做守法中学生

做守法中学生（精选10篇）

做守法中学生 篇1

今天我在国旗下讲话的题目是《做一个知法、守法的中学生》。

同学们大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我！是的，法律保护我们健康成长，而不是保护我们违法犯罪的！由于一些未成年人没有加强法律知识的学习，不知法、不懂法，导致近年来我们未成年人犯罪呈上升趋势。

给大家举一个十四周岁的中学生投毒案件，这起案件发生在去年的四月份某天下午，该学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后该同学被判处有期徒刑十年。

因此，我们一定要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的中学生。

如果我们从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难；平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行、不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。在我们中学生中可能存在这样一些不良行为，如果不及时纠正，发展下去很有可能走上违法犯罪的道路。我们晶华学校的同学们可千万不要有这样的不良行为!做遵纪守法的公民，我们中学生应从以下几方面做起：

一、努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法。

二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《晶华学校学生一日常规》等。

三、在家听家长的话，不做家长不允许的事。

四、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。

另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

同学们，可以这样说:未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人.让我们把握今天，从现在做起，从小事做起，珍惜生命，珍惜自由，做一个学法懂法知法守法的好学生、好公民。

做守法中学生 篇2

关键词：消费者,发票认识,使用情况,调查报告

2010年海南国际旅游岛建设上升为国家战略, 给海南的经济发展带来了强劲动力, 诸多市县都在这股热浪的推动下, 实现了经济的快速增长。与我们临近的海口、文昌、琼海、澄迈等市县都是受益者。海南省政府网数据显示, 2013年海口税收86.7亿、琼海17.8亿、文昌11.9亿、澄迈18.5亿、定安5.1亿, 定安在全省19个市县中排名13位, 还是比较落后的。这个数字刺痛了我们, 作为定安的一份子, 我们能为定安的发展做些什么呢?

在本学期综合实践活动兴趣小组的碰头会上, 我们小组成员翻阅了2014年9月份以来的海南日报, 我们注意到海南日报的广告版面有个遗失栏, 里面有很多遗失信息, 有身份证、毕业证、营业执照等, 但其中一项引起了我们的注意———发票遗失。发票是什么?小组成员都瞪大了眼睛互相看了看, 谁也不知道答案。我们的指导老师告诉我们发票与税收紧密相连, 对我们的生活影响深远, 没有发票, 我们的税收就会受损, 没有良好的税收, 国家和地方就没有资金搞建设, 就不能改善居民生活, 可以说会影响到我们生活的方方面面。我们一直在思索能为定安的发展做点什么, 既然发票与税收的联系如此紧密, 我们就做发票的社会实践吧!小组成员一拍即合。确定了主题后, 我们小组成员先从网上查询了发票的相关知识, 对什么是发票、发票有什么作用有了直观印象。经过讨论, 我们决定对定城的消费者进行发票认识和使用的社会调查。

一尧我们制定的活动方案

二尧走访学生和居民

10月24日~10月31日, 我们利用周五放假时间, 分别来到定安中学、定安实验中学两所学生数量较多的学校和人流密集的天安百货广场, 通过口头了解学生与居民是否知道什么是发票, 平时是否有索要发票的习惯等, 大部分人表示对发票有一点了解但没有索要发票的习惯。我们在天安百货的实地观察也证实了这一点。我们在天安超市出口处观察了半个小时, 在此期间购物的顾客只有一位到服务台开具了发票。而后我们来到一楼的肯德基, 坐在距离收银台较近的位置, 观察消费者是否索要发票。半个小时的时间里, 没有任何消费者索要发票。我们感慨:怪不得有新闻报道说肯德基每年在中国因为人们不索要发票而避税可达10多亿呢!小小的一个习惯竟可造成如此巨大的损失。这更让我们明确提高人们对税法相关知识的了解, 促成人们消费时索要发票是何等紧迫。

三尧问卷调查与分析

根据实地走访与观察的结果, 我们设计了定城镇消费者发票认识与使用情况的调查问卷。我们采用随机抽样的方法, 先在我校初中部发放问卷36份, 再利用周末时间外出发放问卷, 其中定安中学30份、定安实验中学30份、天安百货54份, 总共发放问卷150份, 收回问卷150份, 去除漏答题的无效问卷12份, 有效问卷总计138份。

在发放问卷过程中, 学生群体的问卷调查较为容易, 学生都积极配合。但天安百货发的调查问卷就一波三折了, 一些人看我们穿着校服拿着一沓纸, 便表示出了不耐烦的态度, 我们还没问话, 他们便赶我们走;有一些人表示无奈, 说根本不懂发票是什么, 也不愿意跟我们谈话;有些人爱答不理;有些人推脱说没时间;有些人答到一半没耐心了……怎么办?针对这些情况, 我们紧急商讨了对策, 首先调整心态, 多点耐心和微笑, 两两组合, 转换询问方式, 显示诚意。俗话说:“精诚所至, 金石为开。”我们一定会坚持到底。而后大家在商场里分散开来, 各自寻找着调查对象。放眼望去商场内满是穿梭的思源学子, 我们的热情点燃了人们。两个小时匆匆过去, 我们的问卷终于完成了!

问卷的数据统计是我们遇到的又一挑战。统计过程中, 由于粗心数据总是出错。在老师的指导下, 我们耐下性子, 先后核对了几遍才将数据确认。这让我们懂得细心谨慎的重要性。

问卷是从消费者的角度调查发票的认知使用情况, 那商家对发票是什么态度呢?我们对部分商家的工作人员进行了采访。他们表示因工作很忙, 工作中从没主动提示消费者可用小票换发票, 老板也没有要求。这说明商家特别善于利用人们的盲点和弱点为自己避税。

四尧走访地税局

为了解决问卷中反馈的问题, 我们小组成员对定安地税局的工作人员进行了专访。定安地税局的王磊副局长和严文晶主任热情接待了我们。我们就什么是发票、发票对人们生活的影响、如何辨别真假发票、如何应对商家的避税行为, 以及如何提高消费者索要发票的意识和行为等问题, 认真请教了两位专业人士。

通过王局长和严主任的解答, 我们了解到目前我们国家对发票的定位, 发票对于国家和地方的税收, 以及对人们的生活影响;了解到我们国家目前的发票样式, 及其不同的税种;了解到发票真伪的鉴别方法。特别是了解到, 长期以来, 我国公民一般都没有养成索要发票的习惯。这使部分经营者感到有机可乘, 采用不开具发票的手段来隐匿经营收入, 从而达到避税目的。

当前, 如何应对商家的避税行为, 税务部门应采取什么有力措施, 作为广大民众又该如何去做, 才能保证国家和地方的正常税收。这是应该引起全社会广泛关注的问题。

五尧我们的建议

为了建设美丽定安, 践行中国梦, 我们向当地政府部门建议———

1.构筑多元化的宣传网络, 扩大宣传范围。了解发票、税法知识是每个公民的权利, 政府部门要向所有民众做好宣传。只靠税务机关的宣传太单薄, 相关部门可以利用社会资源扩展宣传范围, 构建税法进社区, 进校园、进闹市区、进农村, 进网络平台的多元化宣传网络。尽最大努力让不同职业、不同层次的人了解发票和税法知识, 提升公民的发票税收素养。

2.转变宣传方式, 加大对普通发票使用的宣传力度。当前发票、税法的宣传多是纸质宣传单, 宣传语言比较刻板, 不能吸引消费者的注意。我们建议可以通过电视、报纸、网站、电子显示屏等多种媒体, 以情景剧、小品等民众喜闻乐见的形式, 将发票、税法知识融汇其中进行宣传;还可定期举行一些发票税法知识竞赛, 奖励参赛人员;还可在所有商家的醒目位置做一些生动的宣传标语。总之, 要想法设法使广大消费者和用票单位能真正了解发票的用途, 积极动员社会各界力量支持协助做好发票管理工作。

3.加强税务机关内部管理机制, 提升税务人员的专业素养。目前, 税收管理人员征管任务繁重, 对普通发票的管理存在一些漏洞。我们建议税务机关加强内部管理, 完善规章制度, 打造一支强有力的执法队伍, 形成优势兵力, 加强对普通发票的宣传与管理。

4.加大发票检查力度和深度。现有发票管理与使用存在诸多漏洞, 我们建议税务机关在开展对企业税收检查时, 加大对发票的检查力度, 将定期检查与不定期抽查结合进行, 让不法商户无机可乘。

5.加大发票违法违规行为的处罚力度。现在很多商家利用各种手段避开发票, 其中一个重要的原因就是发票违法违规的处罚力度不够, 小痛小痒商家是不会在意的, 我们建议加大惩处力度, 让商家“吃一堑长一智”。

6.设立有效的举报奖励制度。建议税务机关充分利用好12366等举报电话, 实行有奖举报制度, 对有价值的举报及时查处并向举报人反馈意见, 并实行重奖, 提高群众举报的积极性, 从而把所有的票据置于社会的监督管理之中, 为税收工作创造良好条件。

六尧我们的行动

在整理资料的基础上, 我们梳理了思绪, 理清了思路, 先在学校做发票、税法宣传, 再到校外向老百姓做宣传。在校内, 把我们了解的发票知识做成幻灯片在班级进行宣传, 学校帮我们把整个调查做成了展板在全校宣传, 同学们对我们的讲解听得很认真, 也表示愿意向他们的亲朋传播发票、税法知识;在校外, 我们拿着印好的发票宣传资料来到塔岭的天安超市向前来购物的居民发放。让我们欣喜的是这次宣传没有遇到阻碍, 大家都很乐意接受我们的讲解并拿走宣传资料, 而且没有出现丢弃的现象, 队员们都很兴奋, 这是对我们最好的鼓励, 让我们感受到我们的努力是值得的, 我们的行动是有效的, 我们可以用自己的行动为定安的建设贡献力量!

七尧活动感想

防治非典　做守法公民 篇3

案例一：某些国有公司、企业、事业单位的工作人员，在预防、控制非典中严重不负责 任或者滥用职权者，给企业或国家利益造成损失的该如何处理？

两院5月14日公布、于5月15日施行的《关于办理妨害预防、控制突发传染病疫情等灾害 的刑事案件具体应用法律若干问题的解释》做出规定：国有公司、企业、事业单位的工作人 员，在预防、控制突发传染病疫情等灾害的工作中，由于严重不负责任或者滥用职权，造成 国有公司、企业破产或者严重损失，致使国家利益遭受重大损失的，依照刑法第168条的规 定，以国有公司、企业事业单位人员失职罪或者国有公司、企业事业单位人员滥用职权罪定 罪处罚。依此，主管人员将被处3年以下有期徒刑或者拘役。

这一司法解释还规定：在预防、控制突发传染病疫情等灾害的工作中，负有组织、协调 、指挥、灾害调查、控制、医疗救治、信息传递、交通运输、物资保障等职责的国家机关工 作人员，滥用职权或者玩忽职守，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失，依照刑法 第397条的规定，以滥用职权或者玩忽职守罪定罪处罚。情节特别严重的，可处3年以上7年 以下有期徒刑。

案例二：某保健品生产企业在抗击非典的过程中，通过一报纸刊登保健品能预防非典的 广告，作虚假宣传是否触犯了刑法，法律上是如何规定的？

两院5月14日公布、于5月15日施行的《关于办理妨害预防、控制突发传染病疫情等灾害 的刑事案件具体应用法律若干问题的解释》作出如下规定：广告主、广告经营者、广告发布 者违反国家规定，假借预防、控制突发传染病疫情等灾害的名义，利用广告对所推销的商品 或者服务作虚假宣传，致使多人上当受骗，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，依照 刑法第222条规定，以虚假广告罪处罚。据此，等待以上广告主、广告经营者和发布者的将 是2年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。

案例三：某市一位卫生主管部门负责人在预防、控制突发传染病疫情等灾害期间，在代 表政府卫生行政部门行使职权时，严重不负责任，导致传染病传播或者流行，情节严重的， 如何处理？

依照刑法第409条的规定，以传染病防治失职罪定罪处罚。

最高人民法院和最高人民检察院5月14日联合公布的司法解释作出上述的规定。该规定 同样适用于在受政府卫生行政部门委托代表政府卫生行政部门行使职权的组织中，从事公务 的人员，或者虽未列入政府卫生行政部门人员编制，但在政府卫生行政部门从事公务的人员 。

我国刑法第409条规定，“从事传染病防治的政府卫生行政部门的工作人员严重不负责 任，导致传染病传播或者流行，情节严重的，处3年以下有期徒刑或者拘役。”

司法解释对“情节严重”进一步细化为4种情形：在国家对突发传染病疫情等灾害采取 预防、控制措施后，对发生突发传染病疫情等灾害的地区或者突发传染病病人、病原携带者 、疑似突发传染病病人，未按照预防、控制传染病疫情等灾害工作规范的要求做好防疫、检 疫、隔离、防护、救治等工作，或者采取的预防、控制措施不当，造成传染范围扩大或者疫 情、灾情加重的；隐瞒、缓报、谎报疫情、灾情，造成传染范围扩大或者疫情、灾情加重的 ；拒不执行突发传染病疫情等灾害应急处理指挥机构的决定、命令，造成传染范围扩大或者 疫情、灾情加重的；具有其他严重情节的。

案例四：北京一超市将国家限定价格出售的84消毒液，以高出数倍的价格销售，这种借 防治非典之机哄抬物价，能够受到法律制裁吗？

司法解释规定：违反国家在预防、控制突发传染病疫情灾害期间有关市场经营、价格管 理等规定，哄抬物价、牟取暴利，严重扰乱市场秩序，违法所得数额较大或者有其他严重情 节的，以非法经营罪定罪，依法从重处罚。

司法解释还规定：假借研制、生产或者销售用于预防、控制突发传染病疫情等灾害用品 的名义，诈骗公私财物数额较大的，依照刑法有关诈骗罪的规定定罪，依法从重处罚。

案例五：河北省某县几名村民以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员、红十字会工作 人员依法履行为防治突发传染病疫情等灾害而采取的防疫、检疫、强制隔离、隔离治疗等预 防、控制措施的，应受到何种处罚？

两院的司法解释做出了如下规定：以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员、红十字会 工作人员依法履行为防治突发传染病疫情等灾害而采取的防疫、检疫、强制隔离、隔离治疗 等预防、控制措施的，依照刑法第277条的规定，以妨害公务罪定罪处罚。根据这一规定， 触犯刑律者将可以处3年以下有期徒刑。

违反传染病防治法等国家有关规定，向土地、水体、大气排放、倾倒或者处置含传染病 病原体的废物、有毒物质或者其他危险废物，造成突发传染病传播等重大环境污染事故，致 使公私财产遭受重大损失或者人身伤亡的严重后果的，新的司法解释是如何规定的？

司法解释规定，违反传染病防治法等国家有关规定，向土地、水体、大气排放、倾倒或 者处置含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他危险废物，造成突发传染病传播等重大环 境污染事故，致使公私财产遭受重大损失或者人身伤亡的严重后果的，依照刑法第338条的 规定，以重大环境污染事故罪定罪处罚。

我国刑法第338条规定，破坏环境保护罪可判处3年下有期徒刑或者拘役，并处或者单处 罚金；后果特别严重的，可判处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。

案例六：浙江一企业将预防非典的口罩加入卫生纸，以次充好，并在市场销售，关于生 产销售防治非典假劣产品的行为，在新的司法解释中是如何规定的？

司法解释规定：在预防、控制突发传染病疫情等灾害期间，生产、销售伪劣的防治、防 护产品、物资，或者生产、销售用于防治传染病的假药、劣药，构成犯罪的，分别依照刑法 第140条、第141条、第142条的规定，以生产、销售伪劣产品罪，生产、销售假药罪或者生 产、销售劣药罪定罪，依法从重处罚。

根据以上规定，生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合 格产品冒充合格产品，销售金额二百万元以上的，处15年有期徒刑或者无期徒刑。生产、销 售假药，致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或 者死刑。生产、销售劣药，后果特别严重的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑。以上处罚 将并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。

司法解释还规定，在预防、控制突发传染病疫情等灾害期间，生产用于防治传染病的不 符合保障人体健康的国家标准、行业标准的医疗器械、医用卫生材料，或者销售明知是用于 防治传染病的不符合保障人体健康的国家标准、行业标准的医疗器械、医用卫生材料，不具 有防护、救治功能，足以严重危害人体健康的，依照刑法第145条的规定，以生产、销售不 符合标准的医用器材罪定罪，依法从重处罚。其中情节特别恶劣的，处10年以上有期徒刑或 者无期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金或者没收财产。

案例七：一庸医利用所谓的“祖传秘方”为他人医治非典，并造成病人死亡。这种非法 行医致使传染病病人死亡，会受到什么样的刑事处罚？

司法解释规定，未取得医师执业资格非法行医，具有造成突发传染病病人、病原携带者 、疑似突发传染病病人贻误诊治或者造成交叉感染等严重情节的，依照刑法第336条第1款的 规定，以非法行医罪定罪，依法从重处罚。

我国刑法第336条第1款规定，未取得医生执业资格的人非法行医，情节严重的，处3年 以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；严重损害就诊人身体健康的，处3年以 上10年以下有期徒刑，并处罚金；造成就诊人死亡的，处10年以上有期徒刑，并处罚金。

案例八：如果有人利用职权，挪用防治非典救灾优抚救济款物触犯刑律的最高可判几年 有期徒刑？

七年。司法解释规定，挪用用于预防、控制突发传染病疫情等灾害的救灾、优抚、救济 等款物，构成犯罪的，对直接责任人员，依照刑法第273条的规定，以挪用特定款物罪定罪 处罚。

我国刑法第273条规定，挪用用于救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济款物， 情节严重，致使国家和人民群众利益遭受重大损害的，对直接责任人员，处3年以下有期徒 刑或者拘役；情节特别严重的，处3年以上7年以下有期徒刑。

司法解释同时规定，贪污、侵占用于预防、控制突发传染病疫情等灾害的款物或者挪用 归个人使用，构成犯罪的，分别依照刑法第382条、第383条，第271条、第384条、第272条 的规定，以贪污罪、侵占罪、挪用公款罪、挪用资金罪定罪，依法从重处罚。

而据刑法相关条款规定，对犯贪污罪的，个人贪污数额在10万元以上的，可以判处10年 以上有期徒刑或者无期徒刑，可以并处没收财产，情节特别严重的，判处死刑，并处没收财 产；挪用公款罪可判处5年以下有期徒刑或者拘役，情节严重的，判处5年以上有期徒刑。挪 用公款数额巨大不退还的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑。而挪用用于救灾、抢险、防 汛、优抚、扶贫、移民、救济款物归个人使用的，应依法从重处罚。

案例九：一出租司机在一商场用假钞购买商品，后被卖主发现，便用刀子相威胁，造成 防治非典期间在公共场所起哄闹事，这会受到什么样的刑事处罚？

司法解释规定，在预防、控制突发传染病疫情等灾害期间，强拿硬要或者任意损毁、占 用公私财物等情节严重，或者在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的，依照刑 法第293条的规定，以寻衅滋事罪定罪，依法从重处罚。

我国刑法第293条规定，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处5年以下有期徒 刑、拘役或者管制：随意殴打他人，情节恶劣的；追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的；强 拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；在公共场所起哄闹事，造成公共秩序严 重混乱的。

案例十：某市在防治非典期间发生一起聚众“打砸抢”的事件，新出台的司法解释对此 类行为的处罚是规定的？

司法解释规定，在预防、控制突发传染病疫情等灾害期间，聚众“打砸抢”，致人伤残 、死亡的，依照刑法规定，以故意伤害罪或者故意杀人罪定罪，依法从重处罚。对毁坏或者 抢走公私财物的首要分子，依照刑法规定，以抢劫罪定罪，依法从重处罚。

我国刑法第289条规定，聚众“打砸抢”，致人伤残、死亡的，依照刑法第234条、第23 2条的规定定罪处罚。刑法第232条规定，故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者10年以上有期 徒刑；情节较轻的，处3年以上10年以下有期徒刑。第234条规定，故意伤害他人身体的，处 3年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑； 致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或 者死刑。

毁坏或者抢走公私财物的，除判令退赔外，对首要分子，依照刑法第263条的规定定罪 处罚。刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫财物的，处3年以上10年以下有期 徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金 或者没收财产：入户抢劫的；在公共交通工具上抢劫的；抢劫银行或者其他金融机构的；多 次抢劫或者抢劫数额巨大的；抢劫致人重伤、死亡的；冒充军警人员抢劫的；持枪抢劫的； 抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。

案例十一：北京一网民利用互联网编造传播突发传染病疫情恐怖信息，触犯刑法，如何 定罪量刑？

司法解释规定，编造与突发传染病疫情等灾害有关的恐怖信息，或者明知是编造的此类 恐怖信息而故意传播，严重扰乱社会秩序的，依照刑法第291条之一的规定，以编造、故意 传播虚假恐怖信息罪定罪处罚。

我国刑法第291条之一规定，投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、传染病病原体等物 质，或者编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息，或者明知是编造的恐怖信息而故 意传播，严重扰乱社会秩序的，处5年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处5 年以上有期徒刑。

司法解释还规定，利用突发传染病疫情等灾害，制造、传播谣言，煽动分裂国家、破坏 国家统一，或者煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的，依照刑法第103条第2款、第105 条第2款的规定，以煽动分裂国家罪或者煽动颠覆国家政权罪定罪处罚。

刑法相关规定为，煽动分裂国家、破坏国家统一的，处5年以下有期徒刑、拘役、管制 或者剥夺政治权利，首要分子或者罪行重大的，处5年以上有期徒刑；以造谣、诽谤或者其 他方式煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的，处5年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥 夺政治权利；首要分子或者罪行重大的，处5年以上有期徒刑。

案例十二：一工地发现两民工为疑似病例，工头将其解雇并让其回家治病，单位和个人 是否可以将患非典型肺炎或疑似患非典型肺炎的农民工解雇、转移或遣送？

《关于切实做好非典型肺炎防治工作的紧急通知》强调,要将劳动密集型企业和使用农 民工较多的企业作为防治和控制的重点,按照国家和当地政府关于非典型肺炎防治工作的要 求,将农民工纳入统一的防治工作中进行管理。发现非典型肺炎病人或疑似病人,要立即隔离 并送医疗机构诊治,任何单位和个人不得将患非典型肺炎或疑似患非典型肺炎的农民工解雇 、转移或遣送。使用农民工的单位,必须为农民工提供必要的劳动保护条件和采取必要的防 护措施;不得集中遣散农民工,并要保障其基本生活;切实保护企业职工和农民工生命安全,坚 决防止非典型肺炎向农村地区扩散。

案例十三：一员工因家属患疑似非典被隔离三周，单位欲将本人按病假处理，那么疑似 非典型肺炎病人及密切接触者经隔离观察后排除是非典型肺炎病人的,隔离观察期间的工资 如何发放？

《关于切实做好非典型肺炎防治工作的紧急通知》明确,各类用人单位要做好有关人员 工资支付工作。疑似非典型肺炎病人及密切接触者经隔离观察后排除是非典型肺炎病人的, 隔离观察期间的工资由用人单位按出勤照发。非典病人治疗期间的工资,按照有关规定执行 。

案例十四：一餐厅职工发烧后，因老板怕传染其他人，便将其解雇，对疑似非典职工劳 动关系是否可以随意解除？

全国总工会曾发出紧急通知，要求各级工会组织坚决制止用人单位以任何借口，单方面 解除非典患病职工和疑似非典职工的劳动关系。

通知说，一些地方的企业特别是非公有制企业，出现了因怀疑发热职工患非典型肺炎而 单方面解除其劳动关系的现象，严重侵犯了职工的合法权益，影响职工队伍和社会稳定，极 易导致疫情扩散，严重威胁广大人民群众的身体健康和生命安全。

通知要求，各级工会组织把非公有制企业、劳动密集型企业和使用农民工较多的企业作 为监督的重点，督促用人单位严格执行《劳动法》《传染病防治法》以及劳动和社会保障部 《关于切实做好非典型肺炎防治工作的紧急通知》，督促企业对非典患病职工和疑似非典职 工及时采取相应的治疗和隔离措施，不得擅自转移或遣送。各地工会要设立举报电话，并向 社会公布。

通知指出，各地工会要迅速组织对用人单位是否存在非法解除非典患病职工和疑似非典 职工劳动关系问题进行认真排查，发现用人单位非法解除非典患病职工或疑似非典职工的劳 动关系，企业工会必须立即要求用人单位予以纠正，并将处理情况报政府有关部门和上级工 会。尚未建立工会组织的用人单位，其所在地工会要加大排查和监督力度，发现类似问题或 接到职工举报，必须立即介入，会同有关部门予以严肃处理。

案例十五：某市将五月中旬举办的大型人才招聘会取消，非典期间是否可以举办大型招 聘活动和组织跨地区劳务协作活动？

《关于切实做好非典型肺炎防治工作的紧急通知》规定,各级职业介绍机构暂停举办大 型招聘活动和组织跨地区劳务协作活动,暂停大规模农村劳动力输出;职业培训和技能鉴定机 构暂停各类集中培训和考试活动;农村劳动力输出地要动员农村劳动者不要盲目外出务工,特 别要劝阻其不要向非典高发地区流动。积极采取措施,做好职业介绍、社保经办、职业培训 和技能鉴定、劳动争议处理和信访等窗口单位预防和控制非典型肺炎工作,严格按要求进行 消毒,保持工作场所和住所的良好通风。

案例十六：一非典患者在住院期间没有在原定点医院治疗，能否享受医疗保险？

紧急通知要求,各级医疗保险经办机构要积极做好对基本医疗保险参保人员中非典患者 的医疗保险服务和费用结算工作。对在定点医疗机构就诊发生的医疗费用,要及时与定点医 疗机构和病人进行结算。要开设专门窗口,方便参保非典患者在外地或在非定点医疗机构等 就医后发生的医疗费用的结算并保证及时支付。

案例十七：患非典后，住院抢救、用药治疗均超出了原医保规定，这部分医疗费参加基 本医保人员，劳动保障部是否有新规定？

劳动保障部4月21日向各省、自治区、直辖市劳动和社会保障部门发出通知强调，各地 对于参加基本医疗保险人员非典型肺炎患者及疑似非典型肺炎患者在住院审查、医院选择等 方面可适当放宽条件，保证应住院的参保人员能及时住院治疗。抢救治疗期间所需药品及诊 疗项目的使用可以根据病情需要适当放宽范围。对基本医疗保险规定范围以外的医疗费用， 可以通过大额医疗费用补助、公务员医疗补助、企业补充医疗保险等途径解决。

发生疫情的统筹地区要根据当地实际制定具体办法，保证参保人员得到及时治疗。同时 ，各级医疗保险经办机构要做好管理服务工作，为参保职工和定点医疗机构提供便捷、高效 、周到的服务，及时与医院进行结算，保证按时支付医疗费用。密切观察医疗保险基金支出 的变化，及时向劳动保障行政部门通报有关情况。

案例十八：某宾馆自4月下旬被征用做为医护人员的轮休场所，请问行政征用与租用、 征购有什么区别？

行政征用不同于租用：租用是一种民事行为，需要出租人同意，双方意思表示应当一致 ；而行政征用则是一种单方行政行为，不以相对人同意为要件。

做遵纪守法的合格中学生 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好，今天我讲话的题目是遵纪守法 争当优秀中学生。国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展。倘若没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。

什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由便消失了。

当前在我们同学中存在一些不良行为，这里所指的不良行为是指违反纪律的行为。例如：无视学校的校纪、校规；拉帮结派；随意损坏公共财物；看不健康刊物及音像；参与吸烟、酗酒、打架等行为。以上这些不良行为，不仅影响学校、家庭、社会，更严重阻碍了同学们的健康成长，我们必须引以为鉴，保持清醒的头脑，要知荣辱，明是非。只有这样，我们才能使自已健康成长。为此，我们要努力做到以下几点：

1、首先在学校要严格要求自已，自觉遵守校纪校规，遵守国家的法律法规，养成良好的学习、生活习惯。

2、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这就是人们交际互相影响的道理，交一个好朋友，得益匪浅，成为良师益友；交一个不好朋友，会危害无穷。我们应该认真选择朋友。

3、要增强自已的免疫功能，即不断提高识别是非的能力。游戏机房、网吧、歌舞厅等娱乐场所，对未成年人是很有吸引力的，但那里也是很危险的地方。游戏机和网吧容易使人上瘾入迷而不能自拔，里面有些内容也是不健康的，因此我们要认真做好预防工作，提高自身的免疫能力。

同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。生命像一条河，我来了，我走过，严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生

我代表全体师生向国旗致以最崇高的敬意！

做知法守法的学生国旗下讲话 篇5

同学们，我们常常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。然而，你们可曾知道，鸟和鱼也不是不受任何限制的。鱼儿离不开水，鸟儿离不开大气，鱼和鸟的自由是有条件的，不存在什么“绝对自由”。

大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我!是的，法律保护我们健康成长。。

因此，我们一定要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。

做遵纪守法的小公民，我们小学生应从以下几方面做起：

一、努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法。

二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。

三、在家听家长的话，不做家长不允许的事。

四、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。 另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：

第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡大家去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

同学们，没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长!今天的演讲就到这里,谢谢大家!

做遵纪守法的小学生 篇6

各位老师、同学们：

大家好！我是五（2）班的廖慧，我今天演讲的主题是“做遵纪守法的小学生”。

什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更

不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。做一个遵纪守法的文明小学生。

做守法中学生 篇7

关键词：班主任；培养；遵纪守法

近年来，随着社会的加速发展，人的价值取向呈现出多元化趋势，在校未成年学生犯罪的案例不断增多，成为一个突出的社会问题，受到各方关注。如何预防和减少未成年人犯罪，积极引导未成年人尤其是在校学生遵纪守法，健康成长，是我们教育工作者一项长期而值得探究的艰巨任务。由于初中生对法律知识知之甚少、法制安全意识淡薄、自我防范意识弱等，容易被人利用、诱惑，走上违法犯罪道路，我们应针对学生的这种心理进行知法、守法的教育，使每个学生都能成为遵纪守法的好公民。

因此，班主任必须把培养学生遵纪守法的良好意识和习惯作为工作的最主要目标之一。下面笔者结合自己的班主任教育工作实际，谈谈如何在日常的教育工作中渗透和加强遵纪守法教育。

一、培养学生正确的人生观、价值观

培养学生正确的人生观、价值观是班主任的首要责任。仔细到每一件生活小事，长期到学生的一生。既要注重正确的引导方法，又要注重正确的引导方向。社会生活的多面性，决定人的生活多样性，从而进一步决定学生人生价值取向的多元性。让学生能够在不同的环境之中自由轻松地去努力奋斗，用他们不同的成功来体验生活、学习所带来的乐趣，用他们的奋斗过程来体验自己的人生观、价值观。引导学生培育科学、先进的人生观、价值观，加强理论修养，丰富知识，培养积极的人生态度。

二、加强法律知识的教育，让学生学法、知法

现在的学生与社会的接触较多，但是辨识能力有限，有时会良莠不分。我们应该通过教育使学生明白，什么是违法，什么是犯罪，即做到知法。

1.班会是班主任工作的重要形式，应安排一定量的班会用于学生学习法律知识

可以选择与学生关系密切的法规来学，如《刑法》《治安管理处罚法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《道路交通安全法》《学生伤害事故处理办法》等，同时认真组织学生学习《社会主义荣辱观》《中学生守则》《中学生日常行为规范》《西关中学安全须知》《西关中学寄宿生须知》等对我校学生纪律行为的各项具体要求。

2.挖掘教材中的法制教育因素，适时地在教学中渗透法律知识的教育

这样可使学生意识到凡事以法为先导，处处有法为可依，而不是无法可依，更不能有法不依，提高学生学法、知法、守法的自觉性。

3.让学生阅读一些法制刊物

法制刊物上讲的多数是司法实践中的事情，很适合学生阅读并能加深学生对有关法规的理解。

4.多种形式并举，广泛开展法制宣传

在形式上可采用学习加讨论、模拟法庭、故事会、辩论会、知识竞赛等多种形式；还可以通过学习园地、广播、宣传栏等进行宣传；也可采用召开座谈会、讨论会等方式。

三、剖析违法乱纪带来的危害性，展示违法犯罪的严重后果，让学生遵纪守法

1.充分利用多媒体展示违法犯罪的危害及后果

网上有大量适合在校学生情况的案例，可多收集一些，对本地的案例更应重视，因为本地的案例更加贴近学生实际。学生来自社会各个领域的家庭，接触各种各样的纠纷、案件，让学生自己一起进行分析，运用有关法律知识，试着对这些纠纷、案件加以处理，以此锻炼学生的能力。也从而明白懂法对工作、事业取得成功的巨大帮助，不懂法对生活造成的巨大损失，在铁的事实面前，常有触目惊心的感觉，使其印象更加深刻、强烈。

2.要求学生联系实际

学生中也存在一些违法现象，如打群架、偷窃等行为，还有的学生有矛盾不找老师，而从社会上找人帮忙，这些都是法制意识不强的表现，综合分析发现：学生各种违纪行为发生的背后，都基本上存在一个重要原因，即学生在实施某一具体行为时，对该行为的社会后果缺乏清醒的认识，因而很难对法律产生具体的畏惧感。教师应让学生认识到违法的危害，引导他们学会用法律维护自己的合法权益。培养学生的自觉守法意识，让学生真正理解为什么要守法。要让学生认识到：遵守国家法律法规，就是尊重其自身的权益。只有这样，学生才能做到真正自觉守法。也只有将守法教育内化为学生的法律思想素质，学生才能做到自觉守法。

四、从小做起，从我做起，让学生用法

1.班主任依“法”治班，让学生体会“法治”

为培养学生的遵纪守法意识，班主任采取的各项教育管理措施必须在法律允许的范围内。并且，要让学生充分感受到教师明显的遵纪守法意识，譬如尊重学生的隐私、尊重学生的人格等，让学生积极效仿。

班主任在工作中要按校规校纪办事，以身示范，自觉遵守学校规章制度和有关法规，把它们作为自己管理班级的准则。奖励和处罚学生必须以有关规定为依据，不采用体罚、罚款等违法的管理方式。在处理学生的日常纠纷时，一定要认真按照纪律法规。

2.以养成教育为基础

学生良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是德育工作的基本任务。要求从学生自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。增强他们的遵纪意识和法制观念，提高自我约束能力，正确把握自己，处处规范自己的言行，在校内外树立良好的形象。

总之，笔者在日常的班主任工作中要把培养学生遵纪守法作为一个主要的工作目标，高度重视学生道德品质的培养，注重让学生理解遵纪守法的意义，大力宣讲法律知识，班级管理体现守法理念，处理学生间的矛盾纠纷坚决做到依理依法，从一点一滴做起，全面渗透，让学生牢固树立遵纪守法意识。

做遵纪守法的中学生演讲稿 篇8

下面我想通过一些事例回答上述问题：他曾经是一位多么优秀的少年!品行端正，成绩优异，在学校的光荣榜上总能见到他的名字，在荣誉的领奖台上也常看见他的身影，在老师眼里他是上好学生，在同学们心中，他是天之骄子。但，就在十八岁，这五彩的梦就像泡沫一样破灭了!父母的离异使他一下子坠入了无底深渊，于是他觉得无人管教自由了，空虚无聊，他学会了抽烟，喝酒，逃课，上网甚至打架，从此教室里鲜见他的身影，光荣榜上不再有他的名字。他远离了老师和同学，却与不三不四的人做了朋友，就在他十八岁生日那天，他因参与社会上的打群架，致人重伤，而锒铛入狱。法律无情，铁窗无情，他有的是用眼泪浸泡的悔与恨!十八岁的花蕾，顷刻间便叶落花调，白白的断送了自己的前程!少年犯中平日表现并不差，也并非法盲，为了满足自己吃，喝，玩，乐的欲望，把做人的道德，崇高的理想都抛弃了。他们很明白犯罪的后果，但就是一时压不住火，因为不冷静而酿成大错。

显然，有的同学说的“讲纪律就没有自由，将自由就不能守纪律的约束”这种看法是错误的。同学们!自由是相对的，是有条件的。俗话说：没有规矩，不成方圆。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中畅游，它们是自由的。但如果把鸟放在水中，让鱼离开了水它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由;自已课你有讨论的自由，也就限制了周围同学做作业的自由;就寝是你有谈笑的自由，却使室友失去了休息的自由。

因此，世界上没有不受约束的自由，纪律限制自由，但又保护自由。

这个时期的我们从生理和心理特点看，正向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激动，最充满冲动。幻想而最动摇的时期。这个时期的我们要增强自己的免疫功能，即不断提高识别是非的能力。游戏机房，网吧，歌舞厅等娱乐场所，对未成年人是很有吸引力的，但那里也是最危险的地方。游戏机和网吧容易时人上瘾而不能自拔，里面有些内容也不健康。另外要注意慎重交友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。这个时期的我们仿佛漂泊在变幻莫测的海洋上的航船，血气方刚，说干就干，不大顾及自己所作所为的后果，因而或许干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许导致违法犯罪铸成终生憾事，所以我们不能漫无目的，随意远航。

西方哲学家有这样一句名言：“一个人的行为久而久之会形成习惯，一种习惯久而久之会成就一种性格，一种性格久而久之会收获一种命运”。

十八岁，我们不孤单，因为我们有朝夕相伴的同学，师长和无边无涯的知识海洋!十八岁，我们很充实，因为我们知道只有做好日常的小事情才可能创造辉煌业绩!十八岁，我们有理想，因为我们明白只有当好普通的中学生才可能成为杰出人才!十八岁，我们很快乐，因为梦想已为我们插上腾飞的翅膀可以在蓝天上展翅翱翔!我的演讲完毕。

看过遵纪守法从我做起演讲稿的人还看了：

1.遵纪守法从我做起优秀演讲稿

2.遵纪守法从我做起演讲稿

3.遵纪守法从我做起演讲稿

4.遵纪守法,从我做起演讲稿范文600字

5.遵纪守法好少年演讲稿

遵纪守法做文明学生演讲稿 篇9

各位老师，各位同学：

大家好!

我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风,做现代文明中学生》。

同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光?是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢?

随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢?

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢?我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。

我认为，清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，生活要节俭。只有告别了陋习，才能真正走向文明，做一名合格的现代中学生。

总之，我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。

作为一名中学生，除了要遵规守纪外，别忘了我们学生的职责-------勤奋学习。开学一个多月来，同学们都非常认真地学习，学习气氛相当浓厚。看到这种现象，非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲，作业不认真做，而且还扰乱课堂纪律，甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。

俗话说，“成功之路宽又广”。如果一个人想要迈上这段成功的道路，那么就应该学习。我们班以前的一位同学程婧，她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候，总是安安静静的，不吵也不闹。她勤于思考，上课回答问题总是很积极。她考试总是年级第一，但她从不骄傲。只有我们班的同学为她骄傲，为她喝彩。早读时，她一个人静静地坐在自己的位子上，以自己喜欢的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到，从来不会说是哪次作业没有交，从来不在上课时不随便说话，从来不在下课的时候追逐打闹。还有，别人向她请教问题的时候，她总是不耐其烦，认真讲解。我觉得，做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生，就应该像程婧这个样子。虽然，她已经转到另外一个学校去了，但她依然是我学习的好榜样，是我们大家学习的好榜样。

今天，学校开展这次“守规范，正学风”的演讲比赛，目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》，好好学习。在此，我号召全校所有学生，携起手来，从小事做起，从良好的习惯做起，做守规范、爱学习的现代文明中学生。让文明礼仪之花，让学习的常青之树，开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

遵纪守法 做一个爱国的小学生 篇10

做一名爱国的小学生》

老师、同学们：

大家好！我叫---，今天我参赛的演讲题目是《遵纪守法

做一个爱国的小学生》

我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们，你们日常通过网络、电话、面对面等多种途径可以接收或者接触到各种各样新鲜的事物，其中有些是好的，也有一些是不好的，你们是否能分辨的清楚吗？我相信有一些同学分辨的不是太清楚，有同学会问，那我们该怎么办呢？让我来告诉你们吧，其实，生活中我们的一言一行都收到法律的约束，谁触犯了法律就要受到法律的惩罚，所以我们要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能分辨好与不好，才能更好的保护自己。

去年，我在道路上亲眼见到一个骑电动摩托车带着孩子的人，不遵守交通规则闯红灯，而被一辆汽车撞倒在地，如果迟走十几秒钟，也就不会发生那样的事了，可见遵守交通规则是到么重要啊！有些同学不爱护公物，在道路上损坏垃圾桶、共享单车等物品；有些同学带通讯工具进入校园，玩游戏、看快手，不仅学习成绩下降，更会危害自己的身心健康；更有些同学喜欢打架，甚至将别的同学打伤，如果情节严重就要受到法律的制裁，所以在这里我要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

同学们，祖国就是家，爱祖国就是爱自己的家，祖国

是哺育我们的母亲，没有哪个儿女不爱自己的母亲，梁启超曾经说过“少年强，则国强，少年智，则国智