某学校班主任年终工作总结
在一年中，我在思想上严于律已，热爱党的事来，在今年上半年我递交了入党申请书。所以，一年来我都是以党员的标准要求自己，一年来我积极在学习《党章》和“两个条例”等党规党法，努力提高自己的政治水平。服从学校和安排，积极配合领导和同事们做好各项工作。
未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我相信我的教学能力和培养学生的能力会随着我的教学年龄的增长而增长的，我的教学素质会越累越高的，这是一种经验的积累。虽然有时候经验主义害死人，不过大部分时间内经验还是起着巨大的作用的。
我相信凭借我的努力，我会实现我自己的梦想的，直到我退休的那天为止，我会在我的工作上继续努力的，我会更好的培养好我的学生，让他们都成为国家的栋梁之才!
一、高校兼职班主任学生工作情况调查
哈尔滨市某高校共有16个教学学院, 由于不同班级的兼职班主任工作异质性不大, 不同班级学生对兼职班主任的认知和需要情况异质性也不是很大, 故从16个学院中随机选择了10个学院。由于不同年级的学生的认知和需要不尽相同, 故在每个学院分四个年级分别抽取2个班级, 每个班级随机抽取10名学生进行调查。全校本科生人数16 000人左右, 调查800人, 占学生总数的5%, 完全可以满足抽样要求。同时对这些班级的兼职班主任进行随机抽样调查, 考虑到一个兼职班主任兼任2到3个班级班主任的情况, 故在其中随机抽取50名兼职班主任进行调查。
2010年11月初到11月底, 在哈尔滨市某高校展开调查工作。学生问卷共发放800份, 收回有效问卷750份, 有效问卷回收率达93.75%。教师问卷共发放50份, 收回有效问卷48份, 有效问卷回收率达96%。问卷回收情况完全能够满足我们调查的需要, 可以根据问卷进行科学的分析。
二、高校兼职班主任学生工作状况分析
在哈尔滨市某高校48名被调查的兼职班主任教师中, 从事兼职班主任工作在三年以上的有10人, 三年的有5人, 两年的10人, 一年的23人。具有与学生思想政治教育、管理工作相关专业背景的兼职班主任有12人, 36人的专业背景不是很相关。喜欢兼职班主任工作的教师有32人, 不喜欢的有10人, 6人无所谓。30人担任兼职班主任工作是出于喜欢, 13人是被学院安排不得不做, 5人是为了增加一点收入。现任兼职班主任大部分还是乐于从事该工作的。
兼职班主任负责1个班级的有18人, 2个班级的有21人, 3个班级的有4人, 3个以上班级的有5人。兼职班主任平均每周用于班主任工作的时间在5小时以下的有20人, 5~10小时的有16人, 10~15小时的有6人, 15小时以上的有6人。用于兼职班主任工作的时间占整个工作时间的比重在30%以下的有26人, 30%~50%的有16人, 50%以上的有6人。兼职班主任工作在其整个工作中的重要性居前的为25人, 居中的为21人, 居后的为2人。现任兼职班主任以青年教师为主, 他们比较重视该工作, 并且负担了一定量的班级管理工作, 每周五天中大致有一天花在兼职班主任工作上。
现任兼职班主任开展工作主要是采取开班会和与学生个别谈话或辅导的方式, 其次是采取班级活动和课堂交流的方式。兼职班主任工作的重点和首要任务是指导学生学习生活和督促学生做好大学规划, 其次是组织建立良好的班集体和对学生进行思想道德教育, 这些也都是兼职班主任擅长的工作。兼职班主任认为最棘手最困难的工作是对学生进行心理辅导和促进后进生转化。兼职班主任的工作压力主要来自于工作任务繁重、学生多、学风差以及其付出得不到认可。
三、高校学生对兼职班主任工作的感受
在哈尔滨市某高校750名被调查的学生中, 学生认为自己对兼职班主任工作了解较多的有225人, 较少的有277人, 一般的有248人。感觉兼职班主任对学生自己的情况了解较多的有269人, 较少的有251人, 一般的有230人。学生对其兼职班主任的工作情况评价很好的有291人, 较好的有202人, 一般的有230人, 较差的有27人。学生认为兼职班主任经常和同学打成一片的有205人, 偶尔看到老师和同学比较亲近的有345人, 很少看到老师并且看到也总会觉得不亲近的有130人, 从未见过老师的有70人。学生认为兼职班主任与同学关系很好的有275人, 较好的有202人, 一般的有240人, 较差的有33人。
学生对兼职班主任工作的了解还不够充分。学生对兼职班主任工作情况的评价还是很高的, 兼职班主任与班级同学关系很好, 班上同学学习氛围也很好, 大部分学生感到班主任能够公平地对待所有同学, 兼职班主任老师对大部分学生的帮助较多, 兼职班主任对班级同学学习的帮助也较多, 学生对班主任的工作还是认可的。兼职班主任经常和同学打成一片的还不多, 老师和学生沟通亲近还没有充分地被其他学生所了解, 也存在老师没有接触到的学生和被老师忽略的学生, 老师并不是和每个学生都有交流, 兼职班主任的工作还存在盲区。
四、高校学生对兼职班主任工作的需求
在哈尔滨市某高校750名被调查的学生中, 学生认为需要兼职班主任为其解决学习问题的有300人, 解决心理问题的有124人, 解决生活问题的有138人, 指导考研和就业的有410人。当学生遇到学习、生活和人际关系中的问题时, 自己解决或征求家长、朋友意见的有305人, 想找班主任帮忙但不好意思开口的有196人, 找过班主任但没有得到好的解决办法的有87人, 经常找班主任并且总会得到合理的解决办法的有162人。学生需要兼职班主任为其解决的主要问题是学习和考研就业指导问题, 其次是解决生活问题和心理问题。学生遇到问题寻求班主任帮助的还不是很多, 班主任帮助学生解决问题的能力还有待提高。
学生认为班级工作非常需要兼职班主任老师帮助的有188人, 多方面需要的有224人, 个别方面需要的有291人, 不需要的有47人。学生认为兼职班主任工作的重点是指导学生学习生活的有329人, 督促学生做好大学规划的有210人, 组织建立良好的班集体的有204人, 对学生进行思想道德教育的有135人。学生认为兼职班主任工作的首要任务是指导学生学习生活的有283人, 组织建立良好的班集体的有265人, 督促学生做好大学规划的有236人, 对学生进行思想道德教育的有132人。学生认为兼职班主任老师与其交流的主要方式是开班会方式的有355人, 与学生个别谈话或辅导方式的有178人, 课堂交流方式的有134人, 班级活动的有101人, 其他方式的有93人。学生乐于接受的交流方式是与学生个别谈话或辅导的有308人, 班级活动方式的有158人, 开班会方式的有150人, 邮件或QQ聊天方式的有139人, 课堂交流方式的有90人, 其他方式的有49人。兼职班主任组织或倡议的班级活动, 学生经常参加的有510人, 偶尔参加的有191人, 从不参加的有49人。
学生认为班级工作在许多方面还是非常需要得到兼职班主任老师的帮助。学生认为兼职班主任工作的重点和首要任务是指导学生学习生活和督促学生做好大学规划;其次是组织建立良好的班集体, 最后是对学生进行思想道德教育。学生认为兼职班主任老师与其交流的主要方式是开班会和与学生个别谈话或辅导, 其次是课堂交流和班级活动。学生最乐于接受的交流方式是与其个别谈话或辅导, 其次是开班会和班级活动, 再次是邮件或QQ聊天方式, 最后是课堂交流方式。
五、高校兼职班主任在学生工作方面存在的问题
兼职班主任认为工作重要的有27人, 不重要的有15人, 居中的有6人。现任兼职班主任愿意继续从事兼职班主任工作的有23人, 无所谓的有14人, 不愿意的有11人。认为从事兼职班主任工作付出多回报少的有22人, 付出少回报少的有15人, 付出多回报多的有11人。学校对兼职班主任工作的月补贴应该在100元以下的有4人, 100~150元的有9人, 150~200元的有9人, 200元以上的有26人。兼职班主任认为在工作中存在的问题主要是工作职责不明确的有30人, 管理机制不健全的有24人, 缺乏评估体系的有19人, 领导不重视的有15人。
一、建立良好的师生关系
班级工作需要理论的指导，需要不断地总结经验、吸取教训，以不断地提高管理水平。班主任要善于从繁杂、琐碎的工作中解脱出来，树立班级管理的整体观、发展观、理论指导观。班主任自身也需要加强学习，参与教育管理理论的研究与探讨，努力提高自身修养与素质，以适应教育发展的需要。班主任务虚的更高要求在于班主任要有开阔的眼界，长远的光，广泛关注国内外教育发展动态，大胆创新，用自身的实践丰富和发展教育理论，推动教育的改革与发展。我作为学校的一名教师，又任班主任工作，通过自己的工作实践，总结出了一系列有关班级管理经验，特别是对双差后进生的教育帮助有独到之处，同时对品学兼优的学生，则更是采用巧妙的激励促进手法，使他们健康成材，其做法是下列步骤：
其一、确定好班委，组长；其二、建立建全好各项规章制度；其三、制作班级积分量化评比表；其四、张贴班级奋进标语口号，激励学生奋发有为向上；其五、让学生个人制定新学期学习纪律；其六、制订师生约法三章。
新生入学时，在两周内就要把全班学生的思想情绪，志向，性格特点，学习情况，生活方式，纪律遵守等各方面都应该做深入细致的了解，并建立好学生档案，分类做好政治思想教育，做到对症下药，具体问题具体分析，只有这样，才能真正对学生实施切实可行的素质教育，诱导教育以及政治思想教育，才能使其健康成长，减少教育的重复性的无效浪费。
（一）育人为本，因材施教
经过多年来班主任工作的实践，我认为，要当一名优秀班主任，就必须体现出坚持以育人为本，因材施教。发展每一个学生的特长，善于发现总结每一位学生的特长和优点，多鼓励，少严厉的指责，多进行正面的思想教育，少在公众场合批评，可在课下指出所犯的错误，并要求制订整改计划，如果一有点进步就给予肯定和鼓励，希望继续努力。
（二）班级管理要做到八化
即：班级管理要民主化；管理过程要制度化；管理方法要科学化；制订班规要合情化；制度落实要经常化；教育学生要动情化；班级考评要细化、量化；做思想教育要经常化。
二、注重学生的全面发展
1、全面发展所有学生
教育不是少数人的专利，每一个人都应該充分的发展。对班主任而言，就是不放弃任何一个学生，由于智力或后天的因素，后进生的存在是客观的也是必然的。实施素质教育的根本意义是促进他们全面发展。人的全面发展，班主任应面对全体学生，平等地对待每一个学生，班主任应着眼于提高所有学生的素质，而不是只提高几个优秀学生的素质。
2、全面发展学生的各个方面
班主任不仅要发展全体学生的素质，而且要发展每一个学生的综合素质，使每一个学生都全面发展。我国的教育方针提得很明确："教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"
班主任必须非常重视学生道德品质、生活习惯的养成。班主任要通过各种途径进行这方面的教育。培养学生的思想品德，生活习惯要从小事抓起，比如不随地吐痰，要讲卫生，讲话要文明礼貌，助人为乐，要想信科学。学习是学生的本职工作，但学生不是知识的容器，信息社会，知识经济时代，信息以前所未有的速度扩充，一个人不可能学到所有知识，智育的发展不仅仅是学习知识，更重要的是学习获取知识的方法，不仅要学习书本知识，更要注重发展学生的能力。
三、培养和谐的班集体
心理学硏究表明，个人交际的范围愈是比较广泛，他同生活各方面的联系就愈是多样，深入到社会关系的也就愈深刻，他自己的精神世界也愈丰富。这告诉我们，作为班级教育者，必须十分重视良好班级人际关系的建设，班级是一个社会小群体，其中存在着网络似的人际关系，包括学生之间的生生关系，师生关系等等，纵横交错。
首先是良好的师生关系的建立良好的师生关系是良好班集体形成的重要条件，也是教育获得成效的保证。教育的过程是师生之间不断交流的过程，既有各种信息的发出和反馈，又有情感的相互交流。要有良好的师生关系，作为班主任，在师生交往中应随时注意和调节双方的心理距离。既要有教师的尊严，又要努力形成自身的凝聚力和让学生指向教育者的向心力。这要求我们必须对学生有至诚之爱的真挚情感和态度，从而引起学生心理认同和情感共鸣。同时必须注意师生平等，师生在人格上和真理面前是平等的，充分相信每个学生具有发展的潜能。教育必须面向全体学生，创设公平的学习情境，让每个学生去体验成功。这样可创造良好的心理氛围，而且可以使学生产生责任感、自觉努力、严格要求自己。
其次是融洽的生生关系的建立，硏究表明，职高学生出现了独立性意向和参与社会活动的需要，受人尊重的需要，友谊的需要和交往的需要等等，这种社会性的需求，引起人际关系的重大变化。重视生生关系中舆论导向作用，帮助他们在集体内取得一个应有地位意向，获得自我尊严和自我需求，帮助他们在集体中摆正位置，与家长、老师合作，克服社交中的困难，让学生在这个班级中感到集体的温暖、和谐，在这个集体中学习催人奋进，因自己是集体的一员而感到骄傲，愿意为班级作出努力
四、培养学生自觉遵守纪律
学校主任兼副校长年终述职报告
我在2010年9月之前是任小学总务主任兼报账员，9月份后兼副校长。能任校长副校长职务，离不开上级领导特别是学区领导的厚爱，离不开学校金校长的关怀，也离不开学校全体同事的支持。虽然我在学校任副校长兼着总务主任、报账员，任务繁杂和繁重，但我扎扎实实、勤勤恳恳地奋战在工作岗位上，任劳任怨绝不后悔。当上副校长后，我更是觉得需要付出更大的努力，才能对得起领导的关怀、同事的支持。下面，我就德、能、勤、绩、廉各方面做我2010年的述职报告。
一、德
不管是以前任总务主任，还是现在
兼着副校长，我平时都尊敬校长，团结班子同事，尊重学校教师，摆正自己的位置。不管是平时的社会生活，还是在校面对学生和家长，我注重自身形象，为人师表，关爱学生，师德师风方面努力树立起领导干部的形象，努力用实际行动表达维护教育系统、学校和教师的良好形象。作为干部和党员，我不忘自身的政治、道德修养，努力学习党政部门有关的规章制度，以党员的标准严格要求自己，坚决拥护领导决策，平时也紧紧围绕着学校党政班子，献计献策，为领导和学校排忧解难。
二、能
我从教已经二十多年了，从中师毕业到现在，时代变迁，社会进步，我也不忘自身学业的进修，通过努力学习，现在已经获得了本科学历。平时教学中，我担任几个班的思品教学，认真备课，研究学生，能胜任该科教学工作，当然我也不忘记自己的本行语文教学，经常参加语文组教研会，认真听取优秀语文
教师的经验，表达自己的实践经验。在行政工作上面，我主要担任学校后勤工作，配合校长做学校后勤、基建、财务工作。学校、班级如果有需要维修的东西，我坚持“小事不过夜，大事不过周”的原则，积极联系维修人员，甚至亲自上门请维修工人。在基建和绿化项目中，我配合学校领导负责联系、监督工人工作，清算基建财务支出等，经常加班加点。在工作中，为了不给领导太多麻烦，我在做事情的过程中冷静分析事情，组织力量把事情解决在前，才把结果汇报给领导，请领导决策。自己认为还是有一定的组织、管理和分析能力。
三、勤
任职副校长前后，我都坚决执行学校规章，努力遵守学校制度，做到有勤必到，有事请假。除了外出办事、审批、调资等工作外，我的上班时间都是在学校里度过。在对待上级来文和学校校长布置的任务上，我都做到第一时间认真解决，第一时间认真汇报，先解决，再
汇报，做到工作勤勤恳恳。平时无论是考勤还是工作，我都以身作者，遵守规章，努力给同事一个榜样。那一世范文网
四、绩
领导给了我机会，我通过努力工作来感恩。每学校领导上级领导有任务和决议，我都第一时间严格执行，也配合学校把握正确的办学方向。在副校长、总务主任、报账员的岗位上，我做到有目标、有计划、有总结，并严格按照计划进行。平时后勤、财务、政工工作中，我都坚持以人为本，以生为本，为了不给学生、教师、领导添麻烦，我都在第一时间解决同事后勤、设备困难，工资审批、新教师办手续等我都亲自跑。平时，我也参与学校教学、德育、校园文化建设工作中，积极出谋划策，努力给校长、教导主任、辅导员减轻压力。在其他工作方面，也积极协助校长把事情给解决好。
五、廉
一、积极学习宣传贯彻落实党的路线、方针、政策和总公司各项改革发展要求
我认真学习了十五届四中、五中、六中全会精神，江泽民同志“七一”讲话精神和“5.31”讲话精神，积极宣传贯彻落实党的路线、方针、政策，与时俱进，开拓创新。十六大的召开体现了全党的意志，代表了全国各族人民的愿望，是我们党在新世纪、新阶段的政治宣言和行动纲领。我进一步深刻领会“三个代表”重要思想的丰富内涵;学习体会创新和与时俱进时代精神的重大意义;学习理解艰苦创业，保持劳动人民本色的现实意义;理解了全面建设小康社会的目标，是符合我们国家的国情和现代化建设的实际，符合人民的愿望。在学习十六大精神上，我在努力学习十六大报告的同时，还积极组织广大党员学习十六大精神，提出全厂党员要做勤奋学习的模范;要求党员干部通读报告，认真做好笔记，写出体会;要求职工通过学习使思想统一到十六大精神上来。
随着改革的深入，凡是公司推进的改革和采取的措施，我都非常认真地向全体职工进行宣传教育，积极想办法贯彻落实。职工的思想观念也有了很大的转变，思想觉悟越来越高，表示坚定不移的执行公司的决定，从而使党的路线、方针和政策在我厂得到较好的贯彻执行。
三岗制作为一种激励机制，一种管理方法，主要保护干好工作的积极性，营造“争着学、抢着干、创造性开展工作”的良好氛围。由于把实行三岗制，定位于调动各级人员“争、抢、创”积极性上。在试岗、待岗、拉低工资的人员，有精神压力时，鼓励他们从现在做起，努力工作。继续执行只要符合“争、抢、创”任何一个方面，表现突出者，都要给予适当的奖励，奖励数额甚至超过原岗位工资的奖励制度。有效调动了他们积极参与改革和干好工作的积极性，使我们厂的三岗制和一岗多级制工作，按照公司的要求今年又一次的顺利完成。
二、积极组织生产，安全优质供好水
新的生活饮用水卫生规范的颁布，给我们制水企业提出了更高的要求。为提高水质，我支持汪厂长积极组织有关人员，探讨如何在高藻水、水库水厌氧、滤池截污能力差等条件下，加强水质管理，不断提高水质，保证完成公司下达的水质目标。
1、加强对职工水质意识的宣传，树立水质第一的思想。要求各车间、科室、各级人员立足本岗位，以提高水质为目标，努力为提高水质做出贡献。
2、采取措施充分发挥制水设施的水处理能力。一是加强清洗沉淀池的组织工作。根据天气、时间、人员、物质准备情况，分别在XXX月XXX月份，及时组织全厂职工清洗沉淀池。在今年XXX月份两股冷空气来临的两天间隙期间，提前预测天气情况，果断组织职工对沉淀池进行清洗，既彻底清洗的沉淀池，也保护了职工免受寒冷之苦;二是三次酸洗了滤池，努力克服滤池设施老化截污能力降低的不利因素，保证在原水藻类高发等情况下，滤池作为重要工艺的功能。
3、建立原水检测制度。根据每年源水变化的季节不同，我厂总结了近几年的工作经验和摸索出的规律，制定了原水监测制度。同时我提出原水监测前移。加强对邙山干渠十个监测点的检验工作，坚持对尖岗、常庄水库的水质监测，为生产提供了可靠的依据。
4、加强水质研究，应用高效净水剂。今年藻类成为影响净水生产的主要因素。藻类含量高大400多万。我就积极组织有关专业技术人员，进行研究试验新型药剂的水处理效果。分别进行了投加FL45C、HCA、硫酸铜、柠檬酸等除藻剂，进行杀藻试验。取得了明显的效果。
5、认真开展安康杯活动和安全月活动
安康杯和安全月活动每年都要开展，我非常注意每年对活动注入新内容。做到每年都有新主题、每年都有新提高。在去年重点搞好十个一活动的基础上，今年提出每一位职工在活动期间做好计划和总结。把安全月活动期间学到了什么，做到了什么，提高了什么作为内容写出来，不断提高职工的安全意识。
我支持主抓安全生产工作的宋厂长和生产科，重点加强安全工作的基础工作。支持他们搞好每月每周的安全检查，发现问题及时处理。在各种会议上，强调加强职工的宣传教育和安全知识的学习工作。组织职工认真学习活动方案，结合本岗位，重学安全规范和操作规程，严格按照规范进行操作，杜绝违章操作。
三、积极实施人才素质工程，提高职工整体素质
人才是造就供水事业的支柱。为提高员工的整体素质，我和班子成员采取了积极的措施。
1、从尊重人才、尊重知识、尊重创造的角度出发，强调只要是人才，只要是企业的员工，从管理人员到普通工人，都要达到各尽其能，各尽其才。“不管是运行人才，还是维修人才;不管是设备人才，还是水质人才;不管是管理人才，还是实干人才。可以这样说，写作的、演讲的、体育的、创建的、基建的、培训考核的、安全的，党政工团的等方方面面的人才，只要有一份热，就想让他发一分光。只要愿意施展，就给她提供舞台;只要“争、抢、创”，就想重用你;只要你愿意干好工作，就给你机会”。
给予员工机会和压担子，把重要的工作交给他们去做，相信他们能够出色的完成。这是激励职工积极性的有效方法。应该说我们已经脱颖而出一批年富力强、有专业知识、工作能力强，又踏实肯干，勇于奉献的年轻骨干队伍。同时让老的骨干继续发挥作用，尊重老同志，多发挥老骨干的作用，他们也是我们享用不尽的宝贵财富，这也是我们党一直提倡的，我们将继续按照出主意、用干部两项职能的要求，将人才素质工程继续抓好。
2、在职工培训上，年初工作要点上提出，对广大职工以系统学习基础知识为重点，通过系统学习使职工能够掌握基本概念和原理，基础知识学好了掌握了方能熟能生巧，才能具有创新的能力;对骨干，要培养成能攻关的拔尖人才，从而带动全厂业务技能的进一步提高。
为引导职工学习的积极性和热情，我和厂班子鼓励成立各种形式的学习小组，可以是教课形式，也可以是探讨课题形式的。各单位职工可以根据工种进行分组，也可以跨工种进行分组参加学习，但要做到有组织、有计划、有目标、每周坚持有活动。全厂先后成立净化、泵工、电工、英语等十几个学习小组。通过学习小组开展一年活动的效果来看，成效显著。职工业务知识有了明显的提高，解决生产问题的能力也有了进步。
为检验学习小组开展一年来，职工的学习效果，我和班子成员研究决定，在春节前举行一次大型技术比武，年终总结《某自来水厂厂长年终工作总结报告》。
3、注重创新能力的培养。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个企业不断发展进步的核心力量。为提高职工的创新能力，一是积极组织职工开展技术革新和合理化建议活动，充分调动全厂职工的小革小新，创造发明的积极性。挖掘职工潜在的创造能力。鼓励职工进行试验，不要怕错误和失败。同时加强对职工创新方法的学习和指导;二是组织了水质和变频技术调度的攻关。指导建立革新项目，制定活动目标。今年，厂各单位实施共完成了《改进变频器自身保护》、《加矾原液泵改进》、《厌氧水和高藻水的处理》等20多项技术革新项目，为企业节约大批资金。
三是积极总结创新工作。先后总结了船队先测后挖、保证挖泥效率和质量;总结了加矾在水质不好时快提慢降投加指标和调整混凝剂、助凝剂比例;加氯根据消毒情况和管网末稍余氯进投加和控制;滤池根据水质组织反冲和以夜间不用水时反冲的均衡生产;变频电机根据用水量和频率开停车;机修小改小革;生产科逆止阀维护;行保科的以绿养绿;物资供应的零库存;同时继续总结水中异味的去除，调低调高西流湖水位;水库放水投加活性炭、除藻剂、HCA和总结修理车间巡检、点检，服务主动的经验。通过总结各单位的创新经验，不仅提高了职工的创新积极性，而且促进了安全优质供水中心任务的完成。
四、加强成本管理，严格控制非生产性费用的开支
今年非生产性费用在去年的基础上压缩10%，降成本工作，任务非常艰巨，我们厂继续坚持均衡生产的管理方法，降低电耗;加强各个环节的管理，严格制度的落实，降低各个环节的管理费用。加强办公费用的定额管理，严格办公用品的领用制度。非生产费用的开支，做到先算后花，不该花的不花。车辆维修以保养为主，减少维修费用的支出;对将要淘汰的设备，减少维修。各个班组围绕各种消耗指标开展成本管理工作，既要抓水质，又要抓消耗指标，每天每个班都要核算成本，并公布出来。通过加强成本管理，使职工成本意识明显增强，成本费用得以有效控制。各车间、科室、支部都积极动员和带领全体人员多动脑、勤动手，想方设法控制成本，降低费用，通过大家的共同努力，截止到11月份动力费节约了XXX元、制造费用共节约了XXX元。
五、积极做好我厂的综合改造工作
公司提出要用两年的时间，对我厂进行大规模的改造，重点改造滤池的汽水反冲和自动化、变电所新建、2#泵房的高压室移位和更新房屋、新建化验调度办公综合楼、新建职工活动中心、整个厂的布局和绿化、吸水井、围墙等项目。这次改造，除了老清水池、沉淀池和加矾间外，所有都涉及到了，这对我们厂来说是一个很好的机遇。在建厂50周年前，下大力气搞好改造，保质量、争工期，完成好改造任务，这是我们向建厂XXX周年献的一份厚礼。
根据公司决定，我被任命为XXX厂综合改造办公室主任，办公室代表业主，在改造领导小组领导下，组织工作。我参加了滤池汽水反冲、滤池自动化设备的选型和考察，参加改造规划设计可行性研究，讨论的所有会议。督促有关部门按照公司的时间要求和规划目标，及时的分阶段的实施改造项目。在设备选型上，力争选用一流设备。滤池的汽水反冲已决定用国外先进设备，保持省会水厂在全省的龙头地位。在设备价格的谈判和招标中，强调注意四个问题。一是选用国外先进的原装设备;二是价格招标后能大大压缩投资，比其他单位少三分之一;三是售后服务有保证，零配件的价格先签订，减少运行后的维修费用;四是培训到位。同时积极督促公司设计部门完成办公楼和围墙项目的设计方案;积极做好变电所重建和2#泵房落地翻修的前期准备工作。
在改造工作中我和厂班子成员多次强调，不能因为我们的原因，而影响整个改造工作的步伐。按照综合改造的步骤，我们厂已经分步搬迁了后化验室、电修车间、华水贸易公司、滤池职工休息室，并开始拆除;开工了围墙、进行了清水池的绿化，我们将全力投入精力保证改造顺利进行。
七、认真做好综合治理、现场管理等工作
我支持王军书记抓好综合治理、卫生创建和现场管理等工作。
1、积极做好十六大期间的安全稳定工作，11月9日晚上我组织召开了安全稳定工作会议，亲自起草了《十六大期间加强安全保卫工作的措施》，明确了行保科和运行车间的安全保卫职能，同时制定了应急方案，加强保卫和领导值班，发生紧急情况，按预案及时处理，在大家的共同努力下，保证安全生产无事故发生，行保科功不可没。
2、积极建议安装监控设施。为保证厂区安全，在市委书记李克同志来厂视察时，我及时提出装备电视监控系统，得到了公司领导的认可，并迅速先在石佛水厂安装，现正在我厂安装调试。使我厂在人防的基础上，增加了技防的现代化设备，为我厂今后的安全防范工作，奠定了坚实的物资基矗
3、加强创建工作，提高企业现场管理水平
创建是日常管理工作的一项重要内容，通过这几年的创建工作，我有一个深深的体会。只有把水厂当作我们自己的家，紧密依靠全厂职工，大家一起动手，一起干。才能把水厂建设成整洁优美的饮用水厂形象。现在我们厂职工已经养成了每天打扫卫生区的好习惯，卫生创建已经成为每一位员工的份内工作，一年四季每天都拿出时间来，开展人均XXX平方米的绿化美化工作。
八、积极支持群团工作，加强民主管理
加强民主管理，做好厂务公开工作。凡是涉及职工切身利益的重大事情，都经过厂职工代表大会通过实施。我在厂务公开报告会上，报告了实行三岗制的情况，年终奖和考核奖的分配制度，福利的发放情况，以及采购管理等涉及人财物等各项内容。
支持工会做好工会劳动保护监督检查三个条例的学习，发挥工会保护劳动者的安全与健康的职责。支持工会做好班组建设工作，保证班组建设奖励基金的落实。
支持团总支做好青年团员工作，发挥青年团员的积极性，鼓励青年勇挑重担，围绕全厂的工作要点，开展各项活动。支持搞好青年文明号和技术能手的争创。
支持女工工作，保护女工的合法权益，做好计划生育工作。
九、认真抓好党员队伍、骨干队伍和职工队伍的教育
作为党总支书记，我的职责要求，要多发挥班子成员和基层支部的作用。我在放手发挥大家去抓工作的同时，重点是抓好三个队伍的建设。
1、在抓好党员队伍建设上，充分发挥党员在各项工作的先锋模范作用。鼓励大家创先争优，在业务技术培训上，组织党员积极带头参加业务技术知识的学习和培训，参加技术比武和安全生产竞赛，为他们掌握业务技术，充分发挥在生产经营中的先锋模范作用，创造条件。
2、在职工队伍建设方面。始终坚持一切为了职工，一切依靠职工的根本观点，全心全意依靠职工办好企业，努力做到，政治上保护、制度上落实、素质上提高、权益上维护，以真情和实意最大限度的调动职工群众的积极性和创造性。
同时，支持各支部积极开展工作，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。加强职工的思想教育工作，使职工思想符合党的路线、方针、政策，符合企业改革发展的根本要求。对职工关心的热点难点问题，及时地通过召开党员大会、职工大会的形式，进行解释通报。
3、在骨干队伍素质提高方面，我积极组织各级人员学习大庆油田岗位责任制的内容，进一步学习了现场工人岗位责任制;基层干部责任制;领导和机关干部岗位责任制。包括现场岗位责任制、交接班制、巡回检查制、设备维修保养制、质量负责制、岗位练兵制、安全生产制、班组经济核算制等八项内容。通过学习，提高了管理人员的责任意识，和自主管理意识，较好发挥了管理人员的积极主动性，按照职责想方设法认真落实各项工作。
各位代表，作为厂长除了来自安全生产的压力外，来自职工福利的压力是最大的。平时想办法向公司要些工程，多干点活，挣些钱，为大家办好福利。所以我们应该感谢那些，积极参加工程建设的职工。没有他们的辛劳，也没有职工福利的发放。
十、存在不足和明年打算
今年在制水公司和总公司的支持下，在厂各级人员的努力下，我做了一些工作，取得了一些成绩，但也存在不足之处。
1、关于出厂水浊度没完成和原材料(矾耗)超，进而成本上升的原因。一是今年黄河水全年7个月藻类繁殖较快，一直是高峰期;二是7月、9月，黄河调水调沙两次，常庄水库放空检修大坝涵洞，水库水处于厌氧状态，不好处理;这两个月的原材料消耗占总消耗的35.33%;三是雨季南沟和西流湖周围雨污水进西流湖;四是滤池截污降浊能力下降。遇到高藻水，粘液附在滤床表面上，不好反冲，滤池犹如雪上加霜，急需改造;五是出厂水浊度按国家要求提高了标准造成的。我们按照张总千方百计搞好水质，不惜成本搞好水质的要求，四次向公司打了报告，三次酸洗了滤池。今后，我们将加强高藻水的除藻攻关工作，加快改造步伐，努力达到公司的要求。
2、加强学习不断培养创新意识。学习掌握基础知识是进一步提高水平，提高创造能力的坚实基矗加强职工技术培训，提高劳动者素质仍是我们促进企业发展的第一要务。下一步，我们将采取更加灵活的方式，请进来，走出去，多培养我们的骨干队伍和像李保兴等同志那样的能工巧匠。通过培训使职工成为专业技术熟练、基础知识扎实，上进心强，组织纪律严格，有创新能力的知识型人才。
3、在构建学习型组织，学习型人才方面。我们要把江泽民同志十六大报告中，关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”落到实处，下大力气抓好这项工作。
4、安全生产是我们工作的永恒的主题。抓好安全生产，落实安全规定，保护职工生命安全，企业财产安全是作为厂长以及各级管理人员，义不容辞的职责。我们要继续养成安全生产的良好习惯，注意做好稳定和治安防范工作，确保明年安全生产无事故。
“十一五”期间，国际、国内发生了许多大事，2006年的股市，2007年的楼市，2008年的国际金融危机，无不昭示着保险业作为金融体系的重要支柱，其成为社会保障体系的重要组成部分，促进改革、保障经济、稳定社会、造福人民的重要性。随着国际社会日益复杂，金融环境动荡不安，保险业面对更大挑战，也面临更多机遇，这就需要深化改革、全面开放、加快发展，在危机中求发展。从2006年到2010年，新华保险宁夏分公司组织发展不断壮大，由最初的一个本部到现在拥有9家分支机构，几乎覆盖整个宁夏地区;办公职场也从最初四处转战租赁场地到现在拥有自己的新华大厦;业绩增速迅猛，从年收保费不到1个亿增长至8个多亿,每年都上一个新台阶。这些成绩，无不展现新
华保险在宁夏这片土地上的辉煌历程。抚今追昔，为了把犯过的错误铭记在册，时刻警示;将好的东西留住，并让其发扬光大，总结“十一五”期间的成绩和过失就是新华保险宁夏分公司当务之急要做的工作。以下就将新华保险从2006年到2010年的工作进行总结。
一、保费规模持续增长
新华保险宁夏分公司从2006年到2010年，保费收入逐年递增，2006年实现保费1.14亿，2007年保费收入到1.78亿元，2008年保费收入3.5亿元，2009年规模保费达5.6亿元，2010年保费突破8亿元。市场份额从2004年的2%劲增到2010年23.87%，新华保险成为宁夏市场上增速最快、贡献度最大的寿险公司之一。分公司认真贯彻总公司“稳定、持续、健康、和谐”的经营主题，结合分公司实际，努力实施“重点发展个险业务、快速发展银保业务、稳步发展续期业务”的经营方针，使三条业务战线稳步增长，各项指标屡创新高，特别是在2009年，面对经济寒冬，全体员工统一思想、上下一心，计划任务均提前完成，支持分公司稳定有力的向前发展。
二、组织发展做大做强
1.分公司坚持走持续有效组织发展之路，在速度和规模上壮大队伍，扩大服务领域，完善全区机构的铺设工作。2005年，新华保险宁夏分公司先后成立了贺兰、灵武、永宁三家营销服务部，2006年7月份筹备石嘴山市级营销服务部，2008年成功开设吴忠、青铜峡两家分支机构，并在总公司做大做强四级机构的有力政策下，分公司加大对各机构的投入力度，提升职场、资产、人力等资源配臵，加强标准化柜面建设和品牌建设，落实推动做大做强支公司战略部署，鼓励四级机构大力发展，冲刺支公司。2009年，多加支公司家成功定级。2.公司发展离不开精专业、品德好的人才，而人力结构优
化是分公司组织发展的方向。根据总公司统一部署，分公司各机构统一运作，建立绩优体系明星俱乐部，增强绩优人员的荣誉感和归属感。并且注重增强团队荣誉感，通过总公司新华之星、分公司西夏精英俱乐部等活动，持续推动绩优培养，建立绩优部、组;通过绩优的工作状态感召团队其他人，促进团队整体业务氛围良性发展。随着规模扩大，分公司为广纳贤才，稳定队伍采取内增外筹，提升人力平台，加强达标部、组建设，提升人员留存率为公司稳健发展提供了动力。营造公平、和谐、清正的企业文化，持续打造人才梯队，关注员工利益和发展，明确职涯规划，“提倡简单、营造氛围、提升专业”——新华理念，提炼更具有内涵“新华精神”，加强党及各级组织建设，充分发挥带头作用，经过多年的人才梯度建设，使分公司管理人员及技术骨干员工人力充足，年龄结构、人力结构合理，同时，分公司依岗充实人力，及时招聘储备人才。通过人力资源储备过程中的招聘、任用、升降、调动和分工合作，以及考核、合理组合、合理流动等措施，达到人力优势互补、事得其人、人适其事、人尽其才、事竞其功业 的目的，为公司的永续经营奠定基础。
三、服务理念诚信至上
分公司按照监管部门和各级领导的要求，充分调动各层面改革创新的积极性和主动性，提高服务意识。积极推行星级业务员的800元小额“现场理赔”服务，树立“贴心服务、快速理赔”的服务理念。分公司在系统内率先完成了全国无障碍异地理赔工作，10万以上赔案总经理亲自上门服务，成为宁夏寿险行业唯一零投诉保险公司。分公司积极发挥基层机构贴近市场的优势，利用各种形式的调查问卷了解群众需求，提高创新效果。让保险服务更加人性化，充分发挥保险业作为“经济推动器”和“社会稳定器”的作用。同时，宁夏分公司通过与权威部门合作，参与并主办了多项大型活动，宁夏新华以 “诚信、公益”的形象出现在社会大众面前。结合总公司“我的保单我做主”保单年检大型活动，与宁夏保险行业协会合办“关注民生〃关注保障”新保险法百日宣传活动。与宁夏保监会、宁夏保险行业协会共同举办“聘请百名社会保险监督员”启动仪式，结合总公司“3.15客服节”等活动内容，向社会公布新华保险十大理赔服务承诺。经过多年的诚信至上的理赔服务，使新华保险优秀的服务理念在宁夏市场得到一致好评。
四、完善制度巩固合规
制度是企业生存之本，合规经营是企业发展的基础，新华保险宁夏分公司秉承总公司的经营一贯的理念，在快速发展的同时 加强制度建设和合规审查，使公司又好又快的成长。
1、分公司充分发挥分内部审计部门的作用，先后组织员工学习《寿险公司内部控制评价工作手册》、《新华保险合规适用手册》等书籍，通过总公司的各项专项检查，在各机构摆放反洗钱展架及全员发送合规简报，制作合规宣传栏，使合规意识深入人心。同时，分公司依据自身情况，先后出台《新华保险宁夏分公司机构费用管理办法》、《代资报名费用管理办法》、《新华保险宁夏分公司零现金管理办法》、《新华保险宁夏分公司收、发文管理办法》等规章制度，用制度规范公司经营，提高内控执行力，切实防范内控不严导致的风险。
2、经过多年的合规督导，分公司机构审计覆盖率实现100%;依托审计实践，总结风险多发点，提升基层机构管理规范性。分公司不定期进行内控合规现场检查，销售误导专项检查，银代业务专项检查，监管联络人驻点办公监管工作。通过全员普及性宣导与分层级针对性宣导相结合使合规文化建设成效显著。同时，分公司合规经营着眼全局，关注细节实时开展四级机构合规调研和洗钱工作。
五、强化责任热心公益
“十一五”期间，新华保险宁夏分公司解决了2200余人的就业问题，并荣获区消协“诚信单位”、区国税和地税局“A级纳税信用单位”、区劳动社会保障厅“劳动监察优秀企业”等多项荣誉称号。2007年、2008年连续两年获得总公司“战略成就
奖”。2007年荣获自治区工商局和消费者协会3〃15“最具亲和力品牌奖”，2008年获得“消费者信得过品牌奖”，2009年获得“消费者最喜爱品牌奖”等荣誉。2010年，“3·15”诚信服务暨保险服务监督员聘请活动——推出十大理赔服务承诺，主动接受社会监督。“消防·保险知识进万家”百日宣传活动——进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭、进清真寺开展消防、保险知识讲座，举办消防、保险知识有奖竞赛，普及消防保险知识。宁夏社会信用体系建设暨保险业诚信建设表彰大会——分公司银行代理业务部、运营管理部分别荣获宁夏保险业诚信建设先进集体奖，另有多名员工荣获诚信展业明星奖、诚信服务明星奖、诚信管理明星奖等，树立保险业诚信经营形象。
新华保险宁夏分公司一贯秉承“立信于心，尽责至善”的企业精神。在公司领导的带领下，全体员工多次为不幸的失学儿童捐款，为发生意外的客户捐款。同时，积极响应自治区政府号召“送温暖、献爱心”捐款，为“母亲水窖”献爱心。2008年面对汶川地震的灾区同胞，宁夏分公司员工为汶川地震的灾区同胞捐款15.28万元，同时公司机关20名党员和入党积极份子又缴纳“特殊党费”12900元，并为宁夏所有抗震救灾消防官兵赠送巨额人身意外伤害保险3750万元，多年来合计捐款金额达40余万元。
截至2010年底，新华保险宁夏分公司已将新华的关爱和保障送进了近12万个宁夏的家庭。在公司业务快速发展的同时，将继续回馈社会，为宁夏父老乡亲的安康提供有力的保障，为实现宁夏经济的跨越式发展做出应有的贡献。
新华保险宁夏分公司在取得很多成绩的情况下也有很多不足之处。首先机构快速发展，而骨干人员储备还显不足，整体队伍仍存在人员浮动较大情况，稳定性仍需提高;其次后援服务意识有待增强，再次三条业务战线整体运作能力有待提高，人岗匹配仍是制约工作效率的主要问题，以上因素导致机构发展缓慢，很多业务不能有效开展，人力绩效比较低，在一些部门合规意识还比较淡漠，不能达到总公司和保监局的要求，销售误导时有发生，在社会上产生一些不良后果，给公司和行业带来负面影响等等。宁夏分公司认识到这些缺点危害着公司的成长，只有通过完善制度，强化合规等一些措施进行整改，才能在公司治理上防微杜渐，又好又快的发展。
在“十一五”期间，新华保险宁夏分公司取得的了优秀的成绩，未来将继续秉承“服务至上”的经营理念，不断奋进，再创辉煌。
2011年，又一个五年计划开始实施，中国经济还将持续高速增长，中国寿险市场也仍处在发展的黄金时期，城镇化的推进，中产阶级的壮大，老龄化加剧等因素将使商业保险持续增长并向多样化发展，将给市场带来更大的想象空间，也给新华保险带来更多机遇。在宁夏保险市场上，新华保险在未来五年要继续保持现在的发展势头，就必须把“以客户为中心”的服务理念放到
更高的位臵上，紧紧围绕总公司的发展方针，在保监局的关怀和督促下稳健发展，合规经营，实现更大的飞跃。为此，宁夏分公司针对“十二五”期间如何实现可持续发展做了初步的规划。
一、指导思想
宁夏分公司将继续深入贯彻康典董事长、何志光总裁在公司2010总结表彰暨2011年工作会议上的讲话精神，围绕董事长提出的“把新华公司建设成为国内一流的、最优秀的保险公司”的公司发展目标，分析内、外部形势，梳理现状，把工作做到实处。同时，坚持 “放大格局、业务提升、规范经营、健康发展”的指导思想，在科学发展观的统领下，按照总公司统一部署，努力实施业务发展实现提升、风险管控扎实到位、后援管理全面夯实、文化和人才建设快步跟进的经营方针。
二、经营目标
在宁夏市场，新华保险宁夏分公司在未来五年要保持前三强的地位，保费收入要继续以每年40%以上的速度增长，三条业务线力争每年上一个新台阶，同时法人业务上线将在2011年开展业务，分公司保费持续增长又有了新的渠道，为保费收入持续增长提供了有力支持。
三、工作措施
1、理念先进、经营合规、节奏鲜明
增强以人为本的管理理念，以提高整体专业化经营管理能力
为基础，督促各部门继续全面推行汇报管理制，提升全员的素质与技能;明确各岗位职责、效能，对照检查，考评到位;围绕一线，梳理流程，切实提升基础管理平台;建立透明、高效的标准，考核工作日常化;全面建立、落实风控管理指标，月总结、季改善。完善各部门规章制度，全面开展单证管理、公文管理、档案管理等各类合规经营体系培训，加强合规工作的可操作性。
2、队伍——基础牢靠、简单专业、氛围浓厚
尽心策划，力争在人力规模、客户积累和技能提升等方面取得突破性进展。个险目前已进入组织发展、充实架构、积累客户。银代要密切各渠道关系，充实人力，抓核心渠道及网点，强抓队伍技能;续期的人力扩充、管理延伸、强抓队伍、提升服务是工作重点。开设2家支公司(中卫、固原)及1家营服(中宁)，使经营范围全面辐射全区5个地市。
继续营造公平、和谐、清正的企业文化;持续打造人才梯队;关注员工利益和发展，明确职涯规划;“提倡简单、营造氛围、提升专业”——新华理念;提炼更具有内涵“新华精神”;加强党及各级组织建设，充分发挥带头作用
3、品牌——内涵深远、思想统一、服务到位
总结“十一五”期间的品牌宣传活动，配合总公司的品牌运作，有计划的做品宣活动，全面地向社会展示了自身风貌，公司形象和知名度，配套宣传单页和专项讲座等各种方法的使用，有
效地推动了业绩发展。
1 影响中职学校班主任工作的因素
1.1 生源质量下降
随着大学由精英教育转成大众教育, 高校不断的扩招, 导致大量基础差、素质差的“双差”生涌入了中职学校, 中职学校的生源素质下降太快是造成目前班主任工作艰难的首要因素。
1.2 重学历的就业导向挫伤了中职生进取心
当前严峻的就业形势和重学历的就业导向大大削弱了中职学校毕业生的就业空间, 也直接影响到中职学校的吸引力, 从而使中职学校的教育变成许多初等教育失败者的“临时收容所”。这种状况不仅直接影响中职学校的发展, 而且影响了中职学校学生学习的积极性和上进心。
1.3 家长对职业教育的认识有误差。
据调查, 有一些学生家长将小孩送到中职学校, 并没有指望小孩能学到什么知识, 而是“灌灌水”, 把小孩放在学校里交给学校看管, 待小孩长大以后再作打算。有了这样的认识, 家长对于小孩在学校里的学习情况就不关心, 也懒于配合, 往往使中职学校的教育处于两难境地。
1.4 初中教育给中职教育带来严重后遗症
由于初中阶段的教育片面追求升学率, 造成该阶段大量的优质教育资源向优等生倾斜, 而原本需要得到更多帮助的后进生却被忽略了, 甚至放任自流。这种不公平教育, 使后进生错失了最佳的教育时机, 给后续中职学校的教育带来了严重的后遗症。
2 中职学校班主任管理工作的对策
中职教育是学生从校园学习向社会工作岗位转折的重要时期, 而中职学校班主任在这一阶段所起的作用, 将对学生走向社会产生重要的影响。中职学校的学生没有了升学的压力, 文化基础也较差, 独生子女较多。他们具有自我、偏执、任性、个性张扬、渴望体现个人价值的特点, 从而使得中职学校班主任的工作更难开展。在这样的环境下, 如何将班级管理有序, 班主任必须讲究对策。为此, 笔者认为, 班主任工作应从以下几方面着手。
2.1 建立完善的班级管理制度
班主任要想管理好自己的班级, 第一步要选出班干部和寝室长, 这是班级管理的核心工作。班干部不能盲目的挑选, 我采取的方法是自己观察和与同学们闲聊相结合, 做到人尽其才。寝室长则由本寝室学生选举产生, 做到公平公正。班干部和寝室长选好后, 要严格要求他们以实际行动来影响学生, 用具体形象起良好带头作用。第二步要建立班级值日制度和寝室值日制度, 全班同学轮流值日。从早自习点名开始, 到晚自习结束, 班级值日生负责管理这一天的纪律、考勤、教室和寝室卫生等情况, 并做好详细的记载。为了保证落实到位, 我另配备一名班干部负责督促完成。通过这种深入式的管理, 形成了你中有我, 我中有你, 大家的事情大家办, 公共环境大家维护, 互相促进、互相监督的氛围。实践证明, 科学、有效的管理制度与合理的管理体系, 能够使每一名学生变成班级的管理者, 变成班级制度的实施者与监督者。这不但能够防止班级工作过于依赖班主任的情况发生, 减少班主任的工作强度, 降低班级管理工作的失误, 同时还能够有效地调动全班学生的主动性与积极性, 提升班级的凝聚力, 从而促进班级管理工作的有序进行。
2.2 多渠道沟通, 全面了解学生
现在中职学校的学生是一群个性张扬的孩子, 用大人的眼光看, 觉得他们的很多行为不可思议, 如果站在他们的立场去看, 所有的行为就仅仅是为了吸引注意, 为了得到别人的欣赏。作为班主任应该好好的利用这一点, 学会与学生进行沟通, 了解他们的内心世界, 学会赏识他们。如何做到这一点呢?
首先, 和学生沟通, 了解学生的思想动态。班主任要利用课余时间跟学生聊天, 谈心事, 经常去学生宿舍了解学生的一些需要和心态, 看看他们对学校和老师有什么意见, 及时帮助学生解决生活和情感上的问题, 帮助他们解决成长中的烦恼。
其次, 和家长沟通, 了解学生在家庭中的成长历程。对小孩成长过程最清楚的莫过于父母, 班主任可以从家长那里了解到更多的情况, 所以班主任要和家长建立密切的联系, 特别是对于问题学生, 班主任更要多和家长沟通, 只有得到家长的配合, 双管齐下, 才能收到事半功倍的效果。
最后, 和任课教师沟通, 了解学生的学习状态。任课教师对于学生在课堂上的表现和学习情况掌握最清楚。班主任和任课教师交流, 可以了解到本班的课堂纪律、学习风气以及个别学生的学习状况。在班级管理中, 通过任课教师的配合, 营造出一种积极向上的学习氛围。
2.3 培养学生自信心
中职学校的学生因为长期处于劣势环境, 容易产生自暴自弃情绪, 妄自菲薄。作为班主任, 应该加以引导, 帮助学生树立自信心, 重拾学习和生活上的信心。让他们了解, 他们与其他同学没有区别, 没有高低贵贱之分, 只要自己努力, 就可以改变现在的状况。并不是说上了中职学校, 没上高中, 就没有前途了, 高考不是唯一的出路, 努力学好技能也能改变自己的命运, 命运永远掌握在自己手中。在这个过程中, 班主任要对学生要充满关爱, 以心换心, 真挚地对待每位学生, 使学生愿意说出他们想要说的心里话, 这样才能对症下药, 更好地做学生的思想工作。
2.4 激发学生学习的兴趣
目前, 中职学校的学生整体素质较差, 学生的厌学现象也较严重, 具体表现为:上课不认真听讲、课后不认真完成教师所布置的作业, 这种现象对中职学校的教学质量提升极为不利。作为班主任要关注班上所有学生的发展, 经常与学生沟通、交流, 在与学生交往的过程中进一步了解学生的喜好、学习方法以及在学习中遇到的问题等。提出针对性的方法对学生加以引导, 从而调动学生的学习兴趣, 变“要我学”为“我要学”, 学生才能把精力都集中在学习上, 从而最大限度地提升学生的学习质量, 班级管理的效率才能得到有效提升。
2.5 公平对待每位学生
在学生的求学过程中, 学生很在意教师对自己的评价。教师的一句话或者一个眼神都足以影响学生。所以班主任要对班级内的每一个学生一视同仁, 不要拿任何一个学生和另一个学生对比, 也不要在班上对某个同学特殊关照。同样的问题, 不因为是好学生而轻描淡写, 不因为是差学生而小题大做, 尽量保护学生的自尊心。只有班主任公正无私, 学生心理才会平衡, 才会利于师生交流。
2.6 以班级活动为平台, 促进学生全面发展
“没有活动, 就没有教育”。精心选择、设计、实施的班级活动要寓教于活动之中。一次精心组织的班级活动, 能让学生充分受益, 终身难忘。在实施素质教育的今天, 班级活动能使全班学生在政治思想、道德品质、文化素养、审美情趣、体能训练、个性特征等方面得到提高, 得到和谐、健康的发展。班主任可根据学校、系部的工作安排, 结合学生的特点, 引导学生多参加课外活动, 促进学生全面发展。
2.7 以树立正确的就业观为引导, 指导学生就业
中职学校是为社会直接输送大批高素质技能型劳动者的主要场所, 班主任要教育学生树立正确的就业观, 指导学生认清就业形势, 把握个人追求, 结合社会需求选择职业发展方向, 既要追求自己的职业理想, 更要符合社会的实际需求。选择既能发挥自己特长和能力又能有利于社会发展的职业和单位, 顺利实现就业。
班主任是学校实施教育教学工作的得力助手, 也是学生的良师益友。即使班主任的工作性质是基本相同的, 但是每个学生的性格不同, 他们的兴趣和特点不同, 因而对自己有不一样的要求。在实际的班级管理当中, 班主任必须充分结合学生的实际情况与特点, 尽可能创造和谐、平等、民主的班级氛围, 大力鼓舞学生在校期间努力学习, 熟练掌握各种技能, 进而成为满足社会发展需求的高素质、高技能型人才。所以要真正的做好这项工作还是很不容易的。
参考文献
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[2]苏凤梅, 王久鹏.中职班主任工作的创新与实践[J].河南科技:上半月, 2013 (5) :243.
1.爱上网，厌学；2.爱抽烟打牌，爱讲哥们义气；3.易冲动，易引发打架事端；4.基础较差，接受能力很一般；5.乱丢乱扔乱吐，不注意公共道德。
由于技工学校生源素质不高，所以班主任的管理工作很艰辛。下面笔者谈谈开展班主任工作的一些方法和体会。
一、少一点指责，多一点关爱
进入青春期的中学生，随着生理发育的逐步成熟，他们从心理和生理上产生了爱慕异性的愿望。一方面现代的学生性意识发展较早，技校学生随着生理的成熟和社会环境的影响在心理上会萌发一种性意识，也就是说他们开始意识到自己的性别，认识异性的性别，以及两性的差别和联系，开始考虑自己如何扮演一个男人和女人的角色，如何与异性进行交往，可能会产生爱慕异性的心理。这是教师无法回避的教育问题，也是班主任教育学生过程中的一个难点，需要我们通过温情关心、正确引导来帮助他们走出情感的盲区。具体可以通过三种方式来完成：
1.通过各种班级活动的开展，和学生一起探讨爱情问题，进行审美教育等，以防患于未然。通过探讨活动，让他们懂得，十几岁的学生中发生的那些所谓的爱情故事，只是为了一时的新鲜感。
2.充分尊重学生的人格、尊严和隐私，让他们觉得老师值得依赖，切忌过多地对学生加以批评和指责，而应耐心地做其说服工作。在与学生的交流过程中，班主任不应该刻意地去谈早恋的危害性，这样往往会引起学生的反感。“指桑骂槐”地指责学生，动不动就“草木皆兵”，与家长联系，对学生进行共同教育等种种不适宜的渲染和说教反而会激起学生的逆反心理和尝试心理。青少年的性格还处于相对不完善阶段，父母、老师的指责、学习的压力都会成为他们心灵天平向同龄异性倾斜的动力。这就需要教师对学生充分的信任，相信他们能够处理好自己的情感问题。
3.把学生的精力引导到学习和集体活动中来。班主任应当多对学生进行专业思想教育，让学生真正体会专业技能的重要性，并开展一些专业技能比赛、书画赛、球赛、野炊等集体活动，不仅能促使学生把精力放在追求高尚的精神生活方面，有效地抑制他们的心理冲动，而且在合作中有益于形成男女同学的和谐交往、彼此尊重、平等相待、相互关心的良好气氛，使他们的情感得到健康的升华。所以，在这个特殊的年龄，在这个特殊的阶段，早恋是一种正常现象，不必惊惶失措。少一点指责，多一点关爱，只要班主任能走进学生的心灵，学生的早恋问题也就会迎刃而解。
二、严而不厉，严而有度
技工学校的学生由于在初中时已经养成了较多的不良习惯，不可避免地会带到技校来，而且会表现突出。
首先，班主任对学生要求要严，特别是新生入校后前期的教育与管理最为关键。有位同事当了新生班的班主任，恰好在前期时因家中私事，疏于对学生的管理，致使该班的学生迟到、早退现象严重，学风很差。后来，他忙完家中事情再集中精力来管班时，虽然花了比别人多几倍的精力，效果仍比别人差。而我在学生前期教育上花了较多的功夫，甚至中午休息和周末时间都去看看学生，这样起到了事半功倍的效果，许多有着不良习惯的学生都迈上了良性转变的轨道，形成了良好的班风，学生也能自觉守纪了。
其次，班主任管理班级时，要严而不厉，严而有度。技工学校的学生大多为十几岁的青少年，犯错误在所难免。在他们犯错误时，班主任先要稳定自己的情绪，做到不急不徐，再与学生分析错误、发生错误的原因、如何纠正等，要有耐心，不同的人也应不同地对待。对于初次犯错误的学生，批评或处罚要轻，尽可能少处罚，多疏导，做到严而有度。
1、学校环境和办学条件的不断提升为教育教学工作的高效开展提供了硬件基础。投资近4万元对学校操场东院墙及学校门口南侧院墙进行了重新修缮;投资7万元对部分甬路进行了硬化;投资近1万元，进行了学校春季绿化;投资1万余元对学校路牌、文化墙、展板等文化进行了整理。，
2、组织教师“爱岗敬业”师德演讲比赛、签署师德承诺书、开展师德征文、定期集体进行师德学习等，进一步提升了全校教师的师德素养。重视教师培训。积极参加各级各类教学研讨会。
3、继续为教学成绩优秀的教师以及在各种教学比武活动中成绩突出的教师制作荣誉展板，使优秀教师从精神上得到了认可和鼓舞，使他们深刻体会到在成就学生的同时，同样也成就了自己的精彩，感受到职业成长的快乐与幸福，极大地促进了教师工作的内在动力，在一定程度上实现了教师的“乐教”。
一、加强组织建设，落实责任制度
1、加强组织建设，提高认识程度，把安全保卫工作作为各项工作重中之重来抓。年初，我们首先成立以联社一把手为组长，主管副主任为副组长，其他职能科室为成员的“三防一保”工作领导小组，同时要求基层信用社也成立了相应的组织，定期不定期的召开安全保卫工作专题会，研究部署各个阶段的“三防一保”工作，及时传达上级文件精神，监督落实安全保卫制度，整改安全隐患。 2、为切实做好我辖区的安全保卫工作，年初，我们根据上级要求，并结合 实际，重新修订了《 县农村信用社安全保卫工作管理规定》、《“三防一保”工作责任书》，印发了《营业、守库、押运、持枪、管枪、武器使用等规定与责任书》，对《农村信用社安全保卫工作基本制度》、联社主任、分管领导、信用社主任、保卫科工作人员工作职责等内容进行了充实，要求基层信用社做到，制度上墙，措施到位，技能熟练，内容清楚。在此基础上，职工与社主任、信用社主任与联社、主管领导与一把手，各重要岗位人员与信用社、逐人、逐项签订责任书，制订奖惩并举、经济挂钩的防范措施，为保卫工作打下坚实的基矗。
二、加强安全检查，提高业务技能及防范能力
1、为提高员工安全意识，联社领导及保卫科全体同志每月对全辖网点进行不少于一次全面的检查。同时采用白天普遍查，夜间重点查，晚上电话查，对检查出有安全隐患的单位就地处理解决，其他问题，限期整改，不留隐患。
2 、联社保卫科逐项按照《金融机构营业场所风险等级及防护级别的规定》对全辖营业网点基本防范设施进行了更新整改，着重抓好“营业场所、金库、守库室、运钞车、报警设施、消防器材”六个环节的防范设施建设。按照省公安厅、人民银行《关于在全省金融系统开展安全防护设施合格单位活动的通知》标准对照检查，加大了安全防卫费用的投入力度，年终总结《安全保卫工作年终总结》。同时对基层的 信用社、信用社、信用社等网点的营业场所、重要部位进行了改造，增设了卫生间。
3、为了保证现金调运途中的安全，联社除每天早、晚将城区内二十二个网点的款、帐接送外，改变基层信用社用普通车辆非武装押运的局面，实行统一武装押运，降低了风险、减少了费用。
三、加强联社机关夜间值班工作。联社班子成员、机关副股级以上干部轮流带班、值班，随时掌握基层信用社夜间值班、守库情况、带班、值班情况、库存情况、报警系统、车辆管理（夜间）及其他情况等，并做好记录备查，切实有效的监督信用社的安全保卫工作。
四、按上级行要求，认真开展防假、反假、识假人民币的宣传工作，利用宣传栏、过街横幅、新闻媒体、增设宣传柜台宣传假—币的危害性和保护人民币重要性。
五、认真落实 省公安厅、中心支行组织的金融安全防范技能练兵比武活动，全辖员工人人参与，认真学习。同时，联社抽调部分人员参加市信合办组织的安全防范练兵比武知识竞赛。通过参加市公安局组织的培训和我们组织的封闭学习使我县参赛员工在市办组织的知识竞赛上取得了好的成绩。
六、工作中存在的问题及整改计划
一、上半年 联社在综合治理既安全保卫方面虽然做了大量工作，取得了一定的成绩。但距市办的要求还有一定的差距，还存在诸多漏洞和问题主要表现在：
1、基层信用社防范设施落后，安全隐患较多，柜台、金库、不达标，大量网点未上防弹玻璃。
2、由于网点多、路途远，专用运钞车不足，部分信用社的分支机构存在普通车辆运钞现象。
3、部分职工安全防范意识淡薄，制度观念差，有单人临柜、空岗、脱岗现象。
4、部分偏远网点经营效益差、人员不足，防范设施落后，存在严重的安全隐患。
二、针对上述问题，我们 联社保卫科有决心、有信心在今后的工作中找差距、查隐患，努力解决阻碍安全保卫工作的突出矛盾，把此项工作抓实、抓好、抓出成效。下办年计划做好如下工作：
1、加大资金投入，解除安全隐患。年底前计划对全部金库进行标准化改建；在调整网点布局的基础上，改建一批营业网点，力争全辖营业网点6xx—xx达标。
2、加强安全保卫队伍建设，充实专职安全保卫人员和联社专职押运人员，提高工作素质和对基层社的服务意识。
3、加大安全检查力度，力争做到每月对全辖营业网点普查一至二次，保证做到节假日安全检查到位，严格执行经济及行政处罚制度，安全保卫工作做到“铁面孔、铁手腕、铁心肠”。
4、加强安全教育，提高职工的警惕性和防范意识，做到警钟长鸣。
5、根据辖内实际，做好安全保卫工作，确保全辖不发生治安、刑事案件。
6、对全辖营业机构的自卫武器，报警、消防设施等进行全面检查，对短缺的设施，即时进行配备和维修；
7、加强值班、守库、门卫等岗位制度的落实，定期不定期的对各岗位进行有关规章制度的学习，警钟长鸣，使各种不安定因素消灭在萌芽状态；
关键词 中职学校 班主任工作 教育
我们常说教育是教和育的结合，教即教书，育即育人，职校和普通学校最大的区别就在于：以培养学生的技能为出发点，贯穿如何把学生培养成一个有素质、有一技之长的人。这是摆在我们每一位教育工作者面前的一个艰巨的任务。职校学生来源有三个特点：一是中考的“失败者”；二是教育环境相对薄弱；三是经济条件较差，所以，现在职业学校德育工作的难度很大，针对德育教育工作，我们应与时俱进，反映时代的需求，随着时代的变化要有所创新，笔者认为应该强化下面的几点教育：
1 感恩教育
作为学生，本应该感恩父母，感恩老师，但现在相当部分的中职生不懂得感恩，缺乏感恩意识的中职生，在家不孝敬父母，父母也以忙于工作为由很少和他们作进一步的思想沟通。据了解，除了索要生活费，不少中职生几乎很少给自己的父母打电话。在学校的情况也不容乐观。有相当数量的学生不尊敬老师，对老师的谆谆教诲置若罔闻，对同学更显示出超人的冷漠、自私、世故。他们没有责任感，将老师同学的帮助视为理所当然。他们惯于袖手旁观，自己却毫不积极主动地参加劳动。哪怕是擦黑板、打扫教室这样的简单劳动，对于他们来说，和披荆斩棘、开山铺路一样难，简直是感恩之难，难于上青天！
担任班主任工作八年以来，对学生的思想教育工作一直很重视。笔者认为，班主任要及时透彻地了解学生。针对学生不懂得感恩这一思想实际，笔者实施了一系列的教育教学措施，每天早出晚归，每一节都坐在班级的固定座位上。从早自习到晚自习，和他们同上课、同下课，同吃饭、同活动，拿到了许多珍贵的第一手资料。然后，利用班团会，把发现的问题及时地解决，教他们懂得感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。
2 责任教育
班主任就要以育人为本，笔者时时刻刻这样提醒着自己。在对学生的教育中，学校要多角度地进行责任感教育。通过实践，才能真正养成学生的责任意识。
每每刚入学的时候，我们班的学生也和其他多数的学生一样没有责任感。笔者就充分利用学校的各种资源，采取“走出去、请进来”的办法，逐步提高他们的社会责任感。比如，带领班级学生到福利院去照顾孤残老人和儿童；到客运站和政府机关做社会调查和卫生工作。还要让学生知道犯错就要承担责任，责任与义务是一生一世的天职，无论在国内外，都是如此。
3 诚信教育
班主任工作过程中，笔者深刻地意识到，中职学校学生诚信的缺失程度。曾几何时，他们拿着国家职业学校助学金却终日怨天尤人说自己是被遗忘的角落；享受着大自然的阳光雨露却肆意破坏着朝夕相处的环境；面对生养自己的亲生父母却用撒谎骄横的言行伤父母那可怜的痴痴爱心；而与他们朝夕相处夙兴夜寐的老师，他们却报以无动于衷的浑浑沌沌的昏睡……
虽然这种现状都不是我们所愿意看到的，但是社会、家庭、学校的教育都难辞其咎。家庭教育对于一个人的成长至关重要，当孩子说谎的时候没有正确地去引导，而是指责孩子，尤其是孩子十七八岁，正处在青春期，叛逆心理极强，这是最不得当的教育方式。家长对待孩子要做到言而有信，说到哪就做到哪。
校园环境内，老生对学生的影响也很大的，比如老生逃课，他们自然也跟着模仿，尤其是考试中常有作弊的行为，是最常见的现象。社会环境对学生的影响也不小，比如说坑蒙拐骗的现象很常见，孩子辨别是非的能力低，自控能力差，所以会给孩子带来诚信危机。
恢复或曰重建中职生的诚信是一项系统工程，作为班主任，尤其是中等职业学校的班主任，笔者深感责任之重大。诚信教育对一个中职学生的职业生涯的影响是深远的，一个没有诚信的人，将无法立足于社会，因此，中职学校的诚信教育已引起人们的高度关注。但是，仅只是重视还远远不够，必须采取强有力的措施。只有社会、家庭、学校三方齐心协力地履职尽责，中等职业学校的学生乃至普天下所有的学生，更乃至整个社会的诚信机制才会完善。
4 挫败教育
中国人和外国人教育孩子的方式是不一样的，如果中国的孩子走路跌倒的话，中国家长会很自然地将孩子扶起，而外国家长会让孩子自己试着站起来，两种不同的教育方式，决定孩子在面对困难的时候，会有不同的想法和做法，人的一生不可能是一帆风顺的，应该正确面对失败，要对学生进行挫折教育，帮助学生学会调节和保持良好的情绪状态，提高他们的抗压力、抗挫折能力，培养顽强意志力。要让学生形成对挫折的正确态度。引导学生接受痛苦与磨难是生命的一部分，且了解其对人的发展是有意义的。因此，对于困难我们既不必害怕，也不必逃避，而应以积极的态度迎难而上，在征服困难的过程中，增强我们的抗挫折能力。
总之，培养具有创新精神、實践能力和创业能力的创新性人才是教育的基本目标。中职班主任德育工作需要在内容上求新，在形式上求活，在方法上尊重科学性，在管理上具有制度性，应该从社会中、生活中、科学中吸取一切精华，在工作中不断开拓视野，不断总结、不断创新、不断探索班主任工作的新思路。
5 心理健康教育
我们中等职业学校在相当长的一个历史时期是被遗忘的角落。新生报到入学率由火爆期的200%～300%跌落至现如今的50%甚至20%，且几经补录也完不成招生计划，在计划经济体制下身价百倍的中专“精英”教育，未经任何过渡就一下子沦落成了“落英”教育。有相当一部分干脆是没成绩的社会闲散人员，中职学校学生的综合素质更是参差错杂、良莠不齐。中职学校在大学与高中这两幢大楼的夹缝中勉强维系时日——这是中职教育的大环境发生的变化。
在这样的大背景下，我们学生的心理问题可谓是层出不穷。多数学生认为自己没有考上重点高中乃至普通高中是低人一等，更不好调理的是父母离异的孩子，由于缺失父爱和母爱，这类学生中，有相当数量的人是姥姥或奶奶抚养大的，而学生本身由于学习基础不扎实，学习方法不当，学习松散，动力不足等因素影响，不断地诱发学生心理问题的产生。
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