部分高职学生具有一定的自卑感、挫折感。在这样的情形下, 如何让他们同样享受成功的快乐, 将他们培养成为合格的社会所需要的人才, 自然不是易事。这需要老师对他们有更多的关爱、更多的尊重与指导。从记住学生的名字开始, 注重维护学生的“面子”和“尊严”, 把尊重化为各种各样的教育行为, 从而形成师生之间多元融合的和谐。教师绝不能以个人的好恶为标准, 也不能以表现优劣、成绩好坏、智力高低而对学生亲疏有别, 要用同样的责任, 同样的态度, 公平地对待每一个学生, 允许学生在思想行为中表现出的独立性, 允许学生提出不同的意见, 相信学生能够进步, 能够做好, 要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格, 使他们学会创造幸福, 分享快乐。关注学生的内心世界, 塑造学生纯真完美的心灵。高度重视对学生的人文关怀, 营造良好的师生关系、同学关系, 为培育学生健全人格提供良好氛围。
2 树人先正己
现代职业教育需要以先进的科学理念为指导。在科学技术迅猛发展的今天, 在知识日新月异的今天, 我们教人做学问, 自己必须有学问, 在十八大倡导加快发展职业教育的新形势下, 要做到为社会输送合格人才, 让每个孩子都成为有用之才, 我们自己必须努力做到顺应时代的发展潮流, 精通自己所教学科, 积极吸纳、消化新知识新成果, 不断更新自己的知识, 提高教学质量和教书育人本领;积极探索教育教学规律, 从而在教育教学的实践中不断完善自我, 提升教育成效。
教育劳动的特殊性要求教师的职业道德, 比其他任何行业都具有高标准和更具个性的追求。教师对工作要忠于职守, 严谨求实, 绝不能敷衍了事, 要在传授知识的同时, 教会学生做人的道理, 对学生实行严格的管理和高标准的要求, 以情感人、以理服人, 帮助他们养成踏踏实实的学习态度和一丝不苟、严谨求实的工作作风, 做一个诚信的人、对社会有用的人。以自己的真诚、宽容、慈爱、智慧的人格魅力, 做学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。只有师德建设好了, 才能保证教师以高尚的人格精神感染学生, 以科学务实创新的学风熏陶学生。从这个意义上讲, “立师德”是“树新人”的前提和基础, 学校必须不断加强师德建设, 不断提高教师的思想品德、业务水平, 以及大爱精神和敬业精神。
3 帮助学生正确自我定位, 树立自信
当代高职院校的学生, 一方面独立意识、自主意识都比较强, 有渴望成才的愿望, 追求自身价值的实现和生活的幸福美满。但是, 另一方面, 长期的传统教育模式, 让他们缺乏应有的自信, 有的甚至不学无术, 自暴自弃。教师应根据学生的心理和现状, 量身定做, 在授课中适时地培养学生的自信心, 帮助学生树立自信。研究表明, 学生的自我形象往往是通过与同龄伙伴的比较, 并在他人的评价中再经过自我分析、判断, 逐渐建立起来的。因此, 让学生学会比较就显得非常重要。如果学生一味地与强于自己的人比较, 或者拿自己的短处去比别人的长处, 这样只能是越比越灰心, 越比越泄气, 以致越来越自卑。相反, 如果以自己的长处比优秀者的短处, 就会发现, 自己并不是处处不如优秀者, 在某些方面甚至更胜一筹。教师可以结合专业特点搭建让学生展现自我的平台, 让学生明白, “挑剩的种子未必不发芽”!在他们收获成功与喜悦过程中, 分享快乐, 从而坚信只要目标明确, 方法得当, 每个人都可成功。当学生认识到了自己的长处, 发现了自己的闪光点, 心中便会充满自信, 便会产生内在动力, 便会把握住成功的基点。从这一意义上来说, 只有促进学生消除自卑, 增强自信的教育, 才是理想的教育。一线教师在备课、授课中要善于发现、捕捉那些潜在的契机和载体帮助学生认识自己、正确自我定位。
4 培养学生职业精神, 帮助学生成长为“社会人”
职业技术院校必须把培养学生“成人”, 即成为“社会人”的要求放在首位, “社会人”的应有品质不仅是遵纪守法, 还应包括德智体美劳各个方面全面发展, 有融入社会的意识和能力。针对目前高职院校的学生中普遍具有的吃苦忍耐精神缺乏、拼搏奉献观念淡薄、合作意识不强等弱点, 职业院校的教师要着重培养学生的职业精神, 使他们有勇于面对挫折的顽强意志, 养成吃苦忍耐、拼搏奉献以及与人合作的优秀品质。在劳动力市场日益发达的今天, 企业录用人才不会只以技能高低为标准, 而十分看重应聘者的全面素质, 甚至首先被考察的是非专业能力。因此, 必须引导学生懂得“学做人重于学做事”的道理, 让他们在学做事的过程中不断地学做人, 避免在今后人生追求的过程中无畏的误区和盲点, 加速学生个人成才的进程, 为学生终身学习、终身进步奠定良好的基础, 培养出职业素养高、专业技能精、身心素质好、发展潜力强的社会主义建设者和接班人, 从而完成立德树人的神圣历史使命。
摘要：党的十八大提出立德树人是教育的根本任务, 高职院校承担着培养各行各业基层建设者的重任, 高职院校的教师应以十八大精神为指导, 做到:尊重学生, 平等待人;树人先正己;帮助学生正确自我定位, 树立自信;培养学生职业精神, 帮助学生成长为“社会人”。
关键词：十八大,立德树人,高职教师,高职学生
参考文献
[1]朱红艳.增强高校思想政治理论课实效性的思考.湖北经济学院学报, 2008 (12) .
关键词：高职院校；青年教师；师德建设
中图分类号：G451.6 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）12-0152-02
党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求，深入查摆和分析当前教师队伍中师德师风存在的突出问题，全面加强和改进教师职业道德建设。师德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。近几年来，随着高职教育规模的不断扩大，大批青年教师走向高职院校教学的讲坛，并逐渐成为高职院校教师队伍的主体。师德建设是教师队伍的核心和灵魂，高职院校青年教师队伍的师德建设将在很大程度上决定中国高职教育事业的发展，决定高职教育人才培养质量。因此，加强高职院校青年教师的师德建设成为提高高职院校内涵建设的重要课题。
一、高职院校青年教师师德建设存在的主要问题
近几年来，越来越多的高职院校把主要精力放在扩大办学规模上，对师德建设投入不足，重视程度也不够。从总体来看，当前高职院校教师师德的主流是好的，积极向上的，社会主义、集体主义价值观与道德观占据主导地位。但我们同时也应该看到，在西方资产阶级思潮的影响和市场经济大潮的冲击下，部分高职院校教师的政治思想意识、理想信念和价值观也受到不同程度的影响，世界观和人生观不符合社会主义高职院校的要求，进而影响其职业道德修养和敬业精神。这主要表现在以下几个方面：一是，育人理念缺失。在日常教学过程中，一些教师重教书轻育人，不但对学生的学习情况不关心，对学生的家庭情况、心理状况更是一无所知。二是，功利思想严重。部分教师价值取向功利化趋势明显，有的教师对教学工作缺乏热情，得过且过，他们只重视业务学习，轻视思想道德修养。三是，爱岗敬业精神缺失。在市场经济条件下，受社会不良环境的影响，少数高职院校教师敬业意识差，爱岗敬业精神缺失，放松对理想的追求和世界观的改造。四是，学术不严谨，学风不端正。利益最大化的价值目标使有些青年教师为了追求个人名利，过分看重科研和职称等问题，做学术时敷衍了事，态度不求严谨，将学术研究功利化，论文剽窃抄袭、弄虚作假、粗制滥造，甚至发生学术买卖。
二、高职院校青年教师师德缺失原因探析
（一）人生观和价值观失衡。
面对目前市场经济条件下分配关系、利益格局的变化，由于社会收入制度，分配制度的不完善，部分青年教师受到拜金主义价值取向的影响，人生观、价值观出现了偏差，理想信念出了问题，心理上出现了严重扭曲和失衡。
（二）对教学和科研的侧重。
教学与科研是高校教育工作者的中心工作，具备深厚的知识底蕴和丰富的教研技能，是高校教师的重要素养，至于师德修养如何却还没有引起足够重视。在教师比较“敏感”的问题，如职称、中青年学科带头人等评审中，一般也只注重其科研、学历，很少把个人的政治素质、师德、师风方面的内容列入考核范畴。这在无形中助长了教师重業务、重科研、轻师德、轻修养的倾向。例如，2013年在网络传的沸沸扬扬的台州市电大某教师，在担任大学教师期间买卖论文；在婚姻存续期间包养二奶的行为，给社会环境带来了恶劣的影响。
（三）教育评价体制不健全。
由于教育教学缺乏量化标准，而科研容易量化，因此科研指标在各高校几乎成了唯一的标准。为达到科研指标所规定的数值，各高校对科学研究给予名目繁多、“令人心动”的倾斜政策，如科研编制、项目经费、科研成果奖励以及在评职称、核定岗位时科研成果数量的“一锤定音”等等。在这种抓教学默默无闻，搞科研名利双收的情势下，青年教师对自身的师德建设就更加忽视。某高校，34岁的林老师在最近的一次副教授职称评定中失利，原因是他在留校任教的3年里，教学虽然成绩突出，但由于科研成果与其他候选者相比不具优势，最终落选。林方非常受挫，同时又有很多无奈和心酸。林老师倍感焦虑和迷茫，“现在高校处处都用职称说话，在这种境况下，我没有办法平等地对每个孩子，了解他们特有的情感世界，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。”
三、加强高职院校青年教师师德建设的对策
（一）加强师德学习，推贤崇德，提高师德建设的自觉性。
高职院校应结合青年教师的思想实际以及社会主义建设与高等教育改革和发展的实际，组织青年教师深入学习党的路线、方针、政策，统一思想，提高认识，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业道德观，培养他们对教师职业的责任感以及献身精神，克服重才轻德倾向，坚定全心全意为人民服务的信念。同时充分利用校园里的各种宣传工具，加强师德师风的宣传教育工作。
（二）以德治校，以德育人。
学校的师德建设是一个塑造人格的系统工程。当前社会正处于转型期，教师的思想观念趋向多元化，价值取向趋向多样化，如何有计划、有重点地强化师德教育意识，从内容上、观念上、方法上有新的突破创新，使师德建设不流于形式，取得实效，高校的办学理念至关重要。重道就必须尊师，只有全体教职员工转变办学理念，以学生为本位，以教学为本职，真正在校园内形成尊师重教的氛围，我们的老师才会认为教书是一门艺术，一种事业，而不是将其作为一种谋生的手段。
（三）健全激励机制，加大榜样宣传。
加强师德建设，还必须高度重视师德制度的建设，要采取切实有效的激励与评价机制，对教师的教书育人行为进行规范，充分发挥法规制度的约束作用。要通过制订教师职业道德规范，制订科学合理、切实可行的师德标准，使师德建设进一步落实到实处。
在教师的职务职称晋升中，应实行“师德一票否决制”规定；在教师年度考核中，通过评选年度院级“优秀教师”、“最受学生欢迎的老师”、“教育工作先进工作者”等方法，树立先进榜样，宣传他们教书育人的先进事迹；在岗位津贴、业绩酬金、职称职务晋升等方面加大对师德评价好的教师奖励的力度。通过健全制度，完善机制，才能真正收到奖勤罚懒、奖优抑劣的效果，为师德建设提供有力保障。例如，为引导广大教师不断加强师德修养，提升热爱教育、奉献教育的职业使命感和职业荣誉感，2015年9月，河南省教育厅和河南省教科文卫体工会联合开展了师德标兵和师德先进个人评选活动，大大激发了广大教师的积极性和上进心。
（四）关爱教师，营造良好的育人氛围。
加强师德建设要营造良好的育人氛围。良好的育人氛围包括：优良持久的校风传统、共同追求的理想目标、敬业奋进的校园氛围、团结和谐的人际关系、健康向上的心理状态、导向正确的道德舆论、坚强有力的思想工作等。
一方面，学院要充分发挥工会、关心下一代工作委员会、学术委员会等的桥梁、纽带作用，以丰富多彩的文体活动为载体，寓教育于活动中，强化教师以学生为中心，全心全意为学生服务的理念；通过宣传师德先进典型、举办师德报告会、组织师德演讲、征文活动等，多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育，使教师在各种活动中得到熏陶和教育，形成人人重师德，个个讲师德的良好氛围，让广大教师真正地感受到教书育人的乐趣。
另一方面，要加强教育教学实践环节，在相互促进中推进师德建设。师德师风建设最终是体现在教育教学等实践环节中，学院应督促教师努力加强自身业务能力，潜心钻研业务知识，练好基本功，认真备课，上好每一堂课，精心组织课堂和实践环节，关注专业和学科的最新发展，及时将更新的知识充实到教学内容中去。同时，要加强教师的业务培训和教育。通过定期召开教师座谈会、教学交流会、教案评比、讲课比赛、专家讲座等方式，为教师搭建交流提高的平台，切实做好教师培训、国内外进修和攻读学位等方面工作，充分调动他们的积极性，鼓励教师成为追求真才实学的榜样。
参考文献：
[1]许娟，曹晓锋，孔祥云，王丹丹.加强高职院校双师型教师队伍建设与培养策略分析[J].当代教育实践与教学研究，2015，11：110-111.
[2]杨焱.民族地区高等院校青年音乐教师价值观取向思考[J].当代音乐，2015，20：115-116.
[3]庄瑜.师范生课外活动视域下的师德养成探究[J].思想政治课研究，2015，05：57-60.
[4]赵金瑞，李大伟.高校青年教师师德建设探究[J].思想教育研究，2012，05：79-82.
[5]林碧丹.社会主义核心价值观视域下高校青年教师师德建設理路[J].思想教育研究，2015，05：63-66.
军转要闻：北京市怀柔区学习十八大精神系统宣讲团开讲
关键词：军转 军转干部安置 军转政策 军转待遇 转业干部 军转论坛 军转干考试 军转网
日前，怀柔区学习宣传贯彻党的十八大精神区县宣讲团在宣传系统举办了十八大精神辅导讲座。
怀柔十八大精神宣讲团由10名宣讲员组成，他们是从全区51个基层宣讲团320多名基层宣讲员队伍中精心挑选抽调组成，拥有过硬的理论素养、文化水平和宣讲经验，能将十八大精神准确、生动地传达给基层干部群众。
在首场辅导讲座上，刚刚受聘为宣讲团成员的怀柔区委党校老师刘湘结合区情，用深入浅出的语言宣讲了十八大精神的基本内容、重大意义，以及对怀柔工作的借鉴指导，使在场的宣传系统干部受益匪浅。“能成为怀柔十八大精神宣讲团的一员，我感到很荣幸，更觉得责任重大。我一定要深刻学习、认真领会十八大精神，用老百姓的话语将十八大精神送到田间地头。”宣讲员刘湘说。
“听了刚才的宣讲，让我对十八大精神有了更加深刻的认识和理解。作为一名文化工作者，我将用十八大精神指导未来的工作，为全区文化事业的发展贡献自己的一份力量。”听完首场十八大精神辅导讲座后，怀柔文委员工单丽影激动地说。“在用十八大精神指导工作的同时，我也将身体力行，主动学习宣传贯彻十八大精神，让十八大精神家喻户晓、人人皆知。”
在成立区级宣讲团基础上，怀柔各镇乡、各单位也将成立十八大精神宣讲分团，深入系统内的各单位进行宣传贯彻。年底，区委宣传部将对优秀宣讲团和宣讲员进行“双十佳”表彰。
一、宣讲活动的目的和意义
为热烈庆祝十八大的胜利召开，使同学深入领会，贯彻党的十八大精神，体会十八大的主题思想，了解中国特色社会主义的实质内容与历史渊源，提高党员和学生的政治素养，更好地了解党的基本路线。
二、宣讲活动的基本情况
3月15日晚上，由学院同学组成的宣传小组在逸夫楼W203举行了“学习贯彻十八大精神专题宣讲”，为认真学习宣讲活动，我院领导亲临现场，促进了宣讲活动的顺利开展。通过精神宣讲，真正做到了让“十八大”精神走进校园，从而在我院进一步掀起了十八大精神的学习热潮。
三、宣讲活动的主要特点
1、各级领导高度重视
2、宣讲活动组织严密
3、学习形式多种多样
4、宣讲人员的思想先进，语言简洁幽默
四、宣讲活动的主要收获
一是理解了精神。二是激发了斗志。十八大精神宣讲报告奠定了我们的思想基础和政治基础，明确了党和国家各项事业发展的大政方
针，是学生充分认识了科学发展观的深刻内涵，增强了忧患意识、责任意识，激发了我们的斗志。
通过我们组织宣讲之后，学院还将学习十八大精神与进一步加强和改进大学生思想政治教育结合起来，组织开展学生思想动态调查活动，着重了解学生对十八大会议精神的反映和认识，对学生学习十八大会议精神的活动情况进行了全面总结，并撰写学习十八大会议精神活动总结，推进了同学们的大跃升思想政治教育。
五、后期工作
1、组织观众有序离场
2、活动总结的写作
3、相关资料的整理存档
六、自我评价
总的来说，这次报告很成功，能较好的促进十八大精神的宣传并增加同学们对中国特色社会主义道路的理解。不足之处是本次宣讲活动，准备不够充分。比较仓促
总之，通过十八大精神宣讲报告，我们普遍提高了思想认识，也更加坚定了我们走中国特色社会主义道路的决心与信心。对于此次报告活动的准备工作，好的方面，我们要保持，不足之处，下次注意，争取将每次的工作都做到完美。
教育科学学院
实 施 方 案
为深入学习宣传党的十八大精神，按照《关于在市直机关开展党的十八大精神宣讲活动的通知》统一部署和要求，结合实际，制定机关开展十八大精神学习宣讲活动实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，通过开展学习宣讲活动，把机关党员干部思想统一到党的十八大精神上来，以实际行动把党的十八大精神学得更加深入、领会得更加透彻、贯彻得更加自觉，为***工作提供思想和队伍保障。
二、学习宣讲内容
1、以中央拟定的《党的十八大精神宣讲提纲》为依据，完整准确地学习宣讲党的十八大精神，深刻阐明党的十八大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，引导机关干部准确把握党的十八大提出的基本精神和新思想、新观点、新论断。
2、结合武汉经济社会发展实际，学习宣讲经济、政治、文化、社会、生态文明等方面的专业知识，引导机关干部深入了解市情、体察民情，激发干事创业的激情。
一、精心组织, 在全校迅速掀起学习十八大精神的热潮
在2012年11月20日河南省委全委扩大会议召开后的第二天上午, 中原工学院立即召开了党委扩大会议, 传达省委全委扩大会议精神, 并结合学校实际, 对中原工学院学习贯彻十八大精神进行了研究。
11月23日下午, 中原工学院召开学习贯彻十八大精神全校动员大会, 对学校学习贯彻十八大精神进行了安排和部署。中原工学院党委书记谢振山在会议上要求全校各级党组织和广大党员干部, 要把学习贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务抓紧、抓好。一要迅速组织学习。以学习党的十八大报告为重点, 认真组织学习报告原文和中纪委工作报告、《中国共产党章程 (修正) 》, 习近平总书记在中央政治局会议、中央政治局第一次集体学习、中央政治局常委会见中外记者时的讲话精神以及新华社配发的有关社论。通过多种形式、多种媒体, 学校迅速掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮。二要学以致用。中原工学院紧密联系高校特点和实际, 以十八大精神统一思想、指导工作。三要坚定办学目标, 以学习贯彻十八大精神为动力, 努力实现“十二五”奋斗目标。四要及时把十八大精神贯彻到思想政治理论课教学科研当中, 做好“进课堂、进教材、进头脑”工作, 更好地发挥思想政治理论课主渠道和主阵地作用。五要以十八大精神为指导, 继续加强以提高校、处级干部办学兴校能力为核心的干部队伍建设, 发挥好基层党组织战斗堡垒作用。
随后, 由中原工学院党委宣传部牵头, 选调政治立场坚定、理论修养高、教学经验丰富的同志组成十八大精神宣传团, 在全校各部门陆续开展十八大精神宣讲, 并邀请中央党校赵建军教授等校外专家到学校宣讲十八大精神, 为全校师生深刻领会十八大精神提供资源。为做好十八大精神“进课堂、进教材、进头脑”工作, 中原工学院思想政治教学部及时组织召开思想政治课教师座谈会, 研讨如何以通俗生动的形式做好青年学子的十八大精神宣讲工作。同时, 充分利用校园内的各种宣传媒体和工具, 如广播、报纸、网络、LED屏、条幅和宣传橱窗等, 宣传党的十六大以来我国取得的辉煌成就、十八大精神, 以及中原工学院师生员工在学习贯彻十八大精神中, 开展的各种活动和扎实工作的精神风貌, 为在全校迅速掀起学习贯彻十八大精神热潮营造了良好氛围。
二、结合实际, 加强学科建设, 以特色引领学校发展
学习贯彻十八大精神, 中原工学院紧紧把握一个立足点:指导实践, 推动工作。为了实现学校在“十二五”规划中确立的奋斗目标, 学校把学科建设提到了重要位置。2012年11月中旬, 学校召开了重点学科建设研讨会, 就加强学科建设、彰显办学特色、提升综合实力进行交流讨论。这也是中原工学院在发展思路转变为“加强内涵建设, 提高教育教学质量”后, 就学科建设召开的首次全校性专题研讨会。会上, 来自中原工学院纺织学院、能源与环境学院等14个学院的负责人围绕着“凝练学科方向, 体现学科特色;加强团队和科研平台建设”进行了本部门学科建设工作思路和情况汇报。研究生处、科技处、人事处、财务处、教务处、发展规划处6个职能部门围绕着“如何研究上级政策, 紧密结合学校实际, 谋划工作思路, 提高对院部的服务水平”作了发言。
中原工学院院长崔世忠在会议上说:“学科建设对学校各项事业发展具有重要的引领作用, 这个‘龙头’舞多高, 学校的事业发展就会有多大。从学校到职能处室和各个院部, 都要切实增强学科建设的‘龙头’地位意识, 以之作为推动学校各项事业发展、引领学校各项资源配置的方向标。”
会后, 学校明确提出:继续深化改革, 扩大开放。通过改革开放, 推动体制机制的创新, 促进资源向重点学科倾斜, 为强化学科特色提供条件保障。
三、立足工作岗位, 履职尽责, 创先争优
“教师实践教学能力差、政府对于学生到企业实习支持不够……”2012年12月8日, 在由河南省工业与信息化厅软件处、中原工学院软件学院、河南省软件行业协会联合举办的河南省软件行业发展与人才培养论坛上, 中原工学院软件学院院长车站斌深刻分析了目前河南省软件学院办学遇到的主要问题。这次论坛吸引了省内外高校软件学院和知名软件及电子信息类企业的代表200多人参加。大家聚集在一起, 出谋划策, 共同解决软件人才培养与需求之间的矛盾。
“软件学院花费了不少精力筹备此次论坛, 收获很大!”车站斌院长感慨地说, “我们结交了朋友, 也找到了一些解决问题的办法。”学习十八大精神, 关键在做。和软件学院一样, 中原工学院各个院 (系) 和部门都在结合实际, 学习贯彻十八大精神。图书馆提出:“学习贯彻十八大精神, 不断提高服务品质。”外语学院和理学院提出:“学习贯彻十八大精神, 努力做好全校学生基础教育。”新闻与传播学院、电子信息学院、纺织学院、材料学院等把培养学生实践能力放在重要位置, 与中国电影集团、许继集团、山东如意集团等签订实习就业基地协议, 为学生实习就业开拓渠道。
四、学习贯彻十八大精神要入脑、入心、见行动
“十八大报告在第五部分提出:我们要把什么摆在突出位置, 充分发挥我国社会主义的政策制度优越性, 积极借鉴人类政治文明有益成果, 绝不照搬西方政治制度模式?A.文化建设B.经济建设C.政治建设D.生态文明建设。”2012年11月29日, 在中原工学院4号教学楼311报告厅, 由学校思想政治教育教学部、电子信息学院党总支和政法学院党总支联合举办的“知党史感党恩跟党走”学习十八大知识竞赛活动现场气氛热烈经过初赛、复赛脱颖而出的电子信息学院和政法学院两支代表队, 在围绕十八大报告所出的必答题、抢答题趣味答题、风险题和主观题5个环节的竞赛中, 争先恐后, 互不相让。知识竞赛的激烈程度不亚于任何游戏类节目。
“知识竞赛促进了我对十八大报告的学习。”获得竞赛第一名的电子信息学院信息121代表队的薛桥说, “为了这场比赛, 我和我的队员们对十八大报告进行了认真的学习, 有些章节我们很多人基本能背下来。”
促进十八大精神进课堂、进头脑, 中原工学院不仅发挥思想政治教育教学部的主力军作用, 还调动各地方兵团的积极性, 充分发挥各学院团总支的先进作用, 化整为零, 各个击破, 使学习十八大精神遍地开花。纺织学院、国际教育学院、材料学院等14个院 (部) 相继都通过举办团日活动、座谈、文明宿舍评比等活动促使十八大精神入脑、入心。
“太感谢你们了!你们都是好人呐!”2012年12月1日, 当郑州市中原区绿东村办事处的环卫工人接过亚太国际学院师生赠送的100多套棉衣时, 脸上露出了幸福的笑容。
一、科学发展，努力提升人大工作新水平
十八大报告高度评价科学发展观的重大理论贡献和实践价值，着眼坚持和发展中国特色社会主义的战略全局，明确提出科学发展观是党必须长期坚持的指导思想。人大依法行使职权的每项工作都与贯彻落实科学发展观密切相关。检验人大工作的成效，主要的、根本的，要看是否贯彻了科学发展观的要求，是否促进了经济社会又好又快发展，是否促进了社会的和谐、发展和稳定。
萍乡市人大机关从贯彻“三个代表”重要思想和十八大精神的战略高度，深刻认识学习实践科学发展观的重大意义，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持以科学发展观统领人大工作，准确把握科学发展观对人大工作提出的新的更高的要求，紧密结合我市人大工作实际，立足人大工作定位和特点，切实提高依法履职能力，主动作为，扎实工作，深入实践，勇于探索，着力解决实际问题，全力支持和促进萍乡市经济社会又好又快地发展，努力把人大工作提高到一个新水平。
二、求真务实，创造性地开展人大工作
人大工作如何做到顺应新形势，迎接新挑战，必须从创新人大工作机制入手，积极探索人大监督工作的有效途径和方法，推动人大工作再上新的台阶。
（一）围绕中心，促进经济发展。围绕市委关于加快发展的重大决策部署，从人大职能出发，为实现经济社会的又好又快发展提供良好的法制环境。
在监督工作中，突出依法监督。对“一府两院”实行工作监督和法律监督，把监督的着眼点放到科学发展上来，把监督的着力点放到解决社会发展中的薄弱环节上来，突出监督重点，完善监督形式，提高监督实效。围绕改革发展稳定中的热点、难点和群众的切身利益选取几个主要问题实施重点监督。突出法律监督，加快规范性文件的备案审查工作，对于不符合科学发展观要求的规范性文件及时进行清理、修改、撤销。
在决定重大事项工作中，把行使重大事项决定权作为推动科学发展的基础和保障。发展是党的中心任务和工作大局。人大的各项工作按照市委的统一部署，在服从和服务于市委中心工作大局中谋划展开，对经济建设和社会发展中带有全局性、根本性、长远性，以及关系人民群众切身利益、迫切需要国家权力机关决定的事项及时作出决定，使人大通过的决定决议，切实体现党的主张，符合科学发展的要求，符合人民的根本利益。
在人事任免中，把党管干部与人大依法任免干部科学结合起来，不断改进人事任免的程序和方法，确保把德才兼备、群众公认、能够在实践中切实贯彻落实科学发展观的优秀人才选拔任命到领导岗位。
（二）关注民生，构建和谐社会。胡锦涛同志在十八大报告中提出，在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，必须加快推进社会体制改革。这方面的重要任务包括：努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。因此，在人大机关工作的谋篇布局上，始终突出民生这个工作重点，更加注重推动人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的解决，紧紧围绕就业、教育、医疗、群众生活、社会保障、社会稳定等民生问题深入基层、走近群众开展调研视察，认真审议专项工作报告，加强对政府在人民代表大会上承诺办实事情况的监督，取信于民。通过各项职权的行使，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
（三）务求实效，提高人大权威。做好新时期的地方人大工作，除了广开思路，在创新上动脑筋外，还必须在求实效上做文章，关键是看效果。有为才有位。因此，在工作中大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，说实话、出实招、办实事、求实效，绝不搞花架子、形式主义。作出的决议、决定符合市情，并保证它的贯彻落实；监督工作突出重点，注重实效，敢于监督，促进“一府两院”依法行政、公正司法，不断改进工作；调查研究脚踏实地，了解实情；建言献策切中要害，有理有据；提建议突出建设性、针对性、可行性、科学性。
三、练好内功，不断提高人大履职能力
加强人大常委会及机关自身建设，是做好新时期人大工作的客观要求。按照“政治坚定、业务精通、务实高效、作风过硬、团结协作、勤政廉洁”的要求，切实加强常委会及机关自身建设，不断提高依法履行职责水平，更好发挥人大作为权力机关、代表机关和工作机关的作用。
（一）加强思想作风建设。以学习贯彻十八大精神为契机，进一步加强人大常委会自身建设。坚持常委会会议和机关学习制度，组织学习党的十八大精神，突出抓好科学发展观教育，严格执行廉洁自律的有关规定，不断加强党员干部党性锻炼和思想道德修养。通过学习，增强做好新形势下人大工作的自觉性，提高政治业务素质和工作能力，始终保持奋发有为的精神状态和旺盛的工作热情，为常委会依法履职提供坚强的政治保障。
（二）加强机关干部队伍建设。坚持把人大机关干部队伍建设作为提高工作效率的重点，解决好人大机关干部的“入口”和“出口”问题，逐步把那些既有使命感，又有责任心、事業心，具有经济行政管理知识和法律基础知识的年轻同志充实到人大机关来，增强人大机关的活力与朝气；大胆推荐提拔任用那些德才兼备、勇于开拓、勤奋工作、确有实绩的干部，为常委会依法履职提供坚强的组织保证。
为了深入深入学习贯彻党的十八大精神，把我校全体教师的思想统一到党的十八大精神上来，强化学校教师队伍的凝聚力，推动学校各项工作的又好又快的发展，按照教育局文件精神，结合我校实际，我们周密部署，认真落实，迅速在全校范围掀起一个学习十八大精神的高潮，具体总结如下：
一、领导高度重视，成立组织机构，深入学习贯彻十八大精神是深化学习实践的重要措施，学校领导高度重视，按照方案要求抓好落实。领导带头，全员参与。在活动中，领导要带头学习，要带头调研，带头撰写体会文章，亲自参加集中交流活动。全体党员干部要积极参与，定期参加学习活动。
为此，首先我校按照文件精神要求，组建了灵源初中学习贯彻十八大精神领导小组。
组长：刘金凤
副组长：张永锋
组员：张增光、樊朝军、张红、樊照耀
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，政教主任张增光同志担任办公室主任，具体负责学习贯彻十八大精神活动的实施及指导检查督促工作。同时要制定相关制度，形成贯彻学习十八大的长效机制。
二、搞好宣传，积极营造浓郁的氛围。首先，向广大党员及教师宣传学习和贯彻十八大精神的重要意义。党的十八大，是在我国进入全面建设小康社会的关键阶段召开的一次十分重要的大会，对于我们党更好地肩负起时代赋予的崇高使命，从新的历史起点出发，带领人民继续加快推进中国特色社会主义建设、全面建成小康社会，具有十分重要的意义；对于统一全党思想，集中全党智慧，凝聚全国各族人民力量，坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
其次，提高认识，严把质量，确保实效。要把学习贯彻十八大精神与创建学习型党组织工作结合起来，与深入推进“千帮千”结合起来，与学校发展结合起来，进一步完善发展思路，制定好目标任务、工作重点、推进措施和完成时限，确保今年各项工作任务圆满完成，务求实现明年各项工作取得良好的开端。全体党员要认真学习，深刻领会，在坚持理论与实际相结合，学习与工作实际相结合的基础上，结合各自的工作，撰写心得体会，将学习的成果转化为工作方法、具体措施和实际成效。
第三、多渠道大力宣传十八大的精神意义和历史贡献。制作宣传十八大精神的版面喷绘，设立活动室，开设十八大精神宣传专栏，通过校园广播、报栏及时报道广大党员教师对十八的精神学习和领会情况，充分发挥班会活动、升国旗讲话、演讲比赛、团队会议的宣传优势，开展宣传活动，做到精神进入教室、进入课堂，使十八大精神深入人心。
第四，加强学习检查督导。学校领导小组定期对全体教师的学习情况进行检查通报，要求每位教师的学习笔记不得少于2万字，每人最少写一篇学习心得体会，30岁以下的年轻教师积极参加学习十八大精神征文活动。
党的十八大精神专题宣讲会新闻稿
为了配合党中央学习十八大精神,深入贯彻实施十八大的宗旨,我院特邀校宣传部部长钱润光为我院全体师生举行了一场关于学习十八大精神的专题讲座.此次讲座在我校学生会堂隆重举行.本次讲座旨在引导我院师生学习党的十八大精神.首先,由我院副院长罗伟老师介绍此次讲座主旨及介绍主讲老师钱润光;接着,由钱老师引领大家进入此次讲座主题――学习十八大精神.钱老师先给大家介绍了党中央召开十八大的基本情况以及其中所包含的十八大精神,给同学们介绍了现今中国特色社会主义实施的总任务,总目标等让同学们对这些知识都有了一个大概的了解,然后就其个人的想法给大家做了关于十八大的交流,希望和要求.钱老师主要围绕着此次十八大的”八好”分别给大家一一做了介绍,这”八好”分别是此次大会形成了一个好报告,做了一个好报告,确定了一个好理论,描绘了一个好前景,做出了一个好布局,提出了一个好论断,有好领导及好班子等.并且,钱老师还就每一个”好”进行了详细的分析和解说,举出一些相关的例子让大家对十八大有更深入的了解,最后,钱老师给大家谈了关于十八大的十六字体会――”坚定信心,锤炼品格,勤奋学习,关心国事”希望大家认真贯彻学习十八大精神,钱老师说完后,罗老师就钱老师所讲的内容给大家做了具体的总结和发言,此次讲座圆满结束.本次讲座加强了广大学生干部对党的认识，加深了学生干部对党的工作的理解，明白了党今后的发展方向及发展目标，培养了其政治敏感度，这将对学生干部以后的发展产生了积极的影响。
经济与管理学院宣传部
11月29日下午，星源公司组织全体党员收看中央宣讲团党的十八大精神报告会。
此场报告会以电视电话会议形式召开，中央宣讲团成员、中央政策研究室副主任潘盛洲同志作宣讲报告。潘盛洲在报告会上全面系统地阐述了党的十八大的鲜明主题和历史贡献，党和国家过去10年取得的重大成就和科学发展观的历史地位，中国特色社会主义的丰富内涵，全面建成小康社会和全面深化改革开放的总体目标、重大部署以及提高党的建设科学化水平的任务和要求。报告坚持理论与实际相结合，系统透彻、深入浅出，联系实际、贴近群众，在现场听众中引起热烈反响。
报告会结束后，公司领导发表讲话，强调要紧密联系实际，深入学习贯彻落实好十八大精神，要求广大基层党员正确理解和把握十八大精神，各级单位也要结合四十天上产目标任务，早分析、早预测、早安排，确保圆满完成生产经营任务。
为深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，12月20日上午，市委宣讲团方涛讲师到我镇宣讲，镇领导班子出席报告会，行政村“两委”成员、镇全体党政干部及站所人员70余人聆听汇报。会议由镇人大主席任永昌主持。
报告会上，方涛讲师深入浅出的对全会精神进行解读。他与参会人员共同回顾了改革开放特别是党的十六大以来文化建设取得的显著成就，分析了加快推进文化改革发展的重要性和紧迫性，阐述了中国特色社会主义文化发展道路的基本内涵、建设社会主义文化强国的目标要求和加快推进文化改革发展的主要任务、思路举措。报告紧密联系界首市文化改革发展的实际，运用生动的事例，对推进文化改革发展的一系列重大问题，作了全面、深入、系统的阐述和解读。
12月5日下午，xxx县关工委宣讲团进入第二中学，对二中师生进行“学习十九大精神”宣讲活动。
活动中，关工委宣讲教师结合北庭历史文化对习近平主席在十九大报告中提出文化自信，对吉木萨尔县的北庭故城、西大寺、千佛洞的历史沿革进行了深入浅出的讲解，阐明新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，各民族人民在这里和睦共处，繁衍生息。
活动结束后，关工委讲师高明潜对记者说:“在十九大报告中，总书记强调了四个自信，我认为文化自信是基础，是根本。因为只有继承和发扬了中国五千年优秀的传统文化，才能走好具有中国特色的社会主义道路，我们吉木萨尔就有一个得天独厚的条件，就是北庭古城的历史和文化，他即使是新疆历史的沉淀，也是我们吉木萨尔人的骄傲和自豪。我想用今天的宣讲，让青少年们，通过身边的历史和文化，加深十九大会议精神，让青少年感到做一个吉木萨尔人的荣耀，也希望同学们好好学习，掌握文化科学知识，为实现中国梦敢于担当。”
一、判断题（25 道）
1.党的建设必须坚决坚持党的基本路线。（）正确 错误
判断题 25 道，单选题 25 道，多选题 0 道，总分 100 分，90 分及格。
2.中国共产党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。（）
正确 错误
3.中国特色社会主义道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。（）
正确 错误
4.在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。（）
正确 错误
5.大会明确提出到2030年，我们必须全面建成小康社会。（）
正确 错误
6.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（）
正确 错误
7.十八大报告中，提出了我党要坚定的三个自信。（）
正确 错误
8.一个中心、两个基本点是兴国之要、立国之本、强国之路。（）正确 错误
9.我们必须清醒认识到，任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。我国的国情具有以下的特点我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（）
正确 错误
10.正确处理人民内部矛盾是构建和谐社会的关键。（）
正确 错误
11.马克思主义政党执政后面临的首要问题是国家发展的问题。（）
正确 错误
12.党的第八次全国代表大会，正确分析了社会主义改造基本完成后国内主要矛盾的变化，确定把党的工作重点转向社会主义建设上来。（）正确 错误
13.十七大以来的五年，实行城乡按相同人口比例选举人大代表。（）正确 错误
14.衡量一个政党是否成熟、伟大，不在于这个党有没有犯错误，也不在于这个党有没有腐败分子，而在于这个党如何对待自己的缺点错误和如何对待、部的腐败分子。（）
正确 错误
15.中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。（）正确 错误
16.党的十七大报告指出：人民民主是社会主义的生命。（）
正确 错误
17.新中国的第一部宪法是1949年9月制定的。()
正确 错误
18.党的基本路线是党和国家的生命线。（）正确 错误
19.社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。（）
正确 错误
20.一切工作，都要以人民群众答应不答应、高兴不高兴、满意不满意，作为衡量政绩的根本尺度。（）
正确 错误
21.党的十七大郑重地鲜明地完整地提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜。（）
正确 错误
22.先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。（）
正确 错误
23.中国特色社会主义的根本保障是：中国特色社会主义制度。（）
正确 错误 24.民主集中制是党的根本组织原则。（）
正确 错误
25.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。（）
正确 错误
二、单选题（25 道）
1.党的十八大报告指出:建设中国特色社会主义总任务是()。
A.改革开放 B.科学发展
C.社会主义现代化和中华民族伟大复兴 D.解放和发展生产力
2.中国特色社会主义的必然选择是（）
A.公平正义 B.改革开放 C.社会和谐 D.和平发展
3.中国特色社会主义的根本原则是（）
A.人民为本 B.公平正义 C.改革开放 D.共同富裕
4.()是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
A.科学发展观
B.构建社会主义和谐社会 C.发展是执政兴国的第一要务 D.科学发展
5.中国特色社会主义道路的必由之路是（）
A.解放和发展生产力 B.改革开放
C.相信人民、依靠人民 D.公平公正
6.()是中国特色社会主义事业的领导核心。
A.人民群众 B.全体党员 C.中国共产党 D.政府
7.加强党的思想建设的重点是（）
A.坚定理想信念 B.反腐倡廉教育 C.宗旨意识教育 D.政治理念教育
8.()伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
A.中国特色社会主义 B.有中国特色社会主义 C.中国现代化 D.社会主义
9.中国共产党第十八次全国代表大会指出我国正进入全面建成小康社会的（）阶段。A.决定性
B.起始 C.完成 D.初步
10.党的十八大把()确定为党必须长期坚持的指导思想。
A.邓小平理论
B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观 D.毛泽东思想
11.党章总纲指出，我们党的最大政治优势是()，党执政后的最大危险是脱离群众。
A.理论联系实际 B.密切联系群众 C.批评和自我批评 D.统一战线
12.()是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。
A.执政能力 B.领导水平 C.人心向背 D.经济实力
13.我国社会主义初级阶段至少要经历一百年时间。这一百年是指()
A.从中国共产党成立到2020年前后 B.从中华人民共和国成立到本世纪中叶
C.从党的十一届三中全会召开的1978年到2078年前后 D.从本世纪开始的2000年到2100年前后
14.全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍()的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备.科学规范.运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。
A.生产力 B.创新 C.科学发展
D.构建社会主义和谐社会
15.在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。必须坚持()主体地位。
A.人民
B.坚持解放和发展社会生产力 C.党的领导 D.国家
16.党的十八大报告指出建设中国特色社会主义，总依据是()。
A.社会主义初级阶段 B.五位一体 C.与时俱进 D.改革开放
17.2012年()，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。
A.11月8日至15日 B.11月7日至14日 C.11月8日至14日 D.11月7日至15日
18.十八大报告将()提升到更高的战略层面，使中国特色社会主义事业总体布局由“四位一体”拓展为“五位一体”。A.社会建设 B.文化建设 C.经济建设 D.生态文明建设
19.党的十八大报告指出:建设中国特色社会主义总布局是()。
A.社会主义初级阶段 B.五位一体 C.与时俱进 D.改革开放
20.贯彻落实科学发展观必须牢牢扭住()这个中心。
A.政治建设 B.经济建设 C.文化建设 D.社会建设
21.加强和改进党的作风建设的核心问题是()
A.开展批评和自我批评 B.保持党同人民群众的血肉联系 C.理论联系实际 D.立党为公、执政为民
22.2002年以来，我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。我国经济总量从世界第六位上升到第（）位。
A.一 B.二 C.三 D.四
23.科学发展观的根本方法是()。
A.和谐统一 B.统筹兼顾 C.团结一致 D.以人为本
24.中国特色社会主义理论体系，就是包括()在内的科学理论体系。
A.邓小平理论和“三个代表”重要思想
B.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
C.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D.“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想
25.中国特色社会主义道路是实现途径，()是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
A.科学发展观
B.毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表” C.中国特色社会主义理论体系 D.“三个代表”重要思想
三、多选题（0 道）
考试标题 十八大知识竞赛第一期 倒计时 80:5
一、判断题（25 道）
1.民主集中制是党的根本组织原则。（）
正确 错误
判断题 25 道，单选题 25 道，多选题 0 道，总分 100 分，90 分及格。
2.大会明确提出到2030年，我们必须全面建成小康社会。（）
正确 错误 3.提高自主创新能力必须以科学发展观为指导。（）
正确 错误
4.党的十七大报告指出：人民民主是社会主义的生命。（）
正确 错误
5.一切工作，都要以人民群众答应不答应、高兴不高兴、满意不满意，作为衡量政绩的根本尺度。（）
正确 错误
6.中国特色社会主义的根本保障是：中国特色社会主义制度。（）
正确 错误
7.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（）
正确 错误
8.“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓。（）
正确 错误
9.十八大报告中，提出了我党要坚定的三个自信。（）
正确 错误
10.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。（）
正确 错误
11.加强党的执政能力建设的核心是廉政建设。（）正确 错误
12.一切工作，都要以人民群众答应不答应、高兴不高兴、满意不满意，作为衡量政绩的根本尺度。（）
正确 错误
13.治国必先治党，治党务必从严。（）
正确 错误
14.十七大以来的五年，实行城乡按相同人口比例选举人大代表。（）正确 错误
15.新中国的第一部宪法是1949年9月制定的。()
正确 错误
16.社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。（）
正确 错误
17.先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。（）
正确 错误
18.长期以来，我党坚持发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大作风。（）
正确 错误
19.我们必须清醒认识到，任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。我国的国情具有以下的特点我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（）正确 错误
20.党的建设必须坚决坚持党的基本路线。（）
正确 错误
21.十七大以来的五年，我国全民医保基本实现，城乡基本医疗卫生制度初步建立。（）
正确 错误
22.中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。（）
正确 错误
23.科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。中国特色社会主义制度的主要内容有中国特色社会主义的政治制度，中国特色社会主义法律体系，中国特色社会主义的经济制度。（）
正确 错误
24.中共十三大指出，正确认识我国社会的性质，是建设有中国特色的社会主义的首要问题。（）
正确 错误
25.改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。（）
正确 错误
二、单选题（25 道）
1.我们要构建的社会主义和谐社会的总要求是：民主法治、()、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
A.自由平等 B.实现公平 C.崇尚正义 D.公平正义
2.党的十八大把()确定为党必须长期坚持的指导思想。
A.邓小平理论
B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观 D.毛泽东思想
3.我国社会主义初级阶段至少要经历一百年时间。这一百年是指()
A.从中国共产党成立到2020年前后 B.从中华人民共和国成立到本世纪中叶
C.从党的十一届三中全会召开的1978年到2078年前后 D.从本世纪开始的2000年到2100年前后
4.十八大报告将()提升到更高的战略层面，使中国特色社会主义事业总体布局由“四位一体”拓展为“五位一体”。
A.社会建设 B.文化建设 C.经济建设 D.生态文明建设
5.加强党的思想建设的重点是（）
A.坚定理想信念 B.反腐倡廉教育 C.宗旨意识教育 D.政治理念教育
6.十八大提出建设中国特色社会主义的八大要求，其中摆在第一位的基本要求是（）A.坚持人民主体地位
B.解放生产力、发展生产力 C.改革开放 D.公平正义
7.科学发展观的根本方法是()。
A.和谐统一 B.统筹兼顾 C.团结一致 D.以人为本
8.党的十八大开幕式上胡锦涛同志所作的报告题目为()
A.《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进》 B.《为全面建成小康社会而奋斗》
C.《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》
9.党的十八大报告指出:建设中国特色社会主义总任务是()。
A.改革开放 B.科学发展
C.社会主义现代化和中华民族伟大复兴 D.解放和发展生产力
10.()是中国特色社会主义事业的领导核心。
A.人民群众 B.全体党员 C.中国共产党 D.政府
11.在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。必须坚持()主体地位。
A.人民
B.坚持解放和发展社会生产力 C.党的领导 D.国家
12.()关乎党的命脉，关乎国家前途.民族命运.人民幸福。
A.道路 B.国家统一 C.与时俱进 D.科学发展
13.()是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。
A.执政能力 B.领导水平 C.人心向背 D.经济实力
14.党的十八大报告指出:建设中国特色社会主义总布局是()。
A.社会主义初级阶段 B.五位一体 C.与时俱进 D.改革开放
15.中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。中国特色社会主义道路是()
A.实现途径 B.根本保证 C.行动指南 D.思想指南
16.()是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
A.发展中国特色社会主义 B.改革开放 C.解放思想 D.解放和发展生产力
17.从()起，我国开始执行国家建设的第一个五年计划。
A.1949年 B.1952年 C.1953年 D.1951年
18.中国特色社会主义的本质属性是（）
A.公平正义 B.社会和谐 C.改革开放 D.和平发展
19.2002年以来，我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。我国经济总量从世界第六位上升到第（）位。
A.一 B.二 C.三 D.四
20.中国特色社会主义的根本原则是（）A.人民为本
B.公平正义 C.改革开放 D.共同富裕
21.中国特色社会主义的内在要求是（）
A.改革开放 B.公平正义 C.共同富裕 D.社会和谐
22.中国特色社会主义道路的必由之路是（）
A.解放和发展生产力 B.改革开放
C.相信人民、依靠人民 D.公平公正
23.贯彻落实科学发展观必须牢牢扭住()这个中心。
A.政治建设 B.经济建设 C.文化建设 D.社会建设
24.中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。中国特色社会主义理论体系是()
A.实现途径 B.根本保证 C.行动指南 D.思想指南 25.党的十八大的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、()为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
A.十二五规划 B.毛泽东思想 C.科学发展观 D.三个代表
三、多选题（0 道）
考试标题 十八大知识竞赛第一期 倒计时 82:46
一、判断题（25 道）
1.中国特色社会主义道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。（）
正确 错误
判断题 25 道，单选题 25 道，多选题 0 道，总分 100 分，90 分及格。
2.党的基本路线是党和国家的生命线。（）
正确 错误
3.科学发展观坚持协调发展和统筹兼顾，体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系、辩证统一的基本原理（）
正确 错误
4.党的十七大报告指出：人民民主是社会主义的生命。（）
正确 错误
5.民主集中制是党的根本组织原则。（）
正确 错误
6.衡量一个政党是否成熟、伟大，不在于这个党有没有犯错误，也不在于这个党有没有腐败分子，而在于这个党如何对待自己的缺点错误和如何对待、部的腐败分子。（）
正确 错误
7.坚持发展是硬道理的本质要求是坚持科学发展。（）
正确 错误
8.十七大以来的五年，我国全民医保基本实现，城乡基本医疗卫生制度初步建立。（）
正确 错误
9.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（）
正确 错误
10.党的十七大郑重地鲜明地完整地提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜。（）
正确 错误
11.“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓。（）
正确 错误
12.2011年我国进出口总额跃居世界第三位。（）
正确 错误
13.一个中心、两个基本点是兴国之要、立国之本、强国之路。（）
正确 错误
14.大会明确提出到2030年，我们必须全面建成小康社会。（）正确 错误
15.提高自主创新能力必须以科学发展观为指导。（）正确 错误
16.社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。（）
正确 错误
17.中共十三大指出，正确认识我国社会的性质，是建设有中国特色的社会主义的首要问题。（）
正确 错误
18.在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。（）
正确 错误
19.治国必先治党，治党务必从严。（）
正确 错误
20.正确处理人民内部矛盾是构建和谐社会的关键。（）
正确 错误
21.十七大以来的五年，实行城乡按相同人口比例选举人大代表。（）正确 错误
22.科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。中国特色社会主义制度的主要内容有中国特色社会主义的政治制度，中国特色社会主义法律体系，中国特色社会主义的经济制度。（）正确 错误
23.我们必须清醒认识到，任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。我国的国情具有以下的特点我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（）
正确 错误
24.一切工作，都要以人民群众答应不答应、高兴不高兴、满意不满意，作为衡量政绩的根本尺度。（）
正确 错误
25.中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。（）
正确 错误
二、单选题（25 道）
1.()是我们党的基本政治观点。
A.群众观点 B.发展观点 C.平等观点 D.和谐观点
2.我国社会主义初级阶段至少要经历一百年时间。这一百年是指()
A.从中国共产党成立到2020年前后 B.从中华人民共和国成立到本世纪中叶
C.从党的十一届三中全会召开的1978年到2078年前后 D.从本世纪开始的2000年到2100年前后
3.2002年以来，我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。我国经济总量从世界第六位上升到第（）位。
A.一 B.二 C.三 D.四
4.中国特色社会主义的内在要求是（）
A.改革开放 B.公平正义 C.共同富裕 D.社会和谐
5.()伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
A.中国特色社会主义 B.有中国特色社会主义 C.中国现代化 D.社会主义
6.十八大提出建设中国特色社会主义的八大要求，其中摆在第一位的基本要求是（）
A.坚持人民主体地位 B.解放生产力、发展生产力 C.改革开放 D.公平正义
7.党的十八大开幕式上胡锦涛同志所作的报告题目为()
A.《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进》 B.《为全面建成小康社会而奋斗》
C.《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》 8.在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。必须坚持()主体地位。
A.人民
B.坚持解放和发展社会生产力 C.党的领导 D.国家
9.()是中国特色社会主义事业的领导核心。
A.人民群众 B.全体党员 C.中国共产党 D.政府
10.党的十八大报告指出:建设中国特色社会主义总布局是()。
A.社会主义初级阶段 B.五位一体 C.与时俱进 D.改革开放
11.党的十八大报告指出建设中国特色社会主义，总依据是()。
A.社会主义初级阶段 B.五位一体 C.与时俱进 D.改革开放
12.中国特色社会主义道路是实现途径，()是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。A.科学发展观
B.毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表” C.中国特色社会主义理论体系 D.“三个代表”重要思想
13.从()起，我国开始执行国家建设的第一个五年计划。
A.1949年 B.1952年 C.1953年 D.1951年
14.中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。中国特色社会主义道路是()
A.实现途径 B.根本保证 C.行动指南 D.思想指南
15.中国特色社会主义道路的必由之路是（）
A.解放和发展生产力 B.改革开放
C.相信人民、依靠人民 D.公平公正
16.科学发展观的根本方法是()。
A.和谐统一 B.统筹兼顾 C.团结一致 D.以人为本
17.中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。中国特色社会主义理论体系是()
A.实现途径 B.根本保证 C.行动指南 D.思想指南
18.党的十八大把()确定为党必须长期坚持的指导思想。
A.邓小平理论
B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观 D.毛泽东思想
19.贯彻落实科学发展观必须牢牢扭住()这个中心。
A.政治建设 B.经济建设 C.文化建设 D.社会建设
20.中国特色社会主义的必然选择是（）
A.公平正义 B.改革开放 C.社会和谐 D.和平发展
21.中国特色社会主义理论体系，就是包括()在内的科学理论体系。
A.邓小平理论和“三个代表”重要思想
B.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
C.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D.“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想
22.中国共产党第十八次全国代表大会指出我国正进入全面建成小康社会的（）阶段。
A.决定性 B.起始 C.完成 D.初步
23.()是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。
A.执政能力 B.领导水平 C.人心向背 D.经济实力
24.加强党的思想建设的重点是（）
A.坚定理想信念 B.反腐倡廉教育 C.宗旨意识教育 D.政治理念教育
25.2012年()，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。
A.11月8日至15日 B.11月7日至14日 C.11月8日至14日 D.11月7日至15日
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