小二班上学期家长会发言稿

小二班上学期家长会发言稿（通用9篇）

小二班上学期家长会发言稿 篇1

尊敬的家长朋友：

您好！

首先感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次家长会。在实小幼儿园工作多年，陆陆续续接触了几百名孩子和家长，和你们所有人一样，希望孩子在幼儿园吃好，喝好，玩好。我们班有三位老师，两位授课老师，我和李老师，一位生活老师彭老师。我是小二班的班主任，李老师是一位非常有经验的老师，而且特别和蔼有耐心，很受孩子们喜欢，我和彭老师搭班多年，是一位责任心非常强的老师。我们班一共46名小朋友，其中32名男孩，14名女孩。谢谢大家选择我们幼儿园，这是我们的荣幸。孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。作为小班小朋友，第一次离开家人，进入一个陌生的环境，会产生“分离焦虑”。常见的表现就是“哭闹”，哭闹的时间和程度也是因孩子而异，现在我们欢迎李老师给大家讲讲孩子在幼儿园这一个多礼拜的表现吧！

一、接送时间

每天早上7：40到8点40，周一到周四下午4：10放学，周五下午3：40，每天入园离园都要刷卡，无特殊情况不提早接回幼儿，请家长每天按时接送幼儿，鼓励孩子每天入园。若是委托他人来接孩子，一定要与老师取得联系，并出示接送卡。早上送孩子时，家长必须把孩子交给本班老师，否则后果自负。

二、课程安排情况

我们幼儿园课程是以《纲要》、《指南》为指导，保教并重，以五大领域课程为主，科学，健康，社会，音乐，美术，语言。融入园本课程，注重幼儿能力的培养。每周一下午进行特色活动——手指游戏。时间安排表如下：

三、卫生及健康 1.若发现宝宝有发烧、呕吐、麻疹、水痘、手足口病等不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时告诉老师。2.有药品的孩子请在药品外注明幼儿的姓名、药的用量等等，并用袋子或纸包好，并亲手交到老师手中。3.请不要给孩子带零食来幼儿园。孩子对某种食物或药物过敏时，请事先告诉老师。4.如果孩子因某种原因不能来园，请及时向老师请假。5.每周记得为孩子修剪指甲。6.在家锻炼孩子的自理能力给孩子准备一到两套衣裤放在书包。7.如果家长手机号码有变动请及时告知老师。8.孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。

9.协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔。10.尽量固定人员接送孩子，如果有特殊情况请提前和本班老师说明。

四、幼儿服装穿着注意事项：为幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使孩子易于穿脱。不穿拖鞋或需系鞋带的鞋子来园。脖子上不带挂件、扣针，手脚上不带首饰等物品。禁止幼儿携带任何小物件来园。在家对孩子进行好安全教育，知道不将异物放入耳朵、鼻子、嘴巴等部位。

两个三周岁的孩子为了自己的小心思难免会发生小摩擦，这个时候如果其中某个或两个孩子都得到家长的指令“被别人打了要打回去，不然就吃亏了”，那这样的小摩擦会升级为小朋友间的抓咬甚至会带来很严重的后果，毕竟幼儿园的桌椅，墙壁是没有感情的，希望每位家长在和自己孩子交流过程中强调谦让和包容，而不是一味地维护自己的利益。现在所谓的吃不吃亏跟孩子良好品行的养成相比实在太微不足道了。特别是有些孩子的矛盾会延伸到家长之间的口角，孩子间的矛盾很简单，上一秒两个人为玩具争执下一秒钟两个人又破涕而笑，希望孩子间的矛盾不要影响家长之间的相处。为了帮助孩子进步成长，我们希望与家长朋友们的沟通是顺畅的，及时的，彼此尊重的。只有实现良好的家园合作保证家庭教育和幼儿园效果的一致，才能真正促进孩子的发展和进步。

四、本学期活动： 九月份：

1、迎接教师节，各班开展相应的主题教育。

2、结合中秋节对幼儿进行赏月感恩教育。十月份：

1、庆国庆系列活动。

2、“九九重阳节”慰问老人，开展尊敬老人，孝敬父母的主题教育。

十一月份：

1、小班联开展体育活动“推小车”比赛。

2、组织全园性的消防演练活动。十二月份：

1、合理安排幼儿户外活动时间，增加室内体育活动的时间，做好防寒过冬工作。

2、做好冬季卫生保健工作，预防冬季传染病的发生。

3、小班联开展生活自理能力活动 “穿鞋子”比赛。

4、各班对幼儿进行烤火安全教育。元月份：

1、各班重视对幼儿进行寒假生活指导，加强安全教育。宝贝们每天都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。

大四班上学期家长会发言稿 篇2

大四班 王仲倩 居琴

尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。

一、幼儿情况分析

大班的学习生活已经过去一个月，经过这一个月在学习生活中发现了小朋友们有进步的地方，也有需要改进的地方。在生活自理能力方面，大家都有进步。在学习习惯方面，有的小朋友需要加强这一方面的管理。比如，有的小朋友上课时专注力不够，小动作多，或沉浸在自己的世界里。做作业时不够认真，东张西望，然后等别的小朋友完成了在看书游戏了，就急的不得了。这些习惯我希望家长和我们老师一起配合，让孩子慢慢改正。

二、本学期的工作重点。

（一）幼小衔接问题：

还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.2、培养幼儿良好行为；

（1）、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

（3）培养幼儿与他人发生矛盾，解决事情的能力。1.提高孩子的自理能力。

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？举例说明，爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替，举例:第一天书包里带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如：取作业。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做，这样打消了积极性。在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。）这样才会更积极主动。我们要实施封闭式管理，但希望家长能多和我们老师沟通。例如放学时，在门口，有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可以打电话联系。

2、增加幼儿阅读能力

据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。幼儿画报、嘟嘟熊引导孩子阅读。

3、多鼓励孩子。

俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

三、教学方面（新教材介绍）

1、拼音。

本学期我们要开始拼音的学习了，上学期主要是声母和单韵母的学习，我们有配套的书，练习和CD。我们不会给孩子太大的压力，非要孩子去记忆每一个拼音并书写规范。我们的目标是为了小朋友们能够更好的和小学学习接轨。进入小学，所有的东西老师都会从头教起。2.创思数学 3.hello kiddo 四.需要家长配合的内容与要求。

1、传染病高发季节，请家长务必不要带幼儿去室内游乐场所。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。

3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。

7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

8、请家长在8：20左右送孩子入园。

五、听取家长的意见。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

六、结束语：

中三班上学期家长会发言稿 篇3

上学期我们继续使用了“人 自然 社会”及信谊主题活动教材。在“扮家家”主题中,我们和幼儿一同开展了关于“家庭住所、家的游戏、家庭成员、亲情表达”的活动。在“小镜子照自己”的主题中引导幼儿通过照一照、比一比、动一动等途径从别人的眼睛中发现自己的成长之路,发现自己与他人的不同。在“春天到花儿开”中,我们从幼儿感兴趣的花入手,引导幼儿观察发现春天的变化,充分感受大自然在春季中独特奇妙的景象。在“大与小”的主题中引导幼儿初步理解大与小的基本概念及相对关系。在“今天你喝了吗?”中,引导幼儿了解关于水、牛奶特点,用处。

每个孩子在不同方面得到了提高。语言方面:包括是否会正确的看书,有无倾听发言习惯,于嘉浩、王逸豪、闫嘉琪、朱维尊、赵嘉豪卢亦吾、丁奕心、陈绩扬、王雨菲、金 典、王文歌、李健翱、周楚涵、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟、王天心等幼儿能完整连贯清楚的讲述一定主题。

社会方面:顾紫悠、丁奕心、林嘉颖、陈绩扬、陈梦恬、高子涵、王文歌、李健翱、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟等幼儿能较好的遵守日常行为规范,有一定的是非辨别能力和自理能力。

健康方面:刘坤

一、王逸豪、闫嘉琪、顾紫悠、丁奕心、赵嘉豪、王天钰、周楚涵等幼儿对安全常识有所了解。

动作:刘坤

一、王逸豪、顾紫悠、朱维尊、林嘉颖、陈梦恬、许清华、唐亦舟徐瑞洋

蒋京佑高子涵等幼儿动作平衡能力良好。

科学方面:刘坤一 王逸豪 顾紫悠、丁奕心、朱维尊、赵嘉豪、卢亦吾、林嘉颖、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、徐瑞洋、嵇康澄、孙佳霖、唐亦舟 等幼儿能清楚讲述动植物外形特征,知道爱护动植物,1-5正确排序,手口一致点数1-5。

音乐:闫嘉琪、顾紫、朱维尊、王天钰、赵嘉豪、林嘉颖、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、孙佳霖等 幼儿音乐能力良好。

美术:于嘉浩、刘坤

一、王逸豪、闫嘉琪、李翰诚、王天钰、陈绩扬王雨菲、金 典、陈梦恬、嵇康澄、孙佳霖等幼儿喜欢参加美术活动,想象力丰富。

英语:李正言、李翰诚、叶子衿、高子涵、蒋京佑、于嘉浩、肖宛晴等幼儿参加英语

活动的兴趣较浓。

二、介绍本学期工作计划

(一)关于主题教育的开展

我们的孩子将在中班开始了一段新的人生旅程,感谢各位家长对我们的信任。我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我们一直在探索,如何尽己所能,使干巴巴的教学变得生动活泼,让孩子乐意学,感受到学习的多彩,激起探索的,享受成功喜悦。我们也一直在思考,如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采,了解当前教育改革的动向,成为数学教学改革的加油站。我们愿意借今天的家长会,和大家一同探讨孩子的数学学习问题,驾设起幼儿园与家庭协同教育的桥梁。下面,我便从就本学期教育主题具体谈一谈,希望各位家长能和我们一同关注新课程,实践新课程。

按照“我与自己”、“我与自然”、“我与社会”三条主要的线索,我们设计了一些相关的主题。在活动中,“我与自己”、“我与自然”及“我与社会”三条线索是同时出现的。每一个主题都有主题展开的基本思路——主题网络。主题网络是一种对主题内部内容展开过程的概括性描述。网络图只是对主题思路的描述,并不能全面反映主题的所有活动。

每个主题都有一系列的活动。一系列的活动,是指从特定的主题出发,形成了一个教学活动、区域活动、游戏活动、日常生活活动及家园联系活动等构成的活动系统。一个主题目的的实现,需要这个系列中的所有活动都发挥应有的作用。(参照教学用书,以“我长大,我快乐”、“五彩恰恰恰”的内容、目标举例。)以往只注重教学,而现在必须给予区域活动、游戏活动、日常生活活动及家园联系活动等足够的时间和足够的重视。真正把幼儿园课程看作是幼儿园中有利于幼儿获得有益经验的所有活动。

在主题活动中计算方面的内容占的比重较轻。为使幼儿能充分掌握有关计算的知识,故我们在下午的活动中固定安排了每周一节的计算课。本学期我们在英语教学方面也较以前重视,把下午的英语课调至上午来上。(介绍一周课程、活动安排表)

小二班上学期家长会发言稿 篇4

首先，我代表大班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。

本班级的小朋友比以往更活跃了，知识面也更很广了。这个学期一开学，现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们家长会的内容有以下几个方面：

一、自理能力方面

再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过开学这几个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。

1、自理方面：

在幼儿园孩子都是自己整理桌面，同时希望孩子在家时，也能让孩子自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。同时给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,自己的事情必须自己做。

2．常规方面工作：

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌，培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。

3、学习能力方面：

大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能

力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。

4、情绪情感方面：

这学期一才开学，孩子都能很快的进入学习状态，这让我们感到骄傲，孩子都能上课认真听讲，回答问题时积极主动，自信也比以往进步，孩子都能较好地完成老师交待的每件事;

有的孩子上课发言热烈积极的，孩子上课也特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力。当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。我认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力。

二、本学期教学的计划和内容 ：

为了做好幼小衔接工作，结合大班阶段幼儿发展的领域目标，所以说，大班的教学内容比较多，学习任务比较重。

1、数学方面：10以内的分解组成及加法，10以内的分解组成及加减，20以上的拆

十、凑十加法，和一些加法应用题解答及编题等。上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道数的概念。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。

2、语言方面：引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。本学期多加了拼音课，拼音在整个大班这一学年，拼音就学单韵母和声母、以及音节的拼读。同时要求会书写。根据孩子的年龄特点和学习特点，拼音教学创设游戏环境，让孩子在游戏中学认这些韵母和声母，避免填鸭式的灌输，结合幼儿园的教学内容，要求家长在家里做好复习巩固的工作，可以和孩子一起念拼音，用所学的韵母和声母创设游戏情景，自编一些游戏。教学进度相对来说比较慢，因为教学内容比较多，再加上孩子的接受能力、消化知识的能力比较弱，家长有足够的时间和孩子一起慢慢消化所学的知识。家长和孩子及时复习当天所学的内容。

三、需要家长配合的内容与要求：

从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，希望你们还是一如既往地配合我们。另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。

为孩子准备学习用具，一个铅笔盒，三只削好的铅笔，为了便于孩子在家及时复习所学内容，家长可以为孩子准备四本本子（一本是田字格本，另一本是四线拼音本，还有一本是数学本，还有一本是美术本）。请家长同时给孩子带橡皮。

4、重视培养孩子良好的坐姿、握笔姿势，孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，帮助孩子养成良好的姿势。

四、安全工作：

１、咱们幼儿园一般来园时间为７：45，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。

２、孩子下午离园为4：00，如果你有什么特殊情况请与我们联系。

4、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

5、幼儿带药请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。

6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、珠子。

7、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

8、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

9、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

10、每月填写联系手册。

11、家长可每月检查并考考孩子的学习掌握情况，如果发现哪方面跟不上，家长要多抽时间复习。

五、自由交流时间：下面我们一起来讨论一下黑板上的问题：

对于我们大班的作业情况有什么意见（是多是少）？

六、交流小学报名条件：

给家长的一些合理的建议。

七、结束语：

10个孩子10种个性，更何况我们班有这么多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！

八三班上学期家长会班主任发言稿 篇5

各位家长：

你们好！

首先感谢你们能抽出时间来参加这次家长会，这即是对您的孩子的关心，也是对我们学校教育工作的支持！从现在坐的座位上来看呢，我们大多数学生家长都到齐了，非常感谢你们对学校工作的支持与理解。开学到现在已经三个月了，我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？我们召开这次家长会，主要目的就是加强家校联系，共同探讨一条适合孩子成长和发展的道路。

一、班集情况

下面我先简单向大家介绍一下我班的总体情况。我班现在共有28名学生。其中女生14人，男生14人。我觉得，他们个个都很聪明活泼，都有学习的天分。开学至今已经三个月的时间，许多孩子适应了中学校园生活，也给我们老师留下了深刻的印象。比如：李嘉，苟鹏超，张露，李嘉欣等学生上课踊跃发言，见解独特；翟慧芳，任荣荣等学生的作业让人觉得赏心悦目；韩亚兵，郑盼，郑佳欣等学习认真、踏实；胡宁，齐雪萍，张苗苗，杨振等学生活泼开朗，真的，我觉得每个孩子身上都藏着无穷的潜力，都能达到最好。

我作为八年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

八年级总共有四个平行班，我们班整体情况较好，班级总分位于年级之首，与其他班有一定差距，其中，杜老师的政治，我的数学位于年级第一，吴老师的语文，荣老师的英语，周老师的物理位于第二，其他史地生都位于第一。年级前30名，我班有九名，年级前60名有18名。年级前90名有25名。

二、学习情况

现在八年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

三、给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，而且八年级这个阶段学生的思想波动大，容易情绪化，所以工作中难免不能面面俱到。实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段

时间的各方面情况？我想，如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、每天请及时督促学生按时上学。

2、注意每天督促孩子按时完成作业，八年级作业量相对大些，在学校没有充足的时间完成作业，大多需要回家完成，希望家长回家后能陪着孩子完成作业。很多家长对学生的学习成绩漠不关心，只是管自己的事情，对学生的学习成绩不闻不问，久而久之，导致学生自己对学习也丧失了信心。那试问一下，你自己的小孩你都不够关心，你又怎么指望别人呢？实事证明，经常关心孩子学习的家长，他的子女在学习上进步很大很快。另外还要提醒我们的家长，在孩子完成作业后要求孩子自己整理好学习用具，以免经常出现忘带书本，铅笔盒现象。

3、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生课堂上睡觉现象还大有存在。请家长给予关注。

4、上学期间最好不要让孩子带零食，由于孩子自控力差，经常出现上课吃零食现象，上学期间不要给孩子零花钱，以免在校门后买不卫生的零食吃。

5、请关注孩子的学习过程，多多和我们老师联系，了解学生在校学习情况。

6、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

7、创设良好的家庭育人环境。

8、正确看待孩子的分数。

我们面对的几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，老师又不是圣人，在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。作为我们学校，我们希望家长和老师成为好朋友，为好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一颗宽容的心，这样受益最大的是你的孩子，我们的学生。就辅导教育孩子等问题一起交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。这里我还想特别提出的是，当我们的老师或对学校有些工作你感到不满意，可以向我们提出，相信我们一定能协商解决好！不要动不动就把问题搞得复杂化。出现问题时，我们都来个换位思考，在和谐的氛围中，问题解决才是最好的。社会的和谐稳定靠我们大家！同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。我们待会儿会在发下去的成绩检测表里，有一个空栏留给我们家长填写意见和建议的。

由于时间关系，我就先讲到这里，有什么地方讲得不到位的，待会儿数学老师再做补充，如果有什么地方说得不对的，敬请各位家长批评指正。最后，再次对你们的到来表示衷心的感谢！

八年级三班家长会议程

一、家长签到；

二、致欢迎词

三、莅会领导及教师介绍

四、学校情况介绍及本次家长会目的五、八年级整体情况介绍

六、班级情况介绍

七、发学生本期的检测成绩一览表

期中考试情况：

1．班级各科在年级中的排名； 2．年级前30名中本班所占人数；

3．班级前15名；

4．班级单科状元；

5、学习进步生

同时从这次考试中我们也发现了一些问题：

1、学习方法不科学；

2、学习自觉性还存在一些问题；

3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目；

4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育；

5、书写潦草。

6、其他

八、代课老师发言

九、学优生经验交流

十、希望和建议

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位

3、安全警钟长鸣

4、对你的孩子要有信心

5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好的习惯的养

成要从小抓起，从小事抓起。

小二班上学期家长会发言稿 篇6

小二班：臧扬 在2014年9月1日至今，一眨眼，忙忙碌碌的一学期已近尾声。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀求“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了我们老师们的心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让我们老师不欣慰吗？能让我们不向这群小不点儿竖起大拇指吗？小班第一学期我们遵循“让孩子健康成长、和谐发展”的宗旨开展各项工作，现将本学期我班的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

一、本学期工作情况分析：

（一）幼儿情况分析

我班现有幼儿36人，女孩18人，男孩18人。幼儿的年龄差距不大，差不多都是14年5、6、7、8月份的，都是刚满3岁的孩子。

1.优势分析

在老师辛勤培养下，幼儿的生活自理能力有了明显的提高，自己的事情能自己做，尤其是每天午睡时脱衣裤、穿衣裤，不仅养成了孩子们自己穿脱，而且学会主动帮助那些能力差的幼儿穿脱，促进幼儿间的友谊。孩子们有了初浅的规则意识，适应集体生活，表现出较稳定的愉快的情绪，能习惯幼儿园的作息时间、制度和生活，能体验集体生活与同伴游戏的快乐。能听懂普通话，大部分幼儿并能尝试用普通话与老师、同伴交流。

2.弱势分析

由于平时家长的宠爱，孩子们的规则意识差，玩耍时出现“霸道”“攻击性”的一面，而且依赖性强，与同伴的交往、合作等方面有所欠缺。在平时的各类游戏中，孩子经常出现争抢玩具,破坏他人玩具的行为。我班大部分幼儿很乐意表达，也能大胆的表达自己的一些意愿，语句简单，有一些连贯性，易理解和通顺。但整个班级水平不是很好，说话断断续续、不能清楚地表达自己的意思，尤其在陌生人面前不愿表达。另外，他们还是习惯于模仿，习惯于按别人的方法去做，少了示范，很多孩子就难以表现，但幼儿的想象创造出现了一些萌芽的状态，有个别幼儿有了简单的想象，使得说话，画画，纸艺作品与众不同。

（二）教师情况分析

1、班级成员：

本学期我班以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作，我们四位老师配合紧密，相处融洽，互帮互助，取长补短。刘晓君老师，是一位有经验的老师，很注重孩子的护理以及班级的卫生环境，值得我们大家学习，彭子玮老师青春活力，积极好学，是一位富有潜力的教师；雷良凤老师，工作中极富有自己的想法，踏实、务实、力求创新。在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，我们将会努力营造一个温馨、和谐的班级氛围。

（三）教育教学方面： 1.探索世界

（1）本学期我们开展了关于《幼儿园好玩》、《小手小脚动起来》、《我爱我家》、《可爱的小动物》、《过年真热闹》等多个主题教学活动，孩子们不仅通过多样的活动感受到了幼儿园集体生活的乐趣、小手小脚可以做很多能干的事情、家人的爱、关爱小动物、过年的热闹等等，教学活动中我们注重幼儿的个体发展，积极鼓励平日里言语不多，通过循序渐进，孩子们有了明显的进步，学习兴趣浓烈了，学习习惯和能力也与之相应地增强了。在活动过程中注重二期课改的理念，整合课程、多种活动形式与内容；关注幼儿的生成，结合预设；关注幼儿的实际生活经验，进行梳理与提升；调动幼儿各种感官，主动而自主的获取有益的知识经验和情感。如对幼儿进行“四季”的感受和认识、“爱家乡、爱中国”的情感萌发、对周围自然物和自然现象的观察等等。在活动中，孩子们表现表达的手法也丰富多了，收集各类信息，积累知识经验的渠道也增强了。但我们发现孩子表征的手法较单调甚至个别幼儿不会、对资料信息的分析、了解过于表面化等，这些都是

3、每天的早锻活动是幼儿最开心的，他们能自由大胆的选择各类自己喜欢的器械进行爬、钻、跑、跳、走等动作。此外，很多幼儿对一些复杂、完善的动作有了尝试，获得成功。大多数幼儿能有节奏的做动作，自我保护意识也有所增强。但个别幼儿在日常生活中走路不稳容易摔跤，碰撞等不安全的倾向发生，需要我们进行个别教育。另外，在下学期中，我们还将有目的的引导一些动作发展较慢的幼儿，让他们在同伴的带领、引导提高运动能力，如：易毓淇、邓玥潼、向怡锦等。

2.表达与表现

通过本学期的鼓励、引导、尝试，我班大部分幼儿乐意大胆地用语言表达，表达自己的一些意愿，语句虽简单，但有了一些连贯性，易理解和通顺，但整个班级水平不是很好的，仍处于含糊不清、断断续续的，比较严重的现象是，在陌生人面前不愿表达，特别是内向的幼儿：宾娅茹、胡厚泽、梁熙智、李沛珊等幼儿，在下学期加强引导，给予多锻炼的机会。我班幼儿对于听故事很感兴趣，并能听懂普通话，而且会跟着老师一起讲故事，个别幼儿还会看图自编故事。但有个别幼儿仍不能在集体中安静地听老师或同伴讲话，不能较安静、认真、有序地尝试翻看一些简单的故事，坚持性不够。所以我们已意识到将这一习惯的培养列入下学期的重点教育目标是迫切和必要的。同时，在介绍自己的意途、想法或作品时，我班幼儿比较薄弱，绝大部分孩子表达的语言断断续续，过于简单、不完整，需要老师的引导和启发。当然，也有几个幼儿在语言方面发展的比较快如：刘思源、邓玥潼、易毓淇、李如淼等。针对这种现象我们也会因材施教，对不同层次的幼儿提出不同的要求，有针对性的个别指导，让他们在自己原有水平上获得发展，以此提高整个班级的表达能力。以后努力的方向。

（五）班级环境创设

本学期我们创设了分区吊饰，以幼儿为主的环境创设理念贯穿始终，结合孩子的作品，如幼儿的手掌拓印、树叶拓印以及随手涂鸦等等；创设了五个区角，考虑幼儿的年龄特点，我们重点创设了两个区角，其一是娃娃家，娃娃家投放了医生、厨师、小歌手等职业的操作材料以及投放了许多的娃娃和抱枕供孩子们在娃娃家娱乐和交往，其二是自然角，发动孩子们和家长一起进行绿色种植，家长们利用废旧材料制作花盆，带领孩子们一起种植大蒜、洋葱、豆苗等植物和蔬菜；创设了生活区《我会穿脱衣服》，通过图片并茂，让幼儿习得穿脱衣服的正确方法和流程；创设了副墙饰《花裙送妈妈》、《果园乐》、《苹果的秘密》、《多种多样的蔬菜和水果》；创设了主题墙饰《好玩的玩具》；根据感恩节节日的开展，我们创设了感恩主题墙饰，展示了感恩节的来历，以及幼儿对于感恩节的理解和送给家人的感恩节礼物等等，充分展示盒体现了我班幼儿在感恩节主题活动下的认知和理解及体验和收获。

（四）大型活动的开展

1.开学初家长会

九月,我们召开了第一次全班幼儿的家长会,家长的出勤率很高，在会上，我们引导家长如何帮助幼儿做好入园前的准备，特别是在幼儿“分离焦虑期”做了重点的说明和指导，引导家长朋友们用适宜幼儿身心发展的理念帮助孩子们顺利度过分离焦虑期，从而让我们的新学期各项工作的开展更加如鱼得水，家长们也表示极力的支持与配合，在家长会上，通过家长们的自荐和推选，产生了两位家委会代表，分别是张先鑫妈妈和刘思源妈妈，两位妈妈都是全职妈妈，表示能全力支持和协助班级各项工作的有效开展。

2.九月底“家长开放日” 在小班第一次家长开放日活动，我们精心设计和组织了几大环节，首先让孩子们一一进行自我介绍，通过一个月的集体的集体生活，孩子们不仅情绪稳定了，还能在全体家长们面前大胆介绍自己，这是出乎我们意料的；为增进亲子交流，开展组织手工活动《撕面条》，活动中幼儿参与兴致高涨，家长们也兴致盎然地陪着孩子们一起完成了手工作品，最后的一曲幼儿耳熟能详的歌曲《妈妈宝贝》，孩子们带着妈妈们一起跳起了舞蹈，整体来看，第一次的家长开放日活动非常的圆满，孩子们没有哭闹现象，从始至终都投入在每一个活动每一个环节当中，也迎来家长们对孩子们成长和进步的赞许目光和称赞声。

3.十月底“家长开放日活动”

小班第二次家长开放日活动，为了让活动增添新意，更具意义，本次活动我们开展了美食自助餐分享活动，让孩子和家长们在家一起手工制作美食，活动当天有的孩子带来了美味可口的水果沙拉、有甜心可人的甜品和糕点、有色香味俱全的菜肴、还有异域风味的寿司等等，活动中孩子们积极踊跃地与小伙伴分享自己带来的美食，也品尝到了别人的成果，开放日活动正值感恩节，我们开展了亲子绘本活动《猜猜我有多爱你》，通过生动且富有童趣的故事，让幼儿懂得爱并能用自己对于爱的理解来表达对家人的爱，同时引导孩子们将事先做好的感恩贺卡送给了家人；在生活环节喝水时，引导幼儿断水和自己的长辈喝，最后一改以往教师送大红花给幼儿的模式，让小宝贝们大红花送给了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，从孩子们和家长们脸上洋溢的笑容，让我们感受到了本次活动的意义和价值所在！

4.十一月消防演习活动

2014年11月，我们开展了一次生动而富有意义的消防演练活动，消防员指导大家疏散、灭火、识别灭火器，真实展示灭火全过程，并组织幼儿参观了消防车，认识了解了相关的消防设备，本次演练活动增进了幼儿的自我安全防范意识。5.元旦主题迎新运动会

2014年12月，我园开展了“You and Me”主题元旦迎新运动会系列活动，活动分为六部曲，有各班创意无限、精彩纷呈的亲子团体操、健康之星评选活动、年级组运动会、爸爸组趣味篮球赛、“健康毅行，走向未来”的全园亲子绕湖远足活动及运动会闭幕式。元旦主题迎新运动会“you and me”开幕式，我班采取的是亲子形式，表演了《小小粉刷匠》，排练过程中幼儿和家长都非常配合，特别是孩子，没有表现出一点点的消极情绪，精神抖擞地投入在一次又一次的排练中，最后在正式表演当中，凭借着最佳的精神面貌，赢得了台下热烈的掌声和赞扬，在健康之星评选活动中，经过体格和体能的初选和复选，我班易毓淇、邓玥潼、刘思源三位小朋友进入了决赛，最后经过精彩的认知大比拼决赛活动，易毓淇小朋友以优异的成绩取得了健康之星的荣誉称号；在小班组运动会上，我班的孩子们和家长们也展现了奋勇拼搏、坚持到底的运动精神，正如我班的口号：小二小二，独一无二，相信这次元旦活动一定给孩子们和家长朋友们都留录下了最美好的记忆。元旦主题活动下的孩子们生龙活虎，家长们倾情参与，教师们热情洋溢！无不展现军幼的风采！

（六）卫生保健工作

本学期九月中旬我班出现了两例手足口病，引起了我们对于开学初期卫生保健工作的梳理和反思，九月新入园幼儿都是刚刚满三月的幼儿，大部分幼儿情绪不稳定，身体抵抗力也随之下降，同时我们忽略了在刚入园时每天清晨对幼儿的一日三检工作，以及卫生习惯的关注和培养，每天清晨入园后的洗手环节没有坚持好，多方面因素导致出现了手足口病例，接下来的时间，我们严格按照卫生保健等工作标准，加强班级卫生消毒工作，严防手足口病的蔓延和扩散，积极关注入园幼儿的身体状况，坚持做好一日三检工作，同时加强与生病和发烧幼儿的紧密联系，积极保障幼儿的健康，营造干净整洁的生活环境，让幼儿能健康茁壮地成长。

（七）安全工作

本学期我班无安全事故的发生。为了增强幼儿的安全意识，结合消防日，我班适时开展了多个安全教育，做到了集体活动时不脱离群体队伍、不跟陌生人走等等，以及午休和晚寝前坚持每天检查幼儿的口袋，以防携带不安全物品，杜绝各类安全事故的隐患，本学期我们重点在上下楼梯的安全以及课间操环节的安全问题以及户外活动玩大型玩具的安全等问题进行引导和关注，首先让孩子懂得身边的不安全行为，了解不安全行为将导致的后果，提高幼儿的自我安全防范意识。

（八）家长工作情况

在家长工作方面我们力求做到以下几点：

1、多与家长沟通，缩短之间距离

本学期的班级博客，家长的关注率和回访率较高涨，充分发挥博客的交流价值，每天我们都会用心地将孩子们在幼儿园生活的点点滴滴拍录下面，因为新班家长也同样是有分离焦虑的，担心还在在幼儿园有没有哭脸不开心、不吃饭、不睡觉等等问题，为此我们通过班级博客积极地向家长们反馈孩子在园的一日表现，并接收幼儿在家的动向信息，构建“川流不息”的家园沟通之桥。教师是家长沟通工作的主导者，不要等幼儿在幼儿园里发生了事情才与家长进行沟通，这样家长会不理解，甚至会给教师或幼儿园带来麻烦，造成不好的负面影响。所以我们随时细心地观察家长的需要、甚至表情脸色等情绪变化，利用电访、家访及时做好思想和行动上的沟通，缩短教师与家长之间的距离，使家长乐意把自己的想法，烦恼主动和教师沟通，请求教师的帮助。

2、用真诚的心去换取家长的支持

作为一名幼儿教师，就要有强烈的责任感和角色意识，即明确自己在家长沟通工作中承担的任务——建构心灵的桥梁。让家长密切配合幼儿园，关注幼儿园的工作，使得家园关系更为密切。面对幼儿园发生的一切事情，我们都要勇敢地去面对，想办法去解决，消除隐患，只要自己做的事情是公正、平等、对得起孩子，用自己的真诚去换取家长的信任，任何事情家长都会理解的。

三、反思本学期工作中存在的问题： 1.合理安排好各项工作的能力

本学期我们开展了丰富多样的活动，每个活动需要班组成员共同构思、协商和统筹安排，但是我们的通病是容易顾此失彼，不能合理安排好各项工作，让每一个活动每一个环节井然有序、有条不紊地开展和进行，需要加强分工合作的能力以及相互配合的默契度。

2.积极发挥家园合力

家长资源是一个很好的资源，学会智慧工作，充分了解每一个家长的优势，结合班级各项活动的开展，积极发挥家长的力量，引导家长们携手有效开展班级大型活动，如材料的准备和制作、活动的参与以及活动的组织，让我们的班级活动开展地更加有声有色、事半功倍。

四、对于园所发展的建议：

小二班家长会发言稿 篇7

一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等,而我们却没有发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。接下来，我来和家长朋友们说一说孩子在园的情况：迟博文，老师最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。记得我刚刚来到小班的时候，你虽然和小朋友玩得很开心，但是，你从来不愿意举手，在课上回答老师的问题，这样我很注意你，但是现在的你，不仅在课上能积极的回答老师的问题，更能帮助老师做很多自己力所能及的事情，这样老师感到很高兴，继续努力吧，相信在以后的学习游戏中，你的进步会更大，发言稿《小二班家长会发言稿》。宋嘉琪小朋友，是个性格开朗，聪明懂事的孩子，你很讲卫生，对老师也很有礼貌，你做事情特别细心，上课能够专心听讲，能够积极的回答老师提出的问题，老师们都很喜欢你。王钟千惠是一个胖乎乎的小姑娘，吃饭从来不挑食，而且吃的很干净，她每天都很开心的来到幼儿园，和老师，小朋友们问好，看见小朋友吵闹时，你总是能第一个告诉老师或者主动去劝阻，真像个懂事的大姐姐。张凯，是一个聪明懂事的小男子汉，上课认真听讲，积极回答老师的问题，游戏时好能热心的帮助别的小朋友，老师和小朋友都非常的喜欢你！封朔，是我们小二班的开心果，活泼可爱的你，每天都露出甜甜的笑容，让大家都非常的喜欢你，孙昊，是属于那种调皮活泼型的，你每天总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的开心。但是老师还知道你还有细心的一面，记得有一次老师不舒服，你忽然跑了过来，问道：“老师，你怎么了?”这让我真的很感动。赵浩竹，你乖巧听话，善解人意，很讨老师的喜欢。上课时，坐得端端正正，能回答的老师提出的问题，但就是声音有点小，希望你以后能多和老师和小朋友交流，好吗?李俊豪，你是一个聪明机灵的小男孩，愿意自己的事情自己做。在幼儿园里有良好的午睡习惯，你最喜欢和小朋友一起玩游戏，并且在游戏时能帮助小朋友，所以小朋友都非常的喜欢你！王政，你是一个活泼，聪明，惹人喜爱的小男孩，适应能力很强，入园以来已经基本适应了幼儿园的集体生活，有良好的午睡习惯，但饮食方面有点挑食，希望家长在家能多鼓励，高博文，你真是个小小的男子汉，因为你上幼儿园从来不哭，会自己吃饭，吃得又快又干净，从来不挑食，所以你的个子高高的，力气大大的。老师想跟你说句悄悄话：以后和小伙伴可要好好相处哦,那样才会有更多好朋友！冯浩然，你是一个懂事，听话的好孩子，很有礼貌，在幼儿园能主动的与老师打招呼，有良好的饮食习惯，张啸宇，是一个性格活泼，开朗的男子汉，但在学习上能够发挥他的聪明才智，接受事物比较快，很讨老师的喜欢，朱子昊，你是一个聪明懂事的小男孩，老师知道，许多问题你都会，但是你常常不愿意在小朋友面前表现自己，你喜欢看着小朋友玩，而不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界里，老师想知道你在想什么?想成为你的朋友，分享你的快乐，老师希望你能成为一个勇敢的男子汉，多参与小朋友的游戏活动，让小朋友看看你的聪明能干，好吗?杨琳，你是一个特别爱美的小女生，性格活泼开朗，讲礼貌，语言表达能力很好，很乐于帮助小朋友。杨舒文，是一个很乖巧的小女孩，做事总是认认真真的，上课时，老师总能看到你专注的目光，在每次的游戏活动中，你的表现都很出色。孙米雪，是一个乖巧可爱的小女生，上课时老师总是能看到你认真学习的身影，你的歌声很动听，舞姿也很优美，有很强的节奏感，老师希望你以后上课多举手回答老师的问题，相信自己，你是最棒的！牛宇暄，是一个活泼可爱的小女生，能坚持天天上幼儿园。上课的时候能积极开动脑筋回答问题，平时也很愿意帮助其他小朋友，张东皓，你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手。聪明懂事的你在幼儿园能听老师的话，能与小朋友友好相处，真了不起。如果在以后的学习游戏中能大胆的发言，不懂就问，那就更棒了！刘亚霖，虎头虎脑的小家伙，老师可喜欢你了，入园以来你的表现还真不错，自己会小便，会洗手，而且开始慢慢学会自己吃饭了，老师最喜欢你问老师问题的时候了。封帆，你是一个很聪明的小男孩，别看平时不怎么爱说话，其实老师总是在关注着你，你个性沉稳，适应能力强，学习用心，又乐于助人，真是一个很棒的小男生。窦昭凯，你是一个健康宝宝，因为你从不挑食，你很有礼貌，在幼儿园里能主动的与老师问好，老师都很喜欢你。王岩岩，你是一个活泼，聪明的小女孩，做事情非常的认真，有良好的饮食习惯，你还是老师的小帮手，你会像小姐姐一样提醒小朋友排好队，老师希望你在上课的时候能专心一点，积极的回答老师提出的问题，那就更棒了！陶科源，你是一个聪明懂事的小男子汉，上课能认真听讲，积极回答老师的问题，平时也能帮助老师做一些力所能及的事，有良好的午睡习惯，老师希望你以后能多和老师讲一些你的小秘密，让老师能多了解你一些。臧智璇，是一个聪明能干的小男生，诚实善良，乐于助人是你的优点，你有这良好的饮食习惯和午睡习惯，老师都很喜欢你，如果你能够在上课或游戏活动中大胆的表现你自己，一定会有更多的优点让老师发现！裴潞含，你是一个懂事，听话的小女孩，如果你以后能在勇敢一些，老师相信你，你一定是最棒的！李承阳，你是一个活泼可爱的小男生，虽然你刚来我们班，但是老师看的出来，你的适应能力很强，也有良好的饮食习惯和午睡习惯，老师希望你能大胆的到小朋友的中间去玩，那样你会交到很多的好朋友的！陈科睿，你是一个活泼有礼貌的小男孩，你的口语表达能力很强，能经常的和老师交谈，老师很喜欢你！范文卓，你是一个守纪律，性格温顺的小男生，这两个月以来，你在个方面都有了明显的进步，如果你以后能勇敢一些，自信一些，上课大胆的发言，老师相信你会越来越棒的！丁悦，虽然你才来我们班一天，但老师看的出来，你是一个活泼可爱的小女孩，你的适应能力很强，饮食习惯也养成的很好，希望你以后发扬你的优点，尽快的融入到我们这个集体里来。4,需要家长配合的工作我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：

1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事，一定要持接送卡接送幼儿。早上按时送幼儿来园(全托的幼儿8：00前，半托的幼儿一定要在8：30以前)，家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。

2、如果幼儿有感冒或者那里不舒服，请您再送孩子入园时及时的告知班上老师，以便我们能多关注您的孩子。另外，现在正是春季传染病流行季节，为了孩子的健康，请家长带孩子少去公共场合。

3、特别强调：您的孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定要通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。如果您的孩子因为生病需要吃药，请您把药和服用的时间及剂量写清楚，交给我们的老师存放好，避免造成错服和漏服的现象的发生。

4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。让孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：珠子、硬币、小棒、小刀等等)。

幼儿园小二班家长会发言稿 篇8

湖北房县幼儿园王燕

尊敬的各位家长：

你们好！感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!对你们的到来我们表示深深的感谢！这次家长会主要是跟你们谈谈孩子入园以来半个学期的学习和生活情况，还有就是欢迎各位来参加我们的“庆元旦”联欢活动。你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解

半个学期以来，小朋友们在各方面都有明显的进步.主要表现在他们都愿意与老师进行交流，很主动地和我们说许多自己感兴趣的事情；注意力有所提高，通过强化幼儿的上课意识，让幼儿知道上课就是上课。上课时眼睛要看着老师，耳朵要听着老师说的话。良好的学习习惯就是从上课时孩子的注意力开始培养的。所以上课时我们会对孩子的要求严格一些。那些平时自由散漫，坐不住，好动喜欢说话的孩子刚开始会很不舒服，刚起身转转就被老师喊，刚想说话又被老师盯住要好好坐在椅子上学习那滋味对他们来说是不好受的，所以就会滋生出幼儿园不好玩不想上学的想法。有的孩子甚至会把老师的提醒回家说成老师骂我了，因为老师经常叫他的名字束缚了他呀！希望这类孩子的家长碰到类式的情况不愿来园是，不要诱导孩子：是不是老师骂你了，老师打你了，老师不喜欢你了，小朋友欺负你了呀？其实他们只是暂时不想被约束而已，久而久之习惯了就会好的。对于大多数孩子来说早已经适应了幼儿园的生活。上课时能做到安静倾听老师上课还会大胆的说出自己的想法。比如 李思雨，张鑫元，曾国栋，马武星，任梦琪等。动手能力方面包括自理能力和动手操作能力方面。现在在幼儿园吃饭的孩子自理能力大大提高了；孩子们都会自己吃饭，而且会主动要求添饭添汤呢。进步很大的有陆家怡，戢云鹏，唐艺轩等。同时养成了吃完饭自己收碗，自己把凳子摆起来的良习惯。幼儿喝水时都会按老师的要求自己拿杯子排队喝水。现在大部分孩子学会了自己尝试着穿脱衣服和鞋子；知道天冷了要添加衣服，天热了要脱衣服；会在玩完玩具后主动收拾玩具并归类放好，有了较好的生活卫生习惯很了不起。除了用餐方面，还有就是班上的攻击性行为明显少了，前段时间，因为孩子们还没有学会过集体生活，这个时候他们往往很不适应，没有学会跟人家分享，于是出现争抢玩具甚至攻击性行为，经常有孩子发生一些小小的矛盾，有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪眼汪汪，有时小朋友之间也会互相抓伤，家长们都能很宽容地理解我们，正确对待这些类似的问题，使我们在工作时感到很欣慰很开心。现在孩子们谦让多了，他们开始学会分享和友好地相处，有时出现矛盾或幼儿之间打架，他们都能在老师的引导下主动地道歉和相互原谅。最后就是在语言表达方面、刚入园时这几个孩子老师点名时都不回应的整天都难听到他说一句话的如：李水晶，周江珧，万子涵，刘金毅等现在也能和老师同伴亲近聊天了真的变化很大。小班的孩子都喜欢听故事，和学习儿歌，一个故事对孩子来说不用都的讲的和书上一样，孩子能简单说出故事的意思就好了。

孩子从新学期开学到现在，每个小朋友都有很大的进步，从孩子的表现我们也能看出各位家长在孩子教育方面投入的精力很多，并注重对孩子的能力培养。家长们也一直很积极地配合支持我们的工作，比如我们在刚开学时，很多家长会提醒幼儿主动向老师问好，讲解幼儿园有多好等；并注意引导幼儿友好与小伙伴进行交流和交往，并让幼儿主动拿自己的物品在幼儿园同小朋友一起活动。例如：拿影碟看。拍电视节目或者是幼儿园组织的元旦活动家长们都能积极的报名。谢谢你们的配合支持！有了你们的支持才能使活

动更好地开展，在此还要特别感谢几位家长，几乎每次都为我们的教育教学提供了大量的资料。接下来我们谈谈需要家长配合的问题：

1、现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼得不得了，从来不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，是一个关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享和互相谦让，学会与人礼貌的交往。

2、进一步加强孩子的自理能力培养。他们比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，希望家长们也能够注意培养孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多给孩子锻炼的机会，如果凡事都包办代替，长久下去对孩子的发展没有好处。

3、不要带一些与活动无关的物品来，零食，图书、带尖或有刀刃的物品、玩具等等。以免在活动中分散孩子的注意力或不小心弄伤自己或其他小朋友。

4、加强孩子的个人卫生，勤洗头洗澡、特别是要勤剪指甲，以免在孩子有争执时抓破别人的脸。

5、再就是您的联系电话和地址，如果有变动时及时的和老师说一声。以便幼儿园有事与您联系。

6、如果您有什么意见时，请您与我们进行面对面的说一说，我们会尽量的去和您配合。

7接送卡制度。说到接送卡，我要特别感谢我们班多数家长的积极配合。有很多家长真的做得很好，不论晴天下雨都自觉排队早上拿卡晚上孩子离园时自觉交卡。不需要我们一遍遍重复问带卡了没？有些家长会觉得很烦，但你想过没有你只是嫌烦，倒是让我们为难啊！大家都这么熟了，我还真不愿与你拉下脸来让你为难啊！另一方面，我们还得随时接受园领导的批评，因为孩子的安全一直是幼儿园的头等大事与我们老师没有一点利益呀，我们都不怕烦天天收卡发卡为了你的孩子的安全你还怕烦吗？有个别家长没带卡连字都不签还硬把小孩拉走。凭卡接送这一制度是针对全园几百家长定的规矩。如果一个不遵守大家都不遵守那办卡还有什么意呢？ 所以从今以后还是希望家长与我们合作支持配合我们谢谢你们！一直以来，各位家长都很积极地支持配合我们的工作，有了你们的支持，才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解。现在的孩子都是家中的宝贝，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们会尽力照顾好每个孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在这里希望大家能够继续理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！

当然，我们在工作中也会有不足的地方，我们对孩子的照顾，远远不如家长们在家里对孩子那种一对

一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到，有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了、丢了小东西等等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。有问题我们就需要交流，特别是在家孩子只言片语的说幼儿园的情况时，不要一听孩子说道不好的地方或者孩子有什么情况就首先想到老师的不对，你的心里已经对我们不平等了那还能与我们心平气和的沟通吗？两三岁的孩子语言表达能力是多么的欠缺一件事情往往会被他们说的面目全非。那么碰到类式的情况，希望你及时的向我们了解事情的真相，耐心的听我们的解释，如果你听听完我们的解释后，你相信我们的解释那就是我们的幸运了。我也是一个孩子的母亲，同样我的孩子也在幼儿园学习生活你们的顾虑和感受我怎么会不理解呢？我们的工作是良心工作，我们的工作也非常繁杂琐碎，不周不齐在所难免。但我们一直在努力争取做到最好，争取赢得各位家长的信奈。我相信各位家长相信我们幼儿园才会选择把孩子送到这儿来的。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能够多和我们沟通，能及时面对面地向我们提出来，我们会尽量地改进，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

其次，关于下学期幼儿报名的相关事宜提前告知大家：元旦过后给一个星期时间报老生的名。如果你不提前报名到明年开学，加上新生插班人数已满的时候即便你是这儿的老生可能就报不上了。为什么要提前报名呢？因为幼儿园不比学校，幼儿园的孩子都没有学籍，流动性很大，有走的也有来的。你不报名我们就不知道你明年还来不来，不会给你留位子的。每年限额招生报满为止。幼儿园的收费标准都有公示的，就在到后院的走廊通道墙上请留意。报名费500元空调费30元共计530元。有家长提到伙食方面。下学期幼儿园将改善伙食提高伙食质量伙食费由原来的两餐一点4元改为5元。为了让孩子吃的放心，明年开学会成立家长委员会，采取自愿报名每个班选出两名家长代表组成家长委员会。定期邀请家长参加幼儿园一日活动参观幼儿一日伙食等。

最后我把这次的联欢活动跟大家做简单的介绍，还有一些需要各位配合的地方：

首先这次的元旦活动时间为31号上午9点至11点。早上请家长把孩子的白毛衣穿好。按时送进教室家长在室外就坐。特别是没参加亲子操的家长和孩子一定要分离，不然节目开始时就难分开了。我们分为两个部分。第一部分是：“幼儿模仿操和亲子操表演”。第二部分是一个“亲子游戏”。

第一部分的：是让幼儿和家长一起准备的一些节目请大家观赏。在观看节目的时候也请各位家长在我们指定的位置就座。这次的活动电视台将会全程拍摄，而我们幼儿园也会拍摄大量的照片。活动后如果大家有需要可以和我们联系，我们将把这些资料提供给各位。

第二部分的：“亲子游戏活动”是为了培养孩子的自信、乐观和增进家长和孩子的亲情而准备的一些亲子游戏，这些游戏都需要各位和很孩子共同配合来完成，所以也希望大家积极参加。我们每个游戏的活动人数最多不超过20人，所以各位家长待会听老师念游戏名单以便这次活动能够顺利进行，也希望大家和孩子都能快快乐乐的迎接新年的到来。还请各位遵守我们的次序，给我们的孩子做一个好的学习榜样。请家长不要穿高跟鞋和裙子不便于活动。

最后祝愿大家在新的一年里工作顺利，身体健康！全家幸福！

2011年学前班上学期家长会 篇9

尊敬的各位家长：

你们好，感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们幼儿园组织的家长会，更感谢家长长久以来对我们幼儿园的工作的理解和支持。

本学期由我、胡老师、黄老师、叶老师负责学前班的保教工作。首先我自己我介绍一下,我姓郭，带我们班上的孩子也有两年了,从中班、大班一步步走过来,看着孩子成长,慢慢懂事，长大，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，让我感到很欣慰。能陪着孩子度过幼儿园的最后一年，看着孩子学习，生活。我很珍惜,也努力将每一个我的孩子教育好, 这也是我对自己的要求。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子，既然您将孩子送入我们幼儿园里,就是对我们工作的信任,就是相信我们幼儿园,相信老师,我们会尽力做到最好,让你们满意,让你们放心。

相信在两年的接触大家对于我都已经很熟悉了,也希望在教育孩子的过程中我能和家长们成为朋友,朋友之间是无话不谈的,所以希望您们对我的工作有任何要求时都能坦诚地与我们进行沟通,我也会及时将孩子的进步与不足与您进行交流

一、班级情况分析及培养方向：

本学期大多数幼儿是直接从大班升入学前班的，也有些新生加入到我们学前班这个大集体中，在短短一个月的时间里，新加入的孩子都能融入进我们这个大集体中。在这段期间我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个题目：自我约束能力较差需要加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，写作业慢，不要写字，或者是不敢举手回答的问题，相信这些能力通过一段时间的培养和练习是可以改变的，我相信我们班上的孩子的可塑性很强，因为他们每个人身上都有着属于自己的闪光点，他们正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很轻易模仿的，无论是优点还是缺点，希看家长在生活中也要留意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！并多鼓励孩子，给孩子更多的信心和自信。

有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无穷的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人眼前表现自己。让他觉得自己很棒，增强自信心。当然孩子有出错的时候，该批评就要批评，第一次不及时指出来，下次再犯就很难纠正。（粘贴奖励、周末小明星）

家长们很关心孩子们的学习情况，我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希看家长能够配合工作，天天抽出点时间检查一下孩子的学习情况，并在孩子的作业本上签字，督促孩子认真完成家庭作业。

二、本学期工作情况安排及能力培养方面。

为了让孩子能顺利的进入小学，为孩子入小学打好坚实的基础。本学期教育课程如下：

拼音、阅读、蒙氏数学、英语、语言、艺术等五大领域课程。（介绍老师授课科目）。

英语在本学期中，我会利用多感官教学法、情景教学法、TPR教学法，让好能够更好的学习英语，在这几年的英语教学中我班幼儿的英语具有一定的基础，并积累了一定的词汇量，TP动感英语的教学活动。它是一种通过学习用单词中短语、儿歌、歌谣方法，学习能迅速建立单词和短语之间的直接语感，奠定幼儿听音，认词，辨音，读词的良好基础。在授课的过程中，考虑到孩子的年龄阶段及他们身心发展的需要，在每堂课我都设计了大量需要他们用手，用身体，用肢体来表达的发音动作，让他们可以在做中学，在玩中学，更能调动他们的眼，手，耳，及全身参与学习，是一个非常好的教学模式。

语言课程本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述和讲故事，创编故事，鼓励幼儿大胆的、清楚的表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。

艺术里包扣了美术、美工、音乐。我们班上的孩子在动手能力方面都还不错，在上学期给笔做花衣裳的手工活动中，孩子都能够自己用剪刀剪出花瓣，并粘贴。在动手绘画方面能力也不错，每个孩子都能够运用学过的线条跟着老师一起画出一幅完整的作品，有的孩子还能够天马行空，自己想象出更多的创意添加在自己的美术作品中。其实，幼儿园的教学是不分科目，相互联系、相互渗透的，在对孩子的喜欢动手，喜欢绘画，喜欢做手工的兴趣上，我们除了重点课程学习外，还会增加美术、美工课程，让孩子在紧张的学习气氛中能增添点趣味。并提高孩子动手能力，让孩子通过美术、美工活动，能够学会剪、粘、贴、撕、叠、穿等技巧。并能够学会在美术作品中表示自己的想法，能够发挥更多的想象力。

社会课程中能够让孩子学习到更多生活中的知识点，认识到安全的意思，什么样的事情是安全的，什么样的事情是危险的。遇到了危险又改怎样去想办法解决。并能够做懂礼貌的孩子。知道更多社会知识、国家知识、国际知识。

初次之外，在幼儿智育方面：我们将培养孩子良好的学习习惯，上课能够认真听讲、不做小动作、不乱插嘴，能够倾听他人说话、能够积极开动脑筋、大胆举手发言。

在生活习惯方面，我们将培养孩子的自理能力，自我服务能力，以减少他们入小学后的种种不适。

德育方面，我们会培养孩子爱国之情、尊老爱幼、尊敬长辈，在家不对家长发脾气。有同情心。懂礼貌，能够和别人诚心道歉，并虚心接受他人的批评。做错了事情能承认并有意改正，能和小朋友友好相处，能够爱惜的自己的学习用品，不拿他人物品。学会自己的事情自己做，愿参加幼儿园集体活动。

当然孩子的没一点一滴的进步都需要家长和老师共同的配合，所有希望在家里家长能够在家培养孩子的学习习惯和生活习惯。（比如：良好的个人卫生习惯、与人相处等生活习惯，在家能够认真完成作业，安静读书写字等学习习惯。）

三、需要家长配合与注意事项。

1、为了孩子的安全着想，请家长在换人接孩子时，请提前通知老师。

2、孩子来园前请及时的检查孩子书包了是否带有危险物品，如小刀、扣子、硬币等小物品，以免孩子吞食。

3、为让孩子不耽误正常的教学活动，请家长每天8点之前送孩子入园。下午放学时间是5：40，请家长能够准备接孩子。

4、为了锻炼孩子的口语表达能力，我们会在放学前带着孩子朗读一次家庭作业，并让孩子自己叠作业，自己记作业。但也请家长多关注家庭作业的黑板，如果孩子记错作业能够及时提醒。如果上课需要一些物品是要从家里带来时，请家长也及时的配合老师。

5、孩子在家有什么情绪不稳身体不适等现象，请您在送孩子入园时告诉老师，以便我们能够更多的关注孩子。但如果有发烧现象，请家长，一定带去医院就诊，以免耽误了孩子身体健康情况。

6、孩子一年后就要入小学了，请家长在家一定要让孩子自己的事情自己来做，培养孩子的自理能力，让孩子自己整理书包及学习用品，避免孩子养成丢三落四的现象，孩子若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家，请一定说服孩子主动归还，不要责备孩子。在家鼓励孩子早睡早起，自己叠放自己的衣服，自己穿衣裤和鞋子，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

7、控制孩子看电视、电脑，电视电脑是孩子身边仅次于家长的最具影响力的老师，好的电视电脑节目可以拓宽孩子的视野，促进学习，坏的节目或过长时间观看则适得其反，甚至有害健康。特别是对孩子的眼睛刺激非常厉害！

8、如果您的电话号码有变动，请及时通知我们，以免有急事联系您。

9、如果孩子有药要在幼儿园服用的，请将药交给老师，并与老师讲解如何服用，并签字。

10、每個月的家园联系册，请家长朋友认真的填写，及时反馈幼儿在家的情况和你们的一些想法，期待你們的宝贵意见

四、特色课程时间通知。

舞蹈

每个星期一5:00—6：30 美工

每个星期三5:00—6：30 美术

每个星期四中午12:00—1:30 如果有其他变动，我们会及时通知您的。

幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也是一样的。在以后的工作中，如果我们有疏忽处，也请家长及时指正。家长如果有什么更好的建议也可以及时与我们沟通。家长和老师之间的关系、幼儿园班级集体的关系、家庭的融洽关系是建立孩子良好性格的桥梁。再次的感谢家长对这次家长会的积极配合，谢谢大家。