研究课题论文格式要求（推荐14篇）
一、总体要求
1、课题研究报告立意要高，具有前瞻性、可操作性，力戒纯理论知识；
2、要求论点鲜明、论据充足、资料翔实；统计科学、准确；分析透彻、深刻、精炼；对策和方案要具有宏观的、全局的、改革的思路，且切实可行，便于领导决策；图表清晰、严谨；
3、字数控制在1～1.5万字内，特殊情况经同意不宜超过2万字。
二、基本结构（仅供参考）
（1）题目
研究报告的标题必须以最恰当、最简明的词语反映报告中最重要的特定内容的逻辑组合。题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题名一般不宜超过20字。英文题名一般不宜超过10个实词。
（2）内容摘要
摘要是报告的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要的编写应遵循以下原则：
1、摘要应具有独立性和自含性。
2、摘要的内容应包含与报告同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘第二次文献采用。
3、摘要一般应说明研究工作目的、研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。
4、中文摘要一般不宜超过400～500字，如果研究报告是用外文撰写的，中文摘要应不少于600～800字；外文摘要不宜超过300个实词。如遇特殊需要字数可以略多。
5、摘要中不要用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
6、报告摘要用另页置于题名页之后。
（3）关键词
关键词是为了文献标引工作从报告中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇报告选取3～8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方，中文关键词如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
（4）引言（或前言、问题的提出）。
引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。内容包括：
1、提出研究的问题；
2、介绍研究的背景；
3、指出研究的目的；
4、阐明研究的假设；
5、说明研究的意义。
（5）研究方法
不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括：
1、研究的对象及其取样；
2、仪器设备的应用；
3、相关因素和无关因素的控制；
4、操作程序与方法；
5、操作性概念的界定；
6、研究结果的统计方法。
（6）研究结果
这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。
除介绍课题成果的内容外，特别要说明解决了那些教学问题？该成果怎样解决教学问题的？成果的创新点？成果的推广应用价值和效果如何?其内容：
1、研究了什么问题
2、得到什么研究结果（如图、表）；
3、描述统计的显著性水平差异；
这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。
（7）分析讨论
这也是研究报告的主体部分。其内容：
1、本课题研究方法的科学性；
2、本课题研究结果的可靠性；
3、本研究成果的价值；
4、本课题目前研究的局限性；
5、进一步研究的建议。
（8）结论
这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：
1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；
2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；
3、指出要进一步研究的问题。
（9）参考文献
参考资料的基本格式
书籍类作者名．《书名》［M］．出版地：出版社．×年×月×版
刊物类作者名．《文章题目》［J］．《刊物名》．×年第×期）
报纸类作者名《文章题目》（《报纸名》，×年×月×日）
（10）附录
如调查表、测量结果表等。
三、格式要求
1、总标题：用3号加粗宋体，上面空1行，行距均用固定值28。
2、姓名：总标题下面请标明院系和姓名，用5号仿宋体，行距用固定值20（包括与总标题之间空1行）。再空2行，下面为正文。
3、正文：全部统一用5号宋体，行距为固定值20。
顺序标题统一为：
一、二、„„（用小4黑体，居中）；
（一）（二）„„（用5号仿宋体，前面空2格，后面不要有标点符号）；
1、2、„„（用5号仿宋体，前面空2格）；⑴
⑵ „„（用5号宋体，前面空2格，后面不要有标点符号）；A.B.„„（用英文大写体，前面空2格）。除以上顺序，之后一般请不要再用顺序号，如一定需要请用“——”来区别。
研究报告中的数字，应按正式出版物的规范，采用阿拉伯数字书写，如“2009年”、“ 7～8个小时”、“ 35～40万人”、“ 2001～2010年”、“第28届奥运会”、“ 第11届全运会”等。
4、表格：正文中的表格标题用6号黑体并居中，如“表1”，放在表格上面；表格内的文字用6号宋体，简单表格均采用三线条来表示，内容较多可用常规框形表格形式。
5、图：正文中的图标题用6号黑体并居中，放在图下面；图中的文字用6号宋体。
6、参考文献： “参考文献”用小5号加粗宋体，不空格至左边。另起一行为内容，用小5号宋体，如“[2]余方云，日本社会体育发展现状与趋势[J]，中国体育科技，2004，40”。
1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范, 文责自负。一版字数在2200字左右 (含字符) , 2版4500字左右 (含字符) , 以此类推。来稿严格按学术论文格式要求, 附有摘要、关键词、参考文献等。
2、署名在文题下按序排列, 多名作者排列应在投搞时确定。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电子信箱等个人信息。
3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目, 应脚注于文题页左下方。
4、来稿一律采取电子档, 投稿邮箱为:xxtxbjb@163.com, 电子档一律为作者姓名, 以便查询。电话:027-88615253。5、本刊常年征稿, 来稿不退;严禁抄袭, 文章自负。请勿一稿多投!来稿必复, 如采用, 将在一周内通知作者。6、本刊所发论文将为中国学术期刊网、万方数据库收录。若有异议, 来稿时请予以注明。
一般技术格式规范:
1、篇名一般不超过20个汉字且黑体 (副题除外) , 一般用小二以上字号。
2、作者、单位篇名下署作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。如:李丽 (武汉大学信息工程学院, 湖北武汉430072) 。
3、摘要用第三人称写法, 不超过200字。
4、关键词3~5个。如, 关键词:机房;综合布线系统;路由设计。
5、文内标题简洁、明确, 层次不宜过多, 序号为:1、1.1、1.1.1。第一层次一般为黑体, 不加任何标点符号;同一层次的格式须统一。
6、数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字, 并以圆括号加注公元纪年。
7、表格采用三线表, 表内序号一律为阿拉伯数字, 表序与表题居中置于表格上方。
8、注释用于对文内某一特定内容的解释或说明, 其序号为: (1) (2) (3) …。注释置于正文尾部、“参考文献”上面。
课题研究的背景和意义
一、课题背景
1、古典诗词是最灿烂辉煌的世界文化遗产，是中华民族对世界文明的巨大贡献，从诗经开始，唐诗、宋词、元曲，无数诗人骚客把自己对人生、对事业、对情感的铭心感悟宣泄在字里行间。诗歌是情感的寄托，是思想的结晶，是生命的载体。古诗词是我们民族最精粹的文学样式，融饱和的感情、高超的艺术、丰富的想象和精美的语言于一体，是初中、高中语文教学中的重要内容。
2、古典诗词，不仅能促使学生语言能力和智力的发展，而且有助于开拓知识，陶冶性情，提高文化素养。古典诗文传承着祖国文化的命脉和丰富的爱国主义情感。它们包含着民族精神、审美情趣、砺志怡情、明理启智等多种多样的作用。学习古诗赏析是开发智力，丰富词汇，掌握知识，提高语言修养的最好途径。
3、《语文课程标准》指出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”.《初中毕业学业考试说明》中关于古诗词的考查要求是“能筛选并提取文中的信息，分析概括评价作者在文中的观点态度，能领悟内涵并品味语言”.近几年的中考试题中不乏古诗词赏析类的考题，而且有扩大的趋势。因而，学习并赏析古诗词意义重大。
二、研究现状：
相对于其他文学样式来说，诗歌更具含蓄美。诗是诗人感悟生活，凝练意象、升华并创造意境，最终以语言将具体而真切的意象表达出来的文学形式。“古代诗词鉴赏”是中学语文教学的重要内容，也是中学生语文素养的重要指标之一。培养诗歌鉴赏能力不但能提高学生的文学审美情趣，而且能培养学生的良好的文化涵养。中考试卷中，古诗词鉴赏也占一定分值。
纵观初中语文教科研现状和初中语文教学实际，多少年来，古典诗词在初中语文教学中的理论研究和实践探索尚未引起足够重视，尚未形成气候。这种古诗词教学现状与当前倡导的以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育大环境格格不入，与以来中国青少年发展基金会在我国青少年中发起的着眼于新世纪文化建设的希望之花--“中华古诗文经典诵读工程”的初衷是相悖的。基于这样的认识，我们立足初中语文人版教材中的一百多首古诗词，开辟一块初中古诗词教学园地，在激发初中生学习古诗词兴趣和培养他们古诗词鉴赏能力方面作一些有益的探索与实践。
目前国内有诸多学术论文中提到如何提高中学生的古诗词阅读与鉴赏能力。但这些论文多着重高中生的古诗词鉴赏能力的培养，以及面对高考试题的答题策略，单独研究初中生古诗词鉴赏能力的培养的文章较少，同时，这些文章多是着眼于将“古诗词”当作一种考试题目或者类型，而少有文章着眼于将“古诗词”当作一种独特的文学样式来探讨和研究。
三、研究内容：
古诗词文辞凝炼，意境优美，许多名篇佳句多是千琢良玉，百炼精金。所以需要构建切合实际的“诵读--品悟--鉴赏”的可操作的指导阅读体系。培养学生阅读古诗词的兴趣，真正把学生的古诗词积累、诵读、品析、鉴赏落到实处，真正能使学生的人格修养、审美情趣得到熏陶和提高，致力与学生的文学素养的培养。因此，从以下几个方面进行实验。
(1)对学生古诗词积累现状的调查与分析。
(2)课外古诗词品读方法的探索。
①提供学生古诗词的材料，让学生每天能按自己的兴趣选择喜欢的一首诗词，花几分钟的时间去诵读，在读的过程中感悟和品析，能够每天都能和诗词见面、接触、感悟、领会。
②根据不同年级，不同阶段实施不同的诵读内容，有五言绝句到七言律诗到诗词的由易到难，循序渐进的诵读与品析的任务及方法指导。
③教师课堂教学中的诗词鉴赏方法指导。教师应多形式、多层面地指导学生在反复吟哦、赏玩，采用分组 “读--悟--品--演”的流程，从中读出兴趣，感受情趣，悟出妙趣，使学生在课堂上学习合作，感受和谐的欢乐，发现的欣喜。用自己的激情演绎课堂教学的精彩，接受古典文化的浸润和熏陶，提高学生鉴赏古诗词的能力。
诗词阅读指导对学生阅读能力形成的影响，人文素养的提高，语言感悟能力的提高有一定的指导作用。
四、课题意义：
《语文课程标准》明确指出：“中学生应背诵一定数量的优秀古诗词，并能有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。”我国古典诗词意境优美，语言凝练，形象鲜明，感情丰富，是文苑中的一枝奇葩，哺育了一代又一代的学者文人。一首好的诗歌能增进人的见识，熏陶人的思想，陶冶人的性情，净化人的心境，提高人的文化修养。因此，在中学阶段能初步理解、鉴赏、评价古典诗词应成为学生必备的语文素养。
“不学诗，无以言”,我国自古就有重视诗教的传统。中学语文对诗歌教学的.要求是，学生能够阅读诗词，鉴赏诗词，有一定的鉴赏诗歌能力。让学生学会阅读和鉴赏诗歌，也已理所当然要成为语文教学的一个重要组成部分。
课题的理论依据
1、古典诗词是最灿烂辉煌的世界文化遗产，是中华民族对世界文明的巨大贡献，从诗经开始，唐诗、宋词、元曲，无数诗人骚客把自己对人生、对事业、对情感的铭心感悟宣泄在字里行间。诗歌是情感的寄托，是思想的结晶，是生命的载体。古诗词是我们民族最精粹的文学样式，融饱和的感情、高超的艺术、丰富的想象和精美的语言于一体，是初中、高中语文教学中的重要内容。
2、古典诗词，不仅能促使学生语言能力和智力的发展，而且有助于开拓知识，陶冶性情，提高文化素养。 江总书记说：“中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。”古典诗文传承着祖国文化的命脉和丰富的爱国主义情感。它们包含着民族精神、审美情趣、砺志怡情、明理启智等多种多样的作用。学习古诗赏析是开发智力，丰富词汇，掌握知识，提高语言修养的最好途径。
3、《语文课程标准》指出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”.《初中毕业学业考试说明》中关于古诗词的考查要求是“能筛选并提取文中的信息，分析概括评价作者在文中的观点态度，能领悟内涵并品味语言”.近几年的中考试题中不乏古诗词赏析类的考题，而且有扩大的趋势。因而，学习并赏析古诗词意义重大。
4、在这种状况和学习背景下，科学有效的古诗词赏析就具有独特的意义，可以让古诗词学习有效高效。十九世纪德国教育家第斯多惠指出：“教学就是引导学生的思想，引导学生智力的积极性”第斯多惠的观点不言而喻，教师应该引导学生的思想发展。这就要求教师改变教法，指导学生在咀嚼、品味、感悟和创新上下功夫。教学生整体感知古诗词的语言美、意境美、抒情美、想象美和内涵美;放手让学生去体悟语言，感悟语境，共鸣情感，变通想象和比较内容。在课堂上不断创新方法，让学生在互动互助中给与课堂古典韵味;在沟通交流中养成创新思维的模式;在参与评价中激发创新思维的热情;在感悟、领悟中延伸创新思维的途径，在延伸、拓展中开阔创新思维的天地，让学生最终获得思想的启迪，达到积累祖国语言，提高古典诗歌鉴赏能力的目的。所以，进行古诗词的鉴赏意义深远。
课题研究的步骤和举措
一、解决问题
提高学生诗词鉴赏能力，培养学生良好的审美情趣。
二、实施步骤
1.课题的研究思路、研究方法
1)本课题的研究思路及方法：
本课题主要采用问卷调查法。在结合已有问卷的基础上，结合本校的实际情情况制定问卷，对学生的古诗词鉴赏能力进行摸底调查，实施改革教学方法之后在进行调查，将两者进行比较，以便得出科学的研究结果。
其他的研究方法如行动研究法、经验总结法、文献资料法、访谈法等研究方法。
行动研究法：在行动研究过程中不断探索、改进工作。
经验总结法：在研究过程中及时整理、分析，充分发掘经验材料并上升到理论的高度，指导接下去的实践研究和推广。
文献资料法：查阅、解读有关文献、着作、教学理论、教学经验等，寻找新思路，确定每阶段的研究方向、步骤。
访谈法：选取研究对象进行访谈，了解改革的效果。
2. 本课题的技术路线及实施步骤：
1)技术路线
文献分析--调查现状--实施策略--检验结果--总结分析
2) 实施步骤
A、准备阶段(.3 - 2014.4 )
(1)调查学校七年级学生的古诗词鉴赏能力现状。
(2)成立研究机构，制定课题方案和实施计划及准备课题开题报告。
(3)教师提高古诗词鉴赏能力。
(4)组员积极参与，明确责任。
B、实施阶段(2014.4 - 2014.12)
制定阶段研究方案，总结阶段工作和研究成果，课题组成员及时对研究过程中出现的问题进行探讨，不断修改和完善研究方案。
(1)制定具体工作计划，确定具体改革措施及其检验手段。
(2)进行调查问卷及时分析并作相应调整。
(3)聘请高一级学校的教师进行指导。
(4)教师开展古诗词鉴赏教学大赛，达到以教促改的目的。
C、总结阶段(.1-2015.4)
整理相关资料，进行理性分析，评价培养学生古诗词鉴赏能力研究的效果。以研究报告、论文、讲座、课件、公开课等形式向其他年级、其他学校推广。
课题成果的预期和呈现
1、用随笔的形式阐述激发学生赏析古诗词兴趣的方法。
2、采用教育叙事的形式，通过案例分析，说明学生在研究过程中的可喜变化。
3、用课件(PPT)形式上几节教学公开课，展示研究成果。
4、以论文形式归纳指导学生赏析古诗词的方法。
参考文献
1、《语文课程标准》
2、《古诗词赏析》
文字报告以文字说明为主，包括封面、摘要、正文和附件。各项基本要求如下：
①封面标明课题名称、研究时间、班级、指导老师、组长、小组成员。②摘要控制在250字以内。
③正文字数控制在3000字左右，4000字以内。
④正文标题用小三号黑体；正文内容用小四号宋体，行间距为固定值20磅。报告正文前的内容摘要、关键词请用五号楷体，并注明[内容摘要]、[关键词]字样；正文下方请标明页码（页码格式为阿拉伯数字，居中）。⑤附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成果的一些原始文字材料，可以是调查问卷，活动记录，实验记录等（如果没有可以不写）
一、结题报告的一般格式
常见的研究报告大致有实验报告、读书报告、调查报告和设计报告四种形式。但基本格式大同小异，具体撰写时的一般格式包括如下几个部分：(一)标题 标题是对研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。研究报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住研究报告的中心议题。
(二)摘要 摘要是研究报告基本思想的缩影，是研究报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其他人对全文有—个大致的了解。
(三)关键词 关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3—8个为宜。
(四)前言 前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论，是研究报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。
(五)正文 正文又称本论，即研究报告的核心部分，它是展开论题，对论点进行分析论证，以表达你的见解和研究成果的中心部分，占研究报告的绝大篇幅。正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实验结果、分析与讨论等。一篇报告只有想法、主张是不行的，必须经过科学严密的论证，才能确认观点的合理性和真实性，才能使别人信服。因此，报告主题部分的论证是极为重要的。
(六)结论 结论是研究报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇研究报告的归结。但不是实验结果的简单重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密衔接，与前言相呼应，使研究报告首尾呼应。它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。
(七)参考文献 在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个：第一，表示对他人劳动成果的尊重；第二，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值；第三，他人可以以此为线索查阅资料原文。凡是在研究报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。
(十)附录 各种调查表格、原始数据、研究记录等。
就我们的研究报告来说，必须具备题目、署名、前言、正文、结论、附录六个部分，其他不作统一要求。
撰写结题报告的注意事项
1.要设计好表格。很多研究结果是以表格的形式呈现的，表格对总结结果非常有效，特别是报告中包括大量的统计资料时更是如此。但表格内容必须清楚易读，排列适当，组织要符合逻辑。构建一个相对清晰的表格应遵循以下规则：①表格的名称要专门针对表格内容；②行和列要包括适当的小标题；③表格要能清楚地分隔数字，不要拥挤；④一篇文章中的表格格式要一致。
2.课题组成员要齐心协力，撰写报告要精益求精。结题报告一般由一名同学具体执笔，但需要其他组员的密切配合。在书写报告前，执笔者最好先口头报告一次，征求意见，以使书面报告趋于完善；报告语言要准确、简洁、易懂；报告完成后，全体组员可以展开讨论，进一步核定、修改、完善。如果是写调查报告，最好由主持调查的同学亲自执笔，报告完成后还应征询一下被调查对象的意见，确定准确无误后才算定稿。
撰写结题报告（即科学论文）是一项严肃、慎重的工作，必须要认真对待。除了上述的要求外，还应注意下列问题。
(一)论文撰写要注意科学性、真实性和新颖性
科学性是指题目与结论的合理程度，要做到书写规范、文理通顺、叙述明确、层次分明、逻辑严谨。真实性是指原始材料是否完整，论文是否符合学生的年龄特征和认知水平。原始材料完整是指有原始记录（应由学生本人填写），并附有必要的实验数据、图表、照片、标本等。不能凭自己的主观意愿，任意修改数据或素材，为自己的观点报务。研究性学习论文切忌“成人化”，老师给予必要的指导是可以的，但不能越疽代疱。新颖性即独创性，论文中结果与有关数据是通过实验或调查获得，是他人所没有的。以往的学生论文存在“假大空”现象，关键是没有实验数据及其它原始材料，或从报刊杂志上抄袭。因此，我们必须从源头抓起，在研究过程中必须重视原始材料的积累。研究的成功经验要在实践中通过检验并加以推广，若发现问题可以进行下一轮的探究活动，进行滚动式研究。(二)要善于运用和图表来说明问题
研究结果完全用文字表述，不但比较繁琐，有时还不容易表达清楚。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。
(三)论文的篇幅不宜过长
论文字数与学术价值不成正比，故要避免文章繁琐冗长。要做到行文流畅，不说空话、大话，对于一些谦虚和自夸之词、一般公式及推导、一般常规的实验方法等等都可省略。凡能用表格说明的问题，就不必用文字描述；能用图像表达的，就不必列表格。总之，要做到删繁就简，字无废言。但也不是越短越好，若无一定的篇幅，也不能将问题说明清楚。根据我们的实践经验，一篇研究性的结题报告（不包括附件）以3000—4000字为宜。
范例参考
一、内容
1．前期工作概述
包括工作程序、工作结果、工作量状况。
2．已完成的工作
包括计划内和外的工作成果。
3．未完成的工作
根据计划还未完成的工作，或计划外还需完成的工作，及完成计划。
4．前期经费使用情况。
二、格式
1．封皮
下载标准封皮格式。
2．正文
按[例]编排。
[例]：.1 研究背景随着我国市场经济体制的不断完善，住房制度改革的不断深入，我国的房地产市场经历了从无到有、从小到大，逐渐繁荣的历程。近年来，房地产业进入高 1．1．1990年全国房地产开发企业只有4400家，1995年达到33483家，而到了2003年达到了37123家。随着房地产市场从卖方市场向买方市场转变，企业间竞争日益激烈。
······
表1研究对象楼盘信息表
人数
35 30 25 20100 一室一厅
两室一厅 三室一厅 两室两厅 三室两厅 图1 不同户型购买人数统计图参考文献 [1]姚玲珍.房地产市场营销[M].上海：上海财经大学出版社.2004:75-89.[2]潘蜀健,陈琳.房地产市场营销[M].北京：中国建筑工业出版社:2003.30-35.[3]栾淑梅.房地产市场营销[M].北京：机械工业出版社
.2006:73-79.人文经管学院
学生课外学术科技项目
中期工作报告
项目名称:________________________________
项目负责人:______________________________
项目负责人所在专业：____________________
联系方法:
住址_________________________
电话_________________________E-mail_______________________
人文经管学院工商管理基地
共青团人文经管学院委员会
请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。
内容:
一.标题
二.年级/班级 + 课题成员姓名 + 指导老师
三.展板主要内容及顺序
1.课题研究目的或意义
2.课题研究计划安排或小组分工
3.课题研究主要内容
4.课题研究成果
5.研究性学习实验后的收获或心得体会.(备注:展板内容顺序,可以根据具体课题作出细微的调动)
格式及要求:
1.使用5号字,字体为宋体.为了避免展板喷绘出来字体过小或过密,文档内容尽量控制在3页.2.建议多插入探究过程中的图片或图表, 并在图片中配以相应的解说文字.此外, 为了使图片更美观和节省空间 , 可对图片进行编辑处理(参考案例展板)
水专项课题申报书编制提纲与格式要求
概述
一、立项背景与立项依据
（一）立项的必要性和紧迫性
（二）科技支撑需求分析
（三）现有工作基础
二、课题目标、预期成果和考核指标
（一）编制依据
（二）课题目标
1、总体目标
2、阶段目标
3、与项目目标的关联性分析
（三）研究示范区选择
（四）“十一五”预期成果和考核指标
1、关键技术突破
2、预期主要成果
3、“十一五”考核指标
4、“十一五”各考核指标
三、课题研究内容、技术路线、示范工程和配套条件
（一）任务分解与主要研究内容
（二）关键技术及其科学问题
（三）技术路线
（四）示范工程、依托工程及配套条件
（五）负责落实配套条件的责任单位及职责说明
四、组织实施方式
（一）课题组织实施机制
（二）建议的课题牵头单位及课题负责人介绍
（三）建议的主要课题参与单位及任务分工
（四）产学研结合及成果推广方案
五、课题经费预算
（一）预算编制依据
（二）收入预算的编制
（三）支出预算的编制
（四）投融资方案
（五）课题经费预算表
六、技术经济效益和风险分析
（一）技术市场分析
（二）效益分析
1、经济效益
2、社会效益
3、环境效益
（三）风险分析
1、技术的风险分析与对策
2、市场风险
3、管理风险分析与对策
4、推广应用前景及产业化可行性
七、相关附件
（一）课题申报单位营业执照或法人代码证；
（二）相关重大科研成果、专利等知识产权证明材料；
（三）配套资金来源（如贷款、地方政府匹配资金等）的证明材料；
（四）主要示范工程、配套工程和依托工程的证明材料；
（五）联合申请合作协议；
（六）其他有关证明材料。
***排版要求*** 标题格式：一级标题宋体加黑，小二，单倍行距；二级标题黑体小三，加黑，单倍行距；三级标题楷体小三，加黑，单倍行距；四级标题仿宋小三，加黑，单倍行距；所有标题段前段后间距1行。更多级别标题自定。
正文、图表格式：正文用仿宋、小三字体，1.5倍行距，段间距为0。图表中文字、数字使用仿宋五号字体，单倍行距。目录页不编页码，显示三级标题。
版面要求：A4纸，正反两面印刷，左侧装订。
受理编号：
水体污染控制与治理科技重大专项
课题申报书
课题名称： 课题编号： 所属项目： 申报单位（盖章）： 建议课题负责人（签字）： 联 系 人： 联系电话： 申报日期：
请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。
学位论文是研究生从事科研工作的主要成果，集中体现了作者在研究工作中的最新发现、理论和见解,是研究生申请硕士或博士学位的重要依据。为了提高研究生学位论文的质量，实现学位论文在内容和格式上的规范化与统一化，根据中华人民共和国国标 GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》的有关规定，作如下要求。
一、内容要求
学位论文应层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确。论文内容一般应由如下部分组成，依次为：
1.封面：采用研究生院下发的统一封面(到学院学位管理人员处领取)。
2.扉页：按研究生院下发的扉页格式编辑打印(到学院学位管理人员处领取)。
3.中文题目、中文摘要、关键词：摘要应具有独立性和自含性，简短明了。硕士学位论文摘要300－400字，博士学位论文摘要1000字左右。关键词是用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语(3-5个)。 4.外文题目、外文摘要、关键词：外文题目、外文摘要、关键词的内容应与中文摘要、关键词的译文。 5.目录
6.符号、单位、术语等的说明(需要时)。 7.引言或前言(需要时)。
8.正文：正文是学位论文的主体，一般由标题、正文、图、表格和公式五个部分组成。 9.结论：结论是论文的整体总结，应准确、完整、明确和精炼。
10.参考文献：只列主要的及公开发表过的，按其在论文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字连续编号，置于全文末，在论文的引用处的右上脚标出参考文献编号。参考文献的书写格式按华东理工大学学报的格式。
11.致谢：致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗，不得出现献给某人或感谢亲属之类的词语。
二、撰写格式要求
1.封面上只填写第一导师，扉页上可填写协助指导教师。
2.学位论文的外文题目中单词的首字母大写(除介词、连词等)，居中打印。
3.除按外国语授课培养以及特殊原因者外，论文书写一律采用国家规定的简体汉字。论文标题编号应统一，如：第一章，1,1.1，……；论文中的表、图和公式按章编号，如：表1.1、表1.2……，图1.1、图1.2……；公式 1-(l)、1-(2)……。 4.页眉
华东理工大学 士学位论文 第 页 5.论文的字体、字号
(1)封面用统一下发封面复印，封面和扉页上的论文题目用四号宋体加粗，其它内容用小四号宋体；
(2)章的标题用四号黑体（居中排）；
(3)章以下的标题用小四号宋体加粗（顶格排）；(4)正文用小四号宋体；
(5)图与表用五号宋体(居中排)，图名和表名用五号宋体加粗（分别置于图的下方和表的上方，并居中排）；
(6)页眉中的“华东理工大学”六个字用四号GB2312楷体加粗，其余的字用小四号宋体；
(7)中文摘要中的中文题目用四号黑体(居中排)，关键词及关键词后的冒号用小4号宋体加粗（顶格排），中文摘要用小4号宋体。
(8)英文摘要中的英文题目用五号Times new roman体加粗(居中排)，关键词及关键词后的冒用五号Times New Roman体加粗（顶格排），英文摘要用五号Times New Roman体。6.字间距、行距：标准字间距，1.25倍行距。
三、论文打印装订
关于软件工程硕士研究生学位论文格式的要求
学位论文应是作者以所从事的专门技术工作或科学研究为内容撰写而成,是申请硕士学位的重要文献资料，是社会的宝贵财富。为了进一步提高我院软件工程硕士研究生学位论文质量，便于信息的采集、存储、交流，特制定以下要求，以规范和统一我院软件工程研究生学位论文的撰写和编辑格式。
研究生学位论文必须使用汉语撰写。论文内容应层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确。论文一般由十部分组成，依次为：1.封面，2.声明，3.摘要，4.目录，5.符号说明，6.论文正文，7.参考文献，8.附录，9.致谢，10.攻读学位期间发表的学术论文目录。各部分的具体要求如下：
一.封面： 1.内容要求：
封面上应包括论文题目、作者姓名、学号、密级、专业名称、导师姓名及所在学院七部分。学位论文的封面严格按照研究生院规定的统一格式制作（见附件）。2.格式要求：
（1）封面上的内容必须准确无误。
（2）密级一般为不保密，密级及保密期限两栏空着即可。
（3）论文题目（包括副题和标点符号）不得超过36个汉字（小二号宋体，居中，加粗）。
（4）“学号”、“姓名”、“专业”、“导师”、“学院”两个字之间空两个汉字（四号宋体，加粗）。
（5）封面时间以论文完成年月为准（小三号宋体，加粗，居中）。二.声明：
声明位于论文首页，包括“独创性（或创新性）声明”和“关于论文使用授权的说明”两部分（小四号宋体），具体内容及格式如下：
独创性（或创新性）声明
本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京邮电大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。
本人签名：
日期：
关于论文使用授权的说明
学位论文作者完全了解北京邮电大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属北京邮电大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。
本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。
本人签名：
日期：
导师签名： 日期：
三.中英文摘要及关键词： 1.内容要求：
学位论文中文摘要一般在500字以上。中、英文摘要位于声明的次页，摘要应简明表达学位论文的内容要点，重点说明课题目的和意义、软件工程实践工作、软件工程实践成果等。
关键词是为文献标引工作而从论文中选取出来的、用以表示全文主题内容信息的术语。关键词排列在摘要内容的左下方。
2.中文摘要格式要求：
（1）论文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。
（2）论文题目下空一行（三号）居中打印“摘要”二字(小三号黑体)，两字间空一个汉字。
（3）“摘要”二字下空一行（小三号），打印摘要内容(四号宋体)。段落按照“首行缩进”格式，每段开头空二格，标点符号占一格。间距：段前0行，段后0行，行距固定值20磅。
（4）摘要内容后下空一行（四号）打印“关键词”三字（四号黑体，加粗），其后为关键词（四号宋体）。关键词数量为4到6个，关键词之间空一个汉字，2 不加标点符号。
3.英文摘要格式要求
论文中的英文一律采用“Times New Roman”字体。论文英文题目全部采用大写字母，可分成1～3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。
（1）题目下空一行（三号）居中打印“ABSTRACT”（小三号，加粗，大写），再下空一行（小三号）打印英文摘要内容（小四号），英文摘要与中文摘要相对应。
（2）摘要内容每段开头留四个字符空格。
（3）摘要内容后下空二行（小四号）打印“KEY WORDS”（小四号，加粗，大写），其后关键词（小四号，小写）。关键词之间用逗号间隔。四.目录 1.内容要求：
目录应按照论文的章、节、附录等顺序依次排列，写明标题，编写页码。目录页排在中、英文摘要之后。
2.格式要求：
“目录”两字居中打印（三号黑体），下空两行（五号）为章、节、小节及其开始页码，字体采用小四号宋体，取消斜体，行间距20磅。二级标题“首行缩进”，每段开头空两个空格；三级标题“首行缩进”，每段开头空四个空格。章、节、小节层次代号如下：
第一章 XXXX„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 1.1 XXXX „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 1.1.1 XXXX „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
五.符号说明
符号说明应表明论文中使用符号的意义及单位（或量纲），要求一律采用国际通用的标准。符号说明位于相关页的下方。
六.论文正文 1.内容要求：
论文篇幅一般在3万字左右。正文是学位论文的核心部分，一般由课题背景和意义、相关技术概述、需求分析、方案设计、技术实现、测试方法、论文工作和成果总结，以及相关图表、照片和公式等部分构成。其写作形式可因软件工程实践项目的不同而变化，总体要求选题实用、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、设计合理。文中若有与导师或他人共同完成的成果，必须明确指出；如果引用他 3 人的结论，必须明确注明出处，并与参考文献一致。
3.格式要求：
（1）标题：每章的标题以三号黑体字居中打印；“章”下空两行（五号）为节的标题,以四号黑体字左起打印；“节”下空一行为小节的标题，以五号黑体字左起打印。换行后打印论文正文。
（2）论文正文采用小四号宋体字，文字的行间距20磅，段间距为段前0行、段后0行、公式的行间距1.5倍。
（3）图：每一图应有简短确切的图名，图中标注采用中文。图名采用中文，字体为五号楷体（GB2312），居中打印。引用图应在图名的右上角标明文献来源。图中坐标上标注的符号和缩略词必须与正文中一致。图序号一律采用阿拉伯数字分章依序编排，如：图3-2为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应将分图序号标注在分图的左上角，并在图名下列出各分图图名。绘图必须工整、清晰、规范。示意图应能清楚反映图示内容；照片应在右下角标明放大比例；实验结果曲线图应制成方框图。
（4）表：表序号一律采用阿拉伯数字分章依序编排，如：表5-4为第五章第四表。每张表格应有简短确切的标题，表标题及序号置于表的正上方居中打印，表内必须按规定的符号标注单位。表名采用中文，字体为五号楷体（GB2312）。
（5）公式：公式序号一律采用阿拉伯数字分章依序编排；如：式（2-13）、式（4-5），其标注应于该公式所在行的最右侧；公式书写方式应在文中相应位置另起一行居中横排，对于较长的公式只可在符号处（+、-、*、/、≤≥等）转行。
七.参考文献 1.内容要求：
在学位论文中引用参考文献时，应在引用处的右上方用方括号标注阿拉伯数字编排的序号；参考文献的排列按照文中引用出现的顺序列出，列在正文的末尾。
2.格式要求：
“参考文献”四个字采用黑体三号，加粗，居中。参考文献内容中文字采用五号宋体、英文采用“Times New Roman”五号字体，行间距为20磅，段间距为段前0行，段后0行。按照参考文献在文中出现的顺序采用阿拉伯数字连续编号，其排列格式为：
（1）专著中的文献
[序号] 作者 专著名称 版本(第１版不加标注)出版者 出版年 参考页码
（2）期刊中的文献
[序号] 作者 文献名称 期刊名称 卷号（期号）年月 页码范围
4（3）论文集
[序号] 作者 论文题目 见(英文用In)主编 论文集名 出版地 出版年 页码范围
（4）学位论文
[序号] 作者 题目 ［学位论文］(英文用［Dissertation］)，保存地点，保存单位，年份
（5）专利
[序号] 专利申请者 题目 国别 专利文献种类 专利号 批准日期（6）技术标准
[序号] 起草责任者 标准代号 标准顺序号－发布年 标准名称 出版地，出版者，出版
注：文献中的作者数量低于三位时全部列出；超过三位时只列前三位，其后加“等”字即可；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。
八.附录 1.内容要求：
附录一般作为学位论文主体的补充，主要包括：正文内过于冗长的公式推导；供读者阅读方便所需要的辅助性的数学工具或重复性数据图表；由于过分冗长而不宜放置在正文中的计算机程序清单；本专业内具有参考价值的资料；论文使用的缩写说明等。附录编于正文后，其页码与正文连续编排。
2.格式要求：
“附录”两个字之间间隔两格，三号黑体，加粗，居中打印。附录内容文字采用宋体小四号字体，行间距20磅，段间距为段前0行，段后0行。
论文的附录依序编排为附录1，附录2„„。附录中的图表公式另编排序号，与正文分开。
九.致谢 1.内容要求：
对于提供各类资助、指导和协助完成论文研究工作的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。
2.格式要求：
“致谢”两个字之间间隔两格，三号黑体，加粗，居中。致谢内容文字采用宋体小四号字体，行间距20磅，段间距为段前0行，段后0行。
十.作者攻读学位期间发表的学术论文目录
1.内容要求：其学术论文目录应按照学术论文发表的时间顺序，列明作者在 5 攻读期间发表的或已录用的学术论文清单：包括期刊名称、卷册号、页码、年月及论文署名的排名，并对发表期刊类别、录用以及检索情况做出具体说明。如：是否属于规定的核心学术期刊，论文署名单位是否为北京邮电大学等。
2.格式要求：同参考文献格式。十一.、版面设置要求 1.纸型：选用“A4”，“纵向”；
文档网格：一律使用“无网格”。2.页面设置：
页边距格式为：上、下各2.54cm；左、右各3.17cm；
页眉1.5cm，页脚1.75cm。
3.页眉设置：正文、参考文献、致谢及附录添加页眉，以小五号宋体键入“北京邮电大学软件工程硕士论文”，居中。页眉1.5cm，页脚1.5cm。
4.页码：
页码设置为：插入页码，居中，小五号“Times New Roman”字体。
页码编排顺序：从正文开始至附录按阿拉伯数字编排。
封面、封底、中文摘要、英文摘要不编入页码。
目录的页码使用大写罗马数字居中。
请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。
论文格式（字体大小）
（正式）论文的基本格式：
一、题目作者：
论文题目（宋体二号、不超过20个字）作者姓名宋体四号
(单位全名 部门全名,市(或直辖市)邮政编码)宋体小四
二、摘要关键词：
摘要宋体四号：摘要内容宋体小四号 关键词宋体四号：内容宋体小四号
三、引言部分： 宋体小四号
四、正文部分： 正文文字宋体小四号，单倍行距
五、标题部分：
1一级标题宋体三号标题1 1.1二级标题 宋体四号标题2 1.1.1三级标题 宋体小四号标题3
六、图片格式：正文文字中，先见文后见图，全文统一按顺编号，图片格式为JPG格式，分辨率为400DPI以上。
七、注释文献： [注释] 宋体五号 ①注释1宋体小五号 ②注释2宋体小五号 [参考文献] 宋体五号
[1]参考文献1 宋体小五号 [2]参考文献2 宋体小五号
（正式）论文的格式要求：
一、题目、摘要、关键词
1.论文题目，按常规学术论文标题作出。
2.论文摘要，要求摘出（或者说“提取出”）文章的主要观点，或者选摘出文中最重要、最具有新意的某一个或两个观点，不必追求全面反映文章的概貌；客观地把文中的观点摆出来，不以介绍的口气叙述自己的文章讲了哪些内容。摘要篇幅100-300字。
3.关键词：3至5个，反映文章最主要内容的术语、概念等。以上三项置于论文之首。
二、论文中“注”和“参考文献”的区别
1.“注”指作者进一步解释 自己 所要表达的意思，文中标码 ①，注释内容统一置文末，文末的序号与文中序号一一对应。
2.“参考文献”指作者引文所注的出处，一律放文末，文中设序号 [1]，文献说明统一置文末，文末的序号与文中序号一一对应。页码置于文中序号之后，例： [1]（P12）。
3.“参考文献”也指虽未直接引述别人的话、但参考了别人著作和论文的意思，应在段中或段末设序号 [1]，并在文末注明。本项与第2项不必分列，交叉排序即可。文末的序号与文中序号一一对应。此种情况可以不注明页码。
4．同一参考文献多次被引用，文末只标一个序号，文中应多次出现同一序号，在文中序号后加圆括号，注明所引文献的不同页码或篇名。
三、文末参考文献格式 1．著作
[序号] 作者．书名〔标识码〕．出版地：出版社，出版年．
[1] 张志建．严复思想研究 [M].桂林: 广西师范大学出版社 , 1989.[2] 马克思恩格斯全集（第 1 卷）[M].北京: 人民出版社 , 1956.说明 ：马克思恩格斯全集、毛选、邓选以及《鲁迅全集》、《朱光潜全集》等每一卷设一个序号。2．译著
[序号] 国名或地区(用圆括号)原作者.书名[标识码].译者.出版地:出版社,出版年.[1](英)霭理士.性心理学[M].潘光旦译.北京: 商务印务馆，1997.3．古典文献
文史古籍类引文后加序号，再加圆括号，内加注书名、篇名或页码。例如： 文中 “„„孔子独立郭东门。” [1]（《史记•孔子世家》）4．论文集
[序号]编者.书名[标识码].出版地: 出版社，出版年．
[1] 伍蠡甫．西方论文选（下册）[C]．上海：上海译文出版社，1979． 论文集中特别标出其中某一文献 [序号]其中某一文献的著者．某一文献题名[A].论文集编者．论文集题名[C]．出版地: 出版单位，出版年．
[1] 别林斯基．论俄国中篇小说和果戈理君的中篇小说[A]．伍蠡甫．西方文论选：下册[C]．上海：上海译文出版社，1979． 5．期刊文章
[序号]作者．篇名[标识码]．刊名，年，（期）．
[1] 叶朗．《红楼梦》的意蕴[J]．北京大学学报（哲学社会科学版），1989,(2).6．报纸文章
[序号]作者.篇名[标识码].报纸名,出版日期(版次).[1] 谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报,1998-12-25(10).7．外文文献
要求外文文献所表达的信息和中文文献一样多 ,但文献类型标识码可以不标出。
第2页，毕业设计说明第一：摘要：第2，关键词。摘要与关键词都要翻译成英文。第3，毕业设计说明的内容，第4，毕业设计内容。封面统一。.毕业论文包括：封面，摘要和关键词（中文摘要、中文关键词、外文摘要、外文关键词），目录，标题，论文主体，参考文献，附录等；毕业设计包括工程图或作品，设计（计算）说明书。
（一）页面设置：纸型为A4，上下页边距为2.54cm、左边距为3.0cm、右边距为2.6cm、正文行距为固定值23磅。
1、中文摘要和关键词：
（1）居左打印“摘要” 二字（四号黑体）。
（2）“摘要”后面空两格打印摘要内容（小四号宋体）。
（3）摘要内容后下空一行居左打印“关键词”三字（四号黑体），其后空两格为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
2、英文摘要和关键词
（1）居左打印“ABSTRACT”，“ABSTRACT”后空两格打印英文摘要内容。
（2）摘要内容每段开头留四个空字符。
（3）摘要内容后下一行打印“KEY WORDS”，其后空两格为关键词用小写字母，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
中文摘要和关键词应单独成页，附于论文主体之前。
3、目录：二字为小二号黑体，居中打印；下空一行为章、节、小节及其开始页码（小四宋体）。章节编号，用分级阿拉伯数字编号方法，即第一级为1、2、3等，第二级为2.1、2.2、2.3等，第三级为2.2.1、2.2.2、2.2.3。
4、前言：“前言”二字为三号黑体，居中打印；二字之间空一字符。
5、正文：每章标题以三号黑体居中打印；章下空二行为节，以小四号黑体左起打印，节下空一行为小节，以小四号黑体左起打印。换行后以小四号字打印正文。正文内的标题号按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……）。
6、图：图题采用中文，中文字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。
7、表格：按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。
8、公式：公式书写应在文中另起一行，居中排列。公式序号按章顺序编号。
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