《同样的爱》教案

2024-07-13 版权声明 我要投稿

《同样的爱》教案(通用3篇)

《同样的爱》教案 篇1

21班董云婷

凯特非常地爱妮雅,而当妮雅出了车祸,身体严重受到损伤之时,凯特是否还会对妮雅一如既往,却取决于凯特的身份。若是父母,则一定会陪在妮雅身边,若是男朋友则不一定。同样是爱妮雅的人,身份变了,结果也变了,究其原因是爱的类型变了。(引用材料特别简洁恰当,结尾一句探因分析一针见血)

一个是爱情,一个是亲情。在未涉及利益关系之时,爱情比亲情更加轰轰烈烈。而当与利益相牵涉时,只有父母不离不弃,毫无怨言。古代的玄宗与贵妃,夜半无人私语时,也曾许下“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的海誓山盟,可当三千士兵停滞不前时,玄宗还不是牺牲了贵妃吗?现代又有多少痴男怨女在离婚之时因家财分配问题而闹得不可开交,尽失往日情分。

可你又曾听说过多少父母压榨子女,舍弃子女的故事呢?没有。杜甫困居长安之时,发出“遥怜小儿女,未解忆长安”的感叹。在那朝不保夕的岁月中,让杜甫日思夜想的是其子女,试问有谁可以在那样的环境中对你如此心心念念,恐怕只有父母了吧?

古往今来,多少事实成为铁证,它验证出爱情的廉价,证明了亲情的可贵。

(爱情与亲情对比,非常鲜明准确地表达出爱情和亲情的区别,紧跟着举出反面和正面的事例,思路缜密清晰。事例都是刚学过的诗文,学以致用。)

然而现在很多人却视亲情如粪土,把爱情看得比生命还重要。前几日网上有这样一篇短文:“我辛辛苦苦攒下钱给我的儿子,儿子省吃俭用给女朋友花。”多么讽刺,但这样的事情却不在少数。多少人看重爱情而看淡亲情,让人深思。

(“然而”二字,标明前后两段转折关系。在阐明爱情和亲情的区别之后,用事例说明现代人看重爱情而看淡亲情的不合理行为。)

在我看来,爱情是炒菜所用的调味剂,有无都行,只是有了调味剂菜肴更加美味、可口;而亲情则是炒菜所需的原材料,没有了它,即使你有顶尖的厨艺,有上好的调味品,也做不出可口的饭菜。

所以,爱情和亲情是不同的。在我们恋爱的时候,不要忘了在某个地方,有两个人,为我们默默奉献不计回报。千万不要等我们伤心落魄时才想起那个家,才想起那是个可以为我们疗伤的地方,而要在我们幸福的时候回去和他们分享幸福。(最后提出合理的做法应是怎样的。

这篇文章四大优点:

一是将爱情和亲情作对比,鲜明地指出爱情和亲情的区别,做到了有思想,观点鲜明。二是思路特别清楚,采用递进式的结构。

先说爱情和亲情的区别,再说现代人厚此薄彼的错误做法,最后提出正确的做法。三是内容充实,古代的、现代的、正面的、反面的事例来说明观点。

四是引材料特别简洁。

真爱经得住考验

张怡璇

试想,她完全可以抛下这惨败的家境、年老病多又没有血缘关系的养母,投奔富裕人家,过上更富足的生活。然而,她没有这样做。瘦弱的脊梁撑起一片天,让真爱充满整个家庭。四壁破败,她用真爱填充这惨淡的家境。是真爱,挽留住了母亲生活的希望,拯救了人性和灵魂。真爱,经得起考验!

孝女 ·真爱

瘦小的身躯穿梭锅炉灶台之间,利索而又艰难地收拾家里的残败之景。一场车祸使其养母残废在床,终日不能起。于是她这个未满12岁的小姑娘承担起了家里全部重担。每天,天未亮,起床烧水,给养母擦拭身体、换水、收拾床褥。但她并没有被生活的打击所吓退,而是在干活的同时,还辛勤努力学习,考取师范学院。她,就是感动中国的人物—孟佩杰。试想,她完全可以抛下这惨败的家境、年老病多又没有血缘关系的养母,投奔富裕人家,过上更富足的生活。然而,她没有这样做。瘦弱的脊梁撑起一片天,让真爱充满整个家庭。四壁破败,她用真爱填充这惨淡的家境。是真爱,挽留住了母亲生活的希望,拯救了人性和灵魂。真爱,经得起考验!

地震 ·真爱

断壁残垣,尸横遍野,空气中除了刺鼻的消毒水和肮脏的尸体腐烂的味道,再无其它。断垣下,碎石中,两个拱起的人形穹顶清晰可见。就在父母的身躯下面,一个婴儿正在酣睡,毫不知其父母已为他支撑了八个小时。

举重运动员才能支持两个小时的负重,父母却超越其身体的极限,跨越自私、冷漠的海岸,在生死之间竖起一道虹桥!真爱乃一缕阳光,射入凄惨的人世;真爱乃一叶扁舟,载负鲜活的生命;真爱,跨越一切偏见与阻碍,直达人性之善的彼岸。真爱,经得住考验。

大漠·真爱

擎起一支旌节,奔走于茫茫大漠,弄一只秃笔,矮纸前行,搭起汉匈和亲的通道。十年坚守,十年信念,坚贞气节,撼动大地。狂沙席卷不走他坚定的意志;瀚海阑干动摇不了他耿耿赤子心。

这亦是对汉朝的一份无私的大爱啊!出自对国家的黍黎之民的涓涓情深,他选择了留下。回望当今社会,还有多少人能像他那样坚守爱国心,不被外界诱惑所动呢?真爱经得住考验!和谐社会的建设何尝不是如此呢?

笔耕且停,募然回首。真爱就在国家、父母、爱人和朋友的无私奉献中,并得以在世态炎凉中前行。真爱可盛考验!

这是一篇标准的议论文。三大优点:

①小标题式,条理清楚。

②事例丰富,分析说理很到位。关键是举例子时,进行了情境描写,使议论文的事例变得生动鲜活,可以感染读者。

③语言好,四字句多。

被忽略的爱

绿叶留恋着明艳的花,却忘了月月年年养育它的树根;种子思念那丰硕的果实,却忘了日日夜夜陪伴它的大地;人们总渴望天长地久的爱情,却忘了真正海枯石烂、地老天荒的是父母对孩子的爱。

爱情总是被向往,父母对孩子的爱却总被忽略。为什么?

爱情需要追求,父母对孩子的爱不需要追求。在我们没出生的时候,可爱的父母就满怀期待地向我们敞开了心扉,伸出了双臂。为了赢得爱情,我们需要修饰自己。让自己有淑女风范,有绅士风度;我们要提高自己的修养,爱上读书,学会写诗,以讨对方欢心。求之不得,我们辗转反侧;两情相悦,我们欣喜如狂;遭到拒绝,我们痛不欲生,天塌地陷。追求爱情的过程太迷人,太令人激动,所以我们心上所有的眼睛都瞪的大大的,朝着爱情张望。

可是,当我们欢喜疯狂,忽忽若有所失,惶惶不知去向的时候,父母就在一旁,静静地观望,等待,就像家里的老房子一样,随时准备拥抱一个春风得意或者身心俱疲的孩子。父母的爱,就像一棵宁静守望的树,不必追求。可是,如果不是受了伤害,谁会想到躲回父母的臂弯呢?

爱情是有条件的,父母的爱是无条件的。爱情是有离有弃的,父母的爱是不离不弃的。像妮雅一样,颈部以下失去知觉,她终身只能卧病在床,没有了欢乐的笑声,没有小路上牵着手散步的身影,没有了温柔的拥抱;有的只是辛苦的扶持、来往医院的奔波、痛苦的眼泪,爱情还会存在吗?一个不漂亮、不聪明、不善良、不健全的人,很有可能一生都得不到爱情,可是他的父母必定会守在他身旁。当一个人不再美丽、不再辉煌、不再健康,爱情也许早就离开他身旁,但只要父母一日在,他就依然不是一个孤儿。

爱情太容易失去了,所以总是被向往。

父母的爱似乎永远也不会失去,晚一点关注也没关系吧?

然而,父母终有一天要老去。父母终有一天要永远离开我们。父母的爱,一旦失去,永难追回。

被忽略了的,是否应该及时珍惜?

(这是一篇偏重说理的散文。依着为什么的思路展开,给出两点原因。以爱情和亲情的对比贯穿全篇。亮点是两点原因体现出较深入的思考,缺点是没有事例,不如上面两篇文章充实。)爱你在心口难开姬雨婷

看过太多爱情的不离不弃,听过太多情侣的海枯石烂,却还是有人怀疑爱情的坚定。而亲情就像周围的空气,看不见,摸不着,却没有人怀疑它的存在。

美国的一项调查颇有意义:若A深爱B,而有一天B半身不遂,A还会不离不弃吗?大多数人不相信A的坚定。但是在被告知A是B的父母后,几乎所有人都认为A一定对B一如既往。这项调查在带给人们感动的同时,还说明几乎没有人对亲情存在质疑。

亲情像水,像空气。

生活在地上的生物离不开水的滋养,生活在水里的鱼离不开空气的润泽。亲情就像空气中的水,水中的空气,时时伴在身边,却被时时忽略。亲情没有电闪雷鸣时的轰轰烈烈,也没有狂风暴雨时的胆战心惊,有的只是润物无声的安静和亲切。一个失去亲情的人,就像海中的溺水者,滩上的搁浅鱼,无依无靠,垂死挣扎。

亲情像鞋,像棉衣。

脚多大,鞋就要穿多大,个子多高,外套就要买多大码,衣服和鞋子不会因为你的长大而抱怨,亲情不会因为你的无视而生疏。无论你怎么走,怎么跑,亲情就像身上的棉衣,脚上的鞋,时刻保护着你,温暖着你。回家时的一杯热水,炎夏时的一台风扇,一切出现的那么理所当然又温暖人心,一切看起来可有可无,却着实必不可少。

衣服破了,要补;鞋坏了,要钉,但你有没有想过要保护身边的亲情,有没有象一位娴熟的裁缝,把身边的亲情一针一线,密密匝匝地缝在心上?

亲情像梦,像机遇。

纵然亲情不似梦和机遇那样短暂,却也抵不住指尖的时间。父母能爱你多久?他们会从年轻爱到苍老,会从你出生爱到他们离世。而子女能爱父母多久?从懂事开始,就有人不会爱;到成家那天,仍有人不会爱;待父母垂老,或已离去之时,才有人幡然悔悟。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这千古一叹,会在悔悟之时,如带刺的刻刀,一下一下划在心上,痛不欲生。

亲情无言,大爱无声,爱一个人不是整日将“爱”挂在嘴边,而是尽心的呵护与体贴,无时无刻的温暖和关怀。

亲情像一杯茶,生活是泉水,岁月是香茗,在清新醉人的芬芳中,淡淡浮动,历久弥香。

(这是一篇抒情性的散文。没有事例,主体部分由三个比喻句做纲领,具体内容也是主要用比喻来说明亲情的特点。使用比喻,既有文采,又有条理,弥补了没有素材的缺陷)

大爱无言刘玢皓

就算整个世界都放弃了我,仍有你,对我一如既往。----题记

幼年时期

那时的你,还只是个小姑娘。家中的你是掌上明珠,十指不沾阳春水,衣服都很少自己洗。工作后的你,仍是天不怕地不怕,拿到工资就庆祝一番,没过几天,工资就变成了衣柜中的衣服。

没过多久,我出现了。我的存在似乎已经把你的世界颠覆。你不再是那个霸道的小姑娘,你开始设身处地地为他人着想,学会了包容,你变得越来越现实,不再喜欢逛街,不再喜欢在外面吃饭。那个曾经对家务一窍不通的小姑娘学会了做饭,学会了洗衣服。你的工资都花在了我这个小馋鬼身上,你的衣柜中挂满了我的衣服,家中到处都是我的痕迹,而你只是一脸宠溺地看着我,笑得一脸温柔。

中学时期

你越来越有了妇人的风范,以前满脸的青涩都变成了满眼对我的慈爱。你的双手已经变得粗糙,失去了旧日的细腻柔滑,皱纹悄悄爬上了你的眼角,青丝中掺杂着一根银丝。

那时的我,是一个无知的小姑娘。从来都没有把你的付出看在眼里,只是一味的索求,一味的霸道,遇到伤害后总要逃回你的怀抱,不需要你的时候,就把你遗忘在街角。

那一次,我无意间听到有人议论我,那个人是我心里最珍爱的朋友。世界变冷了,好像大冷天有一盆冷水泼在我身上。失望、怀疑、迷惑,种种痛苦弥漫在我的心上。失魂落魄的我回到家,你用不再光滑的手抹去了我眼角的泪,你用温暖的胸怀拥抱着我,轻轻地说:“不管朋友怎么对你,你要大度些,谁都有犯错的时候。”你依然笑得一脸温柔,我抬头看见,你的眼眸里,都是我的影子。

高中时期

你变得日益苍老。身量不如从前那样苗条,眼睛也不像过去那么神采飞扬。但我觉得你依然很美,你的笑容里带着疲倦,可依旧温暖,依旧迷人。

而我,也已长大。我也学会了包容,学会了爱。我们的关系更加亲密。你仍旧像原来一样,总在大冷天里为我做一盘热气腾腾的牛肉炖土豆,总在深夜悄悄给我剥一根甜香蕉。而我只是在母亲节买了一支花送你,你就笑得一脸满足。你爱我爱了那么久,可曾感到疲惫?无论如何,这次换我爱你!

许多人都说,母亲就是上辈子欠了孩子债的人,但我却宁愿相信,上辈子我们是母女,却因为我舍不得离开,才带来了这一世的羁绊。

母亲,你那深沉无言的爱是我一世的温暖,现在我才明白:大爱无言!

(这是一篇叙事抒情散文,重在细节描写!)

亲爱的,我一直都在高二二十班

“噔噔噔,噔噔噔···”姐姐以最快的速度穿衣、化妆,她的男朋友已在楼下等候多时。姐姐恋爱了——这是家里发生的最大的事,看着“飞”出门的姐姐,妈妈端着刚做好的早饭欲言又止······

连着好多天,早饭的面前再也没有姐姐,妈妈开始担心姐姐的身体,我便打趣道:“人家有男朋友照顾呢,不会生病的!”妈妈狠狠地瞪了我一眼道:“她男朋友会煮鸡蛋吗?”我将这事说给姐姐听,姐姐大笑着说原来妈妈也这么可爱。姐姐开始留在家里吃饭,一家人又像往常一样。晚上,我和姐姐窝在被子里吃着妈妈刚拿出锅的玉米,姐姐问我道:“有没有一个人会一辈子对你好,有没有一辈子不变的感情?”我笑着说:“有啊!那个人叫爸爸或者妈妈!”姐姐白了我一眼。很显然,真正的答案她不满意,也不明白。

终于,姐姐不再出门,不再顾及自己的形象,在家每天偷偷抹眼泪,问过才知道,原来是——失恋了!男朋友终于还是弃她而去,可怜的姐姐终日以泪洗面。家里开始变得静悄悄的,生怕一丝微风吹过的声音打破姐姐此时淡淡的平静。妈妈整天叹气,对着颓废的姐姐妈妈欲言又止。妈妈只是将一盆淡雅的茉莉花摆在了姐姐的床头,妈妈将热呼呼的煮鸡蛋端到姐姐的床边,说:“你小时候最爱吃鸡蛋了,还有这茉莉花,小时候你在爱把它插在头发上,像公主一样可爱。”

姐姐抱着妈妈放声大哭,妈妈怜爱的用手抚摸着姐姐的头,帮她拢着披散的头发 道:“想哭别硬撑着,妈妈一直都在这。男朋友没了可以再找,我不求别的,只希望你们两个女儿可以每天开开心心的。亲爱的,我一直都在。”我倚着门看着这浓情的画面。在我们一家人的努力下,姐姐的生活终于步入正轨,姐姐说:“生活也许不完美,但并不代表她不美。”无论她以后健康或是残疾;无论她以后富有或是贫穷;无论她以后孝顺或是不孝顺。有那么两个人一定会一直守在她的身边,那两个人叫做“爸爸、妈妈”。爱情或许像糖一样甜,像玫瑰一样绚烂美丽,但请不要忘记像煮鸡蛋一样有营养,像茉莉花一样淡雅的亲情。他就像空气一样,易被人忽视但却又是最不可缺失的东西。

亲爱的,我一直都在!人人可以说出这句话,但父母却绝对可以做到,无论你变成什么样子,父母依然会守在你的身边,一辈子,直到岁月的尽头。

阳光依旧,岁月静好,白昼更替,云卷云舒,父母的爱一生不变。

虚拟世界的爱同样是真爱 篇2

作为一个80后,张瑶有理性的一面也有感性的一面,不过她说她这辈子做得让理性和感性结合得最完美的事情,就是接受了网恋。

因为一些网络游戏带来的一些负面影响,让很多人对网恋这个词敬而远之,更别说真正地去编制一段网恋了,再加上对90后的一些偏见,很多人都把网恋当成90后的专属,其他年龄层的人绝少能接受这种恋爱方式,就是在这种层层压力之下,张瑶接受一段网恋,而且马上要步入婚姻的殿堂了。

说到网恋总是让人觉的有些不靠谱,但是张瑶却不这么认为,怎么恋爱只不过是一种途径,最后的目的都是为了找到幸福。“开始的时候我也很犹豫,因为这是第一次,而且都说是小孩子玩儿的东西,我当时还质疑了自己很久,怎么会接受这种感情”,一直经受着精神上的拷问,张瑶想过要放弃,但是每次想起那个人,每次登陆游戏的时候,都会不由自主地去打探他的消息。

或许网络真的很虚幻,但是认识了张瑶之后我还是肯相信,网络虽然虚幻,但是其中存在着实在的感情和实在的人,这也只不过是通往幸福的一种途径罢了。

叙述者:张瑶相恋时间:1年半

我从来没想过网恋,而且在进入那款游戏的时候还告诉过自己,网恋千万不能沾。因为听说过一些游戏衍生出来很多跟网恋有关的不好的事情,所以我自己也坚持“不沾网恋”这个原则。但是人的感情是很难控制的,当游戏里的人物和另外一个人形影不离的时候,你就会产生一种依赖,哪怕这种依赖只是在游戏里面,那么那种温存就好像驱使你去游戏,去找那种感觉。

认识他比较偶然,因为有个任务我实在完成不了,就只好在那个地图里傻坐着,然后就看到他来了。本来打游戏的人很多,过路的围观的,到处都是。本来他都已经走过去了,但是又跑了回来,问我“你一个人在这里干什么?”,因为任务完不成所以我心情也不好,就没理他。况且我知道游戏里很多男人想用网络这个虚伪的套子来伪装自己然后去到处泡妞,所以当时我还比较反感他,以为他也不过是其中的一个。

“你一个人坐在这里会被敌对阵营杀掉的,换个地方坐吧。”说完他就走了,听了他说的话我挺惊讶的,不过更惊讶的事情在后面,他刚走没多久,敌对阵营的真的来人了,我一个人级别又低装备又烂,肯定是死路一条,连挣扎都没挣扎一下我就挂了。

其实我又不是那种什么职业玩家,虽然无缘无故被人杀掉了,对我来说也没什么,何况我一个人怎么可能打得过那么多人,所以到了复活点打算站起来找点事情干,结果又碰到他,原来是他知道有敌对过来,就带本阵营的人来巡逻了,正好遇到倒霉的我。说实话我有点窘,但是他却拉我上了他的坐骑,带着巡逻队继续去追敌对的人。

后来就那样啦,我比较排斥游戏里面叫什么老公老婆的,他貌似也不是很高调,但是接下来的时间里都是我们俩在一起。我进了他的公会才知道他是会长,很厉害的那种,其实如果当初我就知道可能我还真的不会接受这段感情,我不是那种会让别人说我趋炎附势的人。但是直到的时候已经晚了——感情都已经萌发了。

我们公会的人都很好,而且基本上都在一个城市或者周边城市的,所以就组织了几次线下聚会,说实话前几次我不敢去。每次他们聚完他就要在游戏里问我,怎么不来。我不敢说其实是因为他才不去的,害十白他不高兴。我确实还没做好准备就这样接受一场网恋,毕竟我对网恋还有一点恐惧,但是那个人现实中到底是什么样子这个问题又一直牵扯着我的好奇心,所以我知道我迟早是要去的,哪怕是去看一眼就走也肯定要去一次。

那年第四次聚会我还是去了,去的时候特意打扮了一番,也就如愿以偿地见到了他,没想到游戏里的老大现实中竟然是个白白净净的男生,第一次见面我算是对他很有好感吧。那天他开车把所有的女生都送回家,而我却执意不要,因为我思想上很想抵抗,但是心里却想要妥协,我怕真的让他送我回家就会击溃我最后一道防线喜欢上他,而且我也不太想让他知道我家在哪里,毕竟这样太草率了!

那天晚上我打车回家,洗了澡之后开了一下游戏,却没见他在线上,问了问公会里的朋友说他送人还没回来,于是就挂在电脑上,等他回来一起做任务,但是他一直都没来,我困了就自己洗澡睡觉了。

后来我才知道,原来那天他也送我回家了。他开车跟在我的出租车后面,一直跟到我家门口,看到我进了家门才开车回去,结果他从来没来过我家这边,回去的时候迷路了,几经周折才回到家。

音乐教案- 妈妈的爱-教学教案 篇3

1、在观察、欣赏、学唱等艺术活动中,感受并学习摇篮曲,了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。

2、在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情。教学重点:

1、了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。

2、体验妈妈的爱并初步学会用不同的形式表达对妈妈的爱。教学准备:

音乐、图片、红蓝卡纸。设计理念:

音乐新课标指出:音乐学习重在参与、体验。参与、体验是训练学生通

过创作灵感的大门。因此,本课的设计主要以“情”的渲染和体验为主

线,引导学生参与学习活动并在学习和活动中体验情感。首先,从“妈

妈的爱”中让学生讲述妈妈对自己的爱,再从“妈妈的歌”中充分感受母

爱的温馨与幸福,最后在“我爱妈妈”的实践活动中表达自己对母亲的感激之情。教学过程:

一、常规教学

律动进教室

二、妈妈的爱

1、谈话导入

2、聆听歌曲--《世上只有妈妈好》

3、评一评谁的妈妈最好:让学生介绍妈妈是怎样关心自己的。

(提示:生病、遇到困难等)

三、妈妈的歌

1、(出示图片)图上的妈妈在干什么呢?

2、生讨论回答并模仿妈妈的动作

3、介绍摇篮曲及其特点

4、聆听《小宝宝睡着了》体会摇篮曲的特点,用蓝卡轻轻的跟着音

乐摇动

5、学唱歌曲

a、听听歌曲到底唱了什么? b、分句跟师念歌词

c、有感情的完整的念歌词 d、轻声哼唱 e、学唱歌词

轻声跟琴唱,比一比谁能最快学会

(有错的地方重点指出并纠正)f、完整地跟唱

g、表演唱:分角色表演,有扮演妈妈的小朋友唱

四、我爱妈妈

1、妈妈这么爱你,那么你能为妈妈做些什么呢?听歌曲《好妈妈》

2、生讨论回答并模仿妈妈做事情

3、情景表演:妈妈辛勤工作一天后回家了,你会怎么做

4、母亲节的献礼:你想对妈妈说句什么话?做一张卡片把自己的话 写在上面送给妈妈.五、小结

妈妈的爱是最无私的、最伟大的,让我们带着对妈妈的爱,一起来

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