建筑师生涯规划

建筑师生涯规划（通用8篇）

建筑师生涯规划 篇1

员工：***

2011年10月9

日

个人职业生涯规划

明确了人生目标，给自己一个合理、科学的人生定位，为了目标而不懈努力而奋斗，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地，才能成就自己辉煌而精彩的人生。目标不是现实，而是未来，要成就目标，永远坚信努力成就未来，规划意味着人生目标，永远的追求，通过规划可以更好的认识自我，了解自我。把握机遇人生的发展方向，给自己一个科学的人生定位，诸如学习、工作、生活等等方面，争取自身的各个方面能够得到全面的发展。总之给自己一个明确的人生定位，给自己一个永恒的目标，树立起必胜的信心，才会为未来奠定坚实的基础。

一、个人基本情况

姓名：***；性别：男；出生地：山东*******；出生年月：1986年*月*日；学历：本科；目前年龄：26岁；工作时间：四年

二、自我评估

1、优势

本人性格开朗热情，从事建筑行业四年，具有一定的现场施工、管理经验，具有较强的CAD绘图能力，对工作认真负责，责任心强，对自己严格要求，能吃苦耐劳，有强烈的上进心，坚持完善自我，有从事建筑行业的热诚。

2、缺点 在学历方面有所欠缺，现在是大专学历，如果想在工作中有所提升就要继续深造。

现场施工经验及专业知识上还略显不足，在施工现场处理某些没把握的事情上时感到自信心不足。

3、在解决自身不足方面，在2009年考取哈尔滨工业大学土木工程系成人本科，使自己有进一步的提高。在处理某些没把握的事情是感到没信心，其原因这还是自身的专业知识和现场施工管理经验的欠缺，我准备在今后的两年时间内在干好自己本职工作之余努力学习施工规范、图集等建筑专业的书籍，对基本理论达到信手拈来的程度。在现场施工过程中多看、多做、多记，有自己不懂的或某些事情不会处理时多向老同志请教，现场发生的事情主动与同事交流、探讨，增加临场处事经验。

三、职业分析

1、工程技术方向

代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。行业前景：随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，土木工程技术人员一直有着不错的前景。典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长-标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。

随着我国职业资格认证制度的不断完善，土建行业技术人员不但需要精通专业知识和技术，还要取的必要的职业资格证书，如全国一、二级注册建造师等，但也需要一定年限的相关工作经验才能报考，现阶段可以选择施工员或技术员，随着现场管理经验和专业知识的提升可以选择技术负责人或项目经理的职务。

2、设计、规划及预算方向

代表职位：项目设计师、城市规划师、预算员、预算工程师等。代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、工程造价咨询机构等。

行业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。

典型职业通路：预算员-预算工程师-高级咨询师。

这些职位不仅需要精通专业知识，更要求有大局观和工作经验。目前，市场上对建筑设计人才大多要求5年以上工作经验和具有一级注册建筑师资质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。这些职位也需要取的相应的职业资格证书，如注册建筑师资格证书，注册造价师等。我对这个职业方向来说不太适合，虽然说设计、预算方面在大学也设有专业课程具体学习过，但毕业工作后一直没全面的涉及过此类职位，所以暂时没有从事此类职业的意向。

3、质量监督及工程监理方向

代表职位：监理员、专业监理工程师、总监理工程师 代表行业：建筑监理公司、工程质量检测监督部门。

行业前景：工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。

典型职业通路：监理员-资料员-项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师

监理行业是一个新兴行业，也是一个与职业资格制度结合得相当紧密的行业，其职位的晋升与个人资质的去的紧密相关。一般说，监理员需要取的省监理员上岗证和初级或以上技术职称。专业监理工程师需要取得全国注册监理工程师岗位证书或部、省级监理上岗证，具有中级或中级以上技术职称。总监理工程师要取得全国注册监理工程师岗位证书，具有中级以上或相当于中级以上技术职称。

我现在只取得监理员上岗证和初级技术职称，现阶段工作还是以专业技术方面为主，努力提高自己的知识水平，同时在工作中锻炼组织沟通能力和领导才能，为以后成为综合型人才打下基础。

四、职业生涯条件分析

1、家庭环境：家庭并不富裕，能维持基本生活，家人也没有过多的约束我。但在家乡来说，也到了该成家立业的年纪了，还能有一段独立发展的空间。

2、工作经历环境：在学校中就是学习建筑专业，毕业后在工作中也是从事建筑专业，不管是在学校中学的知识还是毕业后工作的这几年积累的经验，都是对现有工作的帮助，都是对以后工作的积累。

3、社会环境：首先，中国政治稳定，经济持续发展，越来越多地方被开发，随着北京奥运会和上海世博会的成功举办，以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马，举行体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起，中国建筑行业迅速发展，成为全世界瞩目的焦点。

其次，我国城镇化进程加快，城镇基础设施建设和居民住宅建设规模不断扩大，为建筑业提供广阔的市场。城市公共设施建设、旧城改造、小城市建设、城乡居民住宅建设，以及城镇人口集中对商业、旅游、文化娱乐等相关配套设施的需求，对建筑业的发展十分有利，对专业人才的需求量非常大。

4、所从事专业：监理行业是一个新兴行业，但又是一个不可或缺的行业，未来有着很强的生命力。随着经济发展，它又进入了一个崭新的时期。现在此行业的专业人才十分短缺，有很大的发展空间。

五、职业目标定位

时刻关注建筑市场，完成自己的本科课程，努力学习专业知识，争取在两年内成为技术性人才，然后同时在工作中锻炼组织能力和领导才能，使自己成为综合型人才。在工作过程中考取相关的职业资格证书，如一、二级建造师，注册监理工程师等。努力培养自己各方面的能力，把自己打造成为企业和社会急需的人才。

六、职业生涯规划（3-5年规划）

1、初期目标：进入企业，适应环境和较色的转变，学习和适应越洋企业文化，制定自己的职业目标，建立优良的人际关系，培养自己的沟通能力，得到其他老员工认可，积极主动的向老员工学习，学习专业和监理管理知识，了解其他方面对自己有用的知识，开拓视野，用较短的时间达到入职岗位要求。

2、中期目标：加强收集专业知识的学习，在项目监理过程中能基本达到游刃有余的程度，较好的处理现场遇到的问题，得到公司领导的认可。

3、成熟期：总结前段时间的工作经验，客观认识自己，用自身所学能独立担任项目的管理，成为同级别员工中的突出者。

七、结束语

建筑师生涯规划 篇2

温总理于2009年2月28日在中国政府网、新华网与网民在线交流时说:“我认为就业不仅关系一个人的生计,而且关系一个人的尊严。”高校毕业生是我国宝贵的人力资源,把高校毕业生就业摆在就业工作的首位,就应该提高毕业生的就业率。就业关系一个人的尊严,在就业指导工作中更应该有效提升大学生的就业质量,这就需要加强职业生涯规划教育。

众所周知,就业率的高低和各个高校的生存与发展休戚与共。因此弄虚作假,谎报就业数据,学生“被就业”的情况时有出现。目前我国的就业形势严峻,人保部发言人尹成基在2009年7月24日说:“截至7月1日,全国已有415万高校毕业生落实去向,就业签约率为68%。”这也就是说超过三成毕业生尚未落实就业。而且今年全国将有610万应届大学毕业生,再加上去年未就业的100万往届生,共710万左右的大学毕业生面临找工作的巨大压力。除去已落实去向的415万高校毕业生,全国还有近300万高校毕业生没有落实就业。但是与此同时,《武汉高校应届毕业生就业状况抽样调查报告》显示,在已经签约的毕业生中,有32%的人对签约单位不满意,甚至出现由于就业质量不高导致有业不就,新的矛盾又凸显出来。

2009年8月腾讯网络调查结果显示:在专业的选择上,有42%的受调查者表示,如果可以重新选择,他们不会选择目前所学专业。而对于工作内容是否和专业对口的问题上,仅有12%的受访者表示,工作一定要和专业对口,其余的受访者则对此抱着开放的态度,认为先找到一份工作再说。没有计划的求职,其成功效率是难以保证的。求职成功是职业生涯的开始,毕业生要找的只是一个工作,而不是职业,更不是事业。找到工作不是目的,通过职业规划寻求职业发展和事业成功才是最终目的,而职业发展是以职业规划作保障的。[1]

当站在就业的十字路口时,很多大学生发出“到底什么样的工作才适合我”,“明天的早餐在哪里”的感慨,感叹无业可就,毕业就是失业;或者“为什么没有既轻松又有很多MONEY的工作”,有业不就,宁可成为“啃老族”。这其中一个非常关键的原因,就是大学生在大学期间缺乏对未来生活和职业目标的规划与准备,或者根本不知道该如何规划与准备。甚至不清楚职业、工种、岗位的关系。正如《礼记·中庸》云:“凡事预则立,不预则废。”所以要从根本上解决大学生就业难,就业质量不高的问题,就应该从源头抓起。

目前的高考体制决定了高中阶段的教育中没有职业生涯规划的指导,导致毕业学生在填报大学志愿时基本上是根据高考成绩结合院校录取分数做出的决定,或者是根据今后是否容易就业而做出的决定。学生很少对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡。拙文《述论》中写到:四川工程职业技术学院的学生中超过80%的人认为职业生涯规划在心目中的地位重要或非常重要,70%以上的人表示需要或者非常需要职业生涯规划服务的指导。也有部分学生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。他们对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件随自己的兴致来任意“规划”,导致出现了职业生涯规划的应有作用不能充分发挥的情况。[1]四川工程职业技术学院通过多次调研,并与行业企业一起,分析毕业生存在的共性问题:学生实践技能不足、岗位适应慢,后劲不足,原因之一就是学生缺乏对自己进行规划。同时企业希望学校“重基础”,不仅要确保毕业生上岗就能上手,还要确保学生发展后劲足,有领悟能力和自学能力。基于这些因素,四川工程职业技术学院在大学一年级学生学习时就加强了职业生涯规划的指导,帮助学生做出自我评价,环境评价,筹划未来,进行职业定位,拟定一生的发展方向,落实行动方案。在对学生进行职业生涯规划指导的基础上,允许学生在大一以后可以申请调整专业方向。同时加强校企合作,走产学结合道路,实现在个体特征和现实机会之间取得平衡。8000余名学生因此受益,不仅增强了文化基础知识、实践技能、职业素质,还提高了持续发展能力。毕业生更是受到企业欢迎,连续5年使就业率保持在98%以上,学院连年被评为四川省高校毕业生就业先进单位。[4]职业生涯规划的指导教育帮助学生发掘了自我潜能,增强个人实力,使奋斗目标更清晰,事业得到更好的发展。四川工程职业技术学院的毕业学生就业质量得到快速提升,提升了应对竞争的能力。东汽叶片分厂大型设备的主操手80%都是学院近几年的毕业生;东电在研制500吨“巨无霸”三峡转轮时组建的40人“技术攻关队”中,包括队长在内的29人都是该校近几年的毕业生。[4]

东方数控公司董事长何虎在四川工程职业技术学院举办的产学结合专家论坛上说道:对技术人才的需求是国有企业与民营企业的共性,对复合型人才的需求是我们民营企业的特性。对具有技术操作技能的复合型人才的需求,是我们民营企业求之若渴的难题。一个优秀的具有技术操作技能的复合型人才工人,只懂得操作机床不行,应既懂工艺也懂技能才能胜任岗位。一个企业必须拥有大量的复合型人才,拥有能把理论与实践相结合的人才,才能使企业更好地发展,才能为企业创造出更高的利益和利润。[8]而对学生进行职业生涯规划的教育,就能够指导学生去治学,从而拓展上升空间。

要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划,这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。温家宝曾经说道:“我大学毕业时希望把所学的地质专业用到最能发挥作用的地方,要求到西藏工作。后来被学校留下来做研究生。研究生毕业后,我还是要求到西北工作,在城市里怎么干地质呀!大学生要把找工作和干事业结合起来。”[7]所以大学毕业生有了科学的职业生涯规划,就能够做到自身潜力与将来职业发展同频共振,从而走向辉煌。

大学教育重视对学生的职业生涯规划指导是有效提升就业质量的一个重要因素。在当前的高校就业指导工作中,应加强大学生职业生涯规划的教育,使大学生能根据自己的兴趣爱好和职业发展方向进行学习,在顺利进入人力资源市场后,就能持续稳定地发展自己,贡献社会。

摘要：就业是民生之本,在高校里加强职业生涯规划教育,帮助学生实现个体与职业的最佳匹配,实现个体价值的最大化,这是提高毕业生就业率的有效途径,是有效提升就业质量的一个重要因素。

关键词：职业生涯,就业,质量

参考文献

[1][2][3]冯媛媛,廖晓明.大学生职业生涯规划述论.四川工程职业技术学院学报,2007,1.

[4][5]中国教育报,2009-07-14.

[8]www.setc.net校企论坛时间.

职业技术生涯规划辅导 篇3

【关键词】职业技术；生涯规划；职业辅导

职业技术生涯规划与现在的学习、工作和将来的就业都有着密切的联系。我们要挖掘学生的潜力、激发学生的爱祖国、爱行业、爱岗位的敬业精神，树立创业的自信心；就是要将社会文化、企业文化、校园文化有机地、全方位地、紧密地融合，让学生在校期间就有在岗的感觉，有就业的危机感，有社会创业的意识，知道如何定向培养自己的能力。学做事，先学会做人；学技术，先学会负责；学营销，先学会诚信；学管理，先学会自责。

职业技术生涯规划中应注意的几个方面归纳如下：

（1）职业技术生涯规划有近期的目标和远景的目标。近期的目标就是完成好学习任务，远景的目标就是过好我们美丽辉煌的职业技术生涯。体现自己的人生价值，回报家庭，回报学校，回报社会；不但能够满足自己的生活需求，还能够资助家庭。毕业出去的学生很优秀，很适合社会岗位的需要，那么学校的社会声望就会很高。老师和学校期望，今天学生以学校为自豪，明天学校以学生为荣耀。

（2）我们的职业技术生涯规划的心态应该保持一个中值的定理，既不要期望过高，也不要期望过低。保持一个适中的心态，才能获取最佳的效果。我们的一个脚踏实地的目标可以是这样的，我们刚毕业的时候是技术员，过了一两年可以成长为助理工程师，再过三五年可以成长为工程师，再过十年、八年可以成长为高级工程师。这个目标不是不可以实现，而是通过艰苦的努力，可以达到甚至超过的。

（3）做事先学会做人。学生的主要任务是学习，学习的目的是成为人才，积极准备争做有益于人民的人。先做人，后做事，树立正确的人生观和荣辱观。不知廉耻，不能成人。“八荣八耻”是先进的导向，集中表达爱国主义，体现社会主义风尚。社会主义荣辱观是大学生的基本素质的体现，解决社会道德观念的问题，价值取向多元化，構建和谐社会，文明礼貌，遵守纪律，改革开放，奋勇当先，立志勤学，努力成材。

（4）我们还要有接受新事物的能力，有自学的能力。例如IT行业是一个设备、知识更新很快的行业，是一个日新月异的朝阳产业。从事这样一个行业，应该怎么办？我们就要不断地去自学，不断掌握新的知识、设备和技术。到了社会工作岗位上才会发觉有很多东西根本就没有学过，甚至没有接触过，但老板却把这个任务交给自己了。那么就是看看同事们怎么做的，自己再琢磨琢磨，研究研究，就开始做了。实际工作中很多情况就是这么干的。工作，思考，再工作，再思考，直至成熟。在社会上有很多设备、知识和技能在校都没有接触过，必须要有一个良好的自学能力和迅速学习的能力。在校时就要有目的地培养自学能力，通过平时做作业、记笔记、阅读、写工作日记、向别人请教、留心观察他人如何处理问题等方法来获取。

（5）在日常工作中我们要注意培养吃苦耐劳的精神。有的经理在面试时经常会问，是农村的还是城市的，含义就是农村的比较能吃苦，企业比较喜欢要。当然许多城市的学生也很能吃苦。能吃苦耐劳是企业非常注重的一种能力。关键在于肯干，如果不肯干，就不会干。肯干、多干才能会干，会干才可能干，能干才能与众不同。

（6）工作要有责任心。有责任感，才能把工作做得出色。到了社会，领导看到你有责任心，就会加多一点责任给你，慢慢地你就成长起来了。如果不把握机会，煮熟的鸭子也会飞。举一个例子。我们学院在评估的时候，就有一大群老师通宵达旦地工作。我们不仅要有责任心完成工作，而且责任心还体现为向领导及时汇报工作情况。有些同学视这种汇报为打小报告，其实不然，及时汇报可让领导及时地了解工作进展，并可及时获得领导在工作上的支持和指示，从而使工作更顺利、圆满地完成。

（7）在一个集体中，团队精神是不可缺少。在做某一件事情的时候，并不是所有的人都能得利。如果不得利我就不干，这样整个团队的利益就会受损失。比如说，班集体搞活动，有的说去人民公园，有的说去狮山公园，有的说去青秀山公园，如果大家都坚持自己的观点，要不然就不参加活动，这个集体活动就无法进行。所以要有迁就，迎合他人意见的牺牲精神，要有互相配合，与人合作的精神。

（8）所用非所学，每一届都有这样的学生。像这样的同学，就要很认真地、审时度势地分析自己的长处与短处，用自己的长项来应对社会。在做职业技术生涯规划的时候，要侧重自我探索，用自己的长项来培养应对社会的能力。例如喜欢搞管理和营销的同学，可以注重培养自己的礼节与礼仪、口才与沟通等方面的能力。并非不搞专业就没有出息，鲁迅最初是学医的，刘翔在大学里也并非体育专业。

（9）培养诚实守信的品德。人无信而不立。要想获得别人的信任是件十分困难的事，而获取信任则是成功的基石。在工作中、学习中、办事中获取信任，在沟通中获取信任。珍惜友谊，将友谊发展为信任。在工作中要有措施，有汇报；在关键时刻一定要有关键的措施，要有信心，要表现出自己的刚毅，经受得起诚信的考验和磨练。信任一旦失去了就很难找回来，诚信只有失去了才知道它珍贵。信任一旦失去了，还往往会转化成一种报复。

（10）还要有爱心，有为同学服务、有奉献的精神。当别人需要帮助时候，我们要尽力地帮助别人，当我们需要帮助时，别人也会帮助我们。有爱心非常重要，爱家人、爱祖国、爱他人、爱社会、爱工作、爱劳动、爱岗位、爱事业，这也是事业成功的基础，很难想象一个只爱自己的人，能很好地溶入社会、溶入企业、溶入集体。

在正确的时间里，做正确的事情。现在培养学习能力和学习理念，将来培养工作能力和工作理念。在校学本事，做准备，这些能力不能到时才培养，现在就应该着手进行，否则机会来的时候，我们就捕捉不住。所以我们一定要努力，一定要自强不息，才能够找到出路。职业技术生涯规划的一个要点，就是要让同学们现在把握难能可贵的学习机会，在将来能更好地抓住历史的机遇。

【参考文献】

[1]李明星编著.哈佛精英训练课.北京：新华出版社，2006.12.

[2]刘登阁编著.一生应掌握的65种生存本领.北京：中国三峡出版社，2007.1.

[3]王东华编著.超薄学习：关于学习的93条建议.北京：中国妇女出版社，2007.1.

[4]俞涛主编.大学生行为指导与训练，上海：上海大学出版社，2006.6.

[5]理清著.大学生职业化能力，北京：中国物资出版社，2006.10.

[6]陈允明等，译.杰出青少年的七个习惯（第3版），中国青年出版社，2006.12.

[7]杨立军编著.从十大名校看美国式精英教育，上海：学林出版社，2007.1.

[8]李晓鹏著.学习改变命运（第2版），北京：新世界出版社，2006.7.

[9]德川，盛乐编著.犹太人影响世界的28个智慧法则，北京：金城出版社，2007.1.

建筑工程技术职业生涯规划 篇4

建筑工程技术系**建工*班*****号

前 言

我们现在的生活不只是为现在而活着，还要为将来而活着；这需要我们为以后着想，为将来着想。做好长远计划，确定目标，并积极行动起来，我们的目标才能一步一步地向成功迈进，正如我经常说的一句话：“成功，不相信眼泪；未来，要靠自己打拼！下文是我的建筑学专业职业生涯规划。

专业：建筑工程技术

规划年限：12年

年龄跨度：20岁到32岁

因素分析

1．个人分析结果

自我介绍：我是一个当代专科生,是家里最大的希望——成为有用之才。性格内向，但开朗、活泼。身形适中，个子中等，平时喜欢踢足球，打篮球，偶尔逛逛街，喜欢看小说、漫画类的书籍。

自我优势：有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情；做事有责任心、恒心，动手能力较强；曾参加系运动会3000米长跑获第七名，在院学生会招新时，顺利通过面试进入院学生会学习部。

自我劣势：缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较

弱，口才欠佳。

生活中的成功经验：独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。只要有方向，就不会迷失自己。

解决自我劣势：利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。

2．环境分析

社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方正在开发，例如巨型体育场馆、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼正拔地而起，中国的建筑业因此而成为全世界瞩目的焦点！

中国国务院发展研究中心的一份研究报告称，预计2001年至2010年间，中国经济的潜在增长速度为7％-7.9％；而2011年至2020年，这一速度仍会维持在5.5％-6.6％。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。

上海世博会事务协调局副局长周汉民在2004年市政府例行新闻发布会上表示，上海世博会的投资约在300亿元。除此之外，从2000年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室，02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计；03年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11.51平方公里的国际医学园区；所有这些概念性设计都在预示着一个极好的商机！中国正在为所有的优秀建筑技术应用人才实现宏大理想提供千载难逢的机会!

建筑职业特殊环境：建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家的经济发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过度过程中，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来，建筑市场规模不断扩大，国内建筑业产值增长20多倍，建筑业增加值占国内生产总值的比重从3.8%增加到了7.0%，成为拉动国民经济快速增长的重要力量。

据2009年统计我国建筑业施工企业有10万多个，从业人员已近4000万，而其中建筑专业的技术应用性人才还不到20%，建筑行业急缺建筑施工员、监理员、测量员、建造师等大批技术应用性人才，因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。

建筑职业分类：建筑设计人员,制图员,测量员,工程监理，监工,建筑公司负责人、业务员,引导参观工地服务人员,模板工,木工,泥水工,油漆工、喷漆工,水电工,钢骨结构工人,鹰架架设工人、铁工,焊工,建筑工程车辆驾驶员,建筑工程机械操作员,承包商（土木建筑）,磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安装人员,金属门窗装修工人,排水工程人员,防水工程人员.组织规划

短期目标（2009年-2012年）：获得大学专科文凭，获得建筑施工员执业资格证书，英语过四级。

个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系，经常参加体育锻炼。

中期目标（2013年-2020年）：进入一家建筑企业工作，有较好的收入；获得一级建筑师资格，通过自学考试不断进修升值自己。

个人发展状况：结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。

婚姻家庭：有个幸福的家庭，供车供房，实现对父母的承诺，对父母尽孝心，让他们安享晚年。

长期目标（2020年以后）：经济情况较好和人际关系较好的话，成立自己的小公司，积累财富，让自己的事业所日益壮大。具体实施方案：认真学习，阅读大量关于建筑的书籍，多看各类优秀设计的图片和图纸，积极与前辈交流，也能锻炼到自己的交际能力，认真干好学生会的干事工作，锻炼自己的领导能力。

评估方案

成功标准：事业、家庭生活的协调发展，只要自己努力去做了，每个阶段也得到了提高，即使最终目标没有实现，也问心无愧，在28岁之前一定要有自己的家庭，并实现自己对父母的承

诺。

感言：对建筑师来说，入行10年以后应该考虑的问题就是自己的发展方向了。目前来看，在实际工作中，建筑师工作的范畴已经分化为建筑策划（概念）、建筑设计（方

案设计）和建筑实施（施工图及服务）三个方向：建筑策划主要是提出设计理念，提出项目构想；建筑设计就是把上述理念和构想进一步规范化、工程化、技术化，使之成为可以通过审批的方案文本；建筑实施包括施工图设计和施工配合。从建筑师的关注方向还可以分化为管理型建筑师与技术型建筑师：管理型建筑师善于掌握

建筑电气大学生职业生涯规划书 篇5

学院：电气信息工程学院 专业：建筑电气与智能化 班级： 姓名： 学号:

2012年6月1

序言

作为一个大二的学生，没有刚上大学的好奇与懵懂，也还没有接触什么专业上的知识，还算是比较轻松的，很多人就像站在一条漫漫长路的中间，不知道自己走的那么远到底算是多远，也不知道自己的前面到底还有多远的路要走，那样便会暂时在一个误区里，彷徨而已。但是，作为已经过了十八岁自立之年的我们，是不是应该对自己的做一些规划？从小处说是为了自己毕业后的就业，往大处说为了自己以后的人生。

随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。许多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径，意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了高度的重视，并不断在政策扶持、信息服务、观念引导、市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是“非正式”的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。尽管有政府的高度重视和一系列措施，大学毕业生的就业困难，依然是客观存在的现实，各方的努力可以部分缓解矛盾，却难以在短时间内予以根本解决。

“一年之计在于春”、“凡事预则立，不预则废”、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”......只有做好自己的规划，足够了解自己的优势和 2

短处，足够认识自己所学专业，方能在社会上找到自己的立足之地，并做一番成就。

一、客观认识自我，把握优势劣势 我的性格：

具有独特的人生观，不喜欢随波逐流、人云亦云，但若脱离团体优惠感到不安和害怕。虽偶有惊人之举，内心像个孩子，总是害怕被边缘化，但总体上还算乐观开朗的。对你来说，最难的事情是被迫接受和自己不一样的看法。学习习近平衡、理性、不感情用事或是与现实脱节，一直是你致力的目标。不过做是有点虎头蛇尾的你，经常是说得多做得少。

虽然你聪明伶俐、反应敏捷，却经常在状况外，很难融入群体的现实，摇摆不定且难以安定下来，工作、爱情和人际关系都很难稳定发展。学者为自己的决定负责，调适生活脚步，是将生活导向正轨的一个方式。

以上是一个比较权威的性格测试，而且我也觉得很符合自己平时的自己，虽然是有一些缺点不适合团体合作。但是，首先我很乐意接受别人的批评以及建议。

再者，我的专业是建筑电气与智能化，而恰好我是一个喜欢摆弄东西的人，我也喜欢用电脑做一些学习工作有关的东西。

次之，我多次进行社会实践活动，不仅挣足了自己的生活费，也在不同的环境以及人群之间认识了自己性格不太好的方面。

最后，虽说三岁定乾坤，一个人的性格在很小的时候便注定了，但是，我觉得在不断的成长中，不同的环境也会逐步完善我们自己。

二、认清发展环境，把握形式变化 专业前景：

随着信息化技术的发展，国民经济对数字化城市、绿色与智能建筑的要求越来越高，当前，各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋，而建筑智能化是与信息技术紧密结合的朝阳产业，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量会越来越大。建筑电气就业方向：

主要面向建筑行业工程单位，从事建筑电气的设计、安装、调试、运行、维护与管理等。毕业后，学生能在各类企事业单位、科研、设计、施工等部门从事建筑电气与智能化领域的研究、设计、生产和开发、运行、管理、维修等工作。如：1.建筑电气专业强弱电设计、施工、监理；2.智能建筑系统的开发、安装、调试和维护；3.建筑设备的研发、安装、调试、维护；4.电子设备的研究、开发与维护；5.计算机控制系统与工业控制系统的软硬件研发。

主要工作在建筑智能化工程公司（包括安防系统、消防系统、楼宇自控系统设计施工企业）、建筑设备安装公司、网络公司、系统集成公司、智能化产品分销代理公司、物业公司）等。职业目标：

能把自己所学的知识运用到实际中时我一直以来的目标，作为建筑电气与智能化专业的人，可以维护好一栋大楼的供配电，冷暖通，供给水，安防与消防等系统，让其真正实现其智能化，使生活在里面的人们生活便捷，有安全保障，是我们应该追求的目标，而我也会向

着这个目标前进。

三、各种决策因素 社会因素：

现代的高楼建筑一般都有电梯和给排水系统，小区主体办公室也用到安防消防等职能系统。而近年来，人们对建筑物的功能提出了越来越多得要求，这也促使了建筑电气与智能化专业的出现，并在短时间内取得了大的规模的发展。建筑电气与智能化专业的毕业生就业率始终保持在97%以上。重庆大学该专业今年毕业的学生处少数读研外都已拿到至少一个自己中意单位的offer。我们郑州轻工业学院的建筑电气与智能化的大四同学虽还未发毕业证，但除了一个考研，两个想自己发展外，其余的同学也都找到了自己中意的单位，甚至有几位同学还收到了好几家公司的邀请。可谓前景一片光明。

家庭因素：

虽然家里经济条件不好，甚至有点拮据，但爸妈经常告诉我放心学习，他们会尽一切所能助我读完学位。而且也愿意我能继续深造，虽然我想尽快走入社会为家庭分担经济困难。

学校及专业因素：

学校对于每一位学生都寄予了厚望，并拨放资金建设技术较高的实验室。尤其是我们专业，在河南省是新兴的专业，但是，学院领导以及各位老师并没有听之任之，而是，都致力致心与专业的每一位同学，并不定期多次进行讲座以及研讨会，不时督促和鼓励同学们。个人因素：

我会努力克服自己性格上的缺点，学会与同学们合作并研讨学习

问题，逐步提高自己的专业水平以及道德水平。

四、制定行动计划，灵活调整进程

就专业知识领域而言，我要上好自己的专业课。充分理解学习专业知识，熟悉各种专业学习工具及相关的用法并能熟练运用。以下是大学详细计划执行如下：

1．大三，丰富自己的专业知识，关注各种注册师考试，学习以及使用好专业学习的工具，如：Auto CAD，PLA，photoshop。2.一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。3．大四的时候要去实习，关注就业的相关消息，关注用人单位的要求及需求，要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。当然毕业论文也是必不可少的。

4.对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在各方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。

五、总结

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一

蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。

建筑师生涯规划 篇6

规划职业生涯在快速行进的社会显得尤为重要。它是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究“以不变应万变”,因此一个稳定的职业生涯蓝图应该提前描绘。其次,稳定性的追求是符合人性的,例如为什么在科学不断发展、人类认识水平不断提高的今天,还是有不计其数的人信仰宗教,其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定的追求和信仰。职业生命是有限的,如果不进行有效合理的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我将试着为自己拟定一份职业生涯规划,用心设计一下自己的未来。职业生涯设计的第一环节是确立职业目标,“志不立,天下无可成之事”我深知这一步的重要性。人才竞争的时代,只有有梦想、有方向,脚步才能更坚定,才不会因迷茫而无所适从。

做好职业规划的前提是对自己和环境有一个准确的认识。

一.自我分析

开朗,热爱生活。以诚待人,因此有良好的人际关系。生活中乐观积极,困难面前从不消极退缩。积极进取一直是面对学习的信条,认真踏实完成各项学习工作,机会面前不轻言放弃,一定通过努力去争取。

优势:有责任心,上进心,专业基础扎实,动手能力强,思维活跃。

劣势:缺乏社会实践经验

二.建筑行业现状

房地产业的超常速发展,让整个建筑行业都“欣欣向荣”,进军建筑业成为很多年轻毕业生的追求,其竞争激烈程度堪比公务员。然而,建筑从业者在行业兴旺的同时,处于不同阶段的建筑师面临各自的烦恼和窘状,究其原因,主要有:一是设计费的低价竞争。这使得建筑师不可

能在设计费用低的工程上花大的精力和很长时间,所以套用工程图纸成为通 用的做法二是体制尚未完全理顺。大型国有建筑设计院企业编制有限,令不少年富力强的建筑师游走在体制的边缘,一些年轻的建筑师跳槽到民营设计公司或事务所,但民营事务所由于生存第一,不得不“压榨”建筑师,使其缺少持续发展的潜力三是外部环境并不乐观。我们的国土正在成为外国建筑师的实验场,甚至迁就到放弃设计安全、经济的基本准则。正是由于大环境不乐观,年轻建筑师也陷入一种急功近利的状态:不停接项目,不断套图纸,拼命考证书,努力攒资历,恨不得 马上全都学会,5年之内就独立接项目。这种心态使得年轻建筑师纷纷感受到职业枯竭。

大环境短期内不可能改变,在这种情况下,建筑师,包括还未毕业的未来的我们,应该做的就是改变调整心态,做好规划,以便在职业生涯的不同阶段分清主次,在适当的时机发展最“有用”的能力。

三.个人职业分析及行动规划

作为一名建筑专业的学生,根据自己的专业特点,我选定了自己的职业目标:十到十五年时间内成长为一名优秀的建筑师,开办自己的建筑事务所。

大致规划:在校时间专业基本功打好,利用假期到专业建筑事务所实习。毕业后三到五年,在工作中积累经验,考取注册建筑师在业界拥有一定的声誉拥有自己的建筑事务所。

1、在校阶段,学好专业基础知识,争取实践机会

优秀的专业知识程度是找到理想工作的先决条件。大学期间,最主要也是最重要的任务就是学好专业基础知识。建筑是一个专业性很强同时也需要敏感的设计触觉。因此专业知识 之外,要关注国内外建筑行业的作品和设计理念、趋势的讯息。

真正的建筑师是在实践中成长起来的。除了自身的对实战经验的需求外,现有的注册

制度也要求青年建筑师除了基本功外,还应在建筑设计中加强工程实践锻炼,提高工程能力,增强处理现实工程中的具体问题、充分满足建筑的技术和经济要求、综合解决不同矛盾等方面的能力。因此今年暑假开始,我计划去事务所打工, 了解实际工程是怎么回事,事务所是怎么运作的。到了实际工作的时候,就知道如何与不同部门的人沟通,努力解决自己负责的问题,接受行业现实,而不是出于某些原因而回避。

2、踏入职场初期,要主要发展宏观控制能力

进入行业内的前3—5年都可以算是学习阶段。很多人在这一阶段急于学习新的课程.并努力考取各项证书。这些工作当然应该做.尤其是考取证书.但不应是努力 的主要方向。建筑设计是一个分工协作的复杂过程.建筑师一方面要负责设计工作.另一方面要对很多不可预见的矛盾和变故及时协调解决。对新来者来说.画图或许并不难.难的在于画图之外的工作:权衡业主的要求和自己的想法与结构、暖通等诸多工程师不断协调„„总的来说.从策划设计到施工、验收使用的漫长过程 中.建筑师对外联系使用者和建造者.对内协调结构、水、暖、电各工种.众多具体问题需要判断取舍.将宏观决策转化为微观的解决方案.这些完全取决于建筑师的协调和宏观控制能力。

3、职场攀升阶段:培养持续学习的习惯

进入行业后4年至10年都可以算是攀升阶段。在此阶段.建筑师大多开始频繁地实施主持,各个项目.工作越来越忙.往往有一种被掏空的感觉。在这个阶段.培养一种持续学习的习惯.持续有效地吸收和学习有用的市场信息对建筑师的发展非常重要。

建筑师的学习方式有很多.可以在不同时期加以选择:

1、短期进修补充新鲜理念。尽量做到每过一段时间.就到大学或国外短期进修和学习.吸收新 鲜设计和经验

2、参加行业会议或职业群体聚会。这些聚会都是信息、知识、经验、从业感受等的大交集.不但可以让

你开阔眼界.更可以得到同行的支持和友 谊

3、换个角色参与工程。有些建筑师有机会以委托方、监理方的角色出现.没有此机会的建筑师也应主动积极地与委托方交流沟通.从而了解不同委托方对于建 筑设计的思考和需求

4、课堂学习.丰富自己的知识结构。方案不是建筑设计的全部.诸如对新兴建筑技术和材料知识、建筑法规、国内外建筑作品的了解与新设 计手段的学习积累.都是建筑师应该在不同阶段学习的。

4、继续攀升阶段:选择方向

对建筑师来说.入行10年以后应该考虑的问题就是自己的发展方向了。目前来看.在实际工作中.建筑师工作的范畴已经分化为建筑策划概念,、建筑设计方 案设计,和建筑实施施工图及服务,三个方向:建筑策划主要是提出设计理念.提出项目构想建筑设计就是把上述

建筑实施理念和构想进一步规范化、工程化、技术化.使之成为可以通过审批的方案文本

包括施图设计和施工配合。从建筑师的关注方向还可以分化为管理型建筑师与技术型建筑师,管理型建筑师善于掌握 建筑项目的整体运作,从项目的洽谈、业主沟通,到设计班子人员组成,设计计划和配合施工等.技术性建筑师擅长建筑的技术环节,从建筑的设计构想到与各专业 的技术衔接等均能做到井井有条。因此,建筑师应该根据自己的工作内容与知识结构决定自己的方向,在实际工作中走专业化的道路。

5、实现最终目标

多年的实践经验积累和业界声誉的提高,为自己独立开设事务所更具可能性和操作性。专业经验、管理、人脉等方面有了量的积累,在资金等客观条件成熟的情况下,成立自己的建筑事务所。

四结语通过这次职业生涯规划,使我更清楚地认识了自己,确定了自己的职业定位,看清了自己想前进并为之努力的方向。相信这样能使自己保持更佳平稳积极的心态,朝着目标,有条

建筑师生涯规划 篇7

一、大学生生涯发展的特点

(一)大学生生涯的不确定性。

所谓生涯不确定是指个人尚未选出或决定未来从事何种职业活动,并为之做出准备的不确定状态。大学生的自我意识尚未完全确定,而职业的选择是一个复杂的历程,因此许多青年学子在进入大学的院系进行专业学习、训练后,缺乏清楚、明确的生涯及发展方向,对未来职业的选择感到茫然、陌生和困难。[1]无论是在高度发达的美国、港台地区,还是在我国内地,都有相当比例的大学生不能确定自己的生涯发展方向,显示大学生缺乏生涯定位的情形非常普遍和严重。在分工精细、科技发达的现代社会中,工作不再只是个人寻求糊口和温饱宿舍评比、美化大赛等,既美化生活环境,又优化育人场所;最后,组织学生开展各项有意义的户外活动,例如跳蚤市场、热水瓶文化、节水漫画评比等,这些活动的开展能够增进同学之间的沟通,丰富学生的业余文化生活。

4. 建设一支学生公寓学生自治组织,充分发挥学生组织的作用———实践育人。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》及胡锦涛总书记等中央领导同志都明确做出指示,要求高校在新形势下加强实践育人工作。目前实践育人依然是高校人才培养中的薄弱环节,与培养拔尖创新人才的要求还有差距。在高校中,实践教育不仅体现在教育教学这一环节,还体现在学校的其他方方面面(包括学生公寓),其中在整个实践育人环节中,最重要也最关键的是如何发挥实践育人的对象(学生)的主动性。

以我院为例,第一,为了充分调动学生的积极性,让学生参与到学生公寓文化建设中来,培养学生“自我服务、自我管理、自我教育”的“三自”能力,我院特此成立了学生自治组织———自我管理委员会(简称自管会),形成了宿舍长———层长———楼长(部长)的三级管理模式。第二,在每次开展主题教的手段,更是个人表现自我、发展自我的途径,因此大学生自我意识尚未完全确定的特点,是千万大学生职业定位不明确的一方面原因。另外,就国内的情形而言,由于高考制度对升学率的强调,在基础教育环节中轻视能力和技能的培养,更不注意保护学生学习的主体性和学习兴趣,导致绝大部分大学生对职业世界的认识非常肤浅和不切实际,也是多数大学生的生涯目标仍停留在延迟未定的状态的原因。

台湾生涯发展大师金树人教授将大学生生涯定向的情形归类为五种形态:自主决定型、他主决定型、迷失方向型、探索型和焦虑未定型。他对大学生的实证研究发现,台湾大学生的生涯定向情形普遍处于迷失方向或未定向的形态。其中仅有27%的大学生生涯定向明确而自主;17%的大学生以父母或他人的决定为自己的生涯方向;有12%的大学生的生涯决定属于延迟、逃避的迷失方向型;而有40%以上的大学生则处于生涯未定向的情形。[1]

从人生发展的角度来看,大学生正处于生涯发展的关键阶段,面临许多关乎未来发展的重大抉择,如学业、职业、人生价值、婚姻等,亟待建立自我认同,作为抉择的依据。其主要的生涯发展任务是通过各种生涯探索活动,树立生涯意识,并逐渐明晰其生涯发展方向,制订具体的生涯计划,做好准备。

(二)生涯发展对自我认定的影响。

生涯不确定状态不但形成生涯发展迟滞,而且导致自我认定的危机。多数实证研究结果发现,生涯不确定的学生经常出现焦虑、目标与兴趣模糊不定、缺乏求学动机、对学生角色投入不足、学业成绩偏低等现象。在大学生活适应方面,那些非常明确地认同所选专业的学生在学业适应、人际适应、情绪适应及对学校的认同和归属感等方面均好于专业尚未认定的学生。生涯目标模糊的大学生长期沉浸在前途茫茫的感慨之中,不仅没有积极努力地学习,对大学生活的满意度也比较低。因此生涯不确定的状态不但影响学生的学习兴趣和对学习的投入,而且不利于其他方面的发展。

有些大学生明确了自己的生涯发展方向,但是这个方向是由外界因素影响决定的,比如父母要求、环境限制等,并非育活动时(例如公寓文化节、低碳环保行等),活动策划、活动方案、活动执行大部分交由自管会去做,充分发挥他们的创造力和想象力,极大地调动他们的主动性。第三,除了学校范围内的实践场所外,还充分挖掘了社会上的资源,建立了各种各样的实践基地(敬老院、企事业单位等),通过这些实践基地培养了学生们的社会责任感。第四,建立健全培训机制,通过开设多门实用课程(如应用文写作、社会调查、现代管理艺术、礼仪等),进行户外素质拓展,提高学生们的团队协作能力、社会适应能力。

参考文献:

[1]刘鹏飞,李娟.独立学院学生公寓文化的育人功能及其实现形式.中国教育技术装备,2011,33:35-37.

[2]李淼.以公寓文化为载体发挥环境育人效应.新西部,

[3]郑秀红.论高校学生公寓文化建设的途径.吉林省教育学院学报,2010,2(26):113-114.

[4]花明,梁坚,邹红梅,等.关于高校学生公寓文化建设的思考.广西青年干部学院学报,2004,14(4):30-31.

高校手机图书馆存在问题及对策分析

袁永军

(湖北科技学院图书馆,湖北咸宁

摘要:手机图书馆是图书馆新兴的一种服务形式,但是目前的手机图书馆存在功能单一、核心资源缺失、读者使用成本增加、使用率不高的问题。因此采取比wap网页版更为方便有效的app软件服务模式、构建补充数据资源、利用wifi解决流量问题是解决高校手机图书馆存在问题的比较好的途径。

关键词:高校手机图书馆发展状况存在问题原因分析发展对策

1. 手机图书馆目前发展状况及研究现状

目前全国980多所普通高校高校,开通手机图书馆数量接自主做出。在我国高校、定向委培、父母决定专业填报等情况均属此列。这种已经确定的状态在面对生涯抉择时,虽然不致产生过高的焦虑,但在从事生涯准备或专业学习方面,可能会产生听天由命的想法,缺乏学习的兴趣和动力,这对于形成积极健康的心态,形成正面的自我认定都是非常不利的。[2]

(三)生涯发展的认知阶段。

奈夫坎姆和斯兰彼塔从认知发展的角度探讨了大学生做出生涯决定的发展历程,他们发现学生的认知过程是从单纯化的工作观点,变为一个更复杂的多元观点;由对某一项因素的关注演变为对许多因素及其之间关系的了解,如个人的认定、价值观与兴趣。职业生涯发展的认知阶段可分为:

第一阶段:二元论阶段。思维水平处在这个阶段的大学生,思维形态是单纯的、二元的,常常以对或错两种形式进行推理,对问题和事物的看法是非此即彼的,认为适合自己的“正确”职业只有一个,因而转向老师、父母、咨询员或者利用兴趣量表等方式,寻求答案和方向。这种思维方式是外部导向的,欠缺自主性,也常常因为无法找到那个“正确答案”而焦虑。

第二阶段:多元论阶段。在这阶段中,学生能考虑到多种生涯选择,认识到做生涯决定后的结果,但仍无法整合决策过程中的多个重要因素。

第三阶段:相对论阶段。在这阶段中,外部控制的决策方式转变为内部控制。学生不再毫无区分地接受外在的影响,他们开始知道自己才是做决定的重要因素。他能够在做生涯决策时,比较不同职业及其不同的内涵与责任,从而能够更为现实地考虑职业选择。在这个阶段,他们对职业的认识和自己的认识已经非常深入,但尚未做好心理准备,承担选择所带来的责任。

第四阶段:承诺阶段。在这阶段中,大学生在分析职业时具有自己的立场和观点;对各种职业都能持相对的态度,由于已经基本明确自己的个人特质,因此,他们形成了对职业目标的明确承诺,愿意为此努力、承担责任,同时,还能够根据现实情况进行灵活调整。

(四)大学生的生涯发展任务。

舒伯等职业指导大师将生涯发展划分为五个阶段,即成长期、探索期、建立期、维持期和退出期等。从这个观点来看,大学生在经历成长期的基础教育后,其生涯发展正处于生涯探索期和生涯建立期的转换阶段,需要完成“特定化”与“实践”两个职业发展任务,即由试验性职业偏好转向特定性职业偏好,并完成职业性偏好的训练,进入就业的时期。要实现这个任务,大学生就要积极进行生涯探索活动,即通过一系列实地工作或者对工作世界信息、数据的了解,促使个人对自己的需要、兴趣、能力、价值观、工作角色等特征和能够符合个人这

近1/3,而据学者统计截至2011年4月高校及公共图书馆开通移动图书馆的数量约34家,其中包括短信服务即SMS,而真正意义上开通的移动WAP服务的只有16家。短短一年多时间移动图书馆开通数量呈爆发式增长。在手机图书馆提供的服务方面,绝大多数手机图书馆提供仿网页版,提供书目查询、到期(预约)提醒、个人借阅查询、E-mail文献传递等。能在手机直接提供免费中国知网、万方超星等数字资源数据库电子文献查询和下载阅读的只有少数高校如北京理工、复旦大学、武汉大学等高校,且资源数量极少。

手机图书馆的研究方面,以中国知网为基础进行统计分些特征的职业,有清晰肯定的了解,也就是对自我特质、各种不同的职业或工作内涵,以及个人的环境与资源进行探索,以便建立未来的生涯发展目标的各种活动。通过一系列的探索,促进生涯意识的唤醒,逐渐理清生涯发展方向,并为之做出必要的准备。

二、加强大学生职业生涯规划教育的策略

(一)完善职业生涯发展与规划课程体系。

《大学生职业生涯发展与规划课》教学目标是教会学生掌握自我认知和探索工作世界的方法,从而在职业生涯决策中能够选择适合自己的职业和具体的工作,从而不断提高职业决策能力。[3]从这个意义上讲,高校应该从大学生的生涯特点入手,将职业生涯发展与规划教育贯穿于大学全程,分层教育和指导,有针对性地改进教学内容,采取参与式的教学方法和手段,使每名大学生都能够从发展的角度积极地规划自己的职业生涯。

(二)加强师资队伍建设,不断提高指导水平。

大学生职业发展与规划指导是一项涉及很多学科和领域的、专业性很强的边缘学科,同时这门课程目前在我国没有作为一门专业来系统学习和研究,但是这部分工作关系到高校的人才培养质量,因此高校需要建立一支业务精湛、能力水平过硬的专职教师队伍,同时配备兼职教师为辅助的相对稳定的大学生职业生涯发展与规划的教师队伍。在理论学习和实际操作方面加强师资队伍的培训,不断提高指导大学生开展职业指导和咨询服务的能力,提升满足每个学生职业需求的指导能力。

(三)完善大学生职业发展与规划教育的服务体系。

加强大学生职业发展与规划教育的服务体系建设,是职业指导工作全方位、可持续性开展的有力保障。高校应在服务体系建设方面做到专业化、专门化、平台信息化,根据不同年级明确教学目标、分步实施,逐渐形成比较完善的职业生涯发展与规划的教学内容和指导体系,使不同阶段的教育既体现出不同层次的特点又具有相互联系的知识体系。积极引导毕业生不断完善自己的职业生涯规划,实现顺利就业的目的,这样高校的职业指导教育才算真正起到了桥梁纽带的作用。

参考文献

[1]肖述剑.大学生职业生涯规划的思考[J].湖北经济学院学报,2010(10).

[2]兰亚明.大学生职业生规划现状及其对策[J].中国青年研究,2010(9).

生涯规划：成功就业的前提 篇8

全国中等职业学校“文明风采”大赛从2004年开始,至今已经成功举办了五届,它以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题,旨在展示中职学生的文明风采,丰富学校德育实践工作。本刊一直以来都非常关注“文明风采”大赛,每年都会组织发表一些在大赛中获奖的学生作品,同时,在这些获奖的学生当中,我们也欣喜地发现了一些从大赛中受到启发,从而优质就业、成功创业的鲜活案例。本期,我们选登了一篇从职业生涯规划中受益并优质就业的学生——王颖的故事,她的职业生涯规划曾获得2006年“第三届全国文明风采职业生涯规划设计”比赛三等奖,常州第一届职业生涯规划设计评比一等奖。王颖同学现在就职于常州正方置业有限公司,参与房地产开发的前期规划,以及现场施工的管理。让我们一起走进她的故事,感受她的人生哲学,学习她的成功经验。

2007年的6月份也许可以说是我人生当中的又一个转折点,因为在不久之后我就要踏上社会,再次改变我的生活方式。那一次的学校招聘会我没有参加,当时我的想法是自己先到常州市某个房地产开发公司求职,找一份自己满意的工作。

其实我很清楚如果在外面直接找工作成功率估计只有50%,当时我已经下定决心,也许是为了挑战一下自己吧!我在几个月前就在做就业前期准备。我希望在6月初就能找到工作,如果面试失败还可以在学校招聘会再次应聘,到那时自己面试也有了一定的经验,也算是一举两得。当时通过网上、报纸等各个渠道了解常州市好的房产开发公司,后来选择了常州正方置业有限公司和新城房地产,这两家公司相比下来新城比较出名点,而常州正方置业有限公司是一个刚刚起步不久的公司,但是它在三年前拿下老市政府地块,总建筑面积有35万平方米。当时我认为正方置业是一家很好的实习单位,毕竟他的项目是刚刚起步,大部分都是做的前期,而我是规划专业出身,前期所需要做的工作也有一定的了解。我认为最主要的是学到的东西会很多。于是就投了一份简历,有的时候真的觉得自己运气很好,不久我就接到正方置业有限公司的电话她们需要一名规划专业的人,我与行政部经理约好面试时间。

我于2007年6月初去正方置业有限公司面试,面试地点在公司二楼会议室,行政部门经理和工作人员作为面试考官,面试问题如下:

问题一:请问你了解我们公司吗?

答:我对贵公司有一定的了解,贵公司即将开发的项目地块是老市政府,项目名称为“正方京城”。贵公司还开发了世家华庭经装修房,还有新区腾龙苑。

问题二:请问你在学校学过什么课程?

答:有城规原理、建筑设计、结构施工、城市管理、园林设计等等。

问题三:请问你的专业与产地产行业对口吗?

答:我是学的城镇规划,其实每个建筑行业的工作都是与专业对口的,它们是紧密连接的。我学过结构施工,对工程施工有一定了解;学过管理,对三证一书的申请有一定了解。

问题四:你在学校是学生干部,经常举办活动,那你会策划公司活动吗?

答:我觉得应该可以,我对策划各种活动的整个流程还是有一定的了解的。

问题五:有没有讨厌或不喜欢的人,比如身边的同学啊?

答:没有特别讨厌的人啊,只是有时和身边同学有些小摩擦,产生误会的时候,会有矛盾,不过事情过后气消了,就没什么了。

问题六:请问你觉得你最适合我们公司哪个部门,我们公司有行前期部、工程部、审计部、行政部、财务部、销售部?

答:我认为我比较适合前期部和工程部。

问题七:请问就常州的某个规划有何看法吗?

答:就拿现在市中心才建的地下通道来讲,我认为在设计上还存在一定的问题(这只是我的个人看法),不管什么规划设计都是以人为本,而市中心的地下通道给我们带了很大的不方便,现在我从学校坐39路车到市中心下车后,就看到有人在指挥着引路。我觉得好的设计是直接把人引入到地下通道里面。

问题八:请问你会3D建模吗?

答:最基本的建模我会的。我还会AutoCAD、Photoshop等办公室软件。

……

面试结束,行政部经理希望我把最后的一个小区规划还有就是获得常州市职业生涯规划设计的那篇文章带给公司,面试时间大概用了30分钟左右。

我按照要求如期把我的小区规划还有获奖文章给了公司,事后我追了一个电话给行政部经理,公司的答复是希望我在7月初去公司报到,我接到消息后特别高兴,这次的应聘我成功了。

2007年7月1日,是我新的一天开始,我已从一位学生升格到了一个社会人,从此正式地踏上了社会,本人于2007年7月1日正式进入了常州正方置业有限公司工作。

常州正方置业有限公司是一家新成立的合资企业。由澳门何鸿燊和常州平水置业有限公司合资组成,公司提倡每位员工“诚实做人,踏实做事”,廉洁、诚实、敬业的职业道德。

承接了常州老市政府地块的开发项目,项目名称为“正方京城”,地块位于常州市的市中心(原常州市政府),总建筑面积35万平方米,现开发规划分为A、B、C、D四个地块。A区为家居建材综合商业区,二层临街商业建筑通过围合的形式构筑间接的院落空间;BC区为商业主题居住区,高档生活住宅区闹中取静;D区是高档商务行政区,配备5星级酒店、高档会所及写字楼。

本项目分三期开发,项目总投资约20亿元;其中一期开发建筑面积10万平方米,投资5亿元。现项目已有商家:LV、伊仕丹、宜家、特立屋等意向入驻。

项目建筑为简洁、流畅的现代风格,加上现代都市风格景观设计,将在常州市中心勾画出一个现代、繁华、温馨的城市综合体形象。

不久的将来,会在常州市区绝版中心位置建立起集高档住宅、公寓、主题商业以及星级酒店汇集一体的高档城市综合体,为常州市城市化进程又增添一道亮丽风景线。

我们的专业是城市规划,房地产是我们以后就业的主要方向之一,加上我对房地产行业十分感兴趣,所以我选择了这个企业来丰满自己幼嫩的翅膀。在这里实习会使我得到更好的锻炼。而许多专家学者给房地产行业下了一个美妙的定义:房地产=科学+艺术。正是这种既有科学知识的严谨也有艺术的魅力,我才能满腔热血地爱上房地产这一行业,才能主动的去应聘这个企业!我很清楚自己需要什么,而不是没有目的性的去从事任何工作。

正方置业有限公司是我自己选择的一个很不错的公司,制度化的管理+人性化的管理=一个好的企业。我记得我们董事长在全员会议当中和我们讲过:“我们的思想不要认为是在帮老板赚很多很多钱,我们公司的发展目标是培养会做事的人,我们这希望把大家培养起来,以培养为主要目标,公司将会对公司员工做终身的保障”。一个好的企业就是培养员工,给员工机会去表现自己。公司前途,公司信誉,公司文化,公司历史都是值得我留在这个企业的原因。

从找工作到面试再到正式工作的过程中我总结出了很多道理,在找工作前一定要有大量的准备工作(专业知识、形象、自己的设计作品、求职报告等),了解熟悉你要应聘的这家企业,有把握性的投自己的简历。

我从我面试中总结出的经验,面试是一件很重要的过程,面试人员会看你的第一印象,所以着装一定要慎重考虑。①面试人员会观察应聘者的稳定性,我们刚刚毕业的学生则要了解应聘者在学校中参加哪些社团,稳定性与出勤率如何。另外从应聘者的兴趣爱好中也可以看出应聘者的稳定性;②研究应聘者以往的成就,研究应聘者过去有哪些特殊工作经验与特别成就;③应付困难的能力;④应聘者自主能力;⑤对事业的忠心;⑥与同事相处的能力;⑦应聘者的领导能力。

在实习的这段期间,我学到了很多在学校没有学到的东西,接触了很多新的人和事,并且从中领悟到了一些做人的道理。每人都要有自己的目标,有了目标才有动力。我们要趁自己年轻的时候去奋斗,要今天比昨天做的好,每天都要进步。同时要提高自己的综合素质和专业水平,作为一个刚刚踏出学校的实习生来讲,我认为最重要的是要有责任心,有了一份责任在身上,认真做好自已的本职工作,是很受领导重视的。

后记——