高二年级家长会演讲稿

高二年级家长会演讲稿（通用8篇）

高二年级家长会演讲稿 篇1

尊敬的各位家长：

上午好!这是高二年级的第一次家长会，首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来出席这次家长会，尤其是来自外地的各位家长，更是不辞辛劳地来参加我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对我们学校教育工作的大力支持。请允许我为大家介绍今天到场的老师―――(向家长介绍到位的各位老师)

这次家长会的议程有三方面,1、由本人代表高二年级介绍高二年级学生本学期以来的总体情况表现.2、分别由二位班主任介绍本班的具体情况.3、各科任老师与各们家长面对进行交流..按照学校惯例,每学期进行的一次学生家长会,我觉得我们举办家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉，所以你们的到来就是家长会成功的一半。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、孩子和学校三方共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

一、高二年级从开学到现在的工作总结

1、开学初，分别召开了班主任工作会和备课组长工作会，确定了《班主任工作思路》以及《备课组长工作思路》。做好了《班主任值班记录》等材料的准备工作，保证了开学后年级工作和班级工作的正常开展。

2、在开学第一天全体老师会上，我们提出高二年级的工作目标：“把教学工作和学生管理工作抓细，关注两头学生，提高学生的积极性，创造性的落实新课程”，用两年的时间创造新课程实施第一年高考的辉煌。老师们树立了工作第一、团结至上、奉献为荣、以教学为中心的观念，在工作中创造性的挖掘自己的智慧，寻找最佳方法、最近路径，力争实现最大效果。

3、高二年级老师严格按照学校的要求,实行坐班制度,从早读到午读,班主任,相关的科任老师,都落班值日,晚自习除了值日老师以外,还安排有不同科目的科任老师落班辅导,所以从早上7:30开始,至晚上21:00都有老师在办公室里,学生有问题随时都能找到老师.4、中段考试后年级专门召开年级会议，通过会议老师们对中段后的工作形成了这样的共识：①教学工作中找问题、定措施、抓落实；②班级学科要均衡发展，班级成绩和学生的成绩一样，看的是综合实力，伸出的拳头，出击的力度，是整体水平的体现；③考试中暴露的问题，要在平时的教学、作业、辅导中一一解决；④严格要求作业，不能“心慈手软”：⑤抓住课堂教学这个主阵地，走下讲台，走近学生，规范学生的学习。

5、认真执行每周一次班主任例会、每两周一次主题班会观摩活动和每两周一次的备课组长例会，细化教育教学过程，收到了很好的效果。

二、学生中学习中存在的问题和今后可能出现的问题

（1）听课状态时好时坏，不能持久地保持全力以赴的劲头，不能跟紧老师的讲课思路。

（2）学习主动性差：反映在上课时不记笔记，懒于动手；反映在作业上，不能规范、及时地完成作业，能拖则拖，很少提前完成作业；自习课或课下没有主动找老师问问题的意识；考试后不愿意找老师进行一对一的试卷分析。

（3）早读不能放开喉咙读书，嘴上懒，不肯下力气背诵，语文、英语、生物、化学成为弱势科目。

（4）课下不能合理地分配时间，细小时间几乎全浪费了，一天下来比别人少学近一个小时。

（5）以晚上宿舍不安静、作业完不成、身体不舒服等为理由，有个别学生要求外出租房子住。

（6）不能理性地按照老师的要求复习，凭感觉学习，甚至跟老师唱对台戏，还自以为“自学能力强”，走进学习的瓶颈。

三、今后的工作思路

经过开学半个多学期的学习与生活，学生心理上已经完成了高一到高二的角色转换，对学校生活、学习环境的熟悉与适应，已经使同学们比较从容的面对每天的起居、饮食、作息和常规，可以有足够的时间和精力来思考自己学业，从十月开始进入了知识、能力、生活和学习习惯提高的黄金时期。根据学校的统一部署，年级实施措施：

（1）进一步强调进教室时间点：上午7：30、中午2：00、晚上6：30、加强检查，使学生切实能在心里上安静下来，时间上有了，更要保证学习上有效果。

（2）加强学生听课状态、自习状态的检查，严格要求学生作业；继续开展学法指导，各学科在学科学习规范、书写习惯、解题方法、解题技巧等方面加强指导，规范学生的学科意识，培养学科素养。

（3）强化常规管理，保证班级常规和年级常规在全校的优势；严格午休和晚就寝纪律，保证同学们良好的休息环境；体现高二年级的良好的精神风貌。

（4）严抓各种违纪现象和行为，纠正学生的不良行为，对违纪学生的处理决定，希望家长能够给予理解和支持。

家长朋友们，我们的办学宗旨是“不让一个学生掉队。”希望家长能积极配合学校老

师，让学生更好地学习，更健康地成长。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”

高二年级家长会演讲稿 篇2

2014年至今,沙城中学级部以一系列教育活动为抓手,让大家在学习和活动中承担责任,勇于担当,不断砥砺成长,力争打造最好的自己,让每个学生获得最好的发展。

高一时,我们的教育主题是“习惯养成和行为规范”。我们经历了跑操训练、会操评比,进行了早宣誓、午唱歌评比,组织了“习惯养成和行为规范”系列班会以及系列评比活动,成功举办了歌咏比赛。

升入高二后,我们围绕“高二,我的成长年”举行了“成长·责任·担当”系列班会和“学长励志”系列班会。成功举办了体育节,观看了团中央青年网络公开课,认真筹划并成功举办十八岁成人仪式。

“德之本立,而学之道生”。品德是立身处世、成熟进步的根本保障,这一系列教育活动以“成长·责任·担当”为主题,为高二学子营造了更加清静的学习环境,也保证了同学们能更投入的学习。

人生的飞渡,当时百般艰难;蓦然间回首,早已飞渡千山。从最初的不适应,到乐于接受,而后热情参与,同学们在学习和生活、做人与成长方面,都有了较为明显进步。而还有一些更积极的作用,也许今后十年或二十年,你们才能充分体会到。

高二的你还在奋斗的路上,同学们处在人生成长的最关键时期,为避免走入误区,为更快更好的发展,希望你们能培养以下几种意识:

一、健康阳光的品行意识

最好的教育、最优质的教育就是品行教育。“上智者,习于善而已矣”。最上的智慧无非就是习惯于善,通俗地讲,就是“为人不善,行动艰难”,只有品与行都达到最好的状态,才会为你们的成功助力。曾经看过这样一段话:“是否太过精心的呵护,增加了孩子们成为‘精致的利己主义者’的机会?是否太过单一的应试期许,局限了孩子们自我磨砺的眼界和领域?是否‘爸爸去哪儿’的社会困惑,妈妈和女性教师环绕的阴柔氛围,弱化了男孩们的阳刚之气、独立意识和责任担当?”

这段文字告诫我们,倘若没有大志向,就没有大作为;没有大抱负,就没有大发展;没有大情怀,就没有大贡献;没有大和谐,就没有大境界、大成就。人的发展,需要许许多多的历练,需要健康阳光的品质做基础。

那么如何才能更好地接受品德教育,更好地助力成长呢?很简单,就是心诚则灵,关键是要做到“心”“诚”两点,用心接受正能量,用心践行正能量;诚于内心,待人诚心诚意,愿望就会实现。

教育不是注满一桶水,而是点燃一把火,燃起善良和智慧之火。将周围世界的正能量注入他的头脑和心灵,然后发酵、酝酿成善良和智慧。去沉淀万物之中的善良,去解放和引领灵魂中的美丽和高贵。

二、严格执行的自律意识

自律,比智商更重要,因为它是实现任何梦想的前提。“世界上没有一样东西可以取代自律。才干不可以,怀才不遇者比比皆是,一事无成的天才很普遍。教育也不可以,世界上充满了学而无用的人。只有自律和决心无往而不胜”。人要成熟,先要自律,连自己都管不好,连修身都做不到,如何齐家,治国,平天下呢?做自己人生的主人,勇于担当,让自己的目标单纯而明确,用足够强烈的成功意愿去扫除那些未知的障碍和挫折。

自律,内心的坚强,心智的成熟是沙中送给每个学子的受益一生的礼物。不要放纵自己,不给自己找懒惰的借口。对自己严格一点儿,时间长了,自律便成为一种习惯。形成一种习惯,变成一种信仰,也就拥有了无限的信心和勇气。

学如逆水行舟,不进则退。许多学生是很少能保持原来名次不动的,要么前进,要么后退。按照墨菲定律,一个事情如果可能变坏,它一定会变到最坏的程度。唯有自律,才会持续进步,因为自律里有规范,规范中有聚焦,有聚焦就有突破性的成长。

三、优良习惯的养成意识

“有三种东西能使人善良而有德行,那就是习惯、天性和理性”。好习惯是一生取之不尽用之不竭的财富,坏习惯是一生纠缠、挥之不去的债务。习惯的作用显而易见:人在习惯下学习、生活,没有不安、烦恼、忧伤、负累。睡的时候,不辜负床,忙的时候,不辜负路,饿的时候,不辜负胃……这样的日子,很好。习惯是保证理想的必要措施,国有国法,家有家规,年级、班级自有规范。

你们长大了,首先要高度认可,要特别好地去理解和遵守学校和年级的各项规定,心里不抵触,这样全心投入,一直坚持才会真正变成习惯,才能改变命运。这样的行为,如上课喝水、说闲话、坐姿随意、借东西、上课瞌睡、接话茬、女生绑头发、桌面摆放混乱、班干部收钱课代表收作业不严肃等都是低级错误,是不能出现的。更不要出现接触过密、顶撞教师等对自己极不负责的愚蠢行为。

每天做应该做的事,养成反思的习惯。如每天反思、周周反思、每次考试都反思,既包括学习上的,也包括个人成长中的,这是非常有用的习惯。亨利福特说:“我现在的一切都是反思的结果。”反思既能不断发现自己的问题,又能根据自己的问题更好地对症下药。

每天做应该做的事,养成勤奋的习惯。只有天生的好动,没有天生的勤奋。勤奋,往往都是逼出来的。

希望你们能为沙中创下一个个奋斗的传奇,从沙中带走吃苦耐劳和良好的学习习惯。希望好习惯为你们打下最好的底子,从容面对一切苦难,也能拥有泰山崩于前,而面色不改的大气。

四、求真务实的细节意识

先哲圣师为什么能取得那么伟大的成就?只不过是做好懒惰者不愿做而聪明人不屑做的事,能走完一般人不想走或不能走到底的路。有人总想着学绝招,走捷径,但是根本找不到,因而失望伤心,感叹怀才不遇、生不逢时。其实,生命是一个缓慢而优雅的过程,学习与接受教育更是一个艰难而曲折过程,放大这一过程,对学习和成长做一个系统梳理。会发现有许多重要的节点,把握住许许多多个节点,才可以说把握住了青春。

人人都希望不枉这最美的青春,如果你希望得到最好的结果,首先要尽可能去改变过程。对自己的错误行为及时补救,高中知识庞杂,如果学得快,往往也忘得快,因此,必须不断地逐渐强化它。要及时总结错题,不断积累,经常翻看。孔子有“一以贯之”的人生哲学。“一”便是目标。“贯之”便是行动。这就是“知行合一”。一时一事,若不专心,我们就极容易失败;若专心,我们就会更接近成功。

五、敢于担当的责任意识

“德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见”。担当负责,是德最重要的方面之一。责任,是有所担当,也是因为有爱与善良,负责者、担当者,几乎没有干不好工作的。因为有了这种精神,才会对工作认真负责、精益求精。

有了责任心,许多问题会迎刃而解。学校的一切与我有关,学习的一切都是我的责任。青春只有一次,高中也只有一次。走吧,走吧,学会长大,学会承担,终会苦尽甘来。很喜欢这句话:“不再为求而不得的东西歇斯底里,也不再为那些与自己真实人生并无太多关系的人事纠结。学会了自己去承担,怀揣着年轻时的一点憧憬,勇敢赶路,不负余生”。

六、理解与惜福的感恩意识

为什么要理解、惜福和感恩?不是每个人都能来到省属重点高中学习,不是每个人都有改变命运的机会,不是每个人都有这样可敬可爱的老师们,不是每个人都有青春和健康,我们拥有这一切,有什么理由不全力以赴呢?

感恩父母:他们承担生活的重担,使你在这个年龄,可以衣食无忧,可以幸福地坐在这里,全力学习。有一天长大成人,你们远离父母,才知晓人情冷暖,体味到生活的艰辛不容易。也知道父母就是你们一生的福祉。

感恩教师:教师不像师傅,要留一手;教师既教学问又教做人。人如树,成长不能仅靠自己,是整个世界在呵护它,在涵养着它,在凝望,等待它撑开另一个青春的世界。

感恩同学:有些枯燥的学习生活,为什么总能让自己重新充满力量?团队精神,同学们的鼓舞给予了自己无限的力量。班级的和谐是高二和高三生活的支点,我们拥有最好的一切,怎能不感恩?

曾国藩说过,当我幸运的时候,我常觉得“天过厚于我”,就是老天对我过于仁厚。倘若,你月考不到550分,会很失意,但仔细想想,有多少别的学校的学生,可能连350分都不到。

常怀感恩,铭记别人对自己的好,你会不断得到别人的帮助,就等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避开生命中所有大的灾难。

七、付出与吃苦的高考意识

人人都想考上一个好大学,但好大学不是空想出来的,不是碰运气碰来的,而是学出来的,苦出来的,拼出来的。高中,尤其是很快到来的高三,很苦,很累,但没有风暴的海洋,那不是海,是泥塘,痛苦和磨难本就是生活的一部分。走过这一段历程发现,坎坷,艰难而快乐,它们的另一个名字叫奋斗,还叫青春。

希望大家多点低调和从容,少点浮躁和焦虑。“虎行似病,鹰立如睡”,是说老虎走路的时候,它就像病了似的,鹰在捕食前,好像在打盹。就是告诉每个学生,没事儿的时候,不要喳喳呼呼的,把精力都耗散了;平常时候,力量都是内隐的,蓄藏的。

最后送给大家两段话,以之共勉。

三毛说:“做人、做事,重要的不是一时的快慢,而是持久的发展力。把握命运,如果手里捏着属于自己的泥土,看见青禾在晴空下微风里缓缓生长,算计着一年的收获,那份踏实的心情,才是余生最好的答案。”

汪峰的《向阳花》:如果你可以,如果你能够,希望这一段起起落落又沉沉默默的固执生活,但又满是收获的日子,成为你生命中最美好的部分,希望你是那纯洁的向阳花,在这美丽的生命中,坚强地、灿烂地绽放。

高二年级家长会主持词 篇3

章 来源

高二年级家长会主持词

每学期学校都会要求班主任召开一次家长会，不同的阶段不同的要求，今天的家长会三个议题：

一是宣讲学校德育处关于禁止学生在校园内使用手机的决定；（十大理由，略）

二是学校决定收取早晚自习和双休日的补习费用；（理由十个，略）

三是我自己安排的内容：高二年级下学期的学情特点及注意事项：

1、时间短：就三个半月。但学习任务不可能打则扣。

2、各门功课均处于收官阶段，学习难度不是太高，学生易掉以轻心，放松要求，家长要帮助学生拟定本学期学习计划；

3、准高三的适度兴奋状态，学生兴奋了没有？

4、高二暑假可能只有一周的时间，不要制定较长的休假旅游计划；

5、树立合理的学习标高迫在眉睫。

注意：

1、家长要学会心理调节，提出合理的学习效果要求；

2、控制好周末的时间，杜绝浪费时间；

3、时常与老师沟通，协调好小孩的教育；

4、与小孩一道制定一个补差计划并迅速实施；

5、控制好自己的情绪，冷静的处理好教育过程中的所有问题。

送大家一句话：

要想人生的幸福指数更高一些，那就先从子女教育的有效性开始有所作为，朝着正确的方向，并正确的去做该做的事。

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高二年级家长会邀请函 篇4

尊敬的高二年级的家长朋友：

您好！

又是一年春好处，草长莺飞花争妍。时光荏苒，一路走来，我们惊喜的看到，在您的支持和帮助下，您的孩子正一步步长大，一天天进步，在此，谨代表全体教师对您的辛苦和努力表示最真诚的感谢！并热切的期望您一如既往地支持学校教育，关心孩子的成长和成才，和我们同舟共济，从而夺起学业水平考试的胜利！夺起高考的胜利！夺起家校教育的大胜利！

对于您的孩子，我们坚信：有教育的地方就有希望，有希望的地方就能创造奇迹和辉煌。因为您的孩子不只是我们的希望，还是民族的希望，社会的希望！

对于家长朋友您，我们坚信：您是孩子最坚实的后盾，也是我们最贴心的朋友，最得力的帮手，因为我们有一个共同的心愿从未改变---让您的孩子进步更大，飞得更高！

因此，在这个阳光明媚的春天，我们诚邀您于2011年3月20日（星期日）上午9点莅临我校共商子女教育大计，期盼您的到来！

再祝您家庭幸福美满，儿女茁壮成才！

高二年级主任家长会发言稿 篇5

大家下午好！

我谨代表高二年级全体师生向来校参加高二年级家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！感谢你们在百忙之中来参加家长会！

北辰中学是一所处于发展期的现代化学校，选聘专家治校、名师治学，办学思想先进，理念超前。学校以“以德立校，以法治校，以科研兴校，以质量强校；让学生成才，让家长放心，让老师成功，让社会满意”为办学宗旨，以“立足本县，辐射周边。创评省一级学校，成为市级优质现代化中学”为目标，坚持教育与教学并重，教师发展和学生发展并重，学会做人和学会学习并重的教育策略，致力于创办优秀学校，培育全面发展并充分发挥特长的人才。

高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，让学校教育和家庭教育更好地配合，这是很有必要的。

现在我简单地介绍一下高二年级的人员情况：高二共有17个班，1034名学生，6个文科班，11个理科班，科任教师60余人。

下面我抛砖引玉，说一下四个方面的内容，以供大家共同探讨，请各位提出更好的意见和建议。

首先，我就年级组采取的措施和学生风气的变化两个方面向各位家长作一个汇报。本学期，年级组从以下几个方面采取了具体的措施：

一、加强和改进教师管理工作。弘扬师德，增强教师的责任感和使命感；加强学习，提升教师的教育理念和业务能力；严明纪律，克服教师的随意性和懒惰性，调动教师的积极性和创造性。

二、抓好常规教学，强化课堂教学改革。学校在狠抓教学备、讲、批、辅、考、评各个环节的同时，鼓励教师运用多媒体手段，吸收河北衡水中学等学校先进的教学方法，同时强化备课组的建设，深化课堂教改。

三、定期开展学科竞赛活动，以竞赛促学风，以竞赛促教风。下个月我们将组织英语竞赛和语文知识竞赛，通过学科竞赛，以形成学生比学赶超，力争上游的良好学风。

四、每周一定期举行班会，每月不定期召开班主任会，掌握学生思想动态，分析学生学习问题，通过班会和班主任会，年级师生在纪律、卫生、学习等方面达成共识，从而能够齐心协力，共同奋进。

正是这一系列过硬的措施，高二年级组取得了一些喜人的成绩：

一、同学们明确了学习目的和读书的意义，形成了更加良好的学习风气。

二、著名教育家陶行知说：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”。同学们良好的行为习惯正在形成。

三、我们通过培优补差，帮助学生树信心，定目标，同学们学习成绩有大幅提高。

四、学生的独立生活能力和自我管理能力大大加强。我们提倡自己动手，丰衣足食，我们提倡自主学习，自我管理，学生“学会做人，学会做事，学会学习，学会共处”的能力大大加强了。

其次，我想跟各位探讨一下高中生的年龄特点和普遍存在的几种心理问题，以及解决方法。不能明了学生的心理，我们的教育教学其实是无从入手的，所以，了解学生的心理特点，解决学生的心理问题，是引导孩子健康发展的切入点，是我们做好教育教学工作的前提。

高中生正处于从孩子到成人的过渡期，心理学上叫做青年初期。上与少年后期相接，下与青年中期相连，因此，在身心发育和社会成熟方面互有一些交叉。这个阶段心理的发展具有以下几个基本特点：

一是不平衡性。

青年期是个体在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期。作为青年初期的高中生。正处在从幼稚的儿童期向成熟的青年期过渡的时期。在这一时期，高中生的生理发展迅速走向成熟，而心理的发展却相对滞后于生理的发展，他们在理智、情感、道德和社交等方面，都还未达到成熟的指标，还处在人格化的过程中。也就是说，高中生的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有异时性和较大的不平衡性。

二是动荡性。

的事情，然而，一些同学可能受不了，感到自己的无能，从而不断怀疑自己，否定自己，给自己错误的心理暗示。

解决方法：自己一定要想得开，然后多与周围的人包括同学、家长和老师交流，一定要总结自己失败的教训，找到自己失败的原因，找出弥补的办法。其实过去的都过去了，未来还在我们手中，不是么？

问题三：个性被压制

高中从来都不会容许个性，更不会鼓励个性发展。因为一个班级的学生没有统一的安排，恐怕也会乱作一团了。于是，一切个性化的行为都会因为“违反纪律”而受到实质性的处罚，轻则斥责，重则停课。某种程度上来说，高中就是一个培养呆板“人才”的工厂，非要把所有的人都打造的一模一样。个性受到压制会成为很多有个性的学生遇到的很难释怀的问题，往往会由此产生“郁郁不得志” 的感慨，甚至可能因此而怨恨高中。

解决办法：学校和家长对学生的个性应该多一点宽容。只要是不太过分的个性，就让他们保持下去，不必要求保持高度一致。西方教育工作者到中国的中学访问最大的疑惑就是中国学生为什么都穿一样的衣服，勿庸讳言，这是我们教育体制不完善的表现之一。

问题四：“爱情”的魔咒

这里的“爱情”是要加上引号的。高中学生的爱情往往是没有结局的，其实大多数连开始都没有。这往往只是内心的爱慕之情甚至是对过于残酷的现实的逃避。但是，正因如此，“爱情”才成为了很多学生最严重的心理问题。它既无法回避，又不能解决。的确，它很美好，却只是在想象中，如同天上下凡的仙女，虽然貌美如花，却又可望而不即。

解决办法：实在想不出能有将这个问题纳入体制化来真正解决的办法。这个问题只能靠身处其中的各位同学发挥个人的力量去解决，同时我想我们的家长和老师们也应该对此多些宽容，不要视之为洪水猛兽而抱着深恶痛绝的态度，这样的结果只会适得其反。

问题五：误解的痛苦

高中的老师往往都“经验丰富”，不过这丰富的经验背后也很有可能是思想的教条与僵化。有很多老师十分擅长“推己及人”，总是拿自己的想法来揣度学生，并根据自己的“印象”，以偏概全，将学生定格为某一类型，然后再“因材施教”，区别对待。众多的感受中，被误解总是非常令人难受的。

解决办法：希望老师和家长们能够与时俱进，增进对学生的了解。同时，也特别提醒咱们的学生们，千万要正确理解老师们的良苦用心，必要的时候可以换位思考一下，毕竟只有师生配合好了，才能共同进步，共铸辉煌。

问题六：学习的快乐的缺失

高中的教学很大一部分是填充式的，学生通常是在被动地接受已成定论的知识。而学习的快乐主动地去探求自己不了解的新知识，只有自主的发现才是真正的发现，也才是快乐的。而应试教育很大程度上限制了这一点，学习本应有的快乐也不复存在。

解决办法：适当增加学生的自主学习和探究。只有自己发现的知识才是真正属于自己的，也才真正会应用。所以，自主的探究不是浪费时间，而是对思维方法的训练和对学习能力的培养。记住被动接受的知识，不如学会学习知识的方法。

问题七：出路的迷茫

大学生挤破头皮还找不到工作，而初中毕业就外出打工或者学门技术却能有个很稳定的工作。社会现实让不少高中生怀疑自己的选择，甚至产生了“读书无用”的想法。而昂贵的大学学费也让很多优秀的农村孩子望而却步。但是，另一方面，一些“富二代”的孩子却靠着父母的“荫庇”而鸡犬升天。教育和社会的畸形给了高中生更多的迷茫，我们的出路究竟在哪呢？

解决办法：其实，这不仅仅是教育的问题，更是一个社会问题。中国正处在社会转型的时期，在中国现在的产业结构中，最需要的并不是知识型人才，而是劳动型或者技术型。所以，要真正解决这个问题，还得靠我们高中生自己，将来从源头上解决社会问题。

第三大方面，我想和大家谈谈家庭教育的重要性以及老师、家长和学生之间的沟通问题。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

七、不娇惯孩子、学会对孩子说不。

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。

八、教孩子做人处事的原则方法和技巧 1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传毫无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小肚鸡肠的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事

最后一方面，是一些具体的问题。为了孩子们的健康成长，针对学生的实际情况，我们慎重地向各位家长提出以下三点具体的要求：

第一、建议家长在孩子没有特别需要的情况下，除孩子生病、周末放假等情况，尽量不要进校看望，送饭送菜，以期养成学生自立自强的能力。

第二、建议家长进校看望孩子时，带来的是关怀和鼓励，是心灵的营养品，而不是零食，学生吃零食、买零食，容易养成追求享受、不思进取、相互攀比的心理。

第三、学校禁止使用手机、游戏机、MP3、MP4、MP5等通讯及视听设备。希望家长配合学校的管理制度，不要给孩子买手机和文曲星等电子产品。学生使用手机玩游戏，发短信，考试传递答案，害处大于好处，因此学校明令禁止学生使用手机。文曲星之类的学习机对学生的学习没多大好处，相反对于自制力稍差的学生，用它来玩游戏，看小说，有一发而不可收之势，建议家长朋友们不要购买。

“十年树木，百年树人”，孩子的成长与发展，离不开学校，更离不开家长，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了共同的目标，为了孩子美好的明天，让我们一起努力。最后祝各位身体健康，家庭幸福，也祝我们的学生早日成才，鹏程万里！

高二年级家长会学生发言稿 篇6

在学校，老师是我们的父母，他们充满着智慧，洋溢着热情，他们似一潭秋水，滋润着我们的心田，似和煦的阳光，融化着我们心头的冰雪。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。他们用自己的青春支持着我们的成长，用自己的心血增长我们的才干。二中的班主任刘老师，无时无刻不跟我们在一起，他治班严谨，对待工作一丝不苟，我想他那瘦小的身体，就是他对工作认真负责的最好见证。二中是一个温暖的家，父母和兄弟姐妹在不断的奋斗，拼搏，用持之以恒的精神把这个集体打造得灿烂、辉煌。

青年人就像早晨八九点钟的太阳。是的，太阳就该发光，我们要敢于接受挑战，以蓬勃的朝气握紧人生航船之舵。在时间长河的航道上，二中的学子都在扬帆奋进，奔向春光明媚的远方，奔向如火如荼的未来。

理想是火点燃希望之灯、理想是灯、照耀成功之路。在二中这个充满竞争，充满希望的集体中，我们的远大的人生理想被树立起来了，为了实现理想，实现那圆圆的大学梦，同学们无时无刻不在埋头苦干，开拓进取，自强不息。

二中是一个团结热爱的集体，在校里的千分竞赛中，第一个月，我们班是唯一一个没有扣分的班级，以1000分的总分获得“文明班级”这个光荣称号。我们不是盲目的乐观，而是持之以恒，在第二个月中又获得了“文明班级”这个称号。现在，第三个月已快完了，我们班还未扣一分，我相信，到时候“文明班级”这个称号又是非我班莫属。当我们连续两次获得文明班级时，羡慕声和赞扬声会不停地从别班同学口中传出，这令我们多么的骄傲和自豪啊!

现在，段考已经结束，成绩也已出来了，我们的成绩也向前迈了一大步，班上81位同学，有77位同学获奖，这是一贯饿多么振奋人心的消息啊!这个成绩的取得离不开同学辛勤的汗水和共同的努力。

高二年级家长会演讲稿 篇7

各位家长：大家下午好！

今天是3月3日，是一个风筝飞满天的日子，更是一个放飞希望的日子。首先对各位家长能够配合学校的教育工作前来学校参加孩子的家长会，表示衷心的感谢！

今天家长会安排以下议程：

1、级部主任讲话：代表年级与各位家长做一个交流

2、学校付校长讲话

3、与会代表合影留念

4、家长与班主任交流、留下宝贵意见或建议

一、学校情况简介

近年来，肥城三中根据农村教育的实际，立足长远，团结协作，开拓创新，使学校的整体教育水平实现了又好又快的发展。尤其是2004年学校实施高中新课程以来，为创建山东省规范化学校，打造齐鲁名校，学校加大自身投入力度，积极改善农村办学条件，推进了学校的全面发展。学校先后提出了“两翼”、“三专”、“两张名片”的育人方法，在实践工作中，学校突出“一二三四五”的工作重心，全面提高教育教学质量。

面对素质教育及规范办学的新形势，怎么让学生大幅提高学习成绩，是学校始终不渝的追求，也是三中“为学生的终身发展奠基，为教师生命添彩”的办学目标。近年来，为打造三中的高效课堂，确保教学质量，确立了基本原则：把课堂还给学生，把学习任务交给学生，把思考的时间还给学生，把思维过程还给学生，把话语权交给学生，给学生更多的自主学习时间。学校提出低起点教学的基本策略、三案导学的基本模式、探究+合作的学习方式、分层教学的基本措施，在此基础上制定了“先学后教、学案导学、精讲点拨、当堂达标”的课堂教学策略。2009年，随着《肥城市第三中学“三段五步高效课堂”教学法》的诞生，全构建起了“课前、课中、课后”，“情境导入、合作探究、精讲点拨、当堂达标、总结提升”的高效课堂模式，加快了课堂改革的步伐。“三段五步”高效课堂模式已经成为了学校的一大品牌特色，它使学生学习的积极性越来越高，学习兴趣越来越浓。这一创新之举还得到了山东省专家小组的充分肯定，走出了一条“内强素质，外树形象，打造品牌，全速发展”的特色发展之路。

学校先后被授予为肥城市和泰安市“文明单位”、“校园文化建设AAA单位”、“教书育人先进单位”、“课堂教学改革先进单位”、“‘五项全能’大比武活动团体优胜奖”、“读书活动先进学校”、“师德建设先进学校”等荣誉称号，得到了各级党委政府的一致好评。

目前，我校开展的课堂教学改革是对我校较为成熟的“三段五步”教学的深化，全方位促进学生的发展，促进教师的发展，促进学校的发展，谋求师生的生活幸福。今年9月份我校的搬迁，将更大的提高我校的办学条件和办学水平，为学生提供更加优越的发展平台。

二、工作总结

过去的一个学期，高二年级教育教学和管理工作在学校的正确领导下，在各位家长关心和支持下，在师生的共同努力下，各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划，圆满地完成学校安排的各项工作。尤为重要的是我们的学生，通过一年多的高中学习与生活有了可喜的变化和进步。

愈发成熟、稳重、懂事、第一，学生的纪律意识、行为习惯、文明礼仪等都有了较大进步。迟到、早退、旷课、怪异发型、上网等基本得到了杜绝，行为更加规范。第二，学生的进取意识更加浓厚，学习自觉性得到加强。

绝大多数同学都能结合自己的学习情况，正确分析自己存在问题，积极与老师交流；其次合理安排学习时间，明确个人奋斗目标，积极开展学习活动。早中晚到教室更加及时，教室内更加安静，学习氛围更加浓厚。

第三，学习成绩、各种能力有了较大提高。

年终考试中年级整体成绩、学生个人成绩位次在全市、年级、班级均有了较大提高和改变。

语文、数学、英语三个学科的学业水平考试过关率均达到了80%以上。成绩的进步缩短了与兄弟学校的差距，鼓足了师生的干劲，为同学们的升学奠定了坚实的基础。

当然，我们在看到孩子的思想、行为、学习取得可喜变化的同时也要清醒认识到存在的不足：

1、部分学生存在偏科现象

2、部分学生心理压力大

3、不能正确地估价自己

4、不能正确对待每次考试

5、无目标、无目的的学习

6、部分学生学习不够投入，出现上网、看小说、早恋等现象

7、家长对学生手机的处理（上课、自习、看小说、上qq等，真正用在与家长联系的次数并不多）这些问题的出现，究竟是什么原因所导致？怎么解决？家长要了解，下面做一个交流

高二的重要地位

高二年级是衔接高一和高三之间过渡的一年，高一年级还是新生，对学校的各方面学习和工作都还在磨合期。高二年级学业加重，高考已经成为一个越来越清晰的目标摆在眼前，正是为高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。高三的主要任务是复习，所有的新课在高二的时候基本上已经结束，因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩，其中的重要性不言而喻。

高二学生的心理状态

人们对高一学生的心理特点研究的比较多，而往往忽视了高二学生的心理特点的研究。高二学生学习的心理特点如何？

主要问题有：

1、学习上不稳定，心理问题增多。

高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。

2、差距拉大。

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。

3、干扰学习的现象增多。

违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。

早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大影响学习，甚至成绩会大幅下滑。

给家长几点建议

鉴于这些情况，我们把我们的想法总结成几点建议，请家长参考：

1、与孩子的沟通问题 帮助学生确定适合自己的理想目标：没有方向，任何风都不是顺风。人生最要紧的，不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。有了目标，前进的步伐才会坚定而踏实。目前，最现实的就是想考个什么样的大学，这是每个家长和学生都必须明确的。

2、、帮助学生端正学习态度。学习态度的好坏决定孩子们从书本和老师那里获得多少东西。他们必须抱着积极的态度对待学习，明白学习对他的人生意义。态度决定一切，所以我们家长一定要让学生明白端正学习态度的重要性，明白学习对他们人生意义。

3、引导学生做一个主动的人。

已经高二的学生了，不能再只是被动地等待别人告诉他们应该做什么，学什么，而是应该告诉他们主动去了解自己需要做什么学什么并且规划它们，然后全力以赴去完成。

4、正确引导孩子的发展方向。

作为家长应该通过多种渠道，了解当前教育的形势和现状；通过与孩子的沟通、交流了解学生的学习兴趣和态度；通过与班主任的及时联系，了解学生在校表现、学习的具体情况。应该本着“成人为先，成才为本”的原则，引导、协助孩子的健康地发展。不恰当的观念主要有：孩子管不了，让老师看管；孩子学习不好，混个毕业证算了；上大学还不如早一些去工作等。须知孩子今后的生活发展关键在于今天；孩子今天的学业水平与在校表现，反映了孩子的综合素质，决定了他今后的生活质量、交往范围、发展方向、人生起点，绝大部分学生都有机会能进入高等学校深造，能拥有更广阔的发展平台。（正确认识特长的学习）

5、从长远发展的眼光看待学生的成绩（1）、跟以前的成绩对比

（2）、看成绩不能只看分数，要与年段平均分对比（3）、薄弱的科目多与科任教师交流，找出不足之处

6、家长的意识对学生学习成绩的影响

（1）家长对学生学习情况的关注度，不是只关注成绩，要注意平时的学习情况，及时给予精神和经济的支持（成绩不好是、参加辅导班时）

（2）多与班主任、学科老师联系，多了解孩子在校情况（3）多让孩子找不足之处，不要让孩子找借口与理由（4）家庭关系的和睦、积极向上的奋斗精神

（5）家庭与学校的配合（教育思想、教育策略、个别问题的处理：手机现象）

三、今后工作努力的方向

1、关注学生，引导发展

我们全体老师将本着为“学生的终生发展”负责，为学生的成才奠基的理念，突出学生的主体地位，时刻关注学生的思想、行为、学习情况。通过“知识竞赛”、“远足活动”、“明星小组”、“明星成员”评选等活动，激发学生的潜能，引导学生健康发展。

2、立足课堂，深化发展

我们将在“三段五步”教学成功做法的前提上，以课堂为突破口，深化学生的自主学习和合作学习，改革课堂，使课堂有利于学生思维习惯的培养、自主学习能力的形成、综合素质的提升，有利于培养学生的语言表达能力、合作能力、组织协调能力、人际交往能力及解决实际问题的能力，促进学生的全面发展，真正提高教育教学的质量和效益，能够应对将来社会对各类人才的选拔，有利于学生将来更好的发展。

3、广拓渠道，谋求发展

我们将依据学生的兴趣特点，发展变化，结合未来社会对各种人才的需求，科学设计适合学生发展的成才途径，积极搭建成才平台，文专并行，广拓渠道。这一点学生需要家长的支持。

我们刚才交流过一个观点：孩子今后的生活发展关键在于今天；孩子今天的学业水平与在校表现，反映了孩子的综合素质，决定了他今后的生活质量、发展方向、人生起点，绝大部分学生都有机会能进入高等学校深造，能拥有更广阔的发展平台。

4、家校联合，合力发展

学校的发展，学生的成才，离不开家长的关心和支持。我们将继续坚持开展家访活动，把老师的想法，学生的进步，汇报给各位家长；同时，我们也希望各位家长，来到学校或者借助电话，与老师、与学生做好及时的沟通交流，留下你宝贵的意见，鼓足孩子的信心，实现家校联合，合力发展的良好局面。

各位家长，我校发展的春天已经到来，学生成长的春天就在现在，让我们承借我校新的跨越发展的春风，携手教育，为孩子的健康成长，成人成才，共同努力。

谢谢大家！

高二年级家长会班主任发言稿 篇8

高二年级家长会班主任发言稿

各位家长朋友，大家下午好！首先，对大家在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈的欢迎，同时也对大家对学校和我的工作的支持表示衷心的感谢。大家不辞辛劳，远道而来，说明各位家长对孩子的关心和重视，让孩子们感受到父母对自己的殷殷期望和望子成龙望女成凤的迫切愿望。作为这个班的班主任，我的心情和大家一样，想为他们的成长成才助力，同时也向各位汇报一下自开学以来的几个月中，孩子们的学习生活和思想情况,促进老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

今天来参加家长会的还有我们的任课老师，他们是____________,在此，我提议对我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。今天的会议有以下几项议程：

一、班级情况分析

二、班级管理方面

三、学习方面

四、存在的问题

五、班级活动掠影

六、需要家长配合的方面

一、班级基本情况与班级管理：

班级基本情况

高二三班是这学期新成立的一个文科班，全班班共有60名同学,其中男同学有 人,女同学有 人，住宿生一共人,其中男同学有 人住宿,女同学有 人住宿。

作为三班的班主任兼历史老师，我和他们已经共同度过了三个多月的时光，这三个多月里，我和三班的孩子们学习生活地非常充实和快乐，也取得了很大的进步。开学初，人心涣散，纪律卫生状况都很不乐观，学习状态很是被动，学生观望情绪比较重，对于自我和三班的发展都没有信心。我接任三班班主任的时候，有着很大的压力，对于能不能带好这个班真的是没有把握。开学之后，我在各个方面做了大量的工作，在任课老师的配合下，在同学们的共同努力下，各个方面有了很好的改观。目前，三班班级教育教学秩序井然，学习上进、卫生干净、纪律良好，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步，我们三班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。我们班的各位任课老师工作严谨，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，学生成绩有了较为明显的提高。

二、班级管理

开学后，我从纪律卫生学习等几个方面入手，做了较多的工作，具体如下：

1、组建了班委会。

因为是新成立的班级，同学们之间了解也不是很多，我也是新接手的班主任，对大家也不是很了解。所以如何选出有能力、有吃苦精神、有自信心、愿意为大家服务的同学担任班干部是很困难的一件事情。后来通过任课老师的推荐，同学们推选，个人毛遂自荐，以及在一些集体活动上同学们的具体表现，我们最终选拔出了选出了具有工作热情，责任心强，的班干部队伍，并且成立了班委会。每隔两周召开一次班委会，班委会成员对班上两周以来发生的事情进行汇报和商讨，对一些事情进行民主表决，由班委会拿出具体的解决办法。这样，既有利于班级管理的民主性，也有利于班干部工作能力有了的提高，也培养他们的主人翁意识和责任心。

2、各科代表

语文：张 艳 数学：马存福 英语：包惠玉 政治：哈 娇 历史：姚倩倩 地理：张旺财

3、建立专员制度，本着分工明确，责任到人的原则，对班上的设置了几个专门的岗位，具体有------图书管理员、护花使者、电脑专员维修专员、班级领读员、版报小组等。图书管理员： 李亚楠 护花使者：韵育倩 班级领读员： 郁晓倩 维修专员：王新飞 电脑专员： 张文林

板报小组：郁 蓉 陈天亮 王玉玉 张 伟 李宗昌 鲁建玺 韩悌瑞 白 研 成相隆 蒲佳明

4、制定班规

俗话说: “没有规矩，不能成方圆”。只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习惯，学生才能全身心投入学习。我在初步了解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，制订出班级规章制度，就早读出勤、自习课纪律，两操纪律等作了具体要求，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。（1）遵守国法，遵守校纪校规；（2）积极参加学校组织的各项活动；

（3）上课认真听讲，认真记笔记，不看无关书籍；（4）上课不使用手机，考试不作弊；（5）上课不吃零食；不睡觉；

（6）自习课，自主学习，不吵闹、不讨论；（7）自觉遵守劳动纪律，按要求完成任务；

（8）遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。（9）爱护公物，不损坏公共设施；

（10）有事，有病要请假。在家，让家长提前打电话；在校，需老师在假条上签字；（11）爱护班级荣誉，维护班级形象；

（12）学生在校期间不抽烟，不饮酒。不烫发，不染发，不戴首饰；不穿拖鞋、背心、高跟鞋等。

5、卫生方面：

（1）教室是我们学习的最重要的场所。我们一天十六七个小时是在教室内度过的，教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，教室卫生打扫干净了，老师上课、学生们学习都会感到很舒心，很温馨。同时教室卫生也是班级文明程度的重要标志，是班级对外形象好坏的直接影响因素。俗话说，“一物不扫何以扫天下”，我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜，共同创建一个清洁卫生的班级。

（2）实行卫生轮流制度

由生活委员王俊章的具体负责下，建立了比较合理的教室、环境卫生承包和轮流制度（出示幻灯片）

（3）建立宿舍卫生检查制度，定期或不定期的对宿舍卫生进行检查

三、学习方面

1、学习是高中生最主要的任务，好好学习是学生的天职。高二是高中阶段最重要和最关键的一年，但在开学之初，我发现我们班大多数同学学习目标不明确，信心不足，学习习惯养成不够好。我利用班会课做了许多思想工作，帮助同学们明确目标，树立信心，培养良好的学习习惯。例如，刚开学的时候，在早读时间大家都不出声音，可能是大家以前没有早读的习惯，也可能是不好意思读出声音来，所以在早读课上我一再提醒、要求学生们读出声音，给他们讲大声读书的好处，一是有利于记忆，二是防止打瞌睡，三是形成浓浓的学习氛围。有时候我也拿起课本大声的读课文，同学们见老师都在大声的读，所以也大声读课文了。现在，每当早自习铃声刚响，推开教室门的时候，教室里已经是一片朗朗的读书声，我自己也被这种浓浓的学习氛围所感染着，感动着。(播放视频)在学习方面，我不以成绩论英雄，不会因为那个同学成绩好而给予太多的关照，也不会因为那个同学成绩不好而冷落他，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的整体素质的提高。我经常跟学生们说，不管现在我的学习成绩如何，但我没有放弃，没有在学校里一天混日子，而是在现在的基础上持续的向前努力着，这就够了。学习的目标不只是为了考学，学习是为了成才，能成为社会的有用之材。但是通往成才的路要靠辛勤的汗水铺就，通往成才的路是靠诚实的学习与不懈的追求一步一个脚印走出来的；一份耕耘，一份收获。中学生正处于人生的春天，正是放飞人生梦想的季节，是播撒与实现理想的岁月；我们每个人都应做到每天都有所获，做到不让一日虚度。因为今天我们学到的科学知识、做人道理，养成的习惯必将影响我们的一生。

每次考试前后，我都会找学生谈话，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力.个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。现在是高二了，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识，甚至在周末、寒暑假时间自主学习。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。

2、月考、期中考试

（1）月考前十名同学：

（2）期中考试前十名同学：

3、存在的问题

（1）学生不能适应高二紧张的学习生活.（2）有的同学没有养成良好的学习习惯，没有形成自己的学习方法，学习效率低。（3）学生偏科严重，学科成绩不平衡。

(4)有的同学上课不能集中精力，课后作业应付了事，不能严格要求自己(5)不守学校规定，迟到时有发生，不遵守纪律

四、活动掠影 在本学期以来，为了调动大家的积极性，促进同学们之间的相互了解，提高班集体的凝聚力，我们也开展了较多的集体活动。具体有如下几项，参加了学校组织的迎国庆大合唱、班级举办了关于中学生使用手机的利与弊的辩论赛，带学生们出去野炊了一次，还准备在下周举办一次班级演讲比赛。（ppt）

五、希望家长予以配合的几个方面：

1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

高二是高中阶段的一个关键时期，您的孩子学习任务重，学习压力大。由于孩子们的个体差异，学习基础的不一样，孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。

2、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

3、教育孩子遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育自己的孩子在学校里不要打架斗殴。

4、和老师多联系，及时沟通。

由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

5、合理利用周末的时间

6、不娇惯孩子、注重培养孩子的劳动习惯。

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。

要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等。不学会生活，往往也不会学习;在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。

各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础