印刷专业知识培训(共8篇)
印刷的首决条件—制版
一、对制版与印刷关系应有的认识:
1、制版是印刷的手段,印刷是制版的目的。
2、制版是色彩分解过程,印刷是色彩合成过程。色彩分解必须在根据色彩合成所能提供条件的前提下进行,合成才有实施价值,即根据合成条件来决定制版形式。
3、色彩合成的条件:印刷的三大要素为:设备、纸张、油墨。所以,为了满足色彩合成,我们必须要掌握如下的条件:
①本单位印刷机械的精度及适印范围;
②选用纸张符合色彩合成的适性;
③选用一组符合色彩合成的固定三原色油墨。
4、打样的桥梁作用:
打样最早反映产品效果,正确的样张能客观地检查制版前工序的数据操作与复制品色调再现的正确与否,为印刷扩大批量投产提供单色样、脱色样、全色样作印刷的可靠依据。一般情况下,机长是很少看到原稿的,唯一的稿件即是打样。所以,严格地说,没有打样就没有印刷依据,是不能生产的。除非客户或客户代表跟单看样确认,或者授权生产方按菲林标准进行常规操作。
二、原稿的含义:
所谓原稿,是指相对需要复制而言,从印刷、制版角度来看,任何东西只要是人的视觉能反映的,均可通过画面重现。从实景、实物甚至幻觉的东西,通过印制手段转移到纸上之前,用一种统一的标准手段来反映—这就是原稿的产生。常用原稿有如下几类:
1、彩色反转片:经过一次(或多次)曝光和反转显影后胶片上直接形成与景物层次色彩变化完全相同的正像。
2、彩色正片:和彩色照片一样,由彩色负片(底片)制作面来,与照片不同的是透明片基而非照相纸。
3、彩色负片:一次曝光经冲洗后获得与景物暗亮相反、颜色互为补色的负像,彩色负片一般不能作为直接原稿,需经过拷贝或放扩来获得正像方可制版。
4、彩色照片:由彩色负片拷贝放大而来,彩色照片与景物层次、颜色是一致的,其相纸不象黑白相纸有软、中、硬性区别,是单一通用的,只有大光面、无光面、布纹面及厚薄的区分。
5、画 稿:常见有彩色画稿和黑白画稿。彩色画稿有色绘和喷绘区分,前者色彩艳丽,后者层次感较丰富。黑白稿一般制作单色版,精度要求较高。如制作彩色版,必须标明色块及三原色加网比例。(印刷三原色为红、黄、蓝,其范围涉及色彩学,不作详述)
6、印刷品:用印刷品作原稿也是常见形式之一,但是原稿印刷精度必须要高,同时,通过电分或扫描制作后复原质量有所下降,一般复原率在90%左右。需要说明的是,无论对印刷品原稿进行电分或扫描,均只能对景物的复制能达到上述效果,对印刷原稿中的底色及其他色块,无法达到复制效果,只能依照色相重新配色,由于设计人员的能力所限参差不齐,往往很难与原样取得一致,只能基本吻合让步的原则:
▲谨慎让步,要让对方意识到你的每一次让步都是艰难的,使对方充满期待,每次让步的幅度不能过大。
▲尽量迫使对方在关键问题上先行让步,而本方则在对手的强烈要求下,在次要方面或者较小的问题上让步。
▲不做无谓的让步,每次让步都需要对方用一定的条件交换。
▲了解对手的真实状况,在对方急需的条件上坚守阵地。
▲事前做好让步的计划,所有的让步应该是有序的,将具有实际价值和没有实际价值的条件区别开来,在不同的阶段和条件下使用。
印刷部门
印前准备
1首先做到三看:看清施工单,看清交接簿或生产日报表,对照原稿,明确印刷的全过程,才能按照工艺技术要求进行施工。
2领取相应的PS版、纸张,领取相应的吸墨纸,按照纸张和样稿的要求,选择合适的油墨及必要的油墨添加剂。
3按照纸张的规格调节好机台压力,对于超大度产品的印前准备,应该包括对设备进行必要的调整,确保产品生产的顺利进行。
4根据产品的色彩特性决定色序的排列,防止事后变更的无效操作,提高工作效率,保障产品质量。
印刷过程
1装版后对印品先进行自校,基本上要符合送样要求:四边角线印出、咬口齐、图文无残缺、套印正确、清除各套色印版脏点、墨色与打样或原稿基本符合,大翻版产品的印刷地位必须上下居中,书刊样本类产品要折样核对页码,在校大样签字确认后方可正式开机生产。
2套色印件要注意角线、内图套准,主要部位套印偏差小于0.1毫米,次要部位套印偏差小于0.2毫米。发现问题无法解决及时汇报部门主管。
3印刷过程中,必须不间断抽检印刷品检查印品质量,标准线是否整齐划一,对照签样的标准色稿,及时纠偏色相。
4严格按照作业计划要求施工,对印刷面大,吃墨量大的印件,要加放抽板,堆放的厚度控制在印刷品不过底为标准,避免印刷品过底而造成废品。同时需要防止印刷品在印刷过程中的擦伤。
5特种纸张的印刷,要注意纸张的着色力。对于易渗透性的纸张印刷,需要考虑油墨干燥后的退色现象;对于非渗透性的纸张印刷,要防止油墨过底粘坏,需要分二次印刷及正反印刷的产品,应该在前一次的印刷基本干燥之后进行,防止拉墨而产生废品。
6专色油墨印刷,在纸张相同的情况下,必须按照来样印刷,纸张有不同的情况下,其色相应该符合。按Pantone序号配制专色油墨时,必须考虑印刷纸张的因素。所有专色油墨的调制配方,必须有记录在案,以保证再版时的印刷质量,减少不同批次的产品产生较大的色差
7样张保留,每次印刷完毕,必须抽取三张印刷样张,随同签样一起和菲林存档。印刷出版社各类书刊时,每个版面必须留出样书的印张200份左右,(施工单是有要求说明的按施工单要求操作。)确保样书的质量。
8认真做好交接班手续,交接记录簿必须保留6个月,注明印单号码、印件名称、墨色及数量。在每版产品一落版时,应写明数量,便于查对,并将版子清洗干净封版后附上样张保存,以备补版或短期内再版时使用。
9彩印生产部带版经理必须巡视产品质量,每个班次不少于二次,并且要填写巡视记录,重点产品必须有单项巡视记录。
产品检验
1根据产品检验等级逐项进行检验,重点产品检好大剔后要逐张检验,发现双张、白页、歪张、墨色过底、夹色、不匀等残次品,必须予以剔除方可进入下道工序生产。
2数纸要准确,逢百、五百或千要夹纸条,点数后要核对数量,确保施工单数量与客户要求相符。
3检验方式:扳检与逐张检验结合。扳检为主,发现规律性疵点逐张检验,直至疵点消失。
正品标准:
a.成品整洁,无明显污脏、残缺。
b.文字印刷清晰完整,小于5号字不误字意。
c.不允许存在明显的水墨条杠。
d.网纹清晰均匀,无明显变形和残缺。
e.墨色饱满色泽均匀,无明显色差。
1.残次品处理:全张不合格——报废;局部不合格——用蓝笔打“X”;斑点处理——用同色水笔加色;色淡——条件允许情况下再套印一次。
2.每班次要做好正品及残次品记录,每批次产品要做总量记录。
3.每一桩脚做好检验品代号标签,提示可进入下工序,对于未检产品也必须标出“未检”标签,防止漏入下工序。
4.检验完毕,按标准装搁脚,插上检验记录卡片,在施工单上填写数量,并签名后移交生产计划部转入下工序生产。
5.做好检验记录,记录内容:生产日期、客户单位、品名、施工单号码、正品数量、次品数量、溢缺数量、印刷机台、机长。书刊类产品和多机台合印的产品,要分别记录完整。
印后加工
1各后道工序在操作前必须看清施工单、原稿及印刷成品,按施工单要求施工。
2覆膜前必须看清楚规格要求,杜绝原材料浪费和用错膜而造成废品。产品标准:不起泡、不起皱、粘合牢固。根据纸张的不同厚度调整压力,以覆膜后剥离时印面有严重损伤为牢度标准。覆膜完成应该按一百或五百夹纸条,提供完整的交接数量移交给后道工序,后道工序如果外发,应该负责打包后再移交。
3上光。按施工单要求选择相应的光油,防止上错。上光完成应该按一百或五百夹纸条,提供完整的交接数量移交给后道工序,后道工序如果外发,应该负责打包后再移交
模切产品:
按标准图纸的规格排刀,多联拼版产品各联要统一,按印刷品实际的尺寸拼版,拼版尺寸符合印刷品,刀逢接缝要准足,防止发生毛角,上、下、左、右要相等(特殊形状除外),避免成品变形四边不相符。
6.4.2手动模切和自动模切均应该落纸准确、到位,刀口要光洁,钝线压痕要清晰,操作时先轧一张交部门经理校对,签样后方可正式生产。
6.4.3为保证轧痕的质量,手动模切必须严格按纸张的种类区别,统一规定每次落纸数,机长不得为赶进度、超产,任意多张,避免不必要的损失。一般情况下,300克以下为一张轧,200克以上为2张轧,牛皮纸3张一轧,80克5张一轧,40克10张一轧。
6.4.4不干胶产品轧痕,必须符合面断底不空质量标准,在施工单上无特殊要求情况下,不得随意分割产品。
6.4.5成品图案对称标准应小于±0.5毫米。
6.4.6信封模切必须符合信封标准。
6.4.7敲芯整理,必须整理清楚,不能留毛边,打包前必须扳检,剔除坏片。对检验小组移来的局部废次产品,轧痕后要逐张检验后方可打包。点数后按统一
数量包扎,确保产品的数量与质量。需要后道工序继续操作的移交后工序,直接出成品的入库进仓。
6.4.8每包数量准确,包扎整齐,在醒目处贴上“产品合格证”。
有关包装装潢印刷的工艺就讲解到这儿结束,大家有什么疑问可以跟帖提问交流,我们的目的是共同来提高我们印刷行业的规范化操作。
谢谢大家的支持。
行业的行情,客户群体的利润,应该是靠同行之间互相尊重且共同维护"养"出来的.以低价哄抢,最终,只能是共同吃苦.
我们公司的未明文规定的潜规则是:客户价格分级对待,定单操作一视同仁.也就是说:
一手客户与我们合作的最低价格,不许低于二手客户的最高价格;出勤服务的价格不许低于客户自己上门的价格;
现结客户不许高于月结客户的价格.
印刷工艺的特点取决于并受制于它使用的特定媒介材料和技术应用, 丝网印刷也不例外, 丝网材质的特性, 最大程度的决定了网版印刷的整个工艺特点, 丝网印刷包括镂孔花版、誊写版、喷花和丝网印刷等。丝网印刷的原理是:印版 (版基上制作出可通过油墨的孔眼) 在印刷时, 通过一定的压力使油墨通过孔版的孔眼转移到承印物上, 形成图象或文字。丝网印刷优势明显:墨层厚度值范围大, 印刷幅面从几微米至数平方米不等, 承印物也极其广泛。
在我国, 丝网印刷被10多个行业, 如:工艺美术、教育科技、玻璃制品、军事领域、医学领域、电子行业等, 100余种产品, 如:交通标志、教学资料、机场导航、教学仪器、玩具、办公用品、奖牌奖状等等行业采纳应用。随着科技的进步, 市场的进一步拓展, 丝网印刷还将会存更多领域蔓延开花。
二、丝网印刷的工作情景介绍
1. 制版流程
完整的印刷加工流程, 通常分为印前、印中、印后三个阶段。印前技术, 就是指上机印刷之前的所涉及的工艺流程, 主要包括电脑平面设计、桌面出版。丝网印刷的印前操作简单, 只要图案或文字通过电脑图文处理的主要功能通过输出到各种设备, 如打印输出、写真喷绘、菲林输出等, 转印在透明或半透明的介质上就可以。
直接制版法是一种使用最为广泛的方法, 这种制版法是把感光液直接涂布在丝网上形成感光膜, 感光材料的成本低廉且工艺简便。另外, 这种方法的缺点是涂布、干燥需要反复进行, 为得到所需的厚度, 需要一定的涂布、干燥作业时间, 其制版工艺流程如图所示。
绷网 (拉网) :根据图案的大小制定网框 (木框或金属框) , 将丝网布利用U型钳或胶水将其紧固定在木网框或金属网框上。
显影:将曝光后的丝网版浸泡于自来水中, 约1~2min。再用压力水 (自来水压力) 冲洗干净, 也就是将未曝光的图文部分冲洗干净。如有局部细线条显不出, 可用显影液辅助显影。即用毛刷显影液涂刷在未显出部分, 放置30s至1min, 用压力水冲出, 将丝网版凉干方可进行印刷。
2. 印刷流程
丝网印刷操作, 可以采用手工方式或机械方法进行, 丝网印刷原理一般是以手工印刷为基础的, 手工印刷是指从续纸到收纸 (或移动基版) , 印版的上、下移动, 刮扳刮印均为手工操作。
工艺流程为:印刷准备→刮墨板调整→印刷→印品干燥
印刷准备, 有印刷机上安装丝网印版, 印刷间隙的调整, 确定承印物的位置, 调配印刷油墨等。
丝网印刷, 需要使用吸附值较低的油墨, 油墨的粘度较低最好。丝网印刷的油墨, 是用橡皮刮板刮漏到承印物上的, 刮板要有良好的耐溶剂性和耐磨性还有弹性。刮墨板的形状有直角形、圆角形、斜角形等。刮墨板与丝网板的夹角越小, 刮墨板速度愈慢, 印品上的墨量就愈大。印刷时根据承印物材质选择刮墨板形状, 根据要求的墨层厚度, 调整刮墨刀的角度。
网距就是网版与承印物之间的距离, 用h表示.网距的作用是使丝网要印刷时能以线接触或线分离的方式进行.其h>0称离网印刷, 一般情况h=2-3mm并根据效果再适当调整.网距越大, 丝网的回弹力就越强, 剥网的速度就越快, 则越有利于图案的清晰.但是随网距的增加, 丝网的拉伸变形也会有所增加, 从而引印刷图案尺寸的误差和位置精度的误差 (如图8)
丝网印刷, 墨层厚, 油墨干燥缓慢, 需要用干燥架晾干, 有些丝网印刷产品, 油墨凝固在印品上以后, 还要进行特殊处理让其干燥。
另外有一种简单快捷的曲面丝印网印刷方法活面网印, 即将丝网版面拆下来直接紧贴于承印物面上进行印刷。采用活面网印方法, 可印制大量加工印品、汽车上印制招牌字等异形平面上印刷产品, 如矿泉水桶、电话机、电脑鼠标标志、脸盆、热水瓶等。
三、高职丝网印刷实践教学探索
在我国, 高职学生普遍底子薄弱, 文化素质较差, 当然作为评判学生综合能力的标准不能仅以高考成绩论, 但无论如何他们的基础教育是有缺失的。在高职结合教、学、做一体化实践训练, 加强社会服务能力建设。研究整个工作过程, 以技术服务为重点, 以实践教学体系核心的基本技能、专业技能、综合技能训练。依据学生不同的学习阶段和学习阶段和学习特点, 从低年级到高年级形成一个前后衔接、循序渐进、由单一到综合、全学程的纵向体系。丝网印刷教学可实行开放式、项目式和能动式的教学模式进行, 在实践中自我组织系统中得到强化。
丝网实践中教学体系构建, 是贯穿于整个实践过程。丝网印刷具有易操作、成本低、适用范围广的这些特点, 在教学中容易掌握。以丝网印刷实际工作流程建立运行机制。学生可直接参与整个课题与实践操作合过程, 提高学生实践能力, 以促进教与学的良性互助, 并且是印刷工艺人才培养的最佳途径。
四、理论知识够用为度, 着重培养学生的实践动手能力
这句话是高职培养目标中老生常谈的问题, 但这种尺度的把握是普遍老师难于控制的。在教学中不光要有实际的优秀范例分析外, 还要让学生在实践中逐步认识和理清理论知识, 着重培养综合能力, 要培养学生的实践动手能力, 要带学生在实训室中实际操作, 把课堂设在实训室或工厂的实际岗位中, 通过实际项目为导向, 使学生明确丝网印刷中产生的问题如何去解决, 通过整个工作流程实践训练反过来强化学生的理论知识。
五、通过实训与企业合作, 让学习与生产实践相结合
根据高职院校的课程设计, 学生都有在企业实践或顶岗实习的规定, 把学生放到生产一线锻炼, 使学生在实际生产过程中去掌握活动的全过程和整个工艺流程及技术细节。学校还要建立丝网印刷生产实训基地 (实训室) , 学生不仅在校内也可以得到锻炼, 也可以通过引企业进校园的孵化基地或工作室进行锻炼, 使学生在校外公司、企业得到丝网印刷的实训与锻炼。这两种锻炼的另一大特点就是可以改变传统教学中的完全虚拟项目训练, 为实际生产项目训练, 通过实际的生产活动, 扭转学生完成作业的惰性。
六、结语
经过多年的高职实践证明, 丝网印刷工艺以技术为核心, 掌握流程的实践教学的具体过程中, 老师的作用应该是一名向导和顾问, 而不再是一部百科全书或一个供学生利用的资料库;学生作为学习的主体, 需要独立完成项目, 这样才能不仅能提高了理论水平和实践能力, 还能具有一定的沟通能力、组织能力、交往与合作和解决实践问题的能力。
参考文献
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[2]麻园.云南艺术学院硕士论文[D].丝网印刷在商业美术设计中的拓展2009.5.6
[3]《设计与工艺》编写组编著.设计与工艺[M].北京.高等教育出版社出版1997.7
SHOTS是由法国Sinapse公司经过15年时间研究开发而推出的,是全程模拟印刷机操作的一款印刷模拟器,其中包含了60余项印刷故障,400多道练习题,构建了从输纸到印刷再到收纸的全程印刷模拟。SHOTS模拟系统的最大特点就是允许学员通过不断试错来学习印刷机的实际操作和故障分析与排除,操作者只需通过电脑运行软件便可以直观的感受到印刷机的运行以及遇到的众多印刷故障及学习故障的处理方法。目前全球范围内,SHOTS模拟软件已经出售了超过3000套。在中国,这一数字已经达到了300套,占全球市场的10%。虽然是模拟,但是对于无法大量承担印刷实际操作培训成本的印刷院校以及相关印刷企业来说,SHOTS为他们提供了一条低成本的印刷行业培训新模式。2014年第四届全国印刷行业职业技能大赛的全国决赛阶段也将使用SHOTS作为参赛选手的竞赛内容之一,这些都是与世界技能竞赛接轨的。世界技能竞赛的印刷项目已连续举办多届,都使用了SHOTS作为参赛选手理论知识比赛的工具。
目前,SHOTS在中国最主要的使用群体是印刷院校的师生,相比于传统的直接印刷机教学,SHOTS软件解决的是上机工位、教学成本以及教学安全隐患等众多一直困扰着学校在实操教学中的问题。
印前指印刷前期的工作,一般指摄影、设计、制作、排版、出片等; 印中指印刷中期的工作,通过印刷机印刷出成品的过程;
印后指印刷后期的工作,一般指印刷品的后加工包括裁切、覆膜、模切、糊袋、装裱等,多用于宣传类和包装类印刷品。印刷要素 纸张:纸张分类很多,一般分为涂布纸、非涂布纸。涂布纸一般指铜版纸(光铜)和哑粉纸(无光铜),多用于彩色印刷;非涂布纸一般指胶版纸、新闻纸,多用于信纸、信封和报纸的印刷。颜色:一般印刷品是由黄、品红、青、黑四色压印,另外还有印刷专色。后加工:后加工包括很多工艺,如烫金、起凸等,有助于提高印刷品档次。印刷品分类
以终极产品分类
办公类:指信纸、信封、办公表格等与办公有关的印刷品。
宣传类:指海报、宣传单页、产品手册等一系列与企业宣传或产品宣传有关的印刷品。生产类:指包装盒、不干胶标签等大批量的与生产产品直接有关的印刷品。以印刷机分类
胶版印刷:指用平版印刷,多用于四色纸张印刷。
凹版印刷:指用凹版(一般指钢版)印刷,多用于塑料印刷。
柔性版印刷:指用柔性材料版(一般指树脂版等),多用于不干胶印刷。丝网印刷:可以在各种材料上印刷,多用于礼品印刷等。以材料分类
纸张印刷:最常用的印刷。
塑料印刷:多用于包装袋的印刷。
特种材料:印刷指玻璃、金属、木材等的印刷。行业术语:
P数:指16开纸张一面。
菲林片(Film):是通过照排机转移印刷品电子文件的透明胶片,用于印刷晒版。克数 :衡量纸张厚度的重要指标。
打样(Proofing):制作印刷样稿的过程。出片: 用电子文件输出菲林片的过程。
胶版印刷(Offset):平版印刷,所用印刷版材是平滑的。
胶版纸 :印刷纸质的一种,纸张表面没有涂布层,多用于信纸、信封等。
光铜(Art paper):印刷纸质的一种,表面有涂布层,并且有光泽,多用于彩色宣传品印刷。无光铜 :印刷纸质的一种,又称哑粉纸,表面涂布层经过亚光处理,多用于彩色宣传品印刷。令(Ream):衡量纸张数量的单位(1令等于500张)。对开 :指将全开纸从中裁一刀为对开。
MO :印刷前期用来存储电子文件的大容量可擦写介质。色样(Color Swatch):所要印刷颜色的标准。
撞网 :又称龟纹,指四色加网套印时出现两种或以上颜色的重叠。叼口(Gripper):印刷机上纸时的叼纸处。出血(Bleed):为裁切印刷品而保留的位置。实地(Solid plate):指满版印刷。
光边(Cropping):指涂布层印刷成品的裁齐。
专色(Spot color):指四色(黄、品红、青、黑)之外的特别色。
丝网印刷——印刷的基本原理 丝网印版的部分孔能够透过油墨,漏印至承印物上;印版上其余部分的网孔堵死,不能透过油墨,在承印物上形成空白,以丝网为支撑体,将丝网绷紧在网框上,然后在网上涂布感光胶,形成感光版膜,再将阳图底版密合在版膜上晒版,经曝光.显影,印版上不需过墨的部分受光形成固化版膜,将网孔封住,印刷时不透墨,印版上需要过墨的部分的网孔不封闭,印刷时油墨透过,在承印物上形成黑迹。丝网印刷特点:
1.不受承印物大小和形状的限制。一般印刷只能在平面上进行,而丝印不仅能在平面上印刷,还能在特殊形状的在型物上及凹凸面上进行印刷,而且还可以印刷各种超大型广告画、垂帘、幕布。
2.版面柔软印压小。丝网印版柔软而富有弹性,印压小,所以不仅能在纸张、纺织品等柔软的承印物上进行印刷,而且能在加压容易损坏的玻璃.陶瓷器皿上进行印刷。
3.墨层厚覆盖力强。丝网印刷的油墨厚度可达30~100μm,因此,油墨的遮盖力特别强,可在全黑的纸上作纯白印刷。
丝网印刷的墨层厚,印刷的图文立体感强,是其它印刷方式无可比较拟的。
4.适用各种类型的油墨。丝印所用的油墨之广,已超出了通常油墨的定义范围。实际上有的是浆料、塑料、油漆、胶粘型或固体粉末,因此,有时把丝印油墨统称为“印料”。
5.耐光性能强。广义的油墨分类问题,应当按印刷版型来分,即分成凸版油墨、平版油墨、凹版油墨和滤过版油墨。但这样的分类过于原则,不能表达全部现实情况,近几年来由于油墨品种不断增多,新型花色连续出现,仅以版型来分,就有局限性了。
除了按版型分类外,一般还有以干燥型式分类的。如氧化干燥型油墨、渗透干燥型油墨、挥发干燥型油墨、凝固干燥型油墨等。
也有以产品用途分类的。如书籍油墨、印铁油墨、玻璃油墨、塑料油墨等。也有以产品特性分类的。如安全油墨、亮光油墨、光敏
油墨、透明油墨、静电油墨等。还经常听到醇(溶)性油墨、水(溶)性油墨的叫法,这些都是反映它们特性的一种叫法。
一、柯式油墨:今后市场的需求量为稳中布升,升幅不会太大,约以5%~6%的速度增长,所占的比例在40%~45%,其中轮转柯式油墨的增长速度会更快。
二、凸版油墨:整体比例将下降,但是其中柔性版油墨的比例会不断上升,这也符合美国及日本等发达国家的发展趋势。
三、凹版油墨:处于平稳状态,但其中的塑料油墨里印和表即属上升趋势,远跟国际趋势不同,因为远涉及环保回收等方面的问题。
四、网孔版油墨:市场销售量上升,主要是金属、玻璃和塑料丝印油墨的用量增加。而且网印设备己打破了手动印刷机的落后状况,这些地区已采用国外先进的网印设备,使丝网油墨用量上升。
五、专用各特殊油墨:用量会越来越多,如啧印油墨、防伪油墨、珠光油墨、标牌油墨、萤光油墨和磷光油墨等都会因以后市场需求而增加用量。扫描仪分色基本要求 1.色彩鲜艳明快。2.反差强烈。3.强调清晰度。
4.底色去除。在彩报印制工艺中同样可采用底色去除减少油墨量
5.由于各种原稿受时间、传输、设备许多出素的影响,这就要求操作者具有一定的审美观,应使彩色图片整体不失真,颜色接近其真
实效果,设定好图片的黑白场,小面积的极高光处可以绝网,但大面积部分切忌绝网,暗调处应保留层次。
印刷知识小品之十三——传统打样和数码打样技术的比较-毛巾 2002-1-2 14:30:12(人气:15)传统打样和数码打样技术的比较 方面
传统打样 数码打样
相对印刷效果的彩色图像再现性能 较差、色差较大 好、色差小 图像分辨率 好(套印准确时)好 样张一致性 较差 好 输出速度 慢 快
打样幅面 大 可大可小 系统成本 较高 较低
人员要求 要求高 无专门要求
其他 需要分色片输出、晒版配套 不 需要
占地面积大 占地少
环境要求高 无环境特殊要求
起初,打样是在印刷机上由印版(印版和压印滚筒)完成的。从技术的角度看,只有真正出众的样张,才能称其为打样。
当然,在印刷机上进行打样是无利可图的。因此,人们又寻求更为有利的打样方法--在卷筒纸和平版打样机上印刷样张。为了模拟实际生产用印刷机的结果,打样条件必须与实际印刷条件更接近。
后来,人们又开始使用可复制的打样方法,但是这些方法只能是打样的代替品,因为它不再是用油墨在正式印刷的纸张上印样张,而是用色料和其他颜料在合成材料载体上印样张。德文称这种打样方式为“Proof”,但在英语词汇中这个单词的意思完全不同。
英文“Proof”是所有打样方式,德文的意思却是“彩色试印”,彩色试印又分“材料彩色试印”和“非材料彩色试印”。与之对应的英文名称是“硬打样”和“软打样”。“硬拷贝打样”又分为“机器打样”,“胶印机器打样”,与之对应的德文名称是“打样”,“打样代用品”。模拟打样代用品由胶片生产,数字打样代用品由数字数据产生。
在法国习惯用语中,没有表示打样代用品的专业词汇,使用较多的是其同义词“可罗马林”。
Job press 压板印刷机
Flexible press 柔版印刷机
Intaglio printing 凹版印刷
copperplate printing Anastatic printing 凸版印刷
relief printing plate printing 铜版印刷
Offset printing 胶版印刷
Silk screen printing 丝网印刷
白板纸 white board
灰底白板纸 grey board 白卡纸 ivory board, white cardboard 铜版纸、光铜纸copperplate paper, art paper 无光铜版纸 dull finished artpaper/matt art paper 铜版卡纸 ivory cardboard
双胶纸 freewood paper,wood paper 牛皮纸 Kraft paper
单面牛皮纸 semi-kraft paper
胶版纸 glazed printing paper 皱纹牛皮纸 ribbed kraft paper
弹性牛皮纸 elastic paper
平版纸 litho paper
Glaze 上光
Matt lamination 亚膜
Glossy lamination 亮膜
Gold foil 金铝箔 Hot-stamping 烫金、烫银等
Die-cutting 类似于压痕
Color-registration 套色
Glossy varnish 亮光浆 可能
PMS 专色 Hologram bag 镭射手提袋
Emboss 皱纹,压纹等
脱墨 stripping
光泽glose
透明性transparence
紫外光固化干燥 ultraviolet curing 干燥 drying
粘性 tack
凸版转印油墨 letterset printing ink .adhesive tape double
双面胶纸
网孔版塑料油墨 screen printing ink for plastic materials 网孔版金属油墨 screen printing ink for metal
adhesive tape single
单面胶纸
bound volume/bound editio合订书/合订本
Brochure/booklet/pamphlet/handbook 小册子brown wrapping/kraft/vellum 牛皮纸
blind blocking 击凹 die-cutting 模切/啤
double-side tap 双面胶 coated paper 铜版纸 colour woodfree 色书纸
electro-static vinyl paper 静电纸 embossing 击凹凸/压纹embossing die 击凹凸模film
菲林creasing 啤折线/压折痕debossing 击凹 die cut 啤die-cut mould 啤板 die-cutter 啤机/模切机 hot melt 热溶胶imitation gold
仿金imposition 拼版Glue/gluewater/gumwater 胶水gold stamping
金烫/烫金 gravure Printing 滚筒式印刷/凹版印刷
inset 套贴guillotine
切纸机 label 标签 laminating 过胶/压塑料膜millboard 版纸misting 溅墨moveable
可移Lithography /offset 平版印刷朮Logo
商标 non-moveable
不可移
on-line press varnishing 印油(glossy/matt)(光/哑)
opacity 不透明度out of register 套印不准punch board 打孔raw material 原材料photocopy 影印Plate 印板
roll
卷Plate making 制版 PMS color(pantone)PMS 专色round corner 圆角running sheet
印张poster 海报/单张广告 sample room 样办室/展览室 pre-press
印前 press
印刷﹑印刷机 press varnishing
印油(glossy/matt)(光/哑)
schedule 工艺流程
printed ink 油墨
scoring
啤线/压线/啤折线/压折痕 screen
网屏 printed sheet
印张
scratching
刮花/拖花
四色墨 process colour printing press/imprinter
印刷机
process 四原色special colours
专色specimen
样本 set off
过底/背面粘脏 sharp
清晰的shade
色辉/色泽sheet fed press spitting
溅墨spot UV varnishing(glossy/matt)
局部UV油(光/哑)spot varnish(glossy/matt)
印油(光/哑)stamping
烫silk screening
丝印
sticker
胶贴纸/贴纸
silver paper(card)
银纸(咭)
silver stamping
银烫/烫银
stripping
拼版
synthetic(yupo)paper
合成纸smear
油渍/背面弄脏smoothness
平滑度 smudge
粘脏/污点 smudge
粘脏/污点
waterproof(gloss/matt)
防水(光/哑)web-fed
卷筒给纸web press
轮转印刷机web print
滚筒whiteness
白度trimming
裁切 underrun
印数不足 UV varnishing
过UV油/紫外光固化油 vacuum packing
真空包装 Varninshing
上光油 yupo paper
合成纸 yuppo paper
胶底纸v-shape die-cutting
啤V位 Colour Density
一、填空题:
1.全国节能宣传周活动是在 年开始的。2.2007年全国节能宣传周的主题是。3.今年节能宣传周的时间为。
4.我国的能源方针是。5.一千克标准煤等于 千卡。
6.节能“四新”是指、、、。
7.胡锦涛总书记在中央政治局第二十九次集体学习时强调:要坚持 的基本国策,大力发展循环经济,加强资源综合利用,全面推进清洁生产,加大环境保护和生态建设的力度,促进、社会。
8.温家宝总理在07年政府工作报告中指出:今年在节能环保方面,重点要做好以下八个方面工作,一是完善并严格执行能耗和环保标准。新上项目必须进行 和环境影响评价,不符合节能环保标准的不准开工建设,现有企业经整改仍不达标的必须依法停产关闭抓好资源节约工作。
9.铁道部铁计[2006]184号文件指出:铁路行业的节能任务十分艰巨。各单位要加强组织领导,把节能工作纳入重要的议事日程,主要领导要亲自抓,明确相关部门的责任和分工,确保、、。10.刘志军部长对全路开展资源节约活动进行了全面部署,提出了严格要求。在今年全国铁路工作会议中又强调:大力开展能源节约活动。
11.铁道部铁计[2006]184号文件中提出:全路各级机关要起表率作用,带头,采取各项有效的,努力建设节约型机关。
12.“十一五”铁路节能目标 提出,机车牵引综合单耗指标控制在 千克标准煤/万吨公里,其中内燃机车耗油控制在 千克柴油/万吨公里,电力机车耗电控制在 千瓦时/万吨公里。
13.“十一五”我国能源建设的总体安排是:有序发展煤炭,加快开发石油天然气,在保护环境和做好移民工作的前提下积极开发水电,优化发展火电,推进核电建设,大力发展。
14.“十一五”铁路节能目标 提出,到2010年,国铁主营综合单耗控制在 吨标煤/百万换算吨公里。比2005年下降 %。
15.2007年全路节能环保工作会议上,提到“十一五”节能、环保规划,其中:单位运输收入降耗达到 %以上、主要污染物排放总量减少 %的目标,作为约束性指标要确保完成。
16.资源综合利用是指在开发自然资源过程中,对伴生、共生矿物进行的综合利用和在生产、流通、消费过程中,对、等废弃物的加工利用。
17.铁路建设节约型社会的重点工作指出,抓好客车节能工作,要加强 考核,研究、推广空调客车制冷、供热智能控制技术,控制空调车过冷过热现象。
18.《清洁生产促进法》规定,国务院应当制定有利于实施清洁生产的 政策。19.我国人均资源少,必须走 的道路。20.节约能源监测工作的性质是 性质。
21.2007年4月27日,“全国节能减排电视电话会议”上,温家宝总理指出:要正确处理经济增长速度和节能减排的关系,真正把 作为硬任务,使经济增长建立在节约能源资源和保护环境的基础上。22.我国西部地区最有前景的油田在。
23.《中华人民共和国节约能源法》规定,固定资产投资工程项目的可行性研究报告,应当包括合理用能的。24.煤碳消费量最多的国家是。
25.国务院关于加强节能工作的决定指出:坚持节能与发展相互促进,节能是为了更好的发展,实现 必须。
二、选择题:
1.《中华人民共和国节约能源法》是从()施行。
A.1997年1月1日
B.1998年1月1日
C.2000年1月1日 2.《中华人民共和国节约能源法》规定,年综合能源消费总量在()吨标准煤以上的用能单位为全国重点用能单位。
A.5000吨
B.10000吨
C.15000
3.《中华人民共和国节约能源法》规定,重点用能单位每年应安排一定数额资金用于节能科研开发,()和节能宣传与培训。A.资源综合利用 B.节能技术改造 C.新技术推广
4.我国煤储量最多的是()。A.辽宁省 B.山西省 C.黑龙江省
5.我国原煤的平均低位热值是()。A.4000千卡 B.5000千卡 C.6000千卡
6.可开发水资源最多的国家是()。A.中国 B.巴西 C.俄罗斯
7.国务院关于加强节能工作的决定提出:要将能耗指标纳入各地经济社会发展综合评价和年度考核体系,作为地方各级人民政府领导班子和领导干部任期内贯彻落实科学发展观的重要考核内容,作为国有大中型企业负责人经营业绩的重要考核内容,实行()。A.节能工作负责制 B.节能工作问责制 C.节能工作考核制 8.《中华人民共和国节约能源法》规定,任何()都应当履行节能义务,有权检举浪费能源的行为。A.单位 B.单位和个人 C.个人
9.《中华人民共和国节约能源法》规定:“节能是指加强用能管理,采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施,减少从能源生产到消费各个环节中的损失和浪费,更加有效、合理地()能源”。A. 开发 B. 利用 C.节省
10.一个国家或地区某年度能源消费增长率与经济增长率的比值称()。A.能源指数 B.能源消费弹性系数 C.能源消耗系数
11.在世界能源消费结构中, 石油、煤炭占比例最高,中国则以()为主。A.煤炭,石油制品 B.核能,煤炭 C.石油,煤炭
12.我国的风力发电装机居世界第()位,亚洲第()位。A.一 三 B.三 一 C.一 二 13.今年铁路运输系统能耗指标中,单位营业收入综合能耗为()吨标准煤/万元。A.0.72 B.0.74 C.0.76 14.国家鼓励清洁、高效地开发利用生物质燃料,鼓励()能源作物。A.生产 B.发展 C.开发 15.国家将可再生能源开发利用的科学技术研究和产业化发展列为科技发展与高技术产业发展的()。
A.重点领域 B.优先领域 C.主要领域
16.2006年单位国内生产总值能耗降低()左右。A.3% B.4% C.5%
17.我国淡水资源总量为29000亿立方米,但人均占有量仅2340立方米,是世界人均占有量的()。
A.四分之一 B.三分之一 C.二分之一
18.推广循环用水、污染水处理综合利用,提高工业用水重复利用率,降低()。A.水消耗量 B.用水单耗 C.水损失
19.随着家用电器的迅速普及,待机能耗引起国际社会的极大关注,国际能源署于2000年提出了用10年时间将全球所有电器产品待机能耗降到()瓦。A.0.5 B.1 C.1.5
20.13瓦自镇流器荧光灯的光通量相当于()瓦普通白炽灯的光通量。A.50
B.60
C.70
21.许多空调有睡眠功能,或叫经济功能。睡眠时,人体散发的热量减少,对温度变化不敏感。睡眠功能就是设定在人们入睡的一定时间后,空调器会自动调高室内温度。使用这个功能可以达到()的节电效果。A.15%
B.20% C.25%
22.现在的家用电器大多有待机功能,每一台电器设备在待机状态下需耗电5~10瓦不等,这样相当于长开一只()瓦的长明灯,因此,我们应当养成将家里较长时间不用的电器插头全拔掉的良好习惯。
A.15~30 B.18-30 C.20-30 23.变频空调通过调节压缩机的频率来自动调节制冷(或制热)能力,保持恒温,非常省电。一台变频空调使用8年比一台定速空调可以节省电费()元。A.1500 B.2000 C.2500 24.国家标准《评价企业合理用电技术导则》中规定,企业的功率因数应达到()以上。A.0.85 B.0.9
C.0.95 25.《清洁生产促进法》从()起施行。A.2003年1月1日
B.2003年1月15日
C.2003年3月5日
节能知识问卷B
一、填空题:
1.可再生能源法鼓励 的推广应用,允许符合技术标准的生物燃气和热力进入城镇燃气和热力系统。2.在计算企业综合能耗时,以 作为计量单位。3.在能源开发利用中,要立足于、、。
4.国家能源发展“十一五”规划提出重点建设能源五大工程:
一、能源基地建设工程;
二、能源储运工程;
三、石油替代工程;
四、;
五、新农村能源工程。5.我国《水法》所称的水资源是。
6.开展资源节约活动的主题是,缓解资源瓶颈制约。7.缓解水资源矛盾的根本途径是、。
8.温家宝总理在2007年政府工作报告中提出:加快节能环保技术进步。积极推进以节能减排为主要目标的设备更新和技术改造,引导企业采用有利于节能环保的新设备、新工艺、新技术。加强资源综合利用和清洁生产,大力发展。
9.《能源发展十一五规划》主要阐明国家能源战略,明确能源发展目标,开发布局、改革方向和节能环保重点,是未来五年我国 的总体蓝图和行动纲领。
10.铁计[2006]184号文件提出:“十一五”期间在全路二等以上车站基本普及 和智能化控制技术。11.加强 科学技术攻关,开展多学科综合研究,建立符合我国国情的建筑节能技术体系。12.我国法定的热、功、能的单位是。
13.保护环境迫切需要加强 综合利用。14.绿色照明的核心内容是在提高照明质量的同时。15.我们通常所说的第五能源指。
16.节能的三大途径是指;管理途径、、结构途径。
17.是指在一定的生产、技术和组织条件下为生产单位产品或完成单位工作量的必需合理消耗的物资数量标准。
18.《中华人民共和国节约能源法》规定,在国务院和省、自治区、直辖市人民政府安排的科学研究资金中应当安排,用于先进节能技术研究。
19.“十一五”铁路节能目标中,要求每万吨公里综合能耗下降。
20.铁路要紧紧围绕提高能源和资源利用效率,降低运输成本,积极开发和推广适合铁路特点的 技术。21.温家宝总理在07年政府工作报告中提出:认真落实节能环保目标责任制。抓紧建立和完善科学、完整、统一的节能减排指标体系、监测体系和考核体系,实行严格的。
22.《国家能源发展十一五规划》的指导方针是:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,用科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想统领能源工作,贯彻落实、立足国内、多元发展、保护环境,加强国际互利合作能源战略,努力构筑稳定、经济、清洁的,以能源的可持续发展支持我国经济社会可持续发展。23.《中华人民共和国节约能源法》规定,用能单位应当按照 的原则,加强节能管理,制定并组织实施本单位的节能技术措施,降低能耗。
24.铁计[2006]184号文件提出:要将能源消耗纳入领导班子和领导干部任期内的考核指标,做到层层有责任,逐级抓落实,实行节能工作问责制;要建立 和评价考核体系,铁道部将与各铁路局签定节能目标责任书,强化责任考核力度。
25.《中华人民共和国节约能源法》规定,用能单位应当加强能源,健全能源消费统计和能源利用状况分析制度。
二、选择题:
1.《中华人民共和国节约能源法》规定,生产耗能较高的产品的单位,应当遵守依法制定()的单位产品。
A.能耗限额 B.能耗数量 C.能耗标准
2.《中华人民共和国节约能源法》规定,生产用能产品的单位和个人,应当在产品说明书和产品标识上如实注明()。
A.能耗定额 B.能耗指标 C.能耗种类
3.《中华人民共和国节约能源法》规定,重点用能单位应当设立(),在具有节能专业知识,实际经验以及工程师以上技术职称的人员中聘任能源管理人员。A.能源监督机构 B.能源管理岗位 C.能源监测机构 4.可再生能源法()起施行。A.2006年1月1日 B.2006年3月1日 C.2006年3月15日 5.地源热泵是目前我国建筑暖通系统中采用的先进节能技术,它的功能是()。A.制冷 B.供暖、提供生活热水 C.供暖、制冷、提供生活热水
6.“十一五”铁路节能目标 提出,铁路运输实现()1200万吨。A.以煤代油 B.以电代油 C.以电代煤 7.核发电量最多的国家是()。A.中国 B.美国 C.日本
8.目前我国的能源利用效率水平仍然较低,比国际先进水平落后约()个百分点。A.6 B.8 C.10 9.电视、VCD、DVD、电脑主机、电饭煲这几种家用电器中,待机能耗最大的是()。A.电视 B.电脑主机 C.VCD 10.一个3—5口人的家庭选购微波炉最合适的功率为()瓦。A.600—800
B.800—1000 C.1000--1200 11.洗衣机省电小窍门很多,其中掌握洗衣时间就能收到效果。可以根据衣物的种类和脏污程度确定洗衣时间,一般合成钎维和毛丝织物洗涤可以设3—4分钟,极脏的衣物洗涤设10—12分钟,棉麻织物洗涤最好设()分钟。
A.4--6
B.6—8
C.8--10
12.,国务院关于加强节能工作的决定指出:所有公共建筑内的单位,包括国家机关、社会团体、企事业组织和个体工商户,除特定用途外,夏季室内空调温度设置不低于()摄氏度,冬季室内空调温度设置不高于()摄氏度。A.24 20 B.25 20 C.26 20
13.铁计[2006]184号文件要求,在铁路建设过程中要重视建设节能和建筑节能,选用新型节能装备等,从源头上抓好节能。新建公共建筑要严格执行国家规定的节能()的设计标准,有条件的地区要实施节能()的标准。A.50% 60% B.50% 65% C.50% 70%
14.“十一五”铁路节能目标提出,铁路生产用水控制在()。A.30亿吨 B.3 5亿吨 C.40亿吨 15.“十一五”铁路节能目标提出,铁路运输有效运量系数提高到()。A.0.6 B.0.7 C.0.8 16.高效节能荧光灯替代白炽等可节电()%。A.50-60 B.60-70 C.70-80 17.我国人均石油储量仅为世界平均水平的()。A.10 % B.11% C.12% 18.我国的能源效率仅为33%,比发达国家低()个百分点。A.8 B.10 C.12
19.企业生产用水中重复再利用的水量,每重复利用一次,用水量()。A.只计算一次 B.计算一次 C.不计算 20.属于一次能源的是()。A.煤炭 B.电力 C.柴油
21.电力的计算单位是()。A.千瓦时 B.千千瓦时 C.万千瓦时
22.到2010年,我国一次能源消费总量控制目标为27亿吨标准煤左右,年均增长()。A.4% B.5% C.6% 23.今年是第()个全国节能宣传周活动。A.15 B.16 C.17
24.电饭煲上盖一条毛巾,可以减少(),电饭煲用完后,一定要拔下电源插头,不然锅内温度下降到70度以下时,它会断断续续地自动通电,这样即费电又会缩短使用寿命。A.用电时间 B.热量损失 C.温度下降 25.节水工作“四到位”制度是:用水计划到位、()到位、节水措施到位、管理制度到位。
一、纸张的类别
1、传统普通用纸:分为铜板纸,哑粉纸,主要用于彩色宣传册,中端以上画册,教科书封面等等。是目前最常用的纸张。
2、手提纸袋或包装盒一般采用白卡纸,灰卡
3、单色的一般采用:双胶纸,书写纸,无碳复写纸等,这些常用于信签信封,教科书内页等,无碳复写纸主要用于收据、送货单和表格等
1、特殊用纸:有刚古纸、金卡、银卡、星幻彩纸系列,再生环保系列等等100多种,根据设计的效果和要求而采用不同纸张,金卡、银卡用于高档包装用品等
2、目前普通纸的正规品牌有,金东纸业的太空梭、东帆、长鹤,紫兴纸业的紫兴,中华纸业的酋长纸和晨鸣纸业的雪兔等,其中金东纸业的太空梭和紫兴纸是高档纸用于中高档以上的画册或宣传册,金东纸业的长鹤和中华是中等纸,其他的是中档或偏下的纸,也是目前市面上用得最多的纸(如)金东纸业的神盾)晨鸣雪兔等,还有很多杂牌纸目前市面上也用得较多,比如船牌还有其他一些叫不出名称的纸张,3、纸张的开度:整张纸的尺寸:大度是:889X1194MM,正度是:787X1092MM,4、目前市面上常见的宣传册的尺寸是: 140X210MM(32开),210X285MM(16开),420X285MM(8开)其中420X570MM(4开),840X570MM(对开)用于海报
6、其他还有根据设计的需要制作的不同规格的尺寸,但都是计算在这些规格内,只是浪费部分纸张而追求一种特殊的效果而已。
7、纸张的厚度(重量):
铜板和哑粉:350 G,300G,250G,200G,157G,128G,105,80G,其中250G,200G,157G,128G是宣传册的常用纸。
双胶纸:180G,160G,150G,140G,130G,120G,100G,80G,70G,60G,50G 灰卡和白卡、金卡、银卡等卡纸:400G,350 G,300 G,250G,210 G。
二、印刷要求类
1、传统色彩:传统所见的彩色即四色,也简称4色,所有的彩色都有四个颜色组成:即:C、M、Y、K,其中:C代表兰色,M代表红色,Y代表黄色,K代表黑色
2、专用色彩:分为金、银、蓝、黄、红等上千种色彩,可以根据需要自由的调色,专色用得好说明画册要求的效果高,当然档次也高。
3、印刷的程序:制版,晒版,印刷、后道工艺、腹膜、特殊工艺,折页、装订
4、画册的制作有:印专色,烫金、银等,钢刀、击凸、压痕折页,裱、粘等
5、装订方式:骑马订、胶装。锁线胶装、硬壳精装等
6、后道工艺还有:印光、哑油,过UV油,手提纸袋有穿绳、打眼,钢刀膜等。
三、宣传画册制作的程序
关键词:包装与印刷专业,有效就业模式,研究
随着印刷包装业的迅速发展, 印刷包装设备的自动化程度越来越高, 印刷包装作业的整体工作流程逐渐趋于数字化, 对于高素质的技能型人才的需求必将大大增加, 这就势必要求学校在专业发展和人才培养定位上, 紧紧围绕行业发展和人才需求标准做导向, 培养适应企业要求的岗位需要的高技能人才。因此, 构建包装与印刷专业有效就业模式, 针对这一专业学生就业问题的解决提供制度化的保障, 对于提高办学质量、加强专业发展、促进学生就业, 将具有重要的意义。
一、构建包装与印刷专业有效就业模式的意义
(一) 构建包装与印刷专业有效就业模式, 是适应包装与印刷行业快速发展的需要。
近年来, 中国印刷、包装工业年增长率保持高速率发展, 2010年我国包装工业年总产值已突破1万亿元大关, 成为仅次于美国的世界第二包装大国, 包装工业成为国民经济40个主要工业门类排行第14位的支柱产业。中国也正在由包装印刷加工大国向包装印刷的强国迈进, 成为继美国之后的第二个包装大国。庞大的印刷包装行业规模和迅猛的技术发展速度构成了印刷包装产业对相关专业技术与管理人才的巨大需求, 市场对一流的具有较强职业素养和技术水平的高技能人才的需求日益加剧。
(二) 构建包装与印刷专业有效就业模式, 是提高办学质量, 加快专业发展、适应人才培养模式改革的需要。
对印刷包装企业而言, 在管理上, 在产品质量上和在技术工艺上的竞争, 归根结底是人才的竞争, 特别是高技能人才的竞争。随着印刷包装业的迅速发展, 印刷包装设备的自动化程度越来越高, 印刷包装作业的整体工作流程逐渐趋于数字化, 对于高素质的技能型人才的需求必将会大大增加。
(三) 构建包装与印刷专业有效就业模式, 是符合高等职业教育发展规律, 服务学生成才就业的需要。
高等职业教育的健康发展是以高职学生能适应社会经济的发展、能够顺利实现就业为基础的。只有建立科学合理的课程体系和适应市场化的有效就业机制, 为学生就业搭建良好的平台, 才能提高人才培养质量, 增强高职学生就业竞争力。构建包装与印刷专业有效就业模式, 就是为了满足当前印刷包装行业发展的总体人才需求, 促进行业发展, 服务学生就业, 为学生明确正确的就业目标和就业方向打下扎实的实践基础。
二、构建包装与印刷专业有效就业模式的思路
(一) 建立“围绕行业办专业、围绕市场育人才”的课程体系。
能否主动适应社会需要, 完善人才知识能力结构, 为生产、建设、服务一线培养需要的高级技能型、应用型人才, 是高职院校办学的出发点, 也是高职院校区别于普通院校, 保证其办出特色、提高人才培养质量的根本所在。
1. 以包装印刷行业需求为导向确定专业课程内容。
要根据目前包装印刷生产企业对人才的技能要求, 重新构建以技术应用能力为中心、与职业资格要求相一致的专业课程体系。例如构建适合于一体化教学模式的课程体系, 将相关的理论课程与实践课程整合, 淡化理论教学与实践教学的界线, 融理论教学于实践环节之中。二是将与包装与印刷专业相关的职业资格考核内容纳入教学计划, 将学历教育与职业培训有机结合, 将专业证书考试内容整合到相关的课程之中, 使课程内容适应考证的需要, 为学生获得与本专业培养目标相一致的“双证书”提供保障。三是实践教学以突出培养学生技术应用能力为主, 依靠校内实训基地、校外实训基地的训练, 使学生包装印刷技术应用能力得到提高, 效果得到强化, 操作技能不断得到提升。
2. 加强课程体系建设, 发挥核心课程的作用。
充分发挥优质核心课程示范作用, 提高整体专业课程建设的水平。围绕包装印刷专业特点建立核心课程, 在建设过程中要贯彻“一贯穿、两对接、四个结合”的方针, 即“把工学结合教育思想和职业道德教育贯穿教学全过程, 实现理论教学内容和岗位知识需求有效对接、校内实训和岗位技能有效对接, 达到授课过程与工作过程相结合、授课环境与工作环境相结合、技能实训与职业素质养成相结合、校内考核和企业考核相结合”, 让工学结合思想渗透到课程的各个方面。
3. 校企双方共同开发编写专业教材。
在教材编写目标上以岗位需要的能力为出发点重点培养学生的实践能力和职业技能。编写形式上以学校为主体, 吸引企业参与, 共同制定课程标准和授课计划, 共同授课和编写工学结合教材。根据人才培养计划调整专业课程的结构, 将专业课程划分成若干课程单元模块, 由企业人员承担实践性强或与生产联系紧密的教学内容, 形式可以灵活多样, 如专题讲座、研讨会, 教学地点可设在企业生产现场。
(二) 创新人才培养模式, 积极探索行之有效的实践教学模式改革。
为了保证实践教学质量, 使“工学”交替能够顺利有序规范地进行, 加强实训、实习的组织管理、计划管理、过程管理、考核管理, 构建实习管理工作的平台, 解决好学生的认知实习、整建制实习、与就业结合实习不同阶段的关系, 我校近年来在包装印刷专业实践教学模式上做了大胆有效的探索, 总结并采取“三阶段四步骤“的实践教学模式的运行模式。
三阶段, 即以了解掌握行业现状为目的的认知阶段;以巩固基础专业技能为目的的技能提高阶段, 以促进就业为目的的实习实训阶段。
围绕三个阶段, 通过企业调研、校内综合实训、整建制实习、双向选择实习四个步骤, 完成整个实践教学运行周期。在形式上充分结合大学生暑期社会实践活动, 把企业调研安排在学生暑期进行, 指导学生有针对性地深入包装印刷类企业进行专题调研;校内综合实训即暑期结束, 根据教学进程安排, 有针对性地对学生进行分组, 分内容进行校内专业实训;在进行完校内实训后, 依托校企合作及企业用人需要, 将学生整件制放在设备规模先进、管理严格规范的企业中, 安排专业带队老师全程指导管理, 使学生尽快适应岗位需求, 熟悉掌握不同岗位的操作流程与技能;接下来就是安排专门的人才招聘会, 让企业和学生进行双向选择, 完成最后一阶段的实习任务, 为学生就业做好更充分的准备。
(三) 构建特色素质教育, 培养和提高学生职业道德素养。
1. 将职业道德素质教育纳入培养计划。
要根据包装与印刷专业职业素质特点, 制订详细的职业道德培养计划, 形式上可以将职业道德教育和职业技术教育相结合, 通过开设专家讲坛、组织实习学生总结收获, 对学生进行职业道德素质教育。这样理论联系实际, 可以使学生对职业道德的理论和认识更加全面、深刻, 有利于学生职业道德观念的形成。
2. 把职业素质教育贯穿于学生整个学习周期。
就是以职业发展和就业教育为基础, 有目的、有计划、有步骤地将职业素质教育贯穿于学生教育的全过程, 把就业指导与学生的职业发展愿望相结合, 与学校的培养目标相结合, 与行业市场的要求相结合, 根据专业培养计划和包装印刷类学生特点规律, 按照不同年级达到不同的目标, 制订不同的职业素质实施方案, 设定不同的培养规格和教育模式。
3. 职业道德教育深入到实训实习环节。
职业道德具有很强的实践性和行业性, 尤其是包装印刷类工科专业, 更是要通过借助实践, 学生才能深刻领悟职业规范各项要求, 并将其转化为日常职业行为。实训实习过程是促使学生将学到的专业理论和职业技能综合运用的过程, 更是学生将职业道德意识转变为职业道德行为和职业道德习惯的内化过程。近年来我校在包装印刷专业实训实习环节中, 利用多种形式对学生进行思想指导和感受教育, 通过设立专业导师、党建导师, 发挥学生先进的骨干和示范作用, 精心设计、统筹安排, 对学生进行职业素质教育。
(四) 创新就业教育载体, 促进学生就业。
结合包装印刷专业特点及行业现状, 多形式开展就业教育。如聘请知识渊博、就业经验丰富的教师, 利用课堂教学向同学们传授就业的基本知识、技巧和方法;开设大学生就业教育论坛, 邀请包装与印刷行业企业人力资源主管、技术专家, 杰出校友等开办讲座, 传授就业、从业、适业、立业、创业的成功经验, 在传授新知识新技术, 结合不同岗位对于人才素质的要求的同时, 将职业道德教育中融入企业文化, 使职业道德教育更具有针对性;通过参与职业生涯规划大赛、专业技能竞赛、包装印刷行业奖学金评选、设立学生专业社团活动等, 引导大学生认知行业, 认知社会, 增强就业、创业适应性。
本文着重从目前我国印刷行业的发展现状,分析出我国印刷人才短缺的实际情况。并进一步分析了职业教育对印刷专业学生培养过程中存在的不足,导致印刷专业学生就业稳定率低的原因,并针对该情况,提出了实施校企合作的意义和有效方法。
【关键词】
校企合作;专业发展;印刷人才;培养模式
1 目前状况
印刷,是一门古老的技术,它起源于我国,在我国的发展经历了发明、领先、停滞等几个阶段。在21世纪之后,我国印刷业虽然在快速的发展,但和发达国家相比,还存在很大的差距。比较明显的表现在以下几个方面:
1.1印刷技术相对落后
我国印刷技术相对落后,这是个不争的事实。在社会飞快发展的今天,我国还有着很多陈旧的设备在使用着。有很多企业还在沿用着纯粹的“学徒制”,导致培养出的机长缺少理论知识的基础,不能举一反三的掌握较先进设备的操作。
1.2印刷业的企业管理相对落后
我国印刷企业管理模式相对落后,目前我国中小型企业中,以家庭式企业居多,在管理制度以及管理方法方面比较落后,大都沿用着以前的管理方法,缺少现代化的印刷管理人才,影响了一些印刷企业的进一步发展。
2 原因分析
行业的发展主要是人才的竞争。从以上分析不难看出,我国印刷业的落后和印刷人才有着密切的关系。无论是操作技术的进步,还是管理模式的进步,都离不开人才的培养。虽然,我国印刷行业的人口众多,但是真正懂技术,会操作的确较少。那么,怎么样才能培养出印刷人才呢?
印刷人才的培养,首先需要一定的文化理论知识;其次还需要在企业的长期实践,实践是检验真理的唯一方法。况且,对于印刷人才来说,经验是至关重要的,而印刷经验的获得,只能通过自己在工作中不断的经历,不断的探索才能获得。因此,一名印刷人才的培养是需要较长时间的,也就是说需要较高的工作稳定率。但据调查我国印刷专业学生,对口就业率很高,但就业稳定率偏低,很多学生没有能坚持下来,主要有以下几种情况:
2.1瞬间离职
有部分学生在到企业不到一周的时间内便辞职而去。主要是因为他们不能很快适应这种新环境。有的甚至从小没有离开过家,初到陌生的环境,而且还有一定的劳动强度,使得他们的内心不能承受。
2.2被迫离职
该部分学生大多是实习几个月之后,由于自身表现未能达到企业的需求,而被企业辞职。
2.3自主离职
还有这样一部分学生,他们大多在企业到实习期结束便会辞职,其中一部分是因为感觉不受重视,没有走上自己喜欢的岗位;还有一部分是小有成就,想到更有发展的企业去锻炼。
综合比较,以上几种情况以前两种情况发生较多。究其原因,主要是职业学校对学生培养的目标和企业所需的人才目标之间存在着很大的不同。从下表中我们可以看出两者之间存在的差别。(表1)
通过两者对比,不难看出在没有企业指导下的学校培养模式,几乎就是闭门造车;同样,如果没有学校给企业做后盾,不能源源不断输送人才,企业也会出现千军易得,一将难求的局面。
3 解决方法
所以,只有企业和学校的有机结合,才能培养出符合要求的人才,才能进一步提高印刷专业学生的就业稳定率。
4 校企合作介绍
校企合作,是学校与企业建立的一种合作模式。是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。
印刷工程专业的发展,同样离不开校企合作。印刷,是一门重技术的行业,对操作技能要求高,而要提高学生的操作技能,离不开印刷企业的大力支持,因此,印刷专业只有走校企合作之路才能有更好的发展。
目前,已经有些学校迈出了第一步,与企业签订协议,使得培养的学生较以前有了很大进步。从以下几个方面进行比较:
4.1课堂效果
之前的课堂,以教师讲解为主,学生面对枯燥无味的知识记笔记、做练习,课堂气氛沉闷;而实施了校企合作之后,以学生动手操作为主,在操作中发现问题,以这些问题为引子,使学生自己去书上寻找解决这些问题的知识。
4.2学生收获
实施校企合作前,有些学生认可“学习无用论”,他们觉得到企业后,有很多知识用不到,而他们真正需要的,却学习的很浅,因此,他们对知识有了自己的偏见;而正是校企合作,使学生改变了对知识的看法。因为教师不再是按照课本按部就班的讲解了,而是根据企业实际使用的设备为参照,有选择性的进行讲解,使学生感觉到学有所获,学以致用。
4.3教师能力
受教育制度的约束,到职业学校任教的老师大都是本科院校学生,他们有着丰富的理论知识,了解国内外先进设备,但在企业的实践不够,动手操作方面存在不足;而实施了校企合作,在给学生找到企业实践的同时,也给教师提高自身能力提供了很好的平台。
5 实施过程
尽管有些学校已迈出了第一步,但大多还只是停在表面。例如有企业的订单式培养;也有中专最后一年的顶岗实习等。这些都为印刷学生的就业稳定提供了保障,但相对来说我国印刷专业稳定率还不高。因此,还需要校企双方更加深入的,多方位、立体式合作。
(1)制定一份长期的合作计划,这有利于学生的就业和企业的稳步发展;
(2)学校应该在有企业的指导下制定课程大纲,这样才能有的放矢,使学生感受到学以致用;
(3)校企双方应坚持定期互派人员进行学习和指导;
(4)学生的实践,不能完全放在一个学期或只有某一两个月到企业实践,应该是持续的、定期的、并配合教学大纲中所学知识的情况下去实践。
例如,印刷简单分为印前、印中、印后三大阶段,那么我们在学生学习完《印刷机结构与调节》之后,或学习中,应该有组织、有目的的到企业的印中车间进行实践。
在提高印刷专业学生就业稳定率的道路上,校企合作是行之有效的方法之一。它有利于学生知识的积累,有利于学生稳定的工作,更有利于学校和企业的发展。
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