描写校园树木的作文_小学生作文

描写校园树木的作文_小学生作文篇1

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的描写校园生活的作文800字_学生作文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的`阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

描写校园树木的作文_小学生作文篇2

一进入校园最先映入眼帘的是水韵。水韵由一个音乐喷泉和许多五彩缤纷的花组成，当音乐喷泉开放的时候，阳光照在上面，制造出了彩虹的效果。水韵的右边是操场。操场周围有许多高大粗壮的树。在紧挨着教学楼的那一边，有许多美丽的风景。有一棵银杏树特别漂亮，它树干偏上处的叶子是金黄色的，而偏下处的叶子却是碧绿的，这两种颜色泾渭分明，仿佛是两棵不同颜色的树有机结合在了一起，我不由自主地感叹：“这就是大自然的奇妙之处呀”!

在食堂附近有一个由松、竹、梅和一些石头构成的小景点，叫做“寒友”。我认为这是全校最漂亮的一个角落，因为现在是初冬季节，而这里所有树的树叶都没有变黄或凋落，让我感受到了生命的顽强，真不愧是松竹梅岁寒三友。我也非常喜欢“寒友”中的石头，因为它们的表面是深绿色，看上去十分粗糙，很像树皮，第一眼看到它们时我还差点把它们当成真的树干了。在临近“寒友”的地方有一棵十分粗壮的树，它是校园里最粗壮的一棵树了，我们班个子最高的两个同学张开双臂，刚好够围它一圈，可想而知，它至少有3.4米粗，我忍不住给它拍了一张照片，留作纪念。

描写校园树木的作文_小学生作文篇3

大课间的操场简直就是我们的快乐天堂。五花八门的各种游戏中我们最喜欢玩的是跳长绳，今天刚好轮到我们班组织跳长绳了。先由两名高个同学在绳子两端负责摇绳，其余同学按“一”字形排好队，跳绳开始了，随着绳子有力地甩动着，我们一个个就像充满活力的小鱼，要跳入大海妈妈的怀抱里。冲进，跳起，跑出……不亦乐乎。

接下来是我的好朋友小阳，他可是我们班的跳绳高手，只见他以迅雷不及掩耳之势跑进了长绳里，像一只可爱的小白兔，轻巧灵活，神彩飞扬地轻轻向上一跳，绳子在他的脚下轻轻划过，他又飞快地回到队伍中，赢得了大家的喝彩。接着，要轮到胖胖的马腾了！只见他像一只胖胖的小笨熊，随着跳绳的节奏，他的肚腩也跟着节奏震动起来了，惹得大家都笑得前仰后合。要轮到我啦！我心里像十五个吊桶七上八下，心里默数，一、二、三！节奏越来越快，我感觉我的身体的每个细胞都活跃起来了，我像小兔一般跑进，又如小L一样跃起，最后像矫健的小马冲出，一气呵成！正当我仰起脖子得意间，后脚尖差点被绳子绊住，“小心！”千钧一发之间，辛亏摇绳的同学提醒了我，终于有惊无险地完成了第一轮。

描写树木的作文. 篇4

窗外的树不像以前那样绿，那样茂盛，在太阳下显得奄奄一息。

我们这里已经快两个月没下雨了，听爷爷说：“乡下的土都干得裂了缝。”

我们这里是旱灾，但我看新闻和报纸上说福建广洲一带又暴雨成灾，山洪暴发。这就是因为我们破坏森林，过度乱砍树木，才会发生现在的事情。

如果我们的森林多，树木多，它就会给我们提供足够的氧气，能够给我们调节气温，那样我们就不会干旱了。它巨大的根系交差盘结在一起，保护了水土的流失。那样就不会山洪暴发了。但是人们没有这么做，他们把砍了的树木拿来做成一双双一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的.杆子，剃牙的牙签。。。。。。一棵棵一百多年的大树，就被人们砍了，一百多年呀!它生长得那么慢，却毁灭得这么快。。。。。。。

“独木不成林”，如果世界上的每一个人种一棵树，世界上的绿色不就更多了吗?

人类呀!让我们去种下一棵棵树吧。好让我们的母亲地球不再哭泣。

保护树木，爱我常熟

记得植树节那天，是周末，我和往常一样，乘车去少年之家上课。我等了一会儿车，突然发现三四个背着书包的中学生，正朝车站走来，他们一边走，一边交头接耳地谈论着什么。这时，其中一个走到车站旁的大树那儿，不停地用手弄着树皮，还剥了几块下来;另一个在使劲摇长得低矮的树枝，最后又踢了大树一脚。

我环顾四周，人们竟然都无动于衷。当时我气愤极了，真想大骂他们一顿，像他们踢大树一样，狠狠地踹他们一脚，为大树“报仇”。可我是敢怒不敢言，只能眼巴巴地看着他们伤害树木。我心疼地扶摸着大树的“伤口”，为它的不幸感到悲哀。

望着伤痕累累的大树，我陷入了沉思。为什么现在的人们这么不爱护树木，况且今天是植树节呢。大树也是有生命的呀!如果你是一棵树，你能容忍别人这样伤害你吗?树木的光合作用，可以净化空气，是一座天然的绿色工厂;树木还可以抵抗风沙、洪水，减少了许多自然灾害;许多木制品也都是以树作为原料，中学生作文《树木作文》。树木是人类亲密无间的朋友。想象一下，人类继续砍伐树木，未来的家园会是什么样子?眼前找不到绿色，空气混浊，无数天灾人祸争先恐后地涌来，到处死气沉沉，没有一点生机。那是一种怎么样的情景啊!保护树木，多多植树吧，这一定也是每一棵树的心声。

让我们一起争当护林木小卫士，把我们的家园——这个依山傍水的花园城市常熟建设得更加美好。

我喜欢花草树木

赵志伟

我最喜欢花草树木，它们的美丽令我赞叹。

春天，花儿张开了美丽的笑脸，红扑扑的，嫩绿的草儿在春姑娘的抚慰下探出了脑袋。树木长出了叶子，那么翠绿，微风吹拂下的花草树木不停地在成长，大地上一片勃勃生机。

夏天，花开的正艳，嫩绿的草儿都热出了汗，变成了热汗草。树木枝繁叶茂，大地一片郁郁葱葱。

秋天来了，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。菊花在骄傲的挺立着，秋天大地上一片金黄，就像是铺了一地金子。

花草树木，我爱你。

描写秋天树木的作文400字篇5

走进秋天，到处都是丰收的景象。凉风蘸着秋雨把镰刀磨得削铁如泥。于是田间便响起了一种悦耳的声音：“咔嚓，咔嚓……”农夫们在这时候便把漂泊的思想捆起来打一个结结实实的扣，背着这思想开开心心的回家，一心想着让它变成金灿灿的收成……

走进秋天，欢乐铺天盖地。白天是田头上农夫们的吆喝声，小曲儿全响成一片。夜晚又是青蛙、蛐蛐和许多不知名的虫儿们的大合唱，好像是要赶在冬天来临前尽情地狂欢。小孩儿们抓虫的声音也久久地在辽阔的田野上回荡。

校园的树木350字作文篇6

1校园的树木

我们校园里有许多形态各异的树木，但我最喜欢的是雪松。棕树和桂花树。

雪松种在花园的中央，高大笔直。灰褐色的树干上有着鳞片状的裂痕。树枝一层层的像一座宝塔，叶子像一根根绿色的缝衣针，不小心碰到会觉得好疼。

长满棕毛的棕树树立在花园的一角。它有着粗大的枝干，上面布满了密密麻麻的褐色棕毛。叶子的茎上有刺，叶子一片一片的像美丽孔雀的尾巴。

花园的门口守候着一颗桂花树。它的树干粗壮挺拔，上面长着一个个斑点，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。树枝有的稍微弯曲，有的笔直。两侧张满了墨绿色的叶子。叶子是椭圆形的，两头尖尖，边缘长着一圈锯齿轮。枝叶上长着许多淡黄色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散发着淡雅的芳香。一阵微风吹过，香气扑鼻而来，整个学校弥漫着清香，真是好闻极了。

这些树成了我们学校的风景线，伴随我们成长，我们要好好爱护它。

2校园的树木

下课时候，我和同学漫步在校园中，徐徐微风吹来，一旁的树木迎风招展，就像一位大地使者，带给大家快乐及温暖，就在此时，一棵大树吸引了我的目光。

榕树，它的树干粗粗的，摸起来就像一张不平整的纸，令人不舒服;它的气根长长的，表面带点苍白，彷佛回到亘古似的，看起来更加苍老，枝桠上镸出了一片片翠绿的叶子，把大树点缀得五彩缤粉，令它好像又活了过来，重展绿意盎然，欣欣向荣的风貌。在夏天时，它的绿荫下，是人们谈天说地的好地方;它的绿荫下，是小孩子游乐的场所;它的绿荫下，是休闲娱乐的「好所在」。大树啊!你真是我生活中的好伙伴!

油桐花树，它的花瓣白白的，是带点淡黄，就像一位婆娑的少女，在高岗上吐露无限的讯息;微风呼呼的吹着，吹过每一个地方，吹过每一片宽阔的原野，吹过任何一个淳朴的乡村，带给大家无限的希望。那一片片娇柔鲜艳的花瓣，就像神奇的旅人，随着微风到各地旅行。隐隐约约中，我似乎听到它们的话语，那句话好令人深刻，声音虽小，但极具震撼力，彷佛在召唤我们上山欣赏她的风采。

的确，人生在乎的不长短，而是是否充实且精彩，在生命中，我们学习的是树坚忍不拔的精神，是树永不放弃的意念，不是吗?

3校园的树木

我们校园的树木最美了。

春天，树枝上抽出了嫩芽。那芽儿只有一个一元硬币那么大，绿得仿佛马上就要冒出油来。下小雨时，我们有了树木的遮挡，我们就能像平常那样玩耍，做游戏。

夏天，树叶长得很葱郁，一片片叶子就像一把把扇子。因为有了树木的遮挡，所以我们很凉爽。

秋天，树叶变成了金黄色，秋风一吹，就像蝴蝶般飞舞。

偶尔有几片落在我们头上，我小心地有手摸摸，真舍不得让它掉下去。那些落在地上的叶子慢慢的融进了大地的血脉，为来年的新叶做出了无私的奉献。

冬天，树木的叶子全都掉了，只有一段段干枯的树枝。它们不怕天寒地冻，坚定地站在那里，屹立不动，为迎接春天的来临还孕育着新的活力。

树啊!你无私奉献给人类，自己却淋着、晒着、冻着。树啊树啊，你给人奋进的力量;你给人谦虚的美德。

4校园的树木

教学楼的左边，有一块草坪，草坪里面长满了鲜花绿草，有时微风来了，小草就对微风鞠躬，多有礼貌啊!草坪中间有一棵很大的香樟树挺立在草坪上。树皮的颜色是黄褐色的.，树杆需要两个人才能抱住。

有些小朋友还不认识香樟树，那么现在我来给大家介绍一下香樟树吧!看仔细了!

香樟又名乌樟，乔木树冠，庞大，呈广卵形，树皮幼时是绿色的，非常光滑，老时灰褐色或黄褐色，不规则叶互生，卵形至卵壮椭圆，长6-12cm，下面微被，离基三出脉，脉腋有腺点，圆锥花序生于新枝叶腋，花小、淡黄绿色。果近球形，径6-8cm，熟时紫黑色。

春天，香樟树换上了一件新的绿皮套，嫩绿的叶子在春雨的滋润下变的生机勃勃。

夏天，香樟树被热热的微风笼罩着，知了在树枝上不停的鸣叫，知了，知了，走过这香樟树的小朋友都到香樟树下乘凉。

秋天，其它树的叶子都落了，而香樟却还穿着那件绿皮套。

冬天，下雪了，到处都是白茫茫的一片，但是香樟却还是非常显眼的立在那儿。

香樟有一个不同寻常的特点就是叶子一年四季都是香的，所以取名香樟。

这就是我们校园的树---香樟。

5校园里的树木

学校里有好多高大的树木，绿意盎然，花木扶疏，来过的人都说竹崎小学好像一座美丽的公园。

我曾经仔细观察，校园里有樟树、榕树、大王椰子树、日本黑松、黄金侧柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟树好像一个大巨人，树干粗壮，要四、五个小朋友手牵手才能把树干围绕起来。我们常常在樟树下玩游戏，我捡起樟树的叶子搓一搓，闻起来有股芳香的味道，让人神清气爽。

夏天，我最喜欢在榕树下乘凉，跟同学谈天说笑;榕树有很多气根，我们边谈天边拨弄着气根，觉得它就像和蔼可亲的爷爷的胡须一般。

校园里唯一的黑松树，已经九十多岁了!它的叶子尖细狭长，好像会刺人的针。操场旁边有两排桃花心木，种子是一片片很大的翅果，我和同学很喜欢捡来玩，把它举得高高的，一放手，种子就像直升机的螺旋桨一样，旋转着飘落，非常有趣。

描写校园树木的作文_小学生作文篇7

春夏之时，它是所有叶子中的一员，默默为大自然增加一分绿意，而到了秋天，在其它叶子渐渐枯败凋零时，它却仿佛登上舞台的舞者，身穿金色的舞衣，向世人展示它独一无二的魅力。

在我上学的路上，就有着一片美丽的银杏树林。

远远望去，银杏树铺满大地，天地彷佛只剩下了金色，微风吹过，响起一片“沙沙”的声音，时不时会飘过几片银杏叶打着旋儿从树上飘落，如果遇到了大风，天空中就会刮起金黄色的浪涛，宛如无数只金色的蝴蝶在漫天飞舞，不停的在空中盘旋，一会儿飞上天，一会儿又落下地，而每当要碰到地面时，微风一吹，又重新翻腾地飘上天空，就是不肯落在地面上，十分顽皮。

走近了，拾起一片银杏树叶仔细的观察，看着看着便入了迷。

银杏叶的外表十分的光滑，手摸上去感受不到任何的凸起，反而有一种清凉舒服的感觉，银杏叶就像一把未张开的扇子，扇面上分布着均匀放入纹路，而它的扇柄，十分纤细，却轻轻松松的支撑起整个扇叶，银杏叶就象一只展翅欲飞的蝴蝶，一双金黄色的翅膀格外的引人喜爱，它看上去轻盈而又坚韧，能够带着它的主人流连于花田之中……。看着看着，你有时会以为手中的真的是一只蝴蝶，赶紧合上双手，因为不合上的话，蝴蝶就会飞走了。

描写校园树木的作文_小学生作文篇8

我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢！因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。

春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。操场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。

炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿色太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上不时传来同学们的欢笑声。

描写校园树木的作文_小学生作文篇9

每当我给它们换水的时候，我就用小网兜把它们一条条从鱼缸里转移到另一个容器里，它们似乎意识到了危险，不停地在网兜里挣扎，我就会安慰它们说：“再忍耐一下，马上就好。”说完，我迅速地把水换好。当小金鱼们回到熟悉的环境时，它们欢快地游着，好像在对我表示感谢呢！

最有趣的要数给小金鱼们喂食了。每次我拿着鱼食走近鱼缸时，小金鱼们敏锐的眼睛很快就发现了鱼食，它们争先恐后地涌上来，都想第一个吃到食物。我抓了几颗撒进鱼缸，它们你争我夺，不一会儿就把鱼食吃完了。有的金鱼吃饱了，到一边玩去了；有的金鱼在一旁休息；还有的金鱼用乞求的目光看着我，好像在说：“我还没有吃饱呢！”每次喂完金鱼，看着它们自由自在地玩耍，可爱极了。