什么是社会小学作文

2024-11-06 版权声明 我要投稿

什么是社会小学作文(精选13篇)

什么是社会小学作文 篇1

这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落心情的时候思考,但是它却一直徘徊在脑海,挥之不去。

灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;睡美人说:幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;

海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即使自己失去生命;可是童话终究是童话,不能代替现实。

幸福是什么?

幸福就是与一知己谈诗论画,琴瑟和鸣 ;

幸福就是与一高手摩拳擦掌,切磋武艺;

可是古代终究是古代,不能代替现在。

幸福是什么?

是早上睁开眼睛,看到阳光洒满了房间,用力嗅嗅阳光和早晨的味道;

是阳光明媚的上午,抱着本自己喜欢的书,坐在露天的阳台上,享受风吹过,文字划过;

是小雨淅沥的午后,静静走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在世界的声音;

是华灯初上的傍晚,闲散的走在路上听到一首熟悉的老歌,驻足,让回忆在脑海里逐渐清晰;

是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁边看星星眨眼,看萤火虫飞舞,看远处的霓红闪烁;

幸福是什么?

是春天看见第一抹绿色映入眼帘,感受温暖微风吹过发帘;是夏天看见骄阳四射百花盛开,坐在海边看潮起潮落;

是秋天看见漫天红叶飞舞,拉着长长的影子在夕阳里散步;是冬天看见到处白雪覆盖,咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界;

幸福是什么?

是十岁的过年的时候穿着新衣服,拿着压岁钱,挥舞着烟花和小伙伴一起玩耍;

是二十岁的时候跟几个铁哥们儿天南地北的侃山,喝酒,最后抱头痛哭;

是三十岁的时候与自己心爱的人走过红地毯,一起装扮共同的小窝;

是四十岁的时候看着自己的孩子在镜子前打扮,然后夸她比他老妈当年还漂亮;

是五十岁的时候跟自己的孩子一起上街,被人说是姐弟俩;是六十岁的时候过年一大家子人聚在一起,除夕钟声响起时坐在一起热热闹闹的吃饺子;

是七十岁的时候拖着老伴儿的手一起在公园散步,一起在长椅上看夕阳;

幸福是什么?

幸福有太多种定义,或许只是一种感觉;

什么是社会小学作文 篇2

围绕着法的概念的争论的中心问题是关于法与道德之间的关系。依据人们在定义法的概念时对法与道德的关系的不同主张, 我们可以将那些法的概念区分为两种基本立场, 即实证主义的法的概念和非实证主义或自然的法的概念。所以的实证主义理论都主张在定义法的概念时, 没有道德因素被包括在内, 即法和道德是分离的;与此相反, 所有的非实证主义理论都主张, 在定义法的概念时, 道德因素被包括在内, 即法与道德是相互联结的。

二、法的本质

对“什么是法”这一问题的回答, 构成了法的本体论追问, 即从现象到本质以揭示法存在之根本理由的追问。法的本质就是在法的本体论追问中呈现出来的, 而法的本质的展现过程, 则反映了法的本质的层次性。

首先, 法的本质表现为法的正式性。法的正式性又称法的官方性、国家性、指法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的正式的官方确定的行为规范。

其次, 法的本质反映为法的阶级性。法的阶级性是指:在阶级对立的社会, 法所体现的国家意志实际上是统治阶级的意志。

第三, 法的本质体现为法的物质制约性。法的物质制约性是指法的内容受社会存在这个因素的制约, 而最终也是由一定社会物质生活条件决定的。

三、法与社会规范的关系

1、法是调整人的行为的社会规范

社会规范是指人与人相处的准则。社会是由人与人的关系构成的, 社会规范则是维系人们之间交往行为的基本准则, 进而也是维系社会本身存在的制度和价值。所以, 社会规范具有社会性又具有个人性。法律就是社会规范之一。

作为社会规范, 法律不同于技术规范和自然法则。自然法则是自然现象之间的联系, 自然现象的存在与人的思维和行动无关, 因此它不具备文化的意蕴。而社会规范则是无数思维着的理性的个人行动的结果。而社会规范则是调整人与人之间的社会关系的, 违反社会规范会招致来自社会的惩罚, 而不仅是自然的惩罚。

作为调整行为的社会规范, 法律不同于其它的社会规范。法律是一种以公共权力为后盾的、具有特殊强制性的社会规范。

2、法是由公共权力机构制定或认可的具有特定形式的社会规范

社会规范大体上可以分为两类:一类是在长期的社会演变过程中自发形成的, 如道德、习惯、礼仪等。社会规范大体上可以分为两类:一类是在长期的社会演变过程中自发形成的, 如道德、习俗、礼仪等。这类规范内容上也在不断变化和丰富, 但这一变化过程总体是是自然的、自发的;另一类社会规范则主要是人为形成的, 如宗教规范、政治规范 (政策等) 、职业规范 (纪律等) 。这类规范内容的产生往往是人为的、自觉的。法律就属于后者。

法律形成于公共权力机构, 这是法律与其它人为形成的社会规范的主要区别之一。其他人为形成的社会规范或出于某一社会组织、或出于某一宗教团体、或出于某一生产生活单位, 都不具有普遍的公共性特征。而法律则出自于形式卜的公共权力机构。这种公共权力机构是建立在一定的“合法性”基础上的政权。

3、法是具有普遍性的社会规范

法的普遍性具有三层涵义:一是在国家权力所及的范围内, 法具有普遍效力或约束力。二是近代以来, 法的普遍性也是要求平等地对待——切人的普遍性, 要求法律面前人人平等。三是近代以来的法律虽然与一定的国家紧密联系, 具有民族性、地域性, 但是, 法律的内容始终具有与人类的普遍要求相一致的趋向。

4、法是以权利义务为内容的社会规范

法是通过设定以权利义务为内容的行为模式的方式, 指引人的行为, 将人的行为纳人统一的秩序之中, 以调解社会关系。法所规定的权利义务, 不仅是对公民而言的, 而且—也是针对一切社会组织、国家机构的。它不仅规定义务, 而且赋予权利。法律的存在, 就意味着人们谋求自身利益的行为的正当性, 就意味着现实的有生命的个人追求现实利益的正当性。可见, 这是法的一个重要特点和价值。这种调整社会关系的方式, 使法律再一次与其他社会规范相区别。

5、法是以国家强制力为后盾, 通过法律程序保证实现的社会规范

规范都具有保证自己实现的力量。不按照自然法则办事, 会招致自然界报复。不按照社会规范行事, 也会受到相应的惩罚。原始人严重违反氏族习惯, 会被逐出氏族:社会成员违反公认的道德准则, 会受到人们的谴责;教会成员严重违反教规, 要被赶出教门;工人违反厂规, 要受厂规处分;党员破坏党章, 要受党纪制裁。可见没有保证手段的社会规范是不存在的。不同的社会规范, 其强制措施的方式、范围、程度、性质是不同的。

合法的一般意味着“有根据的”, 同时, 也意味着国家权力必须合法行使, 包括符合实体法、尤其是程序法两个方面的要求。法律的制定和实施都必须遵守法律程序, 法律职业者必须在程序范围内思考、处理和解决问题。法的程序性是法律区别于其他社会规范的重要特征。

综上所述, 法属于社会规范范畴, 但它是一种特殊的社会规范。

摘要:法与道德之间的关系是围绕着法的概念的争论的中心问题。法的本质体现为法的正式性、阶级性和物质制约性。法属于社会规范的范畴, 但它又是一种特殊的社会规范。

什么是社会企业 篇3

首先要表明我的态度,我支持后一种观点。我想简单说明一下什么是社会企业,什么不是社会企业,以及未来社会企业的发展前景如何。

社会企业这个概念引进到中国,始于2006年。那一年,默罕默德·尤努斯获得诺贝尔和平奖,以表彰他创办的格莱珉银行以小额贷款的方式帮助了数十万穷人。格莱珉银行就是典型的社会企业,在此之前它已经运转了32年,类似的组织也早已存在多年。这说明事实往往比概念要领先,先有社会企业这种形态,然后才有社会企业这个概念。

需要说明的是,虽然格莱珉银行帮助了数十万穷人,但它本身并非公益机构。社会企业首先是一个企业,有盈利诉求,要照章纳税,也有股东分红。这和以比尔·盖茨基金会为代表的各种慈善基金有本质的不同,慈善基金会虽然也有资本运作,但本身不能追求盈利和分红,而且要以非商业化的方式,帮助那些有需要的穷人和机构。

社会企业和一般意义上的商业企业有何异同呢?通常的说法是,社会企业是以商业化的方式来实现一些社会目标;与此对应的是,商业企业主要还是以盈利为目的,不用关心社会目标——这通常被认为是NGO和政府要做的事情。不过,这种说法也受到一些学者的质疑,认为这类区分方法把社会企业的社会目标狭义化理解了。

什么是社会目标?通常的理解是包括环境保护、少年教育、穷人脱贫等带有公益性质的目标。但如果我们把视野稍稍放宽一点,就业问题、员工发展和客户需求都可以称之为社会目标。从广义的社会目标来看,许多商业企业都可以称之为社会企业,因为他们在创造财富的同时,也在满足很多社会目标。

既然如此,为什么还要单独强调其社会企业的特点呢?一个重要的原因是,社会企业同时具备了商业和公益特性。一方面,它的运作模式是商业化的,这保证了组织的专业性和运行效率,以及它在资金上的可持续发展;另一方面,它从事的事业和公益事业贴得更近,也可以说,它是用商业化的手段改造了公益事业,使之更有效率和可持续性。

如果弄清了这个道理,就不用在意社会企业是否能追求盈利和股东分红了,利润和分红并不是一种“恶”。正如市场经济是一种手段,商业化运作也是一种手段,而且是目前为止最有效率的手段。通过商业化的操作来做一些带有公益性质的事业,可以让这个组织获得更好发展,何乐而不为呢?

再说说当下很火的“企业社会责任”,很多人对企业社会责任的理解还停留在“捐款捐物”的阶段,而没有把企业社会责任和企业自身的竞争战略和能力联系起来。哈佛商学院教授迈克尔·波特不无尖锐地指出:“公司的公益事业并非那些首席执行官‘感觉良好’的问题,公益事业如果没有和公司的竞争力和技能联系起来,那么它应该是政府和慈善机构的任务。”

履行企业社会责任,最直接的做法就是为社会创造价值,履行“企业公民”的义务,做一个“好企业”。什么是好企业呢?马云的概括是:“好企业就是让客户满意,让员工幸福,让股东放心。”企业最大的社会责任,就是把企业经营好,为顾客创造价值,同时善待自己的员工和股东,并积极为社区作贡献,做一个优秀的企业公民。

商业企业也可以用社会企业的思路来做公益事业。迈克尔·波特认为,没有一个企业有足够的能力解决所有的社会问题,它们必须选取和自己的业务有交叉的社会问题来解决。而选取的关键也不是看某项事业是否崇高,而是看是否能创造出共享价值——既有益于社会,也有利于企业。他把这种方法定义为创造共享价值(CSV),以替代传统的企业社会责任(CSR)。

金钱是什么小学作文 篇4

金钱是什么?我之前以为,金钱是无所不能的,他能带给我们华丽的豪宅、又精美又珍贵的礼物可是,自从我读过《大富翁和鞋匠》的故事,我对金钱的看法有了变化。

那一天,妈妈帮我买了《为我唱首歌吧》这本书。我立即津津有味的看了起来。这本书收录了许多文学佳作。其中,《大富翁和鞋匠》的故事令我记忆深刻。

故事主要讲了:有一个大富翁,他晚上不敢睡觉,因为他怕小偷偷他的`钱。可大富翁早上又睡不着,因为他的邻居是个爱唱歌的穷鞋匠。于是,大富翁给了穷鞋匠一些钱,穷鞋匠的快乐便被金钱淹没了。

合上书本,我陷入了沉思中。钱既是一个能帮助我们的好东西,又是一个可能将我们拽入黑暗的坏东西。什么东西都有它的两面性。但是,也有人把自己的钱管理得井井有条。比如,我听说过有一个叫丛飞的人,他一辈子做了许多善事,他把自己的钱捐给贫困山区,让失学的儿童上完大学;他把自己的钱捐给重病患者,让他们恢复健康最终因贫困而治不了白血病去世。而有些人却恰恰相反,整天出入赌场,大把大把地挥霍祖辈辛辛苦苦挣来的血汗钱。

幸福是什么小学作文 篇5

我们先来到361°运动用品店,一走进店内,一阵清凉的微风扑面而来,啊!店内真大呀,中间是衣服,两边是鞋,我一个箭步冲了过去,去找我最喜欢的鞋。我东瞧瞧,西看看,最后,看上了一双白色加浅蓝色的运动鞋,白色的鞋面,上面用蓝色写着361°,也就是361°的标志;鞋底蓝白相间,这一片是白的,那一片是蓝的,特别漂亮。可是这鞋对于我来说,太大了,我问售货员阿姨:“阿姨,有没有37、38号的鞋呀?”售货员阿姨可惜的说:“哦,没有了。”我一听,心里难过了一大会,于是跟着妈妈恋恋不舍的走了。

我又看了李宁、姚明、双星店,可都没有我穿的鞋号。

我又去了锐足的专卖店,妈妈已经有点不想去了,可我还是坚决地要去。

到了店内,我一眼看中了一双运动鞋,从上面看,有一个个蓝色的、月亮的形状,中间还有空隙,像飞出来的飞镖。从侧面看,两边有蓝色的高低不平的蓝道,中间有一个斜着的方形,里面隔一个绿条,像一个个卫士在守卫银库一样。鞋后边有一个锐足的标志,我问:“阿姨,这双鞋有37、38号的吗?”“有。”阿姨高兴的回答。

幸福是什么小学作文 篇6

父母的疼爱,老师的鼓励,小伙伴们的关心,无时无刻不让我感到自己是幸福的。可是,幸福仅仅只有这些吗?我一直在思考这个问题。

记得一个星期天的早上,我和姐姐去外婆家。一路上我们又唱又跳,不知不觉到了大坡前。乡间的小路非常安静,偶尔传来一两声鸟叫。“咯咯吱咯咯”咦,这是什么声音呢?我和姐姐不由自主地回头望去,原来是一辆小三轮货车,上面像小山一样堆满了捆好的废品,一位老爷爷气喘吁吁,满头大汗。弯着腰正吃力地蹬着脚踏。车轮在坑坑洼洼的小路上吱吱呀呀的转动。就在这时,姐姐毫不犹豫地拉着我来到了三轮车后面,“一二,加油!”姐姐喊着口号,我们一起用力推,三轮车缓缓地爬上了大坡。老爷爷长吁了一口气,脸上露出了灿烂的笑容。“多亏你们两个小姑娘,谢谢你们!”老爷爷开心的说。“不用谢!”我边擦汗边说。虽然我很累,可是心里却美滋滋的。

噢!我明白了,原来帮助别人也是一件幸福的事情。生活中,只要用心,你就能感觉到幸福的存在,幸福一直在我们身边,愿我身边的每一个人都能找到幸福。

什么是社会企业家的内涵与外延 篇7

这里要对企业家说的是,“你好、我好、大家好”。这句话非常通俗地表达了我们社会企业家的外延与内涵。

什么叫“你好”?制造的产品能够真心实意地、发自肺腑地提供质优、价格比较合理和公道的产品与服务,从企业家的角度就已经做到了“你好”。

为什么还要做到“我好”?如果企业家在这个过程中不计成本,只是考虑“你好”,企业不好,“我”不好就意味着没有足够的资金、资源推动整个技术的革新、产品的迭代,同时提高服务的水准。这是一个互惠互利的过程。

为什么要讲“大家好”?只有“你好”“我好”,企业单向地连接了用户和企业自身,没有真正意义上成为一个社会的组成元素,成为社会连接的单元,连接社会、用户、员工,还有企业的上下游。在这个过程中,只有所有角色参与,才能真正意义上实现共赢,实现“你好、我好、大家好”这样一个基本而通俗的社会企业家的主题。

如果企业在经营的过程中,能跟其他企业、社会以及各种组织架构相关利益体构成共赢、包容的生态系统,那么企业家就是一个社会企业家。

“全球社会企业家生态论坛”的责任是不断地推进、探讨社会企业家的内涵与外延,让其成为所有企业家共同追求的价值方向。

生命是什么的小学作文 篇8

我常想:生命是什么呢?生命,那是大自然给人类去雕琢的宝石。

有一次,我发现小区的草丛里有一只小蚂蚱,我急忙一伸手捉住了它,把它带回家关在了笼子里。不一会儿,小蚂蚱便开始极力挣扎起来。它极力鼓动双翅,大声地叫着,甚至还 试着把笼子给咬破。到了晚上,它还 是在大声乱叫,我心想:再这样叫下去,叫我怎么睡觉啊!最终,我还 是忍不住把它放了。我最终明白:我们不能为了满足自己的欲望,而残害生命,我们应该尊重生命。

我在外婆家养了一盆仙人掌,它浑身都是尖尖的刺,开出来的花呈淡黄色,非常得好看。在我的精心照料下,它茁壮成长。开学了,我没时间再去外婆家了,于是,这个照料仙人掌的任务,就交给了外婆。过了几个星期,外婆早就已经把这个任务忘得一干二净了。当我再去外婆家的时候,惊奇地发现仙人掌竟然能在没有人精心照料、浇水的`情况下生长,真是不可思议!我不禁佩服起它的顽强生命力。我们也应该要学习仙人掌这种不屈向上的精神。

霍金也是一个热爱生命的人。一次,霍金坐着轮椅回柏林公寓,过马路时被一辆小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,大约48小时后,他又回到了办公室投入工作。虽然霍金身体残疾日益严重,但他却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事。1985年,霍金从此就完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索出了宇宙的起源。霍金虽然身体残疾,但毅力是那么顽强,真令我佩服。

父爱是什么的小学作文 篇9

父爱是什么在你眼里,父爱是什么?是宽容和忍耐,还是残酷和冷漠……今天 我读了一篇文章,从中知道了答案。

故事中讲的.是一个作者从小就叛逆父母,有一次和父母顶嘴,没吃早饭就去上学,但父亲却破天荒地没有揍他,而且骑自行车往返上百里就为他送蛋炒饭。这件事让作者深深地感动了,并决定改变自己。俗话说的好:父爱大如山。在我们犯错时,是谁给了我们勇气,让我们面对困难?当我们屡教不改的时候,是谁残酷和冷漠?是爸爸!无论是宽容还是冷漠,都同样包含一个字爱。因为孩子是爸爸生命的延续,每一位父亲都希望自己的孩子能以自己为基石达到一个最理想的高度。而随着孩子的成长,他们的希望和要求也越来越高,他们以孩子每一次成长和成攻为荣,也决不允许一个错误在孩子身上永久存在。

小学生作文:快乐是什么 篇10

想想看,你的快乐是什么?有篇文章上写他的快乐是:睡觉睡到自然醒,花钱花到手抽筋,害我看了以后愣了好久,心想:虽然我也觉得很快乐,但世界上真的有那么“快乐”的事吗?像我的快乐的事就是能和家人在一起,能自由的`唱歌、看书,能和朋友谈天说地,能吃得饱穿得暖,你看,快乐其实不会很难,只是看你的定义再哪,是生活中不经意的小细节,亦是你觉得有金钱权力才能快乐呢?

曾经有人告诉我,他的快乐就是练体操,当时我并不明白,直到我看到他的练习,看到他不管有多累,不管有多辛苦,他都乐此不疲的神情,看到他愿意付出时间、精力来达到目标的样子,我懂了,原来达到自己的目标就是快乐的一种阿!

父母常说,我们是他们最甜蜜的负担,我去请教妈妈,她在背负我这个“甜蜜的负担”难道不觉得累吗?她却对我说:“怎么会累呢?我开心都来不及了!”喔!原来付出也可以付出的很快乐阿!

家庭是什么小学英语作文 篇11

家庭是什么小学英语作文

What is family ?

everybody has his own family. what is family?i don’t think everyone really knows. there are si letters in the word “ family ”. i think“ f ” means “father”, “a” means “and”, “ m ” means “mother” , “ i ” means“ i”, “ l” means “ love” and “ y ” means “you”. so “ family ” is the short form of “ father and mother , i love you.”don’t you think so ? father and mother love us , and we love father and mother . that’s a happy family.

假如我是什么小学作文 篇12

假如我是风,春天,我会唤醒大地,唤醒小草;让大地的冰雪融化,让小草钻出脑袋。走进花园,处处百花齐放,姹紫嫣红。走进桃林,桃花们涂上了粉红粉红的胭脂。啊!春风吹来,人们心中充满了温暖。

假如我是风,夏天,我会给人们送去凉爽,凉风一吹,舒服极了。闷热的夏天也不再难熬。我好像吹走了炎热的夏天,吹走了火球似的太阳……

假如我是风,秋天,我把小麦吹得金黄金黄的,把叶子从树上吹落下来,一片片落叶像蝴蝶一样在空中“翩翩起舞”。我吹红了苹果,吹黄了香蕉,吹开了农民伯伯的笑脸。吹来了一个丰收的季节!

假如我是风,冬天,我看见小雪花给云杉穿上了雪大衣,云杉暖暖的,小雪花给麦苗盖上雪被子,被我发现了,便和它们做游戏;我去吹雪大衣,小雪花便飘舞在空中,嗬!真美!我去吹雪被子,雪被子很厚很厚,吹也吹不动……

《天空是什么》小学作文400字 篇13

天是什么是梦还是未来,天空有一朵云,云中充满了未来,未来的天空是多么的蓝,人难以仰望天空。天空与云彩是梦的家园。时光的阶梯让人无法攀爬,攀爬梦想与国度。国度是什么是天空的彩云,还是繁杂的世间。

世界万象,天空与云彩是谁的家园,梦的国度是天空的幻变,时光的飞翔是梦的家园,家园是什么,是糊涂的岁月。

天空是蔚蓝的天空,飞翔是宇宙的飞翔,飞翔高空是为了什么,是为了命运还是时光,时光的影子变成宇宙飞翔天际遨游。

天空是梦的天空,天空中有一朵云,是彩云还是仙云。彩云是什么?是美好的梦想,仙云是什么,是故道云游,仙家的净土,时光的流过是岁月的折断,折断的天空,飞翔不了小鸟,小鸟是什么,是飞动的生灵,生灵是什么,是灵动的岁月。时光一去不复返,时光倒退不了。因为梦想无边际,幻想无天空。天空是飞翔,来到宇宙的大世界,世界是什么,是莫名的天空还是时光的.无情。

天是什么,是飞翔的小鸟,还是时光的无情,天空有梦的天空,梦是时光的隧道,隧道是莫名的飞翔,时光的梦时光的天,天是时光的飞翔,飞翔宇宙和高空。

天是什么,是时间还是空间,是梦还是未来,未来是什么是浩瀚的宇宙还是时空的变幻。

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