《论语》理解性默写

2024-07-04 版权声明 我要投稿

《论语》理解性默写(精选8篇)

《论语》理解性默写 篇1

2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义: 4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑: 5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是: 6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:

7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: 8.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,死而不学则殆。9.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。10.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:人不知而不愠,不亦君子乎? 11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: 13.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴: 14.在生活中,我们要善于向身边的人学习:

15.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: 16.当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是:

17.AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: 18.“吾日三省吾身”的内容:

19.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话“(三人行,必有我师焉)”

20.孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就是:(见贤思齐焉,见不贤而内自省也); 21..《论语》中强调复习的重要性的句子是:(温故而知新,可以为师矣); 22.《论语》中写求知实事求是的句子是:(知之为知之,不知为不知);

23.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子:(择其善者而从之,其不善者而改之);

24.提醒人们应该对朋友守信用的句子是:(与朋友交而不信乎)

七年级(上)

1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是:

2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:

3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是 以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是

4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是:

5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是

6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:

7、《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的诗句是:

8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:

9、《如梦令•常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是:

10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是:

11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负(诗人主观感受)的句子是: 写大海雄伟壮阔的诗句是

12.《 西江月》中描写丰收在望的句子是: 大雨将至:

13、《天净沙 秋思》:

①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:

②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: 14.《钱塘湖春行》描写早春禽事(莺歌燕舞的景象)的句子: 写花草生机勃勃的句子是: 15.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是:

七年级(下)

1、《木兰诗》

①木兰出征前紧张准备的句子是: ②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 : ③描写木兰战功显赫的句子是: ④概括木兰匆忙奔赴战场的句子:

⑤成语“扑朔迷离“出自《木兰诗》,其原话是:

2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是:

3、《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的是:

4、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:

5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:

6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗:

7、《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:

8、《江南逢李龟年》中言过去之衰,为下文作了铺垫的是:

9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是:

10、《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:

11、改革开放后中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的建设者们无不欣慰地说:。(用赵翼《论诗》中相关诗句回答)

八年级(上)

1、《桃花源记》 ①描绘桃花林美景: ②描写了桃花源美好的自然环境的句子 : ③描写了桃花源社会环境的安宁的句子

④描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)(与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近)句子是: ⑤ 出自本文成语

2、《陋室铭》

①作者认为陋室不陋的原因(点明全文主旨的句子): ②描写“陋室“环境之致: ③表现陋室主人交往之雅: ④表现陋室主人生活之雅: ⑤用类比赞美“陋室“:

⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云:

⑦《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是:

3、《爱莲说》

①体现不与世同流合污(咏莲名句)(莲美好形象): ②公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多: ③表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃: ④与“近朱者赤,近墨者黑”意义相反: ⑤比喻君子美名远扬的语句是:

⑥作者把“莲“比作君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:

4、《大道之行也》:大道之行也,天下为公。

5、《三峡》

①从视觉角度描写两岸连山的句子: ②写出《三峡》中描写夏季三峡景色的句子: ③写出《三峡》中描写三峡春冬之景的句子: ④写出《三峡》中描写秋季三峡景色的句子: ⑤故渔者歌曰:

⑥郦道元的《三峡》写三峡悬崖高耸特点的句子是 ;写秋天三峡景色的句子是.目前,三峡已经成功截流蓄水,高峡终于变成平湖。《岳阳楼记》中“,”两句可以用来描绘今天三峡水库的情景。

6、《记承天寺夜游》 ①描写月下之景的句子: ②直接抒发作者感情的句子是:

7、《答谢中书书》:两岸石壁 鳞竞跃。

8、《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子:。

9、《望岳》:①近处望岳:

②具有不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的的诗句(点明全诗主旨)是:

10、《春望》:①言明春望所见的年名句是: ② 用美景反衬忧伤之情:

③写战火连天,家书难觅的千古诗句:

④写自己心念远方家庭安危,又自叹年老的句子是:

11、《石壕吏》:①诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是: ②写“吏“与“妇“尖锐矛盾:

12、《使至塞上》:写塞外奇特美丽风光的千古名句(《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句)(王维诗中有画)

13、《归园田居》①写诗人耕种辛劳的句子是: ②抒发作者愿望的句子是:

14、《渡荆门送别》①传达出作者对故乡的依恋的句子是: ②比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是:

15、①《游山西村》的千古名句(写景又富含哲理)是: ②写农村一片富足景象(热情好客)的句子是:

16、《长歌行》晓喻青少年珍惜青春,奋发努力的两句是:。与此有异曲同工之妙的有苏轼的“谁道人生无再少?!。”

17、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是:。

18、《望洞庭湖赠张丞相》:①诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是: ②作者委婉地表达出求仕之心的诗句是:

19、《黄鹤楼》①以写景出名的诗句是:

②表现诗人浓浓乡愁的句子是,与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是: 20、①古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外,例如在刘禹锡的《秋词》中,秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意(表达豪迈乐观之情):“。”而杜甫《春望》中春天的花开、鸟鸣引发的是诗人的忧国和思亲之情:“。” ②直接表达秋日春朝的看法的诗句是:

21、《送友人)的颈联:借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是

22、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面,我们学过的陆游的《十一月四日风雨大作》诗中也有一句描绘类似情境是

23、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过,勾起乘船返乡的心绪的两句是

八年级(下)

1、《与朱元思书》 ①总领全文的句子: ②江水清澈: 江水湍急: ③化静为动(山势高峻): ④大自然美妙的交响曲:

⑤从 侧面表现作者鄙弃功名,淡泊人生:

2、《五柳先生传》 ①表明先生最主要的性格: ②“好读书”的方法: 态度: ③安贫乐道: ④赞语:

3、《马说》

①写伯乐对千里马起决定作用的句子是: ②描写千里马终身遭遇的句子: ③千里马的才能被埋没的根本原因: ④直接原因:

⑤食马者浅薄愚妄表现: ⑥主旨是:

⑦怀才不遇的人常慨叹的两句话是:

4、《送东阳马生序》作者“乐以忘忧”:

5、《小石潭记》

①小石潭记环境美丽怡人: ②写游鱼:

③能够反映作者心境感伤(观潭的独特感受)的句子是 6.《岳阳楼记》

①赞扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴。② 表现作者远大抱负的名句是:

③概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”: ④表达作者旷达胸襟的名句是:

⑤文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是: ⑥写游鱼花卉:

⑦从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是: ⑨从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:

⑩ 由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头“这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话: ⑾ 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有““的心态。⑿文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指: ⒀“进亦忧”“退亦忧”分别指:

7、《醉 翁 亭 记》

①写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:

②人们常用《醉翁亭记》中的成语“”来比喻言在此而意在彼,也比喻别有用心。③文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是: ④文中作者描绘四时之景的句子是: ⑤文中点明全文主旨的句子是: ⑥表达作者复杂感情的句子是: ⑦文中贯穿全文主线的句子是:

⑧文中与“饮少辄醉,而年又最高“相照应的文字是: ⑨描写“众宾欢”的成语: ⑩直接写醉 翁 亭 的六字:

8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

①饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是 ②诗中运用典故的诗句是

③常用它来说明新事物必将取代旧事物(表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神)(喻含新事物不断涌现的理趣):

9、《赤壁》蕴含机遇造人的哲理(评价古战争)的诗句是:

10、《过零丁洋》

①概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是: ② 写出国家和个人的境遇的诗句是:

③概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:

④表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:

11、《水调歌头·明月几时有》 ①词中直接写明月的诗句是:

② 表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:

③ 从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿: ④“此事古难全“里的“此事”是指: ⑤写出词人矛盾心理的句子是

12、《山坡羊•潼关怀古》 ①暗示潼关是兵家必争之地的句子是 ② 言战争灾难: ③主旨句是

13、《饮酒》

①表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是: ②反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是: ③蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣“之感的哲理: ④表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是 ⑤描写山中佳景:

14、《行路难》

①反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是: ②诗中最具忧愁、苦闷之意的名句:

③表明诗人的政治出路全初权贵堵塞(含“行拂乱其所为”)的诗句是 ④暗用典故的诗句是

15、《茅屋这秋风所破歌》

①杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思: ②表现杜甫舍己为人,无私奉献精神的语句是: ③含“黑云压城城欲摧”的句子:

16、《白雪歌送武判官归京》 ①写北方边地风狂雪早的句子是: ②以春花比喻冬雪的千古名句是

③沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:

⑤写送别时依依不舍的心情(与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似)的诗句是:

17、《己亥杂诗》

①写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:

②龚自珍辞官还乡,仍关心国家的前途和命运(形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神)的诗句是: ③与“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”意义相反的句子:

18、《送杜少府之任蜀州》:①知心朋友声息相通(丈夫非无泪,不洒离别间):

②高适在送别友人时用“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”劝慰友人要乐观、豁达,而王维在《渭城曲》则用“,”表达了相反的感情。

19、《登幽州台歌》空前绝后:

20、《送元二使安西》真挚的惜别之情:

21、《宣州谢眺楼饯别校书云》

①李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是: ② 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句: ③评价前人文章:

④“中国现代文学馆”中赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯书叔云》中的诗句为“冰心馆”题词,你认为最有可能的一句是:。

23、《早春呈水部张十八员外》写春雨春草特色:

24、《无题》①以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:

② 常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神(表现爱情坚贞)(鞠躬尽瘁,死而后已)的诗句是:

25、《相见欢》用巧妙地比喻写“愁”:

26、《登飞来峰》:与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”(“会当凌绝顶,一览众山小”)两句有异曲同工之妙的两句诗:

27、《清贫乐 村居》写小儿顽皮淘气的句子是:

28、《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》:抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是:

九年级(上)

1、《沁园春雪》主旨句:

2、《陈涉世家》①展现千古壮士之胸襟的语句: ② 陈涉青年时代的远大抱负 :

3、《出师表》

①诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:

②“赏不可不平,罚不可不均“。这与文中的两句“”一致。③叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是: ④写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是: ⑤诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:

⑥上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是: ⑦作者向后主提出的三条建议是: ⑧ 表明作者志趣的句子是: ⑨ 指出出师战略目标的句子是:

4、《梦江南》:表达女主人公深切思念的句子:

5、《渔家傲·塞下秋来风景异》 ①“塞下秋来风景异”的具体表现:

②抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(矛盾心理)的诗句是: ③ 作者壮志难酬句(主旨句):

6、《江城子·密州出猎》: ①主人公“聊发少年狂”的表现: ②用典,渴望得到朝廷重用:

③主旨句(表达作者报效国家的决心):

7、《武陵春》创意独特句:

8、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》: ①与“夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意义相近句: ②描写军旅生活: ③战斗激烈紧张:

④抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:

9、《观刈麦》:①劳动的艰辛: ②矛盾心理:

10、《月夜》“春天的脚步近了”句:

11、《商山早行》颔联和颈联:

12、《卜算子咏梅》梅花高洁坚贞:

13、《破阵子·燕子来时新社》:,日长飞絮轻。

14、《醉花阴》:抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是:

15、《朝天子咏喇叭》讽刺强取豪夺,鱼肉人民的官吏:

九年级(下)

1、《得道多助,失道寡助》

①日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外一致反对,正应了孟子那句话: ②决定战争胜负的三要素及其关系的句子(中心论点)是: ③“得道”与否的两种不同的结果: ④故曰:

2、《生于忧患,死于安乐》

①文中用来警策激励人的名句(中心论点)是: ②中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是: ③分析亡国的条件的句子是:

3、《鱼我所欲也》 ①用比喻来提出的中心观点是

②含有“不苟且偷生,而要视死如归”的句子: 这样做的原因是: ③写“不受嗟来之食”的句子:

④孔子在《论语•卫灵公》中说“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想,表明儒家的生死义利之辩: ⑤乡为身死而不受,4、《曹刿论战》 ①“取信于民”的事:

②曹刿坚持进见鲁庄公的原因是:

③曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是: 进攻时机是 ④本文中出现的一个成语是:一鼓作气。⑤为什么齐人三鼓而进军?

⑥孟子认为决定战争胜负的诸多因素中,取得人民的拥护最为重要,表明他这一观点的句子是。(《孟子二章》)在《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是“,”这与孟子的看法是一致的。

5、《邹忌讽齐王纳谏》 ①王之敝矣的原因: ②齐王纳谏下令的内容:

5、《关雎》:关关雎鸠,6、《蒹葭》:能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见“的寻找追求的诗句是:

7、宁为百夫长,8、举杯邀明月,9、,儿童尽东征。

10、锦江春色来天地,11、轮台九月风夜吼,12、《左迁至蓝关示侄孙湘》中直言诗人忠君报国的信念的诗句是

初中理解性默写 篇2

《论语十则》

1.《论语十则》中,阐释学习与思考辩证关系的句子是:。2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度(治学方法)的两句是:。

3.《论语十则》中,阐述关于对待事物应保持正确态度(学习要有谦虚学习的态度、)的句子是:。

论述学习的三个层次的句子是:。

4.《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:。5.孔子认为向别人学习发扬长处避免短处(既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴)的句子:。

6.《论语十则》中的强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子:。

7.《论语十则》中曾参指出有抱负的人只有胸怀广阔、意志坚强才能担当大任的句子是: 他所说的“三省”是:。

《生于忧患,死于安乐》

1.表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:。2.孟子认为国家常常会灭亡的原因(从内外两方面分析亡国的原因)是:。

3.本文中总结全文、归纳中心论点的句子是:。

《鱼我所欲也》

1.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:。。

2.文中表明儒家的生死义利之辨的句子是:。3.本文中说明了自己对不合礼仪的高官厚禄的否定态度(失其本心的行为)的句子是:。

4.文中体现了孟子“向善论”(人人都有向善之心)的句子是:。

5.文中表明我不会做“苟且偷生之事”的句子是:。

《曹刿论战》

1.曹刿坚持请见鲁庄公的原因是:。2.曹刿进见时,他的同乡质疑(乡人凡是依靠当权者,自己置身事外的消极思想)的 句子是:。

3.能体现曹刿军事思想的句子是:。

4.针对国君将衣食与百姓共享的做法的评价是:。5.鲁庄公尽职尽责,平时大大小小的诉讼案件即是不能明察,也一定凭实情处理(战前可以取信于民的战略政治思想、认为可以一战的条件)的句子是:。

6.曹刿断定敌方确系溃败(判断已发出追击敌兵时机)的依据是:。

《邹忌讽齐王纳谏》

1.文中描写邹忌外貌(外形高大英俊)的句子是:。2.文中邹忌认为妻子赞美自己原因的句子是:。认为妾之美我的原因是:。宾客违心赞美自己的原因是:。

3.文中与“王之蔽甚矣”相照应(受蒙蔽的原因)的句子是:。

4.文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是:,;,。

5.齐威王接受邹忌的建议下令 受上赏; 受中赏;,受下赏。

《出师表》

1.在《出师表》的开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世。正是危急存亡之时。

2.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

3.《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中显示刘禅公正严明的治理要

,一致。

4.诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态句子是:

5.《出师表》中诸葛亮给刘禅关于用人的建议最重要的一条是:

6.《出师表》中写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是:

7.《出师表》中一开篇就说明蜀国开国不顺的政治形势的一句是:

。8.《出师表》中诸葛亮分析天下形势,其中国内有利的主观条件是:

9.《出师表》中,诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情,然后实施,可以达到的效果是:

。10.《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠,奋不顾身的原因是:

11.《出师表》中诸葛亮认为,刘禅如果跟将军向宠商讨军队中的事情,就会有

,的稳定局面。

12.《出师表》中诸葛亮认为南方平定,兵员装备充足,应当激励、率领将士向北方进军,平定中原,恢复汉朝基业,回到旧都。

13.《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划。深切追念先主临终留下的教诲。

14.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句

15.作者认为可以出师北伐的条件是什么?

。16.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。______________________________________________________________________ 17.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

18.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:。

19.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:

。(。)20.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“

,”一致。

21、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是

,,。22.表明作者志趣的句子是:

23.指出出师战略目标的句子是:

,,。

24.作者向后主提出的三条建议是:_______________________________________________ 25.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:

。26.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“

,”。

27.《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:

。28.表现作者无意于功名的句子是:

。29.作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?。

30.作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”?

。31.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。

,。

《桃花源记》

1.《桃花源记》中“

,”两句色彩绚丽,突出了桃花林的绝美景色。

2.《桃花源记》中渔人离开桃花源后,找到了他的船,“

,”想给再进桃花源留下线索。

3.《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:“

,”

4.《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子:“

,” 5.《桃花源记》中,桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是:“

,”

6.《桃花源记》中,通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是:“

,”

7.《桃花源记》中,桃花源人与渔人交流,“

,”之后不再出去,跟桃花源外面的人断绝了来往。

8.《桃花源记》中桃花源人询问渔人如今是什么朝代,渔人才发现他们“

,”于是把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。9.《桃花源记》中写桃花源中其他人热情款待渔人的句子是:“

,”

10.《桃花源记》中捕鱼人前走几十步,眼前变得开阔明亮,呈现在渔人眼前的是“

,”的淳朴自然的乡村美景。

《三峡》

1、《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:

2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:

,。

3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:

4、《三峡》中写水势凶险的句子:

5、《三峡》中写水流湍急的句子:

,。

6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:

7、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:

8、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:

9、《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:

10、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:

。11.《三峡》中总写三峡峰峦重叠,雄伟峻拔山势的句子是:

。侧面描写山势峻拔的句子是:

。12.用对偶修辞表现水流湍急的句子:

。用夸张修辞表现水流湍急的句子:

13.写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是:

。14.总括春冬景物特点及给予作者的感受的句子:

。15.写三峡秋季景物一般特色的句子是:。

16.渲染山间空旷,境界清幽寂寥的句子:

17.“空谷传响,哀转久绝”与前文的“

,”一句相照应。18.请你再写出两句与三峡有关的诗句:

19.三峡适合修建水力发电站,也可以从本文中找出两个理由。请用自己的语言概括并写出文中印证理由的原句。理由一:

,原句:

。理由二:

,原句:

《马说》

1.本文的中心论点(表明千里马和伯乐关系)是:

。2.千里马的悲惨遭遇是:

。3.千里马被埋没的根本原因是:。

4.千里马被埋没的直接原因(不能日行千里的原因)

。5.食马者“不知马”的具体表现(对千里马的不公正的待遇)是:

6.对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:

。7.表现“食马者”以“知马者”身份叹息(统治者平庸浅薄,愚妄无知)的语句是:

8.全文的主旨句 中心句(表明作者对千里马被埋没的感叹)是:

。9.有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:

10.能表明千里马外在特征(千里马有异于常马的特征)的句子是:

。11.千里马被埋没的原因的句子(怀才不遇的人发的感叹):

12.千里马悲惨遭遇的句子:

。13.写食马者愚昧无知的句子:

《陋室铭》

1.《陋室铭》中提挈全篇(点明主旨)的句子是

。2.《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、雅致的句子是

。3.《陋室铭》中表现室主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是

4.《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是

。5.《陋室铭》中以古代名贤自况,表明自己虽身居陋室,却具有古代名贤的志趣和抱负的句子是

6.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是

7.《陋室铭》中为突出主旨而引用孔子的一句话是。

8.《陋室铭》中表现作者交往之雅的句子是

。9.《陋室铭》中提到古代贤士的一句话是

。10.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:

11.刘禹锡在《陋室铬》中紧扣“

,”这一主旨,写“陋室”恬静、雅致的句子是“

。”写主人纵情畅怀、谈笑风生的句子是“

。;从正反两方面写主人高雅情趣的句子是“

,;与古贤名室类比的句子是“

。”;全文的点晴之笔是。

高二语文初中理解性默写答案

《论语十则》

1.学而不思则罔,思而不学则殆 2.学而不厌,诲人不倦

3.知之为知之,不知为不知 知之者不如好知者,好之者不如乐知者 4.敏而好学,不耻下问

5.择其善者而从之,其不善者而改之 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也

7.士不可以不弘毅,任重而道远 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎

《生于忧患,死于安乐》

1.动心忍性,曾益其所不能

2.入则无法家拂士,出则无敌国外患者 3.生于忧患,死于安乐

《鱼我所欲也》

1.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也 2.舍生而取义者也

3.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉 4.非独贤者有是心也,人皆有之 5.所欲有甚于生者,所恶有甚于死者

《曹刿论战》

1.肉食者鄙,未能远谋 2.肉食者谋之,又何间焉 3.夫战,勇气也 4.小惠未徧,民弗从也

5.小大之狱,虽不能察,必以情 6.吾视其辙乱,望其旗靡

《邹忌讽齐王纳谏》

1.邹忌八尺有余,而形貌昳丽

2.吾妻之美我者,私我也 妾之美我者,畏我也 客之美我者,欲有求于我也 3.宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王

4.令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者 5.群臣吏民能面刺寡人之过者 上书谏寡人者 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者

《出师表》

1.今天下三分,益州疲弊 2.陟罚臧否,不宜异同 3.不宜偏私,使内外异法也

4.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。5.亲贤臣,远小人

6.受任于败军之际,奉命于危难之间 7.先帝创业未半而中道崩殂

8.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者 9.必能裨补阙漏,有所广益

10.盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也 11.必能使行阵和睦,优劣得所。12.庶竭驽钝,攘除奸凶 13.以咨诹善道,察纳雅言 14.臣本布衣,躬耕于南阳 15.南方已定,兵甲已足

16.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。“临崩寄臣怪大事” 17.陟罚臧否,不宜异同 18.不宜妄自菲薄

19.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。20.不宜偏私,使内外异法也

21.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰 22.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

23.当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

24.①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人 25.亲贤臣,远小人

26.受任于败军之际,奉命于危难之间 27.先帝创业未半而中道崩殂

28.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 29.遂许先帝以驱驰

30.恐托付不效,以伤先帝之明

31.北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

《桃花源记》

1.芳草鲜美,落英缤纷 2.便扶向路,处处志之 3.阡陌交通,鸡犬相闻 4.男女衣着,悉如外人

5.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 6.黄发垂髫,并怡然自乐

7.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 8.乃不知有汉,无论魏晋 9.余人各复延至其家,皆出酒食 10.屋舍俨然,有良田美池桑竹之属

《三峡》

1.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处

2.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月 3.自非亭午夜分,不见曦月 4.至于夏水襄陵,沿溯阻绝

5.有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也 6.则素湍绿潭,回清倒影 7.空谷传响,哀转久绝

8.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 9.则素湍绿潭,回清倒影 10.清荣峻茂

11、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂、隐天蔽日

12、虽乘奔御风、不以疾也 悬泉瀑布、飞漱其间

13、素湍绿潭、回清倒影

14、林寒涧肃、巴东三峡巫峡长、猿鸣三声泪沾裳

15、林寒涧肃

16、空谷传响、哀转久绝

17、高猿长啸、属引凄异

18、更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 瞿塘峡口水烟低,白帝城头月向西 19.水流大 朝发白帝,暮到江陵 落差大 悬泉瀑布,飞漱其间

《马说》

1.世有伯乐,然后有千里马。

2.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间

3.食马者不知其能千里而食之。4.食不饱,力不足,才美不外见。

5.能尽其材,鸣策之不以其道,食之不之而不能通其意。6.且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 7.执策而临之,曰:“天下无马!”

8.其真无马邪?其真不知马也。(运用设问句表达作者心中感慨的句子)9.千里马常有,而伯乐不常有。10.马之千里者,一食或尽粟一石。11.千里马常有,而伯乐不常有。

12.祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

13.策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意。

《陋室铭》 1.斯是陋室,惟吾德馨 2.苔痕上阶绿,草色入帘青 3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 4.谈笑有鸿儒,往来无白丁 5.南阳诸葛庐,西蜀子云亭 6.苔痕上阶绿,草色入帘青 7.何陋之有

8.谈笑有鸿儒,往来无白丁 9.南阳诸葛庐,西蜀子云亭 10.水不在深,有龙则灵

11.斯是陋室,惟吾德馨

苔痕上阶绿,草色入帘青

可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

何陋之有

《登高》理解性默写训练 篇3

2.杜甫在《登高》中发出:“。”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:。4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:。

5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:。6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:。

7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:。

8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:。

9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:。

《琵琶行》理解性默写 篇4

1、点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

2、运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

3、琵琶女年轻时人们对她的态度是:五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。而当她年老色衰之后则:门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

4、表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

5、描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

6、在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人邀请琵琶女再次演奏的诗句是:莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。而琵琶女面对诗人的邀请:感我此言良久立,却坐促弦弦转急。

7、在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

8、古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的:夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

9、《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是:弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是:去来江口守空船,绕船月明江水寒。

10、《琵琶行》中用“比喻”手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”;表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑”;表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”;乐曲的终止也写得很好:“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。”

11、古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》的“春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾_”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

12、杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣”两句就表达了一种凄凉之意。

13、《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子:别时茫茫江浸月;唯见江心秋月白;秋月春风等闲度;绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

14、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面描写的句子是“主人忘归客不发”;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”来进行侧面描写;最后一次“凄凄不似向前声”,作者又用“满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”作侧面描写。

15、《琵琶行》的诗眼(主旨句、警策句)是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

16、写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

17、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。

19、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的`比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是:大弦嘈嘈如急雨。表现了乐声轻细的特点的句子是:小弦切切如私语。表现了乐声流畅的特点的句子是:间关莺语花底滑。表现了乐声冷涩的特点的句子是:幽咽泉流冰下难。表现乐曲激越雄壮的特点的句子是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

20、在《琵琶行》一诗中,当琵琶女自诉身世,讲到“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”的时候,就更激起了“我”的情感共鸣,于是发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文,才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城”。文中还运用环境描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。”

21、《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

登高理解性默写训练答案 篇5

2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

李白《蜀道难》理解性默写 篇6

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁

3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。

4、李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠”,

5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!

7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,”但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的.环境气氛,

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi),一夫当关,万夫莫开”。

古诗文理解性默写范文 篇7

《十五从军征》中揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是(十五从军征,八十始得归)。

《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。

《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句:“老骥伏枥,志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

曹植《七步诗》中比喻兄弟相残的诗句是(萁在釜下燃,豆在釜中泣)

《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语是: 岂不罹li凝寒 , 松柏有本性。

《归园田居》 表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、执著的语句:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

《归园田居》表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句:衣沾不足惜,但使愿无违。

“晋陶渊明独爱菊”,写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句:采菊东篱下,悠然见南山

世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心去感受它。这一哲理可以用《饮酒》中的:此中有真意,欲辨已忘言。

《饮酒》中反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:

采菊东篱下,悠然见南山。

开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想,不久的来,古人吟唱的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的良好生态环境必将在大西北重现。(用《敕勒歌》中的诗句填写)

《问山中何所有赋诗以答》是陶弘景隐居之后回答梁武帝萧衍诏书所问而写的一首诗。梁帝之问,带有劝其出山,颇不以弃功名、隐林泉为然。而诗人则平平淡淡地回答:“山中何所有,岭上多白云。”

《咏鹅》中描写鹅游水嬉戏情境的诗句是(白毛浮绿水,红掌拨青波)。

《杳杳寒山道》表现出了诗人不受外无影响而超然物外的诗句是(朝朝不见日,岁岁不知春)。

王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。

《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。

《次北固山下》表现诗人王湾思念家乡思念亲人的名句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是 念天地之悠悠,独怆然而涕下。

《风》(李峤)中形象地写出强劲的风力的诗句是 过江千尺浪, 入竹万竿斜。《逢雪宿芙蓉山主人》中描写诗人投宿山村时的所见所感的诗句是(日暮苍山远,天寒白屋贫)。

刘长卿《送灵澈上人》一诗中,从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛,同时点明送别时间,且对仗工整的两句是(苍苍竹林寺,杳杳终生晚)。

《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是 以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是(曲径通幽处,禅房花木深)。2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、《答陆澧》中诗人张九龄表示即使山路遥远崎岖,也要拜访友人,表现朋友情深的诗句是(不辞山路远,踏雪也相过)。

《回乡偶书》中通过一个小小生活细节寄寓作者物是人非感慨的诗句是(儿童相见不相识,笑问客从何处来)。

诗人贺知章在《咏柳》中形象地描写柳身姿的 语句是(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦)

《凉州词》中表达了征人离思的诗句是(羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关)。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句(欲穷千里目,更上一层楼)道出了千古志士登高志远的进取之心。

《春晓》中“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”两句描写了诗人春晓时自己的感觉,以及不经意的猜想中透露出明媚宜人的大好春光。

孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是(绿树村边合,青山郭外斜)。孟浩然《过故人庄》中表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是(待到重阳日,还来就菊花)。

孟浩然在《早寒江上有怀》中,情景交融,充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是:乡泪客中尽,孤帆天际看。

《凉州词》(王翰)中(葡萄美景夜光杯,欲饮琵琶马上催)两句诗为全诗的抒情创造了气氛,定下了基调。在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。

《出塞》中表达强烈爱国激情的诗句是(但使龙城飞将在,不教胡马度阴山)。《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的诗句是(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)。

《芙蓉楼送辛渐》中的临别叮咛之辞:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”表达他对洛阳亲友的深情。

王维《鹿柴》中“以动写静”写出山中寂静的诗句是“空山不见人,但闻人语响。” 《终南望余雪》表达景色虽好,却不知有多少寒士受冻的反转诗句是(林表明霁色,城中暮增寒)。

王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。

王维的《送元二使安西》中以春景来烘托友人之间的依依惜别之情的诗句是(劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人)。

王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是(大漠孤烟直,长河落日圆)。

《九月九日忆山东兄弟》中紧切题目,描写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加的诗句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。《鸟鸣涧》中以动写静、流传千古的诗句是(月初惊山鸟,时鸣春涧中)。

《相思》中(愿君多采撷,此物最相思)两句表面似乎嘱人相思,背面却深寓自身相思之重,一语双关。

王维的 《山居秋暝》 中点明时间、地点和天气的诗句是(空山新雨后,天气晚来秋)。

《终南别业》一诗中,(偶然值林叟,谈笑无还期)两句引入人的活动,带来了生活气息,使得诗人的形象更为可亲了。

《终南别业》中最能表现诗人悠然自得心境的诗句:(行到水穷处,坐看云起时)。

王维的《送别》中从《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”句化来诗句是(春草明年绿,王孙归不归)。51、52、53、54、55、56、57、58、王维的《杂诗》中(君自故乡来,应知故乡事)两句以一种不加修饰、接近于生活的自然状态的形式,传神地表达了诗人的强烈的乡思之情。

《静夜思》中表达离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲的诗句是(举头望明月,低头思故乡)。

《独坐敬亭山》中以“动”衬“静”,衬托诗人孤寂心情的句子是:众鸟高飞尽,孤云独去闲。

来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起李白 《望庐山瀑布》中飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

李白在《古朗月行》中借孩童的童言稚语描摹出月亮特征的 诗句是(小时不识月,呼作白玉盘)。

《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情)。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云:“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”《早寒江上有怀》中与这两句意境相近的诗句是(乡泪客中尽,孤帆天际看)。

《早寒江上有怀》一诗中有句云:“乡泪客中尽,孤帆天际看”。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中与这两句意境相近的诗句是(孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流)。

《早发白帝城》中有一句诗形容船快,既是写景,又是比兴,既是个人心情的表达,又是人生经验的总结,因物兴感,精妙无伦。这一句是:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、《秋浦歌》中夸张白发之长是为了形容忧愁之深的诗句是(白发三千尺,源头是个长)。

《望天门山》中(两岸青山相对出,孤帆一片日边来)两句描绘出了从两岸青山夹缝中望过去的远景,显示了一种动态美。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的诗句是(我寄愁心与明月,随风直到夜郎西)。

李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海)。

《夜宿山寺》中写出了作者夜临“危楼”时的心理状态的诗句是(不敢高声语,恐惊天上人)。

《渡荆门送别》描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流。

李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

李白在《送友人》中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:浮云游子意,落日故人情。

李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

琵琶行的理解性默写 篇8

《琵琶行》理解性默写

1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 ·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月; 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

4、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。

5、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如急雨,表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语,表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑,表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

6、音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“别有幽愁暗恨生.此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。

7、在《琵琶行》一诗中,当琵琶女自诉身世,讲到“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”的时候,就更激起了“我”的情感共鸣,于是发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感慨,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文,才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城”。文中还运用环境描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有“浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。”

8《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

9、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面描写的句子是 主人忘归客不发;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”来进行侧面描写;最后一次“凄凄不似向前声”,作者又用“满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”作侧面描写。

《琵琶行》(唐·白居易)

1.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子: 、、、

、。

2.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:_________________,__________________。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:__________________,___________________。

3.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:__________________,_____________________。

4.运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:____________________,__________________。__________________, 。

写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是: ,________________。

_____________________,____________________。

5.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:____________________,_______________________。_______________________,________________________。

6.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:_____________________,

__________________。_____________________,____________________。 ,

。描写音乐间歇时诗人感受的诗句是: ,


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