第一学月安全卫生述职报告

第一学月安全卫生述职报告

第一学月安全卫生述职报告 篇1

肖亮

开学已经一个多月，本学期我主要负责学校清洁卫生以及安全两方面的实施工作。现将第一学月的工作情况做一个简短汇报。

一、清洁卫生方面

开学以来，在各班主任的支持下，在少先队大队部的协助下，校园环境清洁有了很大改善。通过公区挂牌，让监督得到强化。安排清洁工清洁田径场下水道。但现在还存在很多问题：

1.部分班级的责任意识不强，打扫不到位，保持也不到位。

2.学生做清洁的方式方法不够科学，效率不高，导致反复打扫，依然不彻底。

3.学生的环境意识不强，随地乱丢乱扔。

4.主人翁意识不强，对于校园内的垃圾不会主动捡取，面对有人乱扔乱跌不予以制止。

5.校外出现流动摊贩，学生在围墙处购买不合格的食品。面对以上出现的问题，在第二学月准备采取的措施与方法有：

1.与少先队大队部配合，开展“学校是我家，我爱我的家”主题班会，加强对学生的环境教育，提高学生环保意识。

2.加强清洁检查的力度，避免出现卫生死角。

3.对检查清洁的同学进行培训，力求检查公平、公正。

4.实施清洁检查反馈制度，对清洁不彻底的班级检查后，15分钟内进行反馈。

二、安全方面

安全是学生生活、学习的前提和保障。为了增强学生的安全意识，加强安全教育宣传，为学生创造一个安全和谐的校园环境。开学以来进行了以下活动。

1.开学以来，通过升国旗，以及集会进行安全教育。

2.在3.24日开展了教师消防安全知识讲座，全校师生的疏散演练以及消防技能培训。

3.请交警到校通过红领巾电视台宣讲交通安全知识，培养学生的交通安全意识。

4.进行安全检查，发现安全隐患，并及时整改。

5.进行入校检查，收缴管制刀具。

第一学月教学工作总结 篇2

新学期第一个月，学校各部门步调一致，默契协作，团结共进；全体教职工用饱满的热情，用充足的信心，用务实的作风，展开了有序、有力、高效的教育教学工作，取得了有目共睹的成绩。现将我校第一学月的工作总结如下：

教学教研工作务本求真，扎实有效，实现了教学常规日常化、制度化，教学研究多元化、深度化。

（一）教学常规日常化、制度化。学校要求每位老师制定比较详尽的学科教学计划，根据课程进度，分单元，分课时备课，认真钻研教材，抓住每课时的教学重点和难点。开学第二周，各备课组按照统一安排的时间集体备课。从检查的情况来看，各备课组长认真组织，明确了要求，交流有重点。为了使教学准备工作更严谨有序，教务处于本月进行了全校教案大检查，在检查中，针对教案撰写提出的教学目标、教学重难点、教学过程、课堂小结、作业布置、板书、课后反思等方面反映出来的问题一一记录并及时反馈到各个教师，要求整改。

（二）教学研究多元化、深度化。学校教务处组织各教研组开展了每两周一次的教研组活动，在活动中，教研组成员认真学习了《2012-2013学年第二学期教务处工作计划》，商讨制定本教研组计划，学习教育教学理论，提升教师专业素养。

（三）加强开学初学生行为养成教育。2月27日，我校举行了隆重的开学仪式，全校师生共同迎来了充满希望与挑战的新学期。张校长热情洋溢的讲话温暖着每位学生的心，也激励着他们读好书、知礼仪，争当四好少年。随后教导处于3月第一周，组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学生违纪处分条例》，加强常规管理，落实各项管理制度，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。对部分违纪学生进行引导和教育，对屡教不改的学生作出严肃处理并记入学生档案。加强检查，及时反馈。每周对各班的室内外卫生，学生纪律，两操出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。

（四）开展“学雷锋树新风”实践活动。3月5日，在雷锋精神的感召下，政教处组织各年级学生清扫街道，擦栏杆，捡垃圾等好人好事活动，受到社会好评，同时组织全校学生在校内做好人好事180余件，收到表扬信173封，充分体现了新时期青少年的良好风貌。

（五）大力开展爱祖国、爱家乡、爱国主义教育活动。本月我校组织全校师生举行了四次升国旗仪式。有计划、有主题地安排好国旗下的献词，强化学生爱国主义情感。组织学生观看爱国主义影片，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

工作中存在的问题及思考

（一）教学教研方面：教案书写的规范性、完整性、创新性尚不足；教学反思缺乏实质内容；课堂教学中教师的评价没有注重内容的全面性和实效性。

（二）学生教育方面:学生的行为习惯养成教育有待于进一步加强，各班还需从卫生、纪律、日常行为等方面对学生进行教育，让学生树立“学校即我家”的主导思想，从心灵深处去爱学校。

2012上期家访第一学月总结 篇3

第 一 学 月 总 结

为了加强学校、家庭、社会三结合育人，更好地服务学校、服务家长、强化学校管理，提高教学质量，发展学生特长，进一步促使我校教育教学工作做到社会、家长、学生三满意，达到进一步推进我校“三大工程”建设的目的。我校积极响应上级号召，开展“千名教师访万家”活动。学校要求每位班主任每个学月至少访问两位家长，向家长了解对学校工作的建议和意见，了解学生在家里的各种表现，并积极向家长客观公正的反映学生在学校的生活和学习情况；班主任要向家长征求学校师德师风建议以及整改的建议，廉政方面的意见建议等。并要求每位班主任写好调查报告，针对家长反映的问题进行整改。

在第一学月中，我校29个班主任都对本班级进行了两次家访并上交了记录表，现将家长意见总结如下：

家长方面：

意见一：学生作业量较大，做作业的时间过长，进而影响了学生第二天课堂效益，建议老师多交给学生学习的方法和技巧。

意见二：应该鼓励学生多参加体育锻炼，做到劳逸结合。

意见三：老师应该积极家访并严格管理学生，对学生的在校表现应及时和家长沟通，这样更适宜共同管理好学生。对学生在学校的犯错要及时通知家长，家长一定会配合老师对子女进行教育。

意见四：建议老师多在辅导学生方面下工夫，尤其是对偏科学生要加大力度进行辅导，让学生各科均衡发展。部分家长建议少开展社团活动。

意见五：家长积极支持学校各方面的工作，积极配合老师教育子女。意见六：学校应该加大力度对学生在文明行为方面的教育。不支持学生使

用手机。学校应该对学生在校使用手机进行严格管理或者禁止。

意见七：老师工作尽职尽责，家长很为满意。为了能更好的教育子女，希望以后家校间有更多的相互沟通和交流的机会。

班主任方面：

情况一：学生的发型、佩戴、着装方面家长应该积极配合学校进行规范。情况二：不能让学生带手机到学校：许多学生在课堂上利用手机上网、聊天，影响成绩和产生攀比心理。

情况三：家长应该主动与子女交流，在交流中走进子女内心并了解子女的真实想法。

情况四：对行为习惯不好、思想偏激的留守学生应该让父母一方回家管理，不要进行隔代管理和教育。

情况五：对子女的赌气离家出走现象应该严格教育。

情况六：家长应该积极和班主任联系并反映子女在家的各种表现。情况七：严格控制子女上网和看电视，以免耽误学习。

学校政教处将第一学月家访情况在班主任学月总结会上进行了公布，对家长提出的意见和建议进行了转达，并让班主任与科任教师积极联系，对家长提出的问题进行自我对照分析，在以后的教学中进行改善。并结合县教育局文件精神，布置了在从下学月起，科任教师也要对学生进行家访，班主任负责将本班科任教师的家访记录表收回交政教处检查。

学校将继续对“千名教师访万家”活动进行跟踪并加大力度进行考核，切实将千名教师访万家”活动落到实处。对有造假行为的教师纳入师德考核。

学上学期第一学月考试试卷 篇4

看看下面的内容，一切问题会迎刃而解。

经前出现乳房胀痛

出现了经前乳房疼痛，经后疼痛减轻的症状时，八成是得了乳腺增生症。据查，城市女性中每20个就有1个在绝经前发生此病。乳腺增生的发生与雌激素水平有关。除乳房疼痛外，乳房包块也是其常见症状。也有随月经周期而变化的特点。治疗主要是疏肝理气、软坚化结，常用中成药逍遥散、玄胡止痛汤。

尽管不是每一个乳腺增生病患者都会发展成乳腺癌，但患有乳腺增生病的女性，更应特别注意乳房的保健。

何时去医院检查最合适

由于乳腺变化受内分泌激素影响，因此，在月经来潮的第10天左右是检查乳房的最佳时机。因为此时雌激素对乳腺的影响最小，乳腺的病变或异常最易被发现。对于绝经期以后的女性，可选择自己和医生都方便的时间就诊。

乳腺癌的高危人群

如果你具有以下几种情况中的一种或一种以上，就属于乳腺癌的“高危人群”，需要定期去医院检查。月经初潮早、绝经迟;35岁以上未育或35岁以上生育第一胎;母系(母亲、姐妹、女儿、外祖母等)乳癌家族史;患有良性乳腺病，如乳腺增生病、乳腺纤维腺瘤、导管内乳头状瘤等。已绝经多年者，突然出现乳房不适，一侧乳房增大，乳头抬高，乳头及乳晕部位瘙痒、皮疹，乳头血性或浆液性溢液，乳房疼痛、作胀，乳房肿块，一侧腋窝部或肩背部、上臂等部位酸痛不适等，应引起高度重视，立即到专科医生处进行必要的检查、治疗。乳腺癌切除术后何时做乳房重建

考虑到患者的美观和心理问题，可以在乳腺癌手术的同时实施乳房重建手术，此时做可以避免乳癌手术后由于局部引流及瘢痕挛缩所产生的疼痛。也可以在根治手术切口愈合后的6个月后，在确认没有乳癌局部复发及转移的情况下，实施乳房成型重建手术。

不想挨刀，而长期使用丰乳霜

别以为长期使用丰乳霜，就可以让你不挨一刀而达到丰胸的目的。丰乳霜一般都含有较多的雌性激素，短期使用一般没有什么大的弊病。但如长期使用或滥用，可能会引起月经不调，乳晕颜色变深，乳房皮肤萎缩或变薄等现象，还可能使乳腺、阴道、宫颈、子宫体、卵巢等患癌的可能性增大。肝肾功能也会受到损害。所以，如果你不想用一时的美丽来换取一辈子的健康，还是放弃使用丰乳霜吧。

每月一次乳房自查

在月经后的7-10日内，抽出一点时间，面对镜子。先检查乳房外观，看皮肤有无橘皮样皱缩和酒窝状改变，乳头可有出现内陷、回缩、抬高。然后一侧手指并拢，平放于乳房上，依次轻柔的触摸，沿着顺时针方向也可沿着反时针方向进行，先由内侧到外侧。注意切勿重按，挤压乳头，可有流血性液体或褐色、暗红色、淡黄色液体。乳头、乳晕的表皮可有脱屑、潮红、糜烂。若发现异常应及时到医院进行检查和治疗，不要掉以轻心，以免为乳癌的发生、发展留下隐患。

女性在30-35岁以后应1-3个月作自我检查一次，每半年由医生检查一次。

乳房肿块不一定就是乳腺癌

自查时摸到乳房有固定的肿块，心里一跳，不会是乳腺癌吧?其实，有了肿块不一定就是乳腺癌，没有肿块也不一定就不是乳腺癌。

许多乳腺疾病也会有肿块发生，如乳腺增生症，乳腺纤维瘤，乳腺囊性增生等。正确方法是千万别自己吓自己，尽快到医院进行系统彻底的检查，如乳房X光，超声波或者是细胞学检

查，以诊断肿块是否良性。并及早切除，再做进一步的病理检验，排除恶性可能。乳头乳晕瘙痒不可掉以轻心

有些患者乳房体没有发现明确肿块，仅仅是乳头及乳晕部瘙痒、皮疹，看起来像湿疹一样，且经久不愈，其实这也可能是患了一种特殊的癌—湿疹样乳癌。所以，不要忽略了这个小小的皮肤上的变化。

如果是双侧乳头乳晕都有瘙痒，那就放心没有危险，可能是感染了乳房湿疹或是皮肤过敏而起。这时可内服抗组织胺药物及祛风除湿的中药，以及外用各种湿疹药膏。

第一学月安全卫生述职报告 篇5

为了提升我校教育教学质量，加强教师教学基本工，提高教学技能，确保“有效课堂”改革落到实处，扎实有效，促进学校教学工作的有效开展，教导处和教研组长于2012年3月1日一起对教师的教学“六认真”工作进行了检查。现将检查情况通报如下：

张江海：教案中无教学计划、教学进度计划，无单元教学计划，听课笔记中无评价建议。李永继：教案书写工整，内容详实具体，检查时学生作业本未交，之后调查，批改两个。批改内容详实，旁批、眉批齐全。赵斌：没有作文批改记录，没有叫读书笔记。张江海：学生检测分析详细具体。但听课笔记却评价建议，教案中学生自主探究学习目标不很明确。作文只批改了一个。王磊：科学教案书写工整，体育教案只备了3个课时，地理教案无教学计划，没有读书笔记。张志斌：教案课时数较少、没有收学生作文本，个别教案未按要求备案。陈素蓉：教案中书写工整，听课到位。但是作文的评语太简了，读书笔记太少。刘军：教案书写工整，项目填写较齐全。有单词听写记载，但是无检测记录。其余老师或多或少都存在一些问题，老师们的共同存在的问题，读书笔记太少了。

检查后向老师们提出将以上教师出现的问题与自己的“六认真”资料对比下，有无此现象，有者请加以弥补。我们教导处以后还要加大力度督查老师们的教学“六认真”工作的相关资料。确保教师的教学工作的踏实有效。

第一学月安全卫生述职报告 篇6

第一单元

一字

一级：嚷着。红袄 红缨 烦恼 酿造 高粱 觅食 衔入 中央 投到 赤裸 绿荫 一缕 果仁 痕迹 螃蟹 挖掘 澄澈 懊丧 喧腾 二级：蛤蜊 挖 停泊 偶然

多音字：重 曲 藏 似 空 泊 澄 涨 弹 结 二词

（1）积累ABB结构:绿莹莹 懒洋洋 滴溜溜 笑吟吟 AABB结构：歪歪扭扭 ABAC结构：大摇大摆

（2）用关联词语把两句话合为一句话。（）今天下雨了（）我们不去爬山。（３）描写秋天的四字词语：（４）根据意思造句

生气（生命力，活力）

生气（不高兴，发怒）三句

1.仿写拟人句：湖岸边有一棵小柳树 2.写一句话最少用上两个以上表示动作的词

3.根据语境填歇后语：他决定的事，谁也劝不了，真是 4.口语交际。结合语境补充句子

班级是个大家庭，假如你来当老师，你会怎么做？（至少写2条方法措施）5.反问句与陈述句的互换：大海一定喜欢我们的雕塑，不然怎么会把我们 的作 品收藏？（改为肯定句）

6.（扩）缩句。年轻的我们光着脚丫走向金色的海滩。（缩句）

马老师走进教室（扩句）

7.修改病句：我们一起旅游到北京。8.下面句子是比喻句的打√错的打×。

（1）两棵在 中央像两个亲密的 朋友，手牵着手肩并着肩。（）

（2）父亲说小时候树就这么高这么大了，经过30年的岁月，似乎还是这么高这么大。（）

（3）三棵树的主干都很直，偶然有几只屈曲的很古怪，像画上画的（）四段

1.玉米举着红缨乐了，忘掉一个 夏天的 烦恼。高粱红着脸笑了，一曲酒歌在心窝酿造。

（1）这一小节主要写了 成熟的情景，从 和 中可以看出。

（2）从“乐”“忘掉”“烦恼”等词可以看出作者采用的是 修辞手法，表达了 作者对 的喜爱之情。

2.风把地上的黄叶吹起来了我们 拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又 的了，屈曲的很古怪的支干上（）有一两只鹰停在那里一动不动，衬着天空的背景正像一幅（）。（1）按课文内容填空。

（2）用波浪线画出最能体现秋天特点的句子。

（3）照例子，仿写词语。好久好久（4）这段话中的第二句采用了 修辞手法。

3哟，谁在海滩上设计出这么有趣的图案？那一对一对的小沙眼（）是蛤蜊们为呼吸新鲜空气打开的小小窗口吗？那条歪歪扭扭的曲线是海龟匆匆爬走留下的痕迹还是螃蟹大摇大摆（）沙滩留下的脚印呢？海鸥从海面上飞回来嘎嘎的叫着像是在发表什么评论„„(1)按课文内容填空。

(2)这些有趣图案的作者是(3)海鸥会发表什么评论？

第二单元

一字

乘凉 高寿 脖子 模糊 跪着 庙门 恍恍惚惚 揉眼 揣摩 莫泊桑 特殊 装饰 简陋 吆喝 烙印 面貌 博士 锁住 拼尽全力 比较 恐惧 故障 绷带 肌肉 直截了当 燥热 噪音

多音字：模 揣 殷 笼 壳 角 二词

(1)积累以“目”开头的四字词语：(2)积累以“全”开头的四字词语：(3)积累以“自”开头的四字词语：(4)积累以“坚”开头的四字词语：

(5)表示时间短的词语：(6)带有动物名称的成语：(7)惊（）之（）的主人公是（）它的本意是（）

它的比喻意是（）。(8)表示颜色的词(9)形容颜色多的四字词语：（10）形容变化快的成语 2.把下列词语补充完整

直（）了（）富()堂()目不（）（）全（）贯（）五彩（）（）（）风（）雨 一（）所（）不（）不（）

3.这地方的火烧云变化极多，一会儿„„一会儿„„一会儿„„一会儿„„ 从四个一会儿你体会到了---。

4.一时恍恍惚惚，天空像这个又像那个其实什么不像，什么也看不清了。从加点的词语中你体会到。三句子

1一阵风把蜡烛吹灭了。（改为被字句）2一排排高楼大厦盖起来了。（改为比喻句）

3他给后人留下了贵重的实验记录。（用修改符号修改）4莫泊桑只得又来到老师家。（改成双重否定句）5北风整天在园子里刮。（改为拟人句）

6他坦白的说：“老师，为什么我写出来的文章总是不生动呢？” 7根据语境写句子。

星期天，妈妈出去了，我一个人在家写作业，邻居的王阿姨来找妈妈，我应该怎么接待王阿姨呢？（用上礼貌用语）。

我说：“。”

王阿姨说：“。” 我说：“。” 四段

1.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

（1）这段话选自 的《 》。

（2）这段话是围绕 这句话来写的。（3）这段话不仅写出了 而且写出了火烧云。

2.学了《莫泊桑拜师》 一文我知道了只要，功夫就能到家。要学会 方法，要 要 才能积累丰富的素材，此外还要在 上下功夫。3.不！不不！怎么能说没有什么东西好些呢？那（）的马车跟装饰简陋的马车是一样的吗？（）下的马车是怎样走的？（）中的马车是怎样走的？马车上破，马怎样用力，车下坡时赶车人怎样吆喝？„„留下了深深的烙印。（1）按课文内容填空。

（2）选文第二句话运用了 的修辞手法

4.我应该把这次特殊的实验记录下来，他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每一秒的感觉（）地写下来像（）一样（）（）体温很快升到39.5℃„„（1）在括号里填上合适的词

（2）从括号里所填的词语中你体会到了什么？

5.时间啊，你慢些走，让博士完成他最后一个实验，实现他的心愿！不！时间你 快些走，让老人在生命的最后一刻不再受痛苦的折磨„„

第一学月安全卫生述职报告 篇7

第一学月学校工作小结

时间如白驹过隙，弹指间二O一四秋第一学月工作在紧张、充实中圆满完成。

一学月来在上级部门的正确领导下，我校坚持以素质教育和提升教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，继续深入实行课堂教学改革，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，继续发扬高小优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以本学月开展工作小结如下：

一、强班子、聚人心

本学期初，高灯小学领导班子作了调整，杨先永副校长调到玉龙小学，冯仕良主任调入我校。学校领导分工因此有了较大的变化：我主要负责学校全面工作，邓涛副校长负责食堂、幼儿园工作，唐甫副校长负责教学、教研、师培、继教、电教、少年宫工作，冯仕良主任负责德育、政工、安全工作，冯正先主席负责学校工会工作，何友太老师负责学校报帐员工作，胥永老师负责学校出纳工作。

学校领导班子团结一致，上下一心。学期初，领导深入分析学校的管理情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处根据我校新的绩效工资管理方案，制定了学校教师教学业务管理办法，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学改革尝试。在学校领导的带动下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群 众的肯定和好评。

学校领导班子以身作则，率先垂范。我们几个领导均具有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校。领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，带头上示范课。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

学校领导重视关心教师疾苦，关注困难、薄弱教师，一学月来，学校领导始终把教师家中的困难事当成学校的事、个人的事来对待，以诚心换真心，以行动得感动，全校教师真真切切地感受到领导的关心，感受到学校集体的温暖，因而更加忘我地工作。

二、抓队伍，促发展

我们都知道，师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。所以，长期以来，高灯小学一直注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。学校领导的深入谈心了解，个别思想教育，使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师参加培训学习、技能竞赛，为年青老师提供各种学习机会，使年青教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持过程与结果结合，考核与绩效工资直接挂钩，杜绝了大锅饭现象。

三、重德育、创特色 德育是五育之首，学生德育情况从很大程度上可反应出一个学校的办学水平。本学期初我校重新成立了德育工作领导小组，制订了有针对性的学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育，取得了可喜的成效。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、利用素质教育展示这一契机，开展优秀班级评比；

5、要求教师认真上好品德社会课，将后进生、行为偏差生的转化教育纳入德育考核。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题班会、社会实践等德育教育。

四、细管理、保质量

教学管理工作是学校管理的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，培养学生学习兴趣，提高教学效率。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。一学月来我校开展了六年级公开课、新教师汇报课、教研课14节，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、狠抓教学常规。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证。

本学期初我们重点做了几点工作。

（1）严格按《课程设置方案》，开齐开足每一门课程，力所能及地用好现有教师、教学资源，使其发挥最大效益。

（2）做好了学籍管理工作，严格按照上级要求，做到了一生一号。（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学月底进行一次教学常规检 查。检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）努力推进学法，根据班级实际，每学月抓一个重点，本学月学法重点是“培养学生良好的预习习惯”，取得了一定效果。

（5）重视对毕业班的教学管理力度。学校对毕业班科任教师提出了更高的要求，同时又从后勤保障等方面给予支持鼓励。

（6）重视特色学校少年宫创建工作。本月中我们采取走出去、请进来的方式，学习借鉴其他特色少年宫成功的创建经验。确定了我校少年宫创建特色——鼓乐，制定出详细的实施方案，并按照实施方案有序地开展此项工作。

五、抓安全、保稳定

我校特别重视安全和家访管理工作，这是学校与家长协同教育，发挥教育正效益的重要手段。

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，促进学生德智体美全面发展，我们做了以下工作。

1、学校学期初与家长签订了安全责任书，在乘车安全专项整治活动中向家长发放了宣传单，召开家长会进行专题教育培训，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、进一步明确门卫岗位的职责，严格学生外出请假制度。各班做好缺课学生的登记和上报工作。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手 段，学校要求每学月各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、重视安全常规教育。安全教育，无时无处不在。我校充分利用升旗仪式、晨会、班队课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

5、学校利用多种途径开展安全宣传教育活动，努力创建平安和谐校园。

六、注节俭、保运转

⒈学校严格按照上级文件标准规范收费。

⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的办公条件，保证教师安心工作，3、利用有限经费，努力改善办法条件，本学月我校自筹经费布置了教室、学生寝室，美化的校园。

七、存在问题

1、各种功能室紧张。

2、校园绿化工作需进一步加大力度。