和谐团结活动方案

和谐团结活动方案（精选10篇）

和谐团结活动方案 篇1

民族团结，共促和谐发展

活动班级：普12机电一体化2班

指导老师：梁 杰

班 主 任：梁 杰

主 持 人：吴鸿婷

时 间：2014年5月19日

地 点：3206 民族团结，共促和谐发展

——德育课活动方案

【活动目的】

2014年五月是第三十二个民族团结教育月，民族团结是新疆各民族历史发展的优良传统。历史上不同时期，正是各民族同胞团结奋斗，克服苦难，才创建了美丽的家乡。如今在新疆大建设大发展的新形势下，更需要民族团结，共促新疆和谐进步。

本期德育活动课希望同学们从历史和现实两个角度认识民族团结对开发、建设新疆的重大意义。【活动班级】

普12机电一体化(2)班 【活动人员】

班主任及全体同学 【活动安排】

一、主持人发言

二、歌曲演唱【爱我中华】

三、民族团结，共促和谐社会

四、怎样做到民族团结，共促新疆和谐？

五、作为学生和即将步入社会的我们该为新疆的发展和建设做哪些贡献？

六、从历史和现实两个角度认识民族团结对开发、建设新疆的重大意义。

七、班主任总结

八、结束语

活动流程

一、主持人开场白

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!我很荣幸能够主持本学期第三次德育活动课,本次德育课主题是“民族团结，共促和谐社会 ”。

民族团结是关系国家命运的重大问题，是事关全局的大事，是党的民族政策的重要内容。维护民族团结对于维护国家统一，贯彻落实科学发展观，正确贯彻党的民族政策，发展民族团结进步事业，加快民族地区经济发展，维护社会和谐稳定，抵御境外敌对势力渗透，加强精神文明建设，维护各民族共同利益，促进各民族繁荣进步，凝聚社会各界力量，实现中华民族的伟大复兴，具有重要的战略意义。新时期，维护民族团结成为考验党执政兴国、驾驭复杂国际国内环境的重要课题，是检验各级领导干部处理涉及民族问题突发事件、维护稳定的能力和水平的试金石。

随着改革发展的不断深入，各民族之间、地区之间、行业之间和个人之间的联系交流范围不断延伸，同时，因风俗习惯、经济利益等原因引起的摩擦、误会也时有发生。对于这种人民内部之间的矛盾，应当采取说服教育、民主协商、积极疏导的方法加以解决。宗教问题和民族问题有时交织在一起，如果宗教问题处理不当或不慎，也会影响民族关系。处理涉及民族问题时，必须慎重从事，坚持马克思主义民族观，从有利于维护民族团结的原则出发，是什么问题就解决什么问题，不要轻率地扯到民族关系上。对于民族间发生的纠纷，要冷静分析，耐心疏导，及时处置。属于违反党纪政纪的，应给予纪律处分；属于刑事犯罪或民事纠纷的，不论出身哪个民族，都要依法处置；对于个别蓄意破坏民族团结、危害 国家安全的触犯刑律的应当依法处理。坚决不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，不干伤害民族感情的事。尊重各民族的风俗习惯，坚决反对任何民族歧视，反对大民族主义和地方民族主义。对于打着狭隘的民族主义旗号，挑起民族矛盾，制造民族分裂或披着宗教外衣，煽动民族分裂的，要及时掌握情况，坚决果断加以处置，依法予以惩处。

历史一再证明，团结就兴旺，就繁荣；分裂就**，就衰败。这是各民族发展进步的一条客观规律，也是各族人民的根本利益和强烈愿望。国际上因民族问题处理不当而引发国家分裂、民族纷争、社会动荡的事，要引起我们高度重视和警惕。我们必须清醒认识民族问题的复杂性和严重性，高度重视民族问题，妥善处置民族问题。

本次德育课活动主要是让我们探讨一下怎样做到民族团结，共促新疆和谐，从历史和现实两个角度认识民族团结对开发、建设新疆的重大意义。

二、歌曲演唱 [爱我中华]

歌词如下：

爱我中华

爱我中华

爱我中华

赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗

嘿„„

五十六个星座五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话

爱我中华爱我中华爱我中华

嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗

爱我中华

五十六个星座五十六支花

五十六族兄弟姐妹是一家

五十六种语言汇成一句话

爱我中华

五十六个星座五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 五十六种语言汇成一句话

爱我中华爱我中华爱我中华

嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗

爱我中华 爱我中华

五十六个星座五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话

健儿奋起步伐

爱我中华

建设我们的国家

爱我中华

中华雄姿英发

爱我中华

五十六族兄弟姐妹

爱我中华

赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗

五十六个星座五十六支花

五十六族兄弟姐妹是一家

三、民族团结，共促和谐发展

构建和谐社会与我国的民族关系是紧密相连的，两者之间互为条件、互相作用、相辅相成。和谐民族关系是和谐社会的必要条件和重要内容，是和谐社会应有之义。而和谐社会又为和谐民族关系提供制度保障。在构建社会主义和谐社会的历史进程中，不能忽视这样两个基本事实：一是我国是一个统一的、多民族的社会主义国家，少数民族人口已超过一亿，达到一个大国人口的数量。在这样一个多民族国家，处理好民族关系特别是汉族与少数民族的关系，对于国家的长治 5 久安，具有十分重要的意义。二是我国民族自治地方的面积占全国总面积的64%，这大半壁江山的稳定，对全国的稳定至关重要。没有民族的和谐，就没有社会的和谐，讲改革、发展、稳定，只能是一句空话，构建和谐社会的目标就难以实现。

社会主义和谐社会应当包括人与人之间的和谐、民族与民族之间的和谐、人与社会之间的和谐、人与自然之间的和谐。只有做到这几者之间的和谐，才能达到真正完美的和谐。和谐是社会主义民族关系的本质特征，民族关系的和谐，既包括汉族与少数民族之间的和谐，又包括少数民族与少数民族的和谐以及民族内部的和谐。我们讲人民的团结、领土的完整、国家的统一，都是以各民族的团结为基础的。如果没有各民族的团结，我们国家就会陷于**和分裂，中国就不成其为中国。

应当看到，我们在加强民族团结、构建和谐社会方面，有许多有利条件，一是我国在民族团结方面有着深厚的历史基础，在漫长的历史进程中，我国各民族之间逐渐形成了大杂居、小聚居的分布状况，各民族在长期交往过程中结成了密不可分的关系，逐渐形成了中华民族多元一体的格局。历史以来，各民族友好交往，在政治上以和为贵，互相修好；在经济上互通有无，互相影响；在文化上和而不同，交相辉映。从而使中华民族形成了强大的凝聚力，中华民族优秀的传统文化在世代相传中不断发扬光大，成为维系中华民族历久不衰的强有力的精神纽带。这是我们在新的历史条件下实现中华民族伟大复兴的宝贵的精神财富。

二是新中国成立以来特别是改革开放以来，我们党把马列主义的基本原理与中国的具体实践相结合，制定了一整套民族理论、民族政策，成功地解决了国内的民族问题，走出了一条具有中国特色的解决民族问题的正确道路。少数民族地区在经济、社会方面得到了较大的发展，各族人民的生活水平得到了较大的提高，社会主义制度和民族区域自治制度的优越性得到了较好的发挥，平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系不断巩固和发展，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也互相离不开的思想日益深入人心。这就为我们在新的形势下加强民族团结，构建和谐社会提供了坚实的基础。

三是随着经济社会的发展，民族素质的提高，各民族爱国主义、社会主义、集体主义和根本利益的一致性在不断增多，各民族对和谐社会理想目标的认同和追求在不断增强，共同团结奋斗、共同繁荣发展，已经成为新时代民族工作的主 6 旋律，激励各族人民去建设更加美好的未来。这是我们构建社会主义和谐社会的强大动力。

以上是对新形势下加强民族团结、构建社会主义和谐社会有利条件的几点分析。当然，在看到有利条件的同时，也要看到还存在一些不利条件。特别是当前在复杂的国际国内形势的影响下，我国的民族问题呈现出复杂的情况，胡锦涛总书记去年在中央民族工作会议上的讲话中概括了“四个交织在一起”，即民族问题往往表现为经济问题与政治问题交织在一起，现实问题与历史问题交织在一起，民族问题与宗教问题交织在一起，国内问题与国外问题交织在一起。这就从大的方面揭示了民族问题的复杂性。这些问题的存在，是我们在构建社会主义和谐社会的进程中不得不面对的现实。

民族团结是我国经济发展和社会进步的保证。

民族团结的四个内涵——反对民族压迫和民族歧视、维护促进民族团结、各民族齐心协力共同促进祖国的繁荣发展以及反对民族分裂维护祖国统一，都对我国现阶段经济的发展和社会的进步起着重要的保障作用。

①反对民族压迫和民族歧视能最大限度激起人民群众创造历史的积极性。人民群众是历史的创造者，反对民族压迫和民族歧视能使各民族人民在创造历史的过程中处于一个平等的地位，并且平等地享受创造历史带来带来的好处，这就极大地调动了人民群众创造历史的积极性。

②维护促进民族团结能调动最广大人民群众参与到创造历史的活动当中。人民群众是历史的创造者，维护促进民族团结能把不同的民族的人民群众聚集到一起。假设民族不团结，那么各个民族之间就是分裂的，甚至民族内部也有这样那样的矛盾，这样就分散了人民群众的力量。正所谓“众人合起力，开动大帆船”，把来自不同民族的人民群众的力量合成一股团结统一的力量，并把这一力量投入创造历史的活动当中必然能更好的创造历史。

③各民族齐心协力共同促进祖国的繁荣发展进一步明确了民族团结的最终目的，这是符合人民群众是历史的创造者这一论断的。民族团结的最终目标是促进祖国的繁荣发展，具体来说就是促进我国经济的发展和社会的进步。这就是说民族团结从一开始就是出于我国经济发展和社会进步考虑的，其本身也就对我国经济发展和社会进步有着保障和推动作用。人民群众创造历史，各民族是人民群 7 众根据语言、地域、经济生活和文化心理素质方面的不同而进行划分，其本身也就是人民群众的一部分，民族团结又以促进祖国繁荣为组中目的，这是与人民群众是历史的创造者相一致的。

④反对民族分裂、维护祖国统一为我国经济发展和社会进步提供有利的社会环境。人民群众生产生活的材料场所等等都是由祖国为其提供的，祖国的统一为人民群众创造历史提供了有利的空间，而民族是祖国统一的重要保证。在历史的洪流中，一代又一代的人民群众挥洒着汗水，甚至热血，才开创出现如今的社会。民族团结是人民群众内部的一种团结，能有效避免作为历史创造力量的人民群众的内耗，同时为其创造历史提供有利环境。人民团结是我国经济发展和社会进步的保证。

四、怎样做到民族团结，共促新疆和谐？

新疆自古以来就是多民族的聚居区,在166万平方公里的土地上聚居着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等47个民族。解放前,由于反动统治阶级长期推行民族歧视和民族压迫政策,帝国主义列强为了侵略分裂中国,竭力挑拨新疆民族关系,制造民族纠纷,造成新疆民族关系复杂,民族矛盾严重。

1949年新疆和平解放,新疆开展建党建政、剿匪反霸和土地改革等运动,各族群众从政治上、经济上翻身做主人,从根本上清除了民族压迫、敌视、仇杀、斗争的根基和条件,为建立平等、团结、互助的新型民族关系奠定了政治基础。在进行社会改革的过程中,各级党政部门认真宣传执行党和国家的民族、宗教政策,强调尊重少数民族的风俗习惯,号召少数民族干部要学习汉文汉语,汉族干部要学习当地的一种民族语言文字,更改了历史遗留的、含有歧视或侮辱少数民族的某些地名。对各族干部、群众、解放军指战员加强民族政策的教育,在汉族干部群众中强调要反对大民族主义,在少数民族特别是在少数民族干部中强调反对地方民族主义。通过一系列措施的实施,平等团结的新型民族关系在新疆得到加强。

为使少数民族真正当家作主,调动各少数民族进行社会主义建设的积极性,进一步加强民族团结、巩固祖国统一和实现各民族的共同发展、共同繁荣,新疆在坚持“慎重稳进”的方针下推行了民族区域自治。1955年10月1日,新疆维吾尔自治区成立,标志着平等、团结、互助的社会主义新型民族关系在新疆完全 8 确立。

自治区成立50年特别是改革开放以来,全面贯彻落实国家颁布的《民族区域自治法》,社会主义新型民族关系不断巩固和发展,进一步保障了各少数民族当家作主的权利。各级党和政府高度重视少数民族干部的培养、选拔和使用,使一大批优秀的少数民族干部在各个领域发挥着越来越重要的作用。少数民族传统文化得到继承、保护和发展,已陆续搜集整理出版了一批少数民族文化古籍。各级党和政府还根据新疆实际,长期坚持深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策为中心内容的民族团结教育,引导各族干部群众树立马克思主义的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观,强化对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的“四个认同”教育,“三个离不开”的思想日益深入人心。新疆各族人民同呼吸、共命运、心连心,正在为建设幸福、和谐的美好家园而共同努力。

{案例}新疆布尔津县哈萨克族爱心妈妈--丽达常年帮扶各族贫困孩子。8月9号，布尔津县第三小学二年级学生明梅像往常一样，来到哈萨克族阿姨丽达家中做作业，没想到丽达阿姨不仅为她准备了生日蛋糕，还请来左邻右舍的小朋友，为她庆祝生日。

明梅的妈妈五年前离家出走，一家五口靠父亲捡破烂维生。一次偶然的机会，丽达听说了小明梅的情况，就经常给她买衣服、买零食、洗头洗澡、检查作业，每个月还要给她20元零用钱。小明梅：“今天我特别高兴，我好久没吃过蛋糕了，我真想叫阿姨一声妈妈。”

丽达下岗后从街头摆小摊开始做起，现在经营一家民族工艺品商店。2003年，丽达联合其他姐妹一百多人共同创办了布尔津县“爱心妈妈”协会，5年来，爱心妈妈们已先后帮扶了20多名各民族贫困孤残儿童和困难群众，累计捐款捐物达十多万元。丽达：“我是个下岗工人，当时有好多人帮助过我，要不是他们的话，我就不会有今天的好日子，现在我有能力了，有条件了，所以我帮助别人。我们民族汉族都是一家人，大家只有团结了，我们老百姓的日子才会一天比一天好。”

五、作为学生和即将步入社会的我们该为新疆的发展和建设做哪些贡献？ 王克强：民族的溶合不是政治能推动的，民族的溶合应该是社会文化和社会 9 生产共同推动的！只有在精神和物质两个层面上，彼此都相互需要时，溶合才会自然天成！

赵格婷：我们如果能和身边的民族同志正常交往，就像和本同民族的人打交道一样，不存有民族心，我认为就是在为民族团结做贡献了。

韩勇：新疆环境以前很好的，就是人来的多了，就不好了。我是兵团第三代，我希望外地人不要来新疆，就算你是好心来，为我们发展经济，也请三思，我们过得很快乐，不需要污染。

康文杰：一是立足本职，积极投入到大开放大发展的建设中。不管你是公务员还是国家职工，是个体经营者还是老百姓，你都要珍惜这样的发展机遇。要为你是新疆人而感到自豪，不是每一个省份和地区都有这样的发展机遇，国家出台一系列的惠疆政策，是前所未有的，国家对新疆的重视，对新疆人民的期盼也是前所为有的。我们要抓住这样的机遇，迎难而上，为新疆的大建设作出自己应有的贡献。

二是积极投入到“热爱伟大祖国，建设美好家园”的社会实践中去。新疆的大建设要有一个稳定和谐的环境。这个稳定和谐的环境靠谁来营造，靠政府，靠公安，靠某一个部门或领导都是不可能实现的，要靠老百姓，靠每一个新疆人。新疆是一个多民族聚集的地方，维护民族团结是新疆社会稳定的基石。只有各各民族团结一心，共同维护我们生活的家园，才能有新疆的大开放大建设。

三是从自身做起，从点滴做起，做一个公平正义，无私奉献，有道德、有责任的新疆人。“国家兴亡，匹夫有责”，同样，新疆崛起，人人有责。只要人人有了这份责任，再大的困难也可以克服，再湍急的河流也可以过去，新疆的美好明天就会到来。

六、从历史和现实两个角度认识民族团结对开发、建设新疆的重大意义

1、新疆从古到今到数千年历史，内容浩繁。本书着重阐述以下三个问题： 第一，新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。新疆自古代起就与中原地区保持着政治、经济、文化上的密切联系。公元前60年汉朝统一西域，设立西域都护府，在西域行使最高统治权和管辖权，这标志着新疆地区从此时起正式成为我国领土的一部分。此后，无论是中央王朝直接管辖统治时期还是地方政权管辖时期，它们所统辖管理的地域都是中国历史上的版图。

第二，新疆自古以来就是多民族共同聚居与开发的地区。从古至今，有许多民族生活在新疆这块土地上，凡在新疆劳动、生息、繁衍的众多民族，包括当代的和历史上曾经存在过而现在已经消失的民族，都是中华民族的成员，他们不仅为新疆的经济发展，社会进步，中国统一多民族国家的形成、发展、巩固作出了自己的贡献，而且还创造了各具特色、绚丽多彩的历史文化，为促进中华文化的发展作出了重要贡献。

第三，新疆自古以来就是多种宗教并存的地区。新疆各种宗教的演变大体经历三个阶段，第一阶段是以佛教为主的多宗教并存的格局，第二阶段是以佛教与伊斯兰教并为主要宗教的多宗教并存的格局。第三阶段是以伊斯兰教为主的多种宗教并存格局，这一格局从16世纪形成一直延续到现在。

2、马克思主义民族理论在马克思主义科学体系中占有重要地位，是研究民族和民族问题发展规律、解决民族问题的途径、方式、方法的科学，是中国共产党处理民族问题，制定民族政策的指导思想和理论基础。

马克思和恩格斯在研究人类社会发展规律的基础上，运用历史唯物主义原理，论证了民族产生、发展和消亡的规律；提出在阶级社会中，私有制是造成民族压迫和民族剥削的根源，只有消灭私有制才能消除民族内部的阶级对立，以及民族与民族之间的敌对关系，主张坚持民族平等和各民族的大团结；强调国家政权建设要坚持民主集中制，坚持统一而不可分割的共和国等思想。奠定了马克思主义民族理论体系的基础。

列宁、斯大林在领导俄国无产阶级革命斗争中，把马克思主义同俄国的具体实践相结合，创立了民族和殖民地问题完整的理论体系。其主要理论贡献是：论证了民族的形成及其发展的历史条件，确立了民族的科学定义，揭示了民族问题在社会发展中的地位及其发展规律；阐明了殖民地半殖民地民族解放运动的学说；为无产阶级政党制定民族纲领、解决民族问题提出了明确的原则和途径。

中国共产党在领导中国革命和建设的伟大斗争中，把马克思主义民族理论同中国的具体实践相结合，提出了一整套具有中国特色的解决中国国内民族问题的理论纲领、方针、政策，创造性地丰富和发展了马克思主义的民族理论。其基本内容是：坚持从我国实际出发，充分认识中国是统一的多民族国家；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣、共同发展的原则；通过社会改革引导翻身解放 11 的各民族人民走上社会主义道路和社会主义建设加快发展社会生产力，促进各民族社会经济全面进步和共同繁荣；社会主义时期民族工作的长期性、复杂性、重要性；改革开放是少数民族和民族地区走向社会主义现代化的必由之路；坚持国家集中统一领导与民族区域自治紧密结合，不断完善民族区域自治制度；不断发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，牢固树立“三个离不开”的思想观念；坚持中国特色的社会主义道路，坚持改革开放；坚持维护国家统一，反对民族分裂。胡锦涛同志提出，新世纪、新阶段的民族工作必须把各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展作为主题；坚持巩固和发展平等，团结、互助、和谐的社会主义民族关系；强调要牢固树立和落实科学发展观，构建和谐社会，加快少数民族和民族地区经济社会和人的全面发展，进一步丰富和发展了中国特色社会主义的民族理论。

我国的民族政策和法规，是党和国家依据《宪法》规定，为解决国内民族问题，协调民族关系，引导各民族人民共同团结奋斗、共同发展的行动准则。我国的民族政策主要有：民族平等团结政策、民族区域自治政策、民族干部政策、发展少数民族经济政策、发展少数民族文化教育政策、民族语言文字政策、民族风俗习惯政策等等。

3、新疆自古以来是多种宗教并存的地区，宗教在少数民族中影响非常广泛和深远，宗教的群众性、民族性、国际性、复杂性、长期性的特点十分突出，而且宗教问题往往同民族、政治、经济、文化等方面的问题交织在一起，增加了处理问题的复杂性和难度。

马克思主义宗教理论，科学地揭示了宗教产生、发展、消亡的规律；宗教产生和存在的根源；宗教的本质及社会作用；宗教与政治、科学、艺术、道德等其它社会意识形态的关系等。马克思主义宗教理论是我们正确认识和对待宗教和宗教问题的指导思想，也是党和国家制定宗教政策的理论基础。

中国共产党把马克思主义宗教理论和中国的具体实践相结合，制定了符合中国国情的宗教政策。主要内容有：尊重和保护宗教信仰自由政策；依法加强对宗教事务管理的政策；坚持独立自主自办的政策；积极引导宗教与社会主义社会相适应的政策，及加强对爱国宗教人士团结教育的政策等。

七、班主任总结

弘扬民族精神,爱我锦绣中华“这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从”人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔„„那不就没有什么人得病了吗？不就使得环境受到了保护吗？不就使得我国变得更美好吗？

一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。

在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？„„

弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！弘扬名族精神，爱我锦绣中华！

八、结束语

民族团结活动方案 篇2

二、活动时间：20XX年5月25日——20XX年5月31日

三、活动背景及目的：

今年5月是自治区第27个民族团结教育月。在全校上下深入学习实践科学发展观，喜迎新中国成立60周年、兵团成立55周年、建校60周年以及纪念“五四”运动九十周年之际，坚持不懈地开展民族团结教育活动，引导广大青年团员正确看待当前形势，对于牢固我校各族青年学生团结奋进的思想基础，坚定各族青年学生战胜困难的信心、决心，进而推动校园和谐、实现新跨越发展，具有十分重要的意义。根据团委20XX年工作要点，校团委决定在5月民族团结教育月开展系列主题教育。我团支部积极相应上级团委的文件精神，组织我资环07团支部开展民族团结教育月系列主题团日活动。

让大家清楚了解本次班会的重要思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以庆祝新中国成立60周年为契机，以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，深入开展中国特色社会主义教育、群众性爱国主义教育活动和“三个不忘”(不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同团结奋斗的历程)教育，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好“六好”主旋律，积极引导各族干部群众毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民族区域自治制度，毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和各民族大团结，为建设繁荣、富裕、和谐新疆营造良好的舆论氛围。

四、活动议程：

(1)大力开展主题宣传活动，努力激发爱国热情。按照自治区党委要求，以中国特色社会主义教育为主线，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，深化拓展思想内涵，深入浅出进行宣传。一是突出做好辉煌成就宣传。各级各类媒体要大力宣传新中国成立60年特别是改革开放30年来全国全区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得的巨大成就和历史性变化，大力宣传自治区党委、自治区人民政府实施惠民工程和为各族群众所办的实事好事。各地各部门要广泛开展面对面的宣传教育，把新中国成立以来特别是近年来我区经济社会各项事业取得的辉煌成就总结好、阐述好、宣传好，把自治区党委、自治区人民政府致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效总结好、阐述好、宣传好，把自治区改革发展稳定的美好前景总结好、阐述好、宣传好。要广泛开展有特色的群众性活动。

(2)大力开展主题文化活动，努力振奋民族精神。围绕“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”这一主题，组织开展一系列有力度、有声势、有影响、群众喜闻乐见、广泛参与的文化活动，凝聚力量，振奋精神。

一是以开展民族团结教育月系列主题团日活动之主题团会。介绍召本次团会的背景及目的。让大家能从指导思想中充分了解本次团会的性质，能够很好地去学习本次班会的内容，体会团会精神。通过对本次“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”主题团会的学习，在我团支部展开热烈讨论，让我们通过各种喜闻乐见的活动，讲述身边的生动事例，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来，共叙新疆变化，共话祖国新貌，共唱祖国赞歌。引导我团支部全体成员正确看待当前形势，进一步增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心，凝聚起强大的爱国力量，并将其转化为推进改革发展、维护社会稳定的自觉行动。以各族群众关切的现实问题为切入点，深入浅出地阐释马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，使马克思主义“五观”更加深入人心。

二是我团支部决定在我支部内开展以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题的征文活动，让我团支部全体成员将本次团会所领悟的心得体会以思想汇报的形式向我团支部递交。文章要突出思想内涵。开展以“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”为主题的民族团结教育月活动，要围绕“六好”和“三个不忘”，着力深化和拓展教育内容。要把教育活动与将在全区开展的中国特色社会主义教育结合起来，突出“一面旗帜、一条道路、一个理论体系”的教育，不断巩固各族干部群众团结奋斗的共同思想基础;与推动社会主义核心价值体系的宣传普及结合起来，进一步推动全社会巩固发展统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚，凝聚起推进改革开放和社会主义现代化建设的精神力量;与深入开展群众性爱国主义教育活动结合起来，进一步激发各族青年学生的爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，推动经济社会又好又快发展;与新中国成立60年特别是改革开放30年辉煌成就宣传教育结合起来，坚定发展中国特色社会主义、推进改革开放、实现中华民族伟大复兴的信念;与进一步加强意识形态领域反分裂斗争教育结合起来，打牢各族干部群众反对民族分裂、维护祖国统一、维护民族团结的思想基础，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

三是开展以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题的团支部成员演讲比赛。结合实际，积极创新形式，、贴近生活，在吸引我团支部成员参与上下功夫，生动有效地组织开展特色鲜明的教育活动。

四是我团支部运用多种形式，通过开辟我团支部博客专题、专栏、专版和开展网上系列宣传等活动，扩大和深化主题宣传，组织开展形式多样、健康向上的群众性文艺活动，生动展示我团支部感恩伟大祖国、建设和谐新疆的真挚情感。

五是在本次主题团日活动工作中要求加强组织领导。充分认识开展民族团结教育月活动的重要性、长期性和紧迫性，切实加强对教育月活动的组织领导，把教育月活动摆上重要议事日程，与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来，周密安排，精心组织。要坚持以月促年，把民族团结教育、中国特色社会主义教育、群众性的爱国主义教育和庆祝新中国成立60周年各项主题活动有机联系起来，贯穿全年。保证民族团结教育月活动有效开展，共同把民族团结教育月活动引向深入。

民族团结教育月活动方案 篇3

今年是我国《公民道德建设实施纲要》颁布的第九年。深入开展“公民道德建设月”活动，大力推进公民道德建设，是全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会会议精神的集中体现，是深入贯彻落实科学发展观，切实加强精神文明建设，不断提高干警思想道德素质和社会文明程度的有效途径。为认真组织开展好今年的“公民道德建设月”活动，现提出以下安排意见：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习宣传贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕全面建设文明法院和构建和谐法院的奋斗目标，以加强思想道德建设为主题，以开展各种形式的“讲文明、树新风”道德实践活动为载体，广泛深入地开展民族团结、诚实守信、社会主义荣辱观教育以及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，坚持以月带年、以月促年，不断提高干警的道德素质和文明程度，促进法院和谐发展。

二、主要内容

1、深入开展社会主义核心价值观体系宣传教育，进一步巩固干警团结奋进的共同思想基础。

社会主义核心价值体系是社会主义的本质和核心，是发展的精神支柱。我院要紧密结合新疆发展稳定的实际，广泛深入地开展理想信念和形势政策教育，不断增强干警的大局意识、政治意识、责任意识。要切实加强和改进思想政治教育工作，把社会主义核心价值体系贯穿到工作的全过程，贯穿到经常性的思想政治教育之中，引导干警树立正确的理想信念和价值取向。

2、深入开展民族团结教育，切实打牢新疆长治久安的思想基础和群众基础。

民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。我院要通过报告会、座谈会、知识竞赛、宣传栏、图片展览等多种形式，深入持久地开展马克思主义国家观、民族观、宗教观教育，“四个认同”和“六好”教育，以及爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力宣传“三个离不开”思想，积极引导干警正确认识民族和国家的关系，自觉维护国家最高利益，自觉维护民族团结。深入开展创建民族团结模范单位和争当民族团结模范个人活动，大力宣传和表彰民族团结的先进典型，以榜样的力量感召和凝聚人心。要把民族团结教育纳入干警思想政治教育、公民道德建设的全过程，融入到精神文明创建工作的各个环节，体现在各项具体活动之中，增强干警维护祖国统一、维护民族团结、维护新疆社会稳定的自觉性和责任感，切实打牢新疆长治久安的思想基础和群众基础。

3、大力弘扬民族精神，进一步凝聚干警团结奋进的强大精神力量。

民族精神，是我们的前辈用心血和汗水凝聚成的最宝贵的精神财富，是中华民族精神的生动体现。长期以来，民族精神已成为凝聚人心、激励干警们励精图治、顽强拼搏的精神支柱，不断前进的巨大精神动力。大力弘扬民族精神，有利于增强干警的向心力和凝聚力，促进和谐法院建设；有利于巩固和发展团结互助、平等友爱、融洽和谐的新型社会主义人际关系。

4、大力加强诚信教育，努力营造诚实守信的社会风尚。诚信是公民道德建设的基本规范，也是社会文明程度的重要标志。加强干警思想政治工作，重点培养干警的诚信意识，不断践行诚信规范。

5．不断创新活动载体，扎实推进公民道德建设。

以活动为载体，吸引干警广泛参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近干警，围绕培育社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，广泛深入地开展各种形式的道德实践活动，不断提高人们的道德水平和文明素质。要大张旗鼓地树立和表彰行业职业道德标兵、道德模范。要大力倡导文明礼仪之风，广泛宣传普及礼仪知识，引导人们讲文明、懂礼仪、守秩序。弘扬和树立道德新风尚。

三、活动要求

1、加强对“公民道德建设月”活动的组织和领导，高度重视，切实把组织开展“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想工作和精神文明建设的重要任务，要结合学习实践科学发展观活动，按照以人为本科学发展观的要求，认真进行安排部署，狠抓工作任务落实，力求取得显著成效。努力做到认识明确、组织有力、措施到位。我院要在统一领导下，齐抓共管、各负其责、相互配

合、形成合力。

2、要把“公民道德建设月”做为中心组学习、支部活动的重要内容，有组织、有计划的开展工作。各级党员干部要以身作则、率先垂范，在公民道德建设上做出表率，并且要自觉加强党性修养和思想道德修养，带头参加道德实践活动，在本职岗位上贯彻党的宗旨，发挥模范带头作用，在社会生活中严格自律、严格要求，以自己的模范言行和人格力量为法院做出榜样，以自己的表率作用带动社会风气的好转。

3、充分发挥大众传媒的功能和作用，加大对“公民道德建设月”活动的宣传力度。运用新闻报道、横幅等多种形式，普及道德规范，倡导文明新风、弘扬社会正气、针砭社会时弊、抨击不良言行，多用身边的事例，采用群众喜闻乐见的方式，使道德宣传教育通俗易懂，易于接受，努力营造道德建设的浓厚舆论氛围。

4、坚持以月带年、以月促年，推进公民道德建设活动的深入开展。要将集中教育与经常性教育结合起来，不断丰富道德教育的内涵，创新道德实践的方式，拓展道德建设的内容。

四、大力开展各种形式的公民道德建设活动

1、做好宣传教育活动，充分利用横幅、板报、宣传栏等工具大力宣传公民道德建设活动的有关内容。

2、开展道德实践活动。

4、开展以公民道德建设为主要内容的比赛。

5、结合我院实际，开展各种形式的“公民道德建设教育月”活动。

团结就是力量班会活动方案 篇4

一、活动时间

2012年4月11日下午18:30~19:00

二、活动地点

主楼B302

三、活动目的为响应全校“遵章守纪、修身立德”的号召，我班特此开展“团结就是力量”的主题班会。本次班会活动意在使同学们深入了解“团结就是力量”的深切内涵，借歌唱的形式培养起同学之间的团结和默契，彰显“团结上进”的班级风气。

四、活动流程

1、主持人开场白

2、讲寓言，话感想

在主持人的带领下，同学们一起分享有关团结的寓言故事，并交流讨论，抒发自己的感想。

3、教唱《团结就是力量》

由石玉菊同学教全班同学唱《团结就是力量》这首歌。

民族团结一家亲活动方案 篇5

三年级二班 为加强学校民族团结，进一步加强各民族同学之间团结友爱的大好局面，按照学校的安排，三年级开展民汉同学“民族团结一家亲”活动。开展此次民族团结活动，目的是让学生珍惜民族之间的友谊，将学校民族团结的大好局面向更好的方向发展。

此次活动以“互相帮助，互相尊重，互相学习，互相关心”为主旨，坚持“注重实效，积极参与”的原则，利用班会课时间，从生活、学习、活动三个方面更进一步加强民族学生与汉族学生之间的团结，鼓励和倡导学生，不断加强民族之间的团结。

五十六个民族的兄弟姐妹都有着一个共同的愿望，那就是民族团结，国泰民安。新疆这个多民族聚集的富饶之地，各民族之间一直都是那么的团结友爱，互相帮助，尊重对方的风俗习惯。

活动具体安排：

以班级为单位，按照分配好汉族同学和少数民族同学多对一的分好，将分好的名单上交班主任。

1、尊重双方的生活习惯，尊重对方的风俗习惯。

2、在食堂就餐时，注意不要把不清真的食物带入清真餐厅。

3、有伤害民族团结的话不说，有破坏民族团结的事不做。

4、游戏开展活动

民族团结教育活动策划方案 篇6

一、指导思想

积极贯彻落实关于深入开展教育系统第32个民族团结教育月活动工作会议的精神，加强民族团结教育，深入开展民族团结进步教育活动，切实加强和改进学生对于民族团结的认识和重要性的思想教育，我校制定本方案。

二、活动目的进一步加强民族团结教育的内涵建设，丰富教育内容和形式；对学生进行系统的民族团结教育，坚持以邓小平理论，“三个代表”为重要思想，科学发展观为指导，坚持以现代文化为引领，大力弘扬新疆精神，紧紧围绕“热爱伟大祖国建设美好家园”这一永恒主题，结合“4.23”巴楚严重暴力恐怖犯罪活动血的事实着眼推动民族团结宣传教育活动常态化，加强马克思主义民族观教育；通过民族团结先进班级集体、先进个人的示范带头作用，引导学生争做民族团结的典范。

三、活动安排

1、民族团结主题教育系列活动启动仪式（升旗仪式）

时间：2013年5月

地点：莎车县恰热克镇中学

参加人员：莎车县恰热克镇中学全体师生

活动内容：（1）民族团结主题教育系列活动启动仪式

（2）升国旗仪式

（3）宣布民族团结教育主题系列教育活动安排

2、民族团结主题讲座

时间：2013年5月

参加人员：恰热克镇中学全体师生

地点：莎车县恰热克镇中学

内容：恰热克镇中学老师进行民族团结知识讲座

3、民族团结先进集体，评选

活动时间：2013年5月

参加人员：莎车县恰热克镇中学

活动内容：

（1）民族团结先进集体申报（以班级为单位），上交申请书

（2）申报班级进行民族团结教育阶段性成果展示

（3）组织策划民族团结主题教育班会

（4）民族团结成果展示，先进集体评选

（5）先进集体经验汇报

4、民族团结主题征集，手抄报

活动时间：2013年5月

参加人员：莎车县恰热克镇中学全体学生活动内容：（1）民族团结手抄报，征文评选

（2）民族团结获奖手抄报、征文展示

5、民族风俗风情展示周暨民族团结先进集体。活动时间：2013年5月

活动地点：体育场

参与人员：莎车县恰热克镇中学全体师生

活动内容：（1）民族团结主题教育系列活动总结表彰大会，（2）民族风俗风情展示

（3）民族团结主题教育表彰大会

四、奖项设置

民族团结先进集体10个 颁发奖状民族团结优秀手抄报20人 颁发奖状民族团结小故事10人颁发奖状

恰热克镇中学

中学民族团结知识竞赛活动方案 篇7

二、活动目的：为了宣传民族团结的重要意义，加强对全校各族师生的民族团结教育，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，加强我校民汉合校的大团结。

二、活动主题：感恩伟大祖国 构建和谐校园

四、主办单位: 团委

承办单位：政治组

五、竞赛时间：20xx年5月11日下午班会课统一进行

竞赛地点：学生为各班教室 班主任为各班监考人员

教师为阶梯教室

六、参加人员：初一、初二、初三、高一、高二年级全体学生

全校教职工

七、竞赛方式：试卷答题

八、竞赛要求：

1、竞赛以考试要求为准，不得翻书，不得交头接耳。

2、为保证良好的秩序，竞赛规定时间内不得交卷。

九、赛事组织委员会：

1、组长：

2、副组长：

3、组员：

十、分工安排：

巡考：

分装试题：

试题发放： 初一学区：

初一内初：

初二年级：

初三年级：

高一年级：

高二年级：

成绩汇总排名：

十一、照相：

通讯：

十二、颁奖嘉宾领导：

(时间待定)

民族团结教育月活动实施方案 篇8

根据县党委《关于开展第三十一个民族团结教育月活动的安排意见》，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展 “民族团结教育”主题活动，共同维护民族团结和国家稳定。为保证活动开展的实效性，特制定“民族团结教育”主题活动实施方案如下：

一.指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，从理论和事件、历史和现实的结合上，对我队群众进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

二.活动目标

通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使我队广大群众了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观。

三.活动主题

热爱伟大祖国、建设美好农业队

四、活动内容

1.加强领导，认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。

2.加大宣传力度，营造民族团结氛围。

3.加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。

4.结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

民族团结进步创建活动计划方案 篇9

一、主要目标

通过开展形式多样、丰富多彩的创建活动，引导广大员工牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想观念，全面贯彻落实党和国家的民族政策，充分保障少数民族员工的合法权益，培育民族团结进步模范个人，创建民族团结进步模范集体，为建设民族团结进步，构建魅力双马奠定建设的基础。

二、组织领导

为进一步加强民族团结进步创建活动的组织领导，成立生产党支部民族团结进步创建活动领导小组：

组 长：张正凯

副组长：马斌云 陆炜渊

成 员：张立民 王颖东 周建军 任志刚 常少战

桂海霞 刘 超 李雪华 宋发银 纪 慧

三、活动计划

(一)开展“巩固民族团结、推进科学发展、建设魅力双马”教育实践活动。要紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，始终把巩固民族团结、推进科学发展、建设魅力双马作为创建活动的重要内容，把落实民族宗教政策，尊重少数民族员工的风俗习惯，维护少数民族员工的合法权益，巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系作为创建活动的出发点，通过专题座谈、征文、网络征集等形式，广泛地动员广大员工为民族团结进步活动献计献策，多做贡献，着力形成争做民族团结进步模范单位、模范个人的良好局面，进一步增强维护民族团结、加快发展的自觉性。

(二)围绕“同心同行”的民族工作主题，利用“三会一课”、各科室晨会等形式开展民族团结宣传教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的主旋律。

(三)开展“民族团结月”活动。9月是民族团结月，围绕创建活动这一主题，组织开展“三个离不开”“回汉一家亲”等群众性活动，促进各民族员工和睦相处。

(四)提前做好两节慰问活动少数民族员工摸底工作。

和谐团结活动方案 篇10

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w.5 Y K J.Com 1 小开展民族团结教育活动实施方案 根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔2009〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

一、指导思想以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。

二、健全领导 组 长：陈光元（书记、校长）副组长：张文彬 甘红宇 成 员：陆文辉 王 蕾 各班主任

三、组织实施

（一）、在教师中开展民族团结教育 1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。2.学习、掌握相关业务知识：（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。（2）组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

（二）、在学生中开展民族团结教育 1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：

一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。3.开展民族团结教育系列活动（1）举办经典诗文朗诵会。（2）“辉煌六十年•我与我的祖国”读书教育活动。（3）举办“我的祖国”征文竞赛。（4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。（7）开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。（8）举办校园“苗苗杯”艺术节（歌颂民族团结与进步）。（9）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。（10）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。文章来 源

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