假如我是厨师（共17篇）
朋友，当你吃上了这样有营养、色味俱佳的食品，你会怎么想呢?当你见到了这样芳香可口、孩子们对它要流口水的`食品时，你又怎样想呢?你不觉得厨师的工作虽平凡但极有意义吗?
那时，我亲手做出的食品将会大收欢迎。不过，那些“小馋虫”要注意，不要因为贪嘴多吃而吃坏了肚子。
当我被邀请到个外国去交流经验时，我这个普通的厨师将会给国家争得荣誉，这是多么值得自豪的啊。
当然我还要不断创新，提高技艺，为国家培养更多、更好的厨师。
假如我是老师, 我就要当一名有才能的老师。我知识丰富, 了解世界各国的风土人情、名胜古迹、历史文化;我精通电脑, 会玩游戏, 会制作网页;我懂得很多自然科学知识, 没有什么问题能难得倒我。我兴趣广泛, 会唱歌, 会跳舞, 会下棋, 会打乒乓球, 甚至还会几招武术。当着我学生的面, 不时露几手。假如我是一名老师, 我就要让我的学生对我的才能敬佩, 为我的才能折服。
假如我是老师, 我就要当一名讲方法的老师。我会用最生动的语言把孩子们引入知识的海洋, 让同学们感觉到学习是一种享受。我还会用最有趣的活动帮助同学们解决学习中的难题, 让同学们在参与中体验发现的快乐。我也会带同学们去大自然感受生命的气息, 让同学们懂得大自然就是知识的宝库, 有心的才能发现其中的奥秘。
假如我是老师, 我要做有爱心的老师。我会爱我的每一位学生, 耐心帮助每一位学生。我会对我的学生一视同仁。对成绩优秀的同学, 在与他分享成功的快乐的同时, 我会提醒他不要骄傲;对成绩落下的同学, 在与他们分析落后原因的同时, 我会鼓励他不断进步。
假如我是老师, 我会做宽容的老师。我会理解学生的所有的不正确。因为随着他们的长大, 一切都会好起来的。我还会给学生一些自由的时间, 让他们尽情地玩耍、嬉戏。我也会参与其中, 在这个过程中, 我就能更好地跟学生们进行沟通。
通过交流, 我会尽可能地根据学生的要求不断完善自己, 做一个让孩子们喜欢的老师。
假如我是老师, 我还会让他们学会感恩, 让他们能够体验父母的辛劳, 学会孝敬父母。我会经常举办一些与学习有关的聚会, 让他们在快乐中学知识, 在快乐中遨游知识的海洋……
长大后, 假如我真的成为了一名老师, 那我就会这样做。做一个让同学们喜爱、家长信赖的好老师, 做一个让同学们敬重、家长们放心的好老师。
(指导教师:王科盼)
教师简评:
食材准备很关键（jiàn）。回忆妈妈以往的做法，我准备了翠绿欲滴的小香葱、火红浓郁的火腿肠、白嫩嫩的大白菜、绿油油的青椒、黑乎乎的小木耳和大个子鸡蛋。在妈妈的细心指导下，我有条不紊（wěn）地先把火腿肠从中间纵向切开，再横向切成一小段一小段，接着用筷子飞速地打散、打匀鸡蛋，小木耳洗净，再把其他蔬菜都剁（duò）成细条，一切准备就绪。
终于可以下锅了。大白菜姑娘和黑木耳大侠先来到“舞台”上，他们在里面唱啊、跳啊、打啊、闹啊；接着火红的火腿肠将军和碧绿的青椒战士也一起上了场，在“舞台”上你一矛我一盾地打着；黄色的鸡蛋小精灵排着整齐的队伍，举着整齐的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢；最后，葱宝宝也来凑热闹了，她们在舞台上嬉戏、追逐、打闹着……
随着阵阵清香，我的第一次蛋炒饭成功出炉！看着锅里红、白、黄、黑、绿相间的蛋炒饭，我喜滋滋的。我给爸爸妈妈分别盛（chéng）了一碗，他们刚吃了一口，脸上一副不可思议的样子，直喊：“好吃，好吃！”不一会儿就吃了个底朝天。我可还在细细品尝享受着呢！我慢慢地一粒一粒地嚼（jiáo）着，觉得倍儿香。我现在才知道：亲手做出来的食物，是最香、最棒、最好吃的！
（指导老师：王 敏）
一场别具一格的演出
一个周二，妈妈要上第四节课，因此中午比较晚回来。此时，我的肚子已经饿得呱呱叫了。只好走进厨房里，.左翻翻右找找，找了半天，也只是找到了一些蔬菜。突然，我萌生一个念头：何不尝试一下
自己来炒菜呢，平时都是妈妈来做的，多辛苦呀!
我从冰箱里取出黄瓜和鸡蛋。先把黄瓜削掉皮后，把它们切成一片片棱形状，再把鸡蛋打好。这时我为难了：该放多少盐呢?放多了，就会太咸;放少了，又不够味道。该怎么办呢????在我脑子里转了好几圈了。突然，我先一丁点一丁点地放盐，太少时就可以放多点。最后到了炒的这个环节了。我先开了抽油烟机，打着火，先把少许的油倒进锅里后，再把打好的鸡蛋也倒进锅里。为了避免鸡蛋烧焦，我拿着铲子左铲一下，右铲一下。差不多熟后，把鸡蛋盛到一个碟子里。再放少许的油，把黄瓜也炒得差不多熟，把鸡蛋倒进锅里，盖上盖子焖一会儿，一碟香喷喷的黄瓜炒鸡蛋出锅了!
远远地，一阵浓郁香甜的烤饼干香味钻进鼻孔。瞬间，同学们发出了同一种声音“哇，好香啊！”
迈进大门，只见身怀绝技的大厨妈妈们早已准备好，在各自的岗位上忙碌着。我第一时间钻进了饼干社。童谣妈妈就像一位魔术师，转眼间就变出了一排排可爱动物造型的小饼干，看得我口水直流。于是，我下定决心跟她好好学一手。开始做了，先拿一个做好的面球，揉圆，再放到在面板上，用擀面杖把它擀成厚度约半厘米的饼，然后用自己喜欢的模具用力一压，生动可爱的小饼干就出来了。就这样，我做了四块，在烤盘上摆放整齐后，就等着送进烤箱啦！没等小饼干出炉，我又看见寿司社，“寿司”妈妈动作麻利，红白绿相间的寿司从她指间滚出，吊足了胃口。我就学着她的样子，把米饭平铺在海苔上，然后把喜欢的食材放中间，再撒一点肉松，最后把它卷起来，压压紧，一个香喷喷的寿司就做好了。接着，我又吃了比萨社妈妈的比萨，香、糯、软，简直能把必胜客抛到十公里外了。这里不光有西式点心，还有中华美食哩！饺子社是我妈妈的战场，她号称“饺子大王”，包出来的饺子绝对是正宗的东北风味。刚一端上桌，同学们蜂拥而上，一抢而空。就连李老师也连连夸赞。
我来告诉你吧，其实我今天做小厨师，妈妈夸我炒蛋炒得好。首先，我先把米淘好，再从冰箱里拿出两个鸭蛋，等米饭烧好了，再拿出一个碗，把两个蛋打碎，然后再把它用筷子打匀，幸运的是有一个双黄蛋。
开始炒蛋了，我先把煤气阀门开启，然后点火。之前的时候我还不敢开，后来在妈妈的鼓励下我还是勇敢地打开了。我在锅里放入色拉油，再把锅动一下，让油均匀，把鸡蛋倒进锅里，用铲子快速地翻炒，过了一分钟左右，等蛋有点焦黄的时候就可以出锅了。炒好的蛋金黄金黄的，闻起来香香，大家吃了一口都纷纷夸赞：“这是我这辈子吃过的最好吃的鸡蛋了!”
这天上午,我施展魔法来到了上海赛车场看比赛。比赛马上就要开始了,可是有一辆车的轮胎突然爆裂没气了。瞧那赛手,急得满头是汗——修车,来不及了,马上要开赛!看样子,他只有放弃了。我想:这是一场公平的比赛,我一定要帮助他。于是,我口中念道:“妈妈咪!”那辆爆了胎的赛车又重新回到了起跑线上。我高兴得手舞足蹈,不时为他加油。最后,他不负众望,获得了第一名。
接着,我用魔法棒变出一架飞机,然后乘飞机来到了印尼。因为我听说印尼的北苏门答腊西岸发生8.9级地震,有好多人被倒下来的石头、树、水泥砸伤了,有的甚至被活活地压死了,而且还没有食品和药品,有的快被活活饿死!我看他们很可怜,于是魔法棒一挥,让他们每个人身边都出现了食品和药品。
我走着走着,不知不觉地来到了北苏门答腊西岸的重灾区,只见好多人被压在石板下,已经奄奄一息。我取下魔法帽,像扇扇子一样一扇,压在人们身上的重物都像鸡毛一样浮在了空中,然后飘向大海,重物下的人马上得救了。这时天上乌云密布,电闪雷鸣,倾盆大雨砸了下来——地震后的恶劣天气出现了!我连忙脱下魔法衣,双手拉开向天上一挥,马上遮住了震区的天空,人们就像在雨棚下避雨一样,安然无恙。
待局势稳定下来后,我再念魔语,大批的新建筑耸立起来,街道、商场、医院、公寓……应有尽有,人们首先把伤者送进医院,然后陆续住进公寓,再进商场购买生活用品,过上了幸福生活。
做魔法师真好,心想事成,什么事情都可以做。哈哈,真开心!
(指导教师:张洪涛)
教师点评
滴落的水珠子。
——题记
生活在潮湿温润的空气里，每天听着滴滴嗒嗒的声响，这便是我的生活。远离城市的喧嚣，这里的日子漫不经心。这种随遇而安的态度在尘世显得难能可贵。现在我的骄傲来自于曾经我对这种生活的厌恶。
阳光总是停驻在洞口，我只是每日每日地看着她到来，然后看着她离开。离开以后，这里阴暗，没有一点光。我开始觉得乏味。是的，我的心是亂的，我盼望阳光到来后升腾的刹那，那样我便可以去往外面的世界了。
一天，阳光特别的火辣，出奇地射进了洞中，我便拼命挣扎，获得了升腾的机会。阳光很刺眼，但我的嘴角处还是泛起了美丽的弧度。
稀疏的城市光影交错，映射出一团团影子。车潮涌动，忙忙碌碌。感觉世界正处于一种疯状，不禁觉得这是一部供人哄笑的杰作。原以为世间如天堂般华丽，但事实却违背了我的意愿。我无能为力，因为我只是水滴而已。
在世间逗留的日子。我化成了一滴晶莹的泪，那是一位忏悔者的泪，充满了忏悔与惭愧。听说人犯错后掉泪便确定恶魔将取消给他的使命。这一场天使与恶魔间的战斗，由于这一滴泪，便意味着天使胜利了。这是我经历中最庆幸的事，然而我没有看到太多美好的事物，渐渐地，我开始怀念以前的生活……
我寻找着回去的方向。
一场暴风雨的到来，将我带回了原来的世界。暴风雨只停留了一夜。第二天早晨，阳光又恣意地洒进了洞口。顺着她射进的方向，我分明看到了在水世界中跳动的精灵。它有着细长的四条腿，在水面嬉戏，玩耍。它跳到我的身上，似乎对我说，每次当我纵身而下时，它便离开了。尽管是这样，我也乐在其中。因为有精灵，我的世界充满了活力。
短暂的停留后，阳光走了，精灵也消失在视野中。但似乎我们有约定，约定每天的见面。
之后的日子，慢慢明朗起来，蝙蝠也时不时来洞中小憩。它们成群结队，它们用小爪子有力地抓在岩壁上，很像一面黑色的墙壁。角角落落中，一簇簇丛生的菌类植物，给我的世界带来了生的气息……
从此，我为我生活的环境骄傲。经过这一遭，才发现我竟如此依赖于这个环境，才发现这种与世无争的日子竟如此美好，才发现我竟因此开始骄傲于我生存的环境。我开始为这个灵动的水世界谱写美好的乐曲，“叮咚——咚咚”“叮——叮——咚——咚——”
回到家，我想了想准备做番茄炒鸡蛋，于是我找来了番茄、鸡蛋、小碗、
我先把鸡蛋往碗里一磕，鸡蛋破了一个小口子，我小心翼翼地把蛋壳掰开，蛋黄蛋白跟“跳水运动员”一样跳进了碗里。但是，一片小小的壳却调皮地掉进了进去，我费了九牛二虎之力才把它弄出来，接着我用筷子将鸡蛋搅拌均匀。最后再把番茄切成了几小块。
一切准备就绪，我把油倒到锅中，直到油冒出泡泡，我才把番茄倒到锅中，我拿着锅铲，尽管我怎么努力，番茄就像在跟我作对似的，总是翻不过来。终于，在妈妈的指导下，我把它翻过来了。直到番茄软后，我再把鸡蛋倒进去，继续翻炒，最后加点盐就大功告成了。
我系上围裙，照了照镜子，哈！我真像个小厨师啊！接下来，我就要一显身手啦，我做菜，爷爷在一边指导。爷爷拿来三个鸡蛋：“第一步是把蛋打好。”他拿起一个蛋，在桌角轻轻一敲，接着“啪”地一响，蛋清和蛋黄就像果冻一般溜到碗里去了。我想：打个蛋那么容易，看我的！我抓起一个，用力一敲，“纭钡囊幌欤蛋被弄成了两半。我急忙把它抓进碗，那被弄碎的蛋黄似乎在说：“哼，你把我弄疼了！”接着，我打第二个，这个蛋听话多了，完美地进了碗里。然后，我用筷子打发好蛋，加一些葱和盐。打蛋完成！
“接着，把油放进锅中加热。”爷爷给我拿来油，点着煤气，我拿起油壶，小心翼翼地倒进锅里，发出“咝咝”的声响。“然后我把葱和蛋倒进去。”我想，我以前看过大人们烧菜，他们放菜时锅会发出“刺啦”的声响，蛋会不会这样？我十分好奇，于是端起碗，一下子倒进锅里。奇怪的是锅没有发出那种声音，只是“刺刺”地叫了几声。咦，这是怎么回事？慢慢地，鸡蛋开始泛起泡泡。
“你再用锅铲铲几下，就行了！”爷爷提示道。我拿起重重的锅铲，用力地炒。炒了不到几分钟，我的手便有些酸了。“够了”爷爷说，“能出炉啦！”
今天，斑马老师让同学们写一篇作文：“假如我是……”大嘴兔子最羡慕老师了，她当然要把自己想象成一位老师了。
大嘴兔子一边美滋滋地想着，一边把这些心里话写在作文本上：“假如我是老师，那该有多好哇。我会给学生讲故事，活跃他们的思维。假如我是老师，我一定给学生少留一点作业，多一点自由活动的时间。假如我是老师，我要让课堂充满快乐，让一切都在快乐中进行。假如我是老师，我会布置些需要动脑、需要实验的题目让学生做。这样，平时比较懒惰的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多，而且，这些题目可以锻炼同学们的思维能力，不是一举两得吗？”
大嘴兔子想啊想，写呀写，整整写了两页稿纸，兴冲冲地送给斑马老师看。
斑马老师读了她的作文，笑着说：“看来，在我身上还有许多不足之处哇！多谢你的提醒。”
大嘴兔子挠挠头，不好意思了。
“你做得没错！”老师拍拍她的肩，“这篇作文，就是要通过你的想象把生活中不完美的事情变得完美起来。”
大嘴兔子这才放心地笑了。
“但是，你是在写想象作文，要写得具体生动，有详有略，不能一句一个‘假如’，要把当时的情景都描绘出来，要把老师写活。”斑马老师耐心地提醒她。
是呀，老师给我们讲过，写作文离不开描写，这次落笔的时候，一激动，竟然忘记了描写。大嘴兔子恍然大悟，告别了老师，赶紧回家修改作文。
当她再次交作文的时候，斑马老师读到了这样的内容：
“假如我做了老师，我的学生将会是世界上最快乐的学生。有一天，一个学生成绩落后了，我悄悄地招呼他来到我的身边，用和蔼而又慈祥的目光望着他，脸上带着微笑，一边轻轻地摸着他的头，一边温和地说：‘其实，你很聪明，老师也很欣赏你。但是，你不要因为受了一次挫折而放弃努力，要时常给自己加油哇！’每次我的学生到我的办公室，都会带着微笑进来，带着自信回去……”
“嗯，老师是活的……”斑马老师微笑着点了点头，继续往下读。
站在旁边的大嘴兔子见到老师满意的样子，心里明白了：描写是作文里的蛋白质，可以让作文的营养变得丰富起来，味道鲜美起来。
作文笔记本：
“假如我是……”你绝不会被这样的作文题目难倒，因为你的脑袋里装满了渴望与梦想，然而，怎样的表达才会让文章更生动呢？这是我们作文时必须思考的问题。写作文是在锻炼自己，也是在愉悦读者，一篇好文章诞生了，所有人都会得到快乐。
（责任编辑 李爽）
1937年8月13日，日军大举进攻上海，威胁南京。8月28日，这是悲惨的一天。日本进行周密的计划过后，准备轰炸上海火车南站，来给中国一个下马威。人们闻风而逃，收拾好自己行李，冲向大街，跑向火车站，而火车站正是日本轰炸的焦点。多多一家也不例外，父亲带着妻子和多多，跑到了火车站。爸爸好不容易在卖车票的地方买了两张车票，又到了站台上等车，一起都是跑步进行的。来到站台上，多多一家惊呆了，人山人海，站台上摆满了行李，人们像泥鳅一样挤来挤去，争着往前面挤，想在上火车的时候早点上去。“呜，呜——，呜，呜，”这个声音由远到近，显然是火车来了，人群开始骚动起来，大家抢着往前面冲，火车刚停稳，人们就上去了，几分钟的时间，车厢里就挤满了人。突然，人群听见了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的声音，随即，看见了天空上出现了几个黑点，人们傻呆呆的看着，没有反应，忽然，黑点俯冲了下来，越来越近，看清了，是飞机，机面上闪耀着银光闪闪的膏药旗，还可以看见非肉体武器，“啊，飞机，飞机，快逃，快逃啊！”不知谁说的，人们开始了疯狂的奔跑，有的到火车上，有的到站台上，多多的妈妈被“潮流”推着，和爸爸分散了，她思索着怎么保护多多的安全，看到了一块由一些破烂搭起的小棚子，她把多多塞了进去，正想找个地方自己也藏起来，两架轰炸机飞得更低了，一架飞机扔下了炸弹，两颗炸弹落下来了，一枚落在了火车头上，一枚落在了站台上，“轰隆，轰隆，”的爆炸声响彻了整个车站，一些人炸得血肉横飞，幸存者顾不得拍身上的尘土了，继续逃命。又是两声响，又是一些人倒下了，日军轰炸机就是这样两架一次来轰击上海火车站的，投完了所有的炸弹以后，日军飞机逃离了上海火车站。
多多上面的棚子早已经被冲击波给掀飞了，多多也炸得面目全非，他看到了火车站被轰炸以后的情景：天棚板掉在了火车轨道上，玻璃震得满地都是，架空桥空落落的，里面都可以看见外部，一些残余的碎片在架空桥上面摇来摇去，不时还有一些破烂落了下来，多多留在火车站里，他还不会行走，在这里他显得孤独和无助。
到了第三节课，老师把我们分成6人一组，每组有一位组长，负责帮我们分配任务。我、小宇和小运负责分菜。我们进入食堂，就开始动手了。我们三人每人分一种菜，我分大排;小宇分青菜;小运分虾糕。阿姨给了我一个透明的一次性手套，教我们先拿一碗盆，用手抓大排;一碗抓十个。我先把所有的碗放在桌子上，然后左手拿碗，右手抓大排，满了十个就送到一张桌子上。到了最后，我都不好抓大排，因为有些都在汤里了，手一抓很烫，我连忙大喊：“烫死了，烫死了!”我这一大喊惊动了阿姨，阿姨问我怎么了?我说：“大排都沉在汤底，用手抓太烫了，这可怎么办呢?”阿姨说：“用勺子把大排捞起来就不烫手了。”我听了阿姨的话，也都照做了，果然和阿姨说的一样，我干完活就去帮其他的小伙伴们了。
小宇他是分青菜的，老师帮我们想了一个好办法，就是把碗全部放到桌子上，用大勺捞起青菜，均匀地分在每个碗里，最后放在每张桌子上就好了。这样不但节省了时间，而且效率高。我们见小运也完工了，就开始一齐分水果。每桌十份，在大家的共同努力下，水果分好了。体验到此结束。
①号挑战者邹硕(江西省新余市西湖小学)
我是老师的话，我会用一些自然物让学生认识新字；我希望自己是字典的老师，有很多很多的知识；我希望是书的老师，把我的知识教给书，让书进入人们的脑子里。
②号挑战者穆生博(辽宁省本溪市春明小学)
假如我是老师，我不会笑话后进生和差生，更不会罚他们做劳动。即使有学生偷了我的手机，我也会给他留个“面子”，慢慢做好教育工作。
③号挑战者谢碧莹(绍兴市马山镇豆姜分校)
如果我是老师，我班上会有一群活泼可爱的学生。我会让他们成为全面发展的好学生，而不是“四只眼睛”死读书的书呆子。我要教他们学好语文、数学、外语、计算机……关键是教他们读书的方法，让他们琴棋书画，样样精通。我这个老师是不是很棒呀!
④号挑战者陈雅倩(湖南省沅江泗湖山镇中心小学)
假如我是老师，我会带同学们到大自然去玩，让他们长知识，开眼界。夏天，我带他们去踏浪，秋天就带他们去摘果，冬天带他们堆雪人，打雪仗。
⑤号挑战者黄逸儿(浙江省宁波市宋诏桥小学)
假如我是老师，我不会一直让学生像被关在笼子里的小鸟，我会陪他们一起在操场上自由自在地玩!
⑥号挑战者王骏(湖北省华一寄宿学校)
假如我是老师，我不会对学生说：明天我要看你们的日记!
假如我是老师，我也不会因为学生写错题而对他大吼：去，站在那儿，抄写课文20遍!
假如我是老师，我更不会对侄子侄女说，这里以后有姑姑我给你们撑腰，什么都不用怕!来，小明你当班长，小红你当副班长!
⑦号挑战者庞志超(山东省平度市南村镇大高庄小学)
我要当一个好老师，不对学生大喊大叫，不对他们发火，不打他们，给学生树立一个好榜样。还要让他们投票决定谁当班长、副班长、学习委员、卫生委员、体育委员……
⑧号挑战者何珊(河南省河南油田第三小学)
假如我是老师，我会把每个单元的习题出得简单一些，让学生考得好一点，不让他们回家挨骂。
假如我是老师，我要把每天的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。
真不容易，终于学会了老爸的拿手好餐，那就是雪菜面条。
我话不多说，直接进入主题。先把油倒进锅里，等油发出了滋滋的声响，倒入准备好的雪菜(雪菜是超市买的成品)，滋滋声更响了，这时砰的一下，油“跳”到了我的手上，给我来了个尖叫。我马上擦掉油，用自来水冲了一下。随后拿起铲子，开始来回翻炒了起来。大约三分钟左右，雪菜熟了，倒入水。
不一会，在我看其他的东西的时候，没有在意锅里，水很快的满了出来。当我回过神来时，水已经漫过锅沿，没有办法，马上把火关小。因为我放的水过多了，好重呀，端不动!为了烧好这顿饭，我咬紧牙关，硬生生的把多余的开水倒了一些。
终于到了最后关头，放上备好的面条，翻滚了一会，面条熟了，在把事先准备好的香葱撒上，一搅拌，好香呀!起锅，我把热气腾腾的面条双手拿爸爸面前，爸爸吃了一口，不错，真好吃!
我们家的小厨师真棒，下次记得少放点水哦，不然雪菜面条就没有这么好吃了!
假如我是一棵小草，我愿生长在贫瘠的山岗。让那儿光秃秃的小山丘披上绿装;让那儿的人们能因为看到了我，而增添了对幸福生活的憧憬;让那儿的孩子们能天天在我身上玩耍嬉闹，快乐成长。
假如我是一棵小草，我希望能在四季生长。温暖的春日，在小鸟悦耳的鸣声中，我和小花开始装扮世界，为人间装扮一个美丽的大花园;炎炎的夏日，我和兄弟姐妹们挽起手，尽情地吸收灼热的阳光，为人们捎去一份舒心、一丝凉意，让他们忘却夏日炎热带来的烦恼;瑟瑟的秋风中，我和匆匆赶着回家的人聊天，让他们不再寂寞;严寒的冬日里，我和白雪一道，把单调的山川打扮得如诗如画，让严寒悄悄消逝。
假如我是一棵小草，我要扎根在黄土高原。让我的身体阻挡水土的流失;让湖水变得清澈见底，让鱼虾畅快地游动;让沙尘暴不再横行霸道，不再影响我们的正常生活，使蓝天更蓝、白云更白。
假如我是一棵小草，我愿世世代代同荒漠作斗争。用我单薄的身躯阻止荒漠的蔓延，全力保护人类赖以生存的肥沃土地;用我顽强的毅力和生命，让沙漠变成绿洲。
在春天这个鸟语花香的季节里，我可能会落到地上，去滋润一颗种子，让它探出头儿好奇地看着这个世界，展开那一片片艳丽、芬芳的花瓣。我也可能落在水粉中，让孩子们在纸上画出一口泉，泉水清澈见底晶莹剔透，泉水从地下往上涌，宛如一串串美丽的珍珠，让大自然这只神秘的手把它们拎上了水面，漂亮极了！
在夏天這个骄阳似火的季节中，我可能会落到汗如雨下的农民伯伯的额头上，让他们忘记自己心中的烦恼，消除劳作之后的炎热，让快乐和凉爽永远都留在人们心间。
在秋天这个果实累累的季节中，我还可能落到果实上，让果实的味道更加酸甜，更加可口，让路过我身旁的行人都禁不住流下口水。我也可能落到香水中，让每一位喜爱香水的人都能感受到芳香带来的愉悦心情，感染旁人。
在冬天这一个鹅毛大雪的季节里，我更加可能会变成一朵洁白的雪花，给大地铺上了一层白纱，给孩子带来了无尽的欢乐！也许，我还会落到溜冰场上，看着活泼的孩子们在上面自由驰骋。
想到这儿，我也快落下啦，只听“扑通”一声，我落到了母亲河温暖、宽大的怀抱中，变成了一朵快乐的“小水花”。
指导老师：任 薇
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