市政协领导班子对照检查材料

市政协领导班子对照检查材料（精选10篇）

市政协领导班子对照检查材料篇1

2017年12月20日

按照年度民主生活会的要求，政协领导班子深化学习研讨，广泛征求意见，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，联系政协领导班子思想和工作实际，认真查找班子存在的突出问题，深刻剖析问题产生的根源，制定相应的整改措施，明确今后的努力方向。

一、存在的主要问题

政协领导班子能够严格按照“两学一做”学习教育活动要求，认真学习党的十八届六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是针对我省两次重要讲话精神，严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内规章，不断强化“四个意识”，以中央和省、市委要求指导思想和行动，建设政治坚定的政协班子。坚持党风廉政建设主体责任，切实把《廉洁自律准则》和反腐倡廉要求落到实处，推动政协班子廉政建设。通过民主生活会前的查摆，也发现一些突出问题，具体表现在以下几个方面。

（一）理想信念方面。有的同志认为只要在大是大非面前有坚定的立场就行了，而忽略了对身边一些有损于党和国家形象的言论和行为进行有效制止；有的同志对中国特色社会主义理论与指导实际工作联系得不够紧密，对事关全市经济社会发展的全局性问题思考得不深、研究得不细。

（二）政治纪律政治规矩方面。有的同志政治鉴别力不够强，认为别人的政治问题与己无关，自己拥护党，洁身自爱就行了，没有把维护党的利益作为自己的使命；有的同志对规矩的要求只是停留在会议的层面上，没有有效的措施予以跟进；有的同志喜欢听恭维话，做老好人，自觉不自觉的放低了规矩的标准，放松了对纪律的要求。

（三）作风方面。有的同志存在着“当观众、做配角”的思想，认为政协工作只是“参会捧场”，推动政协事业发展的意识不强，围绕大局、服务中心的主动性不强；有的同志对专委会和机关工作人员要求不严，存在“只求过得去，不求过得硬”的思想，放松了对其他同志的管理。

（四）担当作为方面。有的同志担当意识不强，总认为工作做多了，是在给党委政府找麻烦，没有履行好对全市经济社会发展去勇于担当的作为义务；有的同志存在“被边缘化”思想，遇到问题绕着走，参政不议政，协商不监督，以应付为主，缺乏工作的主动性；有的同志认为经济社会的发展与政协无关，有党委和政府就行了，政协说的没人听，政协做的没人看，在不自觉中降低了政协应有的地位。

（五）组织生活方面。有的同志先锋模范带头作用有所减退，把组织生活当作负担，批评与自我批评的风气不浓，自我批评不讲情面，批评别人遮遮掩掩；有的同志对组织生活管理的不到位，缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制

（六）从严治党方面。有的同志管党治党意识不强，更愿意把重点放在“看得见、摸得着”的工作上，认为从严治党要靠大环境来影响和改变，本人或本单位“单枪匹马”没有作用；有的同志对于管党治党存在错误认识，以为管严了，会影响党员干部工作的积极性，会伤害干部的热情，对党员中存在的问题“睁一只眼，闭一只眼”，得过且过。

二、产生问题的原因分析

政协班子根据中央和省、市委要求，结合“两学一做”教育活动，对产生问题的根源进行了深刻剖析，主要有以下几个方面。

（一）理想信念不够坚定，推动政协事业发展的使命感不强。政协班子成员都是忠诚党的事业，热爱政协事业的，是坚持走中国特色社会主义政治道路的坚定拥护者。但是，在实际工作中，受“退居二线”、“被边缘化”思想的严重影响，理想信念上出现了一些懈怠心理，依靠党的原则、要求、纪律自我检查反思不够，运用马克思主义世界观、人生观、价值观的自我改造不够，党的理想信念在心灵深处扎的根还不够深，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不强。对政协工作与全市中心工作的关系认识还存在着模糊，没有深刻理解和认识政协的性质、地位和作用还，没有把政协工作当成事业来推进；自我定位上有了偏差，事业上缺乏了强烈的追求，工作上缺乏明确的目标，出现了工作上得过且过，有图虚名、务虚功的现象。

（二）宗旨意识有所淡化，服务群众的责任感不强。由于长期安坐机关，与群众直接接触不多，对群众的感情有所淡化，在“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题上出现了模糊认识，服务委员、服务基层、服务群众的观念逐渐淡化，出现了脱离基层，脱离群众的倾向。另外，工作上缺乏与群众换位思考，对群众的意见和要求了解不深、掌握不透，在提案办理中有重答复轻落实现象，没有深入督办，无法达到让委员满意、让群众满意；社情民意反映中，也有重数量轻质量现象，没有深入到实地调研，更没有切实跟踪督办，造成群众反映的问题落空，应该解决的问题长期得不到解决。

（三）管党治党标准降低，新形势下危机意识不够。平时多忙于事务性工作，对党的方针、政策和路线的学习不够认真，理解不够深刻，把握不够全面，参加党内生活、接受组织监督的自觉性有所减退。班子成员都是老党员了，认为受党教育多年，党性修养没有大问题，自觉不自觉地放松了党性锻炼和人生观、世界观、价值观的改造，逐渐忘记了党性原则要内化为自己的意志、情感和行为的要求，始终保持党的先进性、纯洁性做得不够，党组核心领导作用和带头表率作用发挥不够，积极进取精神和勤政务实的作风也大打折扣，没有做到在党忧党，没有充分认识到问题的严重危害。

（四）纪律规矩有所松懈，政治敏锐性下降。政协班子及班子成员存在的问题，与自身贯彻落实党的路线方针政策不够坚决有力有关，执行党内各项制度和上级的要求不够严格有关。政治纪律、政治规矩的松弛，导致对中央和上级出台的一些政策、决定，对省市政协的工作部署执行得不够严格、不够到位，对社会面上出现的不良风气、歪风邪气甚至有损党和国家形象的言论、行为没有做到坚决抵制。对个别人在新型信息平台上转发一些歪曲党和国家形象的言论、枉议党的大政方针政策的内容，没有及时反击，缺少坚守政治底线的使命感。

三、整改措施和努力方向

针对查摆出来的问题，政协党组将采取有效措施，加快解决。认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，按照中央和省、市委的部署要求，立足政协实际，加强作风建设，求真务实，下大功夫建立健全长效机制，着力解决存在的问题，全面推进人民政协事业，为实现转型发展、兴市富民的目标做出积极贡献。

（一）加强理论学习，铸牢理想信念之魂。深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是针对黑龙江省两次重要讲话精神，强化“四个意识”；认真学习政协理论知识，提升政协班子及班子成员的业务能力；努力学习政协统战理论和中央、省、市委对加强人民政协工作的意见，提升民主协商、参政议政能力；深入学习中央关于加强民主协商的最新论述，学会用新思维、新观念去发现问题，分析、研究和解决问题。重点解决班子成员参政议政能力不足、协商座谈方式不新、民主监督不力、担当意识不足等问题。

（二）提升宗旨意识，切实服务人民群众。政协班子及成员要聚焦市第十三次党代会确定的目标任务，坚持围绕中心、服务大局，多反映社情民意，多做协调工作，以推动群众关心的热点难点问题得到有效解决；多深入到群众中调查研究，多动脑筋，多出点子，多想办法，在想问题、提建议、办事情的时候，不断强化为人民服务的宗旨意识，努力做到在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众，在利益上维护群众，把群众满意不满意、高兴不高兴作为检验我们工作的标准。今年，市政协要开展“委员服务社会活动日”，面向社会不同群体开展帮扶救助活动，帮助人民群众解决实际困难。建立民情调处和反馈机制，促进委员接地气、聚人气、增和气。脚踏实地解决联系委员不力、听取群众呼声不足、督促落实不到位等关系群众切身利益的问题，以解决群众反映问题筑牢群众观念，以工作落实促进作风转变，以作风转变推进工作提升。

（三）强化责任意识，打造勇于担当的意志品质。政协班子及成员将建立问题“台账”，深化对岗位职责的认识，增强工作的责任感、使命感和紧迫感；加强世界观人生观的教育，克服“到站”思想，老同志树立“老骥伏枥，志在千里”的精神，争做表率，调动工作自觉性和主动性。要以身作则，经常深入一线、深入实际、深入群众，做到调查研究求深入、提案办理求质量，反映社情民意力求精准，努力推进政协事业发展。通过视察、调研、走访委员、民主评议等形式，正确履行政治协商、民主监督、参政议政职能，促进年度工作的落实。把履行监督职能与开展政协工作结合起来，建立政协监督、专委会监督、界别监督和委员监督相通共融的监督机制，把巩固发展环境整治工作成果、推进行政审批提效、规范行政执法行为作为监督内容，选择社会反响强烈、群众意见集中的问题，开展重点监督。

（四）严格组织生活，传承党内政治生活传统。不断强化“四个意识”，以中央和省、市委要求指导思想和行动，狠抓党风建设，严肃组织纪律，班子成员带头整治少数党员干部存在的庸懒散现象。加强学习培训，使每位班子成员都能从思想上树立纪律意识、规矩意识。认真执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，强化制度约束，狠抓制度建设，根据教育实践活动建章立制工作的要求，及时查漏补缺，不断健全、完善监督制约权力的制度体系。坚持好“三会一课”制度，健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育，坚持做到用制度管理党员，用制度约束党员，形成对党员的教育和管理的长效机制，使全体党员干部牢固树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯。

班子对照检查材料(班子) 篇2

×××

自活动开展以来，团县委充分认识到开展教育实践活动的重大意义，认真按照上级统一部署，以解决“四风”问题为总目标，以深入落实中央八项规定为切入点，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按“三个环节”工作步骤。班子成员在深入学习的基础上，对照党章、对照有关规定、对照先进典型，对照征求到的意见建议，认真开展批评和自我批评，深入查摆在“四风”方面存在的突出问题，并对其根源进行深刻剖析，现将对照检查情况报告如下。

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况

党的政治纪律是规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场，维护党的政治原则、政治方向和政治路线的行为规则。团县委班子成员2名，均为85后，自2012年10月班子到岗以来，在工作、学习和平时自身生活上，班子能够充分认识执行党的政治纪律的重要性，认真学习、严格遵守《党章》的各项规定，坚决贯彻落实党和国家的各项方针政策。同时站在党和群众根本利益的立场上，带头执行党的政治纪律，坚决维护党的政治纪律的严肃性，班子成员在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，从未做过违反党的政治 1

纪律的事情。在教育实践活动中，通过认真查找不足，在遵守党的政治纪律方面，班子一致认为还存在一些问题，一是在政治理论学习上还存在被动学习的现象，特别是自学抓的不紧、放松自我要求。二是存在着工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

自活动开展以来，按照上级的统一安排部署，班子成员重点学习了中央八项规定的有关精神；认真研读了《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等理论书籍；集中观看、学习了《筑梦之基》、《焦裕禄》、《面向未来的赶考》等影片和学习内容。严控预算开支，严格财务程序，严格控制“三公经费”，严格控制各类不必要的开支，厉行勤俭节约。以二十二次团代会为契机，坚持简朴办文办会，全面改进文风会风，精简会议、文件的数量，提升会议、文件的质量。转变作风，开展“访民情、广纳谏、转作风、促发展”调研活动，深入基层和“三送”挂点村调查研究，做到了带着目的下去，带着问题回来，并及时研究部署、督促基层实际问题的解决。

总的情况看来，班子在贯彻执行上述规定的过程中，敢

于发现问题、整改问题，但整改管理的范围还不全面、力度还不够大，超前谋划不足，抓落实力度不够大，执行力不够强，对基层工作不够深入。下一步要加强对“八项规定”精神实质的学习和领会，充分认识到“八项规定”的精神要旨，在工作中严格按照八项规定的要求，从自身做起，从实际工作做起，身体力行，在改进工作作风、密切联系群众等方面狠下功夫。

二、存在的突出问题及具体表现

通过意见建议征求和自我查摆，团委班子在“四风”问题方面共查摆“四风”突出问题9条。其中形式主义方面4条，官僚主义方面1条，享乐主义方面2条，奢靡之风方面2条。总体上看，班子成员能够带头执行中央“八项规定”，能够聚焦“四风”查找自身问题，努力做到边学边改、边查边改、立行立改。虽然在强化作风建设上取得了明显成效，但对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子，对照焦裕禄精神和“三严三实”要求，对照全面深化改革、推进振兴发展的形势需要，仍然存在一些问题和不足。具体情况如下：

在“形式主义”方面存在的问题：一是偏重业务工作学习，理论学习不够，在学习上存在走过场、不主动的形式主义，没有确立学习计划，定时、定期、有计划的进行理论学习与提高。二是工作方面存在一定的畏难情绪，品牌树立困难，有时会有摆花架子现象。克服畏难情绪，努力创新创特，树立活动品牌能力有待提高，爱心微公益行动、汉字听写大赛等团建工作品牌树立进度较慢；三是联系团员青年不够，不够深入基层，对青年群众的诉求、意见建议把握不够准确；四是以小

单位为由，有时存在对群众关心的热点问题绕着、躲着，而对上镜头的事情围着、追着，对“三送”点上的群众提出的需帮助直接解决问题少。

在“官僚主义”方面存在的问题：一是班子成员较为年轻，在反对官僚主义方面能够较为严格要求自己，自觉抵制官僚主义，但还需进一步明确争做青年友，不做青年官思想，紧密联系群众；二是严格按要求落实“六个不直接分管”规定。按照相关规定，班子第一时间要出台整改措施，严格贯彻落实。

在“享乐主义”方面存在的问题：班子创新意识不够，工作方法有限，习惯按老思想、老形式开展工作，服务基层的水平弱，服务基层团组织和团干部不够，交任务、压担子多，教方法、解难题少，工作中存在畏难情绪，有时存在“没经费无法开展活动、经费少不够开展活动”的认识误区。

在“奢靡之风”方面存在的问题：一是存在一些陈旧老思想、人情看得太重，在执行接待工作的范围、标准等方面有时控制不够到位，在上级检查指导和兄弟县市交流时安排过土特产；二是虽然注意勤俭节约，但对照焦裕禄等先进先辈典型，与“光盘行动”的要求还有距离，存在一定浪费。

三、产生问题的原因分析

经过深刻剖析，班子“四风”方面存在的突出问题，原因是多方面的，既有机制层面的原因，也有个别领导干部思想根源和认识根源的原因，综合分析主要有：

科学的政绩观不明确，责任意识还不够强。形式主义问题的存在，表明我班子成员在思想上还没有彻底摒弃主观主义和功利主义。自换岗到团委以来，班子成员都希望把更多的精力投入到团委事务性工作上，创新创特，扩大团委品牌活动影响力，强化青年的凝聚力，思想上放松了加强学习的要求，放松了对政治理论知识的再学习、对理想的再坚定、对思想意志的再锤炼。往往是考虑自己工作多一些，对其他工作关注少一些。有的觉得把工作部署好、任务分下去，工作落不落实、效果好不好最终直接责任在基层，因而对基层面临的一些具体困难问题，当面指出的多，认真帮助解决的少。

马克思主义的权力观不明确，公仆意识还不够强。虽然班子成员在官僚主义方面不存在大问题，但也不能放松对自己的严格要求。要杜绝班子成员从一名普通乡镇公务员到一名领导干部，随着职务的升迁，与群众同甘共苦的意识淡化的情况发生，在面对群众时不能存有“高高在上”思想，要真正把自己放在公仆的位臵上、把群众放在主人的地位上。

“三严三实”要求不明确，艰苦奋斗意识还不够强。享乐主义问题的存在，表明革命意识和奋斗精神在班子成员中还不够足，对照“三严三实”要求，进行自我改造还不十分彻底。特别是在取得大家对团委某几项工作的认可后，班子成员存在安于现状、自满自足的情况。特别是在遇到创新创特的关键问题时，有时会缺乏克服困难的韧劲和干劲，并有畏难情

绪。有的时候觉得在一缺经费，二缺人员的情况下，自己有些工作已经做得很不错了，面对取得的成果或多或少存在自我满足，因而有时在精益求精上所下的功夫不够。

社会主义核心价值观不明确，忧患意识还不够强。享乐主义问题的存在，表明班子成员艰苦朴素优良传统的继承和发扬不给力。班子成员在贯彻执行中央有关规定上总的来说对自己要求是严格的，但在接待活动中，主观上觉得接待也是生产力，总担心接待标准下降会影响与其他单位的关系联络。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象，自觉不自觉地放松对艰苦朴素优良传统的继承和发扬。

四、整改方向和措施

加强理论学习，进一步强化宗旨意识和群众观点。要不折不扣地完成学习教育环节规定的学习内容，加强理论学习和业务专业知识学习，特别是学习习总书记系列讲话精神，提高自身全面素质，强化积极进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。要不断解放思想，创新工作，在基层团建和服务团员青年工作中求突破。要乐于奉献，勤于工作，力争在组织开展青年活动、服务团员青年成长成才等方面有新的更大的步子，优化与团员青年联络平台，做青年群众的贴心人。

进一步设计求真务实的载体，同时注重创新。结合共青团工

作实际，组织开展形式多样的教育实践活动，保持奋发有为的精神状态，开展共青团工作虽要有一定的形式，但决不能为了形式而搞形式、甚至是追求表面上的轰轰烈烈，一定要说实话，办实事、求实效，努力做到动机、形式、目的和效果的统一。

努力做到“谋事要实”，带着问题进行深入调查研究。结合实际进行创新，做到决策接地气，符合大环境和县情实际，增强可操作性。不搞“拿来主义”，多与团员青年深入交流，对团员青年提出的意见和建议，及时拿出整改措施，抓整改落实，并及时进行反馈。

领导班子对照检查材料篇3

（2014年8月）九原区公路管理段党支部

根据上级部门的统一部署和安排，在局督导组的严格督导下，段领导班子认真开展了学习教育、听取意见、查摆问题、交心谈心等活动，深入查找了“四风”方面存在的突出问题，对照检查了遵守党的纪律、执行中央八项规定和转变作风情况，深刻剖析了产生问题的根源，明确了整改方向和措施，现将对照检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律、组织纪律，贯彻中央八项规定和自治区党委、市委配套规定转变作风情况：

段领导班子始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的准则，坚定不移地在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。坚持把党风廉政责任制的落实作为班子的重要工作，严格执行党内政治纪律和组织纪律，坚决贯彻民主集中制，班子成员能自觉履行责任制要求，自觉接受监督并管好下属。经认真对照检查，仍有一些问题和不足，存在的主要问题是：

（一）在遵守党的政治纪律方面：一是领导班子大局意识还不够强，站位还不够高，遇事从分管部门角度考虑较多，在政治理论学

二、“四风”方面存在的突出问题。

通过局督导组反馈，上级领导点、征求意见、发放问卷、谈心交心等形式，共检查班子在“四风”等方面存在问题14个。

（一）形式主义方面：

1、就文件落实文件，监督检查力度不够。对于一些工作根据其性质和内容分别传达部署给相对应的股室后，对于其执行过程和工作进度、方法，监督检查不够，一般只是要求按时完成即可。例如在2013年的郑二窑子危桥改造施工中，对施工单位忽视气温条件、赶进度的现象没有坚决制止，造成不良影响。反映出没有严格执行规章制度，监管不严。

2、理论学习不够。学习的广度、深度不够，一般性的学习多，只停留在学习文件、学习会议材料上，集中学习形式单一，学习几个上级文件就算是集中学习。班子成员普遍对分管工作的理论和业务知识熟悉，其他知识涉猎较少，例如开展专项工作的时候，不属于自己分管工作范围的就满足于了解大概，存在以会代学情况。

3、未处理好工学矛盾。因为实质性工作多、日常事务繁忙常常挤占政治理论学习时间，以工代学。例如今年进入养护旺季之后，从5月至7月间，班子成员累计下道班173天，但参加段内学习次数没超过3次，班子成员几乎每周都要下道班直接参与养护生产，很少能按时参加段内组织的学习和自学，落下的学习内容过后也没有主动自觉的补课。

问题，满足于现状。

2、工作上只求过得去，不求过得硬，有畏难情绪。抱着完成任务，万事大吉的态度，缺乏逢山开路、遇水架桥的勇气和意志，习惯于以上级的要求为主，存在“不求有功但求无过”的思想。例如面对“内蒙古精神文明标兵单位复查验收”工作，常常被动的按照文件要求做准备工作，依赖于临时加班补材料，没有真正的做实做细，形成长期有效的机制。还有对于由历史原因造成的职工没有编制、工资未列入财政拨付的老大难问题，虽一直尽力向区政府和上级主管部门申请解决，但也存在因遗留问题时间长难度大、怕给上级部门和领导留下负面影响而产生的畏难厌战情绪。

（四）奢靡之风方面：

1、艰苦奋斗勤俭节约的作风有所松弛。觉得条件好了，就可以适当的提高个人的生活消费水平，有时受社会上追求物质享受的不良风气影响，好面子讲排场，却淡忘了艰苦奋斗的作风。

2、对自身要求不够严格。在八小时之外、工作之余，对亲属或朋友的私人宴请，碍于个人感情和面子，感到无法拒绝，没有用党性原则来严格约束自己。

（五）联系服务群众“最后一公里”方面的突出问题：

1、服务意识和效率不高。主要表现在农村公路养护投入少、力度小。如在区划后被划为东河区的萨包线，在对方一直没有接收和缺乏养护资金的情况下该线路一直处于维持性养护，路面病害严重，是表面看落实了，实际上留下了矛盾和隐患。

三、存在问题的原因剖析

经过深入剖析，段领导班子认为“四风”方面存在的问题表现不

一、症状多样，原因是多方面的。究其根源，主要还是班子成员在主观上理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度地存在差距和问题。

一是世界观改造有所松懈。班子成员有时忙于日常事务性工作，除了学习一些自身分管工作的相关理论和业务知识之外，政治理论学习松懈、学习不主动、心静不下，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入，理解不够透彻，贯彻不够自觉，不能学以致用。

二是宗旨意识有所淡化。随着时间和环境的变化、职务的升迁与职工群众的感情有所淡化。虽然段党支部强调要深入基层、深入实际、深入群众，但仍然存在深入程度不够，深入的方式方法单一，走形式、走过场等情况。

三是党性修养不够强。党性修养在很大程度上决定着工作作风，党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，各种问题就会随之而来。进取意识、奋斗精神有所消减，放松了党性修养和党性锻炼，放松了对增强“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，放松了对保持党的先进性和纯洁性的追求。

四是对干部职工的管理不够严格。虽然段领导班子对各项纪律规定是坚决严格执行的，对上级的各项决策部署也是不折不扣落实

意为基层群众解决困难和问题，推动全段公路养护管理工作持续发展。

（二）密切联系群众，切实转变作风

一是领导班子要做好基层工作，更好地为群众解疑释惑、宣传政策、疏导情绪、化解矛盾、反映情况、处理问题。二要进一步利用好各种信息平台，通过网络、意见箱、监督电话等方式收集和反映基层信息，了解干部职工所思所愿，有效的解决群众关心的热点难点问题。三要每个班子成员每年至少抽出一个月的时间，深入基层开展调研。在调研中，要尽可能多搞一些随机走访、少一些事先安排，多一些面对面地听取群众意见、少一些开会听汇报，真正听到群众的心里话，切实拉近与群众的距离，进一步增进与群众的感情。四要认真落实领导干部直接联系群众制度，进一步畅通领导干部直接联系群众渠道。班子成员每年要挤出5天以上时间到基层去，实实在在地与基层职工同吃同住同劳动，真实体验职工生活，真正了解群众所盼所需，真心诚意地与群众打交道、交朋友、办实事。

（三）坚持以群众利益统领全部工作

领导班子对照检查材料篇4

按照区委、区教育局党组统一部署，小屯学校领导班子紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，深入查找“四风”突出问题。现作如下对照检查：

一、“四风”方面存在的突出问题

对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼、焦裕禄等同志先进事迹，结合征求到的各方面建议和督导组反馈的意见，学校班子认真查找存在的问题和不足，主要有以下方面：

（一）形式主义方面

1、学习不够深入，自觉性不够强。

政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。虽建立了学校党支部学习制度，但政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少。

2、创新意识较欠缺，进取精神不够强。

一是领导工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏进取精神。二个别领导和教师安排任务讲条件，干工作消极畏难，效率不高，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。

（二）官僚主义方面

1、是学校领导班子忙于工作，致使没能深入教师中调查了解情

学研究工作有待提高，课题研究工作还停留在表面。

2、群众满意度不够高。家长反应，还有作业不够精、批改不全，代批代改情况。学校联系机制没能形成合力，忽视家长在教育教学管理的意见，对于家长提出的一些热点问题没能很好办、及时办，办了不能立见成效。

3、服务群众意识不强。没能树立“管理是为教育教学做好服务”的思想观念，不能很好地急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。

二、产生问题的原因分析

（一）忽视理论武装，理想信念弱化。

学校领导班子成员随着年龄的增长、职务的升迁，逐渐产生了骄傲自满的情绪，继而安于现状、不思进取、不愿学习、不善学习，普遍觉得分管的具体工作是“硬任务”、理论学习是“软任务”，没有把学习当作是提升执政能力、坚定理想信念的必要手段。

（二）党性修养弱化，从严要求不够。

没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养，没有做到在思想上、行动上慎言谨行、防微杜渐。有的同志锐意进取精神不足，乐于当“太平官”，不思进取，面对问题时顾虑多、怕得罪人、怕负责。有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。

（三）机制制度还不够完善。

党员干部直接联系群众制度，畅通和拓宽群众诉求反映渠道制

教学做好服务”的思想观念，以便能够很好地急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。三是健全重大决策征求群众意见制度，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

（四）加大正风肃纪，反“四风”转作风。

聚焦“四风”问题，抓整改落实，以实际成效取信于民。一是健全考核评价体系，切实解决政绩观不正确的问题，使落实科学发展观真正成为自觉行动，不断增强贯彻落实科学发展观的责任感、紧迫感。二是制定专项制度，切实整治“慵、懒、散、拖”现象，严肃查处搞“上有政策、下有对策”，确保政令畅通。

（五）建立长效机制，探索解决问题。

一是完善学校制度，严格按照制度进行各种考评。二是大力开展为民服务“阳光行动”，进一步完善党务公开、校务公开等制度。三是深入办公室，走进课堂，了解家长的所需、教师的疾苦，掌握学生的思想动态，积极树立“管理是为教育教学做好服务”的思想观念，以便能够很好地急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。

学校领导班子对照检查材料篇5

按照中央、省委、泰安市委、新泰市委、市教育局和汶南镇党委和教育办公室关于做好“查摆问题、开展批评”环节工作的精神，以及汶南镇教育办公室关于撰写领导班子和个人对照检查材料的要求，经过广泛征求党员、干部、老师和群众的意见和建议，相互谈心，认真对照党章党纪、理论理想、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以“三严三实”要求为标尺，反思剖析。在学习教育方面，坚持集中学习和个人自学相结合，深入学习了总书记一系列讲话精神以及关于教育实践活动的重要文件、会议精神，组织了多次专题讨论，党员干部的宗旨意识和群众观念得到强化。在征求意见方面，召集了教师代表座谈会，走访了退休老领导和社区群众，班子成员按照分工深入基层，向教师发放了作风建设评议表和调查问卷，设立了征求意见专用电子邮箱，通过各种途径充分征求教师意见。针对征求到的意见，领导班子多次召开专题会议查摆问题，并按照要求及时进行听取意见情况“回头看”，进一步查摆班子成员在“四风”方面存在的突出问题，针对查找出来的问题进行深刻剖析检查和提出整改措施，及时形成领导班子对照检查材料。

一、遵守和执行党的政治纪律情况

（一）总体情况

学校领导班子坚持党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策，遵守党的政治纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。坚持政治理论学习，自觉用党的理论创新成果武装头脑，充分发挥学

为主题，全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，弘扬整风精神，坚持领导带头，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，打造“和美校园、幸福教育”，办人民满意的教育，学校形成了一个政治坚定、能力突出、团结和谐、作风过硬、奋发有为的坚强领导班子。工作中全校教育干部深入学习贯彻落实党的十八大和三中全会精神，坚决同上级保持高度一致，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。但在工作中我校教育干部中仍存在一些问题：一是思想认识不足。对“四风”危害性、顽固性、严重性、反复性的认识不够深刻，个别班子成员在执行纪律上忽紧忽松，缺乏一贯性。二是制度约束不强。按照中央及各级党委要求，制定出台了一些具体规定，但还没有形成针对性强、约束力强硬、衔接紧密的作风建设制度体系。个别教育干部仍心存侥幸、顶风而上，工作和生活中仍存在违规违纪的现象。

三、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义问题

班子成员常忙于业务，集体学习时间不充分，学习内容不深入，缺乏深层次思考，没能真正达到通过学习服务学校事业发展的目的。传达学校精神、转发学校文件多，认真部署、深入检查、狠抓落实少。对学校教职工的考核没有形成一套健全的机制，部分管理人员和教师分工不明确，没有充分调动教职工的工作积极性。

（二）官僚主义问题

班子成员忙于各自分管业务，互相沟通较少，班子的整体协同效

什么样的思想观念，就会有什么样的行动表现。对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西抵制不力，对共产党人精神所示领悟不够，致使放弃了高尚的精神追求，接受了低俗的物质享受。

（三）宗旨意识、党性修养还不够强。工作中存在功利主义色彩，一是当前考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对群众负责少。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。

（四）纪律执行还不够严格。学校干部有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。

（五）机制制度还不够完善。干部作风考核评价等机制都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、落实执行不力，也会导致脱离群众、作风不良。

五、整改方向和措施

（一）整改方向

领导班子的作风决定学校上下的风气，班子的履职能力决定学校的常态机制与渠道。在服务教师上，深化学校体制机制改革，完善教职工考核机制，进一步明确管理人员的工作职责，克服人岗分离、编制与职责不统一等弊端，切实解决事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为教师服务。

3．群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。

要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的冲击，尤其是在学校面临发展瓶颈的特殊时期，班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中精力解决一些制约学校发展的瓶颈问题。要加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，全力以赴推项目、抓发展。要坚持深谋远虑做教育，坚决摒弃得过且过、吃老本的思想，要沉下心研究教育事业发展走向，及时调整发展思路，平衡短期考核目标与长远发展战略目标，给教师更多实质性的指导与帮助，引领学校持续健康发展。

4．以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。

要严格按学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种接待开支，认真执行学校关于公务接待的标准，不组织调研为名义的变相公费旅游，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在学校事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财

医院领导班子对照检查材料篇6

我院自14年4月1日召开践行群众路线动员布署大会以来，在卫生局的正确领导下，局督导组的精心指导下，院党委领导班子高度重视，按照实施方案要求结合实际制定了详细的活动配档表，围绕班子成员作风建设和“四风”方面的问题，深入自查，深刻反思，边查边改，稳步推进党的群众路线教育实践活动扎实开展。14年6月12日在局督导组的监督下，在全院召开了民主谈话评议会议，包括班子成员、院内中层、职工代表等20余人在内的谈心活动，此次活动共收集意见20余条，为我院下一步群教活动的开展打下良好根基。在此基础上，对照党章、“三严三实”要求和改进作风有关规定，对自身在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定及“四风”方面存在的突出问题，进行了对照检查和深刻剖析，提出了整改方向和具体措施，形成了我院领导班子党委教育实践活动对照检查材料。

一、遵守党的政治政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面院班子成员由刘ｘｘ（院长）、胡ｘｘ（副院长）、王ｘｘ（副院长）组成，该领导班子团结务实，风清气正，工作作风扎实、实干、群众基础好。班子成员能够以身作则，克己自律、严格遵守党的政治纪律，认真贯彻落实中央八项规定，坚决抵制法轮功、全能神等邪教组织的非法活动，无邪教入侵情况。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民

所谋，问政于民、问需于民，自觉维护党在职工群众中的良好形象。坚决承诺不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡。规范公务用车，无公车私用，无占用、借用下属单位车辆情况。每天下班后均自觉将办公用车停放于卫生局院内。办公用房1１．2m，无超标使用情况。

二、“四风”方面存在的突出问题

1、在形式主义方面：存在“上有政策、下有对策”，执行上级政策打折扣、做选择、搞变通的问题，问题思维意识淡化，自我欣赏、自我满足，看不到差距和不足。自20１０年底开始实施的国家基本公共卫生服务项目，公卫规范中各项指标要求较高，要求在两个月内建立居民健康档案达7５%，必须完成任务，明知要做到或完成此目标时间太紧，却因为是上级布置的指标任务，必须严格执行，便不切实际的、简单的把指标分配、布置到各卫生室，由于时间紧、任务重，各村卫生室不堪重负，想出许多应付的办法，以致出现建档内容不实、虚假信息较多等情况，使近几年不得不都在围绕修正、完善档案的事情进行工作。

2、在官僚主义方面：单位决策时，征求中层意见多，征求职工意见少；班子成员深入科室次数少，了解职工需求不够，尤其对聘任制职工关心不够，部分聘任制职工工资较低；召开病人、群众座谈会少，不能及时了解群众夙愿，及时改进工作。

3、在享乐主义方面：工作用餐不控制数量，不能实行光盘行动，造成餐桌浪费。22

4、在奢靡之风方面：购买办公用品不精打细算，花了不少“冤枉钱”；存在勤俭节约意识淡化，办公用品、水电等浪费现象时有发生。

三、产生问题的原因分析

通过召开班子专题会议集中“会诊”，对存在问题进行认真剖析，产生的根源是多方面的，主要表现在以下四个方面。

（一）理论学习松懈，理想信念动摇。一是思想观念认识偏差。由于学风不端正、调查不深入、作风不扎实，在实际工作推进和履行职责的过程中，在“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题上出现偏差，导致公仆角色认识错位，不能主动关心群众利益诉求。重指标、重效益，轻于对下负责、对群众负责，政绩观导向不正确，为共产主义奋斗终生的使命信念有所淡化。二是精神追求方向偏失。班子成员平常以事务性工作代替党性锻炼，放松了世界观、人生观、价值观的改造，党性修养不坚强，精神阵地坚守不牢，干部队伍干事创业的动力不足，注重眼球效应，打造面子工程，工作浮在面上，想方设法迎合上级的口味。三是个人修养坐标偏离。班子成员个人修养不够，不敢正视自己的缺点，不能主动以焦裕禄、朱彦夫等先进模范为榜样，自我降低标准要求，在服务人民为己任上缺乏担当意识。

（二）宗旨观念有所模糊，服务意识有所淡化。坚持群众路线思想上有所放松，在深入体察群众意愿、把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准的意

识有所淡化。在实际工作中，班子成员把工作业务放在先，埋头于职责分工，没有把深入基层、及时与职工沟通交流、了解诉求作为工作职责之一，遇到诉求问题时主观判断较多；坚持迎难而上、大胆革新的进取心有所减退，遇事有畏难情绪，过于求安求稳；在重大问题上，考虑困难较多，顾虑到风险较多，有能应付则应付，多一事不如少一事的想法，对班子的整体效能发挥会产生一些影响。

（三）忧患意识有所减退，自我要求有所放松。随着医院的不断发展，工作条件改善了，有的干部戒骄戒躁的意识与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职。市场经济一些不良思想的影响会对领导干部的理想、道德观念产生不同程度的冲击，使他们放松了在市场经济条件下世界观的持续改造，干事创业的理想信念和忧患意识有所动摇。尤其是随着医改的不断深入，破除以药养医、建立补偿机制和承担医疗公益性责任等方面不断呈现出新难题和瓶颈，为此个别干部缺乏推进工作的韧劲，知难而退，不敢碰硬，借口政策难度大、涉及面广而不作为，影响了改革的进程。

（四）使命意识有所懈怠，工作热情有所降低。班子成员大多在同一岗位的时间较长，随着时间的推移，有的干部自认为对基层的情况、对分管的工作比较熟悉，对待群众反映的问题缺乏换位思考，有的干部主观上认为为卫生事业发展付出的已经不少了，对岗位的热情、工作的激情、群众的亲情懈怠了，工作的进取心、使命意识有所减退，比创新、比奉献、比业绩的竞争意识4

有所淡化。

（五）本位主义有所抬头，集体观念有所淡化。班子中有的成员有事不关己的想法，认为只要自己做好了，把握大节，管好大事，看好自己的门，管好自己的人就可以了，对一些细节问题缺少严格、具体的要求，有“自扫门前雪”的现象。另一方面是批评和自我批评这一武器的运用不够彻底。班子成员碍于情面、怕越位，互相批评与监督力度不够；牵涉到自身职责的工作时，又抱着领导不批评就是表扬和“不出事”的原则，处理问题过于刻板、保守，开展工作过于求稳、无咎，导致本位主义有所抬头。尤其是在提高医疗单位自主权、人员编制、人才引进等方面，严格执行相关规定、鼓励创新的举措较少，导致工作难有突破。

四、今后的努力方向和整改措施

围绕查摆出来的问题，我院坚持边学边改、立行立改，按照“三严三实”的要求，从自身做起，从班子抓起，以“钉钉子”精神持之以恒地推进整改落实，打造为民务实清廉的干部队伍。

1、每月组织开展理论中心组集体学习，深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，深刻领会总书记系列重要讲话精神，自觉适应新形势的发展需要，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。比照党章党纪、时代楷模、先进典型，定期开展集体讨论和交流学习，祛除思想上的积尘和污垢，清理净化内心深处的消极浮躁情绪。

2、在搭乘“三六九”模式的东风中，努力提升医院服务水平、技术水平，更好地为群众服务。在开展学习实践活动中，市

医院为我院长期派驻两名专家，并用周二派出专家团来我院帮助工作，同时安排我院专业技术人员到上级医院进行学习、采取“走出去、学回来、带发展”的模式，保持自身的先进性，因为只有自己足够强大，才能有能力去服务别人。实践活动中始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，以更加创新的改革措施、更加务实的工作作风，不断推进我院卫生事业的新跨越，让人民群众享受到更多的实惠。

3、成立了以院长为组长，副院长为副组长，包含政工、办公室、党建工作人员为主的践行群众路线活动领导小组负责组织和监督全体职工、党员干部的学习实践活动，经院委会研究决定为聘任制职工上调了工资。

4、结合公共卫生服务项目，抽调医院临床各科骨干力量组成了诊疗服务团队，在院内醒目位置悬挂临床医生分片包村示意图，通过日常就诊、卫生室宣传、预防接种开诊日等多渠道进行宣传，严格实行临床医生分片包村制，并制作了一对一诊疗服务名片，群众在平日有疑问时可根据名片提供的责任医生信息进行一对一咨询服务或者预约服务或者联合会诊服务，分片医生不定期到卫生室进行健康教育指导或技术推广，这项举措不仅大大优化了诊疗流程，提高了群众满意度，而且调动了医护人员积极性，缩短了医患距离，收到了良好效果。重点解决我院卫生服务方面存在的突出问题。

5、开展教育实践，查找服务态度上的“生、“冷、硬”，6

改变工作作风上的“庸、懒、散”，抛弃专业技术上的“陈、腐、贪”，利用“医院开放日”等形式，请群众参与，让群众评判，受群众监督，把群众满意作为权衡活动成效的重要标准。做到“打开大门听真话、打开心灵写实话”，从而真正明确树立为民、务实、清廉的形象。

领导班子对照检查材料提纲篇7

按照xx通知要求，结合局2020年的工作实际，局班子对树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决反对形式主义官僚主义，勇于担当作为，坚持求真务实作风进行了全面深刻的对照检查。现我代表局班子作如下发言：

一、存在问题主要表现

1．思想政治方面：一是“四个意识”学习教育的深入性、全面性上还有一定差距，党员干部在践行“四个意识”方面还存在着一定的薄弱环节。二是学用结合学以致用的效率不够高，队伍的团队意识和集体荣誉感的培养还需进一步加强，党员干部思想觉悟的提高速度有待进一步加大。

2．精神状态方面：一是部门工作围绕中心还不够紧，在想问题、作决策方面往往就事论事，质监工作融入经济社会发展的有效性不强,服从服务区党工委、管委会中心工作还有需加强之处。二是服务技术能力还不够强，工作人员知识能力更新不够快,对民营企业发展调查研究的有效性有待进一步提高,对重点产业尤其是新特产业发展的技术支撑能力有待进一步提高。

3．工作作风方面：一是对一些机关干部精气神不够好、事业心责任心不够强、专业知识能力不足、工作标准要求不够高等问题,看到的多、批评的多,动真碰硬严肃处理的少。二是党员干部的学习教育方式较为单一，缺少典型带动，吸引力和感染力有待进一步提升。

二、存在问题原因分析

1．理论学习不够系统深刻，不能完全跟上工作的需要。平时主要精力集中在职能工作上，集中在服务地方经济社会发展上，有时放松了政治理论学习教育，思想上对理论重要性的认识没有进一步上升高度。对政治理论和党纪法规的系统研究和深刻理解有待进一步加强,尤其对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得还不够深不够透,从灵魂深处把握和思考要进一步加强。理论与工作实践的连接性还有等进一步加强,在谋大事、议大事上还缺少充足、系统的理论支撑，对于十九大报告中的“质量时代”的最新要求,还不能完全做到。

2．精神状态不够饱满振奋，不能完全跟上发展的步伐。“为了谁、依靠谁、我是谁”的思考深入不够，问计于民、问政于民、问需于民还没有完全落实到位;抓住群众最急、最忧、最怨的问题，解决好企业最关心、最直接、最现实的利益问题还有一定差距。领导班子深知党和人民的重托、深感肩上的担子,但是在时刻保持“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,时刻保持如履薄冰、如临深渊、如坐针毡的心态,时刻保持昂扬向上的状态和冲锋陷阵的姿态上还有差距。

3．工作作风不够扎实端正，不能完全展现部门的形象。对队伍的教育管理有一定的差距，对规章制度的落实执行有一定差距，对督促干部提高自身的自觉性有待进一步加强。监督检查有时存在放松的情况，有时偏重于党政纪监督，行政效能监督有待于进一步加强。对问题的认识不够深入，思考不够深刻，处理事情方法比较单一，工作作风还不够扎实，不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

三、下一步整改打算

1．进一步夯实理论学习的根基。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，系列讲话的科学内涵和精神实质，切实用思想和讲话精神武装头脑、指导实践，在学懂弄通做实上下功夫,持续推动习近平总书记关于质量工作的重要指示批示精神落到实处、见到实效。坚持加强对中央八项规定和省委市委十项规定、党章、党的纪律处分条例的学习教育和实践运用，坚决做到领导班子做到带头抓、带头学、带头用，在全分局形成良好的学理论用理论氛围。通过向理论学习、向实践学习、向职工群众学习,不断提高领导班子对新思想、新论断、新部署的熟悉掌握程度和实际运用能力,全面提升自身发现问题、化解矛盾、推动工作的能力和水平。

2．进一步提振党员干部的状态。全面发挥分局党支部在履行质监职能和服务城南发展中的战斗堡垒作用，抓好党建促发展，将“两学一做”学习教育进一步推向深入，将学习习近平新时代有中国特色社会主义思想的领悟推向深入，以服务经济、建设队伍为核心，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。抓好分局党员支部党员干部的教育管理，全面开展支部内部结对互助，靠实开展党员民主评议，搞好党员积分制考核，促使每个党员切实查找自身问题不足，制定整改措施，在规定时间内提档升级。

班子对照检查材料篇8

正所谓根深才能叶茂，固本才能培元。基层党组织是我们党的执政之基、力量之源，仅有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。在十八届中央纪委六次全会上，习近平总书记要求，推动全面从严治党向基层延伸，维护群众切身利益，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。开展“两学一做”学习教育，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，与之前所提出的从严治党的“基层逻辑”一脉相承。

学就要带着具体问题学，做就要针对具体问题做，把解决问题贯穿学习教育全过程，才能学到精髓、做到实处，让基层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固。抓实“两学一做”，切实激活基层活力，要着力整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情景新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

抓好基层党建，校准学习资料和核心是前提。开展“两学一做”，提高基层党员的思想是关键。要经过学习教育，让广大党员干部进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，强化党的意识和宗旨观念，坚定马克思主义信仰和共产主义信念，在实践中自觉树立先锋形象。要经过学习教育，坚持党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央坚持高度一致，使我们党真正成为有梦想、有信念的马克思主义政党。

抓好基层党建，坚持正确的方式方法是关键。我国目前共有基层党组织430多万个，各个基层党组织条件与环境不一样，问题与情景也各异。仅有坚持实事求是，坚持区分层次、分类指导，实现好学习活动的具体化和精准化，才能调动好基层党组织的主动性创造性，同时避免学习教育活动沦为过场和形式。确保“两学一做”取得实际成效，还应坚持经常性教育，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

抓好基层党建，明确并落实主体职责是保障。组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体职责，要落实落细。各级党委(党组)要加强对学习教育的组织领导，推动领导机关、领导班子、领导干部走在前列、当好表率。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍;紧密联系工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，带动广大党员群体向前看齐。

市政协领导班子对照检查材料篇9

滨河小学（幼儿园）

（2014年7月）

自开展党的群众路线教育实践活动以来，按照县委、县教科局党委的总体要求和具体部署，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,努力在学深学透上下功夫,在提高认识上见实效。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题,对照先进先锋、党章党纪、理论理想、民心民生“四面镜子”，剖析问题根源,提出整改思路和改进措施，现将有关情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省委“双十条”规定、市委“八项要求”和县委作风建设具体要求方面情况

班子严守党的政治纪律,坚决同中央、省、市、县委保持高度一致，自觉学习遵守党章，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。认真落实党风廉政建设责任制，切实做到依法治校、清廉从教、务实为民。

班子认真贯彻落实中央《八项规定》，省委“双十条”规定、市委“八项要求”和县委作风建设具体要求，公开接受监督，严格遵守各项纪律。单位无车，班子成员不存在公车私用情况；班子成员办公用房控制在标准范围内，没有超面积使用办公室的现象；班子成员没有借逢年过节、婚丧嫁娶、升学宴请、乔迁新居等各种机会宴请宾客收受现金、礼品、有价证券等现象；

班子成员家属没有违规违法从业行为；没有借开会、考察、培训等名义旅游；没有利用职务便利进行公款消费活动；经费开支严格执行财经纪律和政府采购的相关规定；校园严格执行公务接待零用餐的规定；班子成员没有用公款出入私人会所进行高消费娱乐活动的问题。

对照党的政治纪律和中央八项规定以及省、市、县委作风建设具体要求，也还存在一些不足和问题。一是班子成员对党的政策方针宣传、落实还不及时、不到位；二是还存在执行规定不够严格的问题，比如：对上级安排的个别工作有消极应付的现象；在少开会、开短会等方面，还做得不好；三是班子个别成员责任意识、担当意识还不强，工作的主动性、创造性不强。四是在贯彻民主集中制方面还有差距，群众观念不牢固，在制定校园发展规划时深入调研、博采众议还做得不够。

二、“四风”方面存在的突出问题

通过发函、走访、召开座谈会、设置征求意见箱、开通监督电话、信访件受理等方式，把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“群众提”与“上级点”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众提”结合起来，把“别人提”与“自己找”结合起来，面向社会广泛征求意见建议，共征求到关于领导班子原汁原味的意见建议23条，经归纳梳理为12条，其中群众提的主要有6条，县委督导组作风督查组反馈的主要有4条，上级点的主要有2条。经过认真查摆，在“四风”方面存在的问题主要是：

（一）形式主义方面：一是理论学习抓得不紧，学习缺乏针对性和实效性。学习安排不到位，校园班子重业务学习，轻政治学习，没有从学校发展、教师成长的角度做出整体安排，-23

创建工作，认为条件不够成熟，怕麻烦，就不积极申报。部分班子成员工作的主动性差，校园长安排的就做，不安排就不做。即使是自己职责范围内的事也有等和靠的现象。二是安于现状，乐于清闲。班子成员满足现状，不求进取的问题比较突出，缺乏与时俱进、开拓创新的精神。只愿意做一般性工作，不愿意承担费脑筋花功夫的工作的现象普遍存在。按部就班，按惯性思维和经验开展工作，不肯吃苦，不求进步的现象较严重。三是开拓创新意识缺乏。面对新情况、新问题，与时俱进进行有效研究不够。如校园内涵发展、特色发展的教育理念在各方面体现不明显，打造阳光高效课堂、创新低年级孩子良好行为习惯的养成教育和评价方式，进展比较缓慢。

（四）奢靡之风方面：勤俭办学意识不强。校园基础设施建设和教学设施购置方面还存在只求最好，不求实用的问题。校园财产管理使用制度不健全不落实，有浪费办公和教学财务的现象。三是对教师、学幼儿节俭教育引导不重视，反对铺张浪费，提倡勤俭节约的风气没有形成。

三、产生问题的原因分析

对照“三严三实”要求和“四面镜子”以及理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律，通过深刻反思和剖析，校园领导班子出现“四风”问题的主要原因有以下几个方面：

（一）学习教育抓得不实，理想信念淡化。一是班子政治理论学习抓得不紧，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列讲话精神等学习不深入、理解不透彻，不能严格要求自己。特别是对中国特色社会主义理论和习主席“三严三实”学习不深、理解不

透、把握不准，导致班子成员中存在理论水平不高，工作占位不高，工作思路狭隘等的问题。二是班子理想信念教育抓得不实，理想信念不坚定，总觉得共产主义理想离我们太遥远，理想信念是虚无缥缈的东西，可有可无，只要做好手头的工作，把课上好，把学生教好就可以了，导致班子中普遍出现重工作，轻学习的问题。三是班子社会主义核心价值观的教育引导不够经常，部分成员思想境界提升不高，对社会上拜金主义、享乐主义、个人主义等不良社会风气抵制能力不强，对世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢，导致班子中有的人自觉抵制不良倾向的思想意识淡化。如“理论学习抓得不紧，学习缺乏针对性和实效性”、“工作作风不扎实，工作停留在表面”、“工作不精细”、“落实上级文件、会议精神不实”等形式主义的问题和“思想消极，进取意识不强”、“安于现状，乐于清闲”、“开拓创新意识缺乏”等享乐主义的问题都是这方面原因造成的。

（二）群众观念不强，宗旨意识淡化。一是班子成员没有树立为人民服务的宗旨意识，缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感，忘记了我们党一切工作的出发点和落脚点都是为了人民群众的根本利益，认为管好自己，干好工作，不让群众有意见就够了，没有真正理解“群众路线”重要思想的深刻内涵，没有将“群众观念”的重要思想贯穿于工作始终。二是班子成员没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系，存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想，不做怕别人说自己不像党员，多做又觉得没必要多付出，认为说得过去就行，存在多做吃亏的思想。三是班子成员没有真正树立起虚心向身边先进学习的意识，不注意从先进中汲取丰富的营养，存在盲-67

几方面的努力：一是强素质，树形象。加强班子队伍建设，提高政治、业务素质，团结协作、增强凝聚力，树立班子阳光团队形象。二是制规划，明思路。按照科学发展观的要求和内涵发展、特色发展的思路，制定学校中长期发展规划，形成既科学发展又特色鲜明的学校发展新思路。三是重素质，强队伍。坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成素质高，能力强，能打能拼的教职工队伍。四是改作风，重服务。全心全意为师生服务，为全体师生的全面发展、终身发展服务。五是建机制，促发展。在制度机制方面，尽快健全完善各项教育教学工作的规范性制度和激励性评价办法，力求形成有利于“教师成功，学生成才，学校发展”的管理运行机制。

(一)加强政治理论学习，强化理想信念。加强理论学习，提高理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；不断提高政策理论水平和领导艺术水平，积极开拓进取，提高工作成效。针对“理论学习抓得不紧，学习缺乏针对性和实效性”的问题，高度重视理论学习，认真学习中国特色社会主义理论、习总书记系列重要讲话精神和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会上级文件精神，用正确的理论武装头脑，指导工作、推动实践。同时，系统地学习相关业务知识、教育法规知识、领导科学等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。健全学习制度，科学安排学习。完善个人自学和集体学习相结合的制度，注重针对性和实效性。提前精心设计主题，结合中心任务和重点工作确定学习内容，主要采取专题讲座、讨论交流等形式进行。确保学习不打折扣。坚持学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的催化剂。针对“落实上级文件、会议

精神不实 ”的问题，不断加强学习，提高思想境界和理论修养，消除浮夸、急躁情绪；安排工作，吃透精神，措施得力，注重实效，做到有布置，有检查；加强问责，奖优罚劣，促使工作效果、能力不断提高。针对“思想消极，进取意识不强；安于现状，乐于清闲”的问题，坚持理想信念教育制度。加强校园领导班子成员世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识和进取意识。以焦裕禄精神为标杆，向全国教书育人先进楷模看齐。克服享乐主义思想倾向，积极进取，主动作为。积极做好各种先进单位的申报创建工作，在实干中增加自信和豪情，推进学校工作上更高水平。针对“开拓创新意识缺乏”的问题，加强形势教育学习，增强时代感、紧迫感，与时俱进，做工作树立超前意识。不断创新完善考核机制，充分调动教职工工作积极性，形成良好的竞争氛围，促使各项工作充满活力，再上新台阶。强化班子成员主动谋事、干事意识和担当意识，能放开手脚，不拘泥于条条框框，工作干出特色，干出亮点。

（二）真情服务师生群众，筑牢宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，真情服务师生群众，把党的温暖带给师生群众。针对“密切联系师生、群众不深入”的问题，加强与师生交心活动，校园长常到教师办公室走走，与教师谈心交流，课间常到室外与师生一起活动，增强与师生之间的亲和力。校园长挤时间深入课堂听课，了解学情，加强对教师课堂教学的指导。班级召开的家长会尽量参加,与家长进行面对面的沟通。对家长提出的问题认真做以正面回答。针对“服务意识不强”的问题，深入教学一线，倾听一线教职工和学生、家长的实际需求。对身体状况不佳、家庭情况特殊的教师生活

上多做了解关心，帮助他们解决生活中遇到的困难。经常组织教职工开展集体活动，丰富教职工集体生活，让教职工充分感受到集体的温暖。完善特殊群体孩子关心关爱机制，对他们给予实实在在的帮助。提高服务保障意识，特别是教学设施损坏，要及时维修、更换，保障教学工作正常开展。

（三）加强班子建设，提高党性修养。坚持民主集中制，凝聚起班子推动学校事业发展的强大力量。针对“民主决策意识不强，班子合力发挥不充分”的问题，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。注重增进班子团结。班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤奋高效型”、“清正廉洁型”的四好班子，凝聚起班子推动学校事业发展的强大力量。认真落实中央“八项规定”和市委、县委相关要求，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，切实贯彻好学校特色发展、内涵发展的办学理念，促进学校内涵发展。针对“担当意识不强，存在的好人主义现象 ”的问题，班子成员要加强政治理论学习，特别是认认真真的学习习主席“三严三实”的论述，提高党性修养，做到严于律己，严以用权。改变管理理念，消除老好人思想，不徇私情，严格按制度办事。做事消除顾虑，雷厉风行，敢于负责，敢于面对各种非议和不理解，一做到底，做出实效。

（四）严格执行政治纪律，厉行勤俭节约。以落实中央“八

项规定”为重点，严肃工作纪律，厉行勤俭节约，治理奢靡之风。针对“勤俭办学意识不强”的问题，校园长要带头严格落实中央八项规定和教科局有关规定。对照“三严三实”定期开展自查，对实施效果不好或不完善的地方及时改进，确保各项机制健全到位，形成制度。严格预算开支，切实加强学校经费管理使用。在经费使用审查过程中，严控支出标准和支出范围，确保预算开支符合要求。严格执行教科局关于公务接待的规定。不安排与学习内容无关的考察参观活动。落实无纸化办公，减少纸质文件数量。倡导全校师生养成节水、节电、节能等勤俭节约好习惯。从制度上对勤俭节约做出明确规定，强化班子勤俭节约意识。

（五）树立正确的政绩观、权力观、人生观，工作扎实、精细，见实效。从思想深处解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识问题。牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，全面理解政绩观、事业观，克服工作中存在的功利主义色彩，工作扎实、精细，见实效。针对“工作作风不扎实，工作停留在表面”的问题，要讲党性、讲原则，认真做到“创业要实”、“干事要实”。工作中重视打牢基石、苦练内功。在完成外显的、量化的、上级要求的、考核必需的标志性“业绩”的同时，更加重视打牢基石、苦练内功。学校内涵建设重长远实在。文化底蕴的积淀制定长效机制重坚持，坚持好特色校本、园本课程，形成长效机制。在教研活动中注重理论研讨和课题研究，重视学生身心健康和全面发展，杜绝活动课被文化课挤占的现象。强化工作责任心，无论事大事小，都要认真对待，做细、做实、做真。不仅仅是做了，还要做得更加深入，做出成效，做出特色。针对“工作不精细”的问题，校园

领导班子、个人对照检查材料参考篇10

××乡（镇、街道）××（职务）×××（姓名）

（2014年6月日）

×××（引言）

一、遵守纪律和作风建设情况

（一）在遵守党的政治纪律方面。„„(遵守情况，简略写)

对照标准要求，自己存在的问题有：一是„„。（进行分析并列举事例）。二是„„。（进行分析并列举事例）。三是„„（进行分析并列举事例）。（详细写）

(二)在遵守中央八项规定、省委和市委十项规定以及县委三十八条规定方面。„„(遵守情况，简略写)

对照规定要求，自己存在的问题有：一是„„。（进行分析并列举事例）。二是„„。（进行分析并列举事例）。三是„„。（进行分析并列举事例）。（详细写）

（三）在远学焦裕禄、近学文朝荣，践行“三严三实”方面。„„(学习、践行情况，简略写)

对照先辈先进，自己存在的问题有：一是„„。（进行分析并列举事例）。二是„„。（进行分析并列举事例）。三是„„。（进行分析并列举事例）。（深刻分析，详细写，不能一句话带过）

（四）需要说明的问题。一是“三公经费”支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况。要具体说明坐什么型号的车（或相对使用的固定用车的型号）、价格多少、排量多少、是否超标，多少套住房、什么性质、面积多少、价格多少、购房款来源，办公用房面积多少、是否超标，家属子女在什么单位工作（读书）、是否有经商行为、家属子女姓名是×××，要讲清楚是否出入过私人会所、是否持有会员卡，并对不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡作出公开承诺。二是朋友圈子有没有净化，有没有与不法商人走得很近；本人及家属有没有收受现金、购物卡、红包等。三是有没有干预和插手建设工程项目承包发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动，配偶子女等有没有在职务管辖的地区和业务范围内从事这些经营活动。四是本人和家属有没有多处占有房产，有没有低买高卖房产，有没有违规买卖经济适用房、廉租房等保障性住房。五是有没有超编制、超职数、超规格配备干部，有没有以各种名目照顾亲属、照顾关系以及冒充人头、吃空饷等问题。六是有没有滥用职权私客公请，违反规定超标安排人员、配备干部、超标用车、违反八项规定大吃大喝等。

二、“四风”方面存在的突出问题

对照中央“八项规定”、总书记列举的“四风”问题25 种表现、中央教育实践活动办公室梳理的37 条问题、省委指出的11 个方面的问题、省委教育实践活动办公室梳理的23 条问题，我一风一风地查，主要有以下四个方面：

（一）形式主义方面。主要表现在：一是„„。（直接指出问题并列举事例）。二是„„。（直接指出问题并列举事例）。三是„„。（直接指出问题并列举事

例）。四是„„。（直接指出问题并列举事例）。

官僚主义方面。主要表现在：一是„„。（直接指出问题并列举事例）。二是„„。（直接指出问题并列举事例）。三是„„。（直接指出问题并列举事例）。四是„„。（直接指出问题并列举事例）。

（三）享乐主义方面。主要表现在：一是„„。（直接指出问题并列举事例）。二是„„。（直接指出问题并列举事例）。三是„„。（直接指出问题并列举事例）。四是„„。（直接指出问题并列举事例）。

（四）奢靡之风方面。主要表现在：一是„„。（直接指出问题并列举事例）。二是„„。（直接指出问题并列举事例）。三是„„。（直接指出问题并列举事例）。四是„„。（直接指出问题并列举事例）。

三、存在问题的原因分析

通过深刻分析，自己在“四风”上存在这些问题，是因为×××（概述，要结合个人的成长经历）。

（一）在理想信念上„„。一是„„。二是„„。三是„„。（据实例举条目，分析这方面有哪些差距）

（二）在宗旨意识上„„。一是„„。二是„„。三是„„。（据实例举条目，分析这方面有哪些差距）

（三）在遵守纪律（政治纪律、财经纪律、组织纪律等）上„„。一是„„。二是„„。三是„„。（据实例举条目，分析这方面有哪些差距）